Приложение 1. Положение о стажировочной площадке по реализации мероприятия 2.4 "Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений" Федеральной целевой программы развития образования 2016 - 2020 г.

Приложение 1
к приказу Министерства
образования и молодежной политики
Республики Коми
N 171/1 от 27.05.2016

Положение
о стажировочной площадке по реализации мероприятия 2.4 "Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений" Федеральной целевой программы развития образования 2016 - 2020 г.

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет условия создания и порядок присвоения и функционирования стажировочной площадки (далее - стажировочная площадка) по реализации мероприятия 2.4. "Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений" Федеральной целевой программы развития образования 2016 - 2020 г. (далее - мероприятие 2.4. ФЦПРО).

1.2. Стажировочная площадка в своей деятельности руководствуется законом Российской Федерации "Об образовании", Типовым положением об образовательной организации дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов, Соглашением N 08.G29.24.007 между Министерством образования и науки Российской Федерации и Правительством Республики Коми о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету республики Коми на финансовое обеспечение мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы, другими законодательными актами Российской Федерации в сфере образования, настоящим Положением.

1.3. Стажировочной площадкой является образовательная организация, признанная в установленном порядке в качестве базы для стажировки деятельности по реализации мероприятия 2.4. ФЦПРО.

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником

1.3. Стажировочная площадка создается на базе образовательной организации (дополнительного профессионального образования или других учреждений регионального подчинения) по выбору Министерства образования и молодёжной политики Республики Коми в целях формирования открытой системы научно-методического сопровождения процессов модернизации содержания образования, развития образовательных технологий в соответствии с требованиями ФГОС в системе образования Республики Коми, с учетом её региональных и этнокультурных особенностей.

1.4. Стажировочная площадка - временная структура, организованная на базе образовательной организации и осуществляющая повышение профессиональной компетентности работников образования в рамках реализации образовательных программ дополнительного профессионального образования Государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования "Коми республиканский институт развития образования" (далее - ГАУДПО "КРИРО") и иных, предусмотренных планом мероприятий.

1.5. В качестве соисполнителей деятельности на стажировочной площадке могут привлекаться образовательные организации, методические службы муниципальных образований и иные организации, участники проекта, на базе которых будет осуществляться практическая часть работы.

1.6. Стажировка как форма дополнительного профессионального образования направлена на формирование и совершенствование метапредметных компетенций учителей-предметников в процессе реализации содержания предметов и предметных областей. Данная форма создает условия для изучения передового опыта образовательных организаций Республики Коми и Российской Федерации, разработки предложений в концепции преподавания по ряду предметов и предметных областей, а также разработки и тиражирования методических материалов по заявленным направлениям.

1.7. Деятельность стажировочной площадки осуществляется в виде очной или заочной (в том числе с использованием ДОТ) форме повышения квалификации, а также разработки и распространения методических продуктов, создания сетевых сообществ педагогов, обеспечивающих системное введение ФГОС, создания на базе школьных библиотек, информационно-библиотечных центров. По завершении обучения участникам выдаётся документ по установленной образовательной организацией форме, на базе которой создается федеральная стажировочная площадка.

1.8. Организация деятельности стажировочной площадки осуществляется на основании договора между ГОУДПО "КРИРО" и образовательной организацией.

1.9. Признание образовательной организации федеральной стажировочной площадкой не приводит к изменению организационно-правовой формы, типа и вида образовательной организации.

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником

20. Прекращение деятельности стажировочной площадки осуществляется субъектом Российской Федерации в следующих случаях:

- окончание срока реализации программы (плана-графика) в рамках реализации которой действует федеральная стажировочная площадка;

- возникновение обстоятельств, препятствующих деятельности федеральной стажировочной площадки по предусмотренной тематике и программе.

2. Цель и задачи деятельности стажировочной площадки

2.1. Целью деятельности стажировочной площадки является формирование открытой системы научно-методического сопровождения процессов модернизации содержания образования, развития образовательных технологий в соответствии с требованиями ФГОС в системе образования Республики Коми, с учетом её региональных и этнокультурных особенностей.

2.2. Стажировочная площадка способствует формированию и развитию профессиональной, в первую очередь, технологической компетентности педагогических и руководящих работников системы образования Республики Коми, а также совершенствование компетенций, необходимых для разработки и реализации образовательных программ.

2.3. Основные задачи:

Задача 1. Разработка научно-методического и учебно-методического обеспечения модернизации содержания образования с учётом этнокультурных особенностей территории и образовательных технологий формирования предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках учебных предметов "География", "Обществознание" и предметных областей "Технология", "Искусство" и "Филология" в соответствии с требованиями ФГОС.

Задача 2. Разработка и реализация дополнительных образовательных программ повышения квалификации учителей учебных предметов "География", "Обществознание" и предметных областей "Технология", "Искусство" и "Филология" по обеспечению достижения обучающимися метапредметных результатов.

Задача 3. Создание и сопровождение сетевых сообществ учителей по учебным предметам "География", "Обществознание" и предметным областям "Технология", "Искусство" и "Филология".

