Постановление Администрации Курской области от 30 марта 2016 г. N 173-па "О внесении изменений в государственную программу Курской области "Развитие образования в Курской области" (утратило силу)

Постановление Администрации Курской области
от 30 марта 2016 г. N 173-па
"О внесении изменений в государственную программу Курской области "Развитие образования в Курской области"

Администрация Курской области постановляет:

1. Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в государственную программу Курской области "Развитие образования в Курской области", утвержденную постановлением Администрации Курской области от 15.10.2013 N 737-па (в редакции постановлений Администрации Курской области от 08.04.2014 N 231-па, от 25.08.2014 N 535-па, от 18.12.2014 N 839-па, от 20.04.2015 N 227-па, от 19.06.2015 N 373-па, от 18.08.2015 N 533-па, от 02.11.2015 N 750-па, от 18.01.2016 N 8-па, от 22.01.2016 N 33-па).

2. Комитету образования и науки Курской области (А.Н. Худин) разместить государственную программу Курской области "Развитие образования в Курской области" с изменениями, утвержденными настоящим постановлением, на официальном сайте Администрации Курской области (подраздел "Государственные программы" раздела "Документы") в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в 2-недельный срок со дня официального опубликования настоящего постановления.

Губернатор Курской области

А.Н. Михайлов

Изменения,
которые вносятся в государственную программу Курской области "Развитие образования в Курской области"
(утв. постановлением Администрации Курской области
от 30 марта 2016 г. N 173-па)

Государственную программу Курской области "Развитие образования в Курской области" изложить в следующей редакции:

"Государственная программа Курской области
"Развитие образования в Курской области"

Паспорт
государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области"
(далее - Программа)

Ответственный исполнитель программы	-	комитет образования и науки Курской области
Соисполнители Программы	-	отсутствуют
Участники Программы	-	комитет здравоохранения Курской области, комитет по культуре Курской области, комитет жилищно-коммунального хозяйства и ТЭК Курской области, комитет по физической культуре и спорту Курской области, комитет по делам молодежи и туризму Курской области, Администрация Курской области, комитет строительства и архитектуры Курской области
Подпрограммы Программы	-	подпрограмма 1 "Развитие дошкольного и общего образования детей"; подпрограмма 2 "Реализация дополнительного образования и системы воспитания детей"; подпрограмма 3 "Развитие профессионального образования"; подпрограмма 4 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"; подпрограмма 5 "Обеспечение реализации государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области" и прочие мероприятия в области образования"; подпрограмма 6 "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы
Программно-целевые инструменты Программы	-	не предусмотрены
Цели Программы	-	обеспечение высокого качества российского образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики; создание в Курской области новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения
Задачи Программы	-	развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей; модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации; существенное увеличение вклада профессионального образования в социально-экономическую модернизацию Курской области, ориентация на востребованность экономикой и обществом каждого обучающегося; создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия; обеспечение односменного режима обучения в 1 - 11-х (12) классах общеобразовательных организаций
Целевые индикаторы и показатели Программы	-	удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет, проценты; доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования), проценты; удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, проценты; удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности, проценты; удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, проценты
Этапы и сроки реализации Программы	-	2014 - 2020 годы: первый этап - 2014 - 2015 годы; второй этап - 2016 - 2018 годы; третий этап - 2019 - 2020 годы
Объемы бюджетных ассигнований Программы	-	общий объем финансирования Программы составляет 69289526,392 тыс. рублей, в том числе: подпрограмма 1 - 57314520,259 тыс. рублей; подпрограмма 2 - 690879,700 тыс. рублей; подпрограмма 3 - 10314306,362 тыс. рублей; подпрограмма 4 - 62474,850 тыс. рублей; подпрограмма 5 - 907345,221 тыс. рублей; по годам реализации: 2014 год - 11948162,171 тыс. рублей; 2015 год - 12257879,748 тыс. рублей; 2016 год - 11449563,180 тыс. рублей; 2017 год - 9050972,393 тыс. рублей; 2018 год - 8194316,300 тыс. рублей; 2019 год - 8194316,300 тыс. рублей; 2020 год - 8194316,300 тыс. рублей. Объем бюджетных ассигнований областного бюджета на реализацию подпрограмм составляет 68530609,754 тыс. рублей, в том числе по подпрограммам: подпрограмма 1 - 56659937,471 тыс. рублей; подпрограмма 2 - 690879,700 тыс. рублей; подпрограмма 3 - 10272447,362 тыс. рублей; подпрограмма 4 - 0,000 тыс. рублей; подпрограмма 5 - 907345,221 тыс. рублей; в том числе по годам реализации: 2014 год - 11530405,214 тыс. рублей; 2015 год - 11962123,067 тыс. рублей; 2016 год - 11442140,680 тыс. рублей; 2017 год - 9041566,293 тыс. рублей; 2018 год - 8184791,500 тыс. рублей; 2019 год - 8184791,500 тыс. рублей; 2020 год - 8184791,500 тыс. рублей; средства областного бюджета, источником которых являются средства федерального бюджета (субсидии, субвенция), на реализацию подпрограмм составляют 758916,638 тыс. рублей, в том числе по подпрограммам: подпрограмма 1 - 654582,788 тыс. рублей; подпрограмма 3 - 41859,000 тыс. рублей; подпрограмма 4 - 62474,850 тыс. рублей; в том числе по годам реализации: 2014 год - 417756,957 тыс. рублей; 2015 год - 295756,681 тыс. рублей; 2016 год - 7422,500 тыс. рублей; 2017 год - 9406,100 тыс. рублей; 2018 год - 9524,800 тыс. рублей; 2019 год - 9524,800 тыс. рублей; 2020 год - 9524,800 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации Программы	-	реализация гарантии получения дошкольного образования; отсутствие очереди на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные образовательные организации; создание условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, во всех общеобразовательных организациях; охват программами дополнительного образования не менее 75 процентов детей в возрасте 5 - 18 лет; изменение структуры образовательных программ среднего профессионального образования и высшего образования в соответствии с потребностями развития экономики региона; создание во всех образовательных организациях коллегиальных органов управления с участием общественности (родители, работодатели), наделенных полномочиями по принятию решений по стратегическим вопросам образовательной и финансово-хозяйственной деятельности; обеспечение односменного режима обучения в 1 - 11-х (12) классах общеобразовательных организаций

I. Общая характеристика сферы реализации государственной программы, в том числе формулировки основных проблем в указанной сфере, и прогноз ее развития

Программа разработана на основании Постановления Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 года N 295 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы", распоряжения Администрации Курской области от 24.10.2012 N 931-ра "Об утверждении перечня государственных программ Курской области" и в соответствии со Стратегией социально-экономического развития Курской области на период до 2020 года.

Согласно Стратегии социально-экономического развития Курской области на период до 2020 года одной из основных стратегических целей является создание условий для работы, образования, творческого развития жителей Курской области, обеспечение высоких показателей качественного человеческого капитала, создание системы инновационного развития, построение конкурентоспособной экономики. Главным стратегическим ресурсом устойчивого развития региона становится интеллектуальный потенциал.

Образовательная политика в Курской области является частью социальной политики, ориентированной на обеспечение широкого спектра социальных эффектов:

инновационное развитие региона;

доступность качественного образования;

улучшение здоровья подрастающего поколения;

снижение вероятности и масштабов проявления социальных рисков: безнадзорности, правонарушений среди несовершеннолетних;

повышение социального статуса учителей.

Администрация Курской области, органы управления образованием всех уровней проводят целенаправленную работу по модернизации отрасли образования. Цель политики модернизации региональной системы образования состоит в обеспечении текущих и перспективных потребностей экономики и социальной сферы области.

В настоящее время в области обеспечено стабильное функционирование системы образования и созданы предпосылки для ее дальнейшего развития.

Система образования Курской области в последние годы обеспечивала решение поставленных задач в соответствии с заданными показателями и имеющимися ресурсами с учетом выполнения основных задач и показателей, предусмотренных Указами Президента Российской Федерации В.В. Путина от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" и от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", отдельных направлений приоритетного национального проекта "Образование" и комплексного проекта "Модернизация региональной системы дошкольного и общего образования Курской области".

Отличительными особенностями региональной политики в сфере образования последних лет стало использование программно-целевых и проектных методов.

В целях реализации основных полномочий в области образования и воспитания в течение последних лет проведена значительная работа по формированию и совершенствованию нормативной правовой базы системы образования Курской области.

Основная часть принятых нормативных правовых документов направлена на реализацию основных принципов образовательной политики: нормативное и правовое обеспечение доступности качественного образования, исполнение переданных Российской Федерацией полномочий в области образования, а также обеспечение структурных изменений системы образования, расширение сферы общественного участия в развитии образования.

Управление системой образования на уровне субъекта РФ осуществляет комитет образования и науки Курской области.

Сеть образовательных учреждений охватывает все уровни образования - от дошкольных образовательных учреждений до образовательных учреждений высшего и послевузовского профессионального образования и характеризуется разнообразием образовательных учреждений: дошкольное образование - детские сады различных видов, центры развития ребенка; общее образование - начальные, основные, средние общеобразовательные школы, лицеи, гимназии, школы с углубленным изучением отдельных предметов; дополнительное образование детей - центры детского творчества, дома пионеров и школьников, станции юных натуралистов, детско-юношеские спортивные школы; начальное профессиональное образование - профессиональные училища и лицеи; среднее профессиональное образование - техникумы и колледжи; высшее и послевузовское профессиональное образование - институты, академии и университеты.

Также в систему образования области входят школы-интернаты для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, школы-интернаты и школы для детей с ограниченными возможностями здоровья, центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения, центр психолого-педагогической помощи семьям с детьми, содействия семейному устройству и постинтернатному сопровождению выпускников, общеобразовательное учреждение для детей, нуждающихся в длительном лечении, - санаторная школа-интернат.

Система образования Курской области представлена более 900 образовательными организациями, в их числе: 264 дошкольные, 549 общеобразовательные, 62 организации дополнительного образования, 1 организация дополнительного профессионального образования, 28 профессиональных образовательных организаций, 18 образовательных организаций высшего образования, 3 иные образовательные организации, осуществляющие обучение.

Таким образом, характеристика структуры региональной системы образования отражает ее устойчивое и разнообразное состояние, обеспечивающее доступность всех форм и видов образовательной деятельности для населения Курской области.

Несмотря на значительный рост показателей доступности и качества образования, развития образовательной инфраструктуры в настоящее время в сфере образования остаются следующие проблемы, требующие решения:

дефицит мест в дошкольных образовательных организациях для детей раннего возраста в условиях роста численности детского населения, неразвитость частного сектора дошкольного образования;

недостаточные темпы обновления системы воспитания;

несоответствие структуры профессионального образования потребностям регионального рынка труда и, прежде всего, его инвестиционной составляющей.

Отсутствие эффективных мер по решению этих проблем может вести к возникновению следующих рисков:

ограничение доступа к качественным услугам дошкольного, общего образования детей в отдельных районах Курской области;

снижение потенциала образования как канала вертикальной социальной мобильности;

недостаточное качество подготовки выпускников к освоению стандартов профессионального образования и работе в высокотехнологичной экономике;

недостаточный уровень сформированности социальных компетенций и гражданских установок обучающихся;

неудовлетворенность населения качеством образовательных услуг.

II. Приоритеты государственной политики в сфере реализации государственной программы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов государственной программы, сроков и этапов ее реализации

Приоритеты государственной политики в сфере образования на период до 2020 года сформированы с учетом целей и задач, представленных в следующих стратегических документах федерального и регионального уровней:

Федеральный закон от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. N 1662-р);

Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";

Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";

государственная программа "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 2020 годы" (утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 года N 1493);

Концепция развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. N 1726-р);

План мероприятий на 2015 - 2020 годы по реализации Концепции развития дополнительного образования детей (утвержден Распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 апреля 2015 г. N 729-р);

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р);

постановление Курской областной Думы от 24.05.2007 N 381-IV ОД "Об одобрении Стратегии социально-экономического развития Курской области на период до 2020 года".

Приоритетными направлениями государственной политики в сфере развития образования Курской области, направленными на решение актуальных задач по всем уровням образования, станут:

обеспечение доступности дошкольного образования;

обновление содержания и повышение качества дошкольного образования;

повышение качества результатов образования на разных уровнях (общее образование, среднее профессиональное образование), использование в этих целях общепризнанных процедур и инструментов контроля качества образования;

создание условий и определение механизмов успешной социализации и адаптации детей к современным условиям жизни;

создание условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников, обучающихся и студентов, воспитания культуры здоровья, здорового образа жизни;

обеспечение доступа к образовательным ресурсам сети "Интернет", широкое внедрение программ дистанционного обучения, цифровых и электронных средств обучения нового поколения;

рост эффективности использования имеющейся материально-технической базы учреждений образования;

обеспечение учреждений образования квалифицированными педагогическими кадрами, способными работать в условиях постоянного повышения качества своей профессиональной деятельности;

создание системы непрерывного профессионального образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров.

Вместе с тем, на различных уровнях образования выделяются свои приоритеты, отвечающие сегодняшним проблемам и долгосрочным вызовам. Они подробно описаны в соответствующих подпрограммах представленной Программы.

Целями Программы являются:

обеспечение высокого качества российского образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики;

создание в Курской области новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения.

Для реализации поставленных целей необходимо решение следующих задач:

развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей;

модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации;

существенное увеличение вклада профессионального образования в социально-экономическую модернизацию Курской области, ориентация на востребованность экономикой и обществом каждого обучающегося;

создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия;

обеспечение односменного режима обучения в 1 - 11 (12) классах общеобразовательных организаций.

Цели и задачи программы взаимосвязаны с целями и задачами, сформулированными в государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утвержденной Распоряжением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 года N 295-р.

Показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач:

Показатель 1 "Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет", проценты.

Сведения о показателях (индикаторах) Программы и их значениях представлены в приложении N 1 к Программе.

Программа планируется к реализации в 2014 - 2020 годах в три этапа.

По результатам реализации Программы будет обеспечено следующее:

реализация гарантии получения дошкольного образования;

отсутствие очереди на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные образовательные организации;

создание условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, во всех общеобразовательных организациях;

охват программами дополнительного образования не менее 75 процентов детей в возрасте 5 - 18 лет;

изменение структуры образовательных программ среднего профессионального образования и высшего образования в соответствии с потребностями развития экономики региона;

создание во всех образовательных организациях коллегиальных органов управления с участием общественности (родители, работодатели), наделенных полномочиями по принятию решений по стратегическим вопросам образовательной и финансово-хозяйственной деятельности;

обеспечение односменного режима обучения в 1 - 11-х (12) классах общеобразовательных организаций.

III. Сведения о показателях и индикаторах государственной программы

Показатели (индикаторы) Программы:

Показатель 1 "Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет" является одним из ключевых показателей, используемых в международных сравнительных исследованиях для характеристики систем образования. Определяется как отношение численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием, к общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет и выражается в процентах. Данные формируются на основе мониторинга, ежегодно проводимого комитетом образования и науки Курской области.

Показатель 2 "Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение дошкольного образования в текущем году)" характеризует обеспечение законодательно закрепленных гарантий доступности дошкольного образования. Определяется как отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, посещающих образовательные организации, оказывающие услуги дошкольного образования, к сумме численности детей соответствующего возраста, получающих услуги дошкольного образования и стоящих в очереди, и выражается в процентах. Данные формируются на основе мониторинга, проводимого комитетом образования и науки Курской области.

Показатель 3 "Удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций". Характеризует доступность качественного образования, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Определяется как отношение численности обучающихся общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, к общему числу обучающихся общеобразовательных организаций и выражается в процентах. Данные формируются на основе мониторинга, ежегодно проводимого комитетом образования и науки Курской области.

Показатель 4 "Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности" характеризует востребованность выпускаемых специалистов экономикой страны. Используется для оценки обеспечения текущих и перспективных потребностей экономики и социальной сферы в профессиональных кадрах необходимой квалификации. Определяется как отношение численности выпускников очной формы обучения образовательных организаций профессионального образования, трудоустроившихся в течение 1 года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), к общей их численности и выражается в процентах. Данные формируются на основе мониторинга, ежегодно проводимого комитетом образования и науки Курской области.

Показатель 5 "Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования" характеризует возможность организации всех видов учебной деятельности в одну смену, безопасность и комфортность условий их осуществления. Определяется как отношение численности обучающихся общеобразовательных организаций, занимающихся в одну смену, к общей численности обучающихся общеобразовательных организаций и выражается в процентах. Потребность диктуется санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами общего образования. Данные формируются на основе мониторинга, ежегодно проводимого комитетом образования и науки Курской области.

IV. Обобщенная характеристика основных мероприятий государственной программы, подпрограмм государственной Программы

Подпрограммы Программы состоят из основных мероприятий, которые отражают актуальные и перспективные направления государственной политики в сфере образования.

Характеристика основных мероприятий подпрограммы 1 изложена в разделе 1.3 подпрограммы 1. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 2 изложена в разделе 2.3 подпрограммы 2. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 3 изложена в разделе 3.3 подпрограммы 3. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 4 изложена в разделе 4.3 подпрограммы 4. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 5 изложена в разделе 5.3 подпрограммы 5. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 6 изложена в разделе 6.3 подпрограммы 6.

Перечень основных мероприятий Программы приведен в приложении N 2 к Программе.

V. Обобщенная характеристика мер государственного регулирования

Меры государственного регулирования в сфере реализации Программы не предусмотрены.

С целью обеспечения информационной открытости образовательных организаций будут приняты нормативные правовые акты, касающиеся предоставления общественности информации об образовательной организации, развития государственно-общественного управления, общественного контроля, системного мониторинга и так далее.

Наряду с этим планируется внесение изменений в нормативные правовые акты, связанные с оплатой труда педагогических работников, с внедрением общероссийской системы оценки качества образования и отдельных механизмов внешней оценки качества образования на разных уровнях образования.

Перечень мер правового регулирования, направленных на реализацию задач, поставленных в Программе, приведен в приложении N 3 к Программе.

VI. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации программы

Прогноз сводных показателей государственных заданий включает показатели государственных заданий на оказание государственных услуг по реализации образовательных программ всех уровней образования областными бюджетными образовательными учреждениями в соответствии с базовым перечнем государственных услуг (работ), оказываемых областными бюджетными образовательными учреждениями.

Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации Программы представлен в приложении N 4 к Программе.

VII. Обобщенная характеристика основных мероприятий, реализуемых муниципальными образованиями Курской области

В реализации Программы принимают участие муниципальные образования Курской области.

Сведения о показателях (индикаторах) в разрезе муниципальных образований Курской области приведены в приложении N 1а к Программе.

Программа включает в себя Сведения о показателях (индикаторах) в разрезе муниципальных образований Курской области в части сокращения доли зданий муниципальных образовательных организаций, требующих капитального ремонта, охвата обучающихся из малообеспеченных и многодетных семей, а также обучающихся в специальных (коррекционных) классах общеобразовательных организаций, горячим питанием.

VIII. Информация об участии предприятий и организаций независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности, а также государственных внебюджетных фондов в реализации государственной программы

Предприятия и организации, а также государственные внебюджетные фонды участия в реализации Программы не принимают.

IX. Обоснования выделения подпрограмм

В рамках Программы будут реализовываться следующие подпрограммы:

подпрограмма 1 "Развитие дошкольного и общего образования детей";

подпрограмма 2 "Реализация дополнительного образования и системы воспитания детей";

подпрограмма 3 "Развитие профессионального образования";

подпрограмма 4 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования";

подпрограмма 5 "Обеспечение реализации государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области" и прочие мероприятия в области образования";

подпрограмма 6 "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы.

Включение перечисленных подпрограмм в Программу связано с особенностями структуры системы образования и ключевыми задачами по обеспечению повышения качества образования.

В подпрограмме 1 "Развитие дошкольного и общего образования детей" сосредоточены мероприятия по развитию дошкольного и общего образования детей, направленные на обеспечение доступности и модернизации качественного дошкольного и общего образования.

В подпрограмму 2 "Реализация дополнительного образования и системы воспитания детей" включены мероприятия по развитию дополнительного образования детей, духовно-нравственному, патриотическому воспитанию, развитию одаренных детей.

Выделение подпрограммы "Реализация дополнительного образования и системы воспитания детей" продиктовано необходимостью исполнения нормативных документов федерального уровня, регламентирующих процесс воспитания и развития дополнительного образования детей, в том числе следующих: государственная программа "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 2020 годы" (утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 года N 1493);

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р).

Мероприятия по обеспечению модернизации структуры, развитию инфраструктуры, содержанию и повышению эффективности управления профессиональным образованием включены в подпрограмму 3 "Развитие профессионального образования".

Особую актуальность на сегодняшний день приобрел вопрос формирования региональной системы оценки качества образования, которому посвящена подпрограмма 4 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования". Механизмы поддержки ключевых направлений модернизации требуют наличия объективной системы оценки результатов модернизации, которая не в последнюю очередь связана с результатами образования (качеством обучения, социализацией, удовлетворенностью потребителей услугами образования и т.д.).

Подпрограмма 5 "Обеспечение реализации государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области" и прочие мероприятия в области образования" направлена на обеспечение высокого качества управления процессами развития образования через вовлечение профессионалов и общественности в реализацию мероприятий программы, укрепление материально-технической базы учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области.

Подпрограмма 6 "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы включена в связи с необходимостью решения проблемы, связанной с ликвидацией двухсменного режима работы общеобразовательных организаций, а также строительством школ в новых микрорайонах.

X. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации государственной программы

Финансовое обеспечение реализации Программы осуществляется за счет средств областного и федерального бюджетов.

Распределение бюджетных ассигнований на реализацию Программы утверждается Законом Курской области об областном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период.

Объем финансирования Программы за счет средств областного бюджета и средств областного бюджета, источником которых являются средства федерального бюджета (субсидии), составляет 69289526,392 тыс. рублей.

Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании областного бюджета на очередной финансовый год и на плановый период.

Информация о ресурсном обеспечении реализации Программы за счет средств областного бюджета приведена в приложении N 6 к Программе.

Информация по ресурсному обеспечению и прогнозная (справочная) оценка расходов федерального бюджета, областного бюджета, бюджета государственных внебюджетных фондов, местных бюджетов и внебюджетных источников на реализацию целей Программы приведена в приложении N 7 к Программе.

XI. Анализ рисков реализации государственной программы и описание мер управления рисками реализации государственной программы

В ходе реализации Программы могут возникнуть финансово-экономические и социальные риски. Финансово-экономические риски связаны с сокращением в ходе реализации Программы предусмотренных объемов бюджетных средств. Это потребует внесения изменений в Программу, пересмотра целевых значений показателей и, возможно, отказ от реализации отдельных мероприятий и даже задач Программы. Сокращение финансирования негативным образом скажется на соответствующих показателях Программы, приведет к снижению прогнозируемого вклада Программы в улучшение качества жизни населения, развитие социальной сферы, экономики Курской области в целом. В соответствии с логикой программно-целевого подхода планируемые к реализации мероприятия должны быть обеспечены целевым финансированием.

Социальные риски связаны с вероятностью повышения социальной напряженности из-за неполной или недостоверной информации о реализуемых мероприятиях в рамках Программы, в силу наличия разнонаправленных социальных интересов социальных групп, а также в условиях излишнего администрирования. Ошибки при выборе механизмов управленческой коррекции программных мероприятий могут привести к недостаточной координации деятельности заказчиков и исполнителей, нецелевому использованию бюджетных средств или их неэффективному расходованию.

Основными мерами управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение целей Программы могут выступить такие как: мониторинг, открытость и подотчетность, научно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение, информационное сопровождение и общественные коммуникации.

В рамках мониторинга (исследования общественного мнения заинтересованных целевых групп, исследования качества образования, интернет-опросы) достижение конкретных целей и решение задач Программы отслеживается с использованием системы количественных показателей и качественного анализа. Обратная связь об уровне достижения контрольных значений индикаторов, а также о качественных характеристиках происходящих изменений позволяет своевременно выявлять отклонения, осуществлять корректировку, уточнение и дополнение намеченных мероприятий.

Обеспечение научно-методического и экспертно-аналитического сопровождения Программы позволит получить объективную информацию о реализации, результатах, эффектах внедрения финансово-экономических, организационно-управленческих и образовательных моделей. Сравнительному анализу будет подвергаться кадровый состав образовательных организаций региона, качество образования, образовательные траектории выпускников различных уровней образования, деятельность наиболее эффективных образовательных организаций и организаций с неудовлетворительным качеством работы.

Управление Программой будет осуществляться на основе принципов открытости, государственно-общественного характера управления. Будет предоставляться полная и достоверная информация о реализации и оценке эффективности Программы, организовано обсуждение хода и результатов ее реализации в педагогических коллективах, в структурах, осуществляющих государственно-общественное управление государственными образовательными учреждениями. Использование широкого спектра каналов и форм коммуникации с общественностью, учитывающей особенности и возможности различных целевых групп, в том числе возможности интернет-пространств, обеспечит благоприятное отношение к действиям по реализации Программы.

XII. Методика оценки эффективности государственной программы

I. Общие положения

1. Оценка эффективности реализации государственной программы производится ежегодно. Результаты оценки эффективности реализации государственной программы представляются в составе годового отчета о ходе ее реализации и об оценке эффективности.

2. Оценка эффективности государственной программы производится по следующим направлениям:

оценка степени достижения целей и решения задач государственной программы;

оценка степени достижения целей и решения задач подпрограмм;

оценка степени реализации основных мероприятий и достижения ожидаемых непосредственных результатов их реализации (далее - оценка степени реализации мероприятий);

оценка степени соответствия запланированному уровню затрат;

оценка эффективности использования средств областного бюджета.

3. Оценка эффективности реализации государственной программы осуществляется в два этапа.

4. На первом этапе осуществляется оценка эффективности реализации подпрограмм, которая определяется с учетом оценки степени достижения целей и решения задач подпрограмм, оценки степени реализации мероприятий, оценки степени соответствия запланированному уровню затрат и оценки эффективности использования средств областного бюджета.

5. На втором этапе осуществляется оценка эффективности реализации государственной программы, которая определяется с учетом оценки степени достижения целей и решения задач государственной программы и оценки эффективности реализации подпрограмм.

II. Оценка степени реализации мероприятий

6. Степень реализации мероприятий оценивается для каждой подпрограммы как доля мероприятий, выполненных в полном объеме, по следующей формуле:

где:

- степень реализации мероприятий;

- количество мероприятий, выполненных в полном объеме, из числа мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году;

- общее количество мероприятий, запланированных к реализации в отчетном году.

Расчет степени реализации мероприятий осуществляется на уровне мероприятий подпрограмм в детальном плане-графике реализации государственной программы.

7. Мероприятие может считаться выполненным в полном объеме при достижении следующих результатов:

мероприятие, результаты которого оцениваются на основании числовых (в абсолютных или относительных величинах) значений показателей (индикаторов) <1>, считается выполненным в полном объеме, если фактически достигнутое значение показателя (индикатора) составляет не менее 95% от запланированного и не хуже, чем значение показателя (индикатора), достигнутое в году, предшествующем отчетному, с учетом корректировки объемов финансирования по мероприятию <2>. В том случае, когда для описания результатов реализации мероприятия используется несколько показателей (индикаторов), для оценки степени реализации мероприятия используется среднее арифметическое значение отношений фактических значений показателей к запланированным значениям, выраженное в процентах;

<1> В случаях, когда в графе "результат мероприятия" детального плана-графика реализации зафиксированы количественные значения показателей (индикаторов) на отчетный год, либо в случаях, когда установлена прямая связь между основными мероприятиями и показателями (индикаторами) подпрограмм.

<2> Выполнение данного условия подразумевает, что в случае, если степень достижения показателя (индикатора) составляет менее 100%, проводится сопоставление значений показателя (индикатора), достигнутого в отчетном году, со значением данного показателя (индикатора), достигнутого в году, предшествующем отчетному. В случае ухудшения значения показателя (индикатора) по сравнению с предыдущим периодом (т.е. при снижении значения показателя (индикатора) по показателю (индикатору), желаемой тенденцией развития которого является рост, и при росте значения показателя (индикатора), желаемой тенденцией развития которого является снижение) проводится сопоставление темпов роста данного показателя (индикатора) с темпами роста объемов расходов по рассматриваемому мероприятию. При этом мероприятие может считаться выполненным только в случае, если темпы ухудшения значений показателя ниже темпов сокращения расходов на реализацию мероприятия (например, допускается снижение на 1% значения показателя, если расходы сократились не менее чем на 1% в отчетном году по сравнению с годом, предшествующим отчетному).

мероприятие, предусматривающее оказание государственных услуг (работ) на основании государственных заданий, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет средств областного бюджета, считается выполненным в полном объеме в случае выполнения сводных показателей государственных заданий по объему и по качеству государственных услуг (работ) не менее чем на 95% от установленных значений на отчетный год;

по иным мероприятиям результаты реализации могут оцениваться как наступление или ненаступление контрольного события (событий) и (или) достижение качественного результата (оценка проводится экспертно).

III. Оценка степени соответствия запланированному уровню затрат

8. Степень соответствия запланированному уровню затрат оценивается для каждой подпрограммы как отношение фактически произведенных в отчетном году расходов на реализацию подпрограммы к их плановым значениям по следующей формуле:

где:

- степень соответствия запланированному уровню расходов;

- фактические расходы на реализацию подпрограммы в отчетном году;

- плановые расходы на реализацию подпрограммы в отчетном году.

9. В составе показателя "степень соответствия запланированному уровню расходов" учитываются расходы из всех источников.

В качестве плановых расходов из средств областного бюджета указываются данные по бюджетным ассигнованиям, предусмотренным на реализацию соответствующей подпрограммы в законе Курской области об областном бюджете на отчетный год по состоянию на 1 января отчетного года.

В качестве плановых расходов из средств иных источников используются данные по объемам расходов, предусмотренных за счет соответствующих источников на реализацию подпрограммы в соответствии с действующей на момент проведения оценки эффективности редакцией государственной программы.

IV. Оценка эффективности использования средств областного бюджета

10. Эффективность использования средств областного бюджета рассчитывается для каждой подпрограммы как отношение степени реализации мероприятий к степени соответствия запланированному уровню расходов из средств областного бюджета по следующей формуле:

где:

- эффективность использования средств областного бюджета;

- степень реализации мероприятий, полностью или частично финансируемых из средств областного бюджета;

- степень соответствия запланированному уровню расходов из средств областного бюджета.

Если доля финансового обеспечения реализации подпрограммы из средств областного бюджета составляет менее 75%, то показатель оценки эффективности использования средств областного бюджета может быть заменен на показатель эффективности использования финансовых ресурсов на реализацию подпрограммы.

Данный показатель рассчитывается по формуле:

где:

- эффективность использования финансовых ресурсов на реализацию подпрограммы;

- степень реализации всех мероприятий подпрограммы;

- степень соответствия запланированному уровню расходов из всех источников.

V. Оценка степени достижения целей и решения задач подпрограмм

11. Для оценки степени достижения целей и решения задач (далее - степень реализации) подпрограмм определяется степень достижения плановых значений каждого показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи подпрограммы.

12. Степень достижения планового значения показателя (индикатора) рассчитывается по следующим формулам:

для показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является увеличение значений:

для показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является снижение значений:

где:

- степень достижения планового значения показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи подпрограммы;

- значение показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи подпрограммы, фактически достигнутое на конец отчетного периода;

- плановое значение показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи подпрограммы.

13. Степень реализации подпрограммы рассчитывается по формуле:

где:

- степень реализации подпрограммы;

- число показателей (индикаторов), характеризующих цели и задачи подпрограммы.

При использовании данной формулы, в случае если СДп/ппз больше 1, значение СДп/ппз принимается равным 1.

VI. Оценка эффективности реализации подпрограммы

14. Эффективность реализации подпрограммы оценивается в зависимости от значений оценки степени реализации подпрограммы и оценки эффективности использования средств областного бюджета по следующей формуле:

где:

- эффективность реализации подпрограммы;

- степень реализации подпрограммы;

- эффективность использования средств областного бюджета (либо эффективность использования финансовых ресурсов на реализацию подпрограммы).

15. Эффективность реализации подпрограммы признается высокой в случае, если значение составляет не менее 0,9.

Эффективность реализации подпрограммы признается средней в случае, если значение составляет не менее 0,8.

Эффективность реализации подпрограммы признается удовлетворительной в случае, если значение составляет не менее 0,7.

В остальных случаях эффективность реализации подпрограммы признается неудовлетворительной.

VII. Оценка степени достижения целей и решения задач государственной программы

16. Для оценки степени достижения целей и решения задач (далее - степень реализации) государственной программы определяется степень достижения плановых значений каждого показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи государственной программы.

17. Степень достижения планового значения показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи государственной программы, рассчитывается по следующим формулам:

для показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является увеличение значений:

;

для показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является снижение значений:

где:

- степень достижения планового значения показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи государственной программы;

- значение показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи государственной программы, фактически достигнутое на конец отчетного периода;

- плановое значение показателя (индикатора), характеризующего цели и задачи государственной программы.

18. Степень реализации государственной программы рассчитывается по формуле:

где:

- степень реализации государственной программы;

- число показателей (индикаторов), характеризующих цели и задачи подпрограммы.

При использовании данной формулы, в случае если СДгппз больше 1, значение СДгппз принимается равным 1.

VIII. Оценка эффективности реализации государственной программы

19. Эффективность реализации государственной программы оценивается в зависимости от значений оценки степени реализации государственной программы и оценки эффективности реализации входящих в нее подпрограмм по следующей формуле:

где:

- эффективность реализации государственной программы;

- степень реализации государственной программы;

- эффективность реализации подпрограммы;

- коэффициент значимости подпрограммы для достижения целей государственной программы; kj определяется по формуле: , где - объем фактических расходов из областного бюджета (кассового исполнения) на реализацию j-й подпрограммы в отчетном году, - объем фактических расходов из областного бюджета (кассового исполнения) на реализацию государственной программы;

- количество подпрограмм.

20. Эффективность реализации государственной программы признается высокой в случае, если значение составляет не менее 0,90.

Эффективность реализации государственной программы признается средней в случае, если значение составляет не менее 0,80.

Эффективность реализации государственной программы признается удовлетворительной в случае, если значение составляет не менее 0,70.

В остальных случаях эффективность реализации государственной программы признается неудовлетворительной.

XIII. Подпрограммы государственной программы

Подпрограмма 1
"Развитие дошкольного и общего образования детей "государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области"

Паспорт
подпрограммы "Развитие дошкольного и общего образования детей"

Ответственный исполнитель подпрограммы	-	комитет образования и науки Курской области
Участники подпрограммы	-	не предусмотрены
Программно-целевые инструменты	-	не предусмотрены
Цель подпрограммы	-	развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей; модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации
Задачи подпрограммы	-	обеспечение высокого качества реализации образовательных программ независимо от места жительства, состояния здоровья обучающихся, социального положения и доходов семей; формирование образовательной сети, обеспечивающей равный доступ к получению качественных услуг дошкольного образования; модернизация образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных учреждений к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике; разработка эффективных моделей педагогического сопровождения талантливых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и инвалидностью с целью их оптимальной социальной адаптации и интеграции в обществе; создание условий для 100-процентного охвата горячим питанием обучающихся во всех общеобразовательных учреждениях и обеспечение бесплатным горячим питанием отдельных категорий обучающихся общеобразовательных учреждений (из многодетных и малообеспеченных семей, обучающихся в специальных (коррекционных) классах общеобразовательных организаций); формирование территориальных образовательных сетей, обеспечивающих доступность образовательных услуг независимо от места жительства, в том числе за счет развития парка школьных автобусов; развитие школьной инфраструктуры, обеспечивающей выполнение требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, занятиям физкультурой и спортом, качественному питанию, в том числе за счет улучшения оснащенности общеобразовательных учреждений спортивным оборудованием, оборудованием для школьных столовых, а также проведение капитального ремонта и реконструкции общеобразовательных учреждений; качественное обновление кадрового состава региональной системы образования путем создания персонифицированной системы повышения квалификации, построенной на основе модульных программ с применением дистанционных образовательных технологий, накопительной системы повышения квалификации, профессиональной переподготовки, развития механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному совершенствованию, закрепления молодых кадров педагогов и руководителей школ
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы	-	доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди для предоставления места в дошкольной образовательной организации), проценты; удельный вес численности детей частных дошкольных образовательных организаций в общей численности детей дошкольных образовательных организаций, проценты; удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому образовательному стандарту дошкольного образования, проценты; удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым показана такая форма обучения, проценты; доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям в субъекте Российской Федерации, проценты; доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций, проценты; доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций, проценты; доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста, проценты; доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста, проценты; доля муниципальных районов (городских округов) Курской области, в которых организовано инклюзивное обучение детей с ОВЗ по месту жительства семей, воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидностью, в общей численности муниципальных образований, проценты; доля детей с ОВЗ, обучающихся по адаптированным общеобразовательным программам детей, в общей численности детей, получивших соответствующие рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии, проценты; отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена, проценты; удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций, проценты; удельный вес численности руководителей государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего образования детей, проценты; доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании, проценты; обеспечение муниципальных общеобразовательных учреждений автобусами, соответствующими ГОСТ Р 51160 - 98, для подвоза обучающихся к месту учебы и обратно к месту проживания, единицы; реструктуризация сети общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности, единицы;
		доля педагогических работников и руководителей общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку в соответствии с федеральными образовательными стандартами, в общей численности педагогических работников и руководителей, проценты; доля учителей и руководителей общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку в соответствии с федеральными образовательными стандартами среднего общего образования, в общей численности учителей старшей школы, проценты; доля обучающихся из малообеспеченных и многодетных семей, а также обучающихся в специальных (коррекционных) классах общеобразовательных организаций, охваченных горячим питанием, к общей численности указанной категории обучающихся, проценты; доля пищеблоков школьных столовых муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих санитарным нормам, проценты; сокращение доли зданий муниципальных образовательных организаций, требующих капитального ремонта, проценты; доля работников муниципальных образовательных организаций, получивших меры социальной поддержки, в общей численности работников муниципальных образовательных организаций, имеющих право на предоставление мер социальной поддержки, проценты; доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в областных государственных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, оказывающих социальные услуги детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, проценты; численность детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника, человек; численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника общего образования, человек; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования Курской области, проценты; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Курской области, проценты; количество организаций, в которых отремонтированы спортивные залы, единицы; увеличение доли учащихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (по каждому уровню общего образования), за исключением дошкольного, проценты
Этапы и сроки реализации подпрограммы	-	срок реализации подпрограммы 1 - 2014 - 2020 годы: 1-й этап - 2014 - 2015 годы; 2-й этап - 2016 - 2018 годы; 3-й этап - 2019 - 2020 годы
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы	-	общий объем затрат на реализацию подпрограммы 1 составляет 57314520,259 тыс. руб., в том числе из них: 2014 год - 10185574,685 тыс. рублей; 2015 год - 10561338,848 тыс. рублей; 2016 год - 9802940,971 тыс. рублей; 2017 год - 7572342,155 тыс. рублей; 2018 год - 6397441,200 тыс. рублей; 2019 год - 6397441,200 тыс. рублей; 2020 год - 6397441,200 тыс. рублей; объем бюджетных ассигнований областного бюджета на реализацию подпрограммы 1 составляет 56659937,471 тыс. рублей, в том числе по годам реализации: 2014 год - 9800023,828 тыс. рублей; 2015 год - 10292306,917 тыс. рублей; 2016 год - 9802940,971 тыс. рублей; 2017 год - 7572342,155 тыс. рублей; 2018 год - 6397441,200 тыс. рублей; 2019 год - 6397441,200 тыс. рублей; 2020 год - 6397441,200 тыс. рублей; средства областного бюджета, источником которых являются средства федерального бюджета (субсидии), на реализацию подпрограммы 1 составляют 654582,788 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 385550,857 тыс. рублей; 2015 год - 269031,931 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	обеспечение 100% охвата детей в возрасте от 3 до 7 услугами дошкольного образования; увеличение численности детей в частных дошкольных образовательных организациях; обеспечение современными условиями предоставления дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования всех детей, посещающих дошкольные образовательные организации; повышение качества общего образования, распространение модели успешной социализации детей; обеспечение деятельности учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области; обеспечение государственных гарантий общедоступности общего образования; упорядочение подвоза обучающихся сельской местности в общеобразовательные учреждения и уменьшение рисков при их перевозке; предоставление детям-инвалидам возможности освоения образовательных программ общего образования в форме дистанционного, интегрированного или инклюзивного образования; создание условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов общего образования; укрепление учебно-материальной базы общеобразовательных организаций; реализация современных образовательных программ, обеспечивающих достижение образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и профессиональной деятельности в современной экономике; увеличение количества обучающихся из многодетных и малообеспеченных семей, обучающихся в специальных (коррекционных) классах общеобразовательных организаций, охваченных горячим питанием

1.1. Характеристика сферы реализации подпрограммы, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития

Система образования Курской области - неотъемлемая часть образовательного пространства Российской Федерации, поэтому стратегия и направления ее развития определяются, с одной стороны, задачами социально-экономического развития области в контексте стратегии перехода экономики России на инновационную социально ориентированную модель развития, с другой стороны, стратегическими ориентирами государственной политики в области образования, особым образом реализующимися в условиях региона.

В течение последних лет развитие системы образования Курской области осуществлялось в рамках следующих направлений:

формирование современной инфраструктуры образования (реструктуризация сети образовательных учреждений, улучшение материально-технической базы, создание комфортной и безопасной образовательной среды);

обновление содержания образования и внедрение современных образовательных технологий (переход на федеральный государственный образовательный стандарт начального и основного общего образования, организация профильного обучения, внедрение технологий дистанционного обучения);

развитие кадрового потенциала отрасли образования (модернизация системы повышения квалификации, совершенствование порядка аттестации педагогических кадров, повышение заработной платы, реализация мер социальной поддержки).

По каждому из направлений в системе образования Курской области за указанный период произошли устойчивые изменения, складывающиеся в целостную положительную динамику развития системы.

Масштаб сферы дошкольного, общего образования детей и доступность образовательных услуг

Система образования Курской области представлена более 900 образовательными организациями, в их числе: 264 дошкольных, 549 общеобразовательных организаций.

Услугами дошкольного образования на 01.01.2016 охвачено более 42 тысяч детей дошкольного возраста.

В 2015 - 2016 учебном году в Курской области функционируют 549 общеобразовательных организаций (в том числе 539 дневных общеобразовательных организаций, 9 вечерних школ, 1 частная школа) и 66 филиалов. Количество обучающихся составило 108969 человек, в том числе 107630 обучающихся дневных общеобразовательных организаций, 1118 обучающихся вечерних школ и 221 обучающийся частной школы. В регионе функционирует 15 образовательных организаций для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

73,5% общеобразовательных школ области расположены в сельской местности, контингент обучающихся - около 28,5 тысяч.

Определяющее влияние на развитие дошкольного, общего образования оказывают демографические тенденции. В связи с ростом рождаемости, наблюдаемой в регионе с 2006 года, растет количество школьников, поступающих в 1-й класс. Наблюдается динамика увеличения процентного соотношения количества обучающихся, продолживших обучение в 10-м классе, к количеству выпускников 9-го класса.

На территории Курской области проживает преимущественно городское население, соответственно наблюдается рост контингента обучающихся городских общеобразовательных школ и уменьшение контингента обучающихся сельских школ.

Дошкольное образование

В 2014 - 2015 годах приоритетным направлением в развитии системы дошкольного образования Курской области стало исполнение Указа Президента Российской Федерации N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" по обеспечению достижения 100-процентной доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет к 2016 году.

Ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации детей в возрасте от 3 до 7 лет в регионе решалась за счет введения дополнительных мест для детей дошкольного возраста через реализацию программных мероприятий: строительство детских садов, реконструкцию, капитальный ремонт образовательных учреждений с целью открытия дополнительных групп, развития вариативных форм дошкольного образования.

В 2015 году Курской области выделена субсидия из федерального бюджета на реализацию мероприятий по модернизации региональных систем дошкольного образования в размере 234372,4 тыс. рублей.

Объем консолидированного бюджета Курской области на модернизацию региональной системы дошкольного образования в 2015 году составил 217463,647 тыс. руб.

В рамках реализации Соглашения по модернизации региональных систем дошкольного образования создано 784 дополнительных дошкольных места.

Осуществлено приобретение зданий трех детских садов в г. Льгове на 140 мест, в пос. им. К. Либкнехта Курчатовского района на 140 мест, в с. Заолешенка Суджанского района на 140 мест. Проведена реконструкция детского сада в п. Кировский Пристенского района на 65 мест. Завершены работы капитального характера в 14 образовательных организациях, создано 299 дошкольных места.

Сверх количества мест, предусмотренных Соглашением, создано 1016 мест, что составляет 100% от общего количества запланированных мест.

Планируемые показатели, предусмотренные "дорожной картой" на 2015 год, в количестве 1800 дополнительных мест для детей дошкольного возраста достигнуты полностью.

Все проводимые мероприятия позволили выполнить Указ Президента Российской Федерации и ликвидировать текущую очередность детей в возрасте от 3 до 7 лет в детские сады, нуждающихся в предоставлении места в дошкольной образовательной организации в 2015 году, а также снизить очередность детей, поставленных на учет для предоставления места в дошкольных образовательных организациях, в возрасте от 1,5 до 3 лет.

По состоянию на 31.12.2015 актуальный спрос в системе электронной очереди детей в возрасте от 3 до 7 лет, нуждающихся в предоставлении места в дошкольной организации, отсутствует.

Общее образование

С целью обеспечения равенства доступа к качественному образованию независимо от места жительства в последние годы в Курской области проведена масштабная модернизация сети общеобразовательных учреждений. Созданы базовые школы и ресурсные центры, имеющие современную учебную и материально-техническую базу, обеспечивающие транспортную доставку детей из близлежащих населенных пунктов, оснащенные телекоммуникационным и компьютерным оборудованием для реализации программ дистанционного обучения.

Позитивные мероприятия по реструктуризации школ позволили сбалансировать кадровые ресурсы, снизить долю неэффективных расходов в сфере образования, обеспечить доступность качественного образования.

С 2006 года ежегодно пополняется парк школьных автобусов. В 2015 - 2016 учебном году 276 транспортных единиц осуществляют ежедневный подвоз около 8000 обучающихся.

Особый статус приобретает процесс модернизации образования в связи с работой по дальнейшему внедрению федеральных государственных образовательных стандартов. В Курской области новые стандарты начального общего образования реализуются с 2011 года.

В 2015 - 2016 учебном году во всех школах осуществился переход на ФГОС основного общего образования. Более 10,5 тыс. пятиклассников обучаются по новым государственным образовательным стандартам. Его апробация в экспериментальном режиме проходила в регионе в течение трех лет.

