Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приказом управления образования и науки Тамбовской области от 28 октября 2016 г. N 3069 приложение изложено в новой редакции
Приложение N 5
к регламенту
работы Комиссии
(с изменениями от 28 октября 2016 г.)
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности воспитатель, старший воспитатель
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие достижению позитивных результатов личностного развития обучающихся, успешному освоению образовательных программ |
Наличие системы деятельности, направленной на развитие познавательной мотивации и учебной самостоятельности обучающихся, достижение уровня подготовки, соответствующего требованиям ФГОС |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - для воспитателей дошкольных образовательных организаций, воспитателей групп продленного дня. |
Информационно-аналитическая справка** |
проводятся мероприятия, направленные на реализацию требований ФГОС; для воспитателей интернатов, общежитий: | |||||
1 - проводятся мероприятия, способствующие развитию познавательной и учебной мотивации, расширению интеллектуального кругозора обучающихся; 2 - работа с обучающимися по преодолению затруднений в учебном процессе носит адресный характер и имеет положительные результаты, подкрепленные данными педагогического мониторинга; 3 - осуществляется совершенствование методов и форм организации учебного процесса с обучающимися на основе анализа результатов педагогического мониторинга | |||||
Наличие системы воспитательной деятельности, обеспечивающей формирование условий нравственного развития личности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализуются отдельные мероприятия воспитательной направленности; 2 - реализуется программа (план) работы с обучающимися, охватывающая различные стороны воспитания личности; 3 - реализуется программа (план) работы с обучающимися, создающая полноценные условия для воспитания личности на основе современных форм и методов, учитывающих психолого-возрастные особенности обучающихся |
Информационно-аналитическая справка |
||
Наличие положительной динамики личностного развития/ динамики образовательных достижений обучающихся в соответствии с данными педагогического мониторинга |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - не менее 25% обучающихся демонстрируют положительную динамику личностного развития/ динамику образовательных достижений по результатам диагностики; 2 - не менее 50% обучающихся демонстрируют положительную динамику личностного развития/ динамику образовательных достижений; 3 - не менее 75% обучающихся демонстрируют положительную динамику личностного развития/ динамику образовательных достижений |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией |
||
2 |
Наличие системы взаимодействия с другими участниками образовательных отношений, социальными партнерами в интересах развития обучающихся |
Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников в целях развития личности ребенка |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - при непосредственном участии аттестующегося проводятся родительские собрания и оказывается консультационно-педагогическая помощь родителям; 2 - реализуется план работы с родителями обучающихся, включающий различные формы и направления взаимодействия; 3 - реализуется план работы с родителями обучающихся, включающий различные формы и направления взаимодействия; организовано активное включение родителей в совместную с обучающимися подготовку и проведение воспитательных и культурно-досуговых мероприятий |
Информационно-аналитическая справка |
Организация взаимодействия со специалистами образовательной организации по решению вопросов, связанных с обучением, развитием, воспитанием обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - взаимодействие с педагогами и администрацией образовательной организации осуществляется эпизодически, в основном - по фактам нарушения дисциплины или академической неуспеваемости; 2 - взаимодействие с педагогами и администрацией образовательной организации носит системный характер и осуществляется по различным направлениям; 3 - взаимодействие с педагогами и администрацией образовательной организации носит системный характер; представлены его конкретные положительные результаты, подтвержденные данными педагогического наблюдения, мониторинга |
Информационно-аналитическая справка |
||
Организация взаимодействия с социальными партнерами по вопросам воспитания и развития обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - проводятся единичные мероприятия, организуемые совместно с социальными партнерами (культурно-досуговые центры, театры, библиотеки, организации физической культуры и спорта и т.д.); 2 - мероприятия совместно с социальными партнерами осуществляются на регулярной основе (не менее 3 мероприятий в год); 3 - реализуются программы (планы) работы, предусматривающие разностороннее взаимодействие с широким кругом социальных партнеров; ежегодно проводится не менее 5 мероприятий с социальными партнерами |
Информационно-аналитическая справка |
||
3 |
Обеспечение благоприятной микросреды, позитивного психологического климата среди обучающихся |
Уровень благополучия взаимоотношений в группе обучающихся по данным психодиагностики |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - более 60%; 2 - более 70%; 3 - более 80% |
Информационно-аналитическая справка |
4 |
Удовлетворенность участников образовательных отношений качеством организации работы с обучающимися (по направлению деятельности аттестуемого) |
Для педагогов, работающих с детьми в возрасте до 10 лет: доля родителей (законных представителей) обучающихся, удовлетворенных качеством организации работы с детьми в группе Для педагогов, работающих с детьми старше 10 лет: доля обучающихся (воспитанников), удовлетворенных качеством организации своей жизнедеятельности в группе продленного дня/ в общежитии, интернате |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - качеством организации работы по направлению деятельности аттестуемого удовлетворены не менее 50% обучающихся/родителей; 2 - качеством организации работы по направлению деятельности аттестуемого удовлетворены не менее 70% обучающихся/родителей; 3 - качеством организации работы по направлению деятельности аттестуемого удовлетворены не менее 90% обучающихся/родителей |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 24 |
|
||||
Критерий 3. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | |||||
5 |
Содействие получению дополнительного образования обучающимися |
Доля обучающихся, участвующих в детских или молодежных объединениях различной направленности, в том числе - вне образовательной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - в работу кружков, секций, студий, творческих объединений вовлечено не менее 25% обучающихся; 2 - в работу кружков, секций, студий, творческих объединений вовлечено не менее 50% обучающихся; 3 - в работу кружков, секций, студий, творческих объединений вовлечено не менее 75% обучающихся; +2 - аттестуемый руководит работой кружка, секции, студии, творческого объединения |
Информационно-аналитическая справка |
6 |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных и массовых мероприятиях |
Активность и результативность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных и массовых мероприятиях (конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, концертах, выставках, конференциях и др.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся неоднократно участвовали в мероприятиях, проводимых на уровне образовательной организации; 2 - обучающиеся участвовали в мероприятиях муниципального уровня; 3 - обучающиеся участвовали в мероприятиях регионального уровня; + 1 - участие обучающихся в телекоммуникационных проектах, Интернет-конкурсах и олимпиадах; +2 - наличие победителей и/или призеров конкурсных мероприятий на муниципальном уровне; +3 - наличие победителей и/или призеров конкурсных мероприятий на региональном (межрегиональном) уровне |
Информационная справка***. Не более трех копий дипломов, грамот Не более трех копий сертификатов, дипломов |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 6 Количество дополнительных баллов - 5 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | |||||
7 |
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, использование новых образовательных технологий |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Участие в разработке образовательных программ и учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - наличие методических разработок отдельных образовательных мероприятий, комплектов дидактических материалов; 2 - разработка собственных программ работы с обучающимися (учебных, воспитательных, развивающих); 3 - разработка комплекса учебно-методических материалов, обеспечивающих реализацию собственной программы работы с обучающимися; + 1 - в случае использования программ, учебно-методических материалов, подготовленных аттестующимся, в практике других педагогов |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участие в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участие в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участие в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
8 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам. |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов / индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
|
|
Применение средств ИКТ, электронного учебного оборудования для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - использование ИКТ для ведения документации и самообразования; 2 - эпизодическое применение ИКТ, электронного учебного оборудования, цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе; 3 - системное применение ИКТ, электронного учебного оборудования, цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе |
Информационно-аналитическая справка |
9 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Распространение методического опыта работы в форме публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на сайте образовательной организации; 2 - публикации на муниципальном уровне или представление методического опыта в сетевом сообществе; 3 - публикации на региональном уровне или системное представление методического опыта в сетевом сообществе или на личном сайте; + 1 - публикации на межрегиональном уровне; +2 - публикации на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
Проведение открытых занятий, мероприятий, мастер-классов, тренингов (не менее двух) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее двух) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - выступления на уровне образовательной организации; 2 - выступления на муниципальном уровне; 3 - выступления на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
10 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методического характера, руководстве деятельностью методических объединений |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/ осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/ осуществление руководства МО муниципального уровня |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
|
+ 1 - участие на муниципальном уровне; +2 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
11 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед на уровне образовательной организации и/или участие на муниципальном уровне, наличие побед, призовых мест в сетевых конкурсах; 2 - наличие призовых мест на муниципальном уровне и/или участие на региональном уровне; 3 - наличие побед на муниципальном уровне и/или призовых мест на региональном уровне; + 1 - наличие побед на региональном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 27 Количество дополнительных баллов - 19 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 57 Количество дополнительных баллов - 24 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности инструктор-методист, старший инструктор-методист
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Регулярность проведения и разнообразие мероприятий физкультурно-оздоровительного характера, проводимых педагогом с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся эпизодически; 2 - мероприятия проводятся регулярно; 3 - системный охват обучающихся мероприятиями физкультурно-оздоровительного характера |
Информационно-аналитическая справка** |
Регулярность проведения групповых и индивидуальных занятий по адаптивной физической культуре с лицами с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся эпизодически; 2 - мероприятия проводятся регулярно; 3 - системный охват обучающихся мероприятиями физкультурно-оздоровительного характера |
Информационно-аналитическая справка |
||
Наличие системы просветительской работы с родителями (законными представителями) обучающихся по вопросам физического развития и укрепления здоровья ребенка |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - работа с родителями проводится эпизодически; 2 - работа проводится регулярно; 3 - системный охват родителей обучающихся просветительской работой |
Информационно-аналитическая справка |
||
Положительная динамика показателей здоровья и физического развития обучающихся (по данным мониторинга состояния здоровья) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 40% обучающихся имеют положительную динамику; 3 - не менее 60% обучающихся имеют положительную динамику |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по созданию безопасной и психологически комфортной образовательной среды, организации активного отдыха, развитию обучающихся по итогам мониторинга |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 60% родителей удовлетворены деятельностью педагога; 3 - не менее 80% родителей удовлетворены деятельностью педагога |
Информационно-аналитическая справка |
||
Положительные результаты в рамках работы по профилактике травматизма обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям 1 - не менее 80% обучающихся не имеют травм 2 - не менее 90% обучающихся не имеют травм 3 - 100% обучающихся не имеют травм |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 18 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | |||||
2 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка.*** Копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
3 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов / индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка ЦОР; +1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
4 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; +1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; 2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; 3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном уровне; +1 - участвует в реализации инновационных проектов на федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации; 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне; 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
5 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на уровне образовательной организации; 2 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 3 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на федеральном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
6 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне, руководство МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне, член МО муниципального уровня; +1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 36 Количество дополнительных баллов - 15 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 54 Количество дополнительных баллов - 15 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности инструктор по труду
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Организация общественно полезного и производительного труда обучающихся |
Доля обучающихся, вовлеченных в общественно полезный и производительный труд |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - в общественно полезный и производительный труд вовлечено не менее 40% обучающихся; 2 - в общественно полезный и производительный труд вовлечено не менее 70% обучающихся; 3 - в общественно полезный и производительный труд вовлечены 100% обучающихся |
Информационно-аналитическая справка** |
2 |
Организация профориентационной деятельности с обучающимися |
Доля обучающихся, охваченных профориентационной деятельностью |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - профориентационной работой охвачены не менее 40% обучающихся; 2 - профориентационной работой охвачены не менее 70% обучающихся; 3 - профориентационной работой охвачены 100% обучающихся |
Информационно-аналитическая справка |
Доля обучающихся, успешно осваивающих предусмотренные программой трудовые умения и навыки |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - программу по направлению деятельности аттестуемого успешно осваивают не менее 70% обучающихся; 2 - программу по направлению деятельности аттестуемого успешно осваивают не менее 80% обучающихся; 3 - программу по направлению деятельности аттестуемого успешно осваивают не менее 90% обучающихся |
Информационно-аналитическая справка |
||
Наличие положительной динамики результатов освоения программы обучающимися (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - число обучающихся, успешно осваивающих программу, стабильно на протяжении срока обучения; 2 - число обучающихся, успешно осваивающих программу, выросло не менее чем на 10%; 3 - число обучающихся, успешно осваивающих программу, выросло не менее чем на 20% |
Информационно-аналитическая справка |
||
3 |
Оценка родителями результатов деятельности по вовлечению обучающихся в общественно полезный и производственный труд, формированию трудовых навыков |
Доля родителей (законных представителей) обучающихся, удовлетворенных по результатам диагностики деятельностью аттестующегося по вовлечению обучающихся в общественно полезный и производственный труд, формированию трудовых навыков |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - не менее 60% родителей (законных представителей) удовлетворены качеством работы аттестуемого по указанному направлению; 2 - не менее 75% родителей (законных представителей) удовлетворены качеством работы аттестуемого по указанному направлению; 3 - не менее 90% родителей (законных представителей) удовлетворены качеством работы аттестуемого по указанному направлению |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 15 | |||||
Критерий 3. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | |||||
4 |
Содействие получению дополнительного образования обучающимися |
Разработка и реализация дополнительных образовательных программ |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - аттестующийся участвует в реализации отдельных мероприятий в рамках дополнительного образования; 2 - аттестующийся реализует дополнительную общеобразовательную программу, разработанную другими авторами; 3 - аттестующийся реализует авторскую дополнительную общеобразовательную программу |
Информационная справка.*** Сертификат на программу, выданный на муниципальном уровне. Экспертное заключение на программу, выданное на региональном уровне |
5 |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях различного уровня |
Активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского уровней (конкурсах, выставках и т.д.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся участвуют в конкурсных мероприятиях муниципального уровня; 2 - обучающиеся участвуют в конкурсных мероприятиях регионального уровня; 3 - наряду с регулярным участием в мероприятиях муниципального или регионального уровня, обучающиеся принимают участие в конкурсных мероприятиях федерального, международного уровней; + 1 - за участие обучающихся в телекоммуникационных проектах, Интернет - конкурсах и олимпиадах |
Информационная справка Не более трех копий сертификатов или дипломов |
Наличие обучающихся, ставших победителями или призерами конкурсных мероприятий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся, подготовленные педагогом, становились победителями или призерами конкурсных мероприятий на муниципальном уровне; 2 - обучающиеся становились победителями или призерами конкурсных мероприятий на региональном уровне; 3 - обучающиеся неоднократно становились на региональном уровне победителями или призерами конкурсных мероприятий, входящих в Календарь всероссийских массовых мероприятий с обучающимися; + 1 - при наличии обучающихся, ставших победителями или призерами заключительного этапа конкурсных мероприятий, входящих в Календарь всероссийских массовых мероприятий с обучающимися. |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
|
Разработка и реализация социально образовательных проектов, социально значимых дел с участием обучающихся |
Наличие разработанных и реализованных под руководством аттестуемого педагога социально-образовательных проектов, социально значимых дел, выходящих за пределы образовательной организации |
|
+ 1 - при наличии осуществленных под руководством аттестуемого социально-образовательных проектов, социально значимых дел с участием обучающихся, выходящих за пределы образовательной организации; +2 - при реализации двух и более проектов |
Информационная справка |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 9 Количество дополнительных баллов - 4 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | |||||
6 |
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, использование новых образовательных технологий |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка, копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы, реализуемой в образовательной организации; 2 - разработка и реализация собственных программ работы с обучающимися по направлению деятельности аттестуемого; 3 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других педагогов |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Участие в реализации предпрофильной подготовки подростков, осуществлении профессионального обучения старшеклассников |
|
+ 1 - аттестуемый участвует в реализации предпрофильной подготовки подростков, осуществлении профессионального обучения старшеклассников |
Информационная справка |
||
7 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам. |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов / индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, дистанционных технологий для организации работы с обучающимися и ведения документации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; разработка цифровых образовательных ресурсов; + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
8 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; + 1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
9 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методического характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/ осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/осуществление руководства МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
|
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результаты участия в профессиональных конкурсах |
|
+ 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; +2 - наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +3 - наличие побед в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном или общероссийском уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 33 Количество дополнительных баллов - 20 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 57 Количество дополнительных баллов - 24 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности инструктор по физической культуре
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Охват обучающихся активным отдыхом в режиме учебного и внеучебного времени |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - охват не менее 50%; 2 - охват не менее 70%; 3 - охват не менее 85% |
Информационно-аналитическая справка** |
Проведение мероприятий физкультурно-оздоровительного характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся эпизодически; 2 - мероприятия проводятся регулярно; 3 - системный охват обучающихся мероприятиями физкультурно-оздоровительного характера |
Информационно-аналитическая справка |
||
Проведение мероприятий в рамках просветительской работы |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся эпизодически; 2 - мероприятия проводятся регулярно; 3 - системный охват обучающихся мероприятиями по психологическому просвещению |
Информационно-аналитическая справка |
||
Положительные результаты в рамках работы по профилактике травматизма обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 90% обучающихся не имеют травм; 3 - 100% обучающихся не имеют травм |
Информационно-аналитическая справка |
||
Положительная динамика показателей здоровья и физического развития обучающихся (по данным мониторинга состояния здоровья) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 40% обучающихся имеют положительную динамику; 3 - не менее 60% обучающихся имеют положительную динамику |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 15 | |||||
Критерий 3. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности (только для дошкольных образовательных организаций) | |||||
2 |
Выявление и развитие способностей воспитанников к физкультурно-спортивной деятельности |
Наличие воспитанников, принимающих участие в мероприятиях оздоровительного характера (физкультурно-спортивных праздниках, соревнованиях, днях здоровья и др.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля воспитанников, принимающих участие в мероприятиях оздоровительного характера, составляет не менее 30%; 2 - доля воспитанников, принимающих участие в мероприятиях оздоровительного характера, составляет не менее 50%; 3 - доля воспитанников, принимающих участие в мероприятиях оздоровительного характера, составляет не менее 70% |
Информационно-аналитическая справка |
3 |
Вовлечение родителей (законных представителей) в деятельность, направленную на сохранение и укрепление здоровья воспитанников |
Доля семей, вовлеченных в деятельность, направленную на сохранение и укрепление здоровья воспитанников |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля вовлеченности семей составляет не менее 30%; 2 - доля вовлеченности семей составляет не менее 50%; 3 - доля вовлеченности семей составляет не менее 70% |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 6 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | |||||
4 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка.*** Копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
5 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов / индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка ЦОР; +1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
6 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; +1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации; 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне; 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
7 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на уровне образовательной организации; 2 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 3 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на федеральном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
8 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне, руководство МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне, член МО муниципального уровня; +1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 33 Количество дополнительных баллов - 17 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 54 Количество дополнительных баллов - 17 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности концертмейстер
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
|
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | ||||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Доля обучающихся, имеющих положительные результаты в обучении, развитии и решении личностных проблем, заданные образовательной программой |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 40% обучающихся имеют положительную динамику; 3 - не менее 60% обучающихся имеют положительную динамику |
Информационно-аналитическая справка** |
|
2 |
Результаты промежуточной аттестации |
Доля обучающихся, участвовавших в промежуточной аттестации по специальности и подтвердивших требуемый уровень квалификации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - до 50% обучающихся, участвовавших в промежуточной аттестации по специальности, подтвердили требуемый уровень квалификации; 2 - до 70% обучающихся, участвовавших в промежуточной аттестации по специальности, подтвердили требуемый уровень квалификации; 3 - до 85% обучающихся, участвовавших в промежуточной аттестации по специальности, подтвердили требуемый уровень квалификации |
Информационно-аналитическая справка |
|
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 6 | ||||||
Критерий 2. (только для организаций дополнительного образования) Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 | ||||||
3 |
Результаты работы педагога по достижению обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ |
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по созданию безопасной и психологически комфортной образовательной среды, развитию обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
|
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по приобретению актуальных знаний, умений, практических навыков обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
|||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по выявлению и развитию таланта и способностей обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3. - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
|||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по профессиональной ориентации, освоению значимых для профессиональной деятельности навыков обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
|||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по улучшению знаний в рамках школьной программы обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
|||
Максимальное количество баллов по критерию 2 - 15 | ||||||
Критерий 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | ||||||
4 |
Наличие достижений обучающихся |
Результаты участия обучающихся в мероприятиях различных уровней |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям 1 - победы на уровне образовательной организации; 2 - победы в муниципальных мероприятиях; 3 - призовые места в региональных мероприятиях +1 - победа в региональных мероприятиях |
Информационная справка.*** Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
|
5 |
Систематичность организации внеурочной деятельности по предмету |
Организация, планирование, результативность внеурочной деятельности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - проводились единичные внеурочные мероприятия в течение учебного года, не требующие длительной подготовки; 2 - наличие программы или плана внеурочной деятельности, внеурочная деятельность обоснована и систематична; 3 - внеурочная деятельность обоснована и систематична, результативна (участники и победители оздоровительных физкультурных мероприятий и конкурсов) |
Информационно-аналитическая справка. Не более трех копий дипломов или грамот |
|
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 6 Количество дополнительных баллов - 1 | ||||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | ||||||
6 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка, копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
|
7 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
|
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов / индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
|||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка ЦОР; + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
|||
8 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
|
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; + 1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
|||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копии приказов о создании и деятельности рабочей группы по реализации проекта |
|||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
|||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
|||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации; 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне; 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
|||
9 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на уровне образовательной организации; 2 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 3 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; + 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на федеральном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
10 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне, руководство МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне, член МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
|
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
|||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
|||
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
|
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 33 Количество дополнительных баллов - 17 | ||||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 60 Количество дополнительных баллов - 18 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности мастер производственного обучения
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Результаты освоения обучающимися практической части образовательных программ (по направлению деятельности аттестуемого) |
Доля обучающихся, успешно освоивших практическую часть образовательных программ |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - программу по направлению деятельности аттестуемого освоили более 80% обучающихся; 2 - программу освоили более 80% обучающихся, при этом более 40% обучающихся имеют оценки "4" и "5"; 3 - программу освоили более 90% обучающихся, при этом более 60% обучающихся имеют оценки "4" и "5" |
Информационно-аналитическая справка** |
Наличие положительной динамики результатов освоения обучающимися практической части образовательных программ |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - число обучающихся, имеющих оценки "4" и "5", стабильно на протяжении срока обучения; 2 - число обучающихся, имеющих оценки "4" и "5", в течение срока обучения выросло на 5 - 15%; 3 - число обучающихся, имеющих оценки "4" и "5", выросло более чем на 15%. |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля обучающихся, получивших оценки "4" и "5" в рамках государственной итоговой аттестации (при ее отсутствии - в рамках промежуточной аттестации) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - оценки "4" и "5" в ходе государственной итоговой / промежуточной аттестации получили от 40% до 59% обучающихся, подготовленных педагогом; 2 - оценки "4" и "5" получили от 60 до 79% обучающихся, подготовленных педагогом; 3 - оценки "4" и "5" получили не менее 80% обучающихся, подготовленных педагогом |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля выпускников по программам подготовки квалифицированных рабочих/служащих, получивших установленный квалификационный разряд |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - квалификационный разряд получили от 30 до 49% выпускников, подготовленных аттестуемым; 2 - квалификационный разряд получили от 50 до 69% выпускников; 3 - квалификационный разряд получили не менее 70% выпускников, подготовленных аттестуемым; + 1 - наличие выпускников, получивших квалификационный разряд выше установленного |
Информационно-аналитическая справка |
||
Наличие выпускников, получивших сертификаты профессиональных квалификаций |
|
+ 1 - при наличии выпускников, получивших в результате независимой оценки сертификаты профессиональных квалификаций |
Информационная справка*** |
||
2 |
Результаты трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций |
Доля выпускников, трудоустроившихся по полученной профессии в течение года после окончания образовательной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трудоустроились по профессии от 50 до 70% выпускников, подготовленных аттестующимся; 2 - трудоустроились от 70 до 90% выпускников, подготовленных аттестующимся; 3 - трудоустроились более 90% выпускников, подготовленных аттестующимся |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 15 Количество дополнительных баллов - 2 | |||||
Критерий 3. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | |||||
3 |
Содействие вовлечению обучающихся в техническое творчество, проектную, исследовательскую, социально значимую производственную деятельность |
Доля обучающихся, вовлеченных в техническое творчество, проектную, исследовательскую, социально-значимую производственную деятельность |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - в техническое творчество, проектную, исследовательскую, социально-значимую производственную деятельность под руководством аттестуемого педагога вовлечены отдельные обучающиеся; 2 - в указанные виды деятельности вовлечены от 25 до 50% обучающихся; 3 - в указанные виды деятельности вовлечено более 50% обучающихся |
Информационно-аналитическая справка |
4 |
Содействие получению дополнительного образования обучающимися |
Разработка и реализация дополнительных образовательных программ, направленных на удовлетворение образовательных потребностей, развитие профессиональных компетенций и творческих способностей обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - аттестующийся реализует дополнительную образовательную программу/ы, разработанную/ые другими авторами; 2 - аттестующийся реализует самостоятельно разработанную дополнительную образовательную программу; 3 - аттестующийся разработал и реализует две и более дополнительных образовательных программ |
Информационная справка. Копия титульного листа программы. Экспертное заключение или внешняя рецензия на самостоятельно разработанную программу |
5 |
Организация участия обучающихся в конкурсных мероприятиях профессиональной направленности |
Активность участия обучающихся, подготовленных аттестующимся, в чемпионатах, олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства, творческих конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях и т.д. |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - имеются единичные факты участия обучающихся, подготовленных аттестующимся педагогом, в конкурсных мероприятиях за пределами образовательной организации; 2 - обучающиеся регулярно участвуют в конкурсных мероприятиях муниципального или регионального уровня; 3 - наряду с регулярным участием в мероприятиях муниципального или регионального уровня, обучающиеся участвуют в конкурсных мероприятиях межрегионального, федерального, международного уровней; + 1 - за участие обучающихся в телекоммуникационных проектах, Интернет - конкурсах и олимпиадах |
Информационная справка. Не более трех копий сертификатов или дипломов |
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами в чемпионатах, олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - наличие подготовленных аттестующимся педагогом победителей или призеров чемпионатов, олимпиад, конкурсов профессионального мастерства муниципального/межмуниципального уровня; 2 - наличие победителей или призеров указанных мероприятий регионального/межрегионального уровня; 3 - наличие трех и более победителей указанных мероприятий регионального/межрегионального уровня или наличие призеров мероприятий федерального уровня; + 1 - наличие призера заключительного этапа всероссийских олимпиад/конкурсов профессионального мастерства; участников международных олимпиад, конкурсов профессионального мастерства |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Наличие обучающихся, награжденных дипломами победителей и лауреатов в творческих конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях и других мероприятий для обучающихся |
|
+ 1 - наличие подготовленных аттестующимся педагогом победителей или лауреатов творческих конкурсов, фестивалей, научно-практических конференций и других мероприятий муниципального/межмуниципального уровня; +2 - наличие победителей или лауреатов указанных мероприятий регионального/межрегионального уровня; +3 - наличие победителей или призеров мероприятий федерального/международного уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 12 Количество дополнительных баллов - 5 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | |||||
6 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка, копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы, реализуемой в образовательной организации; 2 - разработка и реализация собственных программ работы с обучающимися по направлению деятельности аттестуемого; 3 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других педагогов |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
||
Организация внеурочной деятельности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - проводятся единичные внеурочные мероприятия; 2 - регулярно проводятся внеурочные мероприятия по отдельным направлениям развития личности; 3 - реализуется система мероприятий, охватывающих различные направления развития личности |
Информационно-аналитическая справка |
||
Осуществление профориентационной работы с обучающимися общеобразовательных организаций |
|
+ 1 - реализуется система профориентационных мероприятий с обучающимися общеобразовательных организаций |
Информационная справка |
||
Участие в реализации программ среднего профессионального образования в рамках профильного обучения по модели "колледж-класс" |
|
+ 1 - аттестуемый осуществляет обучение по программе среднего профессионального образования в рамках профильного обучения по модели "колледж-класс" |
Информационная справка. Копия приказа о работе в "колледж-классе" |
