Распоряжение Правительства Республики Карелия от 24 марта 2017 г. N 162 р-П О внесении изменений в распоряжение Правительства Республики Карелия от 29 апреля 2013 г. N 224 р-П

Распоряжение Правительства Республики Карелия
от 24 марта 2017 г. N 162 р-П

Внести в раздел IV плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" в сфере образования Республики Карелия на 2013 - 2018 годы, одобренного распоряжением Правительства Республики Карелия от 29 апреля 2013 года N 224р-П (Собрание законодательства Республики Карелия, 2013, N 4, ст. 691; N 11, ст. 2143; 2014, N 8, ст. 1462; 2015, N 8, ст. 1597), с изменениями, внесенными распоряжением Правительства Республики Карелия от 31 октября 2016 года N 837р-П, следующие изменения:

1) наименование раздела IV изложить в следующей редакции:

"IV. Изменения в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту. Изменения в сфере среднего профессионального образования, направленные на обеспечение доступности среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья";

2) подразделы 1 - 3 изложить в следующей редакции:

"1. Основные направления

Укрепление потенциала системы среднего профессионального образования и профессионального обучения и повышение ее инвестиционной привлекательности предполагают:

реализацию комплекса мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях, на развитие системы среднего профессионального образования и профессионального обучения (с учетом совмещения теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях);

реализацию региональной программы модернизации среднего профессионального образования и профессионального обучения;

создание многофункциональных центров прикладных квалификаций;

мониторинг оценки эффективности деятельности профессиональных образовательных организаций и их руководителей;

развитие сетевых форм реализации образовательных программ.

Повышение качества среднего профессионального образования и профессионального обучения подразумевает:

разработку и внедрение системы оценки качества услуг среднего профессионального образования и профессионального обучения;

реализацию новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по образовательным программам среднего профессионального образования и программам профессионального обучения (на конкурсной основе).

Введение эффективного контракта в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 года N 2190-р) предполагает:

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с преподавателями и мастерами производственного обучения профессиональных образовательных организаций;

проведение аттестации преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций с последующим переводом на эффективный контракт;

внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями профессиональных образовательных организаций в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя профессиональной образовательной организации;

установление в качестве одного из критериев оценки деятельности руководителя профессиональной образовательной организации при назначении ему стимулирующих выплат соотношения начисленной за счет всех источников средней заработной платы работников возглавляемой им организации и средней заработной платы в Республике Карелия;

информационное сопровождение и мониторинг введения эффективного контракта.

Мероприятия, направленные на обеспечение доступности среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья включают в себя:

привлечение абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в систему среднего профессионального образования;

мероприятия по обеспечению предоставления образовательных услуг для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, направленные на развитие инклюзивного среднего профессионального образования;

мероприятия по содействию трудоустройству выпускников из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, получивших среднее профессиональное образование.

2. Ожидаемые результаты

Укрепление потенциала системы среднего профессионального образования и профессионального обучения, повышение ее инвестиционной привлекательности предусматривает:

функционирование сети образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования и основные программы профессионального обучения, построенной с учетом удовлетворения региональной потребности в квалифицированных работниках;

создание 4 многофункциональных центров прикладных квалификаций;

обновление кадрового состава профессиональных образовательных организаций.

Повышение качества среднего профессионального образования и профессионального обучения подразумевает увеличение доли выпускников профессиональных образовательных организаций, трудоустраивающихся по полученной специальности (профессии).

Внедрение эффективного контракта в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения предусматривает повышение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций до 100-процентного соответствия средней заработной плате в Республике Карелия.

Реализация в системе среднего профессионального образования мероприятий по обеспечению равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривает:

совершенствование условий для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

повышение информационной открытости профессиональных образовательных организаций в вопросах приема и условий обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

увеличение количества вовлеченных в систему среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

создание условий для реализации образовательных программ среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий;

развитие кадрового потенциала профессиональных образовательных организаций;

социальная адаптация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в сфере среднего профессионального образования.

3. Основные количественные характеристики сферы среднего профессионального образования и профессионального обучения

Показатель	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
Численность молодежи в возрасте от 15 до 21 года (за исключением лиц в возрасте 21 года)	тыс. человек	42,4	41,4	41,4	40,9	41,4	42,2
Численность обучающихся в профессиональных образовательных организациях	тыс. человек	8,137	8,499	8,214	8,01	8,05	8,05
Численность обучающихся в расчете на 1 педагогического работника (включая мастеров производственного обучения)	человек	10,3	11,0	11,8	11,9	11,95	12,0
Доля работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников профессиональных образовательных организаций	процентов	62,2	60,0	55,0	50,0	45,0	40,0
Численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования	человек	42	43	55	58	60	65

";

3) в подразделе 4:

а) наименование подраздела изложить в следующей редакции:

"4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту. Мероприятия по повышению доступности среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья";

б) дополнить пунктами 10 - 18 следующего содержания:

"

