Приложение N 1. Порядок и условия проведения в 2024 году в Республике Коми регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" среди работников образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Приложение N 1
к Приказу Министерства труда, занятости
и социальной защиты Республики Коми
от 7 июня 2024 г. N 841

Порядок
и условия проведения в 2024 году в Республике Коми регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" среди работников образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

1. Общие положения

1.1. Настоящий Порядок и условия проведения в 2024 году в Республике Коми регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" среди работников образовательно реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья устанавливают правила проведения в Республике Коми регионального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "ИнваПрофи" среди педагогических работников государственных (федеральных региональных), муниципальных организаций для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - лица с ОВЗ) различных типов - профессиональных образовательных организаций (учреждений) для инвалидов и лиц с ОВЗ (колледжей- интернатов, техникумов-интернатов, училищ-интернатов), профессиональных образовательных учреждений социального обслуживания, общеобразовательных учреждений (специальных школ и школ-интернатов), учреждений социального обслуживания для инвалидов и лиц с ОВЗ (реабилитационных, реабилитационно-образовательных комплексов, центров) (далее - Порядок, Конкурс, образовательно-реабилитационные организации для инвалидов и лиц с ОВЗ соответственно).

1.2. Организатором регионального этапа Конкурса является Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Коми (далее - организатор).

2. Основные цели и задачи регионального этапа Конкурса

2.1. Региональный этап Конкурса направлен на выявление и отбор лучших на территории Республики Коми педагогических работников образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ОВЗ для участия в федеральном этапе Конкурса.

2.2. Задачи регионального этапа Конкурса:

- организация конкурсных мероприятий для педагогических работников образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ОВЗ в Республике Коми;

- расширение профессиональных связей и обмен новыми идеями и достижениями в области профессионального образования, обучения, воспитания, реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ;

- повышение уровня профессионализма работников образовательнореабилитационных организаций инвалидов и лиц с ОВЗ, формирование потребности в совершенствовании мастерства;

- поддержка и распространение лучших программ и практик в сфере профессионального образования, профессионального обучения и комплексной реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ;

- распространение передового профессионального опыта в системе образовательно-реабилитационной деятельности.

3. Требования к участникам регионального этапа Конкурса

3.1. Региональный этап конкурса проводится по четырем номинациям:

а) "Педагог-предметник в образовании инвалидов и ОВЗ";

б) "Педагог-предметник в специальном образовании инвалидов с ментальными нарушениями";

в) "Социально-педагогические и социально-психологические практики в образовании инвалидов и лиц с ОВЗ";

г) "Социально - педагогические и социально-психологические практики в специальном образовании инвалидов с ментальными нарушениями: коррекция и развитие".

К участию в номинации "Педагог-предметник в образовании инвалидов и ОВЗ" приглашаются преподаватели и мастера производственного обучения, учителя образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ОВЗ (профессиональных образовательных организаций (колледжей - интернатов, техникумов - интернатов, училищ - интернатов), общеобразовательных учреждений (специальных школ и школ - интернатов), учреждений социального обслуживания (реабилитационных центров, комплексов).

К участию в номинации "Педагог-предметник в специальном образовании инвалидов с ментальными нарушениями" приглашаются преподаватели и мастера производственного обучения, учителя образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ОВЗ (профессиональных образовательных организаций (колледжей - интернатов, техникумов - интернатов, училищ - интернатов), общеобразовательных учреждений (специальных школ и школ - интернатов), учреждений социального обслуживания (реабилитационных центров, комплексов) для инвалидов с ментальными нарушениями.

К участию в номинации "Социально-педагогические и социальнопсихологические практики в образовании инвалидов и лиц с ОВЗ" приглашаются социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги- организаторы, педагоги дополнительного образования, воспитатели, тьюторы, педагоги-дефектологи, педагоги-логопеды образовательно реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ОВЗ (профессиональных образовательных организаций (колледжей - интернатов, техникумов - интернатов, училищ - интернатов), общеобразовательных учреждений (специальных школ и школ-интернатов), учреждений социального обслуживания (реабилитационных центров, комплексов).

