Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
- Главная
- Приказ Комитета по развитию малого, среднего бизнеса и потребительского рынка Ленинградской области от 18 августа 2016 г. N 21 "Об утверждении типовой формы договора, заключаемого с некоммерческими организациями - победителями конкурсного отбора на получение субсидии, предоставленной на проведение мероприятий, направленных на обучение школьников и студентов основам предпринимательской деятельности"
- Приложение. Типовая форма договора с некоммерческими организациями - победителями конкурсного отбора на получение субсидии, предоставленной на проведение мероприятий, направленных на обучение школьников и студентов основам предпринимательской деятельности
- Приложение 3. План мероприятий ("дорожная карта") по достижению целевых показателей результативности использования субсидии
- Приложение. Список слушателей программы курса "Экономические основы предпринимательской деятельности"
Приложение. Список слушателей программы курса "Экономические основы предпринимательской деятельности"
Приложение
к отчету о достижении целевых показателей
результативности использования субсидии
ГАРАНТ:
По-видимому, в тексте грифа допущена опечатка. Имеется в виду "Приложение к Плану мероприятий
("дорожная карта") по достижению целевых показателей результативности использования субсидии"
|
Список | |||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
N |
Фамилия, имя, отчество гражданина, который является слушателем программы курса |
Сведения о слушателе программы курса (место учебы, период посещения программы курса) |
Контактные данные слушателя программы курса |
||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
| |||||||||||
|
Получатель субсидии | |||||||||||
|
|
|
||||||||||
|
| |||||||||||
|
" |
|
" |
|
20 |
|
г. |
|||||
|
| |||||||||||
|
МП | |||||||||||