Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приложение N 1
к постановлению
администрации
Шушенского района
от 22.08.2023 N 1190
Муниципальная программа
"Развитие образования Шушенского района"
1. Паспорт муниципальной программы Шушенского района
Наименование муниципальной программы |
Муниципальная программа "Развитие образования Шушенского района" (далее муниципальная программа) |
Основания для разработки муниципальной программы |
Распоряжение администрации Шушенского района от 22.08.2013 N 120-р "Об утверждении перечня муниципальных программ Шушенского района" Постановление администрации Шушенского района от 13.08.2013 N 917 "Об утверждении Порядка принятия решений о разработке муниципальных программ Шушенского района, их формировании и реализации" |
Ответственный исполнитель муниципальной программы |
Управление образования администрации Шушенского района |
Соисполнители муниципальной программы |
Администрация Шушенского района (РМБУ "Молодежный центр "Юг") |
Подпрограммы муниципальной программы |
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" Подпрограмма 2 "Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия" Подпрограмма 3 "Развитие Российского движения школьников" |
Цель муниципальной программы |
Обеспечение высокого качества образования, соответствующего потребностям граждан и перспективным задачам развития экономики Шушенского района, отдых и оздоровление детей в летний период; Реализация государственной политики в области воспитания подрастающего поколения через развитие общественного движения школьников в районе; Обеспечение равной доступности качественного дополнительного образования в Шушенском районе. |
Задачи муниципальной программы |
1. Создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования, выявления и сопровождения детской одаренности, позитивной социализации детей, их отдыха и оздоровления в летний период. 2. Создание условий для эффективного управления отраслью и оказание услуг подведомственным учреждениям образования. 3. Создание единой муниципальной системы воспитания в рамках Российского движения детей и молодежи (РДДМ) и Юнармейского движения. 4. Реализация системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей |
Этапы и сроки реализации муниципальной программы |
2014 - 2030 годы |
|
1. Перечень целевых показателей и показателей результативности представлен в приложениях N 1 к паспорту муниципальной программы "Развитие образования Шушенского района" |
Ресурсное обеспечение муниципальной программы |
Объем финансирования программы составит 10 177 693,024 тыс. рублей, в том числе: по годам реализации: 2014 год - 637 939, 223 тыс. рублей; 2015 год - 622 283,706 тыс. рублей; 2016 год - 665 764,018 тыс. рублей; 2017 год - 696 971,645 тыс. рублей; 2018 год - 767 154,576 тыс. рублей; 2019 год - 742 886,777 тыс. рублей; 2020 год - 858 330,750 тыс. рублей; 2021 год - 945 449,779 тыс. рублей; 2022 год - 1 091 558,555 тыс. рублей; 2023 год - 1 093 707,452 тыс. рублей; 2024 год - 1 027 710,139 тыс. рублей; 2025 год - 1 027 936,404 тыс. рублей; Из них: из районного бюджета - 4 187 581,844 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 261 844,298 тыс. рублей; в 2015 году - 275 143,841 тыс. рублей; в 2016 году - 276 373,438 тыс. рублей; в 2017 году - 288 951, 634 тыс. рублей; в 2018 году - 301 764,695 тыс. рублей; в 2019 году - 300 045,708 тыс. рублей; в 2020 году - 358 616,231 тыс. рублей; в 2021 году - 395 374,149 тыс. рублей; в 2022 году - 421 350,049 тыс. рублей; в 2023 году - 448 254,778 тыс. рублей; в 2024 году - 429 937,379 тыс. рублей; в 2025 году - 429 925,644 тыс. рублей из средств краевого бюджета - 5 727 663,133 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 346 948,025 тыс. рублей; в 2015 году - 338 871,805 тыс. рублей; в 2016 году - 389 390,580 тыс. рублей; в 2017 году - 408 020,011 тыс. рублей; в 2018 году - 464 639,881 тыс. рублей; в 2019 году - 442 841,069 тыс. рублей; в 2020 году - 499 714,519 тыс. рублей; в 2021 году - 507 133,643 тыс. рублей; в 2022 году - 622 852,293 тыс. рублей; в 2023 году - 602 811,399 тыс. рублей; в 2024 году - 551 993,854 тыс. рублей; в 2025 году - 552 446,054 тыс. рублей из средств федерального бюджета - 262 448,047 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 29 146,900 тыс. рублей; в 2015 году - 8 268,060 тыс. рублей; в 2016 году - 0,0 тыс. рублей; в 2017 году - 0,0 тыс. рублей; в 2018 году - 750,000 тыс. рублей; в 2019 году - 0,0 тыс. рублей; в 2020 году - 0,0 тыс. рублей; в 2021 году - 42 941,987 тыс. рублей; в 2022 году - 47 356,213 тыс. рублей; в 2023 году - 42 641,275 тыс. рублей; в 2024 году - 45 778,906 тыс. рублей; в 2025 году - 45 564,706 тыс. рублей. |
Перечень объектов капитального строительства |
Капитальное строительство не предусматривается |
2. Характеристика текущего состояния в отрасли "Образование" основные показатели социально-экономического развития Шушенского района и анализ социальных, финансово-экономических и прочих рисков реализации программы.
Система образования представлена в Шушенском районе учреждениями всех уровней общего образования:
- дошкольное образование;
- начальное общее образование;
- основное общее образование;
- среднее общее образование.
- дополнительное образование детей.
На 01.09.2023 г. в районе дошкольное образование реализуется в 15 учреждениях: в 9-ти детских садах (самостоятельных юридических лицах) (МБДОУ детский сад N 1, МБДОУ детский сад N 4 "Звездочка", Шушенский центр развития ребенка, МБДОУ детский сад N 6 "Василёк", Синеборское ДОУ, Казанцевский детский сад, Ильичевский детский сад "Журавушка" (+ филиал Алтанский детский сад "Золотой ключик"), детский сад "Сказка" с. Каптырево, МБДОУ детский сад "Дюймовочка" с. Субботино), в трех детских садах - структурных подразделениях общеобразовательных организаций (МБОУ "Дубенская ООШ" - Дубенский детский сад; МБОУ Шунерская ООШ - детский сад "Теремок"; МБОУ Московская средняя школа им. И. Ярыгина - детский сад "Солнышко"), а также в трех дошкольных группах общеобразовательных организаций (МБОУ "Нижне-Койская ООШ", Зарниченская НОШ, филиал МБОУ "Ильичевская СОШ", МБОУ "Иджинская СОШ").
Функционирует в районе 70 дошкольных групп (74 в 2022 г.), из них: 62 группы - общеразвивающей направленности, 2 группы - комбинированной направленности, 6 групп компенсирующей направленности, 5 из которых для детей с ТНР, 1 - для детей с НОДА. Общее количество мест в группах 1890, количество детей от 1 до 8 лет, посещающих ДОУ - 1467 (на 01.01.2023). Это значительно меньше в сравнении с прошлым годом (1587 воспитанников). В районе детские сады посещают 99 воспитанников с ОВЗ, что на 24% больше, чем в 2022 году (75).
Основной проблемой в дошкольном образовании является недостаточное предложение вариативных услуг по присмотру и уходу за детьми в соответствии с запросами родителей (законных представителей), оказание услуг по реализации прав граждан на получение дошкольного образования, реализуемых в сочетании с содержанием детей в течение рабочего дня.
По состоянию на 01.09.2022 г. общее образование района представлено: 16 муниципальными общеобразовательными учреждениями. Из них: средних школ - 10, основных школ - 3, Шушенская начальная школа - 1, начальных малокомплектных школ-филиалов средних школ - 2.
На начало 2022/2023 учебного года количество учащихся с 1 по 11 класс в районе составляло 4260 человек.
100% детей обучаются в учреждениях с оборудованными предметными кабинетами, с организацией школьного питания, с условиями для занятий физической культурой.
Имеются проблемы, обусловленные отсутствием инфраструктурных и кадровых условий:
- нет спортивных залов в Шушенской начальной школе и Шунерской ООШ, и занятия по физической культуре проводятся в приспособленных помещениях, спортивные залы Шушенской СОШ N 3, Иджинской СОШ требуют ремонта и укрепления материально-технической базы;
- в школах п. Шушенское, в которых количество обучающихся 500 и более человек, одного спортивного зала недостаточно для организации учебного процесса и внеурочной деятельности по причине низкой пропускной способности одного зала;
- из 14 общеобразовательных учреждений района только 4 имеют сегодня современные спортивные площадки;
- в школах отсутствуют необходимые условия (оборудованные помещения, специалисты) для проведения лечебной физкультуры с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
- в рамках Президентских состязаний и Президентских спортивных игр необходимо увеличить количество обучающихся, принимающих участие в школьных и муниципальных этапах состязаний, что требует улучшения материально-технической базы и инфраструктуры для спортивных занятий.
В рамках проектов по реализации дистанционного образования обучающихся, в т.ч. детей-инвалидов, и модернизации общего образования Шушенского района все школы должны быть оснащены современным телекоммуникационным и компьютерным оборудованием для реализации программ дистанционного обучения.
Несмотря на принятые меры, пока не удалось полностью решить задачу обеспечения равного качества образовательных услуг независимо от места жительства. Более того, намечается тенденция формирования сегмента школ сельских территорий, устойчиво демонстрирующих низкие учебные результаты на всех ступенях образования. Как правило, это школы, работающие со сложным контингентом обучающихся: дети из семей с низким социально-экономическим статусом; дети, имеющие трудности в обучении и социальной адаптации. Для успешного обучения и социализации таких детей необходимы специальные ресурсы (финансовые, кадровые, организационные), позволяющие организовывать дополнительные занятия с такими школьниками, осуществлять психологическое и социально-педагогическое сопровождение, тьюторство.
Другой тенденцией в сфере качества образования, требующей адекватных мер образовательной политики, является недостаточная эффективность общего образования в формировании компетенций, востребованных в современной социальной жизни и экономике.
В районе создана инфраструктура, обеспечивающая выявление и сопровождение одаренных детей. Действует система координации работы с одаренными детьми в районе - муниципальный ресурсный центр по работе с интеллектуально, спортивно, творчески одаренными детьми. Обновились формы работы с одаренными детьми (форумы, круглогодичные школы интеллектуального роста, художественно-эстетического развития, спортивного мастерства, летние профильные смены, on-Line лекции, муниципальные интенсивные школы) и их педагогами (семинары, мастер-классы, выездные консультации, курсы повышения квалификации по работе с одаренными детьми, постоянно действующие обучающие семинары муниципального и межрайонного ресурсных центров).
На конец 2022 - 2023 учебного года в районе получает образование 345 учащихся по адаптированным основным общеобразовательным программам. В школах открыто 18 отдельных классов для обучающихся с ОВЗ.
Образовательные организации Шушенского района работают по совершенствованию условий для обеспечения доступного и качественного образования лиц с ОВЗ: обеспечивают архитектурную и информационную доступность, повышают педагогическую квалификацию в вопросах обучения лиц с ОВЗ, вводят в штатное расписание ставки учителей-логопедов, как специалистов коррекционной педагогики, открывают логопедические пункты.
Увеличивается количество детей с ОВЗ, в том числе имеющих инвалидность, которые получают образование с использованием современного оборудования.
Одной из ключевых кадровых проблем региона является сохранение долгосрочных педагогических вакансий в общеобразовательных учреждениях края. Особо остро вопрос сокращения долгосрочных вакансий стоит в сельских школах. Данная проблема усугубляется высоким процентом выбытия молодых учителей в течение первого года работы в школах, сокращением количества выпускников педагогических специальностей, положительной динамикой числа учителей пенсионного возраста. В настоящее время доля молодых учителей до 30 лет, работающих в общеобразовательных учреждениях района, составляет примерно 15%.
Сеть дополнительного образования детей в Шушенском районе представлена:
двумя муниципальными бюджетными образовательными учреждениями дополнительного образования детей: "Центр дополнительного образования Шушенского района" и "Межшкольный учебный комбинат";
дополнительное образование реализуется также в 14 обще образовательных организациях района.
Все реализуемые дополнительные общеобразовательные программы прошли профессиональную экспертизу и выставлены в краевой электронной базе "Навигатор".
В дополнительном образовании существует ряд проблем:
1. Дополнительное образование должно реализоваться как повышение стартовых возможностей и жизненных шансов подрастающего поколения, проживающего на территориях района. А это требует иного содержания программ дополнительного образования, дальнейшего укрепления и модернизации инфраструктуры и материально-технической базы учреждений дополнительного образования.
2. Существует кадровая проблема, не позволяющая массово и качественно развивать научно-техническое и естественно-научное направления в дополнительном образовании.
3. Необходимо расширение доступа к услугам дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, детей из малоимущих семей, детей-сирот, детей с асоциальными формами поведения за счет их адресной поддержки и реализации специальных образовательных программ.
3. Приоритеты и цели социально-экономического развития отрасли, описание основных целей и задач программы, прогноз развития отрасли.
Стратегическая цель политики в области образования в Шушенском районе, - повышение доступности качественного образования современного уровня, соответствующего требованиям инновационного развития экономики района и потребностям граждан. Основные задачи системы Шушенского образования планируется развивать в рамках национального проекта "Образование".
Федеральный проект "Современная школа" национального проекта "Образование"
1. Построение образовательных переходов от ступени к ступени с учетом преемственности образовательных результатов, форм, методов и технологий педагогической деятельности и созданием условий адаптации ребёнка на каждой ступени образования.
2. Обеспечение обновления содержания программ дополнительного образования, направленных на формирование новых грамотностей обучающихся.
3. Повышение во внутришкольной системе оценки качества образования объективность оценивания системы образовательных результатов.
4. Введение в практику управления независимой оценки качества образовательной деятельности образовательных учреждений.
5. Реализация моделей по инклюзивному образованию и тиражирование успешных практик пилотных образовательных учреждений.
6. Повышение качества подготовки обучающихся на основе анализа сопоставимых данных об индивидуальных достижениях обучающихся, получаемых в ходе освоения образовательных программ начального, основного, среднего общего образования;
7. Обеспечение объективности при проведении процедур мониторинга и оценки индивидуальных достижений учащихся;
8. Обеспечение эффективного управления образованием на основе регулярно получаемой в процессе мониторинга достоверной информации о состоянии системы начального, основного, среднего общего образования и тенденциях ее изменения, а также факторах, влияющих на их качество;
9. Повышении качества образования и сокращении разрыва в образовательных возможностях и результатах обучения школьников, обусловленных социально-экономическими характеристиками их семей, территориальной отдаленностью и сложностью контингента за счёт повышения педагогического и ресурсного потенциала школ, выстраивания системы комплексной поддержки школ;
10. Выстраивание системы повышения качества образования и поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях (далее - ШНОР и ШНСУ).
Федеральный проект "Современная школа" ("Поддержка семей, имеющих детей") национального проекта "Образование"
1. Развитие вариативных форм дошкольного образования для детей от 1,5 до 3 лет, в том числе для детей с ОВЗ.
2. Обеспечение соответствующего уровня квалификации педагогов дошкольных учреждений, необходимых для работы с детьми раннего возраста.
3. Введение в практику оценки качества дошкольного образования шкалами ECERS.
4. Развитие консультационных центров ранней помощи семьям с детьми до 3 лет, и семьям, желающим принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей.
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование"
В целях реализации мероприятий федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование", утвержденного протоколом президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам от 3 сентября 2018 г. N 10, в целях обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования в Шушенском районе реализуется система персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, подразумевающая представление детям сертификатов дополнительного образования. С целью обеспечения использования сертификатов дополнительного образования Администрация Шушенского района руководствуется региональными Правилами персонифицированного финансирования дополнительного образования детей и ежегодно принимает программу персонифицированного финансирования дополнительного образования в Шушенском районе.
В части внедрения системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в 2023 - 2024 годах осуществляется формирование и исполнение муниципального социального заказа на оказание муниципальных услуг в социальной сфере в соответствии с Федеральным законом N 189-ФЗ.
1. Развитие инфраструктуры дополнительного образования.
2. Внедрение новых форм финансирования, в т.ч. персонифицированных.