Задача 4. Создание и организация работы стажировочной площадки по научному, информационному и организационно-методическому сопровождению комплекса мероприятий с привлечением сети образовательных организаций, реализующих программы предметных лабораторий по заданной тематике и имеющих опыт государственно-общественного управления образованием.

Задача 5. Совершенствование содержания и технологий организации внеурочной деятельности, в том числе для детей с ОВЗ, в рамках реализации основных и адаптированных образовательных программ.

Задача 6. Совершенствование технологий объективной оценки учебных и воспитательных достижений обучающихся.

Задача 7. Проектирование новых подходов к созданию программы формирования универсальных учебных действий, распространение успешных практик ее реализации.

3. Порядок присвоения статуса стажировочной площадки

3.1. Статус стажировочной площадки присваивается приказом Министерства образования и молодёжной политики Республики Коми. Основанием для выбора образовательной организации служат критерии оценки деятельности образовательной организации (статусность; презентативность; ресурсная оснащенность; эксклюзивность; транслируемость инновационного опыта).

3.2. Статус образовательных организаций и иных организаций, участников проекта, являющихся носителями инновационного опыта, присваивается приказом Министерства образования и молодёжной политики Республики Коми, на определенный срок.

3.3. Первоочередным правом на присвоение статуса участников проекта, являющихся носителями инновационного опыта, принадлежит образовательным организациям, уже имеющим статус республиканской инновационной площадки.

3.4. Для получения статуса образовательных организаций, участников проекта, организация представляет в адрес экспертной комиссии, созданной на базе стажировочной площадки ГОУДПО "КРИРО" следующие документы:

- заявление (Приложение 1);

- краткую информационную справку об инновационной деятельности (Приложение 2);

- план-график (Приложение 3).

3.5 Экспертная комиссия проводит экспертизу документов и принимает решение об установлении статуса организации участника проекта, которое утверждается приказом Министерства образования и молодёжной политики Республики Коми.

3.6. Сроки проведения конкурса на получение статуса организации участника проекта с 11.06.2016 по 30.06.2016.

4. Организация деятельности стажировочной площадки

4.1. Научное и организационно-методическое руководство деятельностью стажировочной площадки осуществляет ГОУДПО "КРИРО" (центр развития образовательных систем, отдел маркетинга и правового обеспечения образовательной деятельности).

4.2. Организационно-методическое руководство образовательными организациями, участниками проекта, осуществляют руководители образовательных организаций (муниципальных органов образования, образовательных и иных организаций).

4.3. Функции ГОУДПО "КРИРО":

- разрабатывает нормативную документацию, регулирующую деятельность стажировочной площадки;

- разрабатывают программы дополнительного профессионального образования по направлениям стажировочной площадки и учебно-методические комплексы к ним;

- организует обучающие и методические мероприятия с руководителями и педагогами образовательных организаций, участников стажировочных площадок;

- организует систему взаимодействия с организациями, участниками, ответственными за направление проекта;

- проводит мониторинг деятельности стажировочной площадки и организаций, участников проекта;

- осуществляет информационно-методическую поддержку организаций, участников проекта по использованию информационных технологий и электронных ресурсов в сетевом режиме.

4.4. Функции организаций, участников проекта, привлекаемых для организации практики:

- разрабатывают нормативную документацию, регулирующую деятельность организаций, участников проекта;

- создают условия для качественной работы во время реализации мероприятия;

- разрабатывают программы (модули) стажировки в рамках ДПП ПК;

- организуют деятельность по организации работы по выявлению, обобщению передового опыта, разработке методических материалов из опыта организаций по утверждённым направлениям деятельности;

- организуют взаимодействие по реализации книговыдач на базе библиотеки образовательной организации (по согласованию с библиотечным центром федеральной стажировочной площадки);

- участвуют в мониторинге результатов деятельности стажировочной площадки;

- осуществляют информационно-методическую поддержку по утверждённым направлениям деятельности;

- участвуют в предоставлении информации для отчета о деятельности образовательных организаций, участников проекта.

5. Управление деятельностью стажировочной площадки

5.1. Руководит стажировочной площадкой руководитель образовательной организации, на базе которого создана стажировочная площадка.

5.2. Руководитель стажировочной площадки в своей деятельности руководствуется Приказами, распоряжениями РФ, РК, настоящим Положением, планом-графиком работы и выполняет следующие функции:

- определяет порядок комплектования и состав группы сотрудников площадки;

- обеспечивает качественную подготовку сотрудников площадки - специалистов по заявленному направлению деятельности;

- назначает ответственных специалистов из числа наиболее опытных и компетентных по утверждённому направлению по теме мероприятия;

- организует и контролирует деятельность по накоплению образовательных ресурсов и их диссеминации;

- осуществляет информационную поддержку предъявления результатов деятельности стажировочной площадки;

- организует и контролирует деятельность по эффективному использованию средств, выделяемых для функционирования площадки;

- отчитывается о ходе и результатах деятельности площадки.