Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приложение
Утверждена постановлением
Администрации города Муравленко
от 28.03.2022 N 526
(в редакции постановления
Администрации города Муравленко
от 18.03.2024 N 195)
Муниципальная программа "Развитие образования"
Паспорт муниципальной программы "Развитие образования"
Куратор муниципальной программы |
Заместитель главы Администрации города по социальной политике |
Ответственный исполнитель муниципальной программы |
Управление образования Администрации города Муравленко (далее - УО) |
Соисполнители муниципальной программы |
Управление жилищно-коммунального хозяйства Администрации города Муравленко (далее - УЖКХ) |
Цель (и) муниципальной программы |
Обеспечение развития образовательного потенциала населения и совершенствование системы образования в соответствии с социальными запросами граждан, общества и рынка труда в качественном образовании |
Направления |
1. Функционирование дошкольного, общего и дополнительного образования. 2. Совершенствование системы образования. 3. Организация школьного питания. 4. Обеспечение системы государственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 5. Обеспечивающее направление |
Срок и этапы реализации муниципальной программы |
2022 - 2026 |
Ожидаемые результаты реализации муниципальной программы |
1. Отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций (далее - ДОО) к средней заработной плате в сфере общего образования в автономном округе, составит 100%. 2. Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций (далее - ОО) к средней заработной плате в автономном округе, составит 100%. 3. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, в общей численности детей этого возраста составит не менее 78%. 4. Степень удовлетворенности получателей муниципальных услуг в сфере дошкольного образования полнотой и качеством данных услуг составит 99%. 5. Степень удовлетворенности получателей муниципальных услуг в сфере начального общего, основного общего и среднего общего образования полнотой и качеством данных услуг составит 95%. 6. Степень удовлетворенности получателей муниципальных услуг в сфере дополнительного образования полнотой и качеством данных услуг составит 99%. 7. Доля образовательных организаций, реализующих федеральный государственный образовательный стандарт (далее - ФГОС), в общей численности образовательных организаций, подведомственных Управлению образования, составит 94%. 8. Доля обучающихся общеобразовательных организаций и их родителей, удовлетворенных качеством и доступностью школьного питания, составит не менее 94%. 9. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (от общего числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей), которым обеспечено предоставление государственных гарантий, предусмотренных действующим законодательством, составит 100%. 10. Доля образовательных организаций, в которых созданы необходимые условия для организации образовательного процесса и (или) проживания (для школ-интернатов) для обучающихся и (или) воспитанников муниципальных образовательных организаций составит 100% |
Объем налоговых расходов |
Количество налогоплательщиков, имеющих право на налоговую льготу в 2022 году - 18 человек, объем налоговых расходов - 17 тысяч рублей. Прогнозные данные: На 2023 год - 17 тыс. руб. На 2024 год - 17 тыс. руб. На 2025 год - 17 тыс. руб. На 2026 год - 17 тыс. руб. |
I. Структура муниципальной программы
Структура муниципальной программы "Развитие образования" изложена в приложении N 1 к муниципальной программе, методика расчета показателей - в приложении N 3 к муниципальной программе.
II. Детализированный перечень мероприятий муниципальной программы (направлений)
В рамках Направления 1 "Функционирование дошкольного, общего и дополнительного образования" реализуются следующие комплексы процессных мероприятий:
01. Обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования.
В рамках данного комплекса процессных мероприятий дошкольным образовательным организациям предоставляются субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на предоставление общедоступного качественного бесплатного дошкольного образования, субсидии на иные цели. Осуществляются ежемесячные компенсационные выплаты одному из родителей (законных представителей) ребенка, не посещающего дошкольную образовательную организацию и выплата компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования.
02. Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего и среднего общего образования.
В рамках данного комплекса процессных мероприятий общеобразовательным организациям предоставляются субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на предоставление общедоступного качественного бесплатного начального общего, основного общего и среднего общего образования, субсидии на иные цели, предоставляется финансирование на покрытие затрат при проведении единого государственного экзамена. Осуществляется ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам муниципальных общеобразовательных организаций. Реализуются проекты в рамках школьного партисипаторного бюджетирования.
03. Обеспечение государственных гарантий предоставления общедоступного качественного образования детям из числа коренных малочисленных народов Севера осуществляется посредством предоставления субсидии на иные цели на содержание воспитанников интерната при муниципальном автономном образовательном учреждении (далее - МАОУ) "Школа N 1 им. В.И. Муравленко".
04. Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дополнительного образования, профессиональной ориентации и профессиональной подготовки.
В рамках данного комплекса процессных мероприятий реализуются следующие мероприятия:
4.1. Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дополнительного образования, профессиональной ориентации и профессиональной подготовки.
В рамках данного мероприятия организациям дополнительного образования предоставляются субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на предоставление дополнительного образования, субсидии на иные цели.
4.2. Обеспечение персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.
В соответствии с общими приоритетными направлениями совершенствования системы дополнительного образования в Российской Федерации, закрепленными, в частности, Концепцией развития дополнительного образования детей в Российской Федерации, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации, Федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642, Указа Президента Российской Федерации от 29.05.2017 N 240 "Об объявлении в Российской Федерации десятилетия детства", в целях обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования для детей в городе Муравленко осуществляется поэтапное внедрение системы персонифицированного учета и финансирования дополнительного образования детей, подразумевающая предоставление детям именных сертификатов дополнительного образования.
Реализуемый финансово-экономический механизм позволяет всем организациям, в том числе не являющимся муниципальными учреждениями, имеющим лицензию на ведение образовательной деятельности, получить равный доступ к бюджетному финансированию.
05. Создание комплексных условий обучения и пребывания детей в образовательных учреждениях, соответствующих санитарно-эпидемиологическим требованиям, требованиям безопасности.
5.1. Проведение мероприятий по замене ограждений, освещению территории образовательных организаций и их текущий ремонт.
В рамках данного мероприятия образовательным организациям предоставляются субсидии на иные цели на проведение текущих ремонтов.
5.2. Проведение капитальных ремонтов, реконструкций фасадов и кровель зданий образовательных организаций.
В рамках данного мероприятия образовательным организациям предоставляются субсидии на иные цели на проведение капитальных ремонтов.
5.3. Создание и модернизация учебных мест в образовательных организациях, соответствующих современным условиям обучения.
Данное направление будет реализовано проведением мероприятий, ориентированных на эффективное использование внутренних резервов образовательного пространства общеобразовательных организаций, приобретением мебели для полного оснащения кабинетов и создания комфортных безопасных условий для организации обучения.
06. Реализация мер социальной поддержки работников муниципальных организаций:
6.1. Осуществление мер социальной поддержки работников муниципальных организаций в соответствии с действующими нормативными правовыми документами регионального уровня будет осуществляться путем выплаты ежемесячного и единовременного пособия молодым специалистам, выплаты единовременного пособия при назначении трудовой пенсии по старости.
07. Содействие целевой подготовке специалистов с высшим образованием для муниципального образования.
В рамках данного комплекса процессных мероприятий реализуются следующие мероприятия:
7.1. Осуществление государственных полномочий по предоставлению целевой образовательной субсидии.
В рамках данного мероприятия запланировано предоставление целевой образовательной субсидии для подготовки специалистов с высшим профессиональным образованием.
7.2. Повышение уровня образования коренных малочисленных народов Севера автономного округа.
В рамках данного мероприятия планируется осуществление отдельных государственных полномочий Ямало-Ненецкого автономного округа по реализации мероприятий, направленных на повышение уровня образования коренных малочисленных народов Севера.
В рамках Направления 2 "Совершенствование системы образования" реализуются следующие комплексы процессных мероприятий:
01. Реализация инновационной модели образования на основе национальной образовательной инициативы "Наша новая школа".
1.1. Создание комфортных условий для обучения и воспитания, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ).
В рамках данного мероприятия будут предприняты меры по созданию комфортных условий для обучения и воспитания, которые предполагают выделение средств на приобретение мебели, современного учебного оборудования, развивающих игр, технических средств обучения, учебно-наглядных пособий, компьютерной техники, современного спортивного оборудования и инвентаря для реализации основных образовательных программ дошкольного, общего и дополнительного образования, соответствующих ФГОС, в том числе для детей с ОВЗ. В соответствии с задачами Стратегии социально-экономического развития муниципального образования город Муравленко до 2030 года дети с ОВЗ получат возможность получать образование в дистанционной форме.
1.2. Создание условий для разработки и реализации проектов, направленных на достижение нового образовательного результата будет обеспечено разработкой проектов в рамках региональных грантовых конкурсов и финансированием их реализации. Получат финансовую поддержку муниципальные проекты - лучшие образовательные бренды Ямала, мероприятия по реализации регионального проекта "Школы ступеней".
1.3. Выявление, поддержка и развитие одаренных детей будет осуществляться в рамках реализации Стратегии социально-экономического развития муниципального образования город Муравленко до 2030 года, региональной Концепции по выявлению, поддержке и развитию талантливых детей посредством обеспечения их участия в мероприятиях различного уровня, в том числе включенных во Всероссийский и Региональный календарь массовых мероприятий, массовых торжественных мероприятиях и церемониях различного уровня. Лучшие школьники и студенты будут получать денежное поощрение.
02. Содействие развитию профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров.
2.1. Содействие развитию профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров.
В целях реализации Стратегии социально-экономического развития муниципального образования город Муравленко до 2030 года, государственной программой Ямало-Ненецкого автономного округа "Развитие образования" будет обеспечено формирование современной системы непрерывного образования, формирование резерва управленческих кадров, в рамках которого будет организовано участие работников образовательных организаций в курсовой подготовке, проходящей в новых формах, и обеспечено ее проведение. Предусмотрено финансирование участия лучших работников образовательных организаций в профессиональных конкурсах и олимпиадах различного уровня, а также расходы на их проведение. Запланировано участие представителей системы образования в массовых профессиональных, торжественных мероприятиях и церемониях различного уровня и их проведение в системе образования города.
03. Введение инновационных механизмов управления качеством образования.
В рамках реализации Региональной и развития Муниципальной систем оценки качества образования будет организовано проведение мониторингов качества подготовки обучающихся начальной, основной и старшей школы на компетентностной основе. Проведение мониторинговых исследований обеспечит преемственность в формировании компетенций выпускников МАОУ "Многопрофильный лицей", как завершающего уровня Школы ступеней.
С 2023 года в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 N 287, федеральной образовательной программы основного общего образования, утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 16.11.2022 N 993, будет организовано проведение мониторинга оценки образовательных достижений обучающихся 6-х классов по направлениям функциональной грамотности. Проведение мониторинга позволит определить потенциальных обучающихся 7-х классов с углубленным изучением предметов.
04. Проектирование, строительство (реконструкция) объектов.
4.1. Проектирование и строительство объектов образования, соответствующих требованиям ФГОС.
До 2024 года в рамках данного мероприятия выделялось финансирование на разработку проектных документаций на объекты образования (МАОУ "Школа N 1 им. В.И. Муравленко", МАОУ "Школа N 4").
С 2024 года мероприятие реализуется в рамках Ведомственного проекта "Строительство (реконструкция) объектов сферы образования" в рамках проектной части Направления 2.
В рамках Направления 2 реализуется проектная часть, которая состоит из следующих проектов:
Е1. Региональный проект "Современная школа".
E1.1. Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах.
Данное мероприятие направлено на создание центров образования цифрового и гуманитарного профилей.