||
Участие в реализации программ допрофессиональной и профессиональной подготовки обучающихся общеобразовательных организаций, организаций интернатного типа |
|
+ 1 - аттестуемый осуществляет обучение по программе допрофессиональной или профессиональной подготовки обучающихся |
Информационная справка |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
7 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, дистанционных технологий для организации работы с обучающимися и ведения документации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; разработка цифровых образовательных ресурсов; + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
8 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
|
+ 1 - публикации на школьном сайте; +2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; +3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования или публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее трех) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
9 |
Активное участие в работе методических объединений Активное участие в профессиональных конкурсах |
Участие в проведении мероприятий методического характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/ осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/ осуществление руководства МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
Результаты участия в профессиональных конкурсах |
|
+ 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; +2 - наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +3 - наличие побед в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном или общероссийском уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
||
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
|
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 33 Количество дополнительных баллов - 24 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 60 Количество дополнительных баллов - 31 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности методист, старший методист
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
|
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией |
||||
1 |
Эффективность деятельности по анализу качества учебной и воспитательной работы в образовательной организации |
Наличие системы анализа и оценки качества учебной и воспитательной работы в образовательной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - анализ качества учебной и воспитательной работы осуществляется эпизодически; 2 - анализ качества учебной и воспитательной работы осуществляется на регулярной основе; 3 - выстроена система анализа качества учебной и воспитательной работы на основе соответствующих современным требованиям критериев, процедур и инструментария оценивания |
Информационно-аналитическая справка** |
Продуктивность предложений по совершенствованию образовательного процесса |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - по результатам анализа вносятся отдельные предложения частного характера по совершенствованию образовательного процесса; 2 - реализован ряд конструктивных предложений, выработанных на основе анализа; 3 - реализован комплекс рекомендаций, обеспечивших заметное повышение качества образования (по данным диагностики) |
Информационно-аналитическая справка |
||
2 |
Организация системы методической работы, направленной на повышение качества образовательного процесса |
Качество планирования методической работы в образовательной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - осуществляется регулярное проведение методических мероприятий; 2 - реализуется целостная система методической работы по широкому спектру направлений, соответствующая актуальным задачам развития образования и потребностям образовательной организации; 3 - реализуется система методической работы, эффективность которой подтверждается объективными данными о повышении качества образовательных результатов обучающихся |
Информационно-аналитическая справка |
Использование активных форм методической работы |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - активные формы методической работы используются эпизодически; 2 - регулярно используются активные формы проведения мероприятия (мастер-классы, тренинги, деловые игры и т.д.); 3 - методическая работа выстроена на основе использования активных форм, работы проблемно-творческих групп |
Информационно-аналитическая справка |
||
3 |
Участие в планировании и организации переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательной организации |
Доля педагогических и руководящих работников, прошедших повышение квалификации /профессиональную переподготовку в течение 3 лет |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - в течение 3 последних лет прошли повышение квалификации/переподготовку не менее 70% работников; 2 - повышение квалификации/переподготовку прошли не менее 80% работников; отсутствуют педагоги, преподающие предмет (в т.ч. - на профильном уровне) без необходимой подготовки; 3 - в течение 3 последних лет прошли повышение квалификации/переподготовку не менее 90% работников; отсутствуют педагоги, преподающие предмет (в т.ч. - на профильном уровне) без необходимой подготовки |
Информационно-аналитическая справка |
4 |
Результаты деятельности по подготовке педагогических работников к аттестации в целях установления квалификационной категории |
Доля педагогических работников, признанных соответствующими заявленной квалификационной категории, в общем числе педагогов, подавших заявление о прохождении аттестации в целях установления квалификационной категории |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - соответствующими заявленной категории признаны не менее 50% педагогов, подавших заявление на аттестацию; 2 - соответствующими заявленной категории признаны не менее 50% педагогов, подавших заявление на аттестацию; первую или высшую квалификационную категорию имеют не менее 60% педагогов организации; 3 - соответствующими заявленной категории признаны не менее 70% педагогов, подавших заявление на аттестацию; первую или высшую квалификационную категорию имеют не менее 80% педагогов организации |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 18 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | |||||
5 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка.*** Копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
Участие в разработке образовательных программ |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - оказание методической помощи педагогам в подготовке и корректировке программ работы с обучающимися; 2 - личное участие в разработке программ работы с обучающимися; 3 - руководство рабочей группой по разработке/переработке образовательной программы, ее разделов; +1 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других образовательных организаций области |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения. Копии приказов о создании и деятельности рабочих групп |
||
Наличие разработанных аттестующимся педагогом методических материалов по актуальным аспектам совершенствования образовательного процесса |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - разработаны единичные образцы методических материалов; 2 - разработан комплекс методических материалов по актуальным аспектам совершенствования образовательного процесса; 3 - разработаны образцы методических материалов, эффективность внедрения которых подтверждена объективными данными; +1 - разработка методических/учебно-методических материалов, применяемых в практике работы других образовательных организаций области |
Информационно-аналитическая справка. Копии публикаций (титульный лист, содержание) и/или скриншот страницы сайта образовательной организации, где размещены материалы. |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; 2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; 3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном уровне; +1 - участвует в реализации инновационных проектов на федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Организация внеурочной деятельности с обучающимися, реализация дополнительных общеобразовательных программ |
|
+1 - проводятся отдельные внеурочные мероприятия; +2 - реализуется система внеурочных мероприятий по конкретным направлениям развития личности; + 3 - педагогом разработана и реализуется дополнительная общеобразовательная программа |
Информационная справка. Копия титульного листа программы |
||
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов / индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Личный вклад в подготовку победителей и призеров конкурсных мероприятий для обучающихся (олимпиад, конкурсов, фестивалей, научно-практических конференций и т.д.) |
|
+1 - обучающиеся, подготовленные аттестующимся педагогом, становились победителями или призерами конкурсных мероприятий муниципального уровня; +2 - обучающиеся становились победителями или призерами конкурсных мероприятий регионального уровня; +3 - обучающиеся становились победителями или призерами заключительного (федерального) этапа конкурсных мероприятий всероссийского уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Применение средств ИКТ, дистанционных технологий для организации работы с обучающимися и ведения документации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; разработка цифровых образовательных ресурсов; +1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
6 |
Организация работы по обобщению и распространению эффективного опыта профессиональной деятельности педагогических работников, образовательной организации в целом |
Представление результатов профессиональной деятельности педагогических работников в виде выступлений, открытых уроков, мастер-классов, публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт обобщен и распространяется на школьном уровне; 2 - опыт обобщен и распространяется на муниципальном уровне; 3 - опыт обобщен и распространяется на региональном уровне |
Информационно-аналитическая справка. Копии приказов об обобщении и распространении опыта, программ мероприятий, сертификатов, свидетельств |
Наличие методических публикаций |
|
+1 - публикации на школьном сайте; +2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; +3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования или публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее трех) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
7 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методического характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/ осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/ осуществление руководства МО муниципального уровня; +1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
|
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
|
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результаты участия в профессиональных конкурсах |
|
+1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; +2 - наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +3 - наличие побед в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном или общероссийском уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
|
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 33 Количество дополнительных баллов - 25 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 51 Количество дополнительных баллов - 25 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности педагог-психолог
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Доля обучающихся, имеющих положительную динамику коррекции нарушений развития по результатам психологической диагностики |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 40% обучающихся имеют положительную динамику; 3 - не менее 60% обучающихся имеют положительную динамику |
Информационно-аналитическая справка** |
Доля обучающихся, имеющих положительную динамику коррекции нарушений развития по заключению психолого-медико-педагогического консилиума |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 40% обучающихся имеют положительную динамику; 3 - не менее 60% обучающихся имеют положительную динамику |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля обучающихся, переведенных на обучение по программе более сложного уровня на основании заключения ПМПК |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 40% обучающихся имеют положительную динамику; 3 - не менее 60% обучающихся имеют положительную динамику |
Информационно-аналитическая справка |
||
2 |
Психологическое просвещение обучающихся |
Проведение мероприятий по психологическому просвещению обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся эпизодически; 2 - мероприятия проводятся регулярно; 3 - системный охват обучающихся мероприятиями по психологическому просвещению |
Информационно-аналитическая справка |
Проведение мероприятий по предупреждению социальной дезадаптации детей |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся эпизодически; 2 - мероприятия проводятся регулярно; 3 - системный охват обучающихся мероприятиями по предупреждению социальной дезадаптации детей |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 15 | |||||
Критерий 3. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | |||||
3 |
Результативность работы по выявлению и развитию способностей обучающихся |
Осуществление психологической поддержки творчески одаренных обучающихся, содействие их развитию |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся эпизодически; 2 - мероприятия проводятся регулярно; 3 - системный охват обучающихся мероприятиями по психологическому просвещению |
Информационно-аналитическая справка |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом- психологом, в олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях разного уровня, имеющих психологическую направленность |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие обучающихся в мероприятиях уровня образовательной организации; 2 - участие обучающихся в мероприятиях муниципального уровня; 3 - участие обучающихся в мероприятиях регионального уровня; +1 - участие обучающихся в мероприятиях федерального уровня |
Информационная справка.*** Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами олимпиад, награжденных дипломами победителей и призеров конкурсов, научно-практических конференций и других мероприятий, имеющих психологическую направленность |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся являются победителями/призерами мероприятий уровня образовательной организации; 2 - обучающиеся являются победителями/призерами мероприятий муниципального уровня; 3 - обучающиеся являются победителями/призерами мероприятий регионального уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 9 Количество дополнительных баллов - 1 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | |||||
4 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка, копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
5 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов / индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка ЦОР; +1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
6 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; +1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации; 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне; 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
7 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на уровне образовательной организации; 2 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 3 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на федеральном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
8 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне, руководство МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне, член МО муниципального уровня; +1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 33 Количество дополнительных баллов - 17 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 57 Количество дополнительных баллов - 18 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности музыкальный руководитель
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Положительные результаты по обновлению и созданию развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей возможность осуществления художественно-эстетического развития в соответствии с требованиями ФГОС |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - осуществлен анализ развивающей предметно-пространственной среды; 2 - развивающая предметно-пространственная среда соответствует требованиям ФГОС с частичными рекомендациями; 3 - развивающая предметно-пространственная среда полностью соответствует требованиям ФГОС |
Информационно-аналитическая справка** |
Доля родителей (законных представителей), вовлеченных непосредственно в образовательную деятельность |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля участия родителей составляет от 10% до 30%; 2 - доля участия родителей составляет от 31% до 50%; 3 - доля участия родителей составляет от 51% до 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 6 | |||||
Критерий 2. (только для организаций дополнительного образования) Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 | |||||
2 |
Результаты занятий детей |
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по созданию безопасной и психологически комфортной образовательной среды, развитию обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 30%; 2 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 50%; 3 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по приобретению актуальных знаний, умений, практических навыков обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 30%; 2 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 50%; 3 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по выявлению и развитию таланта и способностей обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 30%; 2 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 50%; 3 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по профессиональной ориентации, освоению значимых для профессиональной деятельности навыков обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 30%; 2 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 50%; 3 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по улучшению знаний в рамках школьной программы обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 30%; 2 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 50%; 3 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 2 - 15 | |||||
Критерий 3. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | |||||
3 |
Организация педагогом массовых мероприятий с обучающимися |
Количество, разнообразие и педагогическая значимость мероприятий, реализуемых педагогом |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализуемые мероприятия носят эпизодический характер или не отличаются разнообразием; 2 - реализуемые мероприятия носят регулярный характер и отличаются разнообразными формами, но охватывают воспитанников одной возрастной категории; 3 - регулярно реализуются разнообразные массовые мероприятия на уровне образовательной организации |
Информационная справка*** |
4 |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсах и фестивалях различного уровня |
Активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в предметных конкурсах и фестивалях |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие обучающихся в мероприятиях образовательной организации; 2 - участие обучающихся в мероприятиях муниципального уровня; 3 - участие обучающихся в мероприятиях регионального уровня; +1 - участие обучающихся в мероприятиях всероссийского уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
5 |
Результативность участия воспитанников в конкурсах и фестивалях различного уровня (в предметной области аттестуемого) |
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами конкурсов и фестивалей |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - наличие победителей и призеров муниципального уровня; 2 - наличие победителя и призеров регионального уровня; 3 - наличие призеров всероссийского уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 9 Количество дополнительных баллов - 1 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | |||||
6 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка, копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
7 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка ЦОР; +1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
8 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; +1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
9 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на уровне образовательной организации; 2 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 3 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на федеральном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
10 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне, руководство МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне, член МО муниципального уровня; +1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 33 Количество дополнительных баллов - 17 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 63 Количество дополнительных баллов - 18 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности педагог дополнительного образования, старший педагог дополнительного образования
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Результаты освоения обучающимися дополнительной общеобразовательной программы |
Доля обучающихся, освоивших дополнительную общеобразовательную программу на среднем (достаточном) и высоком (оптимальном) уровне по результатам итоговой аттестации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - по результатам аттестации, проводимой в установленной образовательной организацией форме, на среднем и высоком уровне программу освоили от 40 до 59% обучающихся; 2 - на среднем и высоком уровне программу освоили от 60 до 79% обучающихся; 3 - на среднем и высоком уровне программу освоили не менее 80% обучающихся |
Информационно-аналитическая справка.** |
Наличие положительной динамики результатов личностного развития обучающихся в процессе освоения дополнительной общеобразовательной программы по результатам мониторинга |
|
+ 1 - в течение срока обучения по данным мониторинга наблюдается положительная динамика личностных результатов не менее чем у 40% обучающихся |
Информационно-аналитическая справка |
||
2 |
Сохранность контингента обучающихся в группах (объединениях) |
Показатель сохранности контингента обучающихся в группах (объединениях) на конец учебного года |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - сохранность контингента обучающихся на конец каждого года обучения составляет от 80 до 89%; 2 - сохранность контингента обучающихся на конец каждого года обучения составляет от 90 до 99%; 3 - сохранность контингента обучающихся на конец каждого года обучения составляет 100% |
Информационно-аналитическая справка |
3 |
Оценка обучающимися организации жизнедеятельности детского коллектива |
Доля обучающихся, удовлетворенных организацией жизнедеятельности детского коллектива (группы) по итогам диагностики |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - от 50 до 69% обучающихся удовлетворены организацией жизнедеятельности детского коллектива (группы); 2 - от 70 до 89% удовлетворены организацией жизнедеятельности детского коллектива (группы); 3 - не менее 90% удовлетворены организацией жизнедеятельности детского коллектива (группы) |
Информационно-аналитическая справка |
4 |
Оценка родителями (законными представителями) обучающихся организации жизнедеятельности детского коллектива |
Доля родителей (законных представителей) обучающихся, удовлетворенных организацией жизнедеятельности детского коллектива (группы) по итогам диагностики |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - организацией жизнедеятельности детского коллектива (группы) удовлетворены от 50 до 69% родителей обучающихся; 2 - удовлетворены от 70 до 89% родителей; 3 - удовлетворены не менее 90% родителей |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 12 Количество дополнительных баллов - 1 | |||||
Критерий 2. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 | |||||
5 |
Оценка родителями (законными представителями) обучающихся результатов обучения детей по дополнительной общеобразовательной программе |
Доля родителей, отмечающих по результатам мониторинга положительные результаты в виде приобретения обучающимися актуальных знаний, умений, практических навыков |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 -указанные результаты отмечают от 50 до 69% родителей обучающихся; 2 - указанные результаты отмечают от 70 до 89% родителей; 3 - указанные результаты отмечают не менее 90% родителей |
Информационно-аналитическая справка |
Доля родителей, отмечающих по результатам мониторинга положительные результаты в виде выявления и развития таланта и способностей обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 -указанные результаты отмечают от 50 до 69% родителей обучающихся; 2 - указанные результаты отмечают от 70 до 89% родителей; 3 - указанные результаты отмечают не менее 90% родителей |
Информационно-аналитическая справка |
||
|
|
Доля родителей, отмечающих по результатам мониторинга положительные результаты в виде становления профессиональной ориентации обучающихся, освоения значимых для профессиональной деятельности навыков |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 -указанные результаты отмечают от 50 до 69% родителей обучающихся; 2 - указанные результаты отмечают от 70 до 89% родителей; 3 - указанные результаты отмечают не менее 90% родителей |
Информационно-аналитическая справка |
Доля родителей, отмечающих по результатам мониторинга положительные результаты в виде улучшения знаний обучающихся в рамках школьной программы |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 -указанные результаты отмечают от 50 до 69% родителей обучающихся; 2 - указанные результаты отмечают от 70 до 89% родителей; 3 - указанные результаты отмечают не менее 90% родителей |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 2 - 12 | |||||
Критерий 3. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | |||||
6 |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях различного уровня (по профилю реализуемой программы) |
Активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского уровней (конкурсах, соревнованиях, конференциях, выставках, турнирах и т.д.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся регулярно участвуют в конкурсных мероприятиях муниципального уровня; 2 - обучающиеся регулярно участвуют в конкурсных мероприятиях регионального уровня; 3 - наряду с регулярным участием в мероприятиях муниципального или регионального уровня, обучающиеся принимают участие в конкурсных мероприятиях федерального, международного уровней; + 1 - за участие обучающихся в телекоммуникационных проектах, Интернет - конкурсах и олимпиадах |
Информационная справка*** Не более трех копий сертификатов или дипломов |
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами различных этапов Всероссийских конкурсных мероприятий, международных конкурсных мероприятий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся, подготовленные педагогом становились победителями или призерами муниципального этапа Всероссийских конкурсных мероприятий; 2 - обучающиеся становились победителями или призерами регионального этапа Всероссийских конкурсных мероприятий; 3 - обучающиеся более двух раз становились победителями или призерами регионального этапа Всероссийских конкурсных мероприятий; + 1 - при наличии обучающихся, ставших победителями или призерами заключительного этапа Всероссийских конкурсных мероприятии или международных конкурсных мероприятий |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами областных конкурсных мероприятий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся, подготовленные педагогом становились победителями или призерами муниципального этапа областных конкурсных мероприятий; 2 - обучающиеся становились победителями или призерами регионального этапа областных конкурсных мероприятий; 3 - обучающиеся более двух раз становились победителями или призерами регионального этапа областных конкурсных мероприятий; + 1 - при наличии обучающихся, отмеченных грантом администрации Тамбовской области одаренным детям (по направлению деятельности аттестуемого) |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Участие обучающихся, подготовленных педагогом в конкурсных мероприятиях, не вошедших в календарь Всероссийских или областных массовых мероприятий |
|
+ 1 - при наличии участников указанных конкурсных мероприятий; +2 - при наличии победителей или призеров указанных конкурсных мероприятий |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
7 |
Участие обучающихся в массовых мероприятиях областного и муниципального уровней (концерты, праздники, выставки и т.д.) |
Активность участия обучающихся в массовых мероприятиях областного и муниципального уровней (концерты, праздники, выставки и т.д.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - имеются единичные факты участия обучающихся, подготовленных педагогом, в массовых мероприятиях муниципального уровня; 2 - обучающиеся регулярно участвуют в массовых мероприятиях муниципального уровня; 3 - обучающиеся участвуют в массовых мероприятиях регионального уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
|
Разработка и реализация социально-образовательных проектов, социально значимых дел с участием обучающихся |
Наличие разработанных и реализованных под руководством аттестуемого педагога социально-образовательных проектов, социально значимых дел, выходящих за пределы образовательной организации |
|
+ 1 - при наличии осуществленных под руководством аттестуемого социально-образовательных проектов, социально значимых дел с участием обучающихся, выходящих за пределы образовательной организации; +2 - при реализации двух и более проектов |
Информационная справка |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 12 Количество дополнительных баллов - 7 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | |||||
8 |
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, использование новых образовательных технологий |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка, копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы, реализуемой в образовательной организации; 2 - разработка и реализация собственных программ работы с обучающимися по направлению деятельности аттестуемого; 3 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других педагогов |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
||
Организация внеурочной деятельности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - проводятся единичные внеурочные мероприятия; 2 - регулярно проводятся внеурочные мероприятия по отдельным направлениям развития личности; 3 - реализуется система мероприятий, охватывающих различные направления развития личности |
Информационно-аналитическая справка |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
9 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов / индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, дистанционных технологий для организации работы с обучающимися и ведения документации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; разработка цифровых образовательных ресурсов; + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
10 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; + 1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
11 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методического характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/осуществление руководства МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
|
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результаты участия в профессиональных конкурсах |
|
+ 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; +2 - наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +3 - наличие побед в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном или общероссийском уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 36 Количество дополнительных баллов - 19 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 72 Количество дополнительных баллов - 27 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности педагог-библиотекарь
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Доля обучающихся, имеющих положительную динамику освоения дополнительных образовательных программ по итогам учебного года |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 50% обучающихся имеют положительную динамику освоения дополнительных образовательных программ; 3 - не менее 80% обучающихся имеют положительную динамику освоения дополнительных образовательных программ |
Информационно-аналитическая справка** |
Доля обучающихся, регулярно посещающих библиотеку |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - до 30% обучающихся регулярно посещали библиотеку в течение учебного года; 2 - до 60% обучающихся регулярно посещали библиотеку в течение учебного года; 3 - до 80% обучающихся регулярно посещали библиотеку в течение учебного года |
Информационно-аналитическая справка |
||
Удельный вес численности читателей на конец учебного года, в общей численности читателей на начало учебного года |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - сохранность контингента читателей составляет до 50%; 2 - сохранность контингента читателей составляет до 70%; 3 - сохранность контингента читателей составляет до 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 9 | |||||
Критерий 3. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | |||||
2 |
Вовлеченность обучающихся в проектную, учебно-исследовательскую деятельность с помощью педагога-библиотекаря |
Доля обучающихся, вовлеченных в проектную, учебно-исследовательскую деятельность с помощью педагога-библиотекаря |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - до 30% обучающихся вовлечено в проектную, учебно-исследовательскую деятельность; 2 - до 60% обучающихся вовлечено в проектную, учебно-исследовательскую деятельность; 3 - до 80% обучающихся вовлечено в проектную, учебно-исследовательскую деятельность |
Информационно-аналитическая справка |
3 |
Участие обучающихся в конкурсных мероприятиях, подготовленных педагогом-библиотекарем |
Активность участия обучающихся в мероприятиях, подготовленных педагогом-библиотекарем (соревнованиях, конкурсах, конференциях, выставках, турнирах, слетах, фестивалях и т.п.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся менее 3-х раз принимали участие в различных конкурсных мероприятиях на уровне образовательной организации; 2 - обучающиеся не менее 3-х раз принимали участие в различных конкурсных мероприятиях на муниципальном уровне; 3 - обучающиеся не менее 3-х раз принимали участие в различных конкурсных мероприятиях на региональном уровне; + 1 - обучающиеся принимали участие в мероприятиях на межрегиональном, всероссийском уровне |
Информационная справка*** Не более трех копий сертификатов или дипломов |
Наличие победителей и/или призеров конкурсных мероприятий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - наличие победителя/призера на уровне образовательной организации; 2 - наличие победителя/призера на муниципальном уровне; 3 - наличие победителя/призера на региональном уровне |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 9 Количество дополнительных баллов -1 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | |||||
4 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка, копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
5 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка ЦОР; + 1- наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР/публикаций |
||
6 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; + 1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации; 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне; 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
7 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на уровне образовательной организации; 2 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 3 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; + 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на федеральном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
8 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне, руководство МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне, член МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
|
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 33 Количество дополнительных баллов -17 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 51 Количество дополнительных баллов - 18 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности педагог-организатор
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
1 |
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией |
||||
1 |
Организация работы по выявлению, развитию и реализации познавательных интересов и культурно-досуговых потребностей обучающихся |
Наличие системы изучения познавательных интересов и потребностей обучающихся (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - выявление познавательных интересов и потребностей осуществляется эпизодически, способы изучения потребностей четко не определены; 2 - изучение познавательных интересов и потребностей организовано на регулярной основе; 3 - выстроена система изучения познавательных интересов и потребностей обучающихся с использованием разнообразных методов диагностики |
Информационно-аналитическая справка** |
Доля обучающихся, участвующих в работе детских ассоциаций, объединений (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - в образовательной организации действует детское объединение (клуб, кружок и т.д.) по направлению деятельности аттестуемого; 2 - участием в детском (-их) объединении (-ях) по направлению деятельности аттестуемого охвачено не менее 20% обучающихся соответствующей возрастной категории; 3 - участием в детском (-их) объединении (-ях) по направлению деятельности аттестуемого охвачено не менее 60% обучающихся соответствующей возрастной категории; +1 - наблюдается положительная динамика участия обучающихся в детском (-их) объединении (-ях) |
Информационно-аналитическая справка |
||
Качество планирования работы с обучающимися (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - план деятельности представляет набор отдельных мероприятий; 2 - план деятельности носит системный характер, отличается достаточной насыщенностью; 3 - план деятельности носит системный характер, отличается насыщенностью, основан на использовании современных форм работы |
Информационно-аналитическая справка, копия плана работы с отметкой, подтверждающей их выполнение |
||
Наличие положительной динамики количества и разнообразия мероприятий, обеспечивающих реализацию инициатив и потребностей обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, творческой деятельности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - количество и формы и тематика проводимых мероприятий неизменны на протяжении ряда лет; 2 - наблюдается положительная динамика по одному из указанных выше параметров; 3 - прослеживается положительная динамика количества и разнообразия форм, тематики мероприятий |
Информационно-аналитическая справка |
||
2 |
Удовлетворенность обучающихся организацией досуговой деятельности (по направлению работы аттестуемого) |
Доля обучающихся, удовлетворенных организацией досуговой деятельности по направлению работы аттестуемого (по результатам диагностики) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - качеством деятельности по направлению работы аттестуемого удовлетворены не менее 50% обучающихся; 2 - качеством деятельности по направлению работы аттестуемого удовлетворены не менее 70% обучающихся; 3 - качеством деятельности по направлению работы аттестуемого удовлетворены не менее 90% обучающихся |
Информационно-аналитическая справка |
3 |
Удовлетворенность родителей (законных представителей) обучающихся организацией досуговой деятельности (по направлению работы аттестуемого) |
Доля родителей обучающихся, удовлетворенных организацией досуговой деятельности по направлению работы аттестуемого (по результатам диагностики) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - качеством деятельности по направлению работы аттестуемого удовлетворены не менее 50% родителей; 2 - качеством деятельности по направлению работы аттестуемого удовлетворены не менее 70% родителей; 3 - качеством деятельности по направлению работы аттестуемого удовлетворены не менее 90% родителей |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 18 Количество дополнительных баллов - 1 | |||||
Критерий 3. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | |||||
4 |
Вовлечение обучающихся в проектную и исследовательскую деятельность (по направлению деятельности аттестуемого) |
Наличие обучающихся, подготовленных аттестующимся педагогом, и представивших результаты проектной или исследовательской деятельности на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - не менее 3 обучающихся представили результаты проектной / исследовательской деятельности на уровне образовательной организации; 2 - результаты проектной / исследовательской деятельности были представлены на муниципальном уровне; 3 - результаты проектной / исследовательской деятельности были представлены на региональном уровне |
Информационная справка*** |
5 |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях различного уровня (по профилю реализуемой программы) |
Активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского уровней (конкурсах, соревнованиях, конференциях, выставках, турнирах и т.д.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся регулярно участвуют в конкурсных мероприятиях муниципального уровня; 2 - обучающиеся регулярно участвуют в конкурсных мероприятиях регионального уровня; 3 - наряду с регулярным участием в мероприятиях муниципального или регионального уровня, обучающиеся принимают участие в конкурсных мероприятиях федерального, международного уровней; +1 - за участие обучающихся в телекоммуникационных проектах, Интернет - конкурсах и олимпиадах |
Информационная справка Не более трех копий сертификатов или дипломов |
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами конкурсных мероприятий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся, подготовленные педагогом становились победителями или призерами конкурсных мероприятий муниципального уровня; 2 - обучающиеся становились победителями или призерами конкурсных мероприятий регионального уровня; 3 - обучающиеся не менее двух раз становились победителями или призерами регионального этапа Всероссийских конкурсных мероприятий с обучающимися; + 1 - при наличии обучающихся, ставших победителями или призерами заключительного этапа всероссийских конкурсных мероприятии или международных конкурсных мероприятий |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Участие обучающихся в массовых мероприятиях регионального и муниципального уровней (концерты, праздники, выставки и т.д.) |
Активность участия обучающихся в массовых мероприятиях регионального и муниципального уровней (концерты, праздники, выставки и т.д.) |
|
+1 - обучающиеся неоднократно участвовали в массовых мероприятиях муниципального уровня; +2 - обучающиеся неоднократно участвовали в массовых мероприятиях регионального уровня |
Информационная справка |
|
6 |
Разработка и реализация социально-значимых проектов с участием обучающихся |
Наличие разработанных и реализованных под руководством аттестуемого педагога социально-значимых проектов, в том числе выходящих за рамки образовательной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализованы единичные проекты, не выходящие за рамки образовательной организации; 2 - реализовано несколько проектов, отдельные из которых выходят за рамки образовательной организации; 3 - реализована система социально-значимых проектов, значительная часть которых выходит за рамки образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 12 Количество дополнительных баллов - 4 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | |||||
7 |
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, использование новых образовательных технологий |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы, реализуемой в образовательной организации; 2 - разработка и реализация собственных программ работы с обучающимися по направлению деятельности аттестуемого; 3 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других педагогов |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
||
Организация эффективного взаимодействия с организациями- партнерами в рамках направления деятельности аттестуемого |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - осуществляется эпизодическое взаимодействие с отдельными организациями; 2 - взаимодействия с организациями-партнерами осуществляется на регулярной основе, имеются его конкретные положительные результаты; 3 - выстроена система взаимодействия с широким кругом партнеров, обеспечивающая качественное улучшение результатов работы с обучающимися |
Информационно-аналитическая справка |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
8 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов / индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, дистанционных технологий для организации работы с обучающимися и ведения документации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; разработка цифровых образовательных ресурсов; +1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
9 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
|
|
Наличие методических публикаций |
|
+1 - публикации на школьном сайте; +2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; +3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования или публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее трех) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
10 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методического характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/ осуществление руководства МО муниципального уровня; +1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
|
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результаты участия в профессиональных конкурсах |
|
+1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; +2 - наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +3 - наличие побед в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном или общероссийском уровне; |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 33 Количество дополнительных баллов - 21 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 63 Количество дополнительных баллов - 26 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности преподаватель
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Результаты освоения обучающимися образовательных программ (по направлению деятельности аттестуемого) |
Доля обучающихся, успешно освоивших программу учебной дисциплины (модуля) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - программу освоили более 90% обучающихся; 2 - программу освоили более 90% обучающихся, при этом более 40% обучающихся имеют отметки "4" и "5"; 3 - программу освоили более 90% обучающихся, при этом более 60% обучающихся имеют отметки "4" и "5" |
Информационно-аналитическая справка** |
|
|
Наличие положительной динамики результатов освоения обучающимися программы учебной дисциплины (модуля) (для классов/групп преподавание в которых осуществляется непрерывно в течение двух и более лет) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля обучающихся, имеющих отметки "4" и "5", выросла менее чем на 5%; 2 - доля обучающихся, имеющих отметки "4" и "5", в течение срока обучения выросла на 5 - 15%; 3 - доля обучающихся, имеющих отметки "4" и "5", выросла более чем на 15% |
Информационно-аналитическая справка |
|
|
Доля обучающихся, получивших отметки "4" и "5" в рамках государственной итоговой аттестации (при ее отсутствии - в рамках промежуточной аттестации) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля обучающихся, получивших отметки "4" и "5" в ходе государственной итоговой/промежуточной аттестации составляет не менее 40%; 2 - доля обучающихся, получивших отметки "4" и "5" составляет не менее 50%; 3 - доля обучающихся, получивших отметки "4" и "5" составляет не менее 70% |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 9 | |||||
Критерий 3. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | |||||
2 |
Содействие вовлечению обучающихся в техническое творчество, проектную, исследовательскую, социально-значимую производственную деятельность |
Доля обучающихся, вовлеченных в техническое творчество, проектную, исследовательскую, социально-значимую производственную деятельность |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля обучающихся, вовлеченных в техническое творчество, проектную, исследовательскую, социально значимую производственную деятельность под руководством аттестуемого педагога составляет не менее 25%; 2 - доля обучающихся, вовлеченных в указанные виды деятельности, составляет не менее 50%; 3 - доля обучающихся, вовлеченных в указанные виды деятельности, составляет более 50% |
Информационно-аналитическая справка |
3 |
Содействие получению дополнительного образования обучающимися |
Разработка и реализация дополнительных образовательных программ, направленных на удовлетворение образовательных потребностей, развитие профессиональных компетенций и творческих способностей обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - разработаны и реализуются две модифицированных программы; 2 - разработана и реализуется одна авторская программа; 3 - разработаны и реализуются две и более авторских программы или одна программа, имеющая экспертное заключение на региональном уровне |
Информационная справка.*** Сертификат на программу, выданный на муниципальном уровне. Экспертное заключение на программу, выданное на региональном уровне |
4 |
Организация педагогом внеурочной деятельности по предмету |
Количество и разнообразие внеурочных мероприятий, реализуемых педагогом (в предметной области аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализуются разнообразные внеурочные мероприятия и охватывают обучающихся одного класса/группы; 2 - реализуются разнообразные внеурочные мероприятия на уровне образовательной организации; 3 - реализуются программы внеурочной деятельности предметной (межпредметной) направленности |
Информационная справка. Копия титульного листа программы |
5 |
Участие и результативность обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях (предметных олимпиадах, конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях и т.д.) различного уровня (по направлению деятельности аттестуемого) |
Активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в предметных олимпиадах, конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях и т.д. муниципального, регионального, всероссийского уровней |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие обучающихся в мероприятиях уровня образовательной организации/муниципального уровня; 2 - участие обучающихся в мероприятиях регионального уровня; 3 - участие обучающихся в мероприятиях всероссийского уровня; + 1 - активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в телекоммуникационных проектах, Интернет-конкурсах и олимпиадах |
Информационная справка Не более трех копий сертификатов или дипломов |
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами предметных олимпиад/олимпиад профессионального мастерства |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует / не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - наличие победителя олимпиады, проводимой образовательной организацией; 2 - наличие победителя олимпиады, проводимой образовательной организацией или призера олимпиады муниципального уровня; 3 - наличие победителя олимпиады муниципального уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Наличие обучающихся, награжденных дипломами победителей и призеров конкурсов, научно-практических конференций, других конкурсных мероприятий для обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - наличие победителей мероприятий, проводимых образовательной организацией; 2 - наличие призеров мероприятий муниципального уровня; 3 - наличие победителей мероприятий муниципального уровня и/или призеров мероприятий регионального уровня, и/или победителей мероприятий регионального уровня, не вошедших в Календарь областных массовых мероприятий; + 1 - наличие победителей Интернет - конкурсов |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 18 Количество дополнительных баллов - 2 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | |||||
6 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы, реализуемой в образовательной организации; 2 - разработка и реализация собственных программ работы с обучающимися по направлению деятельности аттестуемого; 3 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других педагогов |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
||
Осуществление профориентационной работы с обучающимися общеобразовательных организаций |
|
+ 1 - реализуется система профориентационных мероприятий с обучающимися общеобразовательных организаций |
Информационная справка |
||
Участие в реализации программ среднего профессионального образования в рамках профильного обучения по модели "колледж-класс" |
|
+ 1 - аттестуемый осуществляет обучение по программе среднего профессионального образования в рамках профильного обучения по модели "колледж-класс" |
Информационно-аналитическая справка |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; 2 - участие в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; 3 - участие в реализации инновационных проектов на региональном уровне; + 1 - участвует в реализации инновационных проектов на федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
7 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном уровне |
Информационно - аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов / индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно - аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - применение ИКТ для ведения документации; 2 - регулярное применение ИКТ и цифровых образовательных ресурсов в работе с обучающимися; 3 - применение разнообразных цифровых образовательных ресурсов в работе с обучающимися; + 1 - применение сетевых и дистанционных технологий в работе с обучающимися |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов |
||
8 |
Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности и инновационной |
Распространение методического опыта работы в форме публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на сайте образовательной организации; 2 - публикации на муниципальном уровне или представление методического опыта в сетевом сообществе; 3 - публикации на региональном уровне или системное представление методического опыта на личном сайте; + 1 - публикации на межрегиональном уровне; +2 - публикации на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
Участие в разработке и реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участие в разработке и реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участие в разработке и реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участие в разработке и реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов (не менее двух) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует / не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее двух) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - выступления на уровне образовательной организации; 2 - выступления на муниципальном уровне; 3 - выступления на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
9 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности, руководстве деятельностью методических объединений |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/осуществление руководства МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - неоднократное участие на уровне образовательной организации; 2 - неоднократное участие на муниципальном уровне; 3 - неоднократное участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
10 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед на уровне образовательной организации и/или участие на муниципальном уровне; наличие побед, призовых мест в сетевых конкурсах; 2 - наличие призовых мест на муниципальном уровне и/или участие на региональном уровне; 3 - наличие побед на муниципальном уровне и/или призовых мест на региональном уровне; + 1 - наличие побед на региональном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 33 Количество дополнительных баллов - 21 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 60 Количество дополнительных баллов - 23 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности преподаватель-организатор ОБЖ
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Качество знаний по предмету |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - качество знаний составляет не менее 40%; 2 - качество знаний составляет не менее 60%; 3 - качество знаний составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка** |
Наличие устойчивой положительной динамики результатов освоения обучающимися образовательных программ |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 50% обучающихся имеют положительную динамику; 3 - не менее 70% обучающихся имеют положительную динамику |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 6 | |||||
Критерий 3. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | |||||
2 |
Разработка и реализация педагогом программ элективных курсов, дополнительных общеобразовательных программ |
Количество программ элективных курсов, дополнительных общеобразовательных программ, разработанных педагогом и реализуемых (либо реализовывавшихся) им в течение межаттестационного периода |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - разработана и реализуется одна модифицированная программа; 2 - разработано и реализуется несколько модифицированных программ; 3 - разработка и реализация педагогом авторской программы |
Информационная справка.*** Сертификат на программу, выданный на муниципальном уровне. Экспертное заключение на программу, выданное на региональном уровне |
3 |
Организация педагогом внеурочной деятельности по предмету |
Количество и разнообразие внеурочных мероприятий, реализуемых педагогом (в предметной области аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализуемые мероприятия носят эпизодический характер или не отличаются разнообразием; 2 - реализуемые мероприятия носят регулярный характер и отличаются разнообразными формами и охватывают обучающихся одного класса; 3 - реализуются разнообразные внеурочные мероприятия на общешкольном уровне |
Информационная справка |
4 |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом, в предметных олимпиадах, конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях, соревнованиях и т.д. различного уровня (в предметной области аттестуемого) |
Активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в предметных олимпиадах, конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях, соревнованиях и т.д. |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие обучающихся в мероприятиях муниципального уровня; 2 - участие обучающихся в мероприятиях регионального уровня; 3 - участие обучающихся в мероприятиях всероссийского уровня |
Информационная справка |
5 |
Результативность участия обучающихся в конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях, соревнованиях и т.д. различного уровня (в предметной области аттестуемого) |
Наличие обучающихся, награжденных дипломами победителей и призеров конкурсов, научно-практических конференций, соревнований и других мероприятий для обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - наличие победителей или призеров мероприятий образовательной организации; 2 - наличие победителей или призеров мероприятий муниципального уровня; 3 - наличие победителей или призеров регионального уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
Максимальное количество баллов по критерию 3 -12 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | |||||
6 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
7 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов / индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка ЦОР; + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
8 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; + 1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе; 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации; 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне; 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
9 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на уровне образовательной организации; 2 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 3 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; + 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на федеральном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
10 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне, руководство МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне, член МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 33 Количество дополнительных баллов -17 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 51 Количество дополнительных баллов - 17 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности руководитель физического воспитания
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
|
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | ||||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Количество обучающихся по предмету на "4" и "5" |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - качество знаний не менее 40%; 2 - качество знаний не менее 60%; 3 - качество знаний не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка** |
|
Наличие положительной динамики уровня сформированности УУД по итогам комплексных (интегрированных) работ, проектов и других диагностических методик |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - уровень сформированности УУД составляет не менее 50%; 3 - уровень сформированности УУД составляет не менее 70% |
Информационно-аналитическая справка |
|||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 6 | ||||||
Критерий 2. (только для организаций дополнительного образования) Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 | ||||||
2 |
Результаты занятий детей |
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по созданию безопасной и психологически комфортной образовательной среды, развитию обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
|
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по приобретению актуальных знаний, умений, практических навыков обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
|||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по выявлению и развитию таланта и способностей обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
|||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по профессиональной ориентации, освоению значимых для профессиональной деятельности навыков обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
|||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по улучшению знаний в рамках школьной программы обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
|||
Максимальное количество баллов по критерию 2 - 15 | ||||||
Критерий 3. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | ||||||
3 |
Наличие достижений обучающихся |
Результаты участия обучающихся в мероприятиях различных уровней |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - победы на уровне образовательной организации; 2 - победы в муниципальных мероприятиях; 3 - призовые места в региональных мероприятиях; + 1 - победа в региональных мероприятиях |
Информационная справка.*** Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
|
4 |
Систематичность организации внеурочной деятельности по предмету |
Организация, планирование, результативность внеурочной деятельности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - проводились единичные внеурочные мероприятия в течение учебного года, не требующие длительной подготовки; 2 - наличие программы или плана внеурочной деятельности, внеурочная; деятельность обоснована и систематична; 3 - внеурочная деятельность обоснована и систематична, результативна (участники и победители оздоровительных физкультурных мероприятий и конкурсов) |
Информационная справка. Копия программы/плана внеурочной деятельности с отметкой, подтверждающей выполнение |
|
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 6 Количество дополнительных баллов - 1 | ||||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | ||||||
5 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
|
6 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
|
|
|
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов / индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
|
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка ЦОР; + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
|||
7 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
|
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; + 1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
|||
|
|
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
|
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
|||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
|||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации; 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне; 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
|||
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на уровне образовательной организации; 2 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 3 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; + 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на федеральном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|||
8 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне, руководство МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне, член МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
|
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
|||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
|||
9 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы, реализуемой в образовательной организации; 2 - разработка и реализация собственных программ работы с обучающимися по направлению деятельности аттестуемого; 3 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других педагогов |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
|
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
|
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 36 Количество дополнительных баллов - 17 | ||||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 63 Количество дополнительных баллов - 18 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности социальный педагог
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
|
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | ||||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Доля обучающихся "группы риска", имеющих положительную динамику результатов обучения, развития, коррекции и решения личностных проблем, заданных образовательной программой |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - отсутствует отрицательная динамика результатов; 2 - не менее 30% обучающихся имеют положительную динамику; 3 - не менее 60% обучающихся имеют положительную динамику |
Информационно-аналитическая справка** |
|
Доля обучающихся, нуждающихся в социальной помощи и поддержке, имеющих положительную динамику результатов обучения, развития, коррекции и решения личностных проблем, заданных образовательной программой |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - отсутствует отрицательная динамика результатов; 2 - не менее 40% обучающихся имеют положительную динамику; 3 - не менее 70% обучающихся имеют положительную динамику |
Информационно-аналитическая справка |
|||
Осуществление деятельности по реализации различных направлений социальной помощи и поддержки обучающихся, защиты их прав и свобод |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - работа ведется эпизодически или охватывает лишь отдельные направления; 2 - работа ведется регулярно по различным направлениям; 3 - работа ведется регулярно по различным направлениям; налицо положительная динамика охвата обучающихся различными формами социальной помощи и поддержки |
Информационно-аналитическая справка |
|||
Обеспечение включения обучающихся "группы риска" и обучающихся, нуждающихся в социальной помощи и поддержке, в социально значимые мероприятия |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся эпизодически; 2 - мероприятия проводятся регулярно; 3 - мероприятия проводятся регулярно; налицо положительная динамика охвата участием в них обучающихся указанных категорий |
Информационно-аналитическая справка |
|||
|
|
Доля охвата обучающихся "группы риска" и обучающихся, нуждающихся в социальной помощи и поддержке, дополнительным образованием |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - дополнительным образованием охвачены не менее 30% обучающихся указанных категорий; 2 - охват составляет не менее 50%; 3 - охват составляет не менее 70% |
Информационно-аналитическая справка |
|
Максимальное количество баллов по критерию - 15 | ||||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | ||||||
2 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
|
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы, реализуемой в образовательной организации; 2 - разработка и реализация собственных программ работы с обучающимися по направлению деятельности аттестуемого; 3 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других педагогов |
Информационная справка.*** Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
|||
|
|
Организация внеурочной деятельности с обучающимися, реализация дополнительных общеобразовательных программ |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - проводятся отдельные внеурочные мероприятия; 2 - реализуется система внеурочных мероприятий по конкретным направлениям развития личности; 3 - педагогом разработана и реализуется дополнительная общеобразовательная программа |
Информационно-аналитическая справка |
|
Организация взаимодействия с другими педагогическими работниками в оказании помощи обучающимся, нуждающимся в социальной помощи и поддержке, обучающимся "группы риска" |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - взаимодействие осуществляется эпизодически; 2 - выстроена система регулярного взаимодействия; 3 - выстроена система регулярного взаимодействия, эффективность которой подтверждена данными диагностики |
Информационно-аналитическая справка |
|||
Организация социально-партнерского взаимодействия со специалистами внешних организаций в оказании помощи обучающимся, нуждающимся в социальной помощи и поддержке, обучающимся "группы риска" |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - взаимодействие осуществляется эпизодически; 2 - выстроена система регулярного взаимодействия; 3 - выстроена система регулярного взаимодействия, эффективность которой подтверждена объективными данными |
Информационно-аналитическая справка, копия плана работы |
|||
Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) в оказании помощи обучающимся, нуждающимся в социальной помощи и поддержке, обучающимся "группы риска" |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - взаимодействие осуществляется эпизодически; 2 - выстроена система регулярного взаимодействия; 3 - выстроена система регулярного взаимодействия, эффективность которой подтверждена данными диагностики |
Информационно-аналитическая справка, копия плана работы |
|||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
|||
3 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных социально-педагогических и образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных социально-педагогических и образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
|
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов / индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/индивидуальной образовательной программы |
|||
Применение средств ИКТ, дистанционных технологий для организации работы с обучающимися и ведения документации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; разработка цифровых образовательных ресурсов; + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
|||
4 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
|
Наличие методических публикаций |
|
+ 1 - публикации на школьном сайте; +2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; +3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования или публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
|||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
|||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
|||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
|||
5 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методического характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/ осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/ осуществление руководства МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
|
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
|||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
|||
|
Активное участие в профессиональны х конкурсах |
Результаты участия в профессиональных конкурсах |
|
+ 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; +2 - наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +3 - наличие побед в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном или общероссийском уровне; |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
|
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 42 Количество дополнительных баллов - 21 | ||||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 57 Количество дополнительных баллов - 21 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности старший вожатый
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие развитию детских общественных организаций, объединений |
Доля обучающихся, участвующих в работе детских общественных организаций, объединений |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участием в детской общественной организации охвачено не менее 40% обучающихся; 2 - участием в детской общественной организации охвачено не менее 60% обучающихся; 3 - участием в детской общественной организации охвачено не менее 80% обучающихся; + 1 - наблюдается положительная динамика участия обучающихся в детской общественной организации на протяжении предаттестационного периода |
Информационно-аналитическая справка** |
Качество планирования деятельности детской общественной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - план деятельности организации представляет набор отдельных мероприятий; 2 - план деятельности носит системный характер, охватывая различные направления; 3 - план деятельности носит системный характер, выстроен на основе детских инициатив и основан на использовании современных форм работы |
Информационно-аналитическая справка, копия не менее двух направлений плана деятельности детской организации с отметкой, подтверждающей их выполнение |
||
Наличие положительной динамики количества и разнообразия мероприятий, обеспечивающих реализацию инициатив и потребностей обучающихся в сфере организации свободного времени и досуга, развития детского творчества, реализации социально-значимых дел |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - количество, формы и тематика проводимых мероприятий неизменны на протяжении ряда лет; 2 - количество и разнообразие проводимых мероприятий обеспечивают насыщенную жизнь детского коллектива; наблюдается положительная динамика по одному из этих параметров; 3 - прослеживается положительная динамика количества и разнообразия форм, тематики мероприятий |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля обучающихся, удовлетворенных возможностью реализации собственных инициатив через деятельность детских общественных организаций, объединений |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - не менее 50% обучающихся считают, что в детской общественной организации, объединении созданы благоприятные условия для реализации детских инициатив; 2 - не менее 70% обучающихся считают, что в детской общественной организации, объединении созданы благоприятные условия для реализации детских инициатив; 3 - не менее 90% обучающихся считают, что в детской общественной организации, объединении созданы благоприятные условия для реализации детских инициатив |
Информационно-аналитическая справка |
||
Организация учебы актива детской общественной организации, органов детского самоуправления, направленной на развитие лидерских компетенций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - проводятся отдельные мероприятия с активом детской общественной организации, органов детского самоуправления, не нацеленные специально на обучение и формирование лидерских качеств; 2 - регулярно проводятся мероприятия, имеющие целью обучение и формирование лидерских качеств детского актива; 3 - реализуется эффективная программа обучения и развития лидерских качеств детского актива; |
Информационно-аналитическая справка. Копия плана/программы обучения актива |
||
Наличие положительной оценки детской общественной организации в рамках муниципального/регионального рейтинга детских общественных организаций |
|
+ 1 - детская общественная организация стабильно на протяжении ряда лет находится в верхней трети рейтинга |
Копия документа, содержащего рейтинг детских общественных организаций |
||
2 |
Наличие положительной оценки организации жизнедеятельности детской общественной организации, объединения обучающимися |
Доля обучающихся, удовлетворенных качеством жизнедеятельности детской общественной организации (по результатам диагностики) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - качеством жизнедеятельности детской организации удовлетворены не менее 50% обучающихся; 2 - качеством жизнедеятельности детской организации удовлетворены не менее 70% обучающихся; 3 - качеством жизнедеятельности детской организации удовлетворены не менее 90% обучающихся |
Информационно-аналитическая справка |
3 |
Организация взаимодействия детских общественных организаций, объединений, органов детского самоуправления с органами самоуправления образовательной организации |
Эффективность взаимодействия детских общественных организаций, объединений, органов детского самоуправления с органами самоуправления образовательной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - осуществляется формальное взаимодействие с органами самоуправления образовательной организации, не имеющее конкретных результатов; 2 - выстроена и нормативно закреплена система взаимодействия, указаны отдельные результаты; 3 - деятельность образовательной организации выстраивается на основе постоянного учета инициатив детских общественных организаций, объединений; указан ряд конкретных результатов такого взаимодействия |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 21 Количество дополнительных баллов - 2 | |||||
Критерий 3. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | |||||
4 |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях различного уровня (по профилю реализуемой программы) |
Активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского уровней (конкурсах, соревнованиях, конференциях, выставках, турнирах и т.д.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся регулярно участвуют в конкурсных мероприятиях муниципального уровня; 2 - обучающиеся регулярно участвуют в конкурсных мероприятиях регионального уровня; 3 - наряду с регулярным участием в мероприятиях муниципального или регионального уровня, обучающиеся принимают участие в конкурсных мероприятиях федерального, международного уровней; + 1 - за участие обучающихся в телекоммуникационных проектах, Интернет - конкурсах и олимпиадах |
Информационная справка.*** Не более трех копий сертификатов или дипломов |
|
|
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами конкурсных мероприятий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся, подготовленные педагогом становились победителями или призерами конкурсных мероприятий муниципального уровня; 2 - обучающиеся становились победителями или призерами конкурсных мероприятий регионального уровня; 3 - обучающиеся не менее двух раз становились победителями или призерами регионального этапа конкурсных мероприятий, входящих в Календарь всероссийских массовых мероприятий с обучающимися; + 1 - при наличии обучающихся, ставших победителями или призерами заключительного этапа всероссийских конкурсных мероприятии или международных конкурсных мероприятий |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
5 |
Участие обучающихся в массовых мероприятиях регионального и муниципального уровней (концерты, праздники, выставки и т.д.) |
Активность участия обучающихся в массовых мероприятиях регионального и муниципального уровней (концерты, праздники, выставки и т.д.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - имеются единичные факты участия обучающихся, подготовленных педагогом, в массовых мероприятиях муниципального уровня; 2 - обучающиеся регулярно участвуют в массовых мероприятиях муниципального уровня; 3 - обучающиеся участвуют в массовых мероприятиях регионального уровня. |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или грамот или благодарственных писем |
6 |
Разработка и реализация социально-значимых проектов с участием обучающихся |
Наличие разработанных и реализованных под руководством аттестуемого педагога социально-значимых проектов, в том числе выходящих за рамки образовательной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализованы единичные проекты, не выходящие за рамки образовательной организации; 2 - реализовано несколько проектов, отдельные из которых выходят за рамки образовательной организации; 3 - реализована система социально-значимых проектов, значительная часть которых выходит за рамки образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 12 Количество дополнительных баллов - 2 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | |||||
7 |
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, использование новых образовательных технологий |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
8 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, дистанционных технологий для организации работы с обучающимися и ведения документации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; разработка цифровых образовательных ресурсов; + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
9 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
|
+ 1 - публикации на школьном сайте; +2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; +3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования или публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
10 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методического характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/ осуществление руководства МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
|
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результаты участия в профессиональных конкурсах |
|
