Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приложение
к постановлению мэрии города
от 18.12.2023 N 3728
Приложение 1
к муниципальной программе
Информация
о показателях (индикаторах) муниципальной программы, подпрограмм муниципальной программы и их значениях
N п/п |
Цель, задача, направленная на достижение цели |
Наименование целевого показателя (индикатора) |
Ед. измерения |
Значение целевого показателя (индикатора) |
Взаимосвязь с городскими стратегическими показателями* |
||||
2020 год (факт) |
2021 год (оценка) |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
|
||||
Муниципальная программа "Развитие образования" на 2022 - 2024 годы | |||||||||
Цель: обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения качественного образования всех уровней для формирования успешной, социально активной и профессионально подготовленной личности, отвечающей требованиям современного общества и экономики | |||||||||
1. |
Задача 1: Обеспечение доступности дошкольного, начального, основного, среднего общего и дополнительного образования |
Охват детей в возрасте от 3-х до 7 лет и старше программами дошкольного образования. |
% |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
4.1 |
2. |
Доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет и старше, получающих услуги дошкольного образования в организациях различной организационно-правовой формы собственности |
% |
99,65 |
99,8 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
4.1 |
|
3. |
Задача 4: Обновление стратегии воспитательного процесса в системе общего и дополнительного образования; Задача 5: совершенствование системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, формирование инновационного потенциала педагогов образовательных учреждений города; Задача 6: совершенствование системы сопровождения профессионального самоопределения обучающихся, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, участвовавших в государственной итоговой аттестации |
% |
0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
Х |
4. |
Доля детей, охваченных мероприятиями регионального, всероссийского уровня, в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья |
% |
66,3 |
66,3 |
67,0 |
67,5 |
67,5 |
Х |
|
5. |
Задача 1: Обеспечение доступности дошкольного, начального, основного, среднего общего и дополнительного образования; Задача 3: обеспечение сферы образования квалифицированными кадрами, повышение социальной защищенности работников муниципальной системы образования, увеличение доли молодых педагогов, повышение профессионального имиджа профессии педагога, закрепление педагогических кадров в муниципальных образовательных организациях |
Укомплектованность образовательных учреждений педагогическими кадрами: |
% |
|
|
|
|
|
3.1 |
- по дошкольным образовательным учреждениям; |
97,5 |
97,5 |
98,0 |
98,0 |
98,0 |
||||
- по общеобразовательным учреждениям; |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
||||
- по учреждениям дополнительного образования |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
||||
6. |
Задача: 8 создание в системе образования условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни подрастающего поколения |
Доля обучающихся общеобразовательных школ, охваченных горячим питанием |
% |
81,0 |
82,0 |
82,0 |
83,0 |
83,0 |
Х |
7. |
Задача 9: создание условий для получения качественного дошкольного и общего образования, обеспечение обновления содержания и технологий образования, внедрения единой независимой системы оценки качества образования |
Доля учреждений, удовлетворенных качественным ведением бухгалтерского, бюджетного учета и своевременным представлением отчетности (бухгалтерской, бюджетной, налоговой, статистической) |
% |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
- |
- |
Х |
8. |
Задача 1: Обеспечение доступности дошкольного, начального, основного, среднего общего и дополнительного образования; Задача 9: создание условий для получения качественного дошкольного и общего образования, обеспечение обновления содержания и технологий образования, внедрения единой независимой системы оценки качества образования |
Удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет |
% |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
4.1 |
|
Задач 2: совершенствование материально-технической базы образовательных организаций, создание безопасных условий функционирования образовательных организаций; Задача 7: создание условий для социализации, социальной адаптации детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья |
Доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми - инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций |
% |
22,9 |
23,4 |
23,6 |
24,3 |
24,3 |
4.1 |
9. |
Задача 9: создание условий для получения качественного дошкольного и общего образования, обеспечение обновления содержания и технологий образования, внедрения единой независимой системы оценки качества образования |
Выполнение плана деятельности управления образования мэрии |
% |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
- |
- |
Х |
10. |
Задача 8: создание в системе образования условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни подрастающего поколения |
Доля обучающихся общеобразовательных школ, охваченных льготным питанием, от общего количества обучающихся, которым положено льготное питание |
% |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
Х |
11. |
Доля обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях |
% |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
Х |
|
|
Доля обучающихся с 5 по 11 классы муниципальных общеобразовательных организаций, вынужденно покинувших территории Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, прибывших на территорию Российской Федерации в экстренном массовом порядке после 18 февраля 2022 года, обеспеченных бесплатным горячим питанием, к общему количеству обучающихся с 5 по 11 классы муниципальных общеобразовательных организаций, вынужденно покинувших территории Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, прибывших на территорию Российской Федерации в экстренном массовом порядке после 18 февраля 2022 года |
% |
- |
- |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
Х |
|
Цель: обеспечение доступности дошкольного образования | |||||||||
Подпрограмма 1 "Дошкольное образование" | |||||||||
1.1 |
Задача 1: развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного образования детей |
Обеспеченность детей в возрасте 1-6 лет местами в дошкольных учреждениях |
мест на 1000 детей |
1451 |
1107 |
1100 |
1300 |
1300 |
4.1 |
1.2 |
Задача 2: модернизация образовательных программ в системе дошкольного образования в рамках внедрения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, обеспечение обновления содержания и технологий дошкольного образования |
Доля выпускников ДОУ с уровнем готовности к школе средним и выше среднего |
% |
94,5 |
95,74 |
92,0 |
93,0 |
95,0 |
Х |
1.3 |
Задача 3: Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста |
Уровень заболеваемости воспитанников ДОУ (количество пропущенных дето-дней по болезни одним ребенком в год) |
дето-дни |
18,5 |
18,5 |
18,0 |
18,0 |
18,0 |
Х |
1.4 |
Задача 1: развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного образования детей. |
Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций |
% |
18,4 |
19,7 |
19,7 |
20,7 |
20,7 |
4.1 |
1.5 |
Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей-инвалидов такого возраста |
% |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
4.1 |
|
1.6 |
Удельный вес численности детей, получающих дошкольное образование в негосударственном секторе, в общей численности детей, получающих дошкольное образование |
% |
1,9 |
2,0 |
2,0 |
2,1 |
2.1 |
4.1 |
|
1.7 |
Обеспеченность детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет местами в ДОУ |
% |
97,8 |
98,35 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
4.1 |
|
1.8 |
Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход |
чел. |
3515 |
2500 |
4556 |
4556 |
4556 |
4.1 |
|
1.9 |
Задача 2: модернизация образовательных программ в системе дошкольного образования в рамках внедрения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, обеспечение обновления содержания и технологий дошкольного образования |
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций, нарастающим итогом |
ед. |
14019 |
20979 |
27972 |
- |
- |
Х |
1.10 |
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги |
% |
100 |
99,4 |
85,0 |
- |
- |
Х |
|
1.11 |
Задача 1: развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного образования детей. |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет |
% |
97,8 |
98,54 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
4.1 |
1.12 |
Количество удовлетворённых заявлений на получение путевок в ДОУ с 1 до 3 лет |
ед. |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
4.1 |
|
1.13 |
Доля удовлетворенных заявлений родителей детей с 1,5 до 3 лет |
% |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
4.1 |
|
|
Количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
место |
252 |
47 |
97 |
0 |
0 |
4.1 |
|
1.14 |
Задача 3: Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста |
Доля муниципальных дошкольных образовательных учреждений, обеспеченных рециркуляторами (лампами) бактерицидными |
% |
91,4 |
91,4 |
91,7 |
91,7 |
91,7 |
Х |
Цель: Повышение доступности качественного общего образования детей, соответствующего требованиям развития экономики города, современным потребностям общества и каждого гражданина | |||||||||
Подпрограмма 2 "Общее образование" | |||||||||
2.1 |
Задача 2: модернизация содержания образования и образовательной среды в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования |
Доля лиц, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, участвовавших в едином государственном экзамене по данным предметам |
% |
100,0 |
98,0 |
98,0 |
98,5 |
99,0 |
Х |
2.2 |
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников |
% |
0,1 |
0,1 |
1,0 |
0,1 |
0,1 |
3.1 |
|
2.3 |
Доля обучающихся, закончивших год на "4" и "5" |
% |
51,0 |
51,0 |
50,0 |
50,0 |
50,0 |
Х |
|
2.4 |
Задача 1: развитие сети и инфраструктуры учреждений общего образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья |
Средняя наполняемость классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях (среднегодовая) |
чел. |
27,5 |
28,0 |
27,9 |
27,5 |
27,5 |
4.1 |
2.5 |
Задача 4: совершенствование системы выявления, поддержки одаренных детей, талантливой молодежи и развитие инновационного потенциала педагогов образовательных учреждений города |
Удельный вес численности обучающихся 9-11 классов, обучающихся по программам предпрофильной подготовки, индивидуальным учебным планам и программам профильного обучения |
% |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
3.1 |
2.6 |
Удельный вес численности обучающихся, участников всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения от общей численности обучающихся 9-11 классов |
% |
0,14 |
0,26 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
3.1 |
|
2.7 |
Задача 1: развитие сети и инфраструктуры учреждений общего образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья |
Доля учащихся, обучающихся во 2-ю смену |