В 2022 году на базе МАОУ "Школа N 4" создана материально-техническая база для обновления содержания и методов обучения предметных областей "Технология", "Информатика" и "ОБЖ". На базе МАОУ "Школа N 1 им. В.И. Муравленко", МАОУ "Школа N 2", МАОУ "Школа N 5" создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей.
В 2023 году создан и функционирует центр образования естественно-научной и технологической направленности на базе МАОУ "Многопрофильный лицей".
В 2024 году создание центра запланировано на базе МАОУ "Школа N 3 им. А.И. Покрышкина".
Е2. Региональный проект "Успех каждого ребенка".
E2.1. Приобретение оборудования для детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации.
В рамках данного мероприятия на базе муниципального автономного учреждения дополнительного образования "Центр технического творчества" создана материально-техническая база для создания мобильных технопарков. Данное мероприятие направлено на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития.
Е4. Региональный проект "Цифровая образовательная среда".
E4.1. Оснащение (обновление) компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением образовательные организации в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования. В рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего, и среднего общего образования на базе МАОУ "Школа N 2" и МАОУ "Школа N 5", оснащены (обновлены) компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением. В 2023 году обновлена материально-технической база в МАОУ "Школа N 1 им. В.И. Муравленко" и МАОУ "Школа N 4" для внедрения цифровой образовательной среды и развития цифровых навыков обучающихся".
E4.2. Создание центров цифрового образования детей в рамках федерального проекта "Цифровая образовательная среда".
В 2020 году внедрение целевой модели цифровой образовательной среды было на базе МАОУ "Многопрофильный лицей", МАОУ "Прогимназия "Эврика", МАОУ "Школа N 3 им. А.И. Покрышкина" и МАОУ "Школа N 6".
D2. Региональный проект "Информационная инфраструктура".
D2.1. Развитие информационно-телекоммуникационной инфраструктуры объектов общеобразовательных организаций.
Во всех общеобразовательных учреждениях выполнены проектно-изыскательские работы по развитию информационно-телекоммуникационной инфраструктуры.
ЕВ. Региональный проект "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации".
ЕВ.1. Обеспечение деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях.
Данное мероприятие направлено на обеспечение деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях.
ВП.01. Ведомственный проект "Строительство (реконструкция) объектов сферы образования".
ВП.1.1. Реконструкция МАОУ "Школа N 1 им. В.И. Муравленко", г. Муравленко.
В рамках данного мероприятия планируется проведение реконструкции МАОУ "Школа N 1 им. В.И. Муравленко".
ВП.1.2. Реконструкция МАОУ "Школа N 4", г. Муравленко.
В рамках данного мероприятия планируется проведение реконструкции МАОУ "Школа N 4".
В рамках Направления 3 "Организация школьного питания" реализуются следующие комплексы процессных мероприятий:
01. Совершенствование системы школьного питания.
1.1. Мероприятия по обновлению материально-технической базы пищеблоков.
В рамках данного мероприятия предусматривается приобретение для школьных столовых оборудования, современной кухонной, столовой посуды и столовых приборов, посуды для приема пищи.
02. Обеспечение обучающихся общеобразовательных учреждений питанием высокого качества и безопасности в соответствии со стандартами.
2.1. Мероприятия по обеспечению учащихся полноценным горячим питанием.
По данному мероприятию будет производиться закупка продуктов питания путем проведения совместных электронных аукционов для обеспечения работы школьных столовых. Будет осуществляться производственный контроль деятельности пищеблоков и столовых общеобразовательных организаций (контроль за качеством и безопасностью используемого сырья и вырабатываемой продукции, соблюдением санитарных правил и требований, нормативной и технологической документации при производстве продукции, выполнением необходимых санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в соответствии с требованиями законодательства и действующих нормативно-правовых документов). Будут финансироваться мероприятия по вывозу пищевых отходов и мероприятия по соблюдению требований эксплуатации весового оборудования (поверка весов).
2.2. Мероприятия по обеспечению учащихся продуктовыми наборами.
В рамках данного мероприятия на период дистанционного обучения учащимся будет предусмотрена выдача продуктовых наборов, которые будут предоставляться школьникам, получающим бесплатное горячее питание в общеобразовательных учреждениях.
В рамках Направления 4 "Обеспечение системы государственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" реализуются следующие комплексы процессных мероприятий:
01. Обеспечение государственных гарантий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
1.1. Осуществление государственных полномочий по социальной поддержке и социальному обслуживанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в приемных семьях.
По данному мероприятию осуществляются выплаты вознаграждения, причитающегося приемным родителям, в соответствии с договором о приемной семье, выплачиваются ежемесячно денежные средства на содержание каждого ребенка-сироты, ребенка, оставшегося без попечения родителей, переданного органом опеки и попечительства по договору о приемной семье, также выплачиваются денежные средства на приобретение мебели и предметов хозяйственного обихода.
1.2. Осуществление государственных полномочий по социальной поддержке и социальному обслуживанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьях опекунов (попечителей).
В рамках реализации мероприятия выплачиваются денежные средства на содержание каждого ребенка-сироты, ребенка, оставшегося без попечения родителей, переданного по решению органа опеки и попечительства на воспитание опекуну (попечителю).
1.3. Осуществление государственных полномочий на обеспечение дополнительных гарантий социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
При реализации мероприятия осуществляется возмещение расходов на приобретение путевок в оздоровительные лагеря, в санаторно-курортные организации при наличии медицинских показаний, а также оплачивается проезд к месту лечения и обратно детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, также приемным родителям и их родным детям один раз в два года оплачивается проезд к месту отдыха и обратно в пределах территории Российской Федерации (при условии, что приемные родители, не занимающиеся иной оплачиваемой деятельностью, кроме деятельности, осуществляемой по договору о приемной семье). На каждого ребенка-сироту и ребенка, оставшегося без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья, переданного под опеку (попечительство), в приемную семью осуществляется выплата денежных средств на лекарственное обеспечение и укрепление здоровья. Осуществляется единовременная выплата на каждого приемного ребенка и иные меры социальной поддержки связанные с получением образования.
В рамках Обеспечивающего направления реализуются следующие комплексы процессных мероприятий:
01. Руководство и управление в сфере установленных функций органов местного самоуправления:
1.1. Обеспечение деятельности органов местного самоуправления.
В рамках мероприятия запланировано финансовое обеспечение деятельности муниципальных служащих Управления образования Администрации города Муравленко (за исключением специалистов органа по опеке и попечительству над несовершеннолетними), и специалистов Управления образования Администрации города Муравленко, не являющихся муниципальными служащими.
1.2. Осуществление государственных полномочий по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству над несовершеннолетними.
В рамках мероприятия запланировано финансовое обеспечение деятельности специалистов органа по опеке и попечительству над несовершеннолетними.
02. Обеспечение разработки и внедрения механизмов оценки качества образования, организация мониторингов и исследований, обеспечение деятельности организаций, входящих в систему образования:
2.1. Расходы на обеспечение функций казенных учреждений.
В рамках мероприятия запланировано финансовое обеспечение деятельности муниципального казенного учреждения "Центр развития образования".
Детализированный перечень мероприятий муниципальной программы изложен в приложении N 2.
Приложение N 1
к муниципальной программе
"Развитие образования"
Структура
муниципальной программы "Развитие образования"
N п/п |
Наименование структурного элемента муниципальной программы |
Ед. изм. |
N мероприятия, влияющего на показатель |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
2026 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Цель "Обеспечение развития образовательного потенциала населения и совершенствование системы образования в соответствии с социальными запросами граждан, общества и рынка труда в качественном образовании" | ||||||||
|
Общий объем финансирования муниципальной программы |
тыс. руб. |
|
2 947 984 |
3 254 704 |
3 505 567 |
3 662 644 |
3 518 539 |
Показатели муниципальной программы | ||||||||
1. |
Отношение средней заработной платы педагогических работников ДОО к средней заработной плате в сфере общего образования в автономном округе (У Пр РФ N 597) |
% |
Н 1 01; ОН 01 (1.1, 1.2) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
|
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
2. |
Отношение средней заработной платы педагогических работников ОО к средней заработной плате в автономном округе (У Пр РФ N 597) |
% |
Н 1 02, 03, 04; ОН 01 (1.1, 1.2) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
|
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
3. |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, в общей численности детей этого возраста (У Пр РФ N 599) |
% |
Н 1 04 (4.1, 4.2.); Е2.1 |
78 |
78 |
86 |
86 |
86 |
|
Весовое значение показателя |
|
|
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
4. |
Степень удовлетворенности получателей муниципальных услуг в сфере дошкольного образования полнотой и качеством данных услуг |
% |
Н 1 01, 05 (5.1, 5.2) |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
|
Весовое значение показателя |
|
|
0,07 |
0,07 |
0,07 |
0,07 |
0,07 |
5. |
Степень удовлетворенности получателей муниципальных услуг в сфере начального общего, основного общего и среднего общего образования полнотой и качеством данных услуг |
% |
Н 1 02, 03, 05 (5.1, 5.2, 5.3); Е1.1, Е4.1, Е4.2, Е4.3 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
|
Весовое значение показателя |
|
|
0,07 |
0,07 |
0,07 |
0,07 |
0,07 |
6. |
Степень удовлетворенности получателей муниципальных услуг в сфере дополнительного образования полнотой и качеством данных услуг |
% |
Н 1 04 (4.1, 4.2), 05 (5.1, 5.2); Е2.1 |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
|
Весовое значение показателя |
|
|
0,02 |
0,02 |
0,02 |
0,02 |
0,02 |
7. |
Доля образовательных организаций, реализующих ФГОС, в общей численности образовательных организаций, подведомственных Управлению образования |
% |
Н 2 01 (1.1, 1.2, 1.3), 02 (2.1), 03 (3.1), 04 (4.1); ОН 01 (1.1) |
90 |
90 |
94 |
94 |
94 |
|
Весовое значение показателя |
|
|
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
8. |
Доля обучающихся общеобразовательных организаций и их родителей, удовлетворенных качеством и доступностью школьного питания |
% |
Н 3 01, 02 (2.1, 2.2) |
94 |
94 |
94 |
94 |
94 |
|
Весовое значение показателя |
|
|
0,04 |
0,04 |
0,04 |
0,04 |
0,04 |
9. |
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (от общего числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей), которым обеспечено предоставление государственных гарантий, предусмотренных действующим законодательством |
% |
Н 4 01 (1.1, 1.2, 1.3); ОН 01 (1.2) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
|
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
10. |
Доля образовательных организаций, в которых созданы необходимые условия для организации образовательного процесса и (или) проживания (для школ-интернатов) для обучающихся и (или) воспитанников муниципальных образовательных организаций |
% |
Н 1 01, 02, 03, 04 (4.1), 05 (5.1, 5.2, 5.3); Н 2 01 (1.1, 1.2, 1.3), 04 (4.1) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
|
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
1 |
Направление 1 "Функционирование дошкольного, общего и дополнительного образования" |
|||||||
|
Весовое значение направления |
|
|
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
0,4 |
|
Общий объем финансирования Направления 1 |
