Глава 3. Взаимоотношения тренера

Глава 3. Взаимоотношения тренера

1. Взаимоотношения тренера со спортсменами и занимающимися:

- Тренер сам выбирает подходящий стиль общения со спортсменами и занимающимися, основанный на взаимном уважении;

- Тренер не имеет права унижать честь и достоинство спортсмена, а также оказывать на него психологическое давление;

- Тренер не имеет право применять к занимающимся, спортсменам меры физического или психологического насилия над личностью;

- Тренер не имеет права удалять с тренировки занимающегося;

- Тренер выбирает такие методы работы, которые поощряют в его спортсменах и занимающихся развитие положительных черт и взаимоотношений: самостоятельность, инициативность, ответственность, самоконтроль, самовоспитание;

- Тренер не злоупотребляет своим служебным положением. Он не может использовать своих спортсменов и занимающихся в личных целях и интересах, требовать от них каких-либо личных услуг или одолжений;

- Тренер не имеет права требовать от своего спортсмена и занимающегося вознаграждения за свою работу, в том числе и дополнительную;

- Тренер терпимо относится к религиозным убеждениям и политическим взглядам своих спортсменов и занимающихся. Он не имеет права навязывать спортсменам и занимающимся свои взгляды;

- Тренер - пример для подражания.

2. Взаимоотношения между тренерами и коллегами по работе:

Взаимоотношения между тренерами и коллегами по работе основываются на принципах коллегиальности, партнерства и уважения, тренер защищает не только свой авторитет, но и авторитет своих коллег. Он не принижает своих коллег в присутствии спортсменов, занимающихся или других лиц, обращается к ним по имени и отчеству; Тренеры стараются избегать конкуренции, мешающей их партнерству при выполнении общего дела, тренеров объединяют поддержка, открытость и доверие.

3. Взаимоотношения с родителями и законными представителями спортсменов и занимающихся.

- Консультация родителей и законных представителей по проблемам воспитания спортсменов и занимающихся - важнейшая часть деятельности тренера;

- Тренер должен уважительно и доброжелательно общаться с родителями и законными представителями спортсменов занимающихся;

- Отношения тренера с родителями и законными представителями не должны оказывать влияния на оценку личности и достижений спортсменов и занимающихся;

- Тренер должен проводить разъяснительные беседы с родителями и законными представителями спортсменов и занимающихся о вреде употребления наркотиков, сильнодействующих веществ (токсических), алкоголя, запрещенных препаратов, веществ и методов в спорте;

- Тренер должен проводить беседы с родителями и законными представителями спортсменов и занимающихся о противодействии употреблению допинга;

- Запрещено тренеру выносить на обсуждение с родителями (законными представителями) конфиденциальную информацию о содержании методических и тренерских советов, обсуждать с ними коллег и других занимающихся и спортсменов.

4. Взаимоотношения с обществом.

Тренер помимо всего ещё и является воспитателем и общественным просветителем, хранителем культурных ценностей, порядочным образованным человеком. Тренер должен быть образцовым примером для спортсменов, занимающихся и третьих лиц.