С целью подготовки педагогических работников и руководителей общеобразовательных организаций для работы в условиях ФГОС только в Курском институте развития образования реализовано около 30 программ повышения квалификации. В регионе функционирует более 100 стажировочных площадок для реализации практической части курсов повышения квалификации педагогов. 100% учителей, которые работают в соответствии с ФГОС начального общего и основного общего образования, прошли курсы повышения квалификации.

Актуальной задачей последних лет стал поиск эффективных инструментов обеспечения доступности качественных образовательных услуг для особых групп детей в сфере образования и социализации (дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с инвалидностью, одаренные дети).

В образовательных организациях проводится работа по созданию универсальной безбарьерной среды, оснащению учреждений специальным, в том числе учебным, реабилитационным, компьютерным оборудованием и автотранспортом для организации коррекционной работы и обучения детей-инвалидов по слуху, зрению, с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

С целью обеспечения гарантии доступного образования детей с ОВЗ и инвалидностью в Курской области ведется работа по подготовке образовательных организаций к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Разработан и утвержден План действий по обеспечению введения федеральных государственных стандартов для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Для реализации нового этапа инклюзивного образования и создания специальных условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в регионе разработан и реализуется Межведомственный комплексный план мероприятий ("дорожная карта") по вопросам организации инклюзивного образования и создания специальных условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в Курской области на 2015 - 2017 годы, содержание которого направлено на обеспечение межведомственного взаимодействия с учреждениями системы образования, здравоохранения, социального обеспечения Курской области.

Качество образования

С 2009 года единый государственный экзамен стал основной формой проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений Курской области.

Общее количество участников ЕГЭ в 2015 году составило 5310 человек, из них 5124 - выпускники общеобразовательных организаций, 186 - выпускники прошлых лет.

ЕГЭ по русскому языку сдавали 5205 человек, по математике базового уровня - 3204 человека, по математике профильного уровня - 4359 человек.

Средний тестовый балл участников ЕГЭ по русскому языку составил 66,0; по математике базового уровня - 4,21; по математике профильного уровня - 50,2.

За период с 2009 по 2015 годы наблюдается увеличение на 10,9% доли выпускников общеобразовательных организаций, сдававших 3 и более экзамена в форме ЕГЭ (2009 г. - 84,3%, 2010 г. - 87,5%, 2011 г. - 91,7%, 2012 г. - 92,4%, 2013 г. - 92,7%, 2014 г. - 94,2%, 2015 г. - 95,2%).

Отмечается положительная динамика результатов единого государственного экзамена по русскому языку и математике (обязательным предметам). Уровень подготовленности по всем предметам у выпускников, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, находящихся в населенных пунктах с наиболее развитой инфраструктурой, выше, чем у выпускников сельских школ. Однако в результате проведенной оптимизации школ, развития базовых школ на селе эта разница сокращается.

Технология проведения ЕГЭ постоянно совершенствуется, изменяются структура и содержание контрольных измерительных материалов. Впервые в 2015 году в соответствии с Концепцией развития математического образования в Российской Федерации ЕГЭ по математике был разделен на базовый и профильный уровни, что позволило обучающимся сдавать экзамен в том объеме, который им необходим. При проведении ЕГЭ по иностранным языкам в 2015 году был включен раздел "Говорение". Для проведения экзамена с использование устных коммуникаций в регионе были созданы все необходимые условия.

С 2014 года государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (далее - ОГЭ) проводится в штатном режиме.

В 2015 году в Курской области ОГЭ по русскому языку и математике сдавали 9274 выпускника IX классов общеобразовательных организаций региона. Средний балл участников ОГЭ по русскому языку составил 4,30; по математике - 3,91.

В 2015 году отмечается увеличение количества выпускников, сдававших предметы по выбору, по сравнению с 2014 годом. Если в 2014 году общее количество человеко-экзаменов при сдаче предметов по выбору составило 28, то в 2015 году это значение увеличилось на 637 и составило 665.

С 2006 года Курская область принимает участие в международных проектах в области оценки качества образования. В апреле 2015 года она вошла в состав трех регионов страны, в которых проводилось апробационное международное исследование PIRLS-2016 по оценке читательской грамотности. В нем приняли участие более 850 обучающихся 4-х и 9-х классов. Институтом стратегии развития образования РАО выражена благодарность за проведение апробации на высоком уровне в соответствии с международными требованиями.

В рамках программы Национальных исследований качества образования (НИКО) около 600 обучающихся региона принимали участие в мониторинге качества математического образования и начального образования. Национальные исследования качества образования коснулись и учителей. В апреле 2015 года 75 учителей истории прошли тестирование в рамках всероссийского исследования "Портрет учителя истории".

Кадры сферы дошкольного, общего образования детей

Численность педагогических работников дошкольного, общего образования детей составляет:

воспитателей в дошкольных организациях - 3990 человек;

учителей в общеобразовательных учреждениях - 11323 человек, в т.ч. 5939 - сельские учителя. Численность учителей в возрасте до 30 лет составляет 1274 человека.

Мониторинговые исследования проблемы кадрового обеспечения региональной системы образования позволяют говорить о том, что кадровая ситуация в отрасли характеризуется стабильностью. Образовательные учреждения, в основном, укомплектованы педагогическими кадрами. Основной состав работающих в системе образования - женщины (87,3%).

В Курской области ведется работа по созданию и обновлению муниципальных резервов управленческих кадров, в том числе руководителей системы образования.

Отношение численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в расчете на 1 педагогического работника в 2015 году составило 10,2 (в 2013 году - 9,1).

Отношение численности обучающихся (воспитанников) общеобразовательных организаций в расчете на 1 педагогического работника в 2015 году составило 8,0 (в 2013 году - 7,9).

Для привлечения к педагогической деятельности выпускников образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования Законом Курской области от 9 декабря 2013 года N 121-ЗКО "Об образовании в Курской области" закреплены меры социальной поддержки, среди них:

выпускникам, прибывшим на работу в государственные образовательные организации области, в течение первых трех лет работы устанавливается повышающий коэффициент в размере 1,3 к окладу (ставке), а выпускникам, имеющим диплом "с отличием", дополнительно в течение первых трех лет работы устанавливается повышающий коэффициент в размере 1,1 к окладу (ставке);

выпускникам, прибывшим на работу в образовательные организации области, расположенные в сельских населенных пунктах, выплачивается единовременное пособие в размере 6 должностных окладов (ставок), денежная компенсация стоимости проезда к месту работы и обратно в рабочий период, доплата к должностному окладу в размере 25% с учетом объема установленной учебной нагрузки, предоставляются меры социальной поддержки по оплате жилого помещения с отоплением и освещением и др.

В 2012 - 2014 годах за счет реализации в регионе программ: "Государственная поддержка молодых учителей общеобразовательных учреждений в улучшении жилищных условий на территории Курской области" на 2012 - 2015 годы, "Государственная поддержка молодых семей в улучшении жилищных условий на территории Курской области на 2011 - 2015 годы", "Социальное развитие села на 2009 - 2014 годы", а также возмещения затрат на уплату процентов по кредитам и займам, полученным в российских кредитных организациях или иных организациях на приобретение или строительство жилья, жилищные условия улучшили 150 педагогов Курской области.

Важным фактором, определяющим динамику обновления кадрового корпуса, является уровень заработной платы педагогов. В регионе отрабатываются способы (методики, технологии) формирования фонда оплаты труда педагогических работников в зависимости от численности обучающихся. Данная проблема решается с учетом региональных нормативов подушевого финансирования. Они учитывают специфику образовательных учреждений, что имеет особое значение для малокомплектных сельских школ.

Выполняя Указ Президента Российской Федерации В.В. Путина от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", по итогам 2015 года показатели среднего значения заработной платы педагогических работников Курской области достигнуты в полном объеме. Так, среднее значение заработной платы учителей по итогу 2015 года составило 24121,44 рублей, или 113,97% к прогнозному значению начисленной заработной платы наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц в экономике региона за январь - декабрь 2015 года (21164 руб.), рост к 2010 году - 2,9 раза.

Приоритетом модернизации общего образования в последние годы стало обновление профессиональных компетенций и повышение уровня подготовки управленческого и педагогического корпуса.

В этой сфере на федеральном и региональном уровне реализован комплекс мер: введена новая система оплаты труда, стимулирующая качество результатов деятельности педагогов и мотивацию профессионального развития, утверждены современные квалификационные требования к педагогическим работникам и правила аттестации, реализованы масштабные программы повышения квалификации, в том числе на базе созданной сети стажировочных площадок. В целях поощрения лучших учителей ежегодно осуществляются выплаты премий.

В Курской области реализуется персонифицированная модель повышения квалификации, направленная на достижение конкретных практико-ориентированных результатов курсового обучения.

Инфраструктура сферы дошкольного, общего образования детей

Начиная с 2006 года в Курской области реализован комплекс проектов и программ, решающих задачи развития инфраструктуры дошкольного и общего образования детей: приоритетный национальный проект "Образование", национальная образовательная инициатива "Наша новая школа", модернизация системы дошкольного и общего образования.

В результате реализации проектов и программ существенно обновлена инфраструктура общего образования. Выделение средств на улучшение материально-технической базы образовательных организаций, на закупку оборудования способствовало росту численности обучающихся в современных условиях с 20% в 2006 году до 75% в 2015 году.

В настоящее время в Курской области сложилась оптимальная структура сети общего образования, обеспечивающая потребности граждан в предоставлении образовательных услуг.

В Курской области проводится работа по созданию условий для введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования.

На реализацию проекта по модернизации системы общего образования Курской области в 2011 - 2013 годах из всех источников финансирования было направлено более 1,3 млрд. рублей.

Ежегодно пополнялся компьютерный парк общеобразовательных организаций региона, что позволило снизить значение показателя "Среднее количество учащихся на один компьютер в общеобразовательных учреждениях Курской области" с 12 в 2010 году до 7 в 2015 году. Все обучающиеся общеобразовательных организаций области обеспечены учебниками.

Во всех муниципальных образованиях Курской области успешно функционируют центры дистанционного обучения школьников, обеспечено сетевое взаимодействие с использованием дистанционных образовательных технологий более 20% общеобразовательных организаций.

Важнейшим направлением работы является организация обеспечения учебниками учащихся общеобразовательных организаций, проводимая в соответствии с п. 3 части 1 ст. 8 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" посредством предоставления субвенций местным бюджетам, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средства обучения и т.д. (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг).

С января 2015 г. в Курской области увеличен объем финансирования расходов на обеспечение учебного процесса в расчете на одного обучающегося муниципальной общеобразовательной организации по всем уровням общего образования, расположенной в городской местности, поселках городского типа (рабочих поселках), до 885 рублей в год в расчете на одного обучающегося, в сельской местности - до 21211 рублей в год на класс.

В 2015 году на учебные расходы, в том числе на приобретение учебников и учебных пособий, израсходовано около 150 млн. рублей.

С целью подготовки педагогических работников и руководителей общеобразовательных учреждений для работы в условиях ФГОС в области организована работа 129 стажировочных и 52 апробационных региональных площадок на базе лучших общеобразовательных учреждений Курской области.

В 2015 году введен в действие медицинский корпус школы-интерната N 2 г. Курска для обеспечения лечебно-восстановительного лечения детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата.

В 2016 году прорабатывается вопрос реализации II очереди проекта "Реконструкция школы-интерната N 2" - капитальный ремонт спального корпуса и строительство пристройки к спальному корпусу - учебного блока для начальных классов.

В 2016 году продолжается строительство МБОУ "Жерновецкая средняя общеобразовательная школа" Золотухинского района и школы по проспекту Победы в г. Курске.

Реализация проекта по совершенствованию организации питания обучающихся в общеобразовательных организациях позволила увеличить охват обучающихся горячим питанием. С 1 сентября 2012 года горячее питание организовано во всех муниципальных общеобразовательных учреждениях. За последние 3 года наблюдается рост числа школьников, охваченных горячим питанием, с 75,38% в 2012 году до 87,5% в 2015 году. Наблюдается увеличение количества обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений из многодетных и малообеспеченных семей, которые получают бесплатное горячее питание.

Вместе с тем, несмотря на значительный прогресс по показателям доступности и качества образования, развития образовательной инфраструктуры на текущий момент в сфере дошкольного, общего образования детей остаются следующие проблемы, требующие решения:

дефицит мест в дошкольных образовательных организациях для детей раннего возраста в условиях роста численности детского населения, недостаточная развитость частного сектора дошкольного образования;

разрывы в качестве образовательных результатов между общеобразовательными организациями, работающими в разных социокультурных условиях;

невысокие темпы обновления состава и компетенций педагогических кадров;

межрегиональная и межмуниципальная дифференциация доступности услуг дошкольного образования, качества школьной инфраструктуры.

Отсутствие эффективных мер по решению этих проблем может привести к возникновению следующих рисков:

снижение потенциала образования как канала вертикальной социальной мобильности;

неудовлетворенность населения качеством образовательных услуг.

1.2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы: цели, задачи, показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы

Основным направлением региональной политики в сфере дошкольного, общего образования на период реализации государственной программы является создание новой модели образования, ориентированной на потребителей образовательных услуг в соответствии с вызовами социального, культурного, экономического развития. Современная модель образования будет служить обеспечению доступа к качественному образованию, обновлению его технологий, успешной социализации подрастающего поколения, формированию компетенций инновационной деятельности.

В системе общего образования Курской области до 2020 года будут происходить принципиальные изменения в следующих направлениях:

создание условий, обеспечивающих доступность и высокое качество услуг общего образования независимо от места жительства, состояния здоровья обучающихся, социально-экономического статуса семьи;

обеспечение соответствия качества образовательных результатов социальным и личностным ожиданиям, мировым стандартам, перспективным потребностям экономики, требованиям информационного общества;

развитие системы общего образования как института социализации на основе интеграции и кооперации организаций различного типа и ведомственной принадлежности;

обеспечение инновационного характера базового образования за счет обновления структуры сети образовательных учреждений области в соответствии с задачами инновационного развития и механизмов финансирования образовательных учреждений.

Реализация поставленных целей и задач развития общего образования Курской области к 2020 году будет способствовать достижению следующих результатов:

К 2020 году 100% школьников Курской области будут обучаться в условиях, отвечающих современным требованиям к осуществлению образовательного процесса.

К 2020 году завершится внедрение автоматизированных информационно-аналитических систем в органах управления образованием, образовательных учреждениях Курской области. В соответствии с государственной программой Российской Федерации "Информационное общество (2011 - 2020 гг.)" показатель "число персональных компьютеров в расчете на 100 учащихся общеобразовательных учреждений" достигнет 30 компьютеров.

Важнейшим приоритетом региональной политики на данном этапе развития образования является обеспечение доступности дошкольного образования. Продолжится работа по ликвидации текущей очередности в детские сады детей в возрасте от 1,5 до 7 лет. В 2016 году запланировано создать 600 дополнительных дошкольных мест.

Решение этой задачи будет обеспечено за счет строительства современных зданий дошкольных организаций и развития вариативных форм дошкольного образования (частные и семейные детские сады).

В общем образовании приоритетом реализации программы является завершение модернизации инфраструктуры, направленной на обеспечение во всех школах Курской области современных условий обучения. Данная задача должна быть решена как за счет мероприятий по реконструкции и ремонту зданий, закупке современного оборудования, так и путем реализации региональных программ формирования эффективных территориальных сетей образования и социализации, предусматривающих кооперацию и интеграцию организаций различной ведомственной принадлежности, развитие системы дистанционного обучения.

С целью предоставления обучающимся общеобразовательных учреждений, в том числе обучающимся сельских малокомплектных школ, современного образования, повышения качества общего образования к 2020 году планируется охватить дистанционным обучением обучающихся не менее чем в 100% общеобразовательных учреждений региона.

К 2020 году будет осуществлено два выпуска обучающихся начальной школы, занимающихся по ФГОС НОО, и один выпуск учащихся основной школы, обучающихся по ФГОС ООО. Это даст возможности выявить ряд проблем, возникающих в процессе реализации ФГОС НОО и ООО.

Осуществится подготовка к переходу школы старшей ступени на федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования и соответственно на новый базисный учебный план. Введение ФГОС будет способствовать увеличению обучающихся 10 - 11-х классов общеобразовательных учреждений по программам профильного изучения учебных предметов и освоения образовательной программы с использованием форм сетевого и дистанционного образования.

К 2020 году планируется довести до 80% охват детей с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающей, компенсирующей и логопедической помощью; значительно увеличить долю детей-инвалидов, обучающихся в различных формах образования, в том числе интегрированных, надомных, дистанционных.

К 2020 году в целях создания оптимальных условий для повышения качества образовательного процесса, внедрения в систему образования эффективных механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг планируется: довести до 10% долю учителей образовательных учреждений, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, до 90% количество учителей, прошедших аттестацию в соответствии с новым порядком аттестации педагогических кадров.

Решение задачи обновления состава и компетенций педагогических кадров предполагает доведение среднего уровня заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций до средней заработной платы в сфере общего образования области, развитие механизмов привлечения на работу в организации общего образования лучших выпускников вузов и талантливых специалистов. Меры по решению данной задачи предусматривают также введение стандартов профессиональной деятельности для педагогов и руководителей образовательных организаций и основанных на данных стандартах систем оплаты труда и аттестации, формирование новых моделей педагогической карьеры и сопровождения профессионального развития.

Для внедрения эффективных механизмов организации непрерывного профессионального образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров, обеспечивающих возможность формирования индивидуальной образовательной траектории для профессионального, карьерного и личностного роста, к 2020 году предполагается увеличить количество учителей, прошедших повышение квалификации и переподготовку для работы в соответствии с федеральными образовательными стандартами, до 100%; осуществить переквалификацию и переподготовку кадров сельских общеобразовательных учреждений, подлежащих реорганизации.

Целями подпрограммы 1 являются:

Для достижения поставленных целей необходимо решение следующих задач:

обеспечение высокого качества реализации образовательных программ независимо от места жительства, состояния здоровья обучающихся, социального положения и доходов семей;

формирование образовательной сети, обеспечивающей равный доступ к получению качественных услуг дошкольного образования;

модернизация образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных учреждений к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике;

разработка эффективных моделей педагогического сопровождения талантливых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и инвалидностью с целью их оптимальной социальной адаптации и интеграции в обществе;

создание условий для 100-процентного охвата горячим питанием обучающихся во всех общеобразовательных учреждениях и обеспечение бесплатным горячим питанием отдельных категорий обучающихся общеобразовательных учреждений (из многодетных и малообеспеченных семей, обучающихся в специальных (коррекционных) классах общеобразовательных организаций);

формирование территориальных образовательных сетей, обеспечивающих доступность образовательных услуг независимо от места жительства, в том числе за счет развития парка школьных автобусов;

развитие школьной инфраструктуры, обеспечивающей выполнение требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, занятиям физкультурой и спортом, качественному питанию, в том числе за счет улучшения оснащенности общеобразовательных учреждений спортивным оборудованием, оборудованием для школьных столовых, а также проведения капитального ремонта и реконструкции общеобразовательных учреждений;

качественное обновление кадрового состава региональной системы образования путем создания персонифицированной системы повышения квалификации, построенной на основе модульных программ с применением дистанционных образовательных технологий, накопительной системы повышения квалификации, профессиональной переподготовки, развитие механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному совершенствованию, закрепления молодых кадров педагогов и руководителей школ.

Целевыми индикаторами (показателями) подпрограммы 1 являются:

Показатель 1 "Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди для предоставления места в дошкольной образовательной организации)", проценты.

Показатель 2 "Удельный вес численности детей частных дошкольных образовательных организаций в общей численности детей дошкольных образовательных организаций", проценты.

Показатель 3 "Удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому образовательному стандарту дошкольного образования", проценты.

Показатель 4 "Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым показана такая форма обучения", проценты.

Показатель 5 "Доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям в субъекте Российской Федерации", проценты.

Показатель 6 "Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций", проценты.

Показатель 7 "Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций", проценты.

Показатель 8 "Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста", проценты.

Показатель 9 "Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста", проценты.

Показатель 10 "Доля муниципальных районов (городских округов) Курской области, в которых организовано инклюзивное обучение детей с ОВЗ по месту жительства семей, воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидностью, в общей численности муниципальных образований", проценты.

Показатель 11 "Доля детей с ОВЗ, обучающихся по адаптированным общеобразовательным программам детей, в общей численности детей, получивших соответствующие рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии", проценты.

Показатель 12 "Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена", проценты.

Показатель 13 "Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций", проценты.

Показатель 14 "Удельный вес численности руководителей государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего образования детей", проценты.

Показатель 15 "Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании", проценты.

Показатель 16 "Реструктуризация сети общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности", единицы.

Показатель 17 "Обеспечение муниципальных общеобразовательных учреждений автобусами, соответствующими ГОСТ Р 51160 - 98, для подвоза обучающихся к месту учебы и обратно к месту проживания", единицы.

Показатель 18 "Доля педагогических работников и руководителей общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку в соответствии с федеральными образовательными стандартами, в общей численности педагогических работников и руководителей", проценты.

Показатель 19 "Доля учителей и руководителей общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку в соответствии с федеральными образовательными стандартами среднего общего образования, в общей численности учителей старшей школы", проценты.

Показатель 20 "Доля обучающихся из малообеспеченных и многодетных семей, а также обучающихся в специальных (коррекционных) классах общеобразовательных организаций, охваченных горячим питанием, к общей численности указанной категории обучающихся", проценты.

Показатель 21 "Доля пищеблоков школьных столовых муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих санитарным нормам", проценты.

Показатель 22 "Сокращение доли зданий муниципальных образовательных организаций, требующих капитального ремонта" проценты.

Показатель 23 "Доля работников муниципальных образовательных организаций, получивших меры социальной поддержки, в общей численности работников муниципальных образовательных организаций, имеющих право на предоставление мер социальной поддержки", проценты.

Показатель 24 "Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в областных государственных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, оказывающих социальные услуги детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей", проценты.

Показатель 25 "Численность детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника", человек.

Показатель 26 "Численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника общего образования", человек.

Показатель 27 "Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования Курской области", проценты.

Показатель 28 "Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Курской области", проценты.

Показатель 29 "Количество организаций, в которых отремонтированы спортивные залы", единицы.

Показатель 30 "Увеличение доли учащихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (по каждому уровню общего образования), за исключением дошкольного", проценты.

Сроки и этапы реализации подпрограммы 1:

Срок реализации подпрограммы - 1 - 7 лет. Ее выполнение будет осуществляться в 3 этапа, что позволит обеспечить непрерывность решения поставленных задач:

1-й этап - 2014 - 2015 год;

2-й этап - 2016 - 2018 год;

3-й этап - 2019 - 2020 год.

В рамках подпрограммы 1 будут достигнуты следующие результаты:

обеспечен 100% охват детей в возрасте от 3 до 7 услугами дошкольного образования;

увеличена численность детей в частных дошкольных образовательных организациях;

обеспечены современные условия предоставления дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования всем детям, посещающим дошкольные образовательные организации;

повышено качество общего образования, распространены модели успешной социализации детей;

обеспечена деятельность учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области;

обеспечены государственные гарантии общедоступности общего образования;

упорядочен подвоз обучающихся сельской местности в общеобразовательные учреждения и уменьшены риски при их перевозке;

детям-инвалидам предоставлена возможность освоения образовательных программ общего образования в форме дистанционного, интегрированного или инклюзивного образования;

созданы условия, соответствующие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;

укреплена учебно-материальная база общеобразовательных организаций;

реализованы современные образовательные программы, обеспечивающие достижение образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и профессиональной деятельности в современной экономике;

увеличено количество обучающихся из многодетных и малообеспеченных семей, обучающихся в специальных (коррекционных) классах общеобразовательных организаций, охваченных горячим питанием.

1.3. Характеристика ведомственных целевых программ и основных мероприятий подпрограммы

Мероприятие 0.1 "Реализация дошкольных образовательных программ" будет реализовываться в течение всех этапов и направлено на выполнение государственных гарантий общедоступности дошкольного образования. Нереализация данного мероприятия может привести к снижению уровня доступности и качества дошкольного образования в Курской области.

Исполнителем основного мероприятия 0.1 является комитет образования и науки Курской области.

Мероприятие 0.2 "Содействие развитию дошкольного образования" будет реализовываться в течение всех этапов. В результате выполнения мероприятия предполагается обеспечение консультационными услугами семей, нуждающихся в поддержке в воспитании детей раннего возраста; обеспечение детей в возрасте от 3 до 7 услугами дошкольного образования; увеличение численности детей в частных дошкольных образовательных организациях; обеспечение современными условиями предоставления дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования всех детей, посещающих дошкольные образовательные организации. Увеличится количество информационно-просветительских центров для родителей детей, не посещающих дошкольные учреждения, на базе дошкольных учреждений, консультационных центров (пунктов) для обеспечения услуг по сопровождению раннего развития детей, семейных групп на базе дошкольных образовательных учреждений, групп кратковременного пребывания детей в образовательных учреждениях. Это позволит повысить удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития; удельный вес численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, до 100%. Нереализация данного мероприятия может привести к снижению уровня доступности и качества дошкольного образования в Курской области, росту социальной напряженности.

Исполнителем основного мероприятия 0.2 является комитет образования и науки Курской области.

Мероприятие 0.3 "Реализация основных общеобразовательных программ" направлено на выполнение государственных гарантий общедоступности общего образования. Нереализация данного мероприятия может привести к снижению уровня доступности и качества общего образования в Курской области, росту социальной напряженности.

Исполнителем основного мероприятия 0.3 является комитет образования и науки Курской области.

Мероприятие 0.4 "Содействие развитию общего образования" направлено на создание условий для реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования, обеспечение конкурентоспособной общеобразовательной подготовки обучающихся сельской местности; упорядочение подвоза обучающихся сельской местности в общеобразовательные учреждения и уменьшение рисков при их перевозке. Также предполагает предоставление детям-инвалидам возможности освоения образовательных программ общего образования в форме дистанционного, интегрированного или инклюзивного образования. Направлено на создание условий для 100-процентного охвата горячим питанием обучающихся во всех общеобразовательных учреждениях муниципальных образований Курской области, обеспечения бесплатным питанием отдельных категорий обучающихся общеобразовательных учреждений (из многодетных и малообеспеченных семей, обучающихся в специальных (коррекционных) классах общеобразовательных организаций).

Нереализация мероприятия создаст трудности в развитии современной инфраструктуры образования детей-инвалидов, в формировании у данной категории обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни, ухудшит состояние здоровья обучающихся.

Исполнителем основного мероприятия 0.4 является комитет образования и науки Курской области.

Мероприятие 0.5 "Социальная поддержка работников образовательных организаций общего образования" направлено на предоставление мер социальной поддержки работникам муниципальных образовательных организаций, возмещение затрат на уплату процентов по кредитам и займам, полученным в российских кредитных организациях и ипотечных агентствах на приобретение и строительство жилья.

Нереализация мероприятия создаст препятствия для обновления учительского корпуса, обеспечения общеобразовательных организаций, особенно сельской местности, молодыми кадрами, негативно повлияет на престиж профессии учителя.

Исполнителем основного мероприятия 0.5 является комитет образования и науки Курской области.

Мероприятие 0.6 "Развитие кадрового потенциала системы общего образования детей" нацелено на доведение до 100% доли учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку в соответствии с федеральными образовательными стандартами общего образования, в общей численности учителей к окончанию срока действия Программы. Тем самым, для всех педагогов будет обеспечена возможность непрерывного профессионального развития, увеличено до 70% количество учителей, прошедших повышение квалификации и переподготовку. Нереализация мероприятия затруднит обновление профессиональных компетенций и повышение уровня подготовки управленческого и педагогического корпуса Курской области.

Исполнителем основного мероприятия 0.6 является комитет образования и науки Курской области.

Мероприятие 0.7 "Поощрение педагогических работников за особые заслуги перед государством" направлено на поощрение лучших учителей, победителей конкурса в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование". Нереализация мероприятия затруднит распространение передового педагогического опыта в системе общего образования Курской области.

Исполнителем основного мероприятия 0.7 является комитет образования и науки Курской области.

Мероприятие 0.8 "Социальная поддержка обучающихся в организациях общего образования" направлено на осуществление областными бюджетными и казенными образовательными учреждениями Курской области, подведомственными комитету образования и науки Курской области, полномочий по исполнению публичных обязательств перед физическими лицами и подлежащих исполнению в денежной форме на материальное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Выплаты включают в себя компенсацию на обеспечение питанием, одеждой, обувью, мягким инвентарем, проезд, единовременное денежное пособие при выпуске из учреждения, а также на развитие международных связей, оказание помощи детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, детям с ограниченными возможностями здоровья. Нереализация мероприятия ухудшит положение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Исполнителем основного мероприятия 0.8 является комитет образования и науки Курской области.

1.4. Характеристика мер государственного регулирования в рамках подпрограммы

В рамках подпрограммы 1 меры государственного регулирования не предусмотрены. Сведения об основных мерах правового регулирования приведены в приложении N 3 к Программе.

1.5. Прогноз сводных показаний государственных заданий по этапам реализации подпрограммы

В рамках подпрограммы 1 будут обеспечены формирование и реализация государственных заданий на реализацию основных образовательных программ подведомственных образовательных организаций за счет средств областного бюджета.

Планируемые объемы государственных заданий и объемы их финансового обеспечения представлены в приложении N 4 к Программе.

1.6. Характеристика основных мероприятий, реализуемых муниципальными образованиями Курской области в случае их участия в разработке и реализации подпрограммы

В рамках муниципальных программ и проектов по развитию сферы образования органам местного самоуправления рекомендуется осуществлять мероприятия, аналогичные мероприятиям подпрограммы 1.

1.7. Информация об участии предприятий и организаций, независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности, а также государственных внебюджетных фондов в реализации подпрограммы

Участие предприятий и организаций в реализации подпрограммы 1 не предусмотрено. Государственные внебюджетные фонды участия в реализации подпрограммы не принимают.

1.8. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы

Финансовое обеспечение реализации подпрограммы 1 осуществляется за счет средств областного и федерального бюджетов.

Объем финансирования подпрограммы 1 за счет средств областного бюджета и средств областного бюджета, источником которых являются федеральные средства, составляет 57314520,259 тыс. рублей.

Объем бюджетных ассигнований областного бюджета на реализацию подпрограммы 1 составляет 56659937,471 тыс. рублей, объем средств областного бюджета, источником которых являются федеральные средства, - 654582,788 тыс. рублей. Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании областного бюджета на очередной финансовый год.

Информация о ресурсном обеспечении реализации подпрограммы 1 за счет средств областного бюджета приведена в приложении N 6 к Программе.

Информация по ресурсному обеспечению и прогнозная (справочная) оценка расходов федерального бюджета, областного бюджета, бюджетов государственных внебюджетных фондов, местных бюджетов и внебюджетных источников на реализацию целей Программы приведена в приложении N 7 к Программе.

1.9. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками реализации подпрограммы

В ходе реализации подпрограммы 1 могут возникнуть финансово-экономические и социальные риски. Финансово-экономические риски связаны с сокращением в ходе реализации подпрограммы предусмотренных объемов бюджетных средств. Это потребует внесения изменений в подпрограмму, пересмотра целевых значений показателей, и, возможно, отказа от реализации отдельных мероприятий и даже задач подпрограммы. Сокращение финансирования негативным образом скажется на соответствующих показателях подпрограммы, приведет к снижению прогнозируемого вклада подпрограммы в улучшение качества жизни населения, развитие социальной сферы, экономики Курской области в целом. В соответствии с логикой программно-целевого подхода планируемые к реализации мероприятия должны быть обеспечены целевым финансированием.

Социальные риски связаны с вероятностью повышения социальной напряженности из-за неполной или недостоверной информации о реализуемых мероприятиях в рамках подпрограммы в силу наличия разнонаправленных социальных интересов социальных групп, а также в условиях излишнего администрирования. Ошибки при выборе механизмов управленческой коррекции программных мероприятий могут привести к недостаточной координации деятельности заказчиков и исполнителей, нецелевому использованию бюджетных средств или их неэффективному расходованию.

Основными мерами управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение целей подпрограммы могут выступить такие как: мониторинг, открытость и подотчетность, научно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение, информационное сопровождение и общественные коммуникации.

В рамках мониторинга (исследования общественного мнения заинтересованных целевых групп, исследования качества образования, интернет-опросы) достижение конкретных целей и решение задач подпрограммы отслеживается с использованием системы количественных показателей и качественного анализа. Обратная связь об уровне достижения контрольных значений индикаторов, а также о качественных характеристиках происходящих изменений позволяет своевременно выявлять отклонения, осуществлять корректировку, уточнение и дополнение намеченных мероприятий.

Обеспечение научно-методического и экспертно-аналитического сопровождения подпрограммы позволит получить объективную информацию о реализации, результатах, эффектах внедрения финансово-экономических, организационно-управленческих и образовательных моделей. Сравнительному анализу будет подвергаться кадровый состав образовательных организаций региона, качество образования, образовательные траектории выпускников различных уровней образования, деятельность наиболее эффективных образовательных организаций и организаций с неудовлетворительным качеством работы.

Управление подпрограммой 1 будет осуществляться на основе принципов открытости, государственно-общественного характера управления. Будет предоставляться полная и достоверная информация о реализации и оценке эффективности подпрограммы, организовано обсуждение хода и результатов ее реализации в педагогических коллективах, в структурах, осуществляющих государственно-общественное управление государственными образовательными учреждениями. Использование широкого спектра каналов и форм коммуникации с общественностью, учитывающего особенности и возможности различных целевых групп, в том числе возможности интернет-пространств, обеспечит благоприятное отношение к действиям по реализации подпрограммы 1.

Подпрограмма 2
"Реализация дополнительного образования и системы воспитания детей" государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области"

Паспорт
подпрограммы 2 "Реализация дополнительного образования и системы воспитания детей"

Ответственный исполнитель подпрограммы	-	комитет образования и науки Курской области
Участники подпрограммы	-	комитет по культуре Курской области, комитет по физической культуре и спорту Курской области
Цели подпрограммы	-	создание условий для модернизации и устойчивого развития сферы дополнительного образования детей (далее - ДОД) и системы воспитания, обеспечивающих увеличение масштаба, качества и разнообразия ресурсов в целях социальной адаптации, личностного развития и самореализации подрастающего поколения, формирования у него ценностей и компетенций для профессионального и жизненного самоопределения
Задачи подпрограммы	-	создание региональной системы непрерывной воспитательной работы и социализации, направленной на личностное саморазвитие и самовоспитание обучающихся за счет обеспечения взаимодействия организаций общего, профессионального и дополнительного образования; создание условий для ресурсного обеспечения качества инновационной деятельности системы дополнительного образования и воспитания детей за счет развития спектра дополнительных образовательных услуг, в том числе и дистанционных; создание условий для формирования эффективной системы выявления и развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению; внедрение инновационных форм, методов, технологий подготовки педагогических работников к реализации дополнительных образовательных программ и программ духовно-нравственного развития и воспитания на основе персонифицированной модульно-накопительной системы повышения квалификации
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы	-	охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет), проценты; удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования, проценты; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей Курской области, проценты; удельный вес численности детей в возрасте 5 - 18 лет, включенных в социально значимую общественную проектную деятельность, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет, проценты; доля детей, занимающихся в специализированных спортивных учреждениях, в общей численности детей 6 - 15 лет, проценты; доля детей, обучающихся в детских школах искусств, в общем количестве детей в Курской области, проценты; доля образовательных организаций, обеспечивающих внедрение механизмов и моделей социального партнерства в целях повышения эффективности системы воспитания и социализации подрастающего поколения, в их общей численности в регионе, проценты; доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста, проценты
Этапы и сроки реализации подпрограммы	-	реализация подпрограммы 2 будет осуществляться в три этапа: 1-й этап - 2014 - 2015 годы; 2-й этап - 2016 - 2018 годы; 3-й этап - 2019 - 2020 годы
Объем бюджетных ассигнований подпрограммы	-	объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы 2 за счет средств областного бюджета составляет 690879,700 тыс. рублей, в том числе: 2014 год - 112903,089 тыс. рублей; 2015 год - 111983,591 тыс. рублей; 2016 год - 106453,027 тыс. рублей; 2017 год - 99555,793 тыс. рублей; 2018 год - 86661,400 тыс. рублей; 2019 год - 86661,400 тыс. рублей; 2020 год - 86661,400 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	увеличение охвата детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования; увеличение численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня; увеличение численности детей в возрасте 5 - 18 лет, включенных в социально значимую общественную проектную деятельность; увеличение доли детей, занимающихся в специализированных спортивных учреждениях, обучающихся в детских школах искусств; увеличение доли образовательных организаций, обеспечивающих внедрение механизмов и моделей социального партнерства в целях повышения эффективности системы воспитания и социализации подрастающего поколения

2.1. Характеристика сферы реализации подпрограммы, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития

В 2015 году в отрасли образования Курской области функционирует 62 организации дополнительного образования, в различных кружках и секциях которых занимаются более 60 тыс. обучающихся. Охват детей Курской области в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами составляет 79,53%. Увеличению доли детей, включенных в систему дополнительного образования детей, способствует появление новых направлений деятельности, в том числе, социальной, гражданско-патриотической, духовной направленности, а также организация внеурочной деятельности обучающихся в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов.

В последние годы в области развиваются инновационные формы работы технической направленности, такие как детские студии робототехники, 3D-моделирования, прототипирования и другие.

В организациях дополнительного образования детей сохраняется тенденция развития многообразия видов деятельности, удовлетворяющих самым разным интересам и потребностям ребенка. Наиболее востребованными в данной системе являются художественное (35,2%) и спортивное (16,6%) направления деятельности. Одновременно в 2015 году получили развитие направленности, связанные с поисковой, проектной, исследовательской деятельностью, создаются детские и молодежные объединения, ориентированные на выполнение социально значимых задач (25,4%). По сравнению с 2014 годом возросло количество обучающихся в объединениях технического творчества (на 0,7%), туристско-краеведческой деятельности (на 1,2%), художественного творчества (на 2,4%).

К приоритетным направлениям воспитательной деятельности относится гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание, организация работы с одаренными детьми. Охват детей и молодежи, включенных в мероприятия патриотической направленности (музейная, поисковая работа, развитие кадетского движения, деятельность военно-патриотических клубов), ежегодно растет и составляет более 80% от общей численности обучающихся. В 100% общеобразовательных организаций изучается курс "Основы православной культуры". Данная работа осуществляется в тесном взаимодействии с Курской митрополией Русской православной церкви, военным комиссариатом Курской области, Советом ветеранов войны, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов, другими заинтересованными ведомствами и организациями.

В 2015 году проведены 26 школьных олимпиад, в которых приняли участие 1190 обучающихся, в том числе региональный этап всероссийской Олимпиады школьников по 21 предмету и областные олимпиады школьников по 5 предметам.

Самыми массовыми по количеству участников стали олимпиады по литературе (106 обучающихся), английскому языку (98 обучающихся), биологии (72 обучающихся), обществознанию (70 обучающихся), ОБЖ (65 обучающихся), математике (64 обучающихся) и истории (60 обучающихся).

Результатом проведения олимпиад стало участие победителей указанных олимпиад в заключительном этапе всероссийской Олимпиады школьников по 13 предметам. Из 21 участника заключительного этапа всероссийской Олимпиады школьников 2 обучающихся были отмечены дипломами призера Олимпиады и награждены премией Президента Российской Федерации в размере 30 тыс. рублей в поддержку талантливой молодежи в рамках приоритетного национального проекта "Образование".

Одновременно данную премию получили победители областных мероприятий: фестиваля художественного творчества "Я вхожу в мир искусств", фестиваля детского технического творчества, конкурса профессионального мастерства (всего 12 человек).

По итогам олимпиад и конкурсов 2015 - 2016 учебного года были назначены именные стипендии Губернатора Курской области 37 школьникам - победителям и призерам олимпиад, всероссийских конкурсов; награждены денежными премиями 151 призер олимпиад, всероссийских конкурсов и 173 педагога. Также денежными премиями Губернатора Курской области награждены талантливые дети с ограниченными возможностями здоровья, ставшие победителями и призерами социально значимых мероприятий федерального уровня.

Охват детей, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования, по итогам 2015 года составил 47%.

Новое качество образования достигается при создании определенных условий, направленных на сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Важная роль при этом отводится занятиям по физической культуре в образовательных учреждениях. Более 40% детей занимаются в спортивных кружках, организованных на базе общеобразовательных организаций.

В Курской области проводятся круглогодичные спортивно-массовые мероприятия. Одними из самых массовых мероприятий являются Всероссийские спортивные соревнования школьников "Президентские состязания", Всероссийские спортивные игры школьников "Президентские спортивные игры". С 2015 года осуществляется работа по внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО).

Продолжается работа по созданию спортивных клубов в общеобразовательных учреждениях. В области функционируют 130 детских спортивных клубов, в которых занимаются около детей и подростков, из них более 20% - дети группы риска.

В рамках реализации проекта "Газпром - детям" в 2010 - 2015 гг. на территории муниципальных образований региона построено 114 спортивных площадок.

Одним из показателей эффективности работы отрасли образования является "Доля государственных (муниципальных) образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал". В 2015 году значение данного показателя составило 86,4% (что соответствует плановому значению); из них 46% полностью укомплектовано современным спортивным оборудованием.

В рамках реализации комплекса мер по модернизации системы общего образования в Курской области по направлению "Комплектование спортивным оборудованием" в 2011 - 2015 гг. было закуплено спортивное оборудование на сумму более 120 млн. руб. для 184 спортивных залов.

Подпрограмма 2 определяет цели, задачи и направления развития дополнительного образования и системы воспитания в Курской области, финансовое обеспечение и механизмы реализации предусмотренных мероприятий и показателей их результативности.

В целом потенциал системы дополнительного образования в настоящее время используется не в полной мере, что связано с устаревшей учебной и материально-технической базой учреждений, недостаточностью нормативной правовой базы в части дополнительного образования детей, дефицитом высокопрофессиональных кадров педагогов и менеджеров системы воспитания и дополнительного образования детей, недостаточным финансированием учреждений дополнительного образования детей из бюджетов всех уровней.

Передача полномочий по финансовому обеспечению дополнительного образования на уровень органов местного самоуправления привела к межмуниципальной дифференциации доступности услуг.

Отсутствие эффективных мер по решению этих проблем может вести к возникновению следующих рисков: ограничение доступа к качественным услугам дополнительного образования детей, недостаточный уровень сформированности социальных компетенций и гражданских установок обучающихся, рост числа правонарушений и асоциальных проявлений в подростковой и молодежной среде.

Одним из основных инструментов единой государственной политики в области дополнительного образования и воспитания детей в целях устранения указанных противоречий призвана стать подпрограмма 3, направленная на сохранение и развитие единства требований, подходов в вопросах развития системы воспитания и дополнительного образования детей на муниципальном и региональном уровнях, сохранения единого образовательного пространства, общедоступной системы дополнительного образования детей.

Динамика развития дополнительного образования детей и системы воспитания до 2020 года будет формироваться под воздействием факторов, включающих:

обновление содержания, организационных форм, методов и технологий дополнительного образования и воспитания детей;

создание и развитие новых информационных технологий, включающих телекоммуникационные проекты и дистанционное обучение в учреждениях дополнительного образования детей;

повышение социального статуса и профессионального совершенствования педагогических и руководящих кадров системы воспитания и дополнительного образования детей;

развитие инфраструктуры и материально-технической базы дополнительного образования детей.

2.2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы

Развитие доступного и эффективного дополнительного образования детей и молодежи (продвижение культуры, спорта), создание современной инфраструктуры дополнительного образования, обеспечение его соответствия изменяющимся потребностям населения, направленность на организацию социальной практики, профессиональную ориентацию, культурно-досуговую деятельность с целью формирования ценностного самосознания высоконравственной, творческой, компетентной личности, ориентированной на укрепление культурно-исторических традиций и основ государственности современной России, являются приоритетными задачами государственной политики в сфере образования.

Подпрограмма базируется на положениях Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Национальной стратегии действий в интересах детей Российской Федерации до 2017 года, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. N 761, государственной программы Российской Федерации "Развитие образования на 2013 - 2020 годы", утвержденной Распоряжением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 года N 295-р, государственной программы "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 2020 годы", утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 года N 1493.

Меры, принимаемые государством по развитию дополнительного образования детей, нашли свое отражение в Указе Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. N 1726-р), Плане мероприятий на 2015 - 2020 годы по реализации Концепции развития дополнительного образования детей (утвержден Распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 апреля 2015 г. N 729-р), Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р), Порядке организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года N 1008).

Приоритетами подпрограммы 2 являются:

приоритет гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения посредством создания условий для обеспечения качества реализации федеральных государственных образовательных стандартов, развития практики социального проектирования и волонтерского движения на базе школ и организаций дополнительного образования детей;

модернизация региональной системы дополнительного образования и воспитания в направлении большей открытости, больших возможностей для инициативы и активности субъектов образования и воспитания, их семьи, работодателей и местных сообществ через вовлечение их в развитие воспитательных и образовательных систем;

обновление нормативно-правовых, программно-методических, организационно-управленческих, материально-технических, финансово-экономических ресурсов в целях повышения эффективности региональной системы дополнительного образования и воспитания детей;

качественный рост кадрового состава региональной системы образования посредством реализации персонифицированной модели повышения квалификации, профессиональной переподготовки, развития механизмов мотивации педагогов к обеспечению эффективности воспитательной работы и непрерывному профессионально-личностному совершенствованию;

обеспечение инновационного развития воспитательных систем в образовательных организациях, интеграции основных и дополнительных образовательных программ, направленных на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей детей в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом самосовершенствовании;

расширение межведомственного взаимодействия организаций системы общего, дополнительного и профессионального образования с органами государственной власти, осуществляющими управление в сферах образования, молодежной политики и спорта, охраны здоровья и социальной политики, учреждениями культуры;

создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению, их участия в олимпиадах и конкурсах разного уровня, проектной деятельности.

Важнейшей задачей развития сферы дополнительного образования и воспитания детей является повышение доступности и качества услуг и обеспечение их соответствия изменяющимся потребностям населения. С этой целью будет обеспечено обновление спектра программ за счет модернизации организационных моделей и введения механизмов стимулирования конкуренции.

В государственной политике в сфере дополнительного образования и воспитания детей до 2020 года сохранится приоритет нравственного и гражданского воспитания подрастающего поколения. Его реализация будет обеспечиваться через развитие практик социального проектирования и добровольческой деятельности на базе школ и организаций дополнительного образования детей.

Цель реализации подпрограммы 2:

Создание условий для модернизации и устойчивого развития сферы дополнительного образования детей и системы воспитания, обеспечивающих увеличение масштаба, качества и разнообразия ресурсов в целях социальной адаптации, личностного развития и самореализации подрастающего поколения, формирования у него ценностей и компетенций для профессионального и жизненного самоопределения.