тыс. руб. |
|
2 601 516 |
2 821 069 |
3 114 439 |
2 889 469 |
2 735 680 |
|
Комплексы процессных мероприятий Направления 1 |
|||||||
01 |
Обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования |
тыс. руб. |
|
930 460 |
1 004 524 |
1 132 133 |
1 132 227 |
1 135 720 |
02 |
Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего и среднего общего образования |
тыс. руб. |
|
1 165 989 |
1 425 623 |
1 398 339 |
1 316 133 |
1 322 282 |
03 |
Обеспечение государственных гарантий предоставления общедоступного качественного образования детям из числа коренных малочисленных народов Севера |
тыс. руб. |
|
51 313 |
58 173 |
58 505 |
59 497 |
60 529 |
04 |
Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дополнительного образования, профессиональной ориентации и профессиональной подготовки |
тыс. руб. |
|
98 796 |
122 488 |
134 390 |
135 257 |
135 783 |
05 |
Создание комплексных условий обучения и пребывания детей в образовательных учреждениях, соответствующих санитарно-эпидемиологическим требованиям, требованиям безопасности |
тыс. руб. |
|
349 575 |
205 363 |
386 023 |
241 306 |
76 317 |
06 |
Реализация мер социальной поддержки работников муниципальных организаций |
тыс. руб. |
|
5 098 |
4 738 |
4 384 |
4 384 |
4 384 |
07 |
Содействие целевой подготовке специалистов с высшим образованием для муниципального образования |
тыс. руб. |
|
285 |
160 |
665 |
665 |
665 |
Показатели Направления 1 | ||||||||
1.1 |
Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования |
% |
01 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,15 |
0,15 |
0,15 |
0,15 |
0,15 |
|
1.2 |
Доля выпускников 11 классов, получивших аттестат о среднем общем образовании в общей численности выпускников 11 классов, допущенных к аттестации |
% |
02, 03 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,15 |
0,15 |
0,15 |
0,15 |
0,15 |
|
1.3 |
Сохранность контингента обучающихся по программам дополнительного образования |
% |
04 (4.1, 4.2) |
90 |
90 |
90 |
90 |
90 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
|
1.4 |
Доля детей, охваченных мероприятиями в рамках реализации проектов "Бюджетная инициатива граждан" |
% |
01, 02, 04 (4.1, 4.2) |
62 |
62 |
80 |
80 |
80 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
|
1.5 |
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников осуществляющих классное руководство |
% |
02 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
|
1.6 |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств (за исключением обучающихся в детских школах искусств по видам искусств) |
% |
04 (4.1, 4.2) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
|
1.7 |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования |
% |
04 (4.1, 4.2) |
5 |
25 |
25 |
30 |
30 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
|
1.8 |
Доля образовательных организаций, соответствующих современным требованиям СанПиН, пожарной и антитеррористической безопасности к условиям обучения и пребывания |
% |
05 (5.1, 5.2, 5.3) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
1.9 |
Число модернизированных мест в общеобразовательных организациях |
Ед. |
05 (5.3) |
204 |
164 |
- |
- |
- |
|
Весовое значение показателя |
|
0,02 |
0,02 |
|
|
|
|
1.10 |
Количество сбоев в трансляции изображения на портале "smotriege.ru" |
Ед. |
05 (5.1, 5.2, 5.3) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,03 |
0,03 |
0,03 |
0,03 |
0,03 |
|
1.11 |
Доля образовательных организаций, в которых созданы необходимые условия для организации образовательного процесса, условий для охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников образовательных организаций |
% |
05 (5.1, 5.2, 5.3) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,15 |
0,15 |
0,17 |
0,17 |
0,17 |
|
1.12 |
Доля учителей пенсионного возраста, в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
% |
06 (6.1) |
21 |
21 |
21 |
21 |
21 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
|
1.13 |
Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
% |
06 (6.1) |
21 |
21 |
21 |
21 |
21 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
|
1.14 |
Доля студентов, получивших образовательную субсидию, от общего числа обратившихся за образовательной субсидией |
% |
07 (7.1) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
|
Направление 2 "Совершенствование системы образования" | ||||||||
|
Весовое значение направления |
|
|
0,3 |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
|
Общий объем финансирования Направления 2 |
тыс. руб. |
|
14 835 |
126 034 |
21 367 |
412 156 |
418 256 |
|
Комплексы процессных мероприятий Направления 2 |
|||||||
01 |
Реализация инновационной модели образования на основе национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" |
тыс. руб. |
|
5 565 |
20 636 |
12 345 |
12 345 |
12 345 |
02 |
Содействие развитию профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров |
тыс. руб. |
|
640 |
2 259 |
449 |
449 |
449 |
03 |
Введение инновационных механизмов управления качеством образования |
тыс. руб. |
|
143 |
240 |
143 |
143 |
143 |
04 |
Проектирование, строительство (реконструкция) объектов |
тыс. руб. |
|
2 898 |
88 143 |
0 |
0 |
0 |
Показатели Направления 2 | ||||||||
2.1 |
Доля образовательных организаций, имеющих современное оборудование, в том числе для детей с ОВЗ |
% |
01 (1.1) |
30 |
30 |
44 |
44 |
44 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,01 |
0,01 |
0,01 |
0,01 |
0,01 |
|
2.2 |
Доля образовательных организаций, в которых разработаны и используются инновационные проекты по |
% |
01 (1.2) |
90 |
90 |
94 |
94 |
94 |
реализации требований ФГОС к результату образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Весовое значение показателя |
|
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
2.3 |
Число обучающихся 9 - 11 классов, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников |
Чел. |
01 (1.3) |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
|
2.4 |
Число обучающихся, ставших победителями и призерами очных региональных и всероссийских творческих, интеллектуальных, технических, социальных, экологических и др. конкурсных мероприятий |
Чел. |
01 (1.3) |
50 |
50 |
50 |
50 |
50 |
|
Весовое значение показателя |
|
|
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
2.5 |
Доля общеобразовательных организаций, имеющих широкополосный Интернет (не менее 100 Мб/с) |
% |
01 (1.1) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
|
2.6 |
Число педагогических работников, прошедших повышение квалификации на курсах и принявших участие в семинарах, конференциях, форумах, стажировочных площадках и других мероприятиях по повышению профессиональных компетенций в соответствии с задачами ФГОС |
Чел. |
02 (2.1) |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,08 |
0,08 |
0,08 |
0,08 |
0,08 |
|
2.7 |
Доля обучающихся старшей школы, участвующих в мониторинговых исследованиях и демонстрирующих высокий уровень владения навыками решения проблем, в общем количестве участвующих в исследованиях выпускников школы 3 ступени |
% |
03 (3.1) |
50 |
- |
- |
- |
- |
|
Весовое значение показателя |
|
0,07 |
|
|
|
|
|
2.7.1 |
Доля обучающихся 6-х классов, демонстрирующих высокий и повышенный уровни владения навыками функциональной грамотности, в общем количестве участвующих в мониторинге оценки образовательных достижений обучающихся 6-х классов |
% |
03 (3.1) |
- |
10 |
27 |
27 |
27 |
|
Весовое значение показателя |
|
|
|
0,07 |
0,07 |
0,07 |
0,07 |
2.8 |
Очередность детей от 0 до 7 лет в ДОУ |
Чел. |
04 (4.1) |
322 |
322 |
307 |
307 |
307 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,02 |
0,02 |
0,02 |
0,02 |
0,02 |
|
2.9 |
Число учащихся, обучающихся во 2-ю смену |
Чел. |
04 (4.1) |
85 |
0 |
810 |
810 |
810 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,02 |
0,06 |
0,02 |
0,02 |
0,02 |
|
2.10 |
Количество реконструируемых объектов образования |
Ед. |
04 (4.1) |
2 |
- |
- |
- |
- |
|
Весовое значение показателя |
|
0,02 |
|
|
|
|
|
2.11 |
Количество разработанных проектных документаций на объекты образования |
Ед. |
04 (4.1) |
1 |
- |
- |
- |
- |
|
Весовое значение показателя |
|
0,02 |
|
|
|
|
|
2.12 |
Прирост уровня готовности |
% |
04 (4.1) |
- |
19,8 |
- |
- |
- |
|
Весовое значение показателя |
|
|
0,02 |
|
|
|
|
Проектная часть Направления 2 | ||||||||
|
Общий объем финансирования Проектной части |
тыс. руб. |
|
5 589 |
14 756 |
8 430 |
399 219 |
405 319 |
Е1 |
Региональный проект "Современная школа" |
тыс. руб. |
|
0 |
2 219 |
2 239 |
0 |
0 |
Е1.1 |
Численность детей, обучающихся по предметной области "Технология" на базе центров |
Чел. |
Е1.1 |
350 |
- |
- |
- |
- |
|
Весовое значение показателя |
|
0,02 |
|
|
|
|
|
Е1.2 |
Численность детей, обучающихся по предметной области "ОБЖ" на базе центров |
Чел. |
Е1.1 |
100 |
- |
- |
- |
- |
|
Весовое значение показателя |
|
0,02 |
|
|
|
|
|
Е1.3 |
Численность детей, обучающихся по предметной области "Информатика" на базе центров |
Чел. |
Е1.1 |
350 |
- |
- |
- |
- |
|
Весовое значение показателя |
|
0,02 |
|
|
|
|
|
Е1.4 |
Численность детей, занимающихся шахматами на постоянной основе на базе центров |
Чел. |
Е1.1 |
20 |
- |
- |
- |
- |
|
Весовое значение показателя |
|
0,02 |
|
|
|
|
|
Е1.5 |
Численность человек, ежемесячно вовлеченных в программу социально-культурных компетенций |
Чел. |
Е1.1 |
400 |
- |
- |
- |
- |
|
Весовое значение показателя |
|
0,05 |
|
|
|
|
|
Е1.6 |
Количество проведенных на площадке центра социокультурных мероприятий |
Ед. |
Е1.1 |
8 |
- |
- |
- |
- |
|
Весовое значение показателя |
|
0,01 |
|
|
|
|
|
Е1.7 |
Доля педагогов центра, прошедших курсы повышения квалификации (профмастерства) по предмету "Технология", в общей численности педагогов центра |
% |
Е1.1 |
100 |
- |
- |
- |
- |
|
Весовое значение показателя |
|
0,01 |
|
|
|
|
|
Е1.8 |
Количество организаций, в которых обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных и технологических навыков |
Ед. |
Е1.1 |
4 |
5 |
6 |
6 |
6 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,01 |
0,01 |
0,02 |
0,02 |
0,02 |
|
Е2 |
Региональный проект "Успех каждого ребенка" |
тыс. руб. |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Е2.1 |
Количество организаций, в которых создана материально-техническая база для создания мобильных технопарков |
Ед. |
Е2.1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,2 |
0,2 |
0,02 |
0,02 |
0,02 |
|
Е4 |
Региональный проект "Цифровая образовательная среда" |
тыс. руб. |
|
3 668 |
6 460 |
0 |
0 |
0 |
Е4.1 |
Количество организаций, которые оснащены (обновили) компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования |
Ед. |
Е4.1 |
2 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,02 |
0,04 |
0,02 |
0,02 |
0,02 |
|
Е4.2 |
Количество организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды |
Ед. |
Е4.2 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,03 |
0,15 |
0,02 |
0,02 |
0,02 |
|
D2 |
Региональный проект "Информационная инфраструктура" |
тыс. руб. |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
D2.1 |
Доля общеобразовательных организаций, в которых выполнены проектно-изыскательские работы по развитию информационно-телекоммуникационной инфраструктуры объектов общеобразовательных организаций, от общего количества общеобразовательных организаций |
% |
D2.1 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
|
0,05 |
0,04 |
0,02 |
0,02 |
0,02 |
ЕВ |
Региональный проект Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации |
тыс. руб. |
|
1 921 |
6 077 |
5 989 |
5 989 |
11 889 |
ЕВ.1 |
Обеспечение деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях путем введения ставок советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями |
Ед. |
ЕВ.1 |
3,5 |
8 |
8 |
8 |
8 |
|
Весовое значение показателя |
|
|
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
ВП.01 |
Ведомственный проект "Строительство (реконструкция) объектов сферы образования" |
тыс. руб. |
ВП.01 |
0 |
0 |
202 |
393 230 |
393 430 |
ВП.1.1 |
Прирост уровня готовности объекта Реконструкция МАОУ "Школа N 1 им. В.И. Муравленко" |
% |
ВП.1.1 |
- |
- |
0,02 |
47,02 |
47,05 |
|
Весовое значение показателя |
|
|
|
|
0,2 |
0,2 |
0,2 |
ВП.1.2 |
Прирост уровня готовности объекта Реконструкция МАОУ "Школа N 4" |
% |
ВП.1.2 |
|
|
0,02 |
47,06 |
47,08 |
|
Весовое значение показателя |
|
|
|
|
0,2 |
0,2 |
0,2 |
3 |
Направление 3 "Организация школьного питания" |
|||||||
|
Весовое значение направления |
|
|
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Общий объем финансирования Направления 3 |
тыс. руб. |
|
98 935 |
76 226 |
98 171 |
98 012 |
97 657 |
Комплексы процессных мероприятий Направления 3 | ||||||||
01 |
Совершенствование системы школьного питания |
тыс. руб. |
