В соответствии с частью 4 статьи 6 Федерального закона от 29 ноября 2007 г. N 282-ФЗ "Об официальном статистическом учете и системе государственной статистики в Российской Федерации", подпунктом 5.5 пункта 5 Положения о Федеральной службе государственной статистики, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 2 июня 2008 г. N 420, Порядком утверждения Федеральной службой государственной статистики форм федерального статистического наблюдения и указаний по их заполнению, утвержденным приказом Министерства экономического развития Российской Федерации от 24 мая 2021 г. N 279, а также в целях реализации позиции 74.9 Федерального плана статистических работ, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 6 мая 2008 г. N 671-р, приказываю:
1. Утвердить прилагаемую форму федерального статистического наблюдения N ПО "Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения" с указаниями по ее заполнению.
2. Первичные статистические данные по форме федерального статистического наблюдения, утвержденной настоящим приказом, предоставляются в соответствии с указаниями по ее заполнению, по адресам, в сроки и с периодичностью, которые указаны на бланке этой формы.
3. Признать утратившим силу приказ Росстата от 30 ноября 2021 г. N 849 "Об утверждении формы федерального статистического наблюдения с указаниями по ее заполнению для организации Министерством просвещения Российской Федерации федерального статистического наблюдения за деятельностью образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения".
Заместитель руководителя |
C.Н. Егоренко |
Данные по настоящей форме предоставляются исключительно в электронном виде в личном кабинете организации по адресу dpo.miccedu.ru (письма Минпросвещения России от 12 января 2024 г. N 02-15, N 02-17 и от 15 января 2024 г. N АЗ-15/02)
|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Нарушение порядка предоставления первичных статистических данных или несвоевременное предоставление этих данных, либо предоставление недостоверных первичных статистических данных влечет ответственность, установленную Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
СВЕДЕНИЯ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОСНОВНЫМ ПРОГРАММАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ |
|
|
|
Предоставляют: |
Сроки предоставления |
|
Форма N ПО |
юридические лица (кроме субъектов малого предпринимательства) и физические лица, занимающиеся предпринимательской деятельностью без образования юридического лица (индивидуальные предприниматели), имеющие лицензию на осуществление образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения, всех форм собственности и ведомственной принадлежности: - Министерству просвещения Российской Федерации |
20 января после отчетного периода |
|
Приказ Росстата: |
Об утверждении формы | |||
от 28.12.2023 N 701 | |||
О внесении изменений (при наличии) | |||
от __________ N ___ | |||
от __________ N ___ | |||
Годовая |
Наименование отчитывающейся организации _________________________________________________________________ | |||
Почтовый адрес _________________________________________________________________________________________ | |||
Код формы по ОКУД |
Код |
||
отчитывающейся организации (индивидуального предпринимателя) по ОКПО (для обособленного подразделения юридического лица - идентификационный номер) |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
0609563 |
|
|
|
Раздел 1. Сведения об организации
1.1. Тип, статус и месторасположение организации
Наименование показателей |
N |
Код: да - 1, нет - 2 |
||
Тип и статус организации |
Тип поселения |
|||
городские поселения |
сельские поселения |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Профессиональная образовательная организация |
01 |
|
|
|
Обособленное подразделение (филиал) профессиональной образовательной организации |
02 |
|
|
|
Общеобразовательная организация |
03 |
|
|
|
Обособленное подразделение (филиал) общеобразовательной организации |
04 |
|
|
|
Образовательная организация высшего образования |
05 |
|
|
|
Обособленное подразделение (филиал) образовательной организации высшего образования |
06 |
|
|
|
Организация дополнительного образования |
07 |
|
|
|
Обособленное подразделение (филиал) организации дополнительного образования |
08 |
|
|
|
Организация дополнительного профессионального образования |
09 |
|
|
|
Обособленное подразделение (филиал) организации дополнительного профессионального образования |
10 |
|
|
|
Научная организация |
11 |
|
|
|
Обособленное подразделение (филиал) научной организации |
12 |
|
|
|
Иная организация |
13 |
|
|
|
Обособленное подразделение (филиал) иной организации |
14 |
|
|
|
1.2. Сведения о наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности и органов управления
Наименование показателей |
N строки |
Код: да - 1, нет - 2 |
1 |
2 |
3 |
Лицензия |
01 |
|
Коллегиальные органы управления |
02 |
|
в том числе с участием общественности (родителей, работодателей) |
03 |
|
1.3. Сведения об образовательных программах, реализуемых организацией
Наименование образовательных программ |
N |
Число реализованных образовательных программ - всего, ед. |
из них прошли профессионально-общественную аккредитацию работодателями и их объединениями, ед. |
Всего обучено, чел. |
Сетевая форма реализации образовательных программ |
|||
число программ (из графы 3), реализуемых с использованием сетевой формы, ед. |
численность обученных (из графы 5), осваивающих программы с использованием сетевой формы, всего, чел. |
общее число заключенных договоров с организациями на реализацию образовательных программ с использованием сетевой формы, ед. |
число организаций, с которыми заключены договоры на реализацию образовательных программ с использованием сетевой формы, ед. |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, служащих |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
Программы переподготовки рабочих, служащих |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
Программы повышения квалификации рабочих, служащих |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
Нумерация таблиц приводится в соответствии с источником
Продолжение 1.2
Наименование образовательных программ |
N |
Электронное обучение |
Дистанционные образовательные технологии |
||||
число программ (из графы 3), реализуемых с применением электронного обучения, ед. |
численность обученных (из графы 5) по программам с применением электронного обучения, чел. |
в том числе (из графы 11) с применением исключительно электронного обучения, чел. |
число программ (из графы 3), реализованных с применением дистанционных образовательных технологий, ед. |
численность обученных (из графы 5) по программам с применением дистанционных образовательных технологий, чел. |
в том числе (из графы 14) с применением исключительно дистанционных образовательных технологий, чел. |
||
1 |
2 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
Программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, служащих |
01 |
|
|
|
|
|
|
Программы переподготовки рабочих, служащих |
02 |
|
|
|
|
|
|
Программы повышения квалификации рабочих, служащих |
03 |
|
|
|
|
|
|
1.4. Структура организации, единица
Наименование показателей |
N |
Число подразделений |
1 |
2 |
3 |
Учебно-производственные мастерские |
01 |
|
Учебные полигоны |
02 |
|
Учебные базы практик |
03 |
|
Структурные подразделения, обеспечивающие практическую подготовку слушателей, на базе предприятий/организаций, осуществляющих деятельность по профилю реализуемых образовательных программ |
04 |
|
из них на базе предприятий и организаций реального сектора экономики |
05 |
|
Справка 1.
Число организаций, являющихся базами практики, с которыми оформлены договорные отношения, ед. |
(06) ______ |
в том числе: |
|
обеспечивают возможность практики всех слушателей программ профессионального обучения в соответствии с учебным планом, ед. |
(07) ______ |
Раздел 2. Сведения о численности слушателей, обученных по программам профессионального обучения
(без учета численности лиц, обученных по программам профессионального обучения в пределах освоения образовательных программ среднего общего и среднего профессионального образования)
2.1. Распределение слушателей, обученных по программам профессионального обучения, по профессиям рабочих и должностям служащих, человек
Наименование профессии, должности служащего по Перечню профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденному приказом Минпросвещения России от 14 июля 2023 г. N 534 |
N |
Порядковый номер профессии в перечне |
Код профессии (при наличии) |
Всего обучено (выпуск) (сумма гр. 6-9; 13-15) |
В том числе |
||||||
за счет бюджетных ассигнований |
по договорам об оказании платных образовательных услуг - всего (сумма гр. 10-12 по итоговым строкам) |
в том числе (из гр. 9) - за счет средств |
|||||||||
федерального бюджета |
бюджета субъекта Российской Федерации |
местного бюджета |
лиц, зачисляемых на обучение (родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся) |
иных физических лиц |
юридических лиц |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
Программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих - всего |
01 |
х |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе по профессиям (должностям): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х |
х |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х |
х |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х |
х |
х |
Программы переподготовки рабочих, служащих - всего |
02 |
х |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе по профессиям (должностям): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х |
х |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х |
х |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х |
х |
х |
Программы повышения квалификации рабочих, служащих - всего |
03 |
х |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе по профессиям (должностям): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х |
х |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х |
х |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х |
х |
х |
Всего по образовательным программам профессионального обучения (сумма стр. 01, 02, 03) |
04 |
х |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение подраздела 2.1
Наименование профессии, должности служащего по Перечню профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденному приказом Минпросвещения России от 14 июля 2023 г. N 534 |
N |
Порядковый номер профессии в перечне |
Код профессии (при наличии) |
|
|||||||
обучено по форме обучения |
женщины |
прошли ускоренное обучение по индивидуальным учебным планам |
лица с ограниченными возможностями здоровья, инвалиды, дети-инвалиды |
обучающиеся по образовательным программам основного общего образования |
обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования |
||||||
очной |
очно-заочной |
заочной |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
Программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих - всего |
01 |
х |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе по профессиям (должностям): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Программы переподготовки рабочих, служащих - всего |
02 |
х |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе по профессиям (должностям): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Программы повышения квалификации рабочих, служащих - всего |
03 |
х |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе по профессиям (должностям): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по образовательным программам профессионального обучения (сумма стр. 01, 02, 03) |
04 |
х |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2. Обучение отдельных категорий слушателей, человек
Наименование показателя |
N |
Программы профессионального обучения - всего (сумма гр. 4-6) |
В том числе |
||
программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих |
программы переподготовки рабочих, служащих |
программы повышения квалификации рабочих, служащих |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Обучено слушателей: |
|
|
|
|
|
по направлению органов службы занятости (сумма строк 02-04) |
01 |
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
безработные |
02 |
|
|
|
|
женщины в период отпуска по уходу за ребенком по достижении им возраста трех лет |
03 |
|
|
|
|
незанятые граждане, которым назначена трудовая пенсия по старости и которые стремятся возобновить трудовую деятельность |
04 |
|
|
|
|
работников организаций за счет средств работодателя |
05 |
|
|
|
|
по запросам организаций (кроме лиц, указанных в строке 05) |
06 |
|
|
|
|
лиц, получивших повреждение здоровья вследствие несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний по страховому случаю за счет средств страховщика |
07 |
|
|
|
|
осужденных к лишению свободы |
08 |
|
|
х |
х |
2.3. Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, человек
Наименование показателей |
N |
Программы профессионального обучения |
Из них адаптированные программы профессионального обучения |
|||||||
Всего (сумма гр. 4-6) |
в том числе |
Всего (сумма гр. 8-10) |
в том числе |
|||||||
программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих |
программы переподготовки рабочих, служащих |
программы повышения квалификации рабочих, служащих |
программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих (из графы 4) |
программы переподготовки рабочих, служащих (из графы 5) |
программы повышения квалификации рабочих, служащих (из графы 6) |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Все группы |
Обучено слушателей с ограниченными возможностями здоровья |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
инвалиды |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дети-инвалиды |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
инвалиды (кроме учтенных в стр. 02) |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дети-инвалиды (кроме учтенных в стр. 03) |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из них отдельные группы для лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Обучено слушателей с ограниченными возможностями здоровья (из строки 01) |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
инвалиды |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дети-инвалиды |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
инвалиды (из строки 04) |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дети-инвалиды (из строки 05) |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4. Распределение слушателей, обученных по программам профессионального обучения, по уровню образования, человек
Наименование показателей |
N |
Программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих |
Программы переподготовки рабочих, служащих |
Программы повышения квалификации рабочих, служащих |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Всего обучено (сумма строк 02, 04, 06, 08, 10, 11, 13, 15, 17) |
01 |
|
|
|
в том числе имеют образование: |
|
|
|
|
основное общее |
02 |
|
|
|
из них получили указанное образование в отчетном году |
03 |
|
|
|
среднее общее |
04 |
|
|
|
из них получили указанное образование в отчетном году |
05 |
|
|
|
среднее профессиональное по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих |
06 |
|
|
|
из них получили указанное образование в отчетном году |
07 |
|
|
|
среднее профессиональное по программам подготовки специалистов среднего звена |
08 |
|
|
|
из них получили указанное образование в отчетном году |
09 |
|
|
|
имеют диплом о неполном высшем образовании (выдавался до 1 января 2014 г.) |
10 |
|
|
|
высшее, подтвержденное дипломом: |
|
|
|
|
бакалавра |
11 |
|
|
|
из них получили указанное образование в отчетном году |
12 |
|
|
|
специалиста |
13 |
|
|
|
из них получили указанное образование в отчетном году |
14 |
|
|
|
магистра |
15 |
|
|
|
из них получили указанное образование в отчетном году |
16 |
|
|
|
не имеют основного общего образования |
17 |
|
|
|
из них были выпущены, отчислены или оставили обучение в отчетном году |
18 |
|
|
|
Из строки 17 - лица с ограниченными возможностями здоровья |
19 |
|
|
|
из них лица с различными формами умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями) |
20 |
|
|
|
2.5. Распределение слушателей, обученных по программам профессионального обучения, по гражданству, человек
Наименование показателей |
N |
Код государства по ОКСМ |
Программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих |
Программы переподготовки рабочих, служащих |
||||||
обучено за счет бюджетных ассигнований |
по договорам об оказании платных образовательных услуг |
обучено за счет бюджетных ассигнований |
по договорам об оказании платных образовательных услуг |
|||||||
федерального бюджета |
бюджета субъекта Российской Федерации |
местного бюджета |
федерального бюджета |
бюджета субъекта Российской Федерации |
местного бюджета |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
01 |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
граждане Российской Федерации |
02 |
643 |
|
|
|
|
|
|
|
|
граждане иностранных государств - всего |
03 |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
из них граждане: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Абхазии |
|
895 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Азербайджана |
|
031 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Армении |
|
051 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Беларуси |
|
112 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Грузии |
|
268 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Казахстана |
|
398 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Киргизии |
|
417 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Латвии |
|
428 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Литвы |
|
440 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Республики Молдова |
|
498 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Таджикистана |
|
762 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Туркмении |
|
795 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Узбекистана |
|
860 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Украины |
|
804 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Эстонии |
|
233 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Южной Осетии |
|
896 |
|
|
|
|
|
|
|
|
других иностранных государств (указать каких) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лица без гражданства |
04 |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
продолжение подраздела 2.5
Наименование показателей |
N |
Код государства по ОКСМ |
Программы повышения квалификации рабочих, служащих |
|||
обучено за счет бюджетных ассигнований |
по договорам об оказании платных образовательных услуг |
|||||
федерального бюджета |
бюджета субъекта Российской Федерации |
местного бюджета |
||||
1 |
2 |
3 |
12 |
13 |
14 |
15 |
01 |
х |
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
граждане Российской Федерации |
02 |
643 |
|
|
|
|
граждане иностранных государств - всего |
03 |
х |
|
|
|
|
из них граждане: |
|
|
|
|
|
|
Абхазии |
|
895 |
|
|
|
|
Азербайджана |
|
031 |
|
|
|
|
Армении |
|
051 |
|
|
|
|
Беларуси |
|
112 |
|
|
|
|
Грузии |
|
268 |
|
|
|
|
Казахстана |
|
398 |
|
|
|
|
Киргизии |
|
417 |
|
|
|
|
Латвии |
|
428 |
|
|
|
|
Литвы |
|
440 |
|
|
|
|
Республики Молдова |
|
498 |
|
|
|
|
Таджикистана |
|
762 |
|
|
|
|
Туркмении |
|
795 |
|
|
|
|
Узбекистана |
|
860 |
|
|
|
|
Украины |
|
804 |
|
|
|
|
Эстонии |
|
233 |
|
|
|
|
Южной Осетии |
|
896 |
|
|
|
|
других иностранных государств (указать каких) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лица без гражданства |
04 |
х |
|
|
|
|
2.6. Распределение слушателей, обученных по программам профессионального обучения, по возрасту и полу, человек
Наименование показателей |
N |
Программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих |
Программы переподготовки рабочих, служащих |
Программы повышения квалификации рабочих, служащих |
|||
всего обучено |
из них женщины |
всего обучено |
из них женщины |
всего обучено |
из них женщины |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Всего обучено (сумма строк 02-26) |
01 |
|
|
|
|
|
|
В том числе в возрасте (число полных лет на 1 января календарного года, следующего за отчетным): |
|
|
|
|
|
|
|
14 лет |
02 |
|
|
|
|
|
|
15 лет |
03 |
|
|
|
|
|
|
16 лет |
04 |
|
|
|
|
|
|
17 лет |
05 |
|
|
|
|
|
|
18 лет |
06 |
|
|
|
|
|
|
19 лет |
07 |
|
|
|
|
|
|
20 лет |
08 |
|
|
|
|
|
|
21 год |
09 |
|
|
|
|
|
|
22 года |
10 |
|
|
|
|
|
|
23 года |
11 |
|
|
|
|
|
|
24 года |
12 |
|
|
|
|
|
|
25 лет |
13 |
|
|
|
|
|
|
26 лет |
14 |
|
|
|
|
|
|
27 лет |
15 |
|
|
|
|
|
|
28 лет |
16 |
|
|
|
|
|
|
29 лет |
17 |
|
|
|
|
|
|
30-34 лет |
18 |
|
|
|
|
|
|
35-39 лет |
19 |
|
|
|
|
|
|
40-44 лет |
20 |
|
|
|
|
|
|
45-49 лет |
21 |
|
|
|
|
|
|
50-54 лет |
22 |
|
|
|
|
|
|
55-59 лет |
23 |
|
|
|
|
|
|
60-64 лет |
24 |
|
|
|
|
|
|
65 лет и старше |
25 |
|
|
|
|
|
|
в возрасте моложе 14 лет (указать, каком): |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 3. Сведения о персонале организации
3.1. Распределение численности персонала по уровню образования и полу (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера)
Наименование показателей |
N |
Всего, чел. |
Из них (из гр. 3) имеют образование |
Из гр. 3 |
численность работников в пересчете на полную занятость, ед. (с одним десятичным знаком) |
|||||||||||
Высшее, чел. |
Из них (гр. 4) педагогическое, чел. |
Из гр. 4 имеют |
среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена, чел. |
из них (гр. 11) педагогическое, чел. |
среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, чел. |
имеют квалификационные категории |
женщины, чел. |
|||||||||
ученую степень |
ученое звание |
высшую, чел. |
первую, чел. |
|||||||||||||
доктора наук, чел. |
кандидата наук, чел. |
PhD, чел. |
профессора, чел. |
доцента, чел. |
||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководящие работники - всего |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководитель |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заместители руководителя |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагогические работники - всего (сумма строк 06, 08, 10-16) |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мастера производственного обучения |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
социальные педагоги |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-психологи |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-организаторы |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководители физического воспитания |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
методисты |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прочие |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебно-вспомогательный персонал |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иной персонал |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из строки 07 гр. 4 - преподаватели, имеющие высшее образование соответствующее профилю обучения |
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из строки 07 гр. 11 - преподаватели, имеющие среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена, соответствующее профилю обучения |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из строки 07 гр. 13 - преподаватели, имеющие среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих соответствующее профилю обучения |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из строки 09 гр. 4 - мастера производственного обучения, имеющие высшее образование, соответствующее профилю обучения |
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из строки 09 гр. 11 - мастера производственного обучения, имеющие среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена, соответствующее профилю обучения |
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из строки 09 гр. 13 - мастера производственного обучения, имеющие среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих соответствующее профилю обучения |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Справка 2.
