Приложение 2. Специальные квалификационные требования к должности врача общей практики и должностные обязанности врача общей практики (семейного врача) медицинских организаций амбулаторно-поликлинического звена государственной системы здравоохранения города Москвы, оказывающих первичную медико-санитарную помощь взрослому населению в городе Москве, применительно к нозологическим формам

Приложение 2
к приказу Департамента
здравоохранения города Москвы
от 18 сентября 2023 г. N 942

Специальные квалификационные требования
к должности врача общей практики и должностные обязанности врача общей практики (семейного врача) медицинских организаций амбулаторно-поликлинического звена государственной системы здравоохранения города Москвы, оказывающих первичную медико-санитарную помощь взрослому населению в городе Москве, применительно к нозологическим формам

Заболевания сердечно-сосудистой системы
Функциональные задачи	Должностные обязанности	Специальные квалификационные требования
Артериальная гипертензия I10, I11.0, I11.9, I12.0, I12.9, I13.0, I13.1, I13.2, I13.9, I15.0, I15.1, I15.2 (кроме Артериальной гипертензией 2 - 3 степени, рефрактерной к лечению (резистентная)).
1. Постановка диагноза (окончательного). 2. Назначение терапии. 3. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу).	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Артериальная гипертензия 2 - 3 степени, рефрактерная к лечению (резистентная) I10, I11.0, I11.9, I12.0, I12.9, I13.0, I13.1, I13.2, I13.9, I15.0, I15.1, I15.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Миокардит I40.0, I40.1, I40.8, I40.9, I41.0, I41.1, I41.2, I41.8; Эндокардит I33, I38, I39, Т85.7
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Перикардит I30.0, I30.1, I30.8, I30.9, I31, I31.0, I31.1, I31.2, I31.3, I31.8, I31.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Ишемическая болезнь сердца I25.0, I25.1, I25.2, I25.3, I25.4, I25.5, I25.6, I25.9 Стенокардия I и II ФК
1. Постановка диагноза (окончательного). 2. Назначение терапии. 3. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу).	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Ишемическая болезнь сердца I25.0, I25.1, I25.2, I25.3, I25.4, I25.5, I25.6, I25.9 Стенокардия III и IV ФК
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Пароксизмальные наджелудочковые тахикардии, фибрилляция предсердий и другие нарушения ритма (I47.1, I47.9, I48, I48.0, I48.1, I48.2, I48.3, I48.4, I48.9, I49.1, I49.2, I49.3, I49.4, I49.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Брадиаритмии и другие нарушения проводимости I44.0, I44.1, I44.2, I44.3, I44.4, I44.5, I44.6, I44.7, I45.0, I45.1, I45.2, I45.3, I45.4, I45.5, I45.8, I45.9, I46.0, I46.1, I46.9, I49.5
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Желудочковые тахикардии / фибрилляция желудочков в анамнезе I47.2, I49.0
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Синдром удлиненного интервала QT, синдром Бругада I49.8
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Острый коронарный синдром (с подъемом и без подъема сегмента ST) I20.0
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Организация экстренной медицинской помощи на месте.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов инструментальных исследований. 4. Определение объема необходимой экстренной и неотложной медицинской помощи.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 5. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Инфаркт миокарда (первый год) I25.8, I21.0, I21.1, I21.2, I21.3, I21.4, I21.9, I22.0, I22.1, I22.8, I22.9, I24.8, I24.9, I24.0, I21.4
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Врожденные и приобретенные пороки сердца и сосудов I05.0, I34.2, I34.0, I34.8, I34.9, I05.1, I34.0, I34.1, I34.2, I34.8, I34.9, I35.0, I35.1, I35.2, I35.8, I35.9, I36.0, I36.1, I36.2, I36.8, I36.9, I37, I37.0, I37.1, I37.2, I37.8, I37.9, Q20.0, Q20.1, Q20.2, Q20.3, Q20.4, Q20.5, Q20.6, Q20.8, Q20.9, Q21, Q21.0, Q21.1, Q21.2, Q21.3, Q21.4, Q21.8, Q21.9, Q22.0, Q22.1, Q22.2, Q22.3, Q22.4, Q22.5, Q22.6, Q22.8, Q22.9, Q23, Q23.0, Q23.1, Q23.2, Q23.3, Q23.4, Q23.8, Q23.9, Q24, Q24.0, Q24.1, Q24.2, Q24.3, Q24.4, Q24.5, Q24.6, Q24.8, Q24.9, Q25.0, Q25.1, Q25.2, Q25.3, Q25.4, Q25.5, Q25.6, Q25.7, Q25.8, Q25.9, Q26.0, Q26.1, Q26.2, Q26.3, Q26.4, Q26.5, Q26.6, Q26.8, Q26.9, Q27.0, Q27.1, Q27.2, Q27.3, Q27.4, Q27.8, Q27.9, Q28.0, Q28.1, Q28.2, Q28.3, Q28.8, Q28.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Тромбоэмболия легочной артерии (ТЭЛА) I26.0, I26.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Хроническая сердечная недостаточность I - II ФК по NYHA I50.0, I50.1, I50.9
1. Постановка диагноза (окончательного). 2. Назначение терапии 3. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Хроническая сердечная недостаточность III - IV ФК по NYHA I50.0, I50.1, I50.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Легочная гипертензия I27.0, I27.2, I27.8
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Аневризма аорты I71.0, I71.1, I71.2, I71.3, I71.4, I71.5, I71.6, I71.8, I71.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Доброкачественное новообразование сердца D15.1
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Кардиомиопатии I42.1, I42.2, I42.0, I42.3, I42.4, I42.5, I42.6, I42.7, I42.8, I42.9, I43.1, I43.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Заболевания эндокринной системы
Болезни щитовидной железы. Гипертиреоз Е05.0, Е05.1, Е05.2, Е05.3, Е05.4, Е05.5, Е05.8, Е05.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Гипотиреоз Е03.0, Е03.1, Е03.2, Е03.3, Е03.4, Е03.5, Е03.8, Е03.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Гипотиреоз беременных Е03.8