|
7 333 |
3 962 |
2 416 |
2 416 |
2 416 |
02 |
Обеспечение обучающихся общеобразовательных учреждений питанием высокого качества и безопасности в соответствии со стандартами |
тыс. руб. |
|
91 602 |
72 264 |
95 755 |
95 596 |
95 241 |
Показатели Направления 3 | ||||||||
3.1 |
Доля общеобразовательных организаций (от общего числа общеобразовательных организаций), в которых обеспечена возможность пользоваться современными столовыми/залами для приема пищи в соответствии с СанПиН |
% |
01 (1.1) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
3.2 |
Уровень охвата обучающихся одноразовым горячим питанием (завтрак) |
% |
02 (2.1) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
|
3.3 |
Уровень охвата обучающихся 2-разовым горячим питанием |
% |
02 (2.1) |
47 |
47 |
47 |
47 |
47 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
3.4 |
Доля обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях |
% |
02 (2.1) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
0,05 |
|
3.5 |
Доля обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, обеспеченных продуктовыми наборами в период реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, подлежащих обеспечению продуктовыми наборами |
% |
02 (2.2) |
100 |
- |
- |
- |
- |
|
Весовое значение показателя |
0,1 |
|
|
|
|
||
4 |
Направление 4 "Обеспечение системы государственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" |
|||||||
|
Весовое значение направления |
|
|
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
Комплекс процессных мероприятий Направления 4 | ||||||||
|
Общий объем финансирования Направления 4 |
тыс. руб. |
|
34 194 |
40 040 |
44 973 |
46 772 |
48 643 |
01 |
Обеспечение государственных гарантий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
тыс. руб. |
|
34 194 |
40 040 |
44 973 |
46 772 |
48 643 |
Показатели направления 4 | ||||||||
4.1 |
Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на семейные формы воспитания (приемная семья), усыновление (удочерение), опека (попечительство) возвращенных родителям, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных в отчетном периоде |
% |
01 (1.1, 1.2, 1.3) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
4.2 |
Доля детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в семьи, от общего их числа |
% |
01 (1.1, 1.2, 1.3) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
|
5 |
Обеспечивающее направление |
|||||||
|
Весовое значение направления |
|
|
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Общий объем финансирования Обеспечивающего направления |
тыс. руб. |
|
198 504 |
191 335 |
226 617 |
216 235 |
218 303 |
Комплекс процессных мероприятий Обеспечивающего направления | ||||||||
01 |
Руководство и управление в сфере установленных функций органов местного самоуправления |
тыс. руб. |
|
198 504 |
183 239 |
207 051 |
196 548 |
198 493 |
02 |
Обеспечение разработки и внедрения механизмов оценки качества образования, организация мониторингов и исследований, обеспечение деятельности организаций, входящих в систему образования |
тыс. руб. |
|
0 |
8 096 |
19 566 |
19 687 |
19 810 |
Показатели Обеспечивающего направления | ||||||||
5.1 |
Доля обращений граждан, рассмотренных в установленные законодательством сроки, от общего количества обращений |
% |
01 (1.1, 1.2), 02 (2.1) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
5.2 |
Укомплектованность кадрами |
% |
01 (1.1, 1.2), 02 (2.1) |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
5.3 |
Рейтинг финансового менеджмента |
балл |
01 (1.1, 1.2) |
>= 3,3 |
>= 3,3 |
>= 4,0 |
>= 4,0 |
>= 4,0 |
|
Весовое значение показателя |
|
0,3 |
0,6 |
0,6 |
0,6 |
0,6 |
|
5.4 |
Количество отремонтированных квадратных метров общей площади объекта |
Кв. м |
01 (1.1, 1.2) |
1002,6 |
- |
- |
- |
- |
|
Весовое значение показателя |
|
0,3 |
|
|
|
|
Приложение N 2
к муниципальной программе
"Развитие образования"
Детализированный перечень
мероприятий муниципальной программы "Развитие образования"
N п/п |
Наименование мероприятий |
Наименование ответственного исполнителя (соисполнителя) |
Объем финансирования (тыс. руб.) |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
2026 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Муниципальная программа - всего, в том числе |
УО УЖКХ |
16 889 438 |
2 947 984 |
3 254 704 |
3 505 567 |
3 662 644 |
3 518 539 |
|
Федеральный бюджет |
УО |
184 578 |
36 016 |
36 527 |
36 788 |
35 921 |
39 326 |
УЖКХ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
|
Окружной бюджет |
УО |
8 116 364 |
1 372 776 |
1 755 482 |
1 709 748 |
1 633 830 |
1 644 528 |
УЖКХ |
1 919 178 |
330 272 |
231 886 |
341 366 |
588 570 |
427 084 |
||
|
Местный бюджет |
УО |
6 638 122 |
1 201 429 |
1 226 919 |
1 410 697 |
1 396 248 |
1 402 829 |
УЖКХ |
31 196 |
7 491 |
3 890 |
6 968 |
8 075 |
4 772 |
||
1 |
Направление 1 "Функционирование дошкольного, общего и дополнительного образования" - всего, в том числе: |
УО УЖКХ |
14 162 173 |
2 601 516 |
2 821 069 |
3 114 439 |
2 889 469 |
2 735 680 |
|
Федеральный бюджет |
УО |
157 044 |
31 331 |
30 844 |
31 623 |
31 623 |
31 623 |
УЖКХ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
|
Окружной бюджет |
УО |
7 624 526 |
1 278 138 |
1 653 941 |
1 613 153 |
1 536 504 |
1 542 790 |
УЖКХ |
1 030 822 |
302 687 |
149 971 |
341 166 |
199 342 |
37 656 |
||
|
Местный бюджет |
УО |
5 327 954 |
982 404 |
983 251 |
1 121 531 |
1 117 927 |
1 122 841 |
УЖКХ |
21 827 |
6 956 |
3 062 |
6 966 |
4 073 |
770 |
||
01 |
Комплекс процессных мероприятий (01) Обеспечение государственных гарантий реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования - всего, в том числе: |
УО |
5 335 064 |
930 460 |
1 004 524 |
1 132 133 |
1 132 227 |
1 135 720 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
2 397 589 |
403 343 |
490 585 |
501 190 |
501 220 |
501 251 |
|
Местный бюджет |
|
2 937 475 |
527 117 |
513 939 |
630 943 |
631 007 |
634 469 |
02 |
Комплекс процессных мероприятий (02) Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего и среднего общего образования - всего, в том числе: |
УО |
6 628 366 |
1 165 989 |
1 425 623 |
1 398 339 |
1 316 133 |
1 322 282 |
|
Федеральный бюджет |
|
157 044 |
31 331 |
30 844 |
31 623 |
31 623 |
31 623 |
|
Окружной бюджет |
|
4 796 781 |
797 102 |
1 070 139 |
1 026 553 |
948 882 |
954 105 |
|
Местный бюджет |
|
1 674 541 |
337 556 |
324 640 |
340 163 |
335 628 |
336 554 |
03 |
Комплекс процессных мероприятий (03) Обеспечение государственных гарантий предоставления общедоступного качественного образования детям из числа коренных малочисленных народов Севера - всего, в том числе: |
УО |
288 017 |
51 313 |
58 173 |
58 505 |
59 497 |
60 529 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
192 015 |
34 007 |
37 623 |
39 123 |
40 115 |
41 147 |
|
Местный бюджет |
|
96 002 |
17 306 |
20 550 |
19 382 |
19 382 |
19 382 |
04 |
Комплекс процессных мероприятий (04) Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дополнительного образования, профессиональной ориентации и профессиональной подготовки - всего, в том числе: |
УО |
626 714 |
98 796 |
122 488 |
134 390 |
135 257 |
135 783 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
23 127 |
2 300 |
4 108 |
5 573 |
5 573 |
5 573 |
|
Местный бюджет |
|
603 587 |
96 496 |
118 380 |
128 817 |
129 684 |
130 210 |
4.1 |
Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дополнительного образования, профессиональной ориентации и профессиональной подготовки |
УО |
291 328 |
62 807 |
42 189 |
61 828 |
62 226 |
62 278 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
23 127 |
2 300 |
4 108 |
5 573 |
5 573 |
5 573 |
|
Местный бюджет |
|
268 201 |
60 507 |
38 081 |
56 255 |
56 653 |
56 705 |
4.2 |
Обеспечение персонифицированного финансирования дополнительного образования детей |
УО |
335 386 |
35 989 |
80 299 |
72 562 |
73 031 |
73 505 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
|
335 386 |
35 989 |
80 299 |
72 562 |
73 031 |
73 505 |
05 |
Комплекс процессных мероприятий (05) Создание комплексных условий обучения и пребывания детей в образовательных учреждениях, соответствующих санитарно-эпидемиологическим требованиям, требованиям безопасности - всего, в том числе: |
УО УЖКХ |
1 258 584 |
349 575 |
205 363 |
386 023 |
241 306 |
76 317 |
|
Окружной бюджет |
УО |
189 586 |
36 003 |
46 588 |
35 665 |
35 665 |
35 665 |
УЖКХ |
1 030 822 |
302 687 |
149 971 |
341 166 |
199 342 |
37 656 |
||
|
Местный бюджет |
УО |
16 349 |
3 929 |
5 742 |
2 226 |
2 226 |
2 226 |
УЖКХ |
21 827 |
6 956 |
3 062 |
6 966 |
4 073 |
770 |
||
5.1 |
Проведение мероприятий по замене ограждений, освещению территорий образовательных организаций и их текущий ремонт |
УО |
196 949 |
35 846 |
48 243 |
37 620 |
37 620 |
37 620 |
|
Окружной бюджет |
|
180 783 |
31 999 |
42 584 |
35 400 |
35 400 |
35 400 |
|
Местный бюджет |
|
16 166 |
3 847 |
5 659 |
2 220 |
2 220 |
2 220 |
5.2 |
Проведение капитальных ремонтов, реконструкций фасадов и кровель зданий образовательных организаций |
УО УЖКХ |
1 052 649 |
309 643 |
153 033 |
348 132 |
203 415 |
38 426 |
|
Окружной бюджет |
УО |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
УЖКХ |
1 030 822 |
302 687 |
149 971 |
341 166 |
199 342 |
37 656 |
||
|
Местный бюджет |
УО |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
УЖКХ |
21 827 |
6 956 |
3 062 |
6 966 |
4 073 |
770 |
||
5.3 |
Создание и модернизация учебных мест в общеобразовательных организациях, соответствующих современным условиям обучения |
УО |
8 986 |
4 086 |
4 087 |
271 |
271 |
271 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
8 803 |
4 004 |
4 004 |
265 |
265 |
265 |
|
Местный бюджет |
|
183 |
82 |
83 |
6 |
6 |
6 |
06 |
Комплекс процессных мероприятий (06) Реализация мер социальной поддержки работников муниципальных организаций - всего, в том числе: |
УО |
22 988 |
5 098 |
4 738 |
4 384 |
4 384 |
4 384 |
6.1 |
Осуществление мер социальной поддержки работников муниципальных организаций в соответствии с действующими нормативными правовыми документами регионального уровня |
УО |
22 988 |
5 098 |
4 738 |
4 384 |
4 384 |
4 384 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
22 988 |
5 098 |
4 738 |
4 384 |
4 384 |
4 384 |
|
Местный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
07 |
Комплекс процессных мероприятий (07) Содействие целевой подготовке специалистов с высшим образованием для муниципального образования - всего, в том числе: |
УО |
2 440 |
285 |
160 |
665 |
665 |
665 |
7.1 |
Осуществление государственных полномочий по предоставлению целевой образовательной субсидии |
УО |
2 440 |
285 |
160 |
665 |
665 |
665 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
2 440 |
285 |
160 |
665 |
665 |
665 |
|
Местный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7.2 |
Повышение уровня образования коренных малочисленных народов Севера автономного округа |
УО |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
Направление 2 "Совершенствование системы образования" - всего, в том числе: |
УО УЖКХ |
992 648 |
14 835 |
126 034 |
21 367 |
412 156 |
418 256 |
|
Федеральный бюджет |
УО |
6 405 |
743 |
2 044 |
1 140 |
830 |
1 648 |
УЖКХ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
|
Окружной бюджет |
УО |
84 177 |
7 739 |
29 012 |
15 405 |
13 499 |
18 522 |
УЖКХ |
863 640 |
2 869 |
81 915 |
200 |
389 228 |
389 428 |
||
|
Местный бюджет |
УО |
29 563 |
3 455 |
12 235 |
4 620 |
4 597 |
4 656 |
УЖКХ |
8 863 |
29 |
828 |
2 |
4 002 |
4 002 |
||
01 |
Комплекс процессных мероприятий (08) Реализация инновационной модели образования на основе национальной образовательной инициативы "Наша новая школа - всего, в том числе: |
УО |
63 236 |
5 565 |
20 636 |
12 345 |
12 345 |
12 345 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
44 821 |
3 171 |
16 450 |
8 400 |
8 400 |
8 400 |
|
Местный бюджет |
|
18 415 |
2 394 |
4 186 |
3 945 |
3 945 |
3 945 |
1.1 |
Создание комфортных условий для обучения и воспитания, в том числе для детей с ОВЗ |
УО |
3 768 |
2 272 |
1 286 |
70 |
70 |
70 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
Окружной бюджет |
|
3 371 |
2 171 |
1 200 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
|
397 |
101 |
86 |
70 |
70 |
70 |
1.2 |
Создание условий для разработки и реализации проектов, направленных на достижение нового образовательного результата |
УО |
42 968 |
1 021 |
15 562 |
8 795 |
8 795 |
8 795 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
41 450 |
1 000 |
15 250 |
8 400 |
8 400 |
8 400 |
|
Местный бюджет |
|
1 518 |
21 |
312 |
395 |
395 |
395 |
1.3 |
Выявление, поддержка и развитие одаренных детей |
УО |
16 500 |
2 272 |
3 788 |
3 480 |
3 480 |
3 480 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
