Приложение 1

(приложение 1)

Порядок
расчета нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности муниципальных образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования в Ленинградской области
(утв. постановлением Правительства Ленинградской области от 27 декабря 2013 года N 523
(в ред. постановления Правительства Ленинградской области от 30 декабря 2015 г. N 542)

1. Настоящий Порядок разработан в целях реализации общедоступного и бесплатного дошкольного образования в части финансирования расходов на оплату труда работников муниципальных образовательных организаций Ленинградской области, реализующих программы дошкольного образования, расходов на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

Настоящий Порядок предназначен для определения величины нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности муниципальных образовательных организаций в целях обеспечения государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях Ленинградской области, реализующих программы дошкольного образования (далее - муниципальные образовательные организации, реализующие программы дошкольного образования).

2. В целях настоящего Порядка под нормативами финансового обеспечения образовательной деятельности муниципальных образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования (далее - нормативы финансового обеспечения), понимается нормативная стоимость реализации программ дошкольного образования (в части финансирования расходов на оплату труда работников муниципальных образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, расходов на приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг) (далее - учебные расходы) с учетом направленности групп, месторасположения, возраста детей в расчете на одного ребенка в месяц.

3. В соответствии с настоящим Порядком осуществляется расчет следующих видов нормативов финансового обеспечения:

на одного ребенка, посещающего группу общеразвивающей направленности;

на одного ребенка, посещающего группу общеразвивающей направленности с численностью воспитанников от 51 до 100 человек в поселках городского типа;

на одного ребенка, посещающего группу общеразвивающей направленности с численностью воспитанников менее 51 человека в поселках городского типа;

на одного ребенка, посещающего группу общеразвивающей направленности с численностью воспитанников от 51 до 100 человек в сельской местности;

на одного ребенка, посещающего группу общеразвивающей направленности с численностью воспитанников от 26 до 50 человек в сельской местности;

на одного ребенка, посещающего группу общеразвивающей направленности с численностью воспитанников от 11 до 25 человек в сельской местности;

на одного ребенка, посещающего группу общеразвивающей направленности с численностью воспитанников менее 11 человек в сельской местности;

на одного ребенка, посещающего группу для детей с тяжелыми нарушениями речи;

на одного ребенка, посещающего группу для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи;

на одного ребенка, посещающего группу для глухих детей;

на одного ребенка, посещающего группу для слабослышащих детей;

на одного ребенка, посещающего группу для слепых детей;

на одного ребенка, посещающего группу для слабовидящих детей, для детей с амблиопией, косоглазием;

на одного ребенка, посещающего группу для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата;

на одного ребенка, посещающего группу для детей с задержкой психического развития;

на одного ребенка, посещающего группу для детей с умственной отсталостью легкой степени;

на одного ребенка, посещающего группу для детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой степени;

на одного ребенка, посещающего группу для детей с аутизмом;

на одного ребенка, посещающего группу для детей со сложным дефектом (имеющих сочетание двух или более недостатков в физическом и (или) психическом развитии);

на одного ребенка, посещающего группу для детей с иными ограниченными возможностями здоровья.

Нормативы финансового обеспечения учитывают режимы работы групп:

кратковременного пребывания;

сокращенного дня;

полного дня;

продленного дня;

круглосуточного пребывания.

Нормативы финансового обеспечения учитывают возраст воспитанников (до трех лет и старше трех лет).

4. Нормативы финансового обеспечения рассчитываются исходя из нормативов расходов на финансовое обеспечение фонда оплаты труда педагогических работников (расходы на заработную плату с начислениями воспитателей и прочих педагогических работников организации, реализующей программу дошкольного образования), нормативов расходов на финансовое обеспечение фонда оплаты труда прочих работников (учебно-вспомогательный персонал, в том числе младшие воспитатели, помощники воспитателей и прочий административно-управленческий и обслуживающий персонал, за исключением персонала, обеспечивающего создание условий для осуществления присмотра и ухода и оказание услуг по присмотру и уходу за детьми) и нормативов расходов на финансовое обеспечение материальных затрат, непосредственно связанных с образовательным процессом (расходы образовательной организации, реализующей программу дошкольного образования, на учебные пособия, средства обучения, игры, игрушки (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), по формуле:

,

где:

- нормативы расходов на финансовое обеспечение фонда оплаты труда педагогических работников (расходы на заработную плату с начислениями воспитателей и прочих педагогических работников организации, реализующей программу дошкольного образования);

- нормативы расходов на финансовое обеспечение фонда оплаты труда прочих работников (расходы на заработную плату с начислениями прочих работников образовательных организаций);

- нормативы расходов на финансовое обеспечение материальных затрат, непосредственно связанных с образовательным процессом (расходы организации, реализующей программу дошкольного образования, на приобретение учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), на дополнительное профессиональное образование педагогических работников;

s - реализуемые программы;

- возраст детей, посещающих организацию, реализующую программу дошкольного образования.