Подпрограмма 2 предусматривает комплексное развитие всех направлений дополнительного образования и воспитания детей и направлена на решение следующих задач:

- создание региональной системы непрерывной воспитательной работы и социализации, направленной на личностное саморазвитие и самовоспитание обучающихся за счет обеспечения взаимодействия организаций общего, профессионального и дополнительного образования;

- создание условий для ресурсного обеспечения качества инновационной деятельности системы дополнительного образования и воспитания детей за счет развития спектра дополнительных образовательных услуг, в том числе и дистанционных;

- создание условий для формирования эффективной системы выявления и развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению;

- внедрение инновационных форм, методов, технологий подготовки педагогических работников к реализации дополнительных образовательных программ и программ духовно-нравственного развития и воспитания на основе персонифицированной модульно-накопительной системы повышения квалификации.

Показатели (индикаторы) реализации подпрограммы 2.

Основными показателями (индикаторами) реализации подпрограммы являются:

Показатель 1 "Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами ДОД (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет)", проценты.

Показатель 2 "Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования", проценты.

Показатель 3 "Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей Курской области", проценты.

Показатель 4 "Удельный вес численности детей в возрасте 5 - 18 лет, включенных в социально значимую общественную проектную деятельность, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет", проценты.

Показатель 5 "Доля детей, занимающихся в специализированных спортивных учреждениях, в общей численности детей 6 - 15 лет", проценты.

Показатель 6 "Доля детей, обучающихся в детских школах искусств, в общем количестве детей в Курской области", проценты.

Показатель 7 "Доля образовательных организаций, обеспечивающих внедрение механизмов и моделей социального партнерства в целях повышения эффективности системы воспитания и социализации подрастающего поколения, в их общей численности в регионе", проценты.

Показатель 8 "Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста", проценты.

Показатели (индикаторы) реализации подпрограммы предназначены для оценки наиболее существенных результатов реализации подпрограммы 2.

Сроки и этапы реализации подпрограммы 2:

Подпрограмма 2 реализуется в три этапа.

1-й этап: 2014 - 2015 годы;

2-й этап: 2016 - 2018 годы;

3-й этап: 2019 - 2020 годы.

Основные ожидаемые конечные результаты подпрограммы 2:

увеличение охвата детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования;

увеличение численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня;

увеличение численности детей в возрасте 5 - 18 лет, включенных в социально значимую общественную проектную деятельность;

увеличение доли детей, занимающихся в специализированных спортивных учреждениях, обучающихся в детских школах искусств;

увеличение доли образовательных организаций, обеспечивающих внедрение механизмов и моделей социального партнерства в целях повышения эффективности системы воспитания и социализации подрастающего поколения.

2.3. Характеристика ведомственных целевых программ и основных мероприятий подпрограммы

Мероприятие 0.1 "Реализация образовательных программ дополнительного образования и мероприятия по их развитию" направлено на развитие потенциала организаций дополнительного образования детей в формировании мотивации к познанию и творчеству, создание среды и ресурсов открытого образования для позитивной социализации и самореализации детей и молодежи.

В рамках данного мероприятия будет обеспечено формирование и финансовое обеспечение государственных заданий на реализацию программ дополнительного образования детей. Финансовое обеспечение реализации государственного задания будет осуществляться с учетом показателей по объему и качеству оказываемых услуг.

В рамках мероприятия получат развитие новые образовательные программы и формы воспитания, связанные социальной проектной деятельностью, получит обновление процесс духовно-нравственного воспитания.

Будет развиваться нормативно-правовое, учебно-методическое и кадровое обеспечение системы дополнительного образования и воспитания в образовательных организациях всех типов и видов.

Исполнителями основного мероприятия 0.1 являются комитет образования и науки Курской области, комитет по физической культуре и спорту Курской области.

Мероприятие 0.2 "Проведение мероприятий по патриотическому воспитанию граждан" направлено на формирование у детей чувства патриотизма, гордости за свою Родину, готовности к защите интересов Отечества, ответственности за будущее России на основе программ патриотического воспитания детей, в том числе военно-патриотического воспитания; создание в образовательных организациях условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников и обучающихся, формирования здорового образа жизни, мотивации к занятиям физкультурой и спортом.

В рамках данного мероприятия будет продолжена работа по:

реализации государственной программы "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации";

организации и проведению Всероссийских спортивных соревнований среди обучающихся в образовательных организациях, в том числе Президентских спортивных игр и Президентских состязаний;

внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО);

участию во Всероссийском конкурсе среди организаций общего образования на лучшую образовательную организацию, развивающую физическую культуру и спорт, "Олимпиада начинается в школе".

Будет разрабатываться нормативно-правовое, учебно-методическое обеспечение физического воспитания в образовательных организациях общего образования.

Исполнителем основного мероприятия 0.2 является комитет образования и науки Курской области.

Мероприятие 0.3 "Выявление и поддержка одаренных детей" направлено на создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению как важного условия повышения качества человеческого капитала страны.

В рамках данного мероприятия будет продолжено финансовое обеспечение, методическое и информационное сопровождение мероприятий, связанных с выявлением и поддержкой талантливых детей: системы проведения предметных олимпиад, соревнований и творческих конкурсов на региональном и федеральном уровнях, государственной поддержки талантливой молодежи именными стипендиями и премиями Губернатора Курской области и Президента Российской Федерации.

Будет обеспечена поддержка проведения всероссийской олимпиады школьников и учебно-тренировочных сборов по подготовке кандидатов для участия в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам, а также областных олимпиад школьников в части их экспертно-методического сопровождения. Наряду с поддержкой интеллектуально одаренных детей будет развиваться система выявления и поддержки талантливых и одаренных детей в творческой (художественной, музыкальной), социальной, научно-технической, спортивно-технической областях.

Будут реализованы меры по организации и проведению летних и зимних школ для одаренных и мотивированных детей в различных сферах деятельности с участием ведущих вузов, организации в лагерях отдыха детей и молодежи профильных смен для одаренных детей и молодежи по различным направлениям науки, техники, искусства и спорта.

Исполнителями основного мероприятия 0.3 являются комитет образования и науки Курской области, комитет по культуре Курской области.

Мероприятие 0.4 "Развитие кадрового потенциала системы дополнительного образования детей" направлено на повышение социального престижа и привлекательности педагогической профессии, уровня квалификации преподавательских кадров, стимулирование педагогов к повышению качества деятельности и непрерывному профессионального развитию.

Исполнителем основного мероприятия 0.4 является комитет образования и науки Курской области.

2.4. Характеристика мер государственного регулирования подпрограммы

В рамках подпрограммы 2 меры государственного регулирования не предусмотрены. Сведения об основных мерах правового регулирования приведены в приложении N 3 к Программе.

2.5. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации подпрограммы

В настоящее время комитет образования и науки Курской области, являющийся ответственным исполнителем подпрограммы 2, имеет 3 подведомственные организации дополнительного образования детей.

В рамках подпрограммы 2 будут обеспечены формирование и реализация государственных заданий на реализацию образовательных программ дополнительного образования детей за счет средств областного бюджета.

2.6. Характеристика основных мероприятий, реализуемых муниципальными образованиями Курской области в случае их участия в разработке и реализации подпрограммы

Участие муниципальных образований в разработке и реализации подпрограммы не предусмотрено.

2.7. Информация об участии предприятий и организаций, независимо от их организационно-правовой формы собственности, в реализации подпрограммы

Участие предприятий и организаций в реализации подпрограммы 2 не предусмотрено. Государственные внебюджетные фонды участия в реализации подпрограммы 2 не принимают.

2.8. Обоснование объема финансовых ресурсов

Финансовое обеспечение реализации подпрограммы 2 осуществляется за счет средств областного бюджета.

Объем финансирования подпрограммы 2 за счет средств областного бюджета составляет 690879,700 тыс. рублей.

Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании областного бюджета на очередной финансовый год.

Информация о ресурсном обеспечении реализации подпрограммы 2 за счет средств областного бюджета приведена в приложении N 6 к Программе.

2.9. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками реализации подпрограммы

К основным рискам реализации подпрограммы 2 относятся:

финансово-экономические риски - недофинансирование мероприятий подпрограммы 2;

нормативно-правовые риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных правовых актов;

организационные и управленческие риски - недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках подпрограммы 2, недостаточная подготовка управленческого потенциала, неадекватность системы мониторинга реализации подпрограммы 2, отставание от сроков реализации мероприятий;

социальные риски, связанные с сопротивлением населения, профессиональной общественности и политических партий и движений целям реализации подпрограммы 2.

Подпрограмма 3
"Развитие профессионального образования" государственной программы Курской области "Развитие образования в курской области"

Паспорт
подпрограммы 3 "Развитие профессионального образования"

Ответственный исполнитель подпрограммы	-	комитет образования и науки Курской области
Участники подпрограммы	-	комитет здравоохранения Курской области, комитет по культуре Курской области, комитет жилищно-коммунального хозяйства и ТЭК Курской области, комитет по делам молодежи и туризму Курской области, Администрация Курской области
Программно-целевые инструменты	-	не предусмотрены
Цель подпрограммы	-	существенное увеличение вклада профессионального образования в социально-экономическую модернизацию Курской области, ориентация на востребованность экономикой и обществом каждого обучающегося
Задачи подпрограммы	-	формирование дифференцированной сети организаций профессионального образования, учитывающей особенности Курской области, включающей конкурентоспособные учебные заведения; создание образовательных структур, обеспечивающих лидерство в подготовке кадров по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям в соответствии с мировыми стандартами и передовыми технологиями; разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса; модернизация структуры программ профессионального образования для обеспечения их гибкости и эффективности; внедрение механизмов прозрачного финансирования и стимулирования конкуренции организаций профессионального образования; модернизация содержания и технологий профессионального образования для обеспечения их соответствия требованиям современной экономики и изменяющимся запросам населения; формирование системы непрерывного образования, позволяющей выстраивать гибкие (модульные) траектории освоения новых компетенций как по запросам населения, так и по заказу компаний; развитие кадровых ресурсов региональной системы профессионального образования
Целевые индикаторы подпрограммы	-	удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности, проценты; структура подготовки кадров по программам высшего образования (удельный вес численности выпускников программ высшего образования в общей численности выпускников), проценты; структура подготовки кадров по программам профессионального образования (удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования (программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена), проценты; удельный вес числа профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих доступность обучения и проживания лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общем их числе, проценты; численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на 1 работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения, человек; доля учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках Программы, в общем количестве учреждений профессионального образования в Курской области, проценты; отношение средней заработной платы профессорско-преподавательского состава образовательной организации высшего образования (из всех источников) к заработной плате в регионе, проценты; отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций (из всех источников) к заработной плате в экономике Курской области, проценты; удельный вес числа профессиональных образовательных организаций, направивших не менее 50% от объема средств, полученных за счет дополнительного по сравнению с учтенным при планировании бюджетных ассигнований снижения потребления энергоресурсов, на увеличение годового фонда оплаты труда (без учета указанного увеличения при индексации фондов оплаты труда), в общем их числе, проценты; обеспеченность студентов профессиональных образовательных организаций общежитиями (удельный вес студентов, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях), проценты; число созданных многофункциональных центров прикладных квалификаций, единиц; доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году), проценты; доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости, проценты
Сроки и этапы реализации подпрограммы	-	срок реализации подпрограммы - 2014 - 2020 годы: 1-й этап - 2014 - 2015 годы; 2-й этап - 2016 - 2018 годы; 3-й этап - 2019 - 2020 годы
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы	-	объем финансирования мероприятий подпрограммы 3 составляет 10314306,362 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 1483275,029 тыс. рублей; 2015 год - 1450303,681 тыс. рублей; 2016 год - 1412756,094 тыс. рублей; 2017 год - 1306463,258 тыс. рублей; 2018 год - 1553836,100 тыс. рублей; 2019 год - 1553836,100 тыс. рублей; 2020 год - 1553836,100 тыс. рублей; объем бюджетных ассигнований областного бюджета на реализацию подпрограммы 3 составляет 10272447,362 тыс. рублей, в том числе по годам реализации: 2014 год - 1460206,829 тыс. рублей; 2015 год - 1431512,881 тыс. рублей; 2016 год - 1412756,094 тыс. рублей; 2017 год - 1306463,258 тыс. рублей; 2018 год - 1553836,100 тыс. рублей; 2019 год - 1553836,100 тыс. рублей; 2020 год - 1553836,100 тыс. рублей; средства областного бюджета, источником которых являются средства федерального бюджета (субсидии), на реализацию подпрограммы 3 составляют 41859,000 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 год - 23068,200 тыс. рублей; 2015 год - 18790,800 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	обеспечение потребности экономики Курской области в кадрах высокой квалификации; повышение эффективности использования бюджетных средств и обеспечение финансово-хозяйственной самостоятельности образовательной организации высшего образования и профессиональных образовательных организаций за счет реализации новых принципов финансирования (на основе государственных заданий); изменение структуры образовательных программ высшего образования и профессионального образования в соответствии с потребностями развития экономики; доведение к 2018 году средней заработной платы профессорско-преподавательского состава образовательной организации высшего образования до 200% от средней заработной платы в Курской области и средней заработной платы преподавателей профессиональных образовательных организаций до 100% от средней заработной платы в Курской области; создание условий для получения любым гражданином Российской Федерации дополнительного образования, профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки на протяжении всей жизни; создание во всех профессиональных образовательных организациях кадровых условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов; соответствие структуры профессионального образования потребностям современной экономики; поддержка на конкурсной основе инновационных программ развития профессиональных образовательных организаций и образовательной организации высшего образования; увеличение с 3 процентов до 25 процентов профессиональных образовательных организаций, здания которых приспособлены для обучения и проживания лиц с ограниченными возможностями здоровья; создание условий для интеграции науки и образования; обеспечение региональной поддержки профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования и обучающихся на программах профессионального образования; выполнение социальных обязательств со стороны региона; внедрение новых программ и моделей профессионального образования профессиональными образовательными организациями Курской области; создание многофункциональных центров прикладных квалификаций

3.1. Характеристика сферы реализации подпрограммы, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития

В настоящее время производство в условиях рыночной экономики остро нуждается в квалифицированных рабочих и специалистах. Дальнейшее экономическое развитие области невозможно без модернизации системы профессионального образования в целом и корректного преобразования отдельных направлений ее деятельности.

Профессиональное образование в Курской области представлено следующими уровнями: средним профессиональным, высшим профессиональным, послевузовским профессиональным образованием, системой переподготовки и повышения квалификации.

Система среднего профессионального образования Курской области включает в себя 28 организаций и 21 филиал (до реорганизации существовало 51 учреждение начального и среднего профессионального образования), в которых учатся более 20,5 тыс. студентов.

В техникумах и колледжах реализуется 37 основных образовательных программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и 81 программа подготовки специалистов среднего звена для различных отраслей экономики. В соответствии с потребностями экономики Курской области в профессиональных образовательных организациях с 2012 года по 2015 год была открыта подготовка по 9 новым профессиям и специальностям (мастер сухого строительства, мастер ЖКХ, мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка, электромонтер охранно-пожарной сигнализации, наладчик аппаратного и программного обеспечения, технология хранения и переработки зерна, электрификация и автоматизация сельского хозяйства, страховое дело, стоматология профилактическая).

С целью подготовки и переподготовки специалистов и рабочих кадров, востребованных на региональном рынке труда, в рамках программы в области с 2011 года созданы и работают 7 ресурсных центров, в том числе машиностроительного, технико-информационного, строительного, сельскохозяйственного, сервисно-предпринимательского направлений. С 2014 года созданы и обеспечены ресурсами многофункциональные центры прикладных квалификаций на базе ОБПОУ "Курский государственный политехнический колледж", ОБПОУ "Железногорский политехнический колледж", ОБПОУ "Курский монтажный техникум" для реализации программ прикладных квалификаций по заявкам филиала ОАО "Концерн Росэнергоатом" "Курская атомная станция", ОАО "Михайловский ГОК" и других организаций. В настоящее время в трех центрах реализуется 71 образовательная программа подготовки кадров по укрупненным группам специальностей.

В центрах предоставляются профориентационные услуги общеобразовательным организациям, проходят повышение квалификации, переподготовку, стажировку разные категории граждан: обучающиеся, педагогические кадры, трудоспособное население региона.

В течение 2015 года в трех центрах прошли профессиональное обучение более 1200 человек, число лиц, которым были оказаны услуги в области профессиональной ориентации и сопровождения профессионального образования, составило более 1,5 тыс. человек. Доходы от оказания платных образовательных услуг центрами составили около 10 млн. рублей.

В последующие годы многофункциональные центры прикладных квалификаций будут организованы на базе ресурсных центров машиностроительного, строительного, сельскохозяйственного, сервисно-предпринимательского направлений (т.е. еще 5 центров).

Динамично развивается система высшего образования Курской области, которая в настоящее время представлена 18 образовательными организациями и филиалами и способна обеспечить потребность региона в высококвалифицированных кадрах для различных отраслей экономики. Ежегодно контрольные цифры приема по программам высшего образования устанавливаются в соответствии с потребностями регионального рынка труда. За период 2014 - 2016 годов намечена четкая тенденция увеличения бюджетных мест в вузах Курской области (2014 год - 3016, 2015 год - 3343, 2016 год - 3604).

Гарантированному трудоустройству выпускников и обеспечению баланса на региональном рынке способствует развитие практики целевого приема в вузы. С 2007 года отмечается устойчивая тенденция увеличения процента обучающихся на условиях целевого приема от общего количества студентов, обучающихся за счет средств бюджета (2007 г. - 8%, в 2015 г. - 16,84%).

Достижения системы высшего образования Курской области находят признание на федеральном уровне.

Начиная с 2012 года, молодые ученые региона становятся обладателями грантов Президента Российской Федерации (2012 год - 4 человека, 2013 год - 7, 2014 - 5, 2015 - 5). Размер гранта для кандидата наук составляет 600 тысяч рублей, для доктора наук - 1 млн. рублей.

С 2012 года более 30 студентов и аспирантов, обучающихся по приоритетным направлениям подготовки (специальностям), становятся получателями стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации. Размер стипендии Президента Российской Федерации для студентов составляет 7 тыс. рублей, для аспирантов - 14 тыс. рублей; размер стипендии Правительства Российской Федерации для студентов составляет 5 тыс. рублей, для аспирантов - 10 тыс. рублей;

Начиная с 2000 года в Курской области также ежегодно назначаются и выплачиваются стипендии Губернатора Курской области для студентов и аспирантов, достигших наиболее значительных результатов в учебной и научной деятельности (в период с 2000 г. по 2005 г. - 3 стипендии, с 2006 г. по 2013 г. - 9, с 2014 года - 10).

Совершенствуется инфраструктура образовательных организаций высшего образования, существенным образом обновляется их материальная база.

19 апреля 2013 года открыт новый корпус ФГБОУ ВПО "Курский государственный университет". В здании разместились 5 факультетов. Помимо просторных аудиторий в новом корпусе оборудованы библиотека и электронный читальный зал, столовая и буфет на каждом этаже, 3 спортивных зала.

В 2014 году на базе ФГБОУ ВПО "Юго-Западный государственный университет" состоялось открытие физкультурно-оздоровительного комплекса.

Указанные мероприятия заложили базу для обновления системы профессионального образования региона в соответствии с новыми экономическими реалиями и перспективами.

Анализ региональной системы профессионального образования наглядно показывает, что в ее развитии продолжают оставаться нерешенные проблемы, связанные с незавершенностью начатых преобразований.

Одной из проблем остается несоответствие структуры профессионального образования потребностям регионального рынка труда и прежде всего его инвестиционной составляющей.

С целью формирования механизмов гибкого планирования подготовки кадров в соответствии с изменяющимися потребностями рынка труда в количестве и качестве рабочей силы в Курской области создается система прогнозирования потребности в профессиональных кадрах для обеспечения социально-экономического развития Курской области на среднесрочный и долгосрочный период. В ОГБОУ ДПО "Курский институт развития образования" создана лаборатория прогнозирования кадровых потребностей в регионе, проводится статистическое обследование работодателей о структуре рабочих мест и перспективной численности работников для составления прогноза кадровой потребностей.

Результаты мониторинговых обследований состояния социально-трудовой сферы региона будут учтены как источники дополнительной информации, применяемой для формирования предложений по контрольным цифрам приема в профессиональные образовательные организации региона.

Закрепляется ориентация на профессиональные стандарты федеральных государственных образовательных стандартов профессионального образования, программ профессионального обучения, программ дополнительного профессионального образования.

Несоответствие структуры предложения профессиональной подготовки структуре спроса организаций на рабочую силу продолжает сохраняться.

В связи с этим в последние годы контрольные цифры приема в профессиональные образовательные организации Курской области формировались с учетом анализа рынка труда и прогнозной потребности в рабочих кадрах и специалистах на среднесрочную перспективу.

Вместе с тем, в Курской области в настоящее время остается проблема растущего дефицита кадров на предприятиях традиционной индустрии и в сельском хозяйстве; старение имеющихся кадров, которое сопровождается трудностями при замещении выбывающих кадров молодыми специалистами, о чем свидетельствуют результаты опросов работодателей.

Решению данной проблемы будет способствовать практика распределения контрольных цифр приема в профессиональные образовательные организации и образовательную организацию высшего образования на условиях открытого публичного конкурса и с учетом потребности экономики региона.

В 2015 году в соответствии в изменениями, внесенными в федеральное законодательство, комитетом образования и науки Курской области инициировано внесение изменений в Закон Курской области от 9 декабря 2013 года N 121-ЗКО "Об образовании в Курской области" в части возможности установления контрольных цифр приема по ранее не аккредитованным профессиям, направлениям подготовки (специальностям).

Остается глубоким разрыв между задачами вузов федерального подчинения, находящихся в регионе, и задачами социально-экономического развития Курской области.

Новый порядок установления контрольных цифр приема в государственные образовательные организации высшего образования на конкурсной основе в качестве одного из ведущих критериев устанавливает потребность региона в кадрах.

В апреле 2012 года в целях удовлетворения потребностей региональной системы образования в высококвалифицированных конкурентоспособных кадрах, а также с целью повышения качества фундаментальных и прикладных исследований в области педагогического образования, выполнения инновационных научно-педагогических разработок при Курском государственном университете создан Институт развития педагогического образования (далее - ИРПО).

Деятельность ИРПО направлена на участие в модернизации региональной системы образования посредством подготовки конкурентоспособных кадров, повышения квалификации, профессиональной переподготовки работников системы образования, научной разработки и решения актуальных проблем развития региональной системы образования.

Проблемы низкого участия взрослого населения в дополнительном профессиональном образовании и несформированности системы непрерывного образования в целом значительно снижают конкурентоспособность нашего региона. Внедрение в экономику современных наукоемких технологий диктует повышенные требования к квалификации персонала, его ответственности, готовности осваивать новые подходы к профессиональной деятельности. Эта система только складывается в Курской области и нуждается в поддержке растущего корпоративного сектора.

Указанные вызовы и проблемы, стоящие перед региональным профессиональным образованием, будут решаться через совокупность комплексных и взаимосвязанных мероприятий. В результате социально-экономического развития региона и реализации мероприятий подпрограммы 3 будет реализован прогноз развития системы профессионального образования, представленный в разделе II Программы.

3.2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы

Принципиальные изменения в системе профессионального образования будут происходить в следующих направлениях:

интеграция программ подготовки рабочих (служащих) и специалистов в рамках развития профессионального образования региона;

развитие кадровых ресурсов региональной системы профессионального образования;

формирование современной системы непрерывного образования, включая дополнительное профессиональное и открытое образование;

планирование развития региональной системы профессионального образования на основе прогноза кадровых потребностей;

совершенствование моделей управления организациями профессионального образования, формирование резерва управленческих кадров и реализация программ развития участников резерва;

формирование дифференцированной сети организаций профессионального образования, учитывающей особенности Курской области, включающей конкурентоспособные учебные заведения;

внедрение механизмов прозрачного финансирования и стимулирования конкуренции организаций профессионального образования;

модернизация содержания и технологий профессионального образования для обеспечения их соответствия требованиям современной экономики и изменяющимся запросам населения для обеспечения их гибкости и эффективности;

повышение привлекательности программ профессионального образования, востребованных на региональном рынке труда;

развитие механизмов участия работодателей в формировании современного содержания профессионального образования.

Долгосрочным приоритетом является пересмотр структуры, содержания и технологий реализации образовательных программ с учетом требований работодателей, студентов, а также с учетом прогноза рынка труда и социально-культурного и экономического развития. Должны быть развернуты гибкие программы с разными сроками обучения.

Необходимо решение проблемы подготовки специалистов для рынка труда, которому будет способствовать внедрение образовательных программ, направленных на получение прикладных (профессиональных) квалификаций, предполагающих обучение "на рабочем месте" продолжительностью от нескольких месяцев до года. Для их системного внедрения необходима разработка совместных программ образовательных организаций и работодателей.

В этой связи предстоит обеспечить корректировку и согласование долгосрочных прогнозов, стратегий и программ инновационного развития отраслей региона как базы для планирования развития системы непрерывного профессионального образования и осуществить стратегический комплексный подход к прогнозированию необходимых компетенций на межотраслевой и межрегиональной основе.

Модернизация профессионального образования не произойдет без качественного обновления преподавательского корпуса, что потребует повышения квалификации преподавателей, привлечения талантливых молодых специалистов в сферу профессионального образования, перехода на эффективный контракт между преподавателями и организациями профессионального образования. Основой эффективного контракта должен стать конкурентоспособный уровень заработной платы преподавателей в профессиональном образовании. С этой целью необходимо обеспечить доведение к 2018 году средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций до средней заработной платы в соответствующем регионе и повышение к 2018 году средней заработной платы преподавателей образовательных организаций высшего образования до 200% от средней заработной платы в соответствующем регионе (Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики").

Введение эффективного контракта предполагает активное участие преподавателей в исследованиях и разработках, повышение ответственности за результаты работы. Эта задача связана с перестройкой системы повышения квалификации научно-педагогических кадров, повышением качества управления, переподготовкой руководителей системы профессионального образования.

Необходимо обеспечить доступность профессионального образования для всех граждан независимо от их социально-экономического положения и состояния здоровья. Это потребует создания базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования, повышения социальных стипендий до уровня прожиточного минимума, обеспечения нуждающихся студентов местами в общежитиях, создания условий для дистанционного и инклюзивного образования для инвалидов и нуждающихся в особых условиях.

Новой для системы образования задачей является построение эффективной системы обучения взрослых, базирующейся на современных форматах обучения и образовательных технологиях. В рамках этой системы должны быть поддержаны программы повышения квалификации и переподготовки кадров для государственного и корпоративного секторов экономики, а также системы неформального обучения взрослых всех возрастов.

Таким образом, в период реализации подпрограммы 3 предстоит завершить процесс формирования системы профессионального образования, включающей в себя учреждения и организации с различными миссиями и задачами, тесно связанной с развитием экономики и общества, обеспечивающей опережающее развитие конкурентоспособного человеческого капитала в России.

Целью подпрограммы 3 является существенное увеличение вклада профессионального образования в социально-экономическую модернизацию Курской области, ориентация на востребованность экономикой и обществом каждого обучающегося.

Перечень приоритетных задач в сфере профессионального образования определен в соответствии с приоритетами стратегических документов и основными приоритетами государственной программы.

В соответствии с Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 г. основным целевым ориентиром текущего десятилетия обозначен переход российской экономики от экспортно-сырьевого к инновационному социально ориентированному типу развития, формирование инновационной экономики, что означает превращение интеллекта, творческого потенциала человека в ведущий фактор экономического роста.

Глобальные ориентиры развития Курской области как субъекта Российской Федерации в части объединения и воспроизводства образовательного, интеллектуального, культурного потенциалов развития региона обозначены в Стратегии социально-экономического развития Курской области до 2020 года и коррелируют с приоритетными направлениями и задачами совершенствования образовательной системы, выделенными на федеральном уровне.

Так, одним из ключевых направлений является приведение структуры образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций в соответствие с возрастающими потребностями реального сектора экономики, производственной сферы в квалифицированных кадрах. Структурные преобразования, обозначенные в Стратегии, включают в себя как изменения в структуре направлений подготовки в части распространенности прикладных квалификаций, так и в качественной, количественной и территориальной оптимизации профессиональных образовательных организаций. В результате сформируются группы учебных заведений, имеющие специфические миссии и задачи, достигающие высокого качества образования, что определяет их дальнейшую интеграцию и построение вертикально ориентированных образовательных кластеров по различным направлениям: машиностроение, электроэнергетика, черная металлургия, сельское хозяйство, производство строительных материалов, сфера услуг.

Для продолжения обоснованной структурной перестройки системы профессионального образования региона необходимым условием является осуществление комплексного опережающего мониторинга потребности в кадрах секторов экономики в сопоставлении со структурой направлений подготовки, реализуемых в профессиональных образовательных организациях региона.

Это позволит обеспечить реализацию обозначенного в Стратегии усиления направленности научного и вузовского потенциалов области на взаимодействие с реальным сектором экономики, приоритета подготовки специалистов для сферы услуг, гостиничного бизнеса, туризма, учреждений культуры, сферы высоких технологий с целью обеспечения конкурентоспособности экономики региона.

Другим ключевым направлением, обозначенным в Стратегии, является совершенствование структуры и содержания среднего профессионального образования, направленного на удовлетворение потребностей отраслей экономики области в квалифицированных рабочих кадрах, повышение качества профессиональной подготовки рабочих за счет регламентации требований к результатам обучения и совершенствования системы контроля за эффективностью работы образовательных организаций со стороны работодателей.

В Стратегии социально-экономического развития Курской области до 2020 года, а также в ключевых программных документах федерального уровня отмечается необходимость развития социального партнерства, выработки эффективных моделей взаимодействия и сотрудничества образовательных организаций, предприятий и организаций области, расширение практики договорных отношений между образовательными организациями и предприятиями различных организационно-правовых форм, увеличения хоздоговорной подготовки кадров.

Для реализации указанных направлений необходимо обеспечить взаимовыгодное сотрудничество образовательных организаций и работодателей путем разработки гибких учебных планов, изменяющихся с учетом требований работодателей, создания системы профессиональной сертификации специалистов объединениями работодателей. На региональном уровне могут быть закреплены льготы и преференции, в том числе налоговые, для предприятий, сотрудничающих с образовательными организациями. Необходимо нормативно обеспечить реальное вовлечение работодателей и представителей местного сообщества в управление системами и институтами профессионального образования в форме регионального общественного органа, осуществляющего консультационную, информационную и контрольную функции за структурой направлений подготовки специалистов, в том числе профессиональной ориентации школьников, повышения их мотивации к трудовой деятельности по профессиям, специальностям, востребованным на рынке труда, как одной из задач Стратегии региона.

Задачами подпрограммы 3 являются:

создание образовательных структур, обеспечивающих лидерство в подготовке кадров по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям в соответствии с мировыми стандартами и передовыми технологиями;

разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий, форм организации образовательного процесса;

модернизация структуры программ профессионального образования для обеспечения их гибкости и эффективности;

формирование системы непрерывного образования, позволяющей выстраивать гибкие (модульные) траектории освоения новых компетенций как по запросам населения, так и по заказу компаний;

развитие кадровых ресурсов региональной системы профессионального образования.

Целевыми индикаторами (показателями) подпрограммы 3 являются:

Показатель 1 "Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности", проценты.

Показатель 2 "Структура подготовки кадров по программам высшего образования (удельный вес численности выпускников программ высшего образования в общей численности выпускников)", проценты.

Показатель 3 "Структура подготовки кадров по программам профессионального образования (удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования (программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена)", проценты.

Показатель 4 "Удельный вес числа профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих доступность обучения и проживания лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общем их числе", проценты.

Показатель 5 "Численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на 1 работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения", человек.

Показатель 6 "Доля учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках Программы, в общем количестве учреждений профессионального образования в Курской области", проценты.

Показатель 7 "Отношение средней заработной платы профессорско-преподавательского состава образовательной организации высшего образования (из всех источников) к заработной плате в регионе", проценты.

Показатель 8 "Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций (из всех источников) к заработной плате в экономике Курской области", проценты.

Показатель 9 "Удельный вес числа профессиональных образовательных организаций, направивших не менее 50% от объема средств, полученных за счет дополнительного по сравнению с учтенным при планировании бюджетных ассигнований снижения потребления энергоресурсов, на увеличение годового фонда оплаты труда (без учета указанного увеличения при индексации фондов оплаты труда), в общем их числе", проценты.

Показатель 10 "Обеспеченность студентов профессиональных образовательных организаций общежитиями (удельный вес студентов, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях)", проценты.

Показатель 11 "Число созданных многофункциональных центров прикладных квалификаций", единиц.

Показатель 12 "Доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году)", проценты.

Показатель 13 "Доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости", проценты.

Сроки и этапы реализации подпрограммы 3:

1-й этап - 2014 - 2015 годы;

2-й этап - 2016 - 2018 годы;

3-й этап - 2019 - 2020 годы.

По итогам реализации подпрограммы будут достигнуты следующие результаты:

обеспечены потребности экономики Курской области в кадрах высокой квалификации;

повышение эффективности использования бюджетных средств и обеспечение финансово-хозяйственной самостоятельности образовательной организации высшего образования и профессиональных образовательных организаций за счет реализации новых принципов финансирования (на основе государственных заданий);

изменение структуры образовательных программ высшего образования и профессионального образования в соответствии с потребностями развития экономики;

доведение к 2018 году средней заработной платы профессорско-преподавательского состава образовательной организации высшего образования до 200% от средней заработной платы в Курской области и средней заработной платы преподавателей профессиональных образовательных организаций до 100% от средней заработной платы в Курской области;

создание условий для получения любым гражданином Российской Федерации дополнительного образования, профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки на протяжении всей жизни;

создание во всех профессиональных образовательных организациях кадровых условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов;

соответствие структуры профессионального образования потребностям современной экономики;

поддержка на конкурсной основе инновационных программ развития профессиональных образовательных организаций и образовательной организации высшего образования;

увеличение с 3 процентов до 25 процентов профессиональных образовательных организаций, здания которых приспособлены для обучения и проживания лиц с ограниченными возможностями здоровья;

создание условий для интеграции науки и образования;

обеспечение региональной поддержки профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования и обучающихся на программах профессионального образования;

выполнение социальных обязательств со стороны региона;

внедрение новых программ и моделей профессионального образования профессиональными образовательными организациями Курской области;

создание многофункциональных центров прикладных квалификаций.

3.3. Характеристика ведомственных целевых программ и основных мероприятий подпрограммы

В рамках основных мероприятий 0.1 "Реализация образовательных программ в вузах" 0.2 "Реализация образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения" будет обеспечено формирование государственного задания и реализация на его основе образовательных программ высшего образования и программ среднего профессионального образования и программ профессиональной подготовки.

Подведомственным профессиональным образовательным организациям и образовательной организации высшего образования будут устанавливаться контрольные цифры приема по каждому направлению подготовки (специальности) и по каждой форме обучения отдельно на основе оценки материальной базы, уровня среднего балла поступивших по результатам ЕГЭ, уровня трудоустройства выпускников, кадрового состава и других характеристик качества образования.

Профессиональные образовательные организации и образовательная организация высшего образования будут стимулироваться к повышению требований к поступающим абитуриентам через соответствующие критерии распределения государственного задания.

Будет произведен расчет величины и планирование расходов бюджета Курской области на повышение оплаты труда педагогических работников системы профессиональной подготовки, среднего профессионального образования и высшего образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики".

Будут внедрены механизмы эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, и научно-педагогическими работниками образовательной организации высшего образования.

Произойдет внедрение апробированных моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки, среднего профессионального образования и высшего образования.

Развитие системы профессионального образования предполагает также формирование эффективных моделей управления профессиональными образовательными организациями и образовательной организацией высшего образования с учетом реалий достижения конкурентоспособности и реализации программ социально-экономического развития региона.

Введение новых финансовых механизмов будет сопровождаться методической поддержкой и повышением квалификации кадров.

Вовлечение работодателей и представителей иных групп интересов в деятельность попечительских (наблюдательных) советов станет важным условием повышения качества и актуальности научной и образовательной деятельности.

Исполнителями основных мероприятий 0.1 и 0.2 в части формирования и финансирования государственного задания на реализацию образовательных программ профессиональной подготовки среднего профессионального образования, высшего образования являются комитет образования и науки Курской области, комитет здравоохранения Курской области, комитет по культуре Курской области, Администрация Курской области.

Основное мероприятие 0.3 "Содействие развитию профессионального образования" направлено на создание условий и обеспечение механизма реализации широкого спектра программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки по приоритетным направлениям развития экономики региона. Приоритет отводится программам дополнительного профессионального образования, которые будут софинансироваться корпоративным сектором.

Будет обеспечена эффективная система взаимодействия социальных партнеров в вопросах подготовки и переподготовки кадров. Продолжится реализация программ повышения квалификации и профессиональной подготовки по заказам работодателей.

В рамках структурно-содержательной модернизации сети учреждений профессионального образования будут создаваться новые сетевые объединения научно-исследовательских и учебно-производственных направлений, объединяющие в себе многоуровневую систему подготовки кадров. С целью обеспечения доступности профессионального образования для всех граждан независимо от их социально-экономического положения и состояния здоровья будет создана базовая профессиональная образовательная организация, обеспечивающая поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования.

Продолжится работа по созданию многофункциональных центров профессиональных квалификаций в качестве структурных подразделений профессиональных образовательных организаций.

Продолжится реализация мероприятий, направленных на опережающее обучение работников, имеющих риск попасть под сокращение, ускоренная профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работающих и ищущих работу, а также безработных граждан.

В современных условиях становится актуальным расширение спектра реализуемых образовательных программ дополнительного профессионального образования по актуальным проблемам развития региональной системы образования.

В регионе созданы инновационные образовательные кластеры в системе ДПО, включающие учреждения общего образования, профессиональные образовательные организации и организации высшего образования, инновационные стажировочные площадки. Важное место отводится сетевому компетентностно-ориентированному повышению квалификации.

В течение всего срока реализации программы будут внедряться федеральные государственные образовательные и профессиональные стандарты нового поколения, обеспечивающие компетентностный подход к подготовке кадров; будут разрабатываться и реализовываться гибкие учебные программы для профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации с учетом требований работодателей, в том числе внедрение дистанционного, экстернатного, индивидуального и других современных форм обучения.

В образовательных учреждениях профессионального образования будут внедряться системы самооценки качества предоставляемых услуг.

Будут создаваться и функционировать экспериментальные площадки по распространению передового педагогического опыта и применению новых образовательных технологий.

Произойдет внедрение элементов независимой оценки качества образования.

К независимой оценке качества профессионального образования будут привлекаться работодатели.

За годы реализации подпрограммы будут созданы элементы системы независимой сертификации государственных профессиональных образовательных организаций, программ, выпускников государственных образовательных учреждений профессионального образования (с участием объединений работодателей).

На региональном уровне будет осуществлена конкурсная поддержка профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих высокие показатели качества подготовки и трудоустройства выпускников.

Продолжится развитие ресурсных центров, оснащение профессиональных образовательных организаций оборудованием, в том числе учебно-наглядным оборудованием, инвентарем, расходными материалами, учебной литературой для организации лабораторно-практических занятий по востребованным специальностям в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов профессионального образования.

В ноябре 2015 года Курская область вступила в движение WorldSkills Russia с целью внедрения требований международных стандартов в образовательный процесс, в том числе для подготовки кадров для отраслей промышленности. В рамках движения организуются региональные чемпионаты, планируется участие Курской области в национальных чемпионатах по программам WSR.

На территории области действует Региональный координационный центр WorldSkills Russia, созданы специализированные центры компетенций, развиваются 12 компетенций по стандартам WorldSkills Russia.

Исполнителями основного мероприятия 0.3 являются комитет образования и науки Курской области, комитет жилищно-коммунального хозяйства и ТЭК Курской области.

Основное мероприятие 0.4 "Поддержка программ профессиональных образовательных организаций и приоритетных образовательных программ" направлено на модернизацию сети организаций профессионального образования и создание единого образовательного пространства.

В процессе модернизации сети организаций профессионального образования будет приведена в соответствие с требованиями регионального рынка труда структура подготовки кадров, что приведет к повышению качества профессионального образования.

Продолжится работа профессиональных образовательных организаций в рамках отраслевых образовательных кластеров во главе с ведущими предприятиями отрасли (сельское хозяйство и переработка, энергоэффективность, промышленность и энергетика): разработка и реализация программ развития образовательных учреждений профессионального образования.

Активизируется совместная работа сотрудников профессиональных образовательных организаций и предприятий-партнеров над проектированием и реализацией образовательных программ. Новые структуры будут способствовать активному вовлечению обучающихся в научно-инновационный процесс.

Размещение в электронных сетях доступной информации о перспективных потребностях экономики в трудовых ресурсах, трудоустройстве и карьерном росте выпускников учреждений профессионального образования, условиях их приема и обучения будет служить информированности о потребителях услуг профессионального образования.

В рамках мероприятия будет предусмотрено обеспечение финансирования развития материально-технической базы организаций профессионального образования, в том числе создание безбарьерной среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья, создание условий для пребывания лиц с ограниченными возможностями здоровья по приоритетным профессиям рабочих и служащих, которые дают инвалидам наибольшую возможность быть конкурентоспособными на региональном рынке труда.

В целях создания современных условий для обучения и преподавания в образовательных организациях профессионального образования Курской области в рамках данного мероприятия будет профинансировано проведение капитального ремонта в организациях профессионального образования, учебно-лабораторных зданиях и на других объектах научно-образовательной инфраструктуры, в том числе обновление общежитий, спортивных объектов для профессиональных образовательных организаций.

Продолжится создание инновационных стажировочных площадок для производственных практик на базе промышленных предприятий и образовательных организаций.

В рамках мероприятия будут назначаться именные стипендии и специальные гранты для студентов, показывавших выдающиеся результаты в учебе и научной работе. Будет обеспечиваться конкурентоспособность уровня стипендиального обеспечения для лучших студентов профессиональных организаций.

Продолжится работа по предоставлению студентам профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, обучающимся по приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации, стипендий Правительства Российской Федерации и Президента Российской Федерации.

Исполнителем основного мероприятия 0.4 является комитет образования и науки Курской области.

Основное мероприятие 0.5 "Поддержка талантливой молодежи в организациях профессионального образования".

В рамках мероприятия будут проводиться конкурсы профессионального мастерства среди обучающихся профессиональных образовательных организаций совместно с отраслевыми комитетами области.

Активизируется совместная работа профессиональных образовательных организаций и предприятий-партнеров.

Планируется организация и проведение специализированной профильной смены "Лидер" для профессиональных образовательных организаций с целью поддержки общения, взаимодействия и дальнейшего развития одаренных учащихся профессиональных образовательных организаций в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности.

Продолжится работа по вручению студентам профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, обучающимся по приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации, стипендий Правительства Российской Федерации и Президента Российской Федерации.

Исполнителем основного мероприятия 0.5 является комитет образования и науки Курской области.

Основное мероприятие 0.6 "Повышение квалификации инженерно-технических кадров".

Будет принят ряд мер, направленных на модернизацию системы педагогического образования, на обеспечение подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, соответствующих задачам развития системы профессионального образования, модернизации региональных систем общего и профессионального образования и реализации новых федеральных государственных образовательных стандартов.

Будут внедрены профессиональные стандарты (рамки профессиональных компетенций) для педагогов и руководителей образовательных организаций, ориентированные на новые образовательные результаты, что обеспечит развитие кадрового потенциала руководителей образовательных организаций (института кадрового резерва) и требование обязательного образования в области управления образовательными системами.

Исполнителем основного мероприятия 0.6 является комитет образования и науки Курской области.

Основное мероприятие 0.7 "Социальная поддержка работников организаций профессионального образования".

Направлено на предоставление мер социальной поддержки работникам муниципальных образовательных организаций, возмещение затрат на уплату процентов по кредитам и займам, полученным в российских кредитных организациях и ипотечных агентствах на приобретение и строительство жилья.

Основное мероприятие 0.8 "Социальная поддержка обучающихся в организациях профессионального образования" направлено на осуществление областными образовательными учреждениями Курской области, подведомственными комитету образования и науки Курской области, комитету здравоохранения Курской области, комитету по культуре Курской области, Администрации Курской области полномочий по исполнению публичных обязательств перед физическими лицами и подлежащих исполнению в денежной форме на материальное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Выплаты включают в себя компенсацию на обеспечение питанием, одеждой, обувью, мягким инвентарем, проезд, единовременное денежное пособие при выпуске из учреждения.

Нереализация мероприятия ухудшит положение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Исполнителями основного мероприятия 0.8 являются в части обеспечения социальных гарантий и льгот студентам профессиональных образовательных организаций, подведомственных органам исполнительной власти Курской области, комитет образования и науки Курской области, комитет по культуре Курской области, комитет здравоохранения Курской области, Администрация Курской области.

3.4. Характеристика мер государственного регулирования в рамках подпрограммы

В рамках подпрограммы 3 меры государственного регулирования не предусмотрены.

Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы 3 представлены в приложении N 3 к Программе.

3.5. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации подпрограммы

В рамках подпрограммы 3 будет обеспечено формирование и реализация государственных заданий на реализацию основных образовательных программ начального профессионального, среднего профессионального образования, высшего образования.

Планируемые объемы государственных заданий представлены в приложении N 4 к Программе.

3.6. Характеристика основных мероприятий, реализуемых муниципальными образованиями Курской области в случае их участия в разработке и реализации подпрограммы

Участие муниципальных образований в разработке и реализации подпрограммы не предусмотрено.

3.7. Информация об участии предприятий и организаций независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности, а также государственных внебюджетных фондов в реализации подпрограммы

Участие предприятий и организаций в реализации подпрограммы не предусмотрено. Государственные внебюджетные фонды участия в реализации подпрограммы 3 не принимают.

3.8. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы

Финансовое обеспечение реализации подпрограммы 3 осуществляется за счет средств областного и федерального бюджетов.

Объем финансирования подпрограммы 3 за счет средств областного бюджета и средств областного бюджета, источником которых являются федеральные средства, составляет 10314306,362 тыс. рублей.

Объем бюджетных ассигнований областного бюджета на реализацию подпрограммы 3 составляет 10272447,362 тыс. рублей, объем средств областного бюджета, источником которых являются федеральные средства, - 41859,000 тыс. рублей. Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании областного бюджета на очередной финансовый год.

Информация о ресурсном обеспечении реализации подпрограммы 3 за счет средств областного бюджета приведена в приложении N 6 к Программе.

3.9. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками реализации подпрограммы

К основным рискам реализации подпрограммы 3 относятся:

финансово-экономические риски - недофинансирование мероприятий подпрограммы 3;

нормативные правовые риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых региональных нормативных актов;

социальные риски, связанные с сопротивлением населения, профессиональной общественности и политических партий и движений целям и реализации подпрограммы 3.

