Приложение

(приложение)

Показатели и критерии
эффективности и результативности деятельности государственных автономных, бюджетных, казенных образовательных и иных организаций и учреждений Ленинградской области, подведомственных комитету общего и профессионального образования Ленинградской области, и их руководителей
(утв. приказом комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 20 января 2017 г. N 01)

Критерии оценки эффективности и результативности деятельности	Показатели эффективности и результативности деятельности		Размер надбавки в случае достижения целевого показателя (в % от должностного оклада руководителя организации)
			Образовательные организации высшего образования			Профессиональные образовательные организации			Автономные образовательные учреждения дополнительного профессионального образования				Дошкольные образовательная организация; учреждения отдыха и оздоровления; организации для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей; государственные образовательные организации, реализующие адаптивные образовательные программы; учреждения психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи				Бюджетные учреждения					Образовательные организации дополнительного образования					Общеобразовательные организации
1. Основная (образовательная) деятельность	Вариативные показатели эффективности и результативности деятельности:
	1. Выполнение контрольных цифр приема граждан (не менее 100% от установленных контрольных цифр приема)		5			10 - (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			-				-				-					-					-
	2. Эффективное участие в реализации государственных программ Ленинградской области, федеральных и иных программах			5			6 1 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)		4					1			5						1					-
	3. Участие (организация и проведение на уровне образовательной организации) в конкурсах, фестивалях, спортивных соревнованиях, конференциях и иных мероприятиях регионального, всероссийского, международного уровней			8			3 1 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)		4					1			4						1					5
	4. Разработка и реализация новых форм организации образовательного процесса, использование современных образовательных технологий, в том числе с применением дистанционных и электронных форм обучения			5			3 1 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)		4					1			-						2					3
	5. Количество обучающихся по дополнительным (профессиональным) программам (профессиональной переподготовки и повышения квалификации)			8			1-5 (1% каждые 25 человек, но не более 5%) 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)		4					3 (для дошкольных образовательных организации; учреждений отдыха и оздоровления; государственных образовательных организаций, реализующих адаптивные образовательные программы; учреждений психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи) 2 (для организаций для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей;)									1
	6. Наличие и эффективное функционирование коллегиальных органов управления образовательной организацией, определенных Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным законом от 3 ноября 2006 года N 174-ФЗ "Об автономных учреждениях"			6				2 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)	4					1			-					1				2
	7. Наличие вновь разработанных дополнительных (профессиональных) программ (повышения квалификации) по востребованным инновационным направлениям; программ развития образовательных и иных организаций и учреждений			5				1	7					1			-					3						-
		8. Наличие положительной динамики удовлетворенности слушателей, обучающихся (студентов) качеством образовательных услуг		5			1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			7					1		-						1					7
		9. Наличие разработанных и рекомендованных к внедрению методических разработок, методических рекомендаций, информационно-методических материалов		5			1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			7					1		6						1					-
		10. Организация и обеспечение конкурсов и мероприятий для педагогических работников, обучающихся (студентов), образовательных организаций		5			1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			7					1		-						1					-
		11. Организация и эффективное использование внутреннего контроля организации образовательного процесса		5			1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			7					1		-						1					4
		12. Участие организации в проектной, экспериментальной, научно-исследовательской деятельности		5			1 2 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			7					1		-						1					-
		Инвариантные показатели эффективности и результативности деятельности:
	13. Своевременное и качественное исполнение государственного задания			10				10 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)		5						5 (кроме казённых организаций и учреждений)		5						5					-
	14. Отсутствие замечаний по соблюдению при ведении деятельности действующего законодательства			2				1		5						2		5						5					4
	15. Отсутствие жалоб населения, признанных обоснованными, судебных разбирательств в отношении образовательной организации и / или руководителя, предписаний надзорных органов и административных правонарушений			2				2 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)		5						2		5						5					2
2. Финансово-экономическая деятельность, исполнительская дисциплина	Вариативные показатели эффективности и результативности деятельности:
	1. Процент внебюджетных средств, направленных на развитие материально-технической базы (не менее 20%)			5				1		5						1 (кроме учреждений психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи)		5						1					-
	2. Своевременное размещение информации в сети Интернет на сайте bus.gov.ru			10				10		10						10		10						10					10
	3. Эффективность энергосбережения			5				5		5		5							5						5			5
	Инвариантные показатели эффективности и результативности деятельности:
	2. Соблюдение сроков предоставления отчетности, отсутствие замечаний, в том числе по отдельным запросам комитета			2				1 2 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)		5		2							2						2			2
	3. Наличие и эффективная организация внутреннего финансового контроля в организации			4				3 1 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)		5		2							2						2			2
	4. Отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности по налогам и сборам на 1 января текущего года			2				2 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)		5		2							2						2			2
