Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
- Главная
- Приказ Федеральной службы государственной статистики от 31 июля 2023 г. N 363 "Об утверждении форм федерального статистического наблюдения для организации федерального статистического наблюдения за деятельностью в сфере образования, науки и инноваций" (с изменениями и дополнениями) (документ не действует)
- Приложение N 2. Форма N 1-НК (годовая) "Сведения об организации, осуществляющей образовательную деятельность по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки, а также осуществляющей подготовку научных кадров в докторантуре" (не вступила в силу)
- Раздел 36. Прием, численность обучающихся и выпуск по возрасту, человек
Раздел 36. Прием, численность обучающихся и выпуск по возрасту, человек
Раздел 36. Прием, численность обучающихся и выпуск по возрасту, человек
(без учета приема иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, обучающихся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации)
|
|
N |
Всего (сумма граф 4-14) |
в том числе в возрасте (число полных лет по состоянию на 1 января следующего за отчетным года) |
||||||||||
|
до 22 (включительно) |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30-34 |
35-39 |
40 и старше |
|||
|
А |
Б |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
Программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прием на обучение |
3601 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
численность обучающихся |
3602 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
фактический выпуск |
3603 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
фактический выпуск с защитой диссертации (из строки 3603) |
3604 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Программы ординатуры: |
|
|
|
|
|
|
|||||||