Финансово-экономические риски связаны с сокращением в ходе реализации подпрограммы предусмотренных объемов бюджетных средств. Это потребует внесения изменений в подпрограмму 3, пересмотра целевых значений показателей, и, возможно, отказа от реализации отдельных мероприятий и даже задач подпрограммы 3.

Нормативные правовые риски связаны с несвоевременным принятием нормативно-правовых актов, необходимых для реализации подпрограммы 3, что повлияет на выполнение мероприятий и достижение целей. Устранение (минимизация) рисков связано с качеством планирования реализации подпрограммы, обеспечением оперативного внесения необходимых изменений.

Социальные риски связаны с вероятностью повышения социальной напряженности среди населения из-за неполной или недостоверной информации о реализуемых мероприятиях. Управление данной группой рисков будет обеспечено за счет открытости и прозрачности планов мероприятий и практических действий, информационного сопровождения.

Подпрограмма 4
"Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования" государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области"

Паспорт
подпрограммы 4 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"

Ответственный исполнитель подпрограммы	-	комитет образования и науки Курской области
Участники подпрограммы	-	не предусмотрены
Программно-целевые инструменты	-	не предусмотрены
Цель подпрограммы	-	обеспечение информацией руководителей, работников системы образования и потребителей образовательных услуг для процессов принятия решений и достижения высокого качества образования через формирование региональной системы оценки качества образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики
Задачи подпрограммы	-	включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности системы образования через развитие механизмов внешней оценки качества образования и государственно-общественного управления; обеспечение современного уровня надежности и технологичности процедур оценки качества образовательных результатов; формирование культуры оценки качества образования на уровне региона, муниципалитетов и отдельных организаций через повышение квалификации кадров системы образования в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур; создание системы поддержки сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях; создание системы мониторинговых исследований качества образования
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы	-	удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели) в общем числе образовательных организаций, проценты; удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций, проценты
Этапы и сроки реализации подпрограммы	-	срок реализации подпрограммы 4 - 2014 - 2020 годы: 1-й этап - 2014 - 2015 годы; 2-й этап - 2016 - 2018 годы; 3-й этап - 2019 - 2020 годы
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы	-	объем финансирования мероприятий подпрограммы 4 за счет средств областного бюджета, источником финансирования которых являются средства федерального бюджета, составляет 62474,850 тыс. рублей, в том числе: 2014 год - 9137,900 тыс. рублей; 2015 год - 7933,950 тыс. рублей; 2016 год - 7422,500 тыс. рублей; 2017 год - 9406,100 тыс. рублей; 2018 год - 9524,800 тыс. рублей; 2019 год - 9524,800 тыс. рублей; 2020 год - 9524,800 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	сокращение нарушений в сфере образования; обеспечение лицензирования и аккредитации образовательных организаций, своевременный контроль за выполнением обязательных требований, сокращение сроков и уменьшение сложности процедур, обеспечение прозрачности их результатов; на 5 уровнях образования будут действовать механизмы внешней оценки качества образования; не менее 2 уровней профессионального образования будут охвачены проводимыми на регулярной основе централизованными мониторинговыми исследованиями трудоустройства выпускников образовательных организаций профессионального образования; в Курской области будет создан центр сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей; все образовательные организации будут обеспечивать доступность потребителям информации о своей деятельности на официальных сайтах; во всех образовательных организациях будут действовать коллегиальные органы управления с участием общественности (родители, работодатели), наделенные полномочиями по принятию решений по стратегическим вопросам образовательной и финансово-хозяйственной деятельности; на регулярной основе будет организована подготовка общественно-профессиональных экспертов

4.1. Характеристика сферы реализации подпрограммы, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития

В последние годы в регионе происходит разработка и внедрение региональной системы оценки качества образования (далее - РСОКО). РСОКО формируется как многофункциональная система, включающая:

процедуры государственной регламентации образовательной деятельности (лицензирование образовательной деятельности, государственная аккредитация организаций, осуществляющих образовательную деятельность, государственный контроль (надзор) в области образования);

действующие и апробируемые государственные итоговые аттестационные процедуры (ГИА, ЕГЭ, ГЭК и др.);

процедуры независимой оценки качества образования, включая профессионально-общественную аккредитацию, сертификацию квалификаций, оценку качества образования внутри образовательной организации;

международные, всероссийские, региональные, муниципальные мониторинговые исследования;

находящиеся на разных стадиях разработки и апробации процедуры оценки качества образования, охватывающие все уровни образования, в том числе процедуры самооценки.

Одной из общих ключевых проблем современного этапа развития РСОКО остается недостаточная целостность и сбалансированность процедур и механизмов оценки качества образования с системой управления образованием регионального и муниципального уровней, что не позволяет обеспечивать формирование и развитие единого образовательного пространства региона.

Следствием этого является недостаток механизмов и инструментов, с помощью которых можно учесть влияние на результаты деятельности образовательных организаций и педагогических коллективов ряда существенных факторов, связанных с условиями их работы и спецификой обучающихся. Это, в свою очередь, затрудняет принятие эффективных управленческих решений, позволяющих повышать качество образования и предотвращать образовательную неуспешность учащихся группы риска. Из-за неразработанности механизмов оценки качества в системе образования не развивается практика оценки результативности мер государственной и региональной политики, что не позволяет добиваться стабильной эффективности принимаемых решений.

Другой проблемой является зависимость оценки качества от устаревшего содержания образования. С этим же связаны ориентация оценки качества на легко оцениваемые параметры и слабые возможности оценки недостаточно формализуемых результатов и характеристик.

Система оценки качества должна опираться не только и не столько на централизованные проверки и контроль, сколько на открытость, прозрачность всей системы образования и отдельных организаций. Сегодня система не преодолела информационную закрытость, непрозрачность для потребителя. Введение различных инструментов и процедур оценки качества на всех уровнях образования должно сопровождаться повышением информационной прозрачности деятельности системы образования, развитием механизмов обратной связи.

Специфической для региона проблемой является несовершенство механизма взаимодействия структур и организаций, осуществляющих оценочные процедуры.

В регионе отсутствует система подготовки специалистов для осуществления оценочных процедур в области образования: в высших учебных заведениях региона не использована возможность открытия профильных программ магистерской подготовки, система дополнительного профессионального образования не в полной мере удовлетворяет растущий спрос на образовательные программы, связанные с осуществлением оценочных процедур.

В регионе отсутствуют формализованные структуры, позволяющие осуществлять оптимальное взаимодействие рынка труда и рынка образовательных услуг, что не позволяет в полной мере развить систему оценки результатов профессионального образования и разработать механизмы независимой оценки результатов образования.

Развитие форм и содержания оценки качества приведет к росту информации о системе образования и, как следствие, к обострению проблемы адекватного использования этой информации для принятия управленческих и политических решений. Для этого необходимы новые подходы к исследованиям и аналитике на основе собираемой в РСОКО информации. Развитие РСОКО не должно привести к росту контроля и бюрократии в системе образования. Необходимо учитывать различия между государственным контролем в образовании (включая контроль качества образования) и оценкой качества образования.

По сути единственным объективным федеральным измерителем качества образовательных результатов сегодня является ЕГЭ, однако остается не решенным в полной мере ряд проблем.

Использование результатов ЕГЭ в качестве главного и единственного критерия оценки работы учителей, школ, муниципалитетов и регионов внесло определенные искажения в практику его реализации. Вместе с тем, ЕГЭ с самого начала рассматривался лишь как часть комплексной системы оценки качества образования, включающей в себя аттестационные процедуры, мониторинговые обследования и экспертную оценку качества процессов, однако формирование этой системы до сих пор не завершено.

Необходимо отметить, что вовлеченность семей в образование - важнейший ресурс его функционирования и развития. В рамках реализации комплексных проектов модернизации образования обеспечено значительное продвижение в формировании механизмов общественного участия родителей в управлении школами - органы коллегиального управления с реальными полномочиями созданы в 100% образовательных организаций, однако многие из созданных органов функционируют формально.

4.2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи, показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы

Принципиальные изменения в системе оценки качества образования и изменения прозрачности системы образования будут происходить в следующих направлениях:

формирование современной и сбалансированной региональной системы оценки качества образования, включающей в себя не только ЕГЭ, но и аттестационные процедуры, мониторинговые обследования обучения и социализации, экспертную оценку качества процессов;

введение инструментов оценки и учета разнообразных индивидуальных образовательных достижений школьников и студентов, направленных на поддержку и повышение результатов обучения конкретных обучаемых;

введение на уровне образовательных организаций прозрачных процедур внутренней оценки (самооценки) для управления качеством образования;

внедрение механизмов внешней независимой системы оценки качества работы образовательных организаций с участием общественности и работодателей;

развитие кадрового потенциала в области педагогических измерений и оценки качества образования;

создание системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях, о результатах деятельности образовательных организаций и систем;

создание информационной системы, обеспечивающей сбор данных с уровня организации, открытой для использования в информировании общества, в аналитике; обеспечение информационной открытости деятельности образовательных организаций и органов управления образованием;

создание механизмов успешной социализации и эффективной самореализации молодежи через развитие внешней независимой оценки качества образования и сертификацию квалификаций.

Основная роль как при осуществлении государственных функций по контролю и надзору в сфере образования, так и по внедрению и реализации механизмов РСОКО принадлежит комитету образования и науки Курской области.

Целью подпрограммы 4 является обеспечение информацией руководителей, работников системы образования и потребителей образовательных услуг для процессов принятия решений и достижения высокого качества образования через формирование региональной системы оценки качества образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики.

Задачами подпрограммы 4 являются:

включение потребителей образовательных услуг в оценку деятельности системы образования через развитие механизмов внешней оценки качества образования и государственно-общественного управления;

обеспечение современного уровня надежности и технологичности процедур оценки качества образовательных результатов;

формирование культуры оценки качества образования на уровне региона, муниципалитетов и отдельных организаций через повышение квалификации кадров системы образования в области педагогических измерений, анализа и использования результатов оценочных процедур;

создание системы поддержки сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях;

создание региональной системы мониторинговых исследований качества образования.

Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы 4:

Показатель 1 "Удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели), в общем числе образовательных организаций", проценты.

Показатель 2 "Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций", проценты.

Сроки и этапы реализации подпрограммы 4:

Реализация подпрограммы 4 будет осуществляться в 3 этапа:

1-й этап - 2014 - 2015 годы;

2-й этап - 2016 - 2018 годы;

3-й этап - 2019 - 2020 годы.

Основные ожидаемые результаты подпрограммы 4:

сокращение нарушений в сфере образования; обеспечение лицензирования и аккредитации образовательных организаций, своевременный контроль за выполнением обязательных требований, сокращение сроков и уменьшение сложности процедур, обеспечение прозрачности их результатов;

на 5 уровнях образования будут действовать механизмы внешней оценки качества образования;

не менее 2 уровней профессионального образования будут охвачены проводимыми на регулярной основе централизованными мониторинговыми исследованиями трудоустройства выпускников образовательных организаций профессионального образования;

в Курской области будет создан центр сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей;

все образовательные организации будут обеспечивать доступность потребителям информации о своей деятельности на официальных сайтах;

во всех образовательных организациях будут действовать коллегиальные органы управления с участием общественности (родители, работодатели), наделенные полномочиями по принятию решений по стратегическим вопросам образовательной и финансово-хозяйственной деятельности;

на регулярной основе будет организована подготовка общественно-профессиональных экспертов.

4.3. Характеристика ведомственных целевых программ и основных мероприятий подпрограммы

В рамках мероприятия 0.1 "Обеспечение исполнения полномочий Российской Федерации в области образования, переданных для осуществления региональным органам государственной власти" комитетом образования и науки Курской области будут осуществляться полномочия Российской Федерации в области образования, переданные для осуществления органам государственной власти Курской области: государственный контроль (надзор) в сфере образования за деятельностью организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Курской области (за исключением организаций, указанных в пункте 7 части 1 статьи 6 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"), а также органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования на соответствующей территории; лицензирование образовательной деятельности и государственную аккредитацию организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Курской области (за исключением организаций, указанных в пункте 7 части 1 статьи 6 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"); подтверждение документов государственного образца об образовании и (или) квалификации.

В рамках мероприятия будет выполняться государственное задание на оказание государственных услуг: организационно-технологическое и методическое сопровождение процедур государственного контроля (надзора) в сфере образования и государственной аккредитации образовательных учреждений.

Ответственным исполнителем мероприятия 0.1 является комитет образования и науки Курской области.

В реализации основного мероприятия в части своей компетенции также будет принимать участие подведомственное учреждение комитета образования и науки Курской области ОКУ "КРЦ МОКО".

Мероприятие 0.2 "Формирование и развитие региональной системы оценки качества образования, в том числе развитие инструментов оценки результатов обучения в системе профессионального образования, подготовка специалистов по педагогическим измерениям, развитие механизмов обратной связи и поддержки потребителя в образовании как части региональной системы оценки качества образования, создание системы мониторингов в области образования и социализации, развитие институтов общественного участия в управлении образованием и повышении качества образования" направлено на формирование и развитие систем оценки качества образования как на региональном и муниципальном уровнях, так и на уровне организации, осуществляющей образовательную деятельность с приоритетным развитием систем, ориентированных на оценку индивидуальных образовательных достижений, на создание информационно-коммуникационных ресурсов, необходимых для вовлечения потребителя в управление образовательными организациями, в образовательный процесс, для своевременного и полного информирования населения по вопросам деятельности образовательных организаций, на укрепление обратной связи в оценке качества образования через развитие механизмов государственно-общественного управления образовательными организациями, общественной аккредитации организаций, осуществляющих образовательную деятельность, профессионально-общественной аккредитации образовательных программ.

В рамках мероприятия будет продолжено создание с использованием современных технологий банков данных оценочных средств по всем оценочным процедурам на ступенях начального и среднего профессионального образования. Эта деятельность будет осуществляться с привлечением различных профессиональных организаций и объединений представителей системы образования и работодателей с целью повышения прозрачности и формирования конкурентной среды при разработке оценочных средств. Будет разработан региональный порядок профессиональной экспертизы оценочных средств, применяемых при оценочных процедурах всех видов.

На уровне общеобразовательной организации будет разработана система оценки индивидуального прогресса учащихся на уровне начальной школы на основе применения психологических методик.

Получит поддержку разработка и широкое внедрение процедуры самооценки организаций профессионального образования. Особое внимание будет уделено формированию системы мониторинговых исследований, постоянно действующим практическим семинарам, подготовке рекомендаций по использованию результатов мониторингов в принятии управленческих решений.

В рамках мероприятия будет поддержано развитие форм и содержания оценки качества образовательных достижений выпускников среднего и начального профессионального образования путем создания действенных механизмов независимой оценки результатов профессионального образования. Будет создан региональный центр сертификации профессиональных квалификаций.

С целью обеспечения высокого качества технологий и содержания процедур оценки качества образования в рамках данного мероприятия будет создаваться система подготовки специалистов в области педагогических измерений как через открытие специализированной магистратуры, так и через программы дополнительного профессионального образования.

Будут проводиться региональные конкурсы на лучшую внутреннюю систему оценки качества в образовательных организациях.

В рамках данного мероприятия будет подготовлено необходимое нормативно-правовое обеспечение функционирования системы РСОКО.

Также будет поддержана разработка и распространение методологии получения обратной связи о качестве образования, включая участие в проводимых на федеральном уровне соответствующих исследованиях по изучению мнений потребителей образовательных услуг, региональные мониторинги запросов потребителей образовательных услуг и размещение их результатов на официальном сайте комитета образования и науки Курской области, создание формализованных структур, позволяющих осуществлять оптимальное взаимодействие рынка труда и рынка образовательных услуг, разработку и функционирование единого информационно-аналитического портала.

По результатам реализации данного мероприятия в Курской области будет обеспечен свободный доступ населения к получению интересующей потребителей образовательных услуг информации, будут созданы механизмы использования данных о системе образования для управленческих решений, направленных на повышение качества работы системы. Будет обеспечена готовность Курской области к работе в федеральных информационных системах в области образования.

Курская область будет принимать участие в работе федеральных информационных систем и формировании государственных реестров, развитии и обеспечении надежного функционирования информационно-технологической инфраструктуры образовательного пространства региона, позволяющей получать доступ к статистической и иной информации представителям системы образования и широкой общественности.

Регион будет принимать участие в создании и эксплуатации единого государственного реестра объектов образовательной деятельности, развитии и обеспечении надежного функционирования информационно-технологической инфраструктуры единого образовательного пространства системы образования, позволяющей в соответствии с установленными регламентами получать доступ к статистической и иной информации представителям системы образования и широкой общественности.

В рамках данного мероприятия будет создана региональная система мониторингов в области образования и социализации, которые начнут проводиться на систематической основе.

Будет разработан комплексный план мониторинговых исследований, включающий все уровни образования.

Будет оказана методическая поддержка дальнейшему развитию институтов государственно-общественного управления на уровне школы (управляющие советы и иные органы государственно-общественного управления), организаций профессионального образования (попечительские советы с полномочиями по участию в разработке образовательных программ в целях их адаптации к требованиям работодателей). Будут разработаны и введены в практику механизмы профессионально-общественной аккредитации образовательных программ среднего профессионального образования.

Будет проводиться работа по обеспечению информационной открытости деятельности образовательных организаций на всех уровнях системы образования посредством нормативного регулирования открытости информации, методической поддержки и распространения лучшего опыта. При этом основными каналами открытости будут публичные доклады и сайты образовательных организаций.

Начнут разрабатываться модели привлечения общественных институтов и объединений педагогов к оценке качества общего образования. Будет разработана региональная концепция формирования внутренних систем оценки качества образования, в том числе и путем введения в практику деятельности общеобразовательных организаций самооценки. Начнет действовать постоянный научно-практический семинар для заместителей руководителей образовательных организаций, будет проведен региональный конкурс на лучшую модель внутренней системы оценки качества общеобразовательной организации.

Ответственным исполнителем мероприятия 0.2 является комитет образования и науки Курской области.

В реализации основного мероприятия в части своей компетенции также будут принимать участие подведомственные учреждения комитета образования и науки Курской области (ОКУ "КРЦ МОКО", ОКУ "ИАЦ", КИРО, ОБОУ "Учебно-методический центр комитета по культуре Курской области", Совет директоров образовательных организаций профессионального образования (по согласованию)).

4.4. Характеристика мер государственного регулирования в рамках подпрограммы

В рамках подпрограммы 4 меры государственного регулирования не предусмотрены.

Перечень мер правового регулирования в сфере реализации подпрограммы 4 представлен в приложении N 3 к Программе.

4.5. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации подпрограммы

В рамках подпрограммы 4 не предусматривается реализация государственных заданий.

4.6. Характеристика основных мероприятий, реализуемых муниципальными образованиями Курской области в случае их участия в разработке и реализации подпрограммы

Участие муниципальных образований в разработке и реализации подпрограммы 4 не предусмотрено.

4.7. Информация об участии предприятий и организаций независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности, а также государственных внебюджетных фондов в реализации подпрограммы

В реализации мероприятий подпрограммы 4, в том числе в разработке и обсуждении разрабатываемых вопросов по развитию региональной системы оценки качества образования, наряду с комитетом образования и науки Курской области будут принимать участие:

государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Курский государственный университет"

отраслевые общественные объединения и ассоциации (профсоюз работников образования Курской области, Союз директоров профессиональных образовательных организаций, Союз ректоров вузов Курской области);

региональные объединения работодателей.

Участие государственных внебюджетных фондов в реализации подпрограммы 4 не предусмотрено.

4.8. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы 4

Финансовое обеспечение реализации подпрограммы 4 осуществляется за счет средств федерального бюджета.

Объем финансирования подпрограммы 4 за счет средств федерального бюджета составляет 62474,850 тыс. рублей.

Информация о ресурсном обеспечении реализации подпрограммы за счет средств областного бюджета приведена в приложении N 6 к Программе.

4.9. Анализ рисков реализации и описание мер управления рисками реализации подпрограммы

К основным рискам реализации подпрограммы 4 относятся следующие риски.

Финансово-экономические риски связаны с возможным недофинансированием ряда мероприятий. Минимизация этих рисков возможна через заключение договоров о реализации мероприятий, направленных на достижение целей программы, через институционализацию механизмов софинансирования.

Нормативные риски. В подпрограмму 4 включены, в том числе, мероприятия, требующие нормативного правового обеспечения на федеральном уровне. Несвоевременное принятие необходимых нормативных правовых актов, слабая их проработка может повлиять на реализацию мероприятий и достижение заявленных показателей.

На качественное обеспечение реализации мероприятий подпрограммы 4 также будут влиять своевременность и качество принятия региональных нормативных правовых актов, что также может стать риском нереализации или несвоевременной реализации мероприятий подпрограммы.

Устранение (минимизация) рисков связано с качеством планирования и управления реализацией подпрограммы, обеспечением мониторинга и анализа ее реализации и оперативного внесения необходимых изменений.

Временные риски, связанные с отставанием от сроков реализации мероприятий, преодолеваются за счет подготовки плана реализации подпрограммы.

Организационные риски. Неэффективное управление процессом реализации подпрограммы 4 и несогласованность действий основного исполнителя и организаций. Устранение названного риска возможно за счет организации Координационного совета РСОКО, определения ответственного за реализацию подпрограммы и обеспечения постоянного и оперативного мониторинга реализации мероприятий подпрограммы. Сопротивление общественности осуществляемым изменениям, связанное с недостаточным освещением целей, задач и планируемых в рамках подпрограммы результатов. Особо это относится к мероприятиям по разработке и внедрению внешней оценки качества образования. Минимизация названного риска возможна за счет обеспечения широкого привлечения общественности к обсуждению целей, задач и механизмов развития образования, а также публичного освещения хода и результатов реализации мероприятий подпрограммы 4.

Подпрограмма 5
"Обеспечение реализации государственной программы Курской области "Развитие образования в курской области" и прочие мероприятия в области образования" государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области"

Паспорт
подпрограммы 5 "Обеспечение реализации государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области" и прочие мероприятия в области образования"

Ответственный исполнитель подпрограммы	-	комитет образования и науки Курской области
Участники подпрограммы	-	не предусмотрены
Программно-целевые инструменты подпрограммы	-	не предусмотрены
Цель подпрограммы	-	обеспечение организационных, информационных, научно-методических и материально-технических условий для реализации государственной программы
Задачи подпрограммы	-	мониторинг хода реализации и информационное сопровождение государственной программы, анализ процессов и результатов с целью своевременности принятия управленческих решений; продвижение основных идей развития образования для получения поддержки и вовлечения экспертов и широкой общественности; укрепление материально-технической базы учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы	-	удельный вес числа электронных инструктивно-методических и научно-методических ресурсов, разработанных в рамках государственной программы, к которым предоставлен доступ в сети "Интернет", в общем числе электронных инструктивно-методических и научно-методических ресурсов, разработанных в рамках государственной программы, проценты; количество проведенных мероприятий регионального и муниципального уровней по распространению результатов государственной программы, единицы; уровень информированности населения о реализации мероприятий по развитию сферы образования в рамках государственной программы (по данным опроса), проценты; сокращение доли казенных и бюджетных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области, нуждающихся в капитальном ремонте, проценты; сокращение доли казенных и бюджетных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области, нуждающихся в современном оборудовании, мебели, транспортных средствах, благоустройстве территории и изготовлении проектно-сметной документации, проценты
Сроки и этапы реализации подпрограммы	-	срок реализации подпрограммы 5 - 2014 - 2020 годы: 1-й этап - 2014 - 2015 годы; 2-й этап - 2016 - 2018 годы; 3-й этап - 2019 - 2020 годы
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы	-	объем бюджетных ассигнований на реализацию мероприятий подпрограммы 5 за счет средств областного бюджета составляет 907345,221 тыс. руб., в том числе: 2014 год - 157271,468 тыс. рублей; 2015 год - 126319,678 тыс. рублей; 2016 год - 119990,588 тыс. рублей; 2017 год - 63205,087 тыс. рублей; 2018 год - 146852,800 тыс. рублей; 2019 год - 146852,800 тыс. рублей; 2020 год - 146852,800 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	своевременное принятие нормативных правовых актов и подготовка методических рекомендаций, необходимых для реализации мероприятий государственной программы; наличие системы мониторинга и контроля реализации государственной программы; публикация в СМИ аналитических материалов о процессе и реализации государственной программы; высокий уровень открытости информации о результатах развития региональной системы образования, в том числе через ежегодную публикацию Публичного доклада о состоянии и развитии системы образования Курской области; сокращение доли казенных и бюджетных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области, нуждающихся в капитальном ремонте, в современном оборудовании, мебели, транспортных средствах; реализация Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" в части материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования; проведение совещаний и торжественных собраний, изготовление и приобретение бланков, медалей, нагрудных знаков, удостоверений и грамот, участие в общероссийской новогодней елке, содержание детей в спецшколах, мероприятия по осуществлению межрегионального и международного сотрудничества в сфере образования

5.1. Характеристика сферы реализации подпрограммы, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития

Подпрограмма 5 направлена на существенное повышение качества управления процессами развития региональной системы образования, на вовлечение экспертов и широкой общественности в реализацию государственной программы.

В последние годы в сфере образования Курской области реализуется большое количество различных мер, направленных на развитие образования.

Это введение новой системы оплаты труда педагогическим работникам; обеспечение условий для введения федеральных государственных стандартов начального и основного общего образования; развитие вариативных форм предоставления услуг дошкольного образования; развитие системы поддержки талантливых детей; развитие инклюзивного образования; создание условий для дистанционного обучения школьников (в том числе, детей-инвалидов), компьютеризация и информатизация образовательного процесса, проектирование новых моделей повышения квалификации педагогов Курской области, оптимизация сети общеобразовательных учреждений и др.

Для контроля за их реализацией созданы отдельные механизмы мониторинга процессов, происходящих в системе регионального образования. К ним можно отнести мониторинг реализации в Курской области национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", мониторинг системы образования Курской области, мониторинг реализации комплекса мер по модернизации систем дошкольного и общего образования.

Информация о принимаемых мерах, результатах и проблемах в сфере образования представляется широкой общественности в средствах массовой информации, в рамках ежегодного Публичного доклада о состоянии и развитии системы образования Курской области, анализа деятельности комитета образования и науки Курской области за истекший год, а также на официальном сайте комитета образования и науки Курской области.

Вместе с тем, инновационные изменения, а также проблемы и перспективы развития регионального образования требуют комплексного объективного представления, глубокого анализа. Система мониторинга и контроля реализации государственной программы должна обеспечивать высокое качество инструментария, единство подходов, сопоставимость, объективность, технологичность используемых методов, критериев оценки результатов дошкольного, общего, дополнительного, профессионального образования.

В последние годы ведется работа по расширению и качественному обновлению информационно-технологической инфраструктуры в сфере образования, которая нуждается в поддержке и технологическом и методическом обновлении.

В период с 2014 по 2015 гг. потенциал учреждений образования, подведомственных комитету образования и науки Курской области, был направлен на решение следующих основных задач:

развитие и укрепление материально-технической базы образовательных учреждений, обучение с использованием современной учебно-материальной базы;

создание социальных и организационно-педагогических условий для реализации в полном объеме прав граждан на образование.

В результате произошедших в последние годы социально-экономических перемен изменился количественный и качественный состав образовательных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области.

За последние 5 лет проведена большая работа по укреплению материально-технической базы учреждений образования, подведомственных комитету образования и науки Курской области. Ремонтные работы капитального характера проведены в 59 учреждениях на общую сумму 186374,17 тыс. руб.

Во всех учреждениях ежегодно проводятся текущие ремонты, выполняются работы по устранению предписаний органов государственного пожарного надзора и Роспотребнадзора.

В 2013 году произведена реконструкция ОКОУ "Октябрьская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья" Касторенского района Курской области при финансовой поддержке благотворительного фонда "Искусство, наука и спорт". Объем финансовой поддержки составил более 94000 тыс. руб.

В 2015 году был реконструирован, отремонтирован и оборудован медицинский корпус ОБОУ "Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, N 2" при финансовой поддержке благотворительного фонда "Искусство, наука и спорт". Объем выделенных фондом средств составил 72000,0 тыс. руб.

В рамках программы "Газпром - детям" на территории учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области, было построено 4 многофункциональные спортивные площадки (в 2012 году - на территории ОКОУ "Пенская специальная (коррекционная) школа-интернат", ОБОУ "Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, N 2" и ОБОШИ "Школа-интернат N 4", в 2013 году - на территории ОКОУ "Октябрьская специальная (коррекционная) школа-интернат").

За последние годы 44 образовательным организациям, подведомственным комитету образования и науки Курской области, были выделены средства для мероприятий программы "Использование спутниковых навигационных технологий с использованием системы ГЛОНАСС и других результатов космической деятельности в интересах социально-экономического и инновационного развития Курской области", в ходе которых на транспортные средства было установлено необходимое оборудование и оснащены автоматизированные рабочие места для учета работы и технического состояния региональной навигационно-информационной системы.

Вместе с тем, следует отметить ряд проблем, сложившихся за последние годы в системе образования области:

материально-техническая база учреждений образования, подведомственных комитету образования и науки Курской области, не полностью отвечает требованиям, предъявляемым СанПиН, не позволяет в полном объеме проводить учебные занятия, работу секций и кружков дополнительного образования. Необходим ремонт учебных и жилых помещений, обновление и пополнение учебного оборудования, мебели спальных корпусов. Требуют дооснащения кабинеты психологов, логопедов и дефектологов;

в связи с переходом общеобразовательных учреждений на федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения и в целях повышения качества преподавания необходимо современное оснащение техническими средствами, оборудованием, методическими и наглядными пособиями общеобразовательных школ-интернатов;

транспортные средства, имеющиеся в ряде интернатных учреждений (1988 - 2005 гг. выпуска), устарели и не соответствуют ГОСТ Р 51160 - 98.

Использование программно-целевого метода для решения проблем развития казенных и бюджетных учреждений образования, подведомственных комитету образования и науки Курской области, направлено на создание условий для максимально эффективного управления финансовыми средствами в соответствии с приоритетами государственной политики в сфере образования в условиях бюджетных ограничений.

Кроме этого, применение программно-целевого метода позволит избежать таких негативных последствий и рисков, как:

приостановка деятельности образовательного учреждения в связи с неисполнением предписаний надзорных органов;

невозможность обеспечить безопасные условия проведения образовательного процесса, сохранение жизни и здоровья обучающихся;

возникновение аварий при эксплуатации инженерных коммуникаций и оборудования.

Направленность государственной политики на модернизацию региональных и муниципальных систем образования ставит ряд задач, решение которых возможно только при поддержке в рамках целевой программы, являющейся эффективным инструментом комплексного решения проблем казенных и бюджетных учреждений образования, подведомственных комитету образования и науки Курской области.

5.2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы, сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы

В соответствии с приоритетами стратегических документов и основными приоритетами Программы определены первоочередные задачи в сфере реализации подпрограммы 5.

Приоритетами государственной политики в сфере реализации подпрограммы 5 являются:

создание системы мониторинга развития образования в Курской области, опирающейся на надежные данные и использующей современные научные методы;

обеспечение вовлечения профессиональных групп и широкой общественности в поддержку идей и реализацию мероприятий государственной программы;

создание системы управления реализацией государственной программы, обеспечивающей эффективное использование общественных ресурсов.

Целью подпрограммы 5 является:

обеспечение организационных, информационных, научно-методических и материально-технических условий для реализации государственной программы.

Задачи подпрограммы 5:

мониторинг хода реализации и информационное сопровождение государственной программы, анализ процессов и результатов с целью своевременности принятия управленческих решений;

продвижение основных идей развития образования для получения поддержки и вовлечения экспертов и широкой общественности;

укрепление материально-технической базы учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области.

Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы 5:

Показатель 1 "Удельный вес числа электронных инструктивно-методических и научно-методических ресурсов, разработанных в рамках госпрограммы, к которым предоставлен доступ в сети "Интернет", в общем числе электронных инструктивно-методических и научно-методических ресурсов, разработанных в рамках государственной программы", проценты.

Показатель 2 "Количество проведенных мероприятий регионального и муниципального уровней по распространению результатов государственной программы", единицы.

Показатель 3 "Уровень информированности населения о реализации мероприятий по развитию сферы образования в рамках государственной программы (по данным опроса)", проценты.

Показатель 4 "Сокращение доли казенных и бюджетных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области, нуждающихся в капитальном ремонте", проценты.

Показатель 5 "Сокращение доли казенных и бюджетных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области, нуждающихся в современном оборудовании, мебели, транспортных средствах, благоустройстве территории и изготовлении проектно-сметной документации", проценты.

Сроки и этапы реализации подпрограммы 5:

Реализация подпрограммы 5 будет осуществляться в 3 этапа:

1-й этап - 2014 - 2015 годы;

2-й этап - 2016 - 2018 годы;

3-й этап - 2019 - 2020 годы.

В результате реализации подпрограммы 5 будет обеспечено:

своевременное принятие нормативных правовых актов и подготовка методических рекомендаций, необходимых для реализации мероприятий государственной программы;

наличие системы мониторинга и контроля реализации государственной программы;

публикация в СМИ аналитических материалов о ходе и результатах реализации государственной программы;

высокий уровень открытости информации о результатах развития региональной системы образования, в том числе через ежегодную публикацию Публичного доклада о состоянии и развитии системы образования Курской области;

сокращение доли казенных и бюджетных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области, нуждающихся в капитальном ремонте, современном оборудовании, мебели, транспортных средствах;

реализация Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" в части материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования;

проведение совещаний и торжественных собраний, изготовление и приобретение бланков, медалей, нагрудных знаков, удостоверений и грамот, участие в общероссийской новогодней елке, содержание детей в спецшколах, мероприятия по осуществлению межрегионального и международного сотрудничества в сфере образования.

5.3. Характеристика ведомственных целевых программ и основных мероприятий подпрограммы

Мероприятие 0.1 "Укрепление материально-технической базы казенных и бюджетных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области" направлено на сокращение доли казенных и бюджетных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области, нуждающихся в капитальном ремонте, в современном оборудовании, мебели, транспортных средствах.

Ответственным исполнителем мероприятия 0.1 является комитет образования и науки Курской области.

Мероприятие 0.2 "Руководство и управление в сфере установленных функций органов государственной власти субъектов Российской Федерации" направлено на обеспечение деятельности комитета образования и науки Курской области.

Ответственным исполнителем мероприятия 0.2 является комитет образования и науки Курской области.

Мероприятие 0.3 "Сопровождение реализации отдельных мероприятий государственной программы" направлено на обеспечение деятельности подведомственных учреждений: ОКУ "Централизованная бухгалтерия образовательных учреждений Курской области", ОКУ "Отдел материально-технического, транспортного обеспечения, строительства и ремонта", ОКУ "Информационно-аналитический центр Курской области" на совершенствование процедуры проведения единого государственного экзамена, на повышение качества научных, мониторинговых исследований и аналитических работ, обеспечивающих реализацию государственной программы, а также на эффективное информационное обеспечение государственной программы.

В рамках данного мероприятия будет осуществляться научно-методическое и организационно-аналитическое сопровождение, мониторинг реализации государственной программы и ее отдельных направлений или мер.

С целью обеспечения контроля и оценки эффективности реализации государственной программы будет разработан мониторинг реализации государственной программы, обеспечено аналитическое сопровождение ее мероприятий.

Будут публиковаться в СМИ аналитические и информационные материалы о ходе и результатах реализации государственной программы.

Будет осуществляться предоставление субвенции местным бюджетам на содержание работников, осуществляющих переданные государственные полномочия по выплате компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми, осваивающими общеобразовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, и направлено на реализацию Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

В рамках данного мероприятия предусмотрены централизованные мероприятия комитета образования и науки Курской области, такие как: проведение совещаний и торжественных собраний, изготовление и приобретение бланков, медалей, нагрудных знаков, удостоверений и грамот, участие в общероссийской новогодней елке, содержание детей в спецшколах, мероприятия по осуществлению межрегионального и международного сотрудничества в сфере образования.

Ответственным исполнителем основного мероприятия 0.3 является комитет образования и науки Курской области.

5.4. Характеристика мер государственного регулирования

Меры государственного и правового регулирования в рамках подпрограммы 5 не предусмотрены.

5.5. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации подпрограммы (при оказании областными государственными учреждениями государственных услуг (работ) в рамках государственных заданий)

В рамках подпрограммы 5 осуществление государственных заданий подведомственными бюджетными образовательными организациями не предусмотрено.

5.6. Характеристика основных мероприятий, реализуемых муниципальными образованиями Курской области в случае их участия в разработке и реализации подпрограммы

Участие муниципальных образований в разработке и реализации подпрограммы 5 не предусмотрено.

5.7. Участие предприятий и организаций независимо от их организационно-правовой формы собственности, а также государственных внебюджетных фондов в реализации подпрограммы

Участие предприятий и организаций, а также государственных внебюджетных фондов в реализации подпрограммы 5 не предусмотрено.

5.8. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы

Финансовое обеспечение реализации подпрограммы 5 осуществляется за счет средств областного бюджета.

Объем финансирования подпрограммы 5 за счет средств областного бюджета составляет 907345,221 тыс. рублей.

5.9. Анализ рисков реализации подпрограммы и описание мер управления рисками реализации подпрограммы

Одним из рисков реализации подпрограммы 5 является неоднозначное понимание субъектами, участвующими в мониторинге, критериально-оценочной базы, вследствие чего возможно получение недостоверных результатов.

Использование информационно-коммуникационных технологий, электронных и иных ресурсов, необходимых для централизованного размещения всех материалов, разработанных в рамках государственной программы, останется эпизодическим, не будет сформирована система своевременного, адекватного и объективного информационного сопровождения процесса реализации государственной программы.

Важнейшими факторами снижения этих рисков являются своевременная разъяснительная работа среди педагогического сообщества, населения, информирование о целях, задачах и ходе реализации государственной программы; создание эффективной системы анализа, реализации качественного мониторинга финансируемых в рамках государственной программы мероприятий, внедрение эффективной системы информационного обеспечения о результатах развития региональной системы образования.

Нормативные риски. Несвоевременность принятия нормативных правовых актов, методических рекомендаций может являться риском нереализации или несвоевременной реализации мероприятий государственной программы.

Для минимизации воздействия данной группы рисков планируется: на этапе разработки проектов документов привлекать к их обсуждению основные заинтересованные стороны, которые впоследствии должны принять участие в их согласовании; проводить мониторинг планируемых изменений в федеральном законодательстве в сфере образования и науки.

Подпрограмма 6
"Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области"

Паспорт
подпрограммы 6 "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области"

Ответственный исполнитель подпрограммы	-	комитет образования и науки Курской области
Участники подпрограммы	-	комитет строительства и архитектуры Курской области, органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Курской области (по согласованию)
Программно-целевые инструменты подпрограммы	-	не предусмотрены
Цель подпрограммы	-	создание в Курской области новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения
Задачи подпрограммы	-	обеспечение односменного режима обучения в 1 - 11-х (12) классах общеобразовательных организаций, перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50 процентов и выше в новые здания общеобразовательных организаций, ликвидация проблемы отсутствия санитарно-гигиенических помещений в школьных зданиях
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы	-	число новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации (всего), единиц; удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего), процентов
Сроки и этапы реализации подпрограммы	-	срок реализации подпрограммы 6 - 2016 - 2025 годы: 1-й этап - 2016 - 2020 годы; 2-й этап - 2021 - 2025 годы
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы	-	общий объем финансирования подпрограммы 6 в 2016 - 2025 годах составит 9190195,438 тыс. рублей, в том числе: за счет средств бюджета Курской области (местных бюджетов) - 3248465,438 тыс. рублей; за счет внебюджетных источников - 394482,000 тыс. рублей. Объем финансирования подпрограммы 6 в 2016 - 2020 годах составит 5594195,438 тыс. рублей, в том числе: за счет средств бюджета Курской области (местных бюджетов) - 2139012,938 тыс. рублей; за счет внебюджетных источников - 230345,500 тыс. рублей. Объем финансирования подпрограммы 6 в 2021 - 2025 годах составит 3596000,000 тыс. рублей, в том числе: за счет средств бюджета Курской области (местных бюджетов) - 1109452,500 тыс. рублей; за счет внебюджетных источников - 164136,500 тыс. рублей.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-	при реализации I этапа подпрограммы 6 (2016 - 2020 годы): к 2021 году 1 - 4-й классы и 10 - 11-е (12) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену; будет удержан существующий односменный режим обучения; при реализации II этапа подпрограммы 6 (2021 - 2025 годы): к 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в общеобразовательных организациях; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые общеобразовательные организации (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения. По итогам реализации подпрограммы 6 все обучающиеся в общеобразовательных организациях станут обучаться в одну смену; 100 процентов обучающихся перейдут из зданий с износом 50 процентов и выше в новые здания общеобразовательных организаций

I. Характеристика проблемы, на решение которой направлена подпрограмма, в разрезе муниципальных образований

Подпрограмма "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы (далее соответственно - подпрограмма) разработана в соответствии с перечнем поручений Президента Российской Федерации от 5 декабря 2014 г. N Пр-2821 (подпункт 26 пункта 1), программой "Содействие созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях" на 2016 - 2025 годы, утвержденной Распоряжением Правительства Российской Федерации от 23 октября 2015 г. N 2145-р.

Для обеспечения высокого качества общего образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития российского общества и экономики требуется, в том числе, совершенствование условий и организации обучения в общеобразовательных организациях (далее - школы).

Эта потребность диктуется санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами общего образования.

Для повышения доступности и качества общего образования должны быть обеспечены возможность организации всех видов учебной деятельности в одну смену, безопасность и комфортность условий их осуществления.

Организация образовательного процесса в одну смену позволяет существенно повысить доступность качественного школьного образования второй половины дня, а именно:

обеспечить обучающихся за 11 лет обучения до 3800 часов обязательной внеурочной деятельности в рамках освоения основной образовательной программы (до 10 часов в неделю);

создать условия для применения сетевой формы реализации образовательных программ с использованием ресурсов нескольких организаций;

организовать обучение детей в возрасте от 5 до 18 лет по дополнительным образовательным программам в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", включая дополнительное обучение физической культуре и спорту в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы".

Обучение в одну смену расширяет возможности обучающихся для посещения детских библиотек, музеев, культурных центров, театров, занятий туризмом.

Между тем, в настоящее время в Курской области в части школ образовательный процесс организован в две смены. Третьей смены нет.

По данным Федеральной службы государственной статистики, в 2015 - 2016 учебном году (на 5 октября 2015 г.) в две смены ведет обучение 61 из 539 дневных государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций Курской области (11,3 процента общего количества школ), в которых обучается свыше 11,14 тыс. человек (10,35 процентов общей численности обучающихся).

В 2015 - 2016 учебном году в городе Курске во вторую смену обучаются более 9,1 тысяч человек.

Только в 21 из 33 муниципальных образований (городах: Льгов, Щигры и Курчатов, муниципальных районах: Беловском, Горшеченском, Дмитриевском, Железногорском, Конышевском, Курчатовском, Льговском, Мантуровском, Медвенском, Пристенском, Рыльском, Советском, Солнцевском, Суджанском, Тимском, Хомутовском, Черемисиновском и Щигровском) все школы реализуют общеобразовательную программу в одну смену.

Следует также учитывать, что до 2025 года численность обучающихся в школах согласно демографическому прогнозу возрастет более чем на 10 тысяч человек (в том числе, по г. Курску - более чем на 5 тысяч человек).

В то же время в некоторых муниципальных районах в целом прогнозируется снижение количества обучающихся (Глушковский, Горшеченский, Золотухинский, Касторенский, Курчатовский, Льговский, Мантуровский, Обоянский, Пристенский, Щигровский, Рыльский, Советский, Солнцевский).

Прогноз численности обучающихся общеобразовательных организаций в 2016 - 2020 годах в целом по Курской области: 2016 год - 110283 человека, 2017 год - 112745 человек, 2018 год - 113673 человека, 2019 год - 115234 человека, 2020 год - 115932 человека.

Прогноз численности обучающихся общеобразовательных организаций в 2016 - 2020 годах в разрезе муниципальных районов (городских округов) представлен в приложении N 19 к Программе.

При существующей инфраструктуре с учетом демографического прогноза будет увеличиваться количество обучающихся, занимающихся во вторую смену (обучения в третью смену не прогнозируется).

Кроме того, еще в трех муниципальных районах (Беловском, Медвенском, Советском) и городе Льгове часть школ может перейти на двусменный режим обучения.

Прогноз количества обучающихся, занимающихся во 2 смену, в 2016 - 2025 годах в целом по Курской области: 2016 год - 8800 человек, 2017 год - 9364 человека, 2018 год - 9872 человека, 2019 год - 10324 человека, 2020 год - 10747 человек, 2021 год - 11253 человека, 2022 год - 11576 человек, 2023 год - 11984 человека, 2024 год - 12247 человек, 2025 год - 12582 человека.

Прогноз численности обучающихся, занимающихся во 2 смену, в 2016 - 2025 годах по уровням образования, городская и сельская местность, по муниципальным районам и городским округам и в целом по Курской области представлен в приложении N 20 к Программе.

В городах Курске, Железногорске и Льгове большинство зданий общеобразовательных организаций загружены практически полностью. Так, из 56 общеобразовательных организаций города Курска только 16 школ занимаются в одну смену. В городе Железногорске с 2020 года, в городе Льгове с 2016 года свободных мест в первую смену нет.

В муниципальных районах здания общеобразовательных организаций загружены не в полном объеме, что обусловлено расположением 73,47 общеобразовательных организаций в сельской местности.

Сложившаяся ситуация вызвана тем, что многие здания школ спроектированы и построены в середине прошлого века и даже существенно раньше и не отвечают современным требованиям, предъявляемым к таким объектам.

В 3 школах 6 зданий находятся в аварийном состоянии, в 3 школах 3 здания требуют капитального ремонта с целью создания дополнительных мест.

Всего в 2015 году используются 23 школьных здания с уровнем износа 50 - 70 процентов, 2 здания - свыше 70 процентов.

Необходим вывод зданий школ, имеющих такой уровень износа, из эксплуатации и перевод обучающихся в новые здания.