5. Нормативы финансового обеспечения расходов на фонд оплаты труда педагогических работников () в месяц с учетом их видов рассчитываются по формуле:

,

где;

- ставка воспитателя с учетом повышения базового оклада (произведение расчетной величины и межуровневого коэффициента);

- количество ставок воспитателей на одного ребенка;

- повышающие коэффициенты, включающие компенсационные выплаты;

- коэффициент стимулирующих выплат;

- коэффициент, учитывающий стимулирующие выплаты воспитателям в целях реализации Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";

- коэффициент на оплату труда прочих педагогических работников;

- коэффициент начислений на фонд оплаты труда.

Количество ставок воспитателей на одного ребенка () рассчитывается по формуле:

,

где:

Ч - количество часов рабочего времени воспитателя в день;

Д - количество рабочих дней;

- расчетная наполняемость групп;

- норма часов на ставку педагогических работников (приказ Минобрнауки России от 22 декабря 2014 года N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре").

6. Нормативы финансового обеспечения расходов на фонд оплаты труда прочих работников (учебно-вспомогательный персонал, в том числе младшие воспитатели, помощники воспитателей и прочий административно-управленческий и обслуживающий персонал, за исключением персонала, обеспечивающего создание условий для осуществления присмотра и ухода и оказание услуг по присмотру и уходу за детьми () в месяц с учетом их видов рассчитываются по формуле:

,

г

де:

- коэффициент на оплату труда прочих работников (учебно-вспомогательный персонал, в том числе младшие воспитатели, помощники воспитателей и прочий административно-управленческий и обслуживающий персонал, за исключением персонала., обеспечивающего создание условий для осуществления присмотра и ухода и оказание услуг по присмотру и уходу за детьми).

7. Величина норматива финансового обеспечения учебных расходов для всех видов нормативов ()устанавливается в размере 6,5 процента фонда оплаты труда с начислениями педагогического персонала на одного ребенка и рассчитывается по формуле:

,

где:

- нормативы расходов на финансовое обеспечение фонда оплаты труда педагогических работников (расходы на заработную плату с начислениями воспитателей и прочих педагогических работников муниципальной образовательной организации, реализующей программу дошкольного образования).

8. Значения показателей для расчета нормативов финансового обеспечения приведены в таблице.

