Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
Постановление Администрации Курской области от 31 декабря 2015 г. N 985-па "Об утверждении программы "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы" (утратило силу)
Постановление Администрации Курской области
от 31 декабря 2015 г. N 985-па
"Об утверждении программы "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы"
ГАРАНТ:
Постановлением Администрации Курской области от 15 апреля 2016 г. N 218-па настоящее постановление признано утратившим силу
В соответствии с Перечнем Поручений Президента Российской Федерации от 5 декабря 2014 г. N Пр-2821 (подпункт 26 пункта 1) Администрация Курской области постановляет:
1. Утвердить прилагаемую программу "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы.
2. Комитету образования и науки Курской области (А.Н. Худин) разместить утвержденную программу "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы на своем официальном сайте, а также на официальном сайте Администрации Курской области (подраздел "Государственные программы" раздела "Документы") в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в 2-недельный срок со дня официального опубликования настоящего постановления.
3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Губернатора Курской области В.В. Проскурина.
|
Губернатор Курской области |
А.Н. Михайлов |
ГАРАНТ:
Постановлением Администрации Курской области от 18 января 2016 г. N 8-па настоящая Программа признана подпрограммой государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области"
Постановлением Администрации Курской области от 15 апреля 2016 г. N 218-па постановление Администрации Курской области от 18 января 2016 г. N 8-па, признающее настоящую Программу подпрограммой государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области", признано утратившим силу
Программа
"Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы
(утв. постановлением Администрации Курской области
от 31 декабря 2015 г. N 985-па)
Паспорт
программы "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы
|
Наименование Программы |
- |
программа "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы |
|
Основание принятия решения о разработке Программы |
- |
Перечень Поручений Президента Российской Федерации от 5 декабря 2014 г. N Пр-2821 (подпункт 26 пункта 1), программа "Содействие созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях" на 2016 - 2025 годы, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 23 октября 2015 г. N 2145-р |
|
Ответственный исполнитель-координатор Программы |
- |
комитет образования и науки Курской области |
|
Участники Программы |
- |
комитет образования и науки Курской области, комитет строительства и архитектуры Курской области, органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Курской области (по согласованию) |
|
Основной разработчик Программы |
- |
комитет образования и науки Курской области |
|
Цель Программы |
- |
обеспечить создание в Курской области новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения |
|
Задачи Программы |
- |
обеспечение односменного режима обучения в 1 - 11-х (12-х) классах общеобразовательных организаций, перевод обучающихся из зданий с износом 50 процентов и выше в новые здания общеобразовательных организаций, ликвидация проблемы отсутствия санитарно-гигиенических помещений в школьных зданиях |
|
Целевые показатели (индикаторы) Программы |
|
- число новых мест в общеобразовательных организациях Курской области, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования; удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования; - число новых мест в общеобразовательных организациях Курской области введенных путем: модернизации существующей инфраструктуры общего образования (в том числе путем: проведения капитального ремонта, строительства зданий школ, реконструкция зданий школ, пристроя к зданиям школ, приобретения зданий и помещений), оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
|
Сроки реализации Программы |
|
- I этап - 2016 - 2020 годы; - II этап - 2021 - 2025 годы |
|
Объемы и источники финансирования Программы |
- |
общий объем финансирования Программы в 2016 - 2025 годах составит 9231,046 млн. рублей, в том числе: за счет средств бюджета Курской области (местных бюджетов) - 3056,322 млн. рублей; за счет внебюджетных источников - 409,972 млн. рублей. Объем финансирования Программы в 2016 - 2020 годах составит 5635,046 млн. рублей, в том числе: за счет средств бюджета Курской области (местных бюджетов) - 1946,8693 млн. рублей; за счет внебюджетных источников - 245,8355 млн. рублей. Объем финансирования Программы в 2021 - 2025 годах составит 3596,0 млн. рублей, в том числе: за счет средств бюджета Курской области (местных бюджетов) - 1109,4525 млн. рублей; за счет внебюджетных источников - 164,1365 млн. рублей |
|
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы и показатели ее социально-экономической эффективности |
- |
при реализации I этапа Программы (2016 - 2020 годы): к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-й (12-й) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену; будет удержан существующий односменный режим обучения; при реализации II этапа Программы (2021 - 2025 годы): к 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в общеобразовательных организациях; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые общеобразовательные организации, ликвидирована проблема отсутствия санитарно-гигиенических помещений в школьных зданиях (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения. По итогам реализации Программы все обучающиеся в общеобразовательных организациях станут обучаться в одну смену; 100 процентов обучающихся перейдут из зданий с износом 50 процентов и выше в новые здания общеобразовательных организаций |
I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа, в разрезе муниципальных образований
Программа "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы (далее соответственно - Программа, новые места) разработана в соответствии с Перечнем Поручений Президента Российской Федерации от 5 декабря 2014 г. N Пр-2821 (подпункт 26 пункта 1), программой "Содействие созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях" на 2016 - 2025 годы, утвержденной Распоряжением Правительства Российской Федерации от 23 октября 2015 г. N 2145-р.
Для обеспечения высокого качества общего образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики требуется, в том числе, совершенствование условий и организации обучения в общеобразовательных организациях (далее - школы).
Эта потребность диктуется санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами общего образования.
Для повышения доступности и качества общего образования должны быть обеспечены возможность организации всех видов учебной деятельности в одну смену, безопасность и комфортность условий их осуществления.
Организация образовательного процесса в одну смену позволяет существенно повысить доступность качественного школьного образования второй половины дня, а именно:
обеспечить обучающихся за 11 лет обучения до 3800 часов обязательной внеурочной деятельности в рамках освоения основной образовательной программы (до 10 часов в неделю);
создать условия для применения сетевой формы реализации образовательных программ с использованием ресурсов нескольких организаций;
организовать обучение детей в возрасте от 5 до 18 лет по дополнительным образовательным программам в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", включая дополнительное обучение физической культуре и спорту в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы".
Обучение в одну смену расширяет возможности обучающихся для посещения детских библиотек, музеев, культурных центров, театров, занятий туризмом.
Между тем, в настоящее время в Курской области в части школ образовательный процесс организован в две смены. Третьей смены нет.
По данным Федеральной службы государственной статистики, в 2015 - 2016 учебном году (на 5 октября 2015 г.) в две смены ведет обучение 61 из 539 дневных государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций Курской области (11,3 процента общего количества школ), в которых обучается свыше 11,14 тыс. человек (10,35 процента общей численности обучающихся).
В 2015 - 2016 учебном году в городе Курске во вторую смену обучаются более 9,1 тысяч человек.
Только в 21 из 33 муниципальных образований (городах: Льгов, Щигры и Курчатов, муниципальных районах: Беловском, Горшеченском, Дмитриевском, Железногорском, Конышевском, Курчатовском, Льговском, Мантуровском, Медвенском, Пристенском, Рыльском, Советском, Солнцевском, Суджанском, Тимском, Хомутовском, Черемисиновском и Щигровском) все школы реализуют общеобразовательную программу в одну смену.
Следует также учитывать, что до 2025 года численность обучающихся в школах согласно демографическому прогнозу возрастет более чем на 10 тысяч человек (в том числе по г. Курску - более чем на 5 тысяч человек).
В то же время в некоторых муниципальных районах в целом прогнозируется снижение контингента обучающихся (Глушковский, Горшеченский, Золотухинский, Касторенский, Курчатовский, Льговский, Мантуровский, Обоянский, Пристенский, Щигровский, Рыльский, Советский, Солнцевский).
Прогноз численности обучающихся общеобразовательных организаций в 2016 - 2020 годах в целом по Курской области: 2016 год - 110283 человека, 2017 год - 112745 человек, 2018 год - 113673 человека, 2019 год - 115234 человека, 2020 год - 115932 человека.
Прогноз численности обучающихся общеобразовательных организаций в 2016 - 2020 годах в разрезе муниципальных районов (городских округов) представлен в приложении N 6 к настоящей Программе.
При существующей инфраструктуре с учетом демографического прогноза будет увеличиваться количество обучающихся, занимающихся во вторую смену (обучения в третью смену не прогнозируется).
Кроме того, еще в трех муниципальных районах (Беловском, Медвенском, Советском) и городе Льгове часть школ может перейти на двухсменный режим обучения.
Прогноз количества обучающихся, занимающихся во 2-ю смену в 2016 - 2025 годах в целом по Курской области: 2016 год - 8800 человек, 2017 год - 9364 человека, 2018 год - 9872 человека, 2019 год - 10324 человека, 2020 год - 10747 человек, 2021 год - 11253 человека, 2022 год - 11576 человек, 2023 год - 11984 человека, 2024 год - 12247 человек, 2025 год - 12582 человека.
Прогноз численности обучающихся, занимающихся во 2 смену в 2016 - 2025 годах, по уровням образования, городская и сельская местность, по муниципальным районам и городским округам и в целом по Курской области представлен в приложении N 7 к настоящей Программе.
В городах Курск, Железногорск и Льгов большинство зданий общеобразовательных организаций загружены практически полностью. Так из 56 общеобразовательных организаций города Курска только 16 школ занимаются в одну смену. В городе Железногорске с 2020 года, в городе Льгове с 2016 года свободных мест в первую смену нет.
В муниципальных районах здания общеобразовательных организаций загружены не в полном объеме, что обусловлено расположением 73,47 общеобразовательных организаций в сельской местности.
Сложившаяся ситуация вызвана тем, что многие здания школ спроектированы и построены в середине прошлого века и даже существенно раньше и не отвечают современным требованиям, предъявляемым к таким объектам.
В 3 школах 6 зданий находятся в аварийном состоянии, в 3 школах 3 здания требуют капитального ремонта с целью создания дополнительных мест.
Всего в 2015 году используются 23 школьных здания с уровнем износа 50 - 70 процентов, 2 здания - свыше 70 процентов.
Необходим вывод зданий школ, имеющих такой уровень износа, из эксплуатации и перевод обучающихся в новые здания.
Общая прогнозная потребность до 2025 года по вводу новых мест составляет в целом по Курской области 18106 мест, в том числе: в городе Курске - 11619 мест, г. Железногорске - 1001 место, г. Льгове - 100 мест, Медвенском районе - 650 мест, Фатежском районе - 574 места, Советском районе - 350 мест, Глушковском районе - 300 мест, Обоянском районе - 580 мест, Октябрьском районе - 585 мест, Солнцевском районе - 135 мест, Горшеченском районе - 90 мест, Курском районе - 420 мест, Суджанском район - 250 мест, Пристенском районе - 300 мест, Беловском районе - 156 мест, Большесолдатском районе - 502 места, Кореневском районе - 172 места, Касторенском районе - 30 мест, Золотухинском районе - 292 места;
в том числе для обеспечения обучения в первую смену в целом по Курской области - 15092 места, в том числе: в г. Курске - 10600 мест, г. Железногорске - 1001 место, г. Льгове - 100 мест, Медвенском районе - 300 мест, Фатежском районе - 574 места, Советском районе - 50 мест, Глушковском районе - 300 мест, Обоянском районе - 380 мест, Октябрьском районе - 585 мест, Курском районе - 260 мест, Беловском районе - 156 мест, Большесолдатском районе - 502 места, Кореневском районе - 172 места, Касторенском районе - 30 мест, Золотухинском районе - 82 места;
в том числе для перевода обучающихся из зданий, имеющих высокую степень износа, в целом по Курской области - 3014 мест, в том числе: в г. Курске - 1019 мест, Медвенском районе - 350 мест, Советском районе - 300 мест, Обоянском районе - 200 мест, Солнцевском районе - 135 мест, Горшеченском районе - 90 мест, Курском районе - 160 мест, Суджанском районе - 250 мест, Пристенском районе - 300 мест, Золотухинском районе - 210 места.
В сложившейся ситуации в рамках реализации федеральной целевой программы "Устойчивое развитие сельских территорий на 2014 - 2017 годы и на плановый период до 2020 года", утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 15 июля 2013 г. N 598, в 2016 - 2020 годах в Курской области предусмотрено строительство новой школы на 210 мест в д. Жерновец Золотухинского района.
Кроме того, в 2016 - 2025 годах в целях обеспечения обучения школьников в первую смену планируется ввести 4252 дополнительных места за счет оптимизации загруженности школ (эффективного использования имеющихся помещений школ, проведения организационных, кадровых решений).
