Приложение 1. Положение об ассоциации педагогов дополнительного образования Республики Дагестан

Приложение 1
Утвержден
приказом Министерства
образования и науки
Республики Дагестан
от 20 сентября 2017 г. N 2608-09/17

Положение
об ассоциации педагогов дополнительного образования Республики Дагестан

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи, структуру и направление деятельности Ассоциации педагогов дополнительного образования детей Республики Дагестан (далее - Ассоциация)

1.2. Ассоциация - добровольное общественное методическое объединение педагогов дополнительного образования детей Республики Дагестан (далее - ДОД РД), принимающих цели Ассоциации.

1.3. К педагогам ДОД РД относятся педагогические работники согласно номенклатуре должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций, утвержденной Постановлением Правительства РФ от 08.08.2013 N 678.

1.4. Настоящее Положение разработано в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

1.5. Положение рассматривается в государственном бюджетном учреждении дополнительного образования "Малая академия наук" Республики Дагестан (далее - ГБУ ДО "МАН" РД) и утверждается приказом Министерства образования и науки Республики Дагестан (далее - Минобрнауки РД).

1.6. Деятельность Ассоциации курирует и координирует государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Малая академия наук" Республики Дагестан.

2. Цель и задачи Ассоциации

2.1 Назначением деятельности Ассоциации является объединение педагогов РД, в соответствии с направленностью реализуемой ими дополнительной общеобразовательной программы в целях повышения профессионально-педагогической компетенции, выражения профессиональных интересов педагогов дополнительного образования детей Республики Дагестан.

2.2. Задачами Ассоциации являются:

2.2.1. объединение усилий педагогов для решения актуальных задач в сфере ДОД РД;

2.2.2. участие в обсуждении, разработке и реализации единой политики, приоритетных направлений развития в области ДОД РД;

2.2.3. разработка и внедрение учебно-методического комплекса в системе ДОД, направленное на повышение эффективности образовательного процесса;

2.2.4. создание единого научно-методического пространства, обеспечивающего решение приоритетных направлений в сфере ДОД РД;

2.2.5. стимулирование инновационной деятельности педагогов ДОД РД, содействие распространению инновационного опыта, повышению профессионального мастерства;

2.2.6. создание условий для активного привлечения педагогов к разработке, обсуждению, экспертизе и реализации программ и проектов в сфере ДОД;

2.2.7. выявление, изучение, оценка, внедрение и трансляция передового педагогического опыта для повышения качества ДОД РД;

2.2.8. обеспечение информационной, методической, консультационной, научной поддержкой педагогов учреждений ДОД РД.

3. Структура Ассоциации

3.1. Ассоциация формируется из представителей объединений/учреждений ДОД РД.

3.2. Количество членов Ассоциации не ограничено.

3.3. Руководящим органом Ассоциации является Совет Ассоциации (далее - Совет).

3.4. Состав Совета Ассоциации утверждается Приказом Минобрнауки РД из представителей педагогической общественности муниципальных образований РД по направленностям.

3.5. Каждая направленность представляет собой рабочую группу Совета Ассоциации. Всего 10 направлений: "Искусства", "Спорт", "Наука", "IT-школа", "Инженерное дело", "Ремесла", "Культура", "Живая планета", "Моя Россия", "Мир вокруг".

3.6. Совет имеет право принимать решения по любым вопросам деятельности Ассоциации в рамках своей направленности.

3.7. Заседание Совета Ассоциации созывается не реже чем 2 раза в год.

3.8. Заседание Рабочей группы Ассоциации созывается не реже чем 1 раз в квартал.

3.9. Заседание Совета Ассоциации является правомочным, если на нем присутствует не менее 75% его состава.

3.10. Решения на заседании принимаются большинством голосов рабочей группы Ассоциации.

3.11. Кворумом при принятии решений Совета Ассоциации является присутствие двух третей его членов. Решения Совета Ассоциации принимаются большинством голосов присутствующих на заседании членов Совета Ассоциации.

3.12. Во главе Совета находится председатель Ассоциации.

3.13. Председатель и его заместители избираются членами Ассоциации путем закрытого голосования большинством голосов.

3.14. Непосредственное организационное обеспечение деятельности Совета, а также ведение документации в соответствии с правилами делопроизводства, возлагается на секретаря Совета (далее - Секретарь), который избирается на заседании Ассоциации путем закрытого голосования большинством голосов.

4. Основные направления деятельности Ассоциации

4.1. Организационно-методическое:

4.1.1. создание единого научно-методического пространства, обеспечивающего решение приоритетных направлений в сфере ДОД РД, путем разработки и внедрения учебно-методического комплекса;

4.1.2. разработка методических рекомендаций по проблемам организации дополнительного образования детей в РД;

4.1.3. организация и проведение методических мероприятий, направленных на активизацию творческой деятельности педагогов и защиты их профессиональных и социальных интересов системы ДОД РД - обучающих семинаров, мастер-классов, методических школ, консультаций;

4.1.4. оказание методической помощи руководителям и педагогам образовательных учреждений по вопросам ДОД;

4.1.5. развитие профессионализма педагогических и руководящих работников ДОД РД посредством сетевого методического взаимодействия - функционирования базовых, ресурсных, стажировочных площадок и других методических структур ДОД РД;

4.1.6. содействие в разработке и внедрении современных разноуровневых общеразвивающих и общеобразовательных программ по реализуемым направлениям, в том числе для детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

4.2. Сетевого взаимодействия:

4.2.1. содействие развитию профессионализма педагогических и руководящих работников ДОД РД посредством сетевого взаимодействия, функционирования базовых, ресурсных, стажировочных площадок и других методических структур ДОД РД; повышение эффективности сетевого взаимодействия методических структур различных уровней в решении задач модернизации дополнительного образования в РД;

4.2.2. повышение эффективности сетевого взаимодействия методических структур муниципальных образований РТ в решении задач по распространению инновационного опыта, роста профессионального мастерства

4.3. Инновационное:

4.4. Формирование нового содержания ДОД РД,

4.5. Разработка и внедрение новых педагогических технологий,

4.6. Внедрение в практику альтернативных образовательных систем.

4.7. Диагностическое и аналитическое:

4.7.1. участие в формировании банка лучших практик, педагогических инициатив;

4.7.2. создание условий и механизмов для выявления, сопровождения и поддержки одаренных детей на территории муниципального образования;

4.7.3. организация независимой оценки качества дополнительного образования в муниципальных образованиях РД;

4.7.4. формирование реестра мероприятий.