% |
23,6 |
26,5 |
19,0 |
17,0 |
17,0 |
4.1 |
2.8 |
Задача 2: модернизация содержания образования и образовательной среды в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования |
Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников |
% |
97,4 |
100,0 |
100,0 |
- |
- |
3.1 |
|
Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений |
% |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
3.1 |
|
2.9 |
Задача 1: развитие сети и инфраструктуры учреждений общего образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья |
Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений |
% |
90,9 |
90,9 |
90,9 |
91,0 |
91,5 |
4.1 |
2.10 |
Задача 4: совершенствование системы выявления, поддержки одаренных детей, талантливой молодежи и развитие инновационного потенциала педагогов образовательных учреждений города |
Доля победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников |
% |
55,5 |
26,6 |
27,0 |
28,0 |
28,5 |
3.1 |
2.11 |
Доля мероприятий (конкурсы, олимпиады, конференции, соревнования), в которых обучающиеся достигли повышенных результатов |
% |
92,6 |
75,0 |
80,0 |
80,0 |
80,0 |
3.1 |
|
2.12 |
Задача 1: развитие сети и инфраструктуры учреждений общего образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья |
Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций |
% |
27,9 |
27,9 |
27,9 |
27,9 |
27,9 |
4.1 |
2.13 |
Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста |
% |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
4.1 |
|
2.14 |
Задача 4: совершенствование системы выявления, поддержки одаренных детей, талантливой молодежи и развитие инновационного потенциала педагогов образовательных учреждений города |
Доля выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов |
% |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
3.1 |
2.15 |
Задача 6: формирование здорового образа жизни подрастающего поколения |
Доля педагогов, прошедших повышение квалификации по вопросам работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по предмету "Технология", в год получения субсидии |
% |
- |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
Х |
2.16 |
Численность детей, коррекционных школ, осваивающих предметную область "Технология" по обновленным образовательным программам общего образования и на обновленной материально-технической базе, от общего количества детей коррекционных школ указанной категории |
Чел. |
451 |
451 |
415 |
450 |
451 |
Х |
|
2.17 |
Численность детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в коррекционных школах в муниципальном образовании в условиях современной здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей 1 |
Чел. |
635 |
780 |
780 |
780 |
780 |
Х |
|
2.18 |
Задача 4: совершенствование системы выявления, поддержки одаренных детей, талантливой молодежи и развитие инновационного потенциала педагогов образовательных учреждений города |
Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию |
млн. чел. |
0,043910 |
0,045487 |
0,023452 |
0,012132 |
0,014560 |
3.1 |
2.19 |
Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), в том числе по итогам участия в проекте "Билет в будущее" |
тыс. чел. |
10,746 |
14,431 |
18,255 |
20,624 |
22,993 |
3.1 |
|
2.20 |
Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам |
% |
58 |
55 |
56 |
56 |
56 |
3.1 |
|
2.21 |
Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций |
% |
93 |
93 |
93 |
93 |
93 |
3.1 |
|
2.22 |
Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам |
% |
20 |
18 |
19 |
19 |
19 |
3.1 |
2.23 |
|
Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования" |
% |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
3.1 |
2.24 |
Задача 2: модернизация содержания образования и образовательной среды в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования. |
Доля общеобразовательных организаций, обеспеченных интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с, а также гарантированным интернет-трафиком |
% |
97,7 |
97,7 |
97,7 |
100,0 |
100,0 |
4.1 |
2.25 |
Доля образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети Интернет) |
% |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
4.1 |
|
2.26 |
Число детей, охваченных деятельностью общеобразовательных организаций, в которых внедрены в образовательную программу современные цифровые технологии |
чел. |
36054 |
36054 |
19275 |
19275 |
19275 |
4.1 |
|
2.27 |
Задача 6: формирование здорового образа жизни подрастающего поколения |
Количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых осуществлена поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья; обновлена материально-техническая база |
ед. |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
4.1 |
2.28 |
Задача 5: обновление стратегии воспитательного процесса в системе общего и дополнительного образования, повышение эффективности воспитательной деятельности для ценностного самоопределения и успешной социализации обучающихся на основе социокультурных и духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, формирования чувства патриотизма и гражданственности, бережного отношения к национально-культурным традициям и историко-культурному наследию региона |
Доля обучающихся общеобразовательных организаций, вовлеченных в различные формы сопровождения и наставничества |
% |
17,8 |
23,3 |
35 |
50 |
55 |
1.1 |
2.29 |
Доля организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, которые реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме |
% |
35 |
35 |
35 |
50 |
55 |
1.1 |
|
2.30 |
Задача 7: создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся. |
Численность обучающихся общеобразовательной организации, осваивающих два и более учебных предмета из числа предметных областей "Естественнонаучные предметы", "Естественные науки", "Математика и информатика", "Обществознание и естествознание", "Технология" и (или) курса внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности с использованием средств обучения и воспитания Школьного Кванториума |
человек в год |
- |
250 |
750 |
1000 |
1000 |
4.1 |
2.31 |
Численность детей, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы технической и естественнонаучной направленности с использованием средств обучения и воспитания Школьного Кванториума |
человек в год |
- |
100 |
300 |
400 |
400 |
4.1 |
|
2.32 |
Численность детей от 5 до 18 лет, принявших участие в проведенных школьным Кванториумом внеклассных мероприятиях (в том числе дистанционных), тематика которых соответствует направлениям деятельности Школьного Кванториума |
человек в год |
- |
1000 |
3000 |
4000 |
4000 |
4.1 |
|
2.33 |
Количество проведенных внеклассных мероприятий (в том числе дистанционных) для детей от 5 до 18 лет, тематика которых соответствует направлениям деятельности Школьного Кванториума |
единица в год |
- |
5 |
15 |
20 |
20 |
4.1 |
|
2.34 |
Количество обучающихся 5-11 классов, принявших участие во всероссийской олимпиаде школьников или олимпиадах школьников, проводимых в порядке, устанавливаемом федеральным органом исполнительной власти не ниже регионального уровня по предметам естественнонаучной, математической или технологической направленности |
человек в год |
- |
0 |
10 |
20 |
20 |
4.1 |
|
2.35 |
Доля педагогических работников Школьного Кванториума, прошедших обучение по программам из реестра программ повышения квалификации Федерального оператора |
% |
- |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
4.1 |
|
2.36 |
Задача 5: обновление стратегии воспитательного процесса в системе общего и дополнительного образования, повышение эффективности воспитательной деятельности для ценностного самоопределения и успешной социализации обучающихся на основе социокультурных и духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, формирования чувства патриотизма и гражданственности, бережного отношения к национально-культурным традициям и историко-культурному наследию региона |
Доля выпускников 11-х классов, оставшихся для получения образования в области |
% |
- |
69,9 |
72,0 |
85,0 |
85,0 |
3.1 |
2.37 |
Доля выпускников 11-х классов, оставшихся для получения образования в городе |
% |
- |
63,0 |
64,0 |
64,1 |
64,2 |
3.1 |
|
2.38 |
Доля выпускников 9-х классов, поступивших в образовательные организации области |
% |
- |
97,9 |
98,0 |
98,0 |
98,0 |
3.1 |
|
2.39 |
Доля выпускников 9-х классов, оставшихся для получения образования в городе |
% |
- |
96,0 |
94,1 |
94,2 |
94,3 |
3.1 |
|
2.40 |
Доля несовершеннолетних, вовлеченных в мероприятия региональных планов по реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года |
% |
- |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
1.1 |
|
2.41 |
Численность детских и молодежных общественных объединений, действующих в образовательных организациях |
Кол-во объединений |
- |
43 |
43 |
43 |
43 |
1.1 |
|
2.42 |
Доля обучающихся образовательных организаций, вовлеченных в деятельность детских общественных объединений, добровольческих (волонтерских) отрядов, органов школьного ученического самоуправления |
% |
- |
10 |
10 |
15 |
17 |
1.1 |
|
2.43 |
Задача 3: развитие независимой и прозрачной для общества оценки качества образования, гласности и коллегиальности в области оценки качества образования |
Доля родителей (законных представителей) несовершеннолетних, участвующих в мероприятиях по психолого-педагогическому просвещению |
% |
- |
10 |
10 |
15 |
17 |
Х |
2.44 |
Задача 5: обновление стратегии воспитательного процесса в системе общего и дополнительного образования, повышение эффективности воспитательной деятельности для ценностного самоопределения и успешной социализации обучающихся на основе социокультурных и духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, формирования чувства патриотизма и гражданственности, бережного отношения к национально-культурным традициям и историко-культурному наследию региона |
Доля несовершеннолетних, в отношении которых органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних прекращена индивидуальная профилактическая работа в связи с улучшением ситуации |
% |
- |
0,5 |
0,5 |
1,0 |
1,0 |
1.1 |
2.45 |
Количество образовательных организаций, в которых созданы и функционируют медиацентры |
ед. |
- |
- |
1 |
- |
- |
4.1 |
|
2.46 |
Количество общеобразовательных организаций, в том числе структурных подразделений указанных организаций, оснащённых государственными символами Российской Федерации |
ед. |
- |
- |
44 |
- |
- |
4.1 |
|
2.47 |
Обеспечена деятельность советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях |
ед. |
43 |
43 |
43 |
43 |
43 |
4.1 |
|
Цель: повышение доступности качественного дополнительного образования, соответствующего требованиям развития экономики города, современным потребностям общества и каждого гражданина | |||||||||
Подпрограмма 3 "Дополнительное образование" | |||||||||
3.1 |
Задача 1: развитие сети и инфраструктуры учреждений дополнительного образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья |
Доля детей в возрасте 5-18 лет, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет |
% |
77,9 |
77,9 |
79,0 |
79,2 |
80,0 |
4.1 |
3.2 |
Задача 4: оказание методической помощи педагогическим работникам |
Количество учреждений, обслуживаемых МАОУ ДО "ЦДТ и МО" по оказанию методической помощи педагогическим работникам |