Численность преподавателей, использующих в учебном процессе персональные компьютеры, чел. |
(25) _______ |
из них: |
|
реализующих образовательные программы профессионального обучения |
(26) _______ |
3.2. Распределение персонала по стажу работы, человек
(без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера)
Наименование показателей |
N |
Всего (сумма граф 4-9) |
Из гр. 3 - имеют общий стаж работы, лет |
|||||
до 3 |
от 3 до 5 |
от 5 до 10 |
от 10 до 15 |
от 15 до 20 |
20 и более |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
руководящие работники - всего |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
руководитель |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
заместители руководителя |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
педагогические работники - всего (сумма строк 06, 08, 10-16) |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: преподаватели |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
мастера производственного обучения |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
социальные педагоги |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-психологи |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-организаторы |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
руководители физического воспитания |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
методисты |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
прочие |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
учебно-вспомогательный персонал |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
иной персонал |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение 3.2
Наименование показателей |
N |
Из гр. 3 имеют стаж педагогической работы - всего (сумма граф 11-16) |
Из гр. 10 - имеют педагогический стаж работы, лет |
Не имеют педагогического стажа работы |
|||||
до 3 |
от 3 до 5 |
от 5 до 10 |
от 10 до 15 |
от 15 до 20 |
20 и более |
||||
1 |
2 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководящие работники - всего |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководитель |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
заместители руководителя |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
педагогические работники - всего (сумма строк 06, 08, 10-16) |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
мастера производственного обучения |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
социальные педагоги |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-психологи |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-организаторы |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
руководители физического воспитания |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
методисты |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
прочие |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
учебно-вспомогательный персонал |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
иной персонал |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3. Численность внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера
3.3.1. Численность внешних совместителей
Наименование показателей |
N |
Всего, чел. |
Из них (из гр. 3) имеют образование |
Из гр. 3 женщины, чел. |
Численность работников в пересчете на полную занятость, ед. (с одним десятичным знаком) |
|||||||||
высшее, чел. |
Из них (гр. 4) педагогическое, чел. |
Из гр. 4 имеют |
среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена, чел. |
Из них (гр. 11) педагогическое, чел. |
среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, чел. |
|||||||||
ученую степень |
ученое звание |
|||||||||||||
доктора наук, чел. |
кандидата наук, чел. |
PhD, чел. |
профессора, чел. |
доцента, чел. |
||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: руководящие работники - всего |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагогические работники - всего (сумма строк 04, 06, 08-14) |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мастера производственного обучения |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
социальные педагоги |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-психологи |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-организаторы |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководители физического воспитания |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
методисты |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прочие |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебно-вспомогательный персонал |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иной персонал |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из общей численности преподавателей (из строки 04 графы 3) - работники предприятий и организаций - всего |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из строки 17 - работники предприятий и организаций реального сектора экономики |
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из общей численности мастеров производственного обучения (из строки 06 графы 3) - работники предприятий и организаций - всего |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из строки 21 - работники предприятий и организаций реального сектора экономики |
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Справка 3.
Численность преподавателей, использующих в учебном процессе персональные компьютеры, чел. (25) _______
из них реализующих образовательные программы профессионального обучения (26) _______
3.3.2. Численность работников, выполняющих работы по договорам гражданско-правового характера, человек
Наименование показателей |
N |
Всего |
Из гр. 3 численность работников предприятий и организаций |
|
всего |
в том числе предприятий и организаций реального сектора экономики |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Численность работников, выполняющих работы по договорам гражданско-правового характера - всего |
01 |
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
02 |
|
|
|
3.3.3. Численность работников, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения на условиях внутреннего совместительства и совмещения профессий (должностей), человек
Наименование показателей |
N строки |
Всего |
1 |
2 |
3 |
Численность работников, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения на условиях внутреннего совместительства |
01 |
|
Численность работников, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения на условиях совмещения профессий (должностей) |
02 |
|
3.4. Сведения о дополнительном профессиональном образовании персонала, человек
(без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера)
Наименование показателей |
N |
Всего |
Из графы 3 прошли за последние три года |
Из граф 4-8 прошли в отчетном году |
||||||||||
повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку |
из них |
из них (графы 7) в организациях и предприятиях реального сектора экономики |
в том числе (из гр. 8) в профильных организациях и предприятиях |
повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку (из гр. 4) |
из них |
из них (графы 13) в организациях и предприятиях реального сектора экономики |
в том числе (из гр. 14) в профильных организациях и предприятиях |
|||||||
по профилю педагогической деятельности |
по использованию информационных и коммуникационных технологий |
в форме стажировки |
по профилю педагогической деятельности (из гр. 5) |
по использованию информационных и коммуникационных технологий (из гр. 6) |
в форме стажировки (из гр. 7) |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
Руководящие работники - всего |
01 |
|
|
|
|
|
Х |
Х |
|
|
|
|
Х |
Х |
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководитель |
02 |
|
|
|
|
|
Х |
Х |
|
|
|
|
Х |
Х |
заместители руководителя |
03 |
|
|
|
|
|
Х |
Х |
|
|
|
|
Х |
Х |
педагогические работники - всего |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мастера производственного обучения |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебно-вспомогательный персонал |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.5. Сведения об иностранных работниках
Наименование показателей |
N |
Численность иностранных работников без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера, чел. |
из них граждане |
Численность иностранных работников, работающих на условиях внешнего совместительства, чел. |
из них граждане |
Численность иностранных работников в пересчете на полную занятость, ед. (с одним десятичным знаком) |
|||
государств - участников СНГ, чел. |
стран Европейского Союза и США, чел. |
государств - участников СНГ, чел. |
стран Европейского Союза и США, чел. |
без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера |
внешние совместители |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Педагогические работники - всего |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
мастера производственного обучения |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Учебно-вспомогательный персонал |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Справка 4.
Численность иностранных специалистов, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения по договорам гражданско-правового характера - всего, чел. (07) ________ | |
из них граждане: |
|
государств - участников СНГ, чел. |
(08) ________ |
стран Европейского союза и США, чел. |
(09) ________ |
3.6. Движение работников
Наименование показателей |
N |
Число ставок по штату, ед. (с двумя десятичными знаками) |
Фактически занято, ед. (с двумя десятичными знаками) |
Численность работников на начало отчетного года (без внешних совместителей и работавших по договорам гражданско-правового характера), чел. |
Принято работников, чел |
Выбыло работников, чел. |
Численность работников на конец отчетного года (без совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера), чел. |
||||
всего |
работниками списочного состава |
всего |
из них выпускники |
всего |
из них по собственному желанию |
||||||
со средним профессиональным образованием по программам подготовки специалистов среднего звена |
с высшим образованием |
||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководящие работники - всего |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководитель |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заместители руководителя |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагогические работники - всего (сумма строк 06, 08, 10-16) |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: преподаватели |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мастера производственного обучения |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
социальные педагоги |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-психологи |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-организаторы |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководители физического воспитания |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
методисты |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прочие |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебно-вспомогательный персонал |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иной персонал |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.7. Распределение персонала по возрасту и полу
3.7.1 Распределение персонала без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера по возрасту и полу, человек
Наименование показателей |
N |
Всего (сумма гр. 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22) |
Число полных лет по состоянию на 1 января 20__ года |
|||||||||||||||||||
моложе 25 лет |
25-29 |
30-34 |
35-39 |
40-44 |
45-49 |
50-54 |
55-59 |
60-64 |
65 и более |
|||||||||||||
всего |
из них женщины |
всего |
из них женщины |
всего |
из них женщины |
всего |
из них женщины |
всего |
из них женщины |
всего |
из них женщины |
всего |
из них женщины |
всего |
из них женщины |
всего |
из них женщины |
всего |
из них женщины |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководящие работники - всего |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководитель |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заместители руководителя |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагогические работники - всего (сумма строк 06, 08, 10-16) |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: преподаватели |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мастера производственного обучения |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
социальные педагоги |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-психологи |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагоги-организаторы |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководители физического воспитания |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
методисты |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прочие |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебно-вспомогательный персонал |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иной персонал |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.7.2. Распределение педагогических работников и учебно-вспомогательного персонала, работающих на условиях внешнего совместительства, по возрасту и полу, человек
Наименование показателей |
N |
Всего (сумма гр. 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22) |
Число полных лет по состоянию на 1 января 20_ года |
|||||||||||||||||||
моложе 25 лет |
25-29 |
30-34 |
35-39 |
40-44 |
45-49 |
50-54 |
55-59 |
60-64 |
65 и более |
|||||||||||||
всего |
из них женщины |
всего |
из них женщины |
всего |
из них женщины |
всего |
из них женщины |
всего |
из них женщины |
всего |
из них женщины |
всего |
из них женщины |
всего |
из них женщины |
всего |
из них женщины |
всего |
из них женщины |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
Педагогические работники - всего |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мастера производственного обучения |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Учебно-вспомогательный персонал |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 4. Имущество организации
4.1. Наличие основных фондов, тысяча рублей (с одним десятичным знаком)
(на конец отчетного года)
Наименование показателей |
N строки |
Наличие по полной учетной стоимости |
В том числе не старше 5 лет |
1 |
2 |
3 |
4 |
01 |
|
x |
|
в том числе: |
|
|
|
здания и сооружения |
02 |
|
x |
машины, оборудование |
03 |
|
|
из них: |
|
|
|
измерительные и регулирующие приборы и устройства, лабораторное оборудование |
04 |
|
|
информационные машины и оборудование (кроме учтенных по стр. 04) |
05 |
|
|
в том числе вычислительная техника |
06 |
|
|
библиотечный фонд |
07 |
|
|
нематериальные основные фонды |
08 |
|
|
прочие виды основных фондов |
09 |
|
|
Из строки 03 - машины и оборудование дорогостоящие (стоимостью свыше 1 млн руб за единицу) |
10 |
|
|
4.2. Характеристика здания (зданий), год
(на конец отчетного года)
Наименование показателей |
N |
Код: да - 1, нет - 2 |
Год первоначального ввода в эксплуатацию |
Год последнего капитального ремонта 1 |
Характеристика материала стен здания 2 |
Наличие доступа к Wi-Fi 3 |
|||
оборудовано системой видеонаблюдения |
имеет охрану |
специально спроектировано и построено под конкретную организацию |
доступно для маломобильных групп населения |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Учебно-лабораторные здания (корпуса): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Здание 1 |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Здание 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Здание 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общежития 4: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Здание 1 |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Здание 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Здание 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
------------------------------
1 Укажите в графе 8 знак Х, если в здании не проводился капитальный ремонт.
2 Укажите один из кодов от 1 до 8: каменные - код 1; кирпичные - код 2; панельные - код 3; блочные - код 4; деревянные - код 5; монолитные - код 6; смешанные - код 7; из прочих стеновых материалов - код 8.
3 По учебно-лабораторным зданиям (корпусам) (стр. 01) укажите один из кодов от 1 до 5: Wi-Fi охватывает более половины площади здания и доступен для работников и слушателей - код 1; Wi-Fi охватывает более половины площади здания и доступен только для работников - код 2; Wi-Fi охватывает менее половины площади здания и доступен для работников и слушателей - код 3; Wi-Fi охватывает менее половины площади здания и доступен только для работников - код 4; в здании нет доступа к Wi-Fi - код 5.
По общежитиям (стр. 02) укажите код 5 или 6: в здании нет доступа к Wi-Fi - код 5; в здании есть доступ к Wi-Fi (независимо от того, какую площадь здания он охватывает) - код 6.
4 Без учета общежитий гостиничного типа.
------------------------------
Справка 5.
Число общежитий гостиничного типа, ед. |
(03) _______ |
в них: |
|
Число номеров, ном. |
(04) _______ |
Число мест/коек номеров, мест |
(05) _______ |
4.3. Наличие и использование площадей
(на конец отчетного года)
Наименование показателей |
N |
Всего (сумма граф 9, 10, 11 и 12) |
Из нее площадь |
||||||||
сданная в аренду или субаренду |
находящаяся на капитальном ремонте |
требующая капитального ремонта |
находящаяся в аварийном состоянии |
оборудованная охранно-пожарной сигнализацией |
Из гр. 3 площадь по форме владения, пользования |
||||||
на правах собственности |
в оперативном управлении |
арендованная |
другие формы владения |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
Общая площадь зданий (помещений) - всего (сумма строк 02, 08, 10), м 2 |
01 |
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
из нее площадь по целям использования: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебная, м 2 |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из нее площадь крытых спортивных сооружений, м 2 |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебно-вспомогательная, м 2 |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подсобная, м 2 |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из нее площадь пунктов общественного питания, м 2 |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
общежитий, м 2 |
08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе жилая, м 2 |
09 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прочих зданий (помещений), м 2 |
10 |
|
|
|
|
|
Х |
|
|
|
|
Общая площадь земельных участков - всего, га (с двумя десятичными знаками) |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из нее площадь по целям использования: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебных полигонов, га (с двумя десятичными знаками) 1 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опытных полей, га (с двумя десятичными знаками) 2 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
------------------------------
1 Укажите по строке 13 знак Х, если на земельном участке технологическими требованиями не предусмотрены площади учебных полигонов.
2 Укажите по строке 14 знак Х, если на земельном участке технологическими требованиями не предусмотрены площади опытных полей.
------------------------------
Справка 6.
Число учебных мест в лабораториях, мест |
(14) _______ |
Число учебных (рабочих) мест в учебно-производственных помещениях (например, мастерских, полигонах, технодромах, учебных цехах): всего, мест |
(15) _______ |
в том числе: |
|
предоставлено организациями, с которыми заключены договоры на подготовку кадров, место |
(16) _______ |
Количество автоматизированных тренажерно-обучающих комплексов (систем), шт. |
(17) _______ |
Раздел 5. Количество персональных компьютеров и информационного оборудования, штука
(на конец отчетного года)
Наименование показателей |
N |
Всего |
в том числе используемых в учебных целях |
|
всего |
из них доступных для использования слушателями в свободное от основных занятий время |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Персональные компьютеры - всего |
01 |
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
ноутбуки и другие портативные персональные компьютеры (кроме планшетных) |
02 |
|
|
|
планшетные компьютеры |
03 |
|
|
|
находящиеся в составе локальных вычислительных сетей |
04 |
|
|
|
имеющие доступ к сети Интернет |
05 |
|
|
|
имеющие доступ к Интранет-порталу организации |
06 |
|
|
|
поступившие в отчетном году |
07 |
|
|
|
Электронные терминалы (инфоматы) |
08 |
|
|
|
из них с доступом к ресурсам сети Интернет |
09 |
|
||
Мультимедийные проекторы |
10 |
|
|
|
Интерактивные доски |
11 |
|
||
Принтеры |
12 |
|
||
Сканеры |
13 |
|
|
|
Многофункциональные устройства (МФУ, выполняющие операции печати, сканирования, копирования) |
14 |
|
|
|
Раздел 6. Финансово-экономическая деятельность организации
6.1. Распределение объема средств организации по источникам их получения и видам деятельности, тысяча рублей (с одним десятичным знаком)
Наименование показателей |
N |
Всего (сумма гр. 4, 7) |
в том числе по видам деятельности |
|||
образовательная |
из нее (из графы 4) |
прочие виды |
||||
по программам профессионального обучения |
по дополнительным профессиональным программам |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Объем поступивших средств (за отчетный год) - всего (сумма строк 02, 06, 07, 08, 09) |
01 |
|
|
|
|
|
в том числе средства: |
|
|
|
|
|
|
бюджетов всех уровней (субсидий) - всего (сумма строк 03-05) |
02 |
|
|
|
|
|
в том числе бюджета: |
|
|
|
|
|
|
федерального |
03 |
|
|
|
|
|
субъекта Российской Федерации |
04 |
|
|
|
|
|
местного |
05 |
|
|
|
|
|
организаций |
06 |
|
|
|
|
|
населения |
07 |
|
|
|
|
|
внебюджетных фондов |
08 |
|
|
|
|
|
иностранных источников |
09 |
|
|
|
|
|
Справка 7.
Остаток средств:
на начало отчетного года, тыс. руб. (с одним десятичным знаком) (10) _______
на конец отчетного года, тыс. руб. (с одним десятичным знаком) (11) _______
6.2. Расходы организации, тысяча рублей (с одним десятичным знаком)
(за отчетный год)
Наименование показателей |
N |
Всего |
в том числе осуществляемые |
|
за счет средств бюджетов всех уровней (субсидий) |
из них (из гр. 4) - за счет средств на выполнение государственного (муниципального) задания 1 |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
01 |
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
оплата труда и начисления на выплаты по оплате труда (сумма строк 03-05) |
02 |
|
|
|
заработная плата |
03 |
|
|
|
прочие выплаты |
04 |
|
|
|
начисления на выплаты по оплате труда |
05 |
|
|
|
оплата работ, услуг (сумма строк 07-12) |
06 |
|
|
|
услуги связи |
07 |
|
|
|
транспортные услуги |
08 |
|
|
|
коммунальные услуги |
09 |
|
|
|
арендная плата за пользование имуществом |
10 |
|
|
|
работы, услуги по содержанию имущества |
11 |
|
|
|
прочие работы, услуги |
12 |
|
|
|
социальное обеспечение |
13 |
|
|
|
прочие расходы |
14 |
|
|
|
Поступление нефинансовых активов (сумма строк 16-19) |
15 |
|
|
|
увеличение стоимости основных средств |
16 |
|
|
|
увеличение стоимости нематериальных активов |
17 |
|
|
|
увеличение стоимости непроизведенных активов |
18 |
|
|
|
увеличение стоимости материальных запасов |
19 |
|
|
|
------------------------------
1 Укажите по графе 5 строке 01 знак Х, если организация не получает средства на выполнение государственного (муниципального) задания.
