Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Постановление администрации Тамбовского муниципального округа Тамбовской области от 3 апреля 2024 г. N 802 "О внесении изменений в постановление администрации Тамбовского муниципального округа Тамбовской области от 23.01.2024 N 85 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования Тамбовского муниципального округа Тамбовской области"
- Приложение
Приложение
Приложение
к постановлению
администрации Тамбовского
муниципального округа
Тамбовской области
от 03.04.2024 N 802
Приложение
Утверждена
постановлением
администрации Тамбовского
муниципального округа
Тамбовской области
от 23.01.2023 N 85
Муниципальная программа
"Развитие образования Тамбовского муниципального округа Тамбовской области"
Паспорт
муниципальной Программы "Развитие образования Тамбовского муниципального округа Тамбовской области"
|
Ответственный исполнитель программы |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа Тамбовской области |
|||||||||||||||
|
Соисполнители программы |
отдел культуры и архивного дела Тамбовского муниципального округа Тамбовской области, отдел по социальным вопросам и труду Тамбовского муниципального округа Тамбовской области, отдел по обеспечению деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Тамбовского муниципального округа Тамбовской области, отдел ГО, ЧС и общественной безопасности Тамбовского муниципального округа Тамбовской области, образовательные учреждения, муниципальное бюджетное учреждение Централизованная бухгалтерия образовательных учреждений Тамбовского муниципального округа |
|||||||||||||||
|
Подпрограммы программы |
"Развитие дошкольного образования"; "Развитие общего и дополнительного образования"; "Дети Притамбовья"; "Комплексная безопасность образовательных учреждений"; "Подготовка образовательных учреждений к новому учебному году"; "Обеспечение реализации районной целевой программы и прочие мероприятия в области образования" |
|||||||||||||||
|
Цель программы |
Обеспечение доступности качественного образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития общества и экономики, внедряя в образовательный процесс инновационные технологии обучения |
|||||||||||||||
|
Задачи программы |
1. Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимальную доступность и качество услуг дошкольного образования; 2. Модернизация общего образования, обеспечивающая равную доступность и современное качество учебных результатов; 3. Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей, создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, воспитания здорового образа жизни; 4. Создание нормативно-правовых и организационных условий, способствующих формированию педагогических кадров с высоким уровнем квалификации, несущих высокую социальную ответственность за качество результатов образования; 5. Обеспечение доступности всех видов образования для детей-сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья; 6. Создание нормативно-правовых и организационных условий для устройства в семью каждого ребенка, оставшегося без попечения родителей; 7. Развитие институтов, обеспечивающих эффективное управление в системе образования. 8. Обеспечение внедрения системы персонифицированного финансирования дополнительного образования. |
|||||||||||||||
|
Целевые индикаторы и показатели программы, их значения на последний год реализации |
Удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет (99,5%). Отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к общей численности детей в возрасте 3-7 лет (100%). Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, которым предоставлена возможность обучаться в условиях, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности обучающихся (100%). Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата персонифицированного финансирования дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств (за исключением обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования детей со специальными наименованиями "детская школа искусств", "детская музыкальная школа", "детская хоровая школа", "детская художественная школа", "детская хореографическая школа", "детская театральная школа", "детская цирковая школа", "детская школа художественных ремесел" (далее - детские школы искусств) (75,7%). Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам за счет социального сертификата на получение муниципальной услуги в социальной сфере (0,6%) Доля детей, осваивающих дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств за счет бюджетных средств от общего количества обучающихся в ДШИ за счет бюджетных средств, 76,7% Удовлетворенность населения качеством образования (98%) |
|||||||||||||||
|
Сроки и этапы реализации программы |
Программа реализуется с 2024 года. |
|||||||||||||||
|
Объемы и источники финансирования программ |
Общие затраты на реализацию программы в 2024 - 2030 гг. за счет всех источников финансирования - 6 264 663,5 тыс. рублей:
в том числе: федеральный бюджет - 698 860,4 тыс. рублей:
областной бюджет - 3 201 980,7 тыс. рублей:
местный бюджет - 2 183 142,4 тыс. рублей:
внебюджетные источники - 180 680,0 тыс. рублей:
|
1. Общая характеристика сферы реализации программы
Муниципальная программа "Развитие образования Тамбовского муниципального округа Тамбовской области" (далее - программа) разработана на основании постановления администрации Тамбовского муниципального округа Тамбовской области от 09.01.2024 N 1 "Об утверждении Порядка разработки, утверждения и реализации муниципальных программ Тамбовского муниципального округа Тамбовской области".
В настоящее время на территории Тамбовского муниципального округа обеспечено стабильное функционирование системы образования и созданы предпосылки для её дальнейшего развития.
Система образования Тамбовского муниципального округа Тамбовской области в последние годы обеспечивала решение поставленных задач в соответствии с заданными показателями и имеющимися ресурсами с учетом стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", отдельных направлений приоритетного национального проекта "Образование".
Ведущими механизмами стимулирования системных изменений в образовании в проектах и программах модернизации образования стали: выявление и конкурсная поддержка лидеров - "точек роста" нового качества образования - и внедрение новых моделей управления и финансирования, ориентированных на результат.
В целях реализации основных полномочий в области образования и воспитания в течение последних лет проведена значительная работа по формированию и совершенствованию нормативной правовой базы системы образования.
Факторами, обеспечивающими соответствие системы образования требованиям инновационного развития Тамбовского муниципального округа, являются:
сложившиеся механизмы управления, нормативно-бюджетного финансирования, независимой оценки качества образования;
оптимальная сеть образовательных учреждений, обеспечивающих доступность качественных образовательных услуг;
отработанная система поддержки лидеров образования;
сложившиеся предпосылки для введения Федеральных государственных образовательных стандартов II поколения, механизмов оценки уровня компетентности участников педагогического процесса, реализации индивидуального подхода к социализации выпускников.
Всего на территории Тамбовского муниципального округа в формате юридических лиц действуют 10 муниципальных образовательных учреждений.
Система дошкольного образования Тамбовского муниципального округа Тамбовской области призвана обеспечить для каждого ребенка необходимый уровень развития, позволяющий ему быть успешным в начальной школе и на последующих ступенях обучения.
Количество детей в возрасте от 0 до 7 лет, проживающих на территории района, по состоянию на 01.01.2023 составляет 4425 человек. Всеми формами дошкольного образования охвачено 1606 ребенка - 37% в возрасте от 0 до 7 лет (в возрасте от 3 до 7 лет - 100%). В режиме полного дня дошкольным образованием охвачены 1412 ребенок - 32% (97 групп), семейными дошкольными группами 12 детей (4 группы).
Для детей, воспитывающихся в условиях семьи, в муниципалитете выстроена многофункциональная, развивающаяся система дошкольного образования в различных организационных формах: 1 группа кратковременного пребывания; 20 группы предшкольной подготовки (173 детей); центр игровой поддержки ребенка. Средняя наполняемость групп полного дня на территории округа составляет 24 человека. Размер родительской платы в месяц за детский сад составляет "от 0 до 3 лет" и "от 3 до 7 лет" ежегодно утверждается постановлением администрации Тамбовского муниципального округа.
За последние годы создана вариативная многофункциональная сеть дошкольных образовательных учреждений, которая предоставляет широкий спектр образовательных услуг с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, потребностей семьи и общества в целом.
За последние два года реализованы меры по перепрофилированию неэффективно используемых помещений действующих муниципальных дошкольных образовательных учреждений.
Для дальнейшего обеспечения доступности дошкольного образования с учетом демографических процессов по прогнозному сценарию рождаемости и запланированного роста охвата детей разными формами дошкольного образования к 2030 году необходимо ежегодно увеличивать число мест в дошкольных образовательных учреждениях в среднем на 4%. При этом рациональной стратегией является использование механизмов частно-государственного партнерства, что позволит в течение 1 - 2 лет выстроить необходимую сеть учреждений, обеспечить местами не менее трех тысяч детей.
Кроме того, будет продолжен поиск разнообразных вариантов обеспечения детей услугами дошкольного образования и развития, в т.ч. за счет услуг негосударственного сектора.
Не менее значима проблема повышения качества дошкольного образования. Услуги, предоставляемые детскими садами, не в полной мере отвечают меняющимся запросам родителей. Необходимо усилить работу по созданию современной предметно-развивающей среды и оценки качества дошкольного образования, разработке системы сетевого взаимодействия дошкольных образовательных учреждений, при котором каждое образовательное учреждение выступает отдельным ресурсом для других образовательных учреждений и родителей детей дошкольного возраста.
Система общего образования Тамбовского муниципального округа Тамбовской области позволяет обеспечить конституционное право граждан на получение общедоступного бесплатного общего образования с учетом потребностей различных категорий граждан.
Практически завершена работа по оптимизации сети общеобразовательных учреждений. Филиальная сеть связана с базовыми учреждениями не только административно, но и системой дистанционного образования. Базовые школы обеспечены высококвалифицированными кадрами, в них создана современная учебно-материальная, лабораторно-технологическая и спортивная база. Две базовые школы и их филиалы являются интегрированными социально-культурными учреждениями, выполняющими не только функции образования, но и иные социальные функции (культуры и спорта, социального обслуживания и др.).
Сеть школ на 01 января 2023 г. представлена 28 сетевыми единицами различных типов и видов (5 юридических лиц и 23 филиалов).
Общий контингент обучающихся в общеобразовательных организациях Тамбовского муниципального округа Тамбовской области в 2023/2024 учебном году (1- 11 классы) составил 5353 человек, с группами предшкольной подготовки - 5526 чел.
В настоящее время в системе школьного образования ведется активный поиск экономических резервов: нормативные показатели наполняемости общеобразовательных учреждений, классов. В настоящее время средняя наполняемость классов - 17,7 учеников.
Во всех общеобразовательных организациях введен федеральный государственный образовательный стандарт общего образования.
Инновационная деятельность общеобразовательных учреждений отражается в перспективных программах развития, основу их составляют компетентностный подход к содержанию образования, соответствующие инновационные технологии и средства обучения. Широкое развитие получает сетевое взаимодействие базовых школ с образовательными учреждениями в организации профильного обучения, направленного на реализацию индивидуальных образовательных запросов, интересов и потребностей старшеклассников.
В базовые школы ежедневно подвозится 804 детей на 28 школьных автобусах. Реализация программы "Школьный автобус" обеспечивает доступность качественного образования всем категориям граждан.
На территории округа развивается муниципальная система оценки качества образования, которая строится на принципах охвата всех ступеней общего образования процедурами независимой оценки качества образования.
Ведется активная работа по развитию информационной образовательной среды школы. Удалось обеспечить высокое насыщение образовательных учреждений современным компьютерным оборудованием, появились эффективные проекты внедрения информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс, активно развиваются дистанционные формы обучения. Процесс формирования системы общественно-государственного управления образованием имеет положительную динамику развития. Во всех учреждениях образования созданы попечительские, управляющие, наблюдательные советы.
В настоящее время активно формируется современный корпус педагогов и управленцев системы общего образования, новая профессиональная культура, внедряются в учебный процесс инновационные образовательные технологии. В настоящее время в системе школьного образования работают 1025 педагогов.
Работа в направлении аттестации педагогических работников обеспечивает возможность формирования необходимых компетенций педагогических работников для качественной реализации нового содержания образования, использования адекватных федеральным государственным образовательным стандартам общего образования образовательных технологий, осуществление контрольно-оценочных функций на всех уровнях и этапах образовательной деятельности.
Важнейшим ресурсом самообразования школьников, пространством их инициативного действия является дополнительное образование детей. Услугами дополнительного образования в настоящее время пользуются 6915 детей.
В соответствии с общими приоритетными направлениями совершенствования системы дополнительного образования в Российской Федерации, закрепленными, в частности, Концепцией развития дополнительного образования детей до 2030 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 31.03.2022 года N 678-р, Федеральным проектом "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование", государственной программой Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642, Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761, Приказом Минпросвещения России от 03.09.2019 N 467 "Об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей", в целях обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования для детей в Тамбовском муниципальном округе обеспечивается персонифицированный учет и персонифицированное финансирование дополнительного образования детей, реализуемые посредством предоставления детям сертификатов, используемых детьми для обучения по дополнительным общеобразовательным программам. Финансовое обеспечение реализации дополнительных общеразвивающих программ для детей осуществляется в соответствии с положениями Федерального закона от 13 июля 2020 года N 189-ФЗ "О государственном (муниципальном) социальном заказе на оказание государственных (муниципальных) услуг в социальной сфере" (далее - Федеральный закон N 189-ФЗ), в том числе с применением предусмотренного пунктом 1 части 2 статьи 9 Федерального закона N 189-ФЗ способа отбора исполнителей услуг в рамках персонифицированного финансирования дополнительного образования детей. Реализуемый финансово-экономический механизм позволяет всем организациям, в том числе не являющимся муниципальными учреждениями, имеющим лицензию на ведение образовательной деятельности, получить равный доступ к бюджетному финансированию. С целью обеспечения использования социальных сертификатов на получение муниципальных услуг в социальной сфере Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа Тамбовской области руководствуется требованиями к условиям и порядку оказания муниципальных услуг в социальной сфере по реализации дополнительных общеразвивающих программ и ежегодно принимает программу персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Тамбовском муниципальном округе Тамбовской области.
Одной из актуальных проблем в сфере общего образования остается создание в общеобразовательных учреждениях материально-технических условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, и предоставление современных условий обучения в комплексе всех основных видов.
Не сложилась до конца целостная скоординированная система условий для успешной социализации и эффективной самореализации детей. Особого внимания требует ситуация, связанная с обеспечением успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации. В муниципальных общеобразовательных организациях Тамбовского муниципального округа Тамбовской области разного типа созданы условия для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. В рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование" для данного контингента детей организовано дистанционное обучение. Количество образовательных учреждений, реализующих программы инклюзивного образования, за последние годы увеличилось, однако потребность в таких программах в полной мере не удовлетворена.
Нуждаются в дальнейшем развитии системы организации питания и здоровьесбережении школьников. Постановлением администрации Тамбовского района от 08.10.2020 N 1309 "Об организации питания обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций Тамбовского района" определен порядок осуществления финансовых расходов, связанных с организацией питания обучающихся, определены льготные категории обучающихся. Финансирование расходов, связанных с организацией питания обучающихся будет осуществляться в соответствии со сводной бюджетной росписью бюджета Тамбовского муниципального округа на соответствующий год и плановый период в пределах лимитов бюджетных обязательств на указанные цели. За счет средств бюджета Тамбовского муниципального округа будет обеспечиваться не менее 5% расходов на обеспечение данного расходного обязательства. Кроме того, постановлением администрации Тамбовского района Тамбовской области от 21.11.2022 N 2183 "О дополнительной социальной поддержке мобилизованных граждан, а также членов их семей в Тамбовском районе Тамбовской области" семьям граждан Российской Федерации, призванным Военным комиссариатом Тамбовской области и призывными комиссиями по мобилизации граждан в Тамбовской области на военную службу по мобилизации в Вооруженные Силы Российской Федерации в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 21.09.2022 N 647 "Об объявлении частичной мобилизации в Российской Федерации", имеющим статус военнослужащих, проходящим военную службу в Вооруженных Силах Российской Федерации по контракту, и гражданам Российской Федерации, заключившим контракт о добровольном содействии в выполнении задач, возложенных на Вооруженные Силы Российской Федерации (далее - мобилизованные граждане, семьи мобилизованных граждан), имеющим место жительства в Тамбовского муниципального округа Тамбовской области установлены дополнительные меры социальной поддержки:
1) предоставление права на внеочередное зачисление в муниципальную образовательную организацию, реализующую программу дошкольного образования;
2) предоставление права на внеочередной перевод ребенка в другую наиболее приближенную к месту жительства семьи муниципальную образовательную организацию, реализующую программу общего образования;
3) освобождение от платы, взимаемой за присмотр и уход за ребенком в муниципальных образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования;
4) предоставление бесплатного горячего питания обучающимся 5-11 классов в муниципальных образовательных организациях из расчета не менее 57 рублей в день на одного обучающегося;
5) зачисление на бесплатной основе в первоочередном порядке в группы продленного дня детей 1-6 классов, обучающихся в муниципальных образовательных организациях;
6) предоставление детям права бесплатного посещения занятий (кружки, секции и иные подобные занятия) по дополнительным программам в муниципальных организациях, осуществляющих деятельность по дополнительным образовательным программам.
Качество кадрового потенциала отрасли образования остается актуальной проблемой: сохраняется тенденция старения педагогических работников (увеличение числа работающих пенсионеров, недостаточный приток молодых специалистов, неэффективная ротация управленческих кадров).
В рамках реализации полномочий по опеке и попечительству, защите прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей, принимаются меры по развитию семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей. В результате проведенной работы численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сократилось, также сократилось количество граждан, лишенных и ограниченных в родительских правах. В рамках работы по профилактике социального сиротства, жестокого обращения с детьми, организовано сопровождение семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Технология по раннему выявлению и сопровождению семей группы риска реализуется на территории Тамбовского муниципального округа Тамбовской области с ноября 2012 года по настоящее время. В реализации данной технологии задействовано 29 кураторов: из которых 5 в базовых школах района, 4 в детских садах района, 2 куратора Центра по профилактики социального сиротства "Казачья кадетская школа-интернат им. Графа И.И. Воронцова-Дашкова", 18 - в школьных филиалах (Авдеевка, Б.Липовица, Беломестная Двойня, Беломестная Криуша, Донское, Красная Криуша, Красненькое, Красносвободное, Л.Горы, Малиновка, Новая Жизнь, Орловка, Селезневский, Селезни, Столовое, Сурава, Тулиновка, Черняное). В 2022 году в отдел охраны прав детства округа поступило 24 сообщения о возможном нарушении прав детей, 20 сигналов подтвердились, открыты случаи по стабилизации обстановки в семье, начата работа с семьей.
В течение года в процесс работы по реабилитации семей на ранней стадии кризиса было вовлечено 40 семей (в том числе семьи, перешедшие с предыдущих лет), в которых воспитывается 74 ребенка. Закрыто за год 21 случаев работы с семьей по технологии раннего выявления в отношении 35 детей, в том числе в 14 случаях (22 детей) работа завершена с положительным результатом в связи с нормализацией обстановки в семье.
Организовано проведение индивидуально - профилактической работы с несовершеннолетними и семьями, находящимися в ранней стадии кризиса. В рамках организации данной работы создан и функционирует консилиум специалистов, который обеспечивает профессиональный контроль за качеством разработки планов реабилитации семьи и качеством его выполнения.
Ежегодно проводится не менее 12 заседаний консилиума специалистов по профилактике социального сиротства, осуществляется организационно-методическое сопровождение кураторов, ежеквартально проводится мониторинг деятельности, оценка эффективности реализации данной технологии.
Всего в 2022 году семьям было оказано 67 профилактических услуг. По итогам анализа планов реабилитации семей и мониторинга работы наиболее востребованными оказываются профилактические услуги образовательных организаций (12 услуг), учреждений здравоохранения (10 услуг), социальной защиты (2 услуг) культуры (13 услуг) и др.
С целью передачи отдельных полномочий органа опеки и попечительства по подбору и подготовке граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание в иных установленных законодательством формах была сформирована комиссия по отбору организаций и проведен отбор (постановление администрации Тамбовского района от 12.03.2012 N 922). Заключен договор с ТОГБОУ "Казачья-кадетская школа-интернат им. графа И.И. Воронцова-Дашкова" об осуществлении организацией полномочия органа опеки и попечительства по подбору и подготовке граждан, выразивших желание стать опекунами/попечителями. На базе этого же учреждения, а также ТОГБОУ "Красносвободненская санаторная школа-интернат" реализуется услуга "Сопровождение замещающих семей".
Вместе с тем, в сфере опеки и попечительства, защиты прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей, по-прежнему остается актуальной задача по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье.
Для решения этой задачи необходимо дальнейшее развитие системы профилактики социального сиротства с целью сохранения для ребенка кровной семьи; совершенствование системы профессионального сопровождения замещающих семей в период адаптации и на последующих этапах жизни ребенка, улучшение качества подготовки кандидатов в замещающие родители с целью профилактики возврата детей из замещающих семей в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В округе в 2012 году началась работа по раннему выявлению семей находящихся в трудной жизненной ситуации, был создан координационный совет по профилактике социального сиротства и жестокого обращения с детьми, рабочая группа, утвержден состав и ведет работу консилиум специалистов, разработан порядок межведомственного взаимодействия между структурами, входящими в систему профилактики по раннему выявлению семей в стадии кризиса (постановление администрации Тамбовского района от 15.11.2012 N 4898). Работа в данном направлении продолжается.
Многообразие направлений в сфере образования делает невозможным решение стоящих перед ней проблем изолированно, без широкого взаимодействия органов государственной власти всех уровней, органов местного самоуправления, общественных объединений и других субъектов образовательной деятельности, обусловливает необходимость применения программно-целевых методов решения стоящих задач в рамках муниципальной программы "Развитие образования Тамбовского муниципального округа Тамбовской области".
2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации муниципальной программы, цель, задачи, сроки и этапы реализации программы
Приоритеты государственной политики в сфере образования сформированы с учетом целей и задач, поставленных в стратегических документах федерального, регионального и муниципального уровней:
Приоритетными направлениями муниципальной политики в сфере развития образования Тамбовского муниципального округа Тамбовской области, направленными на решение актуальных задач по всем уровням образования, станут:
обеспечение доступности дошкольного образования;
обновление содержания и повышение качества дошкольного образования;
повышение качества результатов образования на разных уровнях, использование в этих целях общепризнанных процедур и инструментов контроля качества образования;
создание условий и определение механизмов успешной социализации и адаптации детей к современным условиям жизни;
создание нормативно-правовых и организационных условий для устройства в семью каждого ребенка, оставшегося без попечения родителей;
обеспечение всеобщего доступа к образовательным ресурсам глобальной сети Интернет, широкое внедрение программ дистанционного обучения, цифровых и электронных средств обучения нового поколения;
рост эффективности использования имеющейся материально-технической базы учреждений образования;
обеспечение учреждений образования квалифицированными педагогическими кадрами, способными работать в условиях постоянного повышения качества своей профессиональной деятельности;
модернизация сферы образования в направлении большей открытости, больших возможностей для инициативы и активности самих получателей образовательных услуг, включая обучающихся, их семьи, работодателей и местные сообщества через вовлечение их как в управление образовательным процессом, так и непосредственно в образовательную деятельность.
Вместе с тем на различных уровнях образования выделяются свои приоритеты, отвечающие сегодняшним проблемам и долгосрочным вызовам.
Цель программы - обеспечение доступности качественного образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития общества и экономики.
Достижение цели программы обеспечивается путем решения следующих задач:
развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимальную доступность и качество услуг дошкольного образования;
модернизация общего образования, обеспечивающая равную доступность и современное качество учебных результатов;
развитие системы воспитания и дополнительного образования детей, создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, воспитания здорового образа жизни;
создание нормативно-правовых и организационных условий, способствующих формированию педагогических кадров с высоким уровнем квалификации, несущих высокую социальную ответственность за качество результатов образования;
обеспечение доступности всех видов образования для детей-сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья;
создание нормативно-правовых и организационных условий для устройства в семью каждого ребенка, оставшегося без попечения родителей;
развитие институтов, обеспечивающих эффективное управление в системе образования.
Программа планируется к реализации с 2024 года.
Предстоит обеспечить последовательные изменения в образовании на всей территории Тамбовского муниципального округа. Будут сформированы новые модели управления образованием в условиях широкомасштабного использования информационно-телекоммуникационных технологий, а также определены основные позиции по целям и задачам муниципальной целевой программы развития образования на следующий период.
3. Показатели (индикаторы) достижения цели и решения задач, основные ожидаемые конечные результаты программы
Показатель 1 "Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет" является одним из ключевых показателей, используемых для характеристики системы образования.
Показатель 2 "Отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к общей численности детей в возрасте 3 - 7 лет" характеризует обеспечение законодательно закрепленных гарантий доступности дошкольного образования.
Показатель 3 "Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, которым предоставлена возможность обучаться в условиях, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности обучающихся" характеризует равенство доступа к качественным образовательным услугам, позволяет оценить эффективность мер, направленных на снижение дифференциации (разрыва) в качестве образовательных результатов между школами.
Показатель 4 "Доля детей, переданных на воспитание в семьи граждан, от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" характеризует темпы снижения уровня социального сиротства.
Показатель 5 "Удовлетворенность населения качеством образования" характеризует рост удовлетворенности населения качеством образовательных услуг.
Набор показателей (индикаторов) сформирован таким образом, чтобы обеспечить:
охват наиболее значимых результатов программы;
оптимизацию отчетности и информационных запросов.
Перечень показателей (индикаторов) носит открытый характер и предусматривает возможность корректировки в случаях потери информативности показателя (достижение максимального значения или насыщения), изменения приоритетов государственной политики, появления новых технологических и социально-экономических обстоятельств, существенно влияющих на достижение цели программы.
Перечень и сведения о плановых значениях показателей (индикаторов) программы и подпрограмм, включенных в состав программы, (с расшифровкой плановых значений по годам реализации) представлены в приложении N 1.
По итогам реализации программы ожидается достижение следующих результатов:
обеспечение возможности каждому ребенку в возрасте от 3 до 7 лет, нуждающемуся в разных формах образования и развития, получить полноценное дошкольное образование;
повышение качества общего образования, решение проблемы дифференциации качества общего образования, обеспечение возможности индивидуализации образовательных траекторий, в том числе выбора программ профильного обучения в старших классах;
обеспечение удовлетворительного уровня базовой инфраструктуры в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, которая включает основные виды благоустройства, свободный высокоскоростной доступ к современным образовательным ресурсам и сервисам сети Интернет;
рост качества образовательных результатов на всех уровнях образования;
обеспечение доступности общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья, а также доступности качественных услуг психологической помощи всем обучающимся, испытывающим потребность в данных услугах;
предоставление возможности детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, жить и воспитываться в семье;
включение общественности (в первую очередь родителей) в управление образовательными учреждениями и оценку качества образования;
предоставление гражданам полной и объективной информации об образовательных учреждениях, содержании и качестве их программ (услуг);
повышение привлекательности педагогической профессии и за счет роста заработной платы (средняя заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных учреждений составит не менее 100% от средней заработной платы в общем образовании, в общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования детей составит не менее 100% от средней заработной платы в регионе);
обновление педагогического корпуса дошкольного, общего образования, повышение уровня их подготовки, рост уровня квалификации преподавательских кадров;
развитие в профессиональном сообществе эффективных институтов самоуправления, расширение возможности участия работников в управлении образовательными организациями;
повышение уровня удовлетворенности населения качеством услуг дошкольного, общего и профессионального образования;
обеспечение доступа к качественным услугам общего и дополнительного образования как в государственном, так и в негосударственном секторе;
снижение уровня социального сиротства в Тамбовском муниципальном округе;
рост удовлетворенности населения качеством образовательных услуг до 98%.
4. Обобщенная характеристика подпрограмм и мероприятий программы
Мероприятия программы включены в шесть подпрограмм. Две из них соответствуют уровням образования и предусматривают мероприятия, направленные на расширение доступности, повышение качества и эффективности образовательных услуг в дошкольном и общем образовании. Шестая подпрограмма содержит комплекс действий системного характера, обеспечивающих эффективность управления системой образования в целом.
Подпрограмма "Развитие дошкольного образования" (приложение N 5 к Программе, далее - подпрограмма) предусматривает решение следующих задач:
обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования;
создание условий для повышения эффективности и качества системы дошкольного образования.
Подпрограмма включает мероприятия, направленные на расширение доступности дошкольного образования как за счет строительства и реконструкции зданий, возвращения в систему образования зданий бывших детских садов, так и за счет стимулирования развития вариативных моделей дошкольного образования, включая семейные, негосударственные детские сады.
Муниципальные учреждения дошкольного образования получат поддержку в реализации современных образовательных программ, направленных на повышение качества образования, обеспечение творческого и интеллектуального развития детей, укрепление их здоровья.
В рамках мероприятий подпрограммы будет предусмотрено проведение муниципальных, участие в областных и межрегиональных Всероссийских мероприятиях для педагогических работников дошкольных образовательных учреждений.
Подпрограмма "Развитие общего и дополнительного образования" (приложение N 6, к Программе далее - подпрограмма) предусматривает решение следующих задач:
обеспечение доступности общего образования;
повышение качества общего образования;
создание условий для повышения эффективности системы общего и дополнительного образования.
Подпрограмма включает мероприятия, связанные со строительством и реконструкцией зданий общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей.
В рамках мероприятий подпрограммы предусматривается обеспечение Тамбовского муниципального округа Тамбовской области ресурсами на выполнение полномочий по обеспечению государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, по поддержке лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях.
В целях обеспечения предоставления качественных услуг общего образования и дополнительного образования детей будет продолжен комплекс мер, направленных на привлечение в образовательные учреждения молодых талантливых педагогов, создание условий и стимулов для профессионального развития и карьерного роста (обеспечение ежемесячных выплат стимулирующего характера молодым специалистам, предоставление материальной поддержки лучшим учреждениям, обеспечение единовременных стимулирующих выплат лучшим учителям, педагогам дополнительного образования, тренерам-преподавателям муниципальных учреждений общего и дополнительного образования).
Также в рамках подпрограммы предполагается:
организация дистанционного образования детей, обучающихся на дому по образовательным программам общего образования;
обеспечение школьников общеобразовательных организаций округа горячим питанием и молоком.
Инициативы педагогов и образовательных учреждений получат поддержку через конкурсы.
В рамках мероприятий подпрограммы будет предусмотрено проведение муниципальных, участие в областных и межрегиональных Всероссийских мероприятиях для обучающихся и педагогических работников школ и учреждений дополнительного образования детей.
Будет обеспечена реализация федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования через приобретение учебников, обновление учебной материальной базы школ.
Подпрограмма предусматривает реализацию организационно-управленческих механизмов, стимулирующих повышение качества образования.
Также подпрограмма включает мероприятия, связанные с финансовым обеспечением оказания услуг муниципальными образовательными учреждениями дополнительного образования детей в соответствии с ведомственными перечнями услуг.
Подпрограмма "Дети Притамбовья" (приложение N 7 к Программе, далее - подпрограмма) предусматривает решение следующих задач:
- охрана здоровья детей и подростков, в т.ч. репродуктивного здоровья;
- профилактика детской и подростковой заболеваемости, инвалидности и смертности;
- формирование системы выявления и адресной поддержки одаренных детей, развитие интеллектуального и творческого потенциала округа;
- совершенствование системы профилактики детской безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
- профилактика социального неблагополучия семей с детьми, защита прав и интересов детей;
- проведение эффективной реабилитации, оказание социальной поддержки детям, находящимся в трудной жизненной ситуации;
- обеспечение полноценной жизнедеятельности детей-инвалидов и их интеграции в общество;
- профилактика социального сиротства, поддержка выпускников детских интернатных учреждений, развитие системы социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- обеспечение отдыха и оздоровления детей;
- укрепление материально-технической базы образовательных учреждений;
- совершенствование нормативной, правовой и организационно-методической, кадровой базы функционирования и развития патриотического воспитания в округе;
- создание механизмов, позволяющих обеспечить управление и координацию действий по вопросам патриотического, гражданского воспитания молодежи, обеспечивающих привлечение к участию в патриотическом воспитании общественных организаций, трудовых объединений и отдельных граждан;
- повышение качества патриотического воспитания в образовательных учреждениях района, как центрах патриотического воспитания;
- реализация системы программных мер;
- обновление содержания патриотического воспитания, совершенствование его форм и методов;
Развитие и совершенствование системы повышения профессионального уровня управления процессом патриотического воспитания;
- координация действий органов местного самоуправления округа и поселений по поддержке программ патриотического воспитания общественных организаций (объединений);
- повышение уровня работы со средствами массовой информации по вопросам патриотического воспитания граждан;
- усиление роли семьи в патриотическом воспитании детей;
- воспитание личности гражданина-патриота Родины.
Подпрограмма включает мероприятия по сохранению и укреплению здоровья детей и подростков.
В рамках подпрограммы предполагается: поддержка учреждений, работающих с одаренными детьми; участие в областных и во всероссийских мероприятиях (конкурсы, соревнования, олимпиады, турниры и др.) для выявления одаренных детей в различных областях творческой и интеллектуальной деятельности;
Подпрограмма призвана обеспечить комплексное решение проблем социализации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Направление "Совершенствование системы социальной поддержки семей с детьми" включает мероприятия по: обеспечению новогодними подарками детей из многодетных и малообеспеченных семей.
Направление "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" включает мероприятия по защите прав детей, находящихся в особо сложных жизненных ситуациях.
В рамках направления "Семья с детьми-инвалидами" предусматривается внедрение современных технологий при оказании консультативной помощи по реабилитации, воспитанию и социальной адаптации детей-инвалидов в семье.
Решение задач, поставленных в направлении "Дети-сироты", предполагает внедрение современных технологий по профилактике социального сиротства.
В рамках направления "Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков" предусматривается приоритетное оздоровление детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, участие в областных специализированных и профильных сменах.
Системой мер по информационному обеспечению в области патриотического воспитания предусматривается:
создание условий для более широкого участия средств массовой информации в пропаганде патриотизма;
обеспечение доступа к информационным ресурсам музеев, библиотек общеобразовательных учреждений для подготовки материалов по патриотическому воспитанию;
привлечение Интернет-ресурсов для совершенствования деятельности по патриотическому воспитанию;
создание видеотек в образовательных организациях округа по патриотическому воспитанию;
разработка электронного образовательного ресурса "Патриоты России".
Подпрограмма "Комплексная безопасность образовательного учреждения" (приложение N 8 к Программе, далее - подпрограмма) предусматривает решение следующих задач:
В рамках настоящей Программы должны быть решены следующие задачи:
- повышение квалификации педагогических кадров и руководящего состава по обеспечению безопасности жизнедеятельности;
- обследование и оценка состояния зданий, сооружений и оборудования, разработка рекомендаций по повышению уровня их безопасности;
- создание безопасных условий для осуществления образовательного процесса в образовательных организациях округа;
- обеспечение безопасности жизнедеятельности, разработка учебных программ, рекомендаций по вопросам безопасности жизнедеятельности;
- создание и укрепление системы охраны труда в образовательных организациях округа.
Основной целью Программы является обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников образовательных учреждений района во время их трудовой и учебной деятельности.
Подпрограммой предусмотрен комплекс мер по обеспечению комплексной безопасности образовательных учреждений и развитию единой образовательной информационной среды.
Подпрограмма "Подготовка образовательных учреждений к новому учебному году" (приложение N 9 к Программе, далее - подпрограмма)
Основными задачами Программы являются:
- приведение зданий и инженерных коммуникаций образовательных учреждений в соответствие с требованиями строительных норм и правил, предъявляемыми к содержанию зданий и инженерных коммуникаций;
- приведение зданий и инженерных коммуникаций в соответствие с нормами пожарной безопасности;
- приведение зданий и инженерных коммуникаций в соответствие с санитарными нормами и правилами.
Реализация основных мероприятий Подпрограммы позволит обеспечить безопасные условия проведения учебного процесса, сохранение жизни и здоровья обучающихся.
Подпрограмма "Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия в области образования" (далее - подпрограмма) направлена на решение задачи развития институтов, обеспечивающих эффективное управление в системе образования.
Подпрограмма включает мероприятия по экспертно-аналитическому, организационно-техническому обеспечению деятельности системы образования, информатизации и автоматизации системы образования, бухгалтерскому обслуживанию и материально-техническому обеспечению системы образования через обеспечение выполнения муниципальными учреждениями соответствующих муниципальных услуг и работ.
Подпрограмма предусматривает реализацию новых организационно-управленческих механизмов, направленных на снижение неэффективных расходов в области образования.
Решение задач в рамках программы будет обеспечено комплексом мероприятий, подробное описание которых приведено в приложении N 2 к программе.
5. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий в рамках реализации программы
5.1. Перечень муниципальных услуг и работ в сфере образования включает в себя:
5.1.1. муниципальные услуги:
предоставление дошкольного образования;
предоставление начального общего, основного общего и среднего общего образования;
предоставление дополнительного образования;
организация и проведение профилактических и лечебно-оздоровительных мероприятий;
предоставление гарантированных государством услуг по отдыху и оздоровлению детей;
реализация программ дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности;
реализация образовательных программ дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности;
5.1.2. муниципальные работы:
реализация общеобразовательных программ дошкольного образования;
реализация общеобразовательных программ общего образования;
реализация дополнительных образовательных программ детям в муниципальных образовательных учреждениях;
организация отдыха детей в каникулярное время;
организация питания детей, обучающихся в образовательных учреждениях;
предоставление дополнительного образования детям в сфере культуры и искусства;
реализация программ дополнительного образования детям.
6. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации программы
Финансовое обеспечение реализации программы осуществляется за счет средств федерального, областного, местных бюджетов и внебюджетных источников.
Распределение бюджетных ассигнований на реализацию программы утверждается решением Совета депутатов Тамбовского муниципального округа Тамбовской области о бюджете округа на очередной финансовый год и на плановый период.
Объем финансирования программы за счет средств федерального бюджета составляет 698 860,4 тыс. рублей, бюджета округа 2 166 670,9 тыс. рублей, областного бюджета - 3 206 908,9 тыс. рублей, внебюджетные источники - 180 680,0 тыс. рублей. Общий объем финансирования - 6 253 120,2 тыс. рублей.
Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании бюджета округа на очередной финансовый год и плановый период.
Более подробная информация по ресурсному обеспечению реализации мероприятий программы и прогнозной оценке на период до 2030 года за счет средств федерального, областного, местного бюджетов, а также внебюджетных источников с указанием главных распорядителей бюджетных средств, представлена соответственно в приложении (приложение N 4).
7. Механизмы реализации программы
7.1. Механизмами реализации программы являются:
7.1.1. комплексность, интеграция и привлечение внешних ресурсов:
цель программы предполагается к достижению через всю сеть образовательных учреждений, расположенных в Тамбовском муниципальном округе Тамбовской области и предоставляющих образовательные услуги. Такой подход позволяет поддерживать позитивную конкуренцию, эффективно использовать ресурсы, обмениваться лучшими практиками, создавать максимальные возможности для выстраивания индивидуальных образовательных траекторий;
7.1.2. взаимодействие с потребителями образовательных услуг:
важным ресурсом успеха программы должны стать обучающиеся и воспитанники, их интерес и инициатива, что будет обеспечено за счет поддержки детских объединений, ученических органов самоуправления, расширения возможностей образования и социально-позитивной деятельности обучающихся за пределами образовательных учреждений.
Предполагается развитие форм поддержки образовательной и воспитательной активности семей, механизмов включения родителей (законных представителей) в управление образовательными учреждениями;
7.1.3. опора на лучшую практику:
ключевым принципом реализации программы станет опора на лучшую практику и инициативу, на профессиональное сообщество педагогов и руководителей - лидеров образования Тамбовского муниципального округа Тамбовской области, на основе анализа деятельности которых будут определены требования к результатам, процессу и условиям образования, которые станут ориентиром для всех образовательных учреждений системы.
Программа предусматривает персональную ответственность исполнителей за реализацию закрепленных за ними мероприятий.
Для единого подхода к выполнению всего комплекса мероприятий программы, целенаправленного и эффективного расходования финансовых средств, выделенных на ее реализацию, необходимо четкое взаимодействие между всеми исполнителями программы.
Ответственный исполнитель:
организует реализацию программы, вносит предложение о внесении изменений в программу и несет ответственность за достижение показателей (индикаторов) программы, а также конечных результатов ее реализации;
в соответствии с требованиями постановления администрации Тамбовского муниципального округа Тамбовской области от 09.01.2024 N 1 "Об утверждении Порядка разработки, утверждения и реализации муниципальных программ Тамбовского муниципального округа Тамбовской области" предоставляет в финансовое управление администрации Тамбовского муниципального округа Тамбовской области сведения, необходимые для проведения мониторинга и оценки эффективности программы:
запрашивает у соисполнителей сведения, необходимые для проведения мониторинга и подготовки годового отчета о ходе реализации программ (далее - годовой отчет);
готовит годовой отчет и представляет его в финансовое управление администрации Тамбовского муниципального округа Тамбовской области.
Соисполнитель:
осуществляет реализацию мероприятий программы и основных мероприятий, в отношении которых он является соисполнителем, вносит ответственному исполнителю предложения о необходимости внесения изменений в программу;
представляет ответственному исполнителю сведения, необходимые для проведения мониторинга и подготовки годового отчета, в срок до 3 января года, следующего за отчетным;
представляет ответственному исполнителю информацию, необходимую для подготовки годового отчета.
Внесение изменений в программу осуществляется по инициативе ответственного исполнителя либо во исполнение поручений администрации Тамбовского муниципального округа Тамбовской области, в том числе с учетом результатов оценки эффективности реализации программы.
Ответственный исполнитель размещает на официальном сайте в информационно-коммуникационной сети "Интернет" информацию о программе, ходе ее реализации, достижении значений показателей (индикаторов) программы, степени выполнения мероприятий программы.
Исполнители мероприятий несут ответственность за некачественное и несвоевременное их выполнение, нецелевое и нерациональное использование финансовых средств в соответствии с действующим законодательством.
Приложение N 1
к муниципальной программе
"Развитие образования
Тамбовского муниципального
округа Тамбовской области"
Перечень
показателей (индикаторов) программы, подпрограмм программы и их значениях: 2024 - 2030 годы
|
N п/п |
Показатель (индикатор) (наименование) программы, подпрограммы |
Единица измерения |
Значения показателей |
||||||
|
2024 год |
2025 год |
2026 год |
2027 год |
2028 год |
2029 год |
2030 год |
|||
|
1 |
2 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
1 |
Удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет |
проценты |
99,7 |
99,7 |
99,7 |
99,7 |
99,7 |
99,7 |
99,7 |
|
2 |
Отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к общей численности детей в возрасте 3-7 лет |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
3 |
Удельный вес численности обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, которым предоставлена возможность обучаться в условиях, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности обучающихся |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
4 |
Удовлетворенность населения качеством образования |
проценты |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
|
5 |
Удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3-х лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста |
проценты |
48 |
48 |
48 |
48 |
48 |
48 |
48 |
|
6 |
Доля детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет |
проценты |
75,0 |
75,0 |
75,0 |
75,0 |
75,0 |
75,0 |
75,0 |
|
7 |
Доля детей в возрасте 1 - 6 лет, стоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет |
проценты |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
8 |
Доля муниципальных дошкольных образовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем числе муниципальных дошкольных образовательных учреждений |
проценты |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
9 |
Удельный вес детей старшего дошкольного возраста, охваченных всеми формами дошкольного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 7 лет |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
10 |
Удельный вес дошкольных образовательных учреждений, использующих вариативные формы дошкольного образования, в общем количестве дошкольных образовательных учреждений |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
11 |
Отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений (из всех источников) к средней заработной плате в сфере общего образования |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
12 |
Удельный вес количества дошкольных образовательных учреждений, в которых созданы условия в соответствии с федеральными государственными требованиями, в общем количестве дошкольных образовательных учреждений |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
13 |
Удельный вес количества дошкольных образовательных учреждений - инновационных (экспериментальных, пилотных, опорно-методических) областного и муниципального уровня в общем количестве дошкольных образовательных учреждений |
проценты |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
|
14 |
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста |
проценты |
75 |
75 |
75 |
75 |
75 |
75 |
75 |
|
15 |
Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
16 |
Доля руководителей и учителей учреждений общего образования, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности руководителей и учителей учреждений общего образования |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
17 |
Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования (из всех источников) к средней заработной плате в соответствующем регионе |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
18 |
Удельный вес численности педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, прошедших аттестацию на высшую и первую квалификационные категории и на соответствие занимаемой должности, в общей численности педагогических работников муниципальных образовательных учреждений |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
19 |
Доля выпускников 9 классов, проживающих в сельской местности, на удаленных и труднодоступных территориях, которым предоставлена возможность выбора профиля обучения, в том числе дистанционного или в учреждениях профессионального образования, в общей численности выпускников 9 классов, проживающих в сельской местности, на удаленных и труднодоступных территориях |
проценты |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
|
20 |
Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях |
проценты |
1,1 |
1,1 |
1,1 |
1,1 |
1,1 |
1,1 |
1,1 |
|
21 |
Доля муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования |
проценты |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
|
22 |
Доля муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образовании |
проценты |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
|
23 |
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам |
проценты |
99,3 |
99,3 |
99,3 |
99,3 |
99,3 |
99,3 |
99,3 |
|
24 |
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших единый государственный экзамен по математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, сдававших единый государственный экзамен по данным предметам |
проценты |
99,3 |
99,3 |
99,3 |
99,3 |
99,3 |
99,3 |
99,3 |
|
25 |
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений |
проценты |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
0,9 |
|
26 |
Доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях |
проценты |
92,2 |
92,2 |
92,2 |
92,2 |
92,2 |
92,2 |
92,2 |
|
27 |
Расходы бюджета муниципального образования на общее образование в расчете на 1 обучающегося в муниципальных общеобразовательных учреждениях |
тыс. руб |
91,4 |
91,4 |
91,4 |
91,4 |
91,4 |
91,4 |
91,4 |
|
28 |
Доля учащихся 10-11 (12) классов в общеобразовательных учреждениях, обучающихся в классах с профильным и углублённым изучением отдельных предметов, в общей численности обучающихся 10-11 (12) классов (проценты) |
проценты |
84 |
84 |
84 |
84 |
84 |
84 |
84 |
|
29 |
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений |
проценты |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
|
30 |
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена |
проценты |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
|
31 |
Доля обучающихся, охваченных мониторингами учебных и внеучебных достижений, общероссийскими, международными исследованиями, от общего количества обучающихся |
проценты |
90 |
90 |
90 |
90 |
90 |
90 |
90 |
|
32 |
Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования в учреждениях общего и дополнительного образования |
проценты |
92,5 |
92,5 |
92,5 |
92,5 |
92,5 |
92,5 |
92,5 |
|
33 |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
34 |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата персонифицированного финансирования дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств (за исключением обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования детей со специальными наименованиями "детская школа искусств", "детская музыкальная школа", "детская хоровая школа", "детская художественная школа", "детская хореографическая школа", "детская театральная школа", "детская цирковая школа", "детская школа художественных ремесел" (далее - детские школы искусств) (2024 год - 0,6%). |
проценты |
75,7 |
75,7 |
|
|
|
|
|
|
35 |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам за счет социального сертификата на получение муниципальной услуги в социальной сфере |
проценты |
0,6 |
0,6 |
|
|
|
|
|
|
36 |
Доля детей, осваивающих дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств за счет бюджетных средств от общего количества обучающихся в ДШИ за счет бюджетных средств, 2023 год- 76,7% |
проценты |
|
|
|
|
|
|
|
|
37 |
Доля обучающихся, участвующих в региональных, международных, межрегиональных, всероссийских олимпиадах, творческих конкурсах, конференциях, соревнованиях и т.д. в рамках общего и дополнительного образования |
проценты |
55,0 |
55,0 |
55,0 |
55,0 |
55,0 |
55,0 |
55,0 |
|
38 |
Удельный вес численности учителей, имеющих стаж работы до 5 лет, в общей численности учителей муниципальных общеобразовательных учреждений |
проценты |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
|
39 |
Доля обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, охваченных горячим питанием, в общей их численности |
проценты |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
|
40 |
Удельный вес числа образовательных учреждений дошкольного, общего образования, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели) в общем числе образовательных учреждений дошкольного, общего образования округа |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
41 |
Количество обучающихся, приходящихся на один компьютер |
человек |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
|
42 |
Доля семей, имеющих возможность оперативно в электронном виде получать информацию об успеваемости своих детей, в общей численности семей, имеющих детей школьного возраста |
проценты |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
|
43 |
Удельный вес числа образовательных учреждений, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных учреждений |
проценты |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
44 |
Уровень противопожарной, антитеррористической и экологической безопасности муниципальных образовательных учреждений |
проценты |
90 |
90 |
90 |
90 |
90 |
90 |
90 |
|
45 |
Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений |
проценты |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
ГАРАНТ:
Нумерация приводится в соответствии с источником
Приложение N 4
к муниципальной программе
"Развитие образования
Тамбовского муниципального
округа Тамбовской области"
|
п/п |
Наименование подпрограммы, основного мероприятия |
Ответственный исполнитель, соисполнители |
Ожидаемые непосредственные результаты |
Объемы финансирования, тыс. рублей в т.ч. |
|||||||||||||||||
|
наименование |
единица изменения |
|
значение (по годам реализации мероприятия) |
по годам, всего |
федеральный бюджет |
областной бюджет |
местный бюджета |
внебюджетные средства |
|||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|||||||||||
|
1. Подпрограмма "Развитие дошкольного образования" | |||||||||||||||||||||
|
1.1 |
Основное мероприятие "Строительство (реконструкция) и ремонт дошкольных образовательных учреждений" |
|
|||||||||||||||||||
|
2024 |
5 283,0 |
0 |
0 |
5 283,0 |
|
||||||||||||||||
|
2025 |
5 000,0 |
0 |
0 |
5 000,0 |
|
||||||||||||||||
|
2026 |
5 000,0 |
0 |
0 |
5 000,0 |
|
||||||||||||||||
|
2027 |
6 000,0 |
0 |
0 |
6 000,0 |
|
||||||||||||||||
|
2028 |
6 000,0 |
0 |
0 |
6 000,0 |
|
||||||||||||||||
|
2029 |
6 000,0 |
0 |
0 |
6 000,0 |
|
||||||||||||||||
|
2030 |
6 000,0 |
0 |
0 |
6 000,0 |
|
||||||||||||||||
|
1.1.1 |
Софинансирование капитальных вложений в объекты государственной собственности |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Ввод новых мест для детей дошкольного возраста |
мест |
|
||||||||||||||||
|
2024 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2025 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
1.1.2 |
Создание объектов социальной, коммунальной инфраструктуры и объектов общегражданского назначения: |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Ввод новых мест для детей дошкольного возраста |
мест |
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
2024 |
|
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
2025 |
|
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
|
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
|
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
|
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
|
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
|
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
1.1.3. |
Модернизация региональной системы дошкольного образования: |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Ввод новых мест для детей дошкольного возраста |
мест |
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
2024 |
|
0 |
|
0 |
0 |
|
||||||||||||||
|
|
2025 |
|
0 |
|
0 |
0 |
|
||||||||||||||
|
|
2026 |
|
0 |
|
0 |
0 |
|
||||||||||||||
|
|
2027 |
|
0 |
|
0 |
0 |
|
||||||||||||||
|
|
2028 |
|
0 |
|
0 |
0 |
|
||||||||||||||
|
|
2029 |
|
0 |
|
0 |
0 |
|
||||||||||||||
|
|
2030 |
|
0 |
|
0 |
0 |
|
||||||||||||||
|
1.1.4 |
Проведение текущего и капитального ремонта в дошкольных образовательных учреждениях |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Создание необходимых условий для повышения качества образования, безопасных условий образовательного процесса |
учреждений |
|
||||||||||||||||
|
2024 |
3 |
5 283,0 |
|
|
5 283,0 |
|
|||||||||||||||
|
2025 |
3 |
5 000,0 |
|
|
5 000,0 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
5 |
5 000,0 |
|
|
5 000,0 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
5 |
6 000,0 |
|
|
6 000,0 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
7 |
6 000,0 |
|
|
6 000,0 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
7 |
6 000,0 |
|
|
6 000,0 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
7 |
6 000,0 |
|
|
6 000,0 |
|
|||||||||||||||
|
1.2. |
Основное мероприятие "Поддержка инновационных процессов в системе дошкольного образования" |
|
|||||||||||||||||||
|
2024 |
300,6 |
|
|
300,6 |
|
||||||||||||||||
|
2025 |
300,6 |
|
|
300,6 |
|
||||||||||||||||
|
2026 |
300,6 |
|
|
300,6 |
|
||||||||||||||||
|
2027 |
300,0 |
|
|
300,0 |
|
||||||||||||||||
|
2028 |
300,0 |
|
|
300,0 |
|
||||||||||||||||
|
2029 |
300,0 |
|
|
300,0 |
|
||||||||||||||||
|
2030 |
300,0 |
|
|
300,0 |
|
||||||||||||||||
|
1.2.1 |
Оптимизация деятельности семейных групп |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Ввод новых мест для детей дошкольного возраста |
мест |
|
||||||||||||||||
|
2024 |
1 |
300,6 |
|
|
300,6 |
|
|||||||||||||||
|
2025 |
1 |
300,6 |
|
|
300,6 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
1 |
300,6 |
|
|
300,6 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
1 |
300,0 |
|
|
300,0 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
1 |
300,0 |
|
|
300,0 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
1 |
300,0 |
|
|
300,0 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
1 |
300,0 |
|
|
300,0 |
|
|||||||||||||||
|
1.3. |
Основное мероприятие "Создание условий для повышения качества дошкольного образования" |
|
|||||||||||||||||||
|
2024 |
490,4 |
|
|
490,4 |
|
||||||||||||||||
|
2025 |
490,4 |
|
|
490,4 |
|
||||||||||||||||
|
2026 |
490,4 |
|
|
490,4 |
|
||||||||||||||||
|
2027 |
1 890,1 |
|
|
1 890,1 |
|
||||||||||||||||
|
2028 |
1 890,1 |
|
|
1 890,1 |
|
||||||||||||||||
|
2029 |
1 890,1 |
|
|
1 890,1 |
|
||||||||||||||||
|
2030 |
1 890,1 |
|
|
1 890,1 |
|
||||||||||||||||
|
1.3.1 |
Приобретение мебели, оборудования и мягкого инвентаря в дошкольных учреждениях |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Повышения качества дошкольного образования, улучшения подготовки детей к обучению |
количество учреждений |
|
||||||||||||||||
|
2024 |
6 |
490,4 |
|
|
490,4 |
|
|||||||||||||||
|
2025 |
6 |
490,4 |
|
|
490,4 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
9 |
490,4 |
|
|
490,4 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
9 |
1 890,1 |
|
|
1 890,1 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
9 |
1 890,1 |
|
|
1 890,1 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
9 |
1 890,1 |
|
|
1 890,1 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
9 |
1 890,1 |
|
|
1 890,1 |
|
|||||||||||||||
|
1.4. |
Основное мероприятие "Обеспечение реализации отдельных мероприятий муниципальной программы в дошкольных образовательных учреждениях" |
|
|||||||||||||||||||
|
2024 |
221 241,6 |
|
83 748,9 |
114 492,7 |
23 000,0 |
||||||||||||||||
|
2025 |
231 721,1 |
|
80 965,5 |
127 755,6 |
23 000,0 |
||||||||||||||||
|
2026 |
227 544,5 |
|
80 965,5 |
123 579,0 |
23 000,0 |
||||||||||||||||
|
2027 |
228 972,1 |
|
76 813,3 |
129 158,8 |
23 000,0 |
||||||||||||||||
|
2028 |
228 972,1 |
|
76 813,3 |
129 158,8 |
23 000,0 |
||||||||||||||||
|
2029 |
228 972,1 |
|
76 813,3 |
129 158,8 |
23 000,0 |
||||||||||||||||
|
2030 |
228 972,1 |
|
76 813,3 |
129 158,8 |
23 000,0 |
||||||||||||||||
|
1.4.1 |
Обеспечение деятельности дошкольных образовательных учреждений |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Функционирующая система содействия в развитии муниципальных систем дошкольного образования. Количество детей получающих дошкольное образование |
Чел. |
|
||||||||||||||||
|
2024 |
1349 |
135 414,7 |
|
|
112 414,7 |
23 000,0 |
|||||||||||||||
|
2025 |
1349 |
148 677,6 |
|
|
125 677,6 |
23 000,0 |
|||||||||||||||
|
2026 |
1349 |
144 501,0 |
|
|
121 501,0 |
23 000,0 |
|||||||||||||||
|
2027 |
1349 |
148 490,7 |
|
|
125 490,7 |
23 000,0 |
|||||||||||||||
|
2028 |
1349 |
148 490,7 |
|
|
125 490,7 |
23 000,0 |
|||||||||||||||
|
2029 |
1349 |
148 490,7 |
|
|
125 490,7 |
23 000,0 |
|||||||||||||||
|
2030 |
1349 |
148 490,7 |
|
|
125 490,7 |
23 000,0 |
|||||||||||||||
|
1.4.2. |
Расходы на обеспечение питанием дошкольных образовательных учреждений |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Численность детей, охваченных питанием в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования |
Чел. |
|
||||||||||||||||
|
2024 |
1349 |
2 078,0 |
|
|
2 078,0 |
|
|||||||||||||||
|
2025 |
1349 |
2 078,0 |
|
|
2 078,0 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
1349 |
2 078,0 |
|
|
2 078,0 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
1349 |
3 668,1 |
|
|
3 668,1 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
1349 |
3 668,1 |
|
|
3 668,1 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
1349 |
3 668,1 |
|
|
3 668,1 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
1349 |
3 668,1 |
|
|
3 668,1 |
|
|||||||||||||||
|
1.4.3. |
Обеспечение полномочий по ежемесячной денежной выплате на обеспечение мер социальной поддержки отдельных категорий граждан, работающих в сельской местности и рабочих поселках |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Количество специалистов, получающих ежемесячную выплату |
Чел. |
|
||||||||||||||||
|
2024 |
11 |
95,7 |
|
95,7 |
|
|
|||||||||||||||
|
2025 |
11 |
95,7 |
|
95,7 |
|
|
|||||||||||||||
|
2026 |
11 |
95,7 |
|
95,7 |
|
|
|||||||||||||||
|
2027 |
10 |
93,3 |
|
93,3 |
|
|
|||||||||||||||
|
2028 |
10 |
93,3 |
|
93,3 |
|
|
|||||||||||||||
|
2029 |
10 |
93,3 |
|
93,3 |
|
|
|||||||||||||||
|
2030 |
10 |
93,3 |
|
93,3 |
|
|
|||||||||||||||
|
1.4.4 |
Скидка по оплате за содержание детей в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Численность детей из многодетных семей, получающих скидку по оплате за содержание детей в образовательных учреждениях |
Чел. |
2024 |
312 |
3 900,0 |
|
3 900,0 |
|
|
||||||||||
|
2025 |
312 |
3 900,0 |
|
3 900,0 |
|
|
|||||||||||||||
|
2026 |
312 |
3 900,0 |
|
3 900,0 |
|
|
|||||||||||||||
|
2027 |
268 |
3 973,3 |
|
3 973,3 |
|
|
|||||||||||||||
|
2028 |
268 |
3 973,3 |
|
3 973,3 |
|
|
|||||||||||||||
|
2029 |
268 |
3 973,3 |
|
3 973,3 |
|
|
|||||||||||||||
|
2030 |
268 |
3 973,3 |
|
3 973,3 |
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
1.4.5 |
Компенсация расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения педагогическим работникам, работающим в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа) |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Количество педагогических работников, получающих выплаты |
чел |
2024 |
205 |
4 797,2 |
|
4 797,2 |
|
|
||||||||||
|
2025 |
205 |
4 797,2 |
|
4 797,2 |
|
|
|||||||||||||||
|
2026 |
205 |
4 797,2 |
|
4 797,2 |
|
|
|||||||||||||||
|
2027 |
197 |
4 252,0 |
|
4 252,0 |
|
|
|||||||||||||||
|
2028 |
197 |
4 252,0 |
|
4 252,0 |
|
|
|||||||||||||||
|
2029 |
197 |
4 252,0 |
|
4 252,0 |
|
|
|||||||||||||||
|
2030 |
197 |
4 252,0 |
|
4 252,0 |
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
1.4.6 |
Развитие муниципальных систем дошкольного образования |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Внедренные новые инструменты оценки и стимулирования качества работы работников образования. Численность лучших воспитателей |
Чел. |
2024 |
62 |
2 982,1 |
|
2 982,1 |
|
|
||||||||||
|
2025 |
62 |
3 997,7 |
|
3 997,7 |
|
|
|||||||||||||||
|
2026 |
62 |
3 997,7 |
|
3 997,7 |
|
|
|||||||||||||||
|
2027 |
16 |
3 685,2 |
|
3 685,2 |
|
|
|||||||||||||||
|
2028 |
16 |
3 685,2 |
|
3 685,2 |
|
|
|||||||||||||||
|
2029 |
16 |
3 685,2 |
|
3 685,2 |
|
|
|||||||||||||||
|
2030 |
16 |
3 685,2 |
|
3 685,2 |
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
1.4.7 |
Обеспечение государственных гарантий реализации права получения общедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных учреждениях |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Функционирующая система содействия в развитии муниципальных систем дошкольного образования Количество детей, получающих дошкольное образование |
Чел |
2024 |
1349 |
71 973,9 |
|
71 973,9 |
|
|
||||||||||
|
2025 |
1349 |
68 174,9 |
|
68 174,9 |
|
|
|||||||||||||||
|
2026 |
1349 |
68 174,9 |
|
68 174,9 |
|
|
|||||||||||||||
|
2027 |
1333 |
64 809,5 |
|
64 809,5 |
|
|
|||||||||||||||
|
2028 |
1333 |
64 809,5 |
|
64 809,5 |
|
|
|||||||||||||||
|
2029 |
1333 |
64 809,5 |
|
64 809,5 |
|
|
|||||||||||||||
|
2030 |
1333 |
64 809,5 |
|
64 809,5 |
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
ИТОГО по Подпрограмме |
|
|
|
2024 |
227 315,6 |
0 |
83 748,9 |
120 566,7 |
23 000,0 |
|||||||||||
|
2025 |
237 512,1 |
0 |
80 965,5 |
133 546,6 |
23 000,0 |
||||||||||||||||
|
2026 |
233 335,5 |
0 |
80 965,5 |
129 370,0 |
23 000,0 |
||||||||||||||||
|
2027 |
237 162,2 |
0 |
76 813,3 |
137 348,9 |
23 000,0 |
||||||||||||||||
|
2028 |
237 162,2 |
0 |
76 813,3 |
137 348,9 |
23 000,0 |
||||||||||||||||
|
2029 |
237 162,2 |
0 |
76 813,3 |
137 348,9 |
23 000,0 |
||||||||||||||||
|
2030 |
237 162,2 |
0 |
76 813,3 |
137 348,9 |
23 000,0 |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
2. Подпрограмма "Развитие общего и дополнительного образования" | |||||||||||||||||||||
|
2.1. |
Основное мероприятие "Содействие развитию общего образования" |
2024 |
662 269,7 |
226 083,3 |
376 954,2 |
53 532,2 |
5 700,0 |
||||||||||||||
|
2025 |
625 128,3 |
212 972,1 |
364 634,5 |
41 821,7 |
5 700,0 |
||||||||||||||||
|
2026 |
453 535,9 |
51 961,0 |
353 887,4 |
41 987,5 |
5 700,0 |
||||||||||||||||
|
2027 |
479 831,9 |
51 961,0 |
354 428,2 |
67 742,7 |
5 700,0 |
||||||||||||||||
|
2028 |
479 831,9 |
51 961,0 |
354 428,2 |
67 742,7 |
5 700,0 |
||||||||||||||||
|
2029 |
479 831,9 |
51 961,0 |
354 428,2 |
67 742,7 |
5 700,0 |
||||||||||||||||
|
2030 |
479 831,9 |
51 961,0 |
354 428,2 |
67 742,7 |
5 700,0 |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
2.1.1 |
Расходы на содержание имущества муниципальных общеобразовательных учреждений |
Министерство образования и науки области |
Оказание муниципальных услуг соответствующего качества |
процент |
2024 |
100 |
50 005,0 |
|
|
50 005,0 |
|
||||||||||
|
2025 |
100 |
38 482,7 |
|
|
38 482,7 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
100 |
38 821,2 |
|
|
38 821,2 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
100 |
65 324,2 |
|
|
65 324,2 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
100 |
65 324,2 |
|
|
65 324,2 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
100 |
65 324,2 |
|
|
65 324,2 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
100 |
65 324,2 |
|
|
65 324,2 |
|
|||||||||||||||
|
2.1.2 |
Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Функционирующая система поддержки педагогических работников |
чел |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
2024 |
327 |
27 029,5 |
27 029,5 |
|
|
|
|||||||||||||||
|
2025 |
327 |
27 029,5 |
27 029,5 |
|
|
|
|||||||||||||||
|
2026 |
327 |
27 029,5 |
27 029,5 |
|
|
|
|||||||||||||||
|
2027 |
327 |
27 029,5 |
27 029,5 |
|
|
|
|||||||||||||||
|
2028 |
327 |
27 029,5 |
27 029,5 |
|
|
|
|||||||||||||||
|
2029 |
327 |
27 029,5 |
27 029,5 |
|
|
|
|||||||||||||||
|
2030 |
327 |
27 029,5 |
27 029,5 |
|
|
|
|||||||||||||||
|
2.1.3 |
Меры стимулирования обучающихся по целевому направлению по педагогическим специальностям |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Количество обучающихся, получающих выплаты Выплаты муниципальной стипендии обучающимся по договору о целевом обучении |
|
2024 |
12 |
1 244,4 |
|
1 182,2 |
62,2 |
|
||||||||||
|
2025 |
12 |
1 234,0 |
|
1 182,2 |
51,8 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
12 |
1 234,0 |
|
1 182,2 |
51,8 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
12 |
1 295,0 |
|
1 243,0 |
51,8 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
12 |
1 295,0 |
|
1 243,0 |
51,8 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
12 |
1 295,0 |
|
1 243,0 |
51,8 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
12 |
1 295,0 |
|
1 243,0 |
51,8 |
|
|||||||||||||||
|
2.1.4 |
Расходы на предоставление бесплатного горячего питания обучающимся, получающих начальное общее образование в муниципальных общеобразовательных организациях |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Обеспечение питанием детей, получающих начальное общее образование |
чел |
2024 |
2393 |
27 388,9 |
24 898,9 |
2 462,6 |
27,4 |
|
||||||||||
|
2025 |
2393 |
26 921,8 |
25 281,2 |
1 613,7 |
26,9 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
2393 |
26 358,3 |
23 698,7 |
2 633,2 |
26,4 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
2393 |
26 358,3 |
23 698,7 |
2 633,2 |
26,4 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
2393 |
26 358,3 |
23 698,7 |
2 633,2 |
26,4 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
2393 |
26 358,3 |
23 698,7 |
2 633,2 |
26,4 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
2393 |
26 358,3 |
23 698,7 |
2 633,2 |
26,4 |
|
|||||||||||||||
|
2.1.5 |
обеспечение питанием обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Функционирующая система поддержки муниципальных систем образования, направленная на создание условий для получения гражданами общедоступного дошкольного, общего и дополнительного образования |
чел |
2024 |
256 |
9 791,1 |
|
9 301,5 |
489,6 |
|
||||||||||
|
2025 |
256 |
9 791,1 |
|
9 301,5 |
489,6 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
256 |
9 791,1 |
|
9 301,5 |
489,6 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
256 |
10 188,8 |
|
9 781,3 |
407,5 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
256 |
10 188,8 |
|
9 781,3 |
407,5 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
256 |
10 188,8 |
|
9 781,3 |
407,5 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
256 |
10 188,8 |
|
9 781,3 |
407,5 |
|
|||||||||||||||
|
2.1.6 |
Обеспечение питанием детей из льготных категорий, обучающихся в общеобразовательных организациях района |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Обеспечение питанием детей из малообеспеченных семей и бесплатным двух разовым питанием обучающихся с ОВЗ и инвалидов |
чел |
2024 |
156 |
1 678,6 |
|
|
1 678,6 |
|
||||||||||
|
2025 |
156 |
1 428,0 |
|
|
1 428,0 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
156 |
1 428,0 |
|
|
1 428,0 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
156 |
1 428,0 |
|
|
1 428,0 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
156 |
1 428,0 |
|
|
1 428,0 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
156 |
1 428,0 |
|
|
1 428,0 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
156 |
1 428,0 |
|
|
1 428,0 |
|
|||||||||||||||
|
2.1.7 |
Обеспечение питанием семьям граждан Российской Федерации, призванным Военным комиссариатом Тамбовской области и призывными комиссиями по мобилизации граждан в Тамбовской области на военную службу по мобилизации в Вооруженные Силы Российской Федерации в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 21.09.2022 N 647 "Об объявлении частичной мобилизации в Российской Федерации", имеющим статус военнослужащих, проходящим военную службу в Вооруженных Силах Российской Федерации по контракту, и гражданам Российской Федерации, заключившим контракт о добровольном содействии в выполнении задач, возложенных на Вооруженные Силы Российской Федерации, имеющим место жительства в Тамбовском муниципальном округе Тамбовской области |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Дополнительная социальная поддержка мобилизованных граждан, а также членов их семей в Тамбовском районе Тамбовской области |
|
2024 |
93 |
574,5 |
|
|
574,5 |
|
||||||||||
|
2025 |
|
665,7 |
|
|
665,7 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
|
665,7 |
|
|
665,7 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
|
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
|
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
|
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
|
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
2.1.8 |
Осуществление полномочий по ежемесячной денежной выплате на обеспечение мер социальной поддержки отдельных категорий граждан, работающих в сельской местности и рабочих поселках |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Количество специалистов, получающих выплаты |
Чел |
2024 |
6 |
52,2 |
|
52,2 |
|
|
||||||||||
|
2025 |
6 |
52,2 |
|
52,2 |
|
|
|||||||||||||||
|
2026 |
6 |
52,2 |
|
52,2 |
|
|
|||||||||||||||
|
2027 |
6 |
52,2 |
|
52,2 |
|
|
|||||||||||||||
|
2028 |
6 |
52,2 |
|
52,2 |
|
|
|||||||||||||||
|
2029 |
6 |
52,2 |
|
52,2 |
|
|
|||||||||||||||
|
2030 |
6 |
52,2 |
|
52,2 |
|
|
|||||||||||||||
|
2.1.9 |
Обеспечение мер социальной поддержки многодетных семей в части предоставления скидки по оплате за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Численность детей из многодетных семей, получающих скидку по оплате за содержание детей в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу |
Чел. |
2024 |
18 |
300,0 |
|
300,0 |
|
|
||||||||||
|
2025 |
18 |
300,0 |
|
300,0 |
|
|
|||||||||||||||
|
2026 |
18 |
300,0 |
|
300,0 |
|
|
|||||||||||||||
|
2027 |
18 |
300,0 |
|
300,0 |
|
|
|||||||||||||||
|
2028 |
18 |
300,0 |
|
300,0 |
|
|
|||||||||||||||
|
2029 |
18 |
300,0 |
|
300,0 |
|
|
|||||||||||||||
|
2030 |
18 |
300,0 |
|
300,0 |
|
|
|||||||||||||||
|
2.1.10 |
Обеспечение мер социальной поддержки многодетных семей в части предоставления бесплатного питания обучающимся |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Функционирующая система поддержки обучающихся из многодетных семей |
Чел. |
2024 |
719 |
5 299,6 |
|
5 299,6 |
|
|
||||||||||
|
2025 |
719 |
5 299,6 |
|
5 299,6 |
|
|
|||||||||||||||
|
2026 |
719 |
5 299,6 |
|
5 299,6 |
|
|
|||||||||||||||
|
2027 |
719 |
5 299,6 |
|
5 299,6 |
|
|
|||||||||||||||
|
2028 |
719 |
5 299,6 |
|
5 299,6 |
|
|
|||||||||||||||
|
2029 |
719 |
5 299,6 |
|
5 299,6 |
|
|
|||||||||||||||
|
2030 |
719 |
5 299,6 |
|
5 299,6 |
|
|
|||||||||||||||
|
2.1.11 |
Компенсация расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения педагогическим работникам, проживающим и работающим в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа) |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Количество педагогических работников, получающих льготы |
Чел. |
2024 |
834 |
17 606,4 |
|
17 606,4 |
|
|
||||||||||
|
2025 |
834 |
17 606,4 |
|
17 606,4 |
|
|
|||||||||||||||
|
2026 |
834 |
17 606,4 |
|
17 606,4 |
|
|
|||||||||||||||
|
2027 |
834 |
17 606,4 |
|
17 606,4 |
|
|
|||||||||||||||
|
2028 |
834 |
17 606,4 |
|
17 606,4 |
|
|
|||||||||||||||
|
2029 |
834 |
17 606,4 |
|
17 606,4 |
|
|
|||||||||||||||
|
2030 |
834 |
17 606,4 |
|
17 606,4 |
|
|
|||||||||||||||
|
2.1.12 |
Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного бесплатного дошкольного, начального, общего, основного образования детей |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Количество обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, финансируемых по нормативу |
Чел. |
2024 |
5 404 |
322 292,4 |
|
316 592,4 |
|
5 700,0 |
||||||||||
|
2025 |
5 404 |
314 057,9 |
|
308 357,9 |
|
5 700,0 |
|||||||||||||||
|
2026 |
5 404 |
314 880,5 |
|
309 180,5 |
|
5 700,0 |
|||||||||||||||
|
2027 |
5 404 |
314 880,5 |
|
309 180,5 |
|
5 700,0 |
|||||||||||||||
|
2028 |
5 404 |
314 880,5 |
|
309 180,5 |
|
5 700,0 |
|||||||||||||||
|
2029 |
5 404 |
314 880,5 |
|
309 180,5 |
|
5 700,0 |
|||||||||||||||
|
2030 |
5 404 |
314 880,5 |
|
309 180,5 |
|
5 700,0 |
|||||||||||||||
|
2.1.13 |
Дополнительные меры стимулирования в системе общего образования |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Функционирующая система поддержки педагогических работников учреждений общего образования. Количество молодых специалистов, получающих выплаты. Выплаты муниципальной стипендии обучающимся по договору о целевом обучении |
Чел. |
2024 |
31 |
7 526,4 |
|
7 023,0 |
503,4 |
|
||||||||||
|
2025 |
31 |
8 698,2 |
|
8 194,8 |
503,4 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
31 |
8 698,2 |
|
8 194,8 |
503,4 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
31 |
8 698,2 |
|
8 194,8 |
503,4 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
31 |
8 698,2 |
|
8 194,8 |
503,4 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
31 |
8 698,2 |
|
8 194,8 |
503,4 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
31 |
8 698,2 |
|
8 194,8 |
503,4 |
|
|||||||||||||||
|
2.1.14 |
Оснащение оборудованием, средствами обучения и воспитания образовательных организаций для реализации дополнительных программ |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Создание необходимых условий для повышения качества образования |
% |
2024 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
||||||||||
|
2025 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2.1.15 |
Обеспечение деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Создание необходимых условий для повышения качества образования |
ставки |
2024 |
2,5 |
1 169,3 |
1 144,7 |
23,4 |
1,2 |
|
||||||||||
|
2025 |
2,5 |
1 169,3 |
1 144,7 |
23,4 |
1,2 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
2,5 |
1 371,2 |
1 232,8 |
137,0 |
1,4 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
2,5 |
1 371,2 |
1 232,8 |
137,0 |
1,4 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
2,5 |
1 371,2 |
1 232,8 |
137,0 |
1,4 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
2,5 |
1 371,2 |
1 232,8 |
137,0 |
1,4 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
2,5 |
1 371,2 |
1 232,8 |
137,0 |
1,4 |
|
|||||||||||||||
|
2.1.16 |
Реализация мероприятий по модернизации школьных систем образования (капитальный ремонт объектов, планируемый к реализации в течении двух финансовых лет) |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Создание необходимых условий для повышения качества образования |
Кол-во объектов |
2024 |
2 |
79 067,7 |
71 879,7 |
7 109,0 |
79,0 |
|
||||||||||
|
2025 |
2 |
79 067,7 |
71 879,7 |
7 109,0 |
79,0 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
|
0 |
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
2027 |
|
0 |
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
2028 |
|
0 |
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
2029 |
|
0 |
|
|
|
|
||||||||||
|
2030 |
|
0 |
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
2.1.17 |
Реализация мероприятий по модернизации школьных систем образования (капитальный ремонт объектов, планируемый к реализации в течении одного года) |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Создание необходимых условий для повышения качества образования |
Кол-во объектов |
2024 |
1 |
111 243,7 |
101 130,5 |
10 001,9 |
111,3 |
|
||||||||||
|
2025 |
1 |
93 324,2 |
87 637,0 |
5 593,9 |
93,3 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
|
0 |
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
2027 |
|
0 |
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
2028 |
|
0 |
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
2029 |
|
0 |
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
2030 |
|
0 |
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
2.2. |
Основное мероприятие "Развитие образовательных программ дополнительного образования детей" |
2024 |
10 104,6 |
|
115,8 |
9 948,8 |
40,0 |
||||||||||||||
|
2025 |
8 756,1 |
|
115,8 |
8 600,3 |
40,0 |
||||||||||||||||
|
2026 |
8 756,1 |
|
115,8 |
8 600,3 |
40,0 |
||||||||||||||||
|
2027 |
8 635,2 |
|
|
8 595,2 |
40,0 |
||||||||||||||||
|
2028 |
8 635,2 |
|
|
8 595,2 |
40,0 |
||||||||||||||||
|
2029 |
8 635,2 |
|
|
8 595,2 |
40,0 |
||||||||||||||||
|
2030 |
8 635,2 |
|
|
8 595,2 |
40,0 |
||||||||||||||||
|
2.2.1 |
Обеспечение деятельности (оказание услуг) муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Оказание муниципальных услуг соответствующего качества |
процент |
2024 |
100 |
9 487,6 |
|
|
9 447,6 |
40,0 |
||||||||||
|
2025 |
100 |
8 140,0 |
|
|
8 100,0 |
40,0 |
|||||||||||||||
|
2026 |
100 |
8 140,0 |
|
|
8 100,0 |
40,0 |
|||||||||||||||
|
2027 |
100 |
8 140,0 |
|
|
8 100,0 |
40,0 |
|||||||||||||||
|
2028 |
100 |
8 140,0 |
|
|
8 100,0 |
40,0 |
|||||||||||||||
|
2029 |
100 |
8 140,0 |
|
|
8 100,0 |
40,0 |
|||||||||||||||
|
2030 |
100 |
8 140,0 |
|
|
8 100,0 |
40,0 |
|||||||||||||||
|
2.2.2 |
Ежемесячные денежные выплаты молодым специалистам муниципальных организаций дополнительного образования |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Количество молодых специалистов, получающих выплаты |
чел |
2024 |
1 |
121,8 |
|
115,8 |
6,0 |
|
||||||||||
|
2025 |
1 |
120,9 |
|
115,8 |
5,1 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
1 |
120,9 |
|
115,8 |
5,1 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2.2.3 |
Реализация дополнительных общеразвивающих программ для детей в соответствии с социальным сертификатом |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Оказание муниципальных услуг соответствующего качества |
Чел. |
2024 |
60 |
495,2 |
|
|
495,2 |
|
||||||||||
|
2025 |
60 |
495,2 |
|
|
495,2 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
|
495,2 |
|
|
495,2 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
|
495,2 |
|
|
495,2 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
|
495,2 |
|
|
495,2 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
|
495,2 |
|
|
495,2 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
|
495,2 |
|
|
495,2 |
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
2.3. |
Основное мероприятие "Содействие развитию детской школы искусств" |
2024 |
34 324,6 |
|
|
34 324,6 |
|
||||||||||||||
|
2025 |
34 324,6 |
|
|
34 324,6 |
|
||||||||||||||||
|
2026 |
34 324,6 |
|
|
34 324,6 |
|
||||||||||||||||
|
2027 |
34 324,6 |
|
|
34 324,6 |
|
||||||||||||||||
|
2028 |
34 324,6 |
|
|
34 324,6 |
|
||||||||||||||||
|
2029 |
34 324,6 |
|
|
34 324,6 |
|
||||||||||||||||
|
2030 |
34 324,6 |
|
|
34 324,6 |
|
||||||||||||||||
|
2.3.1 |
Обеспечение деятельности (оказание услуг) муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей "Детская школа искусств" |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Обеспечение максимальной доступности и качества услуг общего образования |
процент |
2024 |
100 |
34 324,6 |
|
|
34 324,6 |
|
||||||||||
|
2025 |
100 |
34 324,6 |
|
|
34 324,6 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
100 |
34 324,6 |
|
|
34 324,6 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
100 |
34 324,6 |
|
|
34 324,6 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
100 |
34 324,6 |
|
|
34 324,6 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
100 |
34 324,6 |
|
|
34 324,6 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
100 |
34 324,6 |
|
|
34 324,6 |
|
|||||||||||||||
|
|
ИТОГО по Подпрограмме |
2024 |
706 698,9 |
226 083,3 |
377 070,0 |
97 805,6 |
5 740,0 |
||||||||||||||
|
2025 |
668 209,0 |
212 972,1 |
364 750,3 |
84 746,6 |
5 740,0 |
||||||||||||||||
|
2026 |
496 616,6 |
51 961,0 |
354 003,2 |
84 912,4 |
5 740,0 |
||||||||||||||||
|
2027 |
522 791,7 |
51 961,0 |
354 428,2 |
110 662,5 |
5 740,0 |
||||||||||||||||
|
2028 |
522 791,7 |
51 961,0 |
354 428,2 |
110 662,5 |
5 740,0 |
||||||||||||||||
|
2029 |
522 791,7 |
51 961,0 |
354 428,2 |
110 662,5 |
5 740,0 |
||||||||||||||||
|
2030 |
522 791,7 |
51 961,0 |
354 428,2 |
110 662,5 |
5 740,0 |
||||||||||||||||
|
3. Подпрограмма "Дети Притамбовья" | |||||||||||||||||||||
|
3.1. |
Основное мероприятие "Одаренные дети" |
2024 |
135,5 |
|
|
135,5 |
|
||||||||||||||
|
2025 |
135,5 |
|
|
135,5 |
|
||||||||||||||||
|
2026 |
135,5 |
|
|
135,5 |
|
||||||||||||||||
|
2027 |
286,7 |
|
|
286,7 |
|
||||||||||||||||
|
2028 |
286,7 |
|
|
286,7 |
|
||||||||||||||||
|
2029 |
286,7 |
|
|
286,7 |
|
||||||||||||||||
|
2030 |
286,7 |
|
|
286,7 |
|
||||||||||||||||
|
3.1.1 |
Участие одаренных школьников, победителей областных смотров-конкурсов детского художественного творчества, слетов, фестивалей, олимпиадах в региональных, межрегиональных, Всероссийских мероприятиях, чествование обучающихся, награжденных медалями "За особые успехи в учении" |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Выявление одаренных детей |
количество мероприятий |
2024 |
40 |
20,0 |
|
|
20,0 |
|
||||||||||
|
2025 |
0 |
20,0 |
|
|
20,0 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
0 |
20,0 |
|
|
20,0 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
0 |
20,0 |
|
|
20,0 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
0 |
20,0 |
|
|
20,0 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
0 |
20,0 |
|
|
20,0 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
0 |
20,0 |
|
|
20,0 |
|
|||||||||||||||
|
3.1.2 |
Участие спортивных команд района в областных зимних и летних играх |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Увеличение количества обучающихся, охваченных программами дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности |
% охвата |
2024 |
100 |
115,5 |
|
|
115,5 |
|
||||||||||
|
2025 |
100 |
115,5 |
|
|
115,5 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
100 |
115,5 |
|
|
115,5 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
100 |
266,7 |
|
|
266,7 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
100 |
266,7 |
|
|
266,7 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
100 |
266,7 |
|
|
266,7 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
100 |
266,7 |
|
|
266,7 |
|
|||||||||||||||
|
3.2. |
Основное мероприятие "Дети и семья" |
2024 |
893,9 |
|
|
893,9 |
|
||||||||||||||
|
2025 |
893,9 |
|
|
893,9 |
|
||||||||||||||||
|
2026 |
893,9 |
|
|
893,9 |
|
||||||||||||||||
|
2027 |
893,9 |
|
|
893,9 |
|
||||||||||||||||
|
2028 |
893,9 |
|
|
893,9 |
|
||||||||||||||||
|
2029 |
893,9 |
|
|
893,9 |
|
||||||||||||||||
|
2030 |
893,9 |
|
|
893,9 |
|
||||||||||||||||
|
3.2.1. |
Подготовка и вручение новогодних подарков детям из многодетных и малообеспеченных семей, |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа Отдел по соц.вопросам и труду |
количество семей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
Чел. |
2024 |
2000 |
700,0 |
|
|
700,0 |
|
||||||||||
|
2025 |
2000 |
700,0 |
|
|
700,0 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
2000 |
700,0 |
|
|
700,0 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
2000 |
700,0 |
|
|
700,0 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
2000 |
700,0 |
|
|
700,0 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
2000 |
700,0 |
|
|
700,0 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
2000 |
700,0 |
|
|
700,0 |
|
|||||||||||||||
|
3.2.2 |
Направление на профессиональное обучение, организация временного трудоустройства несовершеннолетних в возрасте 14-18 лет, в том числе: детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Увеличение числа временно трудоустроенных несовершеннолетних в возрасте 14-18 лет |
Чел. |
2024 |
85 |
193,9 |
|
|
193,9 |
|
||||||||||
|
2025 |
85 |
193,9 |
|
|
193,9 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
85 |
193,9 |
|
|
193,9 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
85 |
193,9 |
|
|
193,9 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
85 |
193,9 |
|
|
193,9 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
85 |
193,9 |
|
|
193,9 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
85 |
193,9 |
|
|
193,9 |
|
|||||||||||||||
|
3.3. |
Основное мероприятие "Организация отдыха и оздоровления детей в каникулярное время" |
2024 |
6 409,3 |
|
3 529,2 |
2 880,1 |
|
||||||||||||||
|
2025 |
6 401,0 |
|
3 529,2 |
2 871,8 |
|
||||||||||||||||
|
2026 |
6 401,0 |
|
3 529,2 |
2 871,8 |
|
||||||||||||||||
|
2027 |
7 128,3 |
|
4 256,5 |
2 871,8 |
|
||||||||||||||||
|
2028 |
7 128,3 |
|
4 256,5 |
2 871,8 |
|
||||||||||||||||
|
2029 |
7 128,3 |
|
4 256,5 |
2 871,8 |
|
||||||||||||||||
|
2030 |
7 128,3 |
|
4 256,5 |
2 871,8 |
|
||||||||||||||||
|
3.3.1 |
Софинансирование на организацию оздоровления в период летних каникул детей работающих граждан |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Сохранение достигнутого в 2021 году уровня оздоровления детей |
чел. |
2024 |
2475 |
3 714,9 |
|
3 529,2 |
185,7 |
|
||||||||||
|
2025 |
2475 |
3 706,6 |
|
3 529,2 |
177,4 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
2475 |
3 706,6 |
|
3 529,2 |
177,4 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
2475 |
4 433,9 |
|
4 256,5 |
177,4 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
2475 |
4 433,9 |
|
4 256,5 |
177,4 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
2475 |
4 433,9 |
|
4 256,5 |
177,4 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
2475 |
4 433,9 |
|
4 256,5 |
177,4 |
|
|||||||||||||||
|
3.3.2 |
Организация отдыха детей в каникулярное время |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Сохранение достигнутого в 2021 году уровня оздоровления детей |
|
2024 |
2475 |
2 694,4 |
|
|
2 694,4 |
|
||||||||||
|
2025 |
2475 |
2 694,4 |
|
|
2 694,4 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
2475 |
2 694,4 |
|
|
2 694,4 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
2475 |
2 694,4 |
|
|
2 694,4 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
2475 |
2 694,4 |
|
|
2 694,4 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
2475 |
2 694,4 |
|
|
2 694,4 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
2475 |
2 694,4 |
|
|
2 694,4 |
|
|||||||||||||||
|
|
ИТОГО по Подпрограмме |
|
|
|
2024 |
7 438,7 |
|
3 529,2 |
3 909,5 |
|
|||||||||||
|
2025 |
7 430,4 |
|
3 529,2 |
3 901,2 |
|
||||||||||||||||
|
2026 |
7 430,4 |
|
3 529,2 |
3 901,2 |
|
||||||||||||||||
|
2027 |
8 308,9 |
|
4 256,5 |
4 052,4 |
|
||||||||||||||||
|
2028 |
8 308,9 |
|
4 256,5 |
4 052,4 |
|
||||||||||||||||
|
2029 |
8 308,9 |
|
4 256,5 |
4 052,4 |
|
||||||||||||||||
|
2030 |
8 308,9 |
|
4 256,5 |
4 052,4 |
|
||||||||||||||||
|
4. Подпрограмма "Комплексная безопасность образовательных учреждений" | |||||||||||||||||||||
|
4.1 |
Основное мероприятие "Противопожарная безопасность" |
2024 |
|
2 825,1 |
|
|
2 825,1 |
|
|||||||||||||
|
2025 |
|
2 253,1 |
|
|
2 253,1 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
|
2 253,1 |
|
|
2 253,1 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
|
2 253,1 |
|
|
2 253,1 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
|
2 253,1 |
|
|
2 253,1 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
|
2 253,1 |
|
|
2 253,1 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
|
2 253,1 |
|
|
2 253,1 |
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
4.1.1 |
Материально-техническое обеспечение безопасности муниципальных образовательных учреждений. |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа, руководители образовательных организаций округа |
Обеспечение рабочих мест средствами индивидуальной и коллективной защиты |
количество учреждений |
2024 |
45 |
2 825,1 |
|
|
2 825,1 |
|
||||||||||
|
2025 |
45 |
2 253,1 |
|
|
2 253,1 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
45 |
2 253,1 |
|
|
2 253,1 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
45 |
2 253,1 |
|
|
2 253,1 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
45 |
2 253,1 |
|
|
2 253,1 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
45 |
2 253,1 |
|
|
2 253,1 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
45 |
2 253,1 |
|
|
2 253,1 |
|
|||||||||||||||
|
|
ИТОГО по Подпрограмме |
|
|
|
2024 |
2 825,1 |
|
|
2 825,1 |
|
|||||||||||
|
2025 |
2 253,1 |
|
|
2 253,1 |
|
||||||||||||||||
|
2026 |
2 253,1 |
|
|
2 253,1 |
|
||||||||||||||||
|
2027 |
2 253,1 |
|
|
2 253,1 |
|
||||||||||||||||
|
2028 |
2 253,1 |
|
|
2 253,1 |
|
||||||||||||||||
|
2029 |
2 253,1 |
|
|
2 253,1 |
|
||||||||||||||||
|
2030 |
2 253,1 |
|
|
2 253,1 |
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
5. Подпрограмма "Подготовка образовательных учреждений к новому учебному году" | |||||||||||||||||||||
|
5.1 |
Основное мероприятие "Текущий ремонт" |
2024 |
10 175,4 |
|
|
9 675,4 |
500,0 |
||||||||||||||
|
2025 |
7 700,0 |
|
|
7 200,0 |
500,0 |
||||||||||||||||
|
2026 |
7 700,0 |
|
|
7 200,0 |
500,0 |
||||||||||||||||
|
2027 |
8 787,9 |
|
|
8 287,9 |
500,0 |
||||||||||||||||
|
2028 |
8 787,9 |
|
|
8 287,9 |
500,0 |
||||||||||||||||
|
2029 |
8 787,9 |
|
|
8 287,9 |
500,0 |
||||||||||||||||
|
2030 |
8 787,9 |
|
|
8 287,9 |
500,0 |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
5.1.1 |
Проведение текущего ремонта в образовательных учреждениях |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Создание необходимых условий для повышения качества образования обеспечение безопасных условий образовательного процесса |
количество учреждений |
2024 |
15 |
10 175,4 |
|
|
9 675,4 |
500,0 |
||||||||||
|
2025 |
12 |
7 700,0 |
|
|
7 200,0 |
500,0 |
|||||||||||||||
|
2026 |
12 |
7 700,0 |
|
|
7 200,0 |
500,0 |
|||||||||||||||
|
2027 |
12 |
8 787,9 |
|
|
8 287,9 |
500,0 |
|||||||||||||||
|
2028 |
12 |
8 787,9 |
|
|
8 287,9 |
500,0 |
|||||||||||||||
|
2029 |
12 |
8 787,9 |
|
|
8 287,9 |
500,0 |
|||||||||||||||
|
2030 |
12 |
8 787,9 |
|
|
8 287,9 |
500,0 |
|||||||||||||||
|
5.2. |
Основное мероприятие "Капитальный ремонт" |
2024 |
9 323,6 |
|
|
9 323,6 |
|
||||||||||||||
|
2025 |
1 338,5 |
|
|
1 338,5 |
|
||||||||||||||||
|
2026 |
0 |
|
|
0 |
|
||||||||||||||||
|
2027 |
0 |
|
|
0 |
|
||||||||||||||||
|
2028 |
0 |
|
|
0 |
|
||||||||||||||||
|
2029 |
0 |
|
|
0 |
|
||||||||||||||||
|
2030 |
0 |
|
|
0 |
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
5.2.1 |
Проведение капитального ремонта в образовательных учреждениях |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Создание необходимых условий для повышения качества образования; обеспечение безопасных условий образовательного процесса |
количество учреждений |
2024 |
1 |
9 323,6 |
|
|
9 323,6 |
|
||||||||||
|
2025 |
|
1 338,5 |
|
|
1 338,5 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
|
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
|
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
|
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
|
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
|
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
5.3 |
Основное мероприятие "Расходы, связанные с учебным процессом" |
2024 |
1 448,0 |
|
|
1 448,0 |
|
||||||||||||||
|
2025 |
1 289,0 |
|
|
1 289,0 |
|
||||||||||||||||
|
2026 |
1 289,0 |
|
|
1 289,0 |
|
||||||||||||||||
|
2027 |
3 794,5 |
|
|
3 794,5 |
|
||||||||||||||||
|
2028 |
3 794,5 |
|
|
3 794,5 |
|
||||||||||||||||
|
2029 |
3 794,5 |
|
|
3 794,5 |
|
||||||||||||||||
|
2030 |
3 794,5 |
|
|
3 794,5 |
|
||||||||||||||||
|
5.3.1 |
Обеспечение учебной литературой детей из многодетных и малообеспеченных семей |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Приобретение учебной литературы |
количество учреждений |
2024 |
28 |
389,0 |
|
|
389,0 |
|
||||||||||
|
2025 |
28 |
389,0 |
|
|
389,0 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
28 |
389,0 |
|
|
389,0 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
28 |
674,5 |
|
|
674,5 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
28 |
674,5 |
|
|
674,5 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
28 |
674,5 |
|
|
674,5 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
28 |
674,5 |
|
|
674,5 |
|
|||||||||||||||
|
5.3.2 |
Обеспечение мебелью, мягким инвентарем и оборудованием в общеобразовательных учреждениях |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Приобретение мебели, мягкого инвентаря и оборудования |
количество учреждений |
2024 |
5 |
1 059,0 |
|
|
1 059,0 |
|
||||||||||
|
2025 |
5 |
900,0 |
|
|
900,0 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
5 |
900,0 |
|
|
900,0 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
5 |
3 120,0 |
|
|
3 120,0 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
5 |
3 120,0 |
|
|
3 120,0 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
5 |
3 120,0 |
|
|
3 120,0 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
5 |
3 120,0 |
|
|
3 120,0 |
|
|||||||||||||||
|
|
ИТОГО по Подпрограмме |
|
|
|
2024 |
20 947,0 |
|
|
20 447,0 |
500,0 |
|||||||||||
|
2025 |
10 327,5 |
|
|
9 827,5 |
500,0 |
||||||||||||||||
|
2026 |
8 989,0 |
|
|
8 489,0 |
500,0 |
||||||||||||||||
|
2027 |
12 582,4 |
0 |
0 |
12 082,4 |
500,0 |
||||||||||||||||
|
2028 |
12 582,4 |
0 |
0 |
12 082,4 |
500,0 |
||||||||||||||||
|
2029 |
12 582,4 |
0 |
0 |
12 082,4 |
500,0 |
||||||||||||||||
|
2030 |
12 582,4 |
0 |
0 |
12 082,4 |
500,0 |
||||||||||||||||
|
6. Подпрограмма "Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия в области образования" | |||||||||||||||||||||
|
6.1 |
Основное мероприятие "Обеспечение реализации отдельных мероприятий в области образования" |
2024 |
133 462,1 |
|
15 619,9 |
117 842,2 |
|
||||||||||||||
|
2025 |
64 111,3 |
|
15 619,9 |
48 491,4 |
|
||||||||||||||||
|
2026 |
64 111,3 |
|
15 619,9 |
48 491,4 |
|
||||||||||||||||
|
2027 |
63 750,9 |
|
15 259,5 |
48 491,4 |
|
||||||||||||||||
|
2028 |
63 750,9 |
|
15 259,5 |
48 491,4 |
|
||||||||||||||||
|
2029 |
63 750,9 |
|
15 259,5 |
48 491,4 |
|
||||||||||||||||
|
2030 |
63 750,9 |
|
15 259,5 |
48 491,4 |
|
||||||||||||||||
|
6.1.1 |
Обеспечение деятельности муниципальных учреждений, выполняющих работы по бухгалтерскому обслуживанию и материально-техническому обеспечению сферы образования |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Муниципальные услуги (работы), оказанные (выполненные) муниципальными учреждениями соответствующего качества. Количество учреждений, в отношении которых выполняются работы по бухгалтерскому обслуживанию и материально-техническому обеспечению и подвоз обучающихся в муниципальные общеобразовательные учреждения |
% |
2024 |
100 |
8 929,2 |
|
|
8 929,2 |
|
||||||||||
|
2025 |
100 |
8 699,1 |
|
|
8 699,1 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
100 |
8 699,1 |
|
|
8 699,1 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
100 |
8 699,1 |
|
|
8 699,1 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
100 |
8 699,1 |
|
|
8 699,1 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
100 |
8 699,1 |
|
|
8 699,1 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
100 |
8 699,1 |
|
|
8 699,1 |
|
|||||||||||||||
|
6.1.2. |
Оплата труда работников муниципальных организаций, обеспечивающих техническую эксплуатацию зданий муниципальных организаций и подвоз обучающихся |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Количество работников, обеспечивающих техническую эксплуатацию зданий |
Чел. |
2024 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
||||||||||
|
2025 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
|
0 |
|
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
|
0 |
|
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
|
0 |
|
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
|
0 |
|
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
|
0 |
|
0 |
0 |
|
|||||||||||||||
|
6.1.3 |
Обеспечение содержания и эксплуатации объектов имущества муниципальных общеобразовательных организаций и подвоза обучающихся в муниципальные общеобразовательные организации |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Оказание муниципальных услуг |
% |
2024 |
100 |
42 242,3 |
|
|
42 242,3 |
|
||||||||||
|
2025 |
100 |
39 792,3 |
|
|
39 792,3 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
100 |
39 792,3 |
|
|
39 792,3 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
100 |
39 792,3 |
|
|
39 792,3 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
100 |
39 792,3 |
|
|
39 792,3 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
100 |
39 792,3 |
|
|
39 792,3 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
100 |
39 792,3 |
|
|
39 792,3 |
|
|||||||||||||||
|
6.1.4 |
Ежемесячное пособие опекунам на содержание ребенка |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Численность детей, находящихся под опекой (попечительством), на которых назначены выплаты денежных средств |
Чел |
2024 |
79 |
10 911,2 |
|
10 911,2 |
|
|
||||||||||
|
2025 |
79 |
10 911,2 |
|
10 911,2 |
|
|
|||||||||||||||
|
2026 |
79 |
10 911,2 |
|
10 911,2 |
|
|
|||||||||||||||
|
2027 |
79 |
10 911,2 |
|
10 911,2 |
|
|
|||||||||||||||
|
2028 |
79 |
10 911,2 |
|
10 911,2 |
|
|
|||||||||||||||
|
2029 |
79 |
10 911,2 |
|
10 911,2 |
|
|
|||||||||||||||
|
2030 |
79 |
10 911,2 |
|
10 911,2 |
|
|
|||||||||||||||
|
6.1.5 |
Выплата ежемесячных денежных средств лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в образовательных учреждениях |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Количество обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, достигших 18-летнего возраста, получающих ежемесячные денежные средства |
Чел. |
2024 |
1 |
878,9 |
|
878,9 |
|
|
||||||||||
|
2025 |
1 |
878,9 |
|
878,9 |
|
|
|||||||||||||||
|
2026 |
1 |
878,9 |
|
878,9 |
|
|
|||||||||||||||
|
2027 |
1 |
518,5 |
|
518,5 |
|
|
|||||||||||||||
|
2028 |
1 |
518,5 |
|
518,5 |
|
|
|||||||||||||||
|
2029 |
1 |
518,5 |
|
518,5 |
|
|
|||||||||||||||
|
2030 |
1 |
518,5 |
|
518,5 |
|
|
|||||||||||||||
|
6.1.6. |
Исполнение государственных полномочий по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершенно летних |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Численность работников, обеспечивающих в муниципальных образованиях Тамбовской области деятельность по опеке и попечительству |
Чел. |
2024 |
5 |
2 104,9 |
|
|
2 104,9 |
|
||||||||||
|
2025 |
5 |
2 104,9 |
|
|
2 104,9 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
5 |
2 104,9 |
|
|
2 104,9 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
5 |
2 104,9 |
|
|
2 104,9 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
5 |
2 104,9 |
|
|
2 104,9 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
5 |
2 104,9 |
|
|
2 104,9 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
5 |
2 104,9 |
|
|
2 104,9 |
|
|||||||||||||||
|
6.1.7 |
Исполнение гос. Полномочий по созданию и организации деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав |
Администрация Тамбовского муниципального округа |
Осуществление деятельности по делам несовершеннолетних детей |
Кол-во работников |
2024 |
3 |
1 724,9 |
|
|
1 724,9 |
|
||||||||||
|
2025 |
3 |
1 724,9 |
|
|
1 724,9 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
3 |
1 724,9 |
|
|
1 724,9 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
3 |
1 724,9 |
|
|
1 724,9 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
3 |
1 724,9 |
|
|
1 724,9 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
3 |
1 724,9 |
|
|
1 724,9 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
3 |
1 724,9 |
|
|
1 724,9 |
|
|||||||||||||||
|
6.1.8 |
Организация и предоставление общеобразовательных услуг и иные цели |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
Количество работников, обеспечивающих техническую эксплуатацию зданий |
чел |
2024 |
168 |
66 670,7 |
|
|
66 670,7 |
|
||||||||||
|
2025 |
168 |
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
2026 |
168 |
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
2027 |
168 |
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
2028 |
168 |
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
2029 |
168 |
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
2030 |
168 |
0 |
|
|
0 |
|
|||||||||||||||
|
|
ИТОГО по Подпрограмме |
|
|
|
2024 |
133 462,1 |
|
15 619,9 |
117 842,2 |
|
|||||||||||
|
2025 |
64 111,3 |
|
15 619,9 |
48 491,4 |
|
||||||||||||||||
|
2026 |
64 111,3 |
|
15 619,9 |
48 491,4 |
|
||||||||||||||||
|
2027 |
63 750,9 |
|
15 259,5 |
48 491,4 |
|
||||||||||||||||
|
2028 |
63 750,9 |
|
15 259,5 |
48 491,4 |
|
||||||||||||||||
|
2029 |
63 750,9 |
|
15 259,5 |
48 491,4 |
|
||||||||||||||||
|
2030 |
63 750,9 |
|
15 259,5 |
48 491,4 |
|
||||||||||||||||
|
|
ИТОГО ПО ПРОГРАММЕ |
|
|
|
2024 |
1 098 687,4 |
226 083,3 |
479 968,0 |
363 396,1 |
29 240,0 |
|||||||||||
|
2025 |
989 843,4 |
212 972,1 |
464 864,9 |
282 766,4 |
29 240,0 |
||||||||||||||||
|
2026 |
812 735,9 |
51 961,0 |
454 117,8 |
277 417,1 |
29 240,0 |
||||||||||||||||
|
2027 |
840 849,2 |
51 961,0 |
450 757,5 |
314 890,7 |
23 240,0 |
||||||||||||||||
|
2028 |
840 849,2 |
51 961,0 |
450 757,5 |
314 890,7 |
23 240,0 |
||||||||||||||||
|
2029 |
840 849,2 |
51 961,0 |
450 757,5 |
314 890,7 |
23 240,0 |
||||||||||||||||
|
2030 |
840 849,2 |
51 961,0 |
450 757,5 |
314 890,7 |
23 240,0 |
||||||||||||||||
ГАРАНТ:
Нумерация приводится в соответствии с источником
Приложение N 6
к муниципальной программе
"Развитие образования Тамбовского
муниципального округа
Тамбовской области"
Ресурсное обеспечение
муниципальной программы "Развитие образования Тамбовского муниципального округа Тамбовской области" за счет всех источников финансирования (2024 - 2030 годы)
|
Распределение объемов исполнения Программы по различным источникам |
Всего в 2024 - 2030 гг., тыс. руб. |
Распределение объемов исполнения Программы по годам, тыс. руб. |
||||||
|
2024 |
2025 |
2026 |
2027 |
2028 |
2029 |
2030 |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного образования детей | ||||||||
|
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
областной бюджет |
552 933,1 |
83 748,9 |
80 965,5 |
80 965,5 |
76 813,3 |
76 813,3 |
76 813,3 |
76 813,3 |
|
муниципальный бюджет |
932 878,9 |
120 566,7 |
133 546,6 |
129 370,0 |
137 348,9 |
137 348,9 |
137 348,9 |
137 348,9 |
|
внебюджетные источники |
137 000,0 |
23 000,0 |
23 000,0 |
23 000,0 |
17 000,0 |
17 000,0 |
17 000,0 |
17 000,0 |
|
Всего по Подпрограмме 1 |
1 622 812,0 |
227 315,6 |
237 512,1 |
233 335,5 |
231 162,2 |
231 162,2 |
231 162,2 |
231 162,2 |
|
Подпрограмма 2 "Развитие общего и дополнительного образования детей" | ||||||||
|
федеральный бюджет |
698 860,4 |
226 083,3 |
212 972,1 |
51 961,0 |
51 961,0 |
51 961,0 |
51 961,0 |
51 961,0 |
|
областной бюджет |
2 513 536,3 |
377 070,0 |
364 750,3 |
354 003,2 |
354 428,2 |
354 428,2 |
354 428,2 |
354 428,2 |
|
муниципальный бюджет |
710 114,6 |
97 805,6 |
84 746,6 |
84 912,4 |
110 662,5 |
110 662,5 |
110 662,5 |
110 662,5 |
|
внебюджетные источники |
40 180,0 |
5 740,0 |
5 740,0 |
5 740,0 |
5 740,0 |
5 740,0 |
5 740,0 |
5 740,0 |
|
Всего по Подпрограмме 2 |
3 962 691,3 |
706 698,9 |
668 209,0 |
496 616,6 |
522 791,7 |
522 791,7 |
522 791,7 |
522 791,7 |
|
Подпрограмма 3 "Дети Притамбовья" | ||||||||
|
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
областной бюджет |
27 613,6 |
3 529,2 |
3 529,2 |
3 529,2 |
4 256,5 |
4 256,5 |
4 256,5 |
4 256,5 |
|
муниципальный бюджет |
27 921,5 |
3 909,5 |
3 901,2 |
3 901,2 |
4 052,4 |
4 052,4 |
4 052,4 |
4 052,4 |
|
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по Подпрограмме 3 |
55 535,1 |
7 438,7 |
7 430,4 |
7 430,4 |
8 308,9 |
8 308,9 |
8 308,9 |
8 308,9 |
|
Подпрограмма 4 "Комплексная безопасность образовательных учреждений" | ||||||||
|
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
областной бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
муниципальный бюджет |
16 343,7 |
2 825,1 |
2 253,1 |
2 253,1 |
2 253,1 |
2 253,1 |
2 253,1 |
2 253,1 |
|
внебюджетные источники |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Всего по Подпрограмме 4 |
16 343,7 |
2 825,1 |
2 253,1 |
2 253,1 |
2 253,1 |
2 253,1 |
2 253,1 |
2 253,1 |
|
Подпрограмма 5 "Подготовка образовательных учреждений к новому учебному году" | ||||||||
|
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
областной бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
муниципальный бюджет |
87 093,1 |
20 447,0 |
9 827,5 |
8 489,0 |
12 082,4 |
12 082,4 |
12 082,4 |
12 082,4 |
|
внебюджетные источники |
3 500,0 |
500,0 |
500,0 |
500,0 |
500,0 |
500,0 |
500,0 |
500,0 |
|
Всего по Подпрограмме 5 |
90 593,1 |
20 947,0 |
10 327,5 |
8 989,0 |
12 582,4 |
12 582,4 |
12 582,4 |
12 582,4 |
|
Подпрограмма 6 "Обеспечение реализации государственной программы и прочие мероприятия в области образования" | ||||||||
|
федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
областной бюджет |
107 897,7 |
15 619,9 |
15 619,9 |
15 619,9 |
15 259,5 |
15 259,5 |
15 259,5 |
15 259,5 |
|
муниципальный бюджет |
408 790,6 |
117 842,2 |
48 491,4 |
48 491,4 |
48 491,4 |
48 491,4 |
48 491,4 |
48 491,4 |
|
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по Подпрограмме 6 |
516 688,3 |
133 462,1 |
64 111,3 |
64 111,3 |
63 750,9 |
63 750,9 |
63 750,9 |
63 750,9 |
|
Программа "Развитие образования Тамбовского муниципального округа" | ||||||||
|
федеральный бюджет |
698 860,4 |
226 083,3 |
212 972,1 |
51 961,0 |
51 961,0 |
51 961,0 |
51 961,0 |
51 961,0 |
|
областной бюджет |
3 201 980,7 |
479 968,0 |
464 864,9 |
454 117,8 |
450 757,5 |
450 757,5 |
450 757,5 |
450 757,5 |
|
муниципальный бюджет |
2 183 142,4 |
363 396,1 |
282 766,4 |
277 417,1 |
314 890,7 |
314 890,7 |
314 890,7 |
314 890,7 |
|
внебюджетные источники |
180 680,0 |
29 240,0 |
29 240,0 |
29 240,0 |
23 240,0 |
23 240,0 |
23 240,0 |
23 240,0 |
|
Всего по Программе |
6 264 663,5 |
1 098 687,4 |
989 843,4 |
812 735,9 |
840 849,2 |
840 849,2 |
840 849,2 |
840 849,2 |
Приложение N 7
к муниципальной программе
"Развитие образования Тамбовского
муниципального округа
Тамбовской области"
Прогноз
сводных показателей заданий на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) муниципальными учреждениями по муниципальной программе "Развитие образования Тамбовского муниципального округа Тамбовской области"
|
Наименование услуги (работы) |
Значение показателя услуги (работы) |
Расходы муниципального бюджета на оказание муниципальной услуги (выполнение работы), тыс. рублей в т.ч. |
||||||||||||||
|
наименование, ед. изм |
2024 год |
2025 год |
2026 год |
2027 год |
2028 год |
2029 год |
2030 год |
2024 год |
2025 год |
2026 год |
2027 год |
2028 год |
2029 год |
2030 год |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
|
Организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования муниципальным автономным дошкольным образовательным учреждениям. |
Дети в возрасте от 1,6 до 7 лет, человек |
1349 |
1349 |
1349 |
1349 |
1349 |
1349 |
1349 |
187 261,4 |
196 725,3 |
192 548,7 |
194 763,1 |
194 763,1 |
194 763,1 |
194 763,1 |
|
|
Расходы на содержание имущества муниципальных общеобразовательных учреждений |
Количество организаций |
28 |
28 |
28 |
28 |
28 |
28 |
28 |
50 005,0 |
38 482,7 |
38 821,2 |
65 324,2 |
65 324,2 |
65 324,2 |
65 324,2 |
|
|
Предоставление общедоступного бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам. |
Дети в возрасте от 6 лет 6 месяцев до 18 лет, человек |
5 351 |
5 351 |
5 351 |
5 351 |
5 351 |
5 351 |
5 351 |
316 592,4 |
308 357,9 |
309 180,5 |
309 180,5 |
309 180,5 |
309 180,5 |
309 180,5 |
|
|
Организация питания обучающихся льготной категории в образовательных учреждениях (м/обеспеченные, многодетные, дети с ОВЗ) |
Количество детей, обеспеченных горячим питанием |
1440 |
1440 |
1623 |
1623 |
1623 |
1623 |
1623 |
17 007,6 |
16 769,3 |
16 518,7 |
16 518,7 |
16 916,4 |
16 916,4 |
16 916,4 |
|
|
Поддержка молодых специалистов учреждений общего образования, направленная на обновление кадрового состава |
Количество молодых специалистов |
60 |
38 |
38 |
38 |
38 |
38 |
38 |
7 526,4 |
8 698,2 |
8 698,2 |
8 698,2 |
8 698,2 |
8 698,2 |
8 698,2 |
|
|
Предоставление дополнительного образования детям |
Дети в возрасте от 3 до 18 лет, человек |
1309 |
242 |
242 |
242 |
242 |
242 |
242 |
9 447,6 |
8 100,0 |
8 100,0 |
8 100,0 |
8 100,0 |
8 100,0 |
8 100,0 |
|
|
Предоставление дополнительного образования детям по социальным сертификатам |
Дети в возрасте от 3 до 18 лет, человек |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
495,2 |
495,2 |
495,2 |
495,2 |
495,2 |
495,2 |
495,2 |
|
|
Предоставление дополнительного образования детям в сфере культуры и искусства |
Дети в возрасте от 5 до 18 лет, человек |
918 |
713 |
713 |
713 |
713 |
713 |
713 |
34 324,6 |
34 324,6 |
34 324,6 |
34 324,6 |
34 324,6 |
34 324,6 |
34 324,6 |
|
|
Организация отдыха и оздоровления детей в каникулярное время. |
Дети в возрасте от 6 лет 6 месяцев до 18 лет, человек |
2475 |
2475 |
2475 |
2475 |
2475 |
2475 |
2475 |
6 409,3 |
6 401,0 |
6 401,0 |
7 128,3 |
7 128,3 |
7 128,3 |
7 128,3 |
|
|
Обеспечение содержания и эксплуатации объектов имущества |
Кол-во тех.персонала, обслуживающих здания |
160 |
160 |
160 |
160 |
160 |
160 |
160 |
42 242,3 |
39 792,3 |
39 792,3 |
39 792,3 |
39 792,3 |
39 792,3 |
39 792,3 |
|
|
ИТОГО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
671 311,8 |
658 146,5 |
654 880,4 |
684 722,8 |
684 722,8 |
684 722,8 |
684 722,8 |
Приложение N 5
к муниципальной программе
"Развитие образования Тамбовского
муниципального округа
Тамбовской области"
Подпрограмма
"Развитие дошкольного образования"
Паспорт
подпрограммы "Развитие дошкольного образования"
|
Ответственный исполнитель подпрограммы |
Управление образования Тамбовского муниципального округа |
|||||||||||||||
|
Цель подпрограммы |
Удовлетворение потребностей населения Тамбовского муниципального округа в доступных и качественных услугах дошкольного образования |
|||||||||||||||
|
Задачи подпрограммы |
1. Развитие сети образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования; 2. Поддержка инновационных процессов в системе дошкольного образования; 3. Развитие и совершенствование существующих вариативных форм дошкольного образования; 4. Создание условий для повышения качества дошкольного образования, улучшения подготовки детей к обучению в школе; 5. Развитие кадрового потенциала; 6. Обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования; |
|||||||||||||||
|
Целевые индикаторы (показатели) подпрограммы |
Удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3-х лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста (98%). Удельный вес детей старшего дошкольного возраста, охваченных всеми формами дошкольного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 7 лет (100%). Удельный вес дошкольных образовательных учреждений, использующих вариативные формы дошкольного образования, в общем количестве дошкольных образовательных учреждений (100%). Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных учреждениях (100%). Отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений (из всех источников) к средней заработной плате в сфере общего образования (100%). Удельный вес количества дошкольных образовательных учреждений, в которых созданы условия в соответствии с федеральными государственными требованиями, в общем количестве дошкольных образовательных учреждений (100%). Удельный вес количества дошкольных образовательных учреждений - инновационных (экспериментальных, пилотных, опорно-методических) областного уровня в общем количестве дошкольных образовательных учреждений (15%) |
|||||||||||||||
|
Сроки реализации подпрограммы |
Подпрограмма реализуется с 2024 года |
|||||||||||||||
|
Объемы и источники финансирования подпрограммы |
Общие затраты на реализацию подпрограммы в 2024 - 2030 гг. за счет всех источников финансирования - 1 622 812,0 тыс. рублей:
в том числе: федеральный бюджет - 0 тыс. рублей:
областной бюджет -552 933,1 тыс. рублей:
местный бюджет -932 878,9 тыс. рублей:
внебюджетные источники - 137 000 тыс. рублей:
|
1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы, основные проблемы и прогноз развития
Разработка и принятие подпрограммы "Развитие дошкольного образования" (далее - подпрограмма) обусловлены значительными изменениями социально-экономических условий, внесением изменений в законодательство Российской Федерации, которые требуют нормативных, структурных, институциональных и содержательных изменений в региональной системе дошкольного образования.
Общедоступность и бесплатность дошкольного образования вне зависимости от места жительства и уровня доходов семьи гарантирована всем гражданам Российской Федерации.
Дошкольный период является решающим для всего последующего развития человека, что определяет социокультурную значимость системы дошкольного образования. Для современного российского общества доступность дошкольного образования выступает показателем социальной стабильности общественного развития, определяющим уровень его социально-экономического развития. Возможность свободного устройства ребенка в дошкольное образовательное учреждение выступает важным фактором при планировании рождения детей.
Доступность дошкольного образования в Тамбовском муниципальном округе осуществляется как за счет функционирования традиционных детских садов, так и за счет развития вариативных форм дошкольного образования.
Всего на территории Тамбовского муниципального округа в формате юридических лиц действуют 10 муниципальных образовательных учреждений.
Система дошкольного образования Тамбовского муниципального округа призвана обеспечить для каждого ребенка необходимый уровень развития, позволяющий ему быть успешным в начальной школе и на последующих ступенях обучения.
Количество детей в возрасте от 0 до 7 лет, проживающих на территории Тамбовского муниципального округа, по состоянию на 01.01.2023 составляет 4425 человек. Всеми формами дошкольного образования охвачено 1606 ребенка - 37% в возрасте от 0 до 7 лет (в возрасте от 3 до 7 лет - 100%). В режиме полного дня дошкольным образованием охвачены 1412 ребенок - 32% (97 групп), семейными дошкольными группами 12 детей (4 группы).
Для детей, воспитывающихся в условиях семьи, в муниципалитете выстроена многофункциональная, развивающаяся система дошкольного образования в различных организационных формах: 1 группа кратковременного пребывания; 20 группы предшкольной подготовки (173 детей); центр игровой поддержки ребенка. Средняя наполняемость групп полного дня в округе составляет 24 человека. Размер родительской платы в месяц за детский сад составляет "от 0 до 3 лет" и "от 3 до 7 лет" ежегодно утверждается постановлением администрации Тамбовского муниципального округа.
Не менее значима проблема повышения качества дошкольного образования. Услуги, предоставляемые детскими садами, не в полной мере отвечают меняющимся запросам родителей. Необходимо усилить работу по созданию современной предметно-развивающей среды и оценки качества дошкольного образования, разработке системы сетевого взаимодействия дошкольных образовательных учреждений, при котором каждое образовательное учреждение выступает отдельным ресурсом для других образовательных учреждений и родителей детей дошкольного возраста.
Таким образом, в систему дошкольного образования вовлечены не только детские сады, но и школы, учреждения дополнительного образования детей. Родители получают возможность выбора типа образовательного учреждения и режима его работы. Апробируются новые формы организации дошкольного образования и подготовки ребенка к школе.
Вместе с тем, в системе дошкольного образования округа остается ряд нерешенных проблем:
не удовлетворяется в полной мере потребность населения в услугах дошкольного образования, в т. ч. для детей раннего возраста,
не повсеместно созданы условия для организации дошкольного образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
не получила развития система образовательных услуг, обеспечивающих поддержку семейного воспитания, в первую очередь, для семей с детьми раннего возраста от 0 до 3 лет;
недостаточный уровень развития негосударственного сектора услуг дошкольного образования;
переподготовка и повышение квалификации педагогических кадров системы дошкольного образования.
С целью создания условий для доступности получения дошкольного образования в семи дошкольных образовательных организациях функционируют логопункты (7 логопунктов, охват 227 ребенка). За счет созданных условий обеспечен охват дошкольным образованием для 10 детей-инвалидов и 72 детей с ОВЗ.
С целью увеличения охвата детей дошкольного возраста группами полного дня запланирован капитальный ремонт части здания в МАДОУ "Детский сад "Ручеек" в с. Красносвободное.
В целях наиболее полного охвата детей дошкольным образованием на планируется:
развитие альтернативных форм дошкольного образования на базе общеобразовательных учреждений, расположенных в населенных пунктах, где отсутствуют дошкольные образовательные учреждения, открытие консультативных пунктов; открытие дополнительных семейных групп детских садов; групп кратковременного пребывания; участие в программе по созданию в Тамбовкой области дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет.
Для решения указанных проблем классическая форма детского сада, даже при доминирующих позициях, не может быть единственной. Для обеспечения доступности дошкольного образования его модель должна развиваться по нескольким направлениям.
Параллельно с развитием традиционных форм дошкольного образования необходимо активнее развивать новые модели: дошкольные группы на базе школ, дошкольные группы на базе учреждений дополнительного образования, организации типа "детский сад-школа", вариативные формы дошкольного образования, в том числе негосударственные детские организации, семейные и корпоративные детские сады.
Приоритетным направлением развития системы дошкольного образования является ликвидация очередей на зачисление детей в возрасте от трёх до семи лет в дошкольные образовательные учреждения. С целью достижения к 2030 году 100 процентов доступности дошкольного образования для детей в возрасте от трёх до семи лет необходимо предусмотреть расширение форм и способов получения дошкольного образования, в том числе в частных дошкольных образовательных учреждениях, создание вариативных организационных форм дошкольного образования.
Необходимо создание системы образовательных услуг, обеспечивающих поддержку семейного воспитания, в первую очередь, для семей с детьми раннего возраста от 0 до 3 лет.
Требуют решения проблемы кадрового обеспечения дошкольных образовательных учреждений, обусловленные низким уровнем заработной платы, недостаточным уровнем квалификации воспитателей. Несмотря на ежегодный рост заработной платы педагогов в системе дошкольного образования, установившийся уровень не обеспечивает привлекательности педагогических рабочих мест.
Предстоит отрегулировать систему оплаты труда работников дошкольного образования, обеспечив "привязку" уровня их заработной платы к средней заработной плате в системе общего образования в соответствии с требованиями Указа Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики".
Решение существующих проблем необходимо осуществлять на основе настоящей подпрограммы, которая определяет основные направления и общие подходы проведения единой образовательной политики по вопросам предоставления услуг дошкольного образования и воспитания на территории Тамбовского муниципального округа. Реализация подпрограммы позволит оптимизировать расходование бюджетных средств, сосредоточить материальные, финансовые и кадровые ресурсы на приоритетных, наиболее значимых направлениях развития дошкольного образования области.
2. Приоритеты региональной государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цель, задачи, сроки и этапы реализации подпрограммы
Основными приоритетами являются:
создание среды, обеспечивающей доступность образовательных услуг и равные стартовые возможности подготовки детей к школе;
создание гибких и разнообразных форм предоставления услуг дошкольного образования, в том числе создание системы поддержки детей раннего возраста и их родителей, организации предшкольного образования детей с учетом социально-культурных и этнокультурных особенностей;
реализация федеральных государственных требований и создание условий для реализации основной общеобразовательной программы в дошкольных образовательных учреждениях.
В соответствии с приоритетами определена цель подпрограммы - удовлетворение потребностей населения Тамбовского муниципального округа в доступных и качественных услугах дошкольного образования.
Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач:
развитие сети образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
поддержка инновационных процессов в системе дошкольного образования;
развитие и совершенствование существующих вариативных форм дошкольного образования;
создание условий для повышения качества дошкольного образования, улучшения подготовки детей к обучению в школе;
развитие кадрового потенциала;
обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования;
создание условий для повышения эффективности и качества системы дошкольного образования.
В результате реализации подпрограммы произойдет серьезная модернизация системы дошкольного образования, в ходе которой в округе будет создана среда, обеспечивающая доступность образовательных услуг и равные стартовые возможности подготовки детей к школе. Будут реализовываться гибкие и разнообразные формы предоставления услуг дошкольного образования, особое внимание уделено заботе о раннем развитии детей, системе поддержки детей раннего возраста и их родителей. Разработка и реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования обеспечат целостность педагогического процесса, направленного на полноценное всестороннее развитие детей дошкольного возраста. Дальнейшее развитие получит система организации предшкольного образования детей. Повысится уровень удовлетворения потребности населения в услугах дошкольных образовательных учреждений.
Создание комплекса условий, соответствующих современным требованиям, обеспечит переход на федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, что позволит обеспечить новое качество дошкольного образования.
В системе дошкольного образования будет создана многофункциональная образовательная среда для проявления и развития индивидуальных способностей воспитанников.
Меры по увеличению заработной платы работникам системы дошкольного образования позволят повысить конкурентоспособность квалифицированных педагогических кадров на рынке труда. В результате в систему образования придут новые высококвалифицированные и профессиональные работники.
Правовое регулирование в сфере реализации подпрограммы осуществляется в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" с изменениями и дополнениями; Федеральным законом от 24.07.1998 N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации; Законом Тамбовской области от 1 октября 2013 N 321-З "Об образовании в Тамбовской области"; Уставом (Основным Законом) Тамбовского муниципального округа Тамбовской области; иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Тамбовской области и Тамбовского муниципального округа.
3. Показатели (индикаторы) достижения цели и решения задач, основные ожидаемые конечные результаты подпрограммы
Система показателей (индикаторов) подпрограммы сформирована по задачам.
Задача "обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования":
удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3-х лет, охваченных программами поддержки раннего развития, в общей численности детей соответствующего возраста;
удельный вес детей старшего дошкольного возраста, охваченных всеми формами дошкольного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 7 лет;
удельный вес дошкольных образовательных учреждений, использующих вариативные формы дошкольного образования, в общем количестве дошкольных образовательных учреждений;
обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных учреждениях;
отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате в сфере общего образования.
Задача "создание условий для повышения качества услуг и повышения эффективности системы дошкольного образования":
удельный вес количества дошкольных образовательных учреждений, в которых созданы условия в соответствии с федеральными государственными требованиями, в общем количестве дошкольных образовательных учреждений.
По итогам реализации подпрограммы ожидается достижение следующих результатов:
максимальное удовлетворение потребности населения в услугах дошкольного образования;
увеличение количества групп кратковременного пребывания различной направленности;
ликвидация очередности на прием детей в дошкольные образовательные учреждения округа;
организация предшкольной подготовки детей, не посещающих детские сады, с охватом дошкольников 100%;
обеспечение условий для предоставления дошкольного образования детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья;
создание системы образовательных услуг, обеспечивающих поддержку семейного воспитания, в первую очередь, для семей с детьми раннего возраста от 0 до 3 лет
К 2030 году потребность населения в услугах дошкольных образовательных учреждений будет удовлетворена в полном объеме за счет строительства дошкольных образовательных учреждений, возврата и реконструкции бывших дошкольных учреждений, развития вариативных форм дошкольного образования.
Во всех дошкольных образовательных организациях округа образовательные программы и условия их реализации будут соответствовать федеральным государственным требованиям к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, что обусловит повышение качества услуг дошкольного образования.
Проведение системных мероприятий по развитию инновационного потенциала педагогических коллективов дошкольных образовательных учреждений, а также меры по повышению заработной платы воспитателей, грантовая поддержка реализации инновационных проектов повысят эффективность функционирования системы дошкольного образования. В результате системной работы повысится уровень профессиональной компетентности педагогических кадров.
В результате реализации подпрограммы будет создана среда, обеспечивающая доступность образовательных услуг и равные стартовые возможности подготовки детей к школе.
Оценка эффективности реализации отдельных мероприятий и в целом программы обеспечивается посредством проведения мониторинга и ежегодной оценки степени достижения целевых индикаторов программы.
4. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы
Объем финансирования подпрограммы за счет средств федерального бюджета составляет 0 тыс. рублей, бюджета округа 932 878,9 тыс. рублей, областного бюджета 552 933,1 тыс. рублей, из внебюджетных источников 137 000,0 тыс. рублей. Общий объем финансирования составляет 1 622 812,0 тыс. рублей.
Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании областного и муниципального бюджетов на очередной финансовый год и плановый период.
Приложение N 6
к муниципальной программе
"Развитие образования Тамбовского
муниципального округа
Тамбовской области"
Подпрограмма
"Развитие общего и дополнительного образования"
Паспорт
подпрограммы "Развитие общего и дополнительного образования"
|
Ответственный исполнитель подпрограммы |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
|||||||||||||||
|
Соисполнители подпрограммы |
отдел культуры и архивного дела администрации Тамбовского муниципального округа |
|||||||||||||||
|
Цель подпрограммы |
Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально-экономического развития Тамбовского муниципального округа |
|||||||||||||||
|
Задачи подпрограммы |
1. Обеспечение доступности общего образования. 2. Повышение качества общего образования. 3. Создание условий для повышения эффективности системы общего и дополнительного образования. 4. Создание условий для обеспечения школьников области полноценным, сбалансированным, качественным питанием |
|||||||||||||||
|
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы, их значения на последний год реализации |
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста (95%). Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений (100%). Доля руководителей и учителей учреждений общего образования, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности руководителей и учителей учреждений общего образования (100%). Отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования (из всех источников) к средней заработной плате в регионе (100%). Удельный вес численности педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, прошедших аттестацию на высшую и первую квалификационные категории и на соответствие занимаемой должности, в общей численности педагогических работников муниципальных образовательных учреждений (100%). Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях (2%). Доля муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования (72%). Доля муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образовании (1,5%). Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений (1,5%). Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена (1,5%). Доля обучающихся, охваченных мониторингами учебных и внеучебных достижений, общероссийскими, международными исследованиями, от общего количества обучающихся, до (90%). Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования в учреждениях общего и дополнительного образования (95%). Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата персонифицированного финансирования дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств (за исключением обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования детей со специальными наименованиями "детская школа искусств", "детская музыкальная школа", "детская хоровая школа", "детская художественная школа", "детская хореографическая школа", "детская театральная школа", "детская цирковая школа", "детская школа художественных ремесел" (далее - детские школы искусств) (75,7%). Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам за счет социального сертификата на получение муниципальной услуги в социальной сфере (0,6%) Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств (100%) Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования (1,2%) Доля обучающихся, участвующих в олимпиадах, творческих конкурсах, конференциях, соревнованиях различного уровня (до 55%). Удельный вес численности учителей, имеющих стаж работы до 5 лет, в общей численности учителей муниципальных общеобразовательных учреждений (7%). Доля обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, охваченных горячим питанием, в общей их численности (95%) |
|||||||||||||||
|
Сроки и этапы реализации подпрограммы |
Подпрограмма реализуется с 2024 года |
|||||||||||||||
|
Объемы и источники финансирования подпрограммы |
Общие затраты на реализацию подпрограммы в 2024 - 2030 гг. за счет всех источников финансирования - 3 962 691,3 тыс. руб.
в том числе: федеральный бюджет - 698 860,4 тыс. руб;
областной бюджет - 2 513 536,3 тыс. рублей:
местный бюджет - 710 114,6 тыс. рублей:
внебюджетные источники - 40 180,0 тыс. рублей:
|
1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы, основные проблемы и прогноз развития
Подпрограмма устанавливает меры, направленные на развитие общего и дополнительного образования детей.
Сеть школ на 01 января 2023 г. представлена 28 сетевыми единицами различных типов и видов (5 юридических лиц и 23 филиалов).
Общий контингент обучающихся в общеобразовательных организациях Тамбовского муниципального округа в 2023/2024 учебном году (1 - 11 классы) составил 5353 человек, с группами предшкольной подготовки - 5526 чел.
В настоящее время в системе школьного образования ведется активный поиск экономических резервов: нормативные показатели наполняемости общеобразовательных учреждений, классов. В настоящее время средняя наполняемость классов - 17,7 учеников.
В округе осуществляются мероприятия, направленные на обеспечение доступности качественного образования всем категориям обучающихся:
развиваются новые модели образовательных учреждений (базовая школа с сетью филиалов, социокультурный комплекс, школа с центром по работе с одаренными детьми, школа с центром духовно-нравственного воспитания и образования);
в штатном режиме введен федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования (во всех общеобразовательных организациях округа);
развиваются формы дистанционного образования (школьники обучаются с использованием дистанционных образовательных технологий);
создана сеть базовых общеобразовательных учреждений, в которых создаются условия для беспрепятственного доступа к образовательным и другим услугам детей-инвалидов;
реализуется проект "Дистанционное обучение детей-инвалидов". 28 детей - инвалидов обучаются в дистанционной форме на дому;
совершенствуется материально-техническая база учреждений. В оборудованных школах, отвечающих всем современным требованиям, обучаются 73% школьников.
Показателями результативности деятельности системы общего образования являются качественные результаты.
В округе развиты различные формы и механизмы учета внеучебных достижений обучающихся, таких как портфолио, участие обучающихся в олимпиадах, творческих конкурсах, исследовательских проектах, увеличивается количество победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников.
В 2018 году процедуру независимой оценки качества образования, проводимой Общественным советом при управлении образования и науки Тамбовской области, прошли 100% общеобразовательных организаций Тамбовского муниципального округа. По результатам проведенной процедуры образовательными организациями разработаны и реализуются планы по улучшению качества деятельности на основе независимой оценки
Другим фактором, влияющим на качество общего образования, является обновление содержания, использование современных образовательных технологий. Стажировочные и инновационные площадки, созданные на базе школ, организуют эту работу.
Координирующая роль в консолидации и диссеминации опыта остается за муниципальными органами управления в сфере образования. В 2018 году управление образования администрации Тамбовского муниципального округа получило статус областной школы-лаборатории инновационного развития по теме: "Развитие сетевого формата взаимодействия для повышения качества образовательных услуг". В рамках работы школы-лаборатории проведен областной семинар-практикум "Ландшафт образовательных инноваций", опыт инновационной деятельности презентовался на II Всероссийской научно-практической конференции по обсуждению модели профессионального развития педагогов в г. Москва.
В федеральных государственных образовательных стандартах общего образования дополнительное образование (внеурочная деятельность) является обязательной частью образовательной программы учреждения.
На конец 2022 года в округе 86% детей в возрасте от 5 до 18 лет зарегистрированы в программном навигаторе дополнительного образования. Таким образом, показатель доступности дополнительного образования реализован не в полной мере. В связи с чем, необходимо продолжить информационную кампанию и разъяснительную работу среди обучающиеся и родителей о необходимости регистрации на портале.
Особую нишу в муниципальной системе занимает дополнительное образование, объединяющее в единый процесс воспитание, обучение и творческое развитие личности ребенка.
Анализ развития муниципальной системы образования констатирует недостаточный охват детей программами дополнительного образования технической и естественнонаучной направленностями.
Кроме того, с 2008 года дополнительное образование детей предоставляется на базе школ, что позволило создать в них новые модели организации внеурочной деятельности учащихся (центры дополнительного образования детей, по работе с одаренными детьми; специализированные ресурсные центры; школы полного дня; клубы по интересам).
Ежегодно проводятся муниципальные этапы областных предметных олимпиад, научно-практических конференций, творческих конкурсов, интеллектуальных турниров, фестивалей, спортивных соревнований.
Более 70% всех обучающихся приняли участие в конкурсном движении по различным направлениям и на разных уровнях: от уровня школы до федерального уровня. Одним из самых массовых является всероссийский конкурс "Большая перемена".
Не менее значим и массовый проект "Билет в будущее", оператором которого выступает союз "WorldSkills Russia". На сегодняшний день на платформе зарегистрированы 100% обучающихся 7-11 классов.
В округе реализуется целевая модель наставничества. В различные формы наставничества вовлечено 460 обучающихся общеобразовательных школ. Более 100 обучающихся внесены в муниципальный банк одаренных детей, 128 в региональный банк.
Особую нишу в системе выявления и поддержки талантливых детей выступает олимпиадное движение. В региональном этапе приняли участие 92 обучающихся 9-11 классов всех общеобразовательных организаций Тамбовского муниципального округа, из них 16 стали призерами и 1 победителем.
Важным звеном в области патриотического воспитания выступает всероссийское военно-патриотическое движение "Юнармия". В округе действует 18 отрядов движения "Юнармия", в которых состоят 251 человек. В округе действует 16 волонтерских отрядов с охватом 366 обучающихся. На базе МБОУ "Комсомольская СОШ" действует Муниципальный центр военно-патриотического воспитания "Отечество".
В соответствии с общими приоритетными направлениями совершенствования системы дополнительного образования в Российской Федерации, закрепленными, в частности, Концепцией развития дополнительного образования детей до 2030 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 31.03.2022 года N 678-р, Федеральным проектом "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование", государственной программой Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642, Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761, Приказом Минпросвещения России от 03.09.2019 N 467 "Об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей", в целях обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования для детей в Тамбовского муниципального округа обеспечивается персонифицированный учет и персонифицированное финансирование дополнительного образования детей, реализуемые посредством предоставления детям сертификатов, используемых детьми для обучения по дополнительным общеобразовательным программам. Финансовое обеспечение реализации дополнительных общеразвивающих программ для детей осуществляется в соответствии с положениями Федерального закона от 13 июля 2020 года N 189-ФЗ "О государственном (муниципальном) социальном заказе на оказание государственных (муниципальных) услуг в социальной сфере" (далее - Федеральный закон N 189-ФЗ), в том числе с применением предусмотренного пунктом 1 части 2 статьи 9 Федерального закона N 189-ФЗ способа отбора исполнителей услуг в рамках персонифицированного финансирования дополнительного образования детей. Реализуемый финансово-экономический механизм позволяет всем организациям, в том числе не являющимся муниципальными учреждениями, имеющим лицензию на ведение образовательной деятельности, получить равный доступ к бюджетному финансированию. С целью обеспечения использования социальных сертификатов на получение муниципальных услуг в социальной сфере Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа Тамбовской области руководствуется требованиями к условиям и порядку оказания муниципальных услуг в социальной сфере по реализации дополнительных общеразвивающих программ и ежегодно принимает программу персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Тамбовском муниципальном округе.
В системе образования Тамбовского муниципального округа занято 628 педагогических работников. Доля педагогов, прошедших процедуру аттестации на конец 2022 года составила 80%.
На сегодняшний день образовательные организации укомплектованы кадрами. Но остаются некоторые кадровые дефициты. В образовательных организациях округа существует 42 вакансий. Наиболее дефицитными специальностями продолжают оставаться учителя. В основном закрыть имеющиеся вакансии удается за счет внутреннего и внешнего совместительства.
Одним из инструментов решения кадровой проблемы является воспитание будущих педагогов из своих выпускников и заключение с ними договоров о целевом обучении. В настоящее время в вузах региона на педагогических специальностях обучается 24 студентов по договору о целевом обучении.
2022/2023 учебный год стал продуктивным по количеству значимых побед педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства. Более 400 педагогических работников образовательных организаций Тамбовского муниципального округа стали победителями и призерами конкурсов различных уровней.
В 2022/2023 учебном году средняя заработная плата педагогических работников образовательных организаций составила 33 382 рубля, что соответствует среднеобластным показателям.
С 2023 года на региональном уровне утверждена дополнительная мера поддержки студентов целевиков в виде стипендии, размер которой составляет 1150 рублей для студентов 1 и 2 курсов и 3500 для студентов старших курсов и магистрантов.
Совершенствование системы школьного питания является одним из приоритетов государственной политики как на федеральном и региональном, так и на муниципальном уровне.
Здоровое питание в детском и подростковом возрасте способствует профилактике заболеваний, повышению работоспособности и успеваемости, физическому и умственному развитию, увеличивает адаптационные возможности организма, оказывает существенное влияние на формирование и состояние здоровья человека на протяжении всей последующей жизни.
Горячим питанием охвачено 79% учащихся 1-11 классов. Анализ состояния системы образования относительно требований инновационного развития социально-экономического развития района позволяет выделить следующие проблемы, для решения которых целесообразно применение программно-целевого метода:
несоответствие ресурсного обеспечения образовательных учреждений требованиям, обязательным при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, установленным федеральными государственными образовательными стандартами;
несбалансированность рынка образовательных услуг и рынка труда округа;
различный уровень доступности услуг и развития инфраструктуры дополнительного образования детей в муниципальных образованиях округа;
частичное несоответствие кадрового ресурса требованиям инновационного развития системы образования;
низкая динамика кадрового обновления в системе общего и дополнительного образования.
Использование программно-целевого метода при решении указанных проблем образования обеспечивает единство содержательной части подпрограммы с созданием и использованием финансовых и организационных механизмов её реализации, а также контролем за промежуточными и конечными результатами выполнения подпрограммы.
2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цель, задачи, сроки и этапы реализации подпрограммы
Основными приоритетами государственной политики Тамбовского муниципального округа в сфере реализации подпрограммы, являются:
обеспечение доступности качественного образования;
повышение инвестиционной привлекательности системы образования;
совершенствование системы управления образованием.
В соответствии с приоритетами определена цель подпрограммы - обеспечение доступности качественного образования.
Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач:
обеспечение доступности общего образования;
повышение качества общего образования;
создание условий для повышения эффективности системы общего и дополнительного образования;
создание условий для обеспечения школьников области полноценным, сбалансированным, качественным питанием.
3. Показатели (индикаторы) достижения цели и решения задач, основные ожидаемые конечные результаты подпрограммы
Система показателей (индикаторов) подпрограммы сформирована по задачам.
Задача "обеспечение доступности общего образования":
доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста;
доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений;
доля руководителей и учителей учреждений общего образования, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности руководителей и учителей учреждений общего образования;
отношение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования к средней заработной плате в регионе;
удельный вес численности педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, прошедших аттестацию на высшую и первую квалификационную категорию и на соответствие занимаемой должности, в общей численности педагогических работников муниципальных образовательных учреждений;
доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях;
доля муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования;
доля муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образовании.
Задача "повышение качества общего образования":
доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений;
отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена;
доля обучающихся, охваченных мониторингами учебных и внеучебных достижений, общероссийскими, международными исследованиями, от общего количества обучающихся.
Задача "создание условий для повышения эффективности системы общего и дополнительного образования":
охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования в учреждениях общего и дополнительного образования;
доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств;
доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования;
доля обучающихся, участвующих в региональных творческих конкурсах, конференциях, соревнованиях;
удельный вес численности учителей, имеющих стаж работы до 5 лет, в общей численности учителей областных муниципальных общеобразовательных учреждений.
Задача "создание условий для обеспечения школьников округа полноценным, сбалансированным, качественным питанием":
доля обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, охваченных горячим питанием, в общей их численности.
По итогам реализации подпрограммы ожидается достижение следующих результатов:
обеспечение условий для получения гражданами общедоступного и бесплатного общего образования;
совершенствование системы оценки качества образования и образовательных услуг;
формирование новой технологической среды, в том числе подключение школ к высокоскоростному доступу в сеть Интернет, развитие нового поколения учебных материалов, образовательных электронных Интернет-ресурсов, введение современных систем управления школой;
формирование системы поддержки инноваций и инициатив в общем и дополнительном образовании;
формирование системы поддержки педагогических работников учреждений общего и дополнительного образования, направленной на обновление кадрового состава педагогов общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования (в том числе учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности и учреждений дополнительного образования детей, реализующих программы дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства);
усиление мотивации педагогических коллективов муниципальных общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей (в том числе учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности и учреждений дополнительного образования детей, реализующих программы дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства) на предоставление высококачественных педагогических услуг;
развитие системы выявления и поддержки одаренных, высокомотивированных обучающихся;
развитие системы, обеспечивающей доступность качественных образовательных услуг общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья;
обеспечение современных условий организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях;
создание условий для получения детьми и юношами, включая детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, качественного дополнительного образования по программам физкультурно-спортивной направленности, а также по программам в сфере культуры и искусства;
развитие новых моделей организации школьного питания, совершенствование форм и методов их функционирования.
4. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы
Перечень основных мероприятий сформирован таким образом, чтобы обеспечить решение конкретных задач подпрограммы.
Решению задачи "обеспечение доступности общего образования" способствуют основные мероприятия:
строительство и реконструкция зданий общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей;
реализация подпрограммы "Развитие общего и дополнительного образования" осуществляется по следующим направлениям:
расходы на оплату труда педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений;
прочие расходы, связанные с обеспечением учебного процесса, в муниципальных общеобразовательных учреждениях;
ежемесячные денежные средства лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающимся в общеобразовательном учреждении;
реализация подпрограммы "Развитие общего и дополнительного образования" осуществляется по следующим направлениям:
материальная поддержка педагогических работников муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей;
единовременные выплаты лучшим тренерам-преподавателям муниципальных учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности;
материальная поддержка лучших муниципальных учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности;
единовременные стимулирующие выплаты лучшим педагогическим работникам образовательных учреждений, реализующих программы дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства;
стимулирующие выплаты молодым специалистам, осуществляющим инновационно-экспериментальные проекты в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих программы дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства
материальная поддержка лучших образовательных учреждений, реализующих программы дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства;
материальная поддержка педагогических работников муниципальных детских музыкальных, хореографических, художественных школ и школ искусств;
дополнительные меры государственной поддержки муниципальных учреждений общего и дополнительного образования, реализующих программы детско-юношеского спортивного туризма;
предоставление иных межбюджетных трансфертов бюджетам муниципальных образований на реализацию подпрограммы "Развитие общего и дополнительного образования" осуществляется по следующим направлениям:
ежемесячные выплаты стимулирующего характера молодым специалистам муниципальных общеобразовательных учреждений;
материальная поддержка лучших муниципальных общеобразовательных учреждений;
единовременные стимулирующие выплаты лучшим учителям муниципальных общеобразовательных учреждений;
создание условий для обучения одаренных детей из сельской местности в школах, созданных при высших учебных заведениях (оплата образовательной услуги по организации и предоставлению среднего (полного) общего образования);
организация дистанционного образования детей-инвалидов, обучающихся на дому по образовательным программам общего образования;
обеспечение муниципальных образовательных учреждений учебниками, учебно-методическими комплектами, методическими рекомендациями, наглядно-иллюстративными пособиями, учебно-методическими комплектами;
материальная поддержка педагогических работников муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей.
Решению задачи "повышение качества общего образования" способствуют основные мероприятия:
создание условий для развития системы оценки качества общего образования (организация и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов, в т.ч. в форме единого государственного экзамена и других формах);
организация системы мониторингов учебных и внеучебных достижений обучающихся (итоговые контрольные срезы) и участие в общероссийских и международных исследованиях;
организация и проведение аттестации педагогических кадров.
Решению задачи "создание условий для повышения эффективности системы общего и дополнительного образования" способствуют следующие мероприятия:
оказание муниципальных услуг муниципальными образовательными учреждениями дополнительного образования детей;
обновление содержания, организационных форм, методов и технологий дополнительного образования детей;
проведение творческих конкурсов, интеллектуальных соревнований, научно-практических конференций и обеспечение участия в областных, международных, межрегиональных, всероссийских олимпиадах, конкурсах в рамках общего и дополнительного образования;
организация и проведение массовых мероприятий для педагогов округа (научно - практических конференций, круглых столов и других мероприятий);
обеспечение реализации приоритетного национального проекта "Образование" (поощрение лучших учителей, ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, модернизация региональной системы общего образования).
Решению задачи "создание условий для обеспечения школьников округа полноценным, сбалансированным, качественным питанием" способствуют следующие мероприятия:
обеспечение питанием (в том числе молоком) обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений;
проведение мероприятий, направленных на развитие новых моделей организации школьного питания;
предоставление бесплатного питания обучающимся из многодетных семей в муниципальных общеобразовательных учреждениях.
5. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы
Объем финансирования подпрограммы за счет средств бюджета округа составляет 710 114,6 тыс. рублей, федерального бюджета 698 860,4 тыс. рублей, областного бюджета 2 513 536,3 тыс. рублей, из внебюджетных источников 40 180,0 тыс. рублей. Общий объем финансирования - 3 962 691,3 тыс. рублей.
Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании областного и районного бюджетов на очередной финансовый год и плановый период.
Приложение N 7
к муниципальной программе
"Развитие образования
Тамбовского муниципального
округа Тамбовской области"
Подпрограмма
"Дети Притамбовья"
Паспорт
подпрограммы "Дети Притамбовья"
|
Наименование подпрограммы |
"Дети Притамбовья" |
|||
|
Заказчик подпрограммы |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
|||
|
Разработчики подпрограммы |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
|||
|
Цели и задачи подпрограммы |
- улучшение качества жизни и здоровья детей; - профилактика детской и подростковой заболеваемости, инвалидности и смертности; - формирование системы выявления и адресной поддержки одаренных детей, развитие интеллектуального и творческого потенциала округа; - совершенствование системы профилактики детской безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; - проведение эффективной реабилитации, оказание социальной поддержки детям, находящимся в трудной жизненной ситуации; - обеспечение полноценной жизнедеятельности детей-инвалидов и их интеграции в общество; - профилактика социального сиротства, поддержка выпускников детских интернатных учреждений, развитие системы социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - обеспечение отдыха и оздоровления детей; - укрепление материально-технической базы образовательных учреждений. |
|||
|
Срок реализации подпрограммы |
Подпрограмма реализуется с 2024 года |
|||
|
Перечень направлений |
- "Здоровое поколение" - "Одаренные дети" - "Дети и семья" - "Организация отдыха и оздоровления детей в каникулярное время" |
|||
|
Объемы и источники финансирования подпрограммы |
Общие затраты на реализацию подпрограммы в 2024 - 2030 гг. за счет всех источников финансирования -55 535,1 тыс. рублей:
|
I. Общая характеристика подпрограммы, проблемы и обоснование ее решения программно-целевыми методами.
Важнейшими вопросами в сфере обеспечения полноценной жизнедеятельности детей является их успешное развитие и своевременное включение в социально значимую деятельность.
Предотвращение и ослабление негативных тенденций являются одной из ключевых задач государственной политики в отношении детей.
В программе социально-экономического развития Тамбовского муниципального округа обозначены приоритетные направления по улучшению демографической ситуации, укреплению материально-технической базы учреждений здравоохранения, образования и социального обслуживания.
В Тамбовском муниципальном округе проживает 13987 детей в возрасте от 0 до 18 лет. К числу наиболее уязвимых категорий детей относятся:
- дети-сироты, и дети, оставшиеся без попечения родителей (под опекой и попечительством;
- дети-инвалиды;
- дети, находящиеся в социально-опасном положении;
- дети из малообеспеченных семей;
- дети из многодетных семей.
Указанные группы детей в первую очередь нуждаются в социальной реабилитации и адаптации, целенаправленной и планомерной интеграции в общество.
Социальная значимость проблем, связанных с состоянием здоровья детей, обуславливает необходимость реализации системы мероприятий, направленных на снижение показателей детской и подростковой заболеваемости, инвалидности и смертности, сохранение и укрепление здоровья на всех этапах развития ребенка.
В последние годы наметилась тенденция к сокращению беспризорных и безнадзорных детей. Но говорить о полном устранении данного негативного социального явления еще рано, поэтому программные мероприятия должны быть направлены на качественное совершенствование системы учреждений профилактики безнадзорности и беспризорности, повышение качества и доступности социальных услуг для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, приоритетное развитие профилактики семейного благополучия.
Сохраняется тенденция роста детской инвалидности. В связи с тем, что большинство детей-инвалидов воспитываются в семье, работа специализированных учреждений для детей с ограниченными возможностями требует усиления профилактической направленности.
Проблема социального сиротства продолжает оставаться одной из наиболее острых проблем детства.
Программно-целевой подход на муниципальном уровне обеспечивает достаточно высокий уровень межведомственной координации при выработке общих подходов в реализации эффективных мер по социальной поддержке и улучшению положения детей.
II. Основные цели и задачи Программы, сроки ее реализации.
Целью Программы является улучшение качества жизни и здоровья детей, решение проблемы неблагополучия детей, в том числе детской безнадзорности и беспризорности, социальная поддержка семей и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, обеспечение отдыха, оздоровления и занятости детей.
Программа предусматривает решение следующих задач:
- охрана здоровья детей и подростков, в т.ч. репродуктивного здоровья;
- профилактика детской и подростковой заболеваемости, инвалидности и смертности;
- формирование системы выявления и адресной поддержки одаренных детей, развитие интеллектуального и творческого потенциала округа;
- совершенствование системы профилактики детской безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
- профилактика социального неблагополучия семей с детьми, защита прав и интересов детей;
- проведение эффективной реабилитации, оказание социальной поддержки детям, находящимся в трудной жизненной ситуации;
- обеспечение полноценной жизнедеятельности детей-инвалидов и их интеграции в общество;
- профилактика социального сиротства, поддержка выпускников детских интернатных учреждений, развитие системы социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- обеспечение отдыха и оздоровления детей;
- укрепление материально-технической базы образовательных учреждений.
Решение указанных задач будет осуществляться в рамках реализации направлений, входящих в состав Программы: "Здоровое поколение", "Одаренные дети", "Дети и семья", "Организация отдыха и оздоровления детей", "Патриотическое воспитание граждан Тамбовского муниципального округа".
Целью направления "Здоровое поколение" является:
улучшение качества жизни и здоровья детей, обеспечение оптимальных условий для организации образовательного процесса в учреждениях образования.
Задачами направления являются:
- охрана здоровья детей и подростков;
- пропаганда здорового образа жизни;
- профилактика детской и подростковой заболеваемости;
- проведение медицинских осмотров обучающихся, воспитанников образовательных организаций округа, организация лечения детей по результатам медицинских осмотров.
Оценка реализации направления "Здоровое поколение" будет осуществляться по показателям: уровень здоровья обучающихся, воспитанников учреждений образования, сформированность потребности в здоровом образе жизни.
Целью направления "Одаренные дети" является обеспечение благоприятных условий для создания единой государственной системы выявления и адресной поддержки одаренных детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности.
Направление предполагает решение следующих задач:
- создание системы выявления и развития детской одаренности и адресной поддержки детей в соответствии с их способностями, в том числе на основе инновационных технологий выявления и поддержки одаренных детей, проживающих в сельской местности;
- координация деятельности по работе с одаренными детьми и их поддержка;
- оказание консультационной помощи родителям и педагогам, работающим с одаренными детьми;
- формирования информационной базы о существующих творческих, интеллектуальных ресурсах будущего российского общества.
Оценка реализации направления "Одаренные дети" будет осуществляться по показателям: доля детей, включенных в государственную систему выявления, развития и адресной помощи одаренным детям; число одаренных детей школьного возраста - победителей областных и всероссийских конкурсов, соревнований, олимпиад, турниров, проведенных в рамках подпрограммы; количество всероссийских конкурсов, соревнований, олимпиад и иных конкурсных мероприятий для выявления одаренных детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности.
Целью направления "Дети и семья" является защита и улучшение положения детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; профилактика социального сиротства и семейного неблагополучия; комплексное решение проблем семей с детьми-инвалидами, обеспечение их полноценной жизнедеятельности и интеграции в общество, профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Оценка реализации направления "Дети и семья" будет осуществляться по показателям: удельному весу детей, получивших различные виды услуг и меры социальной поддержки, удельному весу безнадзорных детей, удельному весу детей, охваченными всеми видами отдыха, оздоровления и занятости.
Целью направления "Организация отдыха и оздоровления детей в каникулярное время" является:
создание условий для всестороннего развития личности ребёнка в образовательном учреждении;
обеспечение укрепляющей здоровье среды для образования и оздоровления в стенах школы;
создание в школе организационно-педагогических, материально-технических, санитарно-гигиенических и других условий здоровьесбережения;
организация деятельности детского оздоровительного лагеря с дневным пребыванием в летний период в условиях ОУ;
организация детского оздоровительного лагеря с круглосуточным пребыванием детей.
Основные задачи патриотического воспитания в Тамбовском муниципальном округе решались в ходе реализации Основные задачи патриотического воспитания в Тамбовском муниципальном округе решались в ходе реализации районной программы "Патриотическое воспитание граждан Тамбовского муниципального округа основная цель которой была: создание системы патриотического воспитания в районе, образование и просвещение граждан на основе сохранения и приумножения культурного наследия округа, области, возрождения традиционных нравственных ценностей.
Вместе с тем для эффективного функционирования системы патриотического воспитания сделано еще не все. Остается ряд проблем, требующих решения:
- недостаточное освещение мероприятий Тамбовского муниципального округа патриотической направленности в средствах массовой информации;
- недостаточная профессиональная подготовка специалистов, особенно молодых, занимающихся вопросами патриотического воспитания детей и подростков;
- слабая пропаганда качественной художественной, военно-мемуарной литературы патриотической направленности;
- недостаточное финансирование программы
Все это свидетельствует о необходимости продолжения работы, направленной на решение комплекса проблем патриотического воспитания программными методами.
Срок реализации подпрограммы 2014 - 2024 годы.
III. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы.
Направление "Здоровое поколение" включает мероприятия по сохранению и укреплению здоровья детей и подростков.
В рамках направления "Одаренные дети" предполагается: поддержка учреждений, работающих с одаренными детьми; участие в областных и во всероссийских мероприятиях (конкурсы, соревнования, олимпиады, турниры и др.) для выявления одаренных детей в различных областях творческой и интеллектуальной деятельности;
Направление "Дети и семья" призвана обеспечить комплексное решение проблем социализации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Направление "Совершенствование системы социальной поддержки семей с детьми" включает мероприятия по: обеспечению новогодними подарками детей из многодетных и малообеспеченных семей.
Направление "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" включает мероприятия по защите прав детей, находящихся в особо сложных жизненных ситуациях.
В рамках направления "Семья с детьми-инвалидами" предусматривается внедрение современных технологий при оказании консультативной помощи по реабилитации, воспитанию и социальной адаптации детей-инвалидов в семье.
Решение задач, поставленных в направлении "Дети-сироты", предполагает внедрение современных технологий по профилактике социального сиротства.
В рамках направления "Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков" предусматривается приоритетное оздоровление детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, участие в областных специализированных и профильных сменах.
IV. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы
Объем финансирования подпрограммы за счет средств муниципального бюджета составляет 27 921,5 тыс. руб., областного бюджета - 27 613,6 тыс. руб. Общий объем финансирования -55 535,1 тыс. рублей.
Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании областного и муниципального бюджетов на очередной финансовый год и плановый период.
V. Оценка социально-экономической эффективности и иной эффективности реализации подпрограммы
Реализация мероприятий, предусмотренных подпрограммой, позволит:
улучшить качественные показатели здоровья и социального положения детей;
повысить качество и доступность социальных услуг для семьи с детьми;
создать эффективную государственную систему социальной поддержки детей, попавших в трудную жизненную ситуацию и нуждающихся в особой заботе государства.
Реализация мероприятий направления "Здоровое поколение" позволит продолжить совершенствование работы по сохранению и укреплению здоровья подрастающего поколения, активизации профилактики социально-значимых заболеваний.
В ходе реализации направления "Одаренные дети" будет создана четкая система выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей школьного возраста, направленная на формирование будущей высоко профессиональной элиты в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности; сформирована информационная база данных о талантливых и одаренных детях школьного возраста с целью отслеживания их дальнейшего личностного и профессионального самоопределения.
Реализация мероприятий направления "Дети и семья" позволит организовать эффективную систему работы по предупреждению семейного неблагополучия и профилактике социального сиротства, направленную на оказание помощи семье, находящейся в трудной жизненной ситуации.
В результате выполнения мероприятий направления предполагается увеличить число детей, получивших различные виды услуг и меры социальной поддержки, что создаст условия, обеспечивающие снижение детской безнадзорности, сокращение социального сиротства и противоправного поведения несовершеннолетних.
Реализация мероприятий направления позволит внедрить новые реабилитационные технологии в работе с детьми-инвалидами, обеспечить эффективную социализацию детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и их интеграцию в общество, увеличить уровень оздоровления и занятости детей.
Реализация подпрограммы в части усиления профилактической направленности будет способствовать сокращению базы социального неблагополучия семей с детьми, приводящего к социальному сиротству, и снижению тем самым доли детей, нуждающихся в государственном попечении.
Достижение цели и решение задач подпрограммы обеспечивается за счет реализации программных мероприятий при наличии необходимых средств в бюджете.
Приложение N 8
к муниципальной программе
"Развитие образования Тамбовского
муниципального округа
Тамбовской области"
Подпрограмма
"Комплексная безопасность образовательных учреждений"
Паспорт
подпрограммы "Комплексная безопасность образовательных учреждений"
|
Наименование подпрограммы |
подпрограмма "Комплексная безопасность образовательного учреждения". |
|||
|
Основной разработчик подпрограммы |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
|||
|
Цель подпрограммы |
Обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников образовательных учреждений района во время их трудовой и учебной деятельности. |
|||
|
Задачи подпрограммы |
1. Оценка состояния зданий, сооружений и оборудования муниципальных образовательных учреждений округа, разработка рекомендаций по повышению уровня их безопасности. 2. Создание безопасных условий для осуществления образовательного процесса в муниципальных образовательных учреждениях района. 3. Повышение уровня профессиональной подготовки и квалификации педагогических и руководящих кадров образовательных учреждений округа по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности. |
|||
|
Основные направления подпрограммы |
1. Повышение квалификации педагогических кадров по обеспечению безопасности жизнедеятельности. 2. Обеспечение противопожарной, антитеррористической и экологической безопасности образовательного процесса в учреждениях образования округа. 3. Материально-техническое и кадровое обеспечение образовательных учреждений округа. 4. Профилактика травматизма. |
|||
|
Сроки реализации подпрограммы |
Подпрограмма реализуется с 2024 года |
|||
|
Ожидаемые результаты |
Снижение случаев травматизма, недопущение гибели людей в муниципальных образовательных учреждениях округа, повышение устойчивости зданий, сооружений и оборудования к воздействию факторов природного и техногенного характера, недопущение совершения террористических актов. Достижение цели и решение задач программы обеспечиваются за счет реализации программных мероприятий при наличии необходимых средств бюджета. |
|||
|
Ресурсное обеспечение, объем и источники финансирования подпрограммы |
Общие затраты на реализацию подпрограммы в 2024 - 2030 гг. за счет всех источников финансирования - 16 343,7 тыс. рублей:
|
I. Содержание решаемых проблем и обоснование необходимости их решения программными методами.
Проблемы обеспечения безопасности здоровья и жизни работников, обучающихся, воспитанников образовательных учреждений имеют большое значение и являются приоритетными в сфере образования.
Законодательные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности заложены в Конституции РФ, Трудовом кодексе РФ, в Федеральных законах от 06.03.2006 года N 35-ФЗ "О противодействии терроризму", от 21.12.1994 года N 69-ФЗ "О пожарной безопасности", от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" с изменениями и дополнениями, Законах Тамбовской области от 1 октября 2013 N 321-З "Об образовании в Тамбовской области", от 1 декабря 2016 г. N 23-З "О регулировании отдельных вопросов в области пожарной безопасности в Тамбовской области.
Однако современное состояние многих муниципальных образовательных учреждений округа показывает, что безопасность эксплуатации зданий, сооружений и инженерных сетей, а также безопасность образовательного процесса находится на недостаточно высоком уровне.
На сегодняшний день не все имеют системы водопровода и канализации, что отрицательно сказывается на вопросе оперативного реагирования при возникновении чрезвычайных ситуаций и происшествий.
Несмотря на то, что в образовательных учреждениях округа проводится большая работа по повышению уровня их безопасности, на сегодняшний день нельзя еще говорить о том, что образовательные учреждения округа на 100% отвечают всем нормам и правилам безопасности в целом.
В связи с создавшимся положением принятие данной подпрограммы позволит объединить усилия и ресурсы органов местного самоуправления округа в решении задач обеспечения комплексной безопасности образовательных учреждений округа.
II. Основные цели, задачи и сроки реализации подпрограммы.
Основной целью Программы является обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников образовательных учреждений округа во время их трудовой и учебной деятельности.
В рамках настоящей подпрограммы должны быть решены следующие задачи:
- повышение квалификации педагогических кадров по обеспечению безопасности жизнедеятельности;
- обследование и оценка состояния зданий, сооружений и оборудования, разработка рекомендаций по повышению уровня их безопасности;
- создание безопасных условий для осуществления образовательного процесса в учреждениях образования округа;
- повышение уровня профессиональной подготовки и квалификации педагогического и руководящего состава муниципальных образовательных учреждений округа;
- обеспечение безопасности жизнедеятельности, разработка учебных программ, рекомендаций по вопросам безопасности жизнедеятельности;
- создание и укрепление системы охраны труда в образовательных учреждениях округа.
III. Основные направления реализации подпрограммы.
Комплекс мероприятий подпрограммы направлен на повышение уровня безопасности муниципальных образовательных учреждений округа, снижение уровня травматизма и недопущение гибели работников образовательной сферы и обучающихся во время образовательного процесса.
1. Повышение квалификации педагогических кадров по обеспечению безопасности жизнедеятельности.
2. Противопожарная безопасность.
Системой мер по повышению противопожарной безопасности предусматривается:
- обучение педагогических и технических работников, обучающихся и воспитанников основам пожарной безопасности;
- организация деятельности добровольных пожарных дружин в муниципальных образовательных учреждениях округа;
- организация мероприятий с целью пропаганды противопожарной безопасности: конкурсов рисунков, соревнований по пожарно-прикладному спорту и др.;
- материально-техническое обеспечение противопожарной безопасности образовательных учреждений округа.
3. Антитеррористическая безопасность.
Системой мер по повышению антитеррористической безопасности предусматривается:
- размещение на информационных стендах в образовательных учреждениях округа методических рекомендаций и памяток по профилактическим мерам антитеррористического характера, а также действиям при возникновении чрезвычайных ситуаций;
- организация проверок по вопросам антитеррористической деятельности муниципальных образовательных учреждений округа;
- материально-техническое обеспечение антитеррористической безопасности муниципальных образовательных учреждений округа.
4. Экологическая безопасность.
Системой мер по повышению уровня экологической безопасности предусматривается:
- пропаганда экологических знаний среди обучающихся, педагогических работников, родителей;
- материально-техническое обеспечение безопасности муниципальных образовательных учреждений округа.
5. Материально-техническое и кадровое обеспечение.
Система мер материально-технического и кадрового обеспечения предусматривает:
- организацию обучения и проверки знаний по охране труда специалистов управления образования администрации Тамбовского округа, руководителей образовательных учреждений округа;
- материально-техническое обеспечение безопасности муниципальных образовательных учреждений округа, в том числе обеспечение рабочих мест средствами индивидуальной защиты.
6. Профилактика травматизма.
Система мер профилактики травматизма предусматривает:
- организацию профилактической работы по обеспечению безопасности в муниципальных образовательных учреждениях округа;
- проведение анализа травматизма детей в муниципальных образовательных учреждениях округа с выявлением причин несчастных случаев.
IV. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы
Объем финансирования подпрограммы за счет средств муниципального бюджета составляет 16 343,7 тыс. рублей. Общий объем финансирования -16 343,7 тыс. рублей.
Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании областного и муниципального бюджетов на очередной финансовый год и плановый период.
V. Ожидаемые результаты реализации Программы.
В результате выполнения мероприятий подпрограммы ожидается:
- создание комплексной системы обеспечения безопасности муниципальных образовательных учреждений округа;
- снижение случаев пожаров, травматизма в сфере образования;
- недопущение совершения террористических актов в муниципальных образовательных учреждениях округа
- повышение уровня защиты зданий, сооружений от возможных угроз природного и техногенного характера;
- повышение профессионального и образовательного уровня работников и обучающихся системы образования по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности;
- приведение материально-технической базы муниципальных образовательных учреждений округа в соответствие с требованиями и нормами безопасности жизнедеятельности;
- внедрение в процесс обучения безопасности жизнедеятельности новых программ и методик, в том числе использование дистанционного обучения.
Достижение цели и решение задач программы обеспечиваются за счет реализации программных мероприятий при наличии необходимых средств бюджета.
Приложение N 9
к муниципальной программе
"Развитие образования Тамбовского
муниципального округа
Тамбовской области"
Подпрограмма
"Подготовка образовательных учреждений Тамбовского муниципального округа к новому учебному году"
Паспорт
подпрограммы "Подготовка образовательных учреждений Тамбовского муниципального округа к новому учебному году"
|
Наименование подпрограммы |
подпрограмма "Подготовка образовательных учреждений Тамбовского муниципального округа к новому учебному году" |
|||
|
Заказчик подпрограммы |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
|||
|
Разработчики Программы |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
|||
|
Цели и задачи подпрограммы |
- создание необходимых условий для повышения качества образования; - сохранение жизни и здоровья учащихся и педагогов, - снижение эксплуатационных затрат на техническое обслуживание; - улучшение качества жизни и здоровья детей; - приведение зданий и инженерных коммуникаций образовательных учреждений в соответствие с требованиями строительных норм и правил, предъявляемыми к содержанию зданий и инженерных коммуникаций; - приведение зданий и инженерных коммуникаций в соответствие с нормами пожарной безопасности; - приведение зданий и инженерных коммуникаций в соответствие с санитарными нормами и правилами. |
|||
|
Срок реализации подпрограммы |
Подпрограмма реализуется с 2024 года |
|||
|
Объемы и источники финансирования подпрограммы |
Общие затраты на реализацию подпрограммы в 2024 - 2030 гг. за счет всех источников финансирования - 90 593,1 тыс. рублей: В том числе местный бюджет -87 093,1 тыс. рублей: 2024 год 20 447,0 тыс. рублей; 2025 год 9 827,5 тыс. рублей; 2026 год 8 489,0 тыс. рублей; 2027 год 12 082,4 тыс. рублей; 2028 год 12 082,4 тыс. рублей; 2029 год 12 082,4 тыс. рублей; 2030 год 12 082,4 тыс. рублей; Внебюджетные источники: 3 500,0 тыс. рублей
|
I. Характеристика проблемы и обоснование ее решения программно-целевыми методами.
В настоящее время управлению образования администрации Тамбовского муниципального округа подведомственны 28 общеобразовательных организаций, 12 дошкольных образовательных организаций и 1 организация дополнительного образования детей.
Состояние зданий и инженерных коммуникаций образовательных учреждений в настоящее время требует значительного улучшения. Это вызвано тем, что физическое и моральное старение зданий и инженерных коммуникаций значительно опережает темпы их ремонта вследствие недостаточных объемов финансирования. Проведение реконструкции и капитального ремонта связано с большими финансовыми затратами и необходимостью закрытия образовательного учреждения. При недостаточных объемах финансирования проведение реконструкции или капитального ремонта затягивается на 6 - 7 лет, что ведет к значительному удорожанию работ.
Своевременное проведение текущих ремонтов поможет сохранить здания и инженерные коммуникации в исправном состоянии без закрытия образовательных учреждений. Сложившуюся ситуацию необходимо устранить в возможно короткие срок и, учитывая, что состояние зданий и инженерных коммуникаций имеет важное социальное значение.
Анализ показывает, что 50% школ построено более 30 лет назад, 31% школ построено от 30 до 20 лет назад.
Подпрограмма направлена на улучшение состояния зданий и инженерных коммуникаций муниципальных образовательных учреждений округа. Реализация подпрограммы позволит обеспечить приведение зданий и инженерных коммуникаций в соответствие с действующими строительными нормами и правилами, а также обеспечит выполнение норм пожарной безопасности и санитарных норм и правил.
Реализация мероприятий подпрограммы "Подготовка образовательных учреждений Тамбовского муниципального округа к новому учебному году" учебный год направлена на повышение качества образования, обеспечение безопасных условий образовательного процесса, сохранение жизни и здоровья учащихся и педагогов.
II. Цели и задачи программы.
Подпрограмма разработана в целях создания необходимых условий для повышения качества образования, обеспечение безопасных условий образовательного процесса, сохранения жизни и здоровья учащихся и педагогов, снижение эксплуатационных затрат на техническое обслуживание.
Для устойчивого функционирования образовательных учреждений и качественного исполнения лицензионных условий установлены определенные требования, регламентируемые строительными нормами и правилами, санитарными нормами и правилами, нормами пожарной безопасности. Состояние образовательных учреждений округа в настоящее время соответствует вышеуказанным документам не в полном объеме. Данная ситуация сложилась в результате того, что образовательные учреждения округа построены до введения в действие современных нормативных документов
Основными задачами подпрограммы являются:
- приведение зданий и инженерных коммуникаций образовательных учреждений в соответствие с требованиями строительных норм и правил, предъявляемыми к содержанию зданий и инженерных коммуникаций;
- приведение зданий и инженерных коммуникаций в соответствие с нормами пожарной безопасности;
- приведение зданий и инженерных коммуникаций в соответствие с санитарными нормами и правилами.
Реализация основных мероприятий подпрограммы позволит обеспечить безопасные условия проведения учебного процесса, сохранение жизни и здоровья обучающихся.
В ходе реализации подпрограммы будут применяться современные строительные материалы и технологии, которые позволят эксплуатировать здания и инженерные коммуникации в течение более длительного срока, снизить эксплуатационные затраты на содержание зданий и инженерных коммуникаций.
III. Система программных мероприятий.
Все мероприятия муниципальной целевой программы направлены на приведение зданий и инженерных коммуникаций образовательных учреждений в состояние, соответствующее действующим и строительным нормам и правилам, санитарным нормам и правилам, нормам пожарной безопасности. Решение поставленных задач возможно только путем проведения ремонтных работ, альтернативные механизмы достижения цели отсутствуют.
Реализация поставленных в подпрограмме целей и задач требует применения эффективных механизмов и методов.
Подпрограмма как организационная основа государственной политики в сфере образования представляет собой комплекс взаимоувязанных по ресурсам и срокам мероприятий.
Реализация с помощью программно-целевого метода комплекса мероприятий предусматривает создание централизованных механизмов их координации и распространения на муниципальном уровне, а также формирование системы индикаторов.
Применение программно-целевого метода позволит избежать таких негативных последствий и рисков, как:
Приостановка деятельности образовательного учреждения в связи с неисполнением предписаний надзорных органов (Роспотребнадзор, государственный противопожарный надзор).
Невозможность обеспечить безопасные условия проведения учебного процесса, сохранение жизни и здоровья обучающихся.
Возникновение аварий при эксплуатации инженерных коммуникаций и оборудования.
Вместе с тем при использовании программно-целевого метода могут возникнуть риски, связанные:
- с недостатками в управлении подпрограммой;
- с недостаточным учетом результатов мониторинговых исследований хода реализации подпрограммы, что может существенно повлиять на объективность принятия решений при планировании программных мероприятий, что приведет к отсутствию их привязки к реальной ситуации;
- с ошибками при выборе механизмов управленческой коррекции программных мероприятий, могущих привести к недостаточной координации деятельности заказчиков и исполнителей, нецелевому использованию бюджетных средств или их неэффективному расходованию.
Достижение цели и решение задач подпрограммы обеспечиваются за счет реализации программных мероприятий при наличии необходимых средств в бюджете.
IV. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы
Объем финансирования подпрограммы за счет средств муниципального бюджета составляет 87 093,1 тыс. рублей, из внебюджетных источников -3 500,0 тыс. рублей. Общий объем финансирования -90 593,1 тыс. рублей.
Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании областного и муниципального бюджетов на очередной финансовый год и на плановый период.
V. Ожидаемые результаты.
В результате выполнения мероприятий подпрограммы ожидается уменьшение доли муниципальных общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений.
Приложение N 10
к муниципальной программе
"Развитие образования Тамбовского
муниципального округа
Тамбовской области"
Подпрограмма
"Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия в области образования"
Паспорт
подпрограммы "Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия в области образования"
|
Ответственный исполнитель подпрограммы |
Управление образования администрации Тамбовского муниципального округа |
||||||
|
Соисполнитель подпрограммы |
отдел культуры и архивного дела администрации Тамбовского муниципального округа |
||||||
|
Цель программы |
Обеспечение организационных, информационных и методических условий для реализации государственной программы |
||||||
|
Задачи подпрограммы |
1. Развитие институтов, обеспечивающих эффективное управление в системе образования. 2. Развитие единой образовательной информационной среды. 3. Обеспечение безопасности учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении |
||||||
|
Целевые индикаторы (показатели) подпрограммы |
Удельный вес числа образовательных учреждений дошкольного, общего образования, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных учреждений дошкольного, общего образования (100%). Количество обучающихся, приходящихся на один компьютер (6 человек). Доля семей, имеющих возможность оперативно в электронном виде получать информацию об успеваемости своих детей, в общей численности семей, имеющих детей школьного возраста (99%). Удельный вес числа образовательных учреждений, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных учреждений (100%). |
||||||
|
Сроки реализации подпрограммы |
Подпрограмма реализуется с 2024 года |
||||||
|
Объемы и источники финансирования подпрограммы |
Общие затраты на реализацию подпрограммы в 2024 - 2030 гг. за счет всех источников финансирования - 516 688,3 тыс. руб областной бюджет - 107 897,7 тыс. рублей:
местный бюджет - 408 790,6 тыс. рублей:
|
1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы, основные проблемы и прогноз развития
Подпрограмма направлена на реализацию программы и предусматривает обеспечение управления реализацией мероприятий подпрограмм: "Развитие дошкольного образования", "Развитие общего и дополнительного образования", "Дети Притамбовья", "Комплексная безопасность образовательных учреждений", "Подготовка образовательных учреждений Тамбовского муниципального округа к новому учебному году". Реализация подпрограммы призвана обеспечить существенное повышение качества управления процессами развития такой сложной системы, какой является система образования.
Подпрограмма устанавливает меры, направленные на обеспечение доступности и качества муниципальных услуг в сфере образования.
В последние годы в сфере образования Тамбовского муниципального округа реализуется большое количество различных мер и проектов, направленных на развитие образования.
Предусмотренные программой задачи модернизации образования, развития кадрового потенциала, внедрения новых инструментов управления и бюджетирования (в том числе муниципальные задания, расширение автономии руководителей с повышением ответственности за конечный результат деятельности); развития механизмов информационной открытости, модернизации системы информационно-аналитического обеспечения управления не могут быть реализованы без масштабного методического, аналитического, организационного, информационно-технологического сопровождения и контроля.
Муниципальное бюджетное учреждение Централизованная бухгалтерия образовательных учреждений Тамбовского муниципального округа обеспечивает материально-техническое обеспечение деятельности муниципальных учреждений системы образования.
Основные проблемы в рассматриваемой сфере следующие:
не завершен переход от управления затратами к управлению результатами;
уровень информатизации и автоматизации предоставления муниципальных услуг и выполнения государственных функций в сфере образования не отвечает современным требованиям;
недостаточно оперативным является обмен информацией между образовательными подсистемами и уровнями управления образованием;
эффективность переноса результатов деятельности инновационного сектора в массовую практику не в полной мере отвечают задачам опережающего развития системы образования.
В настоящее время парк компьютерной техники общеобразовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования округа, увеличился по сравнению с 2011 годом на 341 единицу и составляет 1142 компьютера.
Количество учащихся, приходящихся на один персональный компьютер, сократилось с 5 в 2011 г. до 7 в 2013 г.
Доля общеобразовательных учреждений, имеющих свои web-сайты, по итогам 2012 года составила 100%.
Продолжается активная работа по внедрению электронных дневников и журналов успеваемости в образовательных учреждениях округа. В округе во всех образовательных учреждениях, осуществляющих образовательный процесс, внедрены системы электронных дневников и журналов успеваемости учащихся.
В настоящее время возникло противоречие между стремительным развитием новейших информационно-коммуникационных технологий, требующих применения новых форм и методов организации образовательного процесса, и современным состоянием единой информационной образовательной среды, в частности технико-технологической составляющей. Для разрешения данного противоречия необходимо развитие информационной образовательной среды в соответствии с мировыми тенденциями, насыщение ее новыми техническими решениями, современными сетевыми технологиями, обеспечение ее максимальной открытости социуму.
2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цель, задачи, сроки и этапы реализации подпрограммы
Основными приоритетами государственной политики Тамбовского муниципального округа в сфере реализации подпрограммы являются:
создание системы управления реализацией программы, обеспечивающей эффективное использование общественных ресурсов;
создание информационной системы, обеспечивающей сбор данных с уровня каждого образовательного учреждения, открытой для использования в информировании общества, в аналитике;
обеспечение информационной открытости деятельности образовательных учреждений;
создание системы мониторинга развития образования, опирающейся на надежные данные, и учитывающей многообразие развития образования в округе;
обеспечение безопасных условий обучения.
В соответствии с приоритетами определена цель подпрограммы - обеспечение организационных, информационных и методических условий для реализации программы.
Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач:
развитие институтов, обеспечивающих эффективное управление в системе образования;
развитие единой образовательной информационной среды;
обеспечение безопасности учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении.
3. Показатели (индикаторы) достижения цели и решения задач, основные ожидаемые конечные результаты подпрограммы
Система показателей (индикаторов) подпрограммы сформирована по задачам.
Задача "развитие институтов, обеспечивающих эффективное управление в системе образования":
доля неэффективных расходов в системе общего образования Тамбовского муниципального округа;
удельный вес числа образовательных учреждений дошкольного, общего образования, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных учреждений дошкольного, общего образования.
Задача "развитие единой образовательной информационной среды":
количество обучающихся, приходящихся на один компьютер;
доля семей, имеющих возможность оперативно в электронном виде получать информацию об успеваемости своих детей, в общей численности семей, имеющих детей школьного возраста;
удельный вес числа образовательных учреждений, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных учреждений.
Выполнение мероприятий подпрограммы позволит обеспечить достижение следующих результатов:
в целом реализация подпрограммы позволит обеспечить выполнение задач и достижение предусмотренных программой и подпрограммами, включенными в ее состав, показателей (индикаторов);
повышение уровня коммуникаций между субъектами образовательной деятельности, что позволит способствовать улучшению качества и оперативности предоставления муниципальных услуг в сфере образования в целом;
развитие системы мониторинга и контроля;
поддержание требуемого уровня безопасности образовательного процесса.
4. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы
Система программных мероприятий охватывает реализацию вышеуказанных задач.
Перечень основных мероприятий сформирован таким образом, чтобы обеспечить решение конкретных задач подпрограммы.
Решению задачи "развитие институтов, обеспечивающих эффективное управление в системе образования" способствуют основные мероприятия:
финансовое обеспечение деятельности муниципальных, оказывающих услуги (выполняющих работы) по обеспечению деятельности сферы образования;
финансовое обеспечение деятельности муниципального учреждения, выполняющих работы по бухгалтерскому обслуживанию и материально-техническому обеспечению сферы образования;
реализация мероприятий подпрограммы "Обеспечение реализации государственной программы и прочие мероприятия в области образования" и финансирование муниципальных учреждений осуществляется по следующим направлениям:
предоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения педагогическим работникам, работающим в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа);
обеспечение мер социальной поддержки отдельных категорий граждан, работающих в сельской местности и рабочих поселках;
реализация мероприятий подпрограммы "Обеспечение реализации государственной программы и прочие мероприятия в области образования" на оплату труда работников муниципальных учреждений, обеспечивающих техническую эксплуатацию зданий муниципальных общеобразовательных учреждений и подвоз обучающихся.
Решению задачи "развитие единой образовательной информационной среды" способствуют следующие мероприятия:
оплата доступа образовательных учреждений системы образования, центров дистанционного образования к ресурсам сети Интернет;
создание условий для обеспечения защиты информации, персональных данных, безопасности информационно-коммуникационной инфраструктуры системы образования;
обеспечение учреждений системы образования округа компьютерной техникой, оборудованием, средствами коммуникации, лицензионными и сертифицированными программными продуктами, средствами автоматизации управленческой и хозяйственной деятельности;
совершенствование информационно-коммуникационных технологий и развитие информационных ресурсов округа;
обеспечение условий для доступа к ресурсам дистанционного образования.
5. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы
Объем финансирования подпрограммы за счет средств муниципального бюджета составляет 408 790,6 тыс. рублей, областного бюджета 107 897,7 тыс. рублей. Общий объем финансирования - 516 688,3 тыс. рублей.
Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании областного и муниципального бюджетов на очередной финансовый год и на плановый период.
|
<< Назад |
||
|
Содержание Постановление администрации Тамбовского муниципального округа Тамбовской области от 3 апреля 2024 г. N 802 "О внесении изменений... |