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Болезни паращитовидных желез. Гипопаратиреоз Е89.2, Е20.0, Е20.1, Е20.8, Е20.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Болезни паращитовидных желез. Гиперпаратиреоз - первичный Е21.0, D44.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Болезни паращитовидных желез. Гиперпаратиреоз - вторичный Е21.1
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Заболевания коры надпочечников (Синдром Иценко-Кушинга и первичный гиперальдостеронизм) Е24, Е24.9, E26.0, D44.1
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Ожирение (кроме подтвержденных эндокринных заболеваний: инсулинома, болезнь и синдром Иценко-Кушинга, гипогонадизм, гиперпролактинемия, акромегалия, гипотиреоз) Е66.0, Е66.1, Е66.2
1. Постановка диагноза (окончательного). 2. Назначение терапии. 3. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу).	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Ожирение (на фоне подтвержденных эндокринных заболеваний: инсулинома, болезнь и синдром Иценко-Кушинга, гипогонадизм, гиперпролактинемия, акромегалия, гипотиреоз) Е66.2, Е66.8, Е66.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию, патогенез и патоморфологию заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания (симптомы, синдромы, патогномоничные признаки). 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Сахарный диабет 2 типа (без инсулинотерапии) Е11.2, Е11.3, Е11.4, Е11.5, Е11.6, Е11.7, Е11.8, Е11.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление к врачу-эндокринологу для подтверждения диагноза, назначения терапии и определения целевого уровня HbA1c. 3. Диспансерное наблюдение в соответствии со стандартами и клиническими рекомендациями (с учетом контроля АД и уровня липидов крови). 4. Направление к врачу-эндокринологу при уровне HbA1c 8,5%.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований с обязательным исследованием уровня HbA1c 1 раз в 3 мес. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований с оценкой соответствия полученного показателя HbA1 его целевому уровню. 4. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований, кратности визитов к врачу). 5. Направление к врачам специалистам (в соответствии со стандартами и клиническими рекомендациями) и по медицинским показаниям. 6. Реализация назначенного врачами-специалистами лечения. 7. Направление больных в кабинет "Школа для пациентов с сахарным диабетом": -, с впервые установленным диагнозом (в течение первых 12 мес.); - ранее не проходивших обучение; - повторно (1 раз в 3 года).	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Сахарный диабет 2 типа (на инсулинотерапии) Е11.2, Е11.3, Е11.4, Е11.5, Е11.6, Е11.7, Е11.8, Е11.9
1. Направление на консультацию для назначения (коррекции) терапии и актуализации целевого уровня HbA1c. 2. Контроль терапии, назначенной врачом-эндокринологом. 3. Диспансерное наблюдение в соответствии со стандартами и клиническими рекомендациями (с учетом контроля АД и уровня липидов крови). 4. Направление к врачу-эндокринологу при уровне HbA1c 8,5%.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований с обязательным исследованием уровня HbA1c (1 раз в 3 мес.). 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований с оценкой соответствия полученного показателя HbA1 его целевому уровню. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Направление к врачам специалистам (в соответствии со стандартами и клиническими рекомендациями) и по медицинским показаниям. 7. Реализация назначенного врачами-специалистами лечения. 8. Направление больных в кабинет "Школа для пациентов с сахарным диабетом" - с впервые установленным диагнозом в течение первых 12 мес.); - ранее не проходивших обучение; - повторно (1 раз в 3 года).	1. Знать этиологию и патогенез и заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Диабетическая нейропатия Е10.4, Е11.4, Е12.4, Е13.4, Е14.4
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию, патогенез и патоморфологию заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания (симптомы, синдромы, патогномоничные признаки). 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Диабетическая ретинопатия Е10.3, Е11.3, Е12.3, Е13.3, Е14.3
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Диабетическая нефропатия Е10.2, Е11.2, Е12.2, Е13.2, Е14.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Синдром диабетической стопы Е10.4, Е11.4, Е12.4, Е13.4, Е14.4, Е10.5, Е11.5, Е12.5, Е13.5, Е14.5, Е10.6, Е11.6, Е12.6, Е13.6, Е14.6, Е10.7, Е11.7, Е12.7, Е13.7, Е14.7
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Диабетическая макроангиопатия: заболевания артерий нижних конечностей, ИБС, ЦВБ Е10.5, Е11.5, Е12.5, Е13.5, Е14.5, Е10.5, Е11.5, Е12.5, Е13.5, Е14.5
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Острые осложнения сахарного диабета (Диабетический кетоацидоз, прекоматозное состояние, диабетическая кетоацидотическая кома, гиперосмолярное гипергликемическое состояние (прекома, кома), лактатацидоз, гипогликемическая кома) Е10.0, Е11.0, Е12.0, Е13.0, Е14.0, Е10.0, Е11.1, Е12.1, Е13.1, Е14.1, Е16.1, Е16.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Организация экстренной медицинской помощи на месте.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов инструментальных исследований. 4. Определение объема необходимой экстренной и неотложной медицинской помощи.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 5. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Аденома гипофиза (акромегалия, пролактинома и т.д.) Е22.0, Е22.1, Е22.2, Е22.8, Е22.9, Е24.0, D44.3