Показатели	Дошкольное образование в образовательных организациях
	до трех лет	от трех до семи лет
Ч - количество часов рабочего времени воспитателя в день:
кратковременное пребывание	5
сокращенный день	10,5
полный день	12
продленный день и круглосуточное пребывание	14
- норма педагогической нагрузки на ставку воспитателя в неделю:
в дошкольных образовательных организациях, дошкольных группах общеобразовательных организаций и образовательных организаций для детей дошкольного и младшего школьного возраста	36
воспитателям, работающим непосредственно в группах с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья	25
- расчетная наполняемость:
группы общеразвивающей направленности	19	23
группы общеразвивающей направленности, расположенные в поселках городского типа, с численностью воспитанников от 100 до 51 человека	15	20
группы общеразвивающей направленности, расположенные в поселках городского типа, с численностью воспитанников менее 51 человека	10	15
группы общеразвивающей направленности, расположенные в сельской местности, с численностью воспитанников от 100 до 51 человека	15	20
группы общеразвивающей направленности, расположенные в сельской местности, с численностью воспитанников от 50 до 26 человек	10	15
группы общеразвивающей направленности, расположенные в сельской местности, с численностью воспитанников от 25 до 11 человек	10	10
группы общеразвивающей направленности, расположенные в сельской местности, с численностью воспитанников менее 11 человек	5	5
для детей с тяжелыми нарушениями речи	6	10
для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи		12
для глухих детей	6	6
для слабослышащих детей	6	8
для слепых детей	6	6
для слабовидящих детей, для детей с амблиопией, косоглазием	6	10
для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата	6	8
для детей с задержкой психического развития	6	10
для детей с умственной отсталостью легкой степени	6	10
для детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой степени		8
для детей с аутизмом		5
для детей со сложным дефектом (имеющих сочетание двух или более недостатков в физическом и (или) психическом развитии)	5	5
для детей с иными ограниченными возможностями здоровья	10	15
- коэффициент, учитывающий стимулирующие выплаты воспитателям в целях реализации Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", с 1 января по 31 марта 2016 года	1,39
- коэффициент, учитывающий стимулирующие выплаты воспитателям в целях реализации Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", с 1 апреля по 31 августа 2016 года	1,369
- коэффициент, учитывающий стимулирующие выплаты воспитателям в целях реализации Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", с 1 сентября по 31 декабря 2016 года	1,333
- повышающие коэффициенты, включающие компенсационные выплаты:
общеразвивающая группа	1,0
группа компенсирующей направленности	1,2
- коэффициент стимулирующих выплат	1,3
- коэффициент для учебных расходов	0,065
- коэффициент на оплату труда прочих педагогических работников:
группы общеразвивающей направленности	1,3
группы общеразвивающей направленности, расположенные в поселках городского типа, с численностью воспитанников от 100 до 51 человека	1,3
группы общеразвивающей направленности, расположенные в поселках городского типа, с численностью воспитанников менее 51 человека	1,3
группы общеразвивающей направленности, расположенные в сельской местности, с численностью воспитанников от 100 до 51 человека	1,3
группы общеразвивающей направленности, расположенные в сельской местности, с численностью воспитанников от 50 до 26 человек	1,3
группы общеразвивающей направленности, расположенные в сельской местности, с численностью воспитанников от 25 до 11 человек	1,3
группы общеразвивающей направленности, расположенные в сельской местности, с численностью воспитанников менее 11 человек	1,3
для детей с тяжелыми нарушениями речи	1,43
для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи	1,43
для глухих детей	1,43
для слабослышащих детей	1,43
для слепых детей	1,43
для слабовидящих детей, для детей с амблиопией, косоглазием	1,43
для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата	1,43
для детей с задержкой психического развития	1,43
для детей с умственной отсталостью легкой степени	1,43
для детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой степени	1,43
для детей с аутизмом	1,43
для детей со сложным дефектом (имеющих сочетание двух или более недостатков в физическом и (или) психическом развитии)	1,43
для детей с иными ограниченными возможностями здоровья	1,63
- коэффициент начислений на фонд оплаты труда, проц.	1,302
Коэффициент штатной обеспеченности на прочий персонал (учебно-вспомогательный персонал, в том числе младшие воспитатели, помощники воспитателей и прочий административно-управленческий и обслуживающий персонал, за исключением персонала, обеспечивающего создание условий для осуществления присмотра и ухода и оказание услуг по присмотру и уходу за детьми) ():
обычные группы	1,20	1,15
группы общеразвивающей направленности, расположенные в поселках городского типа, с численностью воспитанников от 100 до 51 человека	1,20	1,15
группы общеразвивающей направленности, расположенные в поселках городского типа, с численностью воспитанников менее 51 человека	1,25	1,20
группы общеразвивающей направленности, расположенные в сельской местности, с численностью воспитанников от 100 до 51 человека	1,20	1,15
группы общеразвивающей направленности, расположенные в сельской местности, с численностью воспитанников от 50 до 26 человек	1,25	1,20
группы общеразвивающей направленности, расположенные в сельской местности, с численностью воспитанников от 25 до 11 человек	1,30	1,25
группы общеразвивающей направленности, расположенные в сельской местности, с численностью воспитанников менее 11 человек	1,80	1,75
для детей с тяжелыми нарушениями речи	1,70	1,60
для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи		1,55
для глухих детей	1,75	1,65
для слабослышащих детей	1,75	1,65
для слепых детей	1,80	1,70
для слабовидящих детей, для детей с амблиопией, косоглазием	1,75	1,65
для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата	1,80	1,70
для детей с задержкой психического развития	1,80	1,65
для детей с умственной отсталостью легкой степени	1,80	1,65
для детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой степени		1,70
для детей с аутизмом		1,75
для детей со сложным дефектом (имеющих сочетание двух или более недостатков в физическом и (или) психическом развитии)	1,80	1,75
для детей с иными ограниченными возможностями здоровья	1,65	1,60