Приложение N 2. Критерии разграничения трудовых функций, характеризующих сложность выполняемой работы работниками государственных казенных учреждений, подведомственных Комитету по вопросам законности, правопорядка и безопасности, замещающих должности категории "руководители"

Приложение N 2
к приказу
Комитета по вопросам законности,
правопорядка и безопасности
от 1 августа 2016 г. N 352-п

Критерии
разграничения трудовых функций, характеризующих сложность выполняемой работы работниками государственных казенных учреждений, подведомственных Комитету по вопросам законности, правопорядка и безопасности, замещающих должности категории "руководители"

Градации уровней квалификации работника	Трудовые функции работников и ответственность	Характер умений	Характер знаний
Докатегорийный (базовый) уровень квалификации	Трудовые функции и соответствующие работы базового уровня сложности, которые связаны с решением типовых профессиональных задач, выполняемые руководителем самостоятельно. Соответствующие трудовые функции нормативно определены квалификационными характеристиками к конкретной должности, содержащимися в квалификационных справочниках или тарифно-квалификационных характеристиках. Деятельность под руководством по решению практических задач в рамках структурного подразделения. Ответственность за решение поставленных задач или результат деятельности работников структурного подразделения.	Выполнение стандартных заданий профессиональной деятельности. Работает в соответствии с требованиями локальных правовых актов.	Имеет необходимые знания и навыки в своей профессиональной области. Базовый уровень профессиональной подготовки руководителя к решению типовых профессиональных задач определяется содержанием государственных образовательных стандартов по конкретной ' специальности, направлению подготовки.
Вторая квалификационная категория	Работы средней сложности, выполняемые руководителем самостоятельно. Работы, в незначительной степени требующие знаний в смежных областях науки и техники, повторяющиеся в пределах регламентированного задания, в котором определяются возможные методы решения стоящих перед руководителем задач, указываются руководящие и нормативные материалы, необходимые в процессе труда. Трудовые функции в незначительной степени связаны с передачей профессионального опыта и знаний подчиненным. Самостоятельная деятельность, предполагающая определение задач собственной работы и работы подчиненных по реализации поставленных перед структурным подразделением задач. Обеспечение взаимодействия работников со смежными структурными подразделениями. Ответственность за результат выполнения работ и принятых решений на уровне структурного подразделения.	Применение в работе методических материалов, рекомендованных для работы в данном учреждении, при решении профессиональных задач. Работа с разными источниками информации (включая расширенный поиск в сети Интернет"). Организация труда подчиненных на уровне, достаточном для выполнения задач, стоящих перед структурным подразделением. Проведение анализа результатов работы подчиненных. Хорошая ориентация в формах и методах практической работы по профилю профессиональной деятельности. Оперативное принятие обоснованных решений, своевременное и правильное реагирование на возникающие ситуации. Оперативное принятие мер, направленных на ликвидацию или предупреждение негативных последствий.	Знание локальных правовых актов, регламентирующих выполнение должностных обязанностей (положение о структурном подразделении, должностные инструкции, правила внутреннего трудового распорядка и др.). Хорошее знание законодательства по своему направлению деятельности. Знание актуальных вопросов политики в сфере своей профессиональной деятельности, планы развития учреждения Знание круга организаций, в том числе относящихся к иным ведомствам и структурам, с которыми взаимодействует учреждение.
Первая квалификационная категория	Деятельность с проявлением самостоятельности при решении типовых практических задач. Работы повышенной сложности, выполняемые руководителем, как правило, самостоятельно. Работы могут иметь проблемный характер. требующие творческого подхода. Трудовые функции могут быть связаны с передачей профессионального опыта и знаний подчиненным, другим специалистам. Планирование собственной деятельности и работников структурного подразделения исходя из поставленной руководителем учреждения задачи. Ответственность за результат выполнения работ и принятых решений на уровне структурного подразделения.	Обладание необходимыми организаторскими навыками, рациональная организация труда подчиненных (умение планировать и распределять работу между подчиненными, координировать и контролировать их работу). Эффективное применение профессиональных методических средств, рекомендованных для работы в данном учреждении, при решении профессионально значимых задач. Самостоятельный поиск, анализ и оценка профессиональной информации, необходимой для решения профессиональных задач. Работа с разнородными данными (статистическими, аналитическими). Самостоятельное расширение знаний и совершенствование навыков (учёба, самообразование) в своей профессиональной области. Внесение предложении но разработке локальных правовых актов.	Знание локальных правовых актов, регламентирующих выполнение должностных обязанностей (положение о структурном подразделении, должностные инструкции, правила внутреннего трудового распорядка и др.) Знает актуальные проблемы правового регулирования своей профессиональной деятельности. Знает специальные вопросы правового регулирования своей профессиональной деятельности, осведомлен о научных достижениях в смежных областях знаний. Имеет представление о законодательстве, значимом для эффективного межведомственного взаимодействия.