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме
Остеопороз (не следствие эндокринной патологии) Е83.5, Е83.8, Е83.9, М80.0, М80.1, М80.2, М80.3, М80.4, М80.5, М80.8, М80.9, М81.0, М81.1, М81.2, М81.3, М81.4, М81.6, М81.8 М81.9, М82.0, М82.1, М82.8
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Остеопороз на фоне эндокринопатии М82.1* (Е00-Е34+)
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Нарушение толерантности к глюкозе (предиабет) E74.8, E74.9, R73.0, R73,9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Феохромоцитома Е27.5, С74.1, С75.5, D35.0, D35.6, D35.8, D44.7
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Болезни щитовидной железы - узловой/многоузловой зоб (до тирадс 1 - 3) Е01.2, E04.1, Е04.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Болезни щитовидной железы - узловой/многоузловой зоб (тирадс 4 и выше) D44.0, E04.1, Е04.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Хирургические заболевания
Доброкачественные новообразования молочной железы D 24
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Злокачественные новообразования молочной железы C50, С50.1, С50.2, С50.3, С50.4, С50.5, С50.6, С50.8, С50.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Острый мастит N61, O91, O92.7
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Гинекомастия N62
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Новообразования грудных желез D24
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Варикозная болезнь с подозрением на тромбоз глубоких вен + Тромбоз поверхностных вен с высоким риском перехода тромбоза на глубокие вены, восходящий тромбофлебит (Острое воспаление, достигающее сред. трети бедра в системе большой подколенной вены I80, I80.1, I80.2, I80.3, I80.8, I80.9, I83.0, I83.1, I83.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Варикозная болезнь без признаков тромбоза или на поддерживающей терапии I83.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Облитерирующий эндартериит (с гемодинамически значимым атеросклерозом) I77.6
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Тромбоз сосудов конечностей. Острая артериальная непроходимость. Эмболия. Хроническая ишемия нижних конечностей в стадии гангрены I74.2, I74.3, I74.4, I74.5, I74.8, I74.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Тромбофлебит поверхностных вен голени I80
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Атеросклероз сосудов нижних конечностей (гемодинамически незначимый стеноз артерий нижних конечностей, бессимптомный атеросклероз периферических артерий) I70, I70.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Атеросклероз сосудов нижних конечностей (выраженный и очень выраженный стеноз), Облитерирующий эндартериит I70, I70.2, I77.6
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Аневризма грудного отдела аорты I71.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Аневризма брюшного отдела аорты I71.4
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Стеноз брахиоцефальных артерий (до 70% при отсутствии в анамнезе острых ишемических событий) и подключичной артерии (до 60%) I65.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Стеноз брахиоцефальных артерий (более 70%) и подключичной артерии (более 60%) I65.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Сосудистые мальформации, венозные мальформации (ангиодисплазии) и гемангиомы D18/ Q26.8/ Q26.9/ Q27.3/ Q27.4/ Q27.8/ Q27.9/ Q28.8/ Q28.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Состояние после оперативного лечения на артериях нижних конечностей, брюшного и грудного отделов аорты I70 - I79
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Дыхательная система
Бронхиальная астма (впервые выявленная, неконтролируемое течение) J45.0, J45.1, J45.8, J45.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Тяжелая бронхиальная астма J45.0, J45.1, J45.8, J45.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Атопическая астма J45.0
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Бронхиальная астма, тяжелое обострение (в том числе статус) J45.0, J45.1, J45.8, J46
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Организация экстренной медицинской помощи на месте.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов инструментальных исследований. 4. Определение объема необходимой экстренной и неотложной медицинской помощи.	1. Знать этиологию, патогенез и патоморфологию заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания (симптомы, синдромы, патогномоничные признаки). 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 5. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Бронхиты хронические J40, J41.0, J41.1, J41.8, J42, J44.8
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Бронхоэктатическая болезнь, обострения реже 1 раза в год, ДН 1 - 2 J47
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Бронхоэктатическая болезнь, обострения чаще 3х раз в год J47
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Буллезная эмфизема J43.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Доброкачественные новообразования легких и бронхов D14.3, D14.4, D38.1
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Злокачественные новообразования органов дыхания С34.0, С34.1, С34.2, С34.3, С34.8, С34.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Плеврит (в зависимости от этиологического фактора) R09.1
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.