+ 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; +2 - наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +3 - наличие побед в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном или общероссийском уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 27 Количество дополнительных баллов - 21 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 60 Количество дополнительных баллов - 25 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности тренер-преподаватель, старший тренер-преподаватель
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Доля обучающихся, освоивших дополнительные общеобразовательные программы по итогам учебного года |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 60% обучающихся освоили дополнительные общеобразовательные программы по итогам учебного года; 3 - не менее 80% обучающихся освоили дополнительные общеобразовательные программы по итогам учебного года |
Информационно-аналитическая справка** |
Доля обучающихся, получивших по итогам учебного года высокий уровень физической подготовки |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля обучающихся составляет не менее 30%; 2 - доля обучающихся составляет не менее 60%; 3 - доля обучающихся составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля обучающихся, выполнивших нормативы массовых спортивных разрядов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - на тренировочном этапе (ТЭ) до 50% обучающихся выполнили нормативы массовых спортивных разрядов; на этапе начальной подготовки (НП) - менее 3 0%; 2 - на тренировочном этапе (ТЭ) до 70% обучающихся выполнили нормативы массовых спортивных разрядов; на этапе НП - до 50%; 3 - на тренировочном этапе (ТЭ) до 80% обучающихся выполнили нормативы массовых спортивных разрядов; на этапе НП - до 70%; +1 - при наличии обучающихся, переданных для дальнейшего повышения спортивного мастерства другим тренерам при условии роста их результатов или переведенных на другой этап при условии роста результатов обучающихся и/или при наличии обучающихся, имеющих спортивные разряды 1, КМС |
Информационно-аналитическая справка |
||
|
|
Сохранность контингента обучающихся в группах (объединениях) на конец учебного года |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - сохранность контингента обучающихся в группах (объединениях) составляет до 50%; 2 - сохранность контингента обучающихся в группах (объединениях) составляет до 60%; 3 - сохранность контингента обучающихся в группах (объединениях) составляет до 80% |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 12 Количество дополнительных баллов - 1 | |||||
Критерий 2. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 | |||||
2 |
Результаты занятий детей в организациях дополнительного образования |
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по созданию безопасной и психологически комфортной образовательной среды, развитию обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2- доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по приобретению актуальных знаний, умений, практических навыков обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2- доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по выявлению и развитию таланта и способностей обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по профессиональной ориентации, освоению значимых для профессиональной деятельности навыков обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2- доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по улучшению знаний в рамках образовательной программы обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2- доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 2 -15 | |||||
Критерий 3. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | |||||
3 |
Вовлеченность обучающихся в социально значимые дела, проектную деятельность (социально-образовательные проекты) |
Доля обучающихся, вовлеченных в социально значимые дела, социально-образовательные проекты |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - не менее 30% обучающихся вовлечено в социально значимые дела, социально-образовательные проекты; 2 - не менее 60% обучающихся вовлечено в социально значимые дела, социально-образовательные проекты; 3 - не менее 80% обучающихся вовлечено в социально значимые дела, социально-образовательные проекты |
Информационно-аналитическая справка |
4 |
Участие обучающихся, подготовленных тренером- преподавателем, в спортивных соревнованиях различного уровня |
Активность участия обучающихся, подготовленных тренером- преподавателем, в спортивных соревнованиях различного уровня |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие обучающихся в спортивных соревнованиях на уровне образовательной организации (ДЮСШ, Центр спортивной подготовки); 2 - участие обучающихся в спортивных соревнованиях на муниципальном уровне; 3 - участие обучающихся в спортивных соревнованиях на региональном уровне; +1 - участие обучающихся в спортивных соревнованиях на федеральном уровне |
Информационная справка*** Не более трех копий сертификатов или дипломов |
Результативность участия обучающихся, подготовленных тренером-преподавателем, в спортивных соревнованиях различного уровня |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - победители и призеры спортивных соревнований на уровне образовательной организации (ДЮСШ, Центр спортивной подготовки); 2 - победители и призеры спортивных соревнований на муниципальном уровне; 3 - победители и призеры спортивных соревнований на региональном уровне |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
5 |
Участие обучающихся в конкурсных мероприятиях |
Участие и достижения обучающихся в соревнованиях, конкурсах, конференциях, выставках, турнирах, слетах, фестивалях и др. |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся принимали участие в различных конкурсных мероприятиях на уровне образовательной организации; 2 - обучающиеся принимали участие в различных конкурсных мероприятиях на муниципальном уровне; 3 - обучающиеся принимали участие в различных конкурсных мероприятиях на региональном уровне; +1 - обучающиеся принимали участие в различных конкурсных мероприятиях на межрегиональном, всероссийском, международном уровнях |
Информационная справка. Не более трех копий сертификатов или дипломов |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 12 Количество дополнительных баллов - 2 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | |||||
6 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
7 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка ЦОР; +1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР/публикаций |
||
8 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; +1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе; 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее трех мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее трех мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
9 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на уровне образовательной организации; 2 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 3 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на федеральном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
10 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне, руководство МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне, член МО муниципального уровня; +1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 33 Количество дополнительных баллов - 17 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 72 Количество дополнительных баллов - 20 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности тьютор
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Результаты освоения обучающимися (тьюторантами) индивидуальной образовательной программы по итогам учебного года |
Доля обучающихся (тьюторантов), успешно освоивших индивидуальную образовательную программу (ИОП) в соответствии с заданными программой требованиями |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - ИОП на заданном уровне успешно освоили не менее 50% обучающихся (тьюторантов); 2 - ИОП на заданном уровне успешно освоили не менее 70% обучающихся (тьюторантов); 3 - ИОП на заданном уровне успешно освоили не менее 90% обучающихся (тьюторантов) |
Информационно-аналитическая справка** |
2 |
Содействие достижению обучающимися (тьюторантами) образовательных результатов, предусмотренных ФГОС |
Наличие положительной динамики результатов освоения обучающимися (тьюторантами) основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - положительную динамику результатов освоения образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС демонстрируют не менее 40% обучающихся (тьюторантов); 2 - положительную динамику демонстрируют не менее 60% обучающихся (тьюторантов); 3 - положительную динамику демонстрируют не менее 80% обучающихся (тьюторантов) |
Информационно-аналитическая справка |
3 |
Организация индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов |
Наличие системы выявления познавательных интересов и потребностей обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - осуществляется выявление познавательных интересов и потребностей обучающихся, способы выявления потребностей четко не определены; 2 - определены конкретные способы выявления познавательных интересов и потребностей обучающихся, обеспечена их фиксация; 3 - выстроена система различных методов изучения познавательных интересов и потребностей обучающихся в их динамике; обеспечена фиксация потребностей |
Информационно-аналитическая справка |
Доля обучающихся, положительно оценивающих результаты тьюторского сопровождения с точки зрения развития познавательных интересов, личного и профессионального самоопределения |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - положительные результаты тьюторского сопровождения с точки зрения развития познавательных интересов, личного и профессионального самоопределения отмечают не менее 70% обучающихся; 2 - положительные результаты по указанному направлению отмечают не менее 85% обучающихся; 3 - положительные результаты по указанному направлению отмечают 100% обучающихся; |
Информационно-аналитическая справка |
||
4 |
Оценка родителями (законными представителями) обучающихся деятельности тьютора по сопровождению развития обучающегося |
Доля родителей (законных представителей) обучающихся, удовлетворенных организацией и результатами обучения ребенка по ИОП (по итогам диагностики) |
0 - 3 |
0-информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - организацией и результатами обучения ребенка по ИОП удовлетворены не менее 70% родителей; 2 - организацией и результатами обучения ребенка по ИОП удовлетворены не менее 80% родителей; 3 - организацией и результатами обучения ребенка по ИОП удовлетворены не менее 90% родителей |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 15 | |||||
Критерий 3. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | |||||
5 |
Вовлечение обучающихся в проектную и исследовательскую деятельность с учетом интересов тьюторанта |
Доля обучающихся (тьюторантов), представивших результаты проектной или исследовательской деятельности на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - представили результаты проектной или исследовательской деятельности на уровне образовательной организации или более высоком уровне не менее 20% тьюторантов; 2 - представили результаты проектной или исследовательской деятельности не менее 50% тьюторантов; 3 - представили результаты проектной или исследовательской деятельности не менее 80% тьюторантов |
Информационно-аналитическая справка |
6 |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях различного уровня (по профилю реализуемой программы) |
Активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского уровней (конкурсах, соревнованиях, конференциях, выставках, турнирах и т.д.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся регулярно участвуют в конкурсных мероприятиях муниципального уровня; 2 - обучающиеся регулярно участвуют в конкурсных мероприятиях регионального уровня; 3 - наряду с регулярным участием в мероприятиях муниципального или регионального уровня, обучающиеся принимают участие в конкурсных мероприятиях федерального, международного уровней; + 1 - за участие обучающихся в телекоммуникационных проектах, Интернет - конкурсах и олимпиадах |
Информационная справка.*** Не более трех копий сертификатов или дипломов |
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами конкурсных мероприятий |
|
+ 1 - обучающиеся, подготовленные аттестующимся педагогом, становились победителями или призерами конкурсных мероприятий муниципального уровня; +2 - обучающиеся становились победителями или призерами конкурсных мероприятий регионального уровня; +3 - обучающиеся становились победителями или призерами заключительного (федерального) этапа конкурсных мероприятий всероссийского уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
|
Разработка и реализация социально-образовательных проектов, социально значимых дел с участием обучающихся |
Наличие разработанных и реализованных под руководством аттестуемого педагога социально-образовательных проектов, социально значимых дел, выходящих за пределы образовательной организации |
|
+ 1 - при наличии осуществленных под руководством аттестуемого социально-образовательных проектов, социально значимых дел с участием обучающихся, выходящих за пределы образовательной организации; + 2 - при реализации двух и более проектов |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 6 Количество дополнительных баллов - 6 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | |||||
7 |
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, использование новых образовательных технологий |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
8 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Проектирование индивидуальных учебных планов (ИУП), индивидуальных образовательных программ (ИОП) на основе выявления образовательных интересов потребностей и затруднений обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям (в т.ч. - при отсутствии взаимосвязи содержания ИУП/ИОП с образовательными потребностями обучающегося); 1 - разработка ИУП, отвечающих образовательных потребностям обучающихся, на основе ресурсов учебного плана образовательной организации; 2 - разработка ИОП на основе ресурсов учебного плана, внеурочной деятельности и дополнительного образования, имеющихся в образовательной организации; 3 - разработка ИОП с привлечением использования ресурсов, имеющихся вне образовательной организации; + 1 - в случае разработки ИОП для детей с ограниченными возможностями здоровья, иных особых категорий обучающихся |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, дистанционных технологий для организации работы с обучающимися и ведения документации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; разработка цифровых образовательных ресурсов + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
9 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования + 1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
10 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методического характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/ осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/ осуществление руководства МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора- наставника |
|
+ 1 - эпизодическое осуществление наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
|
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результаты участия в профессиональных конкурсах |
|
+ 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; +2 - наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +3 - наличие побед в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном или общероссийском уровне; |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 33 Количество дополнительных баллов - 18 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 54 Количество дополнительных баллов - 24 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности учитель
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Результаты освоения обучающимися образовательной программы по предмету по итогам учебного года |
Доля обучающихся, получивших по итогам учебного года отметки "4" и "5", в общей численности обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - не менее 40% обучающихся имеют по итогам учебного года отметки "4" и "5"; 2 - не менее 60% обучающихся имеют по итогам учебного года отметки "4" и "5"; 3 - не менее 80% обучающихся имеют по итогам учебного года отметки "4" и "5" |
Информационно-аналитическая справка** |
Наличие положительной динамики результатов освоения обучающимися образовательных программ (для классов, преподавание в которых осуществляется непрерывно в течение двух и более лет) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - отмечается увеличение средней отметки не менее чем на 0,05 по сравнению с предшествующим годом; 2 - отмечается увеличение средней отметки не менее чем на 0,10 по сравнению с предшествующим годом; 3 - отмечается увеличение средней отметки не менее чем на 0,15 по сравнению с предшествующим годом |
Информационно-аналитическая справка |
||
2 |
Результаты освоения обучающимися образовательной программы по предмету по итогам мониторингов, проводимых организацией |
Доля обучающихся, получивших отметки "4", "5" по результатам контрольных работ, в общей численности обучающихся, выполнявших работу |
0 - 3 |
Оценка осуществляется на основе представления результатов годовых (при их отсутствии - полугодовых, четвертных) контрольных работ: 0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля обучающихся составляет не менее 50%; 2 - доля обучающихся составляет не менее 60%; 3 - доля обучающихся не менее 70% |
Информационно-аналитическая справка |
Доля обучающихся, получивших отметки "3", "4", "5" по результатам контрольных работ, в общей численности обучающихся, выполнявших работу |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля обучающихся составляет не менее 80%; 2 - доля обучающихся составляет не менее 90%; 3 - доля обучающихся не менее 95% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 12 | |||||
Критерий 2. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 (только для учителей русского языка и математики, работающих в выпускных классах, ученики которых сдают ОГЭ (ГВЭ) и ЕГЭ (ГВЭ)) | |||||
3 |
Результаты аттестации лиц, обучающихся по образовательным программам начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования |
Доля обучающихся, преодолевших минимальный порог баллов ОГЭ (ГВЭ) или ЕГЭ (ГВЭ) в общей численности обучающихся, сдававших ОГЭ (ГВЭ) или ЕГЭ (ГВЭ) по предмету |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля обучающихся составляет не менее 90%; 2 - доля обучающихся составляет не менее 95%; 3 - доля обучающихся составляет 100% |
Информационно-аналитическая справка |
Средний тестовый балл/средняя отметка по итогам выполнения обучающимися экзаменационной работы ЕГЭ (ГВЭ) или ОГЭ (ГВЭ) по предмету, в сравнении со средним тестовым баллом/средней отметкой по предмету в Тамбовской области |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - средний тестовый балл/средняя отметка обучающихся ниже среднего балла/средней отметки по региону при условии отсутствия обучающихся, не преодолевших минимальный порог баллов по ЕГЭ (ГВЭ) или ОГЭ (ГВЭ); 2 - средний тестовый балл/средняя отметка обучающихся по ЕГЭ (ГВЭ) или ОГЭ (ГВЭ) соответствует среднему баллу/средней отметке по региону; 3 - средний тестовый балл/средняя отметка по ЕГЭ (ГВЭ) или ОГЭ (ГВЭ) обучающихся выше среднего балла/средней отметки по региону; + 1 - наличие обучающихся, получивших за выполнение экзаменационной работы ЕГЭ не менее 80 тестовых баллов; +2 - наличие обучающихся, получивших за выполнение экзаменационной работы ЕГЭ не менее 90 тестовых баллов; +3 - наличие обучающихся, получивших за выполнение экзаменационной работы ЕГЭ 100 тестовых баллов |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 2 - 6 Количество дополнительных баллов - 3 | |||||
Критерий 3. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | |||||
4 |
Разработка и реализация педагогом программ элективных курсов, дополнительных общеобразовательных программ |
Наличие программ элективных курсов, дополнительных общеобразовательных программ, разработанных педагогом и/или реализуемых (либо реализовывавшихся) в образовательной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - разработана и реализуется одна модифицированная программа; 2 - разработаны и реализуются две и более модифицированные программы; 3 - разработаны и реализуются одна авторская программы или одна программа, имеющая экспертное заключение на региональном уровне |
Информационная справка.*** Сертификат на программу, выданный на муниципальном уровне. Экспертное заключение на программу, выданное на региональном уровне |
5 |
Организация педагогом внеурочной деятельности по предмету |
Количество и разнообразие внеурочных мероприятий, реализуемых педагогом (в предметной области аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализуются разнообразные внеурочные мероприятия и охватывают обучающихся одного класса; 2 - реализуются разнообразные внеурочные мероприятия на уровне образовательной организации; 3 - реализуются программы внеурочной деятельности предметной (межпредметной) направленности |
Информационная справка. Копия титульного листа программы |
6 |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях (предметных олимпиадах, конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях и т.д.) различного уровня (в предметной области аттестуемого) |
Активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в предметных олимпиадах, конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях и т.д. муниципального, регионального, всероссийского уровней |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие обучающихся в мероприятиях уровня образовательной организации; 2 - участие обучающихся в мероприятиях муниципального уровня; 3 - участие обучающихся в мероприятиях регионального уровня; + 1 - активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в телекоммуникационных проектах, Интернет-конкурсах и олимпиадах; +2 - участие обучающихся в мероприятиях всероссийского уровня |
Информационная справка Не более трех копий сертификатов, дипломов |
7 |
Результативность участия обучающихся в конкурсных мероприятиях (предметных олимпиадах, конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях и т.д.) различного уровня (в предметной области аттестуемого) |
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами предметных олимпиад школьников |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - наличие призера олимпиады, проводимой в образовательной организации; 2 - наличие победителя олимпиады, проводимой образовательной организацией или призера олимпиады муниципального уровня; 3 - наличие победителя олимпиады муниципального уровня |
Информационная справка. Не более трех копий дипломов, грамот |
Наличие обучающихся, награжденных дипломами победителей и призеров конкурсов, научно-практических конференций, других конкурсных мероприятий для обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - наличие победителей мероприятий, проводимых образовательной организацией; 2 - наличие призеров мероприятий муниципального уровня; 3 - наличие победителей мероприятий муниципального уровня и/или призеров мероприятий регионального уровня, и/или победителей мероприятий регионального уровня, не вошедших в Календарь областных массовых мероприятий; + 1 - наличие победителей Интернет - конкурсов |
Информационная справка. Не более трех копий дипломов, грамот |
||
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 15 | |||||
Количество дополнительных баллов - 3 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | |||||
8 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - привлекается к проведению мероприятий; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Мероприятия, направленные на личностное развитие и самоопределение обучающихся, развитие социальных инициатив |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся эпизодически; 2 - мероприятия проводятся регулярно; 3 - наличие системы работы, динамика личностного развития обучающихся |
Информационно-аналитическая справка |
||
Взаимодействие с педагогическими работниками, специалистами внешних организаций в оказании помощи обучающимся, нуждающимся в социальной помощи и поддержке, обучающимся "группы риска", обучающимся с различными образовательными потребностями |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - осуществляется эпизодически; 2 - осуществляется регулярно; 3 - наличие и подтверждение эффективной системы взаимодействия |
Информационно-аналитическая справка |
||
9 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов / индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - применение ИКТ для ведения документации; 2 - регулярное применение ИКТ и цифровых образовательных ресурсов в работе с обучающимися; 3 - применение разнообразных цифровых образовательных ресурсов в работе с обучающимися; + 1 - применение сетевых и дистанционных технологий в работе с обучающимися |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов |
||
10 |
Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности |
Распространение методического опыта работы в форме публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на сайте образовательной организации; 2 - публикации на муниципальном уровне или представление методического опыта в сетевом сообществе; 3 - публикации на региональном уровне или системное представление методического опыта в сетевом сообществе или на личном сайте; + 1 - публикации на межрегиональном уровне; +2 - публикации на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
Участие в разработке и реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участие в разработке и реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участие в разработке и реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участие в разработке и реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Проведение открытых уроков, мастер-классов (не менее двух) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее двух) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - выступления на уровне образовательной организации; 2 - выступления на муниципальном уровне; 3 - выступления на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
11 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности, руководстве деятельностью методических объединений |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/осуществление руководства МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - неоднократное участие на уровне образовательной организации; 2 - неоднократное участие на муниципальном уровне; 3 - неоднократное участие на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
12 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед на уровне образовательной организации и/или участие на муниципальном уровне, наличие побед, призовых мест в сетевых конкурсах; 2 - наличие призовых мест на муниципальном уровне и/или участие на региональном уровне; 3 - наличие побед на муниципальном уровне и/или призовых мест на региональном уровне; + 1 - наличие побед на региональном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 33 Количество дополнительных баллов - 18 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 66 Количество дополнительных баллов - 24 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления первой квалификационной категории по должности учитель-логопед, учитель-дефектолог
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Качественные результаты освоения обучающимися, воспитанниками адаптированной образовательной (коррекционно-развивающей) программы по итогам учебного года |
Доля обучающихся, воспитанников, имеющих положительные результаты в коррекции речевых, сенсорных, двигательных нарушений, познавательной деятельности, заданных адаптированной образовательной (коррекционно-развивающей) программой, по данным диагностики |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - не менее 30% обучающихся имеют положительную динамику в коррекции речевых, сенсорных, двигательных нарушений, познавательной деятельности, заданных адаптированной образовательной (коррекционно-развивающей) программой; 2 - не менее 50% обучающихся имеют положительную динамику в коррекции нарушений; 3 - не менее 70% обучающихся имеют положительную динамику в коррекции нарушений; +2 - положительная динамика в коррекции нарушений отмечена у обучающихся со сложной структурой дефекта или обучающихся с расстройствами аутистического спектра |
Информационно-аналитическая справка** |
2 |
Результаты деятельности по социализации обучающихся, воспитанников |
Доля обучающихся, воспитанников, имеющих средний и высокий уровень социализации, по данным диагностики |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - не менее 30% обучающихся имеют средний и высокий уровень развития социализации; 2 - не менее 50% обучающихся имеют средний и высокий уровень развития социализации; 3 - не менее 70% обучающихся имеют средний и высокий уровень развития социализации |
Информационно-аналитическая справка |
3 |
Результаты деятельности по формированию и развитию коммуникативных умений и навыков обучающихся, воспитанников |
Доля обучающихся, воспитанников, имеющих средний и высокий уровень развития коммуникативных умений и навыков, по данным диагностики |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - не менее 30% обучающихся имеют средний и высокий уровень развития коммуникативных умений и навыков; 2 - не менее 50% обучающихся имеют средний и высокий уровень развития коммуникативных умений и навыков; 3 - не менее 70% обучающихся имеют средний и высокий уровень развития коммуникативных умений и навыков |
Информационно-аналитическая справка |
4 |
Осуществление обследования обучающихся с целью определения структуры и выраженности нарушений развития |
Наличие системы диагностики для определения структуры и степени выраженности нарушений развития |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - диагностика осуществляется эпизодически; 2 - диагностика носит регулярный характер; сформирован комплект диагностических методик, отвечающих различным целям диагностики; 3 - реализуется специально разработанная программа диагностики; сформирован комплект современных диагностических методик |
Информационно-аналитическая справка |
5 |
Организация взаимодействия специалистов, родителей обучающихся в целях реализации комплексного подхода к коррекции развития детей |
Наличие системы взаимодействия с педагогическими и медицинскими работниками, другими специалистами в целях реализации комплексного подхода к коррекции развития детей |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - взаимодействие осуществляется эпизодически; 2 - взаимодействие осуществляется на регулярной основе; 3 - выстроена система взаимодействия, охватывающая различные аспекты коррекции развития детей; разработан пакет рекомендаций для педагогов, направленных на коррекцию развития |
Информационно-аналитическая справка |
Наличие системы оказания методической и консультационной помощи родителям взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - методическая и консультационная помощь осуществляется эпизодически; 2 - методическая и консультационная помощь осуществляется на регулярной основе; 3 - выстроена система методической и консультационной помощи, охватывающая различные аспекты коррекции развития детей; разработан пакет рекомендаций для родителей, направленных на коррекцию развития |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 18 Количество дополнительных баллов - 2 | |||||
Критерий 3. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | |||||
6 |
Организация участия обучающихся в конкурсных мероприятиях |
Участие обучающихся в соревнованиях, конкурсах, выставках, турнирах, фестивалях и др. |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - обучающиеся менее 3-х раз участвовали в конкурсных мероприятиях на уровне образовательной организации; 2 - обучающиеся не менее 3-х раз участвовали в конкурсных мероприятиях на уровне образовательной организации и/или муниципальном уровне; 3 - обучающиеся не менее 3-х раз участвовали в конкурсных мероприятиях на муниципальном и/или региональном уровне; + 1 - при наличии победителей и призеров конкурсных мероприятий на муниципальном уровне; +2 - при наличии победителей и призеров на региональном уровне; +3 - при наличии победителей и призеров на федеральном уровне |
Информационная справка.*** Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 3 Количество дополнительных баллов - 3 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации | |||||
7 |
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, использование новых образовательных технологий |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы, реализуемой в образовательной организации; 2 - разработка и реализация собственных программ работы с обучающимися по направлению деятельности аттестуемого; 3 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других педагогов |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
8 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных и коррекционно-реабилитационных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных и коррекционно-реабилитационных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных и коррекционно-реабилитационных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных и коррекционно-реабилитационных технологий для достижения конкретных целей; + 1 - педагогом разработаны специализированные дидактические материалы для работы с коррекционно-реабилитационным оборудованием; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, дистанционных технологий для организации работы с обучающимися и ведения документации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; разработка цифровых образовательных ресурсов; + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР/публикаций |
||
9 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; + 1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
10 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методического характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/ осуществление руководства МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
|
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результаты участия в профессиональных конкурсах |
|
+ 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; +2 - наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +3 - наличие побед в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном или общероссийском уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 33 Количество дополнительных баллов - 19 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 54 Количество дополнительных баллов - 24 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности воспитатель, старший воспитатель
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие достижению позитивных результатов личностного развития обучающихся, успешному освоению образовательных программ |
Наличие системы деятельности, направленной на развитие познавательной мотивации и учебной самостоятельности обучающихся, достижение уровня подготовки, соответствующего требованиям ФГОС |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - для воспитателей дошкольных образовательных организаций, воспитателей групп продленного дня. |
Информационно-аналитическая справка** |
проводятся мероприятия, направленные на реализацию требований ФГОС; для воспитателей интернатов, общежитий: | |||||
1 - проводятся мероприятия, способствующие развитию познавательной и учебной мотивации, расширению интеллектуального кругозора обучающихся; 2 - работа с обучающимися по преодолению затруднений в учебном процессе носит адресный характер и имеет положительные результаты, подкрепленные данными педагогического мониторинга; 3 - осуществляется совершенствование методов и форм организации учебного процесса с обучающимися на основе анализа результатов педагогического мониторинга | |||||
Наличие системы воспитательной деятельности, обеспечивающей формирование условий нравственного развития личности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализуются отдельные мероприятия воспитательной направленности; 2 - реализуется программа (план) работы с обучающимися, охватывающая различные стороны воспитания личности; 3 - реализуется программа (план) работы с обучающимися, создающая полноценные условия для воспитания личности на основе современных форм и методов, учитывающих психолого-возрастные особенности обучающихся |
Информационно-аналитическая справка |
||
Наличие положительной динамики личностного развития/динамики образовательных достижений обучающихся в соответствии с данными педагогического мониторинга |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - не менее 25% обучающихся демонстрируют положительную динамику личностного развития/динамику образовательных достижений по результатам диагностики; 2 - не менее 50% обучающихся демонстрируют положительную динамику личностного развития/динамику образовательных достижений; 3 - не менее 75% обучающихся демонстрируют положительную динамику личностного развития/динамику образовательных достижений |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией |
||
2 |
Наличие системы взаимодействия с другими участниками образовательных отношений, социальными партнерами в интересах развития обучающихся |
Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников в целях развития личности ребенка |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - при непосредственном участии аттестующегося проводятся родительские собрания и оказывается консультационно-педагогическая помощь родителям; 2 - реализуется план работы с родителями обучающихся, включающий различные формы и направления взаимодействия; 3 - реализуется план работы с родителями обучающихся, включающий различные формы и направления взаимодействия; организовано активное включение родителей в совместную с обучающимися подготовку и проведение воспитательных и культурно-досуговых мероприятий |
Информационно-аналитическая справка |
Организация взаимодействия с педагогическими работниками образовательной организации по решению вопросов, связанных с обучением, развитием, воспитанием обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - взаимодействие с педагогами и администрацией образовательной организации осуществляется эпизодически, в основном, по фактам нарушения дисциплины или академической неуспеваемости; 2 - взаимодействие с педагогами и администрацией образовательной организации носит системный характер и осуществляется по различным направлениям; 3 - взаимодействие с педагогами и администрацией образовательной организации носит системный характер; представлены его конкретные положительные результаты, подтвержденные данными педагогического наблюдения, мониторинга |
Информационно-аналитическая справка |
||
Организация взаимодействия с социальными партнерами по вопросам воспитания и развития обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - проводятся единичные мероприятия, организуемые совместно с социальными партнерами (культурно-досуговые центры, театры, библиотеки, организации физической культуры и спорта и т.д.); 2 - мероприятия совместно с социальными партнерами осуществляется на регулярной основе (не менее 3 мероприятий в год); 3 - реализуются программы (планы) работы, предусматривающие разностороннее взаимодействие с широким кругом социальных партнеров; ежегодно проводится не менее 5 мероприятий с социальными партнерами |
Информационно-аналитическая справка |
||
3 |
Обеспечение благоприятной микросреды, позитивного психологического климата среди обучающихся |
Уровень благополучия взаимоотношений в группе обучающихся по данным психодиагностики |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - более 60%; 2 - более 70%; 3 - более 80% |
Информационно-аналитическая справка |
4 |
Удовлетворенность участников образовательных отношений качеством организации работы с обучающимися (по направлению деятельности аттестуемого) |
Для педагогов, работающих детьми в возрасте до 10 лет: доля родителей (законных представителей) обучающихся, удовлетворенных качеством организации работы с детьми в группе, Для педагогов, работающих детьми старше 10 лет: доля обучающихся (воспитанников), удовлетворенных качеством организации своей жизнедеятельности в группе продленного дня/ в общежитии, интернате |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - качеством организации работы по направлению деятельности аттестуемого удовлетворены не менее 50% обучающихся/родителей; 2 - качеством организации работы по направлению деятельности аттестуемого удовлетворены не менее 70% обучающихся/родителей; 3 - качеством организации работы по направлению деятельности аттестуемого удовлетворены не менее 90% обучающихся/родителей |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 24 | |||||
Критерий 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||
5 |
Содействие получению дополнительного образования обучающимися |
Доля обучающихся, участвующих в детских или молодежных объединениях различной направленности, в том числе - вне образовательной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - в работу кружков, секций, студий, творческих объединений вовлечено не менее 25% обучающихся; 2 - в работу кружков, секций, студий, творческих объединений вовлечено не менее 50% обучающихся; 3 - в работу кружков, секций, студий, творческих объединений вовлечено не менее 75% обучающихся; +2 - аттестуемый руководит работой кружка, секции, студии, творческого объединения |
Информационно-аналитическая справка |