ед. |
43 |
43 |
43 |
43 |
43 |
Х |
3.3 |
Задача 5: обеспечение эффективного расходования бюджетных средств; задача 1: развитие сети и инфраструктуры учреждений дополнительного образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам за счет социального сертификата на получение муниципальной услуги в социальной сфере |
% |
|
|
|
25 |
25 |
4.1 |
3.4 |
Задача 1: развитие сети и инфраструктуры учреждений дополнительного образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья |
Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей-инвалидов такого возраста |
% |
73,7 |
73,7 |
55,0 |
55,1 |
55,2 |
4.1 |
3.5 |
Задача 6: создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся |
Доля детей и подростков, получающих дополнительное образование по образовательным программам технической и естественно-научной направленности |
% |
29,75 |
31,5 |
30,0 |
30,1 |
30,2 |
4.1 |
3.6 |
Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации 2 |
тыс. чел. |
24,226 |
4,1 |
7,5 |
7,5 |
7,5 |
4.1 |
|
3.7 |
Задача 2: совершенствование материально-технической базы образовательных учреждений, создание безопасных условий функционирования образовательных учреждений |
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий |
% |
63,9 |
52 |
58,0 |
64,0 |
64,0 |
4.1 |
3.8 |
Задача 6: создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся |
Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств соответствующей бюджетной системы учредителя образовательной организации (федерального бюджета и (или) бюджетов субъекта Российской Федерации, и (или) местных бюджетов, и (или) средств организации) по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного центра цифрового образования "IT-куб" |
чел. |
- |
- |
500 |
500 |
500 |
4.1 |
3.9 |
Доля педагогических работников центра цифрового образования "IT-куб", прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам |
% |
- |
- |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
3.1 |
|
3.10 |
Численность детей, принявших участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах и т.д., на базе центра цифрового образования "IT-куб" |
чел. в год |
- |
- |
2000 |
2000 |
2000 |
Х |
|
3.11 |
Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ |
программ в год |
- |
- |
7 |
7 |
7 |
4.1 |
|
3.12 |
Количество проведенных проектных олимпиад, хакатонов и других конкурсных мероприятий, развивающих навыки в разных областях разработки в процессе командной работы над проектами, на базе центра цифрового образования "IT-куб" |
мероприятий в год |
- |
- |
10 |
10 |
10 |
Х |
|
3.13 |
Численность детей, прошедших обучение по программам мобильного технопарка "Кванториум" |
чел. |
1376 |
1300 |
1500 |
1500 |
1500 |
Х |
|
3.14 |
Количество групп, обучающихся по предметной области "Технология" с использованием инфраструктуры мобильного технопарка "Кванториум" |
ед. |
45 |
21 |
25 |
25 |
25 |
Х |
|
3.15 |
Количество групп, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам естественнонаучной и технической направленностей с использованием инфраструктуры мобильного технопарка "Кванториум" |
ед. |
80 |
44 |
50 |
50 |
50 |
Х |
|
3.16 |
Численность детей, вовлеченных в мероприятия, проводимые с участием мобильного технопарка "Кванториум" |
чел. |
4050 |
5000 |
6000 |
6000 |
6000 |
Х |
|
3.17 |
Задача 1: развитие сети и инфраструктуры учреждений дополнительного образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья |
Проведение массовых выставок, мастер-классов и иных активностей, включая День защиты детей (1 июня) и начало учебного года (последняя неделя августа) |
ед. |
7 |
7 |
10 |
10 |
10 |
Х |
3.18 |
Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации и (или) местных бюджетов по дополнительным общеобразовательным программам на базе новых мест 3 |
чел. в год |
2244 |
- |
227 |
147 |
1337 |
4.1 |
|
3.19 |
Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям): - педагогические работники, в том числе наставники без педагогического образования 3 |
% |
100 |
- |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
3.1 |
|
3.20 |
Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям): - руководители 3 |
% |
100 |
- |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
3.1 |
|
3.21 |
Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям): - привлекаемые специалисты, в том числе из предприятий реального сектора экономики, образовательные волонтеры и др. 3 |
% |
100 |
- |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
3.1 |
|
3.22 |
Задача 3: совершенствование системы выявления, поддержки одаренных детей, талантливой молодежи |
Участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий различной направленности, в которых примут участие обучающиеся на новых местах: число мероприятий 3 |
ед. в год |
20 |
- |
20 |
20 |
20 |
Х |
3.23 |
Участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий различной направленности, в которых примут участие обучающиеся на новых местах: в них участников 3 |
чел. в год |
1122 |
- |
681 |
74 |
669 |
Х |
|
Цель: создание условий для сохранения и развития кадрового потенциала муниципальной системы образования | |||||||||
Подпрограмма 4 "Кадровое обеспечение муниципальной системы образования" | |||||||||
4.1 |
Задача 5: закрепление педагогических кадров в муниципальных образовательных учреждениях |
Текучесть кадров |
% |
11,5 |
11,5 |
12,0 |
11,5 |
11,5 |
3.1 |
4.2 |
Задача 3: увеличение доли молодых педагогов |
Доля выпускников учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, трудоустроившихся в муниципальные образовательные учреждения на начало учебного года, от общей численности педагогических работников |
% |
1,6 |
1,6 |
2,2 |
2,3 |
2,6 |
3.1 |
4.3 |
Доля педагогических работников, имеющих стаж работы до 5 лет |
% |
15,6 |
15,6 |
16,0 |
16,05 |
16,1 |
3.1 |
|
4.4 |
Задача 1: обеспечение сферы образования квалифицированными кадрами; задача 2: повышение социальной защищенности работников муниципальной системы образования; задача 4: повышение профессионального имиджа профессии педагог; задача 5: закрепление педагогических кадров в муниципальных образовательных учреждениях |
Доля педагогических работников, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников |
% |
78,8 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
3.1 |
4.5 |
Доля педагогов, прошедших повышение квалификации и профессиональную подготовку, в общей численности педагогических работников |
% |
100 |
100 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
3.1 |
|
4.6 |
Доля педагогов с высшим профессиональным образованием в общей численности педагогических работников |
% |
83,7 |
83,7 |
95,0 |
95,0 |
95,0 |
3.1 |
|
4.7 |
Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников |
% |
6,7 |
18,1 |
20 |
30 |
35 |
3.1 |
|
4.8 |
Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации |
% |
2,7 |
2,7 |
2 |
5 |
7 |
3.1 |
|
4.9 |
Доля педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования |
% |
7,2 |
22,1 |
20 |
30 |
35 |
3.1 |
|
4.10 |
Доля учителей в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы |
% |
27,3 |
27,3 |
40 |
55 |
60 |
3.1 |
|
Цель: укрепление и развитие материально-технической базы образовательных учреждений города и обеспечение их безопасности | |||||||||
Подпрограмма 5 "Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений города и обеспечение их безопасности" | |||||||||
5.1 |
Задача 1: выполнение требований законодательства по созданию условий для обеспечения образовательного процесса; задача 2: приведение зданий и территорий образовательных учреждений в соответствие с современными требованиями и нормами; задача 3: удовлетворение потребностей образовательных учреждений в необходимом оснащении и ремонтах; задача 4: совершенствование материально-технического обеспечения образовательных учреждений. |
Доля образовательных учреждений, в которых проведены текущие ремонты и работы по благоустройству территорий в соответствии с финансированием, в отчетном периоде |
|
|
|
|
|
|
4.1 |
|
- детские сады |
% |
78,95 |
52,6 |
65,79 |
65,80 |
65,81 |
||
|
- общеобразовательные школы |
% |
88,37 |
27,9 |
69,7 |
41,86 |
41,87 |
||
|
- учреждения дополнительного образования |
% |
66,67 |
0,0 |
100,0 |
75,0 |
75,1 |
||
5.2 |
Задача 5: сохранение и улучшение здоровья детей; задача 6: создание условий для совместного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей без отклонений |
Доля общеобразовательных учреждений, в которых выполнены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды |
% |
27,9 |
27,9 |
27,9 |
27,9 |
27,9 |
4.1 |
5.3 |
Доля учреждений дополнительного образования, в которых выполнены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды |
% |
50,0 |
66,7 |
50,0 |
50,0 |
50,0 |
4.1 |
|
5.4 |
Задача 1: выполнение требований законодательства по созданию условий для обеспечения образовательного процесса; задача 2: приведение зданий и территорий образовательных учреждений в соответствие с современными требованиями и нормами; задача 3: удовлетворение потребностей образовательных учреждений в необходимом оснащении и ремонтах; задача 4: совершенствование материально-технического обеспечения образовательных учреждений |
Доля образовательных учреждений, в которых замена аварийного и по предписаниям Роспотребнадзора оборудования, мебели, малых архитектурных форм для образовательных учреждений выполнялись в соответствии с финансированием |
|
|
|
|
|
|
4.1 |
|
Детские сады |
% |
39,47 |
6,6 |
6,58 |
6,58 |
6,58 |
||
|
Общеобразовательные школы |
% |
16,28 |
18,6 |
46,51 |
46,51 |
46,51 |
||
|
Учреждения дополнительного образования |
% |
- |
- |
- |
- |
- |
||
5.5 |
Доля образовательных учреждений (с износом здания более 50%), в которых проведены ремонты в соответствии с финансированием |
|
|
|
|
|
|
4.1 |
|
- детские сады |
% |
29,17 |
29,17 |
25,0 |
58,3 |
- |
|||
- общеобразовательные школы |
% |
25,0 |
31,25 |
31,25 |
50,0 |
50,0 |
|||
5.6 |
Количество отремонтированных образовательных учреждений |
ед. |
6 |
39 |
73 |
7 |
8 |
4.1 |
|
5.7 |
Количество муниципальных общеобразовательных организаций, в которых улучшены условия для организации питания обучающихся, за счет проведения ремонтных работ и модернизации технологического оборудования на пищеблоках общеобразовательных организаций, в отчетном финансовом году |
ед. |
- |
2 |
4 |
1 |
- |
4.1 |
|
5.8 |
Количество общеобразовательных организаций, в которых осуществлены комплексные капитальные ремонты |
ед. |
- |
- |
- |
- |
3 |
4.1 |
------------------------------
1 До 31.12.2019 показатель 23 был сформулирован: "Доля педагогов, прошедших повышение квалификации по вопросам работы с детьми с ОВЗ, в том числе предмету "Технология"; показатель 24 был сформулирован: "Численность детей коррекционных школ, осваивающих предметную область "Технология" по обновленным примерным основным образовательным программам общего образования и на обновленной материально-технической базе от общего количества детей коррекционных школ, указанной категории"; показатель 25 был сформулирован: "Численность детей с ОВЗ и инвалидностью, обучающихся в коррекционных школах в муниципальном образовании в условиях современной здоровье сберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей".
