Приложение 2

Приложение 2
к решению Городской Думы
города Южно-Сахалинска
от 24.07.2024 N 1395/77-24-6

Приложение 3
к Положению о премиях поддержки
Городской Думы города
Южно-Сахалинска
в сфере образования

Критерии отбора
педагогических работников на присуждение премии поддержки городской Думы города Южно-Сахалинска

Критерии	Показатели	Единица измерения (баллы)
1. Наличие стабильных положительных результатов освоения обучающимися основной образовательной программы за 3 года	Для учителей общеобразовательных организаций:
	положительная динамика качества знаний	1
	положительная динамика уровня обученности	1
	Для воспитателей дошкольных образовательных организаций:
	анализ результатов освоения обучающимися основной образовательной программы дошкольного образования на основе сравнения результатов педагогической диагностики (справка руководителя за 3 года)	2
	Для педагогов-психологов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, тьюторов, социальных педагогов, воспитателей:
	наличие обучающихся, вовлеченных в досугово-воспитательную деятельность, организуемую педагогом (справка руководителя за 3 года)	1
	результативность коррекционно-профилактической деятельности (аналитическая справка за 3 года, заверенная руководителем учреждения, показывающая положительные результаты)	1
	Для педагогов дополнительного образования:
	результативность освоения дополнительной основной образовательной программы, согласно проведенному анализу результатов проводимого промежуточного и итогового контроля за 3 года (справка руководителя за 3 года)	2
2. Позитивные результаты внеурочной деятельности	организация и проведение мероприятий: конференций, спортивных соревнований, игр, выставок, фестивалей, олимпиад, конкурсов, социально значимых акций, форумов, концертов (муниципальный, региональный, всероссийский и международный уровни)	1 за каждое мероприятие
	наличие победителей, призеров (лауреатов, дипломантов) предметных олимпиад, конференций, конкурсов, смотров, фестивалей, концертов, акций	1 за каждый конкурс, при наличии победителя/ призера
3. Продуктивное использование современных образовательных технологий	участие в инновационно-экспериментальной деятельности (название)	1
	участие в работе стажировочной площадки, в сети площадки - новатора, в работе базовых учреждений для курсов повышения квалификации	1
4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование опыта в педагогических коллективах	проведение открытых уроков, занятий, мастер-классов, презентаций, круглых столов, выступления на педчтениях, семинарах (название, место и дата проведения)	1 за каждый вид деятельности
	наличие собственных (самостоятельно разработанных) методических продуктов по повышению качества образования, совершенствованию ме