Ведущая квалификационная категория	Трудовые функции повышенной сложности и соответствующие работы, выполняемые руководителем самостоятельно, в том числе связанные руководством структурным подразделением, отдельными направлениями в рамках проектов. Решаемые профессиональные задачи имеют умеренно проблемный характер, при выполнении трудовых функции и работ руководитель должен: иметь не только профессиональные (специальные) знания, но и иметь представления о смежных областях; использовать передовой опыт; обладать необходимыми знаниями и способностями для изыскания резервов, повышения эффективности труда. К сложным профессиональным задачам и функциям относится передача профессионального опыта и знании подчиненным или другим специалистам в случаях консультативной или методической (методического руководства) работы со специалистами, связанной с ответственностью за результаты такой работы. Также к сложным функциям относятся работы, связанные с участием руководителя в комиссионных органах, экспертных группах. Деятельность под руководством с проявлением самостоятельности при решении практических задач, требующих анализа ситуации и ее изменений. Планирование собственной деятельности и/или деятельности подчиненных работников исходя из поставленных задач. Ответственность за решение поставленных задач или результат деятельности подчиненных работников.	Участие в подготовке или разработке аналитических, научно-практических материалов, направленных на совершенствование деятельности учреждения. Самостоятельная разработка проектов локальных правовых актов. Генерирование новых идей, направленных на развитие новых или улучшение существующих процессов, методов, систем. Работа с большим объемом информации, быстрое переключение с анализа одного материала на другой. Рациональная организация и координация труда подчиненных, обеспечение постоянного контроля за выполнением заданий, регулярное осуществление проверок их выполнения. Разработка или модификация относительно простых методических средств, необходимых для решения профессиональных задач. Выработка нестандартных решений при выполнении стоящих перед структурным подразделением задач. Воспитание у подчиненных чувства ответственности за порученное дело, стимулирование творческой инициативы, направленной на повышение эффективности профессиональной деятельности, рост квалификации. Создание в коллективе среды, способствующей поддержанию трудовой дисциплины и разрешению возникшего конфликта. Минимизация негативных последствий конфликтной ситуации.	Уровень знаний и навыков позволяет квалифицированно консультировать подчиненных и работников других структурных подразделений учреждения в области своей профессиональной деятельности. Знание актуальных проблем правового "регулирования профессиональной деятельности и особенности правоприменения. Знание межведомственных инструкций, рекомендаций о порядке межведомственного взаимодействия, имеющих значение для деятельности учреждения, владеет практическими навыками их применения. Объем управленческих знаний достаточный. Предпочтение решения профессиональных задач по алгоритму.
Высшая квалификационная категория	Особо сложные трудовые функции и соответствующие работы, выполняемые руководителем самостоятельно. Решаемые профессиональные задачи имеют проблемный характер, при выполнении трудовых функций и работ руководитель должен: иметь не только профессиональные (специальные) знания, но и хорошо ориентироваться в смежных областях науки и техники; использовать передовой опыт; обладать необходимыми знаниями и способностями для изыскания резервов, повышения эффективности труда не только личного, но и подчиненных. К сложным профессиональным задачам и функциям относится передача профессионального опыта и знаний подчиненным или другим специалистам в случаях, когда руководитель несет персональную ответственность за результаты обучения или работу обучаемого (например, наставничество, стажировка); в случаях консультативной или методической (методического руководства) работы со специалистами, связанной с ответственностью за результаты такой работы. Также к сложным функциям относятся работы, связанные с участием руководителя в комиссионных органах, экспертных группах (например, в тарификационной комиссии, в аттестационной комиссии, в комиссии по обеспечению безопасности дорожного движения, в комиссии по проверке знаний требований охраны труда при работе на высоте), в которых он несет ответственность за результаты работы. Самостоятельная деятельность по решению практических задач, требующих самостоятельного анализа ситуации и ее изменений. Участие в управлении решением поставленных задач в рамках структурного подразделения. Ответственность за решение поставленных задач или результат деятельности работников структурного подразделения.	Проведение систематической аналитической работы по профессиональной тематике, связанной с целями деятельности учреждения. Объединение разнородной, неструктурированной информации в группы в соответствии с выделенным параметром (критерием, принципом). Поиск, анализ и оценка информации для подготовки и принятия управленческих решений. Участие в разработке нормативных правовых актов, инструктивно-методических материалов в сфере своей профессиональной деятельности в качестве консультанта, эксперта, разработчика. Распределение задач исходя из знаний, опыта, способностей, личных качеств и мотивации подчиненных для обеспечения своевременности и качества исполнения задач структурным подразделением. Осуществление постоянного контроля за ходом выполнения подчиненными задания: Разработка или модификация сложных методических средств, необходимых для решения профессиональных задач. Выполнение работы в экстремальных условиях, требующей аналитической оценки в процессе принятия и выработки решений. Принятие самостоятельных и компетентных решений по вопросам любой сложности в своей сфере ответственности. Осуществление прогноза и анализа последствия принятых решений. Подготовка и выбор альтернативных решений, принимая во внимание характер поставленной задачи и возможные последствия, в рамках полномочий, установленных по должности, и в соответствии с установленным порядком. Сохранение высокой работоспособности в экстремальных условиях, при необходимости выполнения работы в короткие сроки. Проявление гибкости и изобретательности в поиске решения нестандартных задач; нахождение решения вопроса через нестандартный инструментарий. Своевременное выявление проблемных ситуаций, приводящих к конфликту.	Уровень профессиональных знаний позволяет решать сложные вопросы профессиональной деятельности. Уровень знаний позволяет выступать в качестве докладчика, лектора, консультанта по освещению отдельных вопросов. Имеет опыт выступлений. Владение разносторонними знаниями в своей, специальных и смежных областях профессиональной деятельности. Объем управленческих знаний высокий. Готовность и способность реализовать в управленческой деятельности профессиональные знания и умения.