2 При условии федерального и областного финансирования
3 Показатель связан с основным мероприятием 2.10 Реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка" (федеральный проект "Успех каждого ребенка") и основным мероприятием 3.6 Реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка" (федеральный проект "Успех каждого ребенка")
------------------------------
Приложение 2
к муниципальной программе
Перечень
основных мероприятий муниципальной программы, подпрограмм
N п/п |
Наименование подпрограммы, основного мероприятия муниципальной программы (подпрограммы), мероприятия |
Ответственный исполнитель |
Срок |
Ожидаемый непосредственный результат, в том числе (краткое описание) |
Последствия нереализации основного мероприятия |
Связь с показателями муниципальной программы (подпрограммы) |
|
начала реализации |
окончания реализации |
||||||
|
Муниципальная программа "Развитие образования" на 2022 - 2024 год |
|
|||||
1 |
Основное мероприятие 1. Организация и проведение мероприятий управлением образования мэрии |
Управление образования мэрии |
2022 |
2024 |
Повышение профессионального имиджа профессии педагога |
Низкая укомплектованность кадрами образовательных учреждений, старение и выгорание педагогических кадров |
4.1 2.1 |
2 |
Основное мероприятие 2. Обеспечение питанием обучающихся в муниципальных дошкольных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях |
Управление образования мэрии |
2022 |
2024 |
Обеспечение условий получения доступного и качественного образования детям из малоимущих и многодетных семей, а также детям, состоящим на учете в противотуберкулезном диспансере |
Неудовлетворенность населения качеством предоставляемых услуг |
6 11 12 13 |
3 |
Основное мероприятие 3. Организация работы по реализации целей, задач управления, выполнения его функциональных обязанностей и реализация мероприятий муниципальной программы |
Управление образования мэрии |
2022 |
2024 |
Выполнение плана деятельности управления, администрирование сферы образования |
Невыполнение плана деятельности управления |
1 2 4 5 8 9 10, 2.6, 2.8, 2.10 |
4 |
Основное мероприятие 4 "Экономическое и материально-техническое сопровождение деятельности муниципальных образовательных учреждений". |
Управление образования мэрии |
2022 |
2024 |
Реализация данного мероприятия обеспечит соблюдение норм законодательства в юридических вопросах, статистической отчетности, позволит предоставлять информацию по экономическим вопросам подведомственным учреждениям. |
Нарушения в организации экономического и материально-технического сопровождения деятельности муниципальных образовательных учреждений |
2.10, 7 |
|
Подпрограмма 1 "Дошкольное образование" |
|
|||||
6 |
Основное мероприятие 1.1. Организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях |
Управление образования мэрии |
2022 |
2024 |
Удовлетворение потребности населения в обеспечении качественным доступным дошкольным образованием |
Неудовлетворенность населения качеством и доступностью предоставляемых услуг в сфере дошкольного образования |
1.1, 1.4, 1.5 1.2, 1.6, 1.7, 1.8, 1.11 1.12, 1.13, 1.14, 1.3, 1.15 |
7 |
Основное мероприятие 1.2. Создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях и дошкольных группах муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы - образовательные программы дошкольного образования |
Управление образования мэрии |
2022 |
2024 |
Удовлетворение потребности населения в обеспечении качественным доступным дошкольным образованием |
Неудовлетворенность населения качеством предоставляемых услуг в сфере дошкольного образования |
1.1, 1.3, 1.2, 1.6, 1.7, 1.8, 1.9, 1.10, 1.11, 1.12, 1.13, 1.14, 1.15 |
8 |
Основное мероприятие 1.3. Оказание содействия родителям (законным представителям) детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения, реализующие основные общеобразовательные программы - образовательные программы дошкольного образования |
Управление образования мэрии |
2022 |
2024 |
Компенсация части родительской платы за содержание детей в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях, реализующих основные общеобразовательные программы - образовательные программы дошкольного образования |
Снижение уровня удовлетворенности населения качеством дошкольного образования |
1.1 1.2, 1.6, 1.7, 1.8, 1.11 1.12, 1.13, 1.14, 1.9, 1.10 |
9 |
Основное мероприятие 1.4. Создание в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным образовательным программам), государственных центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи условий для получения детьми-инвалидами качественного образования (создание архитектурной доступности (устройство пандусов, расширение дверных проемов, замена напольных покрытий, демонтаж дверных порогов, установка перил вдоль стен внутри здания, устройство разметки, оборудование санитарно-гигиенических помещений, переоборудование и приспособление раздевалок, спортивных и актовых залов, столовых, библиотек, учебных кабинетов, кабинетов педагогов-психологов, учителей-логопедов, комнат психологической разгрузки, медицинских кабинетов, создание информационных уголков с учетом особых потребностей детей-инвалидов, установка подъемных устройств и др.) и оснащение оборудованием, в том числе приобретение специального учебного, реабилитационного, компьютерного оборудования, оснащение кабинетов педагога-психолога, учителя-логопеда и учителя-дефектолога, кабинета психологической разгрузки (сенсорной комнаты) |
Управление образования мэрии |
2022 |
2024 |
Создание в ОУ условий для получения детьми-инвалидами качественного образования |
Неудовлетворенность населения качеством и доступностью предоставляемых услуг в сфере дошкольного образования |
1.4 1.5 |
10 |
Основное мероприятие 1.5. Реализация регионального проекта "Содействие занятости" (федеральный проект "Содействие занятости") |
Управление образования мэрии |
2022 |
2024 |
Созданы дополнительные группы для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет |
Неудовлетворенность населения качеством предоставляемых услуг |
1.6. 1.14 |
|
Подпрограмма 2 "Общее образование" |
|
|||||
1 |
Основное мероприятие 2.1. Организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях |
Управление образования мэрии |
2022 |
2024 |
Реализация общеобразовательных программ муниципальными образовательными учреждениями города |
Невыполнение муниципального задания |
3, 8, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.13, 2.14, 2.15, 2.16, 2.17, 2.18, 2.19, 2.20, 2.21, 2.22, 2.23, 2.24, 2.25, 2.26, 2.27, 2.28, 2.37, 2.38, 2.39, 2.40, 2.41, 2.42, 2.43, 2.44, 2.45 |
2 |
Основное мероприятие 2.2. Осуществление отдельных государственных полномочий в соответствии с действующим законодательством о наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями в сфере образования |
Управление образования мэрии |
2022 |
2024 |
Обеспечение реализаций социальных гарантий и льгот, установленных законодательством Российской Федерации |
Неудовлетворенность населения качеством предоставляемых услуг |
6,8,11, 2.5, 2.6, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.15, 2.20, 2.21, 2.27, 2.37, 2.38, 2.39, 2.40, 6, 11 |
3 |
Основное мероприятие 2.3. Формирование комплексной системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и молодых талантов |
Управление образования мэрии |
2022 |
2024 |
Создание благоприятных условий для поиска, поддержки и сопровождения одаренных детей |
Снижение уровня развития творческой среды для выявления одаренных и талантливых детей в различных областях деятельности; снижение высокой результативности выступлений обучающихся на региональных международных мероприятиях |
2.6. 2.11, 2.12 |
4 |
Основное мероприятие 2.4. Организация проведения общественно-значимых мероприятий с сфере образования, науки и молодежной политики |
Управление образования мэрии |
2022 |
2024 |
Увеличение количества обучающихся - победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников, увеличение количества победителей, лауреатов международных, всероссийских конкурсов, конференций, фестивалей |
Снижение уровня развития творческой среды для выявления одаренных и талантливых детей в различных областях деятельности; снижение высокой результативности выступления учащихся на региональных, международных мероприятиях |
2.6. 2.11, 2.12, 2.29, 2.30, 2.31, 2.32, 2.33, 2.34, 2.35, 2.36 |
5 |
Основное мероприятие 2.5 Реализация регионального проекта "Цифровая образовательная среда" (федеральный проект "Цифровая образовательная среда") |
Управление образования мэрии |
2024 |
2024 |
Приобретение программного обеспечения и презентационного оборудования, позволяющего обеспечить доступ обучающихся, сотрудников и педагогических работников к цифровой образовательной инфраструктуре и контенту, а также автоматизации и повышения эффективности организационно-управленческих процессов в общеобразовательных организациях, в том числе повышение квалификации административно-управленческого персонала и педагогов |
Не внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях |
2.21, 2.22, 2.23, 2.24 |
6 |
Основное мероприятие 2.6 Реализация регионального проекта "Современная школа" (федеральный проект "Современная школа") |
Управление образования мэрии |
2022 |
2022 |
