Приложение. Изменения, которые вносятся в План мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ленинградской области", утвержденный распоряжением Правительства Ленинградской области от 24 апреля 2013 года N 179-р

Приложение
к распоряжению
Правительства
Ленинградской области
от 30 декабря 2016 г. N 968-р

Изменения,
которые вносятся в План мероприятий ("дорожную карту") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ленинградской области", утвержденный распоряжением Правительства Ленинградской области от 24 апреля 2013 года N 179-р

1. В разделе IV (Изменения в сфере профессионального обучения и среднего профессионального образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту):

1) в подразделе 1 (Основные направления) абзац четвертый подпункта 1.1 изложить в следующей редакции:

"создание шести многофункциональных центров прикладных квалификаций;";

2) в подразделе 2 (Ожидаемые результаты) абзац третий подпункта 1 изложить в следующей редакции:

"создание шести многофункциональных центров прикладных квалификаций;";

3) в подразделе 3 (Основные количественные характеристики системы профессионального обучения и среднего профессионального образования) строку третью изложить в следующей редакции:

Численность профессиональных образовательных организаций Ленинградской области

единиц

31

28**

25

25

26

26

26

4) в подразделе 4 (Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессионального обучения и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту) пункт 3 изложить в следующее редакции:

Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций

Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области

2011-2012 годы

Создание шести многофункциональных центров прикладных квалификаций

5) в подразделе 5 (Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере профессионального обучения и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту) строки первую - третью изложить в следующей редакции:

Количество многофункциональных центров прикладных квалификаций	Единиц	1	3	3	6	6	6	Созданы и функционируют шесть многофункциональных центров прикладных квалификаций
Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения*	Процентов	44,4	46,7	48,9
Доля выпускников организаций профессионального образования, трудоустроившихся по полученной профессии (специальности)*	Процентов				60	65	70	Не менее 70 процентов выпускников профессиональных образовательных организаций будут трудоустраиваться по полученной специальности (профессии)

____________

* Значения показателей соответствуют значениям, приведенным в государственной программе Ленинградской области "Современное образование Ленинградской области" и Стратегии социально-экономического развития Ленинградской области до 2030 года.".

2. После раздела IV дополнить разделом IV-I следующего содержания:

"IV-I. Изменения в сфере среднего профессионального образования, направленные на обеспечение доступности профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

1. Основные направления

Мероприятия по обеспечению доступности среднего профессионального образования (далее - СПО) инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - лица с ОВЗ) включают в себя:

мероприятия, направленные на привлечение абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ в систему СПО;

мероприятия по обеспечению предоставления образовательных услуг СПО для инвалидов и лиц с ОВЗ;

мероприятия по содействию трудоустройству выпускников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, получивших СПО.

2. Ожидаемые результаты

Реализация мероприятий по развитию инклюзивного СПО инвалидов и лиц с ОВЗ будет способствовать:

совершенствованию условий для получения СПО инвалидами и лицами с ОВЗ;

повышению информационной открытости профессиональных образовательных организаций по вопросам приема и условий обучения инвалидов и лиц с ОВЗ;

увеличению количества вовлеченных в систему СПО инвалидов и лиц с ОВЗ;

созданию условий для реализации образовательных программ СПО для инвалидов и лиц с ОВЗ независимо от места их проживания, в том числе с использованием электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;

созданию и развитию в Ленинградской области инфраструктуры, обеспечивающей доступность и качество СПО инвалидов и лиц с ОВЗ;

развитию кадрового потенциала профессиональных образовательных организаций;

социальной адаптации и профессиональной реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ в сфере СПО.

3. Основные количественные характеристики системы инклюзивного СПО

Наименование характеристики	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
Численность инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по образовательным программам СПО	Человек	80	108	126	194	269	349

