Постановление Администрации Новоуральского городского округа Свердловской области от 28 декабря 2024 г. N 3703-а "Об утверждении муниципальной программы "Развитие системы образования в Новоуральском городском округе" на 2025 - 2030 годы"

В соответствии с постановлением Администрации Новоуральского городского округа от 07.06.2024 N 58-а "О разработке проектов муниципальных программ Новоуральского городского округа", руководствуясь постановлением Администрации Новоуральского городского округа от 11.12.2013 N 3177-а "Об утверждении Положения "О порядке формирования и реализации муниципальных программ Новоуральского городского округа" (в редакции постановления Администрации Новоуральского городского округа от 16.09.2022 N 2610-а) и в соответствии с решением Думы Новоуральского городского округа от 11.12.2024 N 116 "О бюджете Новоуральского городского округа на 2025 год и плановый период 2026 и 2027 годов", постановляю:

1. Утвердить муниципальную программу "Развитие системы образования в Новоуральском городском округе" на 2025 - 2030 годы" (прилагается).

2. Постановление Администрации Новоуральского городского округа от 09.01.2020 N 15-а "Об утверждении муниципальной программы "Развитие системы образования в Новоуральском городском округе" на 2020 - 2026 годы" (с изменениями) признать утратившим силу с 01.01.2025.

3. Опубликовать настоящее Постановление (с приложением) в газете "Нейва" и разместить на официальном сайте Администрации Новоуральского городского округа в сети "Интернет".

4. Контроль за реализацией настоящей программы возложить на заместителя Главы Новоуральского городского округа по социальной политике (Лобова И.П.)

Глава Новоуральского городского округа

В.Я. Тюменцев

Муниципальная программа
"Развитие системы образования Новоуральского городского округа" на 2025 - 2030 годы

Ответственный исполнитель муниципальной программы	Управление образования Администрации Новоуральского городского округа
Сроки реализации муниципальной программы	2025 - 2030 годы
Цели и задачи муниципальной программы	Цели муниципальной программы "Развитие системы образования Новоуральского городского округа" на 2025 - 2030 годы: 1) обеспечение доступного качественного общего образование во всех муниципальных общеобразовательных организациях для каждого ребенка в соответствии с его потребностями и интересами, независимо от социальных и экономических факторов (достаток семьи, особенности здоровья, укомплектованность образовательной организации, и др.) посредством формирования единого образовательного пространства Новоуральского городского округа как части единого образовательного пространства региона и Российской Федерации; 2) обеспечение доступного качественного дополнительного образования для каждого ребенка в соответствии с образовательными потребностями, интересами и индивидуальными возможностями; 3) создание условий для сохранения здоровья и развития детей; 4) создание условий для осознанного профессионального самоопределения обучающихся с учетом текущего и перспективного развития территории, региона, атомной отрасли; 5) совершенствование содержания и механизмов деятельности образовательных организаций по оказанию социальной и психолого-педагогической поддержки детей и подростков, прежде всего находящихся в трудной жизненной ситуации; 6) обеспечение качественного информационно-методического сопровождения участников образовательных отношений, развития кадрового потенциала, а также привлечения молодых специалистов в сферу образования; 7) создание условий для развития системы выявления, сопровождения и развития талантов обучающихся. Задачи муниципальной программы "Развитие системы образования Новоуральского городского округа" на 2025 - 2030 годы: 1) обеспечить государственные гарантии прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования (всех уровней) в муниципальных образовательных организациях; 2) развить вариативные формы реализации образовательных программ дошкольного образования в зависимости от потребностей родителей детей младенческого, раннего и дошкольного возраста; 3) обеспечить качество образовательной среды детских садов за счет обновления содержания и технологий в образовательной деятельности, направленной на достижение целевых ориентиров развития детей в соответствии с ФГОС ДО, ФОП ДО и ФАОП ДО; 4) обеспечить в образовательных организациях необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья; 5) обеспечить качество оказания услуг МАДОУ по присмотру и уходу за детьми раннего и дошкольного возраста; 6) совершенствовать систему формирования ответственного родительства через внедрение программы просветительской деятельности для родителей детей младенческого, раннего и дошкольного возраста и оказание профессионального консультационной помощи семье в воспитании, обучении и развитии ребенка; 7) обеспечить актуализацию нормативной базы и ресурсного обеспечения управления образовательными организациями; 8) обеспечить модернизацию материально-технической и учебно-методической базы муниципальных образовательных организаций в соответствие с современными требованиями; 9) обеспечить качество подготовки обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций не ниже требований ФГОС общего образование во всех муниципальных общеобразовательных организациях на основе учета их образовательных потребностей и интересов; 10) сохранять и развивать материально-технические и кадровые условия для реализации программ и проектов по предметам естественнонаучного цикла, технологии; 11) обеспечить уровень охвата детей с 5 до 18 лет дополнительным образованием на основе учета их потребностей в соответствии с целевыми показателями Концепции дополнительного образования детей до 2030 года; 12) обеспечить распространение и реализацию лучших педагогических практик по обновлению содержания и технологий дополнительного образования с учетом интересов и потребностей различных категорий детей; 13) приведение материально-технической базы учреждений дополнительного образования в соответствие с современными требованиями; 14) совершенствовать формы организации отдыха и оздоровления детей; 15) осуществить мероприятия по организации безопасного и качественного питания в муниципальных образовательных организациях; 16) развить муниципальную систему профессиональной ориентации, предпрофильной подготовки и профильного обучения обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций; 17) обеспечить доступное психолого-медико-педагогическое сопровождение детей и подростков, в том числе с особыми образовательными потребностями; 18) обеспечить развитие кадрового потенциала муниципальной системы образования через систему непрерывного профессионального развития, включая инструменты профессионального наставничества, а также привлечения молодых специалистов в сферу образования; 19) развить систему по выявлению кадровых потребностей и устранению дефицита квалифицированных педагогических кадров; 20) обеспечить возможность участия обучающихся в мероприятиях для талантливых детей и молодежи различного уровня, от общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций (5-11 классы); 21) обеспечить сопровождение подготовки обучающихся к региональному этапу Всероссийской олимпиады школьников (9-11 классы); 22) обеспечить возможность участия обучающихся в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, мероприятиях, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений регионального, федерального и международного уровней (5-11 классы); 23) обеспечить возможность участия обучающихся в мероприятиях образовательного Фонда "Талант и успех", нетиповой образовательной организации "Фонд поддержки талантливых детей и молодежи "Золотое сечение" и государственного автономного нетипового образовательного учреждения Свердловской области "Дворец молодёжи" от общего количества обучающихся в муниципальных образовательных организациях (5-11 классы).
Перечень подпрограмм муниципальной программы	Подпрограмма 1 "Развитие подсистемы общего образования НГО" Подпрограмма 2 "Развитие подсистемы дополнительного образования НГО и системы внешкольной работы с несовершеннолетними" Подпрограмма 3 "Обеспечение реализации муниципальной программы "Развитие системы образования Новоуральского городского округа" на 2020 - 2026 годы"
Перечень основных целевых показателей муниципальной программы	1) 100% удовлетворенность потребностей семей, имеющих детей раннего и дошкольного возраста, в дошкольном образовании в условиях детского сада; 2) наличие групп в МАДОУ различной направленности и разного режима пребывания; 3) доля дошкольных образовательных организаций, в которых реализуются образовательные программы дошкольного образования (ООП ДО, АООП ДО), соответствующие требованиям федеральных образовательных программ дошкольного образования; 4) доля дошкольных образовательных организаций, осуществляющих инновационную деятельность; 5) удовлетворенность родителей (законных представителей) условиям осуществления образовательной деятельности в муниципальных образовательных организациях по итогам проведения НОКО; 6) доля детей с ОВЗ и детей-инвалидов, получающих дошкольное образование в группах компенсирующей направленности, от общего числа детей с ОВЗ и детей-инвалидов, посещающих МАДОУ; 7) доля учреждений, осуществляющих организацию образовательной деятельности, соответствующей федеральным государственным образовательным стандартам, в том числе (при наличии соответствующей категории обучающихся) федеральным государственным стандартам обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федеральным государственным стандартам обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями); 8) доля дошкольных и общеобразовательных организаций, доступных для детей-инвалидов; 9) удовлетворенность родителей воспитанников муниципальных детских садов качеством присмотра и ухода за детьми; 10) объем финансирования на замену технологического оборудования пищеблоков и прачечных (1,0 тыс. руб.); 11) Количество муниципальных детских садов, реализующих Программу просвещения родителей законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих ДОО; 12) количество услуг, оказываемых консультационно-методическими центрами, в целях оказания психолого-педагогических и других вариантов помощи и поддержки семей с детьми младенческого и раннего возраста; 13) доля муниципальных образовательных организаций, актуализирующих программу развития на основании результатов мониторинга качества образования; 14) доля муниципальных образовательных организаций, в которых функционирует внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО); 15) доля зданий муниципальных дошкольных и общеобразовательных организаций, в которых проведены ремонтные работы от общего числа зданий муниципальных дошкольных и общеобразовательных организаций, внесённых в титул ремонтных работ на текущий год; 16) количество детских садов, в которых осуществлен капитальный ремонт в рамках мероприятий программы "Модернизация дошкольных систем образования" ("МДСО"); 17) количество объектов, в которых осуществлен капитальный ремонт и оснащение средствами обучения и воспитания в рамках мероприятий программы "Модернизация школьных систем образования" (МШСО); 18) доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства; 19) проведение мероприятий по обеспечению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях; 20) обеспечены выплаты ежемесячного денежного вознаграждения советникам директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями; 21) количество общеобразовательных организаций, в которых обеспечено оборудование спортивных площадок; 22) количество спортивных площадок детских садов, оборудованных в соответствии с современными требованиями; 23) доля выпускников 11 (12) классов муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших ЕГЭ, в общей численности выпускников, проходивших ГИА в данной форме; 24) доля выпускников 9 классов муниципальных общеобразовательных учреждений, успешно сдавших ОГЭ, в общей численности проходивших ГИА в данной форме; 25) доля выпускников 9 классов муниципальных общеобразовательных учреждений, получивших аттестат об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 классов; 26) доля выпускников 11 (12) классов муниципальных общеобразовательных учреждений, получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 (12) классов; 27) доля муниципальных общеобразовательных организаций, не входящих в перечень образовательных организаций с признаками необъективных результатов; 28) количество муниципальных общеобразовательных организаций, в которых в текущем финансовом году обеспечены условия для реализации образовательных программ естественно-научного цикла и профориентационной работы; 29) количество модернизированных кабинетов естественно-научного цикла в текущем финансовом году; 30) количество муниципальных общеобразовательных организаций, в которых в текущем финансовом году в результате приобретения учебно-производственного оборудования созданы условия для проведения профориентационной работы; 31) количество муниципальных общеобразовательных организаций, оснащенных в текущем финансовом году специальным современным технологическим оборудованием, программным обеспечением и расходными материалами для 3D-моделирования; 32) количество муниципальных дошкольных образовательных организаций, в которых в текущем финансовом году созданы условия для реализации образовательных программ естественно-научного цикла и профориентационной работы; 33) количество муниципальных дошкольных образовательных организаций, обеспечивающих в текущем финансовом году формирование у детей дошкольного возраста компетенций конструирования, моделирования, программирования, изучения основ робототехники и проектной деятельности; 34) количество обучающихся - участников сетевых форм взаимодействия муниципальных образовательных организаций по созданию и совместному использованию материально-технических, кадровых, учебно-методических ресурсов муниципальных образовательных организаций, в которых в текущем финансовом году осуществляется проведение мероприятий по обеспечению условий реализации образовательных программ естественно-научного цикла и профориентационной работы, для совместной реализации образовательных программ, содержащих модули, направленные на развитие познавательных способностей детей, поддержку технического творчества и компетенций конструирования, моделирования, программирования, изучения основ проектной деятельности; 35) количество муниципальных общеобразовательных организаций, в которых в текущем финансовом году осуществляется проведение мероприятий по обеспечению условий реализации образовательных программ естественно-научного цикла и профориентационной работы, заключивших соглашение о взаимодействии с организацией (организациями) любой организационно-правовой формы (за исключением государственных (муниципальных) учреждений), осуществляющей (осуществляющими) в том числе образовательную деятельность в сфере дополнительного образования детей технической направленности и (или) поддержку технического творчества детей; 36) прирост числа учащихся муниципальных общеобразовательных организаций, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы технической направленности; 37) прирост числа учащихся муниципальных общеобразовательных организаций, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы естественно-научной направленности; 38) доля детей и подростков в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам на основе учета их образовательных потребностей; 39) количество вновь разработанных краткосрочных программ, реализуемых на базе летних оздоровительных лагерей; 40) количество мероприятий по распространению лучших педагогических практик по обновлению содержания и технологий дополнительного образования, проведенных для педагогов Свердловской области; 41) доля образовательных организаций дополнительного образования, в которых проведены ремонтные работы от общего числа зданий организаций дополнительного образования, внесённых в титул ремонтных работ на текущий год; 42) охват детей школьного возраста детской оздоровительной кампанией (загородные лагеря, лагеря дневного пребывания детей, санаторно-курортное лечение, туристические походы); 43) количество лагерей организовавших профильные смены.; 44) охват организованным горячим питанием учащихся муниципальных общеобразовательных организаций; 45) доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях; 46) количество профильных предпрофессиональных классов (психолого-педагогической направленности, медицинских, инженерных, предпринимательских, кадетских, др.); 47) доля муниципальных общеобразовательных организаций, обеспечивающих основной уровень реализации профминимума, в общей численности муниципальных общеобразовательных организаций; 48) доля муниципальных общеобразовательных организаций, обеспечивающих продвинутый уровень реализации профминимума, в общей численности муниципальных общеобразовательных организаций; 49) выполнение федеральной квоты охвата обучающихся 6-11 (12) классов муниципальных общеобразовательных организаций мероприятиями проекта "Билет в будущее"; 50) охват всех участников образовательных отношений специализированной психолого-педагогической и медико-социальной помощью, ориентированной на решение проблем обучения и воспитания несовершеннолетних; 51) охват всех участников образовательных отношений мероприятиями по профилактике негативных социальных явлений в образовательной среде; 52) доля педагогических и руководящих работников муниципальных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку, от общего числа педагогических и руководящих работников, запланировавших получение и/или обязанных получить дополнительного профессионального образование; 53) доля молодых специалистов (опыт работы от 0 до 3 лет), вошедших в программу наставничества, к общему количеству молодых специалистов в муниципальных образовательных организациях; 54) доля вакантных должностей педагогических работников в общей численность педагогических работников в муниципальных дошкольных образовательных организациях; 55) доля вакантных должностей педагогических работников в общей численность педагогических работников в муниципальных общеобразовательных организациях; 56) доля обучающихся, участвующих в мероприятиях для выявления и развития талантов у детей, от общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций (5-11 классы); 57) доля победителей, призеров и участников Всероссийской олимпиады школьников от общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций (региональный этап) (9-11 классы); 58) доля участников олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений регионального, федерального и международного уровней, от общего числа обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций (5-11 классы); 59) доля детей и молодежи в муниципальных образовательных организациях, принявших участие в мероприятиях образовательного Фонда "Талант и успех", нетиповой образовательной организации "Фонд поддержки талантливых детей и молодежи "Золотое сечение" и государственного автономного нетипового образовательного учреждения Свердловской области "Дворец молодёжи" от общего количества обучающихся в муниципальных образовательных организациях (5-11 классы).
Объёмы финансирования муниципальной программы по годам реализации, тыс. рублей	Всего: 21 739 885,80 тыс. руб. в том числе: 2025 - 3 203 826,28 2026 - 3 316 395,44 2027 - 3 496 124,00 2028 - 3 737 747,47 2029 - 3 905 298,41 2030 - 4 080 494,20 из них: областной бюджет: 14 849 654,70 тыс. руб. в том числе: 2025 - 2 132 290,98 2026 - 2 275 535.50 2027 - 2 439 241,80 2028 - 2 551 124,53 2029 - 2 665 771,23 2030 - 2 785 690,66 местный бюджет: 6 890 231,10 тыс. руб. в том числе: 2025 - 1 071 535,30 2026 - 1 040 859,94 2027 - 1 056 882,20 2028 - 1 186 622,94 2029 - 1 239 527,19 2030 - 1 239 527,19
Адрес размещения муниципальной программы в сети Интернет	https://novouralsk.midural.ru/

Подпрограмма 1
"Развитие подсистемы общего образовании НГО" муниципальной программы "Развитие системы образовании Новоуральского городского округа" на 2025 - 2030 годы