6 |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных и массовых мероприятиях |
Активность и результативность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных и массовых мероприятиях (конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, концертах, выставках, конференциях и др.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся неоднократно участвовали в мероприятиях, проводимых на уровне образовательной организации; 2 - обучающиеся участвовали в мероприятиях муниципального уровня; 3 - обучающиеся участвовали в мероприятиях регионального уровня; + 1 - участие обучающихся в телекоммуникационных проектах, Интернет - конкурсах и олимпиадах; +2 - наличие победителей и/или призеров конкурсных мероприятий на муниципальном уровне; +3 - наличие победителей и/или призеров конкурсных мероприятий на региональном (межрегиональном) уровне |
Информационная справка***. Не более трех копий дипломов, грамот Не более трех копий сертификатов, дипломов |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 6 Количество дополнительных баллов - 5 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательным технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
7 |
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, использование новых образовательных технологий |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
|
|
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участие в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участие в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участие в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
8 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 2 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; 3 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном уровне; +3 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно - аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, электронного учебного оборудования для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - использование ИКТ для ведения документации и самообразования; 2 - эпизодическое применение ИКТ, электронного учебного оборудования, цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе; 3 - системное применение ИКТ, электронного учебного оборудования, цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе |
Информационно-аналитическая справка. |
||
|
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности |
Распространение методического опыта работы в форме публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на сайте образовательной организации; 2 - публикации на муниципальном уровне или представление методического опыта в сетевом сообществе; 3 - публикации на региональном уровне или системное представление методического опыта в сетевом сообществе или на личном сайте; + 1 - публикации на межрегиональном уровне; +2 - публикации на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
|
|
Проведение открытых занятий, мероприятий, мастер-классов, тренингов (не менее трех) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
|
|
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее трех) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - выступления на уровне образовательной организации; 2 - выступления на муниципальном уровне; 3 - выступления на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
|
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 18 Количество дополнительных баллов - 10 |
||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||||
10 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методического характера, руководстве деятельностью методических объединений |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/ осуществление руководства МО муниципального уровня |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
|
|
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
|
+ 1 - неоднократное участие на муниципальном уровне; +2 - неоднократное участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
11 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы, реализуемой в образовательной организации; 2 - разработка и реализация собственных программ работы с обучающимися по направлению деятельности аттестуемого; 3 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других педагогов |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
12 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед на уровне образовательной организации и/или участие на муниципальном уровне, наличие побед, призовых мест в сетевых конкурсах; 2 - наличие призовых мест на муниципальном уровне и/или участие на региональном уровне; 3 - наличие побед на муниципальном уровне и/или призовых мест на региональном уровне; + 1 - наличие побед на региональном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 9 Количество дополнительных баллов - 9 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 57 Количество дополнительных баллов - 24 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности инструктор-методист, старший инструктор-методист
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Регулярность проведения и разнообразие мероприятий физкультурно-оздоровительного характера, проводимых педагогом с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся эпизодически; 2 - мероприятия проводятся регулярно; 3 - системный охват обучающихся мероприятиями физкультурно-оздоровительного характера |
Информационно-аналитическая справка** |
Регулярность проведение групповых и индивидуальных занятий по адаптивной физической культуре с лицами с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся эпизодически; 2 - мероприятия проводятся регулярно; 3 - системный охват обучающихся мероприятиями физкультурно-оздоровительного характера |
Информационно-аналитическая справка |
||
Наличие системы просветительской работы с родителями (законными представителями) обучающихся по вопросам физического развития и укрепления здоровья ребенка |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - работа с родителями проводится эпизодически; 2 - работа проводится регулярно; 3 - системный охват родителей обучающихся просветительской работой |
Информационно-аналитическая справка |
||
Положительная динамика показателей здоровья и физического развития обучающихся (по данным мониторинга состояния здоровья) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 40% обучающихся имеют положительную динамику; 3 - не менее 60% обучающихся имеют положительную динамику |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по созданию безопасной и психологически комфортной образовательной среды, организации активного отдыха, развитию обучающихся по итогам мониторинга |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 60% родителей удовлетворены деятельностью педагога; 3 - не менее 80% родителей удовлетворены деятельностью педагога |
Информационно-аналитическая справка |
||
Положительные результаты в рамках работы по профилактике травматизма обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - не менее 80% обучающихся не имеют травм; 2 - не менее 90% обучающихся не имеют травм; 3 - 100% обучающихся не имеют травм |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 18 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
2 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка.*** Копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
3 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов / индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка ЦОР; +1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
4 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; +1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее 3 мероприятий) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 24 Количество дополнительных баллов - 9 | |||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно - методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||||
5 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне, руководство МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне, член МО муниципального уровня +1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
6 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие программ, методических пособий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке программы деятельности по направлению работы аттестуемого; 2 - разработка авторской программы, методического пособия; 3 - разработка авторской программы, методического пособия, дидактических, диагностических материалов, применяемых в образовательном процессе |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
7 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на уровне образовательной организации; 2 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 3 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на федеральном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 12 Количество дополнительных баллов - 8 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 54 Количество дополнительных баллов - 17 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности инструктор по труду
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
||||
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||||||
1 |
Организация общественно полезного и производительного труда обучающихся |
Доля обучающихся, вовлеченных в общественно полезный и производительный труд |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - в общественно полезный и производительный труд вовлечено не менее 40% обучающихся; 2 - в общественно полезный и производительный труд вовлечено не менее 70% обучающихся; 3 - в общественно полезный и производительный труд вовлечены 100% обучающихся |
Информационно-аналитическая справка** |
||||
2 |
Организация профориентационной деятельности с обучающимися |
Доля обучающихся, охваченных профориентационной деятельностью |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - профориентационной работой охвачены не менее 40% обучающихся; 2 - профориентационной работой охвачены не менее 70% обучающихся; 3 - профориентационной работой охвачены 100% обучающихся |
Информационно-аналитическая справка |
||||
Доля обучающихся, успешно осваивающих предусмотренные программой трудовые умения и навыки |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - программу по направлению деятельности аттестуемого успешно осваивают не менее 70% обучающихся; 2 - программу по направлению деятельности аттестуемого успешно осваивают не менее 80% обучающихся; 3 - программу по направлению деятельности аттестуемого успешно осваивают не менее 90% обучающихся |
Информационно-аналитическая справка |
||||||
Наличие положительной динамики результатов освоения программы обучающимися по направлению деятельности аттестуемого |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует или не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - число обучающихся, успешно осваивающих программу, стабильно на протяжении срока обучения; 2 - число обучающихся, успешно осваивающих программу, выросло не менее чем на 10%; 3 - число обучающихся, успешно осваивающих программу, выросло не менее чем на 20% |
Информационно-аналитическая справка |
||||||
3 |
Оценка родителями результатов деятельности по вовлечению обучающихся в общественно-полезный и производственный труд, формированию трудовых навыков |
Доля родителей (законных представителей) обучающихся, удовлетворенных по результатам диагностики деятельностью аттестующегося по вовлечению обучающихся в общественно-полезный и производственный труд, формированию трудовых навыков |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - не менее 60% родителей (законных представителей) удовлетворены качеством работы аттестуемого по указанному направлению; 2 - не менее 75% родителей (законных представителей) удовлетворены качеством работы аттестуемого по указанному направлению; 3 - не менее 90% родителей (законных представителей) удовлетворены качеством работы аттестуемого по указанному направлению |
Информационно-аналитическая справка |
||||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 15 | |||||||||
Критерий 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||||||
4 |
Содействие получению дополнительного образования обучающимися |
Разработка и реализация дополнительных образовательных программ |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - аттестующийся участвует в реализации отдельных мероприятий в рамках дополнительного образования; 2 - аттестующийся реализует дополнительную общеобразовательную программу, разработанную другими авторами; 3 - аттестующийся реализует авторскую дополнительную общеобразовательную программу |
Информационная справка.*** Сертификат на программу, выданный на муниципальном уровне. Экспертное заключение на программу, выданное на региональном уровне |
||||
5 |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях различного уровня |
Активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского уровней (конкурсах, выставках и т.д.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует или не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся участвуют в конкурсных мероприятиях муниципального уровня; 2 - обучающиеся участвуют в конкурсных мероприятиях регионального уровня; 3 - наряду с регулярным участием в мероприятиях муниципального или регионального уровня, обучающиеся принимают участие в конкурсных мероприятиях федерального, международного уровней; + 1 - за участие обучающихся в телекоммуникационных проектах, Интернет - конкурсах и олимпиадах |
Информационная справка Не более трех копий сертификатов или дипломов |
||||
Наличие обучающихся, ставших победителями или призерами конкурсных мероприятий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся, подготовленные педагогом, становились победителями или призерами конкурсных мероприятий на муниципальном уровне; 2 - обучающиеся становились победителями или призерами конкурсных мероприятий на региональном уровне; 3 - обучающиеся неоднократно становились на региональном уровне победителями или призерами конкурсных мероприятий, входящих в Календарь всероссийских массовых мероприятий с обучающимися; + 1 - при наличии обучающихся, ставших победителями или призерами заключительного этапа конкурсных мероприятий, входящих в Календарь всероссийских массовых мероприятий с обучающимися |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||||||
Разработка и реализация социально-образовательных проектов, социально значимых дел с участием обучающихся |
Наличие разработанных и реализованных под руководством аттестуемого педагога социально-образовательных проектов, социально значимых дел, выходящих за пределы образовательной организации |
|
+ 1 - при наличии осуществленных под руководством аттестуемого социально-образовательных проектов, социально значимых дел с участием обучающихся, выходящих за пределы образовательной организации; +2 - при реализации двух и более проектов |
Информационная справка |
|||||
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 9 Количество дополнительных баллов - 4 | |||||||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||||||
6 |
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, использование новых образовательных технологий |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка, копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
||||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||||||
Участие в реализации предпрофильной подготовки подростков, осуществлении профессионального обучения старшеклассников |
|
+1 - аттестуемый участвует в реализации предпрофильной подготовки подростков, осуществлении профессионального обучения старшеклассников |
Информационная справка |
||||||
7 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
||||
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов / индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||||||
Применение средств ИКТ, дистанционных технологий для организации работы с обучающимися и ведения документации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; разработка цифровых образовательных ресурсов; +1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||||||
8 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
||||
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования +1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||||||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||||||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее трех) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||||||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||||||
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 24 Количество дополнительных баллов - 10 | |||||||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональным конкурсах | |||||||||
9 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методического характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/осуществление руководства МО муниципального уровня +1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
||||
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||||||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||||||
10 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы, реализуемой в образовательной организации; 2 - разработка и реализация собственных программ работы с обучающимися по направлению деятельности аттестуемого; 3 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других педагогов |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
||||
11 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результаты участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 2 - наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; 3 - наличие побед в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах межрегионального или общероссийского уровня |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
||||
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
||||
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 12 Количество дополнительных баллов - 8 | |||||||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 60 Количество дополнительных баллов - 22 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности инструктор по физической культуре
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Охват обучающихся активным отдыхом в режиме учебного и внеучебного времени |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - охват не менее 50%; 2 - охват не менее 70%; 3 - охват не менее 85% |
Информационно-аналитическая справка** |
Проведение мероприятий физкультурно-оздоровительного характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся эпизодически; 2 - мероприятия проводятся регулярно; 3 - системный охват обучающихся мероприятиями физкультурно-оздоровительного характера |
Информационно-аналитическая справка |
||
Проведение мероприятий в рамках просветительской работы |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся эпизодически; 2 - мероприятия проводятся регулярно; 3 - системный охват обучающихся мероприятиями по психологическому просвещению |
Информационно-аналитическая справка |
||
Положительные результаты в рамках работы по профилактике травматизма обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 90% обучающихся не имеют травм; 3 - 100% обучающихся не имеют травм |
Информационно-аналитическая справка |
||
Положительная динамика показателей здоровья и физического развития обучающихся (по данным мониторинга состояния здоровья) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 40% обучающихся имеют положительную динамику; 3 - не менее 60% обучающихся имеют положительную динамику |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 15 | |||||
Критерий 3. (только для дошкольных образовательных организаций) Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||
2 |
Выявление и развитие способностей воспитанников к физкультурно-спортивной деятельности |
Наличие воспитанников, принимающих участие в мероприятиях оздоровительного характера (физкультурно-спортивных праздниках, соревнованиях, днях здоровья и др.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля воспитанников, принимающих участие в мероприятиях оздоровительного характера, составляет не менее 30%; 2 - доля воспитанников, принимающих участие в мероприятиях оздоровительного характера, составляет не менее 50%; 3 - доля воспитанников, принимающих участие в мероприятиях оздоровительного характера, составляет не менее 70% |
Информационно-аналитическая справка |
3 |
Вовлечение родителей (законных представителей) в деятельность, направленную на сохранение и укрепление здоровья воспитанников |
Доля семей, вовлеченных в деятельность, направленную на сохранение и укрепление здоровья воспитанников |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля вовлеченности семей составляет не менее 30%; 2 - доля вовлеченности семей составляет не менее 50%; 3 - доля вовлеченности семей составляет не менее 70% |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 6 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
4 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка.*** Копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
5 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов / индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка ЦОР; +1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР/публикаций |
||
6 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования +1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее 3 мероприятий) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 24 Количество дополнительных баллов - 9 | |||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||||
7 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне, руководство МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне, член МО муниципального уровня; +1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
|
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
|
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
8 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических пособий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы по направлению работы аттестуемого; 2 - разработка и реализация авторской программы, методического пособия; 3 - разработка авторской программы, методического пособия, дидактических, диагностических материалов, применяемых в образовательном процессе |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
9 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на уровне образовательной организации; 2 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 3 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне +1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на федеральном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 12 Количество дополнительных баллов - 8 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 57 Количество дополнительных баллов - 17 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности концертмейстер
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Доля обучающихся, имеющих положительные результаты в обучении, развитии и решении личностных проблем, заданных образовательной программой |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 40% обучающихся имеют положительную динамику; 3 - не менее 60% обучающихся имеют положительную динамику |
Информационно-аналитическая справка** |
2 |
Результаты промежуточной аттестации |
Доля обучающихся, участвовавших в промежуточной аттестации по специальности и подтвердивших требуемый уровень квалификации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - до 50% обучающихся, участвовавших в промежуточной аттестации по специальности, подтвердили требуемый уровень квалификации; 2 - до 70% обучающихся, участвовавших в промежуточной аттестации по специальности, подтвердили требуемый уровень квалификации; 3 - до 85% обучающихся, участвовавших в промежуточной аттестации по специальности, подтвердили требуемый уровень квалификации |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 6 | |||||
Критерий 2. (только для организаций дополнительного образования) Достижение обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 | |||||
3 |
Результаты работы педагога по достижению обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ |
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по созданию безопасной и психологически комфортной образовательной среды, развитию обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по приобретению актуальных знаний, умений, практических навыков обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по выявлению и развитию таланта и способностей обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по профессиональной ориентации, освоению значимых для профессиональной деятельности навыков обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по улучшению знаний в рамках школьной программы обучающимися. |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 2 - 15 | |||||
Критерий 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||
4 |
Наличие достижений обучающихся |
Результаты участия обучающихся в мероприятиях различных уровней |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - победы на уровне образовательной организации; 2 - победы в муниципальных мероприятиях; 3 - призовые места в региональных мероприятиях; + 1 - победа в региональных мероприятиях |
Информационная справка.*** Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
5 |
Систематичность организации внеурочной деятельности по предмету |
Организация, планирование, результативность внеурочной деятельности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует / не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - проводились единичные внеурочные мероприятия в течение учебного года, не требующие длительной подготовки; 2 - наличие программы или плана внеурочной деятельности, внеурочная деятельность обоснована и систематична; 3 - внеурочная деятельность обоснована и систематична, результативна (участники и победители оздоровительных физкультурных мероприятий и конкурсов) |
Информационно-аналитическая справка. Не более трех копий дипломов или грамот |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 6 Количество дополнительных баллов - 1 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
6 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка, копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
7 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов / индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка ЦОР; + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов. Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
8 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; + 1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копии приказов о создании и деятельности рабочей группы по реализации проекта. |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее 3 мероприятий) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 24 Количество дополнительных баллов - 9 | |||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||||
9 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне, руководство МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне, член МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
10 |
Активное участие в разработке программно методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических пособий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы по направлению работы аттестуемого; 2 - разработка и реализация авторской программы, методического пособия; 3 - разработка авторской программы, методического пособия, дидактических, диагностических материалов, применяемых в образовательном процессе |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
11 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на уровне образовательной организации; 2 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 3 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; + 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на федеральном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 12 Количество дополнительных баллов - 8 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 63 Количество дополнительных баллов - 18 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности мастер производственного обучения
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Результаты освоения обучающимися практической части образовательных программ по направлению деятельности аттестуемого |
Доля обучающихся, успешно освоивших практическую часть образовательных программ |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - программу по направлению деятельности аттестуемого освоили более 80% обучающихся; 2 - программу освоили более 80% обучающихся, при этом более 40% обучающихся имеют оценки "4" и "5"; 3 - программу освоили более 90% обучающихся, при этом более 60% обучающихся имеют оценки "4" и "5" |
Информационно-аналитическая справка** |
Наличие положительной динамики результатов освоения обучающимися практической части образовательных программ |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - число обучающихся, имеющих оценки "4" и "5", стабильно на протяжении срока обучения; 2 - число обучающихся, имеющих оценки "4" и "5", в течение срока обучения выросло на 5 - 15%; 3 - число обучающихся, имеющих оценки "4" и "5", выросло более чем на 15%. |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля обучающихся, получивших оценки "4" и "5" в рамках государственной итоговой аттестации (при ее отсутствии - в рамках промежуточной аттестации) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - оценки "4" и "5" в ходе государственной итоговой/промежуточной аттестации получили от 40% до 59% обучающихся, подготовленных; 2 - оценки "4" и "5" получили от 60 до 79% обучающихся, подготовленных педагогом; 3 - оценки "4" и "5" получили не менее 80% обучающихся, подготовленных педагогом |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля выпускников по программам подготовки квалифицированных рабочих/служащих, получивших установленный квалификационный разряд |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - квалификационный разряд получили от 30 до 49% выпускников, подготовленных аттестуемым; 2 - квалификационный разряд получили от 50 до 69% выпускников; 3 - квалификационный разряд получили не менее 70% выпускников, подготовленных аттестуемым; +1 - наличие выпускников, получивших квалификационный разряд выше установленного |
Информационно-аналитическая справка |
||
Наличие выпускников, получивших сертификаты профессиональных квалификаций |
|
+1 - при наличии выпускников, получивших в результате независимой оценки сертификаты профессиональных квалификаций |
Информационная справка*** |
||
2 |
Результаты трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций |
Доля выпускников, трудоустроившихся по полученной профессии в течение года после окончания образовательной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трудоустроились по профессии от 50 до 70% выпускников, подготовленных аттестующимся; 2 - трудоустроились от 70 до 90% выпускников, подготовленных аттестующимся; 3 - трудоустроились более 90% выпускников, подготовленных аттестующимся |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 15 Количество дополнительных баллов - 2 | |||||
Критерий 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||
3 |
Содействие вовлечению обучающихся в техническое творчество, проектную, исследовательскую, социально значимую производственную деятельность |
Доля обучающихся, вовлеченных в техническое творчество, проектную, исследовательскую, социально значимую производственную деятельность |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - в техническое творчество, проектную, исследовательскую, социально-значимую производственную деятельность под руководством аттестуемого педагога вовлечены отдельные обучающиеся; 2 - в указанные виды деятельности вовлечены от 25 до 50% обучающихся; 3 - в указанные виды деятельности вовлечено более 50% обучающихся |
Информационно-аналитическая справка |
4 |
Содействие получению дополнительного образования обучающимися |
Разработка и реализация дополнительных образовательных программ, направленных на удовлетворение образовательных потребностей, развитие профессиональных компетенций и творческих способностей обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - аттестующийся реализует дополнительную образовательную программу/ы, разработанную/ые другими авторами; 2 - аттестующийся реализует самостоятельно разработанную дополнительную образовательную программу; 3 - аттестующийся разработал и реализует две и более дополнительных образовательных программы |
Информационная справка. Копия титульного листа программы. Экспертное заключение или внешняя рецензия на самостоятельно разработанную программу |
5 |
Организация участия обучающихся в конкурсных мероприятиях профессиональной направленности |
Активность участия обучающихся, подготовленных аттестующимся, в чемпионатах, олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства, творческих конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях и т.д. |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - имеются единичные факты участия обучающихся, подготовленных аттестующимся педагогом, в конкурсных мероприятиях за пределами образовательной организации; 2 - обучающиеся регулярно участвуют в конкурсных мероприятиях муниципального или регионального уровня; 3 - наряду с регулярным участием в мероприятиях муниципального или регионального уровня, обучающиеся участвуют в конкурсных мероприятиях межрегионального, федерального, международного уровней; +1 - за участие обучающихся в телекоммуникационных проектах, Интернет - конкурсах и олимпиадах |
Информационная справка Не более трех копий сертификатов или дипломов |
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами в чемпионатах, олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - наличие подготовленных аттестующимся педагогом победителей или призеров чемпионатов, олимпиад, конкурсов профессионального мастерства муниципального/межмуниципального уровня; 2 - наличие победителей или призеров указанных мероприятий регионального /межрегионального уровня; 3 - наличие трех и более победителей указанных мероприятий регионального/межрегионального уровня или наличие призеров мероприятий федерального уровня; +1 - наличие призера заключительного этапа всероссийских олимпиад/конкурсов профессионального мастерства; участников международных олимпиад, конкурсов профессионального мастерства |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Наличие обучающихся, награжденных дипломами победителей и лауреатов в творческих конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях и других мероприятий для обучающихся |
|
+1 - наличие подготовленных аттестующимся педагогом победителей или лауреатов творческих конкурсов, фестивалей, научно-практических конференций и других мероприятий муниципального/межмуниципального уровня; +2 - наличие победителей или лауреатов указанных мероприятий регионального /межрегионального уровня; +3 - наличие победителей или призеров мероприятий федерального/международного уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 12 Количество дополнительных баллов - 5 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
6 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка, копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
Организация внеурочной деятельности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - проводятся единичные внеурочные мероприятия; 2 - регулярно проводятся внеурочные мероприятия по отдельным направлениям развития личности; 3 - реализуется система мероприятий, охватывающих различные направления развития личности |
Информационно-аналитическая справка |
||
Осуществление профориентационной работы с обучающимися общеобразовательных организаций |
|
+1 - реализуется система профориентационных мероприятий с обучающимися общеобразовательных организаций |
Информационная справка |
||
|
|
Участие в реализации программ среднего профессионального образования в рамках профильного обучения по модели "колледж-класс" |
|
+1 - аттестуемый осуществляет обучение по программе среднего профессионального образования в рамках профильного обучения по модели "колледж-класс" |
Информационная справка. Копия приказа о работе в "колледж-классе" |
Участие в реализации программ допрофессиональной и профессиональной подготовки обучающихся общеобразовательных организаций, организаций интернатного типа |
|
+1 - аттестуемый осуществляет обучение по программе допрофессиональной или профессиональной подготовки обучающихся |
Информационная справка |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
7 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
|
|
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
Применение средств ИКТ, дистанционных технологий для организации работы с обучающимися и ведения документации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; разработка цифровых образовательных ресурсов +1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
8 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования +1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее трех) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 27 Количество дополнительных баллов - 12 | |||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||||
9 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методического характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/осуществление руководства МО муниципального уровня; +1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
10 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы, реализуемой в образовательной организации; 2 - разработка и реализация собственных программ работы с обучающимися по направлению деятельности аттестуемого; 3 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других педагогов |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
11 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результаты участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 2 - наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; 3 - наличие побед в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах межрегионального или общероссийского уровня |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 12 Количество дополнительных баллов - 8 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 66 Количество дополнительных баллов - 27 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности методист, старший методист
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Эффективность деятельности по анализу качества учебной и воспитательной работы в образовательной организации |
Наличие системы анализа и оценки качества учебной и воспитательной работы в образовательной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - анализ качества учебной и воспитательной работы осуществляется эпизодически; 2 - анализ качества учебной и воспитательной работы осуществляется на регулярной основе; 3 - выстроена система анализа качества учебной и воспитательной работы на основе соответствующих современным требованиям критериев, процедур и инструментария оценивания |
Информационно-аналитическая справка** |
Продуктивность предложений по совершенствованию образовательного процесса |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - по результатам анализа вносятся отдельные предложения частного характера по совершенствованию образовательного процесса; 2 - реализован ряд конструктивных предложений, выработанных на основе анализа; 3 - реализован комплекс рекомендаций, обеспечивших заметное повышение качества образования (по данным диагностики) |
Информационно-аналитическая справка |
||
2 |
Организация системы методической работы, направленной на повышение качества образовательного процесса |
Качество планирования методической работы в образовательной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - осуществляется регулярное проведение методических мероприятий; 2 - реализуется целостная система методической работы по широкому спектру направлений, соответствующая актуальным задачам развития образования и потребностям образовательной организации 3 - реализуется система методической работы, эффективность которой подтверждается объективными данными о повышении качества образовательных результатов обучающихся |
Информационно-аналитическая справка |
Использование активных форм методической работы |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - активные формы методической работы используются эпизодически; 2 - регулярно используются активные формы проведения мероприятия (мастер-классы, тренинги, деловые игры и т.д.); 3 - методическая работа выстроена на основе использования активных форм, работы проблемно-творческих групп |
Информационно-аналитическая справка |
||
3 |
Участие в планировании и организации переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательной организации |
Доля педагогических и руководящих работников, прошедших повышение квалификации/профессиональную переподготовку в течение 3 лет |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - в течение 3 последних лет прошли повышение квалификации/переподготовку не менее 70% работников; 2 - повышение квалификации/переподготовку прошли не менее 80% работников; отсутствуют педагоги, преподающие предмет (в том числе профильном уровне) без необходимой подготовки; 3 - в течение 3 последних лет прошли повышение квалификации/переподготовку не менее 90% работников; отсутствуют педагоги, преподающие предмет (в том числе на профильном уровне) без необходимой подготовки |
Информационно-аналитическая справка |
4 |
Результаты деятельности по подготовке педагогических работников к аттестации в целях установления квалификационной категории |