------------------------------
Справка 8. Наличие программы энергосбережения в организации (код: да - 1, нет - 2) |
(20) ____ |
Справка 9. Расходы, связанные с содержанием общежитий, тыс. руб. (с одним десятичным знаком) (из строки 01 графы 3) |
(21) ____ |
6.3. Сведения о численности и оплате труда работников организации
Наименование показателей |
N |
Средняя численность работников, чел. (с одним десятичным знаком) |
Фонд начисленной заработной платы работников, тыс. руб. (с одним десятичным знаком) |
Фонд начисленной заработной платы работников по источникам финансирования, тыс. руб. (с одним десятичным знаком) |
||||||||
списочного состава (без внешних совместителей) 1 |
внешних совместителей 2 |
списочного состава (без внешних совместителей) |
внешних совместителей (сумма граф 11, 12 и 13) |
из гр. 5 списочного состава (без внешних совместителей) |
из гр. 7 внешних совместителей |
|||||||
Всего (сумма граф 8, 9, 10) |
в том числе по внутреннему совместительству 3 |
за счет средств бюджетов всех уровней (субсидий) |
ОМС 4 |
за счет средств от приносящей доход деятельности |
за счет средств бюджетов всех уровней (субсидий) |
ОМС |
за счет средств от приносящей доход деятельности |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководящие работники |
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
педагогические работники |
03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподаватели |
04 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мастера производственного обучения |
05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебно-вспомогательный персонал |
06 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иной персонал |
07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
------------------------------
1 Среднесписочная численность работников.
2 Исчисляется пропорционально фактически отработанному времени.
3 Включая вознаграждение за работу по договорам гражданско-правового характера, заключенным работником списочного состава со своей организацией.
4 Обязательное медицинское страхование.
------------------------------
Справка 10.
Численность человек одновременной подготовки (обучения), чел. |
(08) _______ |
Численность человек одновременной подготовки, приведенное к очной форме обучения, чел. (с одним десятичным знаком) 5 |
(09) _______ |
Среднегодовая численность слушателей, чел. (с одним десятичным знаком) (сумма строк 11, 12) |
(10) _______ |
в том числе по программам: |
|
профессионального обучения, чел. |
(11) _______ |
дополнительным профессиональным программам, чел. |
(12) _______ |
------------------------------
5 Из расчета соответственно 1.0; 0.25; 0.1 для очной, очно-заочной и заочной форм обучения.
------------------------------
6.4. Затраты на внедрение и использование цифровых технологий в отчетном году, тысяча рублей (с одним десятичным знаком)
Наименование показателя |
N строки |
Всего |
1 |
2 |
3 |
Затраты на внедрение и использование цифровых технологий - всего (сумма строк 03, 12) |
01 |
|
из них: |
|
|
затраты на продукты и услуги в области информационной безопасности |
02 |
|
из строки 01: |
|
|
Внутренние затраты на внедрение и использование цифровых технологий |
03 |
|
из них: |
|
|
на приобретение машин и оборудования, связанных с цифровыми технологиями, а также техническое обслуживание, модернизацию, текущий и капитальный ремонт, выполненные собственными силами |
04 |
|
из них на приобретение: |
|
|
вычислительной техники и оргтехники |
05 |
|
коммуникационного оборудования |
06 |
|
на приобретение программного обеспечения, адаптацию и доработку программного обеспечения, выполненные собственными силами |
07 |
|
в том числе российского программного обеспечения |
08 |
|
на оплату услуг электросвязи |
09 |
|
в том числе на оплату доступа к Интернету |
10 |
|
на приобретение цифрового контента (книги, музыкальные произведения, изображения, видео в электронном виде; цифровые модели и схемы (программы) обработки деталей) |
11 |
|
Внешние затраты на внедрение и использование цифровых технологий |
12 |
|
6.5. Источники финансирования внутренних затрат на внедрение и использование цифровых технологий, тысяча рублей (с одним десятичным знаком)
Наименование показателя |
N строки |
Всего |
1 |
2 |
3 |
Внутренние затраты на внедрение и использование цифровых технологий (сумма строк 02, 03, 04) |
01 |
|
в том числе по источникам финансирования: |
|
|
собственные средства организации |
02 |
|
средства бюджетов всех уровней |
03 |
|
прочие привлеченные средства |
04 |
|
из них: |
|
|
некоммерческих организаций |
05 |
|
физических лиц |
06 |
|
Должностное лицо, ответственное за предоставление первичных статистических данных (лицо, уполномоченное предоставлять первичные статистические данные от имени юридического лица или от имени физического лица, осуществляющего предпринимательскую деятельность без образования юридического лица) |
|
|
|
|
|
|
|
(должность) |
|
(Ф.И.О.) |
|
(подпись) |
|
|
|
|
E-mail: |
|
|
"___" ______ 20_ год |
|
(номер контактного телефона) |
|
|
|
(дата составления документа) |
Указания по заполнению формы федерального статистического наблюдения
1. Первичные статистические данные (далее - данные) по форме федерального статистического наблюдения N ПО "Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения" (далее - форма) предоставляют юридические лица (профессиональные образовательные организации, общеобразовательные организации, образовательные организации высшего образования, организации дополнительного образования, организации дополнительного профессионального образования, научные организации, иные организации, кроме субъектов малого предпринимательства), их обособленные подразделения всех форм собственности и ведомственной принадлежности и физические лица, занимающиеся предпринимательской деятельностью без образования юридического лица (индивидуальные предприниматели), осуществлявшие в отчетном периоде образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения на основании лицензии (постоянной, временной) на осуществление образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения.
К иным организациям относятся организации, осуществляющие образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, отличные от перечисленных выше типов организаций.
2. Организации предоставляют данные по форме в Министерство просвещения Российской Федерации. Юридические лица, имеющие обособленные подразделения 1, предоставляют также данные по каждому обособленному подразделению.
------------------------------
1 Обособленное подразделение организации - любое территориально обособленное от нее подразделение, по месту нахождения которого оборудованы стационарные рабочие места. Признание обособленного подразделения организации таковым производится независимо от того, отражено или не отражено его создание в учредительных или иных организационно-распорядительных документах организации, и от полномочий, которыми наделяется указанное подразделение. При этом рабочее место считается стационарным, если оно создается на срок более одного месяца (пункт 2 статьи 11 Налогового кодекса Российской Федерации).
------------------------------
3. Руководитель юридического лица назначает должностных лиц, уполномоченных предоставлять данные от имени юридического лица.
4. В адресной части формы указывается полное наименование отчитывающейся организации в соответствии с учредительными документами, зарегистрированными в установленном порядке, а затем в скобках - краткое наименование. На бланке формы, содержащей данные по обособленному подразделению юридического лица, указывается наименование обособленного подразделения и юридического лица, к которому оно относится. Индивидуальный предприниматель указывает фамилию, имя, отчество (при наличии).
5. По строке "Почтовый адрес" указывается наименование субъекта Российской Федерации, юридический адрес с почтовым индексом, указанным в Едином государственном реестре юридических лиц (ЕГРЮЛ); либо адрес, по которому юридическое лицо фактически осуществляет свою деятельность, если он не совпадает с юридическим адресом. Для обособленных подразделений, не имеющих юридического адреса, указывается почтовый адрес с почтовым индексом. Индивидуальный предприниматель указывает адрес места жительства, содержащийся в Едином государственном реестре индивидуальных предпринимателей (ЕГРИП).
6. Юридическое лицо (индивидуальный предприниматель) проставляет в кодовой части формы в графе 2 титульного листа код по Общероссийскому классификатору предприятий и организаций (ОКПО) или идентификационный номер (для территориально обособленного подразделения юридического лица) на основании Уведомления о присвоении кода ОКПО (идентификационного номера), размещенного на сайте системы сбора отчетности Росстата в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" по адресу: https://websbor.gks.ru/online/info.
7. Данные приводятся в тех единицах измерения, которые указаны в форме.
8. Данные по форме приводятся за отчетный год.
9. Профессиональная образовательная организация, общеобразовательная организация, образовательная организация высшего образования, организация дополнительного образования, организация дополнительного профессионального образования, научная организация и иная организация предоставляют данные по форме только в части реализации программ профессионального обучения. В случае отсутствия наблюдаемого явления в отчетном периоде предоставление респондентом отчета, не заполненного значениями показателей ("пустого" отчета), не требуется.
10. Все показатели формы должны заполняться по данным первичной учетной документации, имеющейся в учебной части, бухгалтерии, отделе кадров и других подразделениях образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения. При заполнении формы должна быть обеспечена полнота заполнения и достоверность содержащихся в ней данных.
11. Значения понятий, приведены исключительно в целях заполнения настоящей формы федерального статистического наблюдения.
Раздел 1. Сведения об организации
1.1. Тип, статус и месторасположение организации
12. В подразделе указываются данные о типе организации и ее статусе.
13. В графе 3: организация, осуществляющая образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, проставляет код 1 в одной из строк 01-14 в соответствии со своим типом и статусом, определенными в учредительных документах. В графах 4, 5 по строкам 01-14 указывается код месторасположения организации: городские поселения - графа 4; сельские поселения - графа 5.
1.2. Сведения о наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности и органов управления
14. В подразделе приводятся данные о наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности и органов управления по состоянию на конец отчетного года. Юридические лица и их обособленные подразделения (в том числе филиалы), реализующие образовательные программы профессионального обучения в качестве основного вида образовательной деятельности и не реализующие образовательные программы среднего профессионального образования, заполняют все строки. Остальные юридические лица и их обособленные подразделения (в том числе филиалы) заполняют только строку 01 и указывают данные по реализации образовательных программ профессионального обучения.
15. В графе 3 по строке 01 проставляется код 1 при наличии лицензии на образовательную деятельность, в противном случае проставляется код 2.
16. В графе 3 по строке 02 отражаются данные о наличии органов коллегиального управления в образовательной организации. К коллегиальным органам управления относятся: общее собрание (конференция) работников и обучающихся, педагогический совет, попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет и другие коллегиальные органы управления, предусмотренные уставом. В графе 3 по строке 02 выделяются данные о наличии коллегиальных органов управления с привлечением общественности - родителей и (или) работодателей.
В графе 3 по строкам 02, 03 проставляется код 1 в случае, если созданы органы коллегиального управления; в противном случае проставляется код 2.
Если по строке 02 проставлен код 2 (явление отсутствует), то и по строке 03 должен быть проставлен код 2.
1.3. Сведения об образовательных программах, реализуемых организацией
17. В подразделе приводятся данные по образовательным программам профессионального обучения, реализованным в организации. В графе 3 по строкам 01-03 указывается общее число реализованных образовательных программ.
18. В графе 4 из графы 3 выделяется число программ, прошедших профессионально-общественную аккредитацию профессиональных образовательных программ работодателями и их объединениями.
Профессионально-общественная аккредитация профессиональных образовательных программ представляет собой признание качества и уровня подготовки выпускников, освоивших такую образовательную программу в конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность, отвечающих требованиям профессиональных стандартов, требованиям рынка труда к специалистам, рабочим и служащим соответствующего профиля.
19. В графе 5 по строкам 01-03 указывается общая численность обученных по образовательным программам.
20. В графах 6-9 по строкам 01-03 приводятся данные о сетевой форме реализации образовательных программ (далее - сетевая форма).
В графе 6 (из графы 3) отражаются данные о числе образовательных программ, реализованных с использованием сетевой формы. Сетевая форма обеспечивает возможность освоения обучающимся образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе иностранных, а также, при необходимости, с использованием ресурсов иных организаций. В реализации образовательных программ с использованием сетевой формы наряду с организациями, осуществляющими образовательную деятельность, также могут участвовать научные организации, медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных соответствующей образовательной программой.
В графе 7 из графы 5 выделяется численность обученных по образовательным программам, реализованных с использованием сетевой формы.
21. При использовании сетевой формы заключаются договоры между организациями.
В графе 8 указывается общее число заключенных договоров с организациями на реализацию образовательных программ с использованием сетевой формы.
В графе 9 отражаются данные о числе организаций, с которыми заключены договоры на реализацию образовательных программ с использованием сетевой формы.
22. В графах 10-12 по строкам 01-03 приводятся данные о реализованных программах с применением электронного обучения.
В графе 10 (из графы 3) по строкам 01-03 отражаются данные о числе образовательных программ, реализованных с применением электронного обучения.
Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
В графе 11 из графы 5 выделяется численность обученных по образовательным программам, реализованных с применением электронного обучения.
В графе 12 (из графы 11) показывается численность обученных по программам с применением исключительно электронного обучения.
23. В графах 13-15 по строкам 01-03 приводятся данные о реализованных программах с применением дистанционных образовательных технологий.
В графе 13 (из графы 3) отражаются данные о числе образовательных программ, реализованных с применением дистанционных образовательных технологий.
Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
В графе 14 из графы 5 выделяется численность обученных по образовательным программам, реализованных с применением дистанционных образовательных технологий.
В графе 15 (из графы 14) показывается численность обученных по программам с применением исключительно дистанционных образовательных технологий.
1.4. Структура организации
24. В подразделе приводятся данные о числе имеющихся структурных подразделений в организации. Данные приводятся по состоянию на конец отчетного года. Подраздел заполняют юридические лица и их обособленные подразделения (в том числе филиалы), реализующие образовательные программы профессионального обучения в качестве основного вида образовательной деятельности и не реализующие образовательные программы среднего профессионального образования.
25. В графе 3 по строке 01 указывается число учебно-производственных мастерских, по строке 02 - число учебных полигонов, по строке 03 - число учебных баз практик, по строке 04 - число структурных подразделений, обеспечивающих практическую подготовку слушателей на базе предприятий/организаций, осуществляющих деятельность по профилю реализуемых образовательных программ. По строке 05 из строки 04 выделяются данные о структурных подразделениях на базе предприятий/организаций реального сектора экономики. К организациям реального сектора экономики относятся предприятия и организации, производящие материальные и нематериальные товары и услуги, за исключением предприятий и организаций, осуществляющих финансово-кредитные и биржевые операции, относящиеся к финансовому сектору экономики.
26. Справка 1. Данные в Справке 1 приводятся только в части реализации образовательных программ профессионального обучения.
По строке 06 приводятся данные о числе организаций, являющихся базами практики, с которыми оформлены договорные отношения, по строке 07 (из строки 06) - о числе организаций, которые обеспечивают возможность практики всех студентов в соответствии с учебным планом.
Раздел 2. Сведения о численности слушателей, обученных по программам профессионального обучения
27. В состав показателей не включаются обучающиеся и студенты, обученные по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих в пределах освоения образовательной программы среднего общего образования (обучающиеся), образовательных программ среднего профессионального образования (студенты).
2.1. Распределение слушателей, обученных по программам профессионального обучения, по профессиям рабочих и должностям служащих
28. Подраздел содержит данные за отчетный год.
29. В показатели подраздела включаются слушатели по программам профессионального обучения, завершившие обучение в течение прошлого календарного (отчетного) года, то есть выдержавшие итоговую аттестацию (успешно сдавшие квалификационный экзамен) и получившие свидетельство о профессии рабочего, должности служащего, подтверждающее присвоение разряда, класса или категории (понятия "обученные слушатели" и "выпуск" равнозначны).
При заполнении сведений выделяются слушатели, обученные по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, программам переподготовки рабочих, служащих, программам повышения квалификации рабочих, служащих, с подведением итогов по каждой группе (строки 01, 02, 03) и общего итога по программам профессионального обучения (строка 04 равна сумме строк 01, 02, 03).
30. Подраздел заполняется в разрезе отдельных профессий рабочих (должностей служащих).
Наименование (графа 1), порядковый номер профессии (должности) в перечне (графа 3) и коды профессий (должностей) (графа 4) приводятся в полном соответствии с Перечнем профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденным приказом Минпросвещения России от 14 июля 2023 г. N 534 "Об утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение" (зарегистрирован Минюстом России 14 августа 2023 г., регистрационный N 74776).
Наличие графы 3 "Порядковый номер профессии в перечне" обусловлен тем, что не все профессии перечня имеют код (по причине отсутствия их в Общероссийском классификаторе ОК 016-94 профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОКПДТР), принятом постановлением Госстандарта Российской Федерации от 26 декабря 1994 г. N 367), поэтому необходимо заполнять графу 3 подраздела 2.1 в обязательном порядке.
31. Из общего фактического выпуска обученных слушателей (из графы 5) приводятся данные о лицах, обучавшихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (графа 6), бюджета субъекта Российской Федерации (графа 7), местного бюджета (графа 8) и по договорам об оказании платных образовательных услуг (графа 9) с последующим распределением договорников по источникам финансирования их обучения (только по итоговым строкам) - лиц, зачисляемых на обучение (родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся) (графа 10), иных физических лиц (графа 11) или юридических лиц (графа 12).
Графа 5 равна сумме граф 6-9 по всем строкам.
Графа 9 равна сумме граф 10, 11, 12 по итоговым строкам 01, 02, 03, 04.
32. Формы обучения по основным программам профессионального обучения определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно и данные по ним отражаются в графах 13-15. Графа 5 равна сумме граф 13-15.
33. Продолжительность профессионального обучения по каждой профессии рабочего, должности служащего определяется конкретной программой профессионального обучения, разрабатываемой и утверждаемой организацией, осуществляющей образовательную деятельность, на основе установленных квалификационных требований (профессиональных стандартов), если иное не установлено законодательством Российской Федерации (например, типовые программы профессионального обучения в области международных автомобильных перевозок и в области подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации, членов экипажей судов в соответствии с международными требованиями, а также в области подготовки работников железнодорожного транспорта, непосредственно связанных с движением поездов и маневренной работой, утверждаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере транспорта).
При прохождении профессионального обучения в соответствии с индивидуальным учебным планом его продолжительность может быть изменена организацией, осуществляющей образовательную деятельность, с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося. Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой программы профессионального обучения, осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность. Численность слушателей, обученных по индивидуальным учебным планам в ускоренные сроки, показывается в графе 17.
34. В графе 18 (из графы 5) выделяется численность обученных слушателей из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов, детей-инвалидов. Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий (пункт 16 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"). Обучающиеся учитываются как лица с ограниченными возможностями здоровья до получения образования по основным программам профессионального обучения, если они были приняты на обучение на эти программы на основании рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии и в период обучения не меняли условий обучения.
Инвалид - лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности (полной или частичной утрате лицом способности или возможности осуществлять самообслуживание, самостоятельно передвигаться, ориентироваться, общаться, контролировать свое поведение, обучаться и заниматься трудовой деятельностью) и вызывающее необходимость его социальной защиты (статья 1 Федерального закона от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"). В зависимости от степени расстройства функций организма и ограничения жизнедеятельности лицам, признанным инвалидами, устанавливается группа.
Дети-инвалиды согласно статье 1 Федерального закона от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" - это лица, признанные инвалидами в возрасте до 18 лет.
35. В графе 19 (из графы 5) выделяется численность обученных слушателей из числа обучающихся по образовательным программам основного общего образования.
