Приложение. Положение об организации предоставления дополнительного образования детям на территории города Губкинского

Приложение
утверждено постановлением
Администрации города Губкинского
от "10" ноября 2023 года N 2446

Положение
об организации предоставления дополнительного образования детям на территории города Губкинского

1. Общие положения

1.1. Положение об организации предоставления дополнительного образования детям на территории города Губкинского разработано в соответствии с Федеральными законами от 6 октября 2003 года N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 27 июля 2022 года N 629 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам".

1.2. Настоящее Положение определяет организацию предоставления дополнительного образования детям на территории города Губкинского по дополнительным общеобразовательным программам (общеразвивающим и предпрофессиональным), по дополнительным образовательным программам спортивной подготовки, муниципальными образовательными организациями, организациями дополнительного образования подведомственными Управлению образования Администрации города Губкинского (далее - Управление образования г. Губкинского), Управлению культуры Администрации города Губкинского (далее - Управление культуры г. Губкинского), Управлению по физической культуре и спорту Администрации города Губкинского (далее - Управление по ФК и С г. Губкинского).

1.3. Дополнительное образование на территории города Губкинского предоставляется муниципальными образовательными организациями и муниципальными организациями дополнительного образования, имеющими лицензии на осуществление образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (общеразвивающим, предпрофессиональным и дополнительным образовательным программам спортивной подготовки).

1.4. Образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным программам должна быть направлена на:

- обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического воспитания обучающихся;

- формирование и развитие творческих способностей обучающихся;

- удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в интеллектуальном, нравственном, художественно-эстетическом развитии и физическом совершенствовании;

- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию свободного времени обучающихся;

- адаптацию обучающихся к жизни в обществе;

- профессиональную ориентацию обучающихся;

- выявление, развитие и поддержку обучающихся, проявивших выдающиеся способности;

- удовлетворение иных образовательных потребностей и интересов обучающихся, не противоречащих законодательству Российской Федерации, осуществляемых за пределами федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований;

- на физическое воспитание и физическое развитие личности, приобретение обучающимися знаний, умений и навыков в области физической культуры и спорта, физическое совершенствование, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, выявление и отбор наиболее одаренных детей и подростков, создание условий для прохождения спортивной подготовки, совершенствование спортивного мастерства обучающихся посредством организации их систематического участия в спортивных мероприятиях, включая спортивные соревнования, в том числе в целях включения обучающихся в состав спортивных сборных команд, а также на подготовку кадров в области физической культуры и спорта.

1.5. Особенности организации и осуществления образовательной деятельности, методической деятельности по дополнительным общеобразовательным программам в области искусств устанавливаются Министерством культуры Российской Федерации по согласованию с Министерством просвещения Российской Федерации.

1.6. Особенности организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам спортивной подготовки устанавливаются Министерством спорта Российской Федерации по согласованию с Министерством просвещения Российской Федерации.

2. Функции Управления образования г. Губкинского, Управления культуры г. Губкинского, Управление по ФК и С г. Губкинского по организации предоставления дополнительного образования детей

2.1. Создание, реорганизация, изменение типа и ликвидация муниципальных образовательных организаций, муниципальных организаций дополнительного образования осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и в порядке, утвержденном постановлением Администрации города Губкинского.

2.2. Учредителем муниципальных образовательных организаций, муниципальных организаций дополнительного образования является городской округ город Губкинский Ямало-Ненецкого автономного округа.

2.3. Функции и полномочия учредителя муниципальных образовательных организаций, муниципальных организаций дополнительного образования осуществляют Управление образования г. Губкинского, Управление культуры г. Губкинского, Управление по ФК и С г. Губкинского в пределах делегированных полномочий.

2.4. В целях предоставления муниципальными образовательными организациями и муниципальными организациями дополнительного образования Управление образования г. Губкинского, Управление культуры г. Губкинского, Управление по ФК и С г. Губкинского:

1) утверждают уставы муниципальных образовательных организаций, муниципальных организаций дополнительного образования, а также изменения к ним;

2) формируют, утверждают и обеспечивают финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на каждый календарный год муниципальными образовательными организациями, муниципальными организациями дополнительного образования на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) по предоставлению дополнительного образования и осуществляют контроль их выполнения;

3) обеспечивают содержание зданий и сооружений муниципальных образовательных организаций, муниципальных организаций дополнительного образования, обустройство прилегающих к ним территорий путем разработки и реализации муниципальных программ и принятием мер в пределах своей компетенции по организации безопасного функционирования муниципальных образовательных организаций и муниципальных организаций дополнительного образования в соответствии с требованиями санитарных норм и правил, государственного пожарного надзора, инспекции по охране труда и технике безопасности;

4) осуществляют прогнозирование и планирование развития сети муниципальных организаций дополнительного образования;

5) координируют деятельность муниципальных организаций дополнительного образования в части обеспечения прав граждан на выбор организаций дополнительного образования;

6) согласовывают программы развития муниципальных образовательных организаций, муниципальных организаций дополнительного образования;

7) осуществляют иные полномочия в сфере образования, культуры и искусства, физической культуры и спорта, предусмотренных действующим законодательством и муниципальными правовыми актами в пределах своей компетенции.

