Приложение 6

Приложение 6
к Постановлению
администрации
МР "Дзержинский район"
от 13.02.2023 N 239

Подпрограмма
"Обеспечение деятельности МКОУ ДО "Информационнно-диагностический, координационный методический центр Дзержинского района"

Паспорт
подпрограммы "Обеспечение деятельности МКОУ ДО "Информационно-диагностический, координационный методический центр Дзержинского района"

1. Ответственный исполнитель муниципальной программы		МКОУ ДО "Информационно-диагностический, координационный методический центр Дзержинского района"
2. Соисполнители муниципальной программы		Отдел образования администрации Дзержинского района
3. Цель подпрограммы		Обеспечение поддержки деятельности образовательных учреждений в условиях реализации новой модели муниципальной методической службы, основанной на сетевом взаимодействии, ориентированной на развитие образования района и удовлетворяющей возросшим потребностям практики в научно-методическом, кадровом и информационном обеспечении как традиционных, так и инновационных процессов в образовательных учреждениях.
4. Задачи подпрограммы		- Интеграция методической работы через механизм сетевой организации на муниципальном уровне. - Создание оптимальной модели сетевой организации методической работы. - Методическое сопровождение основных направлений развития муниципальной системы образования. - Организация образовательной деятельности МКОУ ДО "ИДКМЦ Дзержинского района". - Формирование единой информационной среды. - Методическая поддержка инновационных образовательных учреждений и творчески работающих педагогов.
5. Перечень основных мероприятий подпрограммы		Мероприятия подпрограммы обеспечивают текущее финансирование деятельности МКОУ ДО "ИДКМЦ Дзержинского района": заработная плата, услуги связи, канцелярские расходы.
6. Показатели подпрограммы		1. Количество работников образования, прошедших курсы повышения квалификации. 2. Количество участников профессиональных конкурсов. 3. Количество работников образования, победителей, лауреатов, призеров конкурсов педагогического мастерства и конференций различного уровня (муниципального, регионального, всероссийского). 4. Количество мониторинговых исследований деятельности педагогов и образовательных учреждений с целью выявления затруднений в работе, результатов их труда, передового педагогического опыта, его трансляции. 5. Доля работников образования, активно участвующих в организации и проведении районных методических мероприятий (мастер-классы, семинары, круглые столы, конференции и др.).
7. Сроки и этапы реализации подпрограммы		- 2021 - 2025 годы, в один этап
8. Объемы и источники финансирования
Источники финансирования	Сумма расходов (тыс. руб.)		2021	2022	2023	2024	2025
Всего	45417,805		8377,500	9020,092	9340,071	9340,071	9340,071
Средства областного бюджета	0		0	0	0	0	0
Средства бюджета МР "Дзержинский район"	45417,805		8377,500	9020,092	9340,071	9340,071	9340,071
9. Ожидаемые результаты подпрограммы		Готовность педагогов работать по модернизированным программам в соответствии с требованиями нового образовательного стандарта (ФГОС) при приоритетной воспитательной функции образовательного учреждения. Оптимальные условия для формирования профессиональной субкультуры педагогов, соответствующие новой социокультурной ситуации. Создание целостного процесса непрерывного педагогического образования и профессионального развития.

I. Характеристика сфер реализации подпрограммы

В настоящее время в районе функционирует 20 общеобразовательных учреждений, 11 дошкольных образовательных учреждений, 1 учреждение дополнительного образования.

По данным на 1 сентября 2020 года общее количество педагогов в образовательных организациях разного вида в районе составляет 574 человек (из них: 407 педагогов в общеобразовательных организациях, 154 педагога в дошкольных образовательных учреждениях и 13 - в учреждении дополнительного образования (ЦДТ "Ровесник").

По уровню профессионального мастерства:

высшую квалификационную категорию имеют 25% педагогов;

первую квалификационную категорию имеют 23% педагогов.

Высшее профессиональное образование имеют 75%, среднее профессиональное - 25% педагогов.

В соответствии с требованиями законодательства, всем педагогическим работникам необходимо повышать уровень квалификации посредством прохождения курсовой подготовки не реже 1 раза в три года, и муниципальная методическая служба должна создавать для этого оптимальные условия. В 2020 г. курсовую подготовку прошли 210 педагогов, а за период 2021 - 2025 гг. должны пройти около 600 человек.

Потребность в педагогических кадрах до 2021 года будет определяться сложившимися условиями комплектования общеобразовательных школ и дошкольных учреждений в условиях оптимизации.

Исходя из численности классов-комплектов и возможного ухода с работы педагогов-пенсионеров прогнозируется потребность в педагогических кадрах, которую планируется решать через привлечение молодых специалистов, поэтому необходимо провести ряд организационных и методических мероприятий по привлечению, устройству и успешной адаптации молодых педагогов.

Основными факторами, негативно влияющими на развитие муниципальной системы образования являются:

- старение педагогических и руководящих кадров (средний возраст составляет 50 лет);

- недостаточный "приток" молодых специалистов в образовательные учреждения;

- отсутствие у части педагогов потребности в профессиональном развитии (следует отметить, что в данной ситуации, с одной стороны, педагог, отработавший в образовательном учреждении 20 и более лет - это человек, обладающий бесценным опытом, однако, с другой стороны, ряд педагогов данной возрастной группы в силу сложившихся стереотипов становится невосприимчивым к нововведениям);

- недостаточные материально-техническая база и объем финансирования ОУ.

