Приложение N 2. Анкета участника регионального этапа XI Всероссийского конкурса "Лучшая инклюзивная школа России - 2024" в номинации "Лучшая инклюзивная организация отдыха детей и их оздоровления"

Приложение N 2
к требованиям к оформлению конкурсных
материалов и срокам их предоставления
для участия в региональном этапе
XI Всероссийского конкурса "Лучшая
инклюзивная школа России - 2024"
в номинации "Лучшая инклюзивная организация
отдыха детей и их оздоровления"

Анкета участника
регионального этапа XI Всероссийского конкурса "Лучшая инклюзивная школа России - 2024" в номинации "Лучшая инклюзивная организация отдыха детей и их оздоровления"
_______________________________________________________
(полное наименование организации отдыха детей и их оздоровления)

1. Общие сведения
Населенный пункт, муниципальный район организации отдыха детей и их оздоровления (далее - организация)
Адрес, телефон организации
Дата основания организации
Действующий официальный сайт организации	Ссылка на сайт организации
Нормативно-правовые документы (регионального и муниципального уровней) и локальные акты организации, регламентирующие организацию инклюзивного отдыха детей	Нормативно-правовые документы (регионального и муниципального уровней) и локальные акты организации, регламентирующие организацию инклюзивного отдыха детей, должны быть размещены на сайте организации - ссылка на сайт организации, где размещены документы
Контингент организации	Особенности комплектования инклюзивных смен организации отдыха детей и их оздоровления. Не более 200 слов
Численности детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ), с инвалидностью, посетивших инклюзивные летние смены за последние три года	Указывается количество детей с ОВЗ, с инвалидностью, посетивших инклюзивные летние смены за: - 2021 год - 2022 год - 2023 год
Формы организации инклюзивного отдыха детей-инвалидов, детей с ОВЗ и их оздоровления	Формы инклюзивного отдыха детей-инвалидов, детей с ОВЗ и их оздоровления (инклюзивный отряд, отдельный отряд). Не более 200 слов
Доступность архитектурной и материально-технической среды организации для инклюзивного отдыха и оздоровления	Описание архитектурной среды организации, материально-технического оснащения и вожатского корпуса организации. Не более 250 слов
Кадровый состав организации	Общее количество педагогических работников организации и вожатского корпуса организации
	Из общего количества педагогических работников организации количество специалистов психолого-педагогического сопровождения: педагог-психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог, социальный педагог, тьютор
	Из общего количества педагогических работников и вожатского корпуса организации (кроме специалистов психолого-педагогического сопровождения) количество повысивших профессиональную квалификацию по вопросам инклюзивного образования за последние 3 года
	Наличие в организации ассистентов, оказывающих техническую помощь детям-инвалидам, детям с ОВЗ в передвижении, самообслуживании
Включение обучающихся с ОВЗ в дополнительное образование	Количество и доля детей-инвалидов, детей с ОВЗ, включенных в реализацию программ дополнительного образования с указанием направленности программ (техническая, естественно-научная, физкультурно-спортивная, художественная, туристско-краеведческая, социально-гуманитарная), от общего количества детей указанной категории
Участие в программах федерального и регионального уровня, направленных на развитие инклюзии в отдыхе, оздоровлении	Дается перечень программ, год участия, объем и направления финансирования (в текущем году и за последние 5 лет)
2. Существующая практика инклюзивного отдыха и оздоровления
Описание мероприятий, которые были организованы для формирования инклюзивной культуры отдыха и оздоровления детей за последние 3 года	Не более 250 слов
Описание кейса инклюзивной практики/ педагогической технологии отдыха и оздоровления детей	Не более 1500 слов в соответствии с критериями описания практического кейса в Приложении 3
Результаты реализации инклюзивной практики отдыха и оздоровления детей	За последние 3 года. Не более 200 слов

Достоверность   сведений,    представленных   в   Анкете   участника

регионального этапа XI Всероссийского  конкурса "Лучшая  инклюзивная

школа России - 2024" в  номинации  "Лучшая  инклюзивная  организация

отдыха детей и их оздоровления", подтверждаю:

Дата заполнения  ____________________________

Руководитель организации отдыха

детей и их оздоровления         ________________________ Подпись/ФИО

Печать