Приложение 2. Функциональные обязанности медицинских работников, обслуживающих детей в образовательных учреждениях

Приложение 2

к приказу Минздрава РФ и Минобразования РФ

от 30 июня 1992 г. N 186/272

Функциональные обязанности
медицинских работников, обслуживающих детей в образовательных учреждениях

-------------------------------------------------------------------------

 NN |      Виды деятельности        |Заведующий|Врач-|Средний медработник

    |                               |центром   |педи-|-------------------

    |                               |(отделени-|атр  |дошкольного|школы,

    |                               |ем)       |     |учреждения |лицея

    |                               |          |     |           |и др.

----+-------------------------------+----------+-----+-----------+-------

 1  |             2                 |    3     |  4  |     5     |  6

-------------------------------------------------------------------------

  1. Организация медицинского обес-

              печения детей

1.1. Анализ состояния здоровья де-   постоянно

     тей, оценка эффективности про-  по плану

     филактических и оздоровительных работы

     мероприятий.

1.2. Координация деятельности лечеб- постоянно

     но-профилактических и образова- по плану

     тельных учреждений, контроль за работы

     организацией медобслуживания

     детей, анализ.

1.3. Организация профилактических      -"-

     осмотров.

1.4. Организация консультативной по-   -"-

     мощи.

1.5. Организация повышения квалифи-    -"-

     кации медицинских и педагоги-

     ческих работников.

1.6. Организация работы по гигиени-  постоянно

     ческому воспитанию детей, роди- по плану

     телей (лиц, их заменяющих).     работы

1.7. Организация и проведение летней      ежегодно

     оздоровительной кампании.

        2. Первичная профилактика

2.1. Контроль за санитарно-гигиени-             2 ра-  постоянно

     ческими условиями в образова-              за в

     тельных учреждениях                        год

2.2. Контроль и оказание методичес-             2 ра-  1 раз в

     кой помощи в организации учеб-             за в   месяц

     но-воспитательного процесса:               год

     - участие в составлении учебно-

     го расписания;

     - составление режима дня и за-

     нятий.

         3. Питание:

     - контроль за состоянием факти-                    постоянно

     ческого питания и анализ ка-

     чества питания;

     - санитарно-гигиеническое сос-

     тояние пищеблока;

     - составление меню;

     - бракераж готовой продукции;

     - контроль за выполнением нату-

     ральных норм

     4. Физическое воспитание:

     - распределение на медицинские             1 раз

     группы для занятий физической              в год

     культурой;

     - анализ эффективности физичес-

     кого воспитания с оценкой физи-

     ческой подготовки детей;

     - осуществление контроля за ор-                   1 раз в

     ганизацией физвоспитания, зака-                   месяц

     ливающих мероприятий

  5. Трудовое обучение и профессио-             в

           нальная ориентация:                  соот-

                                                вет-

     - врачебно-профессиональная                ствии

     консультация;                              с

     - заключение о профессиональной            при-

     пригодности;                               ложе-

     - контроль за выполнением реко-            нием

     мендаций по трудовому обучению             1

  6. Гигиеническое воспитание в дет-

            ском коллективе:

     - рекомендации по организации и            2 ра-             1 раз в

     проведению гигиенического вос-             за в              месяц

     питания, формированию навыков              год

     здорового образа жизни, профи-

     лактике СПИДа. Организация ме-

     роприятий по профилактике бли-

     зорукости, кариеса, нарушений

     осанки и др.;

     - контроль за гигиеническим                       постоянно

     воспитанием.

        7. Иммунопрофилактика:

     - планирование и анализ вакци-             1 раз

     нации;                                     в год

     - осмотр перед прививкой;                  по

     - вакцинация;                              плану  по плану

                                                вак-   вакцинации

     - контроль за состоянием здо-              цина-  постоянно

     ровья после прививки, регистра-            ции

     ция местной и общей реакции на

     прививку.

                                                в

    8. Мероприятия по обеспечению               соот-

     адаптации в образовательном                вет-

            учреждении:                         ствии

     - рекомендации по адаптации и              с

     ее коррекции (совместно с педа-            при-

     гогом);                                    ложе-

     - контроль за течением адапта-             нием   постоянно

     ции и проведением медико-педа-             1

     гогической коррекции;

     - проведение медико-педагоги-                    в соответ-

     ческих мероприятий по формиро-                   ствии с

     ванию функциональной готовности                  приложени-

     к обучению.                                      ем 1

9.   Ведение документации (медицинс-                  постоянно

     кая форма на ребенка, выписки и

     справки для лечебно-профилакти-

     ческих учреждений, военкоматов,

     летних оздоровительных учрежде-

     ний, проч.).

10.         Диспансеризация:

                                                в

     - проведение углубленных профи-            соот-

     лактических осмотров;                      вет-

     - проведение (совместно с педа-            ствии в соответ-

     гогом) скрининг-тестов по выяв-            с     ствии с

     лению отклонений в состоянии               при-  приложени-

     здоровья, оценка физической                ложе- ем 1

     подготовленности детей;                    нием

     - рекомендации педагогическому             1     постоянно

     персоналу по коррекции отклоне-

     ний в состоянии здоровья;                  наз-

     - проведение назначенных оздо-             наче- постоянно

     ровительных мероприятий и конт-            ние

     роль за их выполнением в обра-             оздо-

     зовательных учреждениях, детс-             рови-

     кой поликлинике и др.                      тель-

                                                ных

                                                меро-

                                                прия-

                                                тий и

                                                и

                                                конт-

                                                роль

                                                за

                                                вы-

                                                пол-

                                                нени-

                                                ем

11.  Анализ состояния здоровья детей            1 раз

     по предлагаемым критериям и                в год

     тестам, разработка медико-педа-

     гогических мероприятий по улуч-

     шению охраны их здоровья

Примечание:

- медицинская помощь дошкольникам и школьникам непосредственно в образовательном учреждении осуществляется средним медицинским персоналом, получившим специальную подготовку по организации профилактической оздоровительной работы;

- деятельность врача по обслуживанию детей в образовательных учреждениях осуществляется в соответствии с настоящими функциональными обязанностями с закрепленным детским контингентом в лечебно-профилактическом или образовательном учреждении;

- диспансерное наблюдение за детьми, имеющими хронические заболевания, осуществляется лечебно-профилактическим учреждением;

- медицинское обеспечение детей в образовательных учреждениях специального назначения осуществляется по действующим нормативным документам;

- педагогические коллективы образовательных учреждений совместно с медицинскими работниками принимают непосредственное участие в мероприятиях по охране здоровья детей;

- медицинские работники, занятые медицинским обеспечением детей в организованных коллективах, могут привлекаться к участию в проведении летней оздоровительной кампании, в т. ч. с выездом в загородные учреждения.

Начальник Управления охраны здоровья матери и ребенка Министерства здравоохранения Российской Федерации

Д.И. Зелинская

Начальник Главного управления социальной защиты детства Министерства образования Российской Федерации

И.Н. Володина