В графе 20 (из графы 5) выделяется численность обученных слушателей из числа обучающихся по образовательным программам среднего общего образования.
36. При заполнении подраздела 2.1 должны соблюдаться следующие основные контроли с подразделом 1.2:
Строка 01 графа 5 подраздела 2.1 равна строке 01 гр. 5 подраздела 1.2.
Строка 02 графа 5 подраздела 2.1 равна строке 02 гр. 5 подраздела 1.2.
Строка 03 графа 5 подраздела 2.1 равна строке 03 гр. 5 подраздела 1.2.
2.2. Обучение отдельных категорий слушателей
37. Подраздел содержит данные за отчетный год.
38. По строкам 01-08 приводятся данные об обучении по образовательным программам профессионального обучения лиц различной категории.
По строке 01 (равна сумме строк 02-04) приводятся данные о профессиональном обучении слушателей по направлению органов служб занятости: безработных граждан (строка 02), женщин в период отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет (строка 03), незанятых граждан, которым в соответствии с законодательством Российской Федерации назначена трудовая пенсия по старости и которые стремятся возобновить трудовую деятельность (строка 04), осуществляемом в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в соответствии с заключенными с ними органами службы занятости договорами.
39. Профессиональное обучение безработных граждан может осуществляться по направлению органов службы занятости (строка 02), если:
гражданин не имеет квалификации;
невозможно подобрать походящую работу из-за отсутствия у гражданина необходимой квалификации;
необходимо изменить профессию (род занятий) в связи с отсутствием работы, отвечающей имеющейся у гражданина квалификации;
гражданином утрачена способность к выполнению работы по имеющейся квалификации.
Право в приоритетном порядке пройти профессиональное обучение имеют признанные в установленном порядке безработными:
инвалиды;
родители, усыновители, опекуны (попечители), воспитывающие детей-инвалидов;
граждане по истечении шестимесячного периода безработицы;
граждане, уволенные с военной службы;
жены (мужья) военнослужащих и граждан, уволенных с военной службы;
выпускники общеобразовательных организаций;
граждане, впервые ищущие работу (ранее не работавшие) и при этом не имеющие квалификации;
граждане, прошедшие военную службу по призыву, в течение трех лет после увольнения с военной службы.
40. Профессиональное обучение женщин в период отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет осуществляется по направлению органов службы занятости (строка 03) при условии обращения женщин указанной категории в органы службы занятости по месту жительства и предъявлении ими паспорта или документа, его заменяющего, копии документа, связанного с работой и подтверждающего нахождение в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, и свидетельства о рождении ребенка. Порядок и условия направления органами службы занятости таких женщин для прохождения профессионального обучения устанавливается органами государственной власти субъектов Российской Федерации.
41. Профессиональное обучение незанятых граждан, которым в соответствии с законодательством Российской Федерации назначена трудовая пенсия по старости и которые стремятся возобновить трудовую деятельность, осуществляется по направлению органов службы занятости (строка 04) по востребованным на рынке труда профессиям при условии обращения граждан указанной категории в органы службы занятости по месту жительства и предъявления ими паспорта, трудовой книжки или документов, их заменяющих, и документа, подтверждающего назначение трудовой пенсии по старости. Порядок и условия направления органами службы занятости такой категории граждан для прохождения профессионального обучения устанавливается органами государственной власти субъектов Российской Федерации.
42. По строке 07 приводятся данные о численности обученных лиц, получивших повреждение здоровья вследствие несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний по страховому случаю за счет средств страховщика. Профессиональному обучению подлежат застрахованные лица при невозможности осуществления ими по медицинским показаниям деятельности, предшествующей страховому случаю. Оплата расходов на профессиональное обучение застрахованного лица осуществляется в соответствии с договорами, заключаемыми страховщиком в пользу застрахованного лица с расположенными на территории Российской Федерации организациями, осуществляющими образовательную деятельность. Обучение осуществляется по договору, заключенному между страховщиком и организацией, осуществляющей обучение застрахованного лица.
43. Для лиц, осужденных к лишению свободы и не имеющих профессии, по которой осужденный может работать в исправительном учреждении и (или) после освобождения из него, в учреждениях уголовно-исполнительной системы организуется обязательное профессиональное обучение или среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих (обучение по программам среднего профессионального образования выходит за рамки настоящего наблюдения), если иное не предусмотрено уголовно-исполнительным законодательством Российской Федерации (в отношении осужденных, являющихся инвалидами первой или второй группы, больными, страдающими хроническими заболеваниями, а также осужденных мужчин старше 60 лет и осужденных женщин старше 55 лет). Численность осужденных к лишению свободы, обученных по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих следует показать по строке 08.
44. По подразделу 2.2 должны выполняться следующие основные контроли с подразделом 2.1:
Сумма строк 01, 05, 07 по графам 3, 4, 5, 6 подраздела 2.2 не больше соответствующих строк 04, 01, 02, 03 графы 12 подраздела 2.1.
Сумма строк 06, 08 по графам 3, 4, 5, 6 подраздела 2.2 не больше соответствующих строк 04, 01, 02, 03 графы 5 подраздела 2.1.
2.3. Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
45. Подраздел содержит данные за отчетный год. По строке 01 показывается численность обученных по образовательным программам профессионального обучения (выпуск) из числа слушателей, относимых к категории лиц с ОВЗ; по строке 02 - из них относимых к категории инвалидов; по строке 03 - детей-инвалидов.
По строке 04 приводится численность инвалидов, не относящихся к категории лиц с ОВЗ; по строке 05 - численность детей-инвалидов, не относящихся к категории лиц с ОВЗ.
Общая численность обученных инвалидов равна сумме строк 02 и 04, детей-инвалидов - сумме строк 03 и 05.
Категория лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) лиц, имеющих инвалидность, равна сумме строк 01, 04 и 05.
46. В графах 7-10 из общей численности обученных слушателей (из граф 3-6 соответственно), следует привести данные о численности отдельных категорий слушателей (строки 01-05), обученных по адаптированным программам профессионального обучения.
Строки 06-10 заполняются аналогично строкам 01-05 по отдельным группам, сформированным для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным образовательным программам (при наличии таких групп). Каждая из строк 06-10 заполняется в том числе из соответствующих строк 01-05.
Значения граф 7-10 по строкам 01-05 больше или равны соответствующим графам 3-6 по строкам 06-10.
Значения граф 7-10 по строкам 01-05 могут превышать значения соответствующих граф 3-6 по строкам 06-10 за счет лиц, обученных инклюзивно по адаптированным программам профессионального обучения.
47. При заполнении подраздела 2.3 должны соблюдаться следующие основные контроли с подразделом 2.1:
Строка 01 графа 18 подраздела 2.1 равна сумме строк 01, 04, 05 графы 4 подраздела 2.3.
Строка 02 графа 18 подраздела 2.1 равна сумме строк 01, 04, 05 графы 5 подраздела 2.3.
Строка 03 графа 18 подраздела 2.1 равна сумме строк 01, 04, 05 графы 6 подраздела 2.3.
Строка 04 графа 18 подраздела 2.1 равна сумме строк 01, 04, 05 графы 3 подраздела 2.3.
2.4. Распределение слушателей, обученных по программам профессионального обучения, по уровню образования
48. Подраздел содержит данные за отчетный год.
49. Профессиональное обучение направлено на приобретение лицами различного возраста профессиональной компетенции, в том числе для работы с конкретным оборудованием, технологиями, аппаратно-программными и иными профессиональными средствами, получение указанными лицами квалификационных разрядов, классов, категорий по профессии рабочего или должности служащего без изменения уровня образования.
Общую численность слушателей, обученных по программам профессиональной подготовки рабочих, служащих (строка 01 графа 3) следует распределить по уровню образования по строкам 02-17 в зависимости от уровня образования слушателей вне зависимости от наличия/отсутствия у них профессии рабочего, должности служащего.
50. Лица в возрасте до 18 лет допускаются к освоению основных программ профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих при условии их обучения по основным общеобразовательным программам или образовательным программам среднего профессионального образования, предусматривающим получение среднего общего образования.
К освоению основных программ профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих допускаются лица с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющие основного общего или среднего общего образования.
51. Из общей численности лиц, не имеющих основного общего образования (из строки 17) по строке 19 следует показать численность лиц с ограниченными возможностями здоровья, из них по строке 20 - численность лиц с различными формами умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями).
52. Под обучением по программам переподготовки рабочих и служащих (графа 4) и по программам повышения квалификации рабочих, служащих (графа 5) понимается профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих, должность служащего, должности служащих. Иметь профессию рабочего, должность служащего могут лица с разным уровнем образования, поэтому графы 4, 5 могут быть заполнены по всем строкам 01-20.
53. При заполнении подраздела 2.4 должны соблюдаться следующие основные контроли с подразделом 2.1:
Строка 01 графы 3-5 подраздела 2.4 равны графе 5 по соответствующим строкам 01, 02, 03 подраздела 2.1.
2.5. Распределение слушателей, обученных по программам профессионального обучения, по гражданству
54. Подраздел содержит данные за отчетный год.
55. В строке 01 приводятся данные об общей численности лиц, обученных по программам профессионального обучения с последующим распределением их по гражданству. Численность граждан России показывается по строке 02. Гражданин Российской Федерации, имеющий также иное гражданство, рассматривается только как гражданин Российской Федерации.
56. По строке 03 приводятся данные об общей численности лиц, являющихся гражданами других иностранных государств. Строка 03 равна сумме последующих строк (по государствам).
57. Строка 04 содержит данные о численности лиц без гражданства. Лицо без гражданства - лицо, не являющееся гражданином Российской Федерации и не имеющее доказательства наличия гражданства иностранного государства (Федеральный закон от 31 мая 2002 г. N 62-ФЗ "О гражданстве Российской Федерации").
58. При заполнении подраздела 2.5 должны выполняться следующие основные контроли:
Строка 01 равна сумме строк 02, 03 (итоговой) и 04 по всем графам.
Строка 01 графы 4, 5, 6, 7 подраздела 2.5 равны итоговой строке 01 по соответствующим графам 6, 7, 8, 9 подраздела 2.1.
Строка 01 графы 8, 9, 10, 11 подраздела 2.5 равны итоговой строке 02 по соответствующим графам 6, 7, 8, 9 подраздела 2.1.
Строка 01 графы 12, 13, 14, 15 подраздела 2.5 равны итоговой строке 03 по соответствующим графам 6, 7, 8, 9 подраздела 2.1.
2.6. Распределение слушателей, обученных по программам профессионального обучения, по возрасту и полу
59. Подраздел содержит данные за отчетный год; возраст указывается как число полных лет на 1 января года, следующего за отчетным.
Например, в отчете за 2015 год по строке 01 графы 5 будет показана численность слушателей, завершивших в 2015 году обучение по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, а по строке 02 - из них лиц, возраст которых по состоянию на 1 января 2016 года составит 14 лет. Данные о численности обученных слушателей, возраст которых по состоянию на 1 января 2016 г. моложе 14 лет, приводятся по строке 26 с указанием возраста (числа полных лет).
60. В соответствии со статьей 11 Федерального закона от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации", в соответствии с законодательством Российской Федерации органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации осуществляют мероприятия по обеспечению профессионального обучения детей, достигших возраста 14 лет.
61. При заполнении подраздела 2.6 должны выполняться следующие основные контроли:
Строка 01 графы 3, 5, 7 подраздела 2.6 равны соответствующим итоговым строкам 01, 02, 03 графе 5 подраздела 2.1.
Строка 01 графы 4, 6, 8 подраздела 2.6 равна соответствующим итоговым строкам 01, 02, 03 графе 16 подраздела 2.1.
Сумма строк 23, 24, 25 по графам 3, 5, 7 подраздела 2.6 не меньше строки 04 по соответствующим графам 4, 5, 6 подраздела 2.2.
Раздел 3. Сведения о персонале организации
62. В разделе приводятся данные о численности персонала организации. Юридические лица и их обособленные подразделения (в том числе филиалы), реализующие образовательные программы профессионального обучения в качестве основного вида образовательной деятельности, заполняют раздел 3 полностью (по всем строкам).
Иные организации в данном разделе указывают только численность работников, основная деятельность которых связана с реализацией образовательных программ профессионального обучения.
3.1. Распределение численности персонала по уровню образования и полу
63. В подразделе приводятся данные о распределении численности персонала организации по уровню образования и полу. Данные приводятся без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера. Данные приводятся по состоянию на конец отчетного года.
64. В графе 3 по строкам 01-18 приводятся данные о работниках, основным местом работы которых является отчитывающаяся образовательная организация. В графе 3 не учитываются работники, работающие в качестве совместителей, принятых из других организаций (внешние совместители); работники, выполняющие работу по договорам гражданско-правового характера. Работник, принятый на работу на неполный рабочий день в соответствии с трудовым договором, учитывается в фактической численности как один человек. Работник, оформленный в организации как внутренний совместитель, также учитывается как один человек по основной занимаемой должности. Если руководитель организации осуществляет преподавательскую деятельность, то данные о нем учитываются только один раз по строке 03. Таким образом, данные о работнике показываются единожды и только по той строке, которая соответствует основному месту работы этого работника. Работник, отсутствующий ввиду продолжительной болезни, отпуска по беременности и родам или по уходу за ребенком, включается в отчет в случае, если его штатная должность не замещена другим работником, принятым на время его отсутствия. В противном случае учитывается работник, фактически работавший взамен отсутствующего.
65. По графам 4-13 персонал образовательной организации распределяется по уровню образования. В графе 4 указываются лица, имеющие высшее образование.
Из графы 4 выделяются:
лица с педагогическим образованием (графа 5);
лица, имеющие ученую степень (графы 6-8). Если кандидат наук имеет степень PhD, то данные о нем должны учитываться по графе 7 и 8;
лица, имеющие ученое звание (графы 9-10).
При этом, если сотрудник имеет ученую степень и ученое звание, то он включается в графу 6 или графу 7, а также в графу 9 или графу 10.
66. В графе 11 указываются лица, имеющие среднее профессиональное образование, обученные по программам подготовки специалистов среднего звена, из них в графе 12 выделяются лица с педагогическим образованием.
67. В графе 13 показываются лица, имеющие среднее профессиональное образование, обученные по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих.
В соответствии с частью первой статьи 108 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" начальное профессиональное образование приравнивается к среднему профессиональному образованию по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих); среднее профессиональное образование - к среднему профессиональному образованию по программам подготовки специалистов среднего звена.
Данные графы 3 могут быть больше суммы данных граф 4, 11, 13 (за счет лиц, имеющих другое образование), либо равны сумме данных граф 4, 11, 13.
68. Из общей численности работников (графа 3) выделяются:
работники, имеющие высшую (графа 14) или первую (графа 15) квалификационные категории;
женщины (графа 16).
В графе 17 показывается численность работников в единицах эквивалента полной занятости по основной занимаемой должности.
Условный расчет численности работников, принятых на работу на неполное рабочее время, в пересчете на полную занятость осуществляется исходя из количества часов, которые имеет работник к установленному количеству часов работников с полной нагрузкой:
, где:
Чк - нагрузка (часов) в отчетном году, которую имеет работник;
Нк - законодательно установленные рабочие часы, которые штатный сотрудник должен отработать в течение отчетного года.
Упрощенный пример расчета, исходя из законодательно установленных часов - 350 час.:
В организации 5 сотрудников в отчетном году имеют нагрузку 175 часов каждый, 3 работника - 160 часов. Численность работников в единицах эквивалента полной занятости составит:
К = 5 * (175 / 350) + 3 * (160 / 350) = 2.5 + 1.4 = 3.9.
Работники, принятые на ставки 0.25, 0.5 или 0.75, предусмотренные штатным расписанием, учитываются как целые единицы.
69. По строке 01 отражается общая численность работников образовательной организации, а затем по строкам 02-18 распределяется по отдельным категориям персонала и занимаемым должностям. Данные строки 01 должны быть равны сумме данных строк 02, 05, 17, 18.
70. По строке 02 учитываются все руководящие работники организации, основные функции которых связаны с руководством организации в соответствии с законодательством и иными нормативными правовыми актами, уставом образовательной организации; с организацией образовательной (учебно-воспитательной) и административно-хозяйственной (производственной) работы. По строкам 03-04 (из строки 02) показываются отдельные должности руководящего персонала: по строке 03 указываются данные о руководителе, по строке 04 - численность заместителей руководителя.
Строка 02 больше или равна сумме данных строк 03-04.
71. По строке 05 учитываются педагогические работники. В эту категорию персонала включаются преподаватели (строка 06), в том числе преподаватели, осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения (строка 07), мастера производственного обучения (строка 08), в том числе мастера производственного обучения, осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения (строка 09), социальные педагоги (строка 10), педагоги-психологи (строка 11), педагоги-организаторы (строка 12), преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности (строка 13), руководители физического воспитания (строка 14), методисты (строка 15), другие категории работников, выполняющих обязанности по обучению, воспитанию и организации образовательной деятельности (строка 16), не перечисленные в строках 06-15.
72. По строке 17 приводится численность учебно-вспомогательного персонала. К этой категории относятся лаборанты, библиотекари, секретари учебной части, диспетчеры образовательной организации.
73. По строке 18 показывается иной персонал - сотрудники, не принимающие непосредственного участия в процессе обучения. В эту группу включаются: медицинские работники, бухгалтеры, инспекторы отдела кадров, юристы, экономисты, программисты, коменданты общежитий, инженеры, рабочие по обслуживанию и ремонту зданий и сооружений, электромонтеры, плотники, столяры, слесари, гардеробщики, дворники, сторожа, уборщики производственных и служебных помещений, повара.
74. По строке 19 из строки 07 графы 4 указываются данные о преподавателях, имеющих высшее образование, соответствующее профилю обучения.
75. По строке 20 из строки 07 графы 11 указываются данные о преподавателях, имеющих среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена, соответствующее профилю обучения.
76. По строке 21 из строки 07 графы 13 указываются данные о преподавателях, имеющих среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, соответствующее профилю обучения.
77. По строке 22 из строки 09 графы 4 указываются данные о мастерах производственного обучения, имеющих высшее образование, соответствующее профилю обучения.
78. По строке 23 из строки 09 графы 11 указываются данные о мастерах производственного обучения, имеющих среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена, соответствующее профилю обучения.
79. По строке 24 из строки 09 графы 13 указываются данные о мастерах производственного обучения, имеющих среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, соответствующее профилю обучения.
80. Справка 2. По строке 25 из строки 06 графы 3 указывается численность преподавателей (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера), в годовой учебный курс которых включено использование персональных компьютеров. Из них по строке 26 выделяются преподаватели, осуществляющие деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения.
3.2. Распределение персонала по стажу работы
81. В подразделе приводятся данные о распределении персонала образовательной организации по общему и педагогическому стажу работы. Данные приводятся без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера. Данные приводятся по состоянию на конец отчетного года.