Плеврит экссудативный, впервые выявленный, этиология не уточнена (тяжесть течения, ДН, соматическое состояние) R09.1
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Пневмоторакс (островозникший) J93.0, J93.1, J93.8, J93.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Организация экстренной медицинской помощи на месте.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов инструментальных исследований. 4. Определение объема необходимой экстренной и неотложной медицинской помощи.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания (признаки, симптомы, синдромы). 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 5. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Пневмоторакс - в анамнезе (спонтанный рецидивирующий) J93.0, J93.1
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Саркоидоз D86.0, D86.1, D86.2, D86.8,
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Интерстициальные заболевания легких системные заболевания с легочными проявлениями (идиопатический легочный фиброз и другие интерстициальные заболевания, лекарственные поражения легких) J60, J61, J62.0, J62.8, J63.0, J63.1, J63.2, J63.3, J63.4, J63.5, J63.8, J64, J65, J66.0, J66.1, J66.2, J66.8, J67, J68, J69, J70, J84.0, J84.1, J84.8, J84.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Гранулематоз M31.3
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Муковисцидоз E84.0
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Гистиоцитоз D76.0, D76.3
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Хроническая обструктивная болезнь легких (ХОБЛ) стадия I - II первично J44.0, J44.1, J44.2, J44.8, J44.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Хроническая обструктивная болезнь легких (ХОБЛ) стадия III - IV J44.0, J44.1, J44.2, J44.8, J44.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме
Туберкулез A15, A16, A18, A19
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Грибковые поражения легких B38.0, B38.1, B38.2, B38.7, B39.0, B39.1, B39.2, B39.3, B40.0, B40.1, B40.2, B40.7, B41.0, B41.7, B41.9, B42.0, B42.7, B42.9, B44.0, B44.1, B44.9, B45.0, B45.9, B45.7, B46.0, B46.4, B46.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Внебольничная пневмония - легкая J18.0, J18.1, J18.2, J18.8, J18.9
1. Постановка диагноза (окончательного). 2. Назначение терапии. 3. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу).	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Пневмония - среднетяжелая (возраст старше 65, коморбидность), тяжелая J18.0, J18.1, J18.2, J18.8, J18.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Пневмония - затяжное течение (сохранение клинико-лабораторных изменений в течение 4х недель) J18.0, J18.1, J18.2, J18.8, J18.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Лекарственное поражение легких J84.8, J98.8, J98.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Бронхиолиты J21.0, J21.1, J21.8, J21.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Профессиональные заболевания (пневмокониозы и т.д.) J60, J61, J62.0, J62.8, J63.0, J63.1, J63.2, J63.3, J63.4, J63.5, J63.8, J64, J65, J66.0, J66.1, J66.2, J66.8, J67.0, J67.1, J67.2, J67.3, J67.4, J67.5, J67,6, J67.7, J67.8, J67.9, J68.0, J68.1, J68.2, J68.3, J68.4, J68.8, J68.9, J69.0, J69.1, J69.8, J70.0, J70.1, J70.2, J70.3, J70.4, J70.8, J70.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Заболевания мочеполовой системы
Мочекаменная болезнь (конкремент менее 4 мм) N20.0, N20.1, N20.2, N20.9, N21.0, N21.1, N21.8, N21.9, N22.0, N22.8
1. Постановка диагноза (окончательного). 2. Назначение терапии. 3. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу).	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Мочекаменная болезнь (конкремент более 5 мм), почечная колика без макрогематурии N20.0, N20.1, N20.2, N20.9, N21.0, N21.1, N21.8, N21.9, N22.0, N22.8
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Почечная колика (макрогематурия, некупируемый болевой синдром) N23, N13
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Пиелонефрит (хронический) N11.0, N11.1, N11.8, N11.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Пиелонефрит (острый и/или с нарушением уродинамики) N10, N12
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Доброкачественные новообразования мочевыделительной системы D30.0, D30.1, D30.2, D30.3, D30.4, D30.7, D30.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Злокачественные новообразования мочевыделительной системы C64, C65, C66, C67, C68
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Острое почечное повреждение N17.0, N17.1, N17.2, N17.8, N17.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Хроническая болезнь почек 1-3А стадии N18.1, N18.2, N18.3, N18.8, N18,9
1. Постановка диагноза (окончательного). 2. Назначение терапии. 3. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу).	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Хроническая болезнь почек 3Б-5 стадии N18.3, N18.4, N18.5, N18.8, N18,9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Цистит хронический (обострение 3 раза в год или 2 раза за 6 месяцев) N30.1, N30.2, N30.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Цистит острый N30.0, N30.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Уретрит хронический N34.1, N34.2, N34.3
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Уретрит острый (неосложненный) N37.0, N37.8, N34.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Доброкачественная гиперплазия предстательной железы N40
