Приложение

Приложение
к приказу
комитета образования, науки
и молодежной политики
Волгоградской области
от 11.03.2024 N 24

Состав
Центральной психолого-медико-педагогической комиссии Волгоградской области:

Судакова Наталья Александровна	-	директор государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения", руководитель комиссии
Желудкова Юлия Сергеевна	-	начальник отдела государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения", заместитель руководителя комиссии, педагог-психолог
Артюхова Марина Васильевна	-	врач-педиатр государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения"
Горбунов Александр Владимирович	-	врач-невролог государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения"
Гронова Анастасия Владимировна	-	педагог-психолог государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения"
Диденко Елена Викторовна	-	учитель-логопед государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения"
Крахмалева Павлина Олеговна	-	учитель-дефектолог государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения"
Мартишин Евгений Алексеевич	-	врач-психиатр государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения"
Пустовалова Екатерина Александровна	-	социальный педагог государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения"
Шалина Татьяна Михайловна	-	учитель-дефектолог государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения"

2-й состав Центральной психолого-медико-педагогической комиссии Волгоградской области <*>:

Судакова Наталья Александровна	-	директор государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения", руководитель комиссии
Михайловская Ольга Викторовна	-	начальник Руднянского обособленного подразделения государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения", заместитель руководителя комиссии
Колесниченко Елена Васильевна	-	социальный педагог Руднянского обособленного подразделения государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения"
Меженская Наталья Викторовна	-	учитель-дефектолог Руднянского обособленного подразделения государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения"
Гавриленко Ольга Петровна	-	врач-психиат Руднянского обособленного подразделения государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения"
Тарушкина Оксана Александровна	-	педагог-психолог Руднянского обособленного подразделения государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения"

3-й состав Центральной психолого-медико-педагогической комиссии Волгоградской области <**>:

Судакова Наталья Александровна	-	директор государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения", руководитель комиссии
Крюкова Мария Николаевна	-	начальник Михайловского обособленного подразделения государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения", заместитель руководителя комиссии
Желудкова Вера Сергеевна	-	учитель-логопед Михайловского обособленного подразделения государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения"
Жукова Галина Петровна	-	социальный педагог Михайловского обособленного подразделения государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения"
Лосева Светлана Геннадиевна	-	учитель-дефектолог Михайловского обособленного подразделения государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения"
Моисеева Галина Алексеевна	-	педагог-психолог Михайловского обособленного подразделения государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения"
Брюханова Екатерина Сергеевна		врач-невролог Михайловского обособленного подразделения государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения"
Кузнецова Марина Викторовна		врач-психиатр Михайловского обособленного подразделения государственного бюджетного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения"

В состав комиссии также входят:

1. Специалисты образовательных организаций:

а) тифлопедагог;

б) сурдопедагог.

2. Специалисты организаций системы здравоохранения:

а) офтальмолог;

б) оториноларинголог;

в) ортопед;

г) психиатр;

д) педиатр;

е) невролог.

_____________________________

<*> 2-й состав Центральной психолого-медико-педагогической комиссии Волгоградской области создается в целях своевременного выявления детей с особенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонениями в поведении, проживающих в Жирновском, Еланском, Руднянском муниципальных районах Волгоградской области, и проведения их комплексного психолого-медико-педагогического обследования, подготовки по результатам обследования рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, а также подтверждения, уточнения или изменения ранее данных рекомендаций.

<**> 3-й состав центральной психолого-медико-педагогической комиссии Волгоградской области создается в целях своевременного выявления детей с особенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонениями в поведении, проживающих в городском округе - городе Михайловка, в Кумылженском муниципальном районе Волгоградской области и проведения их комплексного психолого-медико-педагогического обследования, подготовки по результатам обследования рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, а также подтверждения, уточнения или изменения ранее данных рекомендаций.