Приложение N 2. Отзыв о занятии с детьми (учителя-дефектолога, учителя-логопеда, воспитателя ДОУ компенсирующего вида)

Приложение N 2
к приложению N 6 к Административному
регламенту Комитета по образованию
по предоставлению государственной услуги
по организации и проведению аттестации
педагогических работников организаций,
осуществляющих образовательную деятельность
и находящихся в ведении исполнительных органов
государственной власти Санкт-Петербурга,
педагогических работников частных
организаций, осуществляющих образовательную
деятельность на территории Санкт-Петербурга,
в соответствии с действующими нормативными
правовыми актами Российской Федерации

Отзыв о занятии с детьми (учителя-дефектолога, учителя-логопеда, воспитателя ДОУ компенсирующего вида)
(Ф.И.О. педагогического работника, должность, место работы)
(форма, тема и дата проведения занятия)
N	Критерии, показатели						Баллы
1	Цели занятия, его план были понятны воспитанникам, конкретны и побудительны для них
2	Замысел занятия реализован
3	Содержание занятия оптимально (научно, методически грамотно, доступно)
4	Проблемный характер изложения предлагаемого материала
5	Воспитанники имели возможность выбора форм и средств работы, вариантов представления результатов
6	Во время занятия созданы условия для актуализации опыта воспитанников, их личностного общения, рефлексии
7	Занятие способствовало формированию у детей:
	инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности
	активному взаимодействию со взрослыми и сверстниками
	развитию воображения, овладению разными видами игры, различает условную и реальную ситуации, подчиняется правилам и социальным нормам
	устной речи, развитию вербальных (невербальных) средств общения, альтернативной коммуникации
	способности решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту
8	На занятии был реализован принцип коррекционной направленности:
	адаптация программного материала с учетом возможностей детей
	адаптация современных образовательных технологий к уровню и возможностям детей с ОВЗ
	развитие психических функций
	наличие дидактических материалов, облегчающих усвоение учебного материала детьми с ОВЗ
	использование специальных коррекционных приемов работы
9	В ходе занятия использовались современные педагогические технологии
10	Педагог сумел заинтересовать воспитанников, владел детским коллективом
11	Педагог обоснованно использовал методы, приемы и способы активизации детей
12	Психологическая комфортность мероприятия была обеспечена благоприятным климатом, доброжелательностью, реализацией личностно-ориентированного подхода, партнерским стилем отношений с воспитанниками
	Всего баллов:
Вывод:
ФИО, должность
Курируемая предметная область
Подпись
Предлагается оценить каждую из позиций по следующей шкале:
Достигнуто в полной мере Достигнуто частично Достигнуто в малой степени Не достигнуто (или не входило в цели)						5 баллов 3 балла 1 балл 0 баллов
Вывод:
- свыше 80 баллов - отзыв положительный
Список сокращений:
ДОУ - дошкольное образовательное учреждение ОВЗ - ограниченные возможности здоровья