Общая прогнозная потребность до 2025 года по вводу новых мест составляет в целом по Курской области 18106 мест, в том числе: в городе Курске - 11619 мест, г. Железногорске - 1001 место, г. Льгове - 100 мест, Медвенском районе - 650 мест, Фатежском районе - 574 места, Советском районе - 350 мест, Глушковском районе - 300 мест, Обоянском районе - 580 мест, Октябрьском районе - 585 мест, Солнцевском районе - 135 мест, Горшеченском районе - 90 мест, Курском районе - 420 мест, Суджанском район - 250 мест, Пристенском районе - 300 мест, Беловском районе - 156 мест, Большесолдатском районе - 502 места, Кореневском районе - 172 места, Касторенском районе - 30 мест, Золотухинском районе - 292 места;

в том числе для обеспечения обучения в первую смену в целом по Курской области - 15092 места, из них: в г. Курске - 10600 мест, г. Железногорске - 1001 место, г. Льгове - 100 мест, Медвенском районе - 300 мест, Фатежском районе - 574 места, Советском районе - 50 мест, Глушковском районе - 300 мест, Обоянском районе - 380 мест, Октябрьском районе - 585 мест, Курском районе - 260 мест, Беловском районе - 156 мест, Большесолдатском районе - 502 места, Кореневском районе - 172 места, Касторенском районе - 30 мест, Золотухинском районе - 82 места;

в том числе для перевода обучающихся из зданий, имеющих высокую степень износа, в целом по Курской области - 3014 мест, из них: в г. Курске - 1019 мест, Медвенском районе - 350 мест, Советском районе - 300 мест, Обоянском районе - 200 мест, Солнцевском районе - 135 мест, Горшеченском районе - 90 мест, Курском районе - 160 мест, Суджанском район - 250 мест, Пристенском районе - 300 мест, Золотухинском районе - 210 места.

В сложившейся ситуации в рамках реализации федеральной целевой программы "Устойчивое развитие сельских территорий на 2014 - 2017 годы и на плановый период до 2020 года", утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 15 июля 2013 г. N 598, в 2016 - 2020 годах в Курской области предусмотрено строительство новой школы на 210 мест в д. Жерновец Золотухинского района.

Кроме того, в 2016 - 2025 годы в целях обеспечения обучения школьников в первую смену планируется ввести 4252 дополнительных места за счет оптимизации загруженности школ (эффективного использования имеющихся помещений школ, проведения организационных, кадровых решений).

Вместе с тем, после выполнения указанных мероприятий по введению новых мест сохранится потребность в строительстве новых зданий общеобразовательных организаций, пристрое, реконструкции, капитальном ремонте уже имеющихся зданий общеобразовательных организаций:

N п/п	Наименование объекта	Форма ввода объекта (строительство, пристрой, реконструкция, капитальный ремонт)	Необходимый размер средств, тыс. руб.	Число дополнительных мест для реализации программ общего образования
2016
1.	г. Курск, пр-кт Победы	строительство	429086,803	792
2.	Фатежский р-н, Фатежская СОШ N 2	капитальный ремонт	768,635	64
2017
3.	г. Курск, пр-кт В. Клыкова	строительство	621000,0	1000
4.	Медвенский р-н, пос. Медвенка	строительство	465000,0	300 (всего 650)
5.	Советский р-н, Советская СОШ N 1	реконструкция	90640,0	50 (всего 350)
6.	г. Курск, гимназия N 4	капитальный ремонт	94000,0	400
2018
7.	г. Курск, пр-кт Дериглазова	строительство	649000,0	1000
8.	г. Железногорск	строительство	510000,0	800
9.	Глушковский р-н, Глушковская СОШ	пристрой	267000,0	300
2019
10.	г. Курск, пр-кт В. Клыкова	строительство	688000,0	1000
11.	Обоянский р-н, Обоянская СОШ N 3	строительство	205000,0	380
12.	г. Курск, СОШ N 19	пристрой	124000,0	180
13.	Октябрьский р-н, Залининская СОШ	реконструкция	221000,0	240
2020
14.	г. Курск, пр-кт В. Клыкова	строительство	721000,0	1000
15.	Солнцевский р-н, Бунинская СОШ	строительство	130000,0	0 (всего 135)
16.	Горшеченский р-н, Роговская СОШ	строительство	173700,0	0 (всего 90)
17.	Курский р-н, Новопоселеновская СОШ	строительство	190000,0	100 (всего 260)
18.	Фатежский р-н, Фатежская СОШ N 1	реконструкция	15000,0	100
2021
19.	г. Курск, ул. Полевая, 19	строительство	506000,0	271 (всего 650)
20.	Суджанский р-н, Заолешенская СОШ	строительство	185000,0	0 (всего 250)
21.	г. Курск, СОШ N 41	пристрой	156000,0	200
22.	Октябрьский р-н, Ленинская СОШ	капитальный ремонт	35000,0	345
2022
23.	г. Курск, ул. Советская, 40А	строительство	506000,0	300 (всего 650)
24.	Пристенский р-н, пос. Кировский	строительство	200000,0	0 (всего 300)
25.	г. Курск, СОШ N 45	пристрой	156000,0	200
26.	г. Льгов, СОШ N 3	пристрой	110000,0	100
27.	Беловский р-н, Гирьянская СОШ	пристрой	103000,0	108
28.	Большесолдатский р-н, Саморядовская СОШ	пристрой	140000,0	150
2023
29.	г. Курск, пр-кт Дериглазова	строительство	778000,0	1000
30.	г. Курск, ул. ВЧК, 47	строительство	506000,0	360 (всего 650)
2024
31.	Обоянский р-н, Афанасьевская СОШ	строительство	172000,0	0 (всего 200)
32.	Кореневский р-н, Пушкарская СОШ	реконструкция	43000,0	100

Таким образом, в 2016 - 2025 годах прогнозируется потребность в создании 13644 новых мест, в том числе:

10840 мест для обеспечения обучения в первую смену (10142 места в городских школах, 698 мест в сельских школах);

2804 места для перевода обучающихся из зданий, имеющих высокую степень износа: 1969 мест в городских школах, 835 мест в сельских школах.

В 2016 - 2020 годах в целом по Курской области планируется создать:

8741 новое место (8016 мест в городских школах и 725 мест в сельских школах), в том числе:

7706 новых мест для обеспечения обучения в первую смену;

1035 новых мест для перевода обучающихся из зданий, имеющих высокую степень износа.

В 2021 - 2025 годах планируется создать:

4903 новых места в школах (4095 мест в городских школах и 808 мест в сельских школах), в том числе:

3134 новых места для обеспечения обучения в первую смену;

1769 новых мест для перевода обучающихся из зданий, имеющих высокую степень износа.

До 2025 года с учетом прогноза демографической ситуации потребности в увеличении количества мест в общеобразовательных организациях Курской области количество штатных единиц общеобразовательных организаций согласно прогнозу муниципальных образований Курской области возрастет более чем на 1167,3 единицы, в том числе педагогических работников - на 764 единицы (по г. Курску - более чем на 848 единиц, в том числе педагогических работников - на 581 единицу).

Необходимость реализации подпрограммы обусловлена высокой социальной значимостью решаемых задач по формированию условий для получения качественного общего образования.

II. Цель и задачи подпрограммы, сроки и этапы ее реализации, а также целевые показатели (индикаторы) реализации подпрограммы

Целью подпрограммы является создание в Курской области новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения.

В ходе реализации подпрограммы будут решены приоритетные задачи по обеспечению односменного режима обучения в 1 - 11-х (12) классах общеобразовательных организаций, переводу обучающихся из зданий с износом 50 процентов и выше в новые здания общеобразовательных организаций, ликвидации проблемы отсутствия санитарно-гигиенических помещений в школьных зданиях.

Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы приведены в приложениях N N 1, 14 к Программе.

Подпрограмма реализуется в 2 этапа:

I этап - 2016 - 2020 годы;

II этап - 2021 - 2025 годы.

На I этапе предполагается к 2021 году перевести 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12) классы на обучение в одну смену и удержать существующий односменный режим обучения, а также начать создание новых мест для перевода обучающихся из зданий, имеющих высокую степень износа.

На II этапе к 2025 году планируется перевести 100 процентов обучающихся из зданий школ с износом 50 процентов и выше в новые школы, ликвидировать проблему отсутствия санитарно-гигиенических помещений в школьных зданиях, обеспечить обучение в одну смену обучающихся 5 - 9-х классов, удерживая существующий односменный режим обучения.

Реализация подпрограммы приведет к тому, что все обучающиеся станут заниматься в одну смену, 100 процентов обучающихся из зданий школ с износом 50 процентов и выше перейдут в новые школы.

Будут созданы 13644 новых места, в том числе:

10840 мест для обучения детей в одну смену;

2804 места для обучающихся, которые перейдут из зданий школ с высокой степенью износа в новые школы.

III. Мероприятия подпрограммы

В целях реализации основной задачи подпрограммы в 2016 - 2025 годах предусматриваются следующие мероприятия:

строительство 18 школ с использованием типовых проектов, предусматривающих соответствие архитектурных решений современным требованиям к организации образовательного процесса, возможность трансформации помещений, позволяющей использовать помещения для разных видов деятельности, в том числе: в городе Курске 9 школ, 1 школа в городе Железногорске, 1 школа в Медвенском районе, 1 школа в Горшеченском районе, 2 школы в Обоянском районе, 1 школа в Пристенском районе, 1 школа в Солнцевском районе, 1 школа в Суджанском районе, 1 школа в Курском районе;

модернизация уже существующей инфраструктуры общего образования Курской области: проведение капитального ремонта 3 зданий школ (г. Курск, Октябрьский район, Фатежский район), реконструкция 3 зданий (Советский район, Октябрьский район, Фатежский район), строительство пристроя к зданиям 8 школ (г. Курск, г. Льгов, Глушковский район, Беловский район, Большесолдатский район, Кореневский район);

оптимизация загруженности школ (эффективное использование имеющихся помещений, проведение организационных, кадровых решений) в 7 муниципальных районах (Беловский, Большесолдатский, Золотухинский, Касторенский, Конышевский, Курский, Фатежский) и 2 городах: Курск, Железногорск.

Кроме того, предусматривается также выполнение работ по организационно-техническому и аналитическому сопровождению подпрограммы, заключение соглашений, необходимых для реализации подпрограммы, включая организацию экспертизы заявок на участие в подпрограмме и результатов работ. Размещение заказа на выполнение работ осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ и оказание услуг для государственных и муниципальных нужд.

Поадресное наименование объектов по годам ввода приведено в приложении N 15 к настоящей Программе.

IV. Финансовое обеспечение подпрограммы

Реализация подпрограммы будет осуществляться с 2016 года.

Общий объем финансирования подпрограммы в 2016 - 2025 годах составит 9190195,438 тыс. рублей, в том числе: за счет средств бюджета Курской области (местных бюджетов) - 3248465,438 тыс. рублей; за счет внебюджетных источников - 394482,000 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы в 2016 - 2020 годах составит 5594195,438 тыс. рублей, в том числе: за счет средств бюджета Курской области (местных бюджетов) - 2139012,938 тыс. рублей; за счет внебюджетных источников - 230345,500 тыс. рублей.

Объем финансирования подпрограммы в 2021 - 2025 годах составит 3596000,000 тыс. рублей, в том числе: за счет средств бюджета Курской области (местных бюджетов) - 1109452,500 тыс. рублей; за счет внебюджетных источников - 164136,500 тыс. рублей.

Объемы финансирования подпрограммы, в том числе предполагаемое финансирование в рамках участия Курской области в отборе субъектов Российской Федерации на предоставление федеральных субсидий на софинансирование реализации подпрограммы, приведены в приложении N 16 к Программе.

Информация о стоимости объекта строительства в ценах 2015 года по проектно-сметной документации приведена в приложении N 21 к Программе.

V. Механизм реализации подпрограммы

Ответственным исполнителем-координатором подпрограммы является комитет образования и науки Курской области.

Комитет образования и науки Курской области в ходе выполнения подпрограммы:

осуществляет планирование, организацию и контроль реализации подпрограммы;

разрабатывает и принимает в пределах своих полномочий нормативные правовые акты, необходимые для выполнения подпрограммы;

составляет детализированный организационно-финансовый план реализации подпрограммы;

организует экспертные проверки хода реализации подпрограммы;

разрабатывает перечень целевых показателей (индикаторов) для мониторинга реализации мероприятий подпрограммы;

обеспечивает эффективное использование финансовых средств, выделяемых на реализацию подпрограммы;

организует ведение ежеквартальной отчетности по реализации подпрограммы, а также мониторинг реализации мероприятий подпрограммы.

VI. Оценка эффективности подпрограммы

Эффективность подпрограммы (по Курской области, по муниципальным районам и городским округам) оценивается ежегодно на основании сравнения фактически достигнутых значений целевых показателей (индикаторов) с их планируемыми значениями, приведенными в приложении N 14 к Программе, и в соответствии с методикой оценки эффективности подпрограммы, приведенной в приложении N 17 к настоящей Программе.

Методические подходы к определению целевых показателей (индикаторов) подпрограммы приведены в приложении N 18 к настоящей Программе.

При реализации I этапа подпрограммы:

к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12) классы станут обучаться в одну смену;

будет удержан существующий односменный режим обучения.

При реализации II этапа подпрограммы:

к 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы;

к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий школ с износом 50 процентов и выше в новые школы, будет удержан существующий односменный режим обучения.

По итогам реализации подпрограммы все обучающиеся в школах станут обучаться в одну смену, 100 процентов обучающихся перейдут из зданий школ, имеющих высокую степень износа, в новые школы.

Приложение N 1
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Сведения
о показателях (индикаторах) государственной программы "Развитие образования в Курской области", подпрограмм государственной программы и их значениях

N п/п	Наименование показателя (индикатора)	Ед. изм.	Значение показателей
N п/п	Наименование показателя (индикатора)	Ед. изм.	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Государственная программа Курской области "Развитие образования в Курской области"
1	Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим и профессиональным образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет	процентов	98,7	98,9	99	99,1	99,2	99,3	99,3	99,4	99,4
2	Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)	процентов	85	90	100	100	100	100	100	100	100
3	Удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций	процентов	65	70	73	75	80	85	90	95	100
4	Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности	процентов	46,1	47,8	48,3	48,8	51,1	53,3	56	58	60
5	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования	процентов	-	-	-	89,6	90	90	90	90	91
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного и общего образования"
6	Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные организации, к численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, находящихся в очереди для предоставления места в дошкольной образовательной организации)	процентов	9	15	18	20	25	28	30	32	34
7	Удельный вес численности детей частных дошкольных образовательных организаций в общей численности детей дошкольных образовательных организаций	процентов	3,6	3,8	5,3	5,4	5,5	5,6	5,7	5,8	5,9
8	Удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому образовательному стандарту дошкольного образования	процентов	-	-	15	100	100	100	100	100	100
9	Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым показана такая форма обучения	процентов	76	100	100	100	100	100	100	100	100
10	Доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям в субъекте Российской Федерации	процентов	70	71,5	74	78	80	84	88	92	96
11	Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций	процентов	-	-	-	14,9	16	17	18	19	20
12	Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций	процентов	0,3	1,6	12,8	20	21,4	22,3	23,2	24,1	25
13	Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста	процентов	-	-	-	75	80	85	90	95	100
14	Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста	процентов	-	-	-	95	96	97	98	99	100
15	Доля муниципальных районов (городских округов) Курской области, в которых организовано инклюзивное обучение детей с ОВЗ по месту жительства семей, воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидностью, в общей численности муниципальных образований	процентов	60	70	76	76	82	85	88	100	100
16	Доля детей с ОВЗ, обучающихся по адаптированным общеобразовательным программам детей, в общей численности детей, получивших соответствующие рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии	процентов	70	74	78	82	86	88	90	93	95
17	Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена	процентов	1,9	1,9	1,85	1,8	1,75	1,7	1,58	1,5	1,5
18	Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций	процентов	9,2	11,3	13,9	14,8	16	18	20	20	20
19	Удельный вес численности руководителей государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего образования детей	процентов	25,8	62,2	70	80	85	90	100	100	100
20	Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании	процентов	2,1	1,5	1,58	1,53	1,5	1,4	1,3	1,2	1,08
21	Реструктуризация сети общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности	единиц	54	38	11	15	2	2	2	2	2
22	Обеспечение муниципальных общеобразовательных учреждений автобусами, соответствующими ГОСТ Р 51160 - 98, для подвоза обучающихся к месту учебы и обратно к месту проживания	единиц	58	44	7	14	2	2	2	2	2
23	Доля педагогических работников и руководителей общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку в соответствии с федеральными образовательными стандартами, в общей численности педагогических работников и руководителей	процентов	24,4	68,8	78,8	88,8	98,8	100	100	100	100
24	Доля учителей и руководителей общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку в соответствии с федеральными образовательными стандартами среднего общего образования, в общей численности учителей старшей школы	процентов	0	0	5	17	29	45	62	79	95
25	Доля обучающихся из малообеспеченных и многодетных семей, а также обучающихся в специальных (коррекционных) классах общеобразовательных организаций, охваченных горячим питанием, к общей численности указанной категории обучающихся	процентов	80	90	100	100	100	100	100	100	100
26	Доля пищеблоков школьных столовых муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих санитарным нормам	процентов	80	90	99	100	100	100	100	100	100
27	Сокращение доли зданий муниципальных образовательных организаций, требующих капитального ремонта	процентов	32,3	30,9	14,8	13,3	10,4	8,6	6,6	6	5,7
28	Доля работников муниципальных образовательных организаций, получивших меры социальной поддержки, в общей численности работников муниципальных образовательных организаций, имеющих право на предоставление мер социальной поддержки	процентов	100	100	100	100	100	100	100	100	100
29	Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в областных государственных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, оказывающих социальные услуги детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей	процентов	100	100	100	100	100	100	100	100	100
30	Численность детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника	человек	8,9	9,1	10,1	10,2	10,4	10,5	10,5	10,5	10,5
31	Численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника общего образования	человек	7,9	7,9	8,2	8,2	8,3	8,5	8,6	8,6	8,6
32	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования Курской области	процентов	60,4	99,9	105,5	100	100	100	100	100	100
33	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в Курской области	процентов	93,2	99,5	101,1	100	100	100	100	100	100
34	Количество организаций, в которых отремонтированы спортивные залы	единиц	-	-	-	23	-	-	-	-	-
35	Увеличение доли учащихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (по каждому уровню общего образования), за исключением дошкольного образования:	процентов
	начальное общее образование		-	-	-	44,4	-	-	-	-	-
	основное общее образование		-	-	-	46,4	-	-	-	-	-
	среднее общее образование		-	-	-	46,4	-	-	-	-	-
Подпрограмма 2 "Реализация дополнительного образования и системы воспитания детей"
36	Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования детей (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет)	процентов	82	83	84	85	86	87	88	89	90
37	Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования	процентов	43	45	46	47	47	48	48	49	50
38	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате учителей Курской области	процентов	58	75	80	85	90	95	100	100	100
39	Удельный вес численности детей в возрасте 5 - 18 лет, включенных в социально значимую общественную проектную деятельность, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет	процентов	45	45	46	46	47	47	48	49	50
40	Доля детей, занимающихся в специализированных спортивных учреждениях, в общей численности детей 6 - 15 лет	процентов	26	28	32	35	38	42	45	48	50
41	Доля детей, обучающихся в детских школах искусств, в общем количестве детей в Курской области	процентов	14,2	14,3	14,4	14,5	14,6	14,7	14,8	14,9	15
42	Доля образовательных организаций, обеспечивающих внедрение механизмов и моделей социального партнерства в целях повышения эффективности системы воспитания и социализации подрастающего поколения, в их общей численности в регионе	процентов	57	58	60	62	63	65	67	68	70
43	Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста	процентов	-	-	-	25	30	35	40	45	50
Подпрограмма 3 "Развитие профессионального образования"
44	Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности	процентов	46,1	47,8	48,3	48,8	51	53	56	58	60
45	Структура подготовки кадров по программам высшего образования (удельный вес численности выпускников программ высшего образования в общей численности выпускников)	процентов	43	43	45,5	46,5	48	48,6	49,1	50,6	51,3
46	Структура подготовки кадров по программам профессионального образования (удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования (программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена)	процентов	57	57	54,5	53,5	52	51,4	50,9	49,4	48,7
47	Удельный вес числа профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих доступность обучения и проживания лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общем их числе	процентов	3	7	9	11	14	17	19	23	25
48	Численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на 1 работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения	человек		11,1	11,3	11,5	11,7	12	12,2	12,2	12,2
49	Доля учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках Программы, в общем количестве учреждений профессионального образования в Курской области	процентов	41	50	61	61	61	73	84	95	100
50	Отношение средней заработной платы профессорско-преподавательского состава образовательной организации высшего образования (из всех источников) к заработной плате в регионе	процентов	84	110	125	133	150	175	200	200	200
51	Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций (из всех источников) к заработной плате в экономике Курской области	процентов	70	75	80,39	85	90	95	100	100	100
52	Удельный вес числа профессиональных образовательных организаций, направивших не менее 50% от объема средств, полученных за счет дополнительного по сравнению с учтенным при планировании бюджетных ассигнований снижения потребления энергоресурсов, на увеличение годового фонда оплаты труда (без учета указанного увеличения при индексации фондов оплаты труда), в общем их числе	процентов	35	48	65	80	80	80	80	80	80
53	Обеспеченность студентов профессиональных образовательных организаций общежитиями (удельный вес студентов, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях)	процентов	83	87	89	91	93	95	98	100	100
54	Число созданных многофункциональных центров прикладных квалификаций	единиц	-	-	2	1	2	1	1	-	-
55	Доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году)	процентов	-	-	-	-	103	104	105	106	107
56	Доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости	процентов	-	-	-	-	8	8	7	7	7
Подпрограмма 4 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"
57	Удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели) в общем числе образовательных организаций	процентов	45	65	75	85	88	92	95	98	100
58	Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций	процентов	75	80	90	100	100	100	100	100	100
Подпрограмма 5 "Обеспечение реализации государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области" и прочие мероприятия в области образования"
59	Удельный вес числа электронных инструктивно-методических и научно-методических ресурсов, разработанных в рамках государственной программы, к которым предоставлен доступ в сети "Интернет", в общем числе электронных инструктивно-методических и научно-методических ресурсов, разработанных в рамках государственной программы	процентов	-	15	40	65	100	100	100	100	100
60	Количество проведенных мероприятий регионального и муниципального уровней по распространению результатов государственной программы	единиц	-	3	6	9	12	15	18	21	24
61	Уровень информированности населения о реализации мероприятий по развитию сферы образования в рамках государственной программы (по данным опроса)	процентов	-	3	5	8	9	11	12	14	16
62	Сокращение доли казенных и бюджетных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области, нуждающихся в капитальном ремонте	процентов	47,7	49,3	40,9	40,9	37,7	32,8	32,8	29,5	26,2
63	Сокращение доли казенных и бюджетных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области, нуждающихся в современном оборудовании, мебели, транспортных средствах, благоустройстве территории и изготовлении проектно-сметной документации	процентов	52	37	22	19	17	14	11	9	7
Подпрограммы 6 "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы
64	Число новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации (всего)	единиц	-	-	-	2304	2770	3108	2859	3135	1450
65	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	-	-	-	89,65	90,00	90,00	90,00	90,00	91,00

Приложение N 2
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Перечень
ведомственных целевых программ и основных мероприятий государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области"

N п/п	Номер и наименование основного мероприятия	Ответственный исполнитель	Срок		Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание)	Последствия нереализации основного мероприятия	Связь с показателями государственной программы (подпрограммы)
N п/п	Номер и наименование основного мероприятия	Ответственный исполнитель	начала реализации	окончания реализации	Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание)	Последствия нереализации основного мероприятия
1	2	3	4	5	6	7	8
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного и общего образования детей"
1.	Основное мероприятие 0.1. Реализация дошкольных образовательных программ	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Обеспечение консультационными услугами семей, нуждающихся в поддержке в воспитании детей раннего возраста Обеспечение 100% охвата детей в возрасте от 3 до 7 услугами дошкольного образования Обеспечение 100% охвата детей в возрасте от 5 - 7 лет предшкольной подготовкой	Снижение уровня доступности и качества дошкольного образования в регионе, рост социальной напряженности	Удельный вес численности детей в возрасте от 2 мес. до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития; детей в возрасте от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей, стоящих в очереди для предоставления места в дошкольной организации; удельный вес численности детей в возрасте от 5 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги предшкольного образования, в общей численности детей соответствующего возраста. Количество групп кратковременного пребывания детей в образовательных организациях. Количество информационно-просветительских центров для родителей детей, не посещающих дошкольные организации на базе дошкольных учреждений, консультационных центров (пунктов) для обеспечения услуг по сопровождению раннего развития детей
2.	Основное мероприятие 0.2. Содействие развитию дошкольного образования	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Обеспечение консультационными услугами семей, нуждающихся в поддержке в воспитании детей раннего возраста Обеспечение 100% охвата детей в возрасте от 3 до 7 услугами дошкольного образования Обеспечение 100% охвата детей в возрасте от 5 - 7 лет предшкольной подготовкой	Снижение уровня доступности и качества дошкольного образования в регионе, рост социальной напряженности	Удельный вес численности детей в возрасте от 2 мес. до 3 лет, охваченных программами поддержки раннего развития; детей в возрасте от 3 до 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей, стоящих в очереди для предоставления места в дошкольной организации
3.	Основное мероприятие 0.3. Реализация основных общеобразовательных программ	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Выполнение государственных гарантий общедоступности общего образования	Снижение уровня доступности и качества общего образования в регионе, рост социальной напряженности	Удельный вес численности обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся
4.	Основное мероприятие 0.4. Содействие развитию общего образования	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Создание условий для реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования, обеспечение конкурентоспособной общеобразовательной подготовки обучающихся в сельской местности; упорядочение подвоза обучающихся в сельской местности в общеобразовательные учреждения и уменьшение рисков при их перевозке, предоставление детям с инвалидностью возможности освоения образовательных программ общего образования в форме дистанционного, интегрированного или инклюзивного образования, создание условий для 100-процентного охвата горячим питанием обучающихся во всех общеобразовательных учреждениях муниципальных образований Курской области, обеспечение бесплатным питанием отдельных категорий обучающихся общеобразовательных учреждений (из многодетных и малообеспеченных семей, обучающихся в классах для детей с ОВЗ общеобразовательных учреждений)	Трудности в развитии современной инфраструктуры образования детей с инвалидностью, в формировании у данной категории обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни ухудшат состояние здоровья обучающихся	Удельный вес численности обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся. Удельный вес численности детей с инвалидностью, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей с инвалидностью, которым показана такая форма обучения. Доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям в субъекте Российской Федерации. Доля обучающихся из малообеспеченных и многодетных семей, обучающихся в классах для детей с ОВЗ общеобразовательных учреждений, охваченных горячим питанием. Доля пищеблоков, соответствующих санитарным нормам
5.	Основное мероприятие 0.5. Социальная поддержка работников образовательных организаций общего образования	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Предоставление мер социальной поддержки работникам муниципальных образовательных организаций, возмещение затрат на уплату процентов по кредитам и займам, полученным в российских кредитных организациях и ипотечных агентствах на приобретение и строительство жилья	Препятствия для обновления учительского корпуса, обеспечения общеобразовательных организаций, особенно сельской местности, молодыми кадрами, негативно повлияют на престиж профессии учителя	Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций
6.	Основное мероприятие 0.6. Развитие кадрового потенциала системы общего образования детей	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Обеспечение для всех педагогов возможности непрерывного профессионального развития, увеличение до 70% количества учителей, прошедших повышение квалификации и переподготовку	Снижение качества образования в связи с отсутствием обновления профессиональных компетенций и повышения уровня подготовки управленческого и педагогического корпуса региона	Доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку в соответствии ФГОС, в общей численности учителей. Удельный вес численности руководителей государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования, общеобразовательных организаций детей, прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководителей организаций дошкольного, общего образования детей
7.	Основное мероприятие 0.7. Поощрение педагогических работников за особые заслуги перед государством	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Поощрение лучших учителей, победителей конкурса в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование"	Затруднит распространение передового педагогического опыта в системе общего образования Курской области
8.	Основное мероприятие 0.8. Социальная поддержка обучающихся в организациях общего образования	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Осуществление общеобразовательными организациями полномочий по исполнению публичных обязательств перед физическими лицами и подлежащих исполнению в денежной форме на материальное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Развитие международных связей, оказание помощи детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, детям с ограниченными возможностями здоровья	Ухудшит положение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Подпрограмма 2 "Реализация дополнительного образования и системы воспитания детей"
9.	Основное мероприятие 0.1. Реализация образовательных программ дополнительного образования и мероприятия по их развитию	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет) составит 90%	Удельная численность школьников, охваченных программами дополнительного образования детей, стабильна на протяжении 5 последних лет	Удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет
10.	Основное мероприятие 0.2. Проведение мероприятий по патриотическому воспитанию граждан	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Создание в образовательных организациях условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников и обучающихся, формирования здорового образа жизни, мотивации к занятиям физкультурой и спортом, формирования у детей патриотизма, готовности к защите Родины	Численность обучающихся в возрасте 5 - 18 лет, регулярно занимающихся в спортивных секциях, клубах и иных объединениях спортивной и патриотической направленности, стабильна на протяжении последних пяти лет	Доля детей, занимающихся в специализированных спортивных учреждениях, в общей численности детей 6 - 15 лет
11.	Основное мероприятие 0.3. Выявление и поддержка одаренных детей	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению как важного условия повышения качества человеческого капитала страны	Удельная численность школьников, получающих государственную поддержку на региональном и федеральном уровнях, стабильна на протяжении последних 5 лет. Число школьников, включенных в систему выявления и поиска молодых талантов, стабильно на протяжении 5 последних лет	Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования
12.	Основное мероприятие 0.4. Развитие кадрового потенциала системы дополнительного образования детей	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Повышение социального престижа и привлекательности педагогической профессии, уровня квалификации преподавательских кадров, стимулирование педагогов к повышению качества деятельности и непрерывному профессиональному развитию	Снижение качества работы педагогического корпуса учреждений дополнительного образования детей	Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате по экономике Курской области
Подпрограмма 3 "Развитие профессионального образования"
13.	Основное мероприятие 0.1. Реализация образовательных программ в вузах	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Обеспечение потребности экономики Курской области в кадрах высокой квалификации; повышение эффективности использования бюджетных средств, будет обеспечена финансово-хозяйственная самостоятельность образовательной организации высшего образования за счет реализации новых принципов финансирования (на основе государственного задания); изменение структуры образовательных программ высшего образования в соответствии с потребностями развития экономики	Несоответствие структуры подготовки кадров потребностям экономики, сохранение низкого качества высшего образования, дальнейшее "вымывание" квалифицированных преподавателей и научных работников из системы высшего образования	Удельный вес численности выпускников программ высшего образования в общей численности выпускников
14.	Основное мероприятие 0.2. Реализация образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения	Комитет образования и наук и Курской области	2014	2020	Формирование эффективных моделей управления профессиональными образовательными организациями и образовательной организацией высшего образования с учетом реалий достижения конкурентоспособности и реализации программ социально-экономического развития региона, повышение эффективности использования бюджетных средств, будет обеспечена финансово-хозяйственная самостоятельность профессиональных образовательных организаций за счет реализации новых принципов финансирования (на основе государственных заданий); изменение структуры образовательных программ профессионального образования в соответствии с потребностями развития экономики	Несоответствие структуры подготовки кадров потребностям экономики, сохранение низкого качества профессионального образования, дальнейшее "вымывание" квалифицированных преподавателей из системы профессионального образования	Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности. Удельный вес численности выпускников, обучающихся по программам профессионального образования, в общей численности выпускников; отношение средней заработной платы профессорско-преподавательского состава образовательной организации высшего образования (из всех источников) к заработной плате в экономике, проценты; отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций (из всех источников) к заработной плате в экономике, проценты
15.	Основное мероприятие 0.3. Содействие развитию профессионального образования	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Создание условий и обеспечение механизма реализации широкого спектра программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки по приоритетным направлениям развития экономики региона, создание многофункциональных центров профессиональных квалификаций в качестве структурных подразделений профессиональных образовательных организаций, оснащение профессиональных образовательных организаций оборудованием, расходными материалами, учебной литературой для организации лабораторно-практических занятий по востребованным специальностям в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов профессионального образования	Устаревшая система переподготовки и повышения квалификации	Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности; доля учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках Программы, в общем количестве учреждений профессионального образования в Курской области; число созданных многофункциональных центров прикладных квалификаций
16.	Основное мероприятие 0.4. Поддержка программ профессиональных образовательных организаций и приоритетных образовательных программ	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Модернизация сети организаций профессионального образования и создание единого образовательного пространства, обеспечение финансирования развития материально-технической базы организаций профессионального образования, в том числе создание безбарьерной среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Увеличение с 3 процентов до 25 процентов профессиональных образовательных организаций, здания которых приспособлены для обучения и проживания лиц с ограниченными возможностями здоровья. Обеспечение потребности экономики Курской области в кадрах высокой квалификации. Изменение структуры образовательных программ профессионального образования в соответствии с потребностями развития экономики. Реализация профессиональными образовательными организациями и организацией высшего образования программ развития	Несоответствие структуры подготовки кадров и качества профессионального образования требованиям регионального рынка труда	Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности; удельный вес числа профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих доступность обучения и проживания лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общем их числе; доля учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках Программы, в общем количестве учреждений профессионального образования в Курской области
17.	Основное мероприятие 0.5. Поддержка талантливой молодежи в организациях профессионального образования	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Проведение конкурсов профессионального мастерства среди обучающихся профессиональных образовательных организаций, организация и проведение специализированной профильной смены "Лидер" для профессиональных образовательных организаций	Число студентов, включенных в систему выявления и поиска молодых талантов, стабильно на протяжении 5 последних лет	Доля учреждений профессионального образования, внедривших новые программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках Программы, в общем количестве учреждений профессионального образования в Курской области; удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности
18.	Основное мероприятие 0.6. Повышение квалификации инженерно-технических кадров	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Повышение привлекательности педагогической профессии и профессионального уровня преподавателей и управленческих кадров системы образования, повышения удовлетворенности населения качеством образовательных услуг; повышение эффективности использования бюджетных средств, будет обеспечена финансово-хозяйственная самостоятельность профессиональных образовательных организаций за счет реализации новых принципов финансирования (на основе государственных заданий)	Дальнейшее снижение качества педагогических кадров	Численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на 1 работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения; отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций (из всех источников) к заработной плате в экономике
19.	Основное мероприятие 0.7. Социальная поддержка работников организаций профессионального образования	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Выполнение социальных обязательств со стороны региона; увеличение среднедушевого дохода педагогических и научно-педагогических работников	Невыполнение социальных обязательств перед работниками образования	Численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на 1 работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения; отношение средней заработной платы профессорско-преподавательского состава образовательной организации высшего образования (из всех источников) к заработной плате в экономике, проценты; отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций (из всех источников) к заработной плате в экономике
20.	Основное мероприятие 0.8. Социальная поддержка обучающихся в организациях профессионального образования	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Осуществление областными бюджетными образовательными учреждениями Курской области, подведомственными комитету образования и науки Курской области, комитету здравоохранения Курской области, комитету по культуре Курской области, Администрации Курской области, полномочий по исполнению публичных обязательств перед физическими лицами и подлежащих исполнению в денежной форме на материальное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	Ухудшит положение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Подпрограмма 4 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"
21.	Основное мероприятие 0.1. Обеспечение исполнения полномочий Российской Федерации в области образования, переданных для осуществления региональным органам государственной власти	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Сокращение нарушений в сфере образования; обеспечение лицензирования и аккредитации образовательных организаций, своевременный контроль за выполнением обязательных требований, сокращение сроков и уменьшение сложности процедур, обеспечение прозрачности их результатов	Нарушения в сфере образования	Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций
22.	Основное мероприятие 0.2. Формирование и развитие региональной системы оценки качества образования, в том числе развитие инструментов оценки результатов обучения в системе профессионального образования, подготовка специалистов по педагогическим измерениям, развитие механизмов обратной связи и поддержки потребителя в образовании как части региональной системы оценки качества образования, создание системы мониторингов в области образования и социализации, развитие институтов общественного участия в управлении образованием и повышении качества образования	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	На 5 уровнях образования будут действовать механизмы внешней оценки качества образования; не менее 2 уровней профессионального образования будут охвачены проводимыми на регулярной основе централизованными мониторинговыми исследованиями трудоустройства выпускников образовательных организаций профессионального образования; в Курской области будет создан центр сертификации профессиональных квалификаций с участием работодателей; все образовательные организации будут обеспечивать доступность потребителям информации о своей деятельности на официальных сайтах; во всех образовательных организациях будут действовать коллегиальные органы управления с участием общественности (родители, работодатели), наделенные полномочиями по принятию решений по стратегическим вопросам образовательной и финансово-хозяйственной деятельности; на регулярной основе будет организована подготовка общественно-профессиональных экспертов	Невыполнение требований ФГОС всех уровней образования в части контроля качества подготовки обучающихся и выпускников, отсутствие специалистов в области педагогических измерений, отсутствие достоверных сведений о состоянии образовательной среды региона. Невозможность интеграции результатов государственной и независимой оценки деятельности образовательных организаций, неразвитость механизмов повышения эффективности деятельности образовательных организаций	Удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы органы коллегиального управления с участием общественности (родители, работодатели) в общем числе образовательных организаций. Удельный вес числа образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций
Подпрограмма 5 "Обеспечение реализации государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области" и прочие мероприятия в области образования"
23.	Основное мероприятие 0.1. Укрепление материально-технической базы казенных и бюджетных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Сокращение доли казенных и бюджетных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области, нуждающихся в капитальном ремонте, в современном оборудовании, мебели, транспортных средствах	Снижение качества образования	Сокращение доли казенных и бюджетных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области, нуждающихся в капитальном ремонте. Сокращение доли казенных и бюджетных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области, нуждающихся в современном оборудовании, мебели, транспортных средствах
24.	Основное мероприятие 0.2. Руководство и управление в сфере установленных функций органов государственной власти субъектов Российской Федерации	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Обеспечение деятельности комитета образования и науки Курской области	Снижение качества работы комитета образования и науки Курской области
25.	Основное мероприятие 0.3. Сопровождение реализации отдельных мероприятий государственной программы	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Научно-методическое и организационно-аналитическое сопровождение, мониторинг реализации государственной программы и ее отдельных направлений или мер. Реализация Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" в части материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования. Проведение совещаний и торжественных собраний, изготовление и приобретение бланков, медалей, нагрудных знаков, удостоверений и грамот, участие в общероссийской новогодней елке, содержание детей в спецшколах, мероприятий по осуществлению межрегионального и международного сотрудничества в сфере образования	Некачественная реализация или нереализация мероприятий из-за отсутствия нормативного, правового, научно-методического и методического обеспечения мероприятий государственной программы	Удельный вес числа электронных инструктивно-методических и научно-методических ресурсов, разработанных в рамках государственной программы, к которым предоставлен доступ в сети "Интернет", в общем числе электронных инструктивно-методических и научно-методических ресурсов, разработанных в рамках государственной программы; количество проведенных мероприятий регионального и муниципального уровней по распространению результатов государственной программы
Подпрограмма 6 "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы
26.	Основное мероприятие 0.1. Введение новых мест в общеобразовательных организациях Курской области, в том числе путем строительства объектов инфраструктуры общего образования	Комитет образования и науки Курской области	2014	2020	Обеспечение односменного режима обучения в 1 - 11-х (12) классах общеобразовательных организаций, перевод обучающихся из зданий с износом 50 процентов и выше в новые здания общеобразовательных организаций, ликвидация проблемы отсутствия санитарно-гигиенических помещений в школьных зданиях	Невозможность обеспечения обучения школьников в одну смену	Число новых мест в общеобразовательных организациях Курской области, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования; удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования

Приложение N 3
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Сведения
об основных мерах правового регулирования в сфере реализации государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области"

N п/п	Вид нормативного правового акта	Основные положения нормативного правового акта	Ответственный исполнитель, соисполнители, участники	Ожидаемые сроки принятия
1	2	3	4	5
Подпрограмма 1. "Развитие дошкольного и общего образования детей"
Основное мероприятие 0.3 "Реализация основных общеобразовательных программ"
1	Приказ комитета образования и науки Курской области	Концепция "Предпрофильная подготовка, профильное обучение и профессиональная ориентация обучающихся в Курской области"	Комитет образования и науки Курской области, ОГБОУ ДПО КИНПО (ПКиПП) СОО	2014
2	Приказ комитета образования и науки Курской области	О создании и организации деятельности крупных образовательных комплексов на базе эффективных общеобразовательных организаций с включением образовательных организаций СПО и ВПО	Комитет образования и науки Курской области, ОГБОУ ДПО КИНПО (ПКиПП) СОО	2014
3	Приказ комитета образования и науки Курской области	Об утверждении плана действий по введению Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в Курской области	Комитет образования и науки Курской области, ОГБОУ ДПО КИРО	2014
4	Приказ комитета образования и науки Курской области	О создании консультационных центров (пунктов) по предоставлению методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся	Комитет образования и науки Курской области, ОГБОУ ДПО КИРО	2015
5	Приказ комитета образования и науки Курской области	О разработке Межведомственного комплексного плана мероприятий ("дорожной карты") по вопросам организации инклюзивного образования и создания специальных условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в Курской области на 2015 - 2017 годы	Комитет образования и науки Курской области, ОКОУ ЦПМСС	2015
6	Приказ комитета образования и науки Курской области	Об утверждении плана действий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)	Комитет образования и науки Курской области, ОГБОУ ДПО КИРО	2015
7	Приказ комитета образования и науки Курской области	Об утверждении перечня стажировочных площадок по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)	Комитет образования и науки Курской области, ОГБОУ ДПО КИРО	2015
Основное мероприятие 0.6 "Развитие кадрового потенциала системы общего образования детей"
8	Приказы комитета образования и науки Курской области	Утверждение административных регламентов по предоставлению государственных услуг "Реализация дополнительных профессиональных образовательных программ (повышение квалификации и профессиональная переподготовка)", "Зачисление в образовательное учреждение", "Предоставление информации об образовательных программах учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), годовых календарных учебных графиках" в ОГБОУ ДПО КИРО	Комитет образования и науки Курской области, ОГБОУ ДПО КИНПО (ПКиПП) СОО	2014
9	Приказы комитета образования и науки Курской области	О проведении ежегодных областных конкурсов профессионального мастерства	Комитет образования и науки Курской области, ОГБУ ДПО КИРО	Ежегодно
10	Приказ комитета образования и науки Курской области	О создании стажировочных площадок на базе дошкольных образовательных организаций для повышения квалификации педагогических работников	Комитет образования и науки Курской области	Ежегодно
Подпрограмма 2 "Реализация дополнительного образования и системы воспитания детей"
Основное мероприятие 0.1 "Реализация образовательных программ дополнительного образования и мероприятия по их развитию"
11	Приказ комитета образования и науки Курской области	Утверждение государственных заданий на оказание государственных услуг (выполнение работ) областными бюджетными учреждениями, в отношении которых комитет образования и науки Курской области выполняет функции учредителя	Комитет образования и науки Курской области	ежегодно
12	Приказ комитета образования и науки Курской области	Положение о региональном этапе Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет "За нравственный подвиг учителя"	Комитет образования и науки Курской области, ОГБУ ДПО КИРО	ежегодно
Основное мероприятие 0.2 "Проведение мероприятий по патриотическому воспитанию граждан"
13	Приказ комитета образования и науки Курской области	Положение о школьном, муниципальном и региональном этапах Всероссийских спортивных соревнований школьников "Президентские состязания" и Всероссийских спортивных игр школьников "Президентские спортивные игры"	Комитет образования и науки Курской области, ОБУДО "Курский областной центр туризма"	ежегодно
Основное мероприятие 0.3 "Выявление и поддержка одаренных детей"
14	Приказ комитета образования и науки Курской области	Положение о проведении школьного, муниципального и регионального этапов всероссийской олимпиады школьников, областных олимпиад	Комитет образования и науки Курской области, ОГБУ ДПО КИРО	ежегодно
15	Распоряжение Губернатора Курской области	Назначение именных и специальных стипендий Губернатора Курской области, награждение денежными премиями и специальными дипломами Губернатора Курской области	Комитет образования и науки Курской области, ОГБУ ДПО КИРО	ежегодно
Основное мероприятие 0.4 "Развитие кадрового потенциала системы дополнительного образования детей"
16	Приказ комитета образования и науки Курской области	Положение о грантовом конкурсе инновационных проектов в системе дополнительного образования детей	Комитет образования и науки Курской области, ОГБУ ДПО КИРО	ежегодно
17	Приказ комитета образования и науки Курской области	Положение о конкурсе профессионального мастерства в системе дополнительного образования детей "Сердце отдаю детям"	Комитет образования и науки Курской области, ОБУДО "Областной центр развития творчества детей и юношества"	ежегодно
	Подпрограмма 3 "Развитие профессионального образования"
	Основное мероприятие 0.1 "Реализация образовательных программ в вузах" Основное мероприятие 0.2 "Реализация образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения"
18	Постановление Администрации Курской области	Порядок установления нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности за счет средств областного бюджета	комитет образования и науки Курской области	2014 год
19	Постановление Администрации Курской области	Порядок установления контрольных цифр приема для обучения по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования за счет средств областного бюджета	комитет образования и науки Курской области	2015 год
	Основное мероприятие 0.3 "Содействие развитию профессионального образования"
20	Приказ комитета образования и науки Курской области	Создание многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего (полного) общего образования	комитет образования и науки Курской области	2014 - 2018 годы
	Основное мероприятие 0.4 "Поддержка программ профессиональных образовательных организаций и приоритетных образовательных программ"
21	Постановления Администрации Курской области	Реструктуризация сети организаций профессионального образования	комитет образования и науки Курской области	2014 - 2016 годы
22	Приказ комитета образования и науки Курской области	Положение о конкурсном отборе программ развития профессиональных образовательных организаций	комитет образования и науки Курской области	2016 - 2020 годы
	Основное мероприятие 0.5 "Поддержка талантливой молодежи в организациях профессионального образования"
23	Приказы комитета образования и науки Курской области	Проведение областных олимпиад, выставок, региональных чемпионатов (World Skills Russia)	комитет образования и науки Курской области	2016 - 2020 годы
24	Приказ комитета образования и науки Курской области	Организация и проведение специализированной профильной смены "Лидер" для учреждений профессионального образования с целью поддержки общения, взаимодействия и дальнейшего развития одаренных в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности учащихся профессиональных образовательных организаций	комитет образования и науки Курской области	2016 - 2020 годы
	Основное мероприятие 0.6 "Повышение квалификации инженерно-технических кадров"
25	Приказы комитета образования и науки Курской области	Проведение конкурса инновационных моделей реализации программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров в профессиональных образовательных организациях и организациях высшего образования	комитет образования и науки Курской области	2016 - 2020 годы
26	Приказы комитета образования и науки Курской области	Проведение областных конкурсов профессионального мастерства среди педагогов профессиональных образовательных организаций	комитет образования и науки Курской области	2014 - 2020 годы
	Основное мероприятие 0.8 "Социальная поддержка обучающихся в организациях профессионального образования"
27	Постановление Администрации Курской области	Размер государственных академических стипендий, выплачиваемых за счет средств областного бюджета	комитет образования и науки Курской области	2014 год
28	Распоряжение Губернатора Курской области	Назначение стипендии Губернатора Курской области студентам и аспирантам очной формы образовательных организаций высшего образования, расположенных на территории Курской области, на учебный год	комитет образования и науки Курской области	ежегодно
29	Распоряжение Губернатора Курской области	Назначение именной стипендии Губернатора Курской области для студентов, слушателей, курсантов, аспирантов и адъюнктов - жителей Курской области, обучающихся в образовательных организациях высшего образования МЧС России, на учебный год	комитет образования и науки Курской области	ежегодно
30	Закон Курской области	Об установлении мер социальной поддержки студентов и аспирантов, обучающихся по очной форме обучения за счет средств областного бюджета в высших учебных заведениях, находящихся в ведении Курской области	комитет образования и науки Курской области	ежегодно