3. Обеспечение доступности дополнительного образования, в т.ч. для детей с ОВЗ, состоящих на различных видах профилактического учета.
4. Создание условий, обеспечивающих формирование и реализацию индивидуальной образовательной траектории ребенка в школьном и внешкольном пространстве.
5. Обеспечение условий для формирования индивидуальной образовательной траектории ребенка с различными образовательными потребностями в рамках эффективной системы взаимодействия всех заинтересованных субъектов.
6. Выстраивание на базе муниципального Центра по работе с одаренными детьми модели по подготовке школьников ко Всероссийским олимпиадам.
7. Разработка нормативных документов, позволяющих засчитывать в общеобразовательной организации образовательные результаты школьников, полученные в рамках дополнительного образования и на площадках образовательных пространств района.
8. Активное включение образовательных организаций в разработку практик по работе с одаренными школьниками.
9. Совершенствование системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи.
10. Достижение устойчивого функционирования, совершенствования системы профориентационной работы, обеспечивающей формирование трудовых ресурсов в соответствии с потребностями экономики района, края, РФ в кадрах, через разработку и реализацию серии инновационных проектов, направленных на консолидацию усилий и ресурсов всех заинтересованных субъектов профориентационной деятельности.
11. Создание условий для развития системы воспитания, как деятельности, направленной на развитие личности обучающихся.
12. Создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.
Федеральный проект "Учитель будущего" национального проекта "Образование"
1. Ориентировать методическую работу на индивидуальные потребности педагогов.
2. Разработка эффективных моделей сопровождения молодых педагогов в образовательных учреждениях.
3. Активное включение руководителей и педагогов в систему профессиональных конкурсов.
4. Формирование муниципального плана работ по поиску эффективных механизмов мотивации педагогов к профессиональному развитию.
5. Мотивация руководителей образовательных организаций и работников муниципальных образовательных систем к развитию организаций в соответствии с задачами и приоритетами, определенными в национальном и региональных проектах в сфере образования;
6. Выявление проблем в управлении качеством образования на уровне образовательной организации и разработке адресных рекомендаций по устранению выявленных проблем;
7. Создание условий для непрерывного профессионального развития педагогических работников;
8. Совершенствование системы дополнительного профессионального образования на основе создания системы оценки профессиональных компетенций, выявления профессиональных дефицитов и индивидуальных затруднений педагогических работников;
9. Обеспечение эффективного управления профессиональным развитием на основе получаемой в процессе мониторинга достоверной информации о состоянии системы обеспечения профессионального развития педагогических работников и тенденциях ее изменения.
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" национального проекта "Образование"
1. Создание центров цифрового образования обучающихся.
2. Внедрение моделей цифровой образовательной среды в ОО.
Система общего образования
Повышение доступности и качества образования, в том числе переход на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения, внедрение системы оценки качества общего образования, требуют развития материально-технической базы учреждений общего образования с учетом новых принципов проектирования, строительства и реконструкции зданий, предполагают использование современных информационных и коммуникационных технологий, дистанционных форм обучения, для чего необходимо:
- создание условий для реализации государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с использованием механизмов независимой оценки знаний в штанном режиме;
- замена транспортных средств для обеспечения нуждающихся обучающихся общеобразовательных учреждений района в подвозе;
- решение кадрового вопроса по специалистам системы психолого-педагогического сопровождения, коррекционного профиля, получение лицензии общеобразовательными учреждениями на право реализации специальных (коррекционных) программ.
- создание в общеобразовательных учреждениях (школах), дошкольных образовательных организациях универсальной безбарьерной среды для получения качественного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья.
- проведение ремонта или реконструкции 10 средних и 3 основных школ, участвующих в национальном проекте "Современная школа" для оборудования Центров гуманитарного и технического, естественно-научного и технологического профилей.
- приведение в соответствие, улучшение материально-технической базы спортивных залов в МБОУ Шушенской СОШ N 3, Иджинской СОШ.
Выявление и поддержка одаренных детей
Система выявления, сопровождения и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи через расширение форм выявления, сопровождения и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи, увеличение доли охвата детей дополнительными образовательными программами, направленными на развитие их способностей, поддержка педагогических работников, имеющих высокие достижения в работе с одаренными детьми, требует определенных усилий и материальных затрат. В рамках программы планируются следующие мероприятия:
- повышение квалификации педагогов, работающих с одаренными детьми;
- развитие кластерного подхода в работе с одаренными детьми;
- совершенствование индивидуально-ориентированной работы;
- предоставление возможности участия школьников района в региональных и во всероссийских мероприятиях;
- проведение научно-практических конференций школьников на всех этапах от школьного до краевого;
- совершенствование работы НОУ в образовательных учреждениях;
- создание базовых площадок для обеспечения сопровождения одаренных детей в достижении ими высоких результатов;
- совершенствование работы муниципального ресурсного центра по работе с одаренными детьми"
- увеличение доли учащихся, охваченных олимпиадным движением, более, чем на 80%.
Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья
Развитие инклюзивного и дистанционного образования.
Сохранение здоровья детей через совершенствование организации питания обучающихся и воспитанников в образовательных учреждениях; улучшение качества медицинского обслуживания обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе.
Отдых и оздоровление детей в летний период
В соответствии с современными требованиями, предъявляемыми надзорными органами к устройству, содержанию и организации режима работы загородных оздоровительных лагерей, в целях улучшения условий летнего отдыха детей, дальнейшего укрепления и обновления материально-технической базы, повышения уровня безопасности жизнедеятельности детей, отдыхающих в детском оздоровительном лагере "Журавленок", необходимо дальнейшее улучшение материально-технической базы и инфраструктуры лагеря, а именно: проведение капитального ремонта имеющихся жилых домиков; монтаж двух модульных зданий жилых корпусов; строительство современной спортивной площадки; строительство летнего открытого бассейна на территории лагеря.
Руководство и управление в сфере установленных функций органов муниципальной власти, обеспечение деятельности подведомственных учреждений образования
Управление образования в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, нормативными правовыми актами Федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации, нормативными правовыми актами Красноярского края, Уставом Шушенского района, решениями Шушенского районного Совета депутатов, постановлениями и распоряжениями главы Шушенского района.
Организация сетевого образовательного пространства по повышению квалификации педагогических работников Шушенского район, информирование образовательных учреждений о методических ресурсах, способствующих эффективной реализации образовательной политики, формирование, ведение и организация использования отраслевых информационных фондов, баз и банков данных в электронном виде, выявление детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья и определение для них специальных условий развития и обучения.
4. Прогноз конечных результатов программы, характеризующих целевое состояние (изменение состояния) уровня и качества жизни населения, социальной сферы, экономики, степени реализации других общественно значимых интересов и потребностей в сфере "Образования" Шушенского района
Своевременная и в полном объеме реализация программы позволит:
Повысить показатель "Отношение численности детей в возрасте 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе, проживающих на территории Шушенского района (с учетом групп кратковременного пребывания)" с 89% в 2014 году до 100% в 2024 году. Данный показатель характеризует обеспечение законодательно закрепленных гарантий доступности дошкольного образования. Увеличение охвата дошкольным образованием является одним из главных приоритетов развития образования в последние годы. Задача предоставления услуг дошкольного образования в 2021 году для детей от трех до семи лет и достижение 100 процентов доступности услуг дошкольного образования для детей от трех до семи лет поставлена Президентом Российской Федерации в Указе Президента РФ от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".
Показатель учитывает возможность предоставления услуги всем желающим получить данную услугу;
снизить показатель "Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ Шушенского района с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ Шушенского района с худшими результатами ЕГЭ" с 1,43% в 2014 году до 1,27 в 2019 году, до 1 к 2030 году. Данный показатель характеризует равенство доступности к качественным образовательным услугам, позволяет оценить эффективность предусмотренных Программой мер, направленных на снижение дифференциации (разрыва) в качестве образовательных результатов между школами при не снижении среднего результата ЕГЭ в лучших школах. Задача обеспечения одинаково высокого качества образования, независимо от типа образовательной организации, отражена в поручениях Президента Российской Федерации;
повысить показатель "Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений" с 73,28% в 2014 году до 77,87% в 2019 году, с 86% в 2020 году до 90% в 2024 году. К 2030 году все 100% образовательные организации должны соответствовать современным требованиям обучения. Данный показатель характеризует качество инфраструктуры обучения (материально-технической и технологической базы), реализацию требований федеральных государственных образовательных стандартов к условиям обучения. В рамках Приоритетного национального проекта "Образования", Национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", проекта модернизации региональной систем общего образования осуществлены значительные инвестиции в сферу общего образования. Показатель позволяет оценить эффективность вложений и дополнительную потребность в них.
Организовать оказание муниципальных услуг в социальной сфере по направлению деятельности "реализация дополнительных образовательных программ" в соответствии с положениями Федерального закона.
5. Перечень подпрограмм, отдельных мероприятий программы с указанием сроков их реализации и ожидаемых результатов
Подпрограммы с указанием сроков их реализации и ожидаемых результатов приведены в приложениях N 1 - 2 к муниципальной программе.
6. Информация о распределении планируемых расходов по отдельным мероприятиям программы, подпрограммам.
Информация о распределении планируемых расходов по отдельным мероприятиям программы, подпрограммам с указанием главных распорядителей средств районного бюджета, а также по годам реализации программы приведена в приложении N 3 к муниципальной программе.
7. Информация о планируемых объемах бюджетных ассигнований, направленных на реализацию научной, научно-технической и инновационной деятельности
Программа не содержит мероприятий, направленных на реализацию научной, научно-технической и инновационной деятельности.
8. Информация о ресурсном обеспечении и прогнозной оценке расходов на реализацию целей программы с учетом источников финансирования, в том числе по уровням бюджетной системы
На реализацию муниципальной программы расходы составят 10 177 693,024 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета 4 187 581,844 тыс. рублей, за счет средств краевого бюджета 5 727 663,133 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета 262 448,047 тыс. рублей.
Информация о ресурсном обеспечении и прогнозной оценке расходов на реализацию целей программы с учетом источников финансирования, в том числе федерального бюджета приведена в приложении N 3 к муниципальной программе.
ВРИО Руководителя Управления образования |
С.И. Давыдов |
Приложение N 1
к паспорту муниципальной программе
"Развитие образования Шушенского района"
Перечень
целевых показателей и показателей результативности программы с расшифровкой плановых значений по годам реализации
N п/п |
Цели, целевые показатели, задачи муниципальной программы |
Ед. измерения |
источник информации |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
Долгосрочный период |
|||||||
2025 год |
2030 год |
||||||||||||||||||||||
Цель: обеспечение высокого качества образования, соответствующего потребностям граждан и перспективным задачам развития экономики Шушенского района, отдых и оздоровление детей в летний период | |||||||||||||||||||||||
1 |
Отношение численности детей в возрасте 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе, проживающих на территории Шушенского района (с учетом групп кратковременного пребывания) |
% |
Х |
86,7 |
89 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||
2 |
Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ Шушенского района с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ Шушенского района с худшими результатами ЕГЭ |
% |
Х |
1,82 |
1,43 |
1,78 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
||||||
3 |
Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений* |
% |
Х |
50 |
57,14 |
64,29 |
77,87 |
77,87 |
85,7 |
85,7 |
85,7 |
85,7 |
85,7 |
85,7 |
85,7 |
85,7 |
85,7 |
||||||
Задача 1 Создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования, выявления с сопровождения детской одаренности, позитивной социализации детей и отдыха, оздоровления детей в летний период. | |||||||||||||||||||||||
подпрограмма N 1 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" | |||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
1.1. |
Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, расположенных на территории Шушенского района, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, расположенных на территории Шушенского района |
% |
Х |
- |
34 |
37 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||
1.2. |
Доля муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования |
% |
Х |
71,4 |
57 |
57 |
42,8 |
42,8 |
42,8 |
42,8 |
36 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||||||
1.3. |
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений |
% |
Х |
2,48 |
0 |
1,23 |
1,52 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||||||
1.4. |
Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждений, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях |
% |
Х |
2,8 |
2,6 |
3,5 |
4,28 |
4,3 |
4,8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||||||
1.5. |
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в общеобразовательных организациях, имеющих лицензию и аккредитованных по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений, от количества детей данной категории, обучающихся в общеобразовательных учреждениях |
% |
Х |
75 |
80 |
90 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||
1.6. |
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, получающихся качественное общее образование с использованием современного оборудования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), от общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста |
% |
Х |
55 |
60 |
70 |
75 |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
||||||
1.7. |
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
% |
Х |
82 |
82,2 |
82,4 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
||||||
1.8. |
Доля оздоровленных детей школьного возраста |
% |
Х |
88 |
88 |
88 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
||||||
Цель: Обеспечение равной доступности качественного дополнительного образования в Шушенском районе | |||||||||||||||||||||||
Задача 2 Реализация социального заказа по направлению деятельности "реализация дополнительных образовательных программ" |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
2.1. |
Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) |
% |
Х |
70 |
70,2 |
70,4 |
70,6 |
70,6 |
70,6 |
70,6 |
70,6 |
70,6 |
71 |
72 |
73 |
74 |
75 |
||||||
2.2 |
Количество сертификатов на дополнительное образование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
850 |
1000 |
1100 |
1200 |
1200 |
||||||
2.3 |
Охват детей персонифицированным финансированием (удельный вес численности детей, получающих дополнительное образование по сертификатам) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
18,1 |
21 |
22 |
22 |
||||||
Задача 3. Создать единую муниципальную систему воспитания в рамках Российского движения детей и молодежи (РДДМ) и Юнармейского движения | |||||||||||||||||||||||
Подпрограмма N 3 "Развитие детского общественного движения" (РДДМ и Юнармейского движения) Цель: Реализация государственной политики в области воспитания подрастающего поколения через развитие детского общественного движения: РДДМ и Юнармия | |||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||
3.1. |
Количество обучающихся, ставших участниками движения Юнармии |
шт |
Х |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
120 |
130 |
140 |
145 |
150 |
||||||
3.2. |
Созданы в общеобразовательных организациях юнармейские отряды |
шт |
Х |
|
|
|
|
|
|
7 |
10 |
13 |
13 |
13 |
14 |
14 |
14 |
||||||
3.3 |
Созданы юнармейские комнаты в общеобразовательных организациях |
шт |
Х |
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
||||||
Задача 4: Создание условий для эффективного управления отраслью и оказание услуг подведомственным учреждениям образования. | |||||||||||||||||||||||
Подпрограмма N 2 "Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия" | |||||||||||||||||||||||
1.1. |
своевременное доведение главным распорядителем лимитов бюджетных обязательств до подведомственных учреждений, предусмотренных законом о бюджете за отчетный год |
% |
Х |
|
|
|
|
|
|
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||
1.2 |
соблюдение сроков предоставления годовой бюджетной отчетности |
% |
Х |
|
|
|
|
|
|
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||
1.3 |
своевременность утверждения муниципальных заданий подведомственных учреждениям на текущий финансовый год и плановый период |
% |
Х |
|
|
|
|
|
|
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||
1.4. |
своевременность утверждения планов финансово-хозяйственной деятельности подведомственных Управлению образования Шушенского района учреждений на текущий финансовый год и плановый период |
% |
Х |
|
|
|
|
|
|
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
* муниципальное общеобразовательное учреждение считается соответствующей современным требованиям обучения, при условии наличия в ней 80% современных условий обучения.
