Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
- Главная
- Приказ Минздрава РФ от 26 августа 1992 г. N 237 "О поэтапном переходе к организации первичной медицинской помощи по принципу врача общей практики (семейного врача)"
- Приложение 6. Квалификационная характеристика медицинской сестры общей практики
Приложение 6. Квалификационная характеристика медицинской сестры общей практики
Приложение 6
к приказу Минздрава РФ
от 26 августа 1992 г. N 237
Квалификационная характеристика
медицинской сестры общей практики
I. Общая цель
II. Профессиональная деятельность медицинской сестры общей
практики
III. Основные задачи медицинской сестры общей практики
IV. Виды деятельности медицинской сестры с учетом уровней
усвоения
Учебный план подготовки медицинской сестры общей практики
1. Пояснительная записка
2. График учебного процесса
I. Общая цель
Квалификационная характеристика обеспечивает повсеместное единообразие, упорядочение (унификация требований к подготовке и работе медицинской сестры общей практики).
II. Профессиональная деятельность медицинской сестры общей практики
Медицинская сестра общей практики работает с врачом общей практики (семейным врачом) и проводит в пределах своей компетенции профилактические, лечебные и реабилитационные мероприятия, обеспечивает уход за хроническими больными, престарелыми, одинокими и обучение необходимым навыкам населения.
III. Основные задачи медицинской сестры общей практики
1. Проведение санитарно-эпидемиологической работы, иммунопрофилактики.
2. Обучение населения простейшим методикам само- и взаимопомощи.
3. Организация ухода за детьми и больными.
4. Проведение по назначению врача диагностических, лечебных и реабилитационных мероприятий в пределах своей компетенции.
5. Оказание первой доврачебной помощи при острых заболеваниях, травмах, отравлениях, несчастных случаях, в том числе и у детей.
6. Организация и контроль за работой младшего медицинского персонала.
IV. Виды деятельности медицинской сестры с учетом уровней усвоения
-------------------------------------------------------------------------
| Уровни усвоения |
Вид |-----------------|предст.
деятельности |автоматизм|навыки| С
| А | В |
-----------------------------------------------+----------+------+-------
1 | 2 | 3 | 4
-------------------------------------------------------------------------
I. Санитарно-противоэпидемический режим
лечебно-профилактического учреждения
- санитарная обработка больного; +
- приготовление дезинфицирующих р-ров; +
- организация гигиенической уборки помещений; +
- дезинфекция предметов ухода за б-ми; +
- предстерилизационная очистка шприцев, игл и +
инструментов;
- укладка в биксы перевязочного материала,
одежды, белья хирургического персонала;
- пользование стерильным биксом; +
- обеззараживание рук; +
- облачение в стерильную одежду и одевание +
хирурга;
- накрытие стерильного стола; +
II. Личная гигиена больного и положение в
постели:
- транспортировка и перекладывание б-го; +
- пользование функциональной кроватью; +
- приготовление постели; +
- смена нательного и постельного белья; +
- утренний туалет больного; +
- гигиенические мероприятия в постели; +
- подмывание; +
- профилактика пролежней; +
III. Питание больных:
- кормление больного в постели; +
- введение питательной смеси через зонд; +
- питание больного через гастростому; +
- обработка пуговичного зонда и кожи вокруг +
гастростомы;
IV. Наблюдение за больными:
- измерение температуры тела; +
- построение графика температурной кривой; +
- измерение пульса; +
- определение числа дыхательных движений; +
- измерение артериального давления; +
- определение суточного диуреза; +
V. Воздействие на организм больного, уход за больными
- постановка банок; +
- постановка горчичников; +
- постановка согревающего компресса; +
- применение грелки и пузыря со льдом; +
- приготовление лечебной ванны; +
- подача кислорода; +
- подача судна и мочеприемника; +
- постановка газоотводной трубки; +
- постановка всех видов клизм; +
- катетеризация мочевого пузыря. +
VI. Применение лекарственных средств:
- ведение документации по учету лекарственных +
средств;
- применение мази, пластыря, присыпки; +
- закапывание капель в нос, глаза, уши, +
закладывание мази за веко;
- пользование ингалятором; +
- набор дозы инсулина; +
- инъекции (все виды); +
- сбор системы для капельного вливания; +
- венепункция; +
VII. Лабораторные, инструментальные
исследования:
- снятие ЭКГ; +
- взятие мазка из зева; +
- сбор мокроты; +
- анализ крови на гемоглобин, СОЭ, лейкоциты; +
- анализ мочи по Зимницкому; + +
- фракционное зондирование желудка; +
- зондирование желчного пузыря; +
- сбор кала на исследование; +
- подготовка больного к лучевым исследованиям, + +
эндоскопии;
- подготовка к проведению всех видов пункций, +
амбулаторных, хирургических операций.