82. В графе 3 по строкам 01-18 указывается общая численность работников. Из общей численности работников (графа 3) выделяется численность работников, имеющих общий стаж работы до 3 лет (графа 4), от 3 до 5 лет (графа 5), от 5 до 10 лет (графа 6), от 10 до 15 лет (графа 7), от 15 до 20 лет (графа 8), 20 лет и более (графа 9). Графа 3 равна сумме граф 4-9.
83. По графе 10 (из графы 3) показывается численность работников, имеющих педагогический стаж работы до 3 лет (графа 11), от 3 до 5 лет (графа 12), от 5 до 10 лет (графа 13), от 10 до 15 лет (графа 14), от 15 до 20 лет (графа 15), 20 лет и более (графа 16). Графа 10 равна сумме граф 11-16.
84. В графе 17 отражаются данные о работниках, не имеющих педагогического стажа работы.
Сумма данных граф 10 и 17 должна быть равна графе 3.
85. По строке 01 отражается общая численность работников образовательной организации, а затем по строкам 02-18 численность работников распределяется по отдельным категориям персонала и занимаемым должностям. Данные строки 01 должны быть равны сумме данных строк 02, 05, 17, 18.
Данные графы 3 по строкам 01-18 должны быть равны данным графы 3 подраздела 3.1 по соответствующим строкам.
3.3. Численность внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера
86. В подразделе приводятся данные о численности внешних совместителей и работников, выполняющих работы по договорам гражданско-правового характера. Данные приводятся по состоянию на конец отчетного года.
3.3.1. Численность внешних совместителей
87. В подразделе приводятся данные о численности внешних совместителей.
Внешние совместители - лица, принятые на работу по совместительству из других организаций.
88. В графе 3 по строкам 01-16 указывается численность внешних совместителей.
89. По графам 4-13 (из графы 3) численность внешних совместителей распределяется по уровню образования. В графе 4 указываются лица, имеющие высшее образование.
Из графы 4 выделяются:
лица с педагогическим образованием (графа 5);
лица, имеющие ученую степень (графы 6-8). Если кандидат наук имеет степень PhD, то данные о нем должны учитываться по графе 7 и 8;
лица, имеющие ученое звание (графы 9-10). При этом если сотрудник имеет ученую степень и ученое звание, то он включается в графу 6 или графу 7, а также в графу 9 или графу 10.
90. В графе 11 указываются лица, имеющие среднее профессиональное образование, обученные по программам подготовки специалистов среднего звена, из них в графе 13 выделяются лица с педагогическим образованием.
91. В графе 13 показываются лица, имеющие среднее профессиональное образование, обученные по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих.
92. Данные графы 3 могут быть больше суммы данных граф 4, 11, 13 (за счет лиц, имеющих другое образование), либо равны сумме данных граф 4, 11, 13.
93. Из общей численности работников (графа 3) выделяется численность женщин (графа 14).
В графе 15 показывается численность внешних совместителей в единицах эквивалента полной занятости по основной занимаемой должности.
94. Условный расчет численности работников, принятых на работу на неполное рабочее время, в пересчете на полную занятость осуществляется исходя из количества часов, которые имеет работник к установленному количеству часов работников с полной нагрузкой:
, где:
Чк - нагрузка (часов) в отчетном году, которую имеет работник;
Нк - законодательно установленные рабочие часы, которые штатный сотрудник должен отработать в течение отчетного года.
Упрощенный пример расчета, исходя из законодательно установленных часов - 350 час.:
В организации 5 сотрудников в отчетном году имеют нагрузку 175 часов каждый, 3 работника - 160 часов. Численность работников в единицах эквивалента полной занятости составит:
К = 5 * (175 / 350) + 3 * (160 / 350) = 2.5 + 1.4 = 3.9.
95. По строке 01 отражается общая численность работников образовательной организации, а затем по строкам 02-16 численность распределяется по отдельным категориям персонала и занимаемым должностям. Данные строки 01 должны быть равны сумме данных строк 02, 03, 15, 16.
96. По строке 17 из строки 04 графы 3 выделяется численность работников предприятий и организаций различных видов экономической деятельности (за исключением образовательных организаций), осуществляющих преподавательскую деятельность на условиях внешнего совместительства. По строке 18 (из строки 17) выделяются работники, осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения. По строке 19 из строки 17 выделяется численность работников предприятий и организаций реального сектора экономики, по строке 20 (из строки 19) - работники, осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения.
97. По строке 21 из строки 06 графы 3 выделяется численность работников предприятий и организаций различных видов экономической деятельности (за исключением образовательных организаций), работающих мастерами производственного обучения. По строке 22 (из строки 21) выделяются мастера производственного обучения, осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения. По строке 23 из строки 21 выделяется численность работников предприятий и организаций реального сектора экономики, по строке 24 (из строки 23) - мастера производственного обучения, осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения.
К организациям реального сектора экономики относятся предприятия и организации, производящие материальные и нематериальные товары и услуги, за исключением предприятий и организаций, осуществляющих финансово-кредитные и биржевые операции, относящиеся к финансовому сектору экономики.
98. Справка 3. По строке 25 из строки 04 графы 3 указывается численность преподавателей, работающих на условиях внешнего совместительства, в годовой учебный курс которых включено использование персональных компьютеров. Из них по строке 26 выделяются преподаватели, осуществляющие деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения.
3.3.2. Численность работников, выполняющих работы по договорам гражданско-правового характера
99. В подразделе приводятся данные о численности работников, выполняющих работы по договорам гражданско-правового характера. Работник, состоящий в списочном составе образовательной организации и заключивший договор гражданско-правового характера с этой же организацией, в данный подраздел не включается.
100. В графе 3 по строке 01 учитывается общая численность работников, выполняющих работы по договорам гражданско-правового характера. Из строки 01 выделяется численность работников, привлеченных к образовательной деятельности (осуществляющих преподавание) по реализации образовательных программ профессионального обучения (строка 02). В графах 4-5 по строкам 01-02 (из графы 3) выделяются работники предприятий и организаций различных видов экономической деятельности (за исключением образовательных организаций), в том числе работники реального сектора экономики.
3.3.3. Численность работников, осуществляющих образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения на условиях внутреннего совместительства и совмещения профессий (должностей)
101. В данном подразделе указывается численность работников, осуществляющих образовательную деятельность по реализации (осуществляющих преподавание) на условиях внутреннего совместительства и (или) совмещения профессий (должностей).
102. В графе 3 по строке 01 показываются лица, привлеченные к образовательной деятельности (осуществляющие преподавание) по реализации образовательных программ профессионального обучения на условиях внутреннего совместительства.
Работа по внутреннему совместительству - выполнение другой регулярной оплачиваемой работы на условиях трудового договора в свободное от основной работы время по месту основной работы, в том числе на аналогичной должности, специальности, профессии.
103. В графе 3 по строке 02 показываются лица, привлеченные к образовательной деятельности (осуществляющие преподавание) по реализации образовательных программ профессионального обучения на условиях совмещения профессий (должностей).
Совмещение профессий (должностей) - выполнение работником, наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором работы по другой профессии (должности).
3.4. Сведения о дополнительном профессиональном образовании персонала
104. В подразделе приводятся данные о дополнительном профессиональном образовании работников отдельных категорий без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера. Данные приводятся из подраздела 3.1.
105. В графе 3 указывается общая численность работников по состоянию на конец отчетного года. Из графы 3 по графам 4-7 приводятся данные о численности персонала, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку за последние три года. В графе 4 показывается численность лиц, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку за последние три года, из них по графе 5 - по профилю педагогической деятельности, по графе 6 - по использованию информационных и коммуникационных технологий. Если в течение трех лет работник несколько раз проходил обучение, то данные о нем отражаются в графе 4 только один раз. Если работник проходил в течение трех лет обучение по одному и тому же профилю, то данные о нем отражаются в графах 5 или 6 только один раз. Если работник проходил в течение трех лет обучение по профилю педагогической деятельности и по использованию информационных и коммуникационных технологий, то данные о нем указываются по графам 5 и 6. Сумма данных по графам 5 и 6 может быть равна либо больше данных по графе 4. В графе 7 указываются данные об освоении дополнительных профессиональных программ в форме стажировки (полностью или частично). В случае если работник участвовал в стажировках неоднократно, данные о нем приводятся только один раз.
106. В графе 8 из графы 7 выделяются лица прошедшие обучение в форме стажировки в организациях и предприятиях реального сектора экономики. В графе 9 из графы 8 выделяются работники, прошедшие обучение в организациях и предприятиях соответствующей профессиональной сферы, то есть профиль деятельности которых соответствует реализуемым организацией программам по профессиям.
107. В графах 10-15 приводятся данные о работниках, прошедших повышение и (или) профессиональную переподготовку в отчетном году.
108. В графе 10 (из графы 4) указываются лица, прошедшие повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку в отчетном году.
109. Из графы 10 в графе 11 выделяются лица, прошедшие повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку в отчетном году по профилю педагогической деятельности, в графе 12 - по использованию информационных и коммуникационных технологий.
110. В графе 13 (из графы 7) указываются лица, прошедшие обучение в форме стажировки в отчетном году. В графе 14 из графы 13 выделяются лица, прошедшие обучение в форме стажировки в организациях и предприятиях реального сектора экономики. В графе 15 из графы 14 выделяются работники, прошедшие обучение в организациях и предприятиях соответствующей профессиональной сферы, то есть профиль деятельности которых соответствует реализуемым организацией программам по профессиям.
111. Учет работников, неоднократно проходивших обучение, осуществляется аналогично учету работников по графам 4-7.
112. Повышение квалификации направлено на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, а также на повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Профессиональная переподготовка направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.
Повышение квалификации или профессиональная переподготовка может осуществляться полностью или частично в форме стажировки в целях изучения передового опыта, в том числе зарубежного, а также закрепления теоретических знаний, полученных при освоении программ профессиональной переподготовки или повышения квалификации, и приобретения практических навыков и умений для их эффективного использования при исполнении своих должностных обязанностей.
113. Персонал распределяется по отдельным категориям и занимаемым должностям (стр. 01-09). По строке 01 указываются все руководящие работники образовательной организации; из них выделяются данные о руководителе (строка 02), заместителях руководителя (строка 03).
114. По строке 04 приводятся педагогические работники; из них выделяются преподаватели (строка 05), в том числе осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения (строка 06) и мастера производственного обучения (строка 07), в том числе осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения (строка 08). По строке 09 приводится учебно-вспомогательный персонал.
115. Данные графы 3 подраздела:
по строке 01 должны быть равны данным графы 3 строки 02 подраздела 3.1;
по строке 02 должны быть равны данным графы 3 строки 03 подраздела 3.1;
по строке 03 должны быть равны данным графы 3 строки 04 подраздела 3.1;
по строке 04 должны быть равны данным графы 3 строки 05 подраздела 3.1;
по строке 05 должны быть равны данным графы 3 строки 06 подраздела 3.1;
по строке 06 должны быть равны данным графы 3 строки 07 подраздела 3.1;
по строке 07 должны быть равны данным графы 3 строки 08 подраздела 3.1;
по строке 08 должны быть равны данным графы 3 строки 09 подраздела 3.1;
по строке 09 должны быть равны данным графы 3 строки 17 подраздела 3.1.
3.5. Сведения об иностранных работниках
116. В подразделе приводятся данные об иностранных педагогических работниках и работниках учебно-вспомогательного персонала по состоянию на конец отчетного года. Если работник является гражданином нескольких государств, то из имеющихся учитывается то гражданство, которое получено ранее остальных.
117. В графе 3 отображается численность иностранных работников без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера; из них в графе 4 указываются граждане государств - участников Содружества Независимых Государств (СНГ), в графе 5 - граждане стран Европейского союза и США (перечень государств - участников СНГ и Стран Европейского союза приведены в Приложении 1 и 2 к Указаниям). Данные приводятся из подраздела 3.1.
118. В графе 6 отображается численность иностранных работников, работающих на условиях внешнего совместительства; из них в графе 7 указываются граждане государств - участников Содружества Независимых Государств (СНГ), в графе 8 - граждане стран Европейского союза и США. Данные приводятся из подраздела 3.3.1.
119. В графах 9-10 показывается численность иностранных работников без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера (графа 9) и численность работающих на условиях внешнего совместительства (графа 10) в единицах эквивалента полной занятости. Пересчет осуществляется аналогично графе 17 подраздела 3.1 и графе 15 подраздела 3.3.1.
120. По строке 01-06 численность иностранных работников распределяется по отдельным категориям и занимаемым должностям. По строке 01 отображается численность иностранных работников, относящихся к педагогическим работникам; из нее выделяются преподаватели (строка 02), в том числе осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения (строка 03) и мастера производственного обучения (строка 04), в том числе осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения (строка 05). По строке 06 указывается численность работников, относящихся к учебно-вспомогательному персоналу.
121. Справка 4. По строке 07 показывается численность иностранных специалистов, привлеченных к образовательной деятельности (преподаванию) по реализации образовательных программ профессионального обучения по договорам гражданско-правового характера; из нее по строке 08 выделяются граждане государств - участников Содружества Независимых Государств (СНГ), по строке 09 - граждане стран Европейского союза и США.
3.6. Движение работников
122. По графе 3 приводится число ставок по штатному расписанию организации. В графах 4-5 показываются данные о фактически занятых должностях в соответствии со штатным расписанием. В графе 4 показываются данные о фактически занятых должностях, включая совместителей. В графе 5 проставляются данные о фактически занятых должностях работниками, имеющими в отчитывающейся организации основное место работы.
В случае отсутствия в организации штатного расписания педагогических работников расчет количества ставок педагогических работников определяется путем деления количества часов по учебному плану на норму часов педагогической работы за ставку для данных работников.
Заполнение граф 3, 4, 5 допускается с двумя десятичными знаками.
По строке 01 показывается общее число ставок. По строкам 02-18 число ставок по соответствующим должностям.
123. По графам 6-12 приводятся данные о движении работников. По этим графам приводятся данные о численности работников без совместителей и работавших по договорам гражданско-правового характера. Движение работников характеризует изменение численности работников вследствие приема на работу и выбытия по различным причинам.
124. В графе 6 показывается численность работников по состоянию на начало отчетного года.
125. В графе 7 отражаются лица, зачисленные в организацию в течение отчетного года (прием на работу).
126. Из графы 7 в графе 8 отдельно выделяются выпускники со средним профессиональным образованием (имеющие диплом специалистов среднего звена), зачисленные на работу в течение отчетного года; в графе 9 - с высшим образованием (имеющие диплом бакалавра, специалиста или магистра).
К выпускникам относятся лица, которые закончили обучение по программам среднего профессионального образования или высшего образования в течение отчетного года.
127. В графе 10 приводится численность работников, оставивших работу в отчитывающейся организации в течение отчетного года, независимо от оснований (расторжение трудового договора по инициативе работника, по инициативе работодателя, соглашению сторон; призыв или поступление на военную службу, перевод работника с его согласия в другую организацию), уход или перевод которых был оформлен приказом (распоряжением), а также выбывшие в связи со смертью.
128. Из графы 10 выделяется (графа 11) численность выбывших по собственному желанию: работники, выбывшие из организации по инициативе работника; при избрании на должности, замещаемые по конкурсу; переезд в другую местность; перевод супруга в другую местность, за границу; зачисление в образовательную организацию; увольнение по собственному желанию в связи с выходом на пенсию; необходимость ухода за больными членами семьи или инвалидами I группы; увольнение по собственному желанию беременных женщин, женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет, одиноких матерей, воспитывающих ребенка в возрасте до 14 лет (ребенка-инвалида до 18 лет).
Следует иметь в виду, что в численность принятых и выбывших работников списочного состава не включаются: работники, привлеченные на работу по специальным договорам с государственными организациями (военнослужащие и лица, отбывающие наказание в виде лишения свободы); внешние совместители; работники, выполнявшие работу по договорам гражданско-правового характера.
129. В графе 12 указывается численность работников организации на конец отчетного года. Данные строки 01 графы 12 должны быть равны сумме данных граф 6 и 7 минус данные графы 10. В строках 02-18 графы 12 возможно нарушение аналогичного равенства в связи с внутренними перемещениями (перевод на другие должности).
Данные графы 12 по строкам 01-18 должны быть равны данным графы 3 подраздела 3.1 по соответствующим строкам.
3.7. Распределение персонала по возрасту и полу
3.7.1 Распределение персонала без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера по возрасту и полу
130. В подразделе приводятся данные о численности работников без совместителей и работавших по договорам гражданско-правового характера. Данные указываются по состоянию на конец отчетного года. Данные приводятся из подраздела 3.1.
131. В графе 3 показывается вся численность персонала. По графам 4-23 численность персонала распределяется по возрасту в зависимости от числа полных лет по состоянию на 1 января следующего за отчетным года, и полу.
132. Данные заполняются по следующим возрастным группам: до 25 лет, 25-29 лет, 30-34 года, 35-39 лет, 40-44 года, 45-49 лет, 50-54 года, 55-59 лет, 60-64 года, 65 лет и более.
133. Данные графы 3 должны быть равны сумме данных граф 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22.
134. Весь персонал (стр. 01) распределяется по отдельным категориям и занимаемым должностям (стр. 02-18). Строка 01 должна быть равна сумме строк 02, 05, 17, 18 по все графам.
135. Данные графы 3 по строкам 01-18 должны быть равны данным графы 3 подраздела 3.1 по соответствующим строкам.
3.7.2. Распределение педагогических работников и учебно-вспомогательного персонала, работающих на условиях внешнего совместительства, по возрасту и полу
136. В подразделе приводятся данные о численности внешних совместителей, занимающих должности педагогических работников и учебно-вспомогательного персонала. Данные указываются по состоянию на конец отчетного года. Данные приводятся из подраздела 3.3.1.
137. В графе 3 показывается вся численность педагогического персонала и учебно-вспомогательного персонала. По графам 4-23 численность персонала распределяется по возрасту в зависимости от числа полных лет по состоянию на 1 января следующего за отчетным года, и полу.
138. Данные заполняются по следующим возрастным группам: до 25 лет, 25-29 лет, 30-34 года, 35-39 лет, 40-44 года, 45-49 лет, 50-54 года, 55-59 лет, 60-64 года, 65 лет и более.
139. Данные графы 3 должны быть равны сумме данных граф 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22.
140. В строке 01 указывается численность педагогического персонала. По строке 02 из общей численности педагогического персонала показывается численность преподавателей, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения (строка 03), по строке 04 - численность мастеров производственного обучения; в том числе осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения (строка 05). По строке 06 указываются данные об учебно-вспомогательном персонале.