|
16 500 |
2 272 |
3 788 |
3 480 |
3 480 |
3 480 |
02 |
Комплекс процессных мероприятий (09) Содействие развитию профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров - всего, в том числе: |
УО |
4 246 |
640 |
2 259 |
449 |
449 |
449 |
2.1 |
Содействие развитию профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров |
УО |
4 246 |
640 |
2 259 |
449 |
449 |
449 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
|
4 246 |
640 |
2 259 |
449 |
449 |
449 |
03 |
Комплекс процессных мероприятий (10) Введение инновационных механизмов управления качеством образования - всего, в том числе: |
УО |
812 |
143 |
240 |
143 |
143 |
143 |
3.1 |
Организация и проведение мониторинга качества подготовки обучающихся на компетентностной основе |
УО |
812 |
143 |
240 |
143 |
143 |
143 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
|
812 |
143 |
240 |
143 |
143 |
143 |
04 |
Комплекс процессных мероприятий (11) Проектирование, строительство (реконструкция) объектов - всего, в том числе: |
УЖКХ УО |
91 041 |
2 898 |
88 143 |
0 |
0 |
0 |
|
Федеральный бюджет |
УЖКХ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Федеральный бюджет |
УО |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
УЖКХ |
84 784 |
2 869 |
81 915 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
УО |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
УЖКХ |
857 |
29 |
828 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
УО |
5 400 |
0 |
5 400 |
0 |
0 |
0 |
4.1 |
Проектирование и строительство объектов образования, соответствующих требованиям ФГОС |
УЖКХ УО |
91 041 |
2 898 |
88 143 |
0 |
0 |
0 |
|
Федеральный бюджет |
УЖКХ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Федеральный бюджет |
УО |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
УЖКХ |
84 784 |
2 869 |
81 915 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
УО |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
УЖКХ |
857 |
29 |
828 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
УО |
5 400 |
0 |
5 400 |
0 |
0 |
0 |
Е1 |
Региональный проект "Современная школа" (E1) - всего, в том числе: |
УО |
4 458 |
0 |
2 219 |
2 239 |
0 |
0 |
|
Федеральный бюджет |
|
617 |
0 |
307 |
310 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
3 795 |
0 |
1 889 |
1 906 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
|
46 |
0 |
23 |
23 |
0 |
0 |
Е1.1 |
Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах |
УО |
4 458 |
0 |
2 219 |
2239 |
0 |
0 |
|
Федеральный бюджет |
|
617 |
0 |
307 |
310 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
3 795 |
0 |
1 889 |
1 906 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
|
46 |
0 |
23 |
23 |
0 |
0 |
Е2 |
Региональный проект "Успех каждого ребенка" (E2) - всего, в том числе: |
УО |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Е2.1 |
Приобретение оборудования для детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации |
УО |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Е4 |
Региональный проект "Цифровая образовательная среда" (E4) - всего, в том числе: |
УО |
10 128 |
3 668 |
6 460 |
0 |
0 |
0 |
|
Федеральный бюджет |
|
1 372 |
477 |
895 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
8 432 |
2 933 |
5 499 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
|
324 |
258 |
66 |
0 |
0 |
0 |
Е4.1 |
Оснащение (обновление) компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением образовательные организации в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования |
УО |
3 668 |
3 668 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Федеральный бюджет |
|
477 |
477 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
2 933 |
2 933 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
|
258 |
258 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Е4.2 |
Создание центров цифрового образования детей в рамках федерального проекта "Цифровая образовательная среда" |
УО |
6 460 |
0 |
6 460 |
0 |
0 |
0 |
|
Федеральный бюджет |
|
895 |
0 |
895 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
5 499 |
0 |
5 499 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
|
66 |
0 |
66 |
0 |
0 |
0 |
Е4.3 |
Создание центра цифрового образования детей "IT-куб" |
УО |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
D2 |
Региональный проект "Информационная инфраструктура" (D2) - всего, в том числе: |
УО |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
D2.1 |
Развитие информационно-телекоммуникационной инфраструктуры объектов общеобразовательных организаций |
УО |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
ЕВ |
Региональный проект "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации" (ЕВ) - всего, в том числе: |
УО |
31 865 |
1 921 |
6 077 |
5 989 |
5 989 |
11 889 |
ЕВ.1 |
Обеспечение деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях |
УО |
31 865 |
1 921 |
6 077 |
5 989 |
5 989 |
11 889 |
|
Федеральный бюджет |
|
4 416 |
266 |
842 |
830 |
830 |
1 648 |
|
Окружной бюджет |
|
27 129 |
1 635 |
5 174 |
5 099 |
5 099 |
10 122 |
|
Местный бюджет |
|
320 |
20 |
61 |
60 |
60 |
119 |
ВП.01 |
Ведомственный проект "Строительство (реконструкция) объектов сферы образования" |
УЖКХ |
786 862 |
0 |
0 |
202 |
393 230 |
393 430 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
778 856 |
0 |
0 |
200 |
389 228 |
389 428 |
|
Местный бюджет |
|
8 006 |
0 |
0 |
2 |
4 002 |
4 002 |
ВП.1.1 |
Реконструкция МАОУ "Школа N 1 им. В.И. Муравленко", г. Муравленко |
УЖКХ |
386 269 |
0 |
0 |
101 |
193 034 |
193 134 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
382 268 |
0 |
0 |
100 |
191 034 |
191 134 |
|
Местный бюджет |
|
4 001 |
0 |
0 |
1 |
2 000 |
2 000 |
ВП.1.2 |
Реконструкция МАОУ "Школа N 4", г. Муравленко |
УЖКХ |
400 493 |
0 |
0 |
101 |
200 196 |
200 296 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
396 588 |
0 |
0 |
100 |
198 194 |
198 294 |
|
Местный бюджет |
|
4 005 |
0 |
0 |
1 |
2 002 |
2 002 |
3 |
Направление 3 "Организация школьного питания" - всего, в том числе: |
УО |
469 001 |
98 935 |
76 226 |
98 171 |
98 012 |
97 657 |
|
Федеральный бюджет |
|
21 129 |
3 942 |
3 639 |
4 025 |
3 468 |
6 055 |
|
Окружной бюджет |
|
137 640 |
42 627 |
21 949 |
25 068 |
25 467 |
22 529 |
|
Местный бюджет |
|
310 232 |
52 366 |
50 638 |
69 078 |
69 077 |
69 073 |
01 |
Комплекс процессных мероприятий (12) Совершенствование системы школьного питания - всего, в том числе: |
УО |
18 543 |
7 333 |
3 962 |
2 416 |
2 416 |
2 416 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
15 193 |
7 088 |
1 328 |
2 259 |
2 259 |
2 259 |
|
Местный бюджет |
|
3 350 |
245 |
2 634 |
157 |
157 |
157 |
1.1 |
Мероприятия по обновлению материально-технической базы пищеблоков |
УО |
18 543 |
7 333 |
3 962 |
2 416 |
2 416 |
2 416 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
15 193 |
7 088 |
1 328 |
2 259 |
2 259 |
2 259 |
|
Местный бюджет |
|
3 350 |
245 |
2 634 |
157 |
157 |
157 |
02 |
Комплекс процессных мероприятий (13) Обеспечение обучающихся общеобразовательных учреждений питанием высокого качества и безопасности в соответствии со стандартами - всего, в том числе: |
УО |
450 458 |
91 602 |
72 264 |
95 755 |
95 596 |
95 241 |
|
Федеральный бюджет |
|
21 129 |
3 942 |
3 639 |
4 025 |
3 468 |
6 055 |
|
Окружной бюджет |
|
122 447 |
35 539 |
20 621 |
22 809 |
23 208 |
20 270 |
|
Местный бюджет |
|
306 882 |
52 121 |
48 004 |
68 921 |
68 920 |
68 916 |
2.1 |
Мероприятия по обеспечению учащихся полноценным горячим питанием |
УО |
440 487 |
81 631 |
72 264 |
95 755 |
95 596 |
95 241 |
|
Федеральный бюджет |
|
21 129 |
3 942 |
3 639 |
4 025 |
3 468 |
6 055 |
|
Окружной бюджет |
|
112 843 |
25 935 |
20 621 |
22 809 |
23 208 |
20 270 |
|
Местный бюджет |
|
306 515 |
51 754 |
48 004 |
68 921 |
68 920 |
68 916 |
2.2 |
Мероприятия по обеспечению учащихся продуктовыми наборами |
УО |
9 971 |
9 971 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
9 604 |
9 604 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
|
367 |
367 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
Направление 4 "Обеспечение системы государственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" - всего, в том числе: |
УО |
214 622 |
34 194 |
40 040 |
44 973 |
46 772 |
48 643 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
214 622 |
34 194 |
40 040 |
44 973 |
46 772 |
48 643 |
|
Местный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
01 |
Комплекс процессных мероприятий (14) Обеспечение государственных гарантий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей - всего, в том числе: |
УО |
214 622 |
34 194 |
40 040 |
44 973 |
46 772 |
48 643 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
214 622 |
34 194 |
40 040 |
44 973 |
46 772 |
48 643 |
|
Местный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.1 |
Осуществление государственных полномочий по социальной поддержке и социальному обслуживанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в приемных семьях |
УО |
146 444 |
21 262 |
26 227 |
31 700 |
32 968 |
34 287 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
146 444 |
21 262 |
26 227 |
31 700 |
32 968 |
34 287 |
|
Местный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.2 |
Осуществление государственных полномочий по социальной поддержке и социальному обслуживанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьях опекунов (попечителей) |
УО |
56 024 |
10 802 |
10 713 |
11 055 |
11 497 |
11 957 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
56 024 |
10 802 |
10 713 |
11 055 |
11 497 |
11 957 |
|
Местный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1.3 |
Осуществление государственных полномочий на обеспечение дополнительных гарантий социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
УО |
12 154 |
2 130 |
3 100 |
2 218 |
2 307 |
2 399 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
12 154 |
2 130 |
3 100 |
2 218 |
2 307 |
2 399 |
|
Местный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Обеспечивающее направление - всего, в том числе: |
УО УЖКХ |
1 050 994 |
198 504 |
191 335 |
226 617 |
216 235 |
218 303 |
|
Федеральный бюджет |
УО |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
УЖКХ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
|
Окружной бюджет |
УО |
55 399 |
10 078 |
10 540 |
11 149 |
11 588 |
12 044 |
УЖКХ |
24 716 |
24 716 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
|
Местный бюджет |
УО |
970 373 |
163 204 |
180 795 |
215 468 |
204 647 |
206 259 |
УЖКХ |
506 |
506 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
01 |
Комплекс процессных мероприятий (ОЦ) Руководство и управление в сфере установленных функций органов местного самоуправления - всего, в том числе: |
УО УЖКХ |
983 835 |
198 504 |
183 239 |
207 051 |
196 548 |
198 493 |
|
Федеральный бюджет |
УО |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
УЖКХ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
|
Окружной бюджет |
УО |
55 399 |
10 078 |
10 540 |
11 149 |
11 588 |
12 044 |
УЖКХ |
24 716 |
24 716 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
|
Местный бюджет |
УО |
903 214 |
163 204 |
172 699 |
195 902 |
184 960 |
186 449 |
УЖКХ |
506 |
506 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
1.1 |
Обеспечение деятельности органов местного самоуправления |
|
920 366 |
185 659 |
169 700 |
193 606 |
184 956 |
186 445 |
|
Федеральный бюджет |
УО |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
УЖКХ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
|
Окружной бюджет |
УО |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
УЖКХ |
24 716 |
24 716 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
|
Местный бюджет |
УО |
895 144 |
160 437 |
169 700 |
193 606 |
184 956 |
186 445 |
УЖКХ |
506 |
506 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
1.2 |
Осуществление государственных полномочий по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству над несовершеннолетними |
УО |
63 469 |
12 845 |
13 539 |
13 445 |
11 592 |
12 048 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
55 399 |
10 078 |
10 540 |
11 149 |
11 588 |
12 044 |
|
Местный бюджет |
|
8 070 |
2 767 |
2 999 |
2 296 |
4 |
4 |
02 |
Комплекс процессных мероприятий (15) Обеспечение разработки и внедрения механизмов оценки качества образования, организация мониторингов и исследований, обеспечение деятельности организаций, входящих в систему образования - всего, в том числе: |
УО |
67 159 |
0 |
8 096 |
19 566 |
19 687 |
19 810 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
|
67 159 |
0 |
8 096 |
19 566 |
19 687 |
19 810 |
2.1 |
Расходы на обеспечение функций казенных учреждений |
УО |
67 159 |
0 |
8 096 |
19 566 |
19 687 |
19 810 |
|