Доля педагогических работников, признанных соответствующими заявленной квалификационной категории, в общем числе педагогов, подавших заявление о прохождении аттестации в целях установления квалификационной категории |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - соответствующими заявленной категории признаны не менее 50% педагогов, подавших заявление на аттестацию; 2 - соответствующими заявленной категории признаны не менее 50% педагогов, подавших заявление на аттестацию; первую или высшую квалификационную категорию имеют не менее 60% педагогов организации; 3 - соответствующими заявленной категории признаны не менее 70% педагогов, подавших заявление на аттестацию; первую или высшую квалификационную категорию имеют не менее 80% педагогов организации |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 18 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
5 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка.*** Копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; 2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; 3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном уровне; +1 - участвует в реализации инновационных проектов на федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Организация внеурочной деятельности с обучающимися, реализация дополнительных общеобразовательных программ |
|
+1 - проводятся отдельные внеурочные мероприятия; +2 - реализуется система внеурочных мероприятий по конкретным направлениям развития личности; +3 - педагогом разработана и реализуется дополнительная общеобразовательная программа |
Информационная справка. Копия титульного листа программы |
||
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам. |
|
+1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Личный вклад в подготовку победителей и призеров конкурсных мероприятий для обучающихся (олимпиад, конкурсов, фестивалей, научно-практических конференций и т.д.) |
|
+1 - обучающиеся, подготовленные аттестующимся педагогом, становились победителями или призерами конкурсных мероприятий муниципального уровня; +2 - обучающиеся становились победителями или призерами конкурсных мероприятий регионального уровня; +3 - обучающиеся становились победителями или призерами заключительного (федерального) этапа конкурсных мероприятий всероссийского уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Применение средств ИКТ, дистанционных технологий для организации методической работы и ведения документации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; разработка цифровых образовательных ресурсов; +1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
6 |
Организация работы по обобщению и распространению эффективного опыта профессиональной деятельности педагогических работников, образовательной организации в целом |
Представление результатов профессиональной деятельности педагогических работников в виде выступлений, открытых уроков, мастер-классов, публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт обобщен и распространяется на школьном уровне; 2 - опыт обобщен и распространяется на муниципальном уровне; 3 - опыт обобщен и распространяется на региональном уровне |
Информационно-аналитическая справка. Копии приказов об обобщении и распространении опыта, программ мероприятий, сертификатов, свидетельств |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; +1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее трех) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 24 Количество дополнительных баллов - 11 | |||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||||
7 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методического характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/осуществление руководства МО муниципального уровня; +1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
8 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Участие в разработке образовательных программ |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - оказание методической помощи педагогам в подготовке и корректировке программ работы с обучающимися; 2 - личное участие в разработке программ работы с обучающимися; 3 - руководство рабочей группой по разработке/переработке образовательной программы, ее разделов; +1 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других образовательных организаций области |
Информационная справка Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения. Копии приказов о создании и деятельности рабочих групп |
Наличие разработанных аттестующимся педагогом методических материалов по актуальным аспектам совершенствования образовательного процесса |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - разработаны единичные образцы методических материалов; 2 - разработан комплекс методических материалов по актуальным аспектам совершенствования образовательного процесса; 3 - разработаны образцы методических материалов, эффективность внедрения которых подтверждена объективными данными +1 - разработка методических/учебно-методических материалов, применяемых в практике работы других образовательных организаций области |
Информационно-аналитическая справка. Копии публикаций (титульный лист, содержание) и/или скриншот страницы сайта образовательной организации, где размещены материалы. Информационная справка |
||
9 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результаты участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 2 - наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; 3 - наличие побед в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах межрегионального или общероссийского уровня |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 15 Количество дополнительных баллов - 10 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 57 Количество дополнительных баллов - 21 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности педагог-психолог
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Доля обучающихся, имеющих положительную динамику коррекции нарушений развития по результатам психологической диагностики |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 40% обучающихся имеют положительную динамику; 3 - не менее 60% обучающихся имеют положительную динамику |
Информационно-аналитическая справка** |
Доля обучающихся, имеющих положительную динамику коррекции нарушений развития по заключению психолого-медико-педагогического консилиума |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 40% обучающихся имеют положительную динамику; 3 - не менее 60% обучающихся имеют положительную динамику |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля обучающихся, переведенных на обучение по программе более сложного уровня на основании заключения ПМПК |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 40% обучающихся имеют положительную динамику; 3 - не менее 60% обучающихся имеют положительную динамику |
Информационно-аналитическая справка |
||
2 |
Психологическое просвещение обучающихся |
Проведение мероприятий по психологическому просвещению обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся эпизодически; 2 - мероприятия проводятся регулярно; 3 - системный охват обучающихся мероприятиями по психологическому просвещению |
Информационно-аналитическая справка |
Проведение мероприятий по предупреждению социальной дезадаптации детей |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся эпизодически; 2 - мероприятия проводятся регулярно; 3 - системный охват обучающихся мероприятиями по предупреждению социальной дезадаптации |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 15 | |||||
Критерий 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||
3 |
Результативность работы по выявлению и развитию способностей обучающихся |
Осуществление психологической поддержки творчески одаренных обучающихся, содействие их развитию |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся эпизодически; 2 - мероприятия проводятся регулярно; 3 - системный охват обучающихся мероприятиями по психологическому просвещению |
Информационно-аналитическая справка |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом- психологом, в олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях разного уровня, имеющих психологическую направленность |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие обучающихся в мероприятиях уровня образовательной организации; 2 - участие обучающихся в мероприятиях муниципального уровня; 3 - участие обучающихся в мероприятиях регионального уровня; + 1 - участие обучающихся в мероприятиях федерального уровня |
Информационная справка.*** Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами олимпиад, награжденных дипломами победителей и призеров конкурсов, научно-практических конференций и других мероприятий, имеющих психологическую направленность |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся являются победителями/призерами мероприятий уровня образовательной организации; 2 - обучающиеся являются победителями/призерами мероприятий муниципального уровня; 3 - обучающиеся являются победителями/призерами мероприятий регионального уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 9 Количество дополнительных баллов - 1 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
4 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка, копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
5 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка ЦОР; + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
6 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; +1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3-системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее 3 мероприятий) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее трех мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 24 Количество дополнительных баллов - 9 | |||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||||
7 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне, руководство МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне, член МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
8 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических пособий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы по направлению работы аттестуемого; 2 - разработка и реализация авторской программы, методического пособия; 3 - разработка авторской программы, методического пособия, дидактических, диагностических материалов, применяемых в образовательном процессе |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
9 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на уровне образовательной организации; 2 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 3 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; + 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на федеральном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
|
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 12 Количество дополнительных баллов - 8 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 60 Количество дополнительных баллов - 18 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности музыкальный руководитель
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Положительные результаты по обновлению и созданию развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей возможность осуществления художественно-эстетического развития в соответствии с требованиями ФГОС |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - осуществлен анализ развивающей предметно-пространственной среды; 2 - развивающая предметно-пространственная среда соответствует требованиям ФГОС с частичными рекомендациями; 3 - развивающая предметно-пространственная среда полностью соответствует требованиям ФГОС |
Информационно-аналитическая справка** |
Доля родителей (законных представителей), вовлеченных непосредственно в образовательную деятельность |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля участия родителей составляет от 10% до 30%; 2 - доля участия родителей составляет от 31% до 50%; 3 - доля участия родителей составляет от 51% до 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 6 | |||||
Критерий 2. (только для организаций дополнительного образования) Достижение обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 | |||||
2 |
Результаты занятий детей |
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по созданию безопасной и психологически комфортной образовательной среды, развитию обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 30%; 2 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 50%; 3 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по приобретению актуальных знаний, умений, практических навыков обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 30%; 2 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 50%; 3 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по выявлению и развитию таланта и способностей обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 30%; 2 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 50%; 3 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по профессиональной ориентации, освоению значимых для профессиональной деятельности навыков обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 30%; 2 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 50%; 3 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по улучшению знаний в рамках школьной программы обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 30%; 2 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 50%; 3 - доля родителей (законных представителей) составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 2 - 15 | |||||
Критерий 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||
3 |
Организация педагогом массовых мероприятий с обучающимися |
Количество, разнообразие и педагогическая значимость мероприятий, реализуемых педагогом |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализуемые мероприятия носят эпизодический характер или не отличаются разнообразием; 2 - реализуемые мероприятия носят регулярный характер и отличаются разнообразными формами, но охватывают воспитанников одной возрастной категории; 3 - регулярно реализуются разнообразные массовые мероприятия на уровне образовательной организации |
Информационная справка.*** |
4 |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсах и фестивалях различного уровня |
Активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в предметных конкурсах и фестивалях |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие обучающихся в мероприятиях образовательной организации; 2 - участие обучающихся в мероприятиях муниципального уровня; 3 - участие обучающихся в мероприятиях регионального уровня; + 1 - участие обучающихся в мероприятиях всероссийского уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
5 |
Результативность участия воспитанников в конкурсах и фестивалях различного уровня (в предметной области аттестуемого) |
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами конкурсов и фестивалей |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - наличие победителей и призеров муниципального уровня; 2 - наличие победителя и призеров регионального уровня; 3 - наличие призеров всероссийского уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 9 Количество дополнительных баллов - 1 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
6 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка, копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
7 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка ЦОР; + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
8 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; + 1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее 3 мероприятий) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 24 Количество дополнительных баллов - 9 | |||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||||
9 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне, руководство МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне, член МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
10 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических пособий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы по направлению работы аттестуемого; 2 - разработка и реализация авторской программы, методического пособия; 3 - разработка авторской программы, методического пособия, дидактических, диагностических материалов, применяемых в образовательном процессе |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
11 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на уровне образовательной организации; 2 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 3 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; + 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на федеральном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
|
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 12 Количество дополнительных баллов - 8 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 66 Количество дополнительных баллов - 18 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности педагог дополнительного образования, старший педагог дополнительного образования
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Результаты освоения обучающимися дополнительной общеобразовательной программы |
Доля обучающихся, освоивших дополнительную общеобразовательную программу на среднем (достаточном) и высоком (оптимальном) уровне по результатам итоговой аттестации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - по результатам аттестации, проводимой в установленной образовательной организацией форме, на среднем и высоком уровне программу освоили от 40 до 59% обучающихся; 2 - на среднем и высоком уровне программу освоили от 60 до 79% обучающихся; 3 - на среднем и высоком уровне программу освоили не менее 80% обучающихся |
Информационно-аналитическая справка** |
Наличие положительной динамики результатов личностного развития обучающихся в процессе освоения дополнительной общеобразовательной программы по результатам мониторинга |
|
+ 1 - в течение срока обучения по данным мониторинга наблюдается положительная динамика личностных результатов не менее чем у 40% обучающихся |
Информационно-аналитическая справка |
||
2 |
Сохранность контингента обучающихся в группах (объединениях) |
Показатель сохранности контингента обучающихся в группах (объединениях) на конец учебного года |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - сохранность контингента обучающихся на конец каждого года обучения составляет от 80 до 89%; 2 - сохранность контингента обучающихся на конец каждого года обучения составляет от 90 до 99%; 3 - сохранность контингента обучающихся на конец каждого года обучения составляет 100% |
Информационно-аналитическая справка |
3 |
Оценка обучающимися организации жизнедеятельности детского коллектива |
Доля обучающихся, удовлетворенных организацией жизнедеятельности детского коллектива (группы) по итогам диагностики |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - от 50 до 69% обучающихся удовлетворены организацией жизнедеятельности детского коллектива (группы); 2 - от 70 до 89% удовлетворены организацией жизнедеятельности детского коллектива (группы); 3 - не менее 90% удовлетворены организацией жизнедеятельности детского коллектива (группы) |
Информационно-аналитическая справка |
4 |
Оценка родителями (законными представителями) обучающихся организации жизнедеятельности детского коллектива |
Доля родителей (законных представителей) обучающихся, удовлетворенных организацией жизнедеятельности детского коллектива (группы) по итогам диагностики |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - организацией жизнедеятельности детского коллектива (группы) удовлетворены от 50 до 69% родителей обучающихся; 2 - удовлетворены от 70 до 89% родителей; 3 - удовлетворены не менее 90% родителей |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 12 Количество дополнительных баллов - 1 | |||||
Критерий 2. Достижение обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 | |||||
5 |
Оценка родителями (законными представителями) обучающихся результатов обучения детей по дополнительной общеобразовательной программе |
Доля родителей, отмечающих по результатам мониторинга положительные результаты в виде приобретения обучающимися актуальных знаний, умений, практических навыков |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - указанные результаты отмечают от 50 до 69% родителей обучающихся; 2 - указанные результаты отмечают от 70 до 89% родителей; 3 - указанные результаты отмечают не менее 90% родителей |
Информационно-аналитическая справка |
Доля родителей, отмечающих по результатам мониторинга положительные результаты в виде выявления и развития таланта и способностей обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - указанные результаты отмечают от 50 до 69% родителей обучающихся; 2 - указанные результаты отмечают от 70 до 89% родителей; 3 - указанные результаты отмечают не менее 90% родителей |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей, отмечающих по результатам мониторинга положительные результаты в виде становления профессиональной ориентации обучающихся, освоения значимых для профессиональной деятельности навыков |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - указанные результаты отмечают от 50 до 69% родителей обучающихся; 2 - указанные результаты отмечают от 70 до 89% родителей; 3 - указанные результаты отмечают не менее 90% родителей |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей, отмечающих по результатам мониторинга положительные результаты в виде улучшения знаний обучающихся в рамках школьной программы |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - указанные результаты отмечают от 50 до 69% родителей обучающихся; 2 - указанные результаты отмечают от 70 до 89% родителей; 3 - указанные результаты отмечают не менее 90% родителей |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 2 - 12 | |||||
Критерий 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||
6 |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях различного уровня (по профилю реализуемой программы) |
Активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского уровней (конкурсах, соревнованиях, конференциях, выставках, турнирах и т.д.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся регулярно участвуют в конкурсных мероприятиях муниципального уровня; 2 - обучающиеся регулярно участвуют в конкурсных мероприятиях регионального уровня; 3 - наряду с регулярным участием в мероприятиях муниципального или регионального уровня обучающиеся принимают участие в конкурсных мероприятиях федерального, международного уровней; + 1 - за участие обучающихся в телекоммуникационных проектах, Интернет-конкурсах и олимпиадах |
Информационная справка*** Не более трех копий сертификатов или дипломов |
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами различных этапов Всероссийских конкурсных мероприятий международных конкурсных мероприятий (не менее трех) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся, подготовленные педагогом становились победителями или призерами муниципального этапа всероссийских конкурсных мероприятий; 2 - обучающиеся становились победителями или призерами регионального этапа всероссийских конкурсных мероприятий; 3 - обучающиеся более двух раз становились победителями или призерами регионального этапа всероссийских конкурсных мероприятий; + 1 - при наличии обучающихся, ставших победителями или призерами заключительного этапа всероссийских конкурсных мероприятий или международных конкурсных мероприятий |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами областных конкурсных мероприятий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся, подготовленные педагогом становились победителями или призерами муниципального этапа областных конкурсных мероприятий; 2 - обучающиеся становились победителями или призерами регионального этапа областных конкурсных мероприятий; 3 - обучающиеся более двух раз становились победителями или призерами регионального этапа областных конкурсных мероприятий; + 1 - при наличии обучающихся, отмеченных грантом администрации Тамбовской области одаренным детям (по направлению деятельности аттестуемого) |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Участие обучающихся, подготовленных педагогом в конкурсных мероприятиях, не вошедших в календарь Всероссийских или областных массовых мероприятий |
|
+ 1 - при наличии участников указанных конкурсных мероприятий; +2 - при наличии победителей или призеров указанных конкурсных мероприятий |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
7 |
Участие обучающихся в массовых мероприятиях регионального и муниципального уровней (концерты, праздники, выставки и т.д.) |
Активность участия обучающихся в массовых мероприятиях регионального и муниципального уровней (концерты, праздники, выставки и т.д.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - имеются единичные факты участия обучающихся, подготовленных педагогом, в массовых мероприятиях муниципального уровня; 2 - обучающиеся регулярно участвуют в массовых мероприятиях муниципального уровня; 3 - обучающиеся участвуют в массовых мероприятиях регионального уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
Разработка и реализация социально-образовательных проектов, социально значимых дел с участием обучающихся |
Наличие разработанных и реализованных под руководством аттестуемого педагога социально-образовательных проектов, социально значимых дел, выходящих за пределы образовательной организации |
|
+ 1 - при наличии осуществленных под руководством аттестуемого социально-образовательных проектов, социально значимых дел с участием обучающихся, выходящих за пределы образовательной организации; +2 - при реализации двух и более проектов |
Информационная справка |
|
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 12 Количество дополнительных баллов - 7 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
8 |
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, использование новых образовательных технологий |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка, копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
Организация внеурочной деятельности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - проводятся единичные внеурочные мероприятия; 2 - регулярно проводятся внеурочные мероприятия по отдельным направлениям развития личности; 3 - реализуется система мероприятий, охватывающих различные направления развития личности |
Информационно-аналитическая справка |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; 2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; 3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном уровне; + 1 - участвует в реализации инновационных проектов на федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
9 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, дистанционных технологий для организации работы с обучающимися и ведения документации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; разработка цифровых образовательных ресурсов; + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
10 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; + 1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее трех) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 30 Количество дополнительных баллов - 7 | |||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||||
11 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методического характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/осуществление руководства МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
12 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы, реализуемой в образовательной организации; 2 - разработка и реализация собственных программ работы с обучающимися по направлению деятельности аттестуемого; 3 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других педагогов |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
13 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результаты участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 2 - наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; 3 - наличие побед в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; + 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах межрегионального или общероссийского уровня |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 12 Количество дополнительных баллов - 8 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 78 Количество дополнительных баллов - 23 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности педагог-библиотекарь
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Доля обучающихся, имеющих положительную динамику освоения дополнительных образовательных программ по итогам учебного года |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 50% обучающихся имеют положительную динамику освоения дополнительных образовательных программ; 3 - не менее 80% обучающихся имеют положительную динамику освоения дополнительных образовательных программ |
Информационно-аналитическая справка** |
Доля обучающихся, регулярно посещающих библиотеку |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - до 40% обучающихся регулярно посещали библиотеку в течение учебного года; 2 - до 70% обучающихся регулярно посещали библиотеку в течение учебного года; 3 - до 90% обучающихся регулярно посещали библиотеку в течение учебного года |
Информационно-аналитическая справка |
||
Удельный вес численности читателей на конец учебного года, в общей численности читателей на начало учебного года |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - сохранность контингента читателей составляет до 50%; 2 - сохранность контингента читателей составляет до 70%; 3 - сохранность контингента читателей составляет до 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
|
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 9 |
||||
Критерий 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||
2 |
Вовлеченность обучающихся в проектную, учебно-исследовательскую деятельность с помощью педагога-библиотекаря |
Доля обучающихся, вовлеченных в проектную, учебно-исследовательскую деятельность с помощью педагога-библиотекаря |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - до 30% обучающихся вовлечено в проектную, учебно-исследовательскую деятельность; 2 - до 60% обучающихся вовлечено в проектную, учебно-исследовательскую деятельность; 3 - до 80% обучающихся вовлечено в проектную, учебно-исследовательскую деятельность |
Информационно-аналитическая справка |
3 |
Участие обучающихся в конкурсных мероприятиях, подготовленных педагогом-библиотекарем |
Активность участия обучающихся в мероприятиях, подготовленных педагогом библиотекарем (соревнованиях, конкурсах, конференциях, выставках, турнирах, слетах, фестивалях и т.п.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся менее 3-х раз принимали участие в различных конкурсных мероприятиях на уровне образовательной организации; 2 - обучающиеся не менее 3-х раз принимали участие в различных конкурсных мероприятиях на муниципальном уровне; 3 - обучающиеся не менее 3-х раз принимали участие в различных конкурсных мероприятиях на региональном уровне; + 1 - обучающиеся принимали участие на межрегиональном, всероссийском уровне |
Информационная справка*** Не более трех копий сертификатов или дипломов |
Наличие победителей и/или призеров конкурсных мероприятий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - наличие победителя/призера на уровне образовательной организации; 2 - наличие победителя/призера на муниципальном уровне; 3 - наличие победителя/призера на региональном уровне |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 9 Количество дополнительных баллов - 1 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
4 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационная справка, копия приказа об утверждении состава рабочей группы |
5 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка ЦОР; + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР/публикаций |
||
6 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; + 1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее 3 мероприятий) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 24 Количество дополнительных баллов - 9 | |||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||||
7 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне, руководство МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне, член МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
8 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических пособий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы по направлению работы аттестуемого; 2 - разработка и реализация авторской программы, методического пособия; 3 - разработка авторской программы, методического пособия, дидактических, диагностических материалов, применяемых в образовательном процессе |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
9 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на уровне образовательной организации; 2 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 3 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; + 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на федеральном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 12 Количество дополнительных баллов - 8 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 54 Количество дополнительных баллов - 18 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности педагог-организатор
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Организация работы по выявлению, развитию и реализации познавательных интересов и культурно-досуговых потребностей обучающихся |
Наличие системы изучения познавательных интересов и потребностей обучающихся (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - выявление познавательных интересов и потребностей осуществляется эпизодически, способы изучения потребностей четко не определены; 2 - изучение познавательных интересов и потребностей организовано на регулярной основе; 3 - выстроена система изучения познавательных интересов и потребностей обучающихся с использованием разнообразных методов диагностики |
Информационно-аналитическая справка** |
Доля обучающихся, участвующих в работе детских ассоциаций, объединений (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - в образовательной организации действует детское объединение (клуб, кружок и т.д.) по направлению деятельности аттестуемого; 2 - участием в детском (-их) объединении (-ях) по направлению деятельности аттестуемого охвачено не менее 20% обучающихся соответствующей возрастной категории; 3 - участием в детском (-их) объединении (-ях) по направлению деятельности аттестуемого охвачено не менее 60% обучающихся соответствующей возрастной категории; + 1 - наблюдается положительная динамика участия обучающихся в детском (-их) объединении (-ях) |
Информационно-аналитическая справка |
||
Качество планирования работы с обучающимися (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - план деятельности представляет набор отдельных мероприятий; 2 - план деятельности носит системный характер, отличается достаточной насыщенностью; 3 - план деятельности носит системный характер, отличается насыщенностью, основан на использовании современных форм работы |
Информационно-аналитическая справка, копия плана работы с отметкой, подтверждающей их выполнение |
||
Наличие положительной динамики количества и разнообразия мероприятий, обеспечивающих реализацию инициатив и потребностей обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, творческой деятельности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - количество и формы и тематика проводимых мероприятий неизменны на протяжении ряда лет; 2 - наблюдается положительная динамика по одному из указанных выше параметров; 3 - прослеживается положительная динамика количества и разнообразия форм, тематики мероприятий |
Информационно-аналитическая справка |
||
2 |
Удовлетворенность обучающихся организацией досуговой деятельности по направлению работы аттестуемого |
Доля обучающихся, удовлетворенных организацией досуговой деятельности по направлению работы аттестуемого (по результатам диагностики) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - качеством деятельности по направлению работы аттестуемого удовлетворены не менее 50% обучающихся; 2 - качеством деятельности по направлению работы аттестуемого удовлетворены не менее 70% обучающихся; 3 - качеством деятельности по направлению работы аттестуемого удовлетворены не менее 90% обучающихся |
Информационно-аналитическая справка |
3 |
Удовлетворенность родителей (законных представителей) обучающихся организацией досуговой деятельности по направлению работы аттестуемого |
Доля родителей обучающихся, удовлетворенных организацией досуговой деятельности по направлению работы аттестуемого (по результатам диагностики) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - качеством деятельности по направлению работы аттестуемого удовлетворены не менее 50% родителей; 2 - качеством деятельности по направлению работы аттестуемого удовлетворены не менее 70% родителей; 3 - качеством деятельности по направлению работы аттестуемого удовлетворены не менее 90% родителей |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 18 Количество дополнительных баллов - 1 | |||||
Критерий 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||
4 |
Вовлечение обучающихся в проектную и исследовательскую деятельность (по направлению деятельности аттестуемого) |
Наличие обучающихся, подготовленных аттестующимся педагогом, и представивших результаты проектной или исследовательской деятельности на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - не менее 3 обучающихся представили результаты проектной/исследовательской деятельности на уровне образовательной организации; 2 - результаты проектной/исследовательской деятельности были представлены на муниципальном уровне; 3 - результаты проектной/исследовательской деятельности были представлены на региональном уровне |
Информационная справка*** |
5 |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях различного уровня (по профилю реализуемой программы) |
Активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского уровней (конкурсах, соревнованиях, конференциях, выставках, турнирах и т.д.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся регулярно участвуют в конкурсных мероприятиях муниципального уровня; 2 - обучающиеся регулярно участвуют в конкурсных мероприятиях регионального уровня; 3 - наряду с регулярным участием в мероприятиях муниципального или регионального уровня обучающиеся принимают участие в конкурсных мероприятиях федерального, международного уровней; + 1 - за участие обучающихся в телекоммуникационных проектах, Интернет-конкурсах и олимпиадах |
Информационная справка Не более трех копий сертификатов или дипломов |
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами конкурсных мероприятий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся, подготовленные педагогом становились победителями или призерами конкурсных мероприятий муниципального уровня; 2 - обучающиеся становились победителями или призерами конкурсных мероприятий регионального уровня; 3 - обучающиеся не менее двух раз становились победителями или призерами регионального этапа всероссийских конкурсных мероприятий с обучающимися; + 1 - при наличии обучающихся, ставших победителями или призерами заключительного этапа всероссийских конкурсных мероприятии или международных конкурсных мероприятий |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Участие обучающихся в массовых мероприятиях регионального и муниципального уровней (концерты, праздники, выставки и т.д.) |
Активность участия обучающихся в массовых мероприятиях регионального и муниципального уровней (концерты, праздники, выставки и т.д.) |
|
+ 1 - обучающиеся неоднократно участвовали в массовых мероприятиях муниципального уровня; +2 - обучающиеся неоднократно участвовали в массовых мероприятиях регионального уровня; |
Информационная справка |
|
6 |
Разработка и реализация социально значимых проектов с участием обучающихся |
Наличие разработанных и реализованных под руководством аттестуемого педагога социально значимых проектов, в том числе выходящих за рамки образовательной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализованы единичные проекты, не выходящие за рамки образовательной организации; 2 - реализовано несколько проектов, отдельные из которых выходят за рамки образовательной организации; 3 - реализована система социально значимых проектов, значительная часть которых выходит за рамки образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 12 Количество дополнительных баллов - 4 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
7 |
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, использование новых образовательных технологий |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Организация эффективного взаимодействия с организациями-партнерами в рамках направления деятельности аттестуемого |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - осуществляется эпизодическое взаимодействие с отдельными организациями; 2 - взаимодействие с организациями-партнерами осуществляется на регулярной основе, имеются его конкретные положительные результаты; 3 - выстроена система взаимодействия с широким кругом партнеров, обеспечивающая качественное улучшение результатов работы с обучающимися |
Информационно-аналитическая справка |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
8 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, дистанционных технологий для организации работы с обучающимися и ведения документации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка цифровых образовательных ресурсов; + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