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Хронический простатит N41.1, N41.8, N41.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Острый простатит N41.0, N41.8, N41.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Гидроцеле N43, N43.0, N43.3, P83.5, N43.2, N43.1, Q55
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Варикоцеле I86, I86.1, N50.8, Q55.4
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Оперативное лечение на почках, мочеточниках, мочевом пузыре в анамнезе N20 - N23, N28, N30 - N37, N39
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Нейрогенный и гиперактивный мочевой пузырь (Нейрогенные расстройства мочеиспускания) N31.0, N31.1, N31.2, N32.8
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Поликистоз почек Q61.1, Q61.2, Q61.3
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Болезни желудочно-кишечного тракта, желчевыводящих путей и печени
Эзофагиты (не связанные с ГЭРБ) K20, K22
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Стриктура пищевода (посттравматические, токсические, химические эзофагиты) K22.8, K22.9, K22.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь (ГЭРБ) K21.0, K21.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Ахалазия кардии K22.0
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Пищевод Баретта K22.7
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Доброкачественные новообразования пищевода D13.0, D13.1, D13.2, D13.3, D13.4, D13.5, D13.6, D13.7, D13.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Злокачественные новообразования пищевода. C15.0, C15.1, C15.2, C15.3, C15.4, C15.5, C15.8, C15.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Хронические атрофические гастриты K29.4, K29.5, K29.6, K29.7
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Хронические поверхностные гастриты_дуодениты K29.3, K29.5, K29.6, K29.7, K29.8, K29.9
1. Постановка диагноза (окончательного). 2. Назначение терапии. 3. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу).	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Доброкачественные новообразования желудка D13.1
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Злокачественные новообразования желудка C16.0, C16.1, C16.2, C16.3, C16.4, C16.5, C16.6, C16.7, C16.8, C16.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Язвенная болезнь желудка K25.0, K25.1, K25.2, K25.3, K25.4, K25.5, K25.6, K25.7, K25.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Язвенная болезнь желудка (перфорация, пенетрация, кровотечение) K25.0, K25.1, K25.2, K25.3, K25.4, K25.5, K25.6, K25.7, K25.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Организация экстренной медицинской помощи на месте.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов инструментальных исследований. 4. Определение объема необходимой экстренной и неотложной медицинской помощи.	1. Знать этиологию, патогенез и патоморфологию заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания (симптомы, синдромы, патогномоничные признаки). 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 5. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки (не осложненная) K26.0, K26.1, K26.2, K26.3, K26.4, K26.5, K26.6, K26.7, K26.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Злокачественные новообразования двенадцатиперстной кишки C17.0, C17.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Доброкачественные новообразования двенадцатиперстной кишки D13.2, D13.3
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Острый панкреатит K86.8, K86.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию, патогенез и патоморфологию заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания (симптомы, синдромы, патогномоничные признаки). 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Доброкачественные новообразования поджелудочной железы D13.6, D13.7
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Злокачественные новообразования поджелудочной железы C25.0, C25.1, C25.2, C25.3, C25.4, C25.7, C25.8, C25.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Семейный аденоматозный полипоз D12.6
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Псевдомембранозный колит и антибиотик-ассоциированная диарея A04.7, K52.3, K52.1, K52.8
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Энтерит_колит (функциональные нарушения кишечника) K51.0, K51.5, K51.8, K51.9, K52.0, K52.1, K52.2, K52.3, K52.8, K52.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Дивертикулярная болезнь K57.0, K57.1, K57.2, K57.3, K57.4, K57.5, K57.8, K57.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Синдром раздраженного кишечника (СРК) K58.1, K58.2, K58.3, K58.8
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Язвенный колит (ЯК) K51.0, К51.2, К51.3, K51.8, K51.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Болезнь Крона K50.0, K50.1, K50.8, K50.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Болезнь Крона (кровотечение, перфорация, токсическая дилатация ободочной кишки) K50.0, K50.1, K50.8, K50.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Острый живот R10.0, R10.1, R10.2, R10.3, R10.4
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Целиакия K90.0
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Хронические гепатиты (алкогольный, лекарственный) К71, K73
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Хронический аутоиммунный гепатит K73, K75, K75.4
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Желчекаменная болезнь (хроническое течение) К80.0, К80.2, К80.5