Паспорт

Ответственный исполнитель подпрограммы 1	Управление образования Администрации Новоуральского городского округа
Сроки реализации подпрограммы 1	2025 - 2030 годы
Цели и задачи подпрограммы 1	Цель подпрограммы 1: создание условий для достижения нового качества общего образования, обеспечивающего социальную, личностную и профессиональную успешность выпускников муниципальных общеобразовательных организаций. Задачи подпрограммы 1: 1) обеспечить государственные гарантии прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования (всех уровней) в муниципальных образовательных организациях; 2) развить вариативные формы реализации образовательных программ дошкольного образования в зависимости от потребностей родителей детей младенческого, раннего и дошкольного возраста; 3) обеспечить качество образовательной среды детских садов за счет обновления содержания и технологий в образовательной деятельности, направленной на достижение целевых ориентиров развития детей в соответствии с ФГОС ДО, ФОП ДО и ФАОП ДО; 4) обеспечить в образовательных организациях необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья; 5) обеспечить качество оказания услуг МАДОУ по присмотру и уходу за детьми раннего и дошкольного возраста; 6) совершенствовать систему формирования ответственного родительства через внедрение программы просветительской деятельности для родителей детей младенческого, раннего и дошкольного возраста и оказание профессионального консультационной помощи семье в воспитании, обучении и развитии ребенка; 7) обеспечить актуализацию нормативной базы и ресурсного обеспечения управления образовательными организациями; 8) обеспечить модернизацию материально-технической и учебно-методической базы муниципальных образовательных организаций в соответствие с современными требованиями; 9) обеспечить качество подготовки обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций не ниже требований ФГОС общего образование во всех муниципальных общеобразовательных организациях на основе учета их образовательных потребностей и интересов; 10) сохранять и развивать материально-технические и кадровые условия для реализации программ и проектов по предметам естественнонаучного цикла, технологии.
Перечень основных целевых показателей подпрограммы 1	1) 100% удовлетворенность потребностей семей, имеющих детей раннего и дошкольного возраста, в дошкольном образовании в условиях детского сада; 2) наличие групп в МАДОУ различной направленности и разного режима пребывания; 3) доля дошкольных образовательных организаций, в которых реализуются образовательные программы дошкольного образования (ООП ДО, АООП ДО), соответствующие требованиям федеральных образовательных программ дошкольного образования; 4) доля дошкольных образовательных организаций, осуществляющих инновационную деятельность; 5) удовлетворенность родителей (законных представителей) условиям осуществления образовательной деятельности в муниципальных образовательных организациях по итогам проведения НОКО; 6) доля детей с ОВЗ и детей-инвалидов, получающих дошкольное образование в группах компенсирующей направленности, от общего числа детей с ОВЗ и детей-инвалидов, посещающих МАДОУ; 7) доля учреждений, осуществляющих организацию образовательной деятельности, соответствующей федеральным государственным образовательным стандартам, в том числе (при наличии соответствующей категории обучающихся) федеральным государственным стандартам обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федеральным государственным стандартам обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями); 8) доля дошкольных и общеобразовательных организаций, доступных для детей-инвалидов; 9) удовлетворенность родителей воспитанников муниципальных детских садов качеством присмотра и ухода за детьми; 10) объем финансирования на замену технологического оборудования пищеблоков и прачечных (1,0 тыс. руб.); 11) Количество муниципальных детских садов, реализующих Программу просвещения родителей законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих ДОО; 12) количество услуг, оказываемых консультационно-методическими центрами, в целях оказания психолого-педагогических и других вариантов помощи и поддержки семей с детьми младенческого и раннего возраста; 13) доля муниципальных образовательных организаций, актуализирующих программу развития на основании результатов мониторинга качества образования; 14) доля муниципальных образовательных организаций, в которых функционирует внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО); 15) доля зданий муниципальных дошкольных и общеобразовательных организаций, в которых проведены ремонтные работы от общего числа зданий муниципальных дошкольных и общеобразовательных организаций, внесённых в титул ремонтных работ на текущий год; 16) количество детских садов, в которых осуществлен капитальный ремонт в рамках мероприятий программы "Модернизация дошкольных систем образования" ("МДСО"); 17) количество объектов, в которых осуществлен капитальный ремонт и оснащение средствами обучения и воспитания в рамках мероприятий программы "Модернизация школьных систем образования" (МШСО); 18) доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства; 19) проведение мероприятий по обеспечению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях; 20) обеспечены выплаты ежемесячного денежного вознаграждения советникам директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями; 21) количество общеобразовательных организаций, в которых обеспечено оборудование спортивных площадок; 22) количество спортивных площадок детских садов, оборудованных в соответствии с современными требованиями; 23) доля выпускников 11 (12) классов муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших ЕГЭ, в общей численности выпускников, проходивших ГИА в данной форме; 24) доля выпускников 9 классов муниципальных общеобразовательных учреждений, успешно сдавших ОГЭ, в общей численности проходивших ГИА в данной форме; 25) доля выпускников 9 классов муниципальных общеобразовательных учреждений, получивших аттестат об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 классов; 26) доля выпускников 11 (12) классов муниципальных общеобразовательных учреждений, получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 (12) классов; 27) доля муниципальных общеобразовательных организаций, не входящих в перечень образовательных организаций с признаками необъективных результатов; 28) количество муниципальных общеобразовательных организаций, в которых в текущем финансовом году обеспечены условия для реализации образовательных программ естественно-научного цикла и профориентационной работы; 29) количество модернизированных кабинетов естественно-научного цикла в текущем финансовом году; 30) количество муниципальных общеобразовательных организаций, в которых в текущем финансовом году в результате приобретения учебно-производственного оборудования созданы условия для проведения профориентационной работы; 31) количество муниципальных общеобразовательных организаций, оснащенных в текущем финансовом году специальным современным технологическим оборудованием, программным обеспечением и расходными материалами для 3D-моделирования; 32) количество муниципальных дошкольных образовательных организаций, в которых в текущем финансовом году созданы условия для реализации образовательных программ естественно-научного цикла и профориентационной работы; 33) количество муниципальных дошкольных образовательных организаций, обеспечивающих в текущем финансовом году формирование у детей дошкольного возраста компетенций конструирования, моделирования, программирования, изучения основ робототехники и проектной деятельности; 34) количество обучающихся - участников сетевых форм взаимодействия муниципальных образовательных организаций по созданию и совместному использованию материально-технических, кадровых, учебно-методических ресурсов муниципальных образовательных организаций, в которых в текущем финансовом году осуществляется проведение мероприятий по обеспечению условий реализации образовательных программ естественно-научного цикла и профориентационной работы, для совместной реализации образовательных программ, содержащих модули, направленные на развитие познавательных способностей детей, поддержку технического творчества и компетенций конструирования, моделирования, программирования, изучения основ проектной деятельности; 35) количество муниципальных общеобразовательных организаций, в которых в текущем финансовом году осуществляется проведение мероприятий по обеспечению условий реализации образовательных программ естественно-научного цикла и профориентационной работы, заключивших соглашение о взаимодействии с организацией (организациями) любой организационно-правовой формы (за исключением государственных (муниципальных) учреждений), осуществляющей (осуществляющими) в том числе образовательную деятельность в сфере дополнительного образования детей технической направленности и (или) поддержку технического творчества детей; 36) прирост числа учащихся муниципальных общеобразовательных организаций, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы технической направленности; 37) прирост числа учащихся муниципальных общеобразовательных организаций, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы естественно-научной направленности;
Объёмы финансирования подпрограммы 1, по годам реализации, тыс. рублей	Всего: 18 852 425,56 тыс. руб. в том числе: 2025 - 2 746 515,06 2026 - 2 875 771,38 2027 - 3 034 465,64 2028 - 3 250 689,38 2029 - 3 396 337,87 2030 - 3 548 646,23 из них: областной бюджет: 14 596 892,03 тыс. руб. в том числе: 2025 - 2 077 636,08 2026 - 2 239 181,00 2027 - 2 401 433,00 2028 - 2 511 614,34 2029 - 2 624 483,07 2030 - 2 742 544,54 местный бюджет: 4 255 533,53 тыс. руб. в том числе: 2025 - 668 878,98 2026-636 590,38 2027 - 633 032,64 2028 - 739 075,05 2029 - 771 854,80 2030 - 806 101,69
Адрес размещения подпрограммы 1 в сети Интернет	https://novouralsk.midural.ru/

Раздел 1. Характеристика и анализ текущего состояния и развития подсистемы общего образования Новоуральского городского округа

Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования (всех уровней) в муниципальных образовательных организациях

По состоянию на 01.01.2024 года муниципальная система общего образования Новоуральского городского округа включает в себя:

1) 18 муниципальных образовательных организаций (юридических лиц), осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам:

Уровень общего образования Тип ОО	Перечень образовательных организаций - юридических лиц (сокращенное наименование) по месту расположения	Основная цель деятельности	Дополнительная информация о деятельности
Дошкольное образование Дошкольные образовательные организации	г. Новоуральск: МАДОУ детский сад "Страна чудес" МАДОУ детский сад "Росток" МАДОУ детский сад "Росинка" МАДОУ детский сад "Гармония" Общее количество структурных подразделений 27 детских садов. Сельские населенные пункты (с. Тарасково, д. Починок): МАДОУ детский сад "Родничок" Общее количество структурных подразделений 2 детских сада.	образовательная деятельность по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральными образовательными программами (ФОП ДО/ФАОП ДО, а также присмотр и уход за детьми	В составе муниципальных детских садов функционируют группы различных видов. По времени пребывания: группы кратковременного пребывания (3,5 час.) и группы полного дня (10,5-часов и 12 часов) По направленности: группы общеразвивающие, группы компенсирующие, оздоровительные группы. В 4 детских садах созданы элементы универсальной безбарьерной среды для инклюзивного обучения детей-инвалидов. В остальных детских садах обеспечена условная доступность объектов.
Начальное общее Основное общее Среднее общее Общеобразовательные организации	г. Новоуральск: МАОУ "СОШ N 40" МАОУ "СОШ N 45" МАОУ "СОШ N 48" МАОУ "СОШ N 49" МАОУ "СОШ N 54" МАОУ "СОШ N 57" МАОУ "Гимназия N 41" МАОУ "Гимназия" МАОУ "Лицей N 56" МАОУ "Лицей N 58" МАОУ "Школа-интернат N 53" Сельские территории НГО (с. Тарасково, д. Починок): МАОУ "СОШ с. Тарасково" МАОУ "СОШ д. Починок"	Образовательная деятельность по основным образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами соответствующего уровня общего образования	Во всех МАОУ ведется образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным программам На базе МАОУ "СОШ N 45" на уровне среднего общего образования развиваются классы психолого-педагогической направленности. На базе МАОУ "СОШ N 48" на уровне основного общего и среднего общего образования функционируют кадетские классы. В 30% муниципальных ООО созданы элементы универсальной безбарьерной среды для инклюзивного обучения детей-инвалидов. В остальных МАОУ обеспечена условная доступность объектов.

2) Штат сотрудников вышеуказанных образовательных организаций, в том числе 1360 педагогических работников (по основной должности), обеспечивающих предоставление общего образования всех уровней, включая 626 педагогов муниципальных дошкольных образовательных учреждений и 734 педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений. Из них высшую квалификационную категорию имеют 551 человека (40,5%), первую квалификационную категорию 487 человек (35,8%).

3) Обучающихся, их родителей (законных представителей):

- 3600 воспитанников МАДОУ в возрасте от 2 месяцев до 7 лет (включительно), получающих дошкольное образование, в том числе в вариативных формах;

- 8681 обучающихся МАОУ, из них около 900 осваивающих образовательные программы, которые обеспечивают углубленное (профильное) изучение предметов различных профилей.

4) Управление образования Администрации Новоуральского городского округа как орган уполномоченный осуществлять управление в сфере образования на территории Новоуральского городского округа.

5) Общественные объединения, осуществляющие деятельность в сфере образования - общественная организация "Дом учителя", общественная организация "Родительский совет НГО".

Основными показателями, характеризующими решение задач по обеспечению доступного общего образования всех уровней по итогам реализации подпрограммы "Развитие подсистемы общего образования НГО" муниципальной программы "Развитие системы образования Новоуральского городского округа" по итогам предыдущего периода можно считать:

1) 100%-ую доступность общего образования детей, и в первую очередь дошкольного образования для детей с 2 месяцев до 8 лет;

2) создание в образовательных организациях необходимых условий для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья;

3) сохранение МАОУ "Школа-интернат N 53", что обеспечивает социально-педагогическую поддержку семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

Характеристика текущего состояния сферы дошкольного образования

Муниципальная система дошкольного образования в предыдущий период (2019 - 2024 гг) была по-прежнему представлена пятью муниципальными автономными дошкольными образовательными организациями (МАДОУ), которые успешно выполняли государственную задачу - обеспечение 100% доступности дошкольного образования для семей Новоуральского городского округа (НГО). В настоящий период родители получают направление в детский сад согласно желаемой им даты зачисления.

Численность детей в возрасте от 2 месяцев до 8 лет, получающих дошкольное образование, на 01.01.2024 года составила 3600 детей, и в сравнении с 01.01.2021 года (4693 чел.) снизилась на 33 процента.

Уменьшение численности детского контингента воспитанников обусловлено снижением рождаемости детей (2016 г. - 1018 чел., 2023 г. - 505 чел.), изменениями возрастной структуры населения, миграционными процессами.

В связи с сокращением численности воспитанников изменилась инфраструктура сферы дошкольного образования: в течение 2021 - 2022 годов из образовательной деятельности было выведено 8 зданий детских садов застройки 50-60 годов прошлого века. Количество структурных подразделений МАДОУ сократилось: с 37 детских садов до 29.

Необходимо отметить, что охват детей раннего возраста дошкольным образованием обеспечен не только их пребыванием в группах полного дня, но и за счет развития различных вариативных форм предоставления дошкольного образования: в группах кратковременного пребывания детей и при проведении очных практико-ориентированных занятий с родителями и детьми на занятиях в консультационно-методических центрах (КМЦ).

С учетом потребностей родителей детей младенческого и раннего возраста КМЦ расширяют сферу своей деятельности: в 2020 КМЦ располагались на пяти адресах в разных районах города, в 2024 г. - на восьми.

Детский сад - ключевая стартовая точка в системе образования. Качество дошкольного образования - это качество образовательной среды детского сада как социально-материальной системы, формируемой участниками образовательных отношений, которое определяется качеством образовательного содержания, образовательного процесса и образовательных условий.

Качество образовательной деятельности в детских садах МАДОУ оценивается ежегодно во время проведения мониторинговых процедур, организуемых на федеральном и региональном уровне.

За период с 2022 по 2023 годы в Мониторинге качества дошкольного образования в субъектах Российской Федерации в соответствии с Концепцией МКДО участвовало 23 детских сада (80%).

Результаты МКДО подтверждают, что в детских садах НГО дошкольное образование осуществляется на системном базовом уровне, в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

По итогам анкетирований родителей детей, проводимых в рамках мониторингов, высоко оценена степень вовлеченности родителей в образовательную деятельность детского сада, а также степень их удовлетворенности качеством образовательной деятельности и образовательными условиями, созданными в детских садах Новоуральского городского округа (97%).

В МАДОУ созданы условия для получения качественного образования детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам.

90% детей данной категории, посещающих МАДОУ, воспитываются в группах компенсирующей направленности, где содержание образовательной деятельности, психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса, оказание индивидуального и дифференцированного подхода к ребенку определяется в соответствии с его нозологической группой.

Повышение качества дошкольного образования в прошедший период осуществлялось за счет модернизации содержания и технологий дошкольного образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО).

Значимую роль в этом процессе сыграла активная инновационная деятельность МАДОУ под руководством различных научных и образовательных организаций системы высшего образования. В 2023 году в детских садах работало шестнадцать сетевых инновационных площадок, две - стажировочные, одна - экспериментальная. В процессе инновационной деятельности участвовало более 350 педагогов.

Организация масштабной и продуктивной инновационной деятельности МАДОУ - также и показатель высокого профессионального уровня педагогических работников и руководителей дошкольных организаций.

Анализ кадрового обеспечения в системе дошкольного образования свидетельствует о снижении численности педагогических работников, что связано с сокращением сети детских садов.

На 01.01.2024 года в системе работало 626 педагогов, в том числе в возрасте до 30 лет - 26 чел. (3,8%), что говорит о проблеме старения педагогических коллективов. Кадровый дефицит на начало 2024 - 2025 уч. года составляет 2,7% (17 вакансий).

Предпринятые в 2022 - 2024 гг. меры по привлечению в сферу молодых педагогических кадров дали положительный результат: за период с 2022 по 2024 год в детские сады прибыло 17 молодых специалистов, которые сразу же были включены в действующую целевую систему наставничества.

В МАДОУ реализуется система мер, обеспечивающих непрерывное качественное педагогическое образование, профессиональное развитие педагогических и руководящих кадров.

Ежегодно обучаются на курсах повышения квалификации 65-68% педагогов и руководителей.

Более 200 педагогов детских садов в течение учебного года представляют свой опыт профессиональной деятельности педагогическому сообществу, что свидетельствует о стремлении педагогов к профессиональному общению и нацеленности педагогических коллективов детских садов на обеспечение качества дошкольного образования.

Высокий уровень профессионализма педагогов МАДОУ позволяет им активно и успешно участвовать в профессиональных конкурсах: "Воспитатель года России", "Воспитатели России", "Педагогический дебют", "Мой лучший урок" и др., становясь призерами и победителями на региональном и федеральном уровне.

В МАДОУ реализуются задачи по повышению эффективности взаимодействия детского сада с родителями (законными представителями) детей младенческого, раннего и дошкольного возраста:

- совершенствуется система оказания психолого-педагогической поддержки семьи в вопросах развития и образования ребенка. За прошедший период в два раза выросло количество обращений родителей в КМЦ по различным видам помощи (2019 г. - 14073; в 2023 - 29018). Уже пять лет успешно работает Центр (служба) ранней помощи "Солнечные ладошки" на базе детского сада N 7 МАДОУ детский сад "Росинка" для семей, имеющих детей с ОВЗ и детей-инвалидов в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, для оказания им методической, диагностической, психолого-педагогической и консультативной помощи.

- ведется поиск эффективных форм и приемов работы с родителями в целях повышения их психолого-педагогической компетентности;

- в организации работы с родителями активно используются средства массовых коммуникаций, включая интернет-технологии;

- создаются условия для учета мнений и запросов родителей (законных представителей) по вопросам содержания и организации образовательной деятельности детского сада.

Наряду с достоинствами системы дошкольного образования НГО, которые несомненно являются точками роста для ее дальнейшего совершенствования, существует ряд проблем, требующих решения для обеспечения доступного и качественного дошкольного образования:

1) уровень развития инфраструктуры и методического обеспечения в детских садах сельских территорий ниже, чем в городских детских садах, и не соответствует современным требованиям;

2) отсутствует единая система оценки качества услуг по присмотру и уходу за детьми в детских садах;

3) имеющаяся инфраструктура сферы дошкольного образования требует проведения капитальных ремонтов:

- четырех зданий детских садов, в которых износ конструктивных элементов составляет от 40 до 60%, так же очень высок процент изношенности внутренних обеспечивающих сетей,

- прогулочных участков и прилегающей территорий к зданиям у 29 детских садов;

- ремонт или устройство спортивных площадок в соответствии с требованиями санитарных норм и правил в двадцати одном детском саду (72%).

4) отсутствует системная работа по оснащению пищеблоков детских садов и прачечных современным технологическим оборудованием, тем не менее существующее положение таково, что 18% оборудования пищеблоков и 41,4% оборудования прачечных нуждается в замене.

Характеристика текущего состояния сферы начального общего, основного общего и среднего общего образования

Обновление содержания в МАОУ общего образования осуществляется через:

1) реализацию обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего (ФГОС НОО), основного общего (ФГОС ООО), среднего общего (ФГОС СОО) образования. Так, по состоянию на конец 2023/2024 учебного года:

- по обновленным ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования обучались 100% учащихся 1-11 классов всех (100%) муниципальных общеобразовательных организаций.

2) внедрение современных подходов к оценке качества образования.

В федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской федерации" качество образования определено как комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающихся, выражающая степень их соответствия ФГОС и потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы.

Среди мер, направленных на повышение качества общего образования, особая роль отводится развитию муниципальной системы оценки качества образования, разработанной в соответствии с федеральной и региональной системами оценки качества.

Основные процедуры по оценке качества, реализуемые в настоящее время на территории Новоуральского ГО, регламентированные Федеральным законом от 04.08.2023 N 468-ФЗ "О внесении изменений в статьи 97 и 98 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", Постановлением Правительства РФ от 30.04.2024 N 556 "Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования" и Постановлением Правительства РФ от 17.02.2024 "Об утверждении правил формирования и ведения государственной информационной системы "Федеральная информационная система оценки качества образования": национальные исследования качества образования (НИКО), всероссийские проверочные работы (ВПР), региональный мониторинг функциональной грамотности, иные региональные исследования, согласованные с Рособрнадзором.

Традиционно наиболее значимым в социальном плане элементом системы оценки качества подготовки обучающихся, завершающих освоение имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего и среднего общего образования, является обязательная процедура государственной итоговой аттестации (ГИА-9 и ГИА-11 соответственно).

В 2023 - 2024 учебном году из 827 девятиклассников подлежали государственной итоговой аттестации по основным образовательным программам основного общего образования (далее - ГИА-9) 824 человека.

3 девятиклассника обучались по адаптированной общеобразовательной программе для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Им были выданы соответствующие свидетельства об обучении установленного образца.

Успешно завершили освоение основных образовательных программам основного общего образования и были допущены к ГИА-9 820 девятиклассников. 4 человека оставлены на повторное обучение.

В основной период справились с экзаменами и получили аттестаты об основном общем образовании 769 человек или 93,3% от общей численности выпускников соответствующего уровня общего образования, подлежащих ГИА-9. Из 796 выпускников, проходивших ГИА-9 в форме основного государственного экзамена (ОГЭ), справились со всеми экзамены в основной период ГИА-9 748 человек или 94% от общей численности проходивших ГИА-9 в данной форме. 48 девятиклассников, не сдавших ОГЭ в основной период 2024 года, подали заявления и участвуют в дополнительном (сентябрь) периоде ГИА.

К государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее - ГИА-11) были допущены 342 человека или 100% выпускников 11 (12) классов муниципальных общеобразовательных учреждений. Все они (100%) проходили ГИА-11 в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) и, успешно сдав экзамены, получили аттестаты о среднем общем образовании.

Анализируя показатели качества подготовки обучающихся по основным образовательным программам общего образования, в том числе результативность ВПР и ГИА за период с 2020 по 2024 годы, можно констатировать сохранение таких проблемных зон, как:

1) предоставление качественного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС всем категориям обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций с учетом их образовательных возможностей и потребностей (ежегодно: не менее 0,2% обучающихся переводится из класса в класс с академическими задолженностями: 0,5% обучающихся остаются на повторное обучение как не ликвидировавшие академическую задолженность в установленном порядке;);

2) предоставление равного по качеству общего образования, как в разрезе муниципальных общеобразовательных организаций, так и в разрезе учебных предметов;

3) объективность текущего контроля освоения обучающимися образовательных программ и промежуточной аттестации обучающихся, в том числе решений педагогических советов по оценке академических достижений обучающихся, в результате чего у участников образовательных отношений формируется искаженное представление о должной и реальной академической успешности обучающихся (наличие ООО с признаками необъективности; ежегодно около 6% выпускников основного общего образования не подтверждают освоение ФГОС соответствующего уровня общего образования в основной период ГИА-9);

4) эффективность методического сопровождения школ и педагогов, работающих в сложных социальных условиях и/или демонстрирующих стабильно низкие, необъективные результаты обучающихся на ВПР и ГИА (% ООО состоят в группе ШНОР более 3 лет);

В целях координирования работы по ранней профориентации обучающихся ООО на базе МАУ ДО "СЮТ" функционирует муниципальный профконсультационный пункт.

