Приложение N 1. Положение о проведении ежегодного муниципального конкурса "Педагог года"

Приложение N 1
Утверждено
постановлением
администрации
города Владимира
от 18.03.2024 N 532

Положение
о проведении ежегодного муниципального конкурса "Педагог года"

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок проведения Конкурса, определяет цель и задачи Конкурса, сроки проведения, условия и правила участия в Конкурсе, порядок формирования и компетенции оргкомитета, жюри, структуру конкурсных испытаний, формат их проведения и критерии их оценки, порядок отбора и награждения лауреатов и победителей финала Конкурса, а также финансирование Конкурса.

1.2. Конкурс проводится с целью выявления талантливых педагогов, их поддержки и поощрения, повышения социального статуса педагогов и престижа педагогического труда, распространения инновационного педагогического опыта лучших педагогов города Владимира.

Конкурс направлен на развитие профессиональной компетентности педагогических работников по обновлению содержания образования с учетом федеральных государственных образовательных стандартов и Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", внедрение инновационных технологий в организацию образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников, утверждение приоритетов образования в обществе.

1.3. Основными принципами Конкурса являются открытость, прозрачность, равенство условий для всех участников.

1.4. Информация о проведении Конкурса и его этапах размещается на сайтах и официальных страницах социальных сетей Управления и муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов г. Владимира "Городской информационно-методический центр" (далее - МБОУДПО "ГИМЦ"): http://gimc.ru/, http://wiki.gimc.ru, http://edu.vladimir-city.ru/, https://vk.com/public220110168.

1.5. Конкурс проводится ежегодно в январе - марте.

1.6. Официальная эмблема Конкурса - белая ворона, читающая книгу.

2. Участники Конкурса

2.1. В Конкурсе могут принять участие педагогические работники образовательных организаций всех типов и видов, подведомственных Управлению, в том числе преподаватели высших учебных заведений, работающие по совместительству в общеобразовательных и дошкольных организациях, организациях дополнительного образования, со стажем работы от одного года (в должности). Возраст участников Конкурса не ограничивается.

2.2. Выдвижение кандидатов может проводиться:

- решением педагогического совета (коллектива) образовательного учреждения, совета образовательной организации;

- обучающимися и родителями (родительским комитетом, попечительским советом) образовательного учреждения;

- инициативной группой коллег;

- посредством самовыдвижения.

Участие в Конкурсе является добровольным.

3. Организация проведения Конкурса

3.1. Организаторами Конкурса являются Управление и Владимирская городская организация профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации (далее - организаторы Конкурса).

Организационно-техническое сопровождение Конкурса обеспечивают МБОУДПО "ГИМЦ", муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Дворец детского (юношеского) творчества г. Владимира", муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования г. Владимира "Детский оздоровительно-образовательный (социально-педагогический) центр".

3.2. Для организации и проведения Конкурса создается организационный комитет Конкурса (далее - Оргкомитет).

3.3. Состав Оргкомитета формируется из представителей органов муниципальной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования, специалистов в области управления образованием, общественных и иных организаций, деятельность которых связана с системой образования.

3.4. Полномочия оргкомитета:

- обеспечивает процедуру проведения Конкурса;

- определяет концепцию, сроки и место проведения Конкурса;

- обеспечивает освещение всех этапов Конкурса в средствах массовой информации, социальных сетях;

- принимает решение о направлении педагогов для участия в региональном этапе Конкурса;

- определяет требования к оформлению материалов, представляемых на Конкурс;

- осуществляет распределение финансовых средств на проведение Конкурса, проводит работу по привлечению внебюджетных источников финансирования Конкурса.

3.5. В состав Оргкомитета входят председатель, заместитель председателя, ответственный секретарь и иные члены Оргкомитета. Число членов Оргкомитета составляет не менее 7 человек.

3.6. Заседание Оргкомитета может проходить в очном или дистанционном формате и считается правомочным, если на нем присутствуют более половины членов Оргкомитета.