3. Полномочия муниципальных образовательных организаций и муниципальных организаций дополнительного образования в области организации предоставления дополнительного образования

3.1. К полномочиям муниципальных образовательных организаций и муниципальных организаций дополнительного образования в области организации предоставления дополнительного образования относятся:

1) материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, образовательными стандартами, федеральными стандартами спортивной подготовки;

2) предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самообследования;

3) разработка и утверждение образовательных программ образовательной организации и организации дополнительного образования;

4) разработка и утверждение по согласованию с учредителем программы развития образовательной организации и организации дополнительного образования;

5) прием обучающихся в образовательную организацию и организацию дополнительного образования;

6) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;

7) поощрение обучающихся в соответствии с установленными образовательной организацией и организацией дополнительного образования видами и условиями поощрения за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности;

8) индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся, а также хранение в архивах информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и (или) электронных носителях, электронных базах данных (LSport, ГИС ФК и С);

9) использование и совершенствование методов обучения и воспитания, физической подготовки, образовательных технологий, электронного обучения;

10) обеспечение реализации в полном объеме образовательных программ, соответствия качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствия применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся;

11) создание безопасных условий обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации и организации дополнительного образования;

12) соблюдение прав и свобод обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников образовательной организации и организации дополнительного образования.

4. Организация предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях и муниципальных организациях дополнительного образования

4.1. В целях реализации прав граждан на получение дополнительного образования по дополнительным общеобразовательным программам в городе Губкинский созданы и функционируют муниципальные образовательные организации, муниципальные организации дополнительного образования реализующие образовательные программы дополнительного образования.

4.2. Дополнительные общеобразовательные программы, реализуемые образовательными организациями и организациями дополнительного образования, подразделяются на общеразвивающие и предпрофессиональные программы, дополнительные образовательные программы спортивной подготовки.

4.3. Дополнительные общеразвивающие программы, дополнительные образовательные программы спортивной подготовки реализуются как для детей, так и для взрослых.

Дополнительные предпрофессиональные программы в сфере искусств реализуются для детей.

4.4. К освоению дополнительных общеобразовательных программ допускаются любые лица без предъявления требований к уровню образования, если иное не обусловлено спецификой реализуемой образовательной программы.

К освоению дополнительных образовательных программ спортивной подготовки допускаются лица, выполнившие нормативы, установленные требованиями федеральных стандартов спортивной подготовки и зачисленные на соответствующий этап спортивной подготовки.

Правила приема на обучение по дополнительным общеобразовательным программам определяются образовательной организацией самостоятельно в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.5. Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность.

4.6. Содержание дополнительных предпрофессиональных программ определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными требованиями.

Содержание дополнительных образовательных программ спортивной подготовки определяется организацией дополнительного образования, реализующей соответствующую программу спортивной подготовки, с учетом примерных дополнительных образовательных программ спортивной подготовки.

4.7. Дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств реализуются в целях выявления одаренных детей в раннем возрасте, создания условий для их художественного образования и эстетического воспитания, приобретения ими знаний, умений, навыков в области выбранного вида искусств, опыта творческой деятельности и осуществления их подготовки к получению профессионального образования в области искусств.

Дополнительные образовательные программы спортивной подготовки реализуются с целью всестороннего физического и нравственного развития, физического воспитания, совершенствования спортивного мастерства обучающихся посредством организации их систематического участия в спортивных мероприятиях, включая спортивные соревнования, в том числе в целях включения обучающихся в состав спортивных сборных команд.

4.8. Перечень дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере культуры.

4.9. Дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств реализуются в муниципальных образовательных организациях дополнительного образования детей (детских школах искусств по видам искусств).

Дополнительные образовательные программы спортивной подготовки реализуются организациями дополнительного образования со специальным наименованием "спортивная школа".

