Приказ Минздрава РФ от 2 ноября 1999 г. N 393 "О порядке внесения изменений в номенклатуру специальностей" (с изменениями и дополнениями)

Приказ Минздрава РФ от 2 ноября 1999 г. N 393
"О порядке внесения изменений в номенклатуру специальностей"

С изменениями и дополнениями от:

4 марта 2011 г.

В соответствии с решением коллегии Министерства здравоохранения Российской Федерации от 6 апреля 1999 года протокол N 7 "О номенклатуре специальностей врачей и провизоров в системе здравоохранения Российской Федерации" приказываю:

Информация об изменениях:

Приказом Минздравсоцразвития России от 4 марта 2011 г. N 168 пункт 1 настоящего приказа изложен в новой редакции

См. текст пункта в предыдущей редакции

1. Утвердить Порядок внесения изменений в номенклатуру специальностей специалистов с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения Российской Федерации согласно приложению.

2. Исключен.

Информация об изменениях:

См. текст пункта 2

Министр

Ю.Л. Шевченко

Отличительные признаки специальности - характеризуются тем, что ни одна специальность не должна составлять более 30% учебного материала от смежной (близкой) специальности.

Цели обучения по смежным (близким) специальностям не должны совпадать. Перечень тем, разделов, дисциплин и вопросов, составляющих основу учебных планов образовательных учреждений, должен различаться не менее, чем на 70% от аналогичного учебного плана смежной (близкой, родственной и т.п.) специальности.

Перспективы развития специальности и прогнозируемая потребность на рынке труда должны определяться следующими факторами:

- ростом определенных заболеваний;

- увеличением рабочих мест;

- развитием материальной базы (новые виды оборудования, новые методики, новые технологии производства и создание новых лекарственных средств и т.п.);

- резервом медицинских (фармацевтических) кадров;

- увеличением сети или пропускной способности образовательных учреждений;

- созданием новых обучающих технологий.

Экономическое обоснование - предварительно должны быть определены затраты на подготовку (переподготовку) каждого специалиста, базирующиеся на расчете стоимости его обучения с учетом необходимого времени для насыщения ими регионов, а также стоимости организации одного рабочего места, специализированного отделения, лечебно-профилактического учреждения и т.п. При этом должно учитываться рациональное использование труда специалиста, медицинского оборудования, помещения и т.п. В расчет также должны приниматься стоимостные характеристики оказания специалистом того или иного вида медицинской помощи.

Заместитель начальника Управления кадровой политики

М.М. Паршин