Приложение. Описание методов оценки профессиональных и личностных качеств кандидатов, используемых при проведении конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы в аппарате Губернатора и Правительства Оренбургской области

Приложение
к Методике проведения
конкурса на замещение вакантной
должности государственной
гражданской службы в аппарате
Губернатора и Правительства
Оренбургской области

Описание
методов оценки профессиональных и личностных качеств кандидатов, используемых при проведении конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы в аппарате Губернатора и Правительства Оренбургской области

I. Тестирование

При тестировании осуществляется оценка уровня владения кандидатами государственным языком Российской Федерации (русским языком), знаниями основ Конституции Российской Федерации, законодательства Российской Федерации о государственной службе и противодействии коррупции, знаниями и умениями в сфере информационно-коммуникационных технологий, а также знаниями и умениями в зависимости от области и вида профессиональной служебной деятельности, установленными должностным регламентом.

При тестировании используется единый перечень вопросов.

На каждый вопрос предусматривается не менее четырех вариантов ответов, один из которых является правильным.

Тест должен содержать не менее 40 и не более 60 вопросов.

Первая часть теста формируется по единым унифицированным заданиям, разработанным в том числе с учетом категорий и групп должностей гражданской службы, а вторая часть - по тематике профессиональной служебной деятельности исходя из области и вида профессиональной служебной деятельности по вакантной должности гражданской службы.

Вопросы для проведения второй части тестирования готовятся управлением государственной гражданской службы и кадровой работы аппарата Губернатора и Правительства Оренбургской области с участием структурных подразделений аппарата Губернатора и Правительства Оренбургской области, на замещение вакантных должностей в которых проводится конкурс.

Допускается привлечение к организации и проведению тестирования образовательных организаций.

Тестирование проводится, как правило, с использованием специального программного обеспечения. Допускается печатать вопросы теста вместе с вариантами ответов на листах формата А4 и вручать их кандидатам непосредственно перед началом тестирования либо совмещать указанные способы.

Кандидаты отвечают на вопросы теста в присутствии представителей конкурсной комиссии. Всем кандидатам предоставляется одно и то же время для прохождения тестирования, которое не может составлять менее 40 и более 60 минут.

В ходе тестирования не допускаются использование кандидатами специальной, справочной и иной литературы, письменных заметок, средств мобильной связи и иных средств хранения и передачи информации, выход кандидатов за пределы аудитории, в которой проходит тестирование.

Оценка теста проводится конкурсной комиссией по количеству правильных ответов:

от 95 до 100% правильных ответов - 5 баллов;

от 89 до 94% правильных ответов - 4 балла;

от 83 до 88% правильных ответов -3 балла;

от 77 до 82% правильных ответов - 2 балла;

от 70 до 76% правильных ответов - 1 балл;

до 70% правильных ответов - 0 баллов.

В случае если кандидаты ответили правильно менее чем на 70 процентов тестовых вопросов, они считаются не прошедшими тестирование.

Результаты тестирования оформляются в виде краткой справки.

II. Подготовка проекта документа

Подготовка кандидатом проекта документа позволяет на практике оценить знания и умения, необходимые для непосредственного исполнения им должностных обязанностей в зависимости от области и вида профессиональной служебной деятельности, установленных должностным регламентом.

Кандидату предлагается подготовить проект ответа на обращение гражданина, проект нормативного правового акта (с прилагаемым проектом пояснительной записки) или иной документ, разработка которого входит в число должностных обязанностей по вакантной должности гражданской службы. В этих целях кандидату предоставляется инструкция по делопроизводству и иные документы, необходимые для надлежащей подготовки проекта документа.

Проект подготавливается кандидатами в присутствии представителей конкурсной комиссии. Время подготовки проекта - 60 минут.

Оценка подготовленного проекта документа осуществляется руководителем структурного подразделения, на замещение вакантной должности гражданской службы в котором проводится конкурс. При этом в целях проведения объективной оценки обеспечивается анонимность подготовленного проекта документа.

Результаты оценки проекта документа оформляются в виде краткой справки.