141. Данные графы 3 подраздела:
по строке 01 должны быть равны данным графы 3 строки 03 подраздела 3.3.1;
по строке 02 должны быть равны данным графы 3 строки 04 подраздела 3.3.1;
по строке 03 должны быть равны данным графы 3 строки 05 подраздела 3.3.1;
по строке 04 должны быть равны данным графы 3 строки 06 подраздела 3.3.1;
по строке 05 должны быть равны данным графы 3 строки 07 подраздела 3.3.1;
по строке 06 должны быть равны данным графы 3 строки 16 подраздела 3.3.1.
Раздел 4. Имущество организации
142. Раздел заполняют юридические лица и их обособленные подразделения (в том числе филиалы), реализующие образовательные программы профессионального обучения в качестве основного вида образовательной деятельности и не реализующие образовательные программы среднего профессионального образования. Профессиональные образовательные организации и их обособленные подразделения (в том числе филиалы), реализующие наряду с образовательными программами профессионального обучения образовательные программы среднего профессионального образования, обособленные подразделения (в том числе филиалы) образовательных организаций высшего образования, реализующие в качестве основного вида деятельности программы среднего профессионального образования, эти данные показывают в форме федерального статистического наблюдения N СПО-2 и раздел 4 данной формы не заполняют.
4.1. Наличие основных фондов
143. Подраздел заполняется по состоянию на конец отчетного года.
144. В строке 01 в графе 3 отражаются все основные фонды организации, учитываемые ею на счете по учету основных средств и находящиеся в организации на правах собственности, хозяйственного ведения, оперативного управления, договора аренды; основные фонды, приобретенные организацией за счет средств от предпринимательской деятельности, целевых средств и безвозмездных поступлений. Основные фонды отражаются по полной учетной стоимости. Под полной учетной стоимостью основных фондов в статистике понимается их отражаемая в бухгалтерском учете первоначальная стоимость, измененная в ходе проведенных переоценок основных фондов и в других случаях, предусмотренных действующими нормативными актами по учету основных средств. Полная учетная стоимость для объектов, прошедших переоценку основных фондов, равна их восстановительной стоимости на дату последней проведенной переоценки, то есть стоимости воспроизводства в ценах, существовавших на эту дату. Для объектов, не проходивших переоценки, она равна первоначальной стоимости (стоимости приобретения в ценах, существовавших на дату приобретения), с учетом ее изменения в результате достройки, дооборудования, реконструкции и частичной ликвидации.
Одни и те же объекты не могут включаться в итог наличия основных фондов одновременно у арендодателя и арендатора. Поэтому арендованные основные фонды включаются в общий итог по основным фондам той организацией, у которой они учитываются на балансовом счете в качестве основных фондов. Соответственно, та организация, которая учитывает эти основные фонды на забалансовом счете, в объем своих основных фондов их не включает.
145. По строкам 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09 все основные фонды организации распределяются по видовой структуре согласно Общероссийскому классификатору основных фондов ОК 013-2014 (СНС 2008), принятому и введенному в действие Приказом Росстандарта от 12 декабря 2014 г.
146. Данные о наличии основных фондов по полной учетной стоимости (графа 3) должны быть согласованы с соответствующими данными формы N 11 (краткая) годовая "Сведения о наличии и движении основных фондов (средств) некоммерческих организаций".
4.2. Характеристика здания (зданий)
149. Подраздел заполняется по состоянию на конец отчетного года.
150. В подразделе представляются данные по всем зданиям, в которых непосредственно осуществляется образовательная деятельность (учебно-лабораторным зданиям (корпусам) и зданиям, в которых размещаются общежития) и принадлежащих организации на праве собственности, оперативного управления, либо эксплуатируемых ею на других вещных правах (включая здания, используемые ею на правах аренды).
Не допускается указание в подразделе зданий, на которые отсутствуют соответствующие документы на право пользования; зданий, в которых не осуществляется образовательная деятельность (например, поликлиник, амбулаторий, медпунктов, зданий технического и санитарно-технического назначения (бойлерная, узлы управления теплоснабжением, щитовые, насосные, котельные). В данный подраздел также не следует включать здания (сооружения) вспомогательного характера (например, парники, теплицы).
В данном подразделе не указываются здания общежитий гостиничного типа.
Если образовательная организация использует часть здания, например, несколько помещений в здании, то в подраздел данное здание не включается, данные о наличии и использовании площадей этих помещений показываются в подразделе 4.3.
Если учебно-лабораторные помещения и помещения общежитий расположены в одном здании, то заполняется только строка 01.
Обращаем внимание, что указание почтового адреса здания в подразделе не предусмотрено.
151. По графе 3 указывается код 1, если здание оборудовано системой видеонаблюдения (предназначена для визуального контроля и документирования обстановки по периметру здания и (или) в его внутренних помещениях средствами телевизионной техники; система, как правило, включает в себя: внутренние и наружные видеокамеры; устройства обработки и преобразования видеоизображения; аппаратуру видеозаписи и воспроизведения; аппаратуру управления и коммутации видеосигналов). В противном случае указывается код 2.
152. По графе 4 указывается код 1, если здание имеет охрану (собственный персонал или профессиональные структуры по договору). В противном случае указывается код 2. Охрана может обеспечиваться службами безопасности, вневедомственной охраной при органах внутренних дел или на договорной основе частными охранными предприятиями.
153. По графе 5 указывается код 1, если здание специально спроектировано и построено под конкретную образовательную организацию. В противном случае указывается код 2.
154. По графе 6 указывается код 1, если здание доступно для маломобильных групп населения (см. Свод правил "СНиП 35-01-2001. Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения" (СП 59.13330.2012), утвержденный приказом Министерства регионального развития Российской Федерации от 27 декабря 2011 г. N 605). В противном случае указывается код 2.
155. В графе 7 отражается год первоначального ввода в эксплуатацию здания на основании графы 5 раздела 1 инвентарной карточки учета объекта основных средств (унифицированная форма N ОС-6). При перестройках, надстройках, реконструкции здания годом ввода его в эксплуатацию считается год первоначальной постройки.
156. В графе 8 указывается год последнего капитального ремонта (комплексного или выборочного). Если в здании не проводился капитальный ремонт, то указывается знак "Х" по соответствующей строке.
Капитальный ремонт здания - это ремонт здания с целью восстановления его ресурса с заменой при необходимости конструктивных элементов и систем инженерного оборудования, а также улучшения эксплуатационных показателей. Капитальный ремонт здания подразделяется на комплексный капитальный ремонт и выборочный. Комплексный капитальный ремонт - это ремонт с заменой конструктивных элементов и инженерного оборудования и их модернизацией. Он включает работы, охватывающие всё здание в целом или его отдельные секции, при котором возмещается их физический и функциональный износ. Выборочный капитальный ремонт - это ремонт с полной или частичной заменой отдельных конструктивных элементов зданий и сооружений или оборудования, направленный на полное возмещение их физического и частично функционального износа.
157. В графе 9 указывается соответствующий код, дающий данные о материале стен зданий. Коды зданий:
код 1 - стены здания, построенные из естественного камня;
код 2 - из кирпича;
код 3 - из панелей;
код 4 - блочные;
код 5 - здания, построенные из деревянных конструкций и деталей (рубленым, брусчатым и другим);
код 6 - монолитные здания;
код 7 - смешанные (стены здания возведены из нескольких видов материалов);
код 8 - здания, построенные из всех не перечисленных выше строительных материалов.
158. По графе 10 указывается код наличия в здании беспроводного доступа к сети Интернет на базе технологии Wi-Fi. При наличии Wi-Fi, в зависимости от охвата площади здания и доступности сети для работников организации, слушателей, в соответствующей строке указывается один из кодов 1-4: код 1 - Wi-Fi охватывает более половины площади здания и доступен для работников образовательной организации и слушателей; код 2 - Wi-Fi охватывает более половины площади здания и доступен только для работников образовательной организации; код 3 - Wi-Fi охватывает менее половины площади здания и доступен для работников образовательной организации и слушателей; код 4 - Wi-Fi охватывает менее половины площади здания и доступен только для работников образовательной организации. В случае отсутствия Wi-Fi в здании в графе 10 в соответствующей строке указывается код 5.
159. По графе 10 указывается код наличия в здании беспроводного доступа к сети Интернет на базе технологии Wi-Fi.
По учебно-лабораторным зданиям (корпусам) (строка 01) при наличии Wi-Fi, в зависимости от охвата площади здания и доступности сети для работников организации, слушателей, указывается один из кодов 1-4: код 1 - Wi-Fi охватывает более половины площади здания и доступен для работников образовательной организации и слушателей; код 2 - Wi-Fi охватывает более половины площади здания и доступен только для работников образовательной организации; код 3 - Wi-Fi охватывает менее половины площади здания и доступен для работников образовательной организации и слушателей; код 4 - Wi-Fi охватывает менее половины площади здания и доступен только для работников образовательной организации.
По общежитиям (строка 02) при наличии в здании Wi-Fi (независимо от того, какую площадь здания он охватывает и кому предоставляется доступ) в графе 10 указывается код 6.
В случае отсутствия Wi-Fi в здании в графе 10 в соответствующей строке (1, 2) указывается код 5.
160. Справка 5. По строке 03 показывается общее число общежитий гостиничного типа, находящихся на балансе организации. По строке 04, показывается число номеров (комнат), числящихся по инвентарным данным на конец отчетного года. Номером считается изолированное, меблированное, предназначенное для временного проживания жилое помещение, которое может состоять из одной, двух и более комнат. По строке 05 показывается число мест, числящихся по инвентарным данным на конец отчетного года или же число коек по состоянию на месяц (день) их максимального развертывания в году.
4.3. Наличие и использование площадей
161. Подраздел заполняется по состоянию на конец отчетного года.
162. Заполняется на основании сведений технического паспорта на здание организации. Не допускается указание площадей, на которые отсутствуют соответствующие документы на право пользования.
163. В общую площадь зданий (графа 3) включается вся собственная и закрепленная за организацией площадь, в том числе используемая ею на правах аренды, а также площадь, сданная в аренду другим организациям (включая другие образовательные организации).
164. В графе 4 указывается площадь, сдаваемая организацией в аренду по договорам другим организациям.
165. В графе 5 приводятся данные о площади помещений, находящихся на капитальном ремонте.
166. В графах 6, 7 указывается площадь помещений, требующих капитального ремонта и находящихся в аварийном состоянии. Эти графы заполняются на основании акта (заключения) или составленного в установленном порядке иного документа, характеризующего техническое состояние помещений организации.
167. В графе 8 показывается площадь помещений, оборудованных охранно-пожарной сигнализацией. Система охранной и пожарной сигнализации представляет собой сложный комплекс технических средств, служащих для своевременного обнаружения несанкционированного проникновения, а также своевременного обнаружения возгорания, задымления, сообщения о конкретном месте возникновения пожара, оповещения о пожаре в здании находящихся там людей и формирования управляющих сигналов для систем автоматического пожаротушения; как правило, интегрируется в комплекс, объединяющий системы безопасности и инженерные системы здания.
168. В графах 9-11 приводится распределение общей площади (графа 3) организации по формам владения, пользования в соответствии с правоустанавливающими документами. Форма владения площадями определяется в соответствии с договорами на правах собственности, оперативного управления, аренды и других форм владения. Не допускается повторное указание одних и тех же площадей под разными формами пользования. Договор аренды помещения должен иметь государственную регистрацию.
Государственная (муниципальная) образовательная организация, учредителем которой являются федеральные органы исполнительной власти, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления, владеет, пользуется и распоряжается закрепленными за ним площадями только на праве оперативного управления.
169. Графа 3 равна сумме граф 9, 10, 11 и 12.
170. В строках 02-10 приводится распределение общей площади всех помещений (строка 01) по характеру ее использования. Строка 01 равна сумме строк 02, 08, 10.
171. По строке 02 приводится площадь учебно-лабораторных зданий; из нее выделяются учебная (строка 03), учебно-вспомогательная (строка 05), занятая научно-исследовательскими подразделениями (строка 06) и подсобная (строка 07) площади. Строка 02 равна сумме строк 03, 05, 06.
172. В учебную площадь (строка 03) включается площадь помещений, в которых проходит учебный процесс: аудитории, учебные лаборатории, учебные кабинеты, чертежные залы курсового и дипломного проектирования, учебные мастерские, демонстрационные, монтажные и испытательные залы, закрытые спортивные сооружения (спортивные залы всех видов, закрытый бассейн для плавания).
174. К учебно-вспомогательной площади (строка 05) относится площадь помещений, в которых производится работа, вспомогательная по отношению к учебному процессу: преподавательские комнаты, кабинеты руководящих работников, административные помещения, помещения общественных организаций, библиотечные помещения (читальные залы, книгохранилища), служебно-производственные помещения, комнаты для отдыха сотрудников, кабинет ректора, архивы, виварии, научно-исследовательские помещения, вычислительный центр, помещения актового зала (актовый зал, комнаты для самодеятельных коллективов, киноаппаратная, радиоузел, кладовая для инвентаря).
175. В подсобную площадь (строка 06) включается площадь столовых, буфетов, кухонь, гардеробов, лестничных клеток, тамбуров, переходов, санузлов, комнат для самостоятельных занятий, хозяйственных помещений, поликлиник, амбулаторий, медпунктов, помещений технического и санитарно-технического назначения (бойлерная, узлы управления теплоснабжением, щитовые, насосные, котельные, местные телефонные станции).
177. В строке 08 показывается площадь общежитий.
178. По строке 09 указывается площадь общежитий, используемая под жилье.
179. По строке 10 указывается площадь жилых зданий, зданий, в которых размещены социально-культурные подразделения организации, а также других зданий, не указанная в строках 02-09.
180. По строке 11 показывается общая площадь земельного участка организации.
181. Из общей площади земельного участка (из строки 11) по строке 12 выделяется площадь, занятая учебными полигонами (включая площадь закрытых площадок для обучения вождению, автодромов, автоматизированных автодромов), а по строке 13 - опытными полями. Организации, в которых на занимаемом ими земельном участке технологическими требованиями не предусмотрены площади учебных полигонов (соответственно опытных полей) по строке 12 (соответственно 13), указывают знак "Х".
182. Справка 6. По строке 14 показывается общее количество учебных мест в лабораториях. По строке 15 приводится количество учебных (рабочих) мест в учебно-производственных помещениях (например, в мастерских, полигонах, технодромах, учебных цехах). По строке 16 из строки 15 выделяются места, предоставленные организациями, с которыми заключены договора на подготовку кадров.
183. По строке 17 приводится число автоматизированных тренажерно-обучающих комплексов. Автоматизированная тренажерно-обучающая система - автоматизированный аппаратно-программный функционально ориентированный комплекс для обучения человека и отработки определенных навыков и умений.
Раздел 5. Количество персональных компьютеров и информационного оборудования
184. Раздел заполняют юридические лица и их обособленные подразделения (в том числе филиалы), реализующие образовательные программы профессионального обучения в качестве основного вида образовательной деятельности и не реализующие образовательные программы среднего профессионального образования. Профессиональные образовательные организации и их обособленные подразделения (в том числе филиалы), реализующие, наряду с образовательными программами профессионального обучения, образовательные программы среднего профессионального образования, обособленные подразделения (в том числе филиалы) образовательных организаций высшего образования, реализующих в качестве основного вида деятельности программы среднего профессионального образования, эти данные показывают в форме федерального статистического наблюдения N СПО-2, раздел 5 данной формы не заполняют.
Учитывая специализированный характер раздела, для его заполнения необходимо привлекать специалистов, обеспечивающих использование ИКТ в организации.
185. В подразделе учитываются все персональные компьютеры (далее - ПК) и оборудование, установленные в организации, независимо от того, являются ли они собственностью организации, взяты в аренду, в пользование, в распоряжение или получены на иных условиях.
В строках 01-07 указывается число ПК, установленных в организации, по состоянию на конец отчетного года. Персональные компьютеры могут быть любых типов - настольные, переносные (ноутбук), портативные. В числе ПК учитываются и терминалы. Терминал состоит из экрана и клавиатуры, предназначен для ввода и вывода информации, осуществляет связь пользователя с ПК. Обычно его возможности ограничены способностью отображать переданную ему информацию, обрабатывать информацию, вводимую с клавиатуры, и передавать ее компьютеру. Многотерминальные системы могут быть развернуты в аудиториях; например, на рабочем месте преподавателя установлен ПК, на столах у слушателей - подключенные к нему терминалы. Если в организации используются многотерминальные системы, то в сумме учитываются как терминалы, так и сам ПК, к которому они подключены, если он является дополнительным рабочим местом (например, преподавателя), снабжен монитором и клавиатурой.
Если непосредственно в организации нет персональных компьютеров, но они используются слушателями и преподавателями в других местах, строки 01-07 не заполняются.
186. По строке 02 из общего количества ПК, учтенных по строке 01, выделяется количество ноутбуков, нетбуков и других портативных компьютеров (кроме планшетных).
187. По строке 03 из общего количества ПК, учтенных по строке 01, выделяется количество планшетных компьютеров - портативных компьютеров, содержащих сенсорный экран. Ввод текста и управление планшетных компьютеров осуществляются через экранный интерфейс.
188. По строке 04 из общего количества ПК, учтенных по строке 01, выделяется количество ПК, находящихся в составе локальных вычислительных сетей.
Локальная вычислительная сеть соединяет два или более ПК, расположенных в пределах одного здания или нескольких соседних зданий, и не использует для этого средства связи общего назначения. По этой строке учитывается также использование многотерминальных систем, которые фактически обеспечивают возможность сетевого взаимодействия нескольких пользователей. Соединение одного ПК с периферийными устройствами (например, с принтером) не является локальной вычислительной сетью.
189. По строке 05 проставляется число ПК, имеющих доступ к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть Интернет).
При этом не имеет значения, каким образом организован доступ (подключены отдельные компьютеры или доступ осуществляется через шлюз локальной сети организации, используются ли коммутируемые или выделенные каналы связи).
190. По строке 06 проставляется число ПК, имеющих доступ к Интранет-порталу организации. Интранет - распределенная корпоративная вычислительная сеть, базирующаяся на технологиях сети Интернет и предназначенная для обеспечения доступа сотрудников, слушателей к корпоративным информационным электронным ресурсам.
191. Из общего числа ПК по строке 07 выделяется вычислительная техника, приобретенная или взятая в аренду, в пользование, в распоряжение, полученная на иных условиях в отчетном году.
192. В графе 4 из общего количества установленных в организации ПК выделяются используемые в учебных целях, из них в графе 5 - доступные для использования слушателями в свободное от основных занятий время.
Использование ПК в учебных целях возможно одним или несколькими способами, перечисленными ниже:
во время проведения занятий преподавателями или слушателями;
в процессе подготовки домашних заданий слушателями;
в процессе подготовки к занятиям преподавателями.