Во всех (100%) муниципальных общеобразовательных организациях Новоуральского городского округа с 2023/2024 учебного года внедрена Единая модель профессиональной ориентации обучающихся 6-11 классов (далее - профминимум). Изначально 11 000 (85%) реализовывали профминимум на базовом уровне, 2 (15%)000 - на основном. В 2024/2025 учебном году 5 (38%) 000 будут обеспечивать реализацию профминимума на основном уровне, остальные - на базовом. К 2026 году на муниципальном уровне необходимо обеспечить достижения всеми (100%) ООО показателей основного уровня.

На базе общеобразовательных организаций успешно внедряются федеральные профориентационные проекты "Проектория", "Билет в будущее".

Вместе с тем для успешного решения задач по обновлению содержания и совершенствование методов обучения предметной области "Технология" и предметов естественно-научного цикла, развитию детского технического творчества и исследовательской деятельности необходимо обеспечить:

- модернизацию кабинетов (мастерских) технологии в общеобразовательных организациях и расширения спектра кабинетов естественно-научного цикла оснащенных современным оборудованием;

- дальнейшее развитие площадок по компетенциям, востребованным в атомной отрасли и в территориях присутствия ГК "Росатом", и организации на их базе профориентационных мероприятий, в том числе профессиональные пробы, с участием не менее 80% обучающихся 6-11 классов;

- распространение положительного опыта создания на базе муниципальных общеобразовательных организаций центров детского технического творчества, робототехники и 3D-моделирования, исследовательской деятельности, позволяющих внедрять инновационные формы и методы популяризации естественно-научных знаний и привлечения детей к систематическим занятиям практикоориентированной проектной (в том числе исследовательской) деятельностью в области естественно-научных дисциплин и технического моделирования;

- развитие сетевого взаимодействие муниципальных общеобразовательных организаций не только между собой, но и с образовательными организациями среднего профессионального и высшего образования, исследовательскими и производственными организациями (предприятиями) в целях:

1) увеличения охвата детей, начиная с дошкольного возраста, занятиями техническим творчеством, робототехникой и 3D-моделированием, исследовательской деятельностью, профориентационными мероприятиями;

2) увеличения числа обучающихся 8-11 классов, прошедших профессиональные пробы в условиях реальных производственных предприятий и (или) под руководством наставников с производства на площадках-центрах компетенций;

3) расширение спектра интеллектуальных событий естественнонаучной и информационно-технологической направленности (лабораторные исследования, проекты, профессиональные пробы, решение кейсов, лекции, круглые столы, демонстрации, проектные и инженерные смены и т.п.) для обучающихся (воспитанников) и их семей;

4) обеспечение повышения квалификации учителей ЕНЦ и педагогов дополнительного образования в направлении освоения ими инновационных технологий формирования у обучающихся (воспитанников) компетенций необходимых для освоения ими высокотехнологичных рабочих и инженерных профессий в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования.

Создание в образовательных организациях необходимых условий для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья

Сегодня дети инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) имеют возможность получить образование в различных формах, в специализированном учреждении, на дому и в образовательном учреждении.

Одним из актуальных направлений системы общего образования является "инклюзивное образование", как обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых потребностей и индивидуальных возможностей.

По состоянию на 01 января 2024 года в образовательных организациях Новоуральского городского округа, подведомственных Управлению образования, зачислены 548 детей с ограниченными возможностями здоровья и 131 ребенок-инвалид.

- в дошкольные образовательные организации в возрасте от 1,5 до 7 лет - 395 детей с ограниченными возможностями здоровья и 55 детей-инвалидов,

- в муниципальные общеобразовательные учрежденья в возрасте от 6,5 до 18 лет - 152 ребенка с ограниченными возможностями здоровья и 76 детей-инвалидов.

В муниципальных образовательных организациях созданы условия (организационные, кадровые, материально-технических и др.), дающие возможность ребенку с особыми потребностями быть в коллективе сверстников, при этом обеспечить непрерывность образования и предоставления коррекционно-педагогической помощи.

В рамках государственной программы "Доступная среда" универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов создана в 12 образовательных организациях (51%); в остальных образовательных организациях имеются отдельные элементы доступности.

В каждом микрорайоне города есть детский сад и общеобразовательная организация, которые определены как базовые для обучения инвалидов-колясочников, и в них создана безбарьерная среда. Из пяти учреждений дополнительного образования в двух - МАУ ДО "ЦВР" и МАУ ДО "СЮТ" обеспечена архитектурная доступность и наличие специального оборудования для занятий по программам дополнительного образования инвалидов-колясочников.

Большое достоинство новоуральской системы образования - разновидовая сеть групп компенсирующей направленности в детских садах.

Общее количество групп компенсирующей направленности - 42 (18% от общего числа групп), в том числе группы для детей с нарушениями речи, зрения, интеллекта и задержки психического развития, с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Для раннего выявления и осуществления психолого-педагогического сопровождения и поддержки детей, имеющих нарушения в развитии речи, в детских садах с группами общеразвивающей направленности функционирует 20 логопедических пунктов.

При организации образовательного процесса с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к ребенку, организовано психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса педагогами-психологами, учителями-логопедами, учителями-дефектологами.

Образовательная деятельность с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами осуществляется на основе Адаптированных основных общеобразовательных программ - образовательных программ дошкольного образования, реализуемых как в группах компенсирующей направленности, так и в группах общеразвивающей направленности, разработанных МАДОУ в соответствии с Федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования (ФАОП ДО). АООП ДО реализуют четверо из пяти МАДОУ.

В общеобразовательных учреждениях с детьми данной категории обучение ведется по Адаптированным основным общеобразовательным программам начального общего образования, (АООП НОО), основного общего (АООП ООО) и среднего общего образования (АООП СОО)

В 2023 - 2024 учебном году адаптированные основные общеобразовательные программы реализовывались в восьми из тринадцати муниципальных общеобразовательных организаций.

В Новоуральском городском округе для детей с ОВЗ и детей-инвалидов доступно и дополнительное образование. 78,6% детей данной категории обучаются по общеразвивающим программам дополнительного образования, что превышает целевой показатель по реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года на территории Свердловской области.

На территории Новоуральского городского округа работает МАУ ДО "Центр диагностики и консультирования", на базе которого функционирует Территориальная муниципальная психолого-медико-педагогическая комиссия (ПИПК). Работа ЦДК позволяет обеспечить раннее выявления детей с ОВЗ и организацию им своевременной психолого-педагогической помощи и медико-социального сопровождения.

На сегодняшний день в муниципальных образовательных организациях созданы необходимые условия, способствующие получению качественного образования определенного уровня и определенной направленности детям с ограниченными возможностями здоровья, а также для коррекции нарушений их развития ребенка и социальной адаптации.

В последующие годы необходимо обеспечить повышение доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования посредством обеспечения муниципальных образовательных организаций:

1) приспособлениями, средствами и источниками информации, необходимыми для получения инвалидами (прежде всего имеющих стойкие нарушения зрения и слуха) услуг в сфере образования наравне с другими лицами в доступной для них форме;

2) приспособлениями, средствами для свободного передвижения инвалидов по объектам (зданиям и территории образовательных организаций).

Основные подходы при планировании и реализации мероприятий по созданию (развитию) доступной для инвалидов среды:

- Первоочередное создание элементов архитектурной доступности для инвалидов в зданиях (помещениях) и территориях тех образовательных организаций, в которые зачислены дети-инвалиды с учетом имеющихся у них нарушений функций организма и образовательных потребностей.

- Создание элементов архитектурной доступности для инвалидов в зданиях (помещениях) и территориях муниципальных образовательных организаций во вновь вводимых объектах и при проведении на объектах образования капитальных ремонтов, реконструкций, модернизации зданий (отдельных блоков зданий).

Таким образом, в предыдущие периоды развития системы образования Новоуральского ГО были созданы условия для обеспечения государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования (всех уровней) в муниципальных образовательных организациях.

В период реализации настоящей программы необходимо:

- закрепить достигнутые показатели доступности, прежде всего, посредством сохранения сети муниципальных дошкольных и общеобразовательных организаций;

- обеспечить формирование единого образовательного пространства муниципалитета (как части регионального и федерального образовательного пространства), обеспечивающего качественное доступное общее образование для каждого ребенка в соответствии с его потребностями и интересами независимо от социальных и экономических факторов (достаток семьи, особенности здоровья, укомплектованность образовательной организации и её материальная обеспеченность и др.);

- укрепить единую воспитывающую среду муниципалитета, ориентированную на формирование патриотизма, российской гражданской идентичности, духовно-нравственной культуры на основе российских традиционных духовных и культурных ценностей.

Подпрограмма 2
"Развитие подсистемы дополнительного образовании НГО и системы внешкольной работы с несовершеннолетними" муниципальной программы "Развитие системы образовании Новоуральского городского округа" на 2025 - 2030 годы

Паспорт

Ответственный исполнитель подпрограммы 2	Управление образования Администрации Новоуральского городского округа
Сроки реализации подпрограммы 2	2025 - 2030 годы
Цели и задачи подпрограммы 2	Цели подпрограммы 2: 1) обеспечение доступного качественного дополнительного образования для каждого ребенка в соответствии с образовательными потребностями, интересами и индивидуальными возможностями; 2) создание условий для сохранения здоровья и развития детей. Задачи подпрограммы 2: 1) обеспечить уровень охвата детей с 5 до 18 лет дополнительным образованием на основе учета их потребностей в соответствии с целевыми показателями Концепции дополнительного образования детей до 2030 года; 2) обеспечить распространение и реализацию лучших педагогических практик по обновлению содержания и технологий дополнительного образования с учетом интересов и потребностей различных категорий детей; 3) приведение материально-технической базы учреждений дополнительного образования в соответствие с современными требованиями; 4) совершенствовать формы организации отдыха и оздоровления детей; 5) осуществить мероприятия по организации безопасного и качественного питания в муниципальных образовательных организациях.
Перечень основных целевых показателей подпрограммы 2	1) доля детей и подростков в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам на основе учета их образовательных потребностей; 2) количество вновь разработанных краткосрочных программ, реализуемых на базе летних оздоровительных лагерей; 3) количество мероприятий по распространению лучших педагогических практик по обновлению содержания и технологий дополнительного образования, проведенных для педагогов Свердловской области; 4) доля образовательных организаций дополнительного образования, в которых проведены ремонтные работы от общего числа зданий организаций дополнительного образования, внесённых в титул ремонтных работ на текущий год; 5) охват детей школьного возраста детской оздоровительной кампанией (загородные лагеря, лагеря дневного пребывания детей, санаторно-курортное лечение, туристические походы); 6) количество лагерей организовавших профильные смены.; 7) охват организованным горячим питанием учащихся муниципальных общеобразовательных организаций; 8) доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях.
Объёмы финансирования подпрограммы 2, по годам реализации, тыс. рублей	Всего: 1 816 406,33 тыс. руб. в том числе: 2025 - 296 916,58 2026 - 274 549,85 2027 - 288 785,95 2028 -304 811,32 2029 - 318 512,68 2030 - 332 829,95 из них: областной бюджет: 252 762,67 тыс. руб. в том числе: 2025 - 54 654,90 2026 - 36 354,50 2027 - 37 808,80 2028 - 39 510,20 2029 - 41 288,15 2030 - 43 146,12 местный бюджет: 1 563 643,66 тыс. руб. в том числе: 2025 - 242 261,68 2026 - 238 195,35 2027 - 250 977,15 2028 - 265 301,12 2029 - 277 224,52 2030 - 289 683,82
Адрес размещения подпрограммы 2 в сети Интернет	https://novouralsk.midural.ru/

Раздел 1. Характеристика и анализ текущего состояния и развития подсистемы дополнительного образования Новоуральского городского округа

В системе образования Новоуральского городского округа особое внимание уделяется развитию дополнительного образования детей, которое направлено на создание условий для самореализации, самоопределения, развития способностей и талантов у детей и молодежи на основе учета их потребностей.

В сфере дополнительного образования округа - восемь муниципальных организации дополнительного образования.

В сфере культуры и искусства -

МБУ ДО "Детская школа искусств";

МБУ ДО "Детская художественная школа",

(подведомственные Отделу культуры Администрации НГО)

В сфере спорта -

МАУ "Школа олимпийского резерва"

(подведомственное КМС и СП Администрации НГО);

МАУ ДО "Детско-юношеская спортивная школа N 2";

МАУ ДО "Детско-юношеская спортивная школа N 4";

(подведомственные Управлению образования Администрации НГО)

Многопрофильные учреждения-центры:

МАУ ДО "Центр внешкольной работы"

МАУ ДО "Станция юных техников"

МАУ ДО "Центр диагностики и консультирования".

(подведомственные Управлению образования Администрации НГО)

За прошедший период количество и состав муниципальных учреждений дополнительного образования в Новоуральском городском округе не изменился.

Значимый вклад в развитие сферы дополнительного образования вносят другие образовательные организации:

- 13 муниципальных общеобразовательных организаций, в которых более 40% обучающихся занимаются по дополнительным общеобразовательным программам, реализуемых в ООО;

- четыре МАДОУ также успешно реализуют дополнительные общеобразовательные программы для 30% своих воспитанников в возрасте старше 5 лет.

- объединения дополнительного образования функционируют в государственных организациях, находящихся на территории Новоуральского городского округа (ГБОУ СО "Новоуральская школа N 2"; Новоуральский филиал ГБПОУ "СОМК", ГАПОУ СО "НТК"),

В сфера дополнительного образования успешно решаются поставленные задачи по сохранению и развитию дополнительного образования.

Обеспечена доступность дополнительного образования за счет

- развития инфраструктуры - на базе МАУ ДО "СЮТ" создано новое структурное подразделение - детский технопарк "Кванториум", реализующего 4 профильных образовательных направления (квантума);

- открытия новые места в учреждениях дополнительного образования (2020 - 5930; 2023 - 6533);

- роста численности обучающихся, занимающихся по

- общеразвивающим программам в общеобразовательных и дошкольных организациях;

- создание в 2024 году новых 198 мест в МАОУ "СОШ N 54" и МАОУ "СОШ N 57" при реализации мероприятий, запланированных в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование";

- активной практики сетевого взаимодействия учреждений разного типа в целях реализации программ дополнительного образования. В 2023 - 2024 учебном году организации дополнительного образования заключили 54 договора о взаимодействии с иными образовательными организациями;

- финансовой доступности: 97% реализуемых общеразвивающих программ дополнительного образования - бесплатные.

По результатам перечисленных мер процент охвата детей в возрасте с 5 до 18 лет дополнительным образованием в Новоуральском городском округе за последние три года превышает 84%.

Из 11601 чел. в возрасте с 5 до 18 лет, проживающих в округе, в системе дополнительного образования на 01.01.2024 г - 9751 чел. (согласно данным АИС "Навигатор дополнительного образования детей Свердловской области).

Это один из лучших показателей среди муниципальных образований Свердловской области.

Достигнутый уровень превышает областной показатель (81%), утвержденный в Концептуальных подходах к развитию дополнительного образования в Свердловской области (приказ Министерства образования и молодежной политики Свердловской области от 06.05.2022 N 434-Д).

Вариативность дополнительных образовательных программ, реализуемых в муниципальных образовательных организациях по всем шести направленностям позволяет обеспечить запросы и удовлетворить интересы новоуральских детей.

Количество общеразвивающих программ дополнительного образования постоянно увеличивается (2020 г. - 409, 2022 г. - 496, 2024 г. - 518). Особенно востребованы программы художественной, технической и физкультурно-спортивной направленности. Увеличилось количество детей, выбирающих программы социально-гуманитарной и научно-естественной направленности. Этому способствует появление в общеобразовательных организациях новых объединений социальной и творческой активности обучающихся - пяти медиацентров, девяти школьных театров, тринадцати школьных спортивных клубов, лабораторий технического творчества и школьных технопарков.

При определении содержания дополнительного образования учитываются интересы детей различных категорий, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

В образовательной деятельности МАУ ДО "ЦВР" - 14 адаптированных общеразвивающих программ дополнительного образования для детей данной категории, МАУ ДО "СЮТ" - 13 программ, способствующих социальной адаптации детей с ОВЗ с учетом их образовательных потребностей.

Ежегодно на базе МАУ ДО "СЮТ" реализуется программа "Социальная адаптация подростков" для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Качество образовательной деятельности обеспечивается стабильным, работоспособным, профессиональным кадровом составом.

В организациях дополнительного образования работает 132 педагога, 80% из которых имеют высшее образование, 79% - первую и высшую квалификационную категорию, 72,5% педагогов работают в этой сфере свыше 10 лет, в том числе педагогов со стажем свыше 25 лет - 43,5%. Педагогических работников в возрасте до 35 лет - 15% от общего количества.

Благодаря высокому уровню профессиональных компетенций педагоги и методисты организаций дополнительного образования являются региональными экспертами независимой оценки качества образовательных программ, членами жюри конкурсов на соискание премии Губернатора Свердлов кой области, входят в состав областного Банка экспертов аттестационной комиссии.

Организации дополнительного образования ведут активную деятельность по распространению успешных педагогических практик:

- МАУ ДО "ЦВР" и МАУ ДО "ЦДК" являются инициаторами и организаторами ежегодных областных научно-практических конференций;

- МАУ ДО "СЮТ" - областная стажировочная площадка для обучения педагогов Свердловской области по программам технической направленности;

- МАУ ДО "ЦВР" - городской координационный центр по реализации целевых программ и проектов экологической и патриотической направленности; региональная инновационная площадка Министерства образования и молодежной политики Свердловской области по вопросам повышения профессионального роста педагогов средствами ИКТ;

МАУ ДО "СШ N 2" и МАУ ДО "СШ N 4" в отчетный период успешно реализовали переход на дополнительные образовательные программы спортивной подготовки по 16 видам спорта, а также вели активную деятельность по поддержке и развитию школьного спорта.

С 2019 года в рамках реализации целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей на базе МАУ ДО "ЦБР" открыт и успешно функционирует муниципальный опорный центр (МОЦ).

МОЦ активно осуществляет информационно-консультационную поддержку прав детей на получение дополнительного образования (работа "Горячей линии" для родителей, индивидуальное и групповое консультирование и т.п.). Также МОЦ оказывает организационно-методическую и нормативно-правовую помощь организациям, реализующим дополнительные общеразвивающие программы и работающие с порталом - Навигатор дополнительного образования детей в Свердловской области. В 2023 году МОЦ получил звание "Лучший муниципальный опорный центр".

Высокие результаты независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности, проведенной в 2023 году независимым экспертом по поручению Министерства образования и молодежной политики Свердловской области, позволили организациям дополнительного образования НГО получить 97 баллов из 100 возможных и занять 5 место в рейтинге муниципальных образований Свердловской области.

В предыдущий период много сделано по совершенствованию материально-технических условий для успешной реализации общеразвивающих программ дополнительного образования.

На текущий момент организации дополнительного образования не имеют предписаний государственных надзорных органов по невыполнению требований пожарной безопасности и санитарного законодательства.

Для поддержания и развития материально-технической базы учреждений дополнительного образования в предыдущий период (2020 - 2024 гг) на выполнено ремонтных работ выделено 125 223 тыс. руб., в том числе для загородного филиала МАУ ДО "ЦВР" - ЗДОЛ "Самоцветы" - 77 456 млн. руб.

При этом существует острая потребность в капитальных ремонтах объектов дополнительного образования: картодрома МАУ ДО "СЮТ", спортивной площадки МАУ ДО "СШ N 4", закрытого корта МАУ ДО "СШ N 2" и зрительного зала МУ ДО "ЦВР".

По результатам анализа текущего состояния системы Новоуральского городского округа можно сделать следующие выводы:

1. система дополнительного образования Новоуральского городского округа обеспечивает доступность и качество дополнительного образования для детей с 5 до 18 лет, нацелена на образовательные продукты, востребованные и интересные для современных детей и их родителей;

2. за прошедший период успешно реализован комплекс мероприятий по развитию дополнительного образования детей, позволивший выполнить целевые показатели реализации Концепции дополнительного образования детей до 2030 года (утв. распоряжением правительства Российской Федерации от 30 марта 2022 г N 678-р).

