Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Проект федерального закона N 820310-8 "О проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования" (О порядке проведения государственной итоговой аттестации и приема на обучение по образовательным программам среднего общего и среднего профессионального образования в городах федерального значения Москве и Санкт-Петербурге, Ростовской и Тюменской областях, Республике Северная Осетия - Алания в 2025 году) (внесен депутатами ГД П.О. Толстым, В.В. Абрамченко, И.В. Белых, О.В. Морозовым, С.В. Кабышевым, Н.А. Останиной, Я.Е. Ниловым, Э.Р. Аиткуловой, А.И. Аршиновой, А.А. Вассерманом, И.В. Ивенских, И.И. Квиткой, Я.В. Лантратовой,,...) (принят во втором чтении 05.03.2025) (не действует)
- Статья 4. Прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования
Статья 4. Прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования
Статья 4. Прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования
1. Прием в государственные образовательные организации субъекта Российской Федерации, участвующего в эксперименте, на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования на базе основного общего образования осуществляется в порядке, установленном исполнительным органом субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования.
2. Порядок приема в государственные образовательные организации субъекта Российской Федерации на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, устанавливаемый в соответствии с частью 1 настоящей статьи, должен предусматривать право на прием в приоритетном порядке лиц, указанных в части 5.1 статьи 71 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", преимущественное право зачисления лиц, указанных в пункте 3 части 5, пунктах 1 - 13 части 7 статьи 71 указанного Федерального закона, лиц, получивших основное общее образование в 2025 году в государственных и муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории субъекта Российской Федерации, участвующего в эксперименте, проведение вступительных испытаний при приеме на обучение по профессиям и специальностям, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, а также порядок учета результатов государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и индивидуальных достижений поступающих.
3. Исполнительный орган субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, вправе установить в общем объеме контрольных цифр приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации контрольные цифры приема для обучения лиц, получивших основное общее образование в 2025 году в государственных и муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории субъекта Российской Федерации, участвующего в эксперименте, в объеме, обеспечивающем общедоступность приема на обучение всех этих лиц (за исключением приема на обучение по профессиям и специальностям, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств).
4. Исполнительный орган субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, вправе установить перечень профессий и специальностей, прием на обучение по которым осуществляется вне зависимости от результатов государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования при наличии аттестата об основном общем образовании.