К участию в номинации "Социально-педагогические и социальнопсихологические практики в специальном образовании инвалидов с ментальными нарушениями: коррекция и развитие" приглашаются социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, тьюторы, педагоги-дефектологи, педагоги- логопеды образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ОВЗ (профессиональных образовательных организаций (колледжей - интернатов, техникумов - интернатов, училищ - интернатов), общеобразовательных учреждений (специальных школ и школ-интернатов), учреждений социального обслуживания (реабилитационных центров, комплексов) для инвалидов с ментальными нарушениями.

3.2. К участию в региональном этапе Конкурса допускаются лица, указанные в пункте 3.1 настоящего Порядка, стаж работы которых в образовательно-реабилитационной сфере составляет не менее 3-х лет.

4. Порядок и условия проведения регионального этапа Конкурса

4.1. Региональный этап Конкурса проводится в заочном формате.

4.2. Участие в региональном этапе Конкурса является добровольным и бесплатным.

4.3. Документы для участия в региональном этапе Конкурса направляются в электронном виде через официальный сайт Минтруда России в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" не позднее 1 июля года проведения Конкурса. К подаче документов допускаются только участники, авторизованные в личном кабинете на официальном сайте Минтруда России посредством федеральной государственной информационной системы "Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационнотехнологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме" (далее - ЕСИА).

4.4. Участниками по номинациям, указанным в пункте 3.1 настоящего Порядка, предоставляются следующие документы и материалы:

а) заявка, включающая профессиональное портфолио, согласно приложению 1 к настоящему Порядку;

б) презентация о профессиональных достижениях участника Конкурса в соответствии с разделами профессионального портфолио, с учетом результативности деятельности, научной, методической, социальной активности, публикаций, педагогических, социальных, реабилитационных практик и технологий, которые были разработаны/внедрены /реализованы участником Конкурса или с его участием, в том числе с применением цифровых технологий;

в) видеоматериалы по реализации участником Конкурса педагогических, социальных, реабилитационных технологий (при наличии);

г) видеоролик "Я - профи" с личным докладом участника Конкурса об опыте реализации педагогических, социальных, реабилитационных практик и технологий, адаптированных с учетом особых потребностей инвалидов и лиц с ОВЗ, отражающий полученные результаты профессиональной деятельности участника (видеоролик должен включать информационную заставку с фамилией, именем и отчеством (при наличии) участника Конкурса, его фотографией, наименованием номинации, полным наименованием организации, наименованием субъекта Российской Федерации);

д) копия диплома о высшем образовании или среднем профессиональном образовании, соответствующем направлению деятельности;

е) копии дипломов, свидетельств, сертификатов, удостоверений о повышении квалификации, специализации, переподготовке (при наличии);

ж) копии документов, подтверждающих ученую степень / ученое звание, почетные звания, награды;

з) документы, подтверждающие методическую активность участника внутри организации (участие в методических объединениях, советах, консилиумах, комиссиях, наставническая деятельность) в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе;

и) документы, подтверждающие методическую активность участника на внешнем уровне (участие в методических объединениях, советах, консилиумах, комиссиях, наставническая деятельность) в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе;

к) аннотации к публикациям и/или иные документы, подтверждающие наличие публикаций в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе, суммарно не более 10 единиц;

л) документы, подтверждающие наличие программ, авторских методик в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе, суммарно не более 10 единиц;

м) документы, подтверждающие личные достижения по результатам мероприятий для обучающихся (не более 10 единиц) в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе;

н) документы, подтверждающие личные достижения по результатам мероприятий работников (не более 10 единиц) в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе;

о) документы, подтверждающие достижения обучающихся в течение 3 лет, предшествующих участию в Конкурсе не более 10 единиц;

п) документы, подтверждающие участие в грантовых программах, добровольческой (волонтерской) деятельности, иной общественно