4.10. Прием на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств проводится на основании результатов индивидуального отбора, проводимого в целях выявления лиц, имеющих необходимые для освоения соответствующей образовательной программы творческие способности и физические данные, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере культуры, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.

Прием на обучение по дополнительным образовательным программам спортивной подготовки проводится на основании результатов индивидуального отбора, проводимого в целях выявления лиц, имеющих необходимые для освоения соответствующей образовательной программы способности в области физической культуры и спорта, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере физической культуры и спорта, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.

Лицо, желающее пройти спортивную подготовку, может быть зачислено в организацию, реализующую дополнительные образовательные программы спортивной подготовки, только при наличии медицинского заключения об отсутствии у него медицинских противопоказаний для посещения такой организации.

4.11. Освоение дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств завершается итоговой аттестацией обучающихся, форма и порядок проведения которой устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере культуры, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.

4.12. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, создают условия для реализации дополнительных общеобразовательных программ, учитывающие законодательство Российской Федерации в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения и могут реализовывать дополнительные общеобразовательные программы в течение всего календарного года, включая каникулярное время.

4.13. Организации дополнительного образования, осуществляющие образовательную деятельность, организуют образовательный процесс в соответствии с индивидуальными учебными планами в объединениях по интересам, сформированных в группы обучающихся одного возраста или разных возрастных категорий (разновозрастные группы), являющиеся основным составом объединения (например, клубы, секции, кружки, лаборатории, студии, оркестры, творческие коллективы, ансамбли, театры, мастерские, школы) (далее - объединения), а также индивидуально.

4.14. Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой дополнительной общеобразовательной программы осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность.

4.15. Занятия в объединениях могут проводиться по дополнительным общеобразовательным программам различной направленности (технической, естественнонаучной, физкультурно-спортивной, художественной, туристско-краеведческой, социально-гуманитарной).

Занятия могут проводиться по группам, индивидуально или всем составом объединения.

Каждый обучающийся имеет право заниматься в нескольких объединениях, переходить в процессе обучения из одного объединения в другое.

4.16. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения. Формы обучения по дополнительным общеобразовательным программам определяются организацией дополнительного образования, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

4.17. При разработке и реализации дополнительных общеобразовательных программ могут использоваться различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение с учетом требований, установленных законодательством Российской Федерации.

4.18. Организации дополнительного образования, осуществляющие образовательную деятельность, обновляют дополнительные общеобразовательные программы с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.

4.19. Расписание занятий объединения составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся организацией, осуществляющей образовательную деятельность, по представлению педагогических работников с учетом пожеланий обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и возрастных особенностей обучающихся.

4.20. При реализации дополнительных общеобразовательных программ организации, осуществляющие образовательную деятельность, могут организовывать и проводить массовые мероприятия, создавать необходимые условия для совместной деятельности обучающихся и родителей (законных представителей).

4.21. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов организации дополнительного образования, осуществляющие образовательную деятельность, организуют образовательный процесс по дополнительным общеобразовательным программам с учетом особенностей психофизического развития указанных категорий обучающихся.

4.22. Организации дополнительного образования, осуществляющие образовательную деятельность, должны создавать специальные условия в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии и (или) индивидуальной программой реабилитации (абилитации) инвалида, ребенка-инвалида.

4.23. Сроки обучения по дополнительным общеразвивающим программам и дополнительным предпрофессиональным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов могут быть увеличены с учетом особенностей их психофизического развития в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов.

4.24. Содержание дополнительного образования детей и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов определяются адаптированной образовательной программой.

4.25. Обучение по дополнительным общеобразовательным программам обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов осуществляется организацией, осуществляющей образовательную деятельность, с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихся.

5. Финансирование

5.1. Финансовое обеспечение деятельности образовательных организаций дополнительного образования, реализующих дополнительные общеобразовательные программы осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.2. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов образовательных организаций, образовательных организаций дополнительного образования, реализующих дополнительные общеобразовательные программы являются:

- имущество, закрепленное учредителем за образовательными организациями, организациями дополнительного образования на праве оперативного управления;

- средства бюджета городского округа город Губкинский Ямало-Ненецкого автономного округа и средства окружного бюджета в виде субвенций на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания;

- субсидии на иные цели;

- средства, полученные от приносящей доход деятельности;

- добровольные пожертвования и целевые взносы физических и (или) юридических лиц;

- гранты и иные поступления, не запрещенные законодательством Российской Федерации.

5.3. Для осуществления своей деятельности образовательные организации, организации дополнительного образования вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных образовательных и иных предусмотренных уставом образовательной организации услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц.