Вход
Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 13 марта 2024 г. N 278 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "прыжки на батуте"
В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и пунктом 1 Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. N 607, приказываю:
1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта "прыжки на батуте".
2. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.
|
Министр |
О.В. Матыцин |
Зарегистрировано в Минюсте России 17 апреля 2024 г.
Регистрационный N 77908
ГАРАНТ:
См. справку о примерных дополнительных образовательных программах спортивной подготовки
УТВЕРЖДЕНА
приказом Минспорта России
от 13 марта 2024 г. N 278
Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта "прыжки на батуте"
УТВЕРЖДАЮ
________________________________________________
наименование должности руководителя
организации, реализующей дополнительную
образовательную программу спортивной подготовки
________________________________________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
___________________20__ г.
Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки
по виду спорта "_____________________________________________________"
(указывается наименование вида спорта)
I. Общие положения
1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по
виду спорта "_______________________________________" (далее - Программа)
(указывается наименование вида спорта)
предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной
подготовке ________________________________________ с учетом совокупности
(указывается наименование спортивной
дисциплины)
минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным
стандартом спортивной подготовки по виду спорта "прыжки на батуте",
утвержденным приказом Минспорта России от 31.10.2022 N 878(1) (далее -
ФССП).
2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на
основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебно-
тренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и
поэтапного процесса спортивной подготовки_______________________________.
(указываются иные цели
Программы)
II. Характеристика дополнительной образовательной программы
спортивной подготовки
3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные
границы лиц, проходящих спортивную подготовку, количество лиц, проходящих
спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки
________________________________________________________________________.
(указываются с учетом приложения N 1 к ФССП)
4. Объем Программы_________________________________________________.
(указывается с учетом приложения N 2 к ФССП)
5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации
дополнительной образовательной программы спортивной подготовки:
учебно-тренировочные занятия_______________________________________;
(указываются применяемые виды (формы)
учебно-тренировочных занятий (групповые,
индивидуальные, смешанные и иные)
учебно-тренировочные мероприятия___________________________________;
(указываются с учетом приложения
N 3 к ФССП)
спортивные соревнования____________________________________________;
(указываются с учетом главы III ФССП
и приложения N 4 к ФССП)
________________________________________________________________________.
(указываются иные виды (формы) обучения)
6. Годовой учебно-тренировочный план________________________________
(указывается с учетом пункта 15
ФССП, приложений N 2 и N 5
к ФССП)
(рекомендуемый образец приведен в приложении N 1 к примерной
дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду
спорта "прыжки на батуте" (далее - Примерная программа).
7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец
приведен в приложении N 2 к Примерной программе).
8. План мероприятий, направленный на предотвращение допинга в спорте
и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении N 3 к
Примерной программе).
9. Планы инструкторской и судейской практики_______________________.
(указываются по этапам
спортивной подготовки)
10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения
восстановительных средств_______________________________________________.
(указываются по этапам и годам спортивной
подготовки)
III. Система контроля
11. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной
подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее - обучающийся),
необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения
Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:
11.1. На этапе начальной подготовки:
изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;
повысить уровень физической подготовленности;
овладеть основами техники вида спорта "прыжки на батуте";
получить общие знания об антидопинговых правилах;
соблюдать антидопинговые правила;
принять участие в официальных спортивных соревнованиях;
ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по
видам спортивной подготовки;
получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд),
необходимый для зачисления и перевода на учебно-тренировочной этап (этап
спортивной специализации).
11.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной
специализации):
повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической
и психологической подготовленности;
изучить правила безопасности при занятиях видом спорта "прыжки на
батуте" и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных
занятий и участия в спортивных соревнованиях;
соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;
изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;
овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта
"прыжки на батуте";
изучить антидопинговые правила;
соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;
ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по
видам спортивной подготовки;
принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;
получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд),
необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования
спортивного мастерства.
11.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:
повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической
и психологической подготовленности;
соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая
самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и
питания;
приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;
овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта "прыжки на
батуте";
выполнить план индивидуальной подготовки;
закрепить и углубить знания антидопинговых правил;
соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;
ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по
видам спортивной подготовки;
показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного
разряда "кандидат в мастера спорта", не реже одного раза в два года;
принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том
числе в межрегиональных спортивных соревнованиях;
получить уровень спортивной квалификации (спортивное звание),
необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного
мастерства.