Федеральный бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Окружной бюджет |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Местный бюджет |
|
67 159 |
0 |
8 096 |
19 566 |
19 687 |
19 810 |
Приложение N 3
к муниципальной программе
"Развитие образования"
Методика
расчета показателей
Наименование показателя |
1. Отношение средней заработной платы педагогических работников ДОО к средней заработной плате в сфере общего образования в автономном округе |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в сфере общего образования в автономном округе |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
А |
Управление образования |
ЗП-образование |
Средняя заработная плата, руб. |
Средняя заработная плата в сфере общего образования в автономном округе |
В |
Департамент образования |
АИС мониторинг |
Средняя заработная плата, руб. |
Наименование показателя |
2. Отношение средней заработной платы педагогических работников ОО к средней заработной плате в автономном округе |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в автономном округе |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Средняя заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования |
А |
Управление образования |
ЗП-образование |
Средняя заработная плата, руб. |
Средняя заработная плата в автономном округе |
В |
Департамент образования |
АИС мониторинг |
Средняя заработная плата, руб. |
Наименование показателя |
3. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования, в общей численности детей этого возраста |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования и занимающихся спортивной подготовкой, к числу детей в возрасте от 5 до 18 лет в Муниципальном образовании город Муравленко |
|||
Алгоритм формирования показателя |
(А+В)/С |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного образования |
А |
Управление образования Управление культуры и молодежной политики |
Аналитическая информация |
Дети, чел. |
Число детей в возрасте от 5 до 18 лет занимающихся по программам физической подготовки |
В |
Управление физической культуры и спорта |
Аналитическая информация |
Дети, чел. |
Число детей в возрасте от 5 до 18 лет в Муниципальном образовании город Муравленко |
С |
Управления экономики Администрации города Муравленко |
Статистическая информация |
Дети, чел. |
Наименование показателя |
4. Степень удовлетворенности получателей муниципальных услуг в сфере дошкольного образования полнотой и качеством данных услуг |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение количества ответов "удовлетворен" по всем ответам опрошенных в дошкольных образовательных организациях к произведению количества вопросов в анкете и числа опрошенных родителей (законных представителей) воспитанников дошкольных образовательных организаций. Число опрашиваемых родителей (законных представителей) воспитанников дошкольных образовательных организаций должно составлять не менее 80% от общего количества потребителей муниципальных услуг в сфере дошкольного образования |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Количество ответов "удовлетворен" по всем ответам опрошенных родителей (законных представителей) воспитанников дошкольных образовательных организаций |
А |
Дошкольные образовательные организации |
Приказы дошкольных образовательных организаций "О результатах опроса потребителей степенью удовлетворенности качеством оказания муниципальных услуг" |
Опрошенные, ед. |
Произведение количества вопросов в анкете и числа опрошенных родителей (законных представителей) воспитанников дошкольных образовательных организаций |
В |
Дошкольные образовательные организации |
Приказы дошкольных образовательных организаций "О результатах опроса потребителей степенью удовлетворенности качеством оказания муниципальных услуг" |
Опрошенные, ед. |
Наименование показателя |
5. Степень удовлетворенности получателей муниципальных услуг в сфере начального общего, основного общего и среднего общего образования полнотой и качеством данных услуг |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение количества ответов "удовлетворен" по всем ответам опрошенных в общеобразовательных организациях к произведению количества вопросов в анкете и числа опрошенных родителей (законных представителей) обучающихся общеобразовательных организаций. Число опрашиваемых родителей (законных представителей) обучающихся в общеобразовательных организациях должно составлять не менее 80% от общего количества потребителей муниципальных услуг в сфере общего образования |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Количество ответов "удовлетворен" по всем ответам опрошенных родителей (законных представителей) обучающихся общеобразовательных организаций |
А |
Общеобразовательные организации |
Приказы общеобразовательных организаций "О результатах опроса потребителей степенью удовлетворенности качеством оказания муниципальных услуг" |
Опрошенные, ед. |
Произведение количества вопросов в анкете и числа опрошенных родителей (законных представителей) обучающихся общеобразовательных организаций |
В |
Общеобразовательные организации |
Приказы общеобразовательных организаций "О результатах опроса потребителей степенью удовлетворенности качеством оказания муниципальных услуг" |
Опрошенные, ед. |
Наименование показателя |
6. Степень удовлетворенности получателей муниципальных услуг в сфере дополнительного образования полнотой и качеством данных услуг |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение количества ответов "удовлетворен" по всем ответам опрошенных в организациях дополнительного образования к произведению количества вопросов в анкете и числа опрошенных родителей (законных представителей) обучающихся организаций дополнительного образования. Число опрашиваемых родителей (законных представителей) обучающихся в организациях дополнительного образования должно составлять не менее 80% от общего количества потребителей муниципальных услуг в сфере дополнительного образования |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Количество ответов "удовлетворен" по всем ответам опрошенных родителей (законных представителей) обучающихся организаций дополнительного образования |
А |
Организации дополнительного образования |
Приказы организаций дополнительного образования "О результатах опроса потребителей степенью удовлетворенности качеством оказания муниципальных услуг" |
Опрошенные, ед. |
Произведение количества вопросов в анкете и числа опрошенных родителей (законных представителей) обучающихся организаций дополнительного образования |
В |
Организации дополнительного образования |
Приказы организаций дополнительного образования "О результатах опроса потребителей степенью удовлетворенности качеством оказания муниципальных услуг" |
Опрошенные, ед. |
Наименование показателя |
7. Доля образовательных организаций, реализующих ФГОС, в общей численности образовательных организаций, подведомственных Управлению образования |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется отношением числа образовательных организаций, реализующих ФГОС, к общему числу образовательных организаций, подведомственных Управлению образования |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число образовательных организаций, реализующих ФГОС |
А |
Управление образования |
Приказы о комплектовании образовательных организаций |
Организации, ед. |
Общее число образовательных организаций, подведомственных Управлению образования |
В |
Управление образования |
Приказы о комплектовании образовательных организаций |
Организации, ед. |
Наименование показателя |
8. Доля обучающихся общеобразовательных организаций и их родителей, удовлетворенных качеством и доступностью школьного питания |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется отношением количества обучающихся и родителей, удовлетворенных качеством и доступностью школьного питания, к общему количеству опрошенных обучающихся и родителей образовательных организаций |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Количество обучающихся и родителей, удовлетворенных качеством и доступностью школьного питания |
А |
Общеобразовательные организации |
Приказы общеобразовательных организаций "О результатах опроса потребителей степенью удовлетворенности качеством оказания муниципальных услуг" |
Обучающиеся и родители, чел. |
Общее количество опрошенных обучающихся и родителей образовательных организаций |
В |
Общеобразовательные организации |
Приказы общеобразовательных организаций "О результатах опроса потребителей степенью удовлетворенности качеством оказания муниципальных услуг" |
Обучающиеся и родители, чел. |
Наименование показателя |
9. Доля детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей (от общего числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей), которым обеспечено предоставление государственных гарантий, предусмотренных действующим законодательством |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение количества несовершеннолетних детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, которым обеспечено предоставление государственных гарантий, предусмотренных действующим законодательством, к общему количеству несовершеннолетних детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, которым данные выплаты гарантированы |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Количество несовершеннолетних детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, которым обеспечено предоставление государственных гарантий, предусмотренных действующим законодательством |
А |
Управление образования |
Банк данных детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей |
Численность несовершеннолетних детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, чел. |
Общее количество несовершеннолетних детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, которым данные выплаты гарантированы |
В |
Управление образования |
Банк данных детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей |
Численность несовершеннолетних детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, чел. |
Наименование показателя |
10. Доля образовательных организаций, в которых созданы необходимые условия для организации образовательного процесса и (или) проживания (для школ-интернатов) для обучающихся и (или) воспитанников муниципальных образовательных организаций |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа общеобразовательных организаций, в которых созданы необходимые условия для организации образовательного процесса и (или) проживания (для школ-интернатов) для обучающихся и (или) воспитанников муниципальных образовательных организаций, к общему количеству общеобразовательных организаций в муниципальном образовании |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число общеобразовательных организаций в которых созданы необходимые условия для организации образовательного процесса и (или) проживания (для школ-интернатов) для обучающихся и (или) воспитанников муниципальных образовательных организаций |
А |
Управление образования |
Информация общеобразовательных организаций |
Образовательные организации, ед. |
Общее количество общеобразовательных организаций |
В |
Управление образования |
Информация общеобразовательных организаций |
Образовательные организации, ед. |
Наименование показателя |
1.1. Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году |
А |
Управление образования |
Аналитическая информация УО, 85-К |
Дети, чел. |
Сумма численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования |
В |
Управление образования |
Дети, чел. |
Наименование показателя |
1.2. Доля выпускников 11 классов, получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 классов, допущенных к аттестации |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа выпускников 11 классов, получивших аттестат, к общему количеству выпускников 11 классов, допущенных к аттестации |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число выпускников 11 классов, получивших аттестат о среднем общем образовании |
А |
Управление образования |
Отчет о проведении государственной итоговой аттестации |
Выпускники, чел. |
Общее количество выпускников 11 классов, допущенных к аттестации |
В |
Управление образования |
Выпускники, чел. |
Наименование показателя |
1.3. Сохранность контингента обучающихся по программам дополнительного образования |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа детей контингента обучающихся по программам дополнительного образования на конец отчетного года к числу детей контингента обучающихся по программам дополнительного образования на начало отчетного года |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число детей, обучающихся по программам дополнительного образования на конец отчетного года |
