Статья 5. Права и обязанности общественных наставников несовершеннолетних

Статья 5. Права и обязанности общественных наставников несовершеннолетних

1. Общественные наставники проводят свою работу во взаимодействии с родителями и (или) иными законными представителями несовершеннолетних, представителями органов и учреждений профилактики безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних по месту их учебы, работы и жительства.

2. Общественный наставник имеет право:

1) посещать несовершеннолетнего по месту учебы или работы, а также с согласия родителей и (или) иных законных представителей несовершеннолетнего по месту его жительства;

2) вносить в комиссию предложения по осуществлению мероприятий по реабилитации и адаптации несовершеннолетнего;

3) мерами просветительского и консультативного характера оказывать помощь родителям и иным законным представителем несовершеннолетнего в получении несовершеннолетним образования, в регулярном посещении несовершеннолетним образовательной организации, в повышении успеваемости несовершеннолетнего и соблюдении правил поведения, установленных в образовательной организации;

4) разъяснять родителям и (или) иным законным представителям, а также несовершеннолетнему о возможных способах трудоустройства и временной занятости;#

5) оказывать содействие родителям и (или) иным законным представителям в организации оздоровления и отдыха несовершеннолетнего, эффективного использования несовершеннолетним свободного времени, посещения им учреждений дополнительного образования;

6) обращаться в органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних за консультацией и содействием в связи с исполнением обязанностей общественного наставника при реализации индивидуальной программы реабилитации и адаптации несовершеннолетнего;

7) вносить на обсуждение комиссии вопрос о неисполнении либо ненадлежащем исполнении родителями и (или) иными законными представителями несовершеннолетнего обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетнего;

8) участвовать в работе комиссии при рассмотрении вопросов, затрагивающих права несовершеннолетнего;

9) участвовать в профилактической работе с родителями и (или) иными законными представителями несовершеннолетнего в целях защиты прав и законных интересов несовершеннолетнего, предупреждения применения насилия и других форм жестокого обращения с несовершеннолетним, совершения иных противоправных действий (бездействия) в отношении несовершеннолетнего.

3. Общественный наставник обязан:

1) оказывать родителям и (или) иным законным представителям несовершеннолетнего содействие в исполнении ими обязанностей по воспитанию и обучению несовершеннолетнего, предупреждении антиобщественного поведения и социальной реабилитации;

2) принимать участие в разработке и реализации индивидуальной программы реабилитации и адаптации несовершеннолетнего;

3) воздействовать на несовершеннолетнего личным примером, убеждением, способствуя формированию у несовершеннолетнего законопослушного поведения, добросовестного отношения к труду и учебе, морально-нравственных ценностей, патриотизма, а также повышению образовательного и культурного уровня несовершеннолетнего;

4) не препятствовать деятельности органов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и их должностных лиц;

5) представлять в комиссию не реже одного раза в квартал информацию о результатах своей работы, ходе исполнения индивидуальной программы реабилитации и адаптации несовершеннолетнего;

6) информировать органы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних о выявленных им фактах совершения несовершеннолетним антиобщественных действий или правонарушений, о неисполнении родителями и (или) иными законными представителями несовершеннолетнего обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию, а также об иных нарушениях прав и законных интересов несовершеннолетнего для принятия мер в соответствии с законодательством Российской Федерации.