Приложение N 1. Минимальные показатели согласованности оценивания для присвоения статуса экспертам предметных комиссий Чеченской Республики при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2024 году

Приложение N 1
к Положению о формировании и организации
работы предметных комиссий Чеченской
Республики при проведении государственной
итоговой аттестации по образовательным
программам основного общего и среднего
общего образования в 2024 году

Минимальные показатели
согласованности оценивания для присвоения статуса экспертам предметных комиссий Чеченской Республики при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2024 году

Ниже приведены ориентировочные показатели, вычисляемые по результатам квалификационных испытаний.

Данные показатели могут быть скорректированы с учетом особенностей учебных предметов.

Показатель: доля заданий/позиций оценивания, по которым оценки эксперта ПК не совпали с оценками, выработанными при согласовании подходов к оцениванию развернутых ответов.

Минимальные значения показателя для присвоения статуса экспертам:

Предмет	Максимальное значение показателя
	Ведущий эксперт ПК	Старший эксперт ПК	Основной эксперт ПК
Русский язык	10%	15%	25%
Иностранные языки
Обществознание
Литература
Биология	10%	15%	20%
История
Физика	5%	7%	10%
Химия
География
Математика (профильный уровень)	1%	5%	7%

Показатель: доля позиций оценивания, расхождение в которых составило 2 и более балла по заданию/критерию оценивания.

Рекомендуемые значения показателя для присвоения статуса экспертам ПК:

Статус эксперта ПК	Максимальное значение показателя
Ведущий эксперт ПК	0
Старший эксперт ПК	0