А |
Управление образования |
Аналитическая информация |
Дети, чел. |
Число детей, обучающихся по программам дополнительного образования на начало отчетного года |
В |
Управление образования |
Дети, чел. |
Наименование показателя |
1.4. Доля детей, охваченных мероприятиями в рамках реализации проектов "Бюджетная инициатива граждан" |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа детей, охваченных мероприятиями в рамках реализации проектов "Бюджетная инициатива граждан", к числу детей образовательных организаций, реализующих программы дошкольного, начального, основного, среднего образования |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число детей, охваченных мероприятиями в рамках реализации проектов "Бюджетная инициатива граждан" |
А |
Управление образования |
Аналитическая информация |
Дети, чел. |
Число детей образовательных организаций, реализующих программы дошкольного, начального, основного, среднего образования |
В |
Управление образования |
|
Дети, чел. |
Наименование показателя |
1.5. Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа педагогических работников, получивших вознаграждение за классное руководство, к числу педагогических работников такой категории |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число педагогических работников, получивших вознаграждение за классное руководство |
А |
Управление образования |
Аналитическая информация |
Педагоги, чел. |
Число педагогов, имеющих статус классного руководителя |
В |
Управление образования |
Аналитическая информация |
Педагоги чел. |
Наименование показателя |
1.6. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств (за исключением обучающихся в детских школах искусств по видам искусств) |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется отношением числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих для получения дополнительного образования сертификаты дополнительного образования, к общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств (за исключением обучающихся в детских школах искусств по видам искусств) |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих, для получения дополнительного образования, сертификаты дополнительного образования |
А |
Управление образования |
Аналитическая информация |
Дети, чел. |
Общая численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование по программам, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет бюджетных средств (за исключением обучающихся в детских школах искусств по видам искусств) |
В |
Управление образования |
Аналитическая информация |
Дети, чел. |
Наименование показателя |
1.7. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется отношением числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих для получения дополнительного образования сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования, к общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципалитета |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Общая численность детей, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования |
А |
Управление образования |
Аналитическая информация |
Дети, чел. |
Общая численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципалитета |
В |
ГБУЗ "Муравленковская ГБ" |
Аналитическая информация |
Дети, чел. |
Наименование показателя |
1.8. Доля образовательных организаций, соответствующих современным требованиям СанПиН, пожарной и антитеррористической безопасности к условиям обучения и пребывания |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа образовательных организаций, имеющих здания, соответствующие современным требованиям СанПиН, пожарной и антитеррористической безопасности к условиям обучения и пребывания, к общему числу образовательных организаций |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число образовательных организаций, имеющих здания, соответствующие нормам СанПиН, пожарной и антитеррористической безопасности к условиям обучения и пребывания |
А |
Управление образования |
Аналитическая информация (паспорта образовательных организаций) |
Образовательные организации, ед. |
Общее количество образовательных организаций |
В |
Управление образования |
Образовательные организации, ед. |
Наименование показателя |
1.11. Доля образовательных организаций, в которых созданы необходимые условия для организации образовательного процесса, условий для охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников образовательных организаций |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа образовательных организаций, в которых созданы необходимые условия для организации образовательного процесса, условий для охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников образовательных организаций, к общему количеству образовательных организаций |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число образовательных организаций в которых созданы необходимые условия для организации образовательного процесса, условий для охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников образовательных организаций |
А |
Управление образования |
Аналитическая информация (паспорта образовательных организаций) |
Образовательные организации, ед. |
Общее количество образовательных организаций |
В |
Управление образования |
Образовательные организации, ед. |
Наименование показателя |
1.12. Доля учителей пенсионного возраста в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа учителей пенсионного возраста от общей численности учителей общеобразовательных организаций |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число учителей пенсионного возраста |
А |
Управление образования |
Аналитическая информация УО |
Учителя, чел. |
Общая численность учителей общеобразовательных организаций |
В |
Управление образования |
Учителя, чел. |
Наименование показателя |
1.13. Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа учителей в возрасте до 35 лет от общей численности учителей общеобразовательных организаций |
|||
Алгоритм формирования показателя |
С=А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число учителей в возрасте до 35 лет |
А |
Управление образования |
Аналитическая информация УО |
Учителя, чел. |
Общая численность учителей общеобразовательных организаций |
В |
Управление образования |
Учителя, чел. |
Наименование показателя |
1.14. Доля студентов, получивших образовательную субсидию, от общего числа обратившихся за образовательной субсидией |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа студентов, получивших образовательную субсидию, от общего числа обратившихся за образовательной субсидией, в соответствии с законодательством |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число студентов, получивших образовательную субсидию |
А |
Управление образования |
Аналитическая информация УО |
Студенты, чел. |
Общее число студентов, обратившихся за образовательной субсидией, в соответствии с законодательством |
В |
Управление образования |
Студенты, чел. |
Наименование показателя |
2.1. Доля образовательных организаций, имеющих современное оборудование, в том числе для детей с ОВЗ |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа общеобразовательных организаций, имеющих современное оборудование, в том числе для детей с ОВЗ, к общему количеству общеобразовательных организаций |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число общеобразовательных организаций, имеющих современное оборудование, в том числе для детей с ОВЗ |
А |
Управление образования |
Аналитическая информация |
Образовательные организации, ед. |
Общее количество общеобразовательных организаций |
В |
Управление образования |
Приказ о комплектовании образовательных учреждений |
Образовательные организации, ед. |
Наименование показателя |
2.2. Доля образовательных организаций, в которых разработаны и используются инновационные проекты по реализации требований ФГОС к результату образования |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа образовательных организаций, в которых разработаны и используются инновационные проекты по реализации требований ФГОС к результату образования, к общему количеству образовательных организаций |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число образовательных организаций, в которых разработаны и используются инновационные проекты по реализации требований ФГОС к результату образования |
А |
Управление образования |
Приказы Управления образования |
Образовательные организации, ед. |
Общее количество общеобразовательных организаций |
В |
Управление образования |
Приказ о комплектовании образовательных организаций |
Образовательные организации, ед. |
Наименование показателя |
2.5. Доля общеобразовательных организаций, имеющих широкополосный Интернет (не менее 100 Мб/с) |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа общеобразовательных организаций, имеющих широкополосный интернет (не менее 100 Мб/с), к общему числу общеобразовательных организаций |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число общеобразовательных организаций, имеющих широкополосный интернет (не менее 100 Мб/с) |
А |
Управление образования |
Договоры на оказание телематической связи |
Общеобразовательные организации, ед. |
Общее количество общеобразовательных организаций |
В |
Управление образования |
Приказ о комплектовании образовательных организаций |
Общеобразовательные организации, ед. |
Наименование показателя |
2.7. Доля обучающихся старшей школы, участвующих в мониторинговых исследованиях и демонстрирующих высокий уровень владения навыками решения проблем, в общем количестве участвующих в исследованиях выпускников школы 3 ступени |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа обучающихся старшей школы, участвующих в мониторинговых исследованиях и демонстрирующих высокий уровень владения навыками решения проблем, к общему количеству участвующих в исследованиях выпускников школы 3 ступени |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число обучающихся старшей школы, участвующих в мониторинговых исследованиях и демонстрирующих высокий уровень владения навыками решения проблем |
А |
Управление образования |
Призы Управления образования |
Обучающиеся, чел. |
Общее количество участвующих в исследованиях выпускников школы 3 ступени |
В |
Управление образования |
Призы Управления образования |
Обучающиеся, чел. |
Наименование показателя |
2.7.1. Доля обучающихся 6-х классов, демонстрирующих высокий и повышенный уровни владения навыками функциональной грамотности, в общем количестве участвующих в мониторинге оценки образовательных достижений обучающихся 6-х классов |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа обучающихся 6-х классов, участвующих в мониторинге и демонстрирующих высокий и повышенный уровни владения навыками функциональной грамотности, к общему количеству участвующих в мониторинге оценки образовательных достижений обучающихся 6-х классов |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число обучающихся 6-х классов, участвующих в мониторинге и демонстрирующих высокий и повышенный уровни владения навыками функциональной грамотности |
А |
Управление образования |
Призы Управления образования |
Обучающиеся, чел. |
Общее количество участвующих в мониторинге оценки образовательных достижений обучающихся 6-х классов |
В |
Управление образования |
Призы Управления образования |
Обучающиеся, чел. |
Методика расчета показателя 2.12
Наименование показателя |
Прирост уровня готовности объекта |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение утвержденного объема годовых бюджетных ассигнований к сметной стоимости |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Утвержденный объем годовых бюджетных ассигнований |
А |
Управление жилищно-коммунального хозяйства |
Соглашение о предоставлении субсидии |
Руб. |
Сметная стоимость |
В |
Управление жилищно-коммунального хозяйства |
Данные сводного сметного расчета |
Руб. |
Наименование показателя |
Е1.7. Доля педагогов центра, прошедших курсы повышения квалификации (профмастерства) по предмету "Технология", в общей численности педагогов центра |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа сотрудников центра, прошедших курсы (профмастерства) по предмету "Технология", к общей численности сотрудников |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число сотрудников центра, прошедших курсы (профмастерства) по предмету "Технология" |
А |
Управление образования |
Информация общеобразовательных организаций |
Сотрудники центра, чел. |
Общая численность педагогов центра, осуществляющих обучение по предмету "Технология" |
В |
Управление образования |
Штатное расписание |
