Приложение

Приложение
к приказу
Министерства образования
Пензенской области
от 19.12.2023 N 16-266

Показатели мониторинга эффективности региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров

N п/п	Наименование показателя	Описание методов сбора информации	Методика расчета
1. Показатели эффективности РС НМС в области непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и управленческих кадров
1.1.	Доля педагогических работников и управленческих кадров, принимающих участие в региональных оценочных мероприятиях, направленных на выявление профессиональных дефицитов	Статистические методы сбора и обобщения данных (статистическое наблюдение, статистическая группировка и пр.)	Дпед. участ. в оцен. мероп.=Чпед. оцен. мероп./Чпед.100%, где: Дпед. оцен. мероп. - доля педагогических работников и управленческих кадров общеобразовательных организаций Пензенской области, принимающих участие в региональных оценочных мероприятиях, направленных на выявление профессиональных дефицитов у педагогических работников; Чпед. оцен. мероп. - численность педагогических работников и управленческих кадров общеобразовательных организаций Пензенской области, принимающих участие в региональных оценочных мероприятиях, направленных на выявление профессиональных дефицитов у педагогических работников; Чпед. - общая численность педагогических работников и управленческих кадров общеобразовательных организаций Пензенской области.
1.2.	Доля педагогических работников и управленческих кадров, для которых разработаны индивидуальные образовательные маршруты на основе диагностики профессиональных дефицитов	Статистические методы сбора и обобщения данных	Дпед. разр. ИОМ=Чпед. разр. ИОМ/Чпед.100% , где: Дпед. Разр. ИОМ - доля педагогических работников и управленческих кадров общеобразовательных организаций Пензенской области, для которых разработан ИОМ; Чпед. разр. ИОМ - численность педагогических работников и управленческих кадров общеобразовательных организаций Пензенской области, для которых разработан ИОМ; Чпед. - общая численность педагогических работников и управленческих кадров общеобразовательных организаций Пензенской области.
1.3.	Доля педагогических работников и управленческих кадров образовательных организаций, прошедших повышение квалификации по дополнительным профессиональным программам (ДПП), включенным в Федеральный реестр дополнительных профессиональных программ (ФР ДПП) и подобранным с учетом диагностики профессиональных компетенций	Статистические методы сбора и обобщения данных	Дпед. ПК по ДПП=Чпед. ПК по ДПП/Чпед.100% , где: Дпед. ПК по ДПП - доля педагогических работников и управленческих кадров образовательных организаций, прошедших повышение квалификации по дополнительным профессиональным программам (ДПП), включенным в Федеральный реестр дополнительных профессиональных программ (ФР ДПП); Чпед. ПК по ДПП - численность педагогических работников и управленческих кадров образовательных организаций, прошедших повышение квалификации по дополнительным профессиональным программам (ДПП), включенным в Федеральный реестр дополнительных профессиональных программ (ФР ДПП); Чпед. - общая численность педагогических работников и управленческих кадров общеобразовательных организаций Пензенской области.
1.4.	Количество управленческих команд, принявших участие в программах повышения квалификации	Статистические методы сбора и обобщения данных	Кук - количество управленческих команд общеобразовательных организаций, принявших участие в программах повышения квалификации.
2. Показатели эффективности РС НМС в области содержательно-методического обеспечения непрерывного профессионального (педагогического) образования
2.1.	Количество педагогических работников, закрепленных за одним региональным методистом для осуществления методического сопровождения	Статистические методы сбора и обобщения данных	Кп.р.закр. за одним р.м.=ЧП/ЧРМА , где: ЧП - общее количество педагогов общеобразовательных организаций Пензенской области; ЧРМА - количество членов регионального методического актива.
2.2.	Доля молодых педагогов в возрасте до 35 лет в общеобразовательных организациях, охваченных различными формами методической поддержки и сопровождения в первые три года работы, включая наставничество	Статистические методы сбора и обобщения данных	Дмол.пед. до 35 л.=Чмол.пед. до 35 л./Чмол.пед.100% , где: Дмол.пед. до 35 л. - доля молодых педагогов в возрасте до 35 лет в общеобразовательных организациях, охваченных различными формами методической поддержки и сопровождения в первые три года работы, включая наставничество; Ч мол.пед. до 35 л. - численность молодых педагогов в возрасте до 35 лет в общеобразовательных организациях, охваченных различными формами методической поддержки и сопровождения в первые три года работы, включая наставничество; Чмол.пед. - общая численность молодых педагогов Пензенской области до 35 лет.
2.3.	Доля общеобразовательных организаций, в которых реализуется система наставничества	Статистические методы сбора и обобщения данных	Д.о.о.р.с.н.=К.о.о.р.с.н./О.к о.о.100%, где: Д.о.о.с.н. - доля общеобразовательных организаций, которые реализуют систему наставничества педагогических работников; К.о.о.с.н. - количество общеобразовательных организаций, реализующих систему наставничества педагогических работников; К.о.о. - общее количество общеобразовательных организаций Пензенской области
2.4.	Доля программ ДПО, размещенных в ФР ДПП, в общем количестве программ ДПП, реализуемых организацией дополнительного профессионального (педагогического) образования	Статистические методы сбора и обобщения данных	Д.п.ДПО ФР.=К.п.ДПО ФР/К.п.ДПО100% , где: Д.о.о.с.н. - доля программ ДПО, размещенным в ФР ДПП; К.п.ДПО.ФР. - количество программ ДПО, размещенным в ФР; К.о.о. - общее количество программ ДПП, реализуемых организацией.