3.7. Решения Оргкомитета принимаются большинством голосов присутствующих на заседании членов Оргкомитета и оформляются протоколом, который подписывается председателем, а в его отсутствие заместителем председателя. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании Оргкомитета.

3.8. В целях профессиональной оценки деятельности участников Конкурса по предложению Оргкомитета создается жюри, состав которого утверждается приказом начальника Управления.

3.9. Основным принципом формирования жюри является включение в его состав известных и авторитетных в педагогическом сообществе экспертов в области образования: работников образовательных, научных, методических учреждений, муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, творческих союзов и центров, деятелей искусства, культуры и науки, представителей общественности, победителей городских профессиональных конкурсов прошлых лет.

3.10. Жюри осуществляет следующие функции:

- проводит экспертную оценку профессиональных и творческих способностей участников Конкурса, проявленных в ходе выполнения испытаний;

- оценивает выполнение всех конкурсных испытаний в баллах в соответствии с критериями;

- составляет рейтинговую таблицу по результатам конкурсных испытаний;

- определяет финалистов и победителей Конкурса.

Решение жюри принимается в том случае, если за него проголосовало более половины состава.

Также жюри может учреждать специальные призы. По мере необходимости жюри может привлекать дополнительно специалистов с целью экспертизы материалов, представленных конкурсантами.

Жюри не комментирует результаты оценивания.

4. Порядок представления документов

4.1. Для участия в Конкурсе участники представляют в МБОУДПО "ГИМЦ" следующие документы и материалы в печатном и электронном виде:

- личное заявление кандидата на участие в Конкурсе;

- согласие на обработку персональных данных;

- согласие на обработку персональных данных, разрешенных субъектом персональных данных для распространения;

- согласие на осуществление действия, которое делает представленные материалы доступными (публикацию материалов);

- анкета участника;

- две фотографии: портрет педагога и жанровая цветная фотография с урока, занятия или внеклассного мероприятия (в форматах JPEG, TIFF);

- представление образовательной организации на участника Конкурса.

Формы вышеуказанных документов утверждаются приказом начальника Управления.

4.2. Не подлежат рассмотрению материалы, подготовленные с нарушением требований к их оформлению.

4.3. Материалы, представленные для участия в Конкурсе, не возвращаются.

4.4. Сроки сдачи документов определяются Оргкомитетом и сообщаются дополнительно информационным письмом МБОУДПО "ГИМЦ".

5. Проведение Конкурса

5.1. Конкурс проводится в два этапа.

5.1.1. Отборочный этап:

- "импровизация" (публичное выступление на заданную тему (регламент подготовки - 40 минут, выступления - 3 минуты));

- представление эффективных педагогических практик опыта работы (в формате ПЕЧА-КУЧА);

- анализ представленных на Конкурс материалов членами жюри, подведение итогов отборочного тура.

По итогам отборочного тура определяются финалисты Конкурса. Количественный состав участников финального тура определяет жюри Конкурса.

5.1.2. Финальный этап:

- открытые уроки и занятия конкурсантов в образовательных организациях города;

- мастер-класс, отражающий методы и приемы заявленной системы работы (20 минут);

- определение победителей по итогам конкурсных испытаний;

- торжественная церемония подведения итогов Конкурса.

5.2. При оценке конкурсных материалов и заданий жюри руководствуется следующими критериями:

5.2.1. Конкурсное задание: "импровизация" (публичное выступление на заданную тему).

Критерии оценивания:

N п/п	Название критерия	Максимальный балл
1.	Соответствие содержания выступления теме	10
2.	Уровень общей и профессиональной эрудиции	10
3.	Культура публичного выступления	10
4.	Поощрительные баллы члена жюри с аргументацией	3
	ИТОГО	33

5.2.2. Конкурсное задание: представление эффективных педагогических практик опыта работы (в формате ПЕЧА-КУЧА).