ВРИО Руководителя Управления образования |
С. И. Давыдов |
Нумерация приложений приводится в соответствии с источником
Приложение N 2
к муниципальной программе
"Развитие образования Шушенского"
1. Паспорт Подпрограммы 1 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей"
Наименование подпрограммы |
Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей (далее подпрограмма) |
Наименование муниципальной программы, в рамках которой реализуется подпрограмма |
"Развитие образования Шушенского района" |
Исполнители подпрограммы |
Управление образования администрации Шушенского района Администрация Шушенского района |
Главные распорядители бюджетных средств, ответственных за реализацию мероприятий подпрограммы |
Управление образования администрации Шушенского района |
Цель и задачи подпрограммы |
Цель: создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования, позитивной социализации детей, отдыха и оздоровления детей в летний период. Задачи: 1. Обеспечить доступность дошкольного образования, соответствующего федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования. 2. Обеспечить условия и качество обучения, соответствующие федеральным государственным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования. 3. Обеспечить доступное и качественное дополнительное образование. 4. Содействовать выявлению и поддержке одаренных детей. 5. Обеспечить безопасный, качественный отдых и оздоровление детей в летний период. 6. Обеспечение функционирования системы персонифицированного финансирования, обеспечивающей свободу выбора образовательных программ, равенство доступа к дополнительному образованию за счет средств бюджетов бюджетной системы, легкость и оперативность смены осваиваемых образовательных программ. |
Целевые индикаторы подпрограммы |
Целевые индикаторы указаны в приложении N 1 к паспорту подпрограммы |
Сроки реализации подпрограммы |
2014 - 2025 годы |
Объемы и источники финансирования подпрограммы |
Объем финансирования подпрограммы составит 9 375 110,715 тыс. рублей, в том числе: по годам реализации: 2014 год - 540 851,251 тыс. рублей; 2015 год - 567 960,467 тыс. рублей; 2016 год - 612 838,522 тыс. рублей; 2017 год - 645 683,601 тыс. рублей; 2018 год - 713 059,350 тыс. рублей; 2019 год - 687 298,200 тыс. рублей; 2020 год - 796 889,799 тыс. рублей; 2021 год - 877 316,629 тыс. рублей; 2022 год - 1 016 410,078 тыс. рублей; 2023 год - 1 013 482,489 тыс. рублей; 2024 год - 951 547,032 тыс. рублей; 2025 год - 951 773,297 тыс. рублей; Из них: из средств федерального бюджета - 236 573,847 тыс. рублей: в 2014 году -3 272,700 тыс. рублей; в 2015 году -8 268,060 тыс. рублей; в 2016 году -0,0 тыс. рублей; в 2017 году - 0,0 тыс. рублей; в 2018 году - 750,000 тыс. рублей; в 2019 году - 0,0 тыс. рублей; в 2020 году - 0,0 тыс. рублей; в 2021 году - 42 941,987 тыс. рублей; в 2022 году - 47 356,213 тыс. рублей; в 2023 году - 42 641,275 тыс. рублей; в 2024 году - 45 778,906 тыс. рублей; в 2025 году - 45 564,706 тыс. рублей; из средств краевого бюджета - 5 703 501,769 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 324 113,012 тыс. рублей; в 2015 году - 337 545,454 тыс. рублей; в 2016 году - 389 390,580 тыс. рублей; в 2017 году - 408 020,011 тыс. рублей; в 2018 году - 464 639,881 тыс. рублей; в 2019 году - 442 841,069 тыс. рублей; в 2020 году - 499 714,519 тыс. рублей; в 2021 году - 507 133,643 тыс. рублей; в 2022 году - 622 852,293 тыс. рублей; в 2023 году - 602 811,399 тыс. рублей; в 2024 году - 551 993,854 тыс. рублей; в 2025 году - 552 446,054 тыс. рублей из районного бюджета - 3 435 035,099 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 213 465,539 тыс. рублей; в 2015 году - 222 146,953 тыс. рублей; в 2016 году - 223 447,942 тыс. рублей; в 2017 году - 237 663,590 тыс. рублей; в 2018 году - 247 669,469 тыс. рублей; в 2019 году - 244 457,131 тыс. рублей; в 2020 году - 297 175,280 тыс. рублей; в 2021 году - 327 240,999 тыс. рублей; в 2022 году - 346 201,572 тыс. рублей; в 2023 году - 368 029,815 тыс. рублей; в 2024 году - 353 774,272 тыс. рублей; в 2025 году - 353 762,537 тыс. рублей. |
Система организации контроля за исполнением подпрограммы |
Текущее управление реализацией мероприятий подпрограммы и текущий контроль за достижение конечного результата, целевое и эффективное использование финансовых средств подпрограммы осуществляется Управлением образования администрации Шушенского района. |
2. Основные разделы подпрограммы
2.1. Постановка общерайонной проблемы и обоснование необходимости разработки подпрограммы
На 01.09.2022 г. в районе функционирует 9 детских садов юридических лиц и 6 групп в составе общеобразовательных учреждений (Зарниченская начальная общеобразовательная школа, Нижне-Койская основная общеобразовательная школа, Иджинская средняя общеобразовательная школа, Московская средняя общеобразовательная школа, Дубенская основная общеобразовательная школа, Шунерская основная общеобразовательная школа), 1 филиал (Алтанский детский сад, филиал Ильичевского детского сада), 1 структурное подразделение дошкольного учреждения (детский сад N 2, структурное подразделение детского сада N 4 п. Шушенское).
Количество мест - 1900, всего детей 1587.
Основной проблемой в дошкольном образовании является недостаточное предложение вариативных услуг по присмотру и уходу за детьми в соответствии с запросами родителей (законных представителей), оказания услуг по реализации прав граждан на получение дошкольного образования, реализуемые в сочетании с содержанием детей в течение рабочего дня.
По состоянию на 01.09.2022 г. общее образование района представлено: 16 муниципальными общеобразовательными учреждениями. Из них: средних школ - 10, основных школ - 3, Шушенская начальная школа - 1, начальных малокомплектных школ-филиалов средних школ - 2.
Дошкольное образование
Сеть учреждений дошкольного образования детей в территории: 9 детских садов юридических лиц и 6 групп в составе общеобразовательных учреждений (Зарниченская начальная общеобразовательная школа, Нижне-Койская основная общеобразовательная школа, Иджинская средняя общеобразовательная школа, Московская средняя общеобразовательная школа, Дубенская основная общеобразовательная школа, Шунерская основная общеобразовательная школа), 1 филиал (Алтанский детский сад, филиал Ильичевского детского сада), 1 структурное подразделение дошкольного учреждения (детский сад N 2, структурное подразделение детского сада N 4 п. Шушенское).
Численность педагогических работников дошкольных образовательных организаций 189 человек, из них молодых специалистов - 15 человек, прочего персонала дошкольных образовательных организаций - 278 человек.
На 01.01.2022 г. в Шушенском районе проживает 2614 детей от 0 до 7 лет (2021 - 2520 ребенка, 2020 - 2672 ребенка). Из них в возрасте:
- от 1 года до 3 лет - 823 ребенка,
- от 3 до 7 лет - 1548 ребенка.
В дошкольных учреждениях всего 1900 мест для дошкольников. Посещают дошкольные учреждения района 1587 детей в возрасте от 1 года до 7 лет. Процент охвата детей услугами дошкольного образования в районе от 1 года до 7 лет составляет 67%.
Общее образование
По состоянию на 01.09.2022 г. общее образование района представлено: 16 муниципальными общеобразовательными учреждениями. Из них: средних школ - 10, основных школ - 3, Шушенская начальная школа - 1, начальных малокомплектных школ-филиалов средних школ - 2.
На начало 2022/2023 учебного года количество учащихся с 1 по 11 класс в районе составляло 4260 человек. 100% детей обучаются в учреждениях с оборудованными предметными кабинетами, с организацией школьного питания, с условиями для занятий физической культурой.
Имеются проблемы, обусловленные отсутствием инфраструктурных и кадровых условий:
- нет спортивных залов в Шушенской начальной школе и Шунерской ООШ и занятия по физической культуре проводятся в приспособленных помещениях, спортивные залы Шушенской СОШ N 3, Иджинской СОШ требуют ремонта и укрепления материально-технической базы.
- в школах п. Шушенское, в которых количество обучающихся 500 и более человек, одного спортивного зала недостаточно для организации учебного процесса и внеурочной деятельности по причине низкой пропускной способности одного зала;
- из 14 общеобразовательных учреждений района только 4 имеют сегодня современные спортивные площадки;
- в школах отсутствуют необходимые условия (оборудованные помещения,
специалисты) для проведения лечебной физкультуры с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
- в общеобразовательных учреждениях района не культивируются такие;
- виды спорта, как конькобежный, лыжные гонки, хоккей с мячом, шахматы, плавание, не проводится тестирование по спортивному многоборью, хотя все это является обязательным в рамках Школьной спортивной лиги и Президентских состязаний.
В рамках реализации проектов по реализации дистанционного образования детей-инвалидов и модернизации общего образования Шушенского района Казанцевская школа должна быть оснащена современным телекоммуникационным и компьютерным оборудованием для реализации программ дистанционного обучения.
Несмотря на принятые меры, пока не удалось полностью решить задачу обеспечения равного качества образовательных услуг независимо от места жительства. Более того, намечается тенденция формирования сегмента школ сельских территорий, устойчиво демонстрирующих низкие учебные результаты на всех ступенях образования. Как правило, это школы, работающие со сложным контингентом обучающихся: дети из семей с низким социально-экономическим статусом; дети, имеющие трудности в обучении и социальной адаптации. Для успешного обучения и социализации таких детей необходимы специальные ресурсы (финансовые, кадровые, организационные), позволяющие организовывать дополнительные занятия с такими школьниками, осуществлять психологическое и социально-педагогическое сопровождение, тьюторство, наставничество.
Другой тенденцией в сфере качества образования, требующей адекватных мер образовательной политики, является недостаточная эффективность общего образования в формировании компетенций, востребованных в современной социальной жизни и экономике.
Результаты обучения в основной школе в 2022 - 2023 учебном году вызывают определенные опасения. Успеваемость в целом по району на основном уровне обучения составила 91,18%. На отлично обучается 173 человек, одной тройкой закончили учебный год 145 человек.
Для учащихся 9 классов государственная итоговая аттестация прошла в форме ОГЭ, учащиеся освоившие программу основного общего образования сдавали 4 предмета (русский язык, математику и два предмета по выбору).
В государственной итоговой аттестации 2023 года по образовательным программам основного общего образования принимали участие 362 обучающихся 9 классов. Из 362 выпускников аттестаты получили 334 человек.
Результаты итоговой аттестации по русскому языку.
Успеваемость по предмету имеет незначительное понижение на 2,9% и составляет 95,8%. Средний балл по району -27. Средняя оценка по району - 3,7.
100% успеваемость по предмету показали выпускники МБОУ Шушенская СОШ N 1; МБОУ Московская СОШ; МБОУ Иджинская СОШ; МАОУ Казанцевская СОШ; МБОУ Синеборская СОШ; МБОУ Каптыревская СОШ; МБОУ Дубенская ООШ.
Лучшие результаты качества у выпускников: Казанцевская СОШ - 72,2% Шушенской СОШ N 1 - 69,9%; Иджинская СОШ - 62,5%.
Результаты итоговой аттестации по математике.
Успеваемость по предмету - 95,01%. Качество - 54,9%. Средний балл по району -18. Средняя оценка 3,5.
100%-ую успеваемость на ОГЭ по математике показали 9-классники Казанцевской СОШ, Каптыревская СОШ, Ильичевская СОШ, Иджинская СОШ, Дубенская ООШ.
Высокий уровень качества обучения показали учащиеся Казанцевской СОШ - 83,3%; Дубенской ООШ - 75%; Шушенской СОШ N 1 - 72,6%; Шушенская СОШ N 2 - 70,4.
Полученные результаты на государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования 2023 года отразили реальную картину степени сформированности учебных достижений наших выпускников.
Для повышения качества результатов ГИА-9 в 2023 - 2024 учебном году управленческим и педагогическим командам общеобразовательных учреждений необходимо:
учителям-предметникам кардинально пересмотреть свои подходы, технологии и методики преподавания предметов и подготовки к итоговой аттестации обучающихся 9 классов, объективно оценить реальные учебные возможности каждого ученика, составить индивидуальные маршруты, вести мониторинг освоения предметного материала и организовать работу по ликвидации знаниевых дефицитов;
администрации взять на особый контроль преподавание математики и подготовку к ГИА по предмету, в течение года организовать контрольные срезы и пробные ОГЭ. Обеспечить психолого-педагогическое сопровождение учащихся и их родителей при подготовке и проведении ГИА-9;
руководителям РМЦ подготовить поэлементный анализ результатов экзаменов 2023 года и обсудить их на заседании РМЦ, создать дорожную карту успешных практик подготовки учащихся к ГИА-9 и провести практикум по решению стандартных и нестандартных заданий, проанализировать результаты пробного ОГЭ на уровне муниципалитета и организовать работу РМЦ по ликвидации пробелов на ОГЭ 2024.
Среднее образование
Основным показателем качества образования является результат учебной деятельности обучающихся и выпускников каждого уровня образования, в том числе результат независимой оценки в форме единого государственного экзамена по программам среднего общего образования.
В период подготовки к проведению ГИА в форме ЕГЭ особое внимание уделялось организации информационно-разъяснительной работы по вопросам ГИА в образовательных организациях. Новшеством этой экзаменационной кампании стало сканирование бланков ЕГЭ в аудиториях проведения экзамена. С целью соблюдению требований Порядка проведения ЕГЭ, а также требований Роспотребнадзора и Рособрнадзора в период пандемии, район 4 раза принимали участие во всероссийских и региональных тренировочных мероприятиях. Пробные экзамены, приближенные к реальным условиям, прошли с участием обучающихся и специалистов по 4 предметам на базе МБОУ "Шушенская СОШ N 1", где вырабатывалась модель наиболее приемлемого проведения экзаменов с точки зрения организационных моментов.
Из 135 выпускников текущего года только 1130 получили аттестаты о среднем общем образовании. Аттестаты с отличием и медали "за особые успехи в учении" получили 18 выпускников Шушенского района (13,3%). В 2023 году, чтобы получить аттестат с отличием и золотую медаль, выпускникам достаточно было иметь отличные итоговые отметки по всем предметам за курс средней школы, не менее 70 баллов по русскому языку и профильной математике (или 5 по базовой) и баллы не ниже минимального по сдаваемым предметам по выбору.
Приоритетным предметом по выбору у выпускников в этом году является как и прежде остается обществознание (51,1%), далее следуют биология (26,7%), информатика и ИКТ(20,7%).Наименее востребованными последние несколько лет остаются иностранный язык, литература и география. В сравнении с 2022 годом увеличилась доля обучающихся, сдающих информатику, английский язык, химию, физику и историю.
Количество участников ЕГЭ, сдававших предметы по выбору, возросло. С одной стороны это обусловлено требованиями при выборе формы экзамена и требованиями к количеству сдаваемых предметов. С другой стороны - низкой степенью профессионального самоопределения, а, следовательно, и несерьезным подходом к выбору сдаваемых предметов и качеству подготовки к ним. В свою очередь это повлекло снижение показателя среднего балла по всем предметам литература, обществознание и английский язык.
ЕГЭ по русскому языку выполняли 135 обучающихся района. Успеваемость - 100%. Средний балл по району 63,9, что ниже прошлого года на 2,4%. 50% общеобразовательных учреждений показали результаты выше районного: Шушенская СОШ N 3, Шушенской СОШ N 1, Ильичевская СОШ, Казанцевская СОШ, Синеборская СОШ.
Итоги единого государственного экзамена показывают более реальную картину общеобразовательной подготовки школьников района. По-прежнему основной задачей остаётся минимизация разрыва между лучшими и худшими образовательными результатами выпускников.
Для реализации данной задачи необходимо:
- Информационно-методическому центру в рамках предметных РМЦ организовать работу по анализу типичных ошибок, обеспечить участие руководителей предметных групп в обучающих вебинарах, проводимых председателями предметных комиссий, для снятия профессиональных трудностей при подготовке обучающихся к сдаче экзаменов с одной стороны, и рекомендовать участие в предметных комиссиях по проверке экзаменационных работ - с другой, для повышения уровня собственной компетенции и возможности транслировать опыт в работе с коллегами;
- В связи с тем, что качество подготовки выпускников 11 классов во многом зависит от качества организации учебного процесса, педагогам необходимо особое внимание на уроках уделять формированию предметных и метапредметных учебных действий, понятийного аппарата. Задания на текущих уроках должны носить обучающий характер и содержать различные типы вопросов по определенной теме, предполагать различные способы решения задач с выбором наиболее оптимального. Необходимо увеличить долю занятий с применением практико-ориентированного, исследовательского способов обучения, с использованием методик коллективных учебных занятий, способствующих более глубокому пониманию и осмыслению предметного содержания.