Приложение N 4
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Прогноз
сводных показателей государственных заданий на оказание государственных услуг областными государственными учреждениями по государственной программе Курской области "Развитие образования в Курской области" на 2016 - 2018 годы

Наименование государственной услуги (работы), показателя объема услуги подпрограммы, ведомственной целевой программы, основного мероприятия	Значение показателя объема услуги (работы)			Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги (выполнение работы), тыс. руб.
	2016	2017	2018	2016	2017	2018
1	2	3	4	5	6	7
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного и общего образования детей"
Наименование государственной услуги (работы) и ее содержание	Реализация основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования для лиц, зачисленных на обучение с 1 сентября 2016 года, содержание детей, присмотр и уход, коррекционно-развивающая, компенсирующая и логопедическая помощь обучающимся
Показатель объема услуги:	Количество обучающихся (человек)
Основное мероприятие 0.3 "Реализация основных общеобразовательных программ"	1636	0	0	201019,296	0	0
Наименование государственной услуги (работы) и ее содержание	Диспансерное наблюдение
Показатель объема услуги:	Количество обучающихся (человек)
Основное мероприятие 0.3 "Реализация основных общеобразовательных программ"	70	0	0	7325,120	0	0
Наименование государственной услуги (работы) и ее содержание	Первичная медико-санитарная помощь, включенная в базовую программу обязательного медицинского страхования
Показатель объема услуги:	Число посещение
Основное мероприятие 0.3 "Реализация основных общеобразовательных программ"	1250	0	0	8972,240	0	0
Наименование государственной услуги (работы) и ее содержание	Реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации; реализация дополнительных профессиональных программ профессиональной подготовки
Показатель объема услуги:	Количество человеко-часов (человеко-час)
Основное мероприятие 0.3 "Реализация основных общеобразовательных программ" (ОГБУДПО КИРО)	723309	0	0	39714,570	0	0
Наименование государственной услуги (работы) и ее содержание	Реализация основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования; коррекционно-развивающая, компенсирующая и логопедическая помощь; психолого-медико-педагогическое обследование детей; психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников
Показатель объема услуги:	Количество обучающихся, (человек)
Основное мероприятие 0.3 "Реализация основных общеобразовательных программ" (ОБОУ ЦДО "Новые технологии")	80	0	0	18842,495	0	0
Наименование государственной услуги (работы) и ее содержание	Реализация дополнительных общеразвивающих программ областными бюджетами образовательными учреждениями, подведомственными комитету образования и науки Курской области
Показатель объема услуги:	Количество человеко-часов
Основное мероприятие 0.3 "Реализация основных общеобразовательных программ"	183751 чел./час	0	0	7580,788	0	0
Подпрограмма 2 "Реализация дополнительного образования и системы воспитания детей"
Наименование государственной услуги (работы) и ее содержание	Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ областными бюджетными учреждениями дополнительного образования детей, подведомственными комитету образования и науки Курской области
Показатель объема услуги:	Количество человеко-часов
Основное мероприятие 0.1 "Реализация образовательных программ дополнительного образования и мероприятия по их развитию"	694908 чел./час	0	0	45185,908	0	0
Наименование государственной услуги (работы) и ее содержание	Реализация дополнительных предпрофессиональных программ областными бюджетными учреждениями дополнительного образования, подведомственными комитету по физической культуре и спорту Курской области
Показатель объема услуги:	Количество человеко-часов
Основное мероприятие 0.1 "Реализация образовательных программ дополнительного образования и мероприятия по их развитию"	450600	0	0	45083,549	0	0
Подпрограмма 3 "Развитие профессионального образования"
Наименование государственной услуги (работы) и ее содержание	Реализация основных образовательных программ высшего образования
Показатель объема услуги:	Количество обучающихся, человек
Основное мероприятие 0.1 "Реализация образовательных программ в вузах"	500,0	0	0	31262,748	0	0
Наименование государственной услуги (работы) и ее содержание	Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования - программ подготовки квалификационных рабочих, служащих областными бюджетными профессиональными образовательными организациями, находящимися в ведении комитета образования и науки Курской области
Показатель объема услуги:	Количество обучающихся, человек
Основное мероприятие 0.2 "Реализация образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения"	13209	0	0	834430,843	0	0
Наименование государственной услуги (работы) и ее содержание	Реализация основных профессиональных образовательных программ профессионального обучения - программ профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих областными бюджетными образовательными организациями, находящимися в ведении комитета образования и науки Курской области
Показатель объема услуги:	Количество человеко-часов
Основное мероприятие 0.2 "Реализация образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения"	2568708	0	0	81519,384	0	0
Наименование государственной услуги (работы) и ее содержание	Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования базовой подготовки областными бюджетными образовательными учреждениями среднего профессионального образования, находящимися в ведении комитета образования и науки Курской области
Показатель объема услуги:	Количество обучающихся, человек
Основное мероприятие 0.2 "Реализация образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального образования"	1144	0	0	65205,729	0	0
Наименование государственной услуги (работы) и ее содержание	Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ областными бюджетными образовательными учреждениями среднего профессионального образования, находящимися в ведении комитета по культуре Курской области
Показатель объема услуги:	Количество обучающихся, человек
Основное мероприятие 0.2 "Реализация образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения"	796	0	0	99097,569	0	0
Наименование государственной услуги (работы) и ее содержание	Реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации Государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования Курской области "Курский областной центр подготовки и переподготовки кадров жилищно-коммунального хозяйства"
Показатель объема услуги:	Количество человеко-часов
Основное мероприятие 0.3 "Содействие развитию профессионального образования"	1986	0	0	113,691	0	0

Приложение N 5
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Сведения
о показателях (индикаторах) в разрезе муниципальных образований Курской области

N п/п	Наименования муниципальных образований (группы муниципальных образований)	Значения показателей и их обоснование
N п/п		2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Показатель 1. Сокращение доли зданий муниципальных образовательных организаций, требующих капитального ремонта (в процентах)
1	Беловский район	21,4	15,8	15,4	15,4	13,3	12,3	11,8	7,7
2	Большесолдатский район	22,3	12,5	11,1	11,1	9,1	7,1	6,7	5,6
3	Горшеченский район	17,4	14,3	10,5	10,5	9,5	7,5	6,7	6,2
4	Глушковский район	30,3	23,1	16,7	16,7	15,4	14,5	12,0	9,5
5	Дмитриевский район	28,5	25,0	19,0	19,0	16,7	11,1	10,0	9,1
6	Железногорский район	20,0	18,2	16,7	16,7	15,4	14,3	9,1	8,3
7	Золотухинский район	16,0	15,0	14,7	14,7	11,1	10,0	8,3	7,1
8	Касторенский район	45,0	16,7	14,3	14,3	10,0	8,3	6,3	5,5
9	Конышевский район	23,5	16,7	15,4	15,4	8,3	7,7	7,1	6,8
10	Кореневский район	28,6	16,7	12,5	12,5	11,1	6,2	5,9	5,5
11	Курский район	19,0	13,6	9,5	9,5	10,0	10,0	5,0	5,3
12	Курчатовский район	29,4	21,4	20,0	20,0	18,2	12,5	11,1	12,5
13	Льговский район	25,0	15,0	10,0	10,0	15,8	10,5	11,1	5,5
14	Мантуровский район	25,0	17,6	16,7	16,7	14,7	11,8	8,8	5,9
15	Медвенский район	23,5	18,7	16,7	16,7	12,5	9,4	6,2	3,1
16	Обоянский район	28,6	17,3	16,8	16,8	15,0	12,3	10,0	5,0
17	Октябрьский район	36,8	20,0	26,7	26,7	28,6	21,4	14,3	7,1
18	Поныровский район	29,4	25,2	15,4	15,4	7,7	6,2	3,2	0,0
19	Пристенский район	22,2	20,0	18,2	18,2	14,3	12,5	8,3	3,2
20	Рыльский район	58,3	15,4	23,1	23,1	15,4	7,7	6,2	4,1
21	Советский район	23,5	20,6	14,7	14,7	11,8	8,8	5,9	2,9
22	Солнцевский район	23,5	21,4	22,4	22,4	15,4	15,4	7,7	0,0
23	Суджанский район	25,8	16,7	14,5	14,5	12,0	10,0	9,5	8,3
24	Тимский район	21,1	11,1	10,0	10,0	9,0	8,3	7,8	7,1
25	Фатежский район	20,0	14,3	10,0	10,0	6,2	5,9	5,5	5,3
26	Хомутовский район	29,0	16,7	14,3	14,3	13,0	5,0	0,0	0,0
27	Черемисиновский район	42,0	33,3	25,0	25,0	16,7	8,3	0,0	0,0
28	Щигровский район	25,0	16,7	16,7	16,7	16,7	16,7	0,0	0,0
29	г. Железногорск	23,5	14,3	21,4	21,4	23,1	25,0	16,7	18,2
30	г. Курск	11,8	10,5	10,2	10,5	10,2	8,8	5,2	3,4
31	г. Курчатов	50,0	37,5	25,0	25,0	18,7	12,5	6,3	0,0
32	г. Льгов	60,0	40,0	20,0	20,0	40,0	20,0	0,0	0,0
33	г. Щигры	75,0	50,0	25,0	25,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Всего		30,9	25,9	16,1	14,8	13,3	10,4	8,6	6,6
Показатель 2. Доля обучающихся из малообеспеченных и многодетных семей, а также обучающихся в специальных (коррекционных) классах общеобразовательных организаций, охваченных горячим питанием, к общей численности указанной категории обучающихся (в процентах)
1	Беловский район	80	90	100	100	100	100	100	100
2	Большесолдатский район	80	90	100	100	100	100	100	100
3	Глушковский район	80	90	100	100	100	100	100	100
4	Горшеченский район	80	90	100	100	100	100	100	100
5	Дмитриевский район	80	90	100	100	100	100	100	100
6	Железногорский район	80	90	100	100	100	100	100	100
7	Золотухинский район	80	90	100	100	100	100	100	100
8	Касторенский район	80	90	100	100	100	100	100	100
9	Конышевский район	80	90	100	100	100	100	100	100
10	Кореневский район	80	90	100	100	100	100	100	100
11	Курский район	80	90	100	100	100	100	100	100
12	Курчатовский район	80	90	100	100	100	100	100	100
13	Льговский район	80	90	100	100	100	100	100	100
14	Мантуровский район	80	90	100	100	100	100	100	100
15	Медвенский район	80	90	100	100	100	100	100	100
16	Обоянский район	80	90	100	100	100	100	100	100
17	Октябрьский район	80	90	100	100	100	100	100	100
18	Поныровский район	80	90	100	100	100	100	100	100
19	Пристенский район	80	90	100	100	100	100	100	100
20	Рыльский район	80	90	100	100	100	100	100	100
21	Советский район	80	90	100	100	100	100	100	100
22	Солнцевский район	80	90	100	100	100	100	100	100
23	Суджанский	80	90	100	100	100	100	100	100
24	Тимский район	80	90	100	100	100	100	100	100
25	Фатежский район	80	90	100	100	100	100	100	100
26	Хомутовский район	80	90	100	100	100	100	100	100
27	Черемисиновский район	80	90	100	100	100	100	100	100
28	Щигровский район	80	90	100	100	100	100	100	100
29	г. Курск	80	90	100	100	100	100	100	100
30	г. Железногорск	80	90	100	100	100	100	100	100
31	г. Курчатов	80	90	100	100	100	100	100	100
32	г. Льгов	80	90	100	100	100	100	100	100
33	г. Щигры	80	90	100	100	100	100	100	100
Всего		80	90	100	100	100	100	100	100

Приложение N 6
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Ресурсное обеспечение
реализации государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области" за счет средств областного бюджета (тыс. руб.)

Статус	Наименование государственной программы, подпрограммы государственной программы, ведомственной целевой программы, основного мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители, государственный заказчик-координатор, участники	Код бюджетной классификации <1>				Расходы (тыс. рублей), годы
Статус			ГРБС	РзПр	ЦСР	ВР	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
Государственная программа	"Развитие образования в Курской области"	Всего:	X	X	X	X	11948162,171	12257879,748	11449563,180	9050972,393	8194316,300	8194316,300	8194316,300
		комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	11668249,361	11989054,296	11178512,246	8813932,708	7947358,800	7947358,800	7947358,800
		Администрация Курской области	801	X	X	X	38330,561	32590,813	38367,658	29079,545	21851,000	21851,000	21851,000
		комитет здравоохранения Курской области	804	X	X	X	71664,029	75652,973	73889,289	60839,598	76122,800	76122,800	76122,800
		комитет по культуре Курской области	806	X	X	X	119770,451	110036,273	113596,747	105798,109	113189,000	113189,000	113189,000
		комитет жилищно-коммунального хозяйства и ТЭК Курской области	807	X	X	X	160,800	113,303	113,691	102,978	261,800	261,800	261,800
		комитет по физической культуре и спорту Курской области	809	X	X	X	49986,969	50432,090	45083,549	41219,455	34532,900	34532,900	34532,900
		комитет по делам молодежи и туризму Курской области	813	X	X	X	0,000	0,000	0,000	0,000	1000,000	1000,000	1000,000
Подпрограмма 1	Развитие дошкольного и общего образования детей	Всего:	803	X	X	X	10185574,685	10561338,848	9802940,971	7572342,155	6397441,200	6397441,200	6397441,200
Подпрограмма 1	Развитие дошкольного и общего образования детей	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	10185574,685	10561338,848	9802940,971	7572342,155	6397441,200	6397441,200	6397441,200
Основное мероприятие 0.1	Реализация дошкольных образовательных программ	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	37751,907	37913,775	40009,101	44412,140	33147,200	33147,200	33147,200
			803	0701	0211001	100	28379,607	28985,042	-	-	-	-	-
			803	0701	0211001	200	8889,800	7945,369	-	-	-	-	-
			803	0701	0211001	800	482,500	983,364	-	-	-	-	-
			803	0701	0210110010	100	-	-	32389,358	-	-	-	-
			803	0701	0210110010	200	-	-	6737,660	-	-	-	-
			803	0701	0210110010	800	-	-	882,083	-	-	-	-
Основное мероприятие 0.2	Содействие развитию дошкольного образования	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	2264127,053	2361098,863	2004670,748	1616363,642	137172,000	137172,000	137172,000
			803	1004	0211300	500	158473,000	158473,000	-	-	-	-	-
			803	1004	0211300	300	650,800	730,573	-	-	-	-	-
			803	0701	0211303	500	1668136,484	1803541,912	-	-	-	-	-
			803	0701	0211357	500	121023,222	173165,263	-	-	-	-	-
			803	0701	0211254	600	9589,447	11471,390	-	-	-	-	-
			803	0701	0215059	500	306254,100	213716,725	-	-	-	-	-
			803	0709	0211242	600	-	-	-	-	-	-	-
			803	0701	0211302	500	-	-	-	-	-	-	-
			803	1004	0210213000	300	-	-	684,488	-	-	-	-
			803	1004	0210213000	500	-	-	188902,706	-	-	-	-
			803	0701	0210213030	500	-	-	1801767,502	-	-	-	-
			803	0701	0210212540	600	-	-	13316,052	-	-	-	-
Основное мероприятие 0.3	Реализация основных общеобразовательных программ	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	1035182,843	999247,724	903192,319	912079,849	889234,900	889234,900	889234,900
			803	0702	0211001	100	543617,751	504004,666	-	-	-	-	-
			803	0702	0211001	200	181876,709	126945,803	-	-	-	-	-
			803	0702	0211001	300	2093,550	0,000	-	-	-	-	-
			803	0702	0211001	800	31140,338	30881,667	-	-	-	-	-
			803	0702	0211001	600	221865,550	270873,813	-	-	-	-	-
			803	0709	0211001	600	13241,551	21316,850	-	-	-	-	-
			803	0705	0211001	600	41347,394	45224,925	-	-	-	-	-
			803	0702	0210310010	100	-	-	460608,863	-	-	-	-
			803	0702	0210310010	200	-	-	117681,924	-	-	-	-
			803	0702	0210310010	800	-	-	23560,780	-	-	-	-
			803	0702	0210310010	600	-	-	239261,319	-	-	-	-
			803	0709	0210310010	600	-	-	21316,850	-	-	-	-
			803	0705	0210310010	600	-	-	40762,583	-	-	-	-
Основное мероприятие 0.4	Содействие развитию общего образования	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	6495179,112	6768045,125	6462457,618	4641954,866	5023237,500	5023237,500	5023237,500
			803	0709	0211001	600	870,000	870,000	-	-	-	-	-
			803	0702	0211304	500	6270535,094	6627055,214	-	-	-	-	-
			803	0702	0211305	500	67276,539	18000,000	-	-	-	-	-
			803	0702	0211108	600	9702,649	10847,648	-	-	-	-	-
			803	0702	0211308	500	1000,000	500,000	-	-	-	-	-
			803	0702	0211309	500	23543,070	11771,535	-	-	-	-	-
			803	0709	0211001	600	100,000	0,000	-	-	-	-	-
			803	0702	0211359	500	25000,000	13467,894	-	-	-	-	-
			803	0702	0211356	500	4048,773	2024,386	-	-	-	-	-
			803	0702	0215097	500	0,000	21073,300	-	-	-	-	-
			803	0702	0215027	200	1911,503	2699,520	-	-	-	-	-
			803	0702	0215027	500	68663,994	28936,386	-	-	-	-	-
			803	0702	0215027	600	1911,503	0,000	-	-	-	-	-
			803	0702	0215026	600	1142,000	1006,000	-	-	-	-	-
			803	0702	0215801	200	4067,757	0,000	-	-	-	-	-
			803	0702	0211107	200	10000,000	20589,860	-	-	-	-	-
			803	0709	0211107	200	5406,230	9203,382	-	-	-	-	-
			803	0709	0210410010	600	-	-	870,000	-	-	-	-
			803	0702	0210413040	500	-	-	6391184,629	-	-	-	-
			803	0702	0210413050	500	-	-	18000,000	-	-	-	-
			803	0702	0210411080	600	-	-	10903,686	-	-	-	-
			803	0702	0210413090	500	-	-	11771,535	-	-	-	-
			803	0702	0210413590	500	-	-	12500,000	-	-	-	-
			803	0702	02104R0970	500	-	-	2024,386	-	-	-	-
			803	0702	0210411070	200	-	-	2500,000	-	-	-	-
			803	0709	0210411070	200	-	-	12703,382	-	-	-	-
Основное мероприятие 0.5	Социальная поддержка работников образовательных организаций общего образования	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	267405,010	305824,708	304018,933	273435,206	314050,000	314050,000	314050,000
			803	0701	0211306	500	47,850	37,501
			803	0702	0211306	500	5531,460	3742,166	-	-	-	-	-
			803	1003	0211306	500	1577,310	1343,634	-	-	-	-	-
			803	1003	0211243	300	5188,200	5167,800	-	-	-	-	-
			803	1003	0211307	500	244631,820	282449,809	-	-	-	-	-
			803	1003	0211244	300	10428,370	13083,798	-	-	-	-	-
			803	0701	0210513060	500	-	-	37,501	-	-	-	-
			803	0702	0210513060	500	-	-	3742,166	-	-	-	-
			803	1003	0210513060	500	-	-	1343,634	-	-	-	-
			803	1003	0210512430	300	-	-	5167,800	-	-	-	-
			803	1003	0210513070	500	-	-	279264,793	-	-	-	-
			803	1003	0210512440	300	-	-	14463,039	-	-	-	-
Основное мероприятие 0.6	Развитие кадрового потенциала системы общего образования детей	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	83925,110	83393,805	85258,030	81677,986	399,600	399,600	399,600
			803	0702	0211311	500	78882,412	78882,412	-	-	-	-	-
			803	0702	0211311	100	2822,590	2823,392	-	-	-	-	-
			803	0702	0211311	600	1438,967	1454,401	-	-	-	-	-
			803	0709	0211242	500	370,000	370,000	-	-	-	-	-
			803	0709	0211242	200	69,541	0,000	-	-	-	-	-
			803	0709	0211242	600	341,600	403,600	-	-	-	-	-
			803	0702	0210613110	500	-	-	80582,298	-	-	-	-
			803	0702	0210613110	100	-	-	2315,961	-	-	-	-
			803	0702	0210613110	600	-	-	1586,171	-	-	-	-
			803	0709	0210612420	500	-	-	370,000	-	-	-	-
			803	0709	0210612420	600	-	-	403,600	-	-	-	-
Основное мероприятие 0.7	Поощрение педагогических работников за особые заслуги перед государством	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	1800,000	1800,000	200,000	200,000	200,000	200,000	200,000
			803	0709	0211242	300	200,000	-	-	-	-	-	-
			803	0702	0211242	300	-	200,000	-	-	-	-	-
			803	0702	0215088	300	1600,000	1600,000	-	-	-	-	-
			803	0702	02107R0880	300	-	-	200,000
Основное мероприятие 0.8	Социальная поддержка обучающихся в организациях общего образования	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	203,650	4014,848	3134,222	2218,466	0,000	0,000	0,000
			803	1003	0211257	300	0,000	3856,338	-	-	-	-	-
			803	0709	0211242	100	83,870	31,580	-	-	-	-	-
			803	0709	0211242	200	119,780	126,930	-	-	-	-	-
			803	1003	0210812570	300	-	-	2975,712	-	-	-	-
			803	0709	0210812420	100	-	-	31,580	-	-	-	-
			803	0709	0210812420	200	-	-	126,930	-	-	-	-
Подпрограмма 2	Реализация дополнительного образования и системы воспитания детей	Всего:	X	X	X	X	112903,089	111983,591	106453,027	99555,793	86661,400	86661,400	86661,400
		комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	59612,820	58583,608	55987,438	54419,438	48565,500	48565,500	48565,500
		комитет по культуре Курской области	806	X	X	X	3303,300	2967,893	5382,040	3916,900	3563,000	3563,000	3563,000
		комитет по физической культуре и спорту Курской области	809	X	X	X	49986,969	50432,090	45083,549	41219,455	34532,900	34532,900	34532,900
Основное мероприятие 0.1	Реализация образовательных программ дополнительного образования и мероприятия по их развитию	Всего:	X	X	X	X	105170,774	105085,203	97140,272	93880,644	82048,400	82048,400	82048,400
		комитет образования и науки Курской области	803	0709	0221242	600	946,000	946,000	-	-	-	-	-
			803	0702	0221001	600	53694,055	53163,363	-	-	-	-	-
			803	0709	0221242	600	543,750	543,750	-	-	-	-	-
		комитет по физической культуре и спорту Курской области	809	1101	0221001	600	49986,969	0,000	-	-	-	-	-
		комитет по физической культуре и спорту Курской области	809	0702	0221001	600	0,000	50432,090	-	-	-	-	-
		комитет образования и науки Курской области	803	0709	0220112420	600	-	-	1489,750	-	-	-	-
		комитет образования и науки Курской области	803	0702	0220110010	600	-	-	50566,973	-	-	-	-
		комитет по физической культуре и спорту Курской области	809	0702	0220110010	600	-	-	45083,549	-	-	-	-
Основное мероприятие 0.2	Проведение мероприятий по патриотическому воспитанию граждан	комитет образования и науки Курской области	X	X	X	X	667,700	469,800	469,800	117,450	740,000	740,000	740,000
			803	0709	0221109	600	469,800	469,800	-	-	-	-	-
			803	0709	0221242	200	197,900	0,000	-	-	-	-	-
			803	0709	0220211090	600	-	-	469,800	-	-	-	-
Основное мероприятие 0.3	Выявление и поддержка одаренных детей	Всего:	X	X	X	X	6438,215	6102,588	8516,955	5307,001	3563,000	3563,000	3563,000
		комитет образования и науки Курской области	803	0709	0221242	200	1524,893	1520,635
			803	0709	0221242	300	628,217	589,145
			803	0709	0221242	600	981,805	1024,915	-	-	-	-	-
		комитет по культуре Курской области	806	0709	0221242	200	615,900	131,293	-	-	-	-	-
		комитет по культуре Курской области	803	0709	0221242	300	2687,400	2836,600	-	-	-	-	-
		комитет образования и науки Курской области	803	0709	0220312420	200	-	-	1520,635	-	-	-	-
			803	0709	0220312420	300	-	-	589,365	-	-	-	-
			803	0709	0220312420	600	-	-	1024,915	-	-	-	-
		комитет по культуре Курской области	806	0709	0220312420	200	-	-	960,640	-	-	-	-
		комитет по культуре Курской области	806	0709	0220312420	300	-	-	4421,400	-	-	-	-
Основное мероприятие 0.4	Развитие кадрового потенциала системы дополнительного образования детей	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	626,400	326,000	326,000	250,698	310,000	310,000	310,000
			803	0709	0221242	600	515,000	210,000	-	-	-	-	-
			803	0709	0221242	500	111,400	116,000	-	-	-	-	-
			803	0709	0220412420	600	-	-	326,000	-	-	-	-
Подпрограмма 3	Развитие профессионального образования	Всего:	X	X	X	X	1483275,029	1450303,681	1412756,094	1306463,258	1553836,100	1553836,100	1553836,100
		комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	1256652,488	1234878,212	1192170,749	1114559,928	1344974,500	1344974,500	1344974,500
		Администрация Курской области	801	X	X	X	38330,561	32590,813	38367,658	29079,545	21851,000	21851,000	21851,000
		комитет здравоохранения Курской области	804	X	X	X	71664,029	75652,973	73889,289	60839,598	76122,800	76122,800	76122,800
		комитет по культуре Курской области	806	X	X	X	116467,151	107068,380	108214,707	101881,209	109626,000	109626,000	109626,000
		комитет жилищно-коммунального хозяйства и ТЭК Курской области	807	X	X	X	160,800	113,303	113,691	102,978	261,800	261,800	261,800
		комитет по делам молодежи и туризму Курской области	813	X	X	X	0,000	0,000	0,000	0,000	1000,000	1000,000	1000,000
Основное мероприятие 0.1	Реализация образовательных программ в вузах	Администрация Курской области	801	X	X	X	38330,561	32010,690	37787,538	28499,422	21851,000	21851,000	21851,000
			801	0706	0231001	600	38330,561	32010,690	-	-	-	-	-
			801	0706	0230110010	600	-	-	37787,538	-	-	-	-
Основное мероприятие 0.2	Реализация образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения	Всего:	X	X	X	X	1424764,498	1330516,816	1282107,669	1200781,234	1512772,300	1512772,300	1512772,300
		комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	1236633,318	1151937,850	1108747,155	1041810,034	1327023,500	1327023,500	1327023,500
		комитет здравоохранения Курской области	804	X	X	X	71664,029	72757,479	70993,665	57944,104	76122,800	76122,800	76122,800
		комитет по культуре Курской области	806	X	X	X	116467,151	105821,487	102366,849	101027,096	109626,000	109626,000	109626,000
		комитет образования и науки Курской области	803	0704	0231001	600	1213565,118	1133147,050	-	-	-	-	-
			803	0704	0235026	600	18700,000	16350,800	-	-	-	-	-
			803	0705	0235026	600	3488,200	1200,000	-	-	-	-	-
			803	0704	0233893	600	880,000	1240,000	-	-	-	-	-
		комитет здравоохранения Курской области	804	0704	0231001	600	71664,029	72757,479	-	-	-	-	-
		комитет по культуре Курской области	806	0704	0231001	600	116467,151	105821,487	-	-	-	-	-
		комитет образования и науки Курской области	803	0704	0230210010	600	-	-	1108747,155	-	-	-	-
		комитет здравоохранения Курской области	804	0704	0230210010	600	-	-	70993,665	-	-	-	-
		комитет по культуре Курской области	806	0704	0230210010	600	-	-	102366,849	-	-	-	-
Основное мероприятие 0.3	Содействие развитию профессионального образования	всего	X	X	X	X	9773,510	9726,013	13889,189	2506,155	7061,800	7061,800	7061,800
		комитет образования и науки Курской области	803	0709	0231001	600	3051,210	3051,210	-	-	-	-	-
		комитет образования и науки Курской области	803	0709	0231001	600	6561,500	6561,500	-	-	-	-	-
		комитет жилищно-коммунального хозяйства и ТЭК Курской области	807	0705	0231001	600	160,800	113,303	-	-	-	-	-
		комитет образования и науки Курской области	803	0709	0230310010	600	-	-	9612,710	-	-	-	-
		комитет жилищно-коммунального хозяйства и ТЭК Курской области	807	0705	0230310010	600	-	-	113,691	-	-	-	-
		комитет по культуре Курской области	806	0704	0230310010	600	-	-	4000,000	-	-	-	-
		комитет по культуре Курской области	806	0704	0230311800	600	-	-	162,788	-	-	-	-
Основное мероприятие 0.4	Поддержка программ профессиональных образовательных организаций и приоритетных образовательных программ	комитет образования и науки Курской области	X	X	X	X	1208,380	1208,600	1208,380	676,630	715,000	715,000	715,000
			803	0709	0231001	600	174,000	174,000	-	-	-	-	-
			803	0709	0231001	600	535,000	535,000	-	-	-	-	-
			803	0709	0231242	300	499,380	499,600	-	-		-	-
			803	0709	0230412420	300	-	-	499,380	-	-	-	-
			803	0709	0230410010	600	-	-	709,00	-	-	-	-
Основное мероприятие 0.5	Поддержка талантливой молодежи в организациях профессионального образования	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	1211,040	1652,416	1461,040	200,900	2044,00	2044,000	2044,000
			803	0709	0231242	600	341,040	782,416	-	-	-	-	-
			803	0709	0231242	600	870,000	870,000	-	-	-	-	-
			803	0709	0230512420	600	-	-	1461,040	-	-	-	-
		комитет по делам молодежи и туризму Курской области	813	X	X	X	-	-	-	-	-	-	-
Основное мероприятие 0.6	Повышение квалификации инженерно-технических кадров	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	299,250	307,874	299,250	176,672	335,000	335,000	335,000
			803	0709	0231242	600	299,250	307,874	-	-	-	-	-
			803	0709	023061242	600	-	-	299,250	-	-	-	-
Основное мероприятие 0.7	Социальная поддержка работников организаций профессионального образования	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	7687,790	8056,099	9564,880	7189,852	9057,000	9057,000	9057,000
			803	1003	0231244	300	7687,790	8056,099	-	-	-	-	-
			803	1003	0230712440	300	-	-	9564,880	-	-	-	-
Основное мероприятие 0.8	Социальная поддержка обучающихся в организациях профессионального образования	всего	X	X	X	X	0,000	66825,173	66438,148	66432,393	0,000	0,000	0,000
		Администрация Курской области	801	X	X	X	0,000	580,123	580,120	580,123	0,000	0,000	0,000
		комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	0,000	62102,663	61277,334	62102,663	0,000	0,000	0,000
		комитет здравоохранения Курской области	804	X	X	X	0,000	2895,494	2895,624	2895,494	0,000	0,000	0,000
		комитет по культуре Курской области	806	X	X	X	0,000	1246,893	1685,070	854,113	0,000	0,000	0,000
		Администрация Курской области	801	1003	0231257	300	0,000	580,123	-	-	-	-	-
		комитет образования и науки Курской области	803	1003	0231257	300	0,000	62102,663	-	-	-	-	-
		комитет здравоохранения Курской области	804	1003	0231257	300	0,000	2895,494	-	-	-	-	-
		комитет по культуре Курской области	806	1003	0231257	300	0,000	1246,893	-	-	-	-	-
		Администрация Курской области	801	1003	0230812570	300	-	-	580,120	-	-	-	-
		комитет образования и науки Курской области	803	1003	0230812570	300	-	-	61277,334	-	-	-	-
		комитет здравоохранения Курской области	804	1003	0230812570	300	-	-	2895,624	-	-	-	-
		комитет по культуре Курской области	806	1003	0230812570	300	-	-	1685,070	-	-	-	-
Подпрограмма 4	Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	9137,900	7933,950	7422,500	9406,100	9524,800	9524,800	9524,800
Основное мероприятие 0.1	Обеспечение исполнения полномочий Российской Федерации в области образования, переданных для осуществления региональным органам государственной власти	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	9137,900	7933,950	7422,500	9406,100	9524,800	9524,800	9524,800
			803	0709	02459 Г1	100	6299,900	6437,000	-	-	-	-	-
			803	0709	02459 Г1	200	2787,700	1467,318	-	-	-	-	-
			803	0709	02459 Г1	800	50,300	29,632	-	-	-	-	-
			803	0709	0240159900	100	-	-	6411,500	-	-	-	-
			803	0709	0240159900	200	-	-	974,00	-	-	-	-
			803	0709	0240159900	800	-	-	37,00	-	-	-	-
Основное мероприятие 0.2	Формирование и развитие региональной системы оценки качества образования, в том числе развитие инструментов оценки результатов обучения в системе профессионального образования, подготовка специалистов по педагогическим измерениям, развитие механизмов обратной связи и поддержки потребителя в образовании как части региональной системы оценки качества образования, создание системы мониторингов в области образования и социализации, развитие институтов общественного участия в управлении образованием и повышении качества образования	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
Подпрограмма 5	Обеспечение реализации государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области" и прочие мероприятия в области образования	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	157271,468	126319,678	119990,588	63205,087	146852,800	146852,800	146852,800
Основное мероприятие 0.1	Укрепление материально-технической базы казенных и бюджетных учреждений, подведомственных комитету образования и науки Курской области	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	74623,490	38410,689	25760,689	8189,822	66196,000	66196,000	66196,000
			803	0709	0251001	200	12602,260	9150,565	-	-	-	-	-
			803	0709	0251001	600	23657,030	29260,124	-	-	-	-	-
			803	0701	0251301	500	38364,200	0,000	-	-	-	-	-
			803	0709	0250110010	200	-	-	9150,565	-	-	-	-
			803	0709	0250110010	600	-	-	16610,124	-	-	-	-
Основное мероприятие 0.2	Руководство и управление в сфере установленных функций органов государственной власти субъектов Российской Федерации	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	22043,047	23574,338	21692,485	18027,731	20812,900	20812,900	20812,900
			803	0709	0251002	100	18790,290	20373,502	-	-	-	-	-
						200	2985,046	3086,836	-	-	-	-	-
						800	114,000	114,000	-	-	-	-	-
			803	0113	0251004	100	153,711	0,000	-	-	-	-	-
			803	0709	0250210020	100	-	-	19310,248	-	-	-	-
			803	0709	0250210020	200	-	-	2268,237	-	-	-	-
			803	0709	0250210020	800	-	-	114,000	-	-	-	-
Основное мероприятие 0.3	Сопровождение реализации отдельных мероприятий государственной программы	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	60604,931	64334,651	72537,414	36987,534	59843,900	59843,900	59843,900
			803	0709	0251001	100	15747,145	16001,982	-	-	-	-	-
			803	0709	0251001	200	3752,395	5350,558	-	-	-	-	-
			803	0709	0251001	800	161,359	154,582	-	-	-	-	-
			803	0709	0251001	600	35667,735	37211,320	-	-	-	-	-
			803	0709	0251312	500	4127,809	4127,809	-	-	-	-	-
			803	0709	0251110	100	2,800	0,000	-	-	-	-	-
			803	0709	0251110	200	1145,688	1488,400	-	-	-	-	-
			803	0709	0251110	600	-	-	-	-	-	-	-
			803	0709	0250310010	100	-	-	30715,715	-	-	-	-
			803	0709	0250310010	200	-	-	34951,630	-	-	-	-
			803	0709	0250310010	800	-	-	255,800	-	-	-	-
			803	0709	0250313120	500	-	-	5125,869	-	-	-	-
			803	0709	0250311100	200	-	-	1488,400	-	-	-	-
Подпрограмма 6	Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и своевременными условиями обучения на 2016 - 2025 годы	комитет образования и науки Курской области	803	X	X	X	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000

Приложение N 7
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Ресурсное обеспечение и прогнозная (справочная) оценка
расходов федерального бюджета, областного бюджета, бюджетов государственных внебюджетных фондов, местных бюджетов и внебюджетных источников на реализацию целей государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области" (тыс. рублей)

Статус	Наименование государственной программы, подпрограммы государственной программы, ведомственной целевой программы, основного мероприятия	Источники финансирования	Оценка расходов (тыс. руб.), годы
Статус		Источники финансирования	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Государственная программа	Развитие образования в Курской области	всего	11948162,171	12257879,748	11449563,180	9050972,393	8194316,300	8194316,300	8194316,300
		федеральный бюджет	417756,957	295756,681	7422,500	9406,100	9524,800	9524,800	9524,800
		областной бюджет	11530405,214	11962123,067	11442140,680	9041566,293	8184791,500	8184791,500	8184791,500
		местные бюджеты	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		государственные внебюджетные фонды Российской Федерации	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		территориальные государственные внебюджетные фонды	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		внебюджетные источники	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
Подпрограмма 1	Развитие дошкольного и общего образования детей	всего	10185574,685	10561338,848	9802940,971	7572342,155	6397441,200	6397441,200	6397441,200
		федеральный бюджет	385550,857	269031,931	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		областной бюджет	9800023,828	10292306,917	9802940,971	7572342,155	6397441,200	6397441,200	6397441,200
		местные бюджеты	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		государственные внебюджетные фонды Российской Федерации	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		территориальные государственные внебюджетные фонды	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		внебюджетные источники	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
Подпрограмма 2	Реализация дополнительного образования и системы воспитания детей	всего	112903,089	111983,591	106453,027	99555,793	86661,400	86661,400	86661,400
		федеральный бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		областной бюджет	112903,089	111983,591	106453,027	99555,793	86661,400	86661,400	86661,400
		местные бюджеты	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		государственные внебюджетные фонды Российской Федерации	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		территориальные государственные внебюджетные фонды	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		внебюджетные источники	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
Подпрограмма 3	Развитие профессионального образования	всего	1483275,029	1450303,681	1412756,094	1306463,258	1553836,100	1553836,100	1553836,100
		федеральный бюджет	23068,200	18790,800	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		областной бюджет	1460206,829	1431512,881	1412756,094	1306463,258	1553836,100	1553836,100	1553836,100
		местные бюджеты	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		государственные внебюджетные фонды Российской Федерации	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		территориальные государственные внебюджетные фонды	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		внебюджетные источники	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
Подпрограмма 4	Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования	всего	9137,900	7933,950	7422,500	9406,100	9524,800	9524,800	9524,800
		федеральный бюджет	9137,900	7933,950	7422,500	9406,100	9524,800	9524,800	9524,800
		областной бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		местные бюджеты	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		государственные внебюджетные фонды Российской Федерации	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		территориальные государственные внебюджетные фонды	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		внебюджетные источники	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
Подпрограмма 5	Обеспечение реализации государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области" и прочие мероприятия в области образования	всего	157271,468	126319,678	119990,588	63205,087	146852,800	146852,800	146852,800
		федеральный бюджет	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		областной бюджет	157271,468	126319,678	119990,588	63205,087	146852,800	146852,800	146852,800
		местные бюджеты	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		государственные внебюджетные фонды Российской Федерации	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		территориальные государственные внебюджетные фонды	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000
		внебюджетные источники	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000	0,000

Приложение N 8
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Правила
предоставления и распределения субсидий из областного бюджета местным бюджетам на предоставление мер социальной поддержки работникам муниципальных образовательных организаций

1. Настоящие Правила устанавливают порядок предоставления и распределения субсидий из областного бюджета местным бюджетам на предоставление мер социальной поддержки работникам муниципальных образовательных организаций (далее - субсидии) в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного и общего образования детей" государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области".

2. Субсидии предоставляются на софинансирование расходных обязательств муниципальных образований Курской области, возникающих при реализации мероприятий по предоставлению работникам муниципальных образовательных организаций следующих мер социальной поддержки:

а) выплата денежной компенсации стоимости проезда к месту работы и обратно педагогическим работникам образовательных организаций, расположенных в сельских населенных пунктах;

б) возмещение работникам образовательных организаций, признанным нуждающимися в получении жилья или улучшении жилищных условий, затрат на уплату процентов по кредитам и займам, полученным в российских кредитных организациях или иных организациях, имеющих право выдавать гражданам кредиты (займы) на приобретение или строительство жилья;

в) выплата единовременного пособия на хозяйственное обзаведение в размере 6 должностных окладов (ставок) выпускникам профессиональных образовательных организаций и (или) образовательных организаций высшего образования, прибывшим на работу в муниципальные образовательные организации Курской области, расположенные в сельских населенных пунктах.

3. Критерием отбора муниципальных образований Курской области для предоставления субсидии является наличие работников, работающих в муниципальных образовательных организациях, имеющих право на предоставление мер социальной поддержки, указанных в пункте 2 настоящих Правил.

4. Условиями предоставления и расходования субсидии являются:

наличие в муниципальном образовании муниципальной программы, в рамках которой осуществляются мероприятия, на софинансирование которых осуществляется предоставление субсидии;

наличие в бюджете муниципального образования Курской области бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования Курской области, софинансирование которого осуществляется из областного бюджета.

5. Субсидии предоставляются комитетом образования и науки Курской области (далее - Комитет) в соответствии со сводной бюджетной росписью областного бюджета в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных в областном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период, и лимитов бюджетных обязательств, утвержденных Комитету на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил, на основании соглашения о предоставлении субсидии, заключенного Комитетом с органом местного самоуправления (далее - соглашение) по форме, которая утверждается Комитетом.

6. Предоставление субсидий осуществляется на основании соглашения.

7. Соглашение содержит следующие положения:

б) значения показателей результативности использования субсидии, которые должны соответствовать значениям целевых показателей и индикаторов государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области", и обязательства муниципального образования Курской области по их достижению;

в) обязательства муниципального образования Курской области по формированию и ведению реестра получателей соответствующих выплат;

г) обязательства муниципального образования Курской области по согласованию с соответствующими субъектами бюджетного планирования муниципальных программ, софинансируемых за счет средств областного бюджета, и внесенных в них изменений, которые влекут изменения объемов финансирования и (или) показателей результативности муниципальных программ и (или) изменение состава мероприятий указанных программ, на которые предоставляются субсидии;

д) реквизиты муниципального правового акта, устанавливающего расходное обязательство муниципального образования Курской области, в целях софинансирования которого предоставляется субсидия;

е) сроки и порядок представления отчетности об осуществлении расходов бюджета муниципального образования Курской области, источником финансового обеспечения которых является субсидия, а также о достижении значений показателей результативности использования субсидии;

ж) порядок осуществления контроля за выполнением муниципальным образованием Курской области обязательств, предусмотренных соглашением;

з) последствия недостижения муниципальным образованием Курской области установленных значений показателей результативности использования субсидии.

8. Отбор муниципальных образований Курской области для предоставления субсидии осуществляется Комитетом в соответствии с критериями и условиями, установленными настоящими Правилами.

9. Распределение субсидии бюджетам муниципальных образований Курской области осуществляется на основании данных, представленных органами местного самоуправления муниципальных образований Комитету по формам и в сроки, установленные им, по следующей формуле:

где:

- размер субсидии, предоставляемой бюджету j-го муниципального образования на предоставление мер социальной поддержки работникам муниципальных образовательных организаций;

- расчетная потребность в средствах j-го муниципального образования, необходимых на предоставление мер социальной поддержки работникам муниципальных образовательных организаций;

- доля финансирования расходного обязательства j-го муниципального образования Курской области.

10. Расчетная потребность в средствах j-го муниципального образования, необходимых на предоставление мер социальной поддержки работникам муниципальных образовательных организаций ( ), определяется по формуле:

где:

- объем средств на выплату единовременного пособия на хозяйственное обзаведение в размере 6 должностных окладов (ставок заработной платы) выпускникам профессиональных образовательных организаций и (или) образовательных организаций высшего образования, прибывшим на работу в муниципальные образовательные организации Курской области, расположенные в сельских населенных пунктах (далее - выпускники), определяемый по формуле:

где:

- планируемая численность выпускников;

- средний размер должностного оклада (ставки заработной платы), сложившийся в j-м муниципальном образовании;

- индекс-дефлятор, применяемый при формировании областного бюджета на очередной финансовый год для расчета объема средств на оплату труда;

- объем средств, необходимый на денежную компенсацию стоимости проезда к месту работы и обратно педагогическим работникам образовательных организаций, расположенных в сельских населенных пунктах, определяемый по формуле:

где:

- фактическая численность педагогических работников образовательных организаций, расположенных в сельских населенных пунктах, пользующихся услугами транспорта для проезда к месту работы и обратно;

- средняя стоимость проезда, сложившаяся в j-м муниципальном образовании;

- количество поездок в день;

- планируемое количество рабочих дней по данным муниципального образования;

- индекс-дефлятор, применяемый при формировании областного бюджета на очередной финансовый год для расчета объема материальных затрат;

- объем средств, необходимый на возмещение работникам образовательных организаций, признанным нуждающимися в получении жилья или улучшении жилищных условий, затрат на уплату процентов по кредитам и займам, полученным в российских кредитных организациях или иных организациях, имеющих право выдавать гражданам кредиты (займы) на приобретение или строительство жилья.

При расчете размера субсидий бюджетам городских округов из формулы, приведенной в пункте 10 настоящих Правил, исключаются показатели Пр, Хо.

11. Доля финансирования расходного обязательства j-го муниципального образования Курской области за счет средств областного бюджета устанавливается Комитетом как главным распорядителем средств областного бюджета дифференцированно, с учетом уровня расчетной бюджетной обеспеченности муниципального образования Курской области, рассчитанного в соответствии с методикой распределения дотаций на выравнивание бюджетной обеспеченности муниципальных образований Курской области, утвержденной законом Курской области об областном бюджете на очередной финансовый год, в следующих размерах:

не ниже 7 процентов для муниципальных образований Курской области, у которых значение уровня расчетной бюджетной обеспеченности меньше 1,00;

не ниже 5 процентов для муниципальных образований Курской области, у которых значение уровня расчетной бюджетной обеспеченности больше 1,00.

12. Распределение субсидий между муниципальными образованиями Курской области утверждается Администрацией Курской области.

13. Перечисление субсидий бюджетам муниципальных образований Курской области осуществляется на счета, открытые Управлению Федерального казначейства по Курской области.

14. Перечисление средств субсидии в бюджет муниципальных образований Курской области осуществляется на основании заявки органа местного самоуправления Курской области о перечислении субсидии, предоставляемой Комитету по форме и в срок, которые установлены указанным Комитетом. В заявке указываются необходимый объем средств в пределах предусмотренной субсидии, расходное обязательство, на осуществление которого она предоставляется, и срок возникновения денежного обязательства муниципального образования Курской области в целях исполнения соответствующего расходного обязательства.

15. Оценка эффективности осуществления расходов, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и соблюдения условий ее предоставления осуществляется Комитетом на основании сравнения планируемых и достигнутых значений показателя результативности использования субсидии муниципальным образованием Курской области - доля работников муниципальных образовательных организаций, получивших меры социальной поддержки, в общей численности работников муниципальных образовательных организаций, имеющих право на предоставление мер социальной поддержки.

16. В случае если муниципальным образованием Курской области по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных подпунктом "б" пункта 7 настоящих Правил, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений показателей результативности использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета муниципального образования Курской области в областной бюджет в срок до 1 июня года, следующего за годом предоставления субсидии, определяется в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Курской области, утвержденных постановлением Администрации Курской области от 23.03.2015 N 141-па "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Курской области".

17. Основанием для освобождения муниципальных образований Курской области от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 настоящих Правил, является документально подтвержденное наступление обстоятельств непреодолимой силы, препятствующих исполнению соответствующих обязательств.

18. В случае нецелевого использования субсидии и (или) нарушения муниципальным образованием Курской области условий ее предоставления к нему применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.

Решение о приостановлении перечисления (сокращении объема) субсидии бюджету муниципального образования Курской области не принимается в случае, если условия предоставления субсидии были не выполнены в силу наступления обстоятельств непреодолимой силы.

19. Уполномоченный орган местного самоуправления муниципального образования Курской области ежемесячно, до 5-го числа месяца, следующего за отчетным, представляет Комитету отчет об осуществлении расходов местных бюджетов, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и ежеквартально, до 5-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, отчет о достигнутых значениях показателей результативности использования субсидии по форме, утвержденной Комитетом.

20. В случае отсутствия на 15 сентября текущего финансового года заключенного соглашения бюджетные ассигнования областного бюджета на предоставление субсидий, предусмотренные Комитету на текущий финансовый год, в размере, равном размеру субсидии соответствующему муниципальному образованию Курской области, утвержденному актом Администрации Курской области, подлежат перераспределению на исполнение иных бюджетных обязательств.

Решение о перераспределении бюджетных ассигнований областного бюджета на предоставление субсидии бюджету муниципального образования Курской области не принимается в случае, если соответствующее соглашение не было заключено в силу обстоятельств непреодолимой силы.

21. Комитет осуществляет контроль за соблюдением получателями межбюджетных субсидий условий, целей и порядка, установленных при их предоставлении из областного бюджета. Органы государственного финансового контроля осуществляют контроль в соответствии с их полномочиями, установленными Бюджетным кодексом Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Курской области.

Приложение N 9
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Правила
предоставления и распределения субсидий из областного бюджета местным бюджетам на дополнительное финансирование мероприятий по организации питания обучающихся из малообеспеченных и многодетных семей, а также обучающихся в специальных (коррекционных) классах муниципальных общеобразовательных организаций

1. Настоящие Правила устанавливают порядок предоставления и распределения субсидий из областного бюджета местным бюджетам на дополнительное финансирование мероприятий по организации питания обучающихся из малообеспеченных и многодетных семей, а также обучающихся в специальных (коррекционных) классах муниципальных общеобразовательных организаций (далее - субсидии) в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного и общего образования детей" государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области".

2. Субсидии предоставляются на софинансирование расходных обязательств муниципальных образований Курской области, возникающих при реализации мероприятий по организации питания обучающихся из малообеспеченных и многодетных семей, а также обучающихся в специальных (коррекционных) классах муниципальных общеобразовательных организаций.

3. Критерием отбора муниципальных образований Курской области для предоставления субсидии является наличие в муниципальных общеобразовательных организациях обучающихся из малообеспеченных и многодетных семей, а также обучающихся в специальных (коррекционных) классах муниципальных общеобразовательных организаций.

4. Условиями предоставления и расходования субсидии являются:

6. Предоставление субсидий осуществляется на основании соглашения.

7. Соглашение содержит следующие положения:

а) размер предоставляемой субсидии, порядок, условия и сроки ее перечисления в бюджет муниципального образования Курской области, а также объем бюджетных ассигнований местных бюджетов на финансирование мероприятий по организации питания обучающихся из малообеспеченных и многодетных семей, а также обучающихся в специальных (коррекционных) классах муниципальных общеобразовательных организаций;

в) обязательства муниципального образования Курской области по согласованию с соответствующими субъектами бюджетного планирования муниципальных программ, софинансируемых за счет средств областного бюджета, и внесенных в них изменений, которые влекут изменения объемов финансирования и (или) показателей результативности муниципальных программ и (или) изменение состава мероприятий указанных программ, на которые предоставляются субсидии;

г) реквизиты муниципального правового акта, устанавливающего расходное обязательство муниципального образования Курской области, в целях софинансирования которого предоставляется субсидия;

д) сроки и порядок представления отчетности об осуществлении расходов бюджета муниципального образования Курской области, источником финансового обеспечения которых является субсидия, а также о достижении значений показателей результативности использования субсидии;

е) порядок осуществления контроля за выполнением муниципальным образованием Курской области обязательств, предусмотренных соглашением;

ж) последствия недостижения муниципальным образованием Курской области установленных значений показателей результативности использования субсидии.

9. Размер субсидии бюджету j-го муниципального района (городского округа) определяется по формуле:

где:

- размер субсидии, предоставляемой бюджету j-го муниципального образования Курской области на дополнительное финансирование мероприятий по организации питания обучающихся из малообеспеченных и многодетных семей, а также обучающихся в специальных (коррекционных) классах муниципальных общеобразовательных организаций;

- средний размер стоимости предоставляемого на бесплатной основе питания на одного обучающегося, сложившийся в j-м муниципальном образовании Курской области в году, предшествующем текущему финансовому году;

- среднегодовое количество дней посещения обучающимися общеобразовательных организаций в соответствующем финансовом году и плановом периоде соответствующего муниципального образования по данным муниципального образования Курской области, представленным Комитету;

- среднегодовое количество обучающихся соответствующего муниципального образования Курской области, имеющих право на обеспечение питанием на бесплатной основе в соответствующем финансовом году и плановом периоде, по данным муниципального образования Курской области, представленным Комитету;

- доля финансирования расходного обязательства j-го муниципального образования Курской области.

10. Доля финансирования расходного обязательства j-го муниципального образования Курской области за счет средств областного бюджета устанавливается Комитетом как главным распорядителем средств областного бюджета дифференцированно, с учетом уровня расчетной бюджетной обеспеченности муниципального образования Курской области, рассчитанного в соответствии с методикой распределения дотаций на выравнивание бюджетной обеспеченности муниципальных образований Курской области, утвержденной законом Курской области об областном бюджете на очередной финансовый год, в следующих размерах:

11. Распределение субсидий между муниципальными образованиями Курской области утверждается Администрацией Курской области.

12. Перечисление субсидий бюджетам муниципальных образований Курской области осуществляется на счета, открытые Управлению Федерального казначейства по Курской области.

13. Перечисление средств субсидии в бюджет муниципальных образований Курской области осуществляется на основании заявки органа местного самоуправления Курской области о перечислении субсидии, предоставляемой Комитету по форме и в срок, которые установлены Комитетом. В заявке указываются необходимый объем средств в пределах предусмотренной субсидии, расходное обязательство, на осуществление которого она предоставляется, и срок возникновения денежного обязательства муниципального образования Курской области в целях исполнения соответствующего расходного обязательства.

14. Оценка эффективности осуществления расходов, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и соблюдения условий ее предоставления осуществляется Комитетом на основании сравнения планируемого и достигнутого значения показателя результативности использования субсидии муниципальным образованием Курской области - доля обучающихся из малообеспеченных и многодетных семей, а также обучающихся в специальных (коррекционных) классах общеобразовательных организаций, охваченных горячим питанием, к общей численности указанной категории обучающихся.

15. В случае если муниципальным образованием Курской области по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных подпунктом "б" пункта 7 настоящих Правил, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений показателей результативности использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета муниципального образования Курской области в областной бюджет в срок до 1 июня года, следующего за годом предоставления субсидии, определяется в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Курской области, утвержденных постановлением Администрации Курской области от 23.03.2015 N 141-па "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Курской области".

16. Основанием для освобождения муниципальных образований Курской области от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 15 настоящих Правил, является документально подтвержденное наступление обстоятельств непреодолимой силы, препятствующих исполнению соответствующих обязательств.

17. В случае нецелевого использования субсидии и (или) нарушения муниципальным образованием Курской области условий ее предоставления к нему применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации.

18. Уполномоченный орган местного самоуправления муниципального образования Курской области ежемесячно, до 5-го числа месяца, следующего за отчетным, представляет Комитету отчет об осуществлении расходов местных бюджетов, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и ежеквартально, до 5-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, отчет о достигнутых значениях показателей результативности использования субсидии по форме, утвержденной Комитетом.

19. В случае отсутствия на 15 сентября текущего финансового года заключенного соглашения бюджетные ассигнования областного бюджета на предоставление субсидий, предусмотренные Комитету на текущий финансовый год, в размере, равном размеру субсидии соответствующему муниципальному образованию Курской области, утвержденному актом Администрации Курской области, подлежат перераспределению на исполнение иных бюджетных обязательств.

20. Комитет осуществляет контроль за соблюдением получателями межбюджетных субсидий условий, целей и порядка, установленных при их предоставлении из областного бюджета. Органы государственного финансового контроля осуществляют контроль в соответствии с их полномочиями, установленными Бюджетным кодексом Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Курской области.

Приложение N 10
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Правила
предоставления и распределения субсидий из областного бюджета местным бюджетам для проведения капитального ремонта муниципальных образовательных организаций

1. Настоящие Правила устанавливают порядок предоставления и распределения субсидий из областного бюджета местным бюджетам для проведения капитального ремонта муниципальных образовательных организаций Курской области (далее - субсидии) в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного и общего образования детей" государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области".

2. Субсидии предоставляются на софинансирование расходных обязательств муниципальных образований Курской области, возникающих при реализации мероприятий по капитальному ремонту муниципальных дошкольных образовательных организаций и (или) общеобразовательных организаций.

3. Критерием отбора муниципальных образований Курской области для предоставления субсидии является наличие муниципальных образовательных организаций (дошкольных образовательных организаций и (или) общеобразовательных организаций), в зданиях которых требуется проведение капитального ремонта.

4. Условиями предоставления и расходования субсидии являются:

6. Предоставление субсидий осуществляется на основании соглашения.

7. Соглашение содержит следующие положения:

9. Размер субсидии бюджету муниципального образования для проведения капитального ремонта муниципальных образовательных организаций Курской области определяется по формуле:

где:

- размер субсидии, предоставляемой бюджету j-го муниципального образования Курской области для проведения капитального ремонта муниципальных образовательных организаций;

- расчетная потребность j-го муниципального образования Курской области в средствах, необходимых для проведения капитального ремонта расположенных на территории муниципального образования муниципальных образовательных организаций, представленная муниципальными образованиями Курской области Комитету;

- доля финансирования расходного обязательства j-го муниципального образования Курской области.

не ниже 65,0 процентов для муниципальных образований Курской области, у которых значение уровня расчетной бюджетной обеспеченности меньше 1,00;

не ниже 56,0 процентов для муниципальных образований Курской области, у которых значение уровня расчетной бюджетной обеспеченности больше 1,00.

14. Оценка эффективности осуществления расходов, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и соблюдения условий ее предоставления осуществляется Комитетом на основании сравнения планируемых и достигнутых значений показателя результативности использования субсидии муниципальным образованием Курской области - сокращение доли зданий муниципальных образовательных организаций, требующих капитального ремонта.

15. В случае, если муниципальным образованием Курской области по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных подпунктом "б" пункта 7 настоящих Правил, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений показателей результативности использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета муниципального образования Курской области в областной бюджет в срок до 1 июня года, следующего за годом предоставления субсидии, определяется в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Курской области, утвержденных постановлением Администрации Курской области от 23.03.2015 N 141-па "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Курской области".

Приложение N 11
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Правила
предоставления и распределения субсидий из областного бюджета местным бюджетам на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом

1. Настоящие Правила устанавливают порядок предоставления и распределения субсидий из областного бюджета местным бюджетам на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом (далее - субсидии) в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного и общего образования детей" государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области".

2. Субсидии предоставляются на софинансирование расходных обязательств муниципальных образований Курской области, связанных с финансовым обеспечением реализации перечня мероприятий по созданию условий для занятия физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, утвержденного правовым актом соответствующего муниципального образования Курской области (далее - перечень мероприятий).

3. Критерием отбора муниципальных образований Курской области для предоставления субсидии является наличие в муниципальных образованиях общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, а также потребность в улучшении условий для занятий физической культурой и спортом в этих организациях.

4. Условиями предоставления и расходования субсидии являются:

перечень мероприятий в соответствии с пунктом 5 настоящих Правил, подлежащий утверждению правовым актом муниципального образования Курской области в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Курской области;

5. Перечень мероприятий содержит информацию о сложившихся в муниципальном образовании Курской области условиях для занятия физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, об увеличении количества учащихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (по каждому уровню общего образования), за исключением дошкольного образования, а также одно или несколько из следующих мероприятий:

ремонт спортивных залов;

перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом;

развитие школьных спортивных клубов;

оснащение спортивным инвентарем и оборудованием открытых плоскостных спортивных сооружений.

6. Субсидии предоставляются комитетом образования и науки Курской области (далее - Комитет) в соответствии со сводной бюджетной росписью областного бюджета в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных в областном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период, и лимитов бюджетных обязательств, утвержденных Комитету на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил, на основании соглашения о предоставлении субсидии, заключенного Комитетом с органом местного самоуправления (далее - соглашение) по форме, которая утверждается Комитетом.

7. Предоставление субсидий осуществляется на основании соглашения.

8. Соглашение содержит следующие положения:

а) размер предоставляемой субсидии, порядок, условия и сроки ее перечисления в бюджет муниципального образования Курской области, а также объем бюджетных ассигнований местных бюджетов на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом;

9. Отбор муниципальных образований Курской области для предоставления субсидии осуществляется Комитетом в соответствии с критериями и условиями, установленными настоящими Правилами.

10. Размер субсидии бюджету муниципального образования определяется по следующей формуле:

где:

- размер субсидии, предоставляемой бюджету j-го муниципального образования Курской области на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом с учетом субсидии из федерального бюджета, выделенной на данное мероприятие;

- расчетная потребность j-го муниципального образования Курской области в средствах, необходимых на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом;

- доля финансирования расходного обязательства j-го муниципального образования Курской области.

11. Доля финансирования расходного обязательства j-го муниципального образования Курской области за счет средств областного бюджета и субсидии из федерального бюджета, выделенной на данное мероприятие, устанавливается Комитетом как главным распорядителем средств областного бюджета дифференцированно, с учетом уровня расчетной бюджетной обеспеченности муниципального образования Курской области, рассчитанного в соответствии с методикой распределения дотаций на выравнивание бюджетной обеспеченности муниципальных образований Курской области, утвержденной законом Курской области об областном бюджете на очередной финансовый год, в следующих размерах:

не ниже 65 процентов для муниципальных образований Курской области, у которых значение уровня расчетной бюджетной обеспеченности меньше 1,00;

не ниже 56 процентов для муниципальных образований Курской области, у которых значение уровня расчетной бюджетной обеспеченности больше 1,00.

12. Распределение субсидий между муниципальными образованиями утверждается Администрацией Курской области.

14. Перечисление средств субсидии в бюджет муниципальных образований Курской области осуществляется на основании заявки органа местного самоуправления Курской области о перечислении субсидии, предоставляемой Комитету по форме и в срок, которые установлены Комитетом. В заявке указываются необходимый объем средств в пределах предусмотренной субсидии, расходное обязательство, на осуществление которого она предоставляется, и срок возникновения денежного обязательства муниципального образования Курской области в целях исполнения соответствующего расходного обязательства.

количество организаций, в которых отремонтированы спортивные залы;

увеличение доли учащихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (по каждому уровню общего образования), за исключением дошкольного образования.

16. В случае если муниципальным образованием Курской области по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных подпунктом "б" пункта 8 настоящих Правил, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений показателей результативности использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета муниципального образования Курской области в областной бюджет в срок до 1 июня года, следующего за годом предоставления субсидии, определяется в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Курской области, утвержденных постановлением Администрации Курской области от 23.03.2015 N 141-па "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Курской области".

Приложение N 12
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Правила
предоставления и распределения субсидий из областного бюджета местным бюджетам на проведение мероприятий по формированию сети образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития

1. Настоящие Правила устанавливают порядок предоставления и распределения субсидий из областного бюджета местным бюджетам на проведение мероприятий по формированию сети образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития (далее - субсидии), в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного и общего образования детей" государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области".

2. Субсидии предоставляются на софинансирование расходных обязательств муниципальных образований Курской области, возникающих при реализации мероприятий по формированию сети образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития.

3. Критерием отбора муниципальных образований Курской области для предоставления субсидии является наличие муниципальных общеобразовательных организаций, требующих создания условий, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития.

4. Условиями предоставления и расходования субсидии являются:

6. Предоставление субсидий осуществляется на основании соглашения.

7. Соглашение содержит следующие положения:

а) размер предоставляемой субсидии, порядок, условия и сроки ее перечисления в бюджет муниципального образования Курской области, а также объем бюджетных ассигнований местных бюджетов на проведение мероприятий по формированию сети образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития;

9. Размер субсидии бюджету муниципального образования определяется по следующей формуле:

где:

- размер субсидии, предоставляемой бюджету j-го муниципального образования Курской области на проведение мероприятий по формированию сети образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, с учетом средств, поступивших из федерального бюджета в виде субсидии на проведение мероприятий по формированию в субъекте Российской Федерации сети общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для инклюзивного обучения детей-инвалидов, учтенных в расходах областного бюджета на очередной финансовый год и плановый период;

- расчетная потребность j-го муниципального образования Курской области в средствах, необходимых на проведение мероприятий по формированию сети образовательных организаций, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития;

- доля финансирования расходного обязательства j-го муниципального образования Курской области.

10. Доля финансирования расходного обязательства j-го муниципального образования Курской области за счет средств областного бюджета и средств, поступивших из федерального бюджета в виде субсидии на проведение мероприятий по формированию в субъекте Российской Федерации сети общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для инклюзивного обучения детей-инвалидов, учтенных в расходах областного бюджета на очередной финансовый год, устанавливается Комитетом как главным распорядителем средств областного бюджета дифференцированно, с учетом уровня расчетной бюджетной обеспеченности муниципального образования Курской области, рассчитанного в соответствии с методикой распределения дотаций на выравнивание бюджетной обеспеченности муниципальных образований Курской области, утвержденной законом Курской области об областном бюджете на очередной финансовый год, в следующих размерах:

не более 95 процентов для муниципальных образований Курской области, у которых значение уровня расчетной бюджетной обеспеченности меньше 1,00;

не ниже 85 процентов для муниципальных образований Курской области, у которых значение уровня расчетной бюджетной обеспеченности больше 1,00.

11. Распределение субсидий между муниципальными образованиями утверждается Администрацией Курской области.

Распределение остатка субсидии федерального бюджета, не использованного на 1 января планируемого года, подтвержденного главным распорядителем средств федерального бюджета, и средств областного бюджета на обеспечение софинансирования под него, осуществляется по заключенным и не профинансированным в предшествующем текущему году соглашениям.

13. Перечисление средств субсидии в бюджет муниципальных образований осуществляется на основании заявки органа местного самоуправления Курской области о перечислении субсидии, предоставляемой Комитету по форме и в срок, которые установлены Комитетом. В заявке указываются необходимый объем средств в пределах предусмотренной субсидии, расходное обязательство, на осуществление которого она предоставляется, и срок возникновения денежного обязательства муниципального образования Курской области в целях исполнения соответствующего расходного обязательства.

14. Оценка эффективности осуществления расходов, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и соблюдения условий ее предоставления осуществляется Комитетом на основании сравнения планируемых и достигнутых значений показателя результативности использования субсидии муниципальным образованием Курской области - доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций.

15. В случае если муниципальным образованием Курской области по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных подпунктом "б" пункта 7 настоящий Правил, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений показателей результативности использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета муниципального образования Курской области в областной бюджет в срок до 1 июня года, следующего за годом предоставления субсидии, определяется в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Курской области, утвержденных постановлением Администрации Курской области от 23.03.2015 N 141-па "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Курской области".

Приложение N 13
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Правила
предоставления и распределения субсидий из областного бюджета местным бюджетам на модернизацию регионально-муниципальных систем дошкольного образования в части проведения капитального ремонта зданий образовательных организаций, приобретения зданий и помещений для реализации образовательных программ дошкольного образования и приобретения оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях

1. Настоящие Правила устанавливают порядок предоставления и распределения субсидий из областного бюджета местным бюджетам на модернизацию регионально-муниципальных систем дошкольного образования в части проведения капитального ремонта зданий образовательных организаций, приобретения зданий и помещений (с учетом расходов на работы подготовительного характера, приобретение земельного участка, наружных инженерных сетей и сооружений, стоимости технологического присоединения, благоустройства в границах выделенных территорий) для реализации образовательных программ дошкольного образования и приобретения оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях (далее - субсидии) в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного и общего образования детей" государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области".

2. Субсидии предоставляются на софинансирование расходных обязательств муниципальных образований Курской области, возникающих при реализации мероприятий по модернизации муниципальных систем дошкольного образования в части проведения капитального ремонта зданий образовательных организаций, приобретения зданий и помещений (с учетом расходов на работы подготовительного характера, приобретение земельного участка, наружных инженерных сетей и сооружений, стоимости технологического присоединения, благоустройства в границах выделенных территорий) для реализации образовательных программ дошкольного образования и приобретения оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях.

3. Критерием отбора муниципальных образований Курской области для предоставления субсидии является наличие потребности в увеличении дополнительных мест для детей дошкольного возраста для реализации программ дошкольного образования.

4. Условиями предоставления и расходования субсидии являются:

а) наличие в муниципальном образовании Курской области утвержденного правовым актом муниципального образования комплекса мероприятий по модернизации муниципальной системы дошкольного образования, который может включать одно или несколько из нижеперечисленных форм ввода мест:

приобретение оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях;

создание дополнительных мест в дошкольных образовательных и иных образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, за счет эффективного использования их помещений;

возврат в систему дошкольного образования зданий, используемых не по целевому назначению;

реконструкция, капитальный и текущий ремонт зданий дошкольных образовательных организаций;

строительство зданий дошкольных образовательных организаций, в том числе с возможностью использования для реализации программ общего образования;

приобретение зданий и помещений для реализации образовательных программ дошкольного образования, в том числе с возможностью использования для реализации программ общего образования;

капитальный ремонт зданий образовательных организаций для создания дополнительных мест для детей дошкольного возраста;

поддержка развития негосударственного сектора дошкольного образования;

развитие иных форм предоставления дошкольного образования;

б) письменное обязательство муниципального образования Курской области по выполнению показателей, предусмотренных комплексом мероприятий, в сроки, установленные соглашением;

в) наличие в бюджете муниципального образования Курской области бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства муниципального образования Курской области, софинансирование которого осуществляется из областного бюджета.

6. Предоставление субсидий осуществляется на основании соглашения.

7. Соглашение содержит следующие положения:

а) размер предоставляемой субсидии, порядок, условия и сроки ее перечисления в бюджет муниципального образования Курской области, а также объем бюджетных ассигнований местных бюджетов на модернизацию муниципальных систем дошкольного образования в части проведения капитального ремонта зданий образовательных организаций, приобретения зданий и помещений (с учетом расходов на работы подготовительного характера, приобретение земельного участка, наружных инженерных сетей и сооружений, стоимости технологического присоединения, благоустройства в границах выделенных территорий) для реализации образовательных программ дошкольного образования и приобретения оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях;

в) перечень объектов недвижимого имущества и обязательства муниципального образования Курской области по соблюдению графика выполнения мероприятий по приобретению указанных объектов в пределах установленной стоимости приобретения объектов;

8. К соглашению о предоставлении субсидии на софинансирование приобретения зданий и помещений (с учетом расходов на работы подготовительного характера, приобретение земельного участка, наружных инженерных сетей и сооружений, стоимости технологического присоединения, благоустройства в границах выделенных территорий) прилагается перечень указанных объектов с указанием наименований, адресов (при наличии), мощности объектов, стоимости (предельной стоимости) указанных объектов с реквизитами положительного заключения об эффективности использования средств областного бюджета, направленных на капитальные вложения, утвержденного в порядке, предусмотренном постановлением Администрации Курской области от 11.10.2013 N 718-па "Об утверждении Порядка проведения проверки инвестиционных проектов на предмет эффективности использования средств областного бюджета, направленных на капитальные вложения".

10. Размер субсидии, предоставляемой бюджету муниципального образования, определяется по следующей формуле:

где:

- размер субсидии, предоставляемой бюджету j-го муниципального образования Курской области на модернизацию муниципальной системы дошкольного образования в части проведения капитального ремонта зданий образовательных организаций, приобретения зданий и помещений (с учетом расходов на работы подготовительного характера, приобретение земельного участка, наружных инженерных сетей и сооружений, стоимости технологического присоединения, благоустройства в границах выделенных территорий) для реализации образовательных программ дошкольного образования и приобретения оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях;

- расчетная потребность j-го муниципального образования Курской области в средствах, необходимых на модернизацию муниципальной системы дошкольного образования в части проведения капитального ремонта зданий образовательных организаций, приобретения зданий и помещений (с учетом расходов на работы подготовительного характера, приобретение земельного участка, наружных инженерных сетей и сооружений, стоимости технологического присоединения, благоустройства в границах выделенных территорий) для реализации образовательных программ дошкольного образования и приобретения оборудования для оснащения дополнительных мест в дошкольных образовательных организациях, уменьшенная на сумму субсидии федерального бюджета, выделенную на данное мероприятие, и представленная муниципальными образованиями Курской области Комитету;

- доля финансирования расходного обязательства j-го муниципального образования Курской области.

не ниже 87 процентов для муниципальных образований Курской области, у которых значение уровня расчетной бюджетной обеспеченности меньше 1,00;

не ниже 83 процентов для муниципальных образований Курской области, у которых значение уровня расчетной бюджетной обеспеченности больше 1,00.

12. Распределение субсидий между муниципальными образованиями утверждается Администрацией Курской области.

14. Перечисление средств субсидии в бюджет муниципальных образований Курской области осуществляется на основании заявки органа местного самоуправления Курской области о перечислении субсидии, предоставляемой Комитету по форме и в срок, которые установлены Комитетом. В заявке указываются необходимый объем средств в пределах предусмотренной субсидии, расходное обязательство, на осуществление которого она предоставляется, и срок возникновения денежного обязательства муниципального образования Курской области в целях исполнения соответствующего расходного обязательства.

15. Оценка эффективности осуществления расходов, источником финансового обеспечения которых является субсидия, и соблюдения условий ее предоставления осуществляется Комитетом на основании сравнения планируемого и достигнутого значения показателя результативности использования субсидии муниципальным образованием Курской области - количество мест для детей дошкольного возраста для реализации программ дошкольного образования, в том числе с возможностью использования для реализации программ общего образования, созданных в ходе реализации утвержденного комплекса мероприятий.

16. В случае если муниципальным образованием Курской области по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктами "б" и "в" пункта 7 настоящих Правил, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений показателей результативности использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств подлежит возврату согласно пунктам 16 и 19 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Курской области, утвержденных постановлением Администрации Курской области от 23.03.2015 N 141-па "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Курской области".

17. Основанием для освобождения муниципальных образований Курской области от применения мер ответственности, предусмотренных пунктами 16 и 19 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Курской области, утвержденных постановлением Администрации Курской области от 23.03.2015 N 141-па "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Курской области", является документально подтвержденное наступление обстоятельств непреодолимой силы, препятствующих исполнению соответствующих обязательств.

Приложение N 14
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Целевые показатели (индикаторы)
подпрограммы 6 "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области" (по Курской области, по муниципальным районам и городским округам, в целом)

по Курской области, в целом
N	Наименование показателя (индикатора)	Единица измерения	Значения показателя
N	Наименование показателя (индикатора)	Единица измерения	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации (всего)	единиц	2304	2770	3108	2859	3135	1450	1701	642	2069	198	140
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	856	2400	2100	1800	1585	1445	1508	1650	300	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	64	400	0	0	0	345	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	792	0	0	1380	1485	900	950	1650	200	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	350	0	240	100	0	0	0	100	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	300	180	0	200	558	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	1650	1800	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	893	816	640	422	353	316	375	356	446	450	6
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	893	816	640	422	353	316	375	356	446	450	6
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	72	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	89,65	90,00	90,00	90,00	90,00	91,00	94,00	97,00	99,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	83,69	90,00	97,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	93,85	84,00	83,00	81,00	79,00	81,00	87,00	93,00	99,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	99,89	99,89	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Беловский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-31	-65	36	-6	14	40	4	4	11	-7	25
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	108	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	108	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	48	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	48	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	94,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	94,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Большесолдатский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	30	67	37	136	46	19	10	17	47	3	4
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	150	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	150	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	30	37	0	136	35	5	8	21	47	63	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	30	37	0	136	35	5	8	21	47	63	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	89,00	89,00	88,00	96,00	96,00	95,00	95,00	95,00	95,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	86,00	85,00	85,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	89,00	88,00	89,00	90,00	90,00	88,00	88,00	90,00	90,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Глушковский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	0	72	-32	290	-3	-29	0	-26	-12	12	29
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	300	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	300	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0		0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	92,00	92,00	92,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	80,00	80,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	82,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	1000,00	100,00
город Железногорск
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	549	100	102	829	50	20	20	10	20	30	30
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	800	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	800	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	98	100	101	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	98	100	101	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	90,00	91,00	91,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	98,00	98,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	92,00	93,00	91,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
город Курск
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	1617	1784	1824	1074	1210	1100	465	520	1420	396	283
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	792	1400	1000	1180	1000	850	850	1650	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	400	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	792	0	0	1000	1000	650	650	1650	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	180	0	200	200	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	1000	1000	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	759	538	310	180	286	286	286	286	354	371	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	759	538	310	180	286	286	286	286	354	371	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	78,00	80,00	82,00	86,00	88,00	89,00	91,00	91,00	92,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	65,00	66,00	72,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	86,00	87,00	79,00	70,00	74,00	78,00	81,00	82,00	82,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
город Курчатов
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
город Льгов
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	281	-22	73	-6	-1	16	24	65	15	2	-37
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	100	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	100	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	96,00	96,00	95,00	95,00	95,00	95,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	92,00	92,00	91,00	91,00	91,00	92,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
город Щигры
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Горшеченский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	90	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	90	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Дмитриевский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Железногорский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Золотухинский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	110	182	89	21	20	6	32	24	0	15	0
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	10	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	10	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	72	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	96,00	99,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	97,00	98,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	95,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	90,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Касторенский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-62	-11	6	-21	-24	-65	-15	-16	-19	-23	7
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	30	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	30	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	96,30	98,10	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	89,70	94,80	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Конышевский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Кореневский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-8	9	3	11	8	4	7	4	9	6	10
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	100	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	100	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	72	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	72	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	97,00	96,00	96,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	86,00	91,00	90,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Курский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	35	195	290	233	263	247	221	233	283	85	0
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	260	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	260	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	6	88	72	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	6	88	72	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	94,20	93,10	94,40	96,45	96,80	98,30	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	89,90	90,40	91,70	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	92,70	88,90	91,50	92,90	96,80	98,30	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Курчатовский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Льговский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Мантуровский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Медвенский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-11	-58	16	16	24	-18	-30	-85	36	-6	26
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	650	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	650	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	97,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	97,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Обоянский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-89	30	60	-262	502	13	-10	5	12	16	-23
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	380	0	0	0	0	200	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	380	0	0	0	0	200	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	96,00	95,00	95,00	94,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	90,00	88,00	87,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	86,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Октябрьский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	64	18	27	49	262	-290	367	44	48	15	-10
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	240	0	345	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	345	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	240	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	94,00	93,00	93,00	92,00	99,00	88,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	93,00	91,00	90,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	94,00	94,00	93,00	84,00	99,00	76,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Поныровский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Пристенский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	300	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	300	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Рыльский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Советский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-79	6	34	25	20	-11	-20	-15	-19	-13	-20
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	350	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	350	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	99,90	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	99,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Солнцевский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	135	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	135	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Суджанский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	250	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	250	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Тимский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программ основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Фатежский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-13	87	99	34	32	125	81	40	45	6	6
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	64	0	0	0	100	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	64	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	100	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	23	99	34	32	25	81	49	45	16	6
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	23	99	34	32	25	81	49	45	16	6
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	90,00	93,00	97,00	97,00	96,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	76,00	86,00	94,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	93,00	92,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Хомутовский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Черемисиновский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
Щигровский район
1	Число новых мест в общеобразовательных организациях (всего)	единиц	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
	в том числе введенных путем:
1.2	модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.2.1	проведения капитального ремонта	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.2	строительства зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.3	реконструкции зданий школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.4	пристроя к зданиям школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.5	возврата в систему общего образования зданий, используемых не по назначению	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.6	приобретения зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.2.7	аренды зданий и помещений	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3	оптимизации загруженности школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	в том числе путем:
1.3.1	эффективного использования имеющихся помещений школ	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.2	повышения эффективности использования помещений образовательных организаций разных типов (всего)	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.3	включая:
1.3.4	образовательные организации дополнительного образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.5	профессионального и высшего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.6	иные организации	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.3.7	проведение организационных кадровых решений	единиц
1.4	поддержки развития негосударственного сектора общего образования	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1.5	иных мероприятий	единиц	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего)	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
	в том числе:
2.1	обучающихся по образовательным программам начального общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.2	обучающихся по образовательным программам основного общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00
2.3	обучающихся по образовательным программам среднего общего образования	процентов	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00	100,00

Приложение N 15
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Поадресное наименование
объектов по годам ввода (по курской области, по муниципальным районам и городским округам, в целом)

п/п

Наименование объекта

Наименование работ (проведение капитального ремонта, строительство зданий школ, реконструкция зданий школ, пристрой к заданиям школ, возврат в систему общего образования зданий, используемых не по назначению, приобретение зданий и помещений, аренда зданий и помещений)

Единица измерения (количество зданий/помещений/мест)

Значения показателя

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

2021 од

2022 год

2023 год

2024 год

2025 год

г. Курск, пр-кт Победы

строительство

единиц

792

Фатежский р-н, Фатежская СОШ N 2

капитальный ремонт

единиц

г. Курск, пр-кт В. Клыкова

приобретение

единиц

1000

Медвенский р-н, пос. Медвенка

приобретение

единиц

650

Советский р-н, Советская СОШ N 1

реконструкция

единиц

350

г. Курск, гимназия N 4

капитальный ремонт

единиц

400

г. Курск, пр-кт Дериглазова

приобретение

единиц

1000

г. Железногорск

приобретение

единиц

800

Глушковский р-н, Глушковская СОШ

пристрой

единиц

300

г. Курск, пр-кт В. Клыкова

строительство

единиц

1000

Обоянский р-н, Обоянская СОШ N 3

строительство

единиц

380

г. Курск, СОШ N 19

пристрой

единиц

180

Октябрьский р-н, Залининская СОШ

реконструкция

единиц

240

г. Курск, ул. Клыкова

строительство

единиц

1000

Солнцевский р-н, Бунинская СОШ

строительство

единиц

135

Горшеченский р-н, Роговская СОШ

строительство

единиц

Курский р-н, Новопоселеновская СОШ

строительство

единиц

260

Фатежский р-н, Фатежская СОШ N 1

реконструкция

единиц

100

г. Курск, ул. Полевая, 19

строительство

единиц

650

Суджанский р-н, Заолешенская СОШ

строительство

единиц

250

г. Курск, СОШ N 41

пристрой

единиц

200

Октябрьский р-н, Ленинская СОШ

капитальный ремонт

единиц

345

г. Курск, ул. Советская, 40А

строительство

единиц

650

Пристенский р-н, пос. Кировский

строительство

единиц

300

г. Курск, СОШ N 45

пристрой

единиц

200

г. Льгов, СОШ N 3

пристрой

единиц

100

Беловский р-н, Гирьянская СОШ

пристрой

единиц

108

Большесолдатский р-н, Саморядовская СОШ

пристрой

единиц

150

г. Курск, пр-кт Дериглазова

строительство

единиц

1000

г. Курск, ул. ВЧК, 47

строительство

единиц

650

Обоянский р-н, Афанасьевская СОШ

строительство

единиц

200

Кореневский р-н, Пушкарская СОШ

реконструкция

единиц

100

Приложение N 16
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Мероприятия
подпрограммы 6 "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области" (по Курской области, по муниципальным районам и городским округам, в целом) по Курской области, в целом

Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
	2016 - 2020 годы - всего	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1. Приобретение	2245000,000	0	1086000,000	1159000,000	0	0	к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения	число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем приобретения зданий и помещений школ
2. Строительство	2536786,803	429086,803 <*>	0	0	893000	1214700,000		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ
3. Пристрой	391000,000	0	0	267000,000	124000,000	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем пристроя к зданиям школ
4. Реконструкция	326640,000	0	90640,000	0	221000,000	15000,000		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем реконструкции зданий школ
5. Капитальный ремонт	94768,635	768,635	94000,000	0	0	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем проведения капитального ремонта зданий школ
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)
Бюджет Курской области	2138244,303	429086,803	490992,500	412075,000	368780,000	437310,000
Внебюджетные источники	230345,500	0	51976,500	67595,000	57948,000	52826,000
<*> 429086,803 тыс. рублей - остаточная стоимость объекта строительства в 2016 году, общая стоимость объекта в ценах 2015 года составляет 692173,480 тыс. рублей. По состоянию на 01.01.2016 освоено 263086,677 тыс. рублей.

Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2021 - 2025 годы - всего	в том числе
	2021 - 2025 годы - всего	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения	число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем приобретения зданий и помещений школ
2. Строительство	2853000,000	691000,000	706000,000	1284000,000	172000,000	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ
3. Пристрой	665000,000	156000,000	509000,000	0	0	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем пристроя к зданиям школ
4. Реконструкция	43000,000	0	0	0	43000,000	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем реконструкции зданий школ
5. Капитальный ремонт	35000,000	35000,000	0	0	0	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем проведения капитального ремонта зданий школ
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)
Бюджет Курской области	1109452,500	266650,000	398302,500	359250,000	85250,000
Внебюджетные источники	164136,500	39390,000	54446,500	61650,000	8650,000
г. Курск
Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
	2016 - 2020 годы - всего	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1. Приобретение	1270000,000		621000,000	649000,000			к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения	число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем приобретения зданий и помещений школ
2. Строительство	1838086,803	429086,803 <*>			688000,000	721000,000		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ
3. Пристрой	124000,000				124000,000			число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем пристроя к зданиям школ
4. Реконструкция	0							число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем реконструкции зданий школ
5. Капитальный ремонт	94000,000		94000,000					число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем проведения капитального ремонта зданий школ
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)
Бюджет Курской области	1308061,803	429086,803	268000,000	181750,000	227375,000	201850,000
Внебюджетные источники	134535,000	0	29800,000	31150,000	38975,000	34610,000
<*> 429086,803 тыс. рублей - остаточная стоимость объекта строительства в 2016 году, общая стоимость объекта в ценах 2015 года составляет 692173,480 тыс. рублей. По состоянию на 01.01.2016 освоено 263086,677 тыс. рублей.

Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2021 - 2025 годы - всего	в том числе
	2021 - 2025 годы - всего	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения
2. Строительство	2296000,000	506000,000	506000,000	1284000,00	0	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ
3. Пристрой	312000,000	156000,000	156000,000					число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем пристроя к зданиям школ
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)
Бюджет Курской области	729250,000	185000,000	185000,000	359250,000
Внебюджетные источники	125250,000	31800,000	31800,000	61650,000
г. Железногорск
Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
	2016 - 2020 годы - всего	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1. Приобретение	510000,000			510000,000			к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения	число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем приобретения зданий и помещений школ
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)
Бюджет Курской области	150375,000			150375,000
Внебюджетные источники	23975,000			23975,000

Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2021 - 2025 годы - всего	в том числе
	2021 - 2025 годы - всего	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0
Бюджет Курской области
Внебюджетные источники
г. Льгов
Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
	2016 - 2020 годы - всего	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	Будет удержан существующий односменный режим обучения 1 - 11-х классов
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0
Бюджет Курской области
Внебюджетные источники

Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2021 - 2025 годы - всего	в том числе
	2021 - 2025 годы - всего	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта)
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	110000,000		110000,000					число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем пристроя к зданиям школ
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0
Бюджет Курской области	40025,000		40025,000				будет удержан существующий односменный режим обучения
Внебюджетные источники	4665,000		4665,000				будет удержан существующий односменный режим обучения
Беловский район
Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
	2016 - 2020 годы - всего	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)
Бюджет Курской области
Внебюджетные источники

Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2021 - 2025 годы - всего	в том числе
	2021 - 2025 годы - всего	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта)
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	103000,000		103000,000					число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем пристроя к зданиям школ
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)
Бюджет Курской области	44650,000		44650,000				будет удержан существующий односменный режим обучения
Внебюджетные источники	3890,000		3890,000				будет удержан существующий односменный режим обучения
Большесолдатский район
Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
	2016 - 2020 годы - всего	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)
Бюджет Курской области
Внебюджетные источники

Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2021 - 2025 годы - всего	в том числе
	2021 - 2025 годы - всего	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта)
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	140000,000		140000,000					число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем пристроя к зданиям школ
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)
Бюджет Курской области	52152,500		52152,500				будет удержан существующий односменный режим обучения
Внебюджетные источники	58565,000		5856,500				будет удержан существующий односменный режим обучения
Горшеченский район
Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
	2016 - 2020 годы - всего	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школ. Будет удержан существующий односменный режим обучения 1 - 11-х классов
2. Строительство	173700,000					173700,000		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0
Бюджет Курской области	88710,000					88710,000
Внебюджетные источники	5666,000					5666,000

Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2021 - 2025 годы - всего	в том числе
	2021 - 2025 годы - всего	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0
Бюджет Курской области
Внебюджетные источники
Глушковский район
Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
	2016 - 2020 годы - всего	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	267000,000			267000,000				число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем пристроя к зданиям школ
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0
Бюджет Курской области	79950,000			79950,000
Внебюджетные источники	12470,000			12470,000

Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2021 - 2025 годы - всего	в том числе
	2021 - 2025 годы - всего	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0
Бюджет Курской области
Внебюджетные источники
Кореневский район
Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
	2016 - 2020 годы - всего	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)
Бюджет Курской области
Внебюджетные источники

Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2021 - 2025 годы - всего	в том числе
	2021 - 2025 годы - всего	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0				0
4. Реконструкция	43000,000	0	0	0	43000,000	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем реконструкции зданий школ
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)
Бюджет Курской области	16750,000				16750,000
Внебюджетные источники	1750,000				1750,000
Курский район
Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
	2016 - 2020 годы - всего	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения
2. Строительство	190000,000					190000,000		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)
Бюджет Курской области	73750,000					73750,000
Внебюджетные источники	7750,000					7750,000

Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2021 - 2025 годы - всего	в том числе
	2021 - 2025 годы - всего	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)
Бюджет Курской области
Внебюджетные источники
Медвенский район
Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
	2016 - 2020 годы - всего	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1. Приобретение	465000,000		465000,000				к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения	число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем приобретения зданий и помещений школ
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0
Бюджет Курской области	188250,000		188250,000
Внебюджетные источники	18450,000		18450,000

Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2021 - 2025 годы - всего	в том числе
	2021 - 2025 годы - всего	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	Будет удержан существующий односменный режим обучения 1 - 11-х классов
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0
Бюджет Курской области
Внебюджетные источники
Обоянский район
Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
	2016 - 2020 годы - всего	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения
2. Строительство	205000,000				205000,000			число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0
Бюджет Курской области	73900,000				73900,000
Внебюджетные источники	8740,000				8740,000

Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2021 - 2025 годы - всего	в том числе
	2021 - 2025 годы - всего	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения
2. Строительство	172000,000				172000,000			число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0
Бюджет Курской области	68500,000				68500,000
Внебюджетные источники	6900,000				6900,000
Октябрьский район
Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
	2016 - 2020 годы - всего	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	221000,000				221000,000			число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем реконструкции зданий школ
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем проведения капитального ремонта зданий школ
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0
Бюджет Курской области	67505,000				67505,000
Внебюджетные источники	10233,000				10233,000
Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2021 - 2025 годы - всего	в том числе
	2021 - 2025 годы - всего	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9-е классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	35000,000	35000,000						число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем проведения капитального ремонта зданий школ
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0	школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения
Бюджет Курской области	10500,000	10500,000
Внебюджетные источники	0	0
Пристенский район
Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
	2016 - 2020 годы - всего	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	Будет удержан существующий односменный режим обучения 1 - 11-х классов
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0
Бюджет Курской области
Внебюджетные источники

Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2021 - 2025 годы - всего	в том числе
	2021 - 2025 годы - всего	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	К 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые
2. Строительство	200000,000	0	200000,000					число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0	школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения 1 - 11-х классов
Бюджет Курской области	76475,000	0	76475,000
Внебюджетные источники	8235,000	0	8235,000
Солнцевский район
Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
	2016 - 2020 годы - всего	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	К 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы. Будет удержан существующий односменный режим обучения 1 - 11-х классов
2. Строительство	130000,000					130000,000		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0
Бюджет Курской области	69250,000					69250,000
Внебюджетные источники	4050,000					4050,000

Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2021 - 2025 годы - всего	в том числе
	2021 - 2025 годы - всего	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0
Бюджет Курской области
Внебюджетные источники
Суджанский район
Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
	2016 - 2020 годы - всего	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	Будет удержан существующий односменный режим обучения 1 - 11-х классов
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0
Бюджет Курской области
Внебюджетные источники

Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2021 - 2025 годы - всего	в том числе
	2021 - 2025 годы - всего	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	К 2024 году в одну смену станут обучаться все 5 - 9 классы в школах; к 2025 году 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые
2. Строительство	185000,000	185000,000						число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства зданий школ
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0	школы (что обеспечит снижение показателей числа аварийных зданий и зданий, требующих капитального ремонта), будет удержан существующий односменный режим обучения
Бюджет Курской области	71150,000	71150,000
Внебюджетные источники	7590,000	7590,000
Советский район
Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
	2016 - 2020 годы - всего	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения. 100 процентов обучающихся перейдут из зданий общеобразовательных организаций с износом 50 процентов и выше в новые школы
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	90640,000		90640,000					число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем реконструкции зданий школ
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0
Бюджет Курской области	34742,500		34742,500
Внебюджетные источники	3726,000		3726,500

Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2021 - 2025 годы - всего	в том числе
	2021 - 2025 годы - всего	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0
Бюджет Курской области
Внебюджетные источники
Фатежский район
Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2016 - 2020 годы - всего	в том числе
	2016 - 2020 годы - всего	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0	к 2021 году 1 - 4-е классы и 10 - 11-е (12) классы в общеобразовательных организациях перейдут на обучение в одну смену, будет удержан существующий односменный режим обучения
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	15000,000					15000,000		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем реконструкции зданий школ
5. Капитальный ремонт	768,635	768,635						число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем проведения капитального ремонта зданий школ
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0		число новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем оптимизации загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)
Бюджет Курской области	4518,635	768,635				3750,000
Внебюджетные источники	750,000	0				750,000

Наименование мероприятия, источник финансирования	Объем финансирования, тыс. руб.						Ожидаемый результат	Показатели (индикаторы) Программы
	2021 - 2025 годы - всего	в том числе
	2021 - 2025 годы - всего	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
1. Приобретение	0	0	0	0	0	0
2. Строительство	0	0	0	0	0	0
3. Пристрой	0	0	0	0	0	0
4. Реконструкция	0	0	0	0	0	0
5. Капитальный ремонт	0	0	0	0	0	0
6. Оптимизация загруженности школ (в том числе путем эффективного использования имеющихся помещений школ, иных мероприятий)	0	0	0	0	0	0
Бюджет Курской области
Внебюджетные источники

Объемы финансирования подпрограммы 6 на 2016 - 2025 годы
(по Курской области в целом)

(тыс. рублей)
Мероприятия Программы	Срок реализации	Объем финансирования - всего	в том числе
Мероприятия Программы	Срок реализации	Объем финансирования - всего	за счет средств бюджета Курской области (местных бюджетов)	За счет внебюджетных источников
Введение новых мест в общеобразовательных организациях Курской области, в том числе путем строительства объектов инфраструктуры общего образования	2016 - 2025 годы - всего	9190195,438	3248465,438	394482,000
	в том числе: 2016 - 2020 годы - всего	5594195,438	2139012,938	230345,500
	2016	429855,438 <*>	429855,438	0,000
	2017	1270640,000	490992,500	51976,500
	2018	1426000,000	412075,000	67595,000
	2019	1238000,000	368780,000	57948,000
	2020	1229700,000	437310,000	52826,000
	в том числе: 2021 - 2025 годы - всего	3596000,000	1109452,500	164136,500
	2021	882000,000	266650,000	39390,000
	2022	1215000,000	398302,500	54446,500
	2023	1284000,000	359250,000	61650,000
	2024	215000,000	85250,000	8650,000
	2025	0	0
<*> 429855,438 = 429086,803 + 768,635, где 429086,803 тыс. рублей - остаточная стоимость объекта строительства в 2016 году, общая стоимость объекта в ценах 2015 года составляет 692173,480 тыс. рублей. По состоянию на 01.01.2016 освоено 263086,677 тыс. рублей.