Оснащение общеобразовательной организации средствами обучения и воспитания, в том числе высокотехнологичным современным оборудованием, для реализации предметных областей "Естественнонаучные предметы" ("Естественные науки"), "Математика и информатика", "Технология", реализации программ дополнительного образования естественно-научной и технической направленностей |
Отсутствие на базе общеобразовательных организаций детских технопарков "Кванториум", отсутствие условий для реализации предметных областей "Естественнонаучные предметы" ("Естественные науки"), "Математика и информатика", "Технология", реализации программ дополнительного образования естественно-научной и технической направленностей |
2.36, 2.34, 2.33, 2.32, 2.31 |
7 |
Основное мероприятие 2.7 Создание медиацентров в муниципальных образовательных организациях |
Управление образования мэрии |
2022 |
2022 |
Оснащение общеобразовательной организации средствами обучения и воспитания в целях формирования медиакультуры в разновозрастных коллективах путем интеграции урочной и внеурочной деятельности |
Отсутствие на базе общеобразовательных организаций медиацентров, отсутствие условий для формирования медиакультуры в разновозрастных коллективах |
2.46 |
8 |
Основное мероприятие 2.8 Благоустройство зданий муниципальных общеобразовательных организаций |
Управление образования мэрии |
2022 |
2022 |
Капитальный ремонт здания МАОУ "СОШ N 30" |
Несоблюдение требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации |
2.10 |
9 |
Основное мероприятие 2.9 Реализация регионального проекта "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации (Вологодская область)" (федеральный проект "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации") |
Управление образования мэрии |
2022 |
2024 |
Школы города, в том числе их структурные подразделения, оснащены государственными символами Российской Федерации. В том числе обеспечены деятельностью советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях. |
Неоснащение школ города государственными символами Российской Федерации и необеспечение деятельностью советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями |
2.47 |
10 |
Основное мероприятие 2.10. Реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка" (федеральный проект "Успех каждого ребенка") |
Управление образования мэрии |
2024 |
2024 |
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, включающих: организацию предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях (за исключением дополнительного образования детей, финансовое обеспечение которого осуществляется органами государственной власти субъектов Российской Федерации) в части приобретения средств обучения и воспитания для реализации дополнительных общеразвивающих программ |
Неудовлетворенность населения качеством и доступностью предоставляемых услуг в сфере общего и дополнительного образования |
3.18, 3.19, 3.20, 3.21, 3.22, 3.23 |
|
Подпрограмма 3 "Дополнительное образование" |
|
|||||
1 |
Основное мероприятие 3.2. Организация и проведение массовых мероприятий муниципального уровня различной направленности с обучающимися, обеспечение участия в мероприятиях различного уровня |
Управление образования мэрии |
2022 |
2024 |
Обеспечение доступности качественного дополнительного образования |
Неудовлетворенность населения качеством дополнительного образования |
3.5, 3.9, 3.11, 3.15,3.16 |
2 |
Основное мероприятие 3.3. Организация проведения общественно-значимых мероприятий с сфере образования, науки и молодежной политики |
Управление образования мэрии |
2022 |
2024 |
Увеличение количества обучающихся - победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников, увеличение количества победителей, лауреатов международных, всероссийских конкурсов, конференций, фестивалей |
Снижение уровня развития творческой среды для выявления одаренных и талантливых детей в различных областях деятельности; снижение высокой результативности выступления учащихся на региональных, международных мероприятиях |
3.5, 3.9, 3.11, 3.15,3.16 |
3 |
Основное мероприятие 3.4. Формирование организационно-финансовых механизмов в системе дополнительного образования детей, направленных на совершенствование системы финансирования дополнительного образования детей |
Управление образования мэрии |
2022 |
2024 |
Охват 25% детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам за счет социального сертификата на получение муниципальной услуги в социальной сфере |
Неудовлетворенность населения качеством и доступностью предоставляемых услуг в сфере дополнительного образования |
3.1, 3.23 |
4 |
Основное мероприятие 3.5. Реализация регионального проекта "Цифровая образовательная среда" (федеральный проект "Цифровая образовательная среда") |
Управление образования мэрии |
2022 |
2022 |
Создание центра цифрового образования "IT-куб". |
Неудовлетворенность населения качеством и доступностью предоставляемых услуг в сфере дополнительного образования |
3.7, 3.8, 3.9, 3.10, 3.11 |
5 |
Основное мероприятие 3.6. Реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка" (федеральный проект "Успех каждого ребенка") |
Управление образования мэрии |
2022 |
2023 |
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, включающих: организацию предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях (за исключением дополнительного образования детей, финансовое обеспечение которого осуществляется органами государственной власти субъектов Российской Федерации) в части приобретения средств обучения и воспитания для реализации дополнительных общеразвивающих программ |
Неудовлетворенность населения качеством и доступностью предоставляемых услуг в сфере дополнительного образования |
3.18, 3.19, 3.20, 3.21, 3.22, 3.23 |
|
Подпрограмма 4 "Кадровое обеспечение муниципальной системы образования" |
|
|||||
1 |
Основное мероприятие 4.1. Осуществление выплат городских премий работникам муниципальных образовательных учреждений |
Управление образования мэрии |
2022 |
2024 |
Повышение социальной защищенности работников муниципальной системы образования |
Низкая укомплектованность кадрами образовательных учреждений, высокая текучесть педагогических кадров и младшего обслуживающего персонала |
4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7, 4.8, 4.9, 4.10 |
2 |
Основное мероприятие 4.2. Осуществление денежных выплат работникам муниципальных образовательных учреждений |
Управление образования мэрии, руководители муниципальных образовательных учреждений |
2022 |
2024 |
Повышение социальной защищенности работников муниципальной системы образования |
Низкая укомплектованность кадрами образовательных учреждений, старение и выгорание педагогических кадров |
4.1, 4.2, 4.3, |
3 |
Основное мероприятие 4.3. Представление лучших педагогов сферы образования к поощрению наградами всех уровней |
Управление образования мэрии, руководители муниципальных образовательных учреждений |
2022 |
2024 |
Повышение профессионального имиджа профессии педагога |
Низкая укомплектованность кадрами образовательных учреждений |
4.1, 4.2, 4.3, 4.8, 4.9, 4.5 |
|
Подпрограмма 5 "Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений города и обеспечение их безопасности" |
||||||
1 |
Основное мероприятие 5.1. Ремонты, работы по благоустройству территорий, разработка проектно-сметной документации, государственная экспертиза проектно-сметной документации. Оборудование, мебель, малые архитектурные формы для образовательных учреждений. |
Управление образования, МАУ "Центр комплексного обслуживания" |
2022 |
2024 |
В рамках реализации данного мероприятия планируется проведение ремонтов в муниципальных образовательных учреждениях по различным видам работ: замена оконных блоков, косметический ремонт помещений по предписаниям Роспотребнадзора, ремонт кровель в рамках аварийных ситуаций, выполнение мероприятий по созданию универсальной безбарьерной среды, работ по благоустройству территории, разработка проектно-сметной документации, государственная экспертиза проектно-сметной документации и т.д. Приобретение основных средств и материальных запасов |
Предписание контролирующих органов о невыполнении требований СанПиН |
5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.5, 5.6 |
2 |
Основное мероприятие 5.2 Строительство, реконструкция, капитальный ремонт и ремонт образовательных организаций |
Управление образования, МАУ "Центр комплексного обслуживания", МКУ "Управление капитального строительства и ремонтов" |
2022 |
2024 |
В рамках реализации данного мероприятия планируется проведение ремонта и капитального ремонта в муниципальных образовательных организациях: - ремонт объектов: МБДОУ "Детский сад N 90" (ул. Вологодская, 28); МАОУ "СОШ N 17" (Медиацентр) (ул. К. Беляева, 48); МАОУ "Центр образования N 44" (ул. Вологодская, 48); - капитальный ремонт объектов: МБДОУ "Детский сад N 59"; МБДОУ "Детский сад N 90" (ул. Вологодская, 28); МБДОУ "Детский сад N 126" (ул. Красная, 26а); МБДОУ "Детский сад N 62" (ул. Ломоносова, 49); МБДОУ "Детский сад N 29"; МБДОУ "Детский сад N 118" (ул. Архангельская, 5б); МБДОУ "Детский сад N 122" (ул. Олимпийская, 27) |
Предписание контролирующих органов о невыполнении требований СанПиН. |
5.1, 5.4, 5.5, 5.6 |
3 |
