Вы можете открыть актуальную версию документа прямо сейчас.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
- Главная
- Постановление администрации муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области от 28 декабря 2024 г. N 990 "О внесении изменений в постановление администрации муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области от 15.10.2020 N 87 "Об утверждении муниципальной программы "Развитие образования муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области на 2021 - 2025 годы" (документ не действует)
- Приложение
Приложение
Приложение
к постановлению
администрации
муниципального образования
город Гусь-Хрустальный
от 28.12.2024 N 990
Паспорт
|
Наименование муниципальной программы |
Развитие образования муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области на 2021 - 2025 годы (далее - Программа) |
|||||
|
Наименование подпрограмм |
1. Развитие дошкольного образования детей. 2. Развитие общего образования детей. 3. Развитие дополнительного образования детей. 4. Обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 5. Совершенствование отдыха и оздоровления детей в каникулярное время. 6. Обеспечение реализации муниципальной программы "Развитие образования муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области на 2021 - 2025 годы" |
|||||
|
Руководитель программы |
Заместитель главы администрации по социальным вопросам |
|||||
|
Ответственный исполнитель программы |
Управление образования и молодежной политики администрации муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области (далее - управление образования и молодежной политики) |
|||||
|
Соисполнители программы |
Администрация муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области. Муниципальное казенное учреждение "Служба единого заказчика" |
|||||
|
Участники программы |
Дошкольные образовательные учреждения. Общеобразовательные учреждения. Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр дополнительного образования детей "Исток" Администрация муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области. Муниципальное бюджетное учреждение "Загородный оздоровительный лагерь "Хрусталек". Муниципальное автономное учреждение "Организационно-методический центр". Муниципальное казенное учреждение "Централизованная бухгалтерия по обслуживанию учреждений образования". Муниципальное казенное учреждение "Центр технического обслуживания". Управление образования и молодежной политики. Муниципальное казенное учреждение "Служба единого заказчика" |
|||||
|
Цель программы |
1. Обеспечение качества образования. 2. Обеспечение доступности образования, в том числе онлайн-образования. 3. Обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
|||||
|
Задачи программы |
1. Повышение статуса дошкольного образования, обеспечение общедоступного бесплатного дошкольного образования для граждан города и равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования. 2. Обеспечение качества и доступности общего образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, удовлетворение образовательных потребностей и запросов граждан, выравнивание образовательных возможностей. 3. Создание условий для устойчивого развития системы воспитания и дополнительного образования детей, обеспечение ее современного качества, доступности и эффективности. 4. Организация предоставления государственных гарантий и мер социальной поддержки детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей. 5. Создание условий, направленных на развитие системы отдыха и оздоровления детей и подростков. 6. Обеспечение эффективной реализации муниципальной программы "Развитие образования муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области на 2021 - 2025 годы" |
|||||
|
Целевые показатели (индикаторы) программы |
1. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования). 2. Удельный вес численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций. 3. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной группы; ГАРАНТ:Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником 5. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств; 6. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования. 7. Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общей численности детского населения города Гусь-Хрустального Владимирской области. 8. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, получивших аттестаты об основном общем и среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений. 9. Удовлетворенность населения услугами в сфере образования; 10. Удовлетворенность населения услугами по организации оздоровления и отдыха детей |
|||||
|
Сроки и этапы реализации программы |
2021 - 2025 годы. Этапы не выделяются |
|||||
|
Общий объем финансирования по Программе составляет 5669030,4 тыс. руб. В том числе: | ||||||
|
Ресурсное обеспечение программы |
Источник финансирования |
Объемы финансирования тыс. руб. |
||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||
|
Всего |
873328,4 |
1012787,9 |
1290289,2 |
1265605,1 |
1227019,8 |
|
|
Федеральный бюджет |
52281,0 |
49522,5 |
49800,4 |
134454,6 |
71231,0 |
|
|
Областной бюджет |
482372,8 |
614620,5 |
870139,8 |
709108,0 |
704081,1 |
|
|
Местный бюджет |
333676,6 |
341315,0 |
364623,9 |
416784,8 |
444579,7 |
|
|
Внебюджетные источники |
4998,0 |
7329,9 |
5725,1 |
5257,7 |
7128,0 |
|
|
Ожидаемые результаты реализации программы |
В системе дошкольного образования: - отсутствие очереди на зачисление детей в возрасте от двух месяцев до семи лет в дошкольные образовательные организации. В системе общего образования: - всем обучающимся в муниципальных общеобразовательных организациях к 2025 году будет предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов). В системе воспитания и дополнительного образования детей: - охват детей программами дополнительного образования будет на уровне не ниже 80%; система дополнительного образования детей на основе лучших практик обеспечит реализацию современных, вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательных программ различных направленностей для детей, в том числе технической и естественнонаучной, соответствующих интересам детей и их родителей, региональным особенностям и потребностям социально-экономического и технологического развития страны. В обеспечении защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: - уменьшение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общей численности детского населения; - увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - сокращение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа, право на обеспечение жилыми помещениями которых возникло и не реализовано на конец соответствующего года. В создании современной системы оценки качества образования и информационной прозрачности: - доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, получивших аттестаты об основном общем и среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, составит не менее 98,1%. В обеспечении эффективности системы образования; - уровень удовлетворенности населения города качеством услуг в сфере дошкольного, общего, дополнительного образования составит не менее 100% В совершенствовании организации отдыха и оздоровления детей в каникулярное время: - будет сохранена система отдыха и оздоровления детей |
|||||
I. Содержание проблемы и необходимость ее решения программным методом
Муниципальная программа "Развитие образования муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области на 2021 - 2025 годы" - система мероприятий, взаимоувязанных по задачам, срокам осуществления и ресурсам, и инструментов государственной политики, обеспечивающих в рамках реализации ключевых функций системы образования города, достижение приоритетов и целей государственной политики в сфере образования.
Приоритеты государственной политики в сфере образования на период до 2025 года сформированы с учетом целей и задач, представленных в следующих стратегических документах:
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 N 1662-р);
Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы (утверждена Указом Президента Российской Федерации от 09.05.2017 N 203);
Стратегия национальной безопасности Российской Федерации (утверждена Указом Президента Российской Федерации от 31.12.2015 N 683);
Стратегия национальной безопасности Российской Федерации (утверждена Указом Президента Российской Федерации от 02.07.2021 N 400);
Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 08.12.2011 N 2227-р);
Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 07.08.2009 N 1101-р);
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 N 996-р);
Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";
Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
Указ Президента Российской Федерации от 28.12.2012 N 1688 "О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей";
Указ Президента Российской Федерации от 29.05.2017 N 240 "Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства";
Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года";
Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642);
Стратегия социально-экономического развития Владимирской области до 2030 года (утверждена Указом Губернатора области от 02.06.2009 N 10).
Муниципальная программа сформирована во взаимосвязи с Государственной программой Владимирской области "Развитие образования".
Муниципальная программа является организационной основой политики города в сфере образования.
Главной целью социального и экономического развития города Гусь-Хрустальный на период до 2025 года является формирование такой территориальной социально-экономической системы, которая обеспечивала бы высокий жизненный уровень и качество жизни населения.
Для реализации целей развития экономики города потребуется человеческий потенциал высокого качества с мотивацией на достижение результатов, с высокой "личной капитализацией".
Общероссийские и региональные тенденции в области демографии, процессы внутренней миграции от периферии к центру, а также возрастающая тенденция к внешней миграции наглядно демонстрируют динамику дефицита трудового капитала муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области. Эти процессы указывают на назревшую необходимость изменения подхода к системе образования не только как к социальной системе, но и как к важному участнику социально-экономического развития территории. При этом ключевыми характеристиками эффективности ее работы становятся показатели качества образовательной деятельности и качество всей системы образования в целом.
Таким образом, ключевая проблема, на решение которой будет направлена Программа, заключается в разрыве между необходимостью развития человеческого потенциала как фактора инновационного социально ориентированного развития города, с одной стороны, и наличным состоянием системы образования, направленным на решение ведомственных задач, с другой стороны.
В системе дошкольного образования
Система дошкольного образования рассматривается как важнейший фактор улучшения демографической ситуации, направленный на прирост населения, укрепление и сохранение здоровья детей, преемственность ступеней образования.
В течение последнего времени ключевым направлением развития системы образования города Гусь-Хрустальный являлась модернизация дошкольного образования, в первую очередь, в целях обеспечения полной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет.
Одновременно в городе проводятся мероприятия по реорганизации образовательных организаций путем присоединения к ним малокомплектных ДОУ. Проводимые мероприятия позволяют оптимизировать дошкольную образовательную сеть, обеспечив необходимое качество образования.
В целом по городу созданная сеть образовательных организаций позволяет обеспечивать полную доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет.
Проблема устройства детей в ДОУ в возрасте от 1 года до 7 лет решена полностью.
В системе общего образования
Развитие системы общего образования города осуществляется в соответствии с основными направлениями государственной политики через реализацию мероприятий государственной программы Владимирской области "Развитие образования", утвержденной постановлением администрации Владимирской области от 31.01.2019 N 48.
Современное школьное образование находится в стадии обновления: идет переход на новые стандарты образования, вводятся новые учебные предметы, внедряются перспективные педагогические технологии, апробируются различные учебно-методические комплексы.
Перед системой общего образования стоит ряд задач, в том числе:
- создание благоприятных условий и возможностей для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности;
- внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области "Технология";
- активизация и совершенствование профориентационной работы с обучающимися, в том числе с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья;
- формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у обучающихся, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;
- формирование целостного научного мировоззрения, экологической культуры, создание предпосылок для вхождения в открытое информационно-образовательное пространство;
- разностороннее развитие детей; их познавательных интересов, творческих способностей, общеучебных умений, навыков самообразования, создание условий для самореализации личности;
- в образовательной деятельности последовательная ориентация на "культуросообразную" систему преподавания, призванную обеспечить формирование духовного мира человека, приобщение к материальным и духовным ценностям культуры;
- целенаправленное создание условий для формирования предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС для детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, в т.ч. детей с ограниченными возможностями здоровья;
- последовательное совершенствование условий, обеспечивающих охрану и укрепление физического и психического здоровья детей и безопасность пребывания их в образовательной организации;
- обновление содержания общего образования;
- проведение мероприятий по реализации предметных концепций: русский язык и литература, математика, история, а также концепций развития школьных информационно-библиотечных центров образовательных организаций и поддержки детского и юношеского чтения в РФ;
- повышение качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях;
- организация образовательной деятельности в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами на всех уровнях образования;
- продолжение создания в образовательных организациях области доступной среды для детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья;
- ликвидация второй смены в дневных общеобразовательных организациях.
Важнейшим инструментом региональной политики являются субвенции на осуществление органами местного самоуправления переданных полномочий в области общего образования. Внедрение и дальнейшее совершенствование механизмов бюджетного финансирования обусловлено необходимостью обеспечения прозрачности и открытости процедуры распределения бюджетных финансовых средств и повышения экономической самостоятельности общеобразовательных организаций.
В системе воспитания и дополнительного образования детей
Дополнительное образование сегодня по праву рассматривается как важнейшая составляющая образовательного пространства, которое обеспечивает поддержку и развитие талантливых и одаренных детей, формирование здорового образа жизни, профилактику безнадзорности. Дополнительное образование детей сегодня нацелено на реализацию современных, вариативных и востребованных дополнительных образовательных программ различных направленностей для детей.
В городе 6298 детей в возрасте от 5 до 18 лет обучаются по программам дополнительного образования. Дополнительное образование в городе представлено работой муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования "Центр дополнительного образования детей "Исток", муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования "Детская школа искусств им. М.А. Балакирева", 10 общеобразовательных организаций (10 школ и 10 ДОУ города имеют лицензию на реализацию программ дополнительного образования детей).
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, в городе Гусь-Хрустальный составляет 75% от общей численности детей данной категории в муниципалитете.
В связи с возрастающим интересом детей к новым направлениям науки и техники, с целью расширения возможностей дополнительного образования, разностороннего развития, самореализации подрастающего поколения ведется работа по поиску и внедрению новых форм работы в данной системе.
В целях стимулирования интереса школьников к сфере инноваций и высоких технологий; поддержки талантливых подростков, вовлечения учеников в научно-техническое творчество.
На базе образовательных организаций планируется реализация проекта "Мобильный технопарк "Кванториум", который будет реализоваться в рамках подпроекта "Современная школа" нацпроекта "Образование".
В городе действует система поиска и отбора талантливых детей, сформированная через организацию олимпиад и конкурсов различной направленности.
Решая задачу равного доступа детей к дополнительному образованию, образовательные учреждения обеспечивают обучение детей разных категорий, в том числе детей оставшихся без попечения родителей, детей-сирот, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей из неблагополучных и малообеспеченных семей, детей, состоящих на различного вида профилактических учетах. По программам дополнительного образования в учреждениях города занимаются 108 детей с ограниченными возможностями здоровья 21 детей-инвалидов. Специалисты учреждений дополнительного образования имеют возможность прохождения дополнительного обучения по организации работы детей разных категорий и готовы создавать программы под запрос детей и их родителей (законных представителей). На данном этапе все программы дополнительного образования являются некоммерческими и реализуются бесплатно.
В рамках реализации современных направлений развития дополнительного образования детей и внедрением в регионах РФ Целевой модели дополнительного образования детей необходимо проведение мероприятий по обновлению содержания дополнительных общеобразовательных программ и методов обучения, исходя из приоритетов обновления содержания дополнительных общеобразовательных программ, определяемых на основе документов стратегического планирования федерального уровня, уровня субъектов Российской Федерации и уровня муниципальных образований. Актуальным становится вопрос внедрения в муниципалитете системы персонифицированного дополнительного образования и переход на частичное персонифицированное финансирование дополнительного образования.
В обеспечении защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Системная работа по реализации Указа Президента Российской Федерации от 28.12.2012 N 1688 "О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" за последние 3 года в области позволила достигнуть положительных результатов в сфере защиты прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и обеспечения их основного права - жить и воспитываться в семье:
- сократилась с 1,4 в 2017 году до 1,2% в 2019 году доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общей численности детского населения;
- обеспечивается преимущественное устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан: повысилась с 63% в 2017 году до 74% в 2019 году доля детей, проживающих в замещающих семьях;
- сформировалась устойчивая положительная динамика снижения количества детей-сирот, состоящих на учете в региональном банке данных детей, оставшихся без попечения родителей. С 2014 года банк данных сократился на 61,1% (на 01.01.2020 - 11 чел.; на 01.01.2018 - 18 чел.);
- численность детей, усыновленных российскими гражданами в 2017 г. составляла 2 человека, в 2019 г. - 0, в 2020 году - 3 человека.
Достигнутые результаты стали возможными благодаря созданным в области организационным механизмам: качественной подготовки потенциальных замещающих родителей и системного сопровождения семей специалистами.
Психолого-педагогическая и правовая подготовка кандидатов в замещающие родители реализуется по Программе Владимирской области подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, утвержденной постановлением Губернатора области от 15.10.2012 N 1168.
Подготовка кандидатов обеспечивается на базе областного учреждения ГБУ ВО "Центр психолого-педагогической и социальной поддержки".
Ежегодно подготовку проходят около 17 кандидатов в опекуны, приемные родители. Количество граждан, желающих принять ребенка в семью, за 5 лет увеличилось на 78%.
Вместе с тем сохраняется ряд проблем, не позволяющих в полном объеме обеспечить реализацию права детей на воспитание в семье, а именно:
- рост числа детей, помещенных временно в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (2017 г. - 16, 2019 г. - 18, 2020 - 26), что требует дополнительного анализа и внимания к проблеме;
- наличие значительного числа случаев отмены решений о передаче ребенка в семью.
В связи с отмеченными негативными тенденциями первостепенное значение приобретают следующие направления деятельности органов опеки и попечительства:
- организация межведомственной социально-реабилитационной работы с родителями, временно поместившими детей в организации для детей-сирот, проведение специальных профилактических мероприятий, направленных на возвращение ребенка в кровную семью, путем подписания трехсторонних соглашений, отражающих права, обязанности, полномочия родителя, организации для детей-сирот и органа опеки и попечительства;
- развитие механизмов, обеспечивающих качество подбора и подготовки замещающих родителей, организации эффективного сопровождения замещающих семей, оказания им своевременной и необходимой помощи, обеспечение преемственности программ подготовки и сопровождения;
- обеспечение повышения квалификации специалистов органов опеки и попечительства.
В развитии кадрового потенциала
По данным отчетов общеобразовательных организаций по форме статистического наблюдения N ОО-1, в 2018/2019 учебном году в муниципальных общеобразовательных организациях города трудятся 336 педагогических работников, из которых 320 - учителя.
Ежегодно в целях привлечения молодых специалистов к работе в образовательных организациях на базе педагогического института федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых" проведена Ярмарка педагогических вакансий. В мероприятии участвуют представители муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, руководители общеобразовательных организаций, студенты.
Важным фактором, определяющим динамику обновления кадрового корпуса, является уровень заработной платы педагогов.
По данным официальной статистики в 2019 году значение средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений отрасли "Образование" составило:
- в учреждениях общего образования - 31461 руб., или 111,4% от значения среднемесячной начисленной заработной платы наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц во Владимирской области (среднемесячного дохода от трудовой деятельности) (по данным статистики - 28756 руб.), при целевом значении 100%;
- в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях - 28893,9 руб., или 100,5% от прогнозного значения средней заработной платы в сфере общего образования во Владимирской области (по данным статистики - 28253 руб.), при целевом значении 100%;
- в образовательных учреждениях дополнительного образования - 31579,5 руб., или 100,5% от значения средней заработной платы учителей во Владимирской области (31544 руб.), при целевом значении - 100%.
Для привлечения педагогов в школы с 2012 года на уровне Владимирской области реализуется проект ипотечного кредитования для молодых учителей с предоставлением средств на первоначальный взнос и компенсацией расходов на уплату процентов по ипотечному кредиту.
Наряду с положительными тенденциями существуют проблемы.
Качество кадрового потенциала отрасли образования остается невысоким, сохраняется тенденция старения педагогических работников (увеличение числа работающих пенсионеров, недостаточный приток молодых специалистов, неэффективная ротация управленческих кадров).
Повышение квалификации не всегда реализуется как ресурс профессионального роста и повышения конкурентоспособности педагога и образовательного учреждения в целом; лучшие образцы опыта педагогов-лидеров и передовые практики не становятся новой профессиональной нормой в массовой практике; неэффективность управленческих решений и программ развития образовательных учреждений обусловлена недостаточным уровнем подготовки управленческих кадров. Кадровый резерв не получает современной подготовки в области лидерства и менеджмента. Действующая система повышения квалификации педагогов и их переподготовки нуждается в модернизации.
Требуют улучшения социально-экономическое положение и жилищные условия педагогов. Сегодня их социальный пакет не в полной мере соответствует социальной значимости профессии, уровню квалификации, ответственности и сложности их труда, что недостаточно стимулирует приток молодых специалистов в сферу образования.
В целях эффективной работы по привлечению к работе в образовательных учреждениях города педагогических кадров с лучшими выпускниками школ заключаются договора о целевом обучении.
В системе образования города 35 образовательных организаций различных типов и видов с контингентом обучающихся и воспитанников около 10 тысяч человек.
В городе формируется современный корпус педагогов и управленцев, новая профессиональная культура. В системе образования трудится 632 педагогических работников.
II. Цели и задачи Программы
Целью муниципальной программы является:
1. Обеспечение качества образования;
2. Обеспечение доступности образования, в том числе онлайн-образования;
3. Обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Задачи муниципальной программы:
1. Повышение социального статуса дошкольного образования, обеспечение общедоступного бесплатного дошкольного образования для граждан города и равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования.
2. Обеспечение качества и доступности общего образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, удовлетворение образовательных потребностей и запросов граждан, выравнивание образовательных возможностей.
3. Создание условий для устойчивого развития системы воспитания и дополнительного образования детей, обеспечение ее современного качества, доступности и эффективности.
4. Организация предоставления государственных гарантий и мер социальной поддержки детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей.
5. Создание условий, направленных на развитие системы отдыха и оздоровления детей и подростков.
6. Обеспечение эффективной реализации муниципальной программы "Развитие образования муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области на 2021 - 2025 годы".
Достижение поставленной цели и задач позволит обеспечить опережающее развитие человеческого капитала, будет способствовать закреплению молодежи и специалистов в образовательных организациях города и решению актуальных социально-экономических проблем.
Решение указанных задач будет осуществляться путем реализации программных мероприятий в течение 2021 - 2025 годов.
III. Механизм реализации Программы
Настоящий механизм устанавливает правила формирования и реализации муниципальной программы.
В рамках Программы предусмотрена реализация подпрограмм.
Мероприятия планируются к осуществлению в течение всего периода реализации Программы.
Ответственным исполнителем реализации муниципальной программы является управление образования и молодежной политики.
Исполнителями программных мероприятий являются образовательные организации.
Исполнители реализуют мероприятия муниципальной программы с учетом требований Федеральных законов от 05.04.2013 N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд", от 18.07.2011 N 223-ФЗ "О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц".
Реализация отдельных мероприятий муниципальной программы осуществляется на основе муниципальных контрактов (договоров) на приобретение товаров (оказание услуг, выполнение работ) для муниципальных нужд, заключаемых муниципальными заказчиками с исполнителями в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
Ответственный исполнитель муниципальной программы ежемесячно в течение 10 рабочих дней после окончания отчетного периода и за отчетный год до 10 февраля следующего за отчетным периодом, представляет в управление экономики администрации муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области отчеты о реализации муниципальной программы.
Корректировка программных мероприятий и их ресурсного обеспечения в ходе реализации муниципальной программы осуществляется постановлением администрации, которое разрабатывается ответственным исполнителем муниципальной программы.
Контроль за реализацией Программы осуществляет заместитель главы администрации по социальным вопросам.
IV. Ресурсное обеспечение Программы
В рамках муниципальной программы наряду с финансовым обеспечением муниципального задания планируется финансовое обеспечение мероприятий, направленных на стимулирование повышения качества образовательных услуг, развитие перспективных направлений и образовательных организаций, поддержку лучших проектов.
Сводные данные по расчету потребности в ресурсном обеспечении, необходимом для реализации муниципальной программы, в соответствии с задачами, приведены в приложении N 7 к Программе.
Объемы финансирования программных мероприятий за счет средств бюджетов всех уровней подлежат уточнению и корректировке в соответствии с возможностями соответствующих бюджетов.
V. Оценка эффективности реализации Программы
Для оценки эффективности реализации муниципальной программы используются целевые индикаторы по направлениям, которые отражают выполнение ее мероприятий.
Состав показателей (индикаторов) Программы увязан с основными мероприятиями и позволяет оценить ожидаемые результаты и эффективность ее реализации на период до 2025 года.
Степень достижения ожидаемых результатов планируется измерять на основании сопоставления фактически достигнутых значений целевых индикаторов с их плановыми значениями.
Сведения о составе и значениях целевых показателей (индикаторов) Программы представлены в каждой подпрограмме.
Решение задач и достижение цели Программы позволит к 2025 году достигнуть следующих основных результатов:
В системе дошкольного образования:
- будет создана инфраструктура поддержки раннего развития детей (2 месяцев до 1 года);
- будут отсутствовать очереди на зачисление детей в возрасте от 2 месяцев до семи лет в дошкольные образовательные организации;
- будут выполнены государственные гарантии общедоступности и бесплатности дошкольного образования;
- будут обеспечены меры социальной поддержки всем детям-инвалидам дошкольного возраста;
- к 2025 году все педагогические работники образовательных организаций, работающее с детьми ограниченными возможностями здоровья, пройдут переподготовку или повышение квалификации по вопросам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью;
- средняя заработная плата педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций ежегодно составит не менее 100% от средней заработной платы в сфере общего образования во Владимирской области;
- будет обеспечено полное удовлетворение потребности населения города в услугах дошкольного образования.
В системе общего образования:
- 99,8% численности населения города в возрасте 7 - 18 лет будет охвачено общим образованием;
- 100% обучающимся будет предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями;
- повысится удовлетворенность населения качеством образовательных услуг до 80%.
В системе дополнительного образования детей:
- увеличится охват детей программами дополнительного образования детей до 80%;
- увеличится количество учащихся, принявших участие в массовых мероприятиях федерального и регионального уровней.
В совершенствовании организации отдыха и оздоровления детей в каникулярное время:
- будет сохранена система отдыха и оздоровления детей.
В обеспечении защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:
- будет достигнуто снижение доли детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных неродственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство);
- будет обеспечено сокращение количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа, право на обеспечение жилыми помещениями которых возникло и не реализовано на конец соответствующего года.
VI. Перечень программных мероприятий
Достижение цели и решение задач муниципальной программы осуществляются путем скоординированного выполнения комплекса взаимосвязанных по срокам, ресурсам, исполнителям и результатам мероприятий.
Мероприятия муниципальной программы включены в шесть подпрограмм. Три из них соответствуют уровням образования и предусматривают комплексы мер, направленных на расширение доступности, повышение качества и эффективности образовательных услуг в дошкольном, общем, дополнительном образовании детей. Отдельная подпрограмма направлена на обеспечение своевременной реализации социальных прав и гарантий детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, их подготовку к самостоятельной жизни, оказание помощи при жизнеустройстве. Шестая подпрограмма содержит комплекс действий системного характера, направленных на управление муниципальной программой в целом.
Муниципальная программа состоит из следующих подпрограмм:
1. Подпрограмма "Развитие дошкольного образования детей".
2. Подпрограмма "Развитие общего образования детей".
3. Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей".
4. Подпрограмма "Обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей".
5. Подпрограмма "Совершенствование организации отдыха и оздоровления детей в каникулярное время".
6. Подпрограмма "Обеспечение реализации муниципальной программы "Развитие образования муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области на 2021 - 2025 годы".
Подпрограммы муниципальной программы состоят из основных мероприятий, которые отражают актуальные и перспективные направления политики в сфере образования.
Основные мероприятия включают меры по формированию и финансовому обеспечению муниципального задания на реализацию образовательных программ, управлению сетью образовательных организаций.
Обеспечение высокого качества образования связано не только с созданием организационных, кадровых, инфраструктурных, материально-технических и учебно-методических условий. Важной составляющей обеспечения устойчиво высокого качества образовательных услуг и его повышения является объективная и охватывающая все уровни образования система оценки качества.
Приложение N 1
к муниципальной программе
"Развитие образования
муниципального образования
город Гусь-Хрустальный
Владимирской области
на 2021 - 2025 годы"
Паспорт подпрограммы
|
Наименование подпрограммы |
Развитие дошкольного образования детей |
|||||
|
Ответственный исполнитель подпрограммы |
Управление образования и молодежной политики администрации муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области |
|||||
|
Соисполнители подпрограммы |
Не предусмотрены |
|||||
|
Участники подпрограммы |
Дошкольные образовательные учреждения |
|||||
|
Цель подпрограммы (если имеется) |
Повышение статуса дошкольного образования, обеспечение общедоступного бесплатного дошкольного образования для граждан города и равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования |
|||||
|
Задачи подпрограммы (если имеются) |
1. Создание в системе дошкольного образования равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка и получения качественного образования. 2. Повышение привлекательности работы в должности педагога в муниципальных дошкольных образовательных организациях |
|||||
|
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы |
- доля детей в возрасте от 1 - 6 лет, получивших дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет; - численность детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет; - численность воспитанников в расчете на 1 педагогического работника; - среднесписочная численность педагогических работников; - удельный вес численности работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников дошкольных образовательных организаций; - отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате в общем образовании во Владимирской области; - доля работников муниципальных образовательных организаций, получивших компенсацию расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения, в общей численности работников муниципальных образовательных организаций, имеющих право на предоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения; - количество муниципальных дошкольных образовательных организаций, в которых проведены мероприятия по антитеррористической защищенности и безопасности (за исключением мероприятий по обеспечению охраной сотрудниками частных охранных организаций, подразделениями вневедомственной охраны Росгвардии, военизированными и сторожевыми подразделениями организации, подведомственной Росгвардии, или подразделениями ведомственной охраны федеральных органов исполнительной власти, имеющих право на создание ведомственной охраны) и по подготовке к началу учебного года; - в муниципальных образовательных организациях будут проведены мероприятия по осуществлению в 2023 году премиальной выплаты педагогическим работникам муниципальных образовательных организаций области по итогам работы за 2022/2023 учебный год |
|||||
|
Сроки и этапы реализации подпрограммы |
2021 - 2025 годы. Этапы не выделяются |
|||||
|
Общий объем финансирования по Программе составляет 1765301,1 тыс. руб. В том числе: | ||||||
|
Ресурсное обеспечение подпрограммы |
Источник финансирования |
Объемы финансирования: тыс. руб. |
||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||
|
Всего |
315366,5 |
346248,9 |
330121,4 |
382891,4 |
390672,9 |
|
|
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Областной бюджет |
176580,0 |
199275,3 |
197788,3 |
216198,9 |
214781,9 |
|
|
Местный бюджет |
138786,5 |
146973,6 |
132333,1 |
166692,5 |
175891,0 |
|
|
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы |
- будут выполнены государственные гарантии общедоступности и бесплатности дошкольного образования; - будет обеспечено полное удовлетворение потребности населения города в услугах дошкольного образования; - будут обеспечены меры социальной поддержки всем детям-инвалидам дошкольного возраста; - среднемесячная заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных организаций составит не менее 100% от среднемесячной заработной платы в сфере общего образования; - доля работников муниципальных образовательных организаций, получивших компенсацию расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения, в общей численности работников муниципальных образовательных организаций, имеющих право на предоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения составит - 100%; - будут проведены мероприятия по антитеррористической защищенности и безопасности (за исключением мероприятий по обеспечению охраной сотрудниками частных охранных организаций, подразделениями вневедомственной охраны Росгвардии, военизированными и сторожевыми подразделениями организации, подведомственной Росгвардии, или подразделениями ведомственной охраны федеральных органов исполнительной власти, имеющих право на создание ведомственной охраны) и по подготовке к началу учебного года; - доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций области, получивших в 2023 году премиальную выплату по основной занимаемой должности в размере 5000 рублей по итогам работы за 2022/2023 учебный год, в общей численности педагогических работников, имеющих право на данную выплату |
|||||
I. Содержание проблемы и необходимость ее решения программным методом
Система дошкольного образования рассматривается как важнейший фактор улучшения демографической ситуации, обеспечивающий прирост населения, укрепление и сохранение здоровья детей, преемственность ступеней образования.
Для реализации демографических задач система дошкольного образования должна стать общедоступной, а место в дошкольном образовательном учреждении должно быть предоставлено ребенку в реальные сроки.
В городе функционирует 23 дошкольных образовательных учреждений.
Услугами дошкольного образования охвачено 3314 детей в возрасте с 1 года до 7 лет. Охват дошкольными образовательными услугами детей составляет 91,3% от общего количества детей в городе.
Благодаря открытию дополнительных групп и мест, улучшению условий пребывания детей в ДОУ, особенно для детей в возрасте до 3 лет, у граждан города появилась возможность в устройстве детей в дошкольные образовательные учреждения в более раннем возрасте. В 2013 году на 1000 детей в дошкольных образовательных учреждениях приходилось 999 мест (обл. 803). В настоящее время этот показатель составляет 1000 мест. В связи с демографической ситуацией в области и в городе количество детей в ДОУ уменьшается. В свободных помещениях появилась возможность улучшения условий пребывания детей: оборудованы спальные комнаты, дополнительные помещения для детей раннего возраста, дополнительные группы для творческих занятий с детьми. Особое внимание обращается на организацию работы в группах детей в возрасте до 3 лет, созданию условий для детей до 1 года, усилению контроля за посещению детей ДОУ.
Созданная система дошкольного образования и приводимые в городе мероприятия позволяют в полной мере удовлетворить потребности граждан в дошкольных образовательных услугах детей в возрасте с 2 месяцев до 7 лет.
Первоочередной задачей дошкольных образовательных учреждений является охрана жизни и здоровья детей, повышение качества коррекционно-развивающего образования. Дети, имеющие ограниченные возможности здоровья и дети-инвалиды, получали помощь различных специалистов: логопедов, психологов, инструкторов по физической культуре.
В четырех группах компенсирующей направленности (логопедические группы) на базе ДОУ N 29, 32, 38, 40 воспитывалось 54 ребенка. Кроме этого в логопедических пунктах на базе ДОУ N 9, 11, 12, 29, 34, 36, 37 занимались 170 детей, имеющих нарушения в звукопроизношении. В дальнейшем планируется открытие комбинированных групп для здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.
В связи с введением федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования и целях обновления содержания дошкольного образования в организацию образовательного процесса возникла необходимость введения новых технологий.
Для этого необходимо выделение дополнительных средств из местного бюджета на переоснащение и дооснащение предметно-пространственной развивающей среды дошкольных образовательных учреждений в соответствии с ФГОСДО, проведение капитальных и косметических ремонтов групповых и подсобных помещений.
В настоящее время недостаточность финансирования запланированных мероприятий не позволяет реализовать в полном объеме мероприятия, направленные на:
- создание условий в дошкольных образовательных учреждениях для обеспечения качественного проведения образовательного процесса, отвечающих современным требованиям, в том числе для организации инклюзивного образования;
- приобретение новых методических и дидактических пособий;
- игрового и спортивного оборудования;
- обновление наглядного и демонстрационного материала;
- приобретение технических средств обучения;
- выполнение лицензионных условий в соответствии с действующими нормами СанПиН;
- компьютеризацию дошкольных образовательных учреждений (приобретение компьютеров, аудио-, видео- и мультимедийной техники).
В целях дальнейшего развития системы дошкольного образования города и реализации Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" будет продолжаться работа по повышению эффективности и качества предоставления услуг в сфере дошкольного образования, направленная на обеспечение выполнения плановых показателей введения ФГОС ДО в соответствии с утвержденным планом мероприятий "дорожной карты".
С 2017 года доля воспитанников дошкольных образовательных учреждений, обучающихся по программам, соответствующим требованиям федеральных государственных стандартов дошкольного образования, составляет 100%.
II. Цели и задачи подпрограммы
Целью подпрограммы является повышение статуса дошкольного образования, обеспечение общедоступного бесплатного дошкольного образования для граждан города и равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования.
Задачами подпрограммы являются:
- создание в системе дошкольного образования равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка и получения качественного образования;
- повышение привлекательности работы в должности педагога в муниципальных дошкольных образовательных организациях.
III. Механизм реализации подпрограммы
Ответственным исполнителем реализации подпрограммы является управление образования и молодежной политики.
Исполнителями подпрограммных мероприятий являются дошкольные образовательные учреждения города.
Исполнители реализуют мероприятия муниципальной программы с учетом требований Федеральных законов от 05.04.2013 N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд", от 18.07.2011 N 223-ФЗ "О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц".
Корректировка мероприятий и их ресурсного обеспечения в ходе реализации подпрограммы осуществляется на основании постановления администрации, которое разрабатывается ответственным исполнителем подпрограммы.
IV. Ресурсное обеспечение подпрограммы
В рамках подпрограммы наряду с финансовым обеспечением муниципального задания планируется финансовое обеспечение мероприятий, направленных на стимулирование повышения качества образовательных услуг.
Данные по расчету потребности в ресурсном обеспечении, необходимом для реализации подпрограммы, в соответствии с задачами, приведены в приложении N 7 к Программе.
Объемы финансирования подпрограммных мероприятий за счет средств бюджетов всех уровней подлежат уточнению и корректировке в соответствии с возможностями соответствующих бюджетов.
V. Оценка эффективности реализации подпрограммы
Эффективность реализации подпрограммы оценивается ежегодно на основе целевых показателей (индикаторов) исходя из соответствия их фактических значений их целевым значениям.
Сведения о показателях (индикаторах) подпрограммы и их значениях представлены в таблице:
|
Наименование показателя (индикатора) |
Ед. изм. |
Значение показателей |
|||||
|
отчетный (базовый год) 2019 |
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||
|
Подпрограмма "Развитие дошкольного образования детей" | |||||||
|
Доля детей в возрасте от 1 - 6 лет, получивших дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет |
% |
91,3 |
91,3 |
91,3 |
91,3 |
95,7 |
95,7 |
|
Численность детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет |
тыс. чел. |
4,6 |
4,6 |
4,6 |
4,6 |
3,6 |
3,6 |
|
Численность воспитанников в расчете на 1 педагогического работника |
человек |
12,0 |
12,0 |
13,0 |
12,0 |
13,0 |
13,0 |
|
Среднесписочная численность педагогических работников |
тыс. чел. |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
0,2 |
0,2 |
|
Удельный вес численности работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников дошкольных образовательных организаций |
% |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
|
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций не менее 100% от среднемесячной заработной платы в сфере общего образования |
% |
105,4 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Доля работников муниципальных образовательных организаций, получивших компенсацию расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения, в общей численности работников муниципальных образовательных организаций, имеющих право на предоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Количество муниципальных дошкольных образовательных организаций, в которых проведены мероприятия по антитеррористической защищенности и безопасности (за исключением мероприятий по обеспечению охраной сотрудниками частных охранных организаций, подразделениями вневедомственной охраны Росгвардии, военизированными и сторожевыми подразделениями организации, подведомственной Росгвардии, или подразделениями ведомственной охраны федеральных органов исполнительной власти, имеющих право на создание ведомственной охраны) и по подготовке к началу учебного года |
единица |
0 |
0 |
0 |
10 |
5 |
6 |
|
Доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций области, получивших в 2023 году премиальную выплату по основной занимаемой должности в размере 5000 рублей по итогам работы за 2022/2023 учебный год, в общей численности педагогических работников, имеющих право на данную выплату |
% |
0 |
0 |
0 |
100 |
0 |
0 |
VI. Перечень подпрограммных мероприятий
Перечень подпрограммных мероприятий приведен далее в таблице.
Перечень
мероприятий и объемы финансирования подпрограммы
|
|
|
|
|
|
(тыс. руб.) |
|||
|
N |
Наименование программы, мероприятия |
Ответственный исполнитель, соисполнитель |
Срок выполнения |
Объем финансирования, в т.ч. |
Ожидаемый непосредственный результат |
|||
|
Федеральный бюджет |
Областной бюджет |
Местный бюджет |
Внебюджетные источники |
|||||
|
Подпрограмма "Развитие дошкольного образования детей" | ||||||||
|
Цель: повышение статуса дошкольного образования, обеспечение общедоступного бесплатного дошкольного образования для граждан города и равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования | ||||||||
|
1 |
Мероприятие: организация предоставления дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в муниципальных дошкольных образовательных организациях |
Повышение качества предоставляемых услуг в сфере образования |
||||||
|
1.1 |
Обеспечение деятельности (оказания услуг) детских дошкольных учреждений (содержание учреждений) |
Управление образования и молодежной политики, дошкольные образовательные учреждения |
2021 год |
|
|
88075,8 |
|
Обеспечение полного удовлетворения потребности населения города в услугах дошкольного образования |
|
2022 год |
|
|
89301,6 |
|
||||
|
2023 год |
|
|
82916,7 |
|
||||
|
2024 год |
|
|
154908,1 |
|
||||
|
2025 год |
|
|
172266,8 |
|
||||
|
1.2 |
Обеспечение деятельности (оказания услуг) детских дошкольных учреждений (присмотр и уход за детьми) |
Управление образования и молодежной политики, дошкольные образовательные учреждения |
2021 год |
|
|
44822,1 |
|
|
|
2022 год |
|
|
50469,1 |
|
||||
|
2023 год |
|
|
43244,9 |
|
||||
|
2024 год |
|
|
|
|
||||
|
2025 год |
|
|
|
|
||||
|
1.3 |
Оснащение медицинского блока отделений организаций медицинской помощи несовершеннолетним, обучающимся в образовательных организациях (дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях), реализующих основные общеобразовательные программы |
Управление образования и молодежной политики, дошкольные образовательные учреждения |
2021 год |
|
1400,0 |
209,2 |
|
|
|
2022 год |
|
300,0 |
44,6 |
|
|
|||
|
1.4 |
Подготовка муниципальных образовательных организаций к началу учебного года и оздоровительных лагерей к летнему периоду |
Управление образования и молодежной политики, дошкольные образовательные учреждения |
2021 год |
|
|
3688,4 |
|
|
|
2022 год |
|
6508,4 |
972,5 |
|
||||
|
2023 год |
|
4611,8 |
690,6 |
|
||||
|
2024 год |
|
2371,5 |
353,8 |
|
||||
|
2025 год |
|
4872,0 |
256,4 |
|
||||
|
1.5 |
Укрепление материально-технической базы муниципальных образовательных учреждений |
Управление образования и молодежной политики, дошкольные образовательные учреждения |
2021 год |
|
|
233,3 |
|
|
|
2022 год |
|
|
2664,6 |
|
||||
|
2023 год |
|
|
1101,9 |
|
||||
|
2024 год |
|
|
463,0 |
|
||||
|
1.6 |
Расходы на премиальную выплату педагогическим работникам муниципальных образовательных организаций по итогам работы за 2020/2021 учебный год |
Управление образования и молодежной политики, дошкольные образовательные учреждения |
2021 год |
|
|
1757,7 |
|
|
|
1.7 |
Осуществление в 2023 году премиальной выплаты педагогическим работникам муниципальных образовательных организаций области по итогам за 2022 - 2023 учебный год |
Управление образования и молодежной политики, дошкольные образовательные учреждения |
2023 год |
|
1445,3 |
|
|
|
|
1.8 |
Компенсация родителям (законным представителям) по оплате за присмотр и уход за детьми в дошкольных образовательных учреждениях, реализующих образовательную программу дошкольного образования на территории муниципального образования город Гусь-Хрустальный |
Управление образования и молодежной политики, дошкольные образовательные учреждения |
2022 год |
|
|
3514,0 |
|
|
|
2023 год |
|
|
4362,6 |
|
||||
|
1.9 |
Расходы на поддержку местных инициатив по решению вопросов местного значения (добровольные пожертвования) |
Управление образования и молодежной политики, дошкольные образовательные учреждения |
2024 год |
|
|
7058,9 |
|
|
|
2 |
Мероприятие: обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях |
|
||||||
|
2.1 |
Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования |
Управление образования и молодежной политики, дошкольные образовательные учреждения |
2021 год |
|
152271,6 |
|
|
|
|
2022 год |
|
165127,3 |
|
|
||||
|
2023 год |
|
160333,5 |
|
|
||||
|
2024 год |
|
182466,7 |
|
|
||||
|
2025 год |
|
179754,6 |
|
|
||||
|
3 |
Мероприятие: предоставление мер социальной поддержки работникам образования |
Обеспечение мер социальной поддержки всем детям-инвалидам дошкольного возраста |
||||||
|
3.1 |
Предоставление мер социальной поддержки по оплате жилья и коммунальных услуг отдельным категориям граждан муниципальной системы образования |
Управление образования и молодежной политики, дошкольные образовательные учреждения |
2021 год |
|
1140,3 |
|
|
|
|
2022 год |
|
1004,5 |
|
|
||||
|
2023 год |
|
882,0 |
|
|
||||
|
2024 год |
|
888,3 |
|
|
||||
|
2025 год |
|
896,9 |
|
|
||||
|
4 |
Мероприятие: оказание мер социальной поддержки семьям с детьми |
Обеспечение полного удовлетворения потребности населения города в услугах дошкольного образования |
||||||
|
4.1 |
Социальная поддержка детей-инвалидов дошкольного возраста |
Управление образования и молодежной политики, дошкольные образовательные учреждения |
2021 год |
|
925,8 |
|
|
|
|
2022 год |
|
935,1 |
|
|
||||
|
2023 год |
|
897,0 |
|
|
||||
|
2024 год |
|
944,7 |
|
|
||||
|
2025 год |
|
995,0 |
|
|
||||
|
4.2 |
Компенсация части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования |
Управление образования и молодежной политики, дошкольные образовательные учреждения |
2021 год |
|
20842,3 |
|
|
|
|
2022 год |
|
25400,0 |
|
|
||||
|
2023 год |
|
29618,7 |
|
|
||||
|
2024 год |
|
29527,7 |
|
|
||||
|
2025 год |
|
28263,4 |
|
|
||||
|
4.3 |
Компенсация родителям (законным представителям) по оплате за присмотр и уход за детьми в дошкольных образовательных учреждениях, реализующих образовательную программу дошкольного образования на территории муниципального образования город Гусь-Хрустальный |
Управление образования и молодежной политики, дошкольные образовательные учреждения |
2024 год |
|
|
3908,7 |
|
|
|
2025 год |
|
|
3367,8 |
|
||||
|
5 |
Мероприятие: независимая оценка качества образования |
|
||||||
|
5.1 |
Независимая оценка качества осуществления образовательной деятельности образовательных организаций города |
Управление образования и молодежной политики, дошкольные образовательные учреждения |
2022 год |
|
|
7,2 |
|
|
|
2023 год |
|
|
16,4 |
|
||||
|
|
Итого по подпрограмме |
|
2021 год |
0,0 |
176580,0 |
138786,5 |
0,0 |
|
|
2022 год |
0,0 |
199275,3 |
146973,6 |
0,0 |
||||
|
2023 год |
0,0 |
197788,3 |
132333,1 |
0,0 |
||||
|
2024 год |
0,0 |
216198,9 |
166692,5 |
0,0 |
||||
|
2025 год |
0,0 |
214781,9 |
175891,0 |
0,0 |
||||
Приложение N 2
к муниципальной программе
"Развитие образования
муниципального образования
город Гусь-Хрустальный
Владимирской области
на 2021 - 2025 годы"
Паспорт подпрограммы
|
Наименование подпрограммы |
Развитие общего образования детей |
|||||
|
Ответственный исполнитель подпрограммы |
Управление образования и молодежной политики администрации муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области |
|||||
|
Соисполнители подпрограммы |
Муниципальное казенное учреждение "Служба единого заказчика" |
|||||
|
Участники подпрограммы |
Общеобразовательные учреждения. Муниципальное казенное учреждение "Служба единого заказчика" |
|||||
|
Цель подпрограммы (если имеется) |
Обеспечение качества и доступности общего образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, удовлетворение образовательных потребностей и запросов граждан, выравнивание образовательных возможностей |
|||||
|
Задачи подпрограммы (если имеются) |
1. Создание в системе общего образования равных возможностей для полноценного развития ребенка и получения качественного образования. 2. Обеспечение доступности образования, в том числе онлайн-образования. 3. Реализация федерального государственного образовательного стандарта в общеобразовательных организациях, обновление содержания общего образования, внедрение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий. 4. Формирование муниципальных механизмов оценки качества образования. 5. Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней. 6. Повышение социального статуса педагогических работников, непрерывное развитие их профессионального мастерства посредством внедрения национальной системы профессионального роста |
|||||
|
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы |
- доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений; - доля муниципальных общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений; - доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях; - удельный вес численности обучающихся по образовательным программам, соответствующим федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования; - доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, получивших аттестат об основном общем и среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений; - доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях; - доля обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях; - отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате во Владимирской области; - доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории; - доля общеобразовательных организаций, оснащенных в целях внедрения цифровой образовательной среды; - доля организаций общего образования, применяющих ресурсы региональной системы электронного и дистанционного обучения в образовательном процессе; - количество общеобразовательных организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды; - доля образовательных организаций, которые обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов; - доля образовательных организаций, разместивших в региональном банке эффективных педагогических практик предоставление опыта работы пилотных образовательных организаций (инновационных площадок) по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий; - доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды; - доля педагогических работников, использующих сервисы федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды; - доля образовательных организаций, использующих сервисы федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды при реализации программ основного общего образования; - количество новых мест в общеобразовательных организациях муниципального образования Гусь-Хрустальный Владимирской области; - количество образовательных организаций, в которых проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы; - количество общеобразовательных организаций, в которых созданы детские технопарки "Кванториум"; - доля обучающихся, получающих начальное общее образование в частных образовательных организациях, которым предоставлено бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в частных образовательных организациях; - количество муниципальных общеобразовательных организаций, в которых проведены мероприятия по антитеррористической защищенности и безопасности (за исключением мероприятий по обеспечению охраной сотрудниками частных охранных организаций, подразделениями вневедомственной охраны Росгвардии, военизированными и сторожевыми подразделениями организации, подведомственной Росгвардии, или подразделениями ведомственной охраны федеральных органов исполнительной власти, имеющих право на создание ведомственной охраны) и по подготовке к началу учебного года; - в муниципальных общеобразовательных организациях проведены мероприятия по обеспечению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями; - в муниципальных общеобразовательных организациях проведены мероприятия по дополнительному финансовому обеспечению деятельности групп продленного дня в муниципальных и частных общеобразовательных организациях для обучающихся 1 классов; - в муниципальных образовательных организациях будут проведены мероприятия по осуществлению в 2023 году премиальной выплаты педагогическим работникам муниципальных образовательных организаций области по итогам работы за 2022/2023 учебный год; - возмещение расходов, связанных с командированием работников муниципальных образовательных организаций на территорию г. Докучаевска (ДНР); - мероприятия по капитальному ремонту объектов муниципальной собственности; - мероприятия по капитальному ремонту общеобразовательных организаций и их оснащению средствами обучения и воспитания в полном объеме; - обеспечение в отношении объектов капитального ремонта требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 2 августа 2019 г. N 1006 "Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий); - обеспечение дополнительного профессионального образования педагогических работников, осуществляющих учебный процесс в объектах капитального ремонта, сверх минимальных требований о дополнительном профессиональном образовании по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года в соответствии с пунктом 2 части 5 статьи 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" и (или) обучения управленческих команд, состоящих из представителей администрации и педагогических работников объектов капитального ремонта; - обновление в объектах капитального ремонта 100 процентов учебников и учебных пособий, не позволяющих их дальнейшее использование в образовательном процессе по причинам ветхости и дефектности; - привлечение обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников к обсуждению дизайнерских и иных решений в рамках подготовки и проведения капитального ремонта; - обеспечение выплат ежемесячного денежного вознаграждения советникам директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями муниципальных общеобразовательных организаций |
|||||
|
Сроки и этапы реализации подпрограммы |
2021 - 2025 годы. Этапы не выделяются |
|||||
|
Общий объем финансирования по Программе составляет 2791283,4 тыс. руб. В том числе: | ||||||
|
Ресурсное обеспечение подпрограммы |
Источник финансирования |
Объемы финансирования: тыс. руб. |
||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||
|
Всего |
386088,5 |
467179,9 |
736284,2 |
636748,3 |
564982,5 |
|
|
Федеральный бюджет |
52281,0 |
49298,8 |
49550,3 |
134169,6 |
71231,0 |
|
|
Областной бюджет |
257918,0 |
350770,5 |
607497,7 |
417659,3 |
416741,7 |
|
|
Местный бюджет |
75889,5 |
67110,6 |
79236,2 |
84919,4 |
77009,8 |
|
|
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы |
- всем обучающимся будет предоставлена возможность обучаться в соответствии с современными требованиями; - повысится удовлетворенность населения качеством образовательных услуг; - Всем детям-инвалидам будут предоставлены возможности освоения образовательных программ общего образования в форме дистанционного, специального (коррекционного) или инклюзивного образования; - будет создана современная и безопасная цифровая образовательная среда, обеспечивающая высокое качество и доступность образования; - будут проводиться мероприятия по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях; - будут обеспечены выплаты ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам общеобразовательных организаций; - будут созданы новые места в общеобразовательных организациях муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области; - будут проводиться мероприятия о укреплению материально-технической базы; - будут созданы и будут функционировать на базе общеобразовательных организаций, детские технопарки "Кванториум"; - будут проводиться мероприятия по организации бесплатного горячего питания обучающихся 1 - 4 классов в частных общеобразовательных организациях по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам; - будут проведены мероприятия по антитеррористической защищенности и безопасности (за исключением мероприятий по обеспечению охраной сотрудниками частных охранных организаций, подразделениями вневедомственной охраны Росгвардии, военизированными и сторожевыми подразделениями организации, подведомственной Росгвардии, или подразделениями ведомственной охраны федеральных органов исполнительной власти, имеющих право на создание ведомственной охраны) и по подготовке к началу учебного года; - в муниципальных общеобразовательных организациях будут проведены мероприятия по обеспечению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями; - доля обучающихся 1 классов муниципальных и частных общеобразовательных организаций, обеспеченных местами в группах продленного дня от общего количества обучающихся 1 классов муниципальных и частных общеобразовательных организаций; - доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций области, получивших в 2023 году премиальную выплату по основной занимаемой должности в размере 5000 рублей по итогам работы за 2022/2023 учебный год, в общей численности педагогических работников, имеющих право на данную выплату; - будут возмещены расходы, связанные с командированием работников муниципальных образовательных организаций на территорию г. Докучаевска (ДНР); - будут выполнены мероприятия по капитальному ремонту муниципальной собственности в полном объеме; - будут выполнены мероприятия по капитальному ремонту общеобразовательных организаций и их оснащению средствами обучения и воспитания в полном объеме; - будут проведены мероприятия по обеспечению в отношении объектов капитального ремонта требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 2 августа 2019 г. N 1006 "Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий); - будут проведены мероприятия по обеспечению дополнительного профессионального образования педагогических работников, осуществляющих учебный процесс в объектах капитального ремонта, сверх минимальных требований о дополнительном профессиональном образовании по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года в соответствии с пунктом 2 части 5 статьи 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" и (или) обучения управленческих команд, состоящих из представителей администрации и педагогических работников объектов капитального ремонта; - обеспечено в рамках капитального ремонта 100 процентов учебников и учебных пособий, не позволяющих их дальнейшее использование в образовательном процессе по причинам ветхости и дефектности; - будут проведены мероприятия по привлечению обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников к обсуждению дизайнерских и иных решений в рамках подготовки и проведения капитального ремонта; - в муниципальных общеобразовательных организациях будут обеспечены выплаты ежемесячного денежного вознаграждения советникам директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями муниципальных общеобразовательных организаций |
|||||
I. Содержание проблемы и необходимость ее решения программным методом
Развитие системы общего образования города осуществляется в соответствии с основными направлениями настоящей муниципальной программы, мероприятиями приоритетного национального проекта "Образование", Комплексом мер по модернизации общего образования в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа".
