Приложение 2. Отраслевой технологический регламент оказания государственной услуги (выполнения работы) в сфере образования. Проведение территориальной психолого-медико-педагогической комиссией обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет и подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания

Приложение N 2
к распоряжению Комитета по образованию
от 1 апреля 2016 г. N 989-р

Отраслевой технологический регламент
оказания государственной услуги (выполнения работы) в сфере образования

Проведение территориальной психолого-медико-педагогической комиссией обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет и подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания

Единица измерения - работа в год

N п/п

Вид, состав действия

Технология выполнения действия

Периодичность выполнения действия

Трудовые ресурсы

материальные ресурсы

Иные ресурсы

Категория персонала, участвующего в выполнении действия

Численность персонала, шт. ед

Время выполнения действия на единицу персонала, час.

Наименование материала

Требования к материалу

Количество материала (на уч.год)

Неименование ресурса

Требован ия к ресурсу

Количество ресурса

2

1. Выявление детей с ограниченными возможностями здоровья, начиная с раннего возраста; 2. Проведение комплексного диагностического обследования детей с целью выявления индивидуальных особенностей и особых образовательных потребностей, ограничений и ресурсов, разработка рекомендаций по созданию условий для получения ими образования в образовательных организациях и коррекционно-развивающей помощи; 3. Осуществление мониторинга психофизического и психоэмоционального состояния детей с ОВЗ и инвалидностью, динамики их развития, адаптации и социализации в процессе обучения в образовательных организациях и разработка рекомендаций по условиям обучения; 4. Оказание методической, информационной и организационной помощи организациям, осуществляющим образовательную деятельность. Оказание федеральным учреждениям медико-социальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида (ИПРА) Оказание содействия исполнительным органам государственной власти в сфере образования в составлении Перечня мероприятий по психолого-педагогической реабилитации или абилитации ребенка-инвалида на основании ИПРА. 5. Осуществление учета данных о детях с ОВЗ и (или) нарушением повеления, проживающих на территории деятельности комиссии

В соответствии с Федеральным Законом РФ от 29.12.2012 N 273 ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" приказ Минобрнауки России от 20.09.2013 N 1082 "Об утверждении положения о психолого-медико-педагогической комиссии"; письмом Мннобрнаукн России от 12.02.2015 N ВК-268/07 "О совершенствовании деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи"; письмом Минобрнауки России от 24.09.2009 N 06-1216 "О совершенствовании комплексной многопрофильной психолого-педагогической и медико-социально-правовой помощи обучающимся, воспитанникам"; приказ Минтруда России от 31.07.2015 N 528н; приказ Минтруда России от 10 12.2013 N 723, распоряжение Комитета по образованию от 29.01.2016 N 234-р "Об организации работы по реализации психолого-педагогических мероприятий, предусмотренных индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида (ребенка-инвалида)".

Приказ Министерства образования и науки РФ от 24.12. 2010 N 2075 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников". Инструктивное письмо Министерства общего и профессионального образования РФ от 01.03.1999 N 3 "Об использовании рабочего времени педагога -психолога образовательного учреждения". Инструктивное письмо Министерства образования РФ от 14.12.2000 N 2 "Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного учреждения"

Руководитель комиссии, педагог-психолог, учитель-дефектолог по соответсвующему профилю (олигофренопедагог, тифлопедагог, сурдопедагог), учитель-логопед, социальный педагог, педиатр-невролог, офтальмолог, оториноларинголог, ортопед, психиатр детский. При необходимости в состав комиссии включаются и другие специалисты. Включение врачей в состав комиссии осуществляется по согласованию

В зависимости от числа обратившихся (человек)

В соответствии с приказом Минобрнауки РФ от 22.12.2014 N 1601 "О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре"; письмом Минобрнаук России от 24.09.2009 N 06-1216"О совершенствовании комплексной многопрофильной психолого-педагогической и медико-социально-правовой помощи обучающимся воспитанникам"; Инструктивным письмом Министерства общего и профессионального образования от 01.03 1999 N 3 "Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения"

Пособия и диагностические материалы для проведения логопедических обследований, психологических обследований, медицинских диагностических мероприятий. Моющие средства

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 03.04.2003 N 27 "О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПин 2.4.4.1251-03" "Детские внешкольные учреждения (учреждения дополнительного образования)". Инструктивное письмо Министерства образования РФ от 14.07.2007 N 27/2967-6 "О психолого-медико-педагогической комиссии". Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.06.2010 N 72 "Об утверждении СанПиН 2.4.7/1.1.2651-10 "Гигиенические требования к одежде детей, подростков и взрослых"

В соответствии с приказом Министерства просвещения СССР от 28.01.1986 N 45 "Примерные нормы расхода материалов на нужды бюджетных учреждений системы Министерства просвещения СССР"