Инклюзивное образование
В 2022 - 2023 учебном году:
- была продолжена работа в рамках Концепции развития инклюзивного образования в Красноярском крае на 2017 - 2025 годы, утвержденной указом Губернатора Красноярского края от 13.10.2017 N 258-уг - завершена реализация II этапа Концепции (2020 - 2022 гг.), и с января 2023 года начата реализация ее III этапа (период III этапа: 2023 - 2025 гг.);
- была организована работа по развитию психологической службы в муниципальной системе образования в рамках реализации Концепции развития психологической службы в системе образования Российской Федерации на период до 2025 года и плана мероприятий на 2022 - 2025 года по ее реализации, утвержденные министром просвещения РФ С.С. Кравцовым 20 мая 2022 N СК-7/07вн.
Цели работы системы образования в данном направлении:
- продолжить работу с образовательными организациями по обеспечению условий доступности образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и их включению в жизнь общества через реализацию моделей инклюзивного образования, исходя из специфических условий развития и функционирования каждой образовательной организации;
- обеспечить доступность оказания психологической помощи участникам образовательных отношений.
Реализация целей осуществлялась путем решения следующих задач:
- дальнейшее формирование базовых образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для обучающихся/воспитанников с ОВЗ;
- обеспечение вариативности предоставления образования детям и подросткам с ОВЗ, индивидуализация их образовательных маршрутов с учетом особых образовательных потребностей каждого;
- совершенствование профессиональной компетентности руководителей, педагогических работников, специалистов сопровождения образовательных организаций в условиях развития инклюзивного образования;
- совершенствование системы межведомственного взаимодействия в вопросах реализации права детей и подростков с ОВЗ на доступное и качественное образование;
- определение: 1) специалиста, курирующего вопросы развитие психологической службы в муниципальной системе образования; 2) базовой организации для координации и апробации психолого-педагогических практик и технологий деятельности;
- разработка Положения о деятельности профессионального сообщества педагогов-психологов системы образования Шушенского района (документ размещен на сайте Управления образования);
- разработка муниципального плана мероприятий ("Дорожной карты") по развитию психологической службы в системе образования, муниципальной модели психологической службы, карты доступности получения психологической помощи (документы размещены на сайте Управления образования);
- предъявление и тиражирование практик, технологий специалистами системы психолого-педагогического сопровождения (оргпроекты работы профессиональных сообществ; РАОП-2023 года; сертификаты и дипломы участия в конкурсах и пр.).
Анализ состояния.
В системе дошкольного образования воспитанников с ОВЗ 101 (6,7% от общего количества воспитанников), в том числе 28 детей-инвалидов.
В дошкольных организациях функционирует:
- 4 группы компенсирующей направленности (3 группы для детей с тяжелыми нарушениями речи; 1 группа для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата) с численностью 69 воспитанников с ОВЗ.
- 2 группы комбинированной направленности - в них 43 воспитанника, из них 10 - с ОВЗ.
5 дошкольных образовательных организаций (55,6% от всех ДОО) реализуют адаптированные образовательные программы дошкольного образования различных нозологий.
Специалистов сопровождения в ДОО: 5 педагогов-психологов, 7 учителей-логопедов, 2 учителя-дефектолога.
В % отношении это выглядит следующим образом: только 44,4% ДОО могут предоставить детям с ОВЗ и инвалидностью комплексную помощь специалистов психолого-педагогического профиля.
Базовыми дошкольными образовательными организациями, реализующими инклюзивное образование, являются два поселковых детских сада: МБДОУ детский сад комбинированного вида N 1 "Снегурочка" и МБДОУ детский сад N 4 "Звездочка".
Для оказания консультативной, методической и иной помощи родителям (законным представителям) детей дошкольного возраста, которые не посещают детский сад, для повышения педагогической компетентности родителей (законных представителей) этих детей открыто 2 консультационных пункта: на базе МБДОУ детский сад комбинированного вида N 1 "Снегурочка" п. Шушенское и МБДОУ ЦРР - детский сад N 5 "Улыбка" п. Шушенское.
Для родителей (законных представителей) детей-инвалидов, которые получают образование в форме семейного образования, на базе МБОУ "Каптыревская СОШ" работает Муниципальный консультационный центр.
Формы работы специалистов консультационных центров с родителями (законными представителями) разнообразные: индивидуальные и групповые консультации, обучающие занятия, педагогическая диагностика уровня развития ребенка в соответствии с возрастными нормами, сопровождение адаптации при переходе ребенка с формы семейного обучения на форму очного, домашнее визитирование и пр.
В системе школьного образования 345 обучающихся с ОВЗ (что составляет 8,1% от общего количества обучающихся), из них 122 ребенка имеют инвалидность.
Сформировано 18 отдельных классов: из них 16 - для детей с нарушением интеллекта, 2 - для детей с задержкой психического развития. В отдельных классах получают образование 167 обучающихся с ОВЗ, что составляет 48,4% (от категории обучающихся с ОВЗ).
Все 14 школ муниципалитета реализуют адаптированные основные общеобразовательные программы различной нозологии.
Сопровождение обучающихся с ОВЗ в школах обеспечивают: 17 педагогов-психологов, 14 учителей-логопедов, 13 учителей-дефектологов, 1 тьютор.
Для оказания технической помощи в соответствии с рекомендациями ПМПК 4-м детям-инвалидам определены ассистенты-помощники (МБОУ "Шушенская СОШ N 1", МБОУ Шушенская СОШ N 3, МБОУ "Ильичевская СОШ", МБОУ "Иджинская СОШ").
В 2022 - 2023 учебном году повысили свою профессиональную компетентность в области инклюзивного образования, оказания психолого-педагогической помощи 6,9% педагогических работников и 27,3% специалистов системы сопровождения.
7,8% детей с ОВЗ (от общего числа обучающихся с ОВЗ) получают образование на дому.
16 детей-инвалидов школьного возраста, проживающих в территории, обучаются вне образовательных организаций в форме семейного образования. 1 ребенок-инвалид в 2022 - 2023 учебном году завершил обучение, получив свидетельство об обучении.
43 выпускника, получающих образование по адаптированным основным общеобразовательным программам для детей с нарушениями интеллекта, завершили обучение.
Системой дополнительного образования охвачено 45,3% детей и подростков с ОВЗ (от общего количества обучающихся данной категории).
В муниципальной системе образования в базовых образовательных организациях продолжает формироваться универсальная безбарьерная среда, что позволяет получать качественное образование большинству детей с ОВЗ по месту жительства. Количество базовых организаций на конец 2022 года: 9 школ, 2 ДОО, МБОУ ДО "ЦДО Шушенского района", МБОУ ЦДО "Межшкольный учебный комбинат".
На протяжении второго этапа реализации Концепции инклюзивного образования (2020 - 2022 гг.) образовательные организации внедряли и реализовывали модели инклюзивного образования, исходя из собственных специфических условий развития и функционирования. На XXVI образовательном педагогическом Форуме в группе "Успешные педагогические практики инклюзивного образования - РАОП 2023 года" педагоги и специалисты системы сопровождения подводили итоги в плане эффектов и результативности деятельности.
3 практики вошли в Региональный Атлас:
- "Деятельность специалистов социально-психологической службы школы по ранней профилактике девиантного, деструктивного поведения детей с ОВЗ" (МБОУ Шушенская НОШ);
-"Театрализованная деятельность как средство развития личности ребенка с ОВЗ" (МБОУ Шушенская НОШ);
-"Волонтёрство, как средство формирования инклюзивной культуры участников образовательного процесса в ДОО"
(МБДОУ детский сад комбинированного вида N 1 п. Шушенское).
Обучающиеся с ОВЗ, учащиеся МБОУ "Шушенская СОШ N 2", успешно выступили на зональном этапе олимпиады "Мир вокруг нас" в г. Минусинске и заняли 2 место среди команд юга края.
По итогам обучения выпускники с ОВЗ школ Шушенского района 100%-но поступают после окончания школьного обучения на специальности, которые они предварительно выбрали для себя в результате работы профконсультантов школ и мастеров производственного обучения колледжа.
Проблемами на уровне муниципальной системы образования в вопросах развития инклюзивного образования по-прежнему остаются:
- недостаточный уровень инклюзивной культуры населения Шушенского района в целом, и участников образовательных отношений;
- неоднородность созданных в образовательных организациях специальных условий для получения образования детьми с ОВЗ, выражающаяся в наличии специальных условий преимущественно для одного вида нозологических нарушений;
- дефицит педагогических работников и специалистов сопровождения, обладающих специальными компетентностями, необходимыми для обучения и психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ различных нозологических групп;
- сохранение риска снижения качества образования детей с ОВЗ при их включении в инклюзивное образование с нормально развивающимися сверстниками;
- недостаточный уровень вариативности предоставления образования и системности консультационных и коррекционно-развивающих услуг детям с ОВЗ дошкольного возраста;
- отсутствие комплексной системы профессиональной ориентации и профессиональных проб для детей с ОВЗ, в том числе в отношении ранней профессиональной ориентации;
- нерешенность на уровне муниципалитета вопросов трудоустройства детей с ОВЗ после получения ими профессионального образования в системе СПО.
Проблемы и дефициты в развитии муниципальной психологической службы:
- кадровый дефицит:
- в школах с наполняемостью от 500 до 600 обучающихся введена 1 ставка педагога-психолога;
- в школах с дошкольными отделениями (группами) не урегулирован вопрос о дополнительных ставках для педагогов-психологов школ в связи с увеличением объема работы для сопровождения образовательного процесса в дошкольном образовании;
- не введены ставки или имеются вакансии педагогов-психологов в 4 муниципальных дошкольных образовательных организациях.
- Квалификационный дефицит: отсутствие и/или недостаточный уровень практических навыков работы у педагогов-психологов в основных направлениях деятельности.
- Отсутствие достаточной регламентированности деятельности педагогов-психологов в части нормативно-правового обеспечения.
- Отсутствие единого подхода к организации деятельности педагогов-психологов: нет четких критериев оценки эффективности деятельности педагогов-психологов системы образования; не отрегулирован вопрос между федерацией - регионом - муниципальными образованиями о нормативном количестве различных категорий воспитанников, обучающихся на ставку педагога-психолога и пр.
- Неравномерность оказания психологической помощи участникам образовательного процесса.
- Недостаточная информированность участников образовательного процесса о возможностях получения психологической помощи.
Дополнительное образование детей
Создан муниципальный опорный центр дополнительного образования детей (МОЦ ДОД) на базе "Центра дополнительного образования Шушенского района" и является координационным центром по всем вопросам муниципального дополнительного образования.
МОЦ ДОД проведены и проводятся:
экспертиза дополнительных общеобразовательных программ, реализуемых в организациях Шушенского района;
наполнение краевого сегмента автоматизированной информационной системы (АИС) "Навигатор";
внедрение социального заказа на оказание муниципальных услуг по направлению деятельности "реализация дополнительных образовательных программ";
заключение договоров с родителями (законными представителями);
консультирование и поддержка по различным вопросам дополнительного образования организаций, реализующих дополнительные программы.
На сегодняшний день дополнительное образование в районе предоставляется детям в возрасте 5-18 лет следующими образовательными организациями:
системы образования (14 школ и два учреждения дополнительного образования);
учреждениями культуры (3 учреждения);
учреждением спорта (1 учреждение),
которые обеспечили в 2022 - 2023 учебном году фактический охват детей территории в возрасте 5-18 лет - 8965 чел. - более 150%.
Основная доля охвата детей принадлежит школам - 5022 чел.
В 2022 - 2023 учебном году школами района было реализовано 295 дополнительных программ, что позволило фактически предоставить возможность дополнительного образования 5022 обучающимся.
Проблемы:
актуальным остается вопрос повышения квалификации педагогов ДО, работающих в школах;
малое количество педагогов ДО, проходящих аттестацию, свидетельствует о том, что они не имеют мотивации на высокие результаты своей работы:
в управлении школьным дополнительным образованием контроль осуществляется только по позициям муниципального задания: сохранность, наполняемость, выполнение программ, удовлетворенность, но не отслеживаются образовательные технологии, качество и эффективность учебных занятий.
В связи с этим перед дополнительным образованием, реализуемым в общеобразовательных организациях, стоят задачи, связанные с повышением его качества, а именно:
нужны новые программы с новым содержанием и новыми технологиями, способствующие развитию мышления школьников;
нет практик интеграции дополнительных программ с программами общего образования для реализации задач внеурочной деятельности;
нужна отработка механизмов зачета результатов детей во внеурочной и урочной деятельности, занимающихся в дополнительном образовании;
актуальны сетевые кооперации различных субъектов образовательного пространства, как интегрированный ресурс: кадровый, содержательный и инфраструктурный;
основная часть детей занимается в программах художественной и социально-гуманитарной направленности, в связи с чем актуальной остается задача развития туристско-краеведческой и технической направленности в дополнительном образовании, прежде всего, за счет решения кадровых вопросов и улучшения материально-технической базы под программы данных направлений;
доля детей младшего возраста является преобладающей - до 60%;
количество старшеклассников не увеличивается - 10-15% от общей численности охваченных дополнительным образованием;
доля обучающихся в основной школе составляет только 30%, что является крайне низким показателем.
Вектор развития данных вопросов определен в рамках федеральных проектов "Современная школа" и "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование", а именно:
1. Взаимодействие учреждений дополнительного образования со школами в части: реализации предметных образовательных программ; разработки и реализации программ, направленных на подготовку учащихся к предметным олимпиадам;
2. Разработка и реализация сетевых образовательных программ.
Выявление и поддержка одаренных детей
Одним из приоритетов региональной образовательной политики является подготовка конкурентоспособного выпускника, готового и способного к обеспечению экономического роста страны. Важность данного утверждения подтверждается тем, что в феврале 2021 года Президент Российской Федерации В.В. Путин обновил показатели работы губернаторов: в перечне критериев появились новые пункты, в том числе "Поддержка талантливых детей и молодежи". Важность работы с одаренными детьми отражена в документах федерального уровня, таких как "Концепция-2020: развитие образования", федеральная целевая программа "Дети России", программа "Шаг в будущее", "Рабочая концепция одаренности", национальная образовательная инициатива "Наша новая школа". На уровне Красноярского края данное направление отражено в долгосрочной целевой программе "Одаренные дети Красноярья", краевой целевой программе "Дети".
Создание условий образования и развития одаренных детей - одно из направлений в деятельности районного Центра по работе с одаренными детьми: разработана "Муниципальная модель системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в Шушенском районе" для создания на территории Шушенского района образовательной среды для выявления, поддержки и развития способностей каждого ребенка с обеспечением выбора дополнительного образования в соответствии со своими интересами:
- обеспечение не менее 95% детей в возрасте от 5-ти до 18-ти лет охватом дополнительным образованием, в общей численности детей в муниципалитете;
- не менее 50% школьников, обучающихся по индивидуальным образовательным программам (ИОП), включенных в ГИР "Талант и успех";
- не менее 35% педагогических работников, прошедших специализированную подготовку по программам повышения квалификации по направлению "Выявление, поддержка и развитие способностей и талантов у детей и молодежи";
- 100% педагогов-психологов, осуществляющих выявление, сопровождение способных детей и талантливой молодежи, в общей численности педагогов-психологов;
- обеспечение участия в муниципальном этапе ВсОШ не менее 20% обучающихся, от общего количества обучающихся 7-11 классов;
- обеспечение 75% участия обучающихся в олимпиадах, мероприятиях, включенных в федеральные перечни Министерства Просвещения РФ и Министерства образования и науки РФ.
