Приложение

Приложение
к постановлению
Администрации муниципального района
от 09.10.2023 N 1475

Должности	Критерии оценки результативности и качества труда работников учреждения	Условия		Количество баллов
		наименование	индикатор
Педагогические работники: советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями	Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач
	Взаимодействие с участниками образовательного процесса	Взаимодействие с педагогическими работниками образовательной организации по реализации программы воспитания	Результаты совместной работы советника с педагогическими работниками образовательной организации (учителями, педагогом-организатором, педагогом-библиотекарем, социальным педагогом и другими специалистами в области воспитания, классными руководителями) по реализации программы воспитания	4
		Взаимодействие с социальными партнерами по вопросам воспитания обучающихся	Наличие социальных партнеров (общественно-государственные детско-юношеские организации, общественные объединения, бизнес-сообщества, музеи, библиотеки, центры народного творчества и др.), участвовавших в мероприятиях, организованных советником	4
		Взаимодействие с родителями по реализации программы воспитания	Взаимодействие с родителями как организаторами и участниками образовательных событий по реализации программы воспитания	4
	Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых образовательных технологий	Освоение дополнительных профессиональных программ	Освоение дополнительных профессиональных программ по направлению (профилю) деятельности в организации в форме курсов, стажировки (в течение последних 3-х лет)	3
		Применение современных педагогических технологий, в том числе ИКТ	Применение современных педагогических технологий в практической деятельности	3
	Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы
	Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях	Вовлечение обучающихся в дни единых действий, программы, проекты всероссийского уровня (в т.ч. тематических смен в федеральных детских центрах)	Положительная динамика охвата обучающихся, вовлеченных в дни единых действий, программы, проекты всероссийского уровня	4
		Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях	Участие и достижения обучающихся (подготовленных советником) в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях	4
		Проведение мероприятий по информированию о всероссийских проектах, программах, олимпиадах, конкурсах и фестивалях для детей, родителей, педагогов, в том числе в социальных сетях	В образовательной организации выстроена система информирования обучающихся/педагогов/родителей о всероссийских мероприятиях для детей и молодежи	3
	Активное участие в работе методических (профессиональных) объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной, инновационной	Участие в работе методических (профессиональных) объединений (штаб воспитательной работы образовательной организации, координационный центр при Управлении молодежной политикой, сообщества муниципального (регионального, всероссийского) уровня и т.д.)	Участие в работе методических (профессиональных) объединений, в том числе творческих (проблемных) групп	3
		Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса	Разработка (внесение изменений) программных, методических, дидактических материалов	4
		Участие в профессиональных конкурсах	Участие и достижения в профессиональных конкурсах (очно, заочно, дистанционно)	4
		Профессионально-общественная деятельность	Уровень и статус участия в профессионально-общественной деятельности, в том числе экспертной: участие в работе оргкомитетов, рабочих групп, экспертных комиссий, жюри конкурсов, в судействе соревнований, сопровождение педагогической практики студентов, наставничество, участие во всероссийских и региональных форумах, участие в грантовых и молодежных конкурсах и др.	4
		Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной, инновационной	Представление результатов профессиональной деятельности в виде выступлений, открытых мероприятий, мастер-классов, публикаций и пр.	4
	Выплаты за качество выполняемых работ
	Вовлечение обучающихся в социально полезную деятельность	Развитие воспитательной среды образовательной организации	Созданы новые пространства для обучающихся (школьный спортивный клуб, школьный театр, школьный медиа центр, школьный туристический клуб, школьный музей и др.) по итогам анализа запросов участников образовательных отношений.	4
		Организация мероприятий федерального календарного плана воспитательной работы	Динамика роста количества организованных мероприятий Положительная динамика охвата обучающихся, вовлеченных в мероприятия, как в качестве участников, так и в качестве организаторов	4
		Адресное вовлечение в общественно полезную деятельность обучающихся "группы риска"	Организация ежемесячных мероприятий для данной группы обучающихся Охват 100% обучающихся данной группы, включившихся в позитивную повестку на уровне класса/образовательной организации/муниципалитета Охват 100% обучающихся данной группы, охваченных дополнительным образованием Снятие с различных видов учета обучающихся данной группы Наличие проработанной системы индивидуального сопровождения и наставничества для данной группы обучающихся	4 4 4 4 3
	Организация взаимодействия с детскими общественными объединениями	Вовлечение обучающихся в Российском движении детей и молодежи "Движение первых" (далее - РДДМ)	Создание и поддержка первичного отделения РДДМ в образовательной организации Положительная динамика охвата обучающихся 5-11 классов, вовлеченных в мероприятия РДДМ Охват 100% начальных классов, реализующих программу "Орлята России"	3 3 3
		Организация работы школьного актива	Положительная динамика включенности обучающихся в деятельность школьного актива Положительная динамика количества обучающихся, участвующих в программе "Орлята России" в качестве наставников для обучающихся начальных классов	4 4
		Создание Центра детских инициатив	Динамика роста доли обучающихся, реализовавших свои идеи и инициативы Динамика роста количества мероприятий, проведенных по инициативе обучающихся	4 4