Для достижения целей развития дополнительного образования в последующий период необходимо решить следующие задачи:

- обеспечить уровень охвата дополнительным образованием детей с 5 до 18 лет в соответствии с целевыми показателями Концепции дополнительного образования детей до 2030 года;

- обеспечить распространение и реализацию лучших педагогических практик по обновлению содержания и технологий дополнительного образования с учетом интересов и потребностей различных категорий детей;

- обеспечить модернизацию материально-технической и учебно-методической базы муниципальных организаций дополнительного образования в соответствие с современными требованиями.

Организация отдыха и оздоровления детей

Сохранение и укрепление здоровья детей, улучшение качества организации отдыха, оздоровления и занятости детей являются одними из важнейших принципов государственной политики в интересах детей. Работа по организации отдыха и оздоровления детей проводится совместными усилиями Администрации Новоуральского городского округа, Управления образования, территориальной организации профсоюза городских организаций, ФГБУЗ ЦМСЧ N 31 ФМБА России, профсоюзной организации Уральского электрохимического комбината и других заинтересованных ведомств и организаций.

Детская оздоровительная кампания проводится в соответствии с Законом Свердловской области от 15 июня 2011 года N 38-ОЗ (ред. от 16.11.2023) "Об организации и обеспечении отдыха и оздоровления детей в Свердловской области", Концепцией развития отдыха и оздоровления детей в Свердловской области (утвержденной Постановлением Правительства Свердловской области от 21.12.2012 N 1484-ПП), в рамках исполнения Постановления Правительства Свердловской области от 03.08.2017 N 558-ПП (ред. от 09.11.2023) "О мерах по организации и обеспечению отдыха и оздоровления детей в Свердловской области".

В Новоуральском городском округе по состоянию на 01.01.2024 года численность детей школьного возраста составляет 9723 человека. Областными документами установлены целевые показатели: в соответствии с которыми необходимо обеспечить отдыхом и оздоровлением не менее 80% детей школьного возраста; загородным оздоровительным отдыхом охватить не менее 16,5% детей.

Загородный детский оздоровительный лагерь "Самоцветы" - филиал муниципального автономного учреждения дополнительного образования "Центр внешкольной работы" является единственным муниципальным лагерем. Система отдыха и оздоровления детей, сложившаяся в ЗДОЛ "Самоцветы" на протяжении многих лет, обеспечивает право детей на качественный отдых и оздоровление и включает в себя: комфортные условия размещения, обеспечение безопасности детей, реализацию воспитательных и обучающих программ, наличие квалифицированного педагогического персонала. Помимо реализации путевок в рамках исполнения целевых показателей, АО УЭХК и предприятия ГК Росатом ежегодно приобретают для детей работников своих организаций путевки в ЗДОЛ "Самоцветы" на коммерческой основе. В целях улучшения материально-технической базы разработан и реализован План развития материально-технической базы загородного детского оздоровительного лагеря "Самоцветы". За период с 2020 по 2024 год проведены капитальные ремонты всех корпусов, включая медицинский блока и клуб-столовую. Проведено благоустройство части территории, выполнена реконструкция стадиона и спортивных площадок.

На базе образовательных учреждений ежегодно в каникулярный период открывается 18 оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей, обеспечивающих полноценный, безопасный и активный отдых детей по месту жительства.

Одним из важнейших направлений оздоровления является лечение детей в санаторно - курортных учреждениях. В результате эффективной совместной работы в здравницах Северо-Кавказского округа оздоровлено более двух тысяч детей.

С 2019 года органам местного самоуправления переданы государственные полномочия Свердловской области по организации и обеспечению отдыха и оздоровления детей в учебное время. На основании Закона Свердловской области от 28.05.2018 г. N 53-ОЗ "О наделении органов местного самоуправления муниципальных образований, расположенных на территории Свердловской области, отдельными государственными полномочиями Свердловской области в сфере организации и обеспечения отдыха и оздоровления детей" на территории Новоуральского городского округа осуществляется организация отдыха и оздоровления детей в учебное время в оздоровительных организациях, имеющих лицензию на образовательную деятельность.

В качестве положительных тенденций при организации отдыха и оздоровления можно отметить следующие:

1. ежегодное перевыполнение целевых показателей охвата отдыхом и оздоровлением детей;

2. сохранение количества организаций отдыха детей и их оздоровления на территории округа;

3. сохранение перечня льготных категорий детей, в том числе и муниципальных льгот. Приоритетное обеспечение отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

4. обеспечение 100% охвата различными формами отдыха, оздоровления и занятости подростков, состоящих на различных видах профилактического учета, в том числе через организацию молодежных отрядов;

5. увеличение охвата детей санаторно-курортным лечением, в том числе в санаториях Северо-Кавказского округа;

6. развитие материально-технической базы загородного детского оздоровительного лагеря "Самоцветы";

7. обеспечение качественной подготовки загородного детского оздоровительного лагеря и лагерей с дневным пребыванием детей к летней оздоровительной кампании;

8. осуществление межведомственного взаимодействия по вопросам отдыха и оздоровления детей через деятельность Городской оздоровительной комиссии и рабочей группы;

9. сохранение и расширение форм организации детского отдыха и оздоровления, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

Приоритетными на 2025 год и период до 2030 года являются следующие задачи:

- обеспечение роста удовлетворенности спроса населения округа на отдых и оздоровление детей;

- развитие инфраструктуры загородного детского оздоровительного лагеря "Самоцветы" в соответствии с Планом развития материально-технической базы загородного детского оздоровительного лагеря "Самоцветы" на период с 2025 по 2030 годы;

- поддержка инновационных проектов и новых форм в области оздоровления, отдыха и занятости детей;

- реализация Стратегии развития воспитания в Российской Федерации, федерального проекта "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации", Федерального закона "О российском движении детей и молодежи" через проведение профильных и тематических смен, в том числе смен "Движение Первых", "Орлята России", "Умные каникулы".

Организация питания в общеобразовательных учреждениях

Здоровое и рациональное питание в современных условиях - одно из базовых условий формирования здоровья детей, их гармоничного роста и развития.

Главной задачей при организации питания является создание условий для качественного и безопасного питания обучающихся.

На территории Новоуральского ГО расположено 13 общеобразовательных организаций, из них в 12 школах питание организуется на собственных пищеблоках, школа-интернат сама является организатором питания. Питание организуется путем заключения договоров. Материально-техническая база всех пищеблоков ООО соответствует санитарно-эпидемиологическим требованиям. Благодаря вниманию Министерства образования СО за последние четыре года на условиях софинансирования приобретено 480 наименований оборудования для пищеблоков на сумму 18 365 654,50 руб., в том числе современные пароконвектоматы, пекарские и жарочные шкафы, электрические сковородки, универсальные машины.

Во всех школах функционируют группы родительского контроля. Ежегодно группами проводятся от 100 до 130 проверок школьных столовых. Результаты размещаются на сайтах школ, на сайте Управления образования, в социальной сети "Вконтакте", обсуждаются на родительских собраниях.

Для формирования среды, способствующей информированию граждан об основных принципах здорового питания, с 2022 года ведется обучение по санитарно-просветительским программам "Основы здорового питания" для детей дошкольного и школьного возраста. Ежегодно обучение проходят около 150 педагогов и более 800 дошкольников и школьников.

Четвертый год в городе успешно реализуется муниципальный проект "ПРО питание", формирующий способности обучающихся образовательных организаций применять в жизни полученные знания о правильном и рациональном питании, через объединение усилий всех участников образовательных отношений с привлечением организаций, осуществляющих предоставление питания в школах.

С целью обеспечения контроля за организацией качественного и безопасного питания Постановлением Администрации НГО создана "Рабочая группа по контролю за системой горячего питания в общеобразовательных организациях НГО, подведомственных Управлению образования, и выработке дополнительных мер по ее совершенствованию".

Системная совместная работа общеобразовательных организаций, Управления образования и организаторов питания позволила обеспечить охват питанием более 96% предлагая всем желающим 2-х и 3-х разовое питание.

Особое внимание уделяется питанию детей с особыми пищевыми потребностями и предоставлению льготного питания. Во всех школах по информации медицинских работников разрабатывается меню. Из общего числа школьников - 8572 человека, около 16% (1334 человека) получают бесплатное питание, так как относятся к льготной категории.

Основными задачами на период до 2030 года является: обеспечение качественного и безопасного питания в общеобразовательных организациях за счет организации трёхуровневого контроля: контроль школьной комиссией не реже 1 раза в 10 дней, контроль группой родительского контроля не реже 1 раза в месяц, контроль муниципальной рабочей группой в соответствии с графиком;

- увеличение охвата организованным питанием в муниципальных общеобразовательных организациях от 96% (2024 г.) до 98% (2030 г.);

- продолжение формирования принципов здорового питания у школьников и их родителей через реализацию образовательных программ и проектов ("Разговор о правильном питании", "Основы здорового питания", "ПРО питание").

Подпрограмма 3
"Обеспечение реализации муниципальной программы "Развитие системы образования Новоуральского городского округа" на 2025 - 2030 годы

Паспорт

Ответственный исполнитель подпрограммы 3	Управление образования Администрации Новоуральского городского округа
Сроки реализации подпрограммы 3	2025 - 2030 годы
Цели и задачи подпрограммы 3	Цели подпрограммы 3: 1) создание условий для осознанного профессионального самоопределения обучающихся с учетом текущего и перспективного развития территории, региона, атомной отрасли; 2) совершенствование содержания и механизмов деятельности образовательных учреждений по оказанию социальной и психолого-педагогической поддержки детей и подростков, прежде всего находящихся в трудной жизненной ситуации; 3) обеспечение качественного информационно-методического сопровождения участников образовательных отношений, развития кадрового потенциала, а также привлечения молодых специалистов в сферу образования; 4) создание условий для развития системы выявления, сопровождения и развития талантов обучающихся. Задачи подпрограммы 3: 1) развить муниципальную систему профессиональной ориентации, предпрофильной подготовки и профильного обучения обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций; 2) обеспечить доступное психолого-медико-педагогическое сопровождение детей и подростков, в том числе с особыми образовательными потребностями; 3) обеспечить развитие кадрового потенциала муниципальной системы образования через систему непрерывного профессионального развития, включая инструменты профессионального наставничества, а также привлечения молодых специалистов в сферу образования; 4) развить систему по выявлению кадровых потребностей и устранению дефицита квалифицированных педагогических кадров; 5) обеспечить возможность участия обучающихся в мероприятиях для талантливых детей и молодежи различного уровня, от общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций (5-11 классы); 6) обеспечить сопровождение подготовки обучающихся к региональному этапу Всероссийской олимпиады школьников (9-11 классы); 7) обеспечить возможность участия обучающихся в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, мероприятиях, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений регионального, федерального и международного уровней (5-11 классы); 8) обеспечить возможность участия обучающихся в мероприятиях образовательного Фонда "Талант и успех", нетиповой образовательной организации "Фонд поддержки талантливых детей и молодежи "Золотое сечение" и государственного автономного нетипового образовательного учреждения Свердловской области "Дворец молодёжи" от общего количества обучающихся в муниципальных образовательных организациях (5-11 классы).
Перечень основных целевых показателей подпрограммы 3	1) количество профильных предпрофессиональных классов (психолого-педагогической направленности, медицинских, инженерных, предпринимательских, кадетских, др.); 2) доля муниципальных общеобразовательных организаций, обеспечивающих основной уровень реализации профминимума, в общей численности муниципальных общеобразовательных организаций; 3) доля муниципальных общеобразовательных организаций, обеспечивающих продвинутый уровень реализации профминимума, в общей численности муниципальных общеобразовательных организаций; 4) выполнение федеральной квоты охвата обучающихся 6-11 (12) классов муниципальных общеобразовательных организаций мероприятиями проекта "Билет в будущее"; 5) охват всех участников образовательных отношений специализированной психолого-педагогической и медико-социальной помощью, ориентированной на решение проблем обучения и воспитания несовершеннолетних; 6) охват всех участников образовательных отношений мероприятиями по профилактике негативных социальных явлений в образовательной среде; 7) доля педагогических и руководящих работников муниципальных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку, от общего числа педагогических и руководящих работников, запланировавших получение и/или обязанных получить дополнительного профессионального образование; 8) доля молодых специалистов (опыт работы от 0 до 3 лет), вошедших в программу наставничества, к общему количеству молодых специалистов в муниципальных образовательных организациях; 9) доля вакантных должностей педагогических работников в общей численности педагогических работников в муниципальных дошкольных образовательных организациях; 10) доля вакантных должностей педагогических работников в общей численности педагогических работников в муниципальных общеобразовательных организациях; 11) доля обучающихся, участвующих в мероприятиях для выявления и развития талантов у детей, от общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций (5-11 классы); 12) доля победителей, призеров и участников Всероссийской олимпиады школьников от общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций (региональный этап) (9-11 классы); 13) доля участников олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений регионального, федерального и международного уровней, от общего числа обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций (5-11 классы); 14) доля детей и молодежи в муниципальных образовательных организациях, принявших участие в мероприятиях образовательного Фонда "Талант и успех", нетиповой образовательной организации "Фонд поддержки талантливых детей и молодежи "Золотое сечение" и государственного автономного нетипового образовательного учреждения Свердловской области "Дворец молодёжи" от общего количества обучающихся в муниципальных образовательных организациях (5-11 классы); 15) доля муниципальных образовательных организаций, реализующих программы развития.
Объёмы финансирования подпрограммы 3, по годам реализации, тыс. рублей	Всего: 1 071 053,92 тыс. руб. в том числе: 2025 - 160 394,64 2026 - 166 074,21 2027 - 172 872,42 2028 - 182 246,76 2029 - 190 447,87 2030 - 199 018,02 из них: местный бюджет: 1 071 053,92 тыс. руб. в том числе: 2025 - 160 394,64 2026 - 166 074,21 2027 - 172 872,42 2028 - 182 246,76 2029 - 190 447,87 2030 - 199 018,02
Адрес размещения подпрограммы 3 в сети Интернет	https://novouralsk.midural.ru/

Раздел 1. Характеристика и анализ текущего состояния по обеспечению реализации муниципальной программы "Развитие системы образования Новоуральского городского округа" на 2020 - 2026 годы

Содержание и технологии профессиональной ориентации обучающихся общеобразовательных организаций

В Новоуральской системе образования профориентация понимается как комплекс условий для психолого-педагогической поддержки обучающихся в их профессиональном самоопределении, помощи в выявлении профессиональных интересов, склонностей, определения реальных возможностей в освоении той или иной профессии, успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

Управление процессами профориентации в округе ведется на программной межведомственной основе. В качестве приоритетных ориентиров для разработки муниципальных программ и проектов данной направленности выступают ФГОС общего образования, концепция профильного обучения, комплексная программа "Уральская инженерная школа", проект "Инженеры 21 века", реализуемый на территории Горнозаводского управленческого округа, образовательные проекты Госкорпорации "Росатом" и движения JuniorSkills.

Ознакомление детей с миром профессий, привлечение их к экспериментированию, конструированию, техническому и художественному творчеству, выявление склонности к тому и / или иному виду деятельности, развитие специальных способностей начинается с дошкольного возраста в рамках реализуемых в МАДОУ образовательных программ.

В МАОУ профильное обучение и предшествующая ему предпрофильная подготовка - это две главные части одной системы подготовки школьников к осознанному выбору своего профессионального пути.

С целью создания организационно-управленческих условий для реализации задач профессиональной ориентации обучающихся общеобразовательных организаций Новоуральского городского округа при Управлении образования функционирует Координационный совет по вопросам профессиональной ориентации, предпрофильной подготовки обучающихся и профильного обучения.

В МАУ ДО "СЮТ" в сотрудничестве с Новоуральским центром занятости функционирует муниципальный профконсультационный пункт (далее - МПКП), обеспечивающий профдиагностическую, профконсультационную и информационно-просветительскую работу со всеми участниками образовательных отношений.

Углубленное (профильное) обучение в Новоуральском городском округе обеспечивается двумя лицеями, двумя гимназиями, тремя общеобразовательными школами (40% общеобразовательных учреждений округа). Образовательные программы не менее 30% МАОУ обеспечивают углубленную подготовку по предметам естественно-научного профиля.

На базе МАОУ "СОШ N 40", МАОУ "СОШ N 48", МАОУ "СОШ N 54", МАОУ "Лицей N 58" и МАУ ДО "СЮТ" реализуются образовательные проекты, направленные на формирование у обучающихся высокотехнологичных рабочих компетенций. МАОУ "Лицей N 58" и МАУ ДО "СЮТ" являются базовыми площадками ГАОУ ДО СО "Дворец молодежи". В МАОУ "Лицей N 58" начато создание школьного технопарка.

Для решения задач профориентационной работы используется потенциал учреждений профессионального образования, предприятий и бизнес-структур, функционирующих не только в Новоуральском городском округе и Свердловской области, но и в других территориях Российской Федерации (прежде всего присутствия ГК "Росатом"). С 2014 года начата реализация муниципального профориентационного проекта "ЖКХ для молодежи".

В образовательном пространстве Новоуральского городского округа созданы условия для профессионального самоопределения обучающихся. Вместе с тем актуальными остаются следующие задачи по развитию вариативности и индивидуализации образования как механизмов ранней профориентации, подготовки обучающихся общеобразовательных организаций к успешному освоению программ профессионального образования:

- обеспечение квалифицированного научно-методического сопровождения процессов предпрофильной и профильной подготовки, профориентации;

- развитие (нормативно-правовой базы, инфраструктуры, материально-технической базы, педагогических кадров) муниципального профконсультационного пункта и базовых образовательных организаций, функционирующих как ресурсные центры профориентационной работы, и использование их ресурсов в рамках сетевой формы реализации образовательных программ муниципальных образовательных организаций;

- внедрение современных технологий профориентационной работы, обеспечивающих постижение обучающимися не только мира профессий, но и собственных возможностей, в том числе посредством профессиональных проб на предприятиях и в организациях округа.

Основным направлением деятельности по развитию профориентационной работы в Новоуральском городском округе станет разработка и реализация комплексного подхода к профориентации, охватывающего все уровни общего образования и реализующий потенциал образовательного пространства округа и региона.

Обеспечение доступного психолого-медико-педагогического сопровождения детей и подростков

Важное место в образовательном процессе занимают психическое здоровье учащихся, индивидуализация образовательных маршрутов, создание психологически безопасной и комфортной образовательной среды.

С целью обеспечения квалифицированного психолого-медико-педагогического сопровождения всех участников образовательных отношений в Новоуральском городском округе развивается МАУ ДО "ЦДК". Ежегодно данное образовательное учреждение обслуживает не менее 2 000 клиентов. При этом общее количество обращений в данное образовательное учреждение составляет не менее 8 500.

На базе МАУ ДО "ЦДК" работает Территориальная муниципальная психолого-медико-педагогическая комиссия (ТМ ПМПК). Ежегодно ТМ ПМПК проводится комплексное обследование не менее 300 детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, нуждающихся в определении специальных образовательных потребностей и условий, обеспечивающих благоприятное обучение, развитие и адаптацию.

Непосредственно в образовательных организациях психолого-педагогическая поддержка участников образовательных отношений осуществляется педагогами-психологами, социальными педагогами, учителями-логопедами, учителями-дефектологами и другими специалистами. В МАОУ "Школа-интернат N 53" с учетом контингента обучающихся сохранена психолого-педагогическая служба.

Всем детям-инвалидам (в том числе обучающимся на дому), посещающим муниципальные дошкольные и общеобразовательные учреждения Новоуральского городского округа, предоставлена возможность участия в классных и школьных мероприятиях различной направленности, заниматься в объединениях дополнительного образования (в том числе по индивидуальным программам) на базе учреждений, которые они посещают.

Все дети-инвалиды начальной школы, обучающиеся по очной форме, имеют возможность во внеурочное время посещать группу продленного дня в своих МАОУ.

МАУ ДО "ЦВР" и МАУ ДО "СЮТ" реализуют образовательные программы и проекты, ориентированные на социокультурную реабилитацию и личностное развитие детей-инвалидов, оказание психолого-педагогической поддержки семей, их воспитывающих.

В МАУ ДО "ЦВР" работает Семейный клуб "Кедр" для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и их родителей.

Для обеспечения качественного медицинского сопровождения обучающихся (воспитанников) во время образовательного процесса во всех дошкольных и общеобразовательных учреждениях округа созданы необходимые условия.