Сотрудники центра, чел. |
Наименование показателя |
Е1.8. Количество организаций, в которых обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных и технологических навыков |
Единица измерения |
Ед. |
Определение показателя |
Показатель определяется как сумма организаций, в которых обновлена материально-техническая база для формирования у обучающихся современных и технологических навыков. Значение показателя рассчитывается с нарастающим итогом с начала реализации проекта |
Наименование показателя |
Е2.1. Количество организаций, в которых создана материально-техническая база для создания мобильных технопарков |
Единица измерения |
Ед. |
Определение показателя |
Показатель определяется как сумма организаций, в которых создана материально-техническая база для создания мобильных технопарков. Значение показателя рассчитывается с нарастающим итогом с начала реализации проекта |
Наименование показателя |
Е4.1. Количество организаций, которые оснащены (обновили) компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования |
Единица измерения |
Ед. |
Определение показателя |
Показатель определяется как сумма организаций, которые оснащены (обновили) компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования. Значение показателя рассчитывается с нарастающим итогом с начала реализации проекта |
Наименование показателя |
Е4.2. Количество организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды |
Единица измерения |
Ед. |
Определение показателя |
Показатель определяется как сумма организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды. Значение показателя рассчитывается с нарастающим итогом с начала реализации проекта |
Наименование показателя |
D2.1. Доля общеобразовательных организаций, в которых выполнены проектно-изыскательские работы по развитию информационно-телекоммуникационной инфраструктуры объектов общеобразовательных организаций, от общего количества общеобразовательных организаций |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа общеобразовательных организаций, в которых выполнены проектно-изыскательские работы по развитию информационно-телекоммуникационной инфраструктуры объектов общеобразовательных организаций, к общему количеству общеобразовательных организаций в муниципальном образовании |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число общеобразовательных организаций в которых выполнены проектно-изыскательские работы по развитию информационно-телекоммуникационной инфраструктуры объектов общеобразовательных организаций к общему количеству общеобразовательных организаций в муниципальном образовании |
А |
Управление образования |
Информация образовательных организаций |
Образовательные организации, ед. |
Общее количество общеобразовательных организаций |
В |
Управление образования |
Информация образовательных организаций |
Образовательные организации, ед. |
Методика расчета показателя ВП.1.1 | ||||
Наименование показателя |
Прирост уровня готовности (МАОУ "Школа N 1 им. В.И. Муравленко") |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение утвержденного объема годовых бюджетных ассигнований к сметной стоимости |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Утвержденный объем годовых бюджетных ассигнований |
А |
Управление жилищно-коммунального хозяйства |
Соглашение о предоставлении субсидии |
Руб. |
Сметная стоимость |
В |
Управление жилищно-коммунального хозяйства |
Данные сводного сметного расчета |
Руб. |
Методика расчета показателя ВП.1.2 | ||||
Наименование показателя |
Прирост уровня готовности (МАОУ "Школа N 4") |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение утвержденного объема годовых бюджетных ассигнований к сметной стоимости |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Утвержденный объем годовых бюджетных ассигнований |
А |
Управление жилищно-коммунального хозяйства |
Соглашение о предоставлении субсидии |
Руб. |
Сметная стоимость |
В |
Управление жилищно-коммунального хозяйства |
Данные сводного сметного расчета |
Руб. |
Наименование показателя |
3.1. Доля общеобразовательных организаций (от общего числа общеобразовательных организаций), в которых обеспечена возможность пользоваться современными столовыми/залами для приема пищи в соответствии с СанПиН |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа общеобразовательных организаций, в которых в которых обеспечена возможность пользоваться современными столовыми/залами для приема пищи в соответствии с СанПиН, к общему количеству общеобразовательных организаций в муниципальном образовании |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число общеобразовательных организаций, в которых в которых обеспечена возможность пользоваться современными столовыми/залами для приема пищи в соответствии с СанПиН |
А |
Управление образования |
Акты проверки готовности организации, осуществляющей образовательную деятельность, к новому учебному году |
Образовательные организации, ед. |
Общее количество общеобразовательных организаций в муниципальном образовании |
В |
Управление образования |
Акты проверки готовности организации, осуществляющей образовательную деятельность, к новому учебному году |
Образовательные организации, ед. |
Наименование показателя |
3.2. Уровень охвата обучающихся одноразовым горячим питанием (завтрак) |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение количества обучающихся в общеобразовательных организациях, которые получают физиологически полноценные горячие завтраки, к общему количеству обучающихся в общеобразовательных организациях в муниципальном образовании |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Количество обучающихся в общеобразовательных организациях, которые получают физиологически полноценные горячие завтраки |
А |
Управление образования |
Информация общеобразовательных организаций |
Обучающиеся, чел. |
Общее количество обучающихся в общеобразовательных организациях в муниципальном образовании |
В |
Управление образования |
Информация общеобразовательных организаций |
Обучающиеся, чел. |
Наименование показателя |
3.3. Уровень охвата обучающихся 2-разовым горячим питанием |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение количества обучающихся в общеобразовательных организациях, которые получают физиологически полноценное двухразовое горячее питание, к общему количеству обучающихся в общеобразовательных организациях в муниципальном образовании |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Количество обучающихся в общеобразовательных организациях, которые получают физиологически полноценное двухразовое горячее питание |
А |
Управление образования |
Информация общеобразовательных организаций |
Обучающиеся, чел. |
Общее количество обучающихся в общеобразовательных организациях в муниципальном образовании |
В |
Управление образования |
Информация общеобразовательных организаций |
Обучающиеся, чел. |
Наименование показателя |
3.4. Доля обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему числу обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число обучающихся получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание |
А |
Управление образования |
Аналитическая информация |
Дети, чел. |
Число обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях |
В |
Управление образования |
Аналитическая информация |
Дети, чел. |
Наименование показателя |
3.5. Доля обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, обеспеченных продуктовыми наборами в период реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, подлежащих обеспечению продуктовыми наборами |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, обеспеченных продуктовыми наборами в период реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, к общей численности обучающихся, подлежащих обеспечению продуктовыми наборами |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, обеспеченных продуктовыми наборами в период реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
А |
Управление образования |
Информация общеобразовательных организаций |
Обучающиеся муниципальных общеобразовательных организаций, обеспеченные продуктовыми наборами в период реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, чел. |
Общая численность обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, подлежащих обеспечению продуктовыми наборами в соответствии с требованиями законодательства и действующих нормативно-правовых документов |
В |
Управление образования |
Информация общеобразовательных организаций |
Обучающиеся муниципальных общеобразовательных организаций, подлежащие обеспечению продуктовыми наборами в соответствии с требованиями законодательства и действующих нормативно-правовых документов, чел. |
Наименование показателя |
4.1. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на семейные формы воспитания (приемная семья, усыновление (удочерение), опека (попечительство)), возвращенных родителям, от общего количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных в отчетном периоде |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на семейные формы воспитания (приемная семья, усыновление (удочерение), опека (попечительство)), возвращенных родителям, к общему количеству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных в отчетном периоде |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное значение |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на семейные формы воспитания (приемная семья, усыновление (удочерение), опека (попечительство)), возвращенных родителям |
А |
Управление образования |
Аналитическая информация УО |
Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, чел. |
Общее количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных в отчетном периоде |
В |
Управление образования |
Аналитическая информация УО |
Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, чел. |
Наименование показателя |
4.2. Доля детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в семьи, от общего их числа |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в семьи, к общему количеству детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное значение |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в семьи |
А |
Управление образования |
Банк данных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей |
Число детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей |
В |
Управление образования |
Банк данных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей |
Наименование показателя |
5.1. Доля обращений граждан, рассмотренных в установленные законодательством сроки, от общего количества обращений |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа обращений граждан, поступивших в Управление образования и рассмотренных в установленные законодательством сроки в текущем году, к общему количеству поступивших обращений |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число обращений граждан, поступивших в Управление образования и рассмотренных в установленные законодательством сроки в текущем году |
А |
Управление образования |
Журнал учета УО |
Число обращений граждан, ед. |
Общее количество обращений, поступивших в УО |
В |
Управление образования |
Журнал учета УО |
Число обращений граждан, ед. |
Наименование показателя |
5.2. Укомплектованность кадрами |
|||
Единица измерения |
% |
|||
Определение показателя |
Показатель определяется как отношение числа занятых ставок аппарата и отделов УО к общему количеству штатных единиц аппарата и отделов УО |
|||
Алгоритм формирования показателя |
А/В |
|||
Наименование и определения базовых показателей |
Буквенное обозначение в формуле расчета |
Организация - источник информации |
Метод сбора информации, индекс формы отчетности |
Объект и единица наблюдения |
Число занятых ставок |
А |
Управление образования |
Штатное расписание |
Вакантные места аппарата и отделов УО, ед. |
Общее количество штатных единиц |
В |
Управление образования |
Штатное расписание |
Штатная численность аппарат и отделы УО, ед. |
Наименование показателя |
5.3. Рейтинг финансового менеджмента |
Единица измерения |
балл |
Определение показателя |
Оценка балла осуществляется Управлением финансов по итогам работы ГРБС ежегодно |
Наименование показателя |
5.4. Количество отремонтированных квадратных метров общей площади объекта |
Единица измерения |
Ед. |
Определение показателя |
Показатель определяется как сумма отремонтированных квадратных метров общей площади здания Управления образования Администрации города Муравленко |
<< Назад |
||
Содержание Постановление Администрации города Муравленко Ямало-Ненецкого автономного округа от 18 марта 2024 г. N 195 "О внесении изменений... |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.