Итоговая оценка выставляется, исходя из максимальной оценки 5 баллов, по следующим критериям:

5 баллов - соответствие установленным требованиям оформления; понимание сути вопроса; выявление кандидатом ключевых фактов и проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа; отражение путей решения проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа, с учетом правильного применения норм законодательства Российской Федерации; обоснованность подходов к решению проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа; логичность изложения; правовая и лингвистическая грамотность;

4 балла - соответствие установленным требованиям оформления; понимание сути вопроса; выявление кандидатом ключевых фактов и проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа; отражение путей решения проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа, с учетом правильного применения норм законодательства Российской Федерации; обоснованность подходов к решению проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа; логичность изложения; правовая и лингвистическая грамотность при допущении незначительных неточностей;

3 балла - допущены несоответствия установленным требованиям оформления; частичное понимание сути вопроса; выявление кандидатом не всех ключевых фактов и проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа; отражение не эффективных либо трудно реализуемых на практике путей решения проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа, с учетом правильного применения норм законодательства Российской Федерации; недостаточная обоснованность подходов к решению проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа; логичность изложения; правовая и лингвистическая грамотность;

2 балла - допущены несоответствия установленным требованиям оформления; суть вопроса раскрыта не полностью; выявление кандидатом отельных фактов и проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа; отражение не применимых либо трудно реализуемых на практике путей решения проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа; в применении норм законодательства Российской Федерации допущены недочеты; недостаточная обоснованность подходов к решению проблем, послуживших основанием для разработки проекта; недостаточная правовая и лингвистическая грамотность;

1 балл - допущены несоответствия установленным требованиям оформления; суть вопроса раскрыта не полностью; выявление кандидатом отельных фактов и проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа; отсутствие путей решения проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа; в применении норм законодательства Российской Федерации допущены недочеты; недостаточная обоснованность подходов к решению проблем, послуживших основанием для разработки проекта; недостаточная правовая и лингвистическая грамотность;

0 баллов - не соответствие установленным требованиям оформления; суть вопроса не раскрыта; факты и проблемы, послужившие основанием для разработки проекта документа не выявлены; отсутствие путей решения проблем, послуживших основанием для разработки проекта документа; не верно применены нормы законодательства Российской Федерации; не обоснованы либо отсутствуют подходы к решению проблем, послуживших основанием для разработки проекта; недостаточная правовая и лингвистическая грамотность.

III. Решение практических задач

Решение практических задач подразумевает ознакомление кандидата с проблемной ситуацией, изложенной в формате текста или видео, связанной с областью и видом профессиональной служебной деятельности по вакантной должности гражданской службы, и подготовку кандидатом ответов на вопросы, направленные на выявление его аналитических, стратегических или управленческих способностей.

При проведении данного метода оценки конкретные виды практических задач определяются руководителем структурного подразделения аппарата Губернатора и Правительства Оренбургской области, в котором проводится конкурс, и согласовываются с управлением государственной гражданской службы и кадровой работы аппарата Губернатора и Правительства Оренбургской области и председателем конкурсной комиссии.

Решение практических задач кандидатами осуществляется в присутствии представителей конкурсной комиссии в течении 60 минут.

Оценка решения практических задач осуществляется руководителем структурного подразделения, на замещение вакантной должности гражданской службы в котором проводится конкурс либо уполномоченным им лицом и оформляется в виде краткой справки.

При этом в целях проведения объективной оценки обеспечивается анонимность подготовленных решений практических задач.

Итоговая оценка выставляется, исходя из максимальной оценки 5 баллов, по следующим критериям:

5 баллов - решения верные, развернутые, выстроены логически, правильно использованы понятия и термины, правильно применены нормы законодательства Российской Федерации, предложенные варианты решений реализуемы и могут быть эффективно применены на практике;

4 балла - решения в целом верные, развернутые, выстроены логически, правильно использованы понятия и термины, правильно применены нормы законодательства Российской Федерации, предложенные варианты решений реализуемы и могут быть эффективно применены на практике, допущены незначительные неточности;

3 балла - решения в целом верные, выстроены логически, допущены недочеты в использовании понятий и терминов, правильно применены нормы законодательства Российской Федерации, предложенные варианты решений могут быть применены на практике;

2 балла - решения верны отчасти, имеются недочеты в использовании понятий и терминов, применении норм законодательства Российской Федерации, предложенные варианты решений могут быть применены на практике;

1 балл - решения содержат существенные ошибки, неверно использованы понятия и термины, нормы законодательства Российской Федерации, варианты решений проблем не применены на практике;

0 баллов - кандидат не решил практическую задачу и не указал причину невыполнения.