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Желчекаменная болезнь (острое течение) К80.0, К80.1, К80.3, К80.4, К80.8
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Неалкогольная жировая болезнь печени K76.0, K71, K76, K70.0
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Доброкачественные новообразования печени D13.4
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Злокачественные новообразования печени C22.0, C22.1, C22.2, C22.3, C22.4, C22.7, C22.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Злокачественные новообразования желчевыводящих протоков C24.0, C24.1, C24.8, C24.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Доброкачественные новообразования желчевыводящих протоков D13.5
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Злокачественные новообразования поджелудочной железы C25.0, C25.1, C25.2, C25.3, C25.4, C25.7, C25.8, C25.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Доброкачественные новообразования поджелудочной железы D13.6, D13.7, D13.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Постхолецистэктомический синдром K91.5
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Холецистит (хронический) К81, K81.1, К81.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Холецистит (острый) К81, К81.0, К81.1, К81.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Цирроз печени К74
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Редкие наследственные, аутоиммунные болезни печени, в том числе трансплантация K77
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Инфекционные болезни
COVID-19 (легкая, средней степени тяжести) U07.1
1. Постановка диагноза (окончательного). 2. Назначение терапии. 3. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу).	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
COVID-19 (тяжелая) U07.1
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
ОРВИ J00 - J06
1. Постановка диагноза (окончательного). 2. Назначение терапии. 3. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу).	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Особо опасные инфекции A00, A20, А22, А95
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Воздушно-капельные инфекции (т.ч. корь, краснуха, ветряная оспа) В01, В05 - В06,
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Дифтерия А36.0 - А36.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Кишечные инфекции вирусной этиологии легкое течение А08
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Кишечные инфекции, лабораторно подтвержденные (сальмонеллез, амебиаз, шигеллезы, клостридиоз, кампилобактериоз, лямблиоз) А01 - А06
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Кишечные инфекции (острые состояния) A00-A09
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Болезнь Лайма и др. клещевые инфекции А69.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Герпетические инфекции (вирус герпеса 1, 2 типа, герпес зостер, инф. мононуклеоз, цитомегаловирусная инфекция) В00
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Вирусные гепатиты (острые) В15 - В19
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Вирусные гепатиты (острые) после стационарного лечения В94.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Вирусные гепатиты (хронические) В18
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Туберкулез А15 - А19
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Инфестация вследствие укуса клеща В88.8
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Клещевой энцефалит А84
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Клещевой энцефалит (после стационарного лечения) В94.1
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
ВИЧ В20 - В24
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Рожистое воспаление А46
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Неврология
Вегетативная дисфункция G90 - G99
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Воспалительные заболевания головного мозга и его оболочек: энцефалиты (воспаление головного мозга), миелиты (воспаление спинного мозга), менингиты (воспаление оболочек головного мозга), менингоэнцефалиты, энцефаломиелиты, менингоэнцефаломиелиты. (последствия перенесенного в течение 1 года) G01 - G05
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Воспалительные заболевания головного мозга и его оболочек острое течение G01 - G05
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Заболевания периферической нервной системы (мононевропатии, полиневропатии за исключением полинейропатии при СД, ревматологических заболеваниях, токсические) G60 - G64
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Дорсопатии M40 - M54
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Острое нарушение мозгового кровообращения (ТИА) G45
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Организация экстренной медицинской помощи на месте.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов инструментальных исследований. 4. Определение объема необходимой экстренной и неотложной медицинской помощи.	1. Знать этиологию, патогенез и патоморфологию заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания (симптомы, синдромы, патогномоничные признаки). 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 5. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Острое нарушение мозгового кровообращения (первый год) I60 - I66
