Приложение N 1

Приложение N 1
к постановлению администрации
Кушвинского городского округа
от 18.10.2024 N 1602

"Приложение N 8
к Примерному положению "Об оплате
труда работников муниципальных
образовательных организаций, в отношении
которых функции и полномочия учредителя
осуществляются Управлением образования
Кушвинского городского округа"

Примерное штатное расписание
для муниципальных дошкольных образовательных организаций Кушвинского городского округа

Наименование должностей	Количество групп до (включительно):														примечание
	3	4	5	6	8	10	12	14	16	18	20	22	24	свыше 24
Руководящие работники
Заведующий дошкольным учреждением	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
Заместитель заведующего, старший воспитатель	-	0,5	1	1	1	1	1	1	1,5	1,5	2	2	2	на каждые 10 групп одна должность старшего воспитателя	Устанавливается одна из должностей
Заведующий хозяйством	0,5	0,5	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
Специалисты и служащие
Делопроизводитель, специалист по кадрам	0,5	0,5	0,5	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
Специалист по охране труда	Должность устанавливается из расчета: 0,25 штатной единицы для организаций с численностью работников менее 30 человек; 0,5 штатной единицы для организаций с численностью работников от 30 до 50 человек; 1 штатная единица для организаций с численностью работников от 50 человек, но не более 1 ставки
Инженер-электроник (электроник), системный администратор информационно-коммуникационных систем, техник	Устанавливается одна из должностей из расчета 0,25 штатной единицы на 8-10 групп при наличии не менее 5 единиц техники, используемой при реализации образовательных программ с применением технических средств обучения
Педагогические работники
Воспитатель	численность воспитателей определяется на основании постановления Минтруда РФ от 21 апреля 1993 года N 88 "Об утверждении Нормативов по определению численности персонала, занятого обслуживанием дошкольных учреждений (ясли, ясли-сады, детские сады)"
Педагог-психолог	1) при получении дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в группах компенсирующей направленности: для детей с нарушениями слуха (глухих, слабослышащих, позднооглохших) - не менее 0,5 штатной единицы на каждую группу; для детей с нарушениями зрения (слепых, слабовидящих, с амблиопией и косоглазием) - не менее 0,5 штатной единицы на каждую группу; для детей с тяжелыми нарушениями речи - не менее 0,5 штатной единицы на каждую группу; для детей с умственной отсталостью - не менее 1 штатной единицы на каждую группу; 2) при получении дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в группах комбинированной направленности; на каждые 20 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья - 1 штатная единица; 3) при получении дошкольного образования детьми в группах общеразвивающей направленности и группах оздоровительной направленности: на 200 воспитанников - 1 штатная единица														Должность устанавливается при наличии специалистов, имеющих специальное психологическое образование
Музыкальный руководитель	должность устанавливается на каждую группу детей в возрасте от 1,5 лет (наполняемость не менее 15-20 человек) - 0,25 ставки
Инструктор по физической культуре	должность устанавливается на каждые 2 группы детей в возрасте от 3 лет - 0,25 ставки														При наличии крытого малоразмерного плавательного бассейна устанавливается дополнительно должность из расчета 0,25 ставки на 2 группы, с которыми проводятся занятия по плаванию
Тьютор	должность устанавливается: 1) при получении дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в группах компенсирующей направленности: для детей с нарушениями зрения (слепых) - не менее 1 штатной единицы на каждую группу; для детей с расстройствами аутистического спектра - не менее 1 штатной единицы на каждую группу; для детей с умственной отсталостью - не менее 1 штатной единицы на каждую группу; 2) при получении дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в группах комбинированной направленности/группах общеразвивающей направленности при инклюзивном образовании: для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья - 1 штатная единица на каждые 1-5 таких обучающихся;
Учитель-логопед	должность устанавливается: 1) при получении дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в группах компенсирующей направленности: для детей с нарушениями слуха (глухих, слабослышащих, позднооглохших) - не менее 0,5 штатной единицы на каждую группу; для детей с нарушениями зрения (слепых, слабовидящих, с амблиопией и косоглазием) - не менее 0,5 штатной единицы на каждую группу; для детей с тяжелыми нарушениями речи - не менее 1 штатной единицы на каждую группу; для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата - не менее 0,5 штатной единицы на каждую группу; для детей с расстройствами аутистического спектра - не менее 0,5 штатной единицы на каждую группу; для детей с задержкой психического развития - не менее 0,5 штатной единицы на каждую группу; для детей с умственной отсталостью - не менее 0,5 штатной единицы на каждую группу; для детей со сложным дефектом (тяжелыми и множественными нарушениями развития) - не менее 0,5 штатной единицы на каждую группу; для обучающихся, имеющих высокий риск возникновения нарушений речи, выявленный по итогам логопедической диагностики, проведенной учителем-логопедом организации, осуществляющей образовательную деятельность, - 1 штатная единица на 25 таких обучающихся; 2) при получении дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в группах комбинированной направленности: для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья - 1 штатная единица на каждые 5-12 таких обучающихся; для обучающихся имеющих заключение психолого-педагогический класс или психолого-медико-психологическая комиссия с рекомендациями об оказании психолого-педагогической помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеразвивающих программ, развития и социальной адаптации - 1 штатная единица на 25 таких обучающихся;														должность устанавливается при наличии специалистов, имеющих специальное логопедическое образование
Учитель-дефектолог (сурдопедагог)	Должность устанавливается для детей с нарушениями слуха (глухих, слабослышащих, позднооглохших) - не менее 1 штатной единицы на каждую группу компенсирующей направленности
Учитель-дефектолог (тифлопедагог)	Должность устанавливается для детей с нарушениями зрения (слепых, слабовидящих, с амблиопией и косоглазием) - не менее 1 штатной единицы на каждую группу компенсирующей направленности
Учитель-дефектолог (олигофренопедагог), педагог-психолог	Должность устанавливается: для детей с расстройствами аутистического спектра - не менее 0,5 штатной единицы на каждую группу компенсирующей направленности; для детей с задержкой психического развития - не менее 1 штатной единицы на каждую группу компенсирующей направленности; для детей с умственной отсталостью - не менее 1 штатной единицы на каждую группу компенсирующей направленности														Устанавливается одна из должностей
Учитель-дефектолог, педагог-психолог	должность устанавливается: для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата - не менее 1 штатной единицы на каждую группу компенсирующей направленности/ группу общеразвивающей направленности при инклюзивном образовании; для детей со сложным дефектом (тяжелыми и множественными нарушениями развития) - не менее 1 штатной единицы на каждую группу компенсирующей направленности/группу общеразвивающей направленности при инклюзивном образовании														Устанавливается одна из должностей
Учебно-вспомогательный персонал
Ассистент (помощник)	должность устанавливается: 1) при получении дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в группах компенсирующей направленности: для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата - не менее 0,5 штатной единицы на каждую группу; для детей со сложным дефектом (тяжелыми и множественными нарушениями развития) - не менее 1 штатной единицы на каждую группу; 2) при получении дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в группах комбинированной направленности: для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья - 1 штатная единица на каждые 1-5 таких обучающихся.
Младший воспитатель, помощник воспитателя	численность младших воспитателей, помощников воспитателей определяется на основании постановления Минтруда РФ от 21 апреля 1993 года N 88 "Об утверждении Нормативов по определению численности персонала, занятого обслуживанием дошкольных учреждений (ясли, ясли-сады, детские сады)"
	Обслуживающий персонал (общеотраслевые профессии рабочих)
Кастелянша	0,5	0,5	0,5	0,5	1	1	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5	1,5
Машинист по стирке и ремонту спецодежды	0,75	1	1,25	1,5	1,5	2	2,5	2,5	2,5	2,5	2,5	2,5	2,5	2,5
Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий	Должность устанавливается 0,5 штатной единицы на каждое отдельно стоящее здание.
Уборщик служебных помещений*	Должность устанавливается из расчета 0,5 штатных единиц на каждые 250 кв. м убираемой территории.
Дворник*	Должность устанавливается в соответствии с нормами убираемой площади 2020 кв. м. - 1,0 штатная единица.