Основными факторами, положительно влияющими на развитие муниципальной системы образования являются:

- осознание большинством педагогов и руководителей образовательных учреждений необходимости в непрерывном педагогическом образовании и профессиональном развитии;

- оказание поддержки со стороны отдела образования администрации Дзержинского района в решении проблемы повышения уровня квалификации педагогических работников (выездные курсы, курсы на базе района);

- тенденция к созданию единого образовательного пространства посредством оснащения образовательных учреждений современным оборудованием: компьютерами, мультимедийными проекторами, копировальной техникой и пр., создания на базе муниципальной методической службы картотеки справочной, методической, научной и прочей литературы, аудио и видео материалов и т.д.;

- наличие педагогов, создающих эффективные образцы педагогической и управленческой деятельности;

- наличие микроклимата, ориентированного на обмен опытом и сотрудничество;

- объективная оценка и поддержка деятельности кадров, учитывающая их ориентацию и результаты профессионального развития.

Анализ состояния основных проблем кадрового потенциала образовательных учреждений позволяет выявить противоречия: между существующей действительностью (стареющий возрастной состав педагогических и управленческих кадров) и требованиями модернизации системы образования; между необходимостью осуществления непрерывного процесса профессионального развития на качественно новом уровне и отсутствием соответствующих условий в образовательных учреждениях района. Данные противоречия обосновывают актуальность поддержки деятельности ОУ муниципальной методической службой на принципиально новых концептуальных основах.

В муниципальной системе образования есть и другие проблемы, требующие методического сопровождения для их решения:

- переход на федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения;

- обеспечение доступности качественного дошкольного, общего и дополнительного образования;

- создание системы здоровьесберегающих технологий, обеспечение психологической поддержки участников образовательного процесса;

- повышение воспитательного потенциала системы образования района;

- повышение уровня обученности и качества знаний учащихся по предметам, результаты тестирования учащихся по которым при аккредитации ОУ района составили ниже 50%.

II. Основные цели и задачи подпрограммы, сроки ее реализации

Цель: обеспечение поддержки деятельности образовательных учреждений в условиях реализации новой модели муниципальной методической службы, основанной на сетевом взаимодействии, ориентированной на развитие образования района и удовлетворяющей возросшим потребностям практики в научно-методическом, кадровом и информационном обеспечении как традиционных, так и инновационных процессов в образовательных учреждениях.

Достижение поставленной цели подпрограммы будет осуществляться путем решения следующих основных задач:

- Интеграция методической работы через механизм сетевой организации на муниципальном уровне.

- Создание оптимальной модели сетевой организации методической работы.

- Методическое сопровождение основных направлений развития муниципальной системы образования.

- Организация образовательной деятельности МКОУ ДО "ИДКМЦ Дзержинского района".

- Формирование единой информационной среды.

- Методическая поддержка инновационных образовательных учреждений и творчески работающих педагогов.

III. Сроки и этапы реализации подпрограммы

2021 - 2025 годы.

IV. Механизм реализации подпрограммы

Отдел образования ежегодно по итогам реализации подпрограммы уточняет объемы необходимых финансовых средств для финансирования мероприятий в очередном финансовом году и в плановом периоде, и по мере формирования муниципального бюджета представляет:

- бюджетную заявку на финансирование подпрограммы за счет средств муниципального бюджета на очередной финансовый год и на плановый период;

- обоснование объемов финансирования подпрограммы в очередном финансовом году по всем направлениям расходования средств и всем источникам финансирования.

Отдел образования обеспечивает исполнение программных мероприятий с соблюдением установленных сроков и объемов бюджетного финансирования, представляет в установленном порядке необходимую отчетную информацию, разрабатывает предложения по продлению сроков реализации мероприятий и несет ответственность за несвоевременное выполнение мероприятий соответствующих разделов подпрограммы.

Эффективность реализации подпрограммы и использования выделенных на нее средств районного бюджета обеспечивается за счет:

- исключения возможности нецелевого использования бюджетных средств;

- прозрачности использования бюджетных средств;

- адресного предоставления бюджетных средств.

Результативность подпрограммы будет оцениваться на основе целевых показателей, обозначенных для оценки эффективности проводимых мероприятий.

Для количественного измерения достижения годовых и конечных показателей подпрограммы будут применяться следующие методики:

- обобщение информации, полученной в ходе сбора статистических данных;

- мониторинговые исследования;

- финансовая отчетность образовательных учреждений.

V. Перечень программных мероприятий подпрограммы

Для достижения поставленных в данной подпрограмме целей система мероприятий предусматривает решение конкретных задач, взаимосвязанных и скоординированных по времени, ресурсам и исполнителям.

Финансирование мероприятий подпрограммы осуществляется за счет средств бюджета МР "Дзержинский район".

Наименование мероприятия	Источники финансирования	Сумма расходов (тыс. руб.)	2021	2022	2023	2024	2025
Текущее финансирование (заработная плата, услуги связи, транспортные расходы, приобретение канцелярских товаров)	Всего	45417,805	8377,500	9020,092	9340,071	9340,071	9340,071
	Средства областного бюджета	0	0	0	0
	Средства бюджета МР "Дзержинский район"	45417,805	8377,500	9020,092	9340,071	9340,071	9340,071

Ресурсное обеспечение подпрограммы подлежит ежегодному уточнению.