В рамках программы решены следующие задачи: разработана нормативно-правовая база по вопросам работы с одаренными детьми, создана система работы с интеллектуально, спортивно, творчески одаренными детьми; сформирована и постоянно дополняется база данных учащихся Шушенского района в краевой базе данных "Одаренные дети Красноярья", содержащая информацию о победителях и призерах олимпиад, конкурсов, соревнований, о педагогах, успешно работающих с одаренными детьми; на сайте Управления образования в разделе "Одаренные дети" представлена аналитическая информация о работе по данному направлению.
Проводимые для детей мероприятия: предметные олимпиады, конкурсы, научные конференции, спортивные соревнования позволили охватить более 95% школьников района, среди которых обозначились высокомотивированные школьники, способные к результативному участию в конкурсных мероприятиях на региональном, всероссийском, международном уровнях.
Современные технологии обучения, организация научных и творческих мероприятий, участие в интеллектуальных состязаниях на различных уровнях создают условия для развития способностей. Учителями Шушенского района накоплен богатый опыт работы с одарёнными детьми, об этом свидетельствуют результаты работы.
Наши одаренные дети, участвуя во Всероссийской олимпиаде школьников, имеют высокий процент выполнения олимпиадных заданий.
Школьники общеобразовательных учреждений района принимают участие в мероприятиях, находящихся в перечнях олимпиад и иных конкурсных мероприятий, утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации. Обеспечение выявления и поддержки одарённых детей начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования реализуется через систему мероприятий:
1. Краевой молодежный форум "Научно-технический потенциал Сибири".
2. Научно-практическая конференция для учащихся 5-11 классов "Научный конвент" и для учащихся 1 - 4 классов "Стартис".
3. Всероссийская предметная олимпиада школьников (школьный, муниципальный,
региональный, всероссийский уровни).
4. Конкурс муниципальных стипендиатов.
5. Олимпиады, интеллектуальные и творческие конкурсы, мероприятия, направленные на развитие интеллектуальных и творческих способностей (согласно Перечню, утвержденному Министерством просвещения Российской Федерации от 30.08.2022 N 788).
6. Ёлка Главы района для одарённых детей (чествование победителей и призёров региональных предметных олимпиад, творческих и интеллектуальных конкурсов, спортивных соревнований).
7. Торжественная церемония чествования выпускников.
8. Районная Школа для одаренных детей в социально-значимой деятельности (Российское Движение Школьников (РДШ) и юнармейское движение (Юнармия).
9. Муниципальный конкурс детских социальных проектов.
Отдых и оздоровление детей в летний период.
Летний отдых детей является особым сегментом в образовании, т.к. воспитание и развитие ребенка продолжается и в период летних каникул, когда наши учащиеся попадают в другие социальные среды и ярко демонстрируют результаты нашего воспитания. В этом смысле мнение, что воспитание имеет отсроченный результат - не актуально. Дети демонстрируют свою воспитанность здесь и сейчас, в каждой конкретной ситуации.
На уровне муниципалитета и каждой отдельной образовательной организации отработана система, обеспечивающая безопасный отдых, организованный досуг и качественное питание детей в лагерях с дневным пребыванием.
Однако школами не используется возможность летних площадок, как образовательного ресурса детей, ресурса внеурочной деятельности в каникулярный период, а именно:
разработка и реализация образовательных программ, метапредметных проектов, курсов, образовательных модулей по предметам, в том числе в сетевом формате;
реализация дополнительных общеобразовательных программ (как летний модуль или краткосрочная программа) с регистрацией данных программ и детей в базе "Навигатор".
С 2009 года детский оздоровительный лагерь "Журавленок" создает условия для летнего отдыха детей в условиях стационара.
Лагерь пользуется популярностью не только для Шушенских детей, ежегодно в лагере отдыхают дети из других городов Красноярского края и России.
Лагерь стал также местом учебно-тренировочных сборов для юных воспитанников спортивных школ края.
Ежегодно улучшается инфраструктура лагеря и его материально-техническая база за счет средств краевого и районного бюджетов.
2.2. Основная цель, задачи и сроки выполнения подпрограммы, целевые индикаторы
Целью подпрограммы является: создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования, позитивной социализации детей, отдыха и оздоровления детей в летний период.
Задачи:
1. Обеспечить доступность дошкольного образования, соответствующего единому стандарту качества дошкольного образования.
2. Обеспечить условия и качество обучения, соответствующие федеральным государственным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования.
3. Обеспечить доступное и качественное дополнительное образование;
4. Содействовать выявлению и поддержке одаренных детей.
5. Обеспечить безопасный, качественный отдых и оздоровление детей в летний период.
6. Обеспечить охват детей в возрасте от 05 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования - не менее 22%
Сроки выполнения подпрограммы 2014 - 2025 годы.
Перечень целевых индикаторов подпрограммы представлен в приложении N 1 к подпрограмме "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования"
2.3. Механизмы реализации подпрограммы
1. Реализация мероприятий осуществляется муниципальными бюджетными и автономными образовательными учреждениями, путем предоставления субсидии на цели связанные с финансовым обеспечением выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ), а так же на цели, не связанные с выполнением муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ, и на инвестиции), по соглашениям, заключенным между управлением образования администрации Шушенского района и учреждениями. Муниципальное задание подведомственным учреждениям и объем средств на его выполнение формируются в соответствии с постановлением администрации Шушенского района от 30.01.2020 N 85 "Об утверждении порядка и условий формирования муниципального задания в отношении районных муниципальных учреждений и финансового обеспечения выполнения муниципального задания".
2. Реализация мероприятий 2.1.1., 2.1.2., 2.1.3. (в части вида расходов 611), 2.1.4., 2.2.1, 2.2.2., 2.2.3., 2.2.6., 2.2.7., 2.3.1., 2.3.2., 2.3.3., 2.3.6. (в части вида расходов 611, 621), 2.3.7. осуществляется муниципальными бюджетными и автономными образовательными учреждениями, путем предоставления субсидии на цели, связанные с финансовым обеспечением выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ).
3. Реализация мероприятий 2.1.3. (в части вида расходов 612), 2.1.4. (в части вида расходов 611, 621), 2.1.6., 2.1.9., 2.2.4., 2.2.5., 2.2.6. (в части вида расходов 612, 622), 2.2.10., 2.2.17., 2.3.4., 2.3.5. (в части вида расходов 612), 2.3.8., 2.4.1., 2.5.1., 2.5.5. осуществляется муниципальными бюджетными и автономными образовательными учреждениями, путем предоставления субсидии на цели, не связанные с выполнением муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) предоставляются в соответствии с постановлением администрации Шушенского района от 23.11.2020 N 1270 "Об утверждении Порядка определения объема и условий предоставления из районного бюджета муниципальным бюджетным и автономным учреждениям субсидий на цели, не связанные с финансовым обеспечением выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ)".
4. Реализация мероприятий 2.1.7. осуществляется в соответствии с законом Красноярского края Об образовании от 26.06.2014 N 6-2519 (с изменениями).
5. Реализация мероприятий 2.1.8. осуществляется в соответствии с Порядком расходования средств субвенции по выплате компенсации части родительской платы за содержание ребенка в образовательных учреждениях Шушенского района, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, утвержденным постановлением Правительства Красноярского края N 113-П от 14.02.2023 г. о внесении изменений в постановление Правительства Красноярского края от 25.11.2014 N 561-П "О предоставлении компенсации родителям (законным представителям) детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, находящиеся на территории Красноярского края".
6. Реализация мероприятий 2.2.8 осуществляется в соответствии с Законом края "О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов края государственными полномочиями по обеспечению питанием детей, обучающихся в муниципальных и негосударственных образовательных учреждениях, реализующих основные общеобразовательные программы, без взимания платы" от 27.12.2005 года N 17-4377.
7. Реализация мероприятий 2.2.9 осуществляется с порядком расходования средств субсидии на софинансирование организации и обеспечения обучающихся по образовательным программам начального общего образования в муниципальных образовательных организациях бесплатным горячим питанием, предусматривающим наличие горячего блюда, не считая горячего напитка:
- Настоящий Порядок определяет механизм расходования средств на софинансирование организации и обеспечения обучающихся по образовательным программам начального общего образования в муниципальных образовательных организациях бесплатным горячим питанием, предусматривающим наличие горячего блюда, не считая горячего напитка, в 2023 году (далее - субсидия).
- Главным распорядителем расходования средств субсидии определить Управление образования администрации Шушенского района.
- Получателями средств субсидии являются муниципальные бюджетные образовательные учреждения подведомственные органу администрации района в сфере образования (Далее - Учреждения).
- Средства субсидий выделяются на Расходы на организацию и обеспечение обучающихся по образовательным программам начального общего образования в муниципальных образовательных организациях бесплатным горячим питанием, предусматривающим наличие горячего блюда, не считая горячего напитка;
- Расходование средств субсидии осуществляется на основании плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждений.
- Долевое участие муниципального образования Шушенский район в финансировании расходования средств определено в соглашении от 24.01.2023 N 04659000-1-2023-006 "О предоставлении субсидии из бюджета Красноярского края бюджету Шушенского муниципального района на софинансирование организации и обеспечения обучающихся по образовательным программам начального общего образования в муниципальных образовательных организациях бесплатным горячим питанием, предусматривающим наличие горячего блюда, не считая горячего напитка, в 2023 - 2025 годах".
- Учреждения в срок до 15 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, предоставляет в Управление образования заявку о потребности в средствах субсидии.
- Управление образования до 19 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, представляет в Финансовое управление администрации Шушенского района (далее Финансовое управление) заявку о потребности средств субсидии на месяц, следующий за отчетным месяцем.
- Финансовое управление до 20 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, направляет в Министерство образования Красноярского края заявку о потребности в средствах субсидии.
- Финансовое управление в течение трёх рабочих дней после поступления средств субсидии перечисляет их на лицевой счет Управления образования, а Управление образования перечисляет денежные средства субсидии на лицевой счет Учреждений.
- Отчеты о расходовании средств субсидии предоставляются Управлением образования администрации Шушенского района по формам, в порядке и сроки, установленные Министерством образования Красноярского края и финансовым управлением администрации Шушенского района.
- Контроль и ответственность за целевое и эффективное использование полученных средств, за своевременность и достоверность предоставления данных по использованию средств возлагается на руководителей Учреждений.
8. Реализация мероприятий 2.1.10 и 2.2.16 осуществляется в соответствии с постановлением Правительства Красноярского края от "29" сентября 2021 г. N 686-п "Об утверждении государственной программы Красноярского края "Комплексное территориальное развитие Красноярского края".
9. Реализация мероприятий 2.2.11 осуществляет администрация Шушенского района в соответствии с Порядком расходования средств субсидии.
Настоящий Порядок определяет механизм расходования средств проведение работ в общеобразовательных организациях с целью приведения зданий и сооружений в соответствие требованиям законодательства. (далее - субсидия).
Главным распорядителем расходования средств субсидии определить Управление образования администрации Шушенского района.
Получателями средств субсидии являются муниципальные бюджетные образовательные учреждения подведомственные Управлению образования Шушенского района (далее - Учреждения).
Средства субсидии выделяются на создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, за счет средств краевого бюджета.
Долевое участие муниципального образования Шушенский район в финансировании расходования средств определено в соглашении.
Расходование средств субсидии осуществляется на основании плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения.
Управление образования до 19 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, представляет в Финансовое управление администрации Шушенского района (далее Финансовое управление) заявку о потребности средств субсидии на месяц, следующий за отчетным месяцем.
Финансовое управление до 20 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, направляет в Министерство образования Красноярского края заявку о потребности в средствах субсидии.
Финансовое управление в течение трёх рабочих дней после поступления средств субсидии перечисляет их на лицевой счет Управления образования, а Управление образования перечисляет денежные средства субсидии на лицевой счет Учреждений.
Отчеты о расходовании средств субсидии предоставляются Управлением образования администрации Шушенского района по формам, в порядке и сроки, установленные Министерством образования Красноярского края в соответствии с соглашением.
Контроль и ответственность за целевое и эффективное использование полученных средств, за своевременность и достоверность предоставления данных по использованию средств возлагается на руководителей Учреждений.
10. Реализация мероприятия 2.2.12 осуществляется в соответствии с приказом Красноярского края N 18-11-05 от 20.01.2021 г.
11. Реализация мероприятия 2.2.13 осуществляется в соответствии с порядком расходования средств субсидии на проведение работ в общеобразовательных организациях с целью приведения зданий и сооружений в соответствие требованиям законодательства (далее - Порядок):
Настоящий Порядок определяет механизм расходования средств проведение работ в общеобразовательных организациях с целью приведения зданий и сооружений в соответствие требованиям законодательства. (далее - субсидия).
Главным распорядителем расходования средств субсидии определить Управление образования администрации Шушенского района.
Получателями средств субсидии являются муниципальные бюджетные образовательные учреждения подведомственные Управлению образования Шушенского района (далее - Учреждения).
Средства субсидии выделяются на проведение работ в общеобразовательных организациях с целью приведения зданий и сооружений в соответствие требованиям надзорных органов.
Размер долевого участия муниципального образования "Шушенский район" составляет не менее 1% от объема субсидии и определен соглашением, заключенным между министерством образования Красноярского края и администрацией Шушенского района "О предоставлении субсидии бюджету муниципального образования на развитие инфраструктуры общеобразовательных организаций на проведение работ в общеобразовательных организациях с целью устранения предписаний законодательства к зданиям общеобразовательных организаций." (далее - Соглашение)
Расходование средств субсидии осуществляется на основании плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения.
Управление образования до 19 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, представляет в Финансовое управление администрации Шушенского района (далее Финансовое управление) заявку о потребности средств субсидии на месяц, следующий за отчетным месяцем.
Финансовое управление до 20 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, направляет в Министерство образования Красноярского края заявку о потребности в средствах субсидии.
Финансовое управление в течение трёх рабочих дней после поступления средств субсидии перечисляет их на лицевой счет Управления образования, а Управление образования перечисляет денежные средства субсидии на лицевой счет Учреждений.
Отчеты о расходовании средств субсидии предоставляются Управлением образования администрации Шушенского района по формам, в порядке и сроки, установленные Министерством образования Красноярского края в соответствии с соглашением.
Контроль и ответственность за целевое и эффективное использование полученных средств, за своевременность и достоверность предоставления данных по использованию средств возлагается на руководителей Учреждений.
12. Реализация мероприятий 2.1.5 осуществляется в соответствии с Порядком расходования средств субсидии на проведение реконструкции или капитального ремонта зданий общеобразовательных учреждений Красноярского края, находящихся в аварийном состоянии, утвержденным постановление администрации Шушенского района N 553 от 16.05.2014 г.
13. Реализация мероприятий 2.5.2 осуществляется в соответствии с Законом Красноярского края от 07.07.2009 N 8-3618 "Об обеспечении прав детей на отдых, оздоровление и занятость в Красноярском крае", Законом Красноярского края от 19.04.2018 N 5-1533 "О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов, муниципальных округов и городских округов края государственными полномочиями по организации отдыха и оздоровления детей".
14. Реализация мероприятий 2.5.3 осуществляется в соответствии Порядком о расходовании средств субсидии на частичное финансирование (возмещение) расходов муниципальных образований края на выплаты врачам (включая санитарных врачей), медицинским сестрам диетическим, шеф-поварам, старшим воспитателям муниципальных загородных оздоровительных лагерей, оплату услуг по санитарно-эпидемиологической оценке обстановки муниципальных загородных оздоровительных лагерей, оказанных на договорной основе, в случае отсутствия в муниципальных загородных оздоровительных лагерях санитарных врачей (далее - Порядок):
Настоящий Порядок определяет механизм расходования средств субсидии муниципальным образованием "Шушенский район" на частичное финансирование (возмещение) расходов муниципальных образований края на выплаты врачам (включая санитарных врачей), медицинским сестрам диетическим, шеф-поварам, старшим воспитателям муниципальных загородных оздоровительных лагерей, оплату услуг по санитарно-эпидемиологической оценке обстановки муниципальных загородных оздоровительных лагерей, оказанных на договорной основе, в случае отсутствия в муниципальных загородных оздоровительных лагерях санитарных врачей (далее - субсидия).