	5. Соблюдение требований ведения бюджетного учета и бюджетного законодательства, отсутствие нарушений по результатам проверок финансово-хозяйственной деятельности			2				1		5		5							2						2			2
	6. Своевременное и целевое освоение выделенных бюджетных средств			2				2 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)		5		5							2						2			2
3. Совершенствование кадрового обеспечения образовательного процесса		Вариативные показатели эффективности и результативности деятельности:
		1. Доля педагогических работников (сотрудников), профессорско-преподавательского состава, прошедших стажировки, включая повышение квалификации (не менее 50%)			10			2		5	1							5			1							3
		2. Доля работников из числа профессорско-преподавательского состава, имеющих ученую степень, в общей численности педагогических работников (не менее 50%)			10			-		5	-							-			-							-
		3. Доля педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию, в общей численности педагогических работников (не менее 50%); Отсутствие педагогических и иных работников не прошедших аттестацию на соответствие занимаемой должности			-			3		-	1							-			1							3
	4. Организация и эффективное обеспечение государственно-общественного характера управления в организации		5			1 2 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			5				1 (кроме учреждений психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи)				-			1							2
	5. Привлечение молодых специалистов		5			1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			5				1				-			1							2
	Инвариантные показатели эффективности и результативности деятельности:
	6. Укомплектованность штатными работниками (95% и более в соответствии со штатным расписанием) (годовой показатель)		2			1			5				5				5			5							4
	7. Соответствие уровня квалификации кадров требованиям законодательства		1			1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			5				5				5			5							2
	8. Отсутствие замечаний по соблюдению техники безопасности и охраны труда		1			1 2 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			5				5				5			5							2
4. Развитие материально-технической базы, обеспечение информационной открытости образовательного процесса	Вариативные показатели эффективности и результативности деятельности:
	1. Наличие в образовательной организации образовательной среды, доступной для получения образования, в том числе профессионального, лицами с ограниченными возможностями здоровья		10			6 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			6				1 2 (для организаций для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей; государственных образовательных организаций, реализующих адаптивные образовательные программы)				-			1							2
	2. Наличие подключения к электронным библиотекам. наличие электронных образовательных ресурсов		7			1			5				1				-			1							3
	3. Наличие в библиотечном фонде учебников, методических пособий в расчете на одного обучающегося (студента) сроком издания не старше 5 лег(не менее 100%)		8			2 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			6				1				-			1							4
	Инвариантные показатели эффективности и результативности деятельности:
	4. Отсутствие замечаний на предмет соответствия материалов официального сайта (образовательной) организации требованиям постановления Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года N 582, своевременное обновление материалов сайта		5			5 2 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			5				5				5			5							-
	5. Обеспечение доступа к профессиональным базам данных, информационным справочным системам, а также информационным ресурсам		1			1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			5				5				5			5							2
	6. Соответствие учебно-материальной базы лицензионным требованиям и условиям		1			1 2 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			5				5				5			5							3
	7. Количество статей, репортажей, сюжетов с положительной и / или нейтральной оценкой деятельности организации в средствах массовой информации (1 за отчетный квартал)		1			1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			5				5				5			5							-
5. Особенности контингента обучающихся (студентов)	Вариативные показатели эффективности и результативности деятельности:
	-		-			-			-				-				-			-							-
	Инвариантные показатели эффективности и результативности деятельности:
	1. Мероприятия по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, воспитанников		5			1 2 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			-				1 2 (для организаций для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей; государственных образовательных организаций, реализующих адаптивные образовательные программы)				-			1							8
	2. Устройство воспитанников из числа детей-сирот на семейные формы устройства		-			-			-				1 (только для организаций для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей)				-			-							-
	3. Доля лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по очной форме обучения по основным образовательным программам (не менее 1% от общей численности студентов (обучающихся) очной формы обучения)		5			1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			6				1 2 (для организаций для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей; государственных образовательных организаций, реализующих адаптивные образовательные программы)				-			-							2
	4. Отсутствие обучающихся (студентов), состоящих на учете в Ленинградском областном наркологическом диспансере		5			1 2 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			-				1 2 (для организаций для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей; государственных образовательных организаций, реализующих адаптивные образовательные программы) (кроме дошкольных образовательных организаций; учреждений психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи; организаций начального общего образования)				-			1							-
	5. Отсутствие правонарушений обучающихся (студентов) за отчетный период		5			1 3 (для государственных автономных профессиональных образовательных учреждений)			-				1 2 (для организаций для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей; государственных образовательных организаций, реализующих адаптивные образовательные программы)				-			1							6
ИТОГО:			200%			100%			200%				100%				100%			100%							100%