Приложение. План мероприятий (дорожная карта) по повышению качества результатов ГИА обучающихся общеобразовательных организаций Чеченской Республики в 2023/2024 учебном году

Приложение
к приказу
Министерства образования
и науки Чеченской Республики
от 11 августа 2023 г. N 1046-п

План мероприятий (дорожная карта)
по повышению качества результатов ГИА обучающихся общеобразовательных организаций Чеченской Республики в 2023/2024 учебном году

1. Введение

Заказчик:

Министерство образования науки Чеченской Республики.

Исполнители:

Министерство образования науки Чеченской Республики;

- Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Чеченский государственный педагогический университет" (Педагогическая мастерская Алихана Динаева);

- Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт развития образования Чеченской Республики";

- Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников при ГБУ ДПО "Институт развития образования Чеченской Республики";

- Государственное бюджетное учреждение "Центр оценки качества образования";

- Органы управления образованием администраций муниципальных районов и городских округов Чеченской Республики (муниципальные методические службы);

- Эксперты предметных комиссий ГИА;

- Образовательные организации Чеченской Республики, реализующие общеобразовательные программы.

Цель реализации настоящих мер (Дорожной карты):

- повышение качества общего образования в образовательных организациях Чеченской Республики через повышение результатов внешних оценочных процедур (ГИА и ВПР).

Задачи реализации настоящих мер (дорожной карты):

- принятие эффективных управленческих решений на региональном, муниципальном и локальном уровнях, направленных на повышение качества общего образования в образовательных организациях Чеченской Республики для достижения нижеследующих показателей.

Показатели эффективности реализации настоящих мер (дорожной карты):

повышение результатов обучающихся по общеобразовательным программам по итогам внешних оценочных процедур (ОГЭ, ЕГЭ, ВПР) в 2024 г. не менее, чем на 5% по сравнению с итогами 2023 года.

Министерство образования и науки Чеченской Республики предлагает комплексный подход по достижению поставленной цели, предполагающий осуществление деятельности по четырем направлениям:

1) Аналитике - подготовительная деятельность;

2) Организационно-методическая деятельность;

3) Информационная деятельность;

4) Консультационная деятельность.