11.4. На этапе высшего спортивного мастерства:
совершенствовать уровень общей физической и специальной физической,
технической, тактической, теоретической и психологической
подготовленности;
соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая
самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и
питания;
выполнить план индивидуальной подготовки;
знать и соблюдать антидопинговые правила, не иметь нарушений таких
правил;
ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по
видам спортивной подготовки;
принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том
числе во всероссийских спортивных соревнованиях;
показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного звания
"мастер спорта России", не реже одного раза в три года или выполнить
требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения
спортивного звания "мастер спорта России международного класса".
12. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией
обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе
разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или)
вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками
(далее - тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в
спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня
спортивной квалификации.
13. Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по
видам спортивной подготовки______________________________________________
(указываются комплексы контрольных упражнений
с учетом приложений N N 6-9 к ФССП и тесты)
и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам
спортивной подготовки___________________________________________________.
(указывается с учетом приложений N N 7-9 к ФССП)
IV. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)
14. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому
этапу спортивной подготовки_____________________________________________.
(указывается описание учебно-тренировочного
процесса по этапам спортивной подготовки)
15. Учебно-тематический план________________________________________
(указывается по этапам спортивной
подготовки и включает темы
по теоретической подготовке)
(рекомендуемый образец приведен в приложении N 4 к Примерной программе).
V. Особенности осуществления спортивной подготовки
по отдельным спортивным дисциплинам
16. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным
дисциплинам вида спорта
"_____________________________" относятся_______________________________.
(указывается наименование (указываются с учетом
вида спорта, спортивной главы V ФССП)
дисциплины)
VI. Условия реализации дополнительной образовательной
программы спортивной подготовки
17. Материально-технические условия реализации Программы
_________________________________________________________________________
(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры,
оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом
пункта 14 и приложений N N 10-11 к ФССП для реализуемых этапов
спортивной подготовки)
18. Кадровые условия реализации Программы:
укомплектованность Организации педагогическими, руководящими и иными
работниками_____________________________________________________________;
(указывается с учетом подпункта 13.2 ФССП)
уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников
Организации_____________________________________________________________;
(указывается с учетом подпункта 13.1 ФССП)
непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей
Организации.
19. Информационно-методические условия реализации Программы
________________________________________________________________________.
(указываются применяемые комплексы информационных образовательных
ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень
информационно-методического обеспечения)
------------------------------
1 Зарегистрирован Минюстом России 05.12.2022, регистрационный N 71350, с изменениями, внесенными приказом Минспорта России от 15.09.2023 N 652 (зарегистрирован Минюстом России 18.10.2023, регистрационный N 75637).
------------------------------
Приложение N 1
к примерной дополнительной
образовательной программе спортивной
подготовки по виду спорта "прыжки на
батуте", утвержденной приказом
Минспорта России
от 13 марта 2024 г. N 278
Рекомендуемый образец
Годовой учебно-тренировочный план
|
N п/п |
Виды подготовки и иные мероприятия |
Этапы и годы подготовки |
|||||
|
Этап начальной подготовки |
Учебно-тренировочный этап (этап спортивной специализации) |
Этап совершенствования спортивного мастерства |
Этап высшего спортивного мастерства |
||||
|
До года |
Свыше года |
До трех лет |
Свыше трех лет |
||||
|
Недельная нагрузка в часах | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Максимальная продолжительность одного учебно-тренировочного занятия в часах | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
1. |
Общая физическая подготовка |
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Специальная физическая подготовка |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Участие в спортивных соревнованиях |
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Техническая подготовка |
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Тактическая подготовка |
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Теоретическая подготовка |
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Психологическая подготовка |
