Приложение 4. Критерии оценки документов претендентов

Приложение 4
к Порядку предоставления
грантов в форме субсидий
на реализацию модели
"Ресурсная группа" для детей
с расстройством аутистического
спектра в части оплаты труда
с начислениями работников
муниципальных дошкольных
образовательных организаций,
применяющих метод прикладного
анализа поведения в работе
с обучающимися с расстройством
аутистического спектра

Критерии оценки документов претендентов

Таблица

N п/п	Наименование критериев	Весовые значения критериев в общей оценке	Наименование показателей по критериям	Значения показателей по критериям (баллов)
1.	Наличие педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации по применению методов прикладного анализа поведения в работе с обучающимися с расстройством аутистического спектра	0,4	Количество педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации, - 15 и более человек	15
			Количество педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации, - от 10 до 15 человек	10
			Количество педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации, - от 5 до 10 человек	5
2.	Наличие обучающихся с расстройством аутистического спектра	0,4	Количество обучающихся с расстройством аутистического спектра - 8 и более человек	15
			Количество обучающихся с расстройством аутистического спектра - менее 8 человек	10
3.	Наличие учебных помещений, подготовленных для реализации модели "Ресурсная группа" для детей с расстройством аутистического спектра	0,2	Количество учебных помещений, подготовленных для реализации модели "Ресурсная группа" для детей с расстройством аутистического спектра, - 3 и более кабинета	15
			Количество учебных помещений, подготовленных для реализации модели "Ресурсная группа" для детей с расстройством аутистического спектра, - менее 3 кабинетов	10