Приложение

(приложение)

Показатели и критерии
эффективности и результативности деятельности государственных автономных, бюджетных, казенных образовательных и иных организаций и учреждений Ленинградской области, подведомственных комитету общего и профессионального образования Ленинградской области, и их руководителей (утв. приказом комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 6 мая 2016 г. N 56)

Критерии оценки эффективности и результативности деятельности		Показатели эффективности и результативности деятельности			Размер надбавки в случае достижении целевого показателя (в % от должностного оклада руководителя организации)
					Образовательные организации высшего образования		Профессиональные образовательные организации			Автономные образовательные учреждения дополнительного профессионального образования		Автономные учреждения дополнительного профессионального образования			Дошкольная образовательная организация; учреждения отдыха и оздоровления; организации для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей; государственные образовательные организации, реализующие адаптивные образовательные программы; учреждения психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи				Бюджетные учреждения				Образовательные организации дополнительного образования						Общеобразовательные организации
1. Основная (образовательная) деятельность		Вариативные показатели эффективности и результативности деятельности:
		1. Выполнение контрольных цифр приема граждан (не менее 100% от установленных контрольных цифр приема)			10		10			-		-			-				-				-						-
		2. Эффективное участие в реализации государственных программ Ленинградской области, федеральных и иных программах			10			8		7		6			1				5				1								-
		3. Участие (организация и проведение на уровне образовательной организации) в конкурсах, фестивалях, спортивных соревнованиях, конференциях и иных мероприятиях регионального, всероссийского, международного уровней			8			5		7		6			1				4				1								5
		4. Разработка и реализация новых форм организации образовательного процесса, использование современных образовательных технологий, в том числе с применением дистанционных и электронных форм обучения			10			5		7		6			1				-				2								3
		5. Количество обучающихся по дополнительным (профессиональным) программам (профессиональной переподготовки и повышения квалификации)			8			1-5 (1% каждые 25 человек, но не более 5%)		7		6			3 (для дошкольных образовательных организации; учреждений отдыха и оздоровления; государственных образовательных организаций, реализующих адаптивные				-				1								-
																образовательные программы; учреждений психолого-педагогической, медицинской II социальной помощи) 2 (для организаций для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей;)
		6. Наличие и эффективное функционирование коллегиальных органов управления образовательной организацией, определенных Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-Ф3 "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным законом от 3 ноября 2006 года N 174-ФЗ "Об автономных учреждениях"			6			2		7			6			1				-				1								2
		7. Наличие вновь разработанных дополнительных (профессиональных) программ (повышения квалификации) по востребованным инновационным направлениям; программ развития образовательных и иных организаций и учреждений			5			3		7			6			1				-				3								-
		8. Наличие положительной			5			1		7			6			1				-				1								7
		динамики удовлетворенности слушателей, обучающихся (студентов) качеством образовательных услуг
		9. Наличие разработанных и рекомендованных к внедрению методических разработок, методических рекомендаций, информационно -методических материалов			5			1			7		6			1					6			1								-
		10. Организация и обеспечение конкурсов и мероприятий для педагогических работников, обучающихся (студентов), образовательных организаций			5			1			7		6			1					-			1								-
		11 Организация и эффективное использование внутреннего контроля организации образовательного процесса			5			1			7		6			1					-			1								4
		12. Участие организации в проектной, экспериментальной, научно -исследовательской деятельности			5			1			7		5			1					-			1								-
		Инвариантные показатели эффективности и результативности деятельности:
		13. Своевременное и качественное исполнение государственного задания			10			10			5		5			5 (кроме казённых организаций и учреждений)					5			5								-
		14. Отсутствие замечаний по соблюдению при ведении деятельности действующего законодательства			2			2			5		5				5				5				5									4
		15. Отсутствие жалоб населения, признанных обоснованными. судебных разбирательств в отношении образовательной организации и/ или руководителя, предписаний надзорных органов и административных правонарушений			2			2			5		5				5				5				5									2
2. Финансово -экономическая деятельность, исполнительская дисциплина		Вариативные показатели эффективности н результативности деятельности:
		1. Процент внебюджетных средств, направленных на развитие материально-технической базы (не менее 20%)			5			2			5		5				1 (кроме учреждений психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи)				5				1									-
		Инвариантные показатели эффективности и результативности деятельности:
		2. Соблюдение сроков предоставления отчетности, отсутствие замечаний, в том числе по отдельным запросам комитета			2			2			5		5				5				5				5									5
		3. Наличие и эффективная организация внутреннего финансового контроля в организации			4			4			5		5				5				5				5									5
		4. Отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской			2			2			5		5				5				5				5									5
			задолженности по налогам и сборам на 1 января текущего года