В отчетный период медицинское сопровождение детей (в том числе детей-инвалидов), посещающих муниципальные дошкольные образовательные учреждения и обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, осуществлялось медицинскими специалистами (врачами-педиатрами и медицинскими сестрами) ФГУЗ ЦМСЧ N 31 ФМБА России "Детская поликлиника" на основе договоров с образовательными учреждениями.

Дети-инвалиды, отнесенные по состоянию здоровья к специальной медицинской группе "В", дополнительно проходят реабилитацию на базе детской поликлиники (кислородные коктейли, галокамеры, лечебная физкультура).

В МАОУ "Лицей N 58" в рамках договора с ФГБУЗ ЦМСЧ N 31 ФМБА России "Детская поликлиника" функционирует два офтальмологических кабинета, оснащенных необходимым оборудованием, что позволило обеспечить квалифицированное медицинское сопровождение 100% обучающихся классов IV вида врачом офтальмологом и сестрой-ортоптисткой.

Во всех дошкольных и общеобразовательных учреждениях округа функционируют прививочные кабинеты и/или медицинские кабинеты, что позволяет создать необходимые условия для проведения инъекций обучающимся (воспитанникам), работникам, больным сахарным диабетом, в том числе имеющим инвалидность.

Развитие системы психолого-педагогического сопровождения детей и подростков предполагает решение кадровой проблемы, в частности недостаточного количества специалистов группы социально-психологической помощи для осуществления профилактической деятельности с большим численным охватом населения в вопросах профилактики ВИЧ-инфекции, наркомании и алкоголизма, профилактики правонарушений, экстремистского и суицидального поведения, пропаганды ЗОЖ.

Развитие кадрового потенциала системы образования

Одним из важнейших механизмов реализации стратегии социально-экономического развития НГО является развитие кадрового потенциала. Важнейшую роль в этом играет система образования и, прежде всего, ее педагогические работники, способные обеспечить качественное образования детей, а значит инновационность и эффективность развития территории.

По состоянию на текущую дату в учреждениях, подведомственных Управлению образования Администрации Новоуральского городского округа числится 2 635 штатных работников, из которых 1 494 - педагогические. За последние 3 года на 117 человек снизилось общее количество педагогических работников (в 2021 г. - 1611 чел., в 2022 г. - 1562 чел., в 2023 - 1494 чел.).

В общеобразовательных учреждениях трудится 567 учителей. Средний возраст педагогических работников школ составляет 46,8 лет, причем 17,3% являются пенсионерами, а 15,3% находятся в пред, пенсионном возрасте, то есть треть педагогов может в любой момент покинуть школу. А ведь нагрузка на каждого учителя за последние годы выросла с 1,4 ставки в 2021 г. до 1,6 в 2024 г., что ведет к быстрому "выгоранию" учителей и снижению эффективности их работы.

С целью решения кадровой проблемы с 2022 года на территории Новоуральского городского округа реализуется Комплексная программа "Кадровое обеспечение муниципальной системы образования", в соответствии с которой ежегодно:

- проводится мониторинг потребности муниципальных образовательных учреждений в педагогических кадрах;

- заключены соглашения о сотрудничестве.

Итогами реализации Комплексной программы в 2024 году стало:

- привлечение 26 молодых педагогов в дошкольные образовательные учреждения и общеобразовательные учреждения;

- сокращение вакансий по направлениям учитель начальной школы, учитель математики и учитель информатики;

- заключение 3-х целевых договоров;

- заключение 2-х соглашений о сотрудничестве.

Задачами на следующий период реализации Комплексной программы являются:

- расширение перечня учреждений с высшими профессиональными образовательными учреждениями;

- системная работа по ориентированию выпускников школ на педагогические профессии, через деятельность психолого-педагогического класса, педагогического отряда и целевого обучения;

- работа с педагогами с целью адаптации в профессии.

Обеспечение высокого качества образования в соответствии с меняющимися запросами населения, индивидуальными возможностями и потребностями обучающихся, интересами инновационного развития страны станет реальным только тогда, когда мобильным, непрерывно развивающимся и ответственным станет педагог.

Развитие профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников, создание единого информационно-методического пространства, обеспечивающего своевременную связь науки и практики, сохранение и трансляцию эффективного педагогического опыта, непрерывный процесс профессиональной самореализации работников системы образования НГО - цель деятельности МБОУ ДПО "УМЦРО".

Ежегодно не менее 50% руководящих и педагогических работников муниципальных образовательных организаций проходят повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку. Первую и высшую квалификационные категории на 31.05.2019 имеют 79% педагогических работников.

Важность для развития системы образования Новоуральского городского округа эффективных педагогических практик ориентирует муниципальную методическую службу на выявление, обобщение, трансляцию опыта педагогов в различных формах, как традиционных (семинар, научно-практическая конференция, публикации в сборниках и т.д.), так и в формах, предоставляющих педагогам возможность в активном формате "примерить" опыт коллег к собственным возможностям (мастер-классы, стажировки и т.д.).

Создание условий для презентации эффективного педагогического опыта, развития инициативы и творчества педагогов обеспечивают конкурсы городского педагогического Марафона "Созвездие педагогических талантов". Ежегодно руководящие и педагогические работники муниципальных образовательных организаций становятся победителями и призерами конкурсов профессионального мастерства различных уровней. Среди педагогических работников новоуральской системы образования - победители и призеры региональных этапов таких престижных конкурсов профессионального мастерства, как "Учитель года России" и "Воспитатель года России", каждый год педагоги образовательных организаций НГО становятся победителями проекта "Школа Росатома".

Таким образом, в образовательных организациях, подведомственных Управлению образования Новоуральского городского округа, реализуется комплекс мер по сохранению и укреплению кадрового потенциала системы образования, в частности достигнуты планируемые показатели повышения квалификации руководящих и педагогических работников и уровня заработной платы работников МАДОУ и МОУ.

Вместе с тем, современные требования к деятельности как отдельного педагога, так и педагогических коллективов в целом, предполагают решение следующих проблем:

- низкая динамика кадрового обновления;

- профессиональные дефициты педагогических и руководящих работников не позволяют в полной мере использовать результаты оценочных процедур для развития качеств образования;

- недостаточно эффективно повышение квалификации с точки зрения адресности и непрерывности;

- отсутствие системы мониторинга эффективности повышения квалификации, особенно с точки зрения влияния на конечный результат деятельности педагога или руководителя;

- недостаточное развитие сетевых форм повышения квалификации.

Основные актуальные направления по развитию кадрового потенциала:

- разработка и внедрение системы мер, нацеленных на формирование и подготовку кадрового резерва руководящих и педагогических работников системы образования Новоуральского городского округа;

- привлечение педагогов к участию в конкурсах профессионального мастерства в рамках проекта "Учитель будущего";

- внедрение форм повышения квалификации, основанных на индивидуальных профессиональных дефицитах педагогов, групп педагогов, ориентированных на конечный результат, связанный с повышением качества образования;

- реализация мониторинга развития кадрового потенциала городского округа;

- участие педагогических работников в добровольной независимой оценке профессиональной квалификации;

- интенсификация повышения квалификации педагогов по вопросам оценивания образовательных результатов обучающихся и использования результатов оценочных процедур в целях повышения качества образования;

- максимальное использование возможностей сетевого педагогического сообщества для трансляции эффективных педагогических практик.

Организация работы по сопровождению одаренных детей

Создание условий для выявления и развития талантов у обучающихся - это неотъемлемая часть образовательной политики Новоуральского городского округа.

Координацию деятельности по развитию детской одаренности (в соответствии с основными направлениями своей деятельности) обеспечивают МБОУ ДПО "УМЦРО", МАУ ДО "ЦБР", МАУ ДО "СЮТ", МАУ ДО "СШ N 2" и МАУ ДО "СШ N 4". Психолого-педагогическое сопровождение - МАУ ДО "ЦДК".

В общеобразовательных учреждениях Новоуральского городского округа разработаны и реализуются программы (разделы программ), обеспечивающие систему деятельности по созданию условий для выявления и развития талантов у обучающихся.

Возможность проявить себя, развивать многообразные таланты обеспечивают мероприятия муниципального Фестиваля "Детвора". Ежегодно в данном Фестивале принимают участие не менее 85% детей и подростков в возрасте от 6 до 18 лет, при этом большинство из них в нескольких проектах.

Особое место в системе мероприятий по выявлению одаренности занимает Всероссийская олимпиада школьников. В 2023 - 2024 учебном году в школьном этапе олимпиады приняли участие более 65% от обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций.

Для учащихся 2-6 классов ежегодно проводится муниципальная олимпиада "Перспектива", в которой принимают участие не менее 60% обучающихся муниципальных образовательных организаций соответствующего возраста.

Обучающиеся и воспитанники, проявившие себя в различных конкурсах, мероприятиях, состязаниях, поощряются за счет средств муниципалитета, ГК "Росатом". За счет гранта АО "УЭХК" победители муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по математике, химии, физике награждаются именными премиями.

Совместно с нетиповой образовательной организацией "Фонд поддержки талантливых детей и молодежи "Золотое сечение" реализуется проект "Школа подготовки "Олимп Актив" в котором обучающиеся проходят подготовку к Всероссийской олимпиаде школьников и другим перечневым олимпиадам на материалах, составленных ведущими специалистами в области изучаемых предметов.

За счет гранта АО "УЭХК" запланированы к реализации следующие проекты, направленные на создание условий для развития талантов обучающихся:

"СтримАтом" - серии образовательных событий с использованием интерактивных игровых элементов для создания мотивации обучающихся на изучение физики, математики и химии.

"Новоуральский ИнженериУм" - серия мероприятий внеурочной деятельности интеллектуальной направленности для создания мотивации обучающихся на изучение физики и математики.

Развитие системы выявления, сопровождения и развития талантов обучающихся планируется через реализацию образовательных проектов, повышения квалификации учителей и закрепления за ними проявляющих интерес к предмету учеников и обеспечения возможности участия обучающихся в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах.

Перспективным направлением развития сопровождения заинтересованных учеников видеться горизонтальное наставничество "старший ученик - младший ученик", которое также будет решать адаптационную задачу для младших и развивать управленческие компетенции у старших школьников.

Основными рисками для выявления и развития талантов у обучающихся являются:

Низкая мотивация учителей в поддержке одарённых (талантливых) детей школьного возраста. Отсутствие заинтересованности со стороны педагогов может привести к формальному подходу в обучении и недооценке потенциала каждого ученика.

Ограниченность ресурсов в сельской местности (МАОУ "СОШ с. Тарасково" и МАОУ "СОШ д. Починок"), включая кадровые, что приводит к невысокому уровню подготовки по отдельным предметам у обучающихся сельских школ. Это создаёт дополнительные барьеры для выявления и развития талантов в таких школах.

Непонимание родителями (законными представителями) обучающихся важности участия их детей в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах (участие в таких мероприятиях обучающихся происходит только с согласия родителей (законных представителей).

Таким образом, в настоящее время в Новоуральском городском округе обеспечено стабильное функционирование системы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, созданы условия для ее дальнейшего развития, а именно:

1) планомерно повышаются показатели доступности объектов общего образования и образовательных услуг для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов;

2) обеспечивается поэтапное введение и реализация федеральных государственных образовательных стандартов общего образования всех уровней, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);

3) целенаправленно совершенствуются материально-техническая база (в том числе обеспечивающая здоровьесбережение детей и подростков в процессе образовательной деятельности, обеспечение обучающихся горячим питанием во время их пребывания в МАОУ), организационно-управленческие условия функционирования системы общего образования;

4) успешно осуществляются социальные функции обучения, развития, воспитания и социализации подрастающего поколения Новоуральского городского округа.

Вместе с тем, анализ состояния системы общего образования относительно требований инновационного социально-экономического развития Новоуральского городского округа позволяет выделить следующие проблемы, для решения которых целесообразно применение программно-целевого метода:

1) превышение спроса над предложением на места в группах раннего возраста МАДОУ, находящихся в "шаговой доступности" от мест проживания заявителей;

2) недостаточно активное внедрение в практику МАДОУ вариативных форм дошкольного образования;

3) наличие выпускников, не получивших аттестаты об основном общем и среднем общем образовании, а также выпускников, получивших неудовлетворительные или низкие результаты на экзаменах по предметам по выбору обучающихся на государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования;

4) отставание темпов обновления материально-технической базы, инфраструктуры образовательных организаций от современных требований, в том числе:

- наличие двусменной работы двух МАОУ;

- наличие потребности в создании современных условий (модернизации имеющейся базы) для внедрение современного содержания образования, методов обучения предметной области "Технология" и предметов естественно-научного цикла, формирования компетенций, необходимых для осознанного выбора профессии и получения профессионального образования, обновление содержания и совершенствование

- необходимость создания дополнительных условий для инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС ОВЗ);

5) показатель охвата горячим питанием обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций ниже аналогичного показателя по Свердловской области;

6) недостаточный уровень информированности участников образовательных отношений, заинтересованных лиц (прежде всего лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов с нарушениями зрения, слуха) о системе общего образования Новоуральского городского округа.

Основные направления дальнейшей работы по развитию системы общего образования (всех уровней) Новоуральского городского округа на период с 2020 по 2026 годы, в рамках реализации настоящей программы:

1) дальнейшее повышение показателей доступности дошкольного образования для всех категорий детей (включая детей в возрасте с 2 месяцев, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов), в том числе посредством расширения спектра вариативных форм дошкольного образования;

2) переход на односменный режим работы всех муниципальных общеобразовательных организаций в соответствии с требованиями ФГОС за счёт оптимизации существующей инфраструктуры и сетевого взаимодействия муниципальных образовательных организаций;

3) завершение введения и реализация в штатном режиме федеральных государственных образовательных стандартов всех уровней общего образования, в том числе федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);

4) совершенствование муниципальной системы оценки качества общего образования, участие в мониторинговых исследованиях (проверочных работах) качества образования, проводимых на федеральном, региональном уровнях;

5) совершенствование механизмов независимой оценки качества образовательной деятельности дошкольных образовательных и общеобразовательных организаций;

6) совершенствование системы организационно-методической поддержки образовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, демонстрирующих низкие и (или) необъективные результаты на процедурах оценки качества образования, проводимых на федеральном и региональном уровнях;

7) развитие инфраструктуры и материально-технической базы образовательных организаций, обеспечивающей доступность объектов и услуг дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования для всех категорий несовершеннолетних, проживающих в Новоуральском городском округе, в том числе для детей-инвалидов;

8) обеспечение учащихся и воспитанников образовательных учреждений безопасным и качественным сбалансированным питанием в целях сохранения и укрепления здоровья;

9) совершенствование механизмов информирования участников образовательных отношений, заинтересованных лиц (прежде всего лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов с нарушениями зрения, слуха) о системе общего образования Новоуральского городского округа.

Приложение N 1
к муниципальной программе "Развитие
системы образования Новоуральского
городского округа" на 2025 - 2030
годы (в редакции постановления
Администрации Новоуральского
городского округа
от 28.12.2024 N 3703-а)

Цели, задачи и целевые показатели
реализации муниципальной программы "Развитие системы образования Новоуральского городского округа" на 2025 - 2030 годы