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Последствия острого нарушения мозгового кровообращения (ОНМК) (после 1 года) I69
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Демиелинизирующее заболевание (Рассеянный склероз) G35
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Эпилепсия и судорожные состояния G40
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Эпистатус G41.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Организация экстренной медицинской помощи на месте.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов инструментальных исследований. 4. Определение объема необходимой экстренной и неотложной медицинской помощи.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 5. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Цереброваскулярные заболевания и хроническая ишемия головного мозга 1 I67
1. Постановка диагноза (окончательного). 2. Назначение терапии. 3. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу).	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Цереброваскулярные заболевания и хроническая ишемия головного мозга 2 - 3 I67
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Болезнь Паркинсона G20 - G22
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Болезнь Альцгеймера G30
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Головные боли напряжения G44.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Головные боли (мигрень, кластерные головные боли и т.п.) R51
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Синкопальные состояния R55
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Орфанные заболевания G10, G61.0
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Спинальные мышечные атрофии G12.0
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Доброкачественные новообразования головного мозга D33
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Злокачественные новообразования головного мозга C71
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Миастения G70
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Бессонница G47.0 - G47.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Деменция F00 - F03
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультацию к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Аллергические заболевания
Функциональные задачи	Должностные обязанности	Специальные квалификационные требования
Анафилактический шок T78.0, T78.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Организация экстренной медицинской помощи на месте.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов инструментальных исследований. 4. Определение объема необходимой экстренной и неотложной медицинской помощи.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 5. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Ангионевротический отек - отек Квинке (острый) T78.3
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Организация экстренной медицинской помощи на месте.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов инструментальных исследований. 4. Определение объема необходимой экстренной и неотложной медицинской помощи.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 5. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Ангионевротический отек (рецидивирующий) T78.3
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Атопический дерматит L20.8, L20.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Аллергический ринит и риноконъюктивит J30.1, J30.0, J30.3, J30.4
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу) 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию, патогенез и патоморфологию заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания (симптомы, синдромы, патогномоничные признаки). 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Острая крапивница (негенерализованная форма) (3) L50.0, L50.1, L50.2, L50.3, L50.4, L50.5, L50.6, L50.8, L50.9
1. Постановка диагноза (окончательного). 2. Назначение терапии. 3. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу).	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Хроническая рецидивирующая крапивница L50.8, L50.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Поллиноз J30.1, J30.2, J30.4
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Поливалентная аллергия (лекарственная) Z88.0, Z88.1, Z88.2, Z88.3, Z88.4, Z88.5, Z88.6, Z88.7, Z88.8, Z88.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Глазные заболевания
Функциональные задачи	Должностные обязанности	Специальные квалификационные требования
Воспалительные заболевания придаточного аппарата глаза (дакриоцистит, блефариты, гордеолум, халазион) H04.0, H04.1, H04.2, H04.3, H04.4, H05.5, H04.6, H04.8, H04.9, H01.0, H01.1, H01.8, H01.9, H00.0, H00.1
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Новообразования глаза и придаточного аппарата D31.0, D31.1, D31.2, D31.3, D31.4, D31.5, D31.6, D31.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Глаукома H40.0, H40.1, H40.2, H40.3, H40.4, H40.5, H40.6, H40.8, H40.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Катаракта H26.1, H26.2, H26.3, H26.4, H26.8, H26.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Конъюнктивит H10.0, H10.1, H10.2, H10.3, H10.4, H10.5, H10.8, H10.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Нарушения рефракции H52.0, H52.1, H52.2, H52.3, H52.4, H52.5, H52.6, H52.7
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Инородные тела глаза и придаточного аппарата T15.0, T15.1, T15.8, T15.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.

