Приложение N 5. Протокол оценки защиты программы развития образовательного учреждения

Приложение N 5
к Положению
о порядке аттестации руководителей
муниципальных образовательных учреждений,
подведомственных комитету образования
администрации города Тамбова Тамбовской области

                              ПРОТОКОЛ

    оценки защиты программы развития образовательного учреждения

   ФИО Заявителя ____________________________________________________

   Образовательное учреждение _______________________________________

   __________________________________________________________________

N п/п	Показатели	Оценка
1	Инновационная компетентность
1.1	Наличие в образовательном учреждении изменений инновационного характера (в логике направлений модернизации образования)
1.2	Участие образовательного учреждения в конкурсах и проектах различного уровня
1.3	Наличие и реализация продуктов исследовательской и проектной деятельности педагогов, руководителей образовательного учреждения, участие в сетевых Интернет-проектах
1.4	Владение управленческими технологиями, которые обеспечивают успешность реализации программы развития
1.5	Степень общественного участия в управлении образовательного учреждения; эффективность деятельности органов государственно-общественного управления
2	Информационная компетентность
2.1	Инновационная направленность разделов программы, связанных с информатизацией образовательного учреждения
2.2	Создание условий развития информационно-образовательной среды образовательного учреждения
2.3	Организация системной работы в области информационно-коммуникационных технологий в рамках функциональных обязанностей
2.4	Информатизация управленческой деятельности (использование базы "Гарант" и др., использование компьютерных методик диагностики, контроля и мониторинга показателей образовательного процесса)
2.5	Использование информационно-коммуникационных технологий в организации делопроизводства образовательного учреждения
3	Финансово-экономическая компетентность
3.1	Система работы по совершенствованию финансово-экономического состояния образовательного учреждения
4	Аналитико-прогностическая компетентность
4.1	Умение определять цели образовательного учреждения на основе проблемно-ориентированного анализа
4.2	Четкая формулировка проблем деятельности образовательного учреждения
4.3	Наличие измеряемых показателей, критериев, индикаторов реализации программы
4.4	Наличие механизмов их решения, операциональность плана действий
итого	max - 45

                           ПРОТОКОЛ

      оценки представления социально значимого проекта

   ФИО Заявителя ____________________________________________________

   Образовательное учреждение _______________________________________

   __________________________________________________________________

N п/п	Показатели	Оценка
1	Инновационная компетентность
1.1.	Наличие общественно-ориентированной программы развития образовательного учреждения
1.2.	Взаимодействие участников образовательного процесса (воспитанников, педагогических работников, родителей (законных представителей) с населением, организациями и учреждениями (включая общественные организации) в развитии местного сообщества
1.3.	Использование ресурсов образовательного учреждения в социальном проекте для развития местного сообщества
1.4.	Наличие инновационных социальных результатов проектной деятельности образовательного учреждения
2	Информационная компетентность
2.1.	Существование регулярного обмена информацией между социальными партнерами
2.2.	Регулярность отчета образовательного учреждения перед сообществом о своей деятельности в рамках социального проекта
3.	Финансово-экономическая компетентность
3.1.	Наличие механизмов привлечения дополнительного финансирования на реализацию социального проекта
3.2.	Наличие бюджетного основания социального проекта
4.	Аналитико-прогностическая компетентность
4.1.	Определение социального заказа на услуги на основе регулярного проведения мониторинга и социологических опросов
4.2.	Оценка услуг для благополучателей, предоставляемых в ходе социального проекта образовательного учреждения, а также выгод, которые они получают
4.3.	Определение перспектив деятельности образовательного учреждения на основе оценки деятельности по результатам социально значимого проекта
итого	max - 33

Критерии оценивания:

0 баллов - оцениваемый показатель отсутствует

0 балл - показатель представлен в минимальном объеме

0 балла - нормативно достаточный уровень показателя

0 балла - высокий уровень оцениваемого показателя

Общий балл ______________________________________________________________

                                (цифрой и прописью)

Член аттестационной комиссии     ______________   _______________________

                                    (подпись)      (расшифровка подписи)

                                                 "__" _____________ 20__