N строки	Наименование целей и задач, целевых показателей	Единица измерения	Значение целевого показателя реализации муниципальной программы						Источник значения показателей
			2025 год	2026 год	2027 год	2028 год	2029 год	2030 год
1	Подпрограмма 1 "Развитие подсистемы общего образования НГО"
2	Цель 1. Обеспечение доступного качественного общего образование во всех муниципальных общеобразовательных организациях для каждого ребенка в соответствии с его потребностями и интересами, независимо от социальных и экономических факторов (достаток семьи, особенности здоровья, укомплектованность образовательной организации, и др.) посредством формирования единого образовательного пространства Новоуральского городского округа как части единого образовательного пространства региона и Российской Федерации;
3	Задача 1. Обеспечить государственные гарантии прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования (всех уровней) в муниципальных образовательных организациях
4	Задача 2. Развить вариативные формы реализации образовательных программ дошкольного образования в зависимости от потребностей родителей детей младенческого, раннего и дошкольного возраста
5	Целевой показатель 1. 100% удовлетворенность потребностей семей, имеющих детей раннего и дошкольного возраста, в дошкольном образовании в условиях детского сада	%	100	100	100	100	100	100	Пункт 3 перечня поручений Президента Российской Федерации от 02.12.2017 г. N Пр-2440. Соглашение о достижении результатов и показателей муниципального компонента регионального проекта "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет на территории Свердловской области" на территории муниципального образования "Новоуральский городской округ" от 06.09.2022 N 876/09-2021/14
6	Целевой показатель 2. Наличие групп в МАДОУ различной направленности и разного режима пребывания (групп полного дня, кратковременного пребывания, общеразвивающих, компенсирующих, оздоровительных групп)	%	100	100	100	100	100	100	Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки"
7	Задача 3. Обеспечить качество образовательной среды детских садов за счет обновления содержания и технологий в образовательной деятельности, направленной на достижение целевых ориентиров развития детей в соответствии с ФГОС ДО, ФОП ДО и ФАОП ДО
8	Целевой показатель 3. Доля дошкольных образовательных организаций, в которых реализуются образовательные программы дошкольного образования (ООП ДО, АООП ДО), соответствующие требованиям федеральных образовательных программ дошкольного образования	%	100	100	100	100	100	100	Муниципальная программа "Развитие системы образования НГО" на 2025 - 2030 гг.
9	Целевой показатель 4. Доля дошкольных образовательных организаций, осуществляющих инновационную деятельность	%	не менее 80%	не менее 80%	не менее 80%	не менее 80%	не менее 80%	не менее 80%	Муниципальная программа "Развитие системы образования НГО" на 2025 - 2030 гг.
10	Целевой показатель 5. Удовлетворенность родителей (законных представителей) условиям осуществления образовательной деятельности в муниципальных образовательных организациях по итогам проведения НОК	баллы	свыше 90	свыше 90	свыше 90	свыше 90	свыше 90	свыше 90
11	Задача 4. Обеспечить в образовательных организациях необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
12	Целевой показатель 6. Доля детей с ОВЗ и детей-инвалидов, получающих дошкольное образование в группах компенсирующей направленности, от общего числа детей с ОВЗ и детей-инвалидов, посещающих МАДОУ	%	не ниже 90%	не ниже 90%	не ниже 90%	не ниже 90%	не ниже 90%	не ниже 90%
13	Целевой показатель 7. Доля учреждений, осуществляющих организацию образовательной деятельности, соответствующей федеральным государственным образовательным стандартам, в том числе (при наличии соответствующей категории обучающихся) федеральным государственным стандартам обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федеральным государственным стандартам обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)	%	100	100	100	100	100	100
14	Целевой показатель 8. Доля дошкольных и общеобразовательных организаций, доступных для детей-инвалидов	%	52	53	54	55	56	57
15	Задача 5. Обеспечить качество оказания услуг МАДОУ по присмотру и уходу за детьми раннего и дошкольного возраста
16	Целевой показатель 9. Удовлетворенность родителей воспитанников муниципальных детских садов качеством присмотра и ухода за детьми	%	не ниже 95%	не ниже 95%	не ниже 95%	не ниже 95%	не ниже 95%	не ниже 95%
17	Целевой показатель 10. Объем финансирования на замену технологического оборудования пищеблоков и прачечных (1,0 тыс. руб.)	тыс. руб.	1,20	1,20	1,500	1,500	1,500	1,500
18	Задача 6. Совершенствовать систему формирования ответственного родительства через внедрение программы просветительской деятельности для родителей детей младенческого, раннего и дошкольного возраста и оказание профессионального консультационной помощи семье в воспитании, обучении и развитии ребенка
19	Целевой показатель 11. Количество муниципальных детских садов, реализующих Программу просвещения родителей законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих ДОО	кол-во организаций	5	5	5	5	5	5
20	Целевой показатель 12. Количество услуг, оказываемых консультационно-методическими центрами, в целях оказания психолого-педагогических и других вариантов помощи и поддержки семей с детьми младенческого и раннего возраста.	кол-во услуг	не ниже уровня пред-го периода	не ниже уровня пред-го периода	не ниже уровня пред-го периода	не ниже уровня пред-го периода	не ниже уровня пред-го периода	не ниже уровня пред-го периода
21	Задача 7. Обеспечить актуализацию нормативной базы и ресурсного обеспечения управления образовательными организациями
22	Целевой показатель 13. Доля муниципальных образовательных организаций, актуализирующих программу развития на основании результатов мониторинга качества образования	%	100	100	100	100	100	100
23	Целевой показатель 14. Доля муниципальных образовательных организаций, в которых функционирует внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО)	%	100	100	100	100	100	100
24	Задача 8. Обеспечить модернизацию материально-технической и учебно-методической базы муниципальных образовательных организаций в соответствие с современными требованиями
25	Целевой показатель 15. Доля зданий муниципальных дошкольных и общеобразовательных организаций, в которых проведены ремонтные работы от общего числа зданий муниципальных дошкольных и общеобразовательных организаций, внесённых в титул ремонтных работ на текущий год	%	100	100	100	100	100	100	Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы, Федеральный Закон от 22.07.2008 N 123-ФЗ "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности"
26	Целевой показатель 16. Количество детских садов, в которых осуществлен капитальный ремонт в рамках мероприятий программы "Модернизация дошкольных систем образования" ("МДСО")	кол-во организаций		1	1	1	1
27	Целевой показатель 17. Количество объектов, в которых осуществлен капитальный ремонт и оснащение средствами обучения и воспитания в рамках мероприятий программы "Модернизация школьных систем образования" (МШСО)	Ед.	1	-	-	-	-	-
28	Целевой показатель 18. Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства	%	100	100	100	100	100	100	Постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", Закон Свердловской области от 15.07.2013 N 78-ОЗ "Об образовании в Свердловской области"
29	Целевой показатель 19. Проведение мероприятий по обеспечению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях	кол-во организаций	12	12	12	12	12	12
30	Целевой показатель 20. Обеспечены выплаты ежемесячного денежного вознаграждения советникам директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями	кол-во работников	12	12	12	12	12	12
31	Целевой показатель 21. Количество общеобразовательных организаций, в которых обеспечено оборудование спортивных площадок	единиц	2	2	1	1	1	1
32	Целевой показатель 22. Количество спортивных площадок детских садов, оборудованных в соответствии с современными требованиями	единиц	-	1	1 |	У; 1	1	1
33	Задача 9. Обеспечить качество подготовки обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций не ниже требований ФГОС общего образование во всех муниципальных общеобразовательных организациях на основе учета их образовательных потребностей и интересов
34	Целевой показатель 23. Доля выпускников 11 (12) классов муниципальных общеобразовательных учреждений, сдавших ЕГЭ, в общей численности выпускников, проходивших ГИА в данной форме.	%	100	100	100	100	100	100	Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", НП "Образование" (утвержден президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам)
35	Целевой показатель 24. Доля выпускников 9 классов муниципальных общеобразовательных учреждений, успешно сдавших ОГЭ, в общей численности проходивших ГИА в данной форме	%	98,2	98,4	98,6	98,8	99	100	Муниципальная программа "Развитие системы образования НГО" на 2025 - 2030 гг.
36	Целевой показатель 25. Доля выпускников 9 классов муниципальных общеобразовательных учреждений, получивших аттестат об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 классов	%	98	98	98	98,2	98,4	98,6
37	Целевой показатель 26. Доля выпускников 11 (12) классов муниципальных общеобразовательных учреждений, получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 (12) классов	%	100	100	100	100	100	100
38	Целевой показатель 27. Доля муниципальных общеобразовательных организаций, не входящих в перечень образовательных организаций с признаками необъективных результатов	%	77	85	100	100	100	100
39	Задача 10. Сохранять и развивать материально-технические и кадровые условия для реализации программ и проектов по предметам естественно-научного цикла, технологии
40	Целевой показатель 28. Количество муниципальных общеобразовательных организаций, в которых в текущем финансовом году обеспечены условия для реализации образовательных программ естественно-научного цикла и профориентационной работы	Ед.	1	-	-	-	-	-	Государственная программа Свердловской области "Развитие системы образования и реализация молодежной политики в Свердловской области до 2025 года"
41	Целевой показатель 29. Количество модернизированных кабинетов естественнонаучного цикла в текущем финансовом году	Ед.	1	-	-	-	-	-
42	Целевой показатель 30. Количество муниципальных общеобразовательных организаций, в которых в текущем финансовом году в результате приобретения учебно-производственного оборудования созданы условия для проведения профориентационной работы	Ед.	1
43	Целевой показатель 31. Количество муниципальных общеобразовательных организаций, оснащенных в текущем финансовом году специальным современным технологическим оборудованием, программным обеспечением и расходными материалами для 3D-моделирования	Ед.	1	-	-	-	-	-
44	Целевой показатель 32. Количество муниципальных дошкольных образовательных организаций, в которых в текущем финансовом году созданы условия для реализации образовательных программ естественно-научного цикла и профориентационной работы	Ед.	1	-	-	-	-	-
45	Целевой показатель 33. Количество муниципальных дошкольных образовательных организаций, обеспечивающих в текущем финансовом году формирование у детей дошкольного возраста компетенций конструирования, моделирования, программирования, изучения основ робототехники и проектной деятельности	Ед.	Не менее 4	Не менее 4	Не менее 4	Не менее 4	Не менее 4	Не менее 4
46	Целевой показатель 34. Количество обучающихся - участников сетевых форм взаимодействия муниципальных образовательных организаций по созданию и совместному использованию материально-технических, кадровых, учебно-методических ресурсов муниципальных образовательных организаций, в которых в текущем финансовом году осуществляется проведение мероприятий по обеспечению условий реализации образовательных программ естественно-научного цикла и профориентационной работы, для совместной реализации образовательных программ, содержащих модули, направленные на развитие познавательных способностей детей, поддержку технического творчества и компетенций конструирования, моделирования, программирования, изучения основ проектной деятельности	Чел.	Не менее 850	Не менее 850	Не менее 850	Не менее 850	Не менее 850	Не менее 850
47	Целевой показатель 35. Количество муниципальных общеобразовательных организаций, в которых в текущем финансовом году осуществляется проведение мероприятий по обеспечению условий реализации образовательных программ естественно-научного цикла и профориентационной работы, заключивших соглашение о взаимодействии с организацией (организациями) любой организационно-правовой формы (за исключением государственных (муниципальных) учреждений), осуществляющей (осуществляющими) в том числе образовательную деятельность в сфере дополнительного образования детей технической направленности и (или) поддержку технического творчества детей	Ед.	Не менее 4	Не менее 4	Не менее 4	Не менее 4	Не менее 4	Не менее 4
48	Целевой показатель 36. Прирост числа учащихся муниципальных общеобразовательных организаций, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы технической направленности	Чел.	Не менее 50	-	-	-	-	-
49	Целевой показатель 37. Прирост числа учащихся муниципальных общеобразовательных организаций, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы естественнонаучной направленности	Чел.	Не менее 50
50	Подпрограмма 2 "Развитие подсистемы дополнительного образования НГО и системы внешкольной работы с несовершеннолетними"
51	Цель 1. Обеспечение доступного качественного дополнительного образования для каждого ребенка в соответствии с образовательными потребностями, интересами и индивидуальными возможностями;
52	Задача 1. Обеспечить уровень охвата детей с 5 до 18 лет дополнительным образованием на основе учета их потребностей в соответствии с целевыми показателями Концепции дополнительного образования детей до 2030 года
53	Целевой показатель 38. Доля детей и подростков в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам на основе учета их образовательных потребностей	%	83,4	83,5	83,6	83,7	83,8	84	Концепция развития дополнительного образования детей, утв. распоряжением Правительства РФ от 31.03.2022 N 678-р Концептуальные подходы к развитию дополнительного образования детей в Свердловской области, утв. приказом Министерства образования и молодежной политики СО от 06.05.2022 N 434-Д
54	Задача 2. Обеспечить распространение и реализацию лучших педагогических практик по обновлению содержания и технологий дополнительного образования с учетом интересов и потребностей различных категорий детей
55	Целевой показатель 39. Количество вновь разработанных краткосрочных программ, реализуемых на базе летних оздоровительных лагерей	кол-во программ	Не менее 15	Не менее 15	Не менее 15	Не менее 15	Не менее 15	Не менее 15
56	Целевой показатель 40. Количество мероприятий по распространению лучших педагогических практик по обновлению содержания и технологий дополнительного образования, проведенных для педагогов Свердловской области	кол-во мероприятий	10	10	10	10	10	10
57	Задача 3. Приведение материально-технической базы учреждений дополнительного образования в соответствие с современными требованиями
58	Целевой показатель 41. Доля образовательных организаций дополнительного образования, в которых проведены ремонтные работы от общего числа зданий организаций дополнительного образования, внесённых в титул ремонтных работ на текущий год	%	100	100	100	100	100	100	Муниципальная программа "Развитие системы образования НГО" на 2025 - 2030 гг.
59	Цель 2. Создание условий для сохранения здоровья и развития детей
60	Задача 1. Совершенствовать формы организации отдыха и оздоровления детей
61	Целевой показатель 42. Охват детей школьного возраста детской оздоровительной кампанией (загородные лагеря, лагеря дневного пребывания детей, санаторно-курортное лечение, туристические походы)	%	41	41	41,5	41,5	42	42	Постановление Правительства Свердловской области от 03.08.2017 N 558-ПП "О мерах по организации и обеспечению отдыха и оздоровления детей в Свердловской области" (с изменениями)
62	Целевой показатель 43. Количество лагерей организовавших профильные смены.	кол-во лагерей	4	4	5	5	6	6	Федеральный закон от 14.07.2022 N 261-ФЗ "О российском движении детей и молодежи"; "Стратегия развития воспитания в Российской Федерации" (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 N 996-р)
63	Задача 2. Осуществить мероприятия по организации безопасного и качественного питания в муниципальных образовательных организациях
64	Целевой показатель 44. Охват организованным горячим питанием учащихся муниципальных общеобразовательных организаций	%	96,0	96,0	96,5	96,5	97,0	97,0	Постановление Правительства СО от 05.03.2014 N 146-ПП "Об обеспечении питанием обучающихся по очной форме обучения в государственных общеобразовательных организациях Свердловской области, муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях и обособленных структурных подразделениях государственных образовательных организаций Свердловской области по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам"
65	Целевой показатель 45. Доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях	%	100	100	100	100	100	100	Постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", Закон Свердловской области от 15.07.2013 N 78-ОЗ "Об образовании в Свердловской области"
66	Подпрограмма 3 "Обеспечение реализации муниципальной программы "Развитие системы образования Новоуральского городского округа" на 2020 - 2026 годы"
67	Цель 1. Создание условий для осознанного профессионального самоопределения обучающихся с учетом текущего и перспективного развития территории, региона, атомной отрасли
68	Задача 1. Развить муниципальную систему профессиональной ориентации, предпрофильной подготовки и профильного обучения обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций
69	Целевой показатель 46. Количество профильных предпрофессиональных классов (психолого-педагогической направленности, медицинских, инженерных, предпринимательских, кадетских, др.)	Ед.	2	3	4	4	5	5	Муниципальная программа "Развитие системы образования НГО" на 2025 - 2030 гг.
70	Целевой показатель 47. Доля муниципальных общеобразовательных организаций, обеспечивающих основной уровень реализации профминимума, в общей численности муниципальных общеобразовательных организаций	%	92	85	85	77	77	62
71	Целевой показатель 48. Доля муниципальных общеобразовательных организаций, обеспечивающих продвинутый уровень реализации профминимума, в общей численности муниципальных общеобразовательных организаций	%	8	15	15	23	23	38
72	Целевой показатель 49. Выполнение федеральной квоты охвата обучающихся 6-11 (12) классов муниципальных общеобразовательных организаций мероприятиями проекта "Билет в будущее"	%	100	100	100	100	100	100
73	Цель 2. Совершенствование содержания и механизмов деятельности образовательных учреждений по оказанию социальной и психолого-педагогической поддержки детей и подростков, прежде всего находящихся в трудной жизненной ситуации;
74	Задача 1. Обеспечить доступное психолого-медико-педагогическое сопровождение детей и подростков, в том числе с особыми образовательными потребностями
75	Целевой показатель 50. Охват всех участников образовательных отношений специализированной психолого-педагогической и медико-социальной помощью, ориентированной на решение проблем обучения и воспитания несовершеннолетних	чел/час	Не менее 7500	Не менее 7500	Не менее 7500	Не менее 7500	Не менее 7500	Не менее 7500	Муниципальная программа "Развитие системы образования НГО" на 2025 - 2030 гг.
76	Целевой показатель 51. Охват всех участников образовательных отношений мероприятиями по профилактике негативных социальных явлений в образовательной среде	кол-во мероприятий	Не менее 170	Не менее 170	Не менее 170	Не менее 170	Не менее 170	Не менее 170
77	Цель 3. Обеспечение качественного информационно-методического сопровождения участников образовательных отношений, развития кадрового потенциала, а также привлечения молодых специалистов в сферу образования
78	Задача 1. Обеспечить развитие кадрового потенциала муниципальной системы образования через систему непрерывного профессионального развития, включая инструменты профессионального наставничества, а также привлечения молодых специалистов в сферу образования
79	Целевой показатель 52. Доля педагогических и руководящих работников муниципальных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку от общего числа педагогических и руководящих работников, запланировавших получение и/или обязанных получить дополнительного профессионального образование	%	100	100	100	100	100	100	Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в РФ"
80	Целевой показатель 53. Доля молодых специалистов (опыт работы от 0 до 3 лет), вошедших в программу наставничества, к общему количеству молодых специалистов в муниципальных образовательных организациях	%	100	100	100 i	100	100	100	Муниципальная программа "Развитие системы образования НГО" на 2025 - 2030 гг.
81	Задача 2. Развить систему по выявлению кадровых потребностей и устранению дефицита квалифицированных педагогических кадров
82	Целевой показатель 54. Доля вакантных должностей педагогических работников в общей численности педагогических работников в муниципальных дошкольных образовательных организациях	%	1,6	1,5	1,4	1,3	1,2	1,0	Комплексная программа Свердловской области "Кадровое обеспечение системы образования Свердловской области на 2023 - 2025 годы"
83	Целевой показатель 55. Доля вакантных должностей педагогических работников в общей численности педагогических работников в муниципальных общеобразовательных организациях	%	5,0	2,0	1,5	1,4	1,2	1,0	Комплексная программа Свердловской области "Кадровое обеспечение системы образования Свердловской области на 2023 - 2025 годы"
84	Цель 4. Создание условий для развития системы выявления, сопровождения и развития талантов обучающихся
85	Задача 1. Обеспечить возможность участия обучающихся в мероприятиях для талантливых детей и молодежи различного уровня, от общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций (5-11 классы)
86	Целевой показатель 56. Доля обучающихся, участвующих в мероприятиях для выявления и развития талантов у детей, от общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций (5-11 классы)	%	50	55	55	60	60	65	Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развития образования"
87	Задача 2. Обеспечить сопровождение подготовки обучающихся к региональному этапу Всероссийской олимпиады школьников (9-11 классы)
88	Целевой показатель 57. Доля победителей, призеров Всероссийской олимпиады школьников (региональный этап) от общего числа обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций (9-11 классы)	%	0,27	0,27	0,27	0,27	0,27	0,27	Муниципальная программа "Развитие системы образования НГО" на 2025 - 2030 гг.
89	Задача 3. Обеспечить возможность участия обучающихся в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, мероприятиях, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений регионального, федерального и международного уровней (5-11 классы)
90	Целевой показатель 58. Доля участников олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений регионального, федерального и международного уровней, от общего числа обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций (5-11 классы)	%	25	30	30	30	35	35	Муниципальная программа "Развитие системы образования НГО" на 2025 - 2030 гг.
91	Задача 4. Обеспечить возможность участия обучающихся в мероприятиях образовательного Фонда "Талант и успех", нетиповой образовательной организации "Фонд поддержки талантливых детей и молодежи "Золотое сечение" и государственного автономного нетипового образовательного учреждения Свердловской области "Дворец молодёжи" от общего количества обучающихся в муниципальных образовательных организациях (5-11 классы)
92	Целевой показатель 59. Доля детей и молодежи в муниципальных образовательных организациях, принявших участие в мероприятиях образовательного Фонда "Талант и успех", нетиповой образовательной организации "Фонд поддержки талантливых детей и молодежи "Золотое сечение" и государственного автономного нетипового образовательного учреждения Свердловской области "Дворец молодёжи" от общего количества обучающихся в муниципальных образовательных организациях (5-11 классы)	%	10,1	10,2	10,2	10,3	10,3	10,4	Постановление Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2021 г. N 542 "Об утверждении методик расчета показателей для оценки эффективности деятельности высших должностных лиц (руководителей высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации и деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, а также о признании утратившими силу отдельных положений постановления Правительства Российской Федерации от 17 июля 2019 г. N 915"

Приложение N 2
к муниципальной программе "Развитие
системы образования Новоуральского
городского округа" на 2025 - 2030
годы (в редакции постановления
Администрации Новоуральского
городского округа
от 28.12.2024 N 3703-а)

План
мероприятий на 2025 - 2030 годы по выполнению муниципальной программы "Развитие системы образования Новоуральского городского округа" на 2025 - 2030 годы"

