Приказ Комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области от 18 ноября 2024 г. N 87 "О внесении изменений в приказ комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области от 28 октября 2019 г. N 136 "Об утверждении инструктивных материалов для проведения итогового сочинения (изложения) в Волгоградской области"

Приказ Комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области от 18 ноября 2024 г. N 87
"О внесении изменений в приказ комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области от 28 октября 2019 г. N 136 "Об утверждении инструктивных материалов для проведения итогового сочинения (изложения) в Волгоградской области"

Приказываю:

1. Внести в приказ комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области от 28 октября 2019 г. N 136 "Об утверждении инструктивных материалов для проведения итогового сочинения (изложения) в Волгоградской области" следующие изменения:

1.1. В инструкции для экспертов муниципальных предметных комиссий по проверке итогового сочинения (изложения), утвержденной названным приказом:

1) в пункте 3.4 инструкции цифры "2023/24" заменить цифрами "2024/25";

2) в приложении к инструкции пункты 2.7 - 2.8 критериев оценивания итогового изложения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования, изложить в следующей редакции:

"2.7. Критерий N 5 "Грамотность".

Проверяется грамотность участника.

"Незачет" ставится при условии, если на 100 слов в среднем приходится в сумме более десяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных. На оценку изложения по критерию N 5 распространяется положение о негрубых, повторяющихся и однотипных ошибках. При подсчете ошибок негрубые ошибки не учитываются. При оценке грамотности следует учитывать специфику письменной речи глухих и слабослышащих обучающихся, проявляющуюся в "аграмматизмах", которые должны рассматриваться как однотипные ошибки.

2.8. Итоговое изложение для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов по их желанию и при наличии соответствующих медицинских показаний проводится в устной форме.

Оценивание итогового изложения указанной категории участников итогового изложения проводится по двум установленным требованиям "Объем итогового изложения" и "Самостоятельность написания итогового изложения".

Итоговое изложение, соответствующее установленным требованиям, оценивается по критериям. Для получения "зачета" за итоговое изложение необходимо получить "зачет" по критериям N 1 и N 2, а также дополнительно "зачет" по одному из критериев N 3 - N 4. Итоговое изложение в устной форме по критерию N 5 не проверяется.".

1.2. В инструкции для образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования, по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения), утвержденной названным приказом:

1) пункт 10.1.1 инструкции изложить в следующей редакции:

"10.1.1. На этапе подготовки к проведению итогового сочинения (изложения) руководитель должен ознакомиться с:

нормативными правовыми документами, регламентирующими проведение итогового сочинения (изложения);

Порядком организации и проведения итогового сочинения (изложения) в Волгоградской области, утвержденным комитетом;

методическими рекомендациями Рособрнадзора по организации и проведению итогового сочинения (изложения);

инструкциями, определяющими порядок работы лиц, привлекаемых к проведению итогового сочинения (изложения);

правилами заполнения бланков итогового сочинения (изложения).";

2) приложения 1, 2, 3, 4, 5, 7 к инструкции изложить в новой редакции согласно приложениям 1, 2, 3, 4, 5, 6 соответственно.

2. Настоящий приказ вступает в силу со дня его подписания и подлежит официальному опубликованию.

Председатель комитета

Л.М. Савина

Начальник отдела государственной итоговой аттестации и оценки качества общего образования комитета

М.С. Бейтуганова

Начальник отдела государственной итоговой аттестации и оценки качества общего образования комитета

М.С. Бейтуганова

Начальник отдела государственной итоговой аттестации и оценки качества общего образования комитета

М.С. Бейтуганова