В городе 11 муниципальных общеобразовательных учреждений, в которых обучается более шести тысяч школьников.
Число обучающихся в общеобразовательных учреждениях города на начало 2020 - 2021 учебного года составило 6672 человека.
Важным направлением развития системы общего образования является комплексное обеспечение безопасности обучающихся. Необходимо продолжить работу по снижению риска и уменьшению последствий чрезвычайных ситуаций, созданию системы профилактики, жизнеобеспечения и защиты человека в каждом общеобразовательном учреждении. Это позволит в дальнейшем сократить непредвиденные затраты и расходы из бюджета города на восстановление нанесенного ущерба.
Внедрение новых информационных технологий в систему общего образования города реализовывалось в рамках мероприятий приоритетного национального проекта "Образование", национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", реализации проекта модернизации общего образования города. Существенно улучшилось обеспечение школ современным информационно-технологическим оборудованием. Обеспечен доступ к сети Интернет всем общеобразовательным учреждениям.
Развитие данного направления позволило реализовать в системе общего образования города модели дистанционного обучения, в том числе детей-инвалидов, обучающихся на дому.
Одним из направлений модернизации общего образования является оценка его качества. Факторами, сдерживающими дальнейшее развитие системы оценки качества образования, являются невысокие результаты по ряду предметов обучающихся. Выделяется сегмент школ, демонстрирующих низкие учебные результаты на всех ступенях образования.
В большинстве школ города обучающиеся имеют возможности выбора программы профильного обучения в соответствии со своими склонностями и способностями. 73% старшеклассников обучается в профильных классах.
Реализация прав детей с ограниченными возможностями здоровья на получение общедоступного и качественного бесплатного общего образования должна осуществляться общеобразовательными учреждениями города, а расширение возможностей обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях сдерживаются следующими факторами:
- архитектурная недоступность школ (отсутствие пандусов, подъемников, отсутствие входных проемов, не оборудование туалетных помещений и др.);
- отсутствие необходимых учебных материалов и высокая стоимость оборудования.
Устойчивая тенденция снижения числа здоровых детей определяет необходимость создания в каждой школе среды, обеспечивающей дальнейшее совершенствование медицинского обслуживания, организацию школьного питания, создание современных условий для занятий физической культурой и спортом.
В городе действует система поиска и отбора талантливых детей, сформированная через организацию олимпиад и конкурсов различной направленности.
Через профессиональную и общественную оценку деятельности педагогов и общеобразовательных учреждений в городе формируется система стимулирования качества работы, однако лучшие образцы педагогической практики в профессиональном сообществе продвигаются достаточно медленными темпами.
Внедрение и дальнейшее совершенствование механизмов бюджетного финансирования обусловлено необходимостью обеспечения прозрачности и открытости процедуры распределения бюджетных финансовых средств и повышение экономической самостоятельности общеобразовательных учреждений.
II. Цели и задачи подпрограммы
Целью подпрограммы является:
- обеспечение качества и доступности общего образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, удовлетворение образовательных потребностей и запросов граждан, выравнивание образовательных возможностей.
Задачами подпрограммы являются:
- создание в системе общего образования равных возможностей для полноценного развития ребенка и получения качественного образования;
- обеспечение доступности образования, в том числе онлайн-образования;
- реализация федерального государственного образовательного стандарта в общеобразовательных организациях, обновление содержания общего образования, внедрение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий;
- формирование муниципальных механизмов оценки качества образования;
- создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней;
- повышение социального статуса педагогических работников, непрерывное развитие их профессионального мастерства посредством внедрения национальной системы профессионального роста.
III. Механизм реализации подпрограммы
Ответственным исполнителем реализации подпрограммы является управление образования и молодежной политики администрации муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области.
Исполнителями подпрограммных мероприятий являются общеобразовательные учреждения.
Исполнители реализуют мероприятия муниципальной программы с учетом требований Федеральных законов от 05.04.2013 N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд", от 18.07.2011 N 223-ФЗ "О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц".
Корректировка мероприятий и их ресурсного обеспечения в ходе реализации подпрограммы осуществляется на основании постановления администрации, которое разрабатывается ответственным исполнителем подпрограммы.
В соответствии с соглашением на предоставление субсидии на реализацию мероприятий модернизаций школьных систем образования и капитальному ремонту объектов муниципальной собственности, муниципальным заказчиком выступает администрация городского округа (муниципального района) или муниципальное учреждение с видом деятельности по коду 71.12 Общероссийского классификатора видов экономической деятельности - МКУ "СЕЗ" г. Гусь-Хрустальный.
IV. Ресурсное обеспечение подпрограммы
В рамках подпрограммы наряду с финансовым обеспечением муниципального задания планируется финансовое обеспечение мероприятий, направленных на стимулирование повышения качества образовательных услуг, развитие перспективных направлений и образовательных организаций, выравнивание региональной диспропорции в развитии, поддержка лучших проектов.
Данные по расчету потребности в ресурсном обеспечении, необходимом для реализации подпрограммы, в соответствии с задачами, приведены в приложении N 7 к Программе.
Объемы финансирования подпрограммных мероприятий за счет средств бюджетов всех уровней подлежат уточнению и корректировке в соответствии с возможностями соответствующих бюджетов.
V. Оценка эффективности реализации подпрограммы
Эффективность реализации подпрограммы оценивается ежегодно на основе целевых показателей (индикаторов) исходя из соответствия их фактических значений с их целевыми значениями.
Сведения о показателях (индикаторах) подпрограммы и их значениях представлены в таблице:
|
Наименование показателя (индикатора) |
Ед. изм. |
Значение показателей |
|||||
|
отчетный (базовый год) 2019 |
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||
|
Подпрограмма "Развитие общего образования детей" | |||||||
|
Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам, соответствующим федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений |
% |
0 |
9 |
100 |
100 |
90 |
80 |
|
Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях |
% |
4,7 |
4,7 |
4,3 |
4,3 |
2,9 |
2,9 |
|
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате во Владимирской области |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Доля детей первой и второй групп здоровья в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях |
% |
93,4 |
94,5 |
94,5 |
94,5 |
94,5 |
94,5 |
|
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций |
% |
95,3 |
95,3 |
95,7 |
95,7 |
97,1 |
97,1 |
|
Доля общеобразовательных организаций, оснащенных в целях внедрения цифровой образовательной среды |
% |
0 |
81,8 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Доля организаций общего образования, применяющих ресурсы региональной системы электронного и дистанционного обучения в образовательном процессе |
% |
15 |
50 |
70 |
90 |
90 |
90 |
|
Количество общеобразовательных организаций, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды |
ед. |
0 |
9 |
11 |
10 <*> |
10 <*> |
10 <*> |
|
Доля образовательных организаций, которые обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов |
% |
20 |
70 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Доля образовательных организаций, разместивших в региональном банке эффективных педагогических практик предоставление опыта работы пилотных образовательных организаций (инновационных площадок) по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий |
% |
24 |
50 |
65 |
75 |
85 |
100 |
|
Доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды |
% |
0 |
0 |
10 |
15 |
20 |
20 |
|
Доля педагогических работников, использующих сервисы федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды |
% |
0 |
0 |
10 |
20 |
40 |
40 |
|
Доля образовательных организаций, использующих сервисы федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды при реализации программ основного общего образования |
% |
0 |
0 |
10 |
20 |
30 |
30 |
|
Доля обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории |
% |
0 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Количество новых мест в общеобразовательных организациях муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области |
мест |
0 |
0 |
0 |
350 |
0 |
0 |
|
Количество образовательных организаций, в которых проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы за счет целевых средств областного бюджета |
шт. |
0 |
0 |
1 |
2 |
3 |
0 |
|
Количество общеобразовательных организаций, в которых созданы и функционируют детские технопарки "Кванториум" |
ед. |
0 |
0 |
0 |
0 |
7 |
1 |
|
Количество муниципальных общеобразовательных организаций, в которых проведены мероприятия по антитеррористической защищенности и безопасности (за исключением мероприятий по обеспечению охраной сотрудниками частных охранных организаций, подразделениями вневедомственной охраны Росгвардии, военизированными и сторожевыми подразделениями организации, подведомственной Росгвардии, или подразделениями ведомственной охраны федеральных органов исполнительной власти, имеющих право на создание ведомственной охраны) и по подготовке к началу учебного года |
ед. |
0 |
0 |
0 |
8 |
5 |
7 |
|
В муниципальных общеобразовательных организациях проведены мероприятия по обеспечению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями |
ед. |
0 |
0 |
0 |
8 |
10 |
10 |
|
Доля обучающихся, получающих начальное общее образование в частных образовательных организациях, которым предоставлено бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в частных образовательных организациях |
% |
0 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Доля обучающихся 1 классов муниципальных и частных общеобразовательных организаций, обеспеченных местами в группах продленного дня от общего количества обучающихся 1 классов муниципальных и частных общеобразовательных организаций |
% |
0 |
0 |
0 |
100 |
100 |
100 |
|
Доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций области, получивших в 2023 году премиальную выплату по основной занимаемой должности в размере 5000 рублей по итогам работы за 2022/2023 учебный год, в общей численности педагогических работников, имеющих право на данную выплату |
% |
0 |
0 |
0 |
100 |
0 |
0 |
|
Возмещение расходов, связанных с командированием работников муниципальных образовательных организаций на территорию г. Докучаевска (ДНР) |
ед. |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
Мероприятия по капитальному ремонту муниципальной собственности в полном объеме |
ед. |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
Мероприятия по капитальному ремонту общеобразовательных организаций и их оснащению средствами обучения и воспитания в полном объеме |
ед. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
Обеспечение в отношении объектов капитального ремонта требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 2 августа 2019 г. N 1006 "Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий) |
ед. |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
|
Обеспечение дополнительного профессионального образования педагогических работников, осуществляющих учебный процесс в объектах капитального ремонта, сверх минимальных требований о дополнительном профессиональном образовании по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года в соответствии с пунктом 2 части 5 статьи 47 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" и (или) обучения управленческих команд, состоящих из представителей администрации и педагогических работников объектов капитального ремонта |
чел. |
0 |
0 |
0 |
0 |
8 |
0 |
|
Обновление в объектах капитального ремонта 100 процентов учебников и учебных пособий, не позволяющих их дальнейшее использование в образовательном процессе по причинам ветхости и дефектности |
% |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
0 |
|
Привлечение обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников к обсуждению дизайнерских и иных решений в рамках подготовки и проведения капитального ремонта |
чел. |
0 |
0 |
0 |
0 |
53 |
0 |
|
Обеспечение выплат ежемесячного денежного вознаграждения советникам директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями муниципальных общеобразовательных организаций |
ед. |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
0 |
<*> Показатель скорректирован в связи с реорганизацией основной общеобразовательной школы.
