Приложение 3

Приложение 3
к постановлению мэрии
города Новосибирска
от 24 сентября 2024 г. N 7701

Приложение 8
к Положению о городском профессиональном
конкурсе "Воспитатель
года города Новосибирска"

Критерии
оценивания задания "Педагогическое мероприятие с детьми"

N п/п	Критерии	Показатели	Баллы*
1	2	3	4
1	Психолого-педагогическая грамотность	устанавливает эмоциональный контакт с воспитанниками	0 - 2
		обеспечивает соответствие содержания возрастным особенностям воспитанников	0 - 2
		использует приемы привлечения и удержания внимания воспитанников	0 - 2
		создает благоприятный психологический климат в работе с воспитанниками	0 - 2
		реализует содержание на основе научно-обоснованных подходов	0 - 2
2	Методическая грамотность	четко, понятно, доступно формулирует вопросы и задания для воспитанников	0 - 2
		демонстрирует индивидуальный стиль профессиональной деятельности	0 - 2
		использует приемы поддержки инициативы воспитанников	0 - 2
		использует приемы поддержки самостоятельности воспитанников	0 - 2
		использует приемы стимулирования и поощрения воспитанников	0 - 2
3	Реализованность развивающего потенциала занятия	обеспечивает четкую структуру мероприятия	0 - 2
		мотивированно использует/не использует раздаточный материал и технические средства обучения	0 - 2
		зонирует пространство в соответствии с целями и задачами мероприятия и эффективно его использует	0 - 2
		соблюдает санитарно-гигиенические нормы дошкольного образования	0 - 2
		использует партнерскую позицию при взаимодействии с детьми	0 - 2
4	Целеполагание и результативность	обозначает цели и планируемые результаты	0 - 2
		использует индикаторы, показывающие результативность образовательной деятельности	0 - 2
		цели и задачи реалистичны и диагностируемы	0 - 2
		использован системно-деятельностный подход к организации образовательной деятельности	0 - 2
		познавательная деятельность направлена на актуализацию мыслительных операций, а также знания и опыт детей	0 - 2
5	Рефлексивная культура	оценивает результативность проведенного мероприятия	0 - 2
		делает вывод о том, насколько удалось реализовать цель и задачи мероприятия	0 - 2
		обосновывает корректировку (или отсутствие корректировки) плана мероприятия в соответствии с условиями его проведения	0 - 2
		оценивает эффективность своего взаимодействия с воспитанниками	0 - 2
		конкретно, точно и ясно отвечает на вопросы жюри	0 - 2
6	Коммуникативная культура	соблюдает этические правила общения	0 - 2
		не допускает речевых ошибок	0 - 2
		удерживает в фокусе внимания всех воспитанников, участвующих в мероприятии	0 - 2
		демонстрирует эмоциональную устойчивость	0 - 2
		владеет вербальными и невербальными средствами общения	0 - 2
	Итого:		0 - 60

Примечания:

* - каждый показатель оценивается по шкале от 0 до 2 баллов, где 0 баллов - "показатель не проявлен", 1 балл - "показатель проявлен частично", 2 балла - "показатель проявлен в полной мере".