Основное мероприятие 5.3. Проведение мероприятий по обеспечению условий для организации питания обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях |
Управление образования |
2022 |
2024 |
Соответствие муниципальных общеобразовательных учреждений нормам СанПиН |
Предписание контролирующих органов о невыполнении требований СанПиН. |
5.7 |
4 |
Основное мероприятие 5.4. "Городской конкурс "Твори, что задумал!" |
Управление образования |
2023 |
2023 |
Развитие материально-технической базы образовательных организаций, создание предметно-развивающей образовательной среды |
Обеднение материально-технической базы образовательных организаций |
5.1 |
5 |
Основное мероприятие 5.5. Мероприятия по модернизации школьных систем образования |
Управление образования мэрии, МКУ "УКСиР" |
2023 |
2024 |
Осуществлены комплексные капитальные ремонты общеобразовательных организаций (МАОУ "СОШ N 25", МАОУ "СОШ N 30", МАОУ "СОШ N 40") |
Предписание контролирующих органов о невыполнении требований СанПиН |
5.8 |
Приложение 3
к муниципальной программе
Ресурсное обеспечение реализации муниципальной программы за счет собственных средств городского бюджета
N п/п |
Наименование муниципальной программы, подпрограммы муниципальной программы, основного мероприятия |
Ответственный исполнитель, соисполнитель |
Расходы (тыс. руб.), год |
||
2022 |
2023 |
2024 |
|||
1 |
Муниципальная программа "Развитие образования" на 2022 - 2024 годы |
Всего, в т.ч. |
1 506 124,7 |
1 559 740,0 |
1 603 010,5 |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
1 357 970,4 |
1 407 480,0 |
1 504 660,6 |
||
МАУ "Центр комплексного обслуживания" |
146 891,4 |
152 260,0 |
98 309,0 |
||
МКУ "Управление капитального строительства и ремонтов" |
1 262,9 |
- |
40,9 |
||
2 |
Основное мероприятие 1. Организация и проведение мероприятий управлением образования мэрии |
Управление образования мэрии |
450,0 |
871,3 |
871,3 |
3 |
Основное мероприятие 2. Обеспечение питанием обучающихся в муниципальных дошкольных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
117 958,8 |
154 063,0 |
195 702,0 |
в том числе организация бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
4 372,5 |
4 667,8 |
5 262,9 |
|
|
в том числе на обеспечение питанием обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, не проживающих в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
5 419,9 |
14 686,9 |
21 847,5 |
4 |
Основное мероприятие 3. Организация работы по реализации целей, задач управления, выполнения его функциональных обязанностей и реализация мероприятий муниципальной программы |
Управление образования мэрии |
18 005,9 |
18 856,5 |
19 887,2 |
5 |
Основное мероприятие 4. Экономическое и материально-техническое сопровождение деятельности муниципальных образовательных учреждений |
Управление образования мэрии |
41 529,2 |
30 322,0 |
26 872,4 |
6 |
Подпрограмма 1. Дошкольное образование |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
616 676,0 |
607 785,5 |
671 447,4 |
7 |
Основное мероприятие 1.2. Создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях и дошкольных группах муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы - образовательные программы дошкольного образования |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
616 674,8 |
606 931,7 |
671 447,4 |
8 |
Основное мероприятие 1.4. Создание в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным образовательным программам), государственных центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи условий для получения детьми-инвалидами качественного образования (создание архитектурной доступности (устройство пандусов, расширение дверных проемов, замена напольных покрытий, демонтаж дверных порогов, установка перил вдоль стен внутри здания, устройство разметки, оборудование санитарно-гигиенических помещений, переоборудование и приспособление раздевалок, спортивных и актовых залов, столовых, библиотек, учебных кабинетов, кабинетов педагогов-психологов, учителей-логопедов, комнат психологической разгрузки, медицинских кабинетов, создание информационных уголков с учетом особых потребностей детей-инвалидов, установка подъемных устройств и др.) и оснащение оборудованием, в том числе приобретение специального учебного, реабилитационного, компьютерного оборудования, оснащение кабинетов педагога-психолога, учителя-логопеда и учителя-дефектолога, кабинета психологической разгрузки (сенсорной комнаты) |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
- |
853,8 |
- |
в том числе проведение работ по повышению уровня доступности для инвалидов и других маломобильных групп населения объектов муниципальных образовательных организаций |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
- |
853,8 |
- |
|
9 |
Основное мероприятие 1.5. Реализация регионального проекта "Содействие занятости" (федеральный проект "Содействие занятости") |
Управление образования мэрии |
1,2 |
- |
- |
10 |
Подпрограмма 2. Общее образование |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии, МКУ "Управление капитального строительства и ремонтов" |
351 157,9 |
369 464,9 |
363 030,4 |
11 |
Основное мероприятие 2.1. Организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
349 820,0 |
367 255,2 |
361 384,5 |
12 |
Основное мероприятие 2.3. Формирование комплексной системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и молодых талантов |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
429,0 |
686,3 |
629,0 |
13 |
Основное мероприятие 2.4. Организация проведения общественно-значимых мероприятий в сфере образования, науки и молодежной политики |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
905,5 |
1 104,2 |
1 014,5 |
14 |
Основное мероприятие 2.5. Реализация регионального проекта "Цифровая образовательная среда" (федеральный проект "Цифровая образовательная среда") |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
- |
419,2 |
- |
15 |
Основное мероприятие 2.6. Реализация регионального проекта "Современная школа" (федеральный проект "Современная школа") |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
2,1 |
- |
2,1 |
16 |
Основное мероприятие 2.7. Создание медиацентров в муниципальных образовательных организациях |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
0,2 |
- |
- |
17 |
Основное мероприятие 2.8. Благоустройство зданий муниципальных общеобразовательных организаций |
МКУ "Управление капитального строительства и ремонтов" |
0,3 |
- |
- |
18 |
Основное мероприятие 2.9. Реализация регионального проекта "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации (Вологодская область)" (федеральный проект "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации") |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
0,8 |
- |
- |
19 |
Основное мероприятие 2.10. Реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка" (федеральный проект "Успех каждого ребенка") |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
- |
- |
0,3 |
20 |
Подпрограмма 3. Дополнительное образование |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
153 352,1 |
147 064,6 |
146 372,5 |
21 |
Основное мероприятие 3.1. Организация предоставления дополнительного образования детям |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
51 122,1 |
59 822,1 |
145 629,0 |
22 |
Основное мероприятие 3.2. Организация и проведение массовых мероприятий муниципального уровня различной направленности с обучающимися, обеспечение участия в мероприятиях различного уровня |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
258,0 |
258,0 |
258,0 |
23 |
Основное мероприятие 3.3. Организация проведения общественно значимых мероприятий в сфере образования, науки и молодежной политики |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
594,5 |
485,5 |
485,5 |
24 |
Основное мероприятие 3.4. Формирование организационно-финансовых механизмов в системе дополнительного образования детей, направленных на совершенствование системы финансирования дополнительного образования детей |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
101 375,4 |
86 498,9 |
- |
25 |
Основное мероприятие 3.5. Реализация регионального проекта "Цифровая образовательная среда" (федеральный проект "Цифровая образовательная среда") |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
1,8 |
- |
- |
26 |
Основное мероприятие 3.6. Реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка" (федеральный проект "Успех каждого ребенка") |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
0,3 |
0,1 |
- |
27 |
Подпрограмма 4. Кадровое обеспечение муниципальной системы образования |
Управление образования мэрии, подведомственные управлению образования мэрии |
58 581,6 |
74 045,0 |
75 477,4 |
28 |
Основное мероприятие 4.1. Осуществление выплат городских премий работникам муниципальных образовательных учреждений |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
875,0 |
875,0 |
875,0 |
29 |
Основное мероприятие 4.2. Осуществление денежных выплат работникам муниципальных образовательных учреждений |
Управление образования мэрии |
57 706,6 |
73 170,0 |
74 602,4 |
30 |
Подпрограмма 5. Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений города и обеспечение их безопасности |
Всего, в т.ч. |
148 413,2 |
157 267,2 |
103 349,9 |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
259,2 |