4. Мероприятия по повышению доступности СПО инвалидов и лиц с ОВЗ

Наименование мероприятия		Ответственные исполнители		Сроки реализации		Показатели
1		2		3		4
Привлечение абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ в систему СПО
1	Организация работы горячей линии по вопросам приема в профессиональные образовательные организации		Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области		2016 - 2018 годы		Численность абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, принятых на обучение по образовательным программам СПО
2	Проведение семинаров (вебинаров) для педагогических работников и родителей обучающихся - инвалидов (законных представителей ребенка) по вопросам профориентации и получения услуг СПО и профессионального обучения для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ		Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области		2016 - 2018 годы		Численность абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, принятых на обучение по образовательным программам СПО
3	Совершенствование межведомственного взаимодействия специалистов органов медико-социальной экспертизы, психолого-медико-педагогических комиссий, образовательных организаций по подготовке рекомендаций по профессиональной реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ		Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области		2016 - 2018 годы		Численность инвалидов и лиц с ОВЗ, завершивших обучение по образовательным программам СПО
4	Размещение на официальных сайтах профессиональных образовательных организаций информации об условиях обучения инвалидов и лиц с ОВЗ		Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области, профессиональные образовательные организации		2016 год		Численность абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, принятых на обучение по образовательным программам СПО
Обеспечение предоставления образовательных услуг СПО для инвалидов и лиц с ОВЗ
5	Разработка и реализация адаптированных образовательных программ СПО		Профессиональные образовательные организации		2016 - 2018 годы		Удельный вес инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по адаптированным образовательным программам СПО в профессиональных образовательных организациях, от общего числа обучающихся по программам СПО инвалидов и лиц с ОВЗ
6	Формирование локальной нормативной базы профессиональных образовательных организаций в части обеспечения условий доступности для инвалидов и лиц с ОВЗ объектов и предоставления услуг в сфере СПО		Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области, профессиональные образовательные организации		2016 год		Удельный вес профессиональных образовательных организаций, в которых обучаются инвалиды по программам СПО, в общей численности профессиональных образовательных организаций
7	Создание условий для получения СПО инвалидами и лицами с ОВЗ, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий		Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области, профессиональные образовательные организации		2016 - 2018 годы		Удельный вес профессиональных образовательных организаций, * в которых обучаются инвалиды по программам СПО, в общей численности профессиональных образовательных организаций
8	Создание в Ленинградской области базовых профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих поддержку региональных систем инклюзивного СПО		Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области, ГБПОУ ЛО "Мичуринский многопрофильный техникум"		2016 - 2018 годы		Удельный вес профессиональных образовательных организаций, в которых обучаются инвалиды по программам СПО, в общей численности профессиональных образовательных организаций
9	Внедрение в деятельность профессиональных образовательных организаций требований к оказанию образовательных услуг по получению СПО инвалидами и лицами с ОВЗ с учетом различных нозологических групп		Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области		2017 - 2018 годы		Удельный вес профессиональных образовательных организаций, в которых обучаются инвалиды по программам СПО, в общей численности профессиональных образовательных организаций
10	Осуществление подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических работников и специалистов по сопровождению по вопросам инклюзивного образования инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО		Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области		2016 - 2018 годы		Доля инвалидов и лиц с ОВЗ, завершивших освоение образовательных программ СПО, относительно численности принятых на обучение инвалидов и лиц с ОВЗ
11	Создание методических объединений педагогических работников по вопросам инклюзивного СПО		Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области		2017 год		Численность инвалидов и лиц с ОВЗ, завершивших обучение по образовательным программам СПО
Содействие трудоустройству выпускников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, получивших СПО
12	Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства среди обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ		Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области, объединения работодателей, профессиональные образовательные организации		2016 - 2018 годы		Доля трудоустроенных и (или) продолживших профессиональное образование выпускников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ от общей численности выпускников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ
13	Организация межведомственного взаимодействия по трудоустройству инвалидов, получивших СПО, в том числе на специально оборудованные или квотируемые рабочие места		Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области, комитет по труду и занятости населения Ленинградской области, комитет по социальной защите населения Ленинградской области, общественные организации инвалидов, объединения работодателей		2016 - 2018 годы		Численность трудоустроенных выпускников - инвалидов и лиц с ОВЗ из числа завершивших обучение по образовательным программам СПО
14	Мониторинг трудоустройства безработных инвалидов, получивших СПО		Комитет по труду и занятости населения Ленинградской области		2016 - 2018 годы		Численность трудоустроенных безработных выпускников -инвалидов из числа завершивших обучение по образовательным программам СПО
15	Развитие механизмов государственно-частного партнерства при организации трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ, завершивших обучение по образовательным программам СПО		Комитет по труду и занятости населения Ленинградской области, комитет общего и профессионального образования Ленинградской области объединения работодателей		2016 - 2018 годы		Доля трудоустроенных и (или) продолживших профессиональное образование выпускников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ от общей численности выпускников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ

5. Показатели обеспечения доступности СПО для инвалидов и лиц с ОВЗ

N п/п	Наименование показателя	Единица измерения	2013 год*	2014 год*	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результат
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	Удельный вес профессиональных образовательных организаций, в которых обучаются инвалиды и лица с ОВЗ по программам СПО, в общей численности профессиональных образовательных организаций	Процентов			60	80	80	80	Расширение возможностей получения инвалидами и лицами с ОВЗ профессионального образования по месту жительства
2	Численность абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, принятых на обучение по образовательным программам СПО	Человек			18	68	75	80	Увеличение количества инвалидов и лиц с ОВЗ, вовлеченных в систему СПО
3	Удельный вес инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по адаптированным образовательным программам СПО в профессиональных образовательных организациях, от общего числа обучающихся по программам СПО инвалидов и лиц с ОВЗ	Процентов				30	35	40	Обеспечение специальных условий получения образования инвалидами и лицами с ОВЗ
4	Численность инвалидов и лиц с ОВЗ, завершивших обучение по образовательным программам СПО	Человек			52	76	95	156	Создание условий в профессиональных образовательных организациях для сохранения контингента из числа инвалидов и лиц с ОВЗ
5	Доля инвалидов и лиц с ОВЗ, завершивших обучение по программам СПО в очной форме обучения	Процентов			65	70	75	80	Создание условий в профессиональных образовательных организациях для сохранения контингента из числа инвалидов и лиц с ОВЗ
6	Численность трудоустроенных выпускников - инвалидов и лиц с ОВЗ из числа завершивших обучение по образовательным программам СПО	Человек			39	60	76	130	Социальная адаптация и профессиональная реабилитация инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО
7	Доля трудоустроенных и (или) продолживших профессиональное образование выпускников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ от общей численности выпускников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ	Процентов			75	78	80	83	Социальная адаптация и профессиональная реабилитация инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО
8	Доля образовательных организаций, в которых обеспечены условия для получения среднего образования инвалидами и лицами с ОВЗ, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций	Процентов			15	20	25	40	Создание условий в профессиональных образовательных организациях для сохранения контингента из числа инвалидов и лиц с ОВЗ

______________

* Мониторинг показателей в 2013 и 2014 годах не проводился."