Критерии оценивания:

N п/п	Название критерия	Максимальный балл
1.	Умение выделить главные идеи опыта, технологию воплощения, степень новизны творческого замысла, результативность	10
2.	Культура речи и поведения во время публичного выступления, коммуникативность; оригинальность формы выступления, эмоциональность	7
3.	Уровень личностной включенности в реальные проблемы образовательной организации; общий уровень эрудиции педагога	7
4.	Рефлексивная культура	6
5.	Поощрительные баллы члена жюри с аргументацией	3
	ИТОГО	33

5.2.3. Конкурсное задание: урок.

Критерии оценивания:

N п/п	Название критерия	Максимальный балл
1.	Технология моделирования занятия	5
2.	Глубина, полнота, научность учебного материала, соответствие требованиям ФГОС	5
3.	Постановка и комплексное решение образовательно-воспитательных, развивающих задач	5
4.	Способы взаимодействия, соответствие содержания образования	5
5.	Результативность (уровень достижения цели, завершенность задуманного, обратная связь "учитель-ученик", активность учащихся)	5
6.	Рефлексивная культура	5
7.	Поощрительные баллы члена жюри с аргументацией	3
	ИТОГО	33

5.2.4. Конкурсное задание: занятие педагога дошкольной образовательной организации.

Критерии оценивания:

N п/п	Название критерия	Максимальный балл
1.	Соответствие содержания теме, поставленным целям и задачам	5
2.	Соответствие созданной образовательной среды требованиям ФГОС ДО (обеспечение физического и психологического здоровья, эмоционального благополучия и развития детей)	5
3.	Педагогическая мобильность (способность конструирования и реализации процесса воспитания и обучения в условиях конкретной образовательной ситуации и организации совместной деятельности с детьми)	5
4.	Методическая компетентность (соответствие формы, содержания, методов и приемов возрасту детей, а также реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов)	5
5.	Умение организовывать и удерживать интерес детей в течение образовательной деятельности, поддержка детской инициативы и самостоятельности, оказание поддержки детям вне зависимости от его возможностей, особенностей поведения, состояния физического и психического здоровья	5
6.	Рефлексивная культура	5
7.	Поощрительные баллы члена жюри с аргументацией	3
	ИТОГО	33

5.2.5. Конкурсное задание: занятие педагога дополнительного образования детей.

Критерии оценивания:

N п/п	Название критерия	Максимальный балл
1.	Методическая и психолого-педагогическая грамотность	5
2.	Корректность и глубина понимания предметного содержания	5
3.	Целеполагание и результативность	5
4.	Творческий подход к решению профессиональных задач	5
5.	Коммуникативная культура	5
6.	Рефлексивная культура	5
7.	Поощрительные баллы члена жюри с аргументацией	3
	ИТОГО	33

5.2.6. Конкурсное задание: мастер-класс.

Критерии оценивания:

N п/п	Название критерия	Максимальный балл
1.	Актуальность и значимость выбора темы	5
2.	Глубина и оригинальность содержания и формы	5
3.	Целесообразность используемых технологий	5
4.	Методическая ценность	5
5.	Профессиональное взаимодействие с аудиторией	5
6.	Общая культура и эрудиция. Педагогический имидж	5
7.	Поощрительные баллы члена жюри с аргументацией	3
	ИТОГО	33

6. Итоги Конкурса, награждение участников

6.1. По итогам Конкурса жюри определяет трех победителей системы дошкольного, общего и дополнительного образования, а также лауреатов Конкурса.

6.2. Победителям и лауреатам Конкурса вручаются дипломы администрации города Владимира и призы в денежном выражении.

6.3. Всем участникам Конкурса вручаются благодарственные письма Управления.

6.4. Учредители Конкурса, спонсоры, общественные организации и частные лица могут устанавливать призы участникам Конкурса, о которых должно быть заявлено в Оргкомитет до начала финального этапа Конкурса.

7. Финансирование Конкурса

7.1. Награждение победителей Конкурса осуществляется в пределах средств, предусмотренных на данные цели в рамках проведения городских массовых мероприятий по Управлению.

7.2. Для проведения Конкурса допускается привлечение внебюджетных и спонсорских средств.