Приложение N 3

Приложение N 3
к постановлению Исполнительного
комитета г. Казани
от 10 июня 2024 г. N 2428

Цели, задачи, индикаторы оценки результатов по мероприятиям Подпрограммы-1

N п/п	Наименования основных мероприятий	Индикаторы оценки конечных результатов	Единица измерения	Значения индикаторов
				базовый 2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год	2026 год
Цель подпрограммы - создание равных возможностей для получения современного качественного образования и гармоничного развития ребенка дошкольного возраста на основе духовно-нравственных ценностей и национально-культурных традиций Республики Татарстан
Задача 1. Предоставление общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам дошкольного образования
Основное мероприятие 1. Обеспечение государственных и муниципальных услуг для реализации прав на получение дошкольного образования в рамках стратегических и тактических задач социально-экономического развития города Казани и Республики Татарстан
1.1	Предоставление дошкольного образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья	Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 7 лет	%	91,5	91,5	92,0	93,0	94,0	95,0
1.2	Создание новых мест за счет строительства в новых жилых комплексах дошкольных образовательных организаций, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья	Количество новых (дополнительных) мест	Ед.	1885	240	390	600	220	260
1.3	Создание дошкольных образовательных комплексов путем присоединения учреждений к успешным дошкольным организациям	Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет	%	97,8	99,1	99,3	99,5	99,5	99,5
1.4	Увеличение сети групп для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет	Количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях-новостройках	Ед.	1283	523	371	382	60	80
1.5	Развитие сети специализированных групп для детей с ограниченными возможностями здоровья	Доступность дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья	%	90,5	90,5	91,5	92,0	93,0	94,0
1.6	Развитие сети специализированных групп оздоровительной направленности	Количество специализированных групп оздоровительной направленности	Ед.	66	70	72	74	76	78
Основное мероприятие 2. Реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования
2.1	Обеспечение деятельности муниципальных дошкольных образовательных учреждений	Выполнение муниципальных заданий дошкольными образовательными учреждениями	%	100	100	100	100	100	100
2.2	Создание условий для организации учебного процесса, соответствующих требованиям законодательства Российской Федерации	Доля дошкольных образовательных организаций, соответствующих требованиям надзорных органов	%	100	100	100	100	100	100
2.3	Обеспечение питанием воспитанников муниципальных дошкольных образовательных учреждений	Доля дошкольных образовательных организаций, в которых организовано качественное питание	%	100	100	100	100	100	100
2.4	Обновление материально-технической базы для реализации основной дошкольной образовательной программы	Доля образовательных организаций, в которых улучшены условия для реализации основной дошкольной образовательной программы в текущем календарном году	%	100	100	100	100	100	100
2.5	Проведение мероприятий по энергоресурсосбережению с использованием энергосберегающих технологий	Снижение потребления электроэнергии муниципальными дошкольными образовательными учреждениями	%	4	4	4	4	4	4
2.6	Развитие комплекса дополнительных платных услуг с учетом социального запроса	Доля детей в возрасте от 5 до 7 лет, охваченных дополнительным образованием	%	27,0	29,0	31,0	33,0	34,0	35,0
Задача 2. Обеспечение высокого качества дошкольного образования в соответствии с запросами населения и перспективными задачами социально-экономического развития города
Основное мероприятие 3. Создание условий для эффективного и качественного функционирования системы дошкольного образования города Казани, в том числе в рамках исполнения федеральных проектов национального проекта "Образование", в том числе "Цифровая образовательная среда"
3.1	Создание консультативных центров и пунктов поддержки родительства по вопросам воспитания, развития и образования неорганизованных детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья	Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей	Ед.	20000	25000	15000	10000	9500	9000
3.2	Внедрение в образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО)	Доля образовательных организаций, внедривших внутреннюю систему оценки качества образования (ВСОКО)	%	2	25	50	100	100	100
3.3	Применение новых современных программ по сбору и обработке актуальной информации о деятельности образовательных организаций	Доля педагогических работников и руководителей образовательных организаций, охваченных новыми современными формами взаимодействия	%	15,1	37,5	48,5	63,0	65,5	71,0
3.4	Улучшение качества предоставления услуги по зачислению детей в дошкольные образовательные организации	Количество консультаций по телефону горячей линии в течение календарного года	Ед.	55000	54000	53000	178000	165000	161000
Основное мероприятие 4. Развитие национального образования
4.1	Поддержка культуры двуязычия	Увеличение количества образовательных организаций с воспитанием и обучением детей на родном (татарском) языке	Ед.	85	86	87	87	88	88
4.2	Развитие сети групп с обучением и воспитанием на родном (татарском) языке	Количество групп с воспитанием и обучением на родном (татарском) языке	Ед.	847	850	857	922	926	932
4.3	Создание условий для творческой самореализации коллективов дошкольных образовательных организаций	Доля образовательных организаций - участников конкурсного движения	%	10	15	17	19,5	21,5	22,5
		Количество образовательных организаций - получателей гранта "Лучший билингвальный детский сад Республики Татарстан"	Ед.	1	1	1	4	2	2
4.4	Организация предшкольного образования на родном (татарском) языке	Доля детей, воспитывающихся на родном (татарском) языке, в общей численности детей-татар дошкольного возраста, посещающих дошкольные учреждения	%	49	49,2	49,4	50,81	51,0	51,2
Основное мероприятие 5. Обеспечение доступного и качественного дополнительного образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья, через обновление содержания и методов дополнительного образования детей и развитие кадрового потенциала
5.1	Реализация мероприятий, направленных на воспитание детей в рамках Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года	Охват детей мероприятиями, направленными на повышение уровня нравственного, физического, трудового воспитания, экологического просвещения	%	50	75	90	100	100	100
		Количество участников городского проекта "Дошколята за чистый город" (раздельный сбор мусора)	Чел.	8036	16072	24108	38326	40350	42500
5.2	Развитие детского конкурсного движения в дошкольных образовательных организациях	Доля детей, охваченных конкурсным движением	%	5	10	15	28	34	37
Задача 3. Повышение образовательного и профессионального уровня педагогических кадров
Основное мероприятие 6. Развитие профессиональных компетенций педагогических кадров в соответствии с новыми профессиональными стандартами через обновление форм методического обеспечения дошкольного образования
6.1	Внедрение и реализация технологии наставничества	Доля педагогических работников, охваченных технологией наставничества	%	10	20	30	40	40	40
6.2	Создание ресурсных центров на базе образовательных организаций по основным направлениям деятельности	Количество ресурсных центров	Ед.	16	20	24	53	65	78
6.3	Привлечение научного потенциала города и республики для повышения качества дошкольного образования	Количество образовательных организаций, включенных во взаимодействие с высшими учебными заведениями на основании соглашения о сотрудничестве	Ед.	4	5	6	35	42	46
6.4	Разработка и апробация программ по обучению управленческих команд "Развитие и Продвижение"	Доля образовательных организаций, реализующих программы "Развитие и Продвижение"	%	5	10	12	15	17	19
6.5	Кадровое обеспечение системы дошкольного образования	Доля педагогических работников с первой и высшей квалификационной категорией	%	65,9	66,0	66,2	66,4	66,6	67,0