Вместе с тем после выполнения указанных мероприятий по введению новых мест сохранится потребность в строительстве новых зданий общеобразовательных организаций, пристрое, реконструкции, капитальном ремонте уже имеющихся зданий общеобразовательных организаций:
|
N п/п |
Наименование объекта |
Форма ввода объекта (строительство, пристрой, реконструкция, капитальный ремонт) |
Необходимый размер средств, тыс. руб. |
Число дополнительных мест для реализации программ общего образования |
|
2016 | ||||
|
1. |
г. Курск, пр-кт Победы |
строительство |
470000,0 |
792 |
|
2. |
Фатежский р-н, Фатежская СОШ N 2 |
капитальный ремонт |
706,0 |
64 |
|
2017 | ||||
|
3. |
г. Курск, пр-кт В. Клыкова |
строительство |
621000,0 |
1000 |
|
4. |
Медвенский р-н, пос. Медвенка |
строительство |
465000,0 |
300 (всего 650) |
|
5. |
Советский р-н, Советская СОШ N 1 |
реконструкция |
90640,0 |
50 (всего 350) |
|
6. |
г. Курск, гимназия N 4 |
капитальный ремонт |
94000,0 |
400 |
|
2018 | ||||
|
7. |
г. Курск, пр-кт Дериглазова |
строительство |
649000,0 |
1000 |
|
8. |
г. Железногорск |
строительство |
510000,0 |
800 |
|
9. |
Глушковский р-н, Глушковская СОШ |
пристрой |
267000,0 |
300 |
|
2019 | ||||
|
10. |
г. Курск, пр-кт В. Клыкова |
строительство |
688000,0 |
1000 |
|
11. |
Обоянский р-н, Обоянская СОШ N 3 |
строительство |
205000,0 |
380 |
|
12. |
г. Курск, СОШ N 19 |
пристрой |
124000,0 |
180 |
|
13. |
Октябрьский р-н, Залининская СОШ |
реконструкция |
221000,0 |
240 |
|
2020 | ||||
|
14. |
г. Курск, пр-кт В. Клыкова |
строительство |
721000,0 |
1000 |
|
15. |
Солнцевский р-н, Бунинская СОШ |
строительство |
130000,0 |
0 (всего 135) |
|
16. |
Горшеченский р-н, Роговская СОШ |
строительство |
173700,0 |
0 (всего 90) |
|
17. |
Курский р-н, Новопоселеновская СОШ |
строительство |
190000,0 |
100 (всего 260) |
|
18. |
Фатежский р-н, Фатежская СОШ N 1 |
реконструкция |
15000,0 |
100 |
|
2021 | ||||
|
19. |
г. Курск, ул. Полевая, 19 |
строительство |
506000,0 |
271 (всего 650) |
|
20. |
Суджанский р-н, Заолешенская СОШ |
строительство |
185000,0 |
0 (всего 250) |
|
21. |
г. Курск, СОШ N 41 |
пристрой |
156000,0 |
200 |
|
22. |
Октябрьский р-н, Ленинская СОШ |
капитальный ремонт |
35000,0 |
345 |
|
2022 | ||||
|
23. |
г. Курск, ул. Советская, 40А |
строительство |
506000,0 |
300 (всего 650) |
|
24. |
Пристенский р-н, пос. Кировский |
строительство |
200000,0 |
0 (всего 300) |
|
25. |
г. Курск, СОШ N 45 |
пристрой |
156000,0 |
200 |
|
26. |
г. Льгов, СОШ N 3 |
пристрой |
110000,0 |
100 |
|
27. |
Беловский р-н, Гирьянская СОШ |
пристрой |
103000,0 |
108 |
|
28. |
Большесолдатский р-н, Саморядовская СОШ |
пристрой |
140000,0 |
150 |
|
2023 | ||||
|
29. |
г. Курск, пр-кт Дериглазова |
строительство |
778000,0 |
1000 |
|
30. |
г. Курск, ул. ВЧК, 47 |
строительство |
506000,0 |
360 (всего 650) |
|
2024 | ||||
|
31. |
Обоянский р-н, Афанасьевская СОШ |
строительство |
172000,0 |
0 (всего 200) |
|
32. |
Кореневский р-н, Пушкарская СОШ |
реконструкция |
43000,0 |
100 |
Таким образом, в 2016 - 2025 годах прогнозируется потребность в создании 13644 новых мест, в том числе:
10840 мест для обеспечения обучения в первую смену (10142 места в городских школах, 698 мест в сельских школах);
2804 места для перевода обучающихся из зданий, имеющих высокую степень износа: 1969 мест в городских школах, 835 мест в сельских школах.
В 2016 - 2020 годах в целом по Курской области планируется создать:
8741 новое место (8016 мест в городских школах и 725 мест в сельских школах), в том числе:
7706 новых мест для обеспечения обучения в первую смену;
1035 новых мест для перевода обучающихся из зданий, имеющих высокую степень износа.
В 2021 - 2025 годах планируется создать:
4903 новых места в школах (4095 мест в городских школах и 808 мест в сельских школах), в том числе:
3134 новых места для обеспечения обучения в первую смену;
1769 новых мест для перевода обучающихся из зданий, имеющих высокую степень износа.
До 2025 года с учетом прогноза демографической ситуации, потребности в увеличении количества мест в общеобразовательных организациях Курской области количество штатных единиц общеобразовательных организаций согласно прогнозу муниципальных образований Курской области возрастет более чем на 1167,3 единицы, в том числе педагогических работников на 764 единицы (по г. Курску - более чем на 848 единиц, в том числе педагогических работников на 581 единицу).
Необходимость реализации Программы обусловлена высокой социальной значимостью решаемых задач по формированию условий для получения качественного общего образования.
II. Цель и задачи Программы, сроки и этапы ее реализации, а также целевые показатели (индикаторы) реализации Программы
Целью Программы является создание в Курской области новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения.
В ходе реализации Программы будут решены приоритетные задачи по обеспечению односменного режима обучения в 1 - 11-х (12) классах общеобразовательных организаций, переводу обучающихся из зданий с износом 50 процентов и выше в новые здания общеобразовательных организаций, ликвидации проблемы отсутствия санитарно-гигиенических помещений в школьных зданиях.
Целевые показатели (индикаторы) Программы приведены в приложении N 1 к настоящей Программе.
Программа реализуется в 2 этапа:
I этап - 2016 - 2020 годы;
II этап - 2021 - 2025 годы.
На I этапе предполагается к 2021 году перевести 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12) классы на обучение в одну смену и удержать существующий односменный режим обучения, а также начать создание новых мест для перевода обучающихся из зданий, имеющих высокую степень износа.
На II этапе к 2025 году планируется перевести 100 процентов обучающихся из зданий школ с износом 50 процентов и выше в новые школы, ликвидировать проблему отсутствия санитарно-гигиенических помещений в школьных зданиях, обеспечить обучение в одну смену обучающихся 5 - 9-х классов, удерживая существующий односменный режим обучения.
Реализация Программы приведет к тому, что все обучающиеся станут заниматься в одну смену, 100 процентов обучающихся из зданий школ с износом 50 процентов и выше перейдут в новые школы.
Будут созданы 13644 новых места, в том числе:
10840 мест для обучения детей в одну смену;
2804 места для обучающихся, которые перейдут из зданий школ с высокой степенью износа в новые школы.
III. Мероприятия Программы
В целях реализации основной задачи Программы в 2016 - 2025 годах предусматриваются следующие мероприятия:
строительство 18 школ с использованием типовых проектов, предусматривающих соответствие архитектурных решений современным требованиям к организации образовательного процесса, возможность трансформации помещений, позволяющей использовать помещения для разных видов деятельности, в том числе: в городе Курске - 9 школ, 1 школа в городе Железногорске, 1 школа в Медвенском районе, 1 школа в Горшеченском районе, 2 школы в Обоянском районе, 1 школа в Пристенском районе, 1 школа в Солнцевском районе, 1 школа в Суджанском районе, 1 школа в Курском районе;
модернизация уже существующей инфраструктуры общего образования Курской области: проведение капитального ремонта 3 зданий школ (г. Курск, Октябрьский район, Фатежский район), реконструкция 3 зданий (Советский район, Октябрьский район, Фатежский район), строительство пристроя к зданиям 8 школ (г. Курск, г. Льгов, Глушковский район, Беловский район, Большесолдатский район, Кореневский район);
оптимизация загруженности школ (эффективное использование имеющихся помещений, проведение организационных, кадровых решений) в 7 муниципальных районах (Беловский, Большесолдатский, Золотухинский, Касторенский, Конышевский, Курский, Фатежский) и 2 городах: Курск, Железногорск.
Кроме того, предусматривается также выполнение работ по организационно-техническому и аналитическому сопровождению Программы, заключение соглашений, необходимых для реализации Программы, включая организацию экспертизы заявок на участие в Программе и результатов работ. Размещение заказа на выполнение работ осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ и оказание услуг для государственных и муниципальных нужд.
Поадресное наименование объектов по годам ввода приведено в приложении N 2 к настоящей Программе.
IV. Финансовое обеспечение Программы
Реализация Программы будет осуществляться с 2016 года.
Общий объем финансирования Программы в 2016 - 2025 годах составит 9231,046 млн. рублей, в том числе: за счет средств бюджета Курской области (местных бюджетов) - 3056,322 млн. рублей; за счет внебюджетных источников - 409,972 млн. рублей.
Объем финансирования Программы в 2016 - 2020 годах составит 5635,046 млн. рублей, в том числе: за счет средств бюджета Курской области (местных бюджетов) - 1946,8693 млн. рублей; за счет внебюджетных источников - 245,8355 млн. рублей.
Объем финансирования Программы в 2021 - 2025 годах составит 3596,0 млн. рублей, в том числе: за счет средств бюджета Курской области (местных бюджетов) - 1109,4525 млн. рублей; за счет внебюджетных источников - 164,1365 млн. рублей.
Объемы финансирования Программы, в том числе предполагаемое финансирование в рамках участия Курской области в отборе субъектов Российской Федерации на предоставление федеральных субсидий на софинансирование реализации Программы, приведены в приложении N 3 к настоящей Программе.
V. Механизм реализации Программы
Ответственным исполнителем - координатором Программы является комитет образования и науки Курской области.
Комитет образования и науки Курской области в ходе выполнения Программы:
осуществляет планирование, организацию и контроль реализации Программы;
разрабатывает и принимает в пределах своих полномочий нормативные правовые акты, необходимые для выполнения Программы;
составляет детализированный организационно-финансовый план реализации Программы;
организует экспертные проверки хода реализации Программы;
разрабатывает перечень целевых показателей (индикаторов) для мониторинга реализации мероприятий Программы;
обеспечивает эффективное использование финансовых средств, выделяемых на реализацию Программы;
организует ведение ежеквартальной отчетности по реализации Программы, а также мониторинг реализации мероприятий Программы.
VI. Оценка эффективности Программы
Эффективность Программы (по Курской области, по муниципальным районам и городским округам) оценивается ежегодно на основании сравнения фактически достигнутых значений целевых показателей (индикаторов) с их планируемыми значениями, приведенными в приложении N 1 к настоящей Программе, и в соответствии с методикой оценки эффективности Программы, приведенной в приложении N 4 к настоящей Программе.
Методические подходы к определению целевых показателей (индикаторов) Программы приведены в приложении N 5 к настоящей Программе.
При реализации I этапа Программы:
к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12) классы станут обучаться в одну смену;
будет удержан существующий односменный режим обучения.
При реализации II этапа Программы:
к 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы;
к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий школ с износом 50 процентов и выше в новые школы, будет удержан существующий односменный режим обучения.
По итогам реализации Программы все обучающиеся в школах станут обучаться в одну смену, 100 процентов обучающихся перейдут из зданий школ, имеющих высокую степень износа, в новые школы.
Приложение N 1
к программе
"Создание новых мест в общеобразовательных
организациях Курской области в соответствии
с прогнозируемой потребностью и современными
условиями обучения" на 2016 - 2025 годы
Целевые показатели (индикаторы)
программы на 2016 - 2025 годы
(по Курской области, по муниципальным районам и городским округам, в целом)
|
по Курской области, в целом | |||||||||||||
|
N |
Наименование показателя (индикатора) |
Единица измерения |
Значения показателя |
||||||||||
|
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
|||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации (всего) |
единиц |
2304 |
4922 |
4208 |
2859 |
3135 |
1455 |
1701 |
642 |
2075 |
198 |
445 |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
856 |
2400 |
2100 |
1800 |
1585 |
1445 |
1508 |
1650 |
300 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
64 |
400 |
0 |
0 |
0 |
345 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
792 |
0 |
800 |
380 |
485 |
250 |
300 |
0 |
200 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
350 |
0 |
240 |
100 |
0 |
0 |
0 |
100 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
300 |
180 |
0 |
200 |
558 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
1650 |
1000 |
1000 |
1000 |
650 |
650 |
1650 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
893 |
816 |
640 |
420 |
353 |
343 |
375 |
347 |
446 |
440 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
893 |
816 |
640 |
420 |
353 |
343 |
375 |
347 |
446 |
440 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
72 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
89,65 |
90,00 |
90,00 |
90,00 |
90,00 |
91,00 |
94,00 |
97,00 |
99,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
83,69 |
90,00 |
97,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
93,85 |
84,00 |
83,00 |
81,00 |
79,00 |
81,00 |
87,00 |
93,00 |
99,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
99,89 |
99,89 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Беловский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
-31 |
-65 |
-36 |
-6 |
14 |
40 |
4 |
-4 |
11 |
-7 |
25 |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
108 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
108 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
48 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
48 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
94,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
94,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Большесолдатский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
30 |
37 |
150 |
136 |
35 |
5 |
8 |
21 |
47 |
63 |
4 |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
150 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
150 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
30 |
37 |
0 |
136 |
35 |
5 |
8 |
21 |
47 |
63 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
30 |
37 |
0 |
136 |
35 |
5 |
8 |
21 |
47 |
63 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
89,00 |
89,00 |
88,00 |
96,00 |
96,00 |
95,00 |
95,00 |
95,00 |
95,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
86,00 |
85,00 |
85,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
89,00 |
88,00 |
89,00 |
90,00 |
90,00 |
88,00 |
88,00 |
90,00 |
90,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Глушковский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
300 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
300 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
92,00 |
92,00 |
92,00 |
92,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
80,00 |
80,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
82,00 |
82,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
1000,00 |
100,00 |
|
город Железногорск | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
549 |
100 |
102 |
829 |
50 |
-20 |
-20 |
-10 |
-20 |
-30 |
-30 |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
800 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
800 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
98 |
100 |
101 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
98 |
100 |
101 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
90,00 |
89,00 |
91,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
96,00 |
98,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
92,00 |
93,00 |
91,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
город Курск | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
759 |
1330 |
1710 |
1180 |
1466 |
1286 |
707 |
786 |
1714 |
371 |
0 |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
792 |
1400 |
1000 |
1180 |
1000 |
850 |
850 |
1650 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
400 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ, в том числе выкуп |
единиц |
0 |
792 |
1000 |
1000 |
1000 |
1000 |
650 |
650 |
1650 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
180 |
0 |
200 |
200 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
759 |
538 |
310 |
180 |
286 |
286 |
286 |
286 |
354 |
371 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
759 |
538 |
310 |
180 |
286 |
286 |
286 |
286 |
354 |
371 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
78,00 |
80,00 |
82,00 |
84,00 |
87,00 |
89,00 |
91,00 |
94,00 |
97,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
66,00 |
78,00 |
87,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
80,00 |
82,00 |
84,00 |
84,00 |
85,00 |
85,00 |
85,00 |
86,00 |
86,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
город Курчатов | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
город Льгов | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
96,00 |
96,00 |
96,00 |
95,00 |
95,00 |
95,00 |
95,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
город Щигры | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Горшеченский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
90 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Дмитриевский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2. |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Железногорский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Золотухинский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
110 |
182 |
89 |
21 |
20 |
6 |
32 |
24 |
0 |
15 |
0 |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
72 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
96,00 |
99,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
97,00 |
98,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
95,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
90,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Касторенский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
-62 |
-11 |
6 |
-21 |
-24 |
-65 |
-15 |
-16 |
-19 |
-23 |
7 |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
30 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
30 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
96,30 |
98,10 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
89,70 |
94,80 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Конышевский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Кореневский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
-8 |
9 |
3 |
11 |
8 |
4 |
7 |
4 |
9 |
6 |
10 |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
72 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
72 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
97,00 |
96,00 |
96,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
