Раздел II. Сфера социально-экономического развития Москаленского муниципального района Омской области, в рамках которой предполагается реализация подпрограммы, основные проблемы, оценка причин их возникновения и прогноз ее развития

Раздел II. Сфера социально-экономического развития Москаленского муниципального района Омской области, в рамках которой предполагается реализация подпрограммы, основные проблемы, оценка причин их возникновения и прогноз ее развития

Важным направлением в работе учреждений культуры является выявление и поддержка одарённых детей. Система учреждений дополнительного образования, находящихся в ведении управления культуры администрации Москаленского муниципального района Омской области, представлена 4 учреждениями: МКУ ДО "Москаленская ДХШ", МКУ ДО "Москаленская ДШИ", МКУ ДО "Звездинская ДШИ", МКУ ДО "Элитовская ДШИ". На базе МКУ ДО "Москаленская ДШИ им. Зонова" работают 2 коллектива: "Москаленский народный хор ветеранов", а также театральный коллектив "Блик", имеющий звание "образцовый".

По состоянию на 1 января 2024 года в них обучается 589 человек, что составляет 100% от предельно-допустимого количества учащихся. Число детей, привлекаемых к участию в творческих мероприятиях международного, всероссийского и областного уровня составляет более 300 ежегодно. Это конкурсы областного, регионального, межрегионального и всероссийского масштаба и конкурсы районного масштаба.

Все учреждения являются юридическими лицами, осуществляющими свою деятельность на основании Устава, имеют свидетельства о государственной аккредитации и лицензии на право осуществления образовательной деятельности по программам художественно-эстетической направленности.

Однако, несмотря на накопленный опыт и достигнутые успехи, дальнейшее развитие образовательных учреждений культуры осложняется следующими негативными тенденциями.

На сегодняшний день в образовательных учреждениях культуры имеют место проблемы комплектации педагогических кадров: происходит неуклонное старение педагогических работников; наблюдается постоянный отток специалистов молодого и среднего возраста.

Обозначенные проблемы сохранения, развития кадрового потенциала, модернизации образовательных учреждений дополнительного образования детей, требуют комплексного подхода и решения программными методами.