VIII. Особенности ухода в педиатрии:
- пеленание ребенка; +
- правила кормления грудью; +
- перевязка пуповины новорожденного; +
- уход за пуповиной; +
- первый туалет новорожденного; +
- антропометрия новорожденного; +
- искусственное вскармливание; +
- проведение искусственного дыхания; +
- закаливание детей. +
IX. Особенности ухода в хирургии:
- наложение всех видов повязок; +
- проведение местной анестезии; +
- иммобилизация; +
- составление хирургических наборов для +
различных операций;
- определение группы крови, проба на +
индивидуальную совместимость;
- проведение премедикации; +
- остановка всех видов кровотечений; +
- взятие посевов из раны. +
|
Начальник Управления |
О.В. Рутковский |
|
Начальник Управления |
Д.И. Зелинская |
Учебный план подготовки медицинской сестры общей практики
1. Пояснительная записка
1.1. Учебный план подготовки медицинской сестры общей практики ориентирован на развитие обучаемого как личности, реализующей государственную концепцию здравоохранения, способно работать в коллективе и с различными группами населения, а также на формирование практических навыков, необходимых для последующей профессиональной деятельности.
1.2. Вся программа рассчитана на 33 месяца обучения, на базе общего среднего образования (11 классов). Всего 4710 часов, что отвечает требованиям европейского стандарта, в том числе:
теория - 1520 час.
учебная практика - 2068 час.
учебно-производственная практика - 648 час.
стажировка на рабочем месте - 252 час.
резервные часы - 232 час.
каникулы:
2 недели зимой * 3 года = 6 недель
7 недель летом после первого года
9 недель летом после второго года
2. График учебного процесса
Предметы 1-го года обучения
Предметы 2-го и 3-го года обучения
Особенностью построения графика учебного процесса является внедрение современной модульной системы. Всего 9 модулей.
Модуль 1 - весь первый год обучения - 41 неделя. Второй и третий года обучения разделены на равные модули NN 2, 3, 4, 5, 6, 7 и 8 продолжительностью по 10 недель каждый, включая 8 недель теории и учебной практики, в том числе и дисциплины гуманитарного цикла, и 2 недели учебно-производственной практики по основной изучаемой в данном модуле дисциплине.
10 недель
---------------------
теория | УПП +
+ УП | зачет
----------+----------
8 недель |
|
Такая цикловая система позволит целенаправленно и непрерывно изучать необходимые предметы, концентрируя внимание обучаемых и преподавателей. Для удобства организации обучения, в каждом конкретном учебном заведении при сохранении общей структуры, разрешаются модули NN 2-8 менять местами и, кроме того, самостоятельно составлять содержание модуля при общем сохранении продолжительности и модуля количества часов по дисциплине. Завершается обучение последним модулем N 9, длительность которого 2 недели теории и, затем 7 недель стажировки в лечебно-профилактических учреждениях по профилю подготовки.
Первый год обучения
Продолжительность 1-го года обучения - 41 неделя, он состоит из вводного курса и включает изучение базисных, общемедицинских и гуманитарных дисциплин, курса введения в сестринское дело. Изучение каждого предмета завершается экзаменом, зачетом или рубежным контролем; 1-й год обучения завершается переходным государственным экзаменом "Основы сестринского дела", при условии положительных результатов выдается удостоверение "Младшая медицинская сестра по уходу за больными" с правом работы в этих должностях.
Предметы 1-года обучения
-------------------------------------------------------------------------
|Всего|В том числе | Форма
Дисциплина |часов|------------|контроля
| |теория|прак-|
| | |тика |
--------------------------------------------+-----+------+-----+---------
1 | 2 | 3 | 4 | 5
-------------------------------------------------------------------------
1. Предметы гуманитарного цикла 120 100 20
1.1. Общая психология 30 20 10 зачет
1.2. Философия 60 50 10 зачет
1.3. История государства Российского 30 30 - зачет
2. Методика учебы 18 2 16 рубежный
контроль
3. Основы латинского языка и медицинская 40 2 38 зачет
терминология
4. С целью всестороннего изучения объекта
деятельности медици