Примечание:

1. Нормативы численности персонала дошкольной организации установлены исходя из предельной наполняемости групп в дошкольном учреждении общего назначения в соответствии с постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 года N 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи" (СанПин). При необходимости допускается комплектование групп детьми разных возрастов.

2. Нормативы численности персонала дошкольной организации устанавливаются исходя из числа групп, определяемого путем деления списочного состава детей на предельную наполняемость.

3. Должность кочегара устанавливается на период с 15 сентября по 14 мая в организации, где есть котельные, применяющие твердые виды топлива с поверхностью нагрева более 75 кв. м. - 1 штатная единица в смену.

4. Должность ассистент (помощник) установлена в соответствии с приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2017 года N 351н "Об утверждении профессионального стандарта "Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья". До внесения данной должности в профессиональные квалификационные группы должностей работников минимальный размер должностного оклада по должности ассистент (помощник) устанавливается на уровне минимального размера должностного оклада по профессиональной квалификационной группе должностей работников учебно-вспомогательного персонала.

5. Допускается введение дополнительных штатных единиц (включая педагогических работников дополнительного образования) с оплатой труда за счет средств от иной приносящей доход деятельности.

6. Для отдаленных от городской среды дошкольных учреждений при наличии лицензии на дополнительное образование детей устанавливается должность педагога дополнительного образования из расчета на каждые 3 группы детей в возрасте от 3 лет - 0,5 штатных единиц.

-----------------------------

*Количество получаемых штатных единиц округляется при расчете: до 0,13 штатных единиц - отбрасывается; от 0,13 до 0,37 - округляется как значение 0,25; от 0,38 до 0,62 - как значение 0,5; от 0,63 до 0,87 - как значение 0,75; от 0,88 и выше - как значение 1,0.

-----------------------------