<*> В рамках участия Курской области в отборе субъектов Российской Федерации на предоставление федеральных субсидий на софинансирование реализации Программы предполагается следующее финансирование.

п/п	Наименование работ (проведение капитального ремонта, строительство зданий школ, реконструкция зданий школ, пристрой к заданиям школ, возврат в систему общего образования зданий, используемых не по назначению, приобретение зданий и помещений, аренда зданий и помещений)	Средства федерального бюджета, тыс. руб.
п/п		2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год	2021 год	2022 год	2023 год	2024 год	2025 год
Приобретение
1	Федеральные средства			675500,000	771750,000
2	Областные средства			362250,000	332125,000
3	Внебюджетные средства			48250,000	55125,000
Строительство
1	Федеральные средства					584710,000	729064,000	446460,000	455490,000	863100,000	96600,000
2	Областные средства <**>		429086,803 <*>			266525,000	433560,000	212650,000	217975,000	359250,000	68500,000
3	Внебюджетные средства					41765,000	52076,000	31890,000	32535,000	61650,000	6900,000
Пристрой
1	Федеральные средства				174580,000	83300,000		105000,000	306761,000		24500,000
2	Областные средства				79950,000	34750,000		43500,000	180327,500		16750,000
3	Внебюджетные средства				12470,000	5950,000		7500,000	21911,500		1750,000
Реконструкция
1	Федеральные средства			52171,000		143262,000	10500,000
2	Областные средства			34742,500		67505,000	3750,000
3	Внебюджетные средства			3726,500		10233,000	750,000
Капитальный ремонт
1	Федеральные средства			0				24500,000
2	Областные средства		768,635	94000,0000				10500,000
3	Внебюджетные средства			0				0

<*> В 2016 году остаточная стоимость объекта строительства - 429086,803 тыс. рублей, в том числе остаточная стоимость основного здания объекта 322853,078 тыс. рублей. Общая стоимость объекта строительства в ценах 2015 года составляет 692173,480 тыс. рублей, стоимость основного здания объекта - 566201,490 тыс. рублей.

<**> Средства областного и муниципального бюджетов.

Приложение N 17
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Методика
оценки эффективности подпрограммы 6 "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области"

Эффективность ( ) программы "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы оценивается ежегодно путем сравнения фактически достигнутых значений целевых показателей (индикаторов) с их планируемыми значениями, приведенными в приложении N 14 к Программе, и определяется по формуле:

где:

- количество целевых индикаторов;

- планируемое значение i-гo целевого показателя (индикатора), приведенного в приложении N 1 к настоящей Программе;

, - фактически достигнутое значение i-гo целевого показателя (индикатора).

Если фактически достигнутое значение целевого показателя (индикатора) больше соответствующего планируемого значения указанного показателя (индикатора), предусмотренного приложением N 14 к Программе, то значение разности планируемого значения i-гo целевого показателя (индикатора) и фактически достигнутого значения i-гo целевого показателя (индикатора) принимается равным нулю.

Приложение N 18
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Методические подходы
к определению целевых показателей (индикаторов) подпрограммы 6 "Создание новых мест в общеобразовательных организациях Курской области в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения" на 2016 - 2025 годы государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области"

1. Для оценки эффективности реализации подпрограммы 6 используются целевые показатели (индикаторы), приведенные в приложении N 14 к Программе (далее - целевые показатели (индикаторы).

2. Методика сбора исходной информации для расчета значений целевых показателей (индикаторов) состоит в проведении мониторинга выполнения проектов в рамках мероприятия Программы.

Для сбора исходной информации используются помимо ведомственной статистики формы федерального государственного статистического наблюдения.

3. При расчетах значений целевых показателей (индикаторов) используются следующие методические подходы:

при расчете целевого показателя (индикатора) "число новых мест в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования" - данные Федеральной службы государственной статистики по формам статистического наблюдения (форма N 76-РИК, форма С-1); данные ежегодных мониторингов, проводимых Министерством образования и науки Российской Федерации и региональными органами управления образованием; экспертная экстраполяция результатов реализации Программы на основе ежегодных мониторингов;

при расчете целевого показателя (индикатора) "удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования" - данные Федеральной службы государственной статистики по формам статистического наблюдения (форма N 76-РИК); данные ежегодных мониторингов, проводимых Министерством образования и науки Российской Федерации и региональными органами управления образованием; экспертная экстраполяция результатов реализации подпрограммы на основе ежегодных мониторингов; оценка результатов реализации подпрограммы не реже одного раза в год.

4. Число новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, в том числе введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования (Уод) (за промежуток между отчетными периодами), рассчитывается по формуле:

где:

- общая численность обучающихся в общеобразовательных организациях в первую, вторую и третью смены по состоянию на начало текущего отчетного периода (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 01, графа 5);

- численность обучающихся во вторую смену по состоянию на начало текущего отчетного периода (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 21, графа 5);

- численность обучающихся в третью смену по состоянию на начало текущего отчетного периода (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 22, графа 5);

- общая численность обучающихся в общеобразовательных организациях в первую, вторую и третью смены за предыдущий отчетный период (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 01, графа 5);

- численность обучающихся во вторую смену за предыдущий отчетный период (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 21, графа 5);

- численность обучающихся в третью смену за предыдущий отчетный период (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 22, графа 5).

5. Показатель определения числа новых мест в общеобразовательных организациях, введенных путем строительства объектов инфраструктуры общего образования, определяется на основе данных федерального статистического наблюдения (форма С-1, раздел 1, строка 12, графа 3; раздел 2, графа 6) с учетом положительных заключений государственной экспертизы на объекты строительства инфраструктуры общего образования субъектов Российской Федерации.

6. Удельный вес численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях (У0) рассчитывается по формуле:

где:

- численность обучающихся, занимающихся во вторую смену (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 21, графа 5);

- численность обучающихся, занимающихся в третью смену (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 22, графа 5);

- численность обучающихся (всего) (форма N 76-РИК, раздел 1.2, строка 01, графа 5).

7. Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам начального общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся по образовательным программам начального общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях (Уон) рассчитывается по формуле:

где:

- численность обучающихся по образовательным программам начального общего образования, занимающихся во вторую смену (мониторинг Министерства образования и науки Российской Федерации);

- численность обучающихся по образовательным программам начального общего образования, занимающихся в третью смену (мониторинг Министерства образования и науки Российской Федерации);

- численность обучающихся по образовательным программам начального общего образования (всего) (форма N 76-РИК, раздел 4, строка 07, графа 12).

8. Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам основного общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся по образовательным программам основного общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях (У00) рассчитывается по формуле:

где:

- численность обучающихся по образовательным программам основного общего образования, занимающихся во вторую смену (мониторинг Министерства образования и науки Российской Федерации);

- численность обучающихся по образовательным программам основного общего образования, занимающихся в третью смену (мониторинг Министерства образования и науки Российской Федерации);

- численность обучающихся по образовательным программам основного общего образования (всего) (форма N 76-РИК, раздел 4, строка 13, графа 12).

9. Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях (Уос) рассчитывается по формуле:

где:

- численность обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования, занимающихся во вторую смену (мониторинг Министерства образования и науки Российской Федерации);

- численность обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования, занимающихся в третью смену (мониторинг Министерства образования и науки Российской Федерации);

- численность обучающихся по образовательным программам основного среднего общего образования (всего) (форма N 76-РИК, раздел 4, строка 17, графа 12).

Приложение N 19
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Прогноз
численности обучающихся в общеобразовательных организациях до 2025 года по Курской области в целом, в разрезе муниципальных образований

	год	1 - 4-й кл. (всего)	город	село	5 - 9-й кл. (всего)	город	село	10 - 11-й кл. (всего)	город	село	1 - 11-й кл. (всего)
Итого по Курской области	2016 г.	46857	35150	11707	52793	38903	13890	10633	8304	2329	110283
	2017 г.	47461	35544	11917	53027	39141	13886	12257	9785	2472	112745
	2018 г.	47457	35474	11983	53966	39934	14032	12250	9611	2639	113673
	2019 г.	47307	35203	12104	56032	41692	14340	11895	9250	2645	115234
	2020 г.	47738	35792	11946	56823	42117	14706	11371	8812	2559	115932
	2021 г.	48207	36198	12009	57852	42922	14930	10896	8397	2499	116955
	2022 г.	48476	36636	11840	58168	43163	15005	10189	7717	2472	116833
	2023 г.	48784	37054	11730	58785	43482	15303	9957	7360	2597	117526
	2024 г.	49457	37728	11729	58758	43502	15256	9465	6844	2621	117680
	2025 г.	49949	38243	11706	59283	44021	15262	8893	6254	2639	118125

Беловский район	2016 г.	762	0	762	829	0	829	174	0	174	1765
	2017 г.	769	0	769	837	0	837	171	0	171	1777
	2018 г.	767	0	767	834	0	834	169	0	169	1770
	2019 г.	771	0	771	838	0	838	164	0	164	1773
	2020 г.	767	0	767	841	0	841	167	0	167	1775
	2021 г.	747	0	747	834	0	834	169	0	169	1750
	2022 г.	755	0	755	820	0	820	171	0	171	1746
	2023 г.	751	0	751	821	0	821	168	0	168	1740
	2024 г.	733	0	733	838	0	838	165	0	165	1736
	2025 г.	742	0	742	837	0	837	151	0	151	1730

Большесолдатский район	2016 г.	417	0	417	479	0	479	175	0	175	1071
	2017 г.	434	0	434	469	0	469	139	0	139	1042
	2018 г.	461	0	461	495	0	495	149	0	149	1105
	2019 г.	486	0	486	491	0	491	162	0	162	1139
	2020 г.	482	0	482	530	0	530	146	0	146	1158
	2021 г.	512	0	512	530	0	530	126	0	126	1168
	2022 г.	473	0	473	603	0	603	109	0	109	1185
	2023 г.	466	0	466	611	0	611	155	0	155	1232
	2024 г.	481	0	481	616	0	616	138	0	138	1235
	2025 г.	475	0	475	625	0	625	139	0	139	1239

Глушковский район	2016 г.	920	437	483	1094	529	565	312	171	141	2326
	2017 г.	947	453	494	1056	486	570	363	221	142	2366
	2018 г.	944	456	488	1068	498	570	385	221	164	2397
	2019 г.	942	439	503	1097	532	565	366	193	173	2405
	2020 г.	897	417	480	1111	534	577	371	205	166	2379
	2021 г.	875	410	465	1135	536	599	368	214	154	2378
	2022 г.	884	413	471	1121	550	571	350	192	158	2355
	2023 г.	852	409	443	1145	553	592	353	196	157	2350
	2024 г.	859	418	441	1128	530	598	360	212	148	2347
	2025 г.	854	427	427	1138	526	612	375	217	158	2367

город Железногорск	2016 г.	4646	4646	0	5123	5123	0	550	550	0	10319
	2017 г.	4745	4745	0	5143	5143	0	580	580	0	10468
	2018 г.	4795	4795	0	5223	5223	0	606	606	0	10624
	2019 г.	4835	4835	0	5293	5293	0	620	620	0	10748
	2020 г.	4885	4885	0	5325	5325	0	640	640	0	10850
	2021 г.	4915	4915	0	5375	5375	0	660	660	0	10950
	2022 г.	4945	4945	0	5415	5415	0	670	670	0	11030
	2023 г.	4985	4985	0	5445	5445	0	680	680	0	11110
	2024 г.	5015	5015	0	5495	5495	0	700	700	0	11210
	2025 г.	5045	5045	0	5535	5535	0	720	720	0	11300

город Курск	2016 г.	18501	18501	0	20050	20050	0	4793	4793	0	43344
	2017 г.	18561	18561	0	20255	20255	0	6127	6127	0	44943
	2018 г.	18381	18381	0	21057	21057	0	5907	5907	0	45345
	2019 г.	18120	18120	0	22035	22035	0	5473	5473	0	45628
	2020 г.	18743	18743	0	22268	22268	0	5036	5036	0	46047
	2021 г.	19128	19128	0	22701	22701	0	4560	4560	0	46389
	2022 г.	19522	19522	0	22867	22867	0	4003	4003	0	46392
	2023 г.	19847	19847	0	22863	22863	0	3494	3494	0	46204
	2024 г.	20414	20414	0	22835	22835	0	2821	2821	0	46070
	2025 г.	20794	20794	0	23328	23328	0	2171	2171	0	46293

город Курчатов	2016 г.	1766	1766	0	2069	2069	0	474	474	0	4309
	2017 г.	1786	1786	0	2091	2091	0	479	479	0	4356
	2018 г.	1815	1815	0	2025	2025	0	486	486	0	4326
	2019 г.	1852	1852	0	2167	2167	0	496	496	0	4515
	2020 г.	1838	1838	0	2150	2150	0	493	493	0	4481
	2021 г.	1859	1859	0	2176	2176	0	498	498	0	4533
	2022 г.	1867	1867	0	2187	2187	0	501	501	0	4555
	2023 г.	1881	1881	0	2202	2202	0	504	504	0	4587
	2024 г.	1871	1871	0	2190	2190	0	501	501	0	4562
	2025 г.	1886	1886	0	2208	2208	0	505	505	0	4599

город Льгов	2016 г.	985	985	0	1079	1079	0	177	177	0	2241
	2017 г.	1010	1010	0	1114	1114	0	197	197	0	2321
	2018 г.	977	977	0	1142	1142	0	208	208	0	2327
	2019 г.	941	941	0	1179	1179	0	213	213	0	2333
	2020 г.	887	887	0	1202	1202	0	224	224	0	2313
	2021 г.	807	807	0	1246	1246	0	227	227	0	2280
	2022 г.	808	808	0	1219	1219	0	227	227	0	2254
	2023 г.	816	816	0	1189	1189	0	239	239	0	2244
	2024 г.	836	836	0	1146	1146	0	245	245	0	2227
	2025 г.	872	872	0	1068	1068	0	254	254	0	2194

город Щигры	2016 г.	697	697	0	798	798	0	125	125	0	1620
	2017 г.	698	698	0	799	799	0	125	125	0	1622
	2018 г.	699	699	0	800	800	0	127	127	0	1626
	2019 г.	700	700	0	801	801	0	129	129	0	1630
	2020 г.	701	701	0	802	802	0	131	131	0	1634
	2021 г.	702	702	0	803	803	0	132	132	0	1637
	2022 г.	703	703	0	804	804	0	133	133	0	1640
	2023 г.	704	704	0	805	805	0	135	135	0	1644
	2024 г.	705	705	0	806	806	0	136	136	0	1647
	2025 г.	706	706	0	807	807	0	137	137	0	1650

Горшеченский район	2016 г.	549	52	497	734	72	662	130	56	74	1413
	2017 г.	541	61	480	701	69	632	132	59	73	1374
	2018 г.	519	75	444	696	65	631	129	59	70	1344
	2019 г.	512	75	437	707	59	648	134	62	72	1353
	2020 г.	525	57	468	689	64	625	127	59	68	1341
	2021 г.	515	67	448	673	52	621	130	60	70	1318
	2022 г.	512	66	446	664	61	603	131	59	72	1307
	2023 г.	491	52	439	665	75	590	125	55	70	1281
	2024 г.	489	60	429	641	75	566	120	58	62	1250
	2025 г.	510	52	458	639	116	523	126	57	69	1275

Дмитриевский район	2016 г.	471	317	154	544	355	189	110	85	25	1125
	2017 г.	478	341	137	535	345	190	120	89	31	1133
	2018 г.	505	381	124	510	324	186	124	85	39	1139
	2019 г.	506	381	125	509	347	162	123	83	40	1138
	2020 г.	515	392	123	517	337	180	106	84	22	1138
	2021 г.	504	391	113	516	347	169	107	88	19	1127
	2022 г.	507	388	119	513	353	160	105	80	25	1125
	2023 г.	509	401	108	521	390	131	95	67	28	1125
	2024 г.	497	401	96	524	395	129	102	73	29	1123
	2025 г.	501	400	101	517	386	131	105	82	23	1123

Железногорский район	2016 г.	408	61	347	545	79	466	56	9	47	1009
	2017 г.	419	63	356	590	70	520	55	10	45	1064
	2018 г.	444	60	384	592	71	521	57	9	48	1093
	2019 г.	457	61	396	582	70	512	56	10	46	1095
	2020 г.	435	65	370	617	74	543	56	9	47	1108
	2021 г.	442	70	372	623	70	553	85	40	45	1150
	2022 г.	431	71	360	646	70	576	53	9	44	1130
	2023 г.	427	67	360	634	69	565	54	9	45	1115
	2024 г.	430	65	365	637	73	564	56	10	46	1123
	2025 г.	420	60	360	636	71	565	54	9	45	1110

Золотухинский район	2016 г.	995	328	667	988	285	703	137	45	92	2120
	2017 г.	1043	356	687	998	296	702	158	50	108	2199
	2018 г.	1050	380	670	1012	300	712	158	50	108	2220
	2019 г.	1015	385	630	1071	325	746	154	50	104	2240
	2020 г.	968	365	603	1120	327	793	158	40	118	2246
	2021 г.	945	363	582	1184	388	796	149	40	109	2278
	2022 г.	938	365	573	1209	406	803	155	40	115	2302
	2023 г.	911	363	548	1219	437	782	165	40	125	2295
	2024 г.	897	363	534	1207	440	767	167	40	127	2271
	2025 г.	889	363	526	1207	440	767	167	40	127	2263

Касторенский район	2016 г.	580	415	165	743	503	240	208	138	70	1531
	2017 г.	577	406	171	724	495	229	206	142	64	1507
	2018 г.	574	399	175	705	499	206	207	158	49	1486
	2019 г.	556	372	184	724	522	202	182	140	42	1462
	2020 г.	534	368	166	703	496	207	160	122	38	1397
	2021 г.	523	360	163	700	495	205	159	119	40	1382
	2022 г.	513	341	172	717	514	203	136	102	34	1366
	2023 г.	502	336	166	714	493	221	141	112	29	1357
	2024 г.	504	332	172	677	458	219	153	124	29	1334
	2025 г.	511	339	172	677	458	219	153	124	29	1341

Конышевский район	2016 г.	289	182	107	347	185	162	62	39	23	698
	2017 г.	291	183	108	357	194	163	78	44	34	726
	2018 г.	292	184	108	361	196	165	72	42	30	725
	2019 г.	289	182	107	376	207	169	69	40	29	734
	2020 г.	297	188	109	386	216	170	66	38	28	749
	2021 г.	301	190	111	397	224	173	63	36	27	761
	2022 г.	306	193	113	401	226	175	68	40	28	775
	2023 г.	314	201	113	404	228	176	69	44	25	787
	2024 г.	320	204	116	404	226	178	72	45	27	796
	2025 г.	323	206	117	401	220	181	70	49	21	794

Кореневский район	2016 г.	728	279	449	967	333	634	162	61	101	1857
	2017 г.	730	280	450	969	334	635	162	63	99	1861
	2018 г.	737	283	454	970	336	634	165	65	100	1872
	2019 г.	740	285	455	974	338	636	166	66	100	1880
	2020 г.	741	286	455	975	340	635	168	67	101	1884
	2021 г.	743	287	456	978	342	636	170	68	102	1891
	2022 г.	745	288	457	980	343	637	170	68	102	1895
	2023 г.	748	290	458	984	345	639	172	69	103	1904
	2024 г.	750	292	458	987	347	640	173	70	103	1910
	2025 г.	755	295	460	990	349	641	175	71	104	1920

Курский район	2016 г.	1392	0	1392	1495	0	1495	193	0	193	3080
	2017 г.	1567	0	1567	1513	0	1513	218	0	218	3298
	2018 г.	1685	0	1685	1683	0	1683	220	0	220	3588
	2019 г.	1810	0	1810	1778	0	1778	223	0	223	3811
	2020 г.	1936	0	1936	1914	0	1914	226	0	226	4076
	2021 г.	2093	0	2093	1993	0	1993	243	0	243	4329
	2022 г.	2192	0	2192	2117	0	2117	245	0	245	4554
	2023 г.	2263	0	2263	2275	0	2275	248	0	248	4786
	2024 г.	2372	0	2372	2437	0	2437	264	0	264	5073
	2025 г.	2380	0	2380	2516	0	2516	267	0	267	5163

Курчатовский район	2016 г.	580	418	162	741	533	208	127	102	25	1448
	2017 г.	611	450	161	724	510	214	136	115	21	1471
	2018 г.	625	459	166	748	539	209	106	77	29	1479
	2019 г.	640	466	174	738	537	201	144	125	19	1522
	2020 г.	652	467	185	727	537	190	129	95	34	1508
	2021 г.	640	464	176	738	542	196	143	119	24	1521
	2022 г.	630	469	161	770	566	204	118	92	26	1518
	2023 г.	609	460	149	790	589	201	137	107	30	1536
	2024 г.	616	484	132	778	563	215	143	123	20	1537
	2025 г.	616	484	132	799	588	211	117	96	21	1532

Льговский район	2016 г.	408	0	408	514	0	514	58	0	58	980
	2017 г.	414	0	414	505	0	505	92	0	92	1011
	2018 г.	371	0	371	538	0	538	95	0	95	1004
	2019 г.	365	0	365	517	0	517	83	0	83	965
	2020 г.	371	0	371	486	0	486	80	0	80	937
	2021 г.	353	0	353	492	0	492	70	0	70	915
	2022 г.	360	0	360	467	0	467	68	0	68	895
	2023 г.	359	0	359	438	0	438	63	0	63	860
	2024 г.	358	0	358	428	0	428	60	0	60	846
	2025 г.	350	0	350	425	0	425	50	0	50	825

Мантуровский район	2016 г.	480	0	480	547	0	547	81	0	81	1108
	2017 г.	477	0	477	552	0	552	90	0	90	1119
	2018 г.	438	0	438	554	0	554	99	0	99	1091
	2019 г.	436	0	436	560	0	560	95	0	95	1091
	2020 г.	384	0	384	572	0	572	91	0	91	1047
	2021 г.	361	0	361	587	0	587	97	0	97	1045
	2022 г.	369	0	369	562	0	562	105	0	105	1036
	2023 г.	377	0	377	548	0	548	113	0	113	1038
	2024 г.	434	0	434	516	0	516	108	0	108	1058
	2025 г.	485	0	485	474	0	474	110	0	110	1069

Медвенский район	2016 г.	556	215	341	718	286	432	131	50	81	1405
	2017 г.	542	232	310	734	258	476	118	68	50	1394
	2018 г.	564	251	313	692	250	442	154	75	79	1410
	2019 г.	598	264	334	688	250	438	148	73	75	1434
	2020 г.	564	254	310	698	270	428	154	76	78	1416
	2021 г.	553	269	284	690	267	423	143	68	75	1386
	2022 г.	498	258	240	680	295	385	123	50	73	1301
	2023 г.	460	260	200	732	315	417	145	65	80	1337
	2024 г.	445	265	180	721	329	392	165	80	85	1331
	2025 г.	460	270	190	721	330	391	176	88	88	1357

Обоянский район	2016 г.	1125	682	443	1270	742	528	251	168	83	2646
	2017 г.	1152	697	455	1303	773	530	258	174	84	2713
	2018 г.	1144	698	446	1056	537	519	237	143	94	2437
	2019 г.	1146	722	424	1367	812	555	283	180	103	2796
	2020 г.	1126	729	397	1374	816	558	309	214	95	2809
	2021 г.	1124	735	389	1378	840	538	284	189	95	2786
	2022 г.	1121	741	380	1406	850	556	264	178	86	2791
	2023 г.	1101	749	352	1406	855	551	296	209	87	2803
	2024 г.	1111	773	338	1405	874	531	303	202	101	2819
	2025 г.	1093	761	332	1398	879	519	305	205	100	2796

Октябрьский район	2016 г.	1075	303	772	1222	350	872	220	84	136	2517
	2017 г.	1069	306	763	1255	371	884	236	83	153	2560
	2018 г.	1092	311	781	1285	419	866	242	90	152	2619
	2019 г.	1100	325	775	1353	421	932	242	86	156	2695
	2020 г.	1105	330	775	1363	426	937	241	84	157	2709
	2021 г.	1127	332	795	1389	425	964	242	82	160	2758
	2022 г.	1125	330	795	1428	450	978	249	83	166	2802
	2023 г.	1144	336	808	1449	457	992	257	85	172	2850
	2024 г.	1140	330	810	1468	461	1007	257	87	170	2865
	2025 г.	1156	335	821	1444	439	1005	255	89	166	2855

Поныровский район	2016 г.	516	288	228	542	283	259	78	45	33	1136
	2017 г.	541	306	235	525	272	253	87	50	37	1153
	2018 г.	552	299	253	547	296	251	92	50	42	1191
	2019 г.	554	300	254	563	312	251	94	50	44	1211
	2020 г.	531	290	241	614	340	274	97	50	47	1242
	2021 г.	534	295	239	639	358	281	92	50	42	1265
	2022 г.	531	300	231	671	376	295	92	50	42	1294
	2023 г.	527	300	227	667	374	293	100	55	45	1294
	2024 г.	526	300	226	674	375	299	103	60	43	1303
	2025 г.	526	305	221	655	365	290	111	70	41	1292

Пристенский район	2016 г.	592	355	237	729	459	270	135	85	50	1456
	2017 г.	587	352	235	734	462	272	124	78	46	1445
	2018 г.	559	335	224	712	448	264	176	110	66	1447
	2019 г.	498	298	200	788	496	292	154	97	57	1440
	2020 г.	489	293	196	836	527	309	116	73	43	1441
	2021 г.	499	299	200	805	507	298	143	90	53	1447
	2022 г.	490	292	198	435	306	129	129	81	48	1054
	2023 г.	487	292	195	833	524	309	134	85	49	1454
	2024 г.	495	297	198	829	522	307	137	86	51	1461
	2025 г.	491	294	197	831	523	308	141	89	52	1463

Рыльский район	2016 г.	1277	735	542	1332	667	665	331	179	152	2940
	2017 г.	1191	730	461	1352	678	674	332	161	171	2875
	2018 г.	1171	759	412	1354	676	678	338	170	168	2863
	2019 г.	1162	769	393	1385	702	683	349	169	180	2896
	2020 г.	1119	772	347	1394	711	683	345	178	167	2858
	2021 г.	1146	794	352	1472	774	698	343	179	164	2961
	2022 г.	1136	794	342	1466	804	662	349	181	168	2951
	2023 г.	1136	794	342	1449	831	618	379	187	192	2964
	2024 г.	1136	794	342	1403	843	560	390	194	196	2929
	2025 г.	1136	794	342	1409	871	538	398	207	191	2943

Советский район	2016 г.	656	419	237	829	442	387	161	105	56	1646
	2017 г.	701	444	257	777	428	349	178	100	78	1656
	2018 г.	699	423	276	803	465	338	179	85	94	1681
	2019 г.	677	377	300	840	458	382	184	92	92	1701
	2020 г.	688	418	270	820	498	322	182	102	80	1690
	2021 г.	658	405	253	855	516	339	157	95	62	1670
	2022 г.	617	408	209	886	542	344	152	90	62	1655
	2023 г.	584	375	209	882	541	341	170	95	75	1636
	2024 г.	528	365	163	927	591	336	168	95	73	1623
	2025 г.	521	389	132	893	573	320	189	100	89	1603

Солнцевский район	2016 г.	601	228	373	616	248	368	88	42	46	1305
	2017 г.	607	234	373	652	260	392	100	42	58	1359
	2018 г.	599	210	389	674	282	392	102	40	62	1375
	2019 г.	612	224	388	704	294	410	104	40	64	1420
	2020 г.	603	220	383	706	272	434	106	43	63	1415
	2021 г.	601	215	386	758	294	464	105	40	65	1464
	2022 г.	591	226	365	774	292	482	102	40	62	1467
	2023 г.	585	230	355	782	278	504	102	40	62	1469
	2024 г.	605	235	370	762	264	498	103	40	63	1470
	2025 г.	587	235	352	780	282	498	103	40	63	1470

Суджанский район	2016 г.	1165	506	659	1279	518	761	295	156	139	2739
	2017 г.	1233	525	708	1297	537	760	318	162	156	2848
	2018 г.	1246	518	728	1318	564	754	342	165	177	2906
	2019 г.	1218	484	734	1349	582	767	358	181	177	2925
	2020 г.	1214	483	731	1416	596	820	364	190	174	2994
	2021 г.	1219	497	722	1449	609	840	363	180	183	3031
	2022 г.	1180	490	690	1501	615	886	359	179	180	3040
	2023 г.	1156	497	659	1486	595	891	378	193	185	3020
	2024 г.	1134	503	631	1465	583	882	437	224	213	3036
	2025 г.	1141	508	633	1460	573	887	447	221	226	3048

Тимский район	2016 г.	390	179	211	491	231	260	114	69	45	995
	2017 г.	394	184	210	460	221	239	112	70	42	966
	2018 г.	387	187	200	466	221	245	105	65	40	958
	2019 г.	373	188	185	492	231	261	106	65	41	971
	2020 г.	383	188	195	480	221	259	108	75	33	971
	2021 г.	391	188	203	482	231	251	107	75	32	980
	2022 г.	388	188	200	477	231	246	95	65	30	960
	2023 г.	392	188	204	468	231	237	104	70	34	964
	2024 г.	392	188	204	429	231	198	106	75	31	927
	2025 г.	392	188	204	442	231	211	106	75	31	940

Фатежский район	2016 г.	840	393	447	842	394	448	105	81	24	1787
	2017 г.	874	385	489	845	420	425	99	74	25	1818
	2018 г.	893	380	513	877	448	429	95	73	22	1865
	2019 г.	891	381	510	927	457	470	87	68	19	1905
	2020 г.	893	384	509	979	477	502	85	66	19	1957
	2021 г.	896	387	509	1057	502	555	85	63	22	2038
	2022 г.	896	407	489	1093	499	594	89	71	18	2078
	2023 г.	896	414	482	1130	506	624	97	82	15	2123
	2024 г.	914	422	492	1112	508	604	103	82	21	2129
	2025 г.	915	433	482	1114	502	612	106	82	24	2135

Хомутовский район	2016 г.	346	206	140	441	263	178	97	63	34	884
	2017 г.	345	211	134	442	265	177	91	58	33	878
	2018 г.	339	219	120	451	275	176	90	62	28	880
	2019 г.	326	217	109	439	264	175	96	64	32	861
	2020 г.	319	211	108	422	250	172	79	45	34	820
	2021 г.	322	220	102	424	252	172	76	50	26	822
	2022 г.	322	224	98	426	256	170	75	50	25	823
	2023 г.	336	247	89	406	257	149	84	52	32	826
	2024 г.	348	257	91	394	256	138	85	50	35	827
	2025 г.	352	259	93	398	259	139	78	49	29	828

Черемисиновский район	2016 г.	381	177	204	481	181	300	98	50	48	960
	2017 г.	402	193	209	449	177	272	157	71	86	1008
	2018 г.	432	203	229	452	176	276	195	70	125	1079
	2019 г.	450	208	242	440	191	249	196	72	124	1086
	2020 г.	436	202	234	483	219	264	184	68	116	1103
	2021 г.	457	190	267	476	228	248	179	70	109	1112
	2022 г.	416	180	236	525	244	281	176	78	98	1117
	2023 г.	463	201	262	504	213	291	184	86	98	1151
	2024 г.	397	180	217	561	264	297	207	106	101	1165
	2025 г.	360	184	176	593	272	321	215	102	113	1168

Щигровский район	2016 г.	383	0	383	469	0	469	123	0	123	975
	2017 г.	373	0	373	452	0	452	126	0	126	951
	2018 г.	364	0	364	464	0	464	121	0	121	949
	2019 г.	377	0	377	450	0	450	129	0	129	956
	2020 г.	351	0	351	481	0	481	121	0	121	953
	2021 г.	356	0	356	475	0	475	116	0	116	947
	2022 г.	346	0	346	496	0	496	112	0	112	954
	2023 г.	346	0	346	496	0	496	112	0	112	954
	2024 г.	346	0	346	496	0	496	112	0	112	954
	2025 г.	346	0	346	496	0	496	112	0	112	954

Областные общеобразовательные организации	2016 г.	1380	1380	0	1846	1846	0	302	302	0	3528
	2017 г.	1352	1352	0	1818	1818	0	293	293	0	3463
	2018 г.	1337	1337	0	1802	1802	0	313	313	0	3452
	2019 г.	1352	1352	0	1810	1810	0	313	313	0	3475
	2020 г.	1359	1359	0	1822	1822	0	305	305	0	3486
	2021 г.	1359	1359	0	1822	1822	0	305	305	0	3486
	2022 г.	1359	1359	0	1822	1822	0	305	305	0	3486
	2023 г.	1359	1359	0	1822	1822	0	305	305	0	3486
	2024 г.	1359	1359	0	1822	1822	0	305	305	0	3486
	2025 г.	1359	1359	0	1822	1822	0	305	305	0	3486

Приложение N 20
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Прогноз
численности обучающихся общеобразовательных организаций во вторую смену в период 2016 - 2025 годов по Курской области в целом, в разрезе муниципальных образований

	год	1 - 4-й кл. (всего)	город	село	5 - 9-й кл. (всего)	город	село	10 - 11-й кл. (всего)	город	село	1 - 11-й кл. (всего)
Итого по Курской области	2016 г.	7339	7084	255	3671	3359	312	0	0	0	11010
	2017 г.	5764	5514	250	5789	5458	331	0	0	0	11553
	2018 г.	47	0	47	12065	11582	483	0	0	0	12112
	2019 г.	0	0	0	12691	12148	543	0	0	0	12691
	2020 г.	0	0	0	13455	12867	588	0	0	0	13455
	2021 г.	0	0	0	13968	13386	582	0	0	0	13968
	2022 г.	0	0	0	14361	13753	608	0	0	0	14361
	2023 г.	0	0	0	14791	14176	615	0	0	0	14791
	2024 г.	0	0	0	14916	14347	569	57	57	0	14973
	2025 г.	0	0	0	15252	14681	571	32	32	0	15284

Беловский район	2016 г.	0	0	0	48	0	48	0	0	0	48
	2017 г.	0	0	0	32	0	32	0	0	0	32
	2018 г.	0	0	0	44	0	44	0	0	0	44
	2019 г.	0	0	0	37	0	37	0	0	0	37
	2020 г.	0	0	0	59	0	59	0	0	0	59
	2021 г.	0	0	0	40	0	40	0	0	0	40
	2022 г.	0	0	0	52	0	52	0	0	0	52
	2023 г.	0	0	0	48	0	48	0	0	0	48
	2024 г.	0	0	0	50	0	50	0	0	0	50
	2025 г.	0	0	0	42	0	42	0	0	0	42

Большесолдатский район	2016 г.	62	0	62	59	0	59	0	0	0	121
	2017 г.	64	0	64	58	0	58	0	0	0	122
	2018 г.	0	0	0	49	0	49	0	0	0	49
	2019 г.	0	0	0	48	0	48	0	0	0	48
	2020 г.	0	0	0	62	0	62	0	0	0	62
	2021 г.	0	0	0	64	0	64	0	0	0	64
	2022 г.	0	0	0	60	0	60	0	0	0	60
	2023 г.	0	0	0	60	0	60	0	0	0	60
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Глушковский район	2016 г.	175	175	0	0	0	0	0	0	0	175
	2017 г.	0	0	0	247	247	0	0	0	0	247
	2018 г.	0	0	0	288	288	0	0	0	0	288
	2019 г.	0	0	0	299	299	0	0	0	0	299
	2020 г.	0	0	0	302	302	0	0	0	0	302
	2021 г.	0	0	0	301	301	0	0	0	0	301
	2022 г.	0	0	0	304	304	0	0	0	0	304
	2023 г.	0	0	0	311	311	0	0	0	0	311
	2024 г.	0	0	0	296	296	0	0	0	0	296
	2025 г.	0	0	0	287	287	0	0	0	0	287

город Железногорск	2016 г.	187	187	0	693	693	0	0	0	0	880
	2017 г.	0	0	0	900	900	0	0	0	0	900
	2018 г.	0	0	0	920	920	0	0	0	0	920
	2019 г.	0	0	0	950	950	0	0	0	0	950
	2020 г.	0	0	0	970	970	0	0	0	0	970
	2021 г.	0	0	0	990	990	0	0	0	0	990
	2022 г.	0	0	0	1010	1010	0	0	0	0	1010
	2023 г.	0	0	0	1010	1010	0	0	0	0	1010
	2024 г.	0	0	0	1020	1020	0	0	0	0	1020
	2025 г.	0	0	0	1020	1020	0	0	0	0	1020

город Курск	2016 г.	6225	6225	0	2575	2575	0	0	0	0	8800
	2017 г.	5152	5152	0	4212	4212	0	0	0	0	9364
	2018 г.	0	0	0	9872	9872	0	0	0	0	9872
	2019 г.	0	0	0	10324	10324	0	0	0	0	10324
	2020 г.	0	0	0	10747	10747	0	0	0	0	10747
	2021 г.	0	0	0	11253	11253	0	0	0	0	11253
	2022 г.	0	0	0	11576	11576	0	0	0	0	11576
	2023 г.	0	0	0	11984	11984	0	0	0	0	11984
	2024 г.	0	0	0	12247	12247	0	0	0	0	12247
	2025 г.	0	0	0	12582	12582	0	0	0	0	12582

город Курчатов	2016 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

город Льгов	2016 г.	0	0	0	91	91	0	0	0	0	91
	2017 г.	0	0	0	99	99	0	0	0	0	99
	2018 г.	0	0	0	111	111	0	0	0	0	111
	2019 г.	0	0	0	116	116	0	0	0	0	116
	2020 г.	0	0	0	112	112	0	0	0	0	112
	2021 г.	0	0	0	103	103	0	0	0	0	103
	2022 г.	0	0	0	112	112	0	0	0	0	112
	2023 г.	0	0	0	117	117	0	0	0	0	117
	2024 г.	0	0	0	98	98	0	0	0	0	98
	2025 г.	0	0	0	102	102	0	0	0	0	102

город Щигры	2016 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Горшеченский район	2016 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Дмитриевский район	2016 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Железногорский район	2016 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Золотухинский район	2016 г.	10	0	10	0	0	0	0	0	0	10
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Касторенский район	2016 г.	30	30	0	0	0	0	0	0	0	30
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Конышевский район	2016 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Кореневский район	2016 г.	69	69	0	0	0	0	0	0	0	69
	2017 г.	70	70	0	0	0	0	0	0	0	70
	2018 г.	0	0	0	72	72	0	0	0	0	72
	2019 г.	0	0	0	72	72	0	0	0	0	72
	2020 г.	0	0	0	74	74	0	0	0	0	74
	2021 г.	0	0	0	75	75	0	0	0	0	75
	2022 г.	0	0	0	79	79	0	0	0	0	79
	2023 г.	0	0	0	80	80	0	0	0	0	80
	2024 г.	0	0	0	81	81	0	0	0	0	81
	2025 г.	0	0	0	81	81	0	0	0	0	81

Курский район	2016 г.	84	0	84	130	0	130	0	0	0	214
	2017 г.	84	0	84	153	0	153	0	0	0	237
	2018 г.	47	0	47	190	0	190	0	0	0	237
	2019 г.	0	0	0	237	0	237	0	0	0	237
	2020 г.	0	0	0	239	0	239	0	0	0	239
	2021 г.	0	0	0	244	0	244	0	0	0	244
	2022 г.	0	0	0	248	0	248	0	0	0	248
	2023 г.	0	0	0	247	0	247	0	0	0	247
	2024 г.	0	0	0	251	0	251	0	0	0	251
	2025 г.	0	0	0	256	0	256	0	0	0	256

Курчатовский район	2016 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Льговский район	2016 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Мантуровский район	2016 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Медвенский район	2016 г.	36	36	0	0	0	0	0	0	0	36
	2017 г.	44	44	0	0	0	0	0	0	0	44
	2018 г.	0	0	0	61	61	0	0	0	0	61
	2019 г.	0	0	0	75	75	0	0	0	0	75
	2020 г.	0	0	0	52	52	0	0	0	0	52
	2021 г.	0	0	0	63	63	0	0	0	0	63
	2022 г.	0	0	0	74	74	0	0	0	0	74
	2023 г.	0	0	0	65	65	0	0	0	0	65
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	57	57	0	57
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	32	32	0	32

Обоянский район	2016 г.	140	140	0	0	0	0	0	0	0	140
	2017 г.	147	147	0	0	0	0	0	0	0	147
	2018 г.	0	0	0	143	143	0	0	0	0	143
	2019 г.	0	0	0	156	156	0	0	0	0	156
	2020 г.	0	0	0	158	158	0	0	0	0	158
	2021 г.	0	0	0	150	150	0	0	0	0	150
	2022 г.	0	0	0	150	150	0	0	0	0	150
	2023 г.	0	0	0	150	150	0	0	0	0	150
	2024 г.	0	0	0	150	150	0	0	0	0	150
	2025 г.	0	0	0	150	150	0	0	0	0	150

Октябрьский район	2016 г.	99	0	99	75	0	75	0	0	0	174
	2017 г.	102	0	102	88	0	88	0	0	0	190
	2018 г.	0	0	0	200	0	200	0	0	0	200
	2019 г.	0	0	0	254	33	221	0	0	0	254
	2020 г.	0	0	0	558	330	228	0	0	0	558
	2021 г.	0	0	0	566	332	234	0	0	0	566
	2022 г.	0	0	0	578	330	248	0	0	0	578
	2023 г.	0	0	0	596	336	260	0	0	0	596
	2024 г.	0	0	0	598	330	268	0	0	0	598
	2025 г.	0	0	0	608	335	273	0	0	0	608

Поныровский район	2016 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Пристенский район	2016 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Рыльский район	2016 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Советский район	2016 г.	24	24	0	0	0	0	0	0	0	24
	2017 г.	49	49	0	0	0	0	0	0	0	49
	2018 г.	0	0	0	50	50	0	0	0	0	50
	2019 г.	0	0	0	50	50	0	0	0	0	50
	2020 г.	0	0	0	48	48	0	0	0	0	48
	2021 г.	0	0	0	50	50	0	0	0	0	50
	2022 г.	0	0	0	47	47	0	0	0	0	47
	2023 г.	0	0	0	48	48	0	0	0	0	48
	2024 г.	0	0	0	50	50	0	0	0	0	50
	2025 г.	0	0	0	49	49	0	0	0	0	49

Солнцевский район	2016 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Суджанский район	2016 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Тимский район	2016 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Фатежский район	2016 г.	198	198	0	0	0	0	0	0	0	198
	2017 г.	52	52	0	0	0	0	0	0	0	52
	2018 г.	0	0	0	65	65	0	0	0	0	65
	2019 г.	0	0	0	73	73	0	0	0	0	73
	2020 г.	0	0	0	74	74	0	0	0	0	74
	2021 г.	0	0	0	69	69	0	0	0	0	69
	2022 г.	0	0	0	71	71	0	0	0	0	71
	2023 г.	0	0	0	75	75	0	0	0	0	75
	2024 г.	0	0	0	75	75	0	0	0	0	75
	2025 г.	0	0	0	75	75	0	0	0	0	75

Хомутовский район	2016 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Черемисиновский район	2016 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Щигровский район	2016 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2017 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2018 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2019 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2020 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2021 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2022 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2023 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2024 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	2025 г.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Приложение N 21
к государственной программе
Курской области
"Развитие образования
в Курской области"

Информация
о стоимости объекта строительства в ценах 2015 года по проектно-сметной документации

тыс. руб.
N п/п	Источники финансирования объекта строительства				Стоимость объекта строительства по проектно-сметной документации в ценах 2015 г.	В том числе стоимость строительства основного здания объекта строительства в ценах 2015 г. в соответствии с номенклатурой НЦС-81-02-2014 (03-02-001)	В том числе стоимость оборудования с учетом НДС в ценах 2015 г.
N п/п	Консолидированный бюджет	Бюджет субъекта Российской Федерации	Местный бюджет	Внебюджетные средства (инвестиционный контракт)			монтируемого	немонтируемого
1.	429086,803	321085,808	108000,995	0,000	429086,803	322853,078	37146,560	55035,490

Откройте актуальную версию документа прямо сейчас

Получить бесплатный доступ

Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.