5 007,2 |
5 000,0 |
||
МАУ "Центр комплексного обслуживания" |
146 891,4 |
152 260,0 |
98 309,0 |
||
МКУ "Управление капитального строительства и ремонтов" |
1 262,6 |
- |
40,9 |
||
31 |
Основное мероприятие 5.1. Ремонты, работы по благоустройству территорий, разработка проектно-сметной документации, государственная экспертиза проектно-сметной документации. Оборудование, мебель, малые архитектурные формы для образовательных учреждений |
Всего, в т.ч. |
144 297,9 |
152 221,2 |
98 309,0 |
МАУ "Центр комплексного обслуживания" |
144 297,9 |
152 221,2 |
98 309,0 |
||
32 |
Основное мероприятие 5.2. Строительство, реконструкция, капитальный ремонт и ремонт образовательных организаций |
Всего, в т.ч. |
3 856,1 |
38,8 |
- |
МАУ "Центр комплексного обслуживания" |
2 593,5 |
38,8 |
- |
||
МКУ "Управление капитального строительства и ремонтов" |
1 262,6 |
- |
- |
||
33 |
Основное мероприятие 5.3. Проведение мероприятий по обеспечению условий для организации питания обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях города |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
259,2 |
7,2 |
- |
34 |
Основное мероприятие 5.4. "Городской конкурс "Твори, что задумал!" |
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии |
- |
5 000,0 |
5 000,0 |
35 |
Основное мероприятие 5.5. Мероприятия по модернизации школьных систем образования |
МКУ "Управление капитального строительства и ремонтов" |
- |
- |
40,9 |
Приложение 4
к муниципальной программе
Ресурсное обеспечение и прогнозная (справочная) оценка расходов городского бюджета, федерального, областного бюджетов внебюджетных источников на реализацию целей муниципальной программы города
N п/п |
Наименование муниципальной программы, подпрограммы муниципальной программы, основного мероприятия |
Источники ресурсного обеспечения |
Оценка расходов (тыс. руб.), год |
||
2022 |
2023 |
2024 |
|||
1 |
Муниципальная программа "Развитие образования" на 2022 - 2024 годы |
всего |
6 482 873,8 |
6 664 013,5 |
7 315 589,9 |
городской бюджет |
1 506 124,7 |
1 559 740,0 |
1 603 010,5 |
||
областной бюджет |
4 246 642,9 |
4 385 616,9 |
4 956 468,8 |
||
федеральный бюджет |
370 106,2 |
358 656,6 |
396 110,6 |
||
внебюджетные источники |
360 000,0 |
360 000,0 |
360 000,0 |
||
2 |
Основное мероприятие 1. Организация и проведение мероприятий управлением образования мэрии |
городской бюджет |
450,0 |
871,3 |
871,3 |
3 |
Основное мероприятие 2. Обеспечение питанием обучающихся в муниципальных дошкольных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях |
всего |
387 515,2 |
492 235,6 |
633 365,9 |
городской бюджет |
117 958,8 |
154 063,0 |
195 702,0 |
||
областной бюджет |
104 585,8 |
162 057,8 |
239 095,4 |
||
федеральный бюджет |
164 970,6 |
176 114,8 |
198 568,5 |
||
в том числе организация бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях |
всего |
218 620,1 |
233 388,3 |
263 144,0 |
|
городской бюджет |
4 372,5 |
4 667,8 |
5 262,9 |
||
областной бюджет |
49 277,0 |
52 605,7 |
59 312,6 |
||
федеральный бюджет |
164 970,6 |
176 114,8 |
198 568,5 |
||
в том числе на обеспечение питанием обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, не проживающих в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам |
всего |
27 099,4 |
73 434,5 |
109 237,3 |
|
городской бюджет |
5 419,9 |
14 686,9 |
21 847,5 |
||
областной бюджет |
21 679,5 |
58 747,6 |
87 389,8
|
||
4 |
Основное мероприятие 3. Организация работы по реализации целей, задач управления, выполнения его функциональных обязанностей и реализация мероприятий муниципальной программы |
всего |
18 005,9 |
20 356,5 |
19 887,2 |
городской бюджет |
18 005,9 |
18 856,5 |
19 887,2 |
||
федеральный бюджет |
- |
1 500,0 |
- |
||
5 |
Основное мероприятие 4. Экономическое и материально-техническое сопровождение деятельности муниципальных образовательных учреждений |
городской бюджет |
41 529,2 |
30 322,0 |
26 872,4 |
6 |
Подпрограмма 1. Дошкольное образование |
всего |
3 220 777,6 |
3 249 359,3 |
3 538 810,2 |
городской бюджет |
616 676,0 |
607 785,5 |
671 447,4 |
||
областной бюджет |
2 232 610,6 |
2 281 573,8 |
2 507 362,8 |
||
федеральный бюджет |
11 491,0 |
- |
- |
||
внебюджетные источники |
360 000,0 |
360 000,0 |
360 000,0 |
||
7 |
Основное мероприятие 1.1. Организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях |
областной бюджет |
2 150 429,9 |
2 268 200,2 |
2 490 609,1 |
8 |
Основное мероприятие 1.2. Создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях и дошкольных группах муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы - образовательные программы дошкольного образования |
всего |
976 674,8 |
966 931,7 |
1 031 447,4 |
городской бюджет |
616 674,8 |
606 931,7 |
671 447,4 |
||
внебюджетные источники |
360 000,0 |
360 000,0 |
360 000,0 |
||
9 |
Основное мероприятие 1.3. Оказание содействия родителям (законным представителям) детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения, реализующие основные общеобразовательные программы - образовательные программы дошкольного образования |
областной бюджет |
81 701,9 |
12 273,6 |
16 753,7 |
10 |
Основное мероприятие 1.4. Создание в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным образовательным программам), государственных центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи условий для получения детьми-инвалидами качественного образования (создание архитектурной доступности (устройство пандусов, расширение дверных проемов, замена напольных покрытий, демонтаж дверных порогов, установка перил вдоль стен внутри здания, устройство разметки, оборудование санитарно-гигиенических помещений, переоборудование и приспособление раздевалок, спортивных и актовых залов, столовых, библиотек, учебных кабинетов, кабинетов педагогов-психологов, учителей-логопедов, комнат психологической разгрузки, медицинских кабинетов, создание информационных уголков с учетом особых потребностей детей-инвалидов, установка подъемных устройств и др.) и оснащение оборудованием, в том числе приобретение специального учебного, реабилитационного, компьютерного оборудования, оснащение кабинетов педагога-психолога, учителя-логопеда и учителя-дефектолога, кабинета психологической разгрузки (сенсорной комнаты) |
всего |
- |
1 953,8 |
- |
городской бюджет |
- |
853,8 |
- |
||
областной бюджет |
- |
1 100,0 |
- |
||
в том числе проведение работ по повышению уровня доступности для инвалидов и других маломобильных групп населения объектов муниципальных образовательных организаций |
всего |
- |
1 953,8 |
- |
|
городской бюджет |
- |
853,8 |
- |
||
областной бюджет |
- |
1 100,0 |
- |
||
11 |
Основное мероприятие 1.5. Реализация регионального проекта "Содействие занятости" (федеральный проект "Содействие занятости") |
всего |
11 971,0 |
- |
- |
городской бюджет |
1,2 |
- |
- |
||
областной бюджет |
478,8 |
- |
- |
||
федеральный бюджет |
11 491,0 |
- |
- |
||
12 |
Подпрограмма 2. Общее образование |
всего |
2 371 605,8 |
2 490 884,3 |
2 719 458,0 |
городской бюджет |
351 157,9 |
369 464,9 |
363 030,4 |
||
областной бюджет |
1 861 232,2 |
1 941 246,3 |
2 158 885,5 |
||
федеральный бюджет |
159 215,7 |
180 173,1 |
197 542,1 |
||
13 |
Основное мероприятие 2.1. Организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях |
всего |
2 267 109,1 |
2 425 766,1 |
2 640 102,5 |
городской бюджет |
349 820,0 |
367 255,2 |
361 384,5 |
||
областной бюджет |
1 788 977,0 |
1 903 396,7 |
2 121 275,5 |
||
федеральный бюджет |
128 312,1 |
155 114,2 |
157 442,5 |
||
в том числе обеспечение дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях в части ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам муниципальных общеобразовательных организаций |
федеральный бюджет |
128 312,1 |
155 114,2 |
157 442,5 |
|
14 |
Основное мероприятие 2.2. Осуществление отдельных государственных полномочий в соответствии с действующим законодательством о наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями в сфере образования |
областной бюджет |
69 570,0 |
36 805,4 |
35 939,2 |
15 |
Основное мероприятие 2.3. Формирование комплексной системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и молодых талантов |
городской бюджет |
429,0 |
686,3 |
629,0 |
16 |
Основное мероприятие 2.4. Организация проведения общественно-значимых мероприятий в сфере образования, науки и молодежной политики |
городской бюджет |
905,5 |
1 104,2 |
1 014,5 |
17 |
Основное мероприятие 2.5. Реализация регионального проекта "Цифровая образовательная среда" (федеральный проект "Цифровая образовательная среда") |
всего |
- |
9 818,7 |
- |
городской бюджет |
- |
419,2 |
- |
||
областной бюджет |
- |
376,0 |
- |
||
федеральный бюджет |
- |
9 023,5 |
- |
||
18 |
Основное мероприятие 2.6. Реализация регионального проекта "Современная школа" (федеральный проект "Современная школа") |
всего |
21 446,3 |
- |
21 175,6 |
городской бюджет |
2,1 |
- |
2,1 |
||
областной бюджет |
857,8 |
- |
847,0 |
||
федеральный бюджет |
20 586,4 |
- |
20 326,5 |
||
19 |
Основное мероприятие 2.7. Создание медиацентров в муниципальных образовательных организациях |
всего |
1 100,2 |
- |
- |
городской бюджет |
0,2 |
- |
- |
||
областной бюджет |
1 100,0 |
- |
- |
||
20 |
Основное мероприятие 2.8. Благоустройство зданий муниципальных общеобразовательных организаций |