Ответственный исполнитель - Управление образования Администрации НГО

N строки	Наименование мероприятия/источники расходов на финансирование	Объем расходов на выполнение мероприятия за счет всех источников ресурсного обеспечения, тыс. руб.							Номер целевого показателя, на достижение которых направлены мероприятия
		всего	2025	2026	2027	2028	2029	2030
1	2	3	4	5	6	7	8	9	11
1	Всего по муниципальной программе, в том числе	21 739 885,80	3 203 826,28	3 316 395,44	3 496 124,00	3 737 747,47	3 905 298,41	4 080 494,20	X
2	Федеральный бюджет								X
3	областной бюджет	14 849 654,70	2 132 290,98	2 275 535,50	2 439 241,80	2 551 124,53	2 665 771,23	2 785 690,66	X
4	Местный бюджет	6 890 231,10	1 071 535,30	1 040 859,94	1 056 882,20	1 186 622,94	1 239 527,19	1 294 803,53	X
5	Безвозмездные целевые средства								X
ПОДПРОГРАММА 1 "Развитие подсистемы общего образования Новоуральского городского округа"
6	Всего по Подпрограмме, в том теле:	18 852 425,56	2 746 515,06	2 875 771,38	3 034 465,64	3 250 689,38	3 396 337,87	3 548 646,23	X
7	федеральный бюджет								X
8	областной бюджет	14 596 892,03	2 077 636,08	2 239 181,00	2 401 433,00	2 511 614,34	2 624 483,07	2 742 544,54	X
9	местный бюджет	4 255 533,53	668 878,98	636 590,38	633 032,64	739 075,05	771 854,80	806 101,69	X
10	1. Капитальные вложения
11	Всего по направлению Капитальные вложения"								X
12	областной бюджет								X
13	местный бюджет								X
14	2. Научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы
15	Всего по направлению "НИОКР"
16	3. Прочие нужды
17	Всего по направлению "Прочие нужды"	18 852 425,56	2 746 515,06	2 875 771,38	3 034 465,64	3 250 689,38	3 396 337,87	3 548 646,23	X
18	федеральный бюджет								X
19	областной бюджет	14 596 892,03	2 077 636,08	2 239 181,00	2 401 433,00	2511 614,34	2 624 483,07	2 742 544,54	X
20	местный бюджет	4 255 533,53	668 878,98	636 590,38	633 032,64	739 075,05	771 854,80	806 101,69	X
21	Раздел 1. Реализация основных образовательных программ	17 681 745,84	2 531 777,62	2 729 816,30	2 903 399,77	3 033 763,48	3 170 240,29	3 312 748,37	7
22	федеральный бюджет
23	областной бюджет	14 086 283,42	1 983 689,00	2 163 873,00	2 323 113,00	2 427 653,09	2 536 897,47	2 651 057,86
24	местный бюджет	3 595 462,42	548 088,62	565 943,30	580 286,77	606 110,40	633 342,82	661 690,51
25	1.1. Оказание услуг (выполнение работ) общеобразовательными учреждениями	1 667 919,83	256 740,37	262 114,98	268 854,68	280 663,86	293 251,19	306 294,75	7
26	федеральный бюджет
27	областной бюджет
28	местный бюджет	1 667 919,83	256 740,37	262 114.98	268 854.68	280 663.86	293 251.19	306 294.75
29	1.1.1. Оказание услуг (выполнение работ) общеобразовательными учреждениями	1 664 366,83	254 415,97	261 746.35	268 385,51	280 462,86	293 083.69	306 272,45
30	(федеральный бюджет
31	областной бюджет
32	местный бюджет	1 664 366,83	254 415.97	261 746.35	268 385,51	280 462.86	293 083.69	306 272.45
33	1.1.2. Оплата услуг связи для обеспечения широкополосного доступа г. Интернет	2 150,00	2 150.00
34	(федеральный бюджет
35	областной бюджет
36	местный бюджет	2 150,00	2 150,00
37	1.1.3. Выплаты обучающимся студентам по целевому обучению	1 403,00	174.40	368.63	469.17	201.00	167,50	22.30
38	(федеральный бюджет
39	областной бюджет
40	местный бюджет	1 403,00	174.40	368.63	469.17	201.00	167,50	22.30
41	1.2. Оказание услуг (выполнение работ) дошкольными образовательными учреждениями	1 927 542,59	291 348,25	303 828,32	311 432,09	325 446,54	340 091,63	355 395,76	3, 7, 8, 11, 13, 15, 16
42	федеральный бюджет
43	областной бюджет
44	местный бюджет	1 927 542,59	291 348.25	303 828.32	311 432.09	325 446.54	340 091.63	355 395.76
45	1.2.1. Организация перевозки детей из д. Пальники в МАДОУ детский сад Родничок"	5 438,17	866,20	866.20	866,20	905.18	945,91	988.48
46	федеральный бюджет
47	областной бюджет
48	местный бюджет	5 438,17	866.20	866.20	866.20	905.18	945.91	988.48
49	1.2.2. Сохранение разновидовой структуры дошкольного образования	1 922 104,42	290 482.05	302 962,12	310 565.89	324 541.36	339 145.72	354 407.28
50	федеральный бюджет
51	областной бюджет
52	местный бюджет	1 922 104,42	290 482.05	302 962.12	310 565.89	324 541.36	339 145,72	354 407.28
53	1.3. Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях в части финансирования расходов на оплату труда работников дошкольных образовательных организаций	6 679 120,90	943 876,00	1 025 795,00	1 100 804,00	1 150 340,18	1 202 105,49	1 256 200,24	3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 11, 12, 15, 16
54	федеральный бюджет
55	областной бюджет	6 679 120,9Г	943 876.00	1 025 795.00	1 100 804.00	1 150 340.18	1 202 105.49	1 256 200.24
56	местный бюджет
57	1.3.1. Сохранение разновидовой структуры дошкольного образования	6 679 120,9(	943 876.00	1 025 795.00	1 100 804.00	1 150 340.18	1 202 105.49	1 256 200.24
58	федеральный бюджет
59	областной бюджет	6 679 120,9	943 876.00	1 025 795.00	1 100804.00	1 150 340.18	1 202 105.49	1 256 200.24
60	местный бюджет
61	1.4. Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и Бесплатного дошкольного образования муниципальных дошкольных образовательных организациях в части финансирования расходов на приобретение учебников и учебных пособии, средств обучения, игр, "грушек	35 363,98	5 304,00	5 516,00	5 737,00	5 995,17	6 264,95	6 546,87	3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 11, 12, 15, 16
62	федеральный бюджет
63	областной бюджет	35 363,98	5 304,00	5 516.00	5 737.00	5 995,17	6 264.95	6 546.87
64	местный бюджет
65	1.4.1. Сохранение разновидовой структуры дошкольного образования	35 363,98	5 304.00	5 516.00	5 737.00	5 995,17	6 264.95	6 546.87
66	федеральный бюджет
67	областной бюджет	35 363,98	5 304.00	5 516.00	5 737.00	5 995.17	6264.95	6 546.87
68	местный бюджет
69	1.5. Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях и финансовое обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях в части финансирования расходов на оплату труда работников общеобразовательных организаций	7 154 064,27	1 001 852,00	1 098 599,00	1 181 250,00	1 234 406,25	1 289 954,53	1 348 002,49	7
70	федеральный бюджет
71	областной бюджет	7 154 064,27	1 001 852,00	1 098 599.00	1 181 250.00	1 234 406.25	1 289 954,53	1 348 002,49
72	местный бюджет
73	1.5.1. Оказание услуг (выполнение работ) общеобразовательными учреждениями	7 154 064,27	/ 001 852.00	1 098 599.00	1 181 250.00	1 234 406.25	1 289 954.53	1 348 002.49
74	федеральный бюджет
75	областной бюджет	7 154 064,27	1 001 852.00	I 098 599.00	1 181 250.00	1 234 406.25	1 289 954.53	1 348 002.49
76	местный бюджет
77	1.6. Финансовое обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях и финансовое обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях в части финансирования расходов на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек	217 734,27	32 657,00	33 963,00	35 322,00	36 911,49	38 572,51	40 308,27	3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 11, 12, 15, 16
78	федеральный бюджет
79	областной бюджет	217 734,27	32 657.00	33 963.00	35 322.00	36 911.49	38 572.51	40 308.27
80	местный бюджет
81	1.6.1. Оказание услуг (выполнение работ) общеобразовательными учреждениями	217 734,27	32 657.00	33 963.00	35 322.00	36 911.49	38 572.51	40 308.27
82	федеральный бюджет
83	областной бюджет	217 734,27	32 657.00	33 963.00	35 322.00	36 911.49	38 572.51	40 308.27
84	местный бюджет
85	Раздел 2. Создание условий для организации питания в образовательных учреждениях	678 288,99	106 924,84	103 078,14	106 520,44	115 547,56	120 439,39	125 778,62	44,45
86	федеральный бюджет

87	областной бюджет	492 670,13	76 008,60	75 308,00	78 320,00	83 961,25	87 585,60	91 486,68
88	местный бюджет	185 618,86	30 916,24	27 770,14	28 200,44	31 586,31	32 853,79	34 291,94
89	2.1. Создание условий для организации питания в образовательных учреждениях	1 379,81	219,78	219.78	219,78	229,67	240,00	250,80	44,45
90	федеральный бюджет
91	областной бюджет
92	местный бюджет	1 379,81	219.78	219.78	219.78	229,67	240.00	250.80
93	2.1.1. Организация усиленного питания детей из группы риска по туберкулёзу структурном подразделении МАДОУ Страна чудес - д/с N 14 Берегиня"	1 379,81	219.78	219.78	219.78	229.67	240.00	250.80
94	федеральный бюджет
95	областной бюджет
96	местный бюджет	1 379,81	219.78	219.78	219.78	229.67	240.00	250.80
97	2.2. Осуществление мероприятий по обеспечению питанием обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях	482 787,93	72 412,00	1 75 308,00	78 320,00	81 844,40	85 527,40	89 376,13	44,45
98	федеральный бюджет
99	областной бюджет	482 787,93	72 412.00	75 308.00	78 320.00	81 844.40	85 527.40	89 376.13
100	местный бюджет
101	2.2.1. Выплата денежной компенсации на обеспечение бесплатным двухразовым питанием (завтрак и обед) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов. осваивающих основные общеобразовательные программы на дому	5 721,27	858.14	892.47	928.12	969.88	1 013.53	1 059.14
102	федеральный бюджет
103	областной бюджет	5 721,27	858.14	892.47	928.12	969.88	1 013.53	1 059.14
104	местный бюджет
105	2.2.2. Совершенствование организации повышение качества, сбалансированности и обеспечения безопасности питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях	223 361,28	71 553.86	74 415.53	77 391.88
106	Федеральный бюджет
107	областной бюджет	477 066.66	71 553.86	74 415.53	77 391.88	80 874.52	84 513.87	88 316.99
108	местный бюджет
109	2.3. Создание в муниципальных общеобразовательных организациях условий для организации горячего питания обучающихся	19 764,40	7 193,20			4 233,70	4 116,40	4 221,10	44,45
110	федеральный бюджет
111	областной бюджет	9 882,20	3 596.60			2 116.85	2 058.20	2 110,55
112	местный бюджет	9 882,20	3 596,60			2 116.85	2 058.20	2 110,55
113	3.1. Создание в муниципальных общеобразовательных организациях - условий для организации горячего питания обучающихся	19 764,40	7 193,20			4 233.70	4 116.40	4 221,10
114	федеральный бюджет
115	областной бюджет	9 882,20	3 596,60			2 116.85	2 058.20	2 110.55
116	местный бюджет	9 882,20	3 596,60			2 116.85	2 058.20	2 110.55
117	2.4. Средства местного бюджета на софинансирование мероприятий по обеспечению питанием обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях	174 356,85	27 099,86	27 550,36	27 980,66	29 239,79	30 555,58	31 930,59	44,45
118	федеральный бюджет
119	областной бюджет
120	местный бюджет	174 356,85	27 099.86	27 550,36	27 980,66	29 239,79	30 555,58	31 930,59
121	2.4.1. Организация питания воспитанников МАОУ Школа-интернат 53"	133 961,96	20 665,70	21 116,20	21 546.50	22 516,10	23 529.32	24588.14
122	федеральный бюджет
123	областной бюджет
124	местный бюджет	133 961,96	20 665,70	21 116.20	21 546.50	22516.10	23 529.32	24 588,14
125	2.4.2. Организация дополнительного горячего питания детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации	40 394,89	6 434,16	6 434.16	6 434,16	6 723.70	7026.26	7 342,45
126	федеральный бюджет
127	областной бюджет
128	местный бюджет	40 394,89	6 434,16	6 434,16	6 434,16	6 723.70	7026.26	7 342,45
129	Раздел 3. Обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных дошкольных образовательных организаций, обустройство прилегающих к ним территорий	95 051,00	1 000,00			30 129,10	31 334,30	32 587,60	8, 10, 15, 16, 22
130	федеральный бюджет
131	областной бюджет
132	местный бюджет	95 051,00	1 000,00			30 129,10	31 334,30	32 587,60
133	3.1. Обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных дошкольных образовательных организаций, обустройство прилегающих к ним территорий	95 051,00	1 000,00			30 129,10	31 334,30	32 587,60	8, 10, 15, 16, 22
134	федеральный бюджет
135	областной бюджет
136	местный бюджет	95 051,00	1 000,00			30 129.10	31 334,30	32 587.60
137	3.1.1. Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности санитарного законодательства муниципальных детских дошкольных учреждений	94 051,00				30129.10	31 334.30	32 587,60	8, 10, 15, 16, 22
138	федеральный бюджет
139	областной бюджет
140	местный бюджет	94 051,00				30 129.10	31 334,30	32587.60
141	3.1.2. Модернизация развивающей предметно-пространственной среды в муниципальном детском саду победителе Конкурса Школы Росатома	1 000,00	1 000,00						8, 10, 15, 16, 22
142	федеральный бюджет
143	областной бюджет
144	местный бюджет	1 000,00	1 000,00
145	Раздел 4. Обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных общеобразовательных организаций, обустройство прилегающих к ним территорий	11881031	5 651,56	5 775,45	5 904,29	32 478,19	33 808,14	35 192,68	8, 10, 15, 16, 22
146	федеральный бюджет
147	областной бюджет
148	местный бюджет	118 810,31	5 651,56	5 775,45	5 904,29	32 478,19	33 808,14	35 192,68
149	4.1. Обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных общеобразовательных организаций, обустройство прилегающих к ним территорий	11881031	5 651,56	5 775,45	5 904,29	32 478,19	33 808,14	35 192,68	8, 10, 15, 16, 22
150	федеральный бюджет
151	областной бюджет
152	местный бюджет	118 810,31	5 651,56	5 775.45	5 904,29	32 478.19	33 808.14	35 192.68
153	4.1.1. Организация работ по спилу и корчеванию пней аварийных, переросших и нависающих на здания деревьев на территориях образовательных учреждений	20 649,94	3 097.20	3 221.09	3 349.93	3 500.68	3 658.21	3 822.83	15, 16
154	федеральный бюджет
155	областной бюджет
156	местный бюджет	20 649,94	3 097.20	3 221.09	3 349.93	3 500.68	3 658.21	3 822.83
157	4.1.2. Содержание пристроя к школе в д. Починок	4 372,21	2186.10	2 186.10					15
158	федеральный бюджет
159	областной бюджет
160	местный бюджет	13 724,78	2 186.10	2 186.10	2 186.10	2 284.48	2 387.28	2 494.71
161	4.1.3. Обеспечение содержания переданного объекта МАОУ СОШ N 54"	2 311,99	368.26	368.26	368.26	384.83	402.15	420.24
162	федеральный бюджет
163	областной бюджет
164	местный бюджет	2 311,93	368.26	368.26	368.26	384.83	402.15	420.24
165	4.1.4. Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства муниципальных общеобразовательных учреждений	82 123,6С				26 308.20	27 360.50	28 454.90	15.16
166	федеральный бюджет
167	областной бюджет
168	местный бюджет	82 1 23,6				26 308.20	27 360.50	28 454.90
169	Раздел 5. Обеспечение бесперебойной эксплуатации зданий и помещений, находящихся в оперативном управлении образовательных организаций	129 618,14	21 176,91	21 176,91	17 842,38	22 129,87	23 125,71	24 166,37	8, 10, 15, 16, 22
170	федеральный бюджет
171	областной бюджет
172	местный бюджет	129 618,14	21 176,91	21 176,91	17 842,38	22 129,87	23 125,71	24 166,37
173	5.1. Обеспечение бесперебойной эксплуатации зданий и помещений, заходящихся в оперативном правлении образовательных организаций	129 618,14	21 176,91	21 176,91	17 842,38	22 129,87	23 125,71	24 166,37	8, 10, 15, 16, 22
174	федеральный бюджет
175	областной бюджет
176	местный бюджет	129 618,14	21 176.91	21 176.91	17 842.38	22 129.87	23 125,71	24 166.37
177	5.1.1. Обеспечение функционирования бассейнов в общеобразовательных учреждениях	99 816,30	15 898,90	15 898,90	15 898,90	16 614J5	17361,99	18 143,28
178	федеральный бюджет
179	областной бюджет
180	местный бюджет	99 816,30	15 898.90	15 898.90	15 898.90	16 614.35	17 361.99	18 143.28
181	5.1.2. Расходы на текущий ремонт зданий и сооружений с целью устранения неисправностей восстановления работоспособности) для поддержания нормального уровня эксплуатационных показателей	17 600,29	3 334.53	3 334.53		3 484.58	3 641.39	3 805.25
182	федеральный бюджет
183	областной бюджет
184	местный бюджет	17 600,29	3 334.53	3 334.53		3 4S4.58	3 641.39	3 805.25
185	5.1.3. Обеспечение содержания автобуса для подвоза обучающихся к месту учебы	10 362,04	1 650.48	1 650.48	1 650,48	1 724.75	1 802.37	1 883.47
186	федеральный бюджет
187	областной бюджет
188	местный бюджет	10 362,04	1 650.48	1 650.48	1 650.48	1 724.75	1 802.37	1 883.47
189	5.1.4. Устранение аварийных ситуаций	1 839,51	293.00	293.00	293.00	306.19	319.96	334.36
190	федеральный бюджет
191	областной бюджет
192	местный бюджет	1 839,51	293.00	293.00	293.00	306.19	319.96	334.36
193	Раздел 6. Обеспечение социальной защиты работников и обучающихся образовательных организаций	79 837,02	15 125,83	15 125,83		15 806,49	16 517,78	17 261,08	3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 11, 12, 15, 16
194	федеральный бюджет
195	областной бюджет
196	местный бюджет	79 837,02	15 125,83	15 125,83		15 806,49	16 517,78	17 261,08
197	6.1. Обеспечение социальной защиты работников и обучающихся образовательных организаций	79 817,02	15 125,83	15 125,83		15 806,49	16 517,78	17 261,08	3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 11, 12, 15, 16
198	федеральный бюджет
199	областной бюджет
200	местный бюджет	79 837,02	15 125,83	15 125.83		15 806,49	16 517,78	17 261.08
201	6.1.1. Возмещение выпадающих доходов от родительской платы в детских дошкольных учреждениях в связи с предоставлением льгот по оплате организации двух разового бесплатного питания для детей с ОВЗ	24 167,84	5 841,84	5 841.84		6104.72	6 379.44
202	федеральный бюджет
203	областной бюджет
204	местный бюджет	30 834,35	5 841.84	5 841.84		6104.72	6 3 79.44	6 666.51
205	6.1.2. Возмещение выпадающих доходов от родительской платы в ДДУ с связи с предоставлением льгот по оплате за детей лиц. призванных на военную службу по мобилизации и направленных к месту прохождения военной службы	15 792,81		3 691.47		3 857.58	4 031.18	4 212.58
206	федеральный бюджет
207	областной бюджет
208	местный бюджет	19 484,27	3 691.47	3 691.47		3 857.58	4 031.18	4 212.58
209	6.1.3. Возмещение выпадающих доходов от родительской платы в детских дошкольных учреждениях в связи с предоставлением льгот по оплате	29 518,39	5 592.52	5 592.52		5 844.18	6107.17	6 381.99
210	федеральный бюджет
211	областной бюджет
212	местный бюджет	29 518,39	5 592.52	5 592.52		5 844.18	6107.17	6 381.99
213	Раздел 7. Организация и проведение праздничных мероприятий	5 014,71	798,75	798,75	798,75	834,69	872,25	911,51	3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 11, 12, 15, 16
214	федеральный бюджет
215	областной бюджет
216	местный бюджет	5 014,71	798,75	798,75	798,75	834,69	872,25	911,51
217	7.1. Организация и проведение праздничных мероприятий	5 014,71	798.75	798.75	798.75	834.69	872.25	911.51	3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 11, 12, 15, 16
218	федеральный бюджет
219	областной бюджет
220	местный бюджет	5 014,71	798.75	798.75	798.75	834.69	872.25	911.51
221	7.1.1. Проведение общегородских праздников	4 826,36	768.75	768.75	768.75	803.34	839.49	877.27	3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 11, 12, 15, 16
222	федеральный бюджет
223	областной бюджет
224	местный бюджет	4 826,36	768.75	768.75	768.75	803.34	839.49	877.27
225	7.1.2. Организация, проведение и участие в мероприятиях в рамках проекта JuniorSkills	188,35	30.00	30.00	30.00	31.35	32.76	34.23	3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 11, 12, 15, 16
226	федеральный бюджет
227	областной бюджет
228	местный бюджет	188,35		30.00		31.35	32.76	34.23
229	Разделе. Реализация мероприятий по модернизации школьных систем образования	64 059,55	64 059,55						17
230	федеральный бюджет
231	областной бюджет	17 938,48	17 938,48
232	местный бюджет	46 121,08	46 121,08
233	7.1. Реализация мероприятий по модернизации школьных систем образования	46 030,52	46 030.52						7, 13, 14, 15, 17
234	федеральный бюджет
235	областной бюджет
236	местный бюджет	46 030,52	46 030.52
237	7.1.1. Капитальный ремонт зданий общеобразовательных организаций в рамках федеральной программы по модернизации школьных систем образования (МАОУ СОШ N 48)	25 916,00	25 916.00						7, 13, 14, 15, 17
238	федеральный бюджет
239	областной бюджет
240	местный бюджет	25 916,00	25 916.00
241	7.1.2. Капитальный ремонт, приведение соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства муниципальных общеобразовательных учреждений пищеблок МАОУ СОШ N 48)	20 114,52	20 114.52						7, 13, 14, 15, 17
242	федеральный бюджет
243	областной бюджет
244	местный бюджет	20 114,52
245	7.2. Реализация мероприятий по модернизации школьных систем образования (с двухлетним циклом выполнения работ)	18 029,03	18 029,03						7, 13, 14, 15, 17
246	федеральный бюджет
247	областной бюджет	17 938,48	17 938.48
248	местный бюджет	90,56	90.56
249	7.2.1. Реализация мероприятий по модернизации школьных систем образования (капитальный ремонт и приобретение средств обучения и воспитания МАОУ СОШ ЛЬ 48"	18 029,03	18 029.03						7, 13, 14, 15, 17
250	федеральный бюджет
251	областной бюджет	17 938,48	17 938.48
252	местный бюджет	90,56	90.56
ПОДПРОГРАММА 2 "Развитие подсистемы дополнительного образования"
253	ВСЕГО по Подпрограмме, в том теле:	1 816 406,33	296 916,58	274 549,85	288 785,95	304 81132	318 512,68	332 829,95	X
254	федеральный бюджет								X
255	областной бюджет	252 762,67	54 654,90	36 354,50	37 808,80	39 510,20	41 288,15	43 146,12	X
256	местный бюджет	1 563 643,66	242 261,68	238 195,35	250 977,15	265 301,12	277 224,52	289 683,82	X
257	безвозмездные целевые средства								X
258	1. Капитальные вложения
259	Всего по направлению "Капитальные вложения"	37 822,85	37 822,85						X
260	федеральный бюджет
261	областной бюджет	19 699,00	19 699,00
262	местный бюджет	18 123,85	18 123,85
263	Раздел 1. Обеспечение функционирования и развития образовательных организаций по реализации программ оздоровления	37 822,85							38.41
. 264	областной бюджет	19 699,00
265	местный бюджет	18 123,85
266	1.1. Капитальный ремонт корпуса 7Д МАУ ДО "ЦВР" ЗДОЛ "Самоцветы"	37 822,85	37 822,85						38,41
267	областной бюджет	19 699,00	19 699,00
268	местный бюджет	18 123,85	18 123,85
269	2. Научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы
270	Всего по направлению "НИОКР"
271	3. Прочие нужды
272	Всего по направлению "Прочие нужды"	1 778 583,48	259 093,73	274 549,85	288 785,95	304 81132	318 512,68	332 829,95	X
273	федеральный бюджет								X
274	областной бюджет	233 063,67	34 955,90	36 354,50	37 808,80	39 510,20	41 288,15	43 146,12	X
275	местный бюджет	1 545 519,81	224 137,83	238 195,35	250 977,15	265 301,12	277 224,52	289 683,82	X
276	безвозмездные целевые средства
277	Раздел 1. Обеспечение реализации дополнительных образовательных программ в муниципальных образовательных учреждениях дополнительного образования детей	1 229 664,36	176 35732	189 729,08	201 855,86	210 93938	220 431,65	230 351,07	38
278	федеральный бюджет
279	областной бюджет
280	местный бюджет	1 229 66436	176 35732	189 729,08	201 855,86	210 93938	220 431,65	230 351,07
281	безвозмездные целевые средства
282	1.1. Обеспечение реализации дополнительных образовательных программ в муниципальных образовательных учреждениях дополнительного образования детей	4 536,62	722,60	722,60	722,60	755,12	789,10	824,61	38
283	федеральный бюджет
284	областной бюджет
285	местный бюджет	4 536,62	722.60	722.60	722.60	755.12	789,10	824.61
286	безвозмездные целевые средства
287	1.1.1. Содержание помещений на Фрунзе. 7 под музей Морские мили Ъ Воинская слава"	4 12834	657.60	657.60	657.60	687.19	718.12	750.43
288	федеральный бюджет
289	областной бюджет
290	местный бюджет	4 128,54	657.60	657.60	657.60	687.19	718.12	750.43
291	1.1.2. Организация, проведение и участие в мероприятиях в рамках проекта JuniorSkills	408,08	65.00	65.00	65.00	67.93	70.98	74.18
292	федеральный бюджет
293	областной бюджет
294	местный бюджет	408,08	65.00	65.00	65.00	67.93	70.98	74.18
295	1.2. Оказание услуг (выполнение работ) учреждениями дополнительного образования	1 225 127,74	175 634,72	189 006,48	201 133,26	210 184,26	219 642,55	229 526,46	38
296	федеральный бюджет
297	областной бюджет
298	местный бюджет	1 225 127,74	175 634.72	189 006.48	201 133.26	210 184.26	219 642.55	229 526.46
299	1.2.1. Развитие объединений дополнительного образования	1 225 127,74	175 634.72	189 006.48	201 133.26	210 184.26	219 642.55	229 526.46
300	федеральный бюджет
301	областной бюджет
302	местный бюджет	1 225 127,74	175 634.72	189 006.48	201 133.26	210 184.26	219 642.55	229526.46
303	Раздел 2. Обеспечение бесперебойной эксплуатации зданий и помещений, находящихся в оперативном управлении образовательных организаций дополнительного образования	9 772,31	50,00	50,00	50,00	3 082,25	3 205,80	3 334,26	38.41
304	федеральный бюджет
305	областной бюджет
306	местный бюджет	9 772,3	50,00	50.00	50.00	3 082,25	3 205.80	3 334.26
307	2.1. Обеспечение бесперебойной эксплуатации зданий и помещений, находящихся в оперативном правлении образовательных организаций дополнительного образования	9 772,31	50,00	50,00	50,00	3 082,25	3 205,80	3 334,26	38,41
308	федеральный бюджет
309	областной бюджет
310	местный бюджет	9 772,31	50.00	50.00	50.00	3 082.25	3 205,80	3 334,26
311	2. 1.1. Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности санитарного законодательства муниципальных учреждений дополнительного образования	9 458,40				3 030,00	3 151,20	3 277.20	38,41
312	федеральный бюджет
313	областной бюджет
314	местный бюджет	9 458,40				3 030.00	3 151.20	3 277.20
315	2.1.2. Устранение аварийных ситуаций	313,91	50,00	50.00	50,00	52.25	54,60	57.06
316	федеральный бюджет
317	областной бюджет
318	местный бюджет	313,91	50.00	50.00	50.00	52.25	54.60	57.06
319	Раздел 3. Обеспечение функционирования и развития образовательных организации по реализации программ оздоровлении	539 146,81	82 686,41	84 770,77	86 880,09	90 789,69	94 875,23	99 144,62	38, 41, 42, 43
320	федеральный бюджет
321	областной бюджет	233 063,67	34 955,90	36 354,50	37 808,80	39 510,20	41 288,15	43 146,12
322	местный бюджет	306 083,14	47 730,51	48 416,27	49 071,29	51 279,50	53 587,08	55 998,49
323	3.1. Обеспечение функционирования и развития образовательных организаций по реализации программ оздоровления	161 684,74	24 730,51	25 416,27	26 071,29	27 244,50	28 470,50	29 751,67	38, 41, 42, 43
324	федеральный бюджет
325	областной бюджет
326	местный бюджет	161 684,74	24 730,51	25 416.27	26 071,29	27 244.50	28 470.50	29 751,67
327	3.1.1. Обеспечение (функционирования филиала ЗДОЛ Самоцветы "МАУДО ЦБР"	161 684,74	24 730,51	25 416,27	26 071.29	27 244.50	28 470,50	29 751.67
328	федеральный бюджет
329	областной бюджет
330	местный бюджет	161 684,74	24 730.51	25 416.27	26 071.29	27 244.50	28 470.50	29 751.67
331	3.2. Организация отдыха и оздоровления детей	144 398,40	23 000,00	23 000,00	23 000,00	24 035,00	25 116,58	26 246,82	38, 41, 42, 43
332	федеральный бюджет
333	областной бюджет
334	местный бюджет	144 398,40	23 000.00	23 000.00	23 000.00	24 035.00	25 116.58	26 246.82
335	3.2.1. Детская оздоровительная кампания	144 398,40	23 000.00	23 000.00	23 000,00	24 035,00	25 116.58	26 246.82
336	(федеральный бюджет
337	областной бюджет
338	местный бюджет	144 398,40	23 000.00	23 000.00	23 000.00	24 035.00	25 116.58	26 246.82
339	3.3. Субвенции местным бюджетам на осуществление государственных полномочий Свердловской области по организации и обеспечению отдыха и оздоровления детей (за исключением детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации) в учебное время, включая мероприятия по обеспечению безопасности их жизни и здоровья	24 884,63	3 732,40	3 881,60	4 036,90	4 218,56	4 408,40	4 606,77	38, 41, 42, 43
340	федеральный бюджет
341	областной бюджет	24 884,63	3 732.40	3 881.60	4 036.90	4 218.56	4 408.40	4 606.77
342	местный бюджет
343	3.3.1. Детская оздоровительная кампания	24 884,63	3 732.40	3 881.60	4 036.90	4 218.56	4 408.40	4 606.77
344	федеральный бюджет
345	областной бюджет	24 884,63	3 732.40	3 881.60	4 036.90	4 218.56	4 408.40	4 606.77
346	местный бюджет
347	3.4. Осуществление мероприятий по обеспечению организации отдыха детей в каникулярное время, включая мероприятия по обеспечению безопасности	208 179,04	31 223,50	32 472.90	33 771,90	35 291,64	36 879,76	38 539,35	38, 41, 42, 43
348	федеральный бюджет
349	областной бюджет	208 179,04	31 223.50	32 472.90	33 771.90	35 291.64	36 879.76	38 539.35
350	местный бюджет
351	3.4.1. Детская оздоровительная кампания	208 179,04	31 223,50	32 472.90	33 771,90	35 291.64	36 879.76	38539.35
352	федеральный бюджет
353	областной бюджет	208 179,04	31 223.50	32 472.90	33 771.90	35 291.64	36 879.76	38 539.35
354	местный бюджет
ПОДПРОГРАММА 3 "Обеспечение реализации муниципальной программы "Развитие системы образования Новоуральского городского округа"
355	ВСЕГО по Подпрограмме, в том числе:	1 071 053,92	160 394,64	166 074,21	172 872,42	182 246,76	190 447,87	199 018,02	X
356	федеральный бюджет								X
357	областной бюджет								X
358	местный бюджет	1 071 053,92	160 394,64	166 074,21	172 872,42	182 246,76	190 447,87	199 018,02	X
359	1. Капитальные вложения
360	Всего по направлению "Капитальные вложения"								X
361	2. Научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы
362	Всего по направлению "НИОКР"
363	3. Прочие нужды
364	Всего по направлению "Прочие нужды"	1 071 053,92	160 394,64	166 074,21	172 872,42	182 246,76	190 447,87	199018,02	X
365	федеральный бюджет								X
366	областной бюджет								X
367	местный бюджет	1 071 053,9.	160 394,64	166 074,21	172 872,42	182 246,76	190 447,87	199 018,02	X
368	Раздел 1. Обеспечение специализированной психолого-педагогической помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитие социальной адаптации	182 518,7	26 227,53	28 172,01	29 947,04	31 294,66	32 702,92	34 174,55	50.51
369	федеральный бюджет
370	областной бюджет
371	местный бюджет	182 518,7	26 227.53	28 172,01	29 947,04	31 294,66	32 702.92	34 174,55
372	1.1. Оказание услуг (выполнение работ учреждениями, обеспечивающими образовательный процесс	182 518,7	26 227.53	28 172.01	29 947.04	31 294.66	32 702.92	34 174.55	50.51
373	федеральный бюджет
374	областной бюджет
375	местный бюджет	182 518,70	26 227,53	28 172.01	29 947.04	31 294,66	32 702,92	34 174.55
376	Раздел 2. Информационно-методическое сопровождение развития системы образования городского округа	103 001,62	15 448,53	16 090,61	16 703,90	17 455,58	18 241,08	19 061,93	52,53
377	федеральный бюджет
378	областной бюджет
379	местный бюджет	103 001,62	15 448,53	16 090,61	16 703,90	17 455,58	18 241,08	19 061,93
380	2.1. Оказание услуг (выполнение работ) учреждениями, обеспечивающими образовательный процесс	103 001,62	15 448,53	16 090,61	16 703,90	17 455,58	18 241,08	19 061,93	52,53
381	федеральный бюджет
382	областной бюджет
383	местный бюджет	103 001,62	15 448,53	16 090.61	16 703.90	17 455.58	18 241,08	19 061.93
384	Раздел 3. Организация мероприятии зля выявления и поддержки одаренных детей и талантливых педагогов, руководителей образовательных учреждений	2 908,69	463,30	463,30	463,30	484,15	505,94	528,70	52, 53, 56, 57, 58, 59