Главным распорядителем расходования средств субсидии определить Управление образования администрации Шушенского района.
Размер долевого участия муниципального образования Шушенский район рассчитан в соответствии с Закон Красноярского края от 07.07.2009 N 8-3618 (ред. от 22.12.2016) "Об обеспечении прав детей на отдых, оздоровление и занятость в Красноярском крае" и определен соглашением, заключенным между министерством образования Красноярского края и администрацией Шушенского района.
Расходование средств субсидии осуществляется на основании плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения.
Финансовое управление перечисляет поступившие средства из краевого бюджета на лицевой счет Управления образования, а Управление образования перечисляет денежные средства субсидии на лицевой счет Учреждения.
Отчеты о расходовании средств субсидии предоставляются Управлением образования администрации Шушенского района по формам, в порядке и сроки, установленные Министерством образования Красноярского края и финансовым управлением администрации Шушенского района.
Управление образования возвращает на счет финансового управления неиспользованные средства субсидии по состоянию на 1 января финансового года, следующего за отчетным, в сроки, установленные бюджетным законодательством.
Контроль и ответственность за целевое и эффективное использование полученных средств, за своевременность и достоверность предоставления данных по использованию средств возлагается на руководителя учреждения, оказывающего услугу по организации отдыха детей и их оздоровлению.
15. Реализация мероприятия 2.5.4. осуществляется в соответствии с заключенным соглашением между администрацией Шушенского района и министерством образования Красноярского края и Порядком расходования средств:
Настоящий Порядок определяет механизм расходования средств субсидии муниципальным образованием "Шушенский район" на сохранение и развитие материально-технической базы муниципальных загородных оздоровительных лагерей.
Главным распорядителем расходования средств субсидии определить Управление образования администрации Шушенского района.
Долевое участие муниципального образования Шушенский район в финансировании расходования средств определено в соглашении.
Расходование средств субсидии осуществляется на основании плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения.
Финансовое управление перечисляет поступившие средства из краевого бюджета на лицевой счет Управления образования, а Управление образования перечисляет денежные средства субсидии на лицевой счет Учреждения.
Отчеты о расходовании средств субсидии предоставляются Управлением образования администрации Шушенского района по формам, в порядке и сроки, установленные Министерством образования Красноярского края и финансовым управлением администрации Шушенского района.
Управление образования возвращает на счет финансового управления неиспользованные средства субсидии по состоянию на 1 января финансового года, следующего за отчетным, в сроки, установленные бюджетным законодательством.
Контроль и ответственность за целевое и эффективное использование полученных средств, за своевременность и достоверность предоставления данных по использованию средств возлагается на руководителя учреждения.
16. Реализация мероприятий 2.6.1. Характеризует степень внедрения механизма персонифицированного финансирования и доступность дополнительного образовании.
Определяется отношением числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования, к общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципалитета.
Рассчитывается по формуле:
Формула приводится в соответствии с источником
, где:
С - доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования;
- общая численность детей, использующих сертификаты дополнительного образования.
- численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципалитета".
17. Реализация мероприятий 2.1.11, 2.2.14., 2.2.15 осуществляется в соответствии Постановление Правительства Красноярского края от 30.12.2019 N 782-п "Об утверждении Порядка предоставления и распределения иных межбюджетных трансфертов бюджетам муниципальных образований Красноярского края за содействие развитию налогового потенциала"
18. Реализация мероприятий 2.1.13, 2.2.19 осуществляется в соответствии с Решением Шушенского РСД от 25.11.2022 N 236-вн/н "О дополнительных мерах поддержки лиц, принимающих участие в специальной военной операции, и членов их семей"
19. Реализация мероприятий 2.2.17 осуществляется в соответствии с Постановлением Правительства Красноярского края от 17.03.2022 N 192-п "Об утверждении Порядка предоставления и распределения субсидий бюджетам муниципальных образований Красноярского края на проведение мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности объектов образования":
Настоящий Порядок определяет механизм расходования средств субсидии на осуществление (возмещение) расходов, направленных на проведение мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности объектов образования.
Главным распорядителем расходования средств субсидии определить Управление образования администрации Шушенского района.
Получателями средств субсидии являются муниципальные бюджетные образовательные учреждения подведомственные органу администрации района в сфере образования (Далее - Учреждения).
Средства субсидий выделяются на развитие и повышение качества работы муниципальных учреждений, предоставление новых муниципальных услуг, повышение их качества, повышение качества жизни населения;
Расходование средств субсидии осуществляется на основании плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждений.
Долевое участие муниципального образования Шушенский район в финансировании расходования средств определено в соглашении.
Учреждения в срок до 15 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, предоставляет в Управление образования заявку о потребности в средствах субсидии.
Управление образования до 19 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, представляет в Финансовое управление администрации Шушенского района (далее Финансовое управление) заявку о потребности средств субсидии на месяц, следующий за отчетным месяцем.
Финансовое управление до 20 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, направляет в Министерство образования Красноярского края заявку о потребности в средствах субсидии.
Финансовое управление в течение трёх рабочих дней после поступления средств субсидии перечисляет их на лицевой счет Управления образования, а Управление образования перечисляет денежные средства субсидии на лицевой счет Учреждений.
Отчеты о расходовании средств субсидии предоставляются Управлением образования администрации Шушенского района по формам, в порядке и сроки, установленные Министерством образования Красноярского края и финансовым управлением администрации Шушенского района.
Контроль и ответственность за целевое и эффективное использование полученных средств, за своевременность и достоверность предоставления данных по использованию средств возлагается на руководителей Учреждений.
20. Реализация мероприятий 2.2.20 осуществляется в соответствии с порядком расходования средств субсидии на осуществление (возмещение) расходов, направленных на развитие и повышение качества работы муниципальных учреждений, предоставление новых муниципальных услуг, повышение их качества, в рамках подпрограммы "Поддержка внедрения стандартов предоставления (оказания) муниципальных услуг и повышения качества жизни населения" государственной программы Красноярского края "Содействие развитию местного самоуправления":
Настоящий Порядок определяет механизм расходования средств субсидии на осуществление (возмещение) расходов, направленных на развитие и повышение качества работы муниципальных учреждений, предоставление новых муниципальных услуг, повышение их качества, в рамках подпрограммы "Поддержка внедрения стандартов предоставления (оказания) муниципальных услуг и повышения качества жизни населения в 2023 году (далее - субсидия).
Главным распорядителем расходования средств субсидии определить Управление образования администрации Шушенского района.
Получателями средств субсидии являются муниципальные бюджетные образовательные учреждения подведомственные органу администрации района в сфере образования (Далее - Учреждения).
Средства субсидий выделяются на развитие и повышение качества работы муниципальных учреждений, предоставление новых муниципальных услуг, повышение их качества, повышение качества жизни населения;
Расходование средств субсидии осуществляется на основании плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждений.
Долевое участие муниципального образования Шушенский район в финансировании расходования средств определено в соглашении от 20.03.2023 "О предоставлении субсидии местному бюджету из краевого бюджета".
Учреждения в срок до 15 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, предоставляет в Управление образования заявку о потребности в средствах субсидии.
Управление образования до 19 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, представляет в Финансовое управление администрации Шушенского района (далее Финансовое управление) заявку о потребности средств субсидии на месяц, следующий за отчетным месяцем.
Финансовое управление до 20 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, направляет в Министерство образования Красноярского края заявку о потребности в средствах субсидии.
Финансовое управление в течение трёх рабочих дней после поступления средств субсидии перечисляет их на лицевой счет Управления образования, а Управление образования перечисляет денежные средства субсидии на лицевой счет Учреждений.
Отчеты о расходовании средств субсидии предоставляются Управлением образования администрации Шушенского района по формам, в порядке и сроки, установленные Министерством образования Красноярского края и финансовым управлением администрации Шушенского района.
Контроль и ответственность за целевое и эффективное использование полученных средств, за своевременность и достоверность предоставления данных по использованию средств возлагается на руководителей Учреждений.
21. Реализация мероприятий 2.2.21 осуществляется в соответствии с порядком:
Настоящий Порядок определяет механизм расходования средств субсидии на обеспечение деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях.
Главным распорядителем расходования средств субсидии определить Управление образования администрации Шушенского района.
Получателями средств субсидии являются муниципальные бюджетные образовательные учреждения подведомственные органу администрации района в сфере образования (Далее - Учреждения).
Средства субсидий выделяются на развитие и повышение качества работы муниципальных учреждений, предоставление новых муниципальных услуг, повышение их качества, повышение качества жизни населения;
Расходование средств субсидии осуществляется на основании плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждений.
Долевое участие муниципального образования Шушенский район в финансировании расходования средств определено в соглашении.
Учреждения в срок до 15 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, предоставляет в Управление образования заявку о потребности в средствах субсидии.
Управление образования до 19 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, представляет в Финансовое управление администрации Шушенского района (далее Финансовое управление) заявку о потребности средств субсидии на месяц, следующий за отчетным месяцем.
Финансовое управление до 20 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, направляет в Министерство образования Красноярского края заявку о потребности в средствах субсидии.
Финансовое управление в течение трёх рабочих дней после поступления средств субсидии перечисляет их на лицевой счет Управления образования, а Управление образования перечисляет денежные средства субсидии на лицевой счет Учреждений.
Отчеты о расходовании средств субсидии предоставляются Управлением образования администрации Шушенского района по формам, в порядке и сроки, установленные Министерством образования Красноярского края и финансовым управлением администрации Шушенского района.
Контроль и ответственность за целевое и эффективное использование полученных средств, за своевременность и достоверность предоставления данных по использованию средств возлагается на руководителей Учреждений.
22. Реализация мероприятий 2.2.22 осуществляется в соответствии с порядком.
Настоящий Порядок определяет механизм расходования средств субсидии на обеспечение деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях.
Главным распорядителем расходования средств субсидии определить Управление образования администрации Шушенского района.
Получателями средств субсидии являются муниципальные бюджетные образовательные учреждения подведомственные органу администрации района в сфере образования (Далее - Учреждения).
Средства субсидий выделяются на устройство плоскостных спортивных сооружений в сельской местности;
Расходование средств субсидии осуществляется на основании плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждений.
Долевое участие муниципального образования Шушенский район в финансировании расходования средств определено в соглашении.
Учреждения в срок до 15 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, предоставляет в Управление образования заявку о потребности в средствах субсидии.
Управление образования до 19 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, представляет в Финансовое управление администрации Шушенского района (далее Финансовое управление) заявку о потребности средств субсидии на месяц, следующий за отчетным месяцем.
Финансовое управление до 20 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, направляет в Министерство образования Красноярского края заявку о потребности в средствах субсидии.
Финансовое управление в течение трёх рабочих дней после поступления средств субсидии перечисляет их на лицевой счет Управления образования, а Управление образования перечисляет денежные средства субсидии на лицевой счет Учреждений.
Отчеты о расходовании средств субсидии предоставляются Управлением образования администрации Шушенского района по формам, в порядке и сроки, установленные Министерством образования Красноярского края и финансовым управлением администрации Шушенского района.
Контроль и ответственность за целевое и эффективное использование полученных средств, за своевременность и достоверность предоставления данных по использованию средств возлагается на руководителей Учреждений.
2.4. Управление подпрограммой и контроль за ходом ее выполнения.
Управление реализацией подпрограммы осуществляет управление образования администрации Шушенского района.
Управление образования администрации Шушенского района, несет ответственность за выполнение мероприятий подпрограммы, по которым является главными распорядителями средств, а также за целевое использование этих средств.
Управление образования администрации Шушенского района, 2 раза в год (по полугодиям), не позднее 10 августа отчетного года и 10 февраля года, следующего за отчетным, а по итогам года - до 10 марта года, следующего за отчетным, направляет отчеты о реализации мероприятий, для обобщения и передачи в отдел экономического развития и муниципального заказа и финансовое управления администрации Шушенского района.
Текущее управление реализацией мероприятий подпрограммы и текущий контроль за достижение конечного результата, целевое и эффективное использование финансовых средств подпрограммы осуществляется Управлением образования администрации Шушенского района.
2.5. Оценка социально-экономической эффективности
Оценка социально-экономической эффективности проводится управлением образования администрации Шушенского района.
Обязательным условием эффективности программы является успешное выполнение целевых индикаторов и показателей подпрограммы (приложение N 1 к паспорту подпрограмме), а также мероприятий в установленные сроки.
2.6. Мероприятия подпрограммы
Мероприятия подпрограммы представлены в приложении N 2 к подпрограмме "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей".
2.7. Обоснование финансовых, материальных и трудовых затрат (ресурсное обеспечение подпрограммы)
Финансовое обеспечение реализации подпрограммы осуществляется за счет средств районного, краевого и федерального бюджета.
Средства запланированные на реализацию подпрограммы, составляют 9 375 110,715 тыс. рублей, в том числе:
2014 год - 540 851,251 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 213 465,539 тыс. рублей, за счет средств краевого бюджета - 324 113,012 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 3 272,700 тыс. рублей;
2015 год - 567 960,467 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 222 146,953 тыс. рублей, за счет средств краевого бюджета - 337 545,454 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета -8 268,060 тыс. рублей;
2016 год - 612 838,522 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 223 447,942 тыс. рублей, за счет средств краевого бюджета - 389 390,580 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 0,0 тыс. рублей;
2017 год - 645 683,601 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 237 663,590 тыс. рублей, за средства краевого бюджета - 408 020,011 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 0,0 тыс. рублей.
2018 год - 713 059,350 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 247 669,469 тыс. рублей, за средства краевого бюджета - 464 639,881 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 750,000 тыс. рублей.
2019 год - 687 298,200 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 244 457,131 тыс. рублей, за средства краевого бюджета - 442 841,069 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 0,0 тыс. рублей.
2020 год - 796 889,799 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 297 175,280 тыс. рублей, за средства краевого бюджета - 499 714,519 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 0,0 тыс. рублей.
2021 год - 877 316,629 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 327 240,999 тыс. рублей, за средства краевого бюджета - 507 133,643 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 42 941,987 тыс. рублей.
2022 год - 1 016 410,078 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 346 201,572 тыс. рублей, за средства краевого бюджета - 622 852,293 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 47 356,213 тыс. рублей;
2023 год - 1 013 482,489 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 368 029,815 тыс. рублей, за средства краевого бюджета - 602 811,399 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 42 641,275 тыс. рублей;
2024 год - 951 547,032 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 353 774,272 тыс. рублей, за средства краевого бюджета - 551 993,854 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 45 778,906 тыс. рублей;
2025 год - 951 773,297 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 353 762,537 тыс. рублей, за средства краевого бюджета - 552 446,054 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 45 564,706 тыс. рублей.