VI. Перечень подпрограммных мероприятий
Перечень подпрограммных мероприятий приведен далее в таблице.
Перечень
мероприятий и объемы финансирования подпрограммы
|
|
|
|
|
|
(тыс. руб.) |
|||
|
N |
Наименование программы, мероприятия |
Ответственный исполнитель, соисполнитель |
Срок выполнения |
Объем финансирования, в т.ч. |
Ожидаемый непосредственный результат |
|||
|
Федеральный бюджет |
Областной бюджет |
Местный бюджет |
Внебюджетные источники |
|||||
|
Подпрограмма "Развитие общего образования детей" | ||||||||
|
Цель: обеспечение качества и доступности общего образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, удовлетворение образовательных потребностей и запросов граждан, выравнивание образовательных возможностей | ||||||||
|
1 |
Мероприятие: содействие развитию системы общего образования |
Обеспечение полного удовлетворения потребности населения города в услугах общего образования |
||||||
|
1.1 |
Организация бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения, частные общеобразовательные учреждения |
2021 год |
26853,8 |
1659,5 |
1659,5 |
|
|
|
2022 год |
26538,1 |
1809,4 |
1809,5 |
|
||||
|
2023 год |
28698,1 |
1956,7 |
1956,7 |
|
||||
|
2024 год |
29411,3 |
2005,3 |
2005,3 |
|
||||
|
2025 год |
29430,8 |
2006,6 |
2304,2 |
|
||||
|
1.2 |
Мероприятия по организации бесплатного горячего питания обучающихся 1 - 4 классов в частных общеобразовательных организациях по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам |
2021 год |
|
549,0 |
82,1 |
|
|
|
|
2022 год |
|
484,0 |
72,2 |
|
||||
|
2023 год |
|
295,0 |
44,3 |
|
||||
|
2024 год |
|
415,0 |
62,5 |
|
||||
|
2025 год |
|
513,0 |
26,6 |
|
||||
|
1.3 |
Компенсация за питание детям с ограниченными возможностями здоровья, получающими образование на дому |
|
2023 год |
|
|
60,8 |
|
|
|
2024 год |
|
|
94,7 |
|
||||
|
2025 год |
|
|
198,9 |
|
||||
|
2 |
Мероприятие: организация предоставления общего образования в муниципальных образовательных организациях, создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в муниципальных образовательных организациях |
Повышение качества предоставляемых образовательных услуг. Обеспечение полного удовлетворения потребности населения города в услугах общего образования |
||||||
|
2.1 |
Обеспечение деятельности (оказание услуг) школ неполных средних и средних |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2021 год |
|
|
61913,4 |
|
|
|
2022 год |
|
|
55534,3 |
|
||||
|
2023 год |
|
|
53875,5 |
|
||||
|
2024 год |
|
|
62157,4 |
|
||||
|
2025 год |
|
|
69499,9 |
|
||||
|
2.3 |
Подготовка муниципальных образовательных организаций к началу учебного года и оздоровительных лагерей к летнему периоду |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2021 год |
|
|
6184,6 |
|
|
|
2022 год |
|
2892,6 |
432,2 |
|
||||
|
2023 год |
|
4867,2 |
725,7 |
|
||||
|
2024 год |
|
7004,5 |
1047,1 |
|
||||
|
2025 год |
|
4941,0 |
260,1 |
|
||||
|
2.4 |
Укрепление материально-технической базы муниципальных образовательных учреждений |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения, МКУ "СЕЗ" |
2021 год |
|
|
586,2 |
|
|
|
2022 год |
|
1052,1 |
2508,4 |
|
||||
|
2023 год |
|
13105,0 |
2940,3 |
|
||||
|
2024 год |
|
2100,0 |
11792,1 |
|
||||
|
2.5 |
Расходы на премиальную выплату педагогическим работникам муниципальных образовательных организаций по итогам работы за 2020/2021 учебный год |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2021 год |
|
|
2175,0 |
|
|
|
2.6 |
Осуществление строительного контроля за строительством объекта "Строительство начальной школы на 350 мест по ул. младшего лейтенанта милиции Шитова И.В., 10, в г. Гусь-Хрустальный Владимирской области" |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2023 год |
|
|
1487,3 |
|
|
|
2.7 |
Осуществление авторского надзора за строительством объекта "Строительство начальной школы на 350 мест по ул. младшего лейтенанта милиции Шитова И.В., 10, в г. Гусь-Хрустальный Владимирской области" |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2023 год |
|
|
471,4 |
|
|
|
2.8 |
Разработка проектно-сметной документации с прохождением государственной экспертизы по объекту "Реконструкция внутренней системы горячего водоснабжения МБОУ "СОШ N 2" г. Гусь-Хрустальный |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2023 год |
|
|
150,0 |
|
|
|
2.9 |
Осуществление в 2023 году премиальной выплаты педагогическим работникам муниципальных образовательных организаций области по итогам за 2022 - 2023 учебный год |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2023 год |
|
2089,7 |
|
|
|
|
2.10 |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях (Строительство общеобразовательной школы на 350 мест в г. Гусь-Хрустальный Владимирской области) |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2023 год |
|
276001,8 |
14526,4 |
|
|
|
2.11 |
Реализация мероприятий по модернизации школьных систем образования |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения, МКУ "СЕЗ" |
2024 год |
47157,5 |
6430,6 |
732,5 |
|
|
|
2.12 |
Софинансирование капитального ремонта объектов муниципальной собственности |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения, МКУ "СЕЗ" |
2024 год |
|
8131,5 |
519,0 |
|
|
|
2.13 |
Возмещение расходов, связанных с командированием работников муниципальных образовательных организаций области и работников управлений образования администрации муниципального образования на территорию г. Докучаевск (ДНР) |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2024 год |
|
43,9 |
|
|
|
|
2.14 |
Расходы на поддержку местных инициатив по решению вопросов местного значения (добровольные пожертвования) |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2024 год |
|
|
2709,4 |
|
|
|
2.15 |
Реализация инициативного проекта: "Создание инновационной предметно-пространственной среды МБОУ "ООШ N 5" как фактора повышения качества образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2024 год |
|
|
50,0 |
|
|
|
2.16 |
Реализация инициативных проектов в сфере образования, имеющих приоритетное значение для жителей муниципальных образований и определяемых с учетом их мнения |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2024 год |
|
1357,3 |
|
|
|
|
2025 год |
|
|
100,0 |
|
||||
|
3 |
Мероприятие: обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам |
|
||||||
|
3.1 |
Субсидия негосударственному общеобразовательному учреждению "Православная гимназия" на реализацию основных общеобразовательных программ (содержание ставок прочего персонала) |
Управление образования и молодежной политики, ЧОУ "Православная гимназия" |
2021 год |
|
|
2398,3 |
|
|
|
2022 год |
|
|
2553,0 |
|
||||
|
2023 год |
|
|
2151,5 |
|
||||
|
2024 год |
|
|
3006,3 |
|
||||
|
2025 год |
|
|
3506,0 |
|
||||
|
3.2 |
Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных организациях |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2021 год |
|
250020,9 |
|
|
|
|
2022 год |
|
272057,0 |
|
|
||||
|
2023 год |
|
304457,9 |
|
|
||||
|
2024 год |
|
381897,7 |
|
|
||||
|
2025 год |
|
398743,4 |
|
|
||||
|
3.3 |
Обеспечение получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях, дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию по основным общеобразовательным программам |
Управление образования и молодежной политики, ЧОУ "Православная гимназия" |
2021 год |
|
5474,6 |
|
|
|
|
2022 год |
|
5362,0 |
|
|
||||
|
2023 год |
|
4044,2 |
|
|
||||
|
2024 год |
|
5763,4 |
|
|
||||
|
2025 год |
|
4782,0 |
|
|
||||
|
3.4 |
Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам муниципальных общеобразовательных организаций |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2021 год |
19842,5 |
|
|
|
|
|
2022 год |
19655,3 |
|
|
|
||||
|
2023 год |
20155,0 |
|
|
|
||||
|
2024 год |
34012,8 |
|
|
|
||||
|
2025 год |
38433,7 |
|
|
|
||||
|
3.5 |
Дополнительное финансовое обеспечение деятельности групп продленного дня в муниципальных и частных общеобразовательных организациях для обучающихся 1 классов на 2023 год |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения, частные общеобразовательные учреждения |
2023 год |
|
616 |
92,0 |
|
|
|
2024 год |
|
1534 |
229,2 |
|
||||
|
2025 год |
|
1369 |
72,1 |
|
||||
|
3.6 |
Обеспечение выплат ежемесячного денежного вознаграждения советника директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями муниципальных образований |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2024 год |
260,4 |
|
|
|
|
|
2025 год |
781,2 |
|
|
|
||||
|
3.7 |
Поддержка муниципальных, частных общеобразовательных организаций, реализующих образовательные программы кадетской направленности |
2025 год |
|
4333,9 |
216,7 |
|
|
|
|
4 |
Мероприятие: реализация мер по занятости подростков в свободное от учебы время |
Обеспечение полного удовлетворения потребности трудоустройства несовершеннолетних |
||||||
|
4.1 |
Организация трудоустройства несовершеннолетних в свободное от учебы время |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2021 год |
|
|
832,8 |
|
|
|
2022 год |
|
|
664,8 |
|
||||
|
2023 год |
|
|
746,1 |
|
||||
|
2024 год |
|
|
300,0 |
|
||||
|
2025 год |
|
|
825,3 |
|
||||
|
5 |
Мероприятие: "Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" национального проекта "Образование" |
|
|
|
|
|
|
|
|
5.1 |
Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2021 год |
5584,7 |
114,0 |
57,6 |
|
|
|
2022 год |
3105,4 |
63,4 |
32,1 |
|
||||
|
6 |
Мероприятие: обеспечение оценки качества образования и информационной прозрачности |
|
||||||
|
6.1 |
Грантовая поддержка организаций в сфере образования |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2021 год |
|
100,0 |
|
|
|
|
2022 год |
|
550,0 |
|
|
||||
|
6.2 |
Поддержка организаций в сфере образования |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2023 год |
|
50,0 |
|
|
|
|
2024 год |
|
500,0 |
|
|
||||
|
7 |
Мероприятие: "Федеральный проект "Современная школа" национального проекта "Образование" |
Повышение качества предоставляемых образовательных услуг. Обеспечение полного удовлетворения потребности населения города в услугах общего образования |
||||||
|
7.1 |
Создание новых мест в общеобразовательных организациях (Строительство общеобразовательной школы на 350 мест в г. Гусь-Хрустальный Владимирской области) |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2022 год |
|
66500,0 |
3500,0 |
|
|
|
7.2 |
Оснащение (обновление материально-технической базы) оборудованием, средствами обучения и воспитания общеобразовательных организаций, в том числе осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам (На базе общеобразовательных организаций созданы и функционируют детские технопарки "Кванториум") |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2024 год |
20750,0 |
423,5 |
213,9 |
|
|
|
8 |
Мероприятие: независимая оценка качества образования |
Повышение качества предоставляемых образовательных услуг. Обеспечение полного удовлетворения потребности населения города в услугах общего образования |
||||||
|
8.1 |
Независимая оценка качества осуществления образовательной деятельности образовательных организаций города |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2022 год |
|
|
4,1 |
|
|
|
2023 год |
|
|
8,2 |
|
||||
|
9 |
Мероприятие: "Федеральный проект "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации" национального проекта "Образование" |