			5. Соблюдение требований ведения бюджетного учета и бюджетного законодательства, отсутствие нарушений по результатам проверок финансово -хозяйственной деятельности		2				2		5			5			5					5			5						5
			6. Своевременное и целевое освоение выделенных бюджетных средств		2				2		5			5			5					5			5						5
3. Совершенствование кадрового обеспечения образовательного процесса			Вариативные показатели эффективности и результативности деятельности:
			1. Доля педагогических работников (сотрудников), профессорско-преподавательского состава, прошедших стажировки, включая повышение квалификации (не менее 50%)		10				2		5			5			1					5			1						3
			2. Доля работников из числа профессорско-преподавательского состава, имеющих ученую степень, в общей численности педагогических работников(не менее 50%)		10				-		5			-			-					-			-						-
			3. Доля		-				3		-			5			1					-			1						3
			педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию, в общей численности педагогических работников(не менее 50%); Отсутствие педагогических и иных работников не прошедших аттестацию на соответствие занимаемой должности
			4. Организация и эффективное обеспечение государственно -общественного характера управления в организации			5			1		5			5				1 (кроме учреждений психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи)				-			1						2
			5. Привлечение молодых специалистов			5			1		5			5				1				-			1						2
			Инвариантные показатели эффективности и результативности деятельности:
			6. Укомплектованность штатными работниками (95% и более в соответствии со штатным расписанием) (годовой показатель)			2			2		5			5				5				5			5						4
			7. Соответствие уровня квалификации кадров			1			1		5			5				5				5			5						2
			требованиям законодательства
			8. Отсутствие замечаний по соблюдению техники безопасности и охраны труда			1			1		5			5			5				5					5		2
4. Развитие материально -технической базы, обеспечение информационной открытости образовательного процесса		Вариативные показатели эффективности и результативности деятельности:
		1. Наличие в образовательной организации образовательной среды, доступной для получения образования, в том числе профессионального, лицами с ограниченными возможностями здоровья			10			6			6			5			1 2 (для организаций для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей; государственных образовательных организаций, реализующих адаптивные образовательные программы)				-					1							2
		2. Наличие подключения к электронным библиотекам, наличие электронных образовательных ресурсов			7			2			5			5			1				-					1							-
		3. Наличие в библиотечном фонде учебников, методических пособий в расчете на одного обучающегося (студента) сроком издания не старше 5 лет (не менее 100%)			8			2			6			5			1				-					1							4
		Инвариантные показатели эффективности и результативности деятельности:
		4. Отсутствие замечаний на предмет соответствия материалов официального сайта (образовательной) организации требованиям постановления Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года N 582. своевременное обновление материалов сайта			5			5			5			5			5				5					5							-
		5. Обеспечение доступа к профессиональным базам данных, информационным справочным системам, а также информационным ресурсам			1			1			5			5				5				5			5							2
		6. Соответствие учебно-материальной базы лицензионным требованиям и условиям			1			1			5			5				5				5			5							3
		7. Количество статей, репортажей, сюжетов с положительной и / или нейтральной оценкой деятельности организации в средствах массовой информации (1 за отчетный квартал)			1			1			5			5				5				5			5							-
5. Особенности контингента обучающихся (студентов)	Вариативные показатели эффективности и результативности деятельности:
	-			-			-			-			-				-				-			-							-
	Инвариантные показатели эффективности и результативности деятельности:
	1. Мероприятия по сохранению и укреплению здоровья			5			1			-			5				1 2 (для организаций для				-			1											8
			обучающихся, воспитанников													детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей; государственных образовательных организаций, реализующих адаптивные образовательные программы)
			2. Устройство воспитанников из числа детей-сирот на семейные формы устройства		-			-		-			-			1 (только для организаций для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей)					-				-					-
			3. Доля лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по очной форме обучения по основным образовательным программам (не менее 1% от общей численности студентов (обучающихся) очной формы обучения)		5			1		6			5			1 2 (для организаций для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей; государственных образовательных организаций, реализующих адаптивные образовательные программы)					-				-					2
			4. Отсутствие обучающихся (студентов), состоящих на учете в Ленинградском областном наркологическом диспансере		5			1		-			5			1 2 (для организаций для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей; государственных образовательных организаций, реализующих адаптивные образовательные программы) (кроме дошкольных образовательных организаций; учреждении психолога -педагогической,					-				1					-
																	медицинской и социальной помощи; организаций начального общего образования)
		5. Отсутствие правонарушений обучающихся (студентов) за отчетный период			5		1			-			5				1 2 (для организаций для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей; государственных образовательных организаций, реализующих адаптивные образовательные программы)				-				1						6
Итого:					200%		100%			200%			200%				100%				100%				100%						100%