ВРИО Руководителя Управления образования |
С.И. Давыдов |
Приложение N 1
к Паспорту подпрограммы
"Развитие дошкольного, общего и
дополнительного образования детей"
Перечень
целевых индикаторов подпрограммы
N п/п |
Цель, целевые индикаторы |
Единица измерения |
Источник информации |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
Цель: создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования, позитивной социализации детей, оздоровления детей в летний период | |||||||
1.1. |
Отношение численности детей в возрасте 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе, проживающих на территории Шушенского района (с учетом групп кратковременного пребывания) |
% |
|
100 |
100 |
100 |
100 |
1.2. |
Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных учреждений, расположенных на территории Шушенского района, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных учреждений, расположенных на территории Шушенского района |
% |
|
100 |
100 |
100 |
100 |
1.3. |
Доля муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования |
% |
|
36 |
0 |
0 |
0 |
1.4. |
Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ Шушенского района с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ Шушенского района с худшими результатами ЕГЭ |
% |
|
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1.5. |
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений |
% |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
1.6. |
Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждений |
% |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
1.7. |
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, получающихся качественное общее образование с использованием современного оборудования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), от общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста |
% |
|
78 |
78 |
78 |
78 |
1.8. |
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, имеющих лицензию и аккредитованных по программам специальных (коррекционных) образовательных организаций, от количества детей данной категории, обучающихся в общеобразовательных учреждениях |
% |
|
100 |
100 |
100 |
100 |
1.9. |
Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) |
% |
|
72 |
73 |
74 |
75 |
1.10. |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования |
% |
|
15,47 |
18,2 |
20,02 |
22 |
1.11 |
Количество сертификатов на дополнительное образование |
шт |
|
850 |
1000 |
1100 |
1200 |
1.12. |
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах школьного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
% |
|
82,5 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
1.13. |
Доля оздоровленных детей школьного возраста |
% |
|
91 |
91 |
91 |
91 |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВРИО Руководителя Управления образования |
С. И. Давыдов |
Приложение N 2
к Паспорту подпрограммы N 1
"Развитие дошкольного, общего и
дополнительного образования детей"
Перечень
мероприятий подпрограммы
ВРИО Руководителя Управления образования |
С.И. Давыдов |
Приложение N 3
к муниципальной программе
"Развитие образования Шушенского"
1. Паспорт подпрограммы N 2 "Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия"
Наименование подпрограммы |
"Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия" |
Наименование муниципальной программы, в рамках которой реализуется подпрограмма |
"Развитие образования Шушенского района" на 2014 - 2025 гг. |
Исполнитель подпрограммы |
Управление образования администрации Шушенского района |
Главные распорядители бюджетных средств, ответственные за реализацию мероприятий подпрограммы |
Управление образования администрации Шушенского района |
Цель и задачи подпрограммы |
Цель: Создание условий для работы учреждений. Задачи: 1. Организация деятельности учреждений, обеспечивающих деятельность образовательных организаций. |
Целевые индикаторы |
1. 1. Своевременное доведение главным распорядителем лимитов бюджетных обязательств до подведомственных учреждений, предусмотренных законом о бюджете за отчетный год. 2. Соблюдение сроков предоставления годовой бюджетной отчетности. 3. Своевременность утверждения муниципальных заданий подведомственных учреждениям на текущий финансовый год и плановый период. 4. Своевременность утверждения планов финансово-хозяйственной деятельности подведомственных Управлению образования Шушенского района учреждений на текущий финансовый год и плановый период |
Сроки реализации подпрограммы |
2014 - 2025 гг. |
Объемы и источники финансирования подпрограммы |
Объем бюджетных ассигнований на реализацию мероприятий подпрограммы составляет 434 393,755 тыс. рублей, в том числе средства районного бюджета 434 393,755 тыс. рублей по годам: 2014 - 2019 г. - денежные средства по данной подпрограмме не выделялись. 2020 г. - 60 960,951 тыс. руб. 2021 г. - 67 653,150 тыс. руб. 2022 г. - 74 668,477 тыс. руб. 2023 г. - 79 744,963 тыс. руб. 2024 г. - 75 683,107 тыс. руб. 2025 г. - 75 683,107 тыс. руб. |
Системы организации контроля за исполнением подпрограммы |
Текущее управление реализацией мероприятий подпрограммы и текущий контроль за достижением конечного результата, целевое и эффективное использование финансовых средств подпрограммы осуществляется Управлением образования администрации Шушенского района |
2. Основные разделы подпрограммы.
2.1. Постановка общерайонной проблемы и обоснование необходимости разработки подпрограммы.
На 01.01.2021 года в Шушенском районе функционирует 26 образовательных организаций, 2 обслуживающие организаций и Управление образования Шушенского района.
Основной проблемой является отсутствие индивидуальное обслуживание данных организаций.
2.2. Основная цель, задачи, этапы и сроки выполнения подпрограммы, целевые индикаторы.
Целью подпрограммы является создание условий для работы учреждений.
Для этого необходимо решить следующие задачи:
1. организация деятельности учреждений, обеспечивающих деятельность образовательных организаций.
Реализация данных задач будет осуществлена с 2014 по 2030 гг.
Целевыми индикаторами, позволяющими измерить достижение цели подпрограммы, являются:
1. Своевременное доведение главным распорядителем лимитов бюджетных обязательств до подведомственных учреждений, предусмотренных законом о бюджете за отчетный год.
2. Соблюдение сроков предоставления годовой бюджетной отчетности.
3. Своевременность утверждения муниципальных заданий подведомственных учреждениям на текущий финансовый год и плановый период.
4. Своевременность утверждения планов финансово-хозяйственной деятельности подведомственных Управлению образования Шушенского района учреждений на текущий финансовый год и плановый период.
2.3. Механизм реализации мероприятий подпрограммы.
Реализацию подпрограммы на основании Устава осуществляют: МКУ "Централизованная бухгалтерия образовательных организаций" Шушенского района, МКУ "Хозяйственная контора", Управление образования.
Финансирование мероприятий подпрограммы осуществляется за счет средств бюджета в соответствии с мероприятиями подпрограммы, согласно приложению N 2 к подпрограмме (далее - мероприятия подпрограммы).
2.4. Управление подпрограммой и контроль за ходом ее выполнения.
Управление реализацией подпрограммы осуществляет управление образования администрации Шушенского района.
Управление образования администрации Шушенского района, несет ответственность за выполнение мероприятий подпрограммы, по которым является главными распорядителями средств, а также за целевое использование этих средств.
Управление образования администрации Шушенского района, 2 раза в год (по полугодиям), не позднее 10 августа отчетного года и 10 февраля года, следующего за отчетным, а по итогам года - до 10 марта года, следующего за отчетным, направляет отчеты о реализации мероприятий, для обобщения и передачи в отдел экономического развития и муниципального заказа, и финансового управления администрации Шушенского района.
Текущее управление реализацией мероприятий подпрограммы и текущий контроль за достижение конечного результата, целевое и эффективное использование финансовых средств подпрограммы осуществляется Управлением образования администрации Шушенского района.
2.5. Оценка социально-экономической эффективности.
Оценка социально-экономической эффективности проводится управлением образования администрации Шушенского района.
Обязательным условием эффективности программы является успешное выполнение целевых индикаторов и показателей подпрограммы (приложение N 1 к паспорту подпрограмме), а также мероприятий в установленные сроки.
2.6. Мероприятия подпрограммы
Перечень мероприятий подпрограммы приведен в приложении N 2 к подпрограмме.
2.7. Обоснование финансовых, материальных и трудовых затрат (ресурсное обеспечение подпрограммы) с указанием источников финансирования.
Мероприятия подпрограммы реализуются за счет средств районного бюджета.
Объем расходов средств районного бюджета на реализацию мероприятий подпрограммы составляет 434 393,755 тыс. рублей.
ВРИО Руководителя Управления образования |
С.И. Давыдов |
Приложение N 1
к паспорту подпрограммы N 2
"Обеспечение реализации муниципальной
программы и прочие мероприятия"
Перечень
целевых индикаторов подпрограммы
N п/п |
Цель, целевые индикаторы |
Единица измерения |
Источник информации |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
|
Цель: Создание условий для работы учреждений |
||||||
1.1 |
своевременное доведение главным распорядителем лимитов бюджетных обязательств до подведомственных учреждений, предусмотренных законом о бюджете за отчетный год |
% |
Х |
100 |
100 |
100 |
100 |
1.2 |
соблюдение сроков предоставления годовой бюджетной отчетности |
% |
Х |
100 |
100 |
100 |
100 |
1.3 |
своевременность утверждения муниципальных заданий подведомственных учреждениям на текущий финансовый год и плановый период |
% |
Х |
100 |
100 |
100 |
100 |
1.4 |
своевременность утверждения планов финансово-хозяйственной деятельности подведомственных Управлению образования Шушенского района учреждений на текущий финансовый год и плановый период |
% |
Х |
100 |
100 |
100 |
100 |
ВРИО Руководителя Управления образования |
С.И. Давыдов |
Приложение N 2
к паспорту подпрограммы N 2
"Обеспечение реализации муниципальной
программы и прочие мероприятия"
Перечень
мероприятий подпрограммы
|
Цели, задачи и мероприятия программы |
ГРБС |
Код бюджетной классификации |
|
Ожидаемый результат от реализации подпрограммного мероприятия (в натуральном выражении) |
|||||||
ГРБС |
Рз Пр |
КЦСР |
КВР |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
Итого на период |
||||
Цель: Создание условий для работы учреждений | ||||||||||||
Задача N 1 Организация деятельности учреждений, обеспечивающих деятельность образовательных организаций | ||||||||||||
|
Обеспечение деятельности (оказание услуг) подведомственных учреждений |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 90610 |
111 |
31 934,460 |
34 691,974 |
34 312,704 |
34 312,704 |
135 251,842 |
ежегодно обеспечено бухгалтерское обслуживание, техническое обслуживание муниципальных бюджетных образовательных учреждений. |
|
119 |
9 644,206 |
10 476,977 |
10 362,437 |
10 362,437 |
40 846,057 |
||||||
|
112 |
119,000 |
125,400 |
125,400 |
125,400 |
495,200 |
||||||
|
243 |
|
1 814,100 |
|
|
1 814,100 |
||||||
|
244 |
12 660,770 |
12 910,392 |
12 197,192 |
12 197,192 |
49 965,546 |
||||||
|
247 |
1 955,300 |
1 770,938 |
2 170,938 |
2 170,938 |
8 068,114 |
||||||
|
851 |
18,168 |
18,168 |
18,168 |
18,168 |
72,672 |
||||||
|
852 |
20,794 |
20,800 |
20,800 |
20,800 |
83,194 |
||||||
|
853 |
1,438 |
1,438 |
1,438 |
1,438 |
5,752 |
||||||
|
Региональные выплаты и выплаты, обеспечивающие уровень заработной платы работников бюджетной сферы не ниже размера минимальной заработной платы (минимального размера оплаты труда) |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 10490 |
111 |
0,000 |
0,000 |
0,000 |
0,000 |
- |
Обеспечение заработной платы не ниже минимального размера оплаты труда |
|
119 |
0,000 |
0,000 |
0,000 |
0,000 |
- |
||||||
|
078 |
07 09 |
01 200 92350 |
111 |
834,630 |
750,213 |
|
|
ГАРАНТ: |
|||
|
119 |
263,060 |
226,566 |
|
|
489,626 |
||||||
|
611 |
84,173 |
37,568 |
|
|
121,741 |
||||||
|
Оплата труда работников органов местного самоуправления, не являющимися лицами, замещающими муниципальные должности, муниципальными служащими |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 2 0090270 |
121 |
375,949 |
389,984 |
378,000 |
378,000 |
1 521,933 |
Выплата заработной платы и начислений на заработную плату водителю Управления образования |
|
129 |
113,536 |
117,775 |
114,156 |
114,156 |
459,623 |
||||||
|
Руководство и управление в сфере установленных функций органов местного самоуправления |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 90210 |
121 |
6 355,703 |
6 819,657 |
6 611,400 |
6 611,400 |
26 398,160 |
Выплата заработной платы и начислений на заработную плату муниципальным работникам, содержание здания, выплата налогов и сборов. |
|
122 |
139,500 |
171,800 |
91,300 |
91,300 |
493,900 |
||||||
|
129 |
1 919,422 |
2 059,536 |
1 996,643 |
1 996,643 |
7 972,244 |
||||||
|
244 |
1 481,639 |
999,467 |
999,467 |
999,467 |
4 480,040 |
||||||
|
247 |
366,100 |
405,832 |
405,832 |
405,832 |
1 583,596 |
||||||
|
851 |
31,036 |
31,036 |
31,036 |
31,036 |
124,144 |
||||||
|
852 |
0,764 |
0,800 |
0,800 |
0,800 |
3,164 |
||||||
|
Обеспечение деятельности (оказание услуг) подведомственных учреждений |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 90610 |
611 |
5 379,532 |
5 830,764 |
5 771,618 |
5 771,618 |
22 753,532 |
МБУ "Шушенский информационно-методический центр" обеспечивает методическое сопровождение 29 учреждений подведомственных Управлению образованию |
|
Оплата взносов на капитальный ремонт по помещениям в многоквартирных домах, стоящих на учете в казне муниципального образования "Шушенский район" или закрепленных за учреждениями на праве оперативного управления, |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 91870 |
244 |
4,100 |
3,778 |
3,778 |
3,778 |
15,434 |
ежегодно ежемесячная выплата взносов на капитальный ремонт за 59,8 кв. м |
|
Управление образования администрации Шушенского района |
612 |
0,830 |
|
|
|
0,830 |
ежегодно ежемесячная выплата взносов на капитальный ремонт за 33,6 кв м |
||||
|
Обеспечение деятельности (оказание услуг) подведомственных учреждений |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 91810 |
612 |
70,000 |
70,000 |
70,000 |
70,000 |
280,000 |
Награждение педагогов, участвующих в конкурсе "Учитель года" |
|
Расходы на увеличение с 1 июня 2022 года региональных выплат |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
0120010340 |
111 |
655,795 |
|
|
|
655,795 |
Увеличение региональных выплат с 01.06.2022 |
|
078 |
119 |
198,051 |
|
|
|
198,051 |
|||||
|
078 |
611 |
40,521 |
|
|
|
40,521 |
|||||
Всего по подпрограмме |
|
|
|
|
|
74 668,477 |
79 744,963 |
75 683,107 |
75 683,107 |
305 779,654 |
|
Приложение N 4
к муниципальной программе
"Развитие образования Шушенского"
Паспорт подпрограммы N 3 "Развитие Российского движения школьников"
Наименование подпрограммы |
"Развитие детского общественного движения: РДДМ и Юнармии" |
Наименование муниципальной программы, в рамках которой реализуется подпрограмма |
"Развитие образования Шушенского района" |
Исполнитель подпрограммы |
Управление образования администрации Шушенского района Администрация Шушенского района (РМБУ "Молодежный центр "Юг") |
Главные распорядители бюджетных средств, ответственные за реализацию мероприятий подпрограммы |
Управление образования администрации Шушенского района Администрация Шушенского района (РМБУ "Молодежный центр "Юг") |
Цель и задачи подпрограммы |
Цель: реализация государственной политики в области воспитания подрастающего поколения через развитие детского общественного движения: РДДМ и Юнармия" Задачи: 1. Создание единой муниципальной системы воспитания в рамках детского общественного движения: РДДМ и Юнармии. 2. Координация и объединение усилий ведомств и организаций территории, занимающихся воспитанием детей и подростков. 3. Развитие единого информационного пространства в рамках РДДМ и Юнармии. |
Целевые индикаторы |
1. Количество обучающихся, ставших участниками Юнармии от общего количества обучающихся в районе (увеличение до 150 чел. к 2025 г.). 2. Количество, созданных в общеобразовательных организациях юнармейских отрядов (увеличение до 14 шт. к 2025 г.). 3. Количество, созданных в общеобразовательных организациях юнармейских комнат (увеличение до 10 шт. к 2025 г.).
|
Сроки реализации подпрограммы |
2020 - 2025 гг. |
Объемы и источники финансирования подпрограммы на период с 2020 по 2025 годы |
Объем бюджетных ассигнований на реализацию мероприятий подпрограммы составляет 2 880,000 тыс. рублей, в том числе районного бюджета 2 880,000 тыс. рублей по годам: 2020 г. - 480,000 тыс. руб. 2021 г. - 480,000 тыс. руб. 2022 г. - 480,000 тыс. руб. 2023 г. - 480,000 тыс. руб. 2024 г. - 480,000 тыс. руб. 2025 г. - 480,000 тыс. руб. |
Системы организации контроля за исполнением подпрограммы |
Текущее управление реализацией мероприятий подпрограммы и текущий контроль за достижением конечного результата, целевое и эффективное использование финансовых средств подпрограммы осуществляется Управлением образования администрации Шушенского района |
Нумерация разделов приводится в соответствии с источником
2. Основные разделы подпрограммы.
2.1. Постановка общерайонной проблемы и обоснование необходимости разработки подпрограммы.
Российское движение детей и молодежи (РДДМ) "Движение Первых" было основано в 2022 году при поддержке президента РФ Владимира Путина. Главной задачей глава государства назвал создание равной, доступной, интересной среды для развития и самореализации по самым разным направлениям.