Разрыв данных граф 3 и 4 может сложиться за счет ПК, используемых в административных целях, для бухгалтерского, кадрового учета и не используемых в образовательном процессе.
193. В строке 08 показывается число установленных в организации (собственных, взятых в аренду, пользование, распоряжение или полученных на иных условиях) электронных терминалов (инфоматов, информационных киосков). Электронный терминал представляет собой устройство с сенсорным экраном, предназначенное для информирования учащихся, сотрудников организации о расписании занятий, плане мероприятий, факультативах. Из общего числа установленных в организации электронных терминалов (строка 08) по строке 09 указывается число электронных терминалов, предоставляющих доступ к сети Интернет.
194. В строках 10-14 указывается количество имеющихся в организации (собственных, взятых в аренду, пользование, распоряжение или полученных на иных условиях) мультимедийных проекторов (строка 10), интерактивных досок, как стационарных так и мобильных (строка 11), принтеров (строка 12), сканеров (строка 13), многофункциональных устройств, выполняющих операции печати, сканирования, копирования (строка 14), по состоянию на конец отчетного года.
Раздел 6. Финансово-экономическая деятельность организации
195. Раздел заполняют юридические лица и их обособленные подразделения (в том числе филиалы), реализующие образовательные программы профессионального обучения в качестве основного вида образовательной деятельности и не реализующие образовательные программы среднего профессионального образования. Профессиональные образовательные организации и их обособленные подразделения (в том числе филиалы), реализующие наряду с образовательными программами профессионального обучения образовательные программы среднего профессионального образования, обособленные подразделения (в том числе филиалы) образовательных организаций высшего образования, реализующих в качестве основного вида деятельности программы среднего профессионального образования, эти данные показывают в форме федерального статистического наблюдения N СПО-2 и раздел 6 данной формы не заполняют.
Показатели раздела заполняются на основании документации, имеющейся в организации по вопросам ее финансирования и расходах.
196. По строке 02 подраздела 6.1, графе 4 подраздела 6.2, графам 8 и 11 подраздела 6.3 указываются средства (расходы), полученные (осуществленные) организацией из (за счет) средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации (в том числе полученных от ведомства-учредителя, а также от других распорядителей бюджетных средств в форме субсидий на реализацию государственного (муниципального) задания, субсидий на иные цели, в рамках федеральной адресной инвестиционной программы, финансового обеспечения выполнения государственного заказа или государственных контрактов.
6.1. Распределение объема средств организации по источникам их получения и видам деятельности
197. По строке 01 показываются все средства, фактически поступившие за отчетный год в организацию.
199. По строке 02 указываются средства, полученные образовательной организацией из бюджетов всех уровней. По этой строке отражаются бюджетные ассигнования и иное целевое финансирование, полученное организацией из федерального бюджета, бюджета субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, внебюджетных фондов, субсидии государства на развитие и осуществление уставной деятельности. В составе этих средств отражаются средства, полученные от ведомства-учредителя, а также от других распорядителей бюджетных средств в форме субсидий на реализацию государственного (муниципального) задания, субсидий на иные цели (целевые субсидии), в рамках федеральной адресной инвестиционной программы, финансового обеспечения выполнения государственного заказа или государственных контрактов. По этой строке показываются также поступления в рамках федеральных целевых программ, на централизованные или иные мероприятия, которые финансируются сверх сметы расходов на текущее содержание, а также гранты Президента, глав администраций, как особая форма бюджетного целевого финансирования.
201. По строке 06 показываются средства, полученные организацией от других организаций (юридических лиц).
202. По строке 07 отражаются средства, полученные организацией от населения (физических лиц).
203. По строке 08 учитываются средства, полученные из внебюджетных фондов на финансирование организации, например, из фондов занятости, социального страхования.
204. По строке 09 следует учесть средства, полученные организацией из зарубежных источников, то есть от юридических и физических лиц, находящихся вне политических границ государства, а также от международных организаций. Средства, переданные в иностранной валюте, пересчитываются в рубли по курсу, установленному Банком России на момент передачи.
Заемные средства (например, банковские, коммерческие кредиты), представляемые на возвратной основе, в данном подразделе не показываются.
205. В графах 4, 5, 6, 7 из графы 3 указывается распределение объема полученных средств по видам деятельности: образовательная (графа 4), прочие виды (графа 7).
206. Графа 3 равна сумме граф 4, 7.
207. По графе 4 показываются средства, полученные от всех видов образовательной деятельности, включая учебно-методическую (разработка и экспертиза учебно-методической документации; разработка структуры и содержания основных образовательных программ по направлениям и специальностям, а также предложений по их обновлению и совершенствованию; разработка планов издания учебников и учебных пособий; создание учебной, методической литературы, аудиовизуальных средств; рецензирование рукописей учебников и учебных пособий, подготовленных к изданию; консультирование по учебно-методическим вопросам, обеспечение учебного процесса учебно-методическими материалами; разработка примерных учебных планов и программ дисциплин, обеспечивающих профессиональную подготовку), а также деятельность по обеспечению и обслуживанию образовательного процесса (обеспечение учебного процесса аудиторным фондом, учебным оборудованием, предоставление услуг библиотек).
208. Из общего объема средств, полученных от образовательной деятельности (графа 4) отдельно указываются объемы средств, полученных от реализации образовательных программ профессионального обучения (графа 5) и по дополнительным профессиональным программам (графа 6). Графа 4 может быть больше суммы граф 5 и 6 за счет средств, полученных от других образовательных программ, реализуемых образовательной организацией и не перечисленных в графах 5 и 6.
209. По графе 7 показываются средства от издательской и полиграфической (издание литературы по учебному, учебно-методическому, научному, научно-популярному направлениям; издание методических рекомендаций, сборников научных трудов, материалов конференций, авторефератов, диссертаций, справочной и рекламной литературы; подготовка и редактирование принятых к изданию работ; изготовление печатных форм, переплетов книг всех типов, другие переплетные работы; реализация выпускаемой печатной продукции; предоставление издательских и полиграфических услуг другим организациям), производственной (производство и реализация продукции (работ, услуг), которые осуществляются на базе учебно-производственных мастерских, учебных предприятий организации) деятельности организации; средства полученные организацией от реализации консультационных (консалтинговых) услуг, а также от спортивной, физкультурно-оздоровительной, культурно-просветительской деятельности организации.
210. При невозможности распределения по графам 4 и 7 бюджетных ассигнований, поступивших в организацию по разделу "Образование", а также субсидий, выделяемых на выполнение государственного задания, которые направлены на обеспечение полного комплекса мер, связанных с обучением, их следует показывать по графе 4 "Образовательная деятельность" и по соответствующим графам 5 и 6.
6.2. Расходы организации
212. В подразделе приводятся данные о расходах организации в отчетном году независимо от источников происхождения средств (графа 3) и в том числе осуществляемых за счет средств бюджетов всех уровней (графа 4). В графе 5 (из графы 4) показываются расходы, осуществляемые за счет средств, поступивших на выполнение государственного (муниципального) задания. Если организация не получает средства на выполнение государственного задания, то в графе 5 в строке 01 следует указать знак "Х"; остальные строки по графе 5 в этом случае не заполняются.
В подразделе показываются кассовые расходы.
213. По строке 01 показываются расходы организации, которые включают следующие элементы: расходы на оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда (строка 02); оплата работ, услуг (строка 06); социальное обеспечение (строка 13) и прочие расходы (строка 14).
214. По строке 02 отражаются выплаты, связанные с оплатой труда и начислениями на выплаты по оплате труда.
215. По строке 03 показываются расходы на выплату заработной платы, осуществляемой на основании договоров (контрактов), на оплату отпусков, на выплату пособий и компенсаций, иные выплаты (например, выплаты поощрительного характера, материальная помощь за счет фонда оплаты труда), другие аналогичные расходы, а также расходы по выплате удержаний, произведенных с заработной платы (оплата услуг кредитных организаций, налог на доходы физических лиц).
216. По строке 04 учитываются расходы по оплате работодателем в пользу работников и (или) их иждивенцев не относящихся к заработной плате дополнительных выплат и компенсаций, обусловленных условиями трудовых отношений, или статусом работников.
217. По строке 05 отражаются расходы, связанные с начислениями на выплаты по оплате труда. К ним относятся расходы по уплате страховых взносов в Пенсионный фонд Российской Федерации, Федеральный фонд обязательного медицинского страхования и территориальные фонды обязательного медицинского страхования; пособия, выплачиваемые работодателем за счет средств Фонда социального страхования Российской Федерации штатным работникам, другие расходы, связанные с начислениями на выплаты по оплате труда.
218. По строке 06 показываются расходы на оплату работ, услуг.
Строка 06 равна сумме строк 07-12.
219. По строке 07 учитываются расходы организации на оплату услуг почтовой связи (например, пересылка почтовых отправлений; оплата маркированных почтовых уведомлений при пересылке отправлений с уведомлением; пересылка почтовой корреспонденции с использованием франкировальной машины; приобретение почтовых марок и маркированных конвертов, маркированных почтовых бланков); услуг телефонно-телеграфной, факсимильной, сотовой, пейджинговой связи, радиосвязи, интернет-провайдеров (например, абонентская и повременная плата за использование линий связи; плата за предоставление доступа и использование линий связи, передачу данных по каналам связи; плата за регистрацию сокращенного телеграфного адреса, факсов, модемов и других средств связи; плата за подключение и абонентское обслуживание в системе электронного документооборота, в том числе с использованием сертифицированных средств криптографической защиты информации; плата за приобретение sim-карт для мобильных телефонов, карт оплаты услуг связи; плата за оказание услуг по бронированию сетевых ресурсов, необходимых для осуществления присоединения к сети общего пользования; плата за предоставление детализированных счетов на оплату услуг связи, предусмотренное договором на оказание услуг связи); другие аналогичные расходы.
220. По строке 08 приводятся данные о расходах на приобретение транспортных услуг.
221. По строке 09 отражаются расходы на коммунальные услуги. По этой строке показывается оплата договоров за оплату отопления и технологических нужд, а также горячего водоснабжения; потребления газа (включая его транспортировку по газораспределительным сетям и плату за снабженческо-сбытовые услуги); потребления электроэнергии; водоснабжения, канализации, ассенизации; другие аналогичные расходы.
222. По строке 10 учитываются расходы организации по оплате арендной платы в соответствии с заключенными договорами аренды (субаренды) имущества в целях обеспечения собственных нужд, в том числе помещений, сооружений; земли, транспортных средств и другого имущества.
223. По строке 11 отражаются расходы организации по оплате договоров на проведение работ и оказание услуг, связанных с содержанием нефинансовых активов, находящихся в оперативном управлении или в аренде, в целях обеспечения собственных нужд, в том числе за содержание в чистоте помещений, зданий, дворов, иного имущества (например уборка и вывоз снега, мусора, дезинфекция, дезинсекция); пусконаладочные работы, техническое обслуживание, капитальный и текущий ремонт имущества (например, зданий, сооружений, помещений, машин и оборудования, инвентаря); другие аналогичные расходы.
224. По строке 12 приводятся расходы на выполнение работ, оказание услуг, не учтенные в строках 07-11. К ним относятся услуги по охране, приобретаемые на основании договоров гражданско-правового характера с физическими и юридическими лицами, (ведомственная, вневедомственная, пожарная и другая охрана; установка (расширение) единых функционирующих систем, таких как: охранная, пожарная сигнализация, локально-вычислительная сеть, система видеонаблюдения и иные аналогичные системы, в том числе обустройство кнопки "тревожно-вызывной сигнализации", а также работы по модернизации указанных систем и другие услуги и работы.
225. По строке 13 учитываются пособия по пенсионному, социальному и медицинскому страхованию (например, по временной нетрудоспособности и в связи с материнством), а также пособия по социальной помощи.
226. По строке 14 приводятся прочие расходы, не перечисленные по строкам 02, 06, 13.
227. По строке 15 отражаются расходы организации, связанные с приобретением, созданием объектов нефинансовых активов.
228. По строке 16 отражаются расходы по оплате договоров на строительство, приобретение (изготовление) объектов, относящихся к основным средствам, а также на реконструкцию, техническое перевооружение, расширение, модернизацию и дооборудование основных средств.
229. По строке 17 отражаются расходы организации по оплате договоров на приобретение исключительных прав на результаты интеллектуальной деятельности или средства индивидуализации (например, на программное обеспечение и базы данных для ЭВМ).
230. По строке 18 отражаются расходы организации на увеличение стоимости непроизведенных активов.
231. По строке 19 отражаются расходы организации по оплате договоров на приобретение (изготовление) объектов, относящихся к материальным запасам (например, медикаментов и перевязочных средств, мягкого инвентаря, строительных материалов, посуды, продуктов питания).
232. Справка 8. По строке 20 указывается код 1, если в организации имеется программа энергосбережения и повышения энергоэффективности. В противном случае ставится код 2.
233. Справка 9. Данные по строке 21 заполняют организации, имеющие общежития на своем балансе. По данной строке из строки 01 графы 3 приводятся расходы, связанные с содержанием общежитий.
6.3. Сведения о численности и оплате труда работников организации
234. В графе 3 приводятся данные о средней численности работников списочного состава или среднесписочной численности работников за отчетный год, в графе 4 - данные о средней численности внешних совместителей.
235. Среднесписочная численность работников за отчетный год определяется путем суммирования среднесписочной численности работников за 12 месяцев и деления полученной суммы 12.
Расчет среднесписочной численности работников производится на основании ежедневного учета списочной численности работников, которая должна уточняться на основании приказов о приеме, переводе работников на другую работу и прекращении трудового договора. При этом за каждый день отчетного года необходимо распределить работников списочного состава по категориям персонала, суммировать по категориям начисленную за этот период заработную плату, исчислить среднесписочную численность работников по каждой категории, что даст возможность отразить переход работника в течение отчетного периода из одной категории в другую (например, если работник 6 месяцев работал как научный работник, а последующие 6 месяцев - как руководитель структурного подразделения).
236. Численность работников списочного состава за выходной или праздничный (нерабочий) день принимается равной списочной численности работников за предшествующий рабочий день. При наличии двух или более выходных или праздничных (нерабочих) дней подряд численность работников списочного состава за каждый из этих дней принимается равной численности работников списочного состава за рабочий день, предшествовавший выходным и праздничным (нерабочим) дням.
Численность работников списочного состава за каждый день должна соответствовать данным табеля учета рабочего времени работников, на основании которого устанавливается численность работников, явившихся и не явившихся на работу.
Не включаются в списочную численность работники:
принятые на работу по совместительству из других организаций;
выполнявшие работу по договорам гражданско-правового характера;
переведенные на работу в другую организацию, если за ними не сохраняется заработная плата, а также направленные на работу за границу;
направленные организациями на обучение в образовательные организации с отрывом от работы, получающие стипендию за счет средств этих организаций; лица, с которыми заключен ученический договор на профессиональное обучение с выплатой в период ученичества стипендии;
подавшие заявление об увольнении и прекратившие работу до истечения срока предупреждения или прекратившие работу без предупреждения администрации (они исключаются из списочной численности работников с первого дня невыхода на работу);
военнослужащие при исполнении ими обязанностей военной службы.
237. При определении среднесписочной численности работников необходимо учитывать следующее:
а) в среднесписочную численность не включаются следующие работники списочного состава:
женщины, находившиеся в отпусках по беременности и родам; лица, находившиеся в отпусках в связи с усыновлением новорожденного ребенка непосредственно из родильного дома, а также в отпуске по уходу за ребенком;
работники, обучающиеся в образовательных организациях и находившиеся в дополнительном отпуске без сохранения заработной платы, а также поступающие в образовательные организации, находившиеся в отпуске без сохранения заработной платы для сдачи вступительных экзаменов в соответствии с законодательством Российской Федерации;
б) лица, работавшие неполное рабочее время в соответствии с трудовым договором, штатным расписанием или переведенные с письменного согласия работника на работу на неполное рабочее время, при определении среднесписочной численности работников учитываются пропорционально отработанному времени;
в) работники, которым в соответствии с законодательством Российской Федерации установлена сокращенная продолжительность рабочего времени, включая инвалидов, в среднесписочной численности учитываются как целые единицы;
г) лица, работавшие неполное рабочее время по инициативе работодателя, учитываются в среднесписочной численности работников как целые единицы;
д) среднесписочная численность работников в организациях, работавших неполный месяц (например, во вновь созданных организациях), определяется путем деления суммы численности работников списочного состава за все дни работы организации в отчетном месяце, включая выходные и праздничные (нерабочие) дни за период работы, на общее число календарных дней в отчетном месяце.
238. Средняя численность внешних совместителей исчисляется в соответствии с порядком определения средней численности лиц, работавших неполное рабочее время.
Средняя численность внешних совместителей за год определяется путем суммирования средней численности за 12 месяцев, и деления полученной суммы на 12.
239. В графы с 5 по 7 включаются начисленные за отчетный год суммы оплаты труда списочного состава и внешних совместителей.
Фонд начисленной заработной платы в графах 5-7 включает все суммы выплат, независимо от источников их финансирования, статей смет и предоставленных налоговых льгот.
240. По графам 8-13 - фонд начисленной заработной платы всех работников (из графы 5) и фонд начисленной заработной платы внешних совместителей (из графы 7) распределяются по источникам финансирования: по графам 8 и 11 соответственно отражаются данные о средствах, поступивших за счет бюджетов всех уровней, по графам 9 и 12 - данные о средствах ОМС (обязательного медицинского страхования), по графам 10 и 13 - средства от приносящей доход деятельности и иные средства.
241. Работник, получающий в одной организации две, полторы или менее одной ставки или оформленный в одной организации как внутренний совместитель, учитывается как один человек (целая единица). При этом работник, состоящий в списочном составе организации и выполняющий работы на условиях внутреннего совместительства, учитывается один раз по месту основной работы, но в фонде заработной платы по графе 5 показывается сумма заработной платы с учетом оплаты труда по совместительству; в графе 6 из графы 5 выделяется сумма, начисленная работнику за работу на условиях внутреннего совместительства.
Если работник по основной работе относится к одной категории, а по внутреннему совместительству - к другой, то он должен быть отражен один раз - по той категории, к которой относится его основная работа. При этом по графе 5 по этой строке отражается суммарный заработок - за основную работу и за работу по внутреннему совместительству, а в графе 6 из графы 5 выделяется сумма, начисленная работнику за работу на условиях внутреннего совместительства.
242. Работник, состоящий в списочном составе организации и заключивший договор гражданско-правового характера с этой же организацией, учитывается один раз по месту основной работы, а начисленная ему заработная плата по трудовому договору и договору гражданско-правового характера - общей суммой в фонде заработной платы работников списочного состава (в графе 5); в графе 6 выделяется вознаграждение за работу по договору гражданско-правового характера. В рамках данного статистического наблюдения работа по договору гражданско-правового характера, заключенному работником списочного состава со своей организацией, рассматривается как внутреннее совместительство.