9 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; + 1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее трех) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
|
|
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
|
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 27 Количество дополнительных баллов - 9 |
||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||||
10 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методического характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/осуществление руководства МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
11 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы, реализуемой в образовательной организации; 2 - разработка и реализация собственных программ работы с обучающимися по направлению деятельности аттестуемого; 3 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других педагогов |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
12 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результаты участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 2 - наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; 3 - наличие побед в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; + 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах межрегионального или общероссийского уровня |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 12 Количество дополнительных баллов - 8 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 69 Количество дополнительных баллов - 22 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности преподаватель
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Результаты освоения обучающимися образовательных программ (по направлению деятельности аттестуемого) |
Доля обучающихся, успешно освоивших программу учебной дисциплины (модуля) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - программу освоили более 90% обучающихся; 2 - программу освоили более 90% обучающихся, при этом более 40% обучающихся имеют отметки "4" и "5"; 3 - программу освоили более 90% обучающихся, при этом более 60% обучающихся имеют отметки "4" и "5" |
Информационно-аналитическая справка** |
Наличие положительной динамики результатов освоения обучающимися программы учебной дисциплины (модуля) (для классов/групп преподавание в которых осуществляется непрерывно в течение двух и более лет) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля обучающихся, имеющих отметки "4" и "5", в течение срока обучения, выросла менее чем на 5%; 2 - доля обучающихся, имеющих отметки "4" и "5", в течение срока обучения, выросла на 5 - 15%; 3 - доля обучающихся, имеющих отметки "4" и "5", выросла более чем на 15% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля обучающихся, получивших отметки "4" и "5" в рамках государственной итоговой аттестации (при ее отсутствии - в рамках промежуточной аттестации) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля обучающихся, получивших отметки "4" и "5" в ходе государственной итоговой/промежуточной аттестации, составляет не менее 50%; 2 - доля обучающихся, получивших отметки "4" и "5", составляет не менее 60%; 3 - доля обучающихся, получивших отметки "4" и "5", составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 9 | |||||
Критерий 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||
2 |
Содействие вовлечению обучающихся в техническое творчество, проектную, исследовательскую, социально значимую производственную деятельность |
Доля обучающихся, вовлеченных в техническое творчество, проектную, исследовательскую, социально значимую производственную деятельность |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля обучающихся, вовлеченных в техническое творчество, проектную, исследовательскую, социально значимую производственную деятельность под руководством аттестуемого педагога, составляет не менее 25%; 2 - доля обучающихся, вовлеченных в указанные виды деятельности, составляет не менее 50%; 3 - доля обучающихся, вовлеченных в указанные виды деятельности, составляет более 50% |
Информационно-аналитическая справка |
3 |
Содействие получению дополнительного образования обучающимися |
Разработка и реализация дополнительных образовательных программ, направленных на удовлетворение образовательных потребностей, развитие профессиональных компетенций и творческих способностей обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - разработаны и реализуются две модифицированных программы; 2 - разработана и реализуется одна авторская программа; 3 - разработаны и реализуются две и более авторских программы или одна программа, имеющая экспертное заключение на региональном уровне |
Информационная справка.*** Сертификат на программу, выданный на муниципальном уровне. Экспертное заключение на программу, выданное на региональном уровне |
4 |
Организация педагогом внеурочной деятельности по предмету |
Количество и разнообразие внеурочных мероприятий, реализуемых педагогом (в предметной области аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализуются разнообразные внеурочные мероприятия и охватывают обучающихся одного класса/группы; 2 - реализуются разнообразные внеурочные мероприятия на уровне образовательной организации; 3 - реализуются программы внеурочной деятельности предметной (межпредметной) направленности |
Информационная справка. Копия титульного листа программы |
5 |
Участие и результативность обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях (предметных олимпиадах, конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях и т.д.) различного уровня (по направлению деятельности аттестуемого) |
Активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в предметных олимпиадах, конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях и т.д. муниципального, регионального, всероссийского уровней |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие обучающихся в мероприятиях уровня образовательной организации/муниципального уровня; 2 - участие обучающихся в мероприятиях регионального уровня; 3 - участие обучающихся в мероприятиях всероссийского уровня; +1 - активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в телекоммуникационных проектах, Интернет- конкурсах и олимпиадах |
Информационная справка Не более трех копий сертификатов или дипломов |
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами предметных олимпиад/олимпиад профессионального мастерства |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - наличие победителя олимпиады, проводимой образовательной организацией; 2 - наличие победителя или призера олимпиады муниципального уровня; 3 - наличие призера олимпиады регионального уровня +1 - наличие победителя олимпиады регионального уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Наличие обучающихся, награжденных дипломами победителей и призеров конкурсов, научно-практических конференций, других конкурсных мероприятий для обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - наличие победителей мероприятий, проводимых образовательной организацией; 2 - наличие победителей или призеров мероприятий муниципального уровня; 3 - наличие победителей или призеров мероприятий регионального уровня; +1 - наличие победителей Интернет - конкурсов |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 18 Количество дополнительных баллов - 3 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
6 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Осуществление профориентационной работы с обучающимися общеобразовательных организаций |
|
+1 - реализуется система профориентационных мероприятий с обучающимися общеобразовательных организаций |
Информационная справка |
||
Участие в реализации программ среднего профессионального образования в рамках профильного обучения по модели "колледж-класс" |
|
+1 - осуществляется обучение по программе среднего профессионального образования в рамках профильного обучения по модели "колледж-класс" |
Информационно-аналитическая справка |
||
7 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 2 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; 3 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном уровне; +3 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам. |
|
+1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - регулярное применение ИКТ для ведения документации; 2 - регулярное применение ИКТ и цифровых образовательных ресурсов в работе с обучающимися; 3 - применение разнообразных цифровых образовательных ресурсов, сетевых и дистанционных технологий в работе с обучающимися; +3 - разработка цифровых образовательных ресурсов на основе современных информационных сервисов и программных средств |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом цифровых образовательных ресурсов |
||
8 |
Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности |
Распространение методического опыта работы в форме публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на сайте образовательной организации; 2 - публикации на муниципальном уровне или представление методического опыта в сетевом сообществе; 3 - публикации на региональном уровне или системное представление методического опыта на личном сайте; +1 - публикации на межрегиональном уровне; +2 - публикации на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
Участие в разработке и реализации инновационных проектов различного уровня |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке и реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; 2 - участие в разработке и реализации инновационных проектов на региональном уровне; 3 - участие в разработке и реализации инновационных проектов на федеральном уровне +1 - выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов (не менее трех) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует / не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее трех) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - выступления на уровне образовательной организации; 2 - выступления на муниципальном уровне; 3 - выступления на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
|
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 21 Количество дополнительных баллов - 13 |
||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональным конкурсах | |||||
9 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности, руководстве деятельностью методических объединений |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/осуществление руководства МО муниципального уровня; +1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - неоднократное участие на уровне образовательной организации; 2 - неоднократное участие на муниципальном уровне; 3 - неоднократное участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
10 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы, реализуемой в образовательной организации; 2 - разработка и реализация собственных программ работы с обучающимися по направлению деятельности аттестуемого; 3 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других педагогов |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
11 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед на уровне образовательной организации и/или участие на муниципальном уровне; наличие побед, призовых мест в сетевых конкурсах; 2 - наличие призовых мест на муниципальном уровне и/или участие на региональном уровне; 3 - наличие побед на муниципальном уровне и/или призовых мест на региональном уровне; +1 - наличие побед на региональном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
|
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 12 Количество дополнительных баллов - 8 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 60 Количество дополнительных баллов - 24 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности преподаватель-организатор ОБЖ
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Качество знаний по предмету |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - качество знаний составляет не менее 40%; 2 - качество знаний составляет не менее 60%; 3 - качество знаний составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка** |
Наличие устойчивой положительной динамики результатов освоения обучающимися образовательных программ |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 50% обучающихся имеют положительную динамику; 3 - не менее 70% обучающихся имеют положительную динамику |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 6 | |||||
Критерий 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||
2 |
Разработка и реализация педагогом программ элективных курсов, дополнительных общеобразовательных программ |
Количество программ элективных курсов, дополнительных общеобразовательных программ, разработанных педагогом и реализуемых (либо реализовывавшихся) им в течение межаттестационного периода |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - разработана и реализуется одна модифицированная программа; 2 - разработана и реализуется несколько модифицированных программ; 3 - разработка и реализация педагогом авторской программы |
Информационная справка.*** Сертификат на программу, выданный на муниципальном уровне. Экспертное заключение на программу, выданное на региональном уровне |
3 |
Организация педагогом внеурочной деятельности по предмету |
Количество и разнообразие внеурочных мероприятий, реализуемых педагогом (в предметной области аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализуемые мероприятия носят эпизодический характер или не отличаются разнообразием; 2 - реализуемые мероприятия носят регулярный характер и отличаются разнообразными формами и охватывают обучающихся одного класса; 3 - реализуются разнообразные внеурочные мероприятия на общешкольном уровне |
Информационная справка |
4 |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом, в предметных олимпиадах, конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях, соревнованиях и т.д. различного уровня (в предметной области аттестуемого) |
Активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в предметных олимпиадах, конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях, соревнованиях и т.д. |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие обучающихся в мероприятиях муниципального уровня; 2 - участие обучающихся в мероприятиях регионального уровня; 3 - участие обучающихся в мероприятиях всероссийского уровня |
Информационная справка |
5 |
Результативность участия обучающихся в конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях, соревнованиях и т.д. различного уровня (в предметной области аттестуемого) |
Наличие обучающихся, награжденных дипломами победителей и призеров конкурсов, научно-практических конференций, соревнований и других мероприятий для обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - наличие победителей или призеров мероприятий образовательной организации; 2 - наличие победителей или призеров мероприятий муниципального уровня; 3 - наличие победителей регионального уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 12 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
6 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
7 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам. |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка ЦОР; + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
8 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; + 1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее 3 мероприятий) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 24 Количество дополнительных баллов - 9 | |||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||||
9 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне, руководство МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне, член МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
10 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических пособий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы по направлению работы аттестуемого; 2 - разработка и реализация авторской программы, методического пособия; 3 - разработка авторской программы, методического пособия, дидактических, диагностических материалов, применяемых в образовательном процессе |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
11 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на уровне образовательной организации; 2 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 3 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; + 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на федеральном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
|
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 12 Количество дополнительных баллов - 8 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 54 Количество дополнительным баллов - 17 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности руководитель физического воспитания
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Количество обучающихся по предмету на "4" и "5" |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - качество знаний не менее 40%; 2 - качество знаний не менее 60%; 3 - качество знаний не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка** |
Наличие положительной динамики уровня сформированности УУД по итогам комплексных (интегрированных) работ, проектов и других диагностических методик |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - уровень сформированности УУД составляет не менее 50%; 3 - уровень сформированности УУД составляет не менее 70% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 6 | |||||
Критерий 2. (только для организаций дополнительного образования) Достижение обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 | |||||
2 |
Результаты занятий детей в организациях дополнительного образования |
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по созданию безопасной и психологически комфортной образовательной среды, развитию обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по приобретению актуальных знаний, умений, практических навыков обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по выявлению и развитию таланта и способностей обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по профессиональной ориентации, освоению значимых для профессиональной деятельности навыков обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по улучшению знаний в рамках школьной программы обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 2 - 15 | |||||
Критерий 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||
3 |
Наличие достижений обучающихся |
Результаты участия обучающихся в мероприятиях различных уровней |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - победы на уровне образовательной организации; 2 - победы в муниципальных мероприятиях; 3 - призовые места в региональных мероприятиях; +1 - победа в региональных мероприятиях |
Информационная справка.*** Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
4 |
Систематичность организации внеурочной деятельности по предмету |
Организация, планирование, результативность внеурочной деятельности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - проводились единичные внеурочные мероприятия в течение учебного года, не требующие длительной подготовки; 2 - наличие программы или плана внеурочной деятельности, внеурочная деятельность обоснована и систематична; 3 - внеурочная деятельность обоснована и систематична, результативна (участники и победители оздоровительных физкультурных мероприятий и конкурсов) |
Информационная справка. Копия программы/плана внеурочной деятельности с отметкой, подтверждающей выполнение |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 6 Количество дополнительных баллов - 1 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
5 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
6 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует или не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка ЦОР; +1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
7 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; +1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее трех мероприятий) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 24 Количество дополнительных баллов - 9 | |||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||||
8 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне, руководство МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне, член МО муниципального уровня; +1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
9 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических пособий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы по направлению работы аттестуемого; 2 - разработка и реализация авторской программы, методического пособия; 3 - разработка авторской программы, методического пособия, дидактических, диагностических материалов, применяемых в образовательном процессе |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
10 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на уровне образовательной организации; 2 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 3 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на федеральном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 12 Количество дополнительных баллов - 8 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 63 Количество дополнительных баллов - 18 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности социальный педагог
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Доля обучающихся "группы риска", имеющих положительную динамику результатов обучения, развития, коррекции и решения личностных проблем, заданных образовательной программой |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - отсутствует отрицательная динамика результатов; 2 - не менее 30% обучающихся имеют положительную динамику; 3 - не менее 60% обучающихся имеют положительную динамику |
Информационно-аналитическая справка** |
Доля обучающихся, нуждающихся в социальной помощи и поддержке, имеющих положительную динамику результатов обучения, развития, коррекции и решения личностных проблем, заданных образовательной программой |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - отсутствует отрицательная динамика результатов; 2 - не менее 40% обучающихся имеют положительную динамику; 3 - не менее 70% обучающихся имеют положительную динамику |
Информационно-аналитическая справка |
||
Осуществление деятельности по реализации различных направлений социальной помощи и поддержки обучающихся, защиты их прав и свобод |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - работа ведется эпизодически или охватывает лишь отдельные направления; 2 - работа ведется регулярно по различным направлениям; 3 - работа ведется регулярно по различным направлениям; налицо положительная динамика охвата обучающихся различными формами социальной помощи и поддержки |
Информационно-аналитическая справка |
||
Обеспечение включения обучающихся "группы риска" и обучающихся, нуждающихся в социальной помощи и поддержке, в социально значимые мероприятия |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся эпизодически; 2 - мероприятия проводятся регулярно; 3 - мероприятия проводятся регулярно; налицо положительная динамика охвата участием в них обучающихся указанных категорий |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля охвата обучающихся "группы риска" и обучающихся, нуждающихся в социальной помощи и поддержке, дополнительным образованием |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - дополнительным образованием охвачены не менее 30% обучающихся указанных категорий; 2 - охват составляет не менее 50%; 3 - охват составляет не менее 70% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 15 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
2 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Организация внеурочной деятельности с обучающимися, реализация дополнительных общеобразовательных программ |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - проводятся отдельные внеурочные мероприятия; 2 - реализуется система внеурочных мероприятий по конкретным направлениям развития личности; 3 - педагогом разработана и реализуется дополнительная общеобразовательная программа |
Информационно-аналитическая справка |
||
Организация взаимодействия с другими педагогическими работниками в оказании помощи обучающимся, нуждающимся в социальной помощи и поддержке, обучающимися "группы риска" |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - взаимодействие осуществляется эпизодически; 2 - выстроена система регулярного взаимодействия; 3 - выстроена система регулярного взаимодействия, эффективность которой подтверждена данными диагностики |
Информационно-аналитическая справка |
||
Организация социально-партнерского взаимодействия со специалистами внешних организаций в оказании помощи обучающимся, нуждающимся в социальной помощи и поддержке, обучающимся "группы риска" |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - взаимодействие осуществляется эпизодически; 2 - выстроена система регулярного взаимодействия; 3 - выстроена система регулярного взаимодействия, эффективность которой подтверждена объективными данными |
Информационно-аналитическая справка, копия плана работы |
||
Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) в оказании помощи обучающимся, нуждающимся в социальной помощи и поддержке, обучающимся "группы риска" |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - взаимодействие осуществляется эпизодически; 2 - выстроена система регулярного взаимодействия; 3 - выстроена система регулярного взаимодействия, эффективность которой подтверждена данными диагностики |
Информационно-аналитическая справка, копия плана работы |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка.*** Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
3 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных социально-педагогических и образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных социально-педагогических и образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, дистанционных технологий для организации работы с обучающимися и ведения документации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка цифровых образовательных ресурсов; +1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
4 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; +1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации; 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне; 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 36 Количество дополнительных баллов - 9 | |||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||||
5 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методического характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/ осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/ осуществление руководства МО муниципального уровня; +1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
6 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы, реализуемой в образовательной организации; 2 - разработка и реализация собственных программ работы с обучающимися по направлению деятельности аттестуемого; 3 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других педагогов |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
7 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результаты участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 2 - наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; 3 - наличие побед в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах межрегионального или общероссийского уровня |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 12 Количество дополнительных баллов - 8 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 63 Количество дополнительных баллов - 17 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности старший вожатый
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие развитию детских общественных организаций, объединений |
Доля обучающихся, участвующих в работе детских общественных организаций, объединений |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участием в детской общественной организации охвачено не менее 40% обучающихся; 2 - участием в детской общественной организации охвачено не менее 60% обучающихся; 3 - участием в детской общественной организации охвачено не менее 80% обучающихся; + 1 - наблюдается положительная динамика участия обучающихся в детской общественной организации на протяжении предаттестационного периода |
Информационно-аналитическая справка** |
Качество планирования деятельности детской общественной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - план деятельности организации представляет набор отдельных мероприятий; 2 - план деятельности носит системный характер, охватывая различные направления; 3 - план деятельности носит системный характер, выстроен на основе детских инициатив и основан на использовании современных форм работы |
Информационно-аналитическая справка, копия не менее двух направлений плана деятельности детской организации с отметкой, подтверждающей их выполнение |
||
Наличие положительной динамики количества и разнообразия мероприятий, обеспечивающих реализацию инициатив и потребностей обучающихся в сфере организации свободного времени и досуга, развития детского творчества, реализации социально значимых дел |
0 - 3. |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - количество, формы и тематика проводимых мероприятий неизменны на протяжении ряда лет; 2 - количество и разнообразие проводимых мероприятий обеспечивают насыщенную жизнь детского коллектива, наблюдается положительная динамика по одному из этих параметров; 3 - прослеживается положительная динамика количества и разнообразия форм, тематики мероприятий |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля обучающихся, удовлетворенных возможностью реализации собственных инициатив через деятельность детских общественных организаций, объединений |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - не менее 50% обучающихся считают, что в детской общественной организации, объединении созданы благоприятные условия для реализации детских инициатив; 2 - не менее 70% обучающихся считают, что в детской общественной организации, объединении созданы благоприятные условия для реализации детских инициатив; 3 - не менее 90% обучающихся считают, что в детской общественной организации, объединении созданы благоприятные условия для реализации детских инициатив |
Информационно-аналитическая справка |
||
Организация учебы актива детской общественной организации, органов детского самоуправления, направленной на развитие лидерских компетенций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - проводятся отдельные мероприятия с активом детской общественной организации, органов детского самоуправления, не нацеленные специально на обучение и формирование лидерских качеств; 2 - регулярно проводятся мероприятия, имеющие целью обучение и формирование лидерских качеств детского актива; 3 - реализуется эффективная программа обучения и развития лидерских качеств детского актива |
Информационно-аналитическая справка. Копия плана/программы обучения актива |
||
Наличие положительной оценки детской общественной организации в рамках муниципального/регионального рейтинга детских общественных организаций |
|
+ 1 - детская общественная организация стабильна на протяжении ряда лет находится в верхней трети рейтинга |
Копия документа, содержащего рейтинг детских общественных организаций |
||
2 |
Наличие положительной оценки организации жизнедеятельности детской общественной организации, объединения обучающимися |
Доля обучающихся, удовлетворенных качеством жизнедеятельности детской общественной организации (по результатам диагностики) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - качеством жизнедеятельности детской организации удовлетворены не менее 50% обучающихся; 2 - качеством жизнедеятельности детской организации удовлетворены не менее 70% обучающихся; 3 - качеством жизнедеятельности детской организации удовлетворены не менее 90% обучающихся |
Информационно-аналитическая справка |
3 |
Организация взаимодействия детских общественных организаций, объединений, органов детского самоуправления с органами самоуправления образовательной организации |
Эффективность взаимодействия детских общественных организаций, объединений, органов детского самоуправления с органами самоуправления образовательной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - осуществляется формальное взаимодействие с органами самоуправления образовательной организации, не имеющее конкретных результатов; 2 - выстроена и нормативно закреплена система взаимодействия, указаны отдельные результаты; 3 - деятельность образовательной организации выстраивается на основе постоянного учета инициатив детских общественных организаций, объединений, указан ряд конкретных результатов такого взаимодействия |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 21 Количество дополнительных баллов - 2 | |||||
Критерий 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||
4 |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях различного уровня (по профилю реализуемой программы) |
Активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского уровней (конкурсах, соревнованиях, конференциях, выставках, турнирах и т.д.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся регулярно участвуют в конкурсных мероприятиях муниципального уровня; 2 - обучающиеся регулярно участвуют в конкурсных мероприятиях регионального уровня; 3 - наряду с регулярным участием в мероприятиях муниципального или регионального уровня обучающиеся принимают участие в конкурсных мероприятиях федерального, международного уровней; + 1 - за участие обучающихся в телекоммуникационных проектах, Интернет - конкурсах и олимпиадах |
Информационная справка.*** Не более трех копий сертификатов или дипломов |
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами конкурсных мероприятий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся, подготовленные педагогом становились победителями или призерами конкурсных мероприятий муниципального уровня; 2 - обучающиеся становились победителями или призерами конкурсных мероприятий регионального уровня; 3 - обучающиеся не менее двух раз становились победителями или призерами регионального этапа конкурсных мероприятий, входящих в Календарь всероссийских массовых мероприятий с обучающимися; + 1 - при наличии обучающихся, ставших победителями или призерами заключительного этапа всероссийских конкурсных мероприятии или международных конкурсных мероприятий |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
5 |
Участие обучающихся в массовых мероприятиях регионального и муниципального уровней (концерты, праздники, выставки и т.д.) |
Активность участия обучающихся в массовых мероприятиях регионального и муниципального уровней (концерты, праздники, выставки и т.д.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - имеются единичные факты участия обучающихся, подготовленных педагогом, в массовых мероприятиях муниципального уровня; 2 - обучающиеся регулярно участвуют в массовых мероприятиях муниципального уровня; 3 - обучающиеся участвуют в массовых мероприятиях регионального уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или грамот или благодарственных писем |
6 |
Разработка и реализация социально значимых проектов с участием обучающихся |
Наличие разработанных и реализованных под руководством аттестуемого педагога социально значимых проектов, в том числе выходящих за рамки образовательной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализованы единичные проекты, не выходящие за рамки образовательной организации; 2 - реализовано несколько проектов, отдельные из которых выходят за рамки образовательной организации; 3 - реализована система социально значимых проектов, значительная часть которых выходит за рамки образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 12 Количество дополнительных баллов - 2 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
7 |
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, использование новых образовательных технологий |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует или не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
8 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов / индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, дистанционных технологий для организации работы с обучающимися и ведения документации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка цифровых образовательных ресурсов; + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
9 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; + 1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации; 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне; 3 - трансляция опыта в активных формах на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Максимальное количество баллов по критерию - 24 Количество дополнительных баллов - 9 | |||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||||
10 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методического характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/осуществление руководства МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
11 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы, реализуемой в образовательной организации; 2 - разработка и реализация собственных программ работы с обучающимися по направлению деятельности аттестуемого; 3 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других педагогов |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
12 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результаты участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 2 - наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; 3 - наличие побед в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; + 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах межрегионального или общероссийского уровня |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 12 Количество дополнительных баллов - 8 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 69 Количество дополнительных баллов - 21 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности тренер-преподаватель, старший тренер-преподаватель
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Содействие достижению личностных результатов освоения основных образовательных программ |
Доля обучающихся, освоивших дополнительные общеобразовательные программы по итогам учебного года |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - стабильные результаты; 2 - не менее 60% обучающихся освоили дополнительные общеобразовательные программы по итогам учебного года; 3 - не менее 80% обучающихся освоили дополнительные общеобразовательные программы по итогам учебного года |
Информационно-аналитическая справка** |
Доля обучающихся, получивших по итогам учебного года высокий уровень физической подготовки |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля обучающихся составляет не менее 30%; 2 - доля обучающихся составляет не менее 60%; 3 - доля обучающихся составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля обучающихся, выполнивших нормативы массовых спортивных разрядов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - на тренировочном этапе (ТЭ) до 50% обучающихся выполнили нормативы массовых спортивных разрядов; на этапе начальной подготовки (НП) - менее 30%; 2 - на тренировочном этапе (ТЭ) до 70% обучающихся выполнили нормативы массовых спортивных разрядов; на этапе НП - до 50%; 3 - на тренировочном этапе (ТЭ) до 80% обучающихся выполнили нормативы массовых спортивных разрядов; на этапе НП - до 70%; +1 - при наличии обучающихся, переданных для дальнейшего повышения спортивного мастерства другим тренерам при условии роста их результатов или переведенных на другой этап при условии роста результатов обучающихся и/или при наличии обучающихся, имеющих спортивные разряды 1, КМС |
Информационно-аналитическая справка |
||
Сохранность контингента обучающихся в группах (объединениях) на конец учебного года |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - сохранность контингента обучающихся в группах (объединениях) составляет до 50%; 2 - сохранность контингента обучающихся в группах (объединениях) составляет до 60%; 3 - сохранность контингента обучающихся в группах (объединениях) составляет до 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 12 Количество дополнительных баллов - 1 | |||||
Критерий 2. Достижение обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 | |||||
2 |
Результаты занятий детей в организациях дополнительного образования |
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по созданию безопасной и психологически комфортной образовательной среды, развитию обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по приобретению актуальных знаний, умений, практических навыков обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по выявлению и развитию таланта и способностей обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по профессиональной ориентации, освоению значимых для профессиональной деятельности навыков обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных деятельностью аттестующегося педагога по улучшению знаний в рамках образовательной программы обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля родителей составляет не менее 30%; 2 - доля родителей составляет не менее 50%; 3 - доля родителей составляет не менее 80% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 2 - 15 | |||||
Критерий 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||
3 |
Вовлеченность обучающихся в социально значимые дела, проектную деятельность (социально-образовательные проекты) |