всего |
1 503,8 |
- |
- |
городской бюджет |
0,3 |
- |
- |
||
областной бюджет |
345,8 |
- |
- |
||
федеральный бюджет |
1 157,7 |
- |
- |
||
21 |
Основное мероприятие 2.9. Реализация регионального проекта "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации (Вологодская область)" (федеральный проект "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации") |
всего |
9 541,9 |
16 703,6 |
17 378,7 |
городской бюджет |
0,8 |
- |
- |
||
областной бюджет |
381,6 |
668,2 |
695,1 |
||
федеральный бюджет |
9 159,5 |
16 035,4 |
16 683,6 |
||
22 |
Основное мероприятие 2.10. Реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка" (федеральный проект "Успех каждого ребенка") |
всего |
- |
- |
3 218,50 |
городской бюджет |
- |
- |
0,3 |
||
областной бюджет |
- |
- |
128,7 |
||
федеральный бюджет |
- |
- |
3 089,5 |
||
23 |
Подпрограмма 3. Дополнительное образование |
всего |
173 590,5 |
147 969,6 |
146 372,5 |
городской бюджет |
153 352,1 |
147 064,6 |
146 372,5 |
||
областной бюджет |
809,5 |
36,3 |
- |
||
федеральный бюджет |
19 428,9 |
868,7 |
- |
||
24 |
Основное мероприятие 3.1. Организация предоставления дополнительного образования детям |
городской бюджет |
51 122,1 |
59 822,1 |
145 629,0 |
25 |
Основное мероприятие 3.2. Организация и проведение массовых мероприятий муниципального уровня различной направленности с обучающимися, обеспечение участия в мероприятиях различного уровня |
городской бюджет |
258,0 |
258,0 |
258,0 |
26 |
Основное мероприятие 3.3. Организация проведения общественно-значимых мероприятий в сфере образования, науки и молодежной политики |
городской бюджет |
594,5 |
485,5 |
485,5 |
27 |
Основное мероприятие 3.4. Формирование организационно-финансовых механизмов в системе дополнительного образования детей, направленных на совершенствование системы финансирования дополнительного образования детей |
городской бюджет |
101 375,4 |
86 498,9 |
- |
28 |
Основное мероприятие 3.5. Реализация регионального проекта "Цифровая образовательная среда" (федеральный проект "Цифровая образовательная среда") |
всего |
17 445,3 |
- |
- |
городской бюджет |
1,8 |
- |
- |
||
областной бюджет |
697,7 |
- |
- |
||
федеральный бюджет |
16 745,8 |
- |
- |
||
29 |
Основное мероприятие 3.6. Реализация регионального проекта "Успех каждого ребенка" (федеральный проект "Успех каждого ребенка") |
всего |
2 795,2 |
905,1 |
- |
городской бюджет |
0,3 |
0,1 |
- |
||
областной бюджет |
111,8 |
36,3 |
- |
||
федеральный бюджет |
2 683,1 |
868,7 |
- |
||
30 |
Подпрограмма 4. Кадровое обеспечение муниципальной системы образования |
всего |
58 581,6 |
74 045,0 |
75 477,4 |
городской бюджет |
58 581,6 |
74 045,0 |
75 477,4 |
||
31 |
Основное мероприятие 4.1. Осуществление выплат городских премий работникам муниципальных образовательных учреждений |
городской бюджет |
875,0 |
875,0 |
875,0 |
32 |
Основное мероприятие 4.2. Осуществление денежных выплат работникам муниципальных образовательных учреждений |
городской бюджет |
57 706,6 |
73 170,0 |
74 602,4 |
33 |
Подпрограмма 5. Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений города и обеспечение их безопасности |
всего |
210 818,0 |
157 969,9 |
154 475,0 |
городской бюджет |
148 413,2 |
157 267,2 |
103 349,9 |
||
областной бюджет |
47 404,8 |
702,7 |
51 125,1 |
|
|
федеральный бюджет |
15 000,0 |
- |
- |
34 |
Основное мероприятие 5.1. Ремонты, работы по благоустройству территорий, разработка проектно-сметной документации, государственная экспертиза проектно-сметной документации. Оборудование, мебель, малые архитектурные формы для образовательных учреждений |
всего (МАУ "Центр комплексного обслуживания") |
159 297,9 |
152 221,2 |
98 309,0 |
городской бюджет |
144 297,9 |
152 221,2 |
98 309,0 |
||
областной бюджет |
- |
- |
- |
||
федеральный бюджет |
15 000,0 |
- |
- |
||
35 |
Основное мероприятие 5.2. Строительство, реконструкция, капитальный ремонт и ремонт образовательных организаций |
всего |
38 560,9 |
387,8 |
- |
городской бюджет |
3 856,1 |
38,8 |
- |
||
областной бюджет |
34 704,8 |
349,0 |
- |
||
федеральный бюджет |
- |
- |
- |
||
всего (МКУ "Управление капитального строительства и ремонтов") |
12 626,3 |
- |
- |
||
городской бюджет |
1 262,6 |
- |
- |
||
областной бюджет |
11 363,7 |
- |
- |
||
всего (МАУ "Центр комплексного обслуживания") |
25 934,6 |
387,8 |
- |
||
городской бюджет |
2 593,5 |
38,8 |
- |
||
областной бюджет |
23 341,1 |
349,0 |
- |
||
36 |
Основное мероприятие 5.3. Проведение мероприятий по обеспечению условий для организации питания обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях города |
всего |
12 959,2 |
360,9 |
- |
городской бюджет |
259,2 |
7,2 |
- |
||
областной бюджет |
12 700,0 |
353,7 |
- |
||
37 |
Основное мероприятие 5.4. "Городской конкурс "Твори, что задумал!" |
городской бюджет |
- |
5 000,0 |
5 000,0 |
38 |
Основное мероприятие 5.5. Мероприятия по модернизации школьных систем образования |
всего (МКУ "Управление капитального строительства и ремонтов") |
- |
- |
51 166,0 |
городской бюджет |
- |
- |
40,9 |
||
областной бюджет |
- |
- |
51 125,1 |
||
федеральный бюджет |
- |
- |
- |
Приложение 5
к муниципальной программе
Информация
по бюджетным ассигнованиям городского бюджета на исполнение публичных нормативных обязательств и социальных выплат, осуществляемых за счет средств городского бюджета в соответствии с законодательством отдельным категориям граждан по муниципальной программе города
N п/п |
Наименование |
Показатель |
Год |
||
2022 |
2023 |
2024 |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Публичные нормативные обязательства | |||||
1. |
Городские премии имени И.А. Милютина в области образования |
Размер выплаты (тыс. руб./ чел.) |
35,0 |
35,0 |
35,0 |
Оценка численности получателей (чел.) |
25 |
25 |
25 |
||
Объем бюджетных ассигнований на исполнение публично нормативных обязательств (тыс. руб.) |
875,0 |
875,0 |
875,0 |
||
2. |
Ежемесячное социальное пособие на оздоровление отдельным категориям работников муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования мэрии города Череповца |
Размер выплаты в месяц (тыс. руб./ чел.) |
0,8 |
0,8 |
0,8 |
Оценка численности получателей (чел.) |
673 |
719 |
657 |
||
Объем бюджетных ассигнований на исполнение публично нормативных обязательств (тыс. руб.) |
6 460,8 |
6 902,4 |
6 307,2 |
||
Размер выплаты в месяц (тыс. руб./ чел.) |
4,0 |
4,0 |
4,0 |
||
Оценка численности получателей (чел.) |
250 |
305 |
327 |
||
Объем бюджетных ассигнований на исполнение публично нормативных обязательств (тыс. руб.) |
12 004,0 |
14 640,0 |
15 696,0 |
||
Публичные обязательства | |||||
1. |
Городские стипендии одаренным детям, обучающимся в муниципальных образовательных учреждениях |
Размер выплаты в учебную четверть (тыс. руб./ чел.) |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
Оценка численности получателей (чел.) |
50 |
50 |
50 |
||
Объем бюджетных ассигнований на исполнение публичных обязательств (тыс. руб.) |
200,0 |
200,0 |
200,0 |
||
2. |
Городские премии "За особые успехи в обучении" выпускникам муниципальных образовательных учреждений |
Размер выплаты (тыс. руб./ чел.) |
5,0 |
5,0 |
5,0 |
Оценка численности получателей (чел.) |
20 |
29 |
20 |
||
Объем бюджетных ассигнований на исполнение публичных обязательств (тыс. руб.) |
100,0 |
145,0 |
100,0 |
||
Размер выплаты (тыс. руб./ чел.) |
3,0 |
3,0 |
3,0 |
||
Оценка численности получателей (чел.) |
43 |
47 |
43 |
||
Объем бюджетных ассигнований на исполнение публичных обязательств (тыс. руб.) |
129,0 |
141,3 |
129,0 |
||
3. |
Городские премии учащимся за 100 бальный результат по ЕГЭ |
Размер выплаты (тыс. руб./ чел.) |
|
10,0 |
10,0 |
Оценка численности получателей (чел.) |
|
20 |
20 |
||
Объем бюджетных ассигнований на исполнение публичных обязательств (тыс. руб.) |
|
200,0 |
200,0 |
||
Социальные выплаты, осуществляемые за счет средств городского бюджета в соответствии с законодательством отдельным категориям граждан | |||||
1. |
Компенсация части родительской платы за присмотр и уход за детьми штатным работникам муниципальных дошкольных образовательных учреждений города и дошкольных групп муниципальных общеобразовательных учреждений города, образованных в результате реорганизации |
Размер выплаты в месяц (тыс. руб./ чел.)* |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
Оценка численности получателей (чел.) |
945 |
1 328 |
1 383 |
||
Объем бюджетных ассигнований на выплаты социального характера (тыс. руб.) |
17 017,6 |
23 906,0 |
24 999,2 |
||
2. |
Денежная компенсация на оплату расходов по найму (поднайму) жилых помещений педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования мэрии города Череповца |
Размер выплаты в месяц (тыс. руб./ чел.) |
10,0 |
10,0 |
10,0 |
Оценка численности получателей (чел.) |
185 |
231 |
230 |
||
Объем бюджетных ассигнований на выплаты социального характера (тыс. руб.) |
22 224,2 |
27 721,6 |
27 600,0 |
||
|
|
|
|
|
|
|
Всего: |
|
59 010,6 |
74 731,3 |
76 106,4 |
------------------------------
* Среднегодовое значение
<< Назад |
||
Содержание Постановление мэрии города Череповца Вологодской области от 18 декабря 2023 г. N 3728 "О внесении изменений в постановление... |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.