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Контрольные мероприятия (тестирование и контроль) |
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Инструкторская практика |
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Судейская практика |
|
|
|
|
|
|
|
11. |
Медицинские, медико-биологические мероприятия |
|
|
|
|
|
|
|
12. |
Восстановительные мероприятия |
|
|
|
|
|
|
|
Общее количество часов в год |
|
|
|
|
|
|
|
Приложение N 2
к примерной дополнительной
образовательной программе спортивной
подготовки по виду спорта "прыжки на
батуте", утвержденной приказом
Минспорта России
от 13 марта 2024 г. N 278
Рекомендуемый образец
Календарный план воспитательной работы
|
N п/п |
Направление работы |
Мероприятия |
Сроки проведения |
|
1. |
Профориентационная деятельность |
||
|
1.1. |
Судейская практика |
Участие в спортивных соревнованиях различного уровня, в рамках которых предусмотрено: практическое и теоретическое изучение и применение правил вида спорта и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований; приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей; ... |
В течение года |
|
1.2. |
Инструкторская практика |
Учебно-тренировочные занятия, в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренера-преподавателя, инструктора; составление конспекта учебно-тренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей; формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному и соревновательному процессам; формирование склонности к педагогической работе; ... |
В течение года |
|
1.3. |
... |
... |
... |
|
2. |
Здоровьесбережение |
||
|
2.1. |
Организация и проведение мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни |
Дни здоровья и спорта, в рамках которых предусмотрено: формирование знаний и умений в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта; ... |
В течение года |
|
2.2. |
Режим питания и отдыха |
Практическая деятельность и восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебно-тренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета); ... |
В течение года |
|
2.3. |
... |
... |
... |
|
3. |
Патриотическое воспитание обучающихся |
||
|
3.1. |
Теоретическая подготовка (воспитание патриотизма, чувства ответственности перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, уважение государственных символов (герб, флаг, гимн), готовность к служению Отечеству, его защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях) |
Беседы, встречи, диспуты, другие мероприятия с приглашением именитых спортсменов, тренеров и ветеранов спорта с обучающимися и иные мероприятия, определяемые организацией, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки |
В течение года |
|
3.2. |
Практическая подготовка (участие в физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях и иных мероприятиях) |
Участие в: спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных мероприятиях; тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки; ... |
В течение года |
|
3.3. |
... |
... |
... |
|
4. |
Развитие творческого мышления |
||
|
4.1. |
Практическая подготовка (формирование умений и навыков, способствующих достижению спортивных результатов) |
Семинары, мастер-классы, показательные выступления для обучающихся, направленные на: формирование умений и навыков, способствующих достижению спортивных результатов; развитие мотивации к формированию культуры спортивного поведения, воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов; ... |
В течение года |
|
4.2. |
... |
... |
... |
|
5. |
Другое направление работы, определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки |
... |
... |
|
5.1. |
... |
... |
... |
Приложение N 3
к примерной дополнительной
образовательной программе спортивной
подготовки по виду спорта "прыжки на
батуте", утвержденной приказом
Минспорта России
от 13 марта 2024 г. N 278
Рекомендуемый образец
План мероприятий, направленный на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним
|
Этапы спортивной подготовки |
Содержание мероприятий и их форма |
Сроки проведения |
Рекомендации по проведению мероприятий |
|
Этап начальной подготовки |
... |
... |
... |
|
Учебно-тренировочный этап (этап спортивной специализации) |
... |
... |
... |
|
Этапы совершенствования спортивного мастерства и высшего спортивного мастерства |
... |
... |
... |
Приложение N 4
к примерной дополнительной
образовательной программе спортивной
подготовки по виду спорта "прыжки на
батуте", утвержденной приказом
Минспорта России
от 13 марта 2024 г. N 278
Рекомендуемый образец
Учебно-тематический план
|
Этапы спортивной подготовки |
Темы по теоретической подготовке |
Сроки проведения |
Краткое содержание |
|
Этап начальной п |
Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Для спортподготовки по прыжкам на батуте Минспорт разработал примерную дополнительную образовательную программу. С 2023 г. организации спортподготовки переведены в статус образовательных.
Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 13 марта 2024 г. N 278 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "прыжки на батуте"
Зарегистрировано в Минюсте России 17 апреля 2024 г.
Регистрационный N 77908
Вступает в силу с 29 апреля 2024 г.
Опубликование:
официальный интернет-портал правовой информации (pravo.gov.ru) 18 апреля 2024 г. N 0001202404180007