Укрепление потенциала системы среднего профессионального образования и профессионального обучения и повышение ее инвестиционной привлекательности
Привлечение абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в систему среднего профессионального образования
10.	Организация работы горячей линии по вопросам приема в профессиональные образовательные организации	Министерство образования Республики Карелия, профессиональные образовательные организации Республики Карелия	2017 - 2018 годы	численность абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования
11.	Размещение на официальных сайтах профессиональных образовательных организаций информации об условиях обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	Министерство образования Республики Карелия, профессиональные образовательные организации Республики Карелия	2017 год	численность абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования
Обеспечение предоставления образовательных услуг среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
12.	Разработка и реализация адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования	профессиональные образовательные организации Республики Карелия	2017 - 2018 годы	удельный вес инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным образовательным программам среднего профессионального образования в профессиональных образовательных организациях, в общем числе обучающихся по программам среднего профессионального образования
13.	Создание условий для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий	Министерство образования Республики Карелия, профессиональные образовательные организации Республики Карелия	2017 - 2018 годы	удельный вес профессиональных образовательных организаций, в которых по программам среднего профессионального образования обучаются инвалиды, в общей численности профессиональных образовательных организаций
14.	Создание в Республике Карелия базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	Министерство образования Республики Карелия	2017 - 2018 годы	доля образовательных организаций, в которых обеспечены условия для получения инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья среднего образования, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций
15.	Организация дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации и программам профессиональной переподготовки по вопросам инклюзивного среднего профессионального образования для педагогических работников, включая специалистов, осуществляющих сопровождение обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	Министерство образования Республики Карелия, государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Республики Карелия "Карельский институт развития образования", государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Карелия для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр диагностики и консультирования", профессиональные образовательные организации Республики Карелия	2017 - 2018 годы	доля инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, завершивших освоение образовательных программ среднего профессионального образования в численности принятых на обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Содействие трудоустройству выпускников из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, получивших среднее профессиональное образование
16.	Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства среди обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	Министерство образования Республики Карелия, профессиональные образовательные организации Республики Карелия, Региональное объединение работодателей Республики Карелия "Союз промышленников и предпринимателей (работодателей) Республики Карелия" (по согласованию)	2017 - 2018 годы	доля трудоустроенных и (или) продолживших профессиональное образование выпускников-инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности выпускников-инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья
17.	Организация межведомственного взаимодействия в трудоустройстве инвалидов, получивших среднее профессиональное образование, в том числе на специально оборудованные или квотируемые рабочие места	Министерство социальной защиты, труда и занятости Республики Карелия, Министерство образования Республики Карелия, профессиональные образовательные организации Республики Карелия, Региональное объединение работодателей Республики Карелия "Союз промышленников и предпринимателей (работодателей) Республики Карелия" (по согласованию)	2017 - 2018 годы	доля трудоустроенных выпускников-инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья из числа завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования
18.	Мониторинг закрепления на рабочем месте инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, получивших среднее профессиональное образование	Министерство социальной защиты, труда и занятости Республики Карелия, Министерство образования Республики Карелия, профессиональные образовательные организации Республики Карелия	2017 - 2018 годы	доля трудоустроенных выпускников-инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья из числа завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования

";

4) подраздел 5 изложить в следующей редакции:

"5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

Показатели обеспечения доступности среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

N п/п	Показатель	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результат
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	Количество многофункциональных центров прикладных квалификаций	единиц	0	1	2	3	3	4	созданы и функционируют 4 многофункциональных центра прикладных квалификаций
2.	Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения	процентов	42,3	45,0	47,0	49,0	52,0	55,0	не менее 55 процентов выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения трудоустроятся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии)
3.	Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций к средней заработной плате в Республике Карелия	процентов	82,4	83,1	94,9	90,3	95,0	100,0	средняя заработная плата преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций составит 100 процентов от средней заработной платы в Республике Карелия; во всех профессиональных образовательных организациях будет обеспечен переход на эффективный контракт с преподавателями, мастерами производственного обучения и руководителями организаций
4.	Доля преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций, которым по итогам прохождения аттестации присвоена первая или высшая категория, в общей численности преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций	процентов	19,7	20,5	21,0	21,5	22,0	22,6	увеличение доли преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций, которым по итогам прохождения аттестации присвоена первая или высшая категория
5.	Охват населения программами дополнительного профессионального образования (доля занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы)	процентов	28,1	37,0	38,0	39,0	40,0	41,0	расширены возможности участия населения в непрерывном образовании
6.	Доля профессиональных образовательных организаций, в которых реализуется оценка их деятельности, деятельности их руководителей и основных категорий работников, в общей численности профессиональных образовательных организаций	процентов	0,0	0,0	40,0	60,0	80,0	100,0	все профессиональные образовательные организации, их руководители и основные категории работников оцениваются на основе показателей эффективности деятельности
7.	Доля образовательных организаций среднего профессионального образования, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общей численности соответствующих организаций	процентов	15,7	16,7	16,7	16,7	22,2	22,2	не менее 22,2 процента образовательных организаций среднего профессионального образования будут приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья
8.	Удельный вес профессиональных образовательных организаций, в которых по программам среднего профессионального образования обучаются инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, в общей численности профессиональных образовательных организаций	процентов	-	40,0	45,0	50,0	55,0	60,0	расширение возможностей для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в получении профессионального образования по месту жительства
9.	Численность абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования	человек	-	10,0	16,0	19,0	22,0	25,0	увеличение числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, вовлеченных в систему среднего профессионального образования
10.	Удельный вес инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным образовательным программам среднего профессионального образования в профессиональных образовательных организациях, в общем числе обучающихся по программам среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	процентов	-	-	0,0	0,0	10,0	15,0	обеспечение специальных условий для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
11.	Доля инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, завершивших обучение по программам среднего профессионального образования в очной форме	процентов	-	-	50,0	55,0	60,0	65,0	создание условий в профессиональных образовательных организациях для сохранения контингента инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
12.	Доля трудоустроенных и (или) продолживших профессиональное образование выпускников-инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности выпускников-инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья	процентов	-	-	50,0	55,0	60,0	65,0	социальная адаптация и профессиональная реабилитация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе среднего профессионального образования
13.	Доля профессиональных образовательных организаций, в которых обеспечены условия для получения инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья среднего образования, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций	процентов	-	-	16,7	16,7	22,2	22,2	создание условий в профессиональных образовательных организациях для сохранения контингента инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

".

Временно исполняющий обязанности Главы Республики Карелия

А.О. Парфенчиков