Ожоги глаза и придаточного аппарата T26.0, T26.1, T26.2, T26.3, T26.4, T26.5, T26.6, T26.7, T26.8, T26.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Травмы глаза и придаточного аппарата S05.0, S05.1, S05.2, S05.3, S05.4, S05.5, S05.6, S05.7, S05.8, S05.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Диабетическая ретинопатия H36.0, H36.8
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Субконъюнктивальное кровоизлияние H11.0, H11.1, H11.2, H11.3, H11.4, H11.8, H11.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Заболевания ЛОР-органов
Функциональные задачи	Должностные обязанности	Специальные квалификационные требования
Инородное тело уха T16
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Инородное тело в носовом ходе T17.0, T17.1
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Доброкачественные новообразования ЛОР-органов D10, D11, D14.0, D14.1
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Злокачественные новообразования ЛОР-органов C30.0, C30.1, C31.0, C31.1, C31.2, C31.3, C31.8, C31.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Носовые кровотечения (интенсивное, профузное, массивное) R04.0
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Организация экстренной медицинской помощи на месте.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов инструментальных исследований. 4. Определение объема необходимой экстренной и неотложной медицинской помощи.	1. Знать этиологию, патогенез и патоморфологию заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания (симптомы, синдромы, патогномоничные признаки). 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 5. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Носовые кровотечения (не интенсивное, профузное) R04.0
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Наружный отит H60.2, H60.3, H60.5, H60.8, H60.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Острый средний отит H65.0, H65.1
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Хронический средний отит H65.2, H65.3, H65.4, H65.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Острый синусит J01.0, J01.1, J01.2, J01.3, J01.4, J01.8, J01.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Хронический синусит J32.0, J32.1, J32.2, J32.3, J32.4, J32.8, J32.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Ринит (аллергический, вазомоторный, полипозы) J30.0, J30.1, J30.2, J30.3, J30.4
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Ринит острый J00
1. Постановка диагноза (окончательного). 2. Назначение терапии. 3. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу).	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Ринит хронический J31.0
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Тонзиллиты острый J03.0, J03.8, J03.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Тонзиллиты хронический J35.0, J35.1, J35.2, J35.3, J35.8, J35.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Острый фарингит J02.0, J02.8, J02.9
1. Постановка диагноза (окончательного). 2. Назначение терапии. 3. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу).	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Хронический фарингит J31.2, J31.1
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту. 3. Назначение терапии и/или контроль за терапией, назначенной специалистом. 4. Диспансерное наблюдение.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 3. Интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту. 5. Ведение пациента в рамках диспансерного наблюдения (определение объема диагностических исследований и кратности визитов к врачу). 6. Реализация назначенного специалистом лечения.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4.Уметь интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных исследований. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Знать механизмы действия, показания, противопоказания, дозы, побочные эффекты основных групп лекарственных препаратов, используемых для лечения данного заболевания. 7. Знать правила оформления временной и стойкой утраты нетрудоспособности, показания и противопоказания для медицинской реабилитации. 8. Знать и применять новые методы лечения и современные схемы терапии. 9. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Парезы и параличи гортани J38.0
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Деформация перегородки носа (смещенная носовая перегородка) J34.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Паратонзиллярный, парафарингеальный, заглоточный абсцесс J36, J39.0, J39.1, J39.2
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Острый мастоидит H70.0, H70.8, H70.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Мастоидит (без клинических проявлений) H70.0, H70.1, H70.8, H70.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Болезнь голосовых связок J38.0, J38.1, J38.2, J38.3
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Эпиглоттит J05.1
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Заболевания прямой, толстой кишки и тазового дна
Злокачественные новообразования перианальной области и промежности C21.0, C21.1, C21.2, C21.8
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Анальная трещина K60.0, K60.1, K60.2, K60.3, K60.4, K60.5
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Геморрой 1 - 2 стадия K64.0, K64.1, K64.8, K64.0
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Геморрой 3 - 4 стадия K64.2, K64.3, K64.8, K64.0
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Доброкачественные новообразования анального канала D12.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Злокачественные новообразования анального канала C21.1, C21.8
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Парапроктит K61.0, K61.1, K61.2, K61.3, K61.4
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Ректоцеле N81.6
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Свищ заднего прохода и ректальный свищ (в т.ч. ректовагинальный свищ) K60.3, K60.4, K60.5, N82.3, N82.4
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Выпадение прямой кишки K62.3
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Доброкачественные новообразования прямой кишки D12.8
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Злокачественные новообразования прямой кишки C21.8, C20
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Радиационный проктит K62.7
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Язва заднего прохода и прямой кишки K62.6
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Стеноз заднего прохода и прямой кишки K62.4
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Дивертикулярная болезнь K57.2, K57.3, K57.4, K57.5, K57.8, K57.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Доброкачественные новообразования ободочной кишки D12.2, D12.3, D12.4, D12.6
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Злокачественные новообразования ободочной кишки C18.2, C18.3, C18.4, C18.5, C18.6, C18.7, C18.8, C18.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Запор K59.0
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.
Злокачественные новообразования толстой кишки (1) C18.0, C18.1, C18.2, C18.3, C18.4, C18.5, C18.6, C18.7, C18.8, C18.9
1. Постановка диагноза (предварительного). 2. Направление на консультации к специалисту.	1. Сбор жалоб и анамнеза. 2. Формулирование рабочей гипотезы по предполагаемому (предварительному) диагнозу. 3. Определение объема лабораторных и инструментальных исследований. 4. Определение показаний для направления к врачу-специалисту.	1. Знать этиологию и патогенез заболевания. 2. Знать клиническую картину заболевания. 3. Владеть методикой физикального исследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). 4. Уметь обосновать рабочую гипотезу по предварительному диагнозу. 5. Уметь проводить дифференциальную диагностику. 6. Уметь оказывать медицинскую помощь в неотложной и экстренной форме.