Статья 2

ГАРАНТ:

Статья 2 настоящего Закона вступает в силу с 1 марта 2025 г.

Статья 2.

Внести в областной закон от 2 июля 2013 года N 712-41-ОЗ "Об образовании в Архангельской области" ("Ведомости Архангельского областного Собрания депутатов", 2013, N 41, 3, 4; 2014, N 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13; 2015, N 14, 16, 17, 18, 19, 20, 21; 2016, N 24, 26, 28, 29, 30; 2017, N 34, 38; 2018, N 42, 45, 1, 2, 4; 2019, N 7, 8, 9, 11, 13; 2020, N 14, 16, 17, 18, 19, 20, 22; 2021, N 27, 29, 30, 31; 2022, N 32, 35, 37, 38, 39, 40; 2023, N 43, 44, 45, 3; 2024, N 4, 6, 7, 9, 10, 11) следующие изменения:

1. В статье 7:

1) в пункте 7:

слова "содержания и" исключить;

дополнить словами ", инвалидов (детей-инвалидов)";

2) в пункте 9:

слово "расширение" заменить словом "реализация";

после слова "здоровья" дополнить словами ", инвалидов (детей-инвалидов)".

2. В дефисе втором подпункта 6 пункта 1 статьи 9:

1) слова "умственной отсталостью" заменить словами "нарушением интеллекта";

2) слова "со сложными дефектами" заменить словами "с тяжелыми множественными нарушениями развития".

3. В пункте 1 статьи 10:

1) в подпункте 32 слова "различными формами умственной отсталости" заменить словами "нарушением интеллекта";

2) подпункт 37 изложить в следующей редакции:

"37) устанавливает порядок обеспечения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов (детей-инвалидов) (за исключением обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета) бесплатными специальными учебниками, учебными пособиями и дидактическими материалами, специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставления услуг ассистентов (помощников), оказывающих необходимую техническую помощь, переводчиков русского жестового языка (сурдопереводчиков, тифлосурдопереводчиков), а также педагогических работников в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии;".

4. Пункт 3 статьи 14 после слова "инвалидам" дополнить словом "(детям-инвалидам)".

5. В пункте 3 статьи 21:

1) в подпункте 2 слова "специальных образовательных программ, форм и методов обучения и воспитания" заменить словами "адаптированных образовательных программ, методов и средств обучения и воспитания, учитывающих особенности психофизического развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и состояние их здоровья";

2) подпункт 4 после слова "здания" дополнить словами "и помещения";

3) подпункт 5 дополнить словами ", переводчика русского жестового языка (сурдопереводчика, тифлосурдопереводчика), а также педагогических работников в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии".

6. В статье 22:

1) наименование дополнить словами ", инвалидов (детей-инвалидов)";

2) в пункте 1:

в подпункте 1 после слова "осуществляющих" дополнить словами "в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии";

в подпункте 2 после слова "осуществляющих" дополнить словами "в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии";

3) абзац первый пункта 4 изложить в следующей редакции:

"4. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, инвалиды (дети-инвалиды) (за исключением обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета) обеспечиваются бесплатно специальными учебниками, учебными пособиями и дидактическими материалами, специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, услугами ассистентов (помощников), оказывающих необходимую техническую помощь, переводчиков русского жестового языка (сурдопереводчиков, тифлосурдопереводчиков), а также педагогических работников в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии.";

4) абзац первый пункта 5 после слова "здоровья" дополнить словами "(с нарушением интеллекта)".

7. Пункт 3 статьи 23 изложить в следующей редакции:

"3. Основанием для организации обучения на дому являются обращение в письменной форме родителей (законных представителей) и медицинское заключение, выданное медицинской организацией в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, о наличии у ребенка заболевания, включенного в перечень заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому, утвержденный федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения. Основанием для организации обучения в медицинской организации являются обращение в письменной форме родителей (законных представителей) и справка, выданная медицинской организацией в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, подтверждающая факт госпитализации ребенка в медицинскую организацию, оказывающую специализированную, в том числе высокотехнологичную, медицинскую помощь.".

8. В приложении N 1:

1) в пункте 4:

в абзаце десятом слова "умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)" заменить словами "нарушением интеллекта";

в абзаце двадцатом слова "умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)" заменить словами "нарушением интеллекта";

2) в графе 2 таблицы N 9 пункта 11:

в пункте 2.1 слова "со сложными дефектами" заменить словами "с тяжелыми множественными нарушениями развития";

в пункте 2.2 слова "умственной отсталостью" заменить словами "нарушениями интеллекта".