Предполагается, что участники объединения будут продолжать инициативы советских пионеров и вносить свой вклад в развитие общества. Основные ценности "Движения Первых" - жизнь и достоинство, патриотизм, дружба.
Целями движения являются:
содействие проведению государственной политики в интересах детей и молодежи;
содействие воспитанию детей, их профессиональной ориентации, организация досуга детей и молодежи;
создание равных возможностей для всестороннего развития и самореализации детей и молодежи;
подготовка детей и молодежи к полноценной жизни в обществе, включая формирование их мировоззрения на основе традиционных российских духовных и нравственных ценностей.
Участвуя в проектах и инициативах "Движения Первых", школьники получают возможность прохождения стажировок и курсов, встреч с артистами, посещения культурных событий, консультаций с экспертами и многое другое.
На данный момент члены движения могут принимать участие в инициативах по следующим направлениям:
образование и знания;
наука и технологии;
труд, профессия и свое дело;
культура и искусство;
волонтерство и добровольчество;
патриотизм и историческая память;
спорт.
В 2022 - 2023 учебном году пилотными площадками на территории Шушенского района по созданию первичных отделений РДДМ стали две школы: Синеборская и Ильичевская.
С 2023 - 2024 учебного года первичные отделения детского общественного движения будут созданы во всех общеобразовательных организациях района в ряды которого вступят дети и подростки с 7 до 18 лет.
Развитие РДДМ в территории и вхождение школьников в ряды организации проходит при активном межведомственном взаимодействии образования и молодежной политики администрации района.
В районе создано 13 юнармейских отрядов, принято в ряды юнармейцев 120 бойцов из 13 общеобразовательных учреждений.
Участники юнармейского движения проходят обучение в различных профильных сменах на базе краевого Центра допризывной подготовки и военно-патриотического воспитания молодежи "Юнармия", расположенного в п. Емельяново. Принимают участие в различных военно-патриотических соревнованиях и мероприятиях районного, зонального и краевого уровня.
Одним из проблемных мест в развитии РДДМ и движения Юнармия в районе остается не достаточная материальная база образовательных организаций и отсутствие финансирования на РДДМ и Юнармию, что не позволяет:
- в системе проводить Школы лидеров РДДМ и Юнармии и учебно-тренировочные сборы юнармейцев на базе муниципального детского оздоровительного лагеря "Журавленок"
- создать и оборудовать школьные юнармейские комнаты во всех общеобразовательных организациях района;
- приобрести нужную форму для участников юнармейского движения;
- организовать участие в зональных и краевых мероприятиях РДДМ и Юнармейского движения.
2.2. Основная цель, задачи, этапы и сроки выполнения подпрограммы, целевые индикаторы.
Целью подпрограммы является реализация государственной политики в области воспитания подрастающего поколения через развитие Российского движения детей и молодежи (РДДМ) и Юнармейского движения в районе.
Для этого необходимо решить следующие задачи:
1. Создать единую муниципальную систему воспитания в рамках детского общественного движения РДДМ и Юнармия.
2. Осуществлять координацию и объединение усилий ведомств и организаций территории, занимающихся воспитанием детей и подростков.
3. Сформировать и развивать единое информационное пространство в рамках деятельности РДДМ и Юнармии.
Реализация данных задач будет осуществлена с 2020 по 2025 гг.
Целевыми индикаторами, позволяющими измерить достижение цели подпрограммы, являются:
- количество обучающихся, ставших участниками движения Юнармии в районе;
- количество созданных юнармейских отрядов в общеобразовательных организациях;
- количество оборудованных юнармейских комнат на базе общеобразовательных организаций.
2.3. Механизм реализации мероприятий подпрограммы.
Реализацию подпрограммы осуществляют: Администрация Шушенского района (РМБУ "Молодежный центр "Юг") и муниципальные общеобразовательные организации Шушенского района.
Финансирование мероприятий подпрограммы осуществляется за счет средств бюджета в соответствии с мероприятиями подпрограммы, согласно приложению N 2 к подпрограмме (далее - мероприятия подпрограммы).
Главными распорядителями средств районного бюджета являются:
Управление образования администрации Шушенского района и Администрация Шушенского района (РМБУ "Молодежный центр "Юг").
Реализация мероприятий, предусмотренных подпрограммой осуществляется путем предоставления районному муниципальному бюджетному учреждению "МЦ "Юг" за счет средств районного бюджета на иные цели, не связанные с финансовым обеспечением выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг (работ) на 2020 - 2025 годы.
Увеличение количества обучающихся, ставших участниками Юнармии, произойдет за счет:
вовлечения в ряды движения учащихся начального звена всех 14 школ района;
реализации мероприятий, проектов, программ, направленных на развитие Юнармии в районе;
проведения ежегодной районной Школы лидеров РДДМ и Юнармии на базе муниципального детского оздоровительного лагеря Журавленок.
Юнармейские отряды созданы в общеобразовательных организациях за счет обучения преподавателей-организаторов ОБЖ на базе краевого Центра допризывной подготовки и военно-патриотического воспитания молодежи "Юнармия" в п. Емельяново, а также обучения преподавателей-организаторов на ежегодной районной Школе лидеров РДМ и Юнармии на базе муниципального детского оздоровительного лагеря Журавленок.
Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником
2.3.3. В течение 2022 - 2022 годов Юнармейские отряды созданы в 10 общеобразовательных организация: Шушенских школах N 1, 2, 3, Ильичевской, Иджинской, Каптыревской, Московской, Субботинской, Казанцевской и Синеборской сельских школах.
К 2025 г. планируется создание в четырех оставшихся общеобразовательных организациях: Шушенской начальной школе, Шунерской, Дубенской и Нижне-Койской основных школах.
2.4. Управление подпрограммой и контроль за ходом ее выполнения.
Управление реализацией подпрограммы осуществляет управление образования администрации Шушенского района.
Управление образования администрации Шушенского района, несет ответственность за выполнение мероприятий подпрограммы, по которым является главными распорядителями средств, а также за целевое использование этих средств.
Управление образования администрации Шушенского района, 2 раза в год (по полугодиям), не позднее 10 августа отчетного года и 10 февраля года, следующего за отчетным, а по итогам года - до 10 марта года, следующего за отчетным, направляет отчеты о реализации мероприятий, для обобщения и передачи в отдел экономического развития и муниципального заказа, и финансового управления администрации Шушенского района.
Текущее управление реализацией мероприятий подпрограммы и текущий контроль за достижение конечного результата, целевое и эффективное использование финансовых средств подпрограммы осуществляется Управлением образования администрации Шушенского района.
2.5. Оценка социально-экономической эффективности.
Реализация подпрограммных мероприятий за период 2020 - 2025 годов позволит:
- увеличить количество обучающихся, ставших участниками Юнармии до 150 человек к 2025 г;
- увеличить количество, созданных в общеобразовательных организациях юнармейских отрядов (увеличение до 14 шт. к 2025 г.);
- увеличить количество созданных юнармейские комнат на базе общеобразовательных организаций до 4 шт. к 2025 г.
Реализация мероприятий подпрограммы способствует также следующим социально-педагогическим эффектам:
увеличение количества обучающихся, занятых во внеурочной деятельности;
снижение количества правонарушений, совершаемых несовершеннолетними;
укрепление физического здоровья школьников и улучшение показателей при сдаче нормативов ВФСК ГТО;
достижение личностных результатов школьников в различных областях деятельности и пополнение портфолио достижений учащихся.
2.6. Мероприятия подпрограммы
Перечень мероприятий подпрограммы приведен в приложении N 2 к подпрограмме.
2.7. Обоснование финансовых, материальных и трудовых затрат (ресурсное обеспечение подпрограммы) с указанием источников финансирования.
Мероприятия подпрограммы реализуются за счет средств районного бюджета.
Объем расходов средств районного бюджета на реализацию мероприятий подпрограммы составляет 2 880,000 тыс. рублей.
ВРИО Руководителя Управления образования |
С.И. Давыдов |
Приложение N 1
к паспорту подпрограммы N 2
"Развитие Российского движения
школьников в Шушенском районе
Перечень
целевых индикаторов подпрограммы
N п/п |
Цель, целевой индикатор |
Единица измерения |
источник информации |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
|
Цель: реализация государственной политики в области воспитания подрастающего поколения через развитие Российского движения школьников в районе. | ||||||||
1.1 |
Количество обучающихся, ставших участниками движения Юнармии |
шт |
|
120 |
130 |
140 |
150 |
|
1.2. |
Созданы в общеобразовательных организациях: юнармейские отряды |
шт |
|
13 |
13 |
14 |
14 |
|
1.3. |
Созданы в общеобразовательных организациях: юнармейские комнаты |
шт |
|
3 |
3 |
4 |
4 |
ВРИО Руководителя Управления образования |
С.И. Давыдов |
Приложение N 2
к Паспорту подпрограммы N 3
"Развитие Российского движения школьников"
Перечень
мероприятий подпрограммы
N п/п |
Наименование программы, подпрограммы |
ГРБС |
Код бюджетной классификации |
|
Ожидаемый результат от реализации подпрограммного мероприятия (в натуральном выражении) |
|||||||
ГРБС |
Рз Пр |
ЦСР |
ВР |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
Итого на период |
||||
Цель: реализация государственной политики в области воспитания подрастающего поколения через развитие Российского движения школьников в районе | ||||||||||||
Задача N 1 Создание единой муниципальной системы воспитания в рамках четырех направлений деятельности Российского движения школьников | ||||||||||||
|
Реализация мероприятий, проектов, программ, направленных на развитие Российского движения школьников |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
0707 |
0130092150 |
612 |
127,500 |
127,500 |
127,500 |
127,500 |
510,000 |
Ежегодно с 2022 г. на базе оздоровительного лагеря "Журавленок" проведение школы актива по развитию движения Российского движения школьников |
|
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
0707 |
622 |
|
|
|
|
- |
|||
|
Реализация мероприятий, проектов, программ, направленных на развитие движения Юнармия в районе |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
0707 |
0130092160 |
612 |
200,000 |
200,000 |
200,000 |
200,000 |
800,000 |
созданы и оборудованы юнармейские комнаты в 9 общеобразовательных организациях, в 2023 г будут оборудованы еще 2 комнаты Иджинская СОШ и Н-Койская ООШ), к 2025 г. будет завершено оборудование комнат во всех образовательных учреждениях (Дубенская, Шунерская и НОШ) |
|
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
0707 |
622 |
|
|
|
|
- |
|||
|
Участие в зональных, краевых мероприятиях |
Администрация Шушенского района |
|
|
|
|
152,500 |
152,500 |
152,500 |
152,500 |
610,000 |
ГСМ, подвоз: Центр допризывной подготовки п. Емельяново (7 смен); ёлка Юнармии г. Красноярск; соревнования "Сибирский щит" г. Красноярск |
Всего по подпрограмме |
|
|
|
|
|
480,000 |
480,000 |
480,000 |
480,000 |
1 920,000 |
|
ВРИО Руководителя Управления образования |
С.И. Давыдов |
Приложение N 5
к муниципальной программе
"Развитие образования Шушенского"
Информация
о распределении планируемых расходов по подпрограммам муниципальной программы
Статус (муниципальная программа, подпрограмма) |
Наименование программы, подпрограммы |
Наименование ГРБС |
Код бюджетной классификации |
|
|||||||
ГРБС |
Рз Пр |
ЦСР |
ВР |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
Итого на период |
|||
Муниципальная программа |
"Развитие образования Шушенского района" |
всего расходное обязательство по программе |
Х |
Х |
Х |
Х |
1 091 558,555 |
1 093 707,452 |
1 027 710,139 |
1 027 936,404 |
4 240 912,550 |
в том числе по ГРБС: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
Х |
Х |
Х |
1 091 406,055 |
1 093 554,952 |
1 027 557,639 |
1 027 783,904 |
4 240 302,550 |
||
Администрация Шушенского района |
009 |
Х |
Х |
Х |
152,500 |
152,500 |
152,500 |
152,500 |
610,000 |
||
Подпрограмма 1 |
"Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" |
всего расходное обязательство по программе |
Х |
Х |
Х |
Х |
1 016 410,078 |
1 013 482,489 |
951 547,032 |
951 773,297 |
3 933 212,896 |
в том числе по ГРБС: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
Х |
Х |
Х |
1 016 410,078 |
1 013 482,489 |
951 547,032 |
951 773,297 |
3 933 212,896 |
||
Администрация Шушенского района |
009 |
Х |
Х |
Х |
|
|
|
|
|
||
Подпрограмма 2 |
"Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия" |
всего расходное обязательство по программе |
Х |
Х |
Х |
Х |
74 668,477 |
79 744,963 |
75 683,107 |
75 683,107 |
305 779,654 |
в том числе по ГРБС: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
Х |
Х |
Х |
74 668,477 |
79 744,963 |
75 683,107 |
75 683,107 |
305 779,654 |
||
Администрация Шушенского района |
009 |
Х |
Х |
Х |
|
|
|
|
|
||
Подпрограмма 3 |
"Развитие Российского движения школьников" |
всего расходное обязательство по программе |
Х |
Х |
Х |
Х |
480,000 |
480,000 |
480,000 |
480,000 |
1 920,000 |
в том числе по ГРБС: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
Х |
Х |
Х |
327,500 |
327,500 |
327,500 |
327,500 |
1 310,000 |
||
Администрация Шушенского района |
009 |
Х |
Х |
Х |
152,500 |
152,500 |
152,500 |
152,500 |
610,000 |
ВРИО Руководителя Управления образования |
С.И. Давыдов |
Приложение N 6
к паспорту муниципальной программы
"Развитие образования Шушенского района
Информация
о ресурсном обеспечении и прогнозной оценке расходов на реализацию целей муниципальной программы с учетом источников финансирования, в том числе уровням бюджетной системы
Статус |
Наименование муниципальной программы, подпрограммы муниципальной программы |
Уровень бюджетной системы/ источники финансирования |
|
||||
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
ИТОГО |
|||
Муниципальная программа |
"Развитие образования Шушенского района" |
Всего |
1 091 558,555 |
1 093 707,452 |
1 027 710,139 |
1 027 936,404 |
4 240 912,550 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
||
федеральный бюджет |
47 356,213 |
42 641,275 |
45 778,906 |
45 564,706 |
181 341,100 |
||
краевой бюджет |
622 852,293 |
602 811,399 |
551 993,854 |
552 446,054 |
2 330 103,600 |
||
районный бюджет |
421 350,049 |
448 254,778 |
429 937,379 |
429 925,644 |
1 729 467,850 |
||
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
||
Подпрограмма 1 |
"Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" |
Всего |
1 016 410,078 |
1 013 482,489 |
951 547,032 |
951 773,297 |
3 933 212,896 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
||
федеральный бюджет |
47 356,213 |
42 641,275 |
45 778,906 |
45 564,706 |
181 341,100 |
||
краевой бюджет |
622 852,293 |
602 811,399 |
551 993,854 |
552 446,054 |
2 330 103,600 |
||
районный бюджет |
346 201,572 |
368 029,815 |
353 774,272 |
353 762,537 |
1 421 768,196 |
||
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
||
Подпрограмма 2 |
"Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия". |
Всего |
74 668,477 |
79 744,963 |
75 683,107 |
75 683,107 |
305 779,654 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
||
краевой бюджет |
- |
- |
- |
|
- |
||
районный бюджет |
74 668,477 |
79 744,963 |
75 683,107 |
75 683,107 |
305 779,654 |
||
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
||
Подпрограмма 3 |
"Развитие Российского движения школьников". |
Всего |
480,000 |
480,000 |
480,000 |
480,000 |
1 920,000 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
||
краевой бюджет |
- |
- |
- |
|
- |
||
районный бюджет |
480,000 |
480,000 |
480,000 |
480,000 |
1 920,000 |
||
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
ВРИО Руководителя управления образования |
С.И. Давыдов |
<< Назад |
||
Содержание Постановление администрации Шушенского района Красноярского края от 22 августа 2023 г. N 1190 "О внесении изменения в постановление... |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.