Доля обучающихся, вовлеченных в социально значимые дела, социально-образовательные проекты |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - не менее 30% обучающихся вовлечено в социально значимые дела, социально - образовательные проекты; 2 - не менее 60% обучающихся вовлечено в социально значимые дела, социально-образовательные проекты; 3 - не менее 80% обучающихся вовлечено в социально значимые дела, социально-образовательные проекты |
Информационно-аналитическая справка |
4 |
Участие обучающихся, подготовленных тренером - преподавателем, в спортивных соревнованиях различного уровня |
Активность участия обучающихся, подготовленных тренером - преподавателем, в спортивных соревнованиях различного уровня |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие обучающихся в спортивных соревнованиях на уровне образовательной организации (ДЮСШ, Центр спортивной подготовки); 2 - участие обучающихся в спортивных соревнованиях на муниципальном уровне; 3 - участие обучающихся в спортивных соревнованиях на региональном уровне; +1 - участие обучающихся в спортивных соревнованиях на федеральном уровне |
Информационная справка*** Не более трех копий сертификатов или дипломов |
Результативность участия обучающихся, подготовленных тренером - преподавателем, в спортивных соревнованиях различного уровня |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - победители и призеры спортивных соревнований на уровне образовательной организации (ДЮСШ, Центр спортивной подготовки); 2 - победители и призеры спортивных соревнований на муниципальном уровне; 3 - победители и призеры спортивных соревнований на региональном уровне |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
5 |
Участие обучающихся в конкурсных мероприятиях |
Участие и достижения обучающихся в соревнованиях, конкурсах, конференциях, выставках, турнирах, слетах, фестивалях и др |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся принимали участие в различных конкурсных мероприятиях на уровне образовательной организации; 2 - обучающиеся принимали участие в различных конкурсных мероприятиях на муниципальном уровне; 3 - обучающиеся принимали участие в различных конкурсных мероприятиях на региональном уровне; +1 - обучающиеся принимали участие в различных конкурсных мероприятиях на межрегиональном, всероссийском, международном уровнях |
Информационная справка. Не более трех копий сертификатов или дипломов |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 12 Количество дополнительных баллов - 2 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
6 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
7 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка ЦОР +1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР/публикаций |
||
8 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; +1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; 2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; 3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном уровне; +1 - участвует в реализации инновационных проектов на федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее трех мероприятий) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 27 Количество дополнительных баллов - 10 | |||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||||
9 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне, руководство МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне, член МО муниципального уровня; +1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
10 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических пособий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы по направлению работы аттестуемого; 2 - разработка и реализация авторской программы, методического пособия; 3 - разработка авторской программы, методического пособия, дидактических, диагностических материалов, применяемых в образовательном процессе |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
11 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на уровне образовательной организации; 2 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 3 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; +1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах на федеральном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 12 Количество дополнительных баллов - 8 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 78 Количество дополнительных баллов - 21 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности тьютор
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Результаты освоения обучающимися (тьюторантами) индивидуальной образовательной программы по итогам учебного года |
Доля обучающихся (тьюторантов), успешно освоивших индивидуальную образовательную программу (ИОП) в соответствии с заданными программой требованиями |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - ИОП на заданном уровне успешно освоили не менее 50% обучающихся (тьюторантов); 2 - ИОП на заданном уровне успешно освоили не менее 70% обучающихся (тьюторантов); 3 - ИОП на заданном уровне успешно освоили не менее 90% обучающихся (тьюторантов) |
Информационно-аналитическая справка** |
2 |
Содействие достижению обучающимися (тьюторантами) образовательных результатов, предусмотренных ФГОС |
Наличие положительной динамики результатов освоения обучающимися (тьюторантами) основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - положительную динамику результатов освоения образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС демонстрируют не менее 40% обучающихся (тьюторантов); 2 - положительную динамику демонстрируют не менее 60% обучающихся (тьюторантов); 3 - положительную динамику демонстрируют не менее 80% обучающихся (тьюторантов) |
Информационно-аналитическая справка |
3 |
Организация индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов |
Наличие системы выявления познавательных интересов и потребностей обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - осуществляется выявление познавательных интересов и потребностей обучающихся, способы выявления потребностей четко не определены; 2 - определены конкретные способы выявления познавательных интересов и потребностей обучающихся, обеспечена их фиксация; 3 - выстроена система различных методов изучения познавательных интересов и потребностей обучающихся в их динамике; обеспечена фиксация потребностей |
Информационно-аналитическая справка |
Доля обучающихся, положительно оценивающих результаты тьюторского сопровождения с точки зрения развития познавательных интересов, личного и профессионального самоопределения |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - положительные результаты тьюторского сопровождения с точки зрения развития познавательных интересов, личного и профессионального самоопределения отмечают не менее 70% обучающихся; 2 - положительные результаты по указанному направлению отмечают не менее 85% обучающихся; 3 - положительные результаты по указанному направлению отмечают 100% обучающихся |
Информационно-аналитическая справка |
||
4 |
Оценка родителями (законными представителями) обучающихся деятельности тьютора по сопровождению развития обучающегося |
Доля родителей (законных представителей) обучающихся, удовлетворенных организацией и результатами обучения ребенка по ИОП (по итогам диагностики) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - организацией и результатами обучения ребенка по ИОП удовлетворены не менее 70% родителей; 2 - организацией и результатами обучения ребенка по ИОП удовлетворены не менее 80% родителей; 3 - организацией и результатами обучения ребенка по ИОП удовлетворены не менее 90% родителей |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 15 | |||||
Критерий 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||
5 |
Вовлечение обучающихся в проектную и исследовательскую деятельность с учетом интересов тьюторанта |
Доля обучающихся (тьюторантов), представивших результаты проектной или исследовательской деятельности на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - представили результаты проектной или исследовательской деятельности на уровне образовательной организации или более высоком уровне не менее 20% тьюторантов; 2 - представили результаты проектной или исследовательской деятельности не менее 50% тьюторантов; 3 - представили результаты проектной или исследовательской деятельности не менее 80% тьюторантов |
Информационно-аналитическая справка |
6 |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях различного уровня (по профилю реализуемой программы) |
Активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского уровней (конкурсах, соревнованиях, конференциях, выставках, турнирах и т.д.) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - обучающиеся регулярно участвуют в конкурсных мероприятиях муниципального уровня; 2 - обучающиеся регулярно участвуют в конкурсных мероприятиях регионального уровня; 3 - наряду с регулярным участием в мероприятиях муниципального или регионального уровня, обучающиеся принимают участие в конкурсных мероприятиях федерального, международного уровней; + 1 - за участие обучающихся в телекоммуникационных проектах, Интернет - конкурсах и олимпиадах |
Информационная справка*** Не более трех копий сертификатов или дипломов |
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами конкурсных мероприятий |
|
+ 1 - обучающиеся, подготовленные аттестующимся педагогом, становились победителями или призерами конкурсных мероприятий муниципального уровня; +2 - обучающиеся становились победителями или призерами конкурсных мероприятий регионального уровня; +3 - обучающиеся становились победителями или призерами заключительного (федерального) этапа конкурсных мероприятий всероссийского уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
|
Разработка и реализация социально-образовательных проектов, социально-значимых дел с участием обучающихся |
Наличие разработанных и реализованных под руководством аттестуемого педагога социально-образовательных проектов, социально-значимых дел, выходящих за пределы образовательной организации |
|
+ 1 - при наличии осуществленных под руководством аттестуемого социально-образовательных проектов, социально-значимых дел с участием обучающихся, выходящих за пределы образовательной организации; +2 - при реализации двух и более проектов |
Информационно-аналитическая справка |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 6 Количество дополнительных баллов - 6 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
7 |
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, использование новых образовательных технологий |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
8 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Проектирование индивидуальных учебных планов (ИУП), индивидуальных образовательных программ (ИОП) на основе выявления образовательных интересов потребностей и затруднений обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям (в том числе - при отсутствии взаимосвязи содержания ИУП/ИОП с образовательными потребностями обучающегося); 1 - разработка ИУП, отвечающих образовательным потребностям обучающихся, на основе ресурсов учебного плана образовательной организации; 2 - разработка ИОП на основе ресурсов учебного плана, внеурочной деятельности и дополнительного образования, имеющихся в образовательной организации; 3 - разработка ИОП с привлечением использования ресурсов, имеющихся вне образовательной организации; + 1 - в случае разработки ИОП для детей с ограниченными возможностями здоровья, иных особых категорий обучающихся |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, дистанционных технологий для организации работы с обучающимися и ведения документации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; разработка цифровых образовательных ресурсов; + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР /публикаций |
||
9 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; + 1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее трех) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
|
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
|
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 27 Количество дополнительных баллов - 8 | |||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||||
10 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методического характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/ осуществление руководства МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора- наставника |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - эпизодическое осуществление наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; 2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; 3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
11 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы, реализуемой в образовательной организации; 2 - разработка и реализация собственных программ работы с обучающимися по направлению деятельности аттестуемого; 3 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других педагогов |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
12 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результаты участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 2 - наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; 3 - наличие побед в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; + 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах межрегионального или общероссийского уровня |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
|
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 15 Количество дополнительных баллов - 5 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 63 Количество дополнительных баллов - 19 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности учитель
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Результаты освоения обучающимися образовательной программы по предмету по итогам учебного года |
Доля обучающихся, получивших по итогам учебного года отметки "4" и "5", в общей численности обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - не менее 40% обучающихся имеют по итогам учебного года отметки "4" и "5"; 2 - не менее 60% обучающихся имеют по итогам учебного года отметки "4" и "5"; 3 - не менее 80% обучающихся имеют по итогам учебного года отметки "4" и "5" |
Информационно-аналитическая справка** |
Наличие положительной динамики результатов освоения обучающимися образовательных программ (для классов, преподавание в которых осуществляется непрерывно в течение двух и более лет) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - отмечается увеличение средней отметки не менее чем на 0,05 по сравнению с предшествующим годом; 2 - отмечается увеличение средней отметки не менее чем на 0,10 по сравнению с предшествующим годом; 3 - отмечается увеличение средней отметки не менее чем на 0,15 по сравнению с предшествующим годом |
Информационно-аналитическая справка |
||
2 |
Результаты освоения обучающимися образовательной программы по предмету по итогам мониторингов, проводимых организацией |
Доля обучающихся, получивших отметки "4", "5" по результатам контрольных работ, в общей численности обучающихся, выполнявших работу |
0 - 3 |
Оценка осуществляется на основе представления результатов годовых (при их отсутствии - полугодовых, четвертных) контрольных работ: 0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля обучающихся составляет не менее 50%; 2 - доля обучающихся составляет не менее 60%; 3 - доля обучающихся не менее 70% |
Информационно-аналитическая справка |
Доля обучающихся, получивших отметки "3", "4", "5" по результатам контрольных работ, в общей численности обучающихся, выполнявших работу |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля обучающихся составляет не менее 80%; 2 - доля обучающихся составляет не менее 90%; 3 - доля обучающихся не менее 95% |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 12 | |||||
Критерий 2. Достижение обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 (только для учителей русского языка и математики, работающих в выпускных классах, ученики которых сдают ОГЭ (ГВЭ) и ЕГЭ (ГВЭ) | |||||
3 |
Результаты аттестации лиц, обучающихся по образовательным программам начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования |
Доля обучающихся, преодолевших минимальный порог баллов ОГЭ (ГВЭ) или ЕГЭ (ГВЭ) в общей численности обучающихся, сдававших ОГЭ (ГВЭ) или ЕГЭ (ГВЭ) по предмету |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - доля обучающихся составляет не менее 90%; 2 - доля обучающихся составляет не менее 95%; 3 - доля обучающихся составляет 100% |
Информационно-аналитическая справка |
Средний тестовый балл/средняя отметка по итогам выполнения обучающимися экзаменационной работы ЕГЭ (ГВЭ) или ОГЭ (ГВЭ) по предмету, в сравнении со средним тестовым баллом/средней отметкой по предмету в Тамбовской области |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - средний тестовый балл/средняя отметка обучающихся ниже среднего балла/средней отметки по региону при условии отсутствия обучающихся, не преодолевших минимальный порог баллов по ЕГЭ (ГВЭ) или ОГЭ (ГВЭ); 2 - средний тестовый балл/средняя отметка обучающихся по ЕГЭ (ГВЭ) или ОГЭ (ГВЭ) соответствует среднему баллу/средней отметке по региону; 3 - средний тестовый балл/средняя отметка по ЕГЭ (ГВЭ) или ОГЭ (ГВЭ) обучающихся выше среднего балла/средней отметки по региону; + 1 - наличие обучающихся, получивших за выполнение экзаменационной работы ЕГЭ не менее 80 тестовых баллов; +2 - наличие обучающихся, получивших за выполнение экзаменационной работы ЕГЭ не менее 90 тестовых баллов; +3 - наличие обучающихся, получивших за выполнение экзаменационной работы ЕГЭ 100 тестовых баллов |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 2 - 6 Количество дополнительных баллов - 3 | |||||
Критерий 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||
4 |
Разработка и реализация педагогом программ элективных курсов, дополнительных общеобразовательных программ |
Наличие программ элективных курсов, дополнительных общеобразовательных программ, разработанных педагогом и/или реализуемых (либо реализовывавшихся) в образовательной организации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - разработаны и реализуются две модифицированных программы; 2 - разработана и реализуется одна авторская программа; 3 - разработаны и реализуются две и более авторских программы или одна программа, имеющая экспертное заключение на региональном уровне |
Информационная справка.*** Сертификат на программу, выданный на муниципальном уровне. Экспертное заключение на программу, выданное на региональном уровне |
5 |
Организация педагогом внеурочной деятельности по предмету |
Количество и разнообразие внеурочных мероприятий, реализуемых педагогом (в предметной области аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализуются разнообразные внеурочные мероприятия и охватывают обучающихся одного класса; 2 - реализуются разнообразные внеурочные мероприятия на уровне образовательной организации; 3 - реализуются программы внеурочной деятельности предметной (межпредметной) направленности |
Информационная справка. Копия титульного листа программы |
6 |
Участие обучающихся, подготовленных педагогом, в конкурсных мероприятиях (предметных олимпиадах, конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях и т.д.) различного уровня (в предметной области аттестуемого) |
Активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в предметных олимпиадах, конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях и т.д. муниципального, регионального, всероссийского уровней |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие обучающихся в мероприятиях муниципального уровня; 2 - участие обучающихся в мероприятиях регионального уровня; 3 - участие обучающихся в мероприятиях всероссийского уровня; + 1 - активность участия обучающихся, подготовленных педагогом, в телекоммуникационных проектах, Интернет - конкурсах и олимпиадах |
Информационная справка Не более трех копий сертификатов или дипломов |
7 |
Результативность участия обучающихся в конкурсных мероприятиях (предметных олимпиадах, конкурсах, фестивалях, научно-практических конференциях и т.д.) различного уровня (в предметной области аттестуемого) |
Наличие обучающихся, ставших победителями и призерами предметных олимпиад школьников |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - наличие победителя олимпиады, проводимой образовательной организацией; 2 - наличие победителя или призера олимпиады муниципального уровня; 3 - наличие призера олимпиады регионального уровня + 1 - наличие победителя олимпиады регионального уровня |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
Наличие обучающихся, награжденных дипломами победителей и призеров конкурсов, научно-практических конференций, других конкурсных мероприятий для обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - наличие победителей мероприятий, проводимых образовательной организацией; 2 - наличие победителей или призеров мероприятий муниципального уровня; 3 - наличие победителей или призеров мероприятий регионального уровня; + 1 - наличие победителей Интернет - конкурсов |
Информационная справка. Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
||
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 15 Количество дополнительных баллов - 3 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
8 |
Личный вклад в повышение качества образования |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - привлекается к проведению мероприятий; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Мероприятия, направленные на личностное развитие и самоопределение обучающихся, развитие социальных инициатив |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся регулярно; 2 - наличие системы работы; 3 - наличие системы работы, динамика личностного развития обучающихся |
Информационно-аналитическая справка |
||
Взаимодействие с педагогическими работниками, специалистами внешних организаций в оказании помощи обучающимся, нуждающимся в социальной помощи и поддержке, обучающимся "группы риска", обучающимся с различными образовательными потребностями |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - осуществляется эпизодически; 2 - осуществляется регулярно; 3 - наличие и подтверждение эффективной системы взаимодействия |
Информационно-аналитическая справка |
||
9 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - использование современных образовательных технологий с указанием конкретных целей их применения; 2 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных технологий для достижения конкретных целей; 3 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном уровне; +3 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, сетевых и дистанционных технологий для ведения документации и организации работы с обучающимися |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - регулярное применение ИКТ для ведения документации; 2 - регулярное применение ИКТ и цифровых образовательных ресурсов в работе с обучающимися; 3 - применение разнообразных цифровых образовательных ресурсов, сетевых и дистанционных технологий в работе с обучающимися; +3 - разработка цифровых образовательных ресурсов на основе современных информационных сервисов и программных средств |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом цифровых образовательных ресурсов |
||
10 |
Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности |
Распространение методического опыта работы в форме публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на сайте образовательной организации; 2 - публикации на муниципальном уровне или представление методического опыта в сетевом сообществе; 3 - публикации на региональном уровне или системное представление методического опыта в сетевом сообществе или на личном сайте; + 1 - публикации на межрегиональном уровне; +2 - публикации на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
Участие в разработке и реализации инновационных проектов различного уровня |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участвует в разработке и реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; 2 - участвует в разработке и реализации инновационных проектов на региональном уровне; 3 - участвует в разработке и реализации инновационных проектов на федеральном уровне; + 1 - выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
Проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов (не менее трех) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах (не менее трех) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - выступления на уровне образовательной организации; 2 - выступления на муниципальном уровне; 3 - выступления на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 27 Количество дополнительных баллов - 11 | |||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||||
11 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методической направленности, руководстве деятельностью методических объединений |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/ осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/ осуществление руководства МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - неоднократное участие на уровне образовательной организации; 2 - неоднократное участие на муниципальном уровне; 3 - неоднократное участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
12 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы, реализуемой в образовательной организации; 2 - разработка и реализация собственных программ работы с обучающимися по направлению деятельности аттестуемого; 3 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других педагогов |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
13 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результат участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед на уровне образовательной организации и/или участие на муниципальном уровне, наличие побед, призовых мест в сетевых конкурсах; 2 - наличие призовых мест на муниципальном уровне и/или участие на региональном уровне; 3 - наличие побед на муниципальном уровне и/или призовых мест на региональном уровне; + 1 - наличие побед на региональном уровне |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
|
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 12 Количество дополнительных баллов - 8 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 72 Количество дополнительным баллов - 25 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Критерии и показатели
оценки результатов профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности учитель-логопед, учитель-дефектолог
N п/п |
Показатель |
Индикатор |
Диапазон баллов |
Оценка индикатора |
Подтверждающие документы* |
Критерий 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
1 |
Качественные результаты освоения обучающимися, воспитанниками адаптированной образовательной (коррекционно-развивающей) программы по итогам учебного года |
Доля обучающихся, воспитанников, имеющих положительные результаты в коррекции речевых, сенсорных, двигательных нарушений, познавательной деятельности, заданных адаптированной образовательной (коррекционно-развивающей) программой, по данным диагностики |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - не менее 30% обучающихся имеют положительную динамику в коррекции речевых, сенсорных, двигательных нарушений, познавательной деятельности, заданных адаптированной образовательной (коррекционно-развивающей) программой; 2 - не менее 50% обучающихся имеют положительную динамику в коррекции нарушений; 3 - не менее 70% обучающихся имеют положительную динамику в коррекции нарушений; +2 - положительная динамика в коррекции нарушений отмечена у обучающихся со сложной структурой дефекта или обучающихся с расстройствами аутистического спектра |
Информационно-аналитическая справка** |
2 |
Результаты деятельности по социализации обучающихся, воспитанников |
Доля обучающихся, воспитанников, имеющих средний и высокий уровень социализации по данным диагностики |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - не менее 30% обучающихся имеют средний и высокий уровень развития социализации; 2 - не менее 50% обучающихся имеют средний и высокий уровень развития социализации; 3 - не менее 70% обучающихся имеют средний и высокий уровень развития социализации |
Информационно-аналитическая справка |
3 |
Результаты деятельности по формированию и развитию коммуникативных умений и навыков обучающихся, воспитанников |
Доля обучающихся, воспитанников, имеющих средний и высокий уровень развития коммуникативных умений и навыков по данным диагностики |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - не менее 30% обучающихся имеют средний и высокий уровень развития коммуникативных умений и навыков; 2 - не менее 50% обучающихся имеют средний и высокий уровень развития коммуникативных умений и навыков; 3 - не менее 70% обучающихся имеют средний и высокий уровень развития коммуникативных умений и навыков |
Информационно-аналитическая справка |
4 |
Осуществление обследования обучающихся с целью определения структуры и выраженности нарушений развития |
Наличие системы диагностики для определения структуры и степени выраженности нарушений развития |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - диагностика осуществляется эпизодически; 2 - диагностика носит регулярный характер, сформирован комплект диагностических методик, отвечающих различным целям диагностики; 3 - реализуется специально разработанная программа диагностики; сформирован комплект современных диагностических методик |
Информационно-аналитическая справка с описанием используемого диагностического инструментария |
5 |
Организация взаимодействия специалистов, родителей обучающихся в целях реализации комплексного подхода к коррекции развития детей |
Наличие системы взаимодействия с педагогическими и медицинскими работниками, другими специалистами в целях реализации комплексного подхода к коррекции развития детей |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - взаимодействие осуществляется эпизодически; 2 - взаимодействие осуществляется на регулярной основе; 3 - выстроена система взаимодействия, охватывающая различные аспекты коррекции развития детей; разработан пакет рекомендаций для педагогов, направленных на коррекцию развития |
Информационно-аналитическая справка |
Наличие системы оказания методической и консультационной помощи родителям, взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - методическая и консультационная помощь осуществляется эпизодически; 2 - методическая и консультационная помощь осуществляется на регулярной основе; 3 - выстроена система методической и консультационной помощи, охватывающая различные аспекты коррекции развития детей; разработан пакет рекомендаций для родителей, направленных на коррекцию развития |
Информационно-аналитическая справка |
||
Максимальное количество баллов по критерию 1 - 18 Количество дополнительных баллов - 2 | |||||
Критерий 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||
6 |
Организация участия обучающихся в конкурсных мероприятиях |
Участие обучающихся в соревнованиях, конкурсах, выставках, турнирах, фестивалях и др. |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - обучающиеся менее 3-х раз участвовали в конкурсных мероприятиях на уровне образовательной организации; 2 - обучающиеся не менее 3-х раз участвовали в конкурсных мероприятиях на уровне образовательной организации и/или муниципальном уровне; 3 - обучающиеся не менее 3-х раз участвовали в конкурсных мероприятиях на муниципальном и/или региональном уровне; + 1 - при наличии победителей и призеров конкурсных мероприятий на муниципальном уровне; +2 - при наличии победителей и призеров на региональном уровне; +3 - при наличии победителей и призеров на федеральном уровне |
Информационная справка.*** Не более трех копий приказов или дипломов или грамот |
Максимальное количество баллов по критерию 3 - 3 Количество дополнительных баллов - 3 | |||||
Критерий 4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
7 |
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, использование новых образовательных технологий |
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации (по направлению деятельности аттестуемого) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - реализует задачи программы развития образовательной организации; 2 - реализует задачи программы развития, внес конструктивные предложения по ее разработке; 3 - является членом творческой группы по разработке и реализации программы развития образовательной организации |
Информационно-аналитическая справка |
Участие в реализации инновационных проектов различного уровня |
|
+ 1 - участвует в реализации инновационных проектов на уровне образовательной организации; +2 - участвует в реализации инновационных проектов на муниципальном уровне; +3 - участвует в реализации инновационных проектов на региональном или федеральном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства или приказа о рабочей группе |
||
8 |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
Использование современных образовательных и коррекционно-реабилитационных технологий |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - перечисление используемых современных образовательных и коррекционно-реабилитационных технологий дано без конкретизации целей их применения; 2 - использование современных образовательных и коррекционно-реабилитационных технологий с указанием конкретных целей их применения; 3 - приведены подтверждения эффективного использования современных образовательных и коррекционно-реабилитационных технологий для достижения конкретных целей; + 1 - педагогом разработаны специализированные дидактические материалы для работы с коррекционно-реабилитационным оборудованием; +2 - разработаны и используются авторские образовательные методики, которые транслируются на региональном или федеральном уровне |
Информационно-аналитическая справка, основанная на результатах мониторинга, проводимого организацией. Справка или сертификат о внедрении и трансляции авторских методик |
Обеспечение реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам |
|
+ 1 - педагог участвует в разработке индивидуальных образовательных маршрутов; +2 - педагог организует разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов/индивидуальных образовательных программ, выполняя функции тьютора |
Информационно-аналитическая справка. Копия индивидуального образовательного маршрута/ индивидуальной образовательной программы |
||
Применение средств ИКТ, дистанционных технологий для организации работы с обучающимися и ведения документации |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое применение средств ИКТ; 2 - регулярное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов; 3 - системное применение ИКТ, цифровых образовательных ресурсов, разработка цифровых образовательных ресурсов; + 1 - наличие цифрового портфолио педагога/личного сайта педагога |
Информационно-аналитическая справка. Скриншоты страниц сайтов Скриншот страницы сайта с представлением разработанных педагогом ЦОР/публикаций |
||
9 |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной |
Наличие распространения и обобщения опыта работы на различном уровне |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует/не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - опыт распространяется и обобщен на школьном уровне; 2 - опыт распространяется и обобщен на муниципальном уровне; 3 - опыт распространяется и обобщен на региональном уровне |
Информационная справка. Копия сертификата или свидетельства, или приказа |
Наличие методических публикаций |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует или не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - публикации на школьном сайте; 2 - публикации в рецензируемых изданиях на региональном уровне; 3 - публикации используются в образовательной практике региональной системы образования; + 1 - публикации в рецензируемых изданиях на федеральном уровне |
Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций). Копия титульного листа печатного издания и страницы "содержание" |
||
Распространение инновационных практик, передового опыта в сетевых профессиональных сообществах, образовательных сайтах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует или не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - эпизодическое участие в деятельности сетевого сообщества; 2 - размещение собственных учебно-методических материалов в сетевом сообществе (не менее трех); 3 - системное представление инновационных практик, передового опыта на собственном сайте, выполнение функции модерации отдельных направлений деятельности сетевого сообщества |
Информационная справка. Скриншот страниц сайтов (не менее трех публикаций) |
||
Выступления на семинарах, конференциях, круглых столах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует или не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - мероприятия проводятся на уровне образовательной организации; 2 - мероприятия проводятся на муниципальном уровне; 3 - мероприятия проводятся на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Трансляция опыта в активных формах (проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов) |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует или не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - трансляция опыта в активных формах на уровне образовательной организации (не менее 3 мероприятий); 2 - трансляция опыта в активных формах на муниципальном уровне (не менее 3 мероприятий); 3 - одно мероприятие проведено на региональном уровне |
Информационная справка, заверенная организатором соответствующего мероприятия, или копия приказа, или копия программы |
||
Максимальное количество баллов по критерию 4 - 24 Количество дополнительных баллов - 9 | |||||
Критерий 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональным конкурсах | |||||
10 |
Активное участие в работе методических объединений |
Участие в проведении мероприятий методического характера |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует или не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в проведении мероприятий на уровне образовательной организации; 2 - участие в проведении мероприятий на муниципальном уровне/осуществление руководства МО образовательной организации; 3 - участие в проведении мероприятий на региональном уровне/ осуществление руководства МО муниципального уровня; + 1 - участие в работе регионального УМО |
Информационная справка, заверенная на соответствующем уровне, или копия приказа, или копия программы |
Участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов, олимпиад |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - участие на уровне образовательной организации; 2 - участие на муниципальном уровне; 3 - участие на региональном уровне |
Информационная справка или копия приказа, заверенные на соответствующем уровне |
||
Работа в качестве тьютора, наставника |
|
+ 1 - непосредственное обеспечение прохождения педагогической практики студентами; +2 - осуществление на регулярной основе наставничества/тьюторства в отношении других педагогов; +3 - при наличии значительных профессиональных достижений у педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
Информационная справка. Копии приказов, копии документов, подтверждающих профессиональные достижения педагогов, в отношении которых осуществлялось наставничество |
||
11 |
Активное участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
Наличие разработанных педагогом программ, учебно-методических материалов |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует или не отвечает представленным ниже требованиям; 1 - участие в разработке комплексного учебно-методического обеспечения программы, реализуемой в образовательной организации; 2 - разработка и реализация собственных программ работы с обучающимися по направлению деятельности аттестуемого; 3 - разработка авторской программы, применяемой в практике работы других педагогов |
Информационная справка. Копия сертификата, свидетельства, внешней рецензии, экспертного заключения |
12 |
Активное участие в профессиональных конкурсах |
Результаты участия в профессиональных конкурсах |
0 - 3 |
0 - информация отсутствует; 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на муниципальном уровне; 2 - наличие призовых мест в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; 3 - наличие побед в профессиональных конкурсах, в том числе сетевых, на региональном уровне; + 1 - наличие побед, призовых мест в профессиональных конкурсах межрегионального или общероссийского уровня |
Информационная справка и копии дипломов, грамот, сертификатов |
Участие в исследовательской деятельности |
Наличие результатов научно-исследовательской деятельности |
|
+3 - наличие подтвержденных результатов научно-исследовательской деятельности |
Копия документа о результатах научно-исследовательской деятельности |
|
Максимальное количество баллов по критерию 5 - 12 Количество дополнительных баллов - 8 | |||||
ИТОГО: максимальное количество баллов - 57 Количество дополнительных баллов - 22 |
* Подтверждающие документы заверяются работодателем (должность, подпись, расшифровка подписи, дата, печать).
** Информационно-аналитическая справка - документ, содержащий обобщенную итоговую информацию о результатах деятельности за межаттестационный период. Может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики. Обязательно включает анализ и выводы, может быть разделен на разделы.
*** Информационная справка - документ, содержащий конкретную информацию за межаттестационный период, может включать таблицы, схемы, диаграммы, графики.
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.