86,00 |
91,00 |
90,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Курский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
6 |
248 |
257 |
251 |
316 |
253 |
255 |
232 |
372 |
90 |
0 |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
260 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
260 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
6 |
88 |
72 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
6 |
88 |
72 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
5,80 |
6,90 |
5,60 |
4,20 |
3,20 |
1,70 |
1,60 |
0,90 |
0,80 |
0,00 |
0,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
4,30 |
2,70 |
2,70 |
1,30 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
1,50 |
4,20 |
2,90 |
2,90 |
3,20 |
1,70 |
1,60 |
0,90 |
0,80 |
0,00 |
0,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
Курчатовский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Льговский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
0,00 |
|
Мантуровский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Медвенский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
-18 |
-47 |
-224 |
-239 |
-247 |
-219 |
-199 |
-138 |
-102 |
-106 |
-117 |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
650 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
650 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
97,00 |
97,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
97,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Обоянский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
-89 |
30 |
60 |
-262 |
502 |
13 |
-10 |
5 |
12 |
16 |
-23 |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
580 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
580 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
96,00 |
95,00 |
95,00 |
94,00 |
94,00 |
94,00 |
94,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
96,00 |
95,00 |
95,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
94,00 |
94,00 |
94,00 |
94,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Октябрьский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
64 |
18 |
27 |
49 |
262 |
-290 |
367 |
44 |
48 |
15 |
-10 |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
240 |
0 |
345 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
345 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
240 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
94,00 |
93,00 |
93,00 |
92,00 |
99,00 |
88,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
93,00 |
91,00 |
90,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
94,00 |
94,00 |
93,00 |
84,00 |
99,00 |
76,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Поныровский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Пристенский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
300 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Рыльский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Советский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
-79 |
6 |
34 |
25 |
20 |
-11 |
-20 |
-15 |
-19 |
-13 |
-20 |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
350 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
350 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
99,90 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
99,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Солнцевский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
135 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Суджанский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
50 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
250 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Тимский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Фатежский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
-13 |
87 |
99 |
34 |
32 |
125 |
81 |
40 |
45 |
6 |
6 |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
64 |
0 |
0 |
0 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
64 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
23 |
99 |
32 |
32 |
52 |
81 |
40 |
45 |
6 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
23 |
99 |
32 |
32 |
52 |
81 |
40 |
45 |
6 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
90,00 |
93,00 |
97,00 |
97,00 |
96,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
76,00 |
86,00 |
94,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
93,00 |
92,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Хомутовский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Черемисиновский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
Щигровский район | |||||||||||||
|
1 |
Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего) |
единиц |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.1 |
проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.2 |
строительства зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.3 |
реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.4 |
пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.5 |
возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.6 |
приобретения зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.2.7 |
аренды зданий и помещений |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3 |
оптимизации загруженности школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
в том числе путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.1 |
эффективного использования имеющихся помещений школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.2 |
повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего) |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.3 |
включая: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3.4 |
образовательные организации дополнительного образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.5 |
профессионального и высшего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.6 |
иные организации |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.3.7 |
проведение организационных кадровых решений |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
поддержки развития негосударственного сектора общего образования |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
1.5 |
иных мероприятий |
единиц |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.2 |
обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
|
2.3 |
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
100,00 |
Приложение N 2
к программе
"Создание новых мест в общеобразовательных
организациях Курской области в соответствии
с прогнозируемой потребностью и современными
условиями обучения" на 2016 - 2025 годы
Поадресное наименование объектов по годам ввода
(по Курской области, по муниципальным районам и городским округам, в целом)
|
п/п |
Наименование объекта |
Наименование работ (проведение капитального ремонта, строительство зданий школ, реконструкция зданий школ, пристрой к заданиям школ, возврат в систему общего образования зданий, используемых не по назначению, приобретение зданий и помещений, аренда зданий и помещений) |
Единица измерения (количество зданий/ помещений/ мест) |
Значения показателя |
||||||||||
|
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
1 |
г. Курск, пр-кт Победы |
строительство |
единиц |
|
792 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Фатежский р-н, Фатежская СОШ N 2 |
капитальный ремонт |
единиц |
|
64 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
г. Курск, пр-кт В. Клыкова |
строительство |
единиц |
|
|
1000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Медвенский р-н, пос. Медвенка |
строительство |
единиц |
|
|
650 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Советский р-н, Советская СОШ N 1 |
реконструкция |
единиц |
|
|
350 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
г. Курск, гимназия N 4 |
капитальный ремонт |
единиц |
|
|
400 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
г. Курск, пр-кт Дериглазова |
строительство |
единиц |
|
|
|
1000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
г. Железногорск |
строительство |
единиц |
|
|
|
800 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Глушковский р-н, Глушковская СОШ |
пристрой |
единиц |
|
|
|
300 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
г. Курск, пр-кт В. Клыкова |
строительство |
единиц |
|
|
|
|
1000 |
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Обоянский р-н, Обоянская СОШ N 3 |
строительство |
единиц |
|
|
|
|
380 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
г. Курск, СОШ N 19 |
пристрой |
единиц |
|
|
|
|
180 |
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Октябрьский р-н, Залининская СОШ |
реконструкция |
единиц |
|
|
|
|
240 |
|
|
|
|
|
|
|
14 |
г. Курск, ул. Клыкова |
строительство |
единиц |
|
|
|
|
|
1000 |
|
|
|
|
|
|
15 |
Солнцевский р-н, Бунинская СОШ |
строительство |
единиц |
|
|
|
|
|
135 |
|
|
|
|
|
|
16 |
Горшеченский р-н, Роговская СОШ |
строительство |
единиц |
|
|
|
|
|
90 |
|
|
|
|
|
|
17 |
Курский р-н, Новопоселеновская СОШ |
строительство |
единиц |
|
|
|
|
|
260 |
|
|
|
|
|
|
18 |
Фатежский р-н, Фатежская СОШ N 1 |
реконструкция |
единиц |
|
|
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
|
19 |
г. Курск, ул. Полевая, 19 |
строительство |
единиц |
|
|
|
|
|
|
650 |
|
|
|
|
|
20 |
Суджанский р-н, Заолешенская СОШ |
строительство |
единиц |
|
|
|
|
|
|
250 |
|
|
|
|
|
21 |
г. Курск, СОШ N 41 |
пристрой |
единиц |
|
|
|
|
|
|
200 |
|
|
|
|
|
22 |
Октябрьский р-н, Ленинская СОШ |
капитальный ремонт |
единиц |
|
|
|
|
|
|
345 |
|
|
|
|
|
23 |
г. Курск, ул. Советская, 40А |
строительство |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
650 |
|
|
|
|
24 |
Пристенский р-н, пос. Кировский |
строительство |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
300 |
|
|
|
|
25 |
г. Курск, СОШ N 45 |
пристрой |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
200 |
|
|
|
|
26 |
г. Льгов, СОШ N 3 |
пристрой |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
|
|
27 |
Беловский р-н, Гирьянская СОШ |
пристрой |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
108 |
|
|
|
|
28 |
Большесолдатский р-н, Саморядовская СОШ |
пристрой |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
150 |
|
|
|
|
29 |
г. Курск, пр-кт Дериглазова |
строительство |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
1000 |
|
|
|
30 |
г. Курск, ул. ВЧК, 47 |
строительство |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
650 |
|
|
|
31 |
Обоянский р-н, Афанасьевская СОШ |
строительство |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
200 |
|
|
32 |
Кореневский р-н, Пушкарская СОШ |
реконструкция |
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
Приложение N 3
к программе
"Создание новых мест в общеобразовательных
организациях Курской области в соответствии
с прогнозируемой потребностью и современными
условиями обучения" на 2016 - 2025 годы
Мероприятия программы на 2016 - 2025 годы
(по Курской области, по муниципальным районам и городским округам, в целом)
По Курской области, в целом
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2016 - 2020 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||
|
1. Приобретение |
3654 |
0 |
1086 |
1159 |
688 |
721 |
к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12-е) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения |
Число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем приобретения зданий и помещений школ |
|
2. Строительство |
1168,7 |
470 |
0 |
0 |
205 |
493,7 |
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ |
|
|
3. Пристрой |
391 |
0 |
0 |
267 |
124 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем пристроя к зданиям школ |
|
4. Реконструкция |
326,64 |
90,64 |
0 |
0 |
221 |
15 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем реконструкции зданий школ |
|
5. Капитальный ремонт |
94,706 |
706 |
94 |
0 |
0 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем проведения капитального ремонта зданий школ |
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
|
Бюджет Курской области |
1946,8693 |
237,7118 |
490,9925 |
412,075 |
368,78 |
437,31 |
|
|
|
Внебюджетные источники |
245,8355 |
15,5 |
51,9765 |
67,595 |
57,938 |
52,826 |
|
|
|
| ||||||||
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2021 - 2025 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
1. Приобретение |
2296 |
506 |
506 |
1284 |
0 |
0 |
К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения |
Число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем приобретения зданий и помещений школ |
|
2. Строительство |
557 |
185 |
200 |
0 |
172 |
0 |
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ |
|
|
3. Пристрой |
665 |
156 |
509 |
0 |
0 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем пристроя к зданиям школ |
|
4. Реконструкция |
43 |
0 |
0 |
0 |
43 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем реконструкции зданий школ |
|
5. Капитальный ремонт |
35 |
35 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем проведения капитального ремонта зданий школ |
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
|
Бюджет Курской области |
1109,4525 |
266,65 |
398,3025 |
359,25 |
85,25 |
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
164,1365 |
39,39 |
54446,5 |
61,65 |
8,65 |
|
|
|
г. Курск
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2016 - 2020 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
|||
|
1. Приобретение |
2679 |
|
621 |
649 |
688 |
721 |
к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12-е) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения |
Число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем приобретения зданий и помещений школ |
|
2. Строительство |
470 |
470 |
|
|
|
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ |
|
|
3. Пристрой |
124 |
|
|
|
124 |
|
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем пристроя к зданиям школ |
|
4. Реконструкция |
0 |
|
|
|
|
|
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем реконструкции зданий школ |
|
5. Капитальный ремонт |
94 |
|
94 |
|
|
|
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем проведения капитального ремонта зданий школ |
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
|
Бюджет Курской области |
1116,475 |
237,5 |
268 |
181,75 |
227,375 |
201,85 |
|
|
|
Внебюджетные источники |
150,035 |
15,5 |
29,8 |
31,15 |
38,975 |
34,61 |
|
|
|
| ||||||||
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2021 - 2025 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
1. Приобретение |
2296 |
506 |
506 |
1284 |
|
|
К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения |
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем приобретения зданий и помещений школ |
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
312 |
156 |
156 |
|
|
|
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем пристроя к зданиям школ |
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
|
Бюджет Курской области |
717,25 |
179 |
179 |
359,25 |
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
125,25 |
31,8 |
31,8 |
61,65 |
|
|
|
|
г. Железногорск
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2016 - 2020 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||
|
1. Приобретение |
510 |
|
|
510 |
|
|
к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12-е) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения |
Число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем приобретения зданий и помещений школ |
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
|
Бюджет Курской области |
150,375 |
|
|
150,375 |
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
23,975 |
|
|
23,975 |
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2021 - 2025 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения |
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
г. Льгов
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2016 - 2020 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Будет удержан существующий односменный режим обучения 1 - 11-х классов |
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2021 - 2025 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта) |
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
110 |
|
110 |
|
|
|
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем пристроя к зданиям школ |
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
40,025 |
|
40,025 |
|
|
|
будет удержан существующий односменный режим обучения |
|
|
Внебюджетные источники |
4,665 |
|
4,665 |
|
|
|
|
|
Беловский район
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2016 - 2020 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12-е) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения |
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
|
Бюджет Курской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2021 - 2025 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта) |
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
103 |
|
103 |
|
|
|
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем пристроя к зданиям школ |
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
|
Бюджет Курской области |
44,65 |
|
44,65 |
|
|
|
будет удержан существующий односменный режим обучения |
|
|
Внебюджетные источники |
3,89 |
|
3,89 |
|
|
|
|
|
Большесолдатский район
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2016 - 2020 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12-е) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения |
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
|
Бюджет Курской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2021 - 2025 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта) |
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
|
|
140 |
|
|
|
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем пристроя к зданиям школ |
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
|
Бюджет Курской области |
|
|
52,153 |
|
|
|
будет удержан существующий односменный режим обучения |
|
|
Внебюджетные источники |
|
|
58,565 |
|
|
|
|
|
Горшеченский район
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2016 - 2020 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школ. Будет удержан существующий односменный режим обучения 1 - 11-х классов |
|
|
2. Строительство |
173,7 |
|
|
|
|
173,7 |
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ |
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
88,71 |
|
|
|
|
88,71 |
|
|
|
Внебюджетные источники |
5,67 |
|
|
|
|
5,67 |
|
|
|
| ||||||||
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2021 - 2025 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
Глушковский район
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2016 - 2020 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12-е) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения |
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
267 |
|
|
267 |