243. В графы 3 и 4 не включаются лица, работающие только по договору гражданско-правового характера и не входящие в списочную численность и численность внешних совместителей, а в графе 7 соответственно не отражаются суммы вознаграждений лицам, работающим только по договорам гражданско-правового характера. В графе 7 также не учитываются суммы вознаграждений по договорам гражданско-правового характера, выплаченные данной организацией лицам, являющимся внешними совместителями.
244. При учете данных по оплате труда специалистов в области ИКТ следует руководствоваться Указаниями по заполнению форм федерального статистического наблюдения: N П-1, N П-2, N П-3, N П-4, N П-5(м), размещенными на N П-4 "Сведения о численности и заработной плате работников").
245. Данные о среднесписочной численности и средней численности внешних совместителей (графы 3 и 4), а также о фонде начисленной заработной платы (графы 5 и 7) по строке 01 должны быть согласованы с соответствующими данными формы N П-4.
246. В подразделе приводятся данные о заработной плате всех работников образовательной организации с распределением по категориям персонала (строки 01-07).
247. Справка 10. Заполняется данными, которые используются для расчетов показателей, характеризующих использование обучающимися ПК, площадей учебно-лабораторных зданий и общежитий.
248. По строке 08 показывается количество человек одновременной подготовки (обучения), то есть показывается примерная численность лиц, обучающихся по состоянию на день их максимального количества в году.
249. По строке 09 показывается количество человек одновременной подготовки (без учета лиц, обученных с применением исключительно дистанционных образовательных технологий), приведенное к очной форме обучения, которая определяется по формуле:
a + (b х 0,25) + (c х 0,1), где:
a - численность обучающихся очной формы обучения по состоянию на день их максимальной численности в году;
b - численность обучающихся очно-заочной формы обучения по состоянию на день их максимальной численности в году;
c - численность обучающихся заочной формы обучения по состоянию на день их максимальной численности в году.
По строке 10 приводится среднегодовая численность обучающихся за календарный год, которая определяется суммированием численности обучающихся на всех формах обучения на каждое первое число месяца и делением полученной суммы на 12.
250. При определении среднегодовой численности обучающихся при сроках обучения менее года численность обучающихся умножается на число месяцев обучения, и полученное произведение делится на 12.
6.4. Затраты на внедрение и использование цифровых технологий в отчетном году
252. В разделе организации показывают затраты на внедрение и использование цифровых технологий, произведенные в отчетном году. Распорядители средств бюджета, осуществляющие централизованную закупку продукции (услуг) для своей и сторонних организаций, в строках 01-12 показывают общую сумму соответствующих затрат на цифровые технологии независимо от того, кому будет поставлена продукция (услуги). Затраты на оборудование показываются по стоимости приобретения, включая наценки (надбавки), комиссионные вознаграждения, уплаченные снабженческим, внешнеэкономическим организациям, стоимость услуг товарных бирж, таможенные пошлины, расходы на транспортировку, хранение и доставку, осуществляемые силами сторонних организаций.
253. По строке 01 показывают общие затраты на разработку, приобретение, внедрение и использование цифровых технологий. Данные о затратах представляются за отчетный год. При этом не имеет значения на какой стадии находится процесс разработки или внедрения цифровых технологий: на завершающей, когда технические средства установлены, программное обеспечение разработано, работники обучены и начали использовать данную технологию для выполнения своих функциональных обязанностей, или на промежуточной стадии, когда, например, некоторые технические и стандартные программные средства приобретены, но еще не установлены, либо ведется разработка прикладных программных средств, но они еще не сданы в эксплуатацию.
254. Из строки 01 по строке 02 показывают затраты на продукты и услуги в области информационной безопасности. Затраты организаций на продукты и услуги в области информационной безопасности - выраженные в денежной форме фактические расходы, связанные с разработкой, приобретением и технической поддержкой средств защиты информации, созданием (модернизацией), эксплуатацией и выводом из эксплуатации средств и систем обеспечения информационной безопасности.
К продуктам в области информационной безопасности относятся средства защиты информации, информационные и телекоммуникационные системы, защищенные с использованием средств защиты информации, на основе Общероссийского классификатора продукции по видам экономической деятельности ОК 034-2014 (КПЕС 2008). Технические, криптографические, программные и другие средства, предназначенные для защиты сведений, составляющих государственную тайну, средства, в которых они реализованы, а также средства контроля эффективности защиты информации являются средствами защиты информации (на основе постановления Правительства Российской Федерации от 26 июня 1995 г. N 608 "О сертификации средств защиты информации").
К услугам в области информационной безопасности относятся услуги (работы) в области защиты информации, связанные с научными исследованиями и разработками в области защиты информации, с разработкой средств защиты информации, информационных и телекоммуникационных систем, защищенных с использованием средств защиты информации, а также иные услуги (работы), связанные с защитой информации, на основе Общероссийского классификатора продукции по видам экономической деятельности ОК 034-2014 (КПЕС 2008).
256. По строке 03 показывают внутренние затраты на внедрение и использование цифровых технологий: на приобретение машин и оборудования, связанных с цифровыми технологиями, их техническое обслуживание, адаптацию, текущий и капитальный ремонт, выполненные собственными силами, на приобретение программного обеспечения, на модернизацию и доработку программного обеспечения, выполненные собственными силами, оплата труда специалистов в области информационно-коммуникационных технологий (далее - ИКТ), на обучение сотрудников, связанное с внедрением и использованием цифровых технологий, на оплату услуг электросвязи, на приобретение цифрового контента и другие внутренние затраты на внедрение и использование цифровых технологий.
257. Затраты на обучение сотрудников сторонними организациями и специалистами по договорам с отчитывающейся организацией, а также с работниками отчитывающейся организации, подлежат учету если обучение не входит в их должностные обязанности и оплачивается отдельно. В затраты на обучение не включается стоимость вычислительной техники, приобретенной специально для места проведения занятий (учитывается по строкам 04, 05), а также затраты на приобретение обучающих программных средств, которые отражаются по строке 07 (если приобретается готовое программное обеспечение для обучения), или по строке 12 (если обучающие программы арендуются или обучающие программы разработаны по заказу отчитывающейся организации).
258. При учете затрат на оплату труда сотрудников списочного и несписочного состава в области ИКТ в денежной и неденежной формах за отработанное время, включаются компенсационные выплаты, связанные с режимом работы и условиями труда, стимулирующие доплаты и надбавки, премии, единовременные поощрительные выплаты, оплата питания, жилья, топлива, носящие систематический характер, а также оплата труда лиц, принятых на работу по совместительству и работников несписочного состава, занятых в основной деятельности, с учетом премий за производственные показатели, стимулирующие и компенсирующие выплаты (включая компенсации по оплате труда в связи с повышением цен и индексации доходов в пределах предусмотренных законодательством норм).
В затраты на оплату труда не включаются пособия и другие выплаты за счет средств государственных внебюджетных фондов (пособия по временной нетрудоспособности, по беременности и родам, при рождении ребенка, по уходу за ребенком; оплата санаторно-курортного лечения, отдыха работников и их семей, страховые выплаты по обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний); выплаты по договорам личного, имущественного и иного страхования; выплаты неработающим пенсионерам; представительские расходы; возвратные заемные денежные средства, выданные организацией работнику, суммы материальной выгоды, полученные от экономии на процентах за пользование заемными средствами; безвозмездные субсидии, предоставленные работникам на жилищное строительство или приобретение жилья.
259. При учете данных по оплате труда специалистов в области ИКТ следует руководствоваться Указаниями по заполнению форм федерального статистического наблюдения: N П-1, N П-2, N П-3, N П-4, N П-5(м) (в части заполнения формы федерального статистического наблюдения N П-4 "Сведения о численности и заработной плате работников").
260. Для формирования данных по строке 03 учитываются только специалисты в области ИКТ, к которым в соответствии с Общероссийским классификатором занятий (ОКЗ) относятся:
руководители - руководители служб и подразделений в сфере информационно-коммуникационных технологий (код ОКЗ - 133);
специалисты высшего уровня квалификации - специалисты по ИКТ (разработчики и аналитики программного обеспечения и приложений (код ОКЗ - 251), специалисты по базам данных и сетям (252), другие группы занятий, связанные с ИКТ (инженеры-электроники (2152), инженеры по телекоммуникациям (2153), графические и мультимедийные дизайнеры (2166), преподаватели по обучению компьютерной грамотности (2356), специалисты по сбыту ИКТ (2434);
специалисты среднего уровня квалификации - специалисты-техники в области ИКТ (специалисты-техники по эксплуатации ИКТ и по поддержке пользователей ИКТ (код ОКЗ - 351), специалисты-техники по телекоммуникациям и радиовещанию (352); техники-электроники (3114);
квалифицированные рабочие - монтажники и ремонтники электронного и телекоммуникационного оборудования (код ОКЗ - 742).
Также по строке 03 учитываются обязательные отчисления по установленным законодательством нормам от фонда оплаты труда вышеперечисленных категорий работников (кроме тех видов оплаты, на которые страховые взносы не начисляются): суммы страховых взносов на обязательное пенсионное страхование (ОПС); на обязательное медицинское страхование (ОМС); на обязательное социальное страхование (ОСС) - на обязательное социальное страхование на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством (ОСС на случай ВНиМ), на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний (ОСС от НСПиПЗ). Не учитываются отчисления в негосударственные пенсионные фонды, на добровольное медицинское страхование и другие виды добровольного страхования работников;
К иным внутренним затратам, связанным с цифровыми технологиями, учитываемым по строке 03 относятся материальные затраты, связанные с цифровыми технологиями (например, комплектующие изделия); командировочные расходы; налоги, сборы и другие обязательные отчисления, учитываемые в составе затрат на производство продукции.
261. По строке 04 из строки 03 показывают затраты на приобретение машин и оборудования, в том числе производственных (станки с числовым программным управлением, 3D-принтеры, промышленные роботы, элементы роботизированных систем и сенсоры и тому подобное), связанных с цифровыми технологиями, а также затраты на их техническое обслуживание, модернизацию, текущий и капитальный ремонт, выполненные собственными силами (включая затраты на приобретение запасных частей и комплектующих).
262. Из строки 04 показывают затраты:
на приобретение вычислительной техники и оргтехники (строка 05) - затраты на закупку ЭВМ всех типов периферийного оборудования (принтеров, сканеров, устройств для архивного копирования, дополнительных мониторов, дисков, флеш-карт, картриджей и тому подобное), включая затраты на вычислительную технику, необходимую для разработки программного обеспечения собственными силами, а также приобретенную специально для оборудования классов для проведения обучения, Инфоматов (Инфомат - универсальное электронное устройство, предназначенное для предоставления пользователям различного рода информации (например, о предоставляемых услугах; расписании движения транспорта);
на приобретение телекоммуникационного оборудования (строка 06). К этому виду оборудования относятся телевизионная и радиопередающая аппаратура, аппаратура электросвязи (в том числе модемы).
263. Затраты на установку, наладку, подключение и обслуживание учитываются в строках 05-06 (для соответствующего оборудования) только в том случае, если они являются составной частью договора на поставку вычислительной техники и невозможно разделить стоимость техники и затраты на соответствующие услуги.
264. Затраты на системное программное обеспечение, поставляемое вместе с оборудованием, отражаются также по строкам 05-06 (для соответствующего оборудования) только в том случае, если такая поставка является составной частью договора на поставку технических средств, и в рамках этого договора невозможно разделить затраты на технические и программные средства. В строку 05 включаются затраты на приобретение специального оборудования, необходимого для отладки и тестирования разрабатываемых программных средств.
265. По строке 07 приводятся затраты на приобретение программного обеспечения всех типов, а также на адаптацию и доработку программного обеспечения, выполненные собственными силами. По данной строке не учитывается заработная плата специалистов в области ИКТ.
266. Затраты на обучение сотрудников использованию закупленного программного обеспечения показываются по строке 07 только в том случае, если оказание таких услуг является составной частью договора на поставку программного обеспечения, и в рамках данного договора невозможно разделить собственно стоимость программного обеспечения и затраты на соответствующие услуги. Покупка готового программного обеспечения может быть оформлена любым способом: приобретением лицензии (сублицензии) на право использования программного обеспечения, оформлением договора в явном виде с разработчиком программного обеспечения или иным правообладателем, неявным договором, в соответствии с которым осуществлена оплата копии программного средства на электронном носителе или копии, переданной по электронным сетям, и так далее. По строке 07 также учитываются затраты на закупку операционных систем, трансляторов и компиляторов, средств проектирования и разработки программного обеспечения, других вспомогательных программных средств, необходимых для разработки программного обеспечения собственными силами.
267. Из строки 07 по строке 08 отражаются затраты на российское программное обеспечение. К российскому программному обеспечению относятся программы для ЭВМ, изначально разработанные российскими организациями и исключительное право на которые полностью принадлежит российским организациям (на территории всего мира и на весь срок действия исключительного права). Принадлежность программного обеспечения к российскому определяется на основе сведений о включении программного продукта в единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных (далее - Реестр). Реестр создан в соответствии с Правилами формирования и ведения единого реестра российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 16 ноября 2015 г. N 1236 "Об установлении запрета на допуск программного обеспечения, происходящего из иностранных государств, для целей осуществления закупок для обеспечения государственных и муниципальных нужд". Официальный сайт единого реестра российских программ для ЭВМ и баз данных расположен по адресу: https://reestr.digital.gov.ru.
268. По строке 09 показываются затраты на оплату услуг электросвязи, произведенные организацией за отчетный год. В объем затрат включаются расходы на местную, междугороднюю, международную, внутризоновую телефонную, спутниковую, сотовую связь; службу персонального радиовызова; радио, факсимильную и телеграфную связь; электронную почту, телеконференции, предоставление доступа к глобальным компьютерным сетям и места для размещения информации в них и тому подобное. Также учитываются затраты на оплату услуг провайдеров Интернета и других глобальных сетей, а также затраты на прокладку и эксплуатацию выделенных каналов дальней связи, предназначенных для нужд самой организации. Затраты на оплату услуг почтовой связи по строке 09 не учитываются.
270. По строке 11 учитываются затраты на приобретение цифрового контента (книги, музыкальные произведения, изображения, видео в электронном виде; цифровые модели и схемы (программы) обработки деталей).
271. По строке 12 учитываются внешние затраты организации на внедрение и использование цифровых технологий. К внешним затратам на внедрение и использование цифровых технологий относятся затраты на оплату услуг, оказанных сторонними организациями по договорам с отчитывающейся организацией, а также физическими лицами - внешними совместителями или работниками, выполнявшими работы по договорам гражданско-правового характера. По этой строке не учитываются услуги связи и затраты на обучение сотрудников.
По строке 12 учитываются затраты:
на оплату услуг сторонних организаций и специалистов, связанных с арендой, техническим обслуживанием, модернизацией, текущим и капитальным ремонтом машин и оборудования, связанных с цифровыми технологиями;
на оплату услуг сторонних организаций и специалистов, связанных с разработкой программного обеспечения по заказу отчитывающейся организации; арендой, адаптацией и доработкой готового (стандартного) программного обеспечения; технической поддержкой и обновлением программного обеспечения;
на доступ к различным к электронным данным и базам данных;
на оплату инжиниринговых и консультационных услуг, услуг по обработке данных).
6.5. Источники финансирования внутренних затрат на внедрение и использование цифровых технологий
272. В разделе отражаются внутренние затраты на внедрение и использование цифровых технологий по источникам их финансирования. Источники финансирования определяются на основе факта прямой передачи средств от организации-заказчика.
273. Данные по строке 01 должны быть равны данным по строке 03 раздела 6.4. "Затраты на внедрение и использование цифровых технологий в отчетном году".
274. По строке 02 отражаются внутренние затраты на внедрение и использование цифровых технологий за счет собственных средств отчитывающейся организации, в том числе из фонда производственного и социального развития, а также за счет себестоимости выпускаемой продукции, работ, услуг, за счет экономии средств организации от всех видов экономической деятельности, за счет прибыли прошлых лет. В состав собственных средств также включаются целевое финансирование, добровольные пожертвования юридических и физических лиц, зарегистрированных на территории Российской Федерации, взносы учредителей (уставной капитал).
275. По строке 03 отражаются суммарные (консолидированные) бюджетные средства, то есть затраты на внедрение и использование цифровых технологий за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов, получаемых отчитывающейся организацией непосредственно либо по договорам (соглашениям) с заказчиком.
276. По строке 04 отражаются внутренние затраты на внедрение и использование цифровых технологий за счет средств, полученных из других источников. Отражаются внутренние затраты на внедрение и использование цифровых технологий за счет средств, получаемых отчитывающейся организацией от юридических и физических лиц, находящихся как на территории Российской Федерации, так и вне политических границ государства, а также от международных организаций. Средства, полученные в иностранной валюте, приводятся в пересчете на рубли по курсу, котируемому Банком России на день подписания акта сдачи-приемки работ или иного документа, подтверждающего их завершение, либо на день фактического поступления средств на расчетный счет.
277. По строке 05 из строки 04 выделяются внутренние затраты на внедрение и использование цифровых технологий за счет средств, полученных от некоммерческих организаций. Некоммерческой организацией является организация, не имеющая извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности и не распределяющая полученную прибыль между участниками (пункт 1 статьи 2 Федерального закона от 12 января 1996 г. N 7-ФЗ "О некоммерческих организациях").
Приложение N 1
к Указаниям по заполнению
формы федерального
статистического наблюдения
N ПО
(справочно)
Перечень государств - участников СНГ:
- Азербайджан
- Армения
- Беларусь
- Казахстан
- Киргизия
- Республика Молдова
- Таджикистан
- Туркмения
- Узбекистан
- Украина
Приложение N 2
к Указаниям по заполнению
формы федерального
статистического
наблюдения N ПО
(справочно)
Перечень стран Европейского союза:
Австрия
Бельгия
Болгария
Венгрия
Германия
Греция
Дания
Ирландия
Испания
Италия
Кипр
Латвия
Литва
Люксембург
Мальта
Нидерланды
Польша
Португалия
Румыния
Словакия
Словения
Финляндия
Франция
Хорватия
Чехия
Швеция
Эстония
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Статсведения о деятельности организации, реализующей основные программы профобучения, должны представляться по новой форме N ПО. При этом срок передачи информации не изменился - 20 января после отчетного периода.
Прежняя форма признана утратившей силу.
Приказ Федеральной службы государственной статистики от 28 декабря 2023 г. N 701 "Об утверждении формы федерального статистического наблюдения с указаниями по ее заполнению для организации Министерством просвещения Российской Федерации федерального статистического наблюдения за деятельностью образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения"
Опубликование:
-