Повышение качества предоставляемых образовательных услуг. Обеспечение полного удовлетворения потребности населения города в услугах общего образования |
||||||
|
9.1 |
Обеспечение деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях |
Управление образования и молодежной политики, общеобразовательные учреждения |
2023 год |
697,2 |
14,2 |
|
|
|
|
2024 год |
2577,6 |
52,6 |
|
|
||||
|
2025 год |
2585,3 |
52,8 |
|
|
||||
|
|
Итого по подпрограмме 2 |
Управление образования и молодежной политики |
2021 год |
52281,0 |
257918,0 |
75889,5 |
0,0 |
|
|
2022 год |
49298,8 |
350770,5 |
67110,6 |
0,0 |
||||
|
2023 год |
49550,3 |
607497,7 |
79236,2 |
0,0 |
||||
|
2024 год |
134169,6 |
417659,3 |
84919,4 |
0,0 |
||||
|
2025 год |
71231,0 |
416741,7 |
77009,8 |
0,0 |
||||
Приложение N 3
к муниципальной программе
"Развитие образования
муниципального образования
город Гусь-Хрустальный
Владимирской области
на 2021 - 2025 годы"
Паспорт подпрограммы
|
Наименование подпрограммы |
Развитие дополнительного образования детей |
|||||
|
Ответственный исполнитель подпрограммы |
Управление образования и молодежной политики администрации муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области (далее - управление образования) |
|||||
|
Соисполнители подпрограммы |
Не предусмотрены |
|||||
|
Участники подпрограммы |
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр дополнительного образования детей "Исток"; общеобразовательные учреждения |
|||||
|
Цель подпрограммы (если имеется) |
Создание условий для устойчивого развития системы воспитания и дополнительного образования детей, обеспечение ее современного качества, доступности и эффективности |
|||||
|
Задачи подпрограммы (если имеются) |
|
|||||
|
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы |
- отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате учителей во Владимирской области; - доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной группы; - доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с использованием сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств; - доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам за счет социального сертификата на получение муниципальной услуги в социальной сфере; - доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования. - численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей; - численность детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет в расчете на 1 педагогического работника; - количество образовательных организаций, в которых проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы; - в муниципальных образовательных организациях будут проведены мероприятия по осуществлению в 2023 году премиальной выплаты педагогическим работникам муниципальных образовательных организаций области по итогам работы за 2022/2023 учебный год; - мероприятия в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий различной направленности обучающимся на созданных новых местах |
|||||
|
Сроки и этапы реализации подпрограммы |
2021 - 2025 годы/ Этапы не выделяются |
|||||
|
Общий объем финансирования по Программе составляет 112955,9 тыс. руб. В том числе: | ||||||
|
Ресурсное обеспечение подпрограммы |
Источник финансирования |
Объемы финансирования: тыс. руб. |
||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||
|
Всего |
14197,9 |
16524,2 |
29141,9 |
28153,0 |
24938,9 |
|
|
Федеральный бюджет |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
87,6 |
0,0 |
|
|
Областной бюджет |
1283,8 |
1985,5 |
2153,7 |
5928,8 |
1925,0 |
|
|
Местный бюджет |
12914,1 |
14538,7 |
26988,2 |
22136,6 |
23013,9 |
|
|
Внебюджетные источники |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы |
- охват детей программами дополнительного образования будет на уровне не ниже 80%; система дополнительного образования детей на основе лучших практик обеспечит реализацию современных, вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательных программ различных направленностей для детей, в том числе технической и естественнонаучной, соответствующих интересам детей и их родителей, региональным особенностям и потребностям социально-экономического и технологического развития страны; - будут проводиться мероприятия по укреплению материально-технической базы; - доля педагогических работников муниципальных образовательных организаций области, получивших в 2023 году премиальную выплату по основной занимаемой должности в размере 5000 рублей по итогам работы за 2022/2023 учебный год, в общей численности педагогических работников, имеющих право на данную выплату; - количество мероприятий в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий различной направленности обучающимися на созданных новых местах |
|||||
I. Содержание проблемы и необходимость ее решения программным методом
В соответствии с общими приоритетными направлениями совершенствования системы дополнительного образования в Российской Федерации, закрепленными, в частности, Концепцией развития дополнительного образования детей до 2030 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 31.03.2022 N 678-р, Федеральным проектом "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование", государственной программой Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 N 1642, Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761, приказом Минпросвещения России от 03.09.2019 N 467 "Об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей", в целях обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования для детей в муниципальном образовании город Гусь-Хрустальный Владимирской области обеспечивается персонифицированный учет и персонифицированное финансирование дополнительного образования детей, реализуемые посредством предоставления детям сертификатов, используемых детьми для обучения по дополнительным общеобразовательным программам.
Финансовое обеспечение реализации дополнительных общеразвивающих программ для детей осуществляется в соответствии с положениями Федерального закона от 13 июля 2020 года N 189-ФЗ "О государственном (муниципальном) социальном заказе на оказание государственных (муниципальных) услуг в социальной сфере" (далее - Федеральный закон N 189-ФЗ), в том числе с применением предусмотренного пунктом 1 части 2 статьи 9 Федерального закона N 189-ФЗ способа отбора исполнителей услуг в рамках персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.
Реализуемый финансово-экономический механизм позволяет всем организациям, в том числе не являющимся муниципальными учреждениями, имеющим лицензию на ведение образовательной деятельности, получить равный доступ к бюджетному финансированию.
С целью обеспечения использования социальных сертификатов на получение муниципальных услуг в социальной сфере управление образования муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области руководствуется требованиями к условиям и порядку оказания муниципальных услуг в социальной сфере по реализации дополнительных общеразвивающих программ и ежегодно принимает программу персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в муниципальном образовании город Гусь-Хрустальный Владимирской области.
Основной целью развития системы дополнительного образования детей является обеспечение организованного досуга детей, их занятости во внеурочное время. В системе дополнительного образования города функционируют три образовательных организации дополнительного образования детей, в которых обучаются 6298 человек по программам дополнительного образования, что составляет 75% от числа детей от 5 до 18 лет.
Управление образования и молодежной политики ставит задачу перед руководителями учреждений не допускать снижения процента охвата детского населения города дополнительным образованием и довести данный показатель до 85%, с целью профилактики безнадзорности и правонарушений среди подростков. Особое внимание следует уделить развитию туристско-краеведческого, экологического, технического направлений. Развитие данных направлений требует дополнительных средств для приобретения необходимого оборудования, инвентаря, расходных материалов, привлечение педагогов. Изучение мнения населения показало, что удовлетворенность качеством дополнительного образования в настоящее время составляет 95%.
Учебно-воспитательный процесс в системе дополнительного образования детей осуществляют 66 педагогических работников, из них 3 - внешние совместители. Проблемы с обеспечением системы дополнительного образования детей квалифицированными педагогическими кадрами связаны с низким уровнем оплаты труда педагогов.
Вместе с тем анализ организации воспитательной деятельности говорит о необходимости повышения профессиональной компетентности специалистов, педагогических работников, снижения уровня их сменяемости.
Требует решения проблема недостаточной оснащенности воспитательного процесса современным оборудованием.
II. Цели и задачи подпрограммы
Целью подпрограммы является - создание условий для устойчивого развития системы воспитания и дополнительного образования детей, обеспечение ее современного качества, доступности и эффективности.
III. Механизм реализации подпрограммы
Ответственным исполнителем реализации подпрограммы является управление образования и молодежной политики.
Исполнителями подпрограммных мероприятий (участниками подпрограммы) являются Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей "Центр дополнительного образования детей "Исток", общеобразовательные учреждения.
Исполнители реализуют мероприятия муниципальной программы с учетом требований Федеральных законов от 05.04.2013 N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд", от 18.07.2011 N 223-ФЗ "О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц".
Корректировка мероприятий и их ресурсного обеспечения в ходе реализации подпрограммы осуществляется на основании постановления администрации, которое разрабатывается ответственным исполнителем подпрограммы.
Характеризует степень внедрения механизма персонифицированного учета дополнительного образования детей.
Определяется отношением числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих для получения дополнительного образования сертификаты дополнительного образования, к общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств (за исключением обучающихся в детских школах искусств).
Рассчитывается по формуле:
Спдо = (Чспдо / Чобуч5-18) x 100%, где:
Чспдо - численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих для получения дополнительного образования сертификаты дополнительного образования;
Чобуч5-18 - общая численность детей в возрасте от 5 до 18 лет получающих дополнительное образование по программам, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет бюджетных средств (за исключением обучающих в детских школах искусств) (по объектный мониторинг).
Характеризует степень внедрения механизма персонифицированного финансирования и доступность дополнительного образования.
Определяется отношением числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам за счет социального сертификата на получение муниципальной услуги в социальной сфере, к общей численности детей в возрасте от 5 до 18 л
|
<< Назад |
||
|
Содержание Постановление администрации муниципального образования город Гусь-Хрустальный Владимирской области от 28 декабря 2024 г. N... |