IV. Индивидуальное собеседование

Индивидуальное собеседование с кандидатами проводится членами конкурсной комиссии в форме свободной беседы по теме предстоящей служебной деятельности.

В рамках индивидуального собеседования задаются вопросы, направленные на оценку профессионального уровня кандидатов.

В этих целях с учетом должностных обязанностей по вакантной должности гражданской службы составляется перечень вопросов. В ходе индивидуального собеседования конкурсной комиссией проводится обсуждение с кандидатами результатов выполненных ими конкурсных заданий.

При проведении конкурса предварительное индивидуальное собеседование с кандидатами может проводиться руководителями структурных подразделений аппарата Губернатора и Правительства Оренбургской области, в которых проводится конкурс.

О его результатах конкурсная комиссия информируется проводившим такое собеседование лицом или его представителем в форме устного сообщения в ходе заседания конкурсной комиссии.

При проведении индивидуального собеседования конкурсной комиссией по решению представителя нанимателя ведется видео- и (или) аудиозапись либо стенограмма проведения соответствующих конкурсных процедур, что позволяет сравнивать ответы и реакцию разных кандидатов на одни и те же вопросы для максимально объективного их учета, в том числе при дальнейших конкурсных процедурах.

Оценка результатов индивидуального собеседования производится исходя из максимальной оценки 5 баллов:

5 баллов - если даны исчерпывающие ответы на заданные вопросы, правильно использованы понятия и термины, в ходе собеседования кандидатом проявлена высокая активность, показаны высокий уровень профессиональных знаний в соответствующей сфере, проявлены аналитические способности, навыки аргументированно отстаивать собственную точку зрения и вести деловые переговоры, умение обоснованно и самостоятельно принимать решения, готовность следовать взятым на себя обязательствам, высокий уровень владения русским языком;

4 балла - если кандидат в полном объеме ответил на заданные вопросы, правильно использовал понятия и термины, но допустил неточности и незначительные ошибки, в ходе собеседования проявил активность, показал достаточный уровень профессиональных знаний в соответствующей сфере, проявил аналитические способности, навыки отстаивания собственной точки зрения и ведения деловых переговоров, умение самостоятельно принимать решения, готовность следовать взятым на себя обязательствам, показал уровень владения русским языком выше среднего;

3 балла - если кандидат не в полном объеме ответил на заданные вопросы, не всегда правильно использовал понятия и термины, допустил неточности и ошибки, в ходе собеседования проявил низкую активность, показал средний уровень профессиональных знаний в соответствующей сфере, в должной мере не проявил аналитических способностей, навыков отстаивания собственной точки зрения и ведения деловых переговоров, показал средний уровень владения русским языком;

2 балла - если кандидат не в полном объеме ответил на заданные вопросы, не всегда правильно использовал понятия и термины, допустил неточности и ошибки, в ходе собеседования проявил низкую активность, показал низкий уровень профессиональных знаний в соответствующей сфере, в должной мере не проявил аналитических способностей, навыков отстаивания собственной точки зрения и ведения деловых переговоров, показал средний уровень владения русским языком;

1 балл - если кандидат не ответил на заданные вопросы, не всегда правильно использовал понятия и термины, допустил неточности и ошибки, в ходе собеседования проявил низкую активность, показал низкий уровень профессиональных знаний в соответствующей сфере, в должной мере не проявил аналитических способностей, навыков отстаивания собственной точки зрения и ведения деловых переговоров, показал средний уровень владения русским языком;

0 баллов - если кандидат не ответил на заданные вопросы, при ответе неправильно использовал понятия и термины, допустил значительные неточности и ошибки, в ходе собеседования не проявил активности, показал низкий уровень профессиональных знаний в соответствующей сфере, не проявил аналитических способностей, навыков отстаивания собственной точки зрения и ведения деловых переговоров, готовности следовать взятым на себя обязательствам, показал слабый уровень владения русским языком.