2. План мероприятий

N	Мероприятия	Сроки	Ответственные исполнители	Результат
I. Организация работы с обучающимися выпускных классов основного и среднего уровня общего образования
1.	Анализ результатов ГИА 2023 по статистико-аналигическим отчетам о результатах ГИА обучающихся общеобразовательных организаций Чеченской Республики за 2023 год и принятие управленческих решений по повышению качества образования	Август - сентябрь 2023 г	Председатели (эксперты) предметных комиссий	Банк предметных дефицитов обучающихся Методические рекомендации для учителей по организации работы с обучающимися по отработке наиболее типичных затруднений в решении заданий ГИА
2.	Сопоставительный анализ результатов дефицитов учителей на основе результатов диагностики предметных компетенций по заданиям ЕГЭ учителей и обучающихся (русский, математика и обществознание)	Август - сентябрь 2023 г.	ГБУ ДПО "ИРО ЧР" (ЦНППМ), ГБУ "ЦОКО", ГКУ "РЦОИ" (во взаимодействии с ФГБУ "ФЦТ")	Актуализация содержания дополнительных профессиональных программ. Актуализация планов методической работы предметных центров, региональных методистов с учетом результатов анализа.
3.	Формирование списков учителей, нуждающихся в повышении квалификации и методическом сопровождении посредством закрепления региональных методистов, наставников, тьюторов и разработки индивидуальных образовательных маршрутов (см. п. 2)	Август 2023 г.	Органы управления образованием администраций муниципальных районов и городских округов Чеченской Республики (ММС - муниципальные методические службы). Образовательные организации, реализующие общеобразовательные программы. ГБУ ДПО "ИРО ЧР" (ЦНППМ), ГБУ "ЦОКО", ГКУ "РЦОИ" (во взаимодействии с ФГБУ "ФЦТ")	Списки учителей по учебным предметам "Обществознание", "Математика", "Информатика" "Физика", нуждающихся в повышении квалификации и методическом сопровождении посредством закрепления региональных методистов, наставников, тьюторов и разработки индивидуальных образовательных маршрутов;
4.	Формирование тьюторских команд по учебным предметам (русский язык, математика и обществознание) посредством диагностирования предметных компетенций по заданиям ЕГЭ из числа учителей, показавших высокие результаты (см. п. 2)	Август - сентябрь 2023 г.	ГБУ ДПО "ИРО ЧР", ГБУ "ЦОКО" Органы управления образованием администраций муниципальных районов и городских округов Чеченской Республики (ММС).	Тьюторские команды по предметам (русский, математика, обществознание)
5.	Единые дни Республиканских контрольных работ в 9-х и 11-х классах (русский язык, математика и обществознание). 1-й, 2-й и 3-й вторник сентября соответственно в 9-х классах. 1-й, 2-й и 3-й четверг сентября соответственно - в 11-х классах.	Сентябрь 2023 г.	МОиН, ГБУ "ЦОКО", ГКУ "РЦОИ", МОУ	Диагностика дефицитов обучающихся по наиболее выбираемым предметам ЕГЭ (русский, математика и обществознание).
6.	Единый дни Республиканских контрольных работ по физике и информатике для обучающихся, показавших высокие результаты (50% и более) по математике. 3-я и 4-я среда октября соответственно - для 9-х классов. 3-я и 4-япятница соответственно - для 11 классов.	Октябрь 2023 г.	МОиН, ГБУ "ЦОКО", ГКУ "РЦОИ", МОУ	Диагностика дефицитов обучающихся по наиболее выбираемым предметам ЕГЭ (физика и информатика).
7.	Единый дни Республиканских контрольных работ по химии и биологии для обучающихся. 1-й и 2-йпонедельник октября соответственно - для 9-х классов. 1-я и 2-я суббота октября соответственно - для 11-х классов.	Октябрь 2023 г.	МОиН, ГБУ "ЦОКО", ГКУ "РЦОИ", МОУ	Диагностика дефицитов обучающихся по наиболее выбираемым предметам ЕГЭ (химия и биология).
8.	Формирование профильных групп на основе результатов Республиканских контрольных работ и анкетирования обучающихся	Октябрь 2023 г.	МОУ, ОО	Наличие профильных групп в выпускных классах на уровне основной (9-й классы) и средней школы (11-й классы)
9.	Практико-ориентированные семинары для педагогов на основании сопоставительного анализа результатов исследований компетенций педагогов и обучающихся 9-х и 11-х классов	Сентябрь - ноябрь 2023	ГБУ ДПО "ИРО ЧР" (ЦНППМ), ГБУ "ЦОКО", ММС, ПК	Повышение эффективности работы педагогов с профильными группами выпускных классов основного и среднего уровня
10.	Мониторинг профильной подготовки и качества урока в образовательных организациях ЧР	Октябрь-декабрь 2023 г.	МОиН ЧР, ГБУ ДПО "ИРО ЧР", ГБУ "ЦОКО", ПК	Контроль выполнения "дорожной карты" и рекомендаций МОиН, ГБУ "ИРО" и ПК
11.	Проведение промежуточной диагностики в 9-х и 11-х классах (русский язык, математика и обществознание). 2-й, 3-й и 4-й вторник декабри соответственно - в 9-х классах. 2-й, 3-й и 4-й четверг декабря соответственно - в 11-х классах.	Декабрь 2023 г.	МОиН, ГБУ "ЦОКО", ГКУ "РЦОИ", МОУ	Диагностика и анализ результатов профильной подготовки обучающихся предметам ОГЭ и ЕГЭ (русский, математика и обществознание). Осознанный выбор предметов обучающимися предметов по выбору с учетом предметных результатов
12.	Проведение диагностических работ по физике и информатике для обучающихся. 3-ю и 4-ю среду января - для 9-х классов. 3-ю и 4-ю субботу января - для 11 классов.	Январь 2024 г.	МОиН, ГБУ "ЦОКО", ГКУ "РЦОИ", МОУ	Диагностика дефицитов обучающихся по наиболее выбираемым предметам ЕГЭ (физика и информатика). Осознанный выбор предметов обучающимися предметов по выбору с учетом предметных результатов
13.	Проведение диагностических работ по химии и биологии для обучающихся. 3-й и 4-й вторник - для 9-х классов. 3-й и 4-й четверг января - для 11 классов.	Январь 2024 г.	МОиН, ГБУ "ЦОКО", ГКУ "РЦОИ", МОУ	Диагностика и анализ результатов профильной подготовки обучающихся предметам ОГЭ и ЕГЭ (химия и биология). Осознанный выбор предметов обучающимися предметов по выбору с учетом предметных результатов
II. Организация работы с обучающимися 8-х классов и 10-х классов
14.	Единые дни Республиканских контрольных работ в 8-х и 10-х классах (русский язык, математика и обществознание). 1-й, 2-й и 3-й вторник февраля - в 8-х классах. 1-й, 2-й и 3-й четверг февраля - в 10-х классах.	Февраль 2024 г.	МОиН, ГБУ "ЦОКО", ГКУ "РЦОИ", МОУ	Диагностика дефицитов обучающихся по наиболее предметам ОГЭ и ЕГЭ (русский язык, математика и обществознание).
15.	Единый дни Республиканских контрольных работ по физике и информатике для обучающихся, показавших высокие результаты (50% и более) по математике. 3-я и 4-я среда февраля соответственно - для 8-х классов. 3-я и 4-я пятница февраля соответственно - для 10-х классов	Февраль 2024 г.	МОиН, ГБУ "ЦОКО", ГКУ "РЦОИ", МОУ	Диагностика дефицитов обучающихся по предметам ОГЭ и ЕГЭ (физика и информатика).
16.	Единые дни Республиканских контрольных работ по химии и биологии для обучающихся. 1-й и 2-й понедельник февраля соответственно для 8-х классов. 1-я и 2-я суббота февраля соответственно - для 10-х классов.	Февраль 2024 г.	МОиН, ГБУ "ЦОКО", ГКУ "РЦОИ", МОУ	Диа