385	федеральный бюджет
386	областной бюджет
387	местный бюджет	2 908,69	463,30	463,30	463,30	484,15	505,94	528,70
388	3.1. Организация мероприятий для выявления и поддержки одаренных детей и талантливых педагогов, руководителей образовательных учреждений	2 908,69	463,30	463,30	463,30	484,15	505,94	528,70	52, 53, 56, 57, 58, 59
389	федеральный бюджет
390	областной бюджет
391	местный бюджет	2 908,69	463,30	463.30	463,30	484,15	505.94	528.70
392	3.1.1. Организация конкурсов и иных мероприятий для выявления одаренных детей в различных сферах деятельности, конкурсов учителей	1 287,03	205,00	205,00	205.00	214.23	223,87	233.94
393	федеральный бюджет
394	областной бюджет
395	местный бюджет	1 287,03	205,00	205,00	205.00	214,23	223,87	233.94
396	3.1.2. Организация проживания на базе 1АОУ Школа-интернат N 53 "во время прохождения педагогической практики на базе ОО НГО студентов средних и высших организаций педагогического образования с целью устранения дефицита педагогических кадров	1 621,66	258,30	258.30	258.30	269,92	282,07	294.76
397	федеральный бюджет
398	областной бюджет
399	местный бюджет	1 621,66	258.30	258.30	258.30	269.92	282,07	294.76
400	Раздел 4. Бухгалтерское и материально-техническое обеспечение деятельности образовательных организаций	765 829,57	115 095,94	119 712,85	124 122,73	129 708,26	135 545,13	141 644,66	3, 7, 8, 15, 16, 17
401	федеральный бюджет
402	областной бюджет
403	местный бюджет	765 829,57	115 095,94	119 712,85	124 122,73	129 708,26	135 545,13	141 644,66
404	4.1. Бухгалтерское и материально-техническое обеспечение деятельности образовательных организаций	765 829,57	115 095,94	119 712,85	124 122,73	129 708,26	135 545,13	141 644,66	3, 7, 8, 15, 16, 17
405	федеральный бюджет
406	областной бюджет
407	местный бюджет	765 829,57	115 095,94	119 712,85	124 122.73	129 708.26	135 545,13	141 644.66
408	4.1.1. Расходы по бюджетной смете	765 829,57	115 095.94	119 712.85	124 122.73	129 708.26	135 545.13	141 644.66
409	федеральный бюджет
410	областной бюджет
411	местный бюджет	765 829,57	115 095,94	119 712.85	124 122.73	129 708.26	135 545.13	141 644.66
412	Раздел 5. Обеспечение бесперебойной эксплуатации зданий и помещений, находящихся в оперативном управлении организаций, обеспечивающих образовательный процесс	16 154,32	3 059,34	1 532,94	1 532,94	3 197,01	3 340,88	3 491,22	3, 7, 8, 15, 16, 17
413	федеральный бюджет
414	областной бюджет
415	местный бюджет	16 154,32	3 059,34	1 532,94	1 532,94	3 197,01	3 340,88	3 491,22
416	5.1. Обеспечение бесперебойной эксплуатации зданий и помещений, находящихся в оперативном управлении организаций, обеспечивающих образовательный процесс	16 154,32	3 059,34	1 532,94	1 532,94	3 197,01	3 340,88	3 491,22	3, 7, 8, 15, 16, 17
417	федеральный бюджет
418	областной бюджет
419	местный бюджет	16 154,32	3 059,34	1 532.94	1 532,94	3 197.01	3 340.88	3 491.22
420	5.1.1. Обеспечение содержания и функционирования здания МАУ ДО ДДК"	9 624,09	1 532.94	1 532.94	1 532.94	1 601.92	1 674.01	/ 749.34
421	федеральный бюджет
422	областной бюджет
423	местный бюджет	9 624,09	1 532.94	1 532.94	1 532.94	1 601.92	1 674.01	1 749.34
424	5.1.2. Освещение деятельности в СМИ	6 530,23	1 526.40			1 595.09	1 666.87	1 741.88
425	федеральный бюджет
426	областной бюджет
427	местный бюджет	6 530,23	1 526.40			1 595.09	1 666.87	1 741.88
428	Раздел 6. Обеспечение бесперебойной эксплуатации зданий и помещений, находящихся в оперативном управлении организаций, обеспечивающих образовательный процесс	641,01	100,00	102,50	102.50	107,11	111,93	116,97	3, 7, 8, 15, 16, 17
429	федеральный бюджет
430	областной бюджет
431	местный бюджет	641,01	100.00	102.50	102.50	107.11	111.93	116.97
432	6.1. Юбилейные мероприятия образовательных учреждений	641,01	100.00	102.50	102,50	107.11	111.93	116.97
433	федеральный бюджет
434	областной бюджет
435	местный бюджет	641,01	100.00	/ 02.50	102.50	107.11	111.93	116.97

Приложение N 3
к муниципальной программе "Развитие
системы образования Новоуральского
городского округа" на 2025 - 2030
годы (в редакции постановления
Администрации Новоуральского
городского округа
от 28.12.2024 N 3703-а)

Перечень
объектов капитального строительства (реконструкции)

N п/п	Наименование объекта капитального строительства (реконструкции)/ Источники расходов на финансирование объекта капитального строительства	Адрес объекта капитального строительства	Сметная стоимость объекта, тыс. рублей:		Сроки строительства (проектно-сметных работ, экспертизы проектно-сметной документации)		Объемы финансирования, тыс. рублей
			в текущих ценах (на момент составления проектно-сметной документации)	в ценах соответствующих лет реализации проекта	начало	ввод (завершение)	Всего	2025	2026	2027	2028	2029	2030
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	12	13	14	15
1	Объект 1 Капитальный ремонт корпуса 7Д МАУ ДО "ЦБР" ЗДОЛ "Самоцветы"	ЗДОЛ "Самоцветы"			2025	2025
2	ВСЕГО по объекту 9, в том числе						37 822,85	37 822,85
3	федеральный бюджет
4	областной бюджет						19 699,00	19 699,00
5	местный бюджет						18 123,85	18 123,85
66	внебюджетные источники

Приложение N 4
к муниципальной программе "Развитие
системы образования Новоуральского
городского округа" на 2025 - 2030
годы (в редакции постановления
Администрации Новоуральского
городского округа
от 28.12.2024 N 3703-а)

Титул
работ капитального ремонта

ОУ	Виды работ	Сумма по ОУ
2025 год
Капитальный ремонт МАОУ СОШ N 48		25 916 000,00
Капитальный ремонт пищеблока МАОУ СОШ N 48		20 114 520,00
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства муниципальных детских дошкольных учреждений
Капитальный ремонт корпуса 7Д МАУ ДО "ЦБР" ЗДОЛ "Самоцветы"		37 822 850,00
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства здания МКУ "ЦБ и МТО МОУ" НГО
Реализация мероприятий по модернизации школьных систем образования (капитальный ремонт и приобретение средств обучения и воспитания МАОУ "СОШ N 48" (капитальный ремонт)		11 490 409,86
ИТОГО на 2025 год		95 343 779,86
2026 год
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства муниципальных общеобразовательных учреждений
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства муниципальных учреждений дополнительного образования
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства муниципальных детских дошкольных учреждений
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства зданий и сооружений муниципальных загородных оздоровительных лагерей
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства здания МКУ "ЦБ и МТО МОУ" НГО
ИТОГО на 2026 год
2027 год
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства муниципальных общеобразовательных учреждений
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства муниципальных учреждений дополнительного образования
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства муниципальных детских дошкольных учреждений
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства зданий и сооружений муниципальных загородных оздоровительных лагерей
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства здания МКУ "ЦБ и МТО МОУ" НГО
ИТОГО на 2027 год
2028 год
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства муниципальных общеобразовательных учреждений		26 308 200.00
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства муниципальных учреждений дополнительного образования		3 030 000,00
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства муниципальных детских дошкольных учреждений		30 129 100,00
ИТОГО на 2028 год		59 467 300,00
2029 год
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства муниципальных общеобразовательных учреждений		27 360 500,00
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства муниципальных учреждений дополнительного образования		3 151 200,00
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства муниципальных детских дошкольных учреждений		31 334 300,00
ИТОГО на 2029 год		61 846 000,00
2030 год
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства муниципальных общеобразовательных учреждений		28 454 900,00
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства муниципальных учреждений дополнительного образования		3 277 200,00
Капитальный ремонт, приведение в соответствие с требованиями пожарной безопасности и санитарного законодательства муниципальных детских дошкольных учреждений		32 587 600,00
ИТОГО на 2030 год		64 319 700,00