|
|
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем пристроя к зданиям школ |
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
79,95 |
|
|
79,95 |
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
12,47 |
|
|
12,47 |
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2021 - 2025 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
Кореневский район
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2016 - 2020 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12-е) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения |
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
|
Бюджет Курской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2021 - 2025 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения |
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
43 |
|
|
|
43 |
|
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем пристроя к зданиям школ |
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
|
Бюджет Курской области |
16,75 |
|
|
|
16,75 |
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
1,75 |
|
|
|
1,75 |
|
|
|
Курский район
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2016 - 2020 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12-е) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения |
|
|
2. Строительство |
190 |
|
|
|
|
190 |
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ |
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
|
Бюджет Курской области |
73,75 |
|
|
|
|
73,75 |
|
|
|
Внебюджетные источники |
7,75 |
|
|
|
|
7,75 |
|
|
|
| ||||||||
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2021 - 2025 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения |
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
|
Бюджет Курской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
Медвенский район
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2016 - 2020 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||
|
1. Приобретение |
465 |
|
465 |
|
|
|
к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12-е) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения |
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем приобретения зданий и помещений школ |
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
188,25 |
|
188,25 |
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
18,45 |
|
18,45 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2021 - 2025 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Будет удержан существующий односменный режим обучения 1 - 11-х классов |
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
Обоянский район
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2016 - 2020 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12-е) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения |
|
|
2. Строительство |
205 |
|
|
|
205 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ |
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
73,9 |
|
|
|
73,9 |
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
8,74 |
|
|
|
8,74 |
|
|
|
|
| ||||||||
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2021 - 2025 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения |
|
|
2. Строительство |
172 |
|
|
|
172 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ |
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
68,5 |
|
|
|
68,5 |
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
6,9 |
|
|
|
6,9 |
|
|
|
Октябрьский район
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2016 - 2020 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12-е) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения |
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
221 |
|
|
|
221 |
|
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем реконструкции зданий школ |
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем проведения капитального ремонта зданий школ |
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
67,505 |
|
|
|
67,505 |
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
10,223 |
|
|
|
10,223 |
|
|
|
|
| ||||||||
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2021 - 2025 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения |
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
35 |
35 |
|
|
|
|
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем проведения капитального ремонта зданий школ |
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
10,5 |
10,5 |
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
Пристенский район
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2016 - 2020 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Будет удержан существующий односменный режим обучения 1 - 11-х классов |
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2021 - 2025 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
К 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения 1 - 11-х классов |
|
|
2. Строительство |
200 |
200 |
|
|
|
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ |
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
76,475 |
76,475 |
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
8,235 |
8,235 |
|
|
|
|
|
|
Солнцевский район
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2016 - 2020 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
К 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы. Будет удержан существующий односменный режим обучения 1 - 11-х классов |
|
|
2. Строительство |
130 |
|
|
|
|
130 |
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ |
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
69,25 |
|
|
|
|
69,25 |
|
|
|
Внебюджетные источники |
4,05 |
|
|
|
|
4,05 |
|
|
|
| ||||||||
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2021 - 2025 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
Суджанский район
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2016 - 2020 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Будет удержан существующий односменный режим обучения 1 - 11-х классов |
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2021 - 2025 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения |
|
|
2. Строительство |
185 |
185 |
|
|
|
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ |
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
71,15 |
71,15 |
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
7,59 |
7,59 |
|
|
|
|
|
|
Советский район
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2016 - 2020 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12-е) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения. 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы |
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
90,64 |
|
90,64 |
|
|
|
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем реконструкции зданий школ |
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
34,743 |
|
34,743 |
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
3,726 |
|
3,726 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2021 - 2025 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
Фатежский район
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2016 - 2020 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12-е) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения |
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
15 |
|
|
|
|
15 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем реконструкции зданий школ |
|
5. Капитальный ремонт |
0,706 |
0,706 |
|
|
|
|
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем проведения капитального ремонта зданий школ |
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
|
Бюджет Курской области |
215,55 |
211,8 |
|
|
|
3,75 |
|
|
|
Внебюджетные источники |
0,75 |
0 |
|
|
|
0,75 |
|
|
|
| ||||||||
|
Наименование мероприятия, источник финансирования |
Объем финансирования, млн. руб. |
Ожидаемый результат |
Показатели (индикаторы) Программы |
|||||
|
2021 - 2025 годы - всего |
в том числе |
|||||||
|
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||||
|
1. Приобретение |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
2. Строительство |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
3. Пристрой |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
4. Реконструкция |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
5. Капитальный ремонт |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
Бюджет Курской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
|
|
|
Объемы финансирования Программы на 2016 - 2025 годы
(по Курской области в целом)
|
(млн. рублей) | ||||
|
Мероприятия Программы |
Срок реализации |
Объем финансирования - всего |
в том числе |
|
|
за счет средств бюджета Курской области (местных бюджетов) |
за счет внебюджетных источников |
|||
|
|
|
|
3056,322 |
409,972 |
|
в том числе: 2016 - 2020 годы - всего |
5635,046 |
1946,869 |
245,8355 |
|
|
|
2016 |
470,706 |
237,7118 |
15,5 |
|
|
2017 |
1270,64 |
490,9925 |
51,9765 |
|
|
2018 |
1426 |
412,075 |
67,595 |
|
|
2019 |
1238 |
368,78 |
57,938 |
|
|
2020 |
1229,7 |
437,31 |
52,826 |
|
|
в том числе: 2021 - 2025 годы - всего |
3596 |
1109,453 |
164,1365 |
|
|
2021 |
882 |
266,65 |
39,39 |
|
|
2022 |
1215 |
398,3025 |
54,4465 |
|
|
2023 |
1284 |
359,25 |
61,65 |
|
|
2024 |
215 |
85,25 |
8,65 |
|
|
2025 |
0 |
0 |
|
<*> В рамках участия Курской области в отборе субъектов Российской Федерации на предоставление федеральных субсидий на софинансирование реализации Программы предполагается следующее финансирование
|
п/п |
Наименование работ (проведение капитального ремонта, строительство зданий школ, реконструкция зданий школ, пристрой к заданиям школ, возврат в систему общего образования зданий, используемых не по назначению, приобретение зданий и помещений, аренда зданий и помещений) |
Средства федерального бюджета, млн. руб. |
||||||||||
|
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
||
|
Приобретение | ||||||||||||
|
1 |
Федеральные средства, млн. руб. |
|
|
675,5 |
771,75 |
462,35 |
484,54 |
340,2 |
340,2 |
863,1 |
|
|
|
2 |
Областные средства, млн. руб. |
|
|
362,25 |
332,125 |
192,625 |
201,85 |
141,5 |
141,5 |
359,25 |
|
|
|
3 |
Внебюджетные средства, млн. руб. |
|
|
48,25 |
55,125 |
33,025 |
34,61 |
24,3 |
24,3 |
61,65 |
|
|
|
Строительство | ||||||||||||
|
1 |
Федеральные средства, млн. руб. |
|
217 |
|
|
122,36 |
244,524 |
106,26 |
115,29 |
|
96,6 |
|
|
2 |
Областные средства, млн. руб. |
|
237,5 |
|
|
73,9 |
231,71 |
71,15 |
76,475 |
|
68,5 |
|
|
3 |
Внебюджетные средства, млн. руб. |
|
15,5 |
|
|
8,74 |
17,47 |
7,59 |
8,235 |
|
6,9 |
|
|
Пристрой | ||||||||||||
|
1 |
Федеральные средства, млн. руб. |
|
|
|
174,58 |
83,3 |
|
105 |
306,761 |
|
24,5 |
|
|
2 |
Областные средства, млн. руб. |
|
|
|
79,95 |
34,75 |
|
43,5 |
180,328 |
|
16,75 |
|
|
3 |
Внебюджетные средства, млн. руб. |
|
|
|
12,47 |
5,95 |
|
7,5 |
21,912 |
|
1,75 |
|
|
Реконструкция | ||||||||||||
|
1 |
Федеральные средства, млн. руб. |
|
|
52,171 |
|
143,262 |
10,5 |
|
|
|
|
|
|
2 |
Областные средства, млн. руб. |
|
|
34,74 |
|
67,505 |
3,75 |
|
|
|
|
|
|
3 |
Внебюджетные средства, млн. руб. |
|
|
3,727 |
|
10,223 |
0,75 |
|
|
|
|
|
|
Капитальный ремонт | ||||||||||||
|
1 |
Федеральные средства, млн. руб. |
|
0,494 |
0 |
|
|
|
24,5 |
|
|
|
|
|
2 |
Областные средства, млн. руб. |
|
|
94 |
|
|
|
10,5 |
|
|
|
|
|
3 |
Внебюджетные средства, млн. руб. |
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
Приложение N 4
к программе
"Создание новых мест в общеобразовательных
организациях Курской области в соответствии
с прогнозируемой потребностью и современными
условиями обучения" на 2016 - 2025 годы
Методика
оценки эффективности программы "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы
Эффективность (Э) программы "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы (далее - Программа) оценивается ежегодно путем сравнения фактически достигнутых значений целевых показателей (индикаторов) с их планируемыми значениями, приведенными в приложении N 1 к Программе, и определяется по формуле:
где:
- количество целевых индикаторов;
- планируемое значение i-го целевого показателя (индикатора), приведенного в приложении N 1 к настоящей Программе;
,
- фактически достигнутое значение i-го целевого показателя (индикатора).
Если фактически достигнутое значение целевого показателя (индикатора) больше соответствующего планируемого значения указанного показателя (индикатора), предусмотренного приложением N 1 к Программе, то значение разности планируемого значения i-го целевого показателя (индикатора) и фактически достигнутого значения i-го целевого показателя (индикатора) принимается равным нулю.
Приложение N 5
к программе
"Создание новых мест в общеобразовательных
организациях Курской области в соответствии
с прогнозируемой потребностью и современными
условиями обучения" на 2016 - 2025 годы
Методические подходы
к определению целевых показателей (индикаторов) программы "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы
1. Для оценки эффективности реализации программы "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы (далее - Программа) используются целевые показатели (индикаторы), приведенные в приложении N 1 к Программе (далее - целевые показатели (индикаторы).
2. Методика сбора исходной информации для расчета значений целевых показателей (индикаторов) состоит в проведении мониторинга выполнения проектов в рамках мероприятия Программы.
Для сбора исходной информации используются помимо ведомственной статистики формы федерального государственного статистического наблюдения.
3. При расчетах значений целевых показателей (индикаторов) используются следующие методические подходы:
при расчете целевого показателя (индикатора) "число новых мест в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования" - данные Федеральной службы государственной статистики по формам статистического наблюдения (форма N 76-РИК, форма С-1); данные ежегодных мониторингов, проводимых Министерством образования и науки Российской Федерации и региональными органами управления образованием; экспертная экстраполяция результатов реализации Программы на основе ежегодных мониторингов;
при расчете целевого показателя (индикатора) "удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования" - данные Федеральной службы государственной статистики по формам статистического наблюдения (форма N 76-РИК); данные ежегодных мониторингов, проводимых Министерством образования и науки Российской Федерации и региональными органами управления образованием; экспертная экстраполяция результатов реализации Программы на основе ежегодных мониторингов; оценка результатов реализации Программы не реже одного раза в год.
4. Число новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования (Уод) (за промежуток между отчетными периодами), рассчитывается по формуле:
,
где:
- общая численность обучающихся в общеобразовательных организациях в первую, вторую и третью смены по состоянию на начало текущего отчетного периода (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 01, графа 5);
- численность обучающихся во вторую смену по состоянию на начало текущего отчетного периода (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 21, графа 5);
- численность обучающихся в третью смену по состоянию на начало текущего отчетного периода (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 22, графа 5);
- общая численность обучающихся в общеобразовательных организациях в первую, вторую и третью смены за предыдущий отчетный период (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 01, графа 5);
- численность обучающихся во вторую смену за предыдущий отчетный период (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 21, графа 5);
- численность обучающихся в третью смену за предыдущий отчетный период (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 22, графа 5).
5. Показатель определения числа новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования, определяется на основе данных федерального статистического наблюдения (форма С-1, раздел 1, строка 12, графа 3; раздел 2, графа 6) с учетом положительных заключений государственной экспертизы на объекты строительства инфраструктуры общего образования субъектов Российской Федерации.
6. Удельный вес численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях (Уо) рассчитывается по формуле:
,
где:
- численность обучающихся, занимающихся во вторую смену (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 21, графа 5);
- численность обучающихся, занимающихся в третью смену (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 22, графа 5);
- численность обучающихся (всего) (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 01, графа 5).
7. Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам начального общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся по образовательным программам начального общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях (Уон) рассчитывается по формуле:
,
где:
- численность обучающихся по образовательным программам начального общего образования, занимающихся во вторую смену (мониторинг Министерства образования и науки Российской Федерации);
- численность обучающихся по образовательным программам начального общего образования, занимающихся в третью смену (мониторинг Министерства образования и науки Российской Федерации);
- численность обучающихся по образовательным программам начального общего образования (всего) (форма N 76-РИК, раздел 4, строка 07, графа 12).
8. Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам основного общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся по образовательным программам основного общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях (Уоо) рассчитывается по формуле:
,
где:
- численность обучающихся по образовательным программам основного общего образования, занимающихся во вторую смену (мониторинг Министерства образования и науки Российской Федерации);
- численность обучающихся по образовательным программам основного общего образования, занимающихся в третью смену (мониторинг Министерства образования и науки Российской Федерации);
- численность обучающихся по образовательным программам основного общего образования (всего) (форма N 76-РИК, раздел 4, строка 13, графа 12).
9. Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях (Уос) рассчитывается по формуле:
,
где:
- численность обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования, занимающихся во вторую смену (мониторинг Министерства образования и науки Российской Федерации);
- численность обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования, занимающихся в третью смену (мониторинг Министерства образования и науки Российской Федерации);
- численность обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования (всего) (форма N 76-РИК, раздел 4, строка 17, графа 12).
Приложение N 6
к программе
"Создание новых мест в общеобразовательных
организациях Курской области в соответствии
с прогнозируемой потребностью и современными
условиями обучения" на 2016 - 2025 годы
Прогноз
численности обучающихся в общеобразовательных организациях до 2025 года по Курской области в целом, в разрезе муниципальных образований
|
|
год |
1 - 4-е кл. (всего) |
город |
село |
5 - 9-е кл. (всего) |
город |
село |
10 - 11-е кл. (всего) |
город |
село |
1 - 11-е кл. (всего) |
|
Итого по Курской области |
2016 г. |
46857 |
35150 |
11707 |
52793 |
38903 |
13890 |
10633 |
8304 |
2329 |
110283 |
|
2017 г. |
47461 |
35544 |
11917 |
53027 |
39141 |
13886 |
12257 |
9785 |
2472 |
112745 |
|
|
|
2018 г. |
47457 |
35474 |
11983 |
53966 |
39934 |
14032 |
12250 |
9611 |
2639 |
113673 |
|
|
2019 г. |
47307 |
35203 |
12104 |
56032 |
41692 |
14340 |
11895 |
9250 |
2645 |
115234 |
|
|
2020 г. |
47738 |
35792 |
11946 |
56823 |
42117 |
14706 |
11371 |
8812 |
2559 |
115932 |
|
|
2021 г. |
48207 |
36198 |
12009 |
57852 |
42922 |
14930 |
10896 |
8397 |
2499 |
116955 |
|
|
2022 г. |
48476 |
36636 |
11840 |
58168 |
43163 |
15005 |
10189 |
7717 |
2472 |
116833 |
|
|
2023 г. |
48784 |
37054 |
11730 |
58785 |
43482 |
15303 |
9957 |
7360 |
2597 |
117526 |
|
|
2024 г. |
49457 |
37728 |
11729 |
58758 |
43502 |
15256 |
9465 |
6844 |
2621 |
117680 |
|
|
2025 г. |
49949 |
38243 |
11706 |
59283 |
44021 |
15262 |
8893 |
6254 |
2639 |
118125 |
|
Беловский район |
2016 г. |
762 |
0 |
762 |
829 |
0 |
829 |
174 |
0 |
174 |
1765 |
|
2017 г. |
769 |
0 |
769 |
837 |
0 |
837 |
171 |
0 |
171 |
1777 |
|
|
|
2018 г. |
767 |
0 |
767 |
834 |
0 |
834 |
169 |
0 |
169 |
1770 |
|
|
2019 г. |
771 |
0 |
771 |
838 |
0 |
838 |
164 |
0 |
164 |
1773 |
|
|
2020 г. |
767 |
0 |
767 |
841 |
0 |
841 |
167 |
0 |
167 |
1775 |
|
|
2021 г. |
747 |
0 |
747 |
834 |
0 |
834 |
169 |
0 |
169 |
1750 |
|
|
2022 г. |
755 |
0 |
755 |
820 |
0 |
820 |
171 |
0 |
171 |
1746 |
|
|
2023 г. |
751 |
0 |
751 |
821 |
0 |
821 |
168 |
0 |
168 |
1740 |
|
|
2024 г. |
733 |
0 |
733 |
838 |
0 |
838 |
165 |
0 |
165 |
1736 |
|
|
2025 г. |
742 |
0 |
742 |
837 |
0 |
837 |
151 |
0 |
151 |
1730 |
|
Большесолдатский район |
2016 г. |
417 |
0 |
417 |
479 |
0 |
479 |
175 |
0 |
175 |
1071 |
|
2017 г. |
434 |
0 |
434 |
469 |
0 |
469 |
139 |
0 |
139 |
1042 |
|
|
|
2018 г. |
461 |
0 |
461 |
495 |
0 |
495 |
149 |
0 |
149 |
1105 |
|
|
2019 г. |
486 |
0 |
486 |
491 |
0 |
491 |
162 |
0 |
162 |
1139 |
|
|
2020 г. |
482 |
0 |
482 |
530 |
0 |
530 |
146 |
0 |
146 |
1158 |
|
|
2021 г. |
512 |
0 |
512 |
530 |
0 |
530 |
126 |
0 |
126 |
1168 |
|
|
2022 г. |
473 |
0 |
473 |
603 |
0 |
603 |
109 |
0 |
109 |
1185 |
|
|
2023 г. |
466 |
0 |
466 |
611 |
0 |
611 |
155 |
0 |
155 |
1232 |
|
|
2024 г. |
481 |
0 |
481 |
616 |
0 |
616 |
138 |
0 |
138 |
1235 |
|
|
2025 г. |
475 |
0 |
475 |
625 |
0 |
625 |
139 |
0 |
139 |
1239 |
|
Глушковский район |
2016 г. |
920 |
437 |
483 |
1094 |
529 |
565 |
312 |
171 |
141 |
2326 |
|
2017 г. |
947 |
453 |
494 |
1056 |
486 |
570 |
363 |
221 |
142 |
2366 |
|
|
|
2018 г. |
944 |
456 |
488 |
1068 |
498 |
570 |
385 |
221 |
164 |
2397 |
|
|
2019 г. |
942 |
439 |
503 |
1097 |
532 |
565 |
366 |
193 |
173 |
2405 |
|
|
2020 г. |
897 |
417 |
480 |
1111 |
534 |
577 |
371 |
205 |
166 |
2379 |
|
|
2021 г. |
875 |
410 |
465 |
1135 |
536 |
599 |
368 |
214 |
154 |
2378 |
|
|
2022 г. |
884 |
413 |
471 |
1121 |
550 |
571 |
350 |
192 |
158 |
2355 |
|
|
2023 г. |
852 |
409 |
443 |
1145 |
553 |
592 |
353 |
196 |
157 |
2350 |
|
|
2024 г. |
859 |
418 |
441 |
1128 |
530 |
598 |
360 |
212 |
148 |
2347 |
|
|
2025 г. |
854 |
427 |
427 |
1138 |
526 |
612 |
375 |
217 |
158 |
2367 |
|
город Железногорск |
2016 г. |
4646 |
4646 |
0 |
5123 |
5123 |
0 |
550 |
550 |
0 |
10319 |
|
2017 г. |
4745 |
4745 |
0 |
5143 |
5143 |
0 |
580 |
580 |
0 |
10468 |
|
|
|
2018 г. |
4795 |
4795 |
0 |
5223 |
5223 |
0 |
606 |
606 |
0 |
10624 |
|
|
2019 г. |
4835 |
4835 |
0 |
5293 |
5293 |
0 |
620 |
620 |
0 |
10748 |
|
|
2020 г. |
4885 |
4885 |
0 |
5325 |
5325 |
0 |
640 |
640 |
0 |
10850 |
|
|
2021 г. |
4915 |
4915 |
0 |
5375 |
5375 |
0 |
660 |
660 |
0 |
10950 |
|
|
2022 г. |
4945 |
4945 |
0 |
5415 |
5415 |
0 |
670 |
670 |
0 |
11030 |
|
|
2023 г. |
4985 |
4985 |
0 |
5445 |
5445 |
0 |
680 |
680 |
0 |
11110 |
|
|
2024 г. |
5015 |
5015 |
0 |
5495 |
5495 |
0 |
700 |
700 |
0 |
11210 |
|
|
2025 г. |
5045 |
5045 |
0 |
5535 |
5535 |
0 |
720 |
720 |
0 |
11300 |
|
город Курск |
2016 г. |
18501 |
18501 |
0 |
20050 |
20050 |
0 |
4793 |
4793 |
0 |
43344 |
|
2017 г. |
18561 |
18561 |
0 |
20255 |
20255 |
0 |
6127 |
6127 |
0 |
44943 |
|
|
|
2018 г. |
18381 |
18381 |
0 |
21057 |
21057 |
0 |
5907 |
5907 |
0 |
45345 |
|
|
2019 г. |
18120 |
18120 |
0 |
22035 |
22035 |
0 |
5473 |
5473 |
0 |
45628 |
|
|
2020 г. |
18743 |
18743 |
0 |
22268 |
22268 |
0 |
5036 |
5036 |
0 |
46047 |
|
|
2021 г. |
19128 |
19128 |
0 |
22701 |
22701 |
0 |
4560 |
4560 |
0 |
46389 |
|
|
2022 г. |
19522 |
19522 |
0 |
22867 |
22867 |
0 |
4003 |
4003 |
0 |
46392 |
|
|
2023 г. |
19847 |
19847 |
0 |
22863 |
22863 |
0 |
3494 |
3494 |
0 |
46204 |
|
|
2024 г. |
20414 |
20414 |
0 |
22835 |
22835 |
0 |
2821 |
2821 |
0 |
46070 |
|
|
2025 г. |
20794 |
20794 |
0 |
23328 |
23328 |
0 |
2171 |
2171 |
0 |
46293 |
|
город Курчатов |
2016 г. |
1766 |
1766 |
0 |
2069 |
2069 |
0 |
474 |
474 |
0 |
4309 |
|
2017 г. |
1786 |
1786 |
0 |
2091 |
2091 |
0 |
479 |
479 |
0 |
4356 |
|
|
|
2018 г. |
1815 |
1815 |
0 |
2025 |
2025 |
0 |
486 |
486 |
0 |
4326 |
|
|
2019 г. |
1852 |
1852 |
0 |
2167 |
2167 |
0 |
496 |
496 |
0 |
4515 |
|
|
2020 г. |
1838 |
1838 |
0 |
2150 |
2150 |
0 |
493 |
493 |
0 |
4481 |
|
|
2021 г. |
1859 |
1859 |
0 |
2176 |
2176 |
0 |
498 |
498 |
0 |
4533 |
|
|
2022 г. |
1867 |
1867 |
0 |
2187 |
2187 |
0 |
501 |
501 |
0 |
4555 |
|
|
2023 г. |
1881 |
1881 |
0 |
2202 |
2202 |
0 |
504 |
504 |
0 |
4587 |
|
|
2024 г. |
1871 |
1871 |
0 |
2190 |
2190 |
0 |
501 |
501 |
0 |
4562 |
|
|
2025 г. |
1886 |
1886 |
0 |
2208 |
2208 |
0 |
505 |
505 |
0 |
4599 |
|
город Льгов |
2016 г. |
985 |
985 |
0 |
1079 |
1079 |
0 |
177 |
177 |
0 |
2241 |
|
2017 г. |
1010 |
1010 |
0 |
1114 |
1114 |
0 |
197 |
197 |
0 |
2321 |
|
|
|
2018 г. |
977 |
977 |
0 |
1142 |
1142 |
0 |
208 |
208 |
0 |
2327 |
|
|
2019 г. |
941 |
941 |
0 |
1179 |
1179 |
0 |
213 |
213 |
0 |
2333 |
|
|
2020 г. |
887 |
887 |
0 |
1202 |
1202 |
0 |
224 |
224 |
0 |
2313 |
|
|
2021 г. |
807 |
807 |
0 |
1246 |
1246 |
0 |
227 |
227 |
0 |
2280 |
|
|
2022 г. |
808 |
808 |
0 |
1219 |
1219 |
0 |
227 |
227 |
0 |
2254 |
|
|
2023 г. |
816 |
816 |
0 |
1189 |
1189 |
0 |
239 |
239 |
0 |
2244 |
|
|
2024 г. |
836 |
836 |
0 |
1146 |
1146 |
0 |
245 |
245 |
0 |
2227 |
|
|
2025 г. |
872 |
872 |
0 |
1068 |
1068 |
0 |
254 |
254 |
0 |
2194 |
|
город Щигры |
2016 г. |
697 |
697 |
0 |
798 |
798 |
0 |
125 |
125 |
0 |
1620 |
|
2017 г. |
698 |
698 |
0 |
799 |
799 |
0 |
125 |
125 |
0 |
1622 |
|
|
|
2018 г. |
699 |
699 |
0 |
800 |
800 |
0 |
127 |
127 |
0 |
1626 |
|
|
2019 г. |
700 |
700 |
0 |
801 |
801 |
0 |
129 |
129 |
0 |
1630 |
|
|
2020 г. |
701 |
701 |
0 |
802 |
802 |
0 |
131 |
131 |
0 |
1634 |
|
|
2021 г. |
702 |
702 |
0 |
803 |
803 |
0 |
132 |
132 |
0 |
1637 |
|
|
2022 г. |
703 |
703 |
0 |
804 |
804 |
0 |
133 |
133 |
0 |
1640 |
|
|
2023 г. |
704 |
704 |
0 |
805 |
805 |
0 |
135 |
135 |
0 |
1644 |
|
|
2024 г. |
705 |
705 |
0 |
806 |
806 |
0 |
136 |
136 |
0 |
1647 |
|
|
2025 г. |
706 |
706 |
0 |
807 |
807 |
0 |
137 |
137 |
0 |
1650 |
|
Горшеченский район |
2016 г. |
549 |
52 |
497 |
734 |
72 |
662 |
130 |
56 |
74 |
1413 |
|
2017 г. |
541 |
61 |
480 |
701 |
69 |
632 |
132 |
59 |
73 |
1374 |
|
|
|
2018 г. |
519 |
75 |
444 |
696 |
65 |
631 |
129 |
59 |
70 |
1344 |
|
|
2019 г. |
512 |
75 |
437 |
707 |
59 |
648 |
134 |
62 |
72 |
1353 |
|
|
2020 г. |
525 |
57 |
468 |
689 |
64 |
625 |
127 |
59 |
68 |
1341 |
|
|
2021 г. |
515 |
67 |
448 |
673 |
52 |
621 |
130 |
60 |
70 |
1318 |
|
|
2022 г. |
512 |
66 |
446 |
664 |
61 |
603 |
131 |
59 |
72 |
1307 |
|
|
2023 г. |
491 |
52 |
439 |
665 |
75 |
590 |
125 |
55 |
70 |
1281 |
|
|
2024 г. |
489 |
60 |
429 |
641 |
75 |
566 |
120 |
58 |
62 |
1250 |
|
|
2025 г. |
510 |
52 |
458 |
639 |
116 |
523 |
126 |
57 |
69 |
1275 |
|
Дмитриевский район |
2016 г. |
471 |
317 |
154 |
544 |
355 |
189 |
110 |
85 |
25 |
1125 |
|
2017 г. |
478 |
341 |
137 |
535 |
345 |
190 |
120 |
89 |
31 |
1133 |
|
|
|
2018 г. |
505 |
381 |
124 |
510 |
324 |
186 |
124 |
85 |
39 |
1139 |
|
|
2019 г. |
506 |
381 |
125 |
509 |
347 |
162 |
123 |
83 |
40 |
1138 |
|
|
2020 г. |
515 |
392 |
123 |
517 |
337 |
180 |
106 |
84 |
22 |
1138 |
|
|
2021 г. |
504 |
391 |
113 |
516 |
347 |
169 |
107 |
88 |
19 |
1127 |
|
|
2022 г. |
507 |
388 |
119 |
513 |
353 |
160 |
105 |
80 |
25 |
1125 |
|
|
2023 г. |
509 |
401 |
108 |
521 |
390 |
131 |
95 |
67 |
28 |
1125 |
|
|
2024 г. |
497 |
401 |
96 |
524 |
395 |
129 |
102 |
73 |
29 |
1123 |
|
|
2025 г. |
501 |
400 |
101 |
517 |
386 |
131 |
105 |
82 |
23 |
1123 |
|
Железногорский район |
2016 г. |
408 |
61 |
347 |
545 |
79 |
466 |
56 |
9 |
47 |
1009 |
|
2017 г. |
419 |
63 |
356 |
590 |
70 |
520 |
55 |
10 |
45 |
1064 |
|
|
|
2018 г. |
444 |
60 |
384 |
592 |
71 |
521 |
57 |
9 |
48 |
1093 |
|
|
2019 г. |
457 |
61 |
396 |
582 |
70 |
512 |
56 |
10 |
46 |
1095 |
|
|
2020 г. |
435 |
65 |
370 |
617 |
74 |
543 |
56 |
9 |
47 |
1108 |
|
|
2021 г. |
442 |
70 |
372 |
623 |
70 |
553 |
85 |
40 |
45 |
1150 |
|
|
2022 г. |
431 |
71 |
360 |
646 |
70 |
576 |
53 |
9 |
44 |
1130 |
|
|
2023 г. |
427 |
67 |
360 |
634 |
69 |
565 |
54 |
9 |
45 |
1115 |
|
|
2024 г. |
430 |
65 |
365 |
637 |
73 |
564 |
56 |
10 |
46 |
1123 |
|
|
2025 г. |
420 |
60 |
360 |
636 |
71 |
565 |
54 |
9 |
45 |
1110 |
|
Золотухинский район |
2016 г. |
995 |
328 |
667 |
988 |
285 |
703 |
137 |
45 |
92 |
2120 |
|
2017 г. |
1043 |
356 |
687 |
998 |
296 |
702 |
158 |
50 |
108 |
2199 |
|
|
|
2018 г. |
1050 |
380 |
670 |
1012 |
300 |
712 |
158 |
50 |
108 |
2220 |
|
|
2019 г. |
1015 |
385 |
630 |
1071 |
325 |
746 |
154 |
50 |
104 |
2240 |
|
|
2020 г. |
968 |
365 |
603 |
1120 |
327 |
793 |
158 |
40 |
118 |
2246 |
|
|
2021 г. |
945 |
363 |
582 |
1184 |
388 |
796 |
149 |
40 |
109 |
2278 |
|
|
2022 г. |
938 |
365 |
573 |
1209 |
406 |
803 |
155 |
40 |
115 |
2302 |
|
|
2023 г. |
911 |
363 |
548 |
1219 |
437 |
782 |
165 |
40 |
125 |
2295 |
|
|
2024 г. |
897 |
363 |
534 |
1207 |
440 |
767 |
167 |
40 |
127 |
2271 |
|
|
2025 г. |
889 |
363 |
526 |
1207 |
440 |
767 |
167 |
40 |
127 |
2263 |
|
Касторенский район |
2016 г. |
580 |
415 |
165 |
743 |
503 |
240 |
208 |
138 |
70 |
1531 |
|
2017 г. |
577 |
406 |
171 |
724 |
495 |
229 |
206 |
142 |
64 |
1507 |
|
|
|
2018 г. |
574 |
399 |
175 |
705 |
499 |
206 |
207 |
158 |
49 |
1486 |
|
|
2019 г. |
556 |
372 |
184 |
724 |
522 |
202 |
182 |
140 |
42 |
1462 |
|
|
2020 г. |
534 |
368 |
166 |
703 |
496 |
207 |
160 |
122 |
38 |
1397 |
|
|
2021 г. |
523 |
360 |
163 |
700 |
495 |
205 |
159 |
119 |
40 |
1382 |
|
|
2022 г. |
513 |
341 |
172 |
717 |
514 |
203 |
136 |
102 |
34 |
1366 |
|
|
2023 г. |
502 |
336 |
166 |
714 |
493 |
221 |
141 |
112 |
29 |
1357 |
|
|
2024 г. |
504 |
332 |
172 |
677 |
458 |
219 |
153 |
124 |
29 |
1334 |
|
|
2025 г. |
511 |
339 |
172 |
677 |
458 |
219 |
153 |
124 |
29 |
1341 |
|
Конышевский район |
2016 г. |
289 |
182 |
107 |
347 |
185 |
162 |
62 |
39 |
23 |
698 |
|
2017 г. |
291 |
183 |
108 |
357 |
194 |
163 |
78 |
44 |
34 |
726 |
|
|
|
2018 г. |
292 |
184 |
108 |
361 |
196 |
165 |
72 |
42 |
30 |
725 |
|
|
2019 г. |
289 |
182 |
107 |
376 |
207 |
169 |
69 |
40 |
29 |
734 |
|
|
2020 г. |
297 |
188 |
109 |
386 |
216 |
170 |
66 |
38 |
28 |
749 |
|
|
2021 г. |
301 |
190 |
111 |
397 |
224 |
173 |
63 |
36 |
27 |
761 |
|
|
2022 г. |
306 |
193 |
113 |
401 |
226 |
175 |
68 |
40 |
28 |
775 |
|
|
2023 г. |
314 |
201 |
113 |
404 |
228 |
176 |
69 |
44 |
25 |
787 |
|
|
2024 г. |
320 |
204 |
116 |
404 |
226 |
178 |
72 |
45 |
27 |
796 |
|
|
2025 г. |
323 |
206 |
117 |
401 |
220 |
181 |
70 |
49 |
21 |
794 |
|
Кореневский район |
2016 г. |
728 |
279 |
449 |
967 |
333 |
634 |
162 |
61 |
101 |
1857 |
|
2017 г. |
730 |
280 |
450 |
969 |
334 |
635 |
162 |
63 |
99 |
1861 |
|
|
|
2018 г. |
737 |
283 |
454 |
970 |
336 |
634 |
165 |
65 |
100 |
1872 |
|
|
2019 г. |
740 |
285 |
455 |
974 |
338 |
636 |
166 |
66 |
100 |
1880 |
|
|
2020 г. |
741 |
286 |
455 |
975 |
340 |
635 |
168 |
67 |
101 |
1884 |
|
|
2021 г. |
743 |
287 |
456 |
978 |
342 |
636 |
170 |
68 |
102 |
1891 |
|
|
2022 г. |
745 |
288 |
457 |
980 |
343 |
637 |
170 |
68 |
102 |
1895 |
|
|
2023 г. |
748 |
290 |
458 |
984 |
345 |
639 |
172 |
69 |
103 |
1904 |
|
|
2024 г. |
750 |
292 |
458 |
987 |
347 |
640 |
173 |
70 |
103 |
1910 |
|
|
2025 г. |
755 |
295 |
460 |
990 |
349 |
641 |
175 |
71 |
104 |
1920 |
|
Курский район |
2016 г. |
1392 |
0 |
1392 |
1495 |
0 |
1495 |
193 |
0 |
193 |
3080 |
|
2017 г. |
1567 |
0 |
1567 |
1513 |
0 |
1513 |
218 |
0 |
218 |
3298 |
|
|
|
2018 г. |
1685 |
0 |
1685 |
1683 |
0 |
1683 |
220 |
0 |
220 |
3588 |
|
|
2019 г. |
1810 |
0 |
1810 |
1778 |
0 |
1778 |
223 |
0 |
223 |
3811 |
|
|
2020 г. |
1936 |
0 |
1936 |
1914 |
0 |
1914 |
226 |
0 |
226 |
4076 |
|
|
2021 г. |
2093 |
0 |
2093 |
1993 |
0 |
1993 |
243 |
0 |
243 |
4329 |
|
|
2022 г. |
2192 |
0 |
2192 |
2117 |
0 |
2117 |
245 |
0 |
245 |
4554 |
|
|
2023 г. |
2263 |
0 |
2263 |
2275 |
0 |
2275 |
248 |
0 |
248 |
4786 |
|
|
2024 г. |
2372 |
0 |
2372 |
2437 |
0 |
2437 |
264 |
0 |
264 |
5073 |
|
|
2025 г. |
2380 |
0 |
2380 |
2516 |
0 |
2516 |
267 |
0 |
267 |
5163 |
|
Курчатовский район |
2016 г. |
580 |
418 |
162 |
741 |
533 |
208 |
127 |
102 |
25 |
1448 |
|
2017 г. |
611 |
450 |
161 |
724 |
510 |
214 |
136 |
115 |
21 |
1471 |
|
|
|
2018 г. |
625 |
459 |
166 |
748 |
539 |
209 |
106 |
77 |
29 |
1479 |
|
|
2019 г. |
640 |
466 |
174 |
738 |
537 |
201 |
144 |
125 |
19 |
1522 |
|
|
2020 г. |
652 |
467 |
185 |
727 |
537 |
190 |
129 |
95 |
34 |
1508 |
|
|
2021 г. |
640 |
464 |
176 |
738 |
542 |
196 |
143 |
119 |
24 |
1521 |
|
|
2022 г. |
630 |
469 |
161 |
770 |
566 |
204 |
118 |
92 |
26 |
1518 |
|
|
2023 г. |
609 |
460 |
149 |
790 |
589 |
201 |
137 |
107 |
30 |
1536 |
|
|
2024 г. |
616 |
484 |
132 |
778 |
563 |
215 |
143 |
123 |
20 |
1537 |
|
|
2025 г. |
616 |
484 |
132 |
799 |
588 |
211 |
117 |
96 |
21 |
1532 |
|
Льговский район |
2016 г. |
408 |
0 |
408 |
514 |
0 |
514 |
58 |
0 |
58 |
980 |
|
2017 г. |
414 |
0 |
414 |
505 |
0 |
505 |
92 |
0 |
92 |
1011 |
|
|
|
2018 г. |
371 |
0 |
371 |
538 |
0 |
538 |
95 |
0 |
95 |
1004 |
|
|
2019 г. |
365 |
0 |
365 |
517 |
0 |
517 |
83 |
0 |
83 |
965 |
|
|
2020 г. |
371 |
0 |
371 |
486 |
0 |
486 |
80 |
0 |
80 |
937 |
|
|
2021 г. |
353 |
0 |
353 |
492 |
0 |
492 |
70 |
0 |
70 |
915 |
|
|
2022 г. |
360 |
0 |
360 |
467 |
0 |
467 |
68 |
0 |
68 |
895 |
|
|
2023 г. |
359 |
0 |
359 |
438 |
0 |
438 |
63 |
0 |
63 |
860 |
|
|
2024 г. |
358 |
0 |
358 |
428 |
0 |
428 |
60 |
0 |
60 |
846 |
|
|
2025 г. |
350 |
0 |
350 |
425 |
0 |
425 |
50 |
0 |
50 |
825 |
|
Мантуровский район |
2016 г. |
480 |
0 |
480 |
547 |
0 |
547 |
81 |
0 |
81 |
1108 |
|
2017 г. |
477 |
0 |
477 |
552 |
0 |
552 |
90 |
0 |
90 |
1119 |
|
|
|
2018 г. |
438 |
0 |
438 |
554 |
0 |
554 |
99 |
0 |
99 |
1091 |
|
|
2019 г. |
436 |
0 |
436 |
560 |
0 |
560 |
95 |
0 |
95 |
1091 |
|
|
2020 г. |
384 |
0 |
384 |
572 |
0 |
572 |
91 |
0 |
91 |
1047 |
|
|
2021 г. |
361 |
0 |
361 |
587 |
0 |
587 |
97 |
0 |
97 |
1045 |
|
|
2022 г. |
369 |
0 |
369 |
562 |
0 |
562 |
105 |
0 |
105 |
1036 |
|
|
2023 г. |
377 |
0 |
377 |
548 |
0 |
548 |
113 |
0 |
113 |
1038 |
|
|
2024 г. |
434 |
0 |
434 |
516 |
0 |
516 |
108 |
0 |
108 |
1058 |
|
|
2025 г. |
485 |
0 |
485 |
474 |
0 |
474 |
110 |
0 |
110 |
1069 |
|
Медвенский район |
2016 г. |
556 |
215 |
341 |
718 |
286 |
432 |
131 |
50 |
81 |
1405 |
|
2017 г. |
542 |
232 |
310 |
734 |
258 |
476 |
118 |
68 |
50 |
1394 |
|
|
|
2018 г. |
564 |
251 |
313 |
692 |
250 |
442 |
154 |
75 |
79 |
1410 |
|
|
2019 г. |
598 |
264 |
334 |
688 |
250 |
438 |
148 |
73 |
75 |
1434 |
|
|
2020 г. |
564 |
254 |
310 |
698 |
270 |
428 |
154 |
76 |
78 |
1416 |
|
|
2021 г. |
553 |
269 |
284 |
690 |
267 |
423 |
143 |
68 |
75 |
1386 |
|
|
2022 г. |
498 |
258 |
240 |
680 |
295 |
385 |
123 |
50 |
73 |
1301 |
|
|
2023 г. |
460 |
260 |
200 |
732 |
315 |
417 |
145 |
65 |
80 |
1337 |
|
|
2024 г. |
445 |
265 |
180 |
721 |
329 |
392 |
165 |
80 |
85 |
1331 |
|
|
2025 г. |
460 |
270 |
190 |
721 |
330 |
391 |
176 |
88 |
88 |
1357 |
|
Обоянский район |
2016 г. |
1125 |
682 |
443 |
1270 |
742 |
528 |
251 |
168 |
83 |
2646 |
|
2017 г. |
1152 |
697 |
455 |
1303 |
773 |
530 |
258 |
174 |
84 |
2713 |
|
|
|
2018 г. |
1144 |
698 |
446 |
1056 |
537 |
519 |
237 |
143 |
94 |
2437 |
|
|
2019 г. |
1146 |
722 |
424 |
1367 |
812 |
555 |
283 |
180 |
103 |
2796 |
|
|
2020 г. |
1126 |
729 |
397 |
1374 |
816 |
558 |
309 |
214 |
95 |
2809 |
|
|
2021 г. |
1124 |
735 |
389 |
1378 |
840 |
538 |
284 |
189 |
95 |
2786 |
|
|
2022 г. |
1121 |
741 |
380 |
1406 |
850 |
556 |
264 |
178 |
86 |
2791 |
|
|
2023 г. |
1101 |
749 |
352 |
1406 |
855 |
551 |
296 |
209 |
87 |
2803 |
|
|
2024 г. |
1111 |
773 |
338 |
1405 |
874 |
531 |
303 |
202 |
101 |
2819 |
|
|
2025 г. |
1093 |
761 |
332 |
1398 |
879 |
519 |
305 |
205 |
100 |
2796 |
|
Октябрьский район |
2016 г. |
1075 |
303 |
772 |
1222 |
350 |
872 |
220 |
84 |
136 |
2517 |
|
2017 г. |
1069 |
306 |
763 |
1255 |
371 |
884 |
236 |
83 |
153 |
2560 |
|
|
|
2018 г. |
1092 |
311 |
781 |
1285 |
419 |
866 |
242 |
90 |
152 |
2619 |
|
|
2019 г. |
1100 |
325 |
775 |
1353 |
421 |
932 |
242 |
86 |
156 |
2695 |
|
|
2020 г. |
1105 |
330 |
775 |
1363 |
426 |
937 |
241 |
84 |
157 |
2709 |
|
|
2021 г. |
1127 |
332 |
795 |
1389 |
425 |
964 |
242 |
82 |
160 |
2758 |
|
|
2022 г. |
1125 |
330 |
795 |
1428 |
450 |
978 |
249 |
83 |
166 |
2802 |
|
|
2023 г. |
1144 |
336 |
808 |
1449 |
457 |
992 |
257 |
85 |
172 |
2850 |
|
|
2024 г. |
1140 |
330 |
810 |
1468 |
461 |
1007 |
257 |
87 |
170 |
2865 |
|
|
2025 г. |
1156 |
335 |
821 |
1444 |
439 |
1005 |
255 |
89 |
166 |
2855 |
|
Поныровский район |
2016 г. |
516 |
288 |
228 |
542 |
283 |
259 |
78 |
45 |
33 |
1136 |
|
2017 г. |
541 |
306 |
235 |
525 |
272 |
253 |
87 |
50 |
37 |
1153 |
|
|
|
2018 г. |
552 |
299 |
253 |
547 |
296 |
251 |
92 |
50 |
42 |
1191 |
|
|
2019 г. |
554 |
300 |
254 |
563 |
312 |
251 |
94 |
50 |
44 |
1211 |
|
|
2020 г. |
531 |
290 |
241 |
614 |
340 |
274 |
97 |
50 |
47 |
1242 |
|
|
2021 г. |
534 |
295 |
239 |
639 |
358 |
281 |
92 |
50 |
42 |
1265 |
|
|
2022 г. |
531 |
300 |
231 |
671 |
376 |
295 |
92 |
50 |
42 |
1294 |
|
|
2023 г. |
527 |
300 |
227 |
667 |
374 |
293 |
100 |
55 |
45 |
1294 |
|
|
2024 г. |
526 |
300 |
226 |
674 |
375 |
299 |
103 |
60 |
43 |
1303 |
|
|
2025 г. |
526 |
305 |
221 |
655 |
365 |
290 |
111 |
70 |
41 |
1292 |
|
Пристенский район |
2016 г. |
592 |
355 |
237 |
729 |
459 |
270 |
135 |
85 |
50 |
1456 |
|
2017 г. |
587 |
352 |
235 |
734 |
462 |
272 |
124 |
78 |
46 |
1445 |
|
|
|
2018 г. |
559 |
335 |
224 |
712 |
448 |
264 |
176 |
110 |
66 |
1447 |
|
|
2019 г. |
498 |
298 |
200 |
788 |
496 |
292 |
154 |
97 |
57 |
1440 |
|
|
2020 г. |
489 |
293 |
196 |
836 |
527 |
309 |
116 |
73 |
43 |
1441 |
|
|
2021 г. |
499 |
299 |
200 |
805 |
507 |
298 |
143 |
90 |
53 |
1447 |
|
|
2022 г. |
490 |
292 |
198 |
435 |
306 |
129 |
129 |
81 |
48 |
1054 |
|
|
2023 г. |
487 |
292 |
195 |
833 |
524 |
309 |
134 |
85 |
49 |
1454 |
|
|
2024 г. |
495 |
297 |
198 |
829 |
522 |
307 |
137 |
86 |
51 |
1461 |
|
|
2025 г. |
491 |
294 |
197 |
831 |
523 |
308 |
141 |
89 |
52 |
1463 |
|
Рыльский район |
2016 г. |
1277 |
735 |
542 |
1332 |
667 |
665 |
331 |
179 |
152 |
2940 |
|
2017 г. |
1191 |
730 |
461 |
1352 |
678 |
674 |
332 |
161 |
171 |
2875 |
|
|
|
2018 г. |
1171 |
759 |
412 |
1354 |
676 |
678 |
338 |
170 |
168 |
2863 |
|
|
2019 г. |
1162 |
769 |
393 |
1385 |
702 |
683 |
349 |
169 |
180 |
2896 |
|
|
2020 г. |
1119 |
772 |
347 |
1394 |
711 |
683 |
345 |
178 |
167 |
2858 |
|
|
2021 г. |
1146 |
794 |
352 |
1472 |
774 |
698 |
343 |
179 |
164 |
2961 |
|
|
2022 г. |
1136 |
794 |
342 |
1466 |
804 |
662 |
349 |
181 |
168 |
2951 |
|
|
2023 г. |
1136 |
794 |
342 |
1449 |
831 |
618 |
379 |
187 |
192 |
2964 |
|
|
2024 г. |
1136 |
794 |
342 |
1403 |
843 |
560 |
390 |
194 |
196 |
2929 |
|
|
2025 г. |
1136 |
794 |
342 |
1409 |
871 |
538 |
398 |
207 |
191 |
2943 |
|
Советский район |
2016 г. |
656 |
419 |
237 |
829 |
442 |
387 |
161 |
105 |
56 |
1646 |
|
2017 г. |
701 |
444 |
257 |
777 |
428 |
349 |
178 |
100 |
78 |
1656 |
|
|
|
2018 г. |
699 |
423 |
276 |
803 |
465 |
338 |
179 |
85 |
94 |
1681 |
|
|
2019 г. |
677 |
377 |
300 |
840 |
458 |
382 |
184 |
92 |
92 |
1701 |
|
|
2020 г. |
688 |
418 |
270 |
820 |
498 |
322 |
182 |
102 |
80 |
1690 |
|
|
2021 г. |
658 |
405 |
253 |
855 |
516 |
339 |
157 |
95 |
62 |
1670 |
|
|
2022 г. |
617 |
408 |
209 |
886 |
542 |
344 |
152 |
90 |
62 |
1655 |
|
|
2023 г. |
584 |
375 |
209 |
882 |
541 |
341 |
170 |
95 |
75 |
1636 |
|
|
2024 г. |
528 |
365 |
163 |
927 |
591 |
336 |
168 |
95 |
73 |
1623 |
|
|
2025 г. |
521 |
389 |
132 |
893 |
573 |
320 |
189 |
100 |
89 |
1603 |
|
Солнцевский район |
2016 г. |
601 |
228 |
373 |
616 |
248 |
368 |
88 |
42 |
46 |
1305 |
|
2017 г. |
607 |
234 |
373 |
652 |
260 |
392 |
100 |
42 |
58 |
1359 |
|
|
|
2018 г. |
599 |
210 |
389 |
674 |
282 |
392 |
102 |
40 |
62 |
1375 |
|
|
2019 г. |
612 |
224 |
388 |
704 |
294 |
410 |
104 |
40 |
64 |
1420 |
|
|
2020 г. |
603 |
220 |
383 |
706 |
272 |
434 |
106 |
43 |
63 |
1415 |
|
|
2021 г. |
601 |
215 |
386 |
758 |
294 |
464 |
105 |
40 |
65 |
1464 |
|
|
2022 г. |
591 |
226 |
365 |
774 |
292 |
482 |
102 |
40 |
62 |
1467 |
|
|
2023 г. |
585 |
230 |
355 |
782 |
278 |
504 |
102 |
40 |
62 |
1469 |
|
|
2024 г. |
605 |
235 |
370 |
762 |
264 |
498 |
103 |
40 |
63 |
1470 |
|
|
2025 г. |
587 |
235 |
352 |
780 |
282 |
498 |
103 |
40 |
63 |
1470 |
|
Суджанский район |
2016 г. |
1165 |
506 |
659 |
1279 |
518 |
761 |
295 |
156 |
139 |
2739 |
|
2017 г. |
1233 |
525 |
708 |
1297 |
537 |
760 |
318 |
162 |
156 |
2848 |
|
|
|
2018 г. |
1246 |
518 |
728 |
1318 |
564 |
754 |
342 |
165 |
177 |
2906 |
|
|
2019 г. |
1218 |
484 |
734 |
1349 |
582 |
767 |
358 |
181 |
177 |
2925 |
|
|
2020 г. |
1214 |
483 |
731 |
1416 |
596 |
820 |
364 |
190 |
174 |
2994 |
|
|
2021 г. |
1219 |
497 |
722 |
1449 |
609 |
840 |
363 |
180 |
183 |
3031 |
|
|
2022 г. |
1180 |
490 |
690 |
1501 |
615 |
886 |
359 |
179 |
180 |
3040 |
|
|
2023 г. |
1156 |
497 |
659 |
1486 |
595 |
891 |
378 |
193 |
185 |
3020 |
|
|
2024 г. |
1134 |
503 |
631 |
1465 |
583 |
882 |
437 |
224 |
213 |
3036 |
|
|
2025 г. |
1141 |
508 |
633 |
1460 |
573 |
887 |
447 |
221 |
226 |
3048 |
|
Тимский район |
2016 г. |
390 |
179 |
211 |
491 |
231 |
260 |
114 |
69 |
45 |
995 |
|
2017 г. |
394 |
184 |
210 |
460 |
221 |
239 |
112 |
70 |
42 |
966 |
|
|
|
2018 г. |
387 |
187 |
200 |
466 |
221 |
245 |
105 |
65 |
40 |
958 |
|
|
2019 г. |
373 |
188 |
185 |
492 |
231 |
261 |
106 |
65 |
41 |
971 |
|
|
2020 г. |
383 |
188 |
195 |
480 |
221 |
259 |
108 |
75 |
33 |
971 |
|
|
2021 г. |
391 |
188 |
203 |
482 |
231 |
251 |
107 |
75 |
32 |
980 |
|
|
2022 г. |
388 |
188 |
200 |
477 |
231 |
246 |
95 |
65 |
30 |
960 |
|
|
2023 г. |
392 |
188 |
204 |
468 |
231 |
237 |
104 |
70 |
34 |
964 |
|
|
2024 г. |
392 |
188 |
204 |
429 |
231 |
198 |
106 |
75 |
31 |
927 |
|
|
2025 г. |
392 |
188 |
204 |
442 |
231 |
211 |
106 |
75 |
31 |
940 |
|
Фатежский район |
2016 г. |
840 |
393 |
447 |
842 |
394 |
448 |
105 |
81 |
24 |
1787 |
|
2017 г. |
874 |
385 |
489 |
845 |
420 |
425 |
99 |
74 |
25 |
1818 |
|
|
|
2018 г. |
893 |
380 |
513 |
877 |
448 |
429 |
95 |
73 |
22 |
1865 |
|
|
2019 г. |
891 |
381 |
510 |
927 |
457 |
470 |
87 |
68 |
19 |
1905 |
|
|
2020 г. |
893 |
384 |
509 |
979 |
477 |
502 |
85 |
66 |
19 |
1957 |
|
|
2021 г. |
896 |
387 |
509 |
1057 |
502 |
555 |
85 |
63 |
22 |
2038 |
|
|
2022 г. |
896 |
407 |
489 |
1093 |
499 |
594 |
89 |
71 |
18 |
2078 |
|
|
2023 г. |
896 |
414 |
482 |
1130 |
506 |
624 |
97 |
82 |
15 |
2123 |
|
|
2024 г. |
914 |
422 |
492 |
1112 |
508 |
604 |
103 |
82 |
21 |
2129 |
|
|
2025 г. |
915 |
433 |
482 |
1114 |
502 |
612 |
106 |
82 |
24 |
2135 |
|
Хомутовский район |
2016 г. |
346 |
206 |
140 |
441 |
263 |
178 |
97 |
63 |
34 |
884 |
|
2017 г. |
345 |
211 |
134 |
442 |
265 |
177 |
91 |
58 |
33 |
878 |
|
|
|
2018 г. |
339 |
219 |
120 |
451 |
275 |
176 |
90 |
62 |
28 |
880 |
|
|
2019 г. |
326 |
217 |
109 |
439 |
264 |
175 |
96 |
64 |
32 |
861 |
|
|
2020 г. |
319 |
211 |
108 |
422 |
250 |
172 |
79 |
45 |
34 |
820 |
|
|
2021 г. |
322 |
220 |
102 |
424 |
252 |
172 |
76 |
50 |
26 |
822 |
|
|
2022 г. |
322 |
224 |
98 |
426 |
256 |
170 |
75 |
50 |
25 |
823 |
|
|
2023 г. |
336 |
247 |
89 |
406 |
257 |
149 |
84 |
52 |
32 |
826 |
|
|
2024 г. |
348 |
257 |
91 |
394 |
256 |
138 |
85 |
50 |
35 |
827 |
|
|
2025 г. |
352 |
259 |
93 |
398 |
259 |
139 |
78 |
49 |
29 |
828 |
|
Черемисиновский район |
2016 г. |
381 |
177 |
204 |
481 |
181 |
300 |
98 |
50 |
48 |
960 |
|
2017 г. |
402 |
193 |
209 |
449 |
177 |
272 |
157 |
71 |
86 |
1008 |
|
|
|
2018 г. |
432 |
203 |
229 |
452 |
176 |
276 |
195 |
70 |
125 |
1079 |
|
|
2019 г. |
450 |
208 |
242 |
440 |
191 |
249 |
196 |
72 |
124 |
1086 |
|
|
2020 г. |
436 |
202 |
234 |
483 |
219 |
264 |
184 |
68 |
116 |
1103 |
|
|
2021 г. |
457 |
190 |
267 |
476 |
228 |
248 |
179 |
70 |
109 |
1112 |
|
|
2022 г. |
416 |
180 |
236 |
525 |
244 |
281 |
176 |
78 |
98 |
1117 |
|
|
2023 г. |
463 |
201 |
262 |
504 |
213 |
291 |
184 |
86 |
98 |
1151 |
|
|
2024 г. |
397 |
180 |
217 |
561 |
264 |
297 |
207 |
106 |
101 |
1165 |
|
|
2025 г. |
360 |
184 |
176 |
593 |
272 |
321 |
215 |
102 |
113 |
1168 |
|
Щигровский район |
2016 г. |
383 |
0 |
383 |
469 |
0 |
469 |
123 |
0 |
123 |
975 |
|
2017 г. |
373 |
0 |
373 |
452 |
0 |
452 |
126 |
0 |
126 |
951 |
|
|
|
2018 г. |
364 |
0 |
364 |
464 |
0 |
464 |
121 |
0 |
121 |
949 |
|
|
2019 г. |
377 |
0 |
377 |
450 |
0 |
450 |
129 |
0 |
129 |
956 |
|
|
2020 г. |
351 |
0 |
351 |
481 |
0 |
481 |
121 |
0 |
121 |
953 |
|
|
2021 г. |
356 |
0 |
356 |
475 |
0 |
475 |
116 |
0 |
116 |
947 |
|
|
2022 г. |
346 |
0 |
346 |
496 |
0 |
496 |
112 |
0 |
112 |
954 |
|
|
2023 г. |
346 |
0 |
346 |
496 |
0 |
496 |
112 |
0 |
112 |
954 |
|
|
2024 г. |
346 |
0 |
346 |
496 |
0 |
496 |
112 |
0 |
112 |
954 |
|
|
2025 г. |
346 |
0 |
346 |
496 |
0 |
496 |
112 |
0 |
112 |
954 |
|
Областные общеобразовательные организации |
2016 г. |
1380 |
1380 |
0 |
1846 |
1846 |
0 |
302 |
302 |
0 |
3528 |
|
2017 г. |
1352 |
1352 |
0 |
1818 |
1818 |
0 |
293 |
293 |
0 |
3463 |
|
|
|
2018 г. |
1337 |
1337 |
0 |
1802 |
1802 |
0 |
313 |
313 |
0 |
3452 |
|
|
2019 г. |
1352 |
1352 |
0 |
1810 |
1810 |
0 |
313 |
313 |
0 |
3475 |
|
|
2020 г. |
1359 |
1359 |
0 |
1822 |
1822 |
0 |
305 |
305 |
0 |
3486 |
|
|
2021 г. |
1359 |
1359 |
0 |
1822 |
1822 |
0 |
305 |
305 |
0 |
3486 |
|
|
2022 г. |
1359 |
1359 |
0 |
1822 |
1822 |
0 |
305 |
305 |
0 |
3486 |
|
|
2023 г. |
1359 |
1359 |
0 |
1822 |
1822 |
0 |
305 |
305 |
0 |
3486 |
|
|
2024 г. |
1359 |
1359 |
0 |
1822 |
1822 |
0 |
305 |
305 |
0 |
3486 |
|
|
2025 г. |
1359 |
1359 |
0 |
1822 |
1822 |
0 |
305 |
305 |
0 |
3486 |
Приложение N 7
к программе
"Создание новых мест в общеобразовательных
организациях Курской области в соответствии
с прогнозируемой потребностью и современными
условиями обучения" на 2016 - 2025 годы
Прогноз
численности обучающихся общеобразовательных организаций во вторую смену в период 2016 - 2025 годов по Курской области в целом, в разрезе муниципальных образований
|
|
год |
1 - 4-е кл. (всего) |
город |
село |
5 - 9-е кл. (всего) |
город |
село |
10 - 11-е кл. (всего) |
город |
село |
1 - 11-е кл. (всего) |
|
Итого по Курской области |
2016 г. |
7339 |
7084 |
255 |
3671 |
3359 |
312 |
0 |
0 |
0 |
11010 |
|
2017 г. |
5764 |
5514 |
250 |
5789 |
5458 |
331 |
0 |
0 |
0 |
11553 |
|
|
2018 г. |
47 |
0 |
47 |
12065 |
11582 |
483 |
0 |
0 |
0 |
12112 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
12691 |
12148 |
543 |
0 |
0 |
0 |
12691 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
13455 |
12867 |
588 |
0 |
0 |
0 |
13455 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
13968 |
13386 |
582 |
0 |
0 |
0 |
13968 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
14361 |
13753 |
608 |
0 |
0 |
0 |
14361 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
14791 |
14176 |
615 |
0 |
0 |
0 |
14791 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
14916 |
14347 |
569 |
57 |
57 |
0 |
14973 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
15252 |
14681 |
571 |
32 |
32 |
0 |
15284 |
|
|
Беловский район |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
48 |
0 |
48 |
0 |
0 |
0 |
48 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
32 |
0 |
32 |
0 |
0 |
0 |
32 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
44 |
0 |
44 |
0 |
0 |
0 |
44 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
37 |
0 |
37 |
0 |
0 |
0 |
37 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
59 |
0 |
59 |
0 |
0 |
0 |
59 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
40 |
0 |
40 |
0 |
0 |
0 |
40 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
52 |
0 |
52 |
0 |
0 |
0 |
52 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
48 |
0 |
48 |
0 |
0 |
0 |
48 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
50 |
0 |
50 |
0 |
0 |
0 |
50 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
42 |
0 |
42 |
0 |
0 |
0 |
42 |
|
|
Большесолдатский район |
2016 г. |
62 |
0 |
62 |
59 |
0 |
59 |
0 |
0 |
0 |
121 |
|
2017 г. |
64 |
0 |
64 |
58 |
0 |
58 |
0 |
0 |
0 |
122 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
49 |
0 |
49 |
0 |
0 |
0 |
49 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
48 |
0 |
48 |
0 |
0 |
0 |
48 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
62 |
0 |
62 |
0 |
0 |
0 |
62 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
64 |
0 |
64 |
0 |
0 |
0 |
64 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
60 |
0 |
60 |
0 |
0 |
0 |
60 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
60 |
0 |
60 |
0 |
0 |
0 |
60 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Глушковский район |
2016 г. |
175 |
175 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
175 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
247 |
247 |
0 |
0 |
0 |
0 |
247 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
288 |
288 |
0 |
0 |
0 |
0 |
288 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
299 |
299 |
0 |
0 |
0 |
0 |
299 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
302 |
302 |
0 |
0 |
0 |
0 |
302 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
301 |
301 |
0 |
0 |
0 |
0 |
301 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
304 |
304 |
0 |
0 |
0 |
0 |
304 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
311 |
311 |
0 |
0 |
0 |
0 |
311 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
296 |
296 |
0 |
0 |
0 |
0 |
296 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
287 |
287 |
0 |
0 |
0 |
0 |
287 |
|
|
город Железногорск |
2016 г. |
187 |
187 |
0 |
693 |
693 |
0 |
0 |
0 |
0 |
880 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
900 |
900 |
0 |
0 |
0 |
0 |
900 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
920 |
920 |
0 |
0 |
0 |
0 |
920 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
950 |
950 |
0 |
0 |
0 |
0 |
950 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
970 |
970 |
0 |
0 |
0 |
0 |
970 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
990 |
990 |
0 |
0 |
0 |
0 |
990 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
1010 |
1010 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1010 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
1010 |
1010 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1010 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
1020 |
1020 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1020 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
1020 |
1020 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1020 |
|
|
город Курск |
2016 г. |
6225 |
6225 |
0 |
2575 |
2575 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8800 |
|
2017 г. |
5152 |
5152 |
0 |
4212 |
4212 |
0 |
0 |
0 |
0 |
9364 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
9872 |
9872 |
0 |
0 |
0 |
0 |
9872 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
10324 |
10324 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10324 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
10747 |
10747 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10747 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
11253 |
11253 |
0 |
0 |
0 |
0 |
11253 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
11576 |
11576 |
0 |
0 |
0 |
0 |
11576 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
11984 |
11984 |
0 |
0 |
0 |
0 |
11984 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
12247 |
12247 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12247 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
12582 |
12582 |
0 |
0 |
0 |
0 |
12582 |
|
|
город Курчатов |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
город Льгов |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
91 |
91 |
0 |
0 |
0 |
0 |
91 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
99 |
99 |
0 |
0 |
0 |
0 |
99 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
111 |
111 |
0 |
0 |
0 |
0 |
111 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
116 |
116 |
0 |
0 |
0 |
0 |
116 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
112 |
112 |
0 |
0 |
0 |
0 |
112 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
103 |
103 |
0 |
0 |
0 |
0 |
103 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
112 |
112 |
0 |
0 |
0 |
0 |
112 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
117 |
117 |
0 |
0 |
0 |
0 |
117 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
98 |
98 |
0 |
0 |
0 |
0 |
98 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
102 |
102 |
0 |
0 |
0 |
0 |
102 |
|
|
город Щигры |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Горшеченский район |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Дмитриевский район |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Железногорский район |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Золотухинский район |
2016 г. |
10 |
0 |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Касторенский район |
2016 г. |
30 |
30 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
30 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Конышевский район |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Кореневский район |
2016 г. |
69 |
69 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
69 |
|
2017 г. |
70 |
70 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
70 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
72 |
72 |
0 |
0 |
0 |
0 |
72 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
72 |
72 |
0 |
0 |
0 |
0 |
72 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
74 |
74 |
0 |
0 |
0 |
0 |
74 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
75 |
75 |
0 |
0 |
0 |
0 |
75 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
79 |
79 |
0 |
0 |
0 |
0 |
79 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
80 |
80 |
0 |
0 |
0 |
0 |
80 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
81 |
81 |
0 |
0 |
0 |
0 |
81 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
81 |
81 |
0 |
0 |
0 |
0 |
81 |
|
|
Курский район |
2016 г. |
84 |
0 |
84 |
130 |
0 |
130 |
0 |
0 |
0 |
214 |
|
2017 г. |
84 |
0 |
84 |
153 |
0 |
153 |
0 |
0 |
0 |
237 |
|
|
2018 г. |
47 |
0 |
47 |
190 |
0 |
190 |
0 |
0 |
0 |
237 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
237 |
0 |
237 |
0 |
0 |
0 |
237 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
239 |
0 |
239 |
0 |
0 |
0 |
239 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
244 |
0 |
244 |
0 |
0 |
0 |
244 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
248 |
0 |
248 |
0 |
0 |
0 |
248 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
247 |
0 |
247 |
0 |
0 |
0 |
247 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
251 |
0 |
251 |
0 |
0 |
0 |
251 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
256 |
0 |
256 |
0 |
0 |
0 |
256 |
|
|
Курчатовский район |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Льговский район |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Мантуровский район |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Медвенский район |
2016 г. |
36 |
36 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
36 |
|
2017 г. |
44 |
44 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
44 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
61 |
61 |
0 |
0 |
0 |
0 |
61 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
75 |
75 |
0 |
0 |
0 |
0 |
75 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
52 |
52 |
0 |
0 |
0 |
0 |
52 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
63 |
63 |
0 |
0 |
0 |
0 |
63 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
74 |
74 |
0 |
0 |
0 |
0 |
74 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
65 |
65 |
0 |
0 |
0 |
0 |
65 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
57 |
57 |
0 |
57 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
32 |
32 |
0 |
32 |
|
|
Обоянский район |
2016 г. |
140 |
140 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
140 |
|
2017 г. |
147 |
147 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
147 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
143 |
143 |
0 |
0 |
0 |
0 |
143 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
156 |
156 |
0 |
0 |
0 |
0 |
156 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
158 |
158 |
0 |
0 |
0 |
0 |
158 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
150 |
150 |
0 |
0 |
0 |
0 |
150 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
150 |
150 |
0 |
0 |
0 |
0 |
150 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
150 |
150 |
0 |
0 |
0 |
0 |
150 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
150 |
150 |
0 |
0 |
0 |
0 |
150 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
150 |
150 |
0 |
0 |
0 |
0 |
150 |
|
|
Октябрьский район |
2016 г. |
99 |
0 |
99 |
75 |
0 |
75 |
0 |
0 |
0 |
174 |
|
2017 г. |
102 |
0 |
102 |
88 |
0 |
88 |
0 |
0 |
0 |
190 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
200 |
0 |
200 |
0 |
0 |
0 |
200 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
254 |
33 |
221 |
0 |
0 |
0 |
254 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
558 |
330 |
228 |
0 |
0 |
0 |
558 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
566 |
332 |
234 |
0 |
0 |
0 |
566 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
578 |
330 |
248 |
0 |
0 |
0 |
578 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
596 |
336 |
260 |
0 |
0 |
0 |
596 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
598 |
330 |
268 |
0 |
0 |
0 |
598 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
608 |
335 |
273 |
0 |
0 |
0 |
608 |
|
|
Поныровский район |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Пристенский район |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Рыльский район |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Советский район |
2016 г. |
24 |
24 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
24 |
|
2017 г. |
49 |
49 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
49 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
50 |
50 |
0 |
0 |
0 |
0 |
50 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
50 |
50 |
0 |
0 |
0 |
0 |
50 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
0 |
0 |
48 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
50 |
50 |
0 |
0 |
0 |
0 |
50 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
47 |
47 |
0 |
0 |
0 |
0 |
47 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
0 |
0 |
48 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
50 |
50 |
0 |
0 |
0 |
0 |
50 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
49 |
49 |
0 |
0 |
0 |
0 |
49 |
|
|
Солнцевский район |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Суджанский район |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Тимский район |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Фатежский район |
2016 г. |
198 |
198 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
198 |
|
2017 г. |
52 |
52 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
52 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
65 |
65 |
0 |
0 |
0 |
0 |
65 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
73 |
73 |
0 |
0 |
0 |
0 |
73 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
74 |
74 |
0 |
0 |
0 |
0 |
74 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
69 |
69 |
0 |
0 |
0 |
0 |
69 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
71 |
71 |
0 |
0 |
0 |
0 |
71 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
75 |
75 |
0 |
0 |
0 |
0 |
75 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
75 |
75 |
0 |
0 |
0 |
0 |
75 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
75 |
75 |
0 |
0 |
0 |
0 |
75 |
|
|
Хомутовский район |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Черемисиновский район |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
Щигровский район |
2016 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2017 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2018 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2019 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2020 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2021 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2022 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2023 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2024 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2025 г. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Постановление Администрации Курской области от 31 декабря 2015 г. N 985-па "Об утверждении программы "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы"
Текст постановления опубликован на официальном сайте Администрации Курской области (http://adm.rkursk.ru) 31 декабря 2015 г., на "Официальном интернет-портале правовой информации" (www.pravo.gov.ru) 4 января 2016 г., в газете "Курская правда" от 19 января 2016 г. N 4
Постановлением Администрации